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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Cinema - Relatório de estágio'

Author: Grafiati
Published: 10 September 2021
Last updated: 29 July 2025

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Journal articles on the topic "Cinema - Relatório de estágio"

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Silva, Marcos Aurélio da. "Por uma Antropologia do Cinema: performance, gênero e territorialidades políticas no contemporâneo." ACENO - Revista de Antropologia do Centro-Oeste 10, no. 22 (2023): 157–78. http://dx.doi.org/10.48074/aceno.v10i22.16761.

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Abstract:
O presente ensio foi extraído do relatório de estágio pós-doutoral realizado no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS) da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), num período de 45 meses, de 1º de junho de 2014 a 31 de março de 2018. Nesse período, fui professor permanente e pesquisador associado do PPGAS, com atuação direta no curso de Mestrado e no Núcleo de Antropologia e Saberes Plurais (NAPlus), com a realização de pesquisa, ensino e extensão. Em relação à pesquisa, o projeto foi um desdobramento de minha pesquisa de doutorado (SILVA, 2012), em que investiguei um fest
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Belo, Renato dos Santos, Juliana Soares do Nascimento, Eliana José Bernardes, and Nivaldo Calixto Ribeiro. "Relatório de estágio." Coleção Produção Acadêmica UFLA 1 (March 24, 2025): 1–9. https://doi.org/10.60144/cpa.2025.n.8.

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Abstract:
Este Guia tem como objetivo orientar e padronizar a elaboração, pelos estudantes, de relatórios de estágio no âmbito da Universidade Federal de Lavras (UFLA). Trata-se de uniformizar a apresentação oficial dos estágios, garantindo conformidade acadêmica. Este Guia segue as normas da ABNT e do Manual de Normalização da UFLA. Quanto à estrutura, o relatório de estágio deve conter ordenadamente capa, identificação, plano de atividades, descrição detalhada das atividades desenvolvidas, considerações finais e referências. Em seu conteúdo, os resultados dos estágios devem evidenciar a aplicação prát
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Silva, Wagner Rodrigues da. "Proposta de análise textual-discursiva do gênero relatório de estágio supervisionado." DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada 28, no. 2 (2012): 281–305. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-44502012000200004.

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Abstract:
Neste trabalho, apresentamos uma proposta de análise textual-discursiva do gênero relatório de estágio supervisionado, produzido por professores em formação inicial, em cursos de licenciaturas. A análise proposta foi produzida a partir da articulação entre pressupostos teóricos da Linguística Sistêmico Funcional e da Linguística Textual. Por meio da análise descritiva do gênero focalizado, investigamos a complexidade característica das disciplinas de estágio supervisionado e apresentamos alguns encaminhamentos para que o relatório de estágio supervisionado possa contribuir significativamente p
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Barboza, Luciana Caixeta, Marinalva Vieira Barbosa, and Martha Maria Prata-Linhares. "As relações de poder, o discurso dialógico e o saber escutar no estágio curricular supervisionado." Dialogia, no. 48 (February 26, 2024): e24326. http://dx.doi.org/10.5585/48.2024.24326.

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Abstract:
Neste artigo, analisamos um relatório de estágio de uma estudante de licenciatura com o intuito de identificar o poder disciplinar, a dialogia e a importância de saber escutar no estágio curricular supervisionado. Utilizamos os estudos relacionados à análise de discurso de Mikhail Bakhtin (2004; 2011), relativo à concepção de dialogismo, e Michel Foucault (1999a; 1999b), no que diz respeito às relações institucionais de poder. Observamos que o relatório se apresenta como um relato descritivo dos momentos vivenciados no estágio e há pouca reflexão sobre o processo e sua importância na formação
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Andrade, Maria Nilda de, Ladjane do Carmo de Albuquerque Araújo, and Lenes Clécia Saraiva Lins. "Estágio curricular: avaliação de experiência." Revista Brasileira de Enfermagem 42, no. 1-2-3-4 (1989): 27–41. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-71671989000100005.

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Abstract:
As autoras, fundamentadas no Relatório do Seminário "Avaliação do Estágio Curricular do Curso de Enfermagem e Obstetrícia do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal de Pernambuco", tecem comentários sobre aspectos conceituais e legais do Estágio e apresentam dados da avaliação da experiência. Comentam o resultado da avaliação como fator para retroalimentar o planejamento e desenvolvimento da experiência em busca da melhoria da qualidade.
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Hokai, Sara Regina, and Diego da Silva. "CAMINHOS PARA A INCLUSÃO: ESTRATÉGIAS PSICOPEDAGÓGICAS NO ENSINO SUPERIOR." Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10, no. 12 (2024): 3900–3907. https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17682.

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Abstract:
Este Relatório de Estágio Básico Supervisionado II apresenta as observações de práticas de inclusão adotadas por uma instituição de ensino superior da cidade de Curitiba-PR. O estágio envolveu quinze horas de observação, abordando as medidas de apoio psicopedagógico, intervenções com professores e os desafios acadêmicos enfrentados pelos estudantes. As adaptações propostas pela área de apoio psicopedagógico da instituição incluíram medidas de ensino para melhor processo de aprendizagem dos estudantes. O relatório destaca o aumento de casos de saúde mental e a preocupação com o acolhimento adeq
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Moraes, Dione Márcia Alves, and Thomas Massao Fairchild. "A produção escrita do professor de língua portuguesa em formação da UFPA Campus Marajó-Breves." Entrepalavras 7, no. 1 (2017): 519. http://dx.doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.519-532.

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Abstract:
Este texto apresenta um recorte de uma pesquisa que desenvolvemos sobre a escrita de futuros professores e a sua relação com a produção de conhecimento nas universidades. Apresentamos o estudo desenvolvido com discentes da turma de Letras\intervalar (Língua Portuguesa) da disciplina de Estágio III - que foi ministrada na Universidade Federal do Pará (UFPA) campus de Marajó-Breves. Nossa pesquisa procura discutir a produção escrita universitária a partir da perspectiva da análise do discurso e se configura como uma pesquisa ação. Embasamo-nos no princípio do dialogismo de Bakhtin/Volochinov (20
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Silva, Gilson Allefy Chaves da, and Deuzilene Marques Salazar. "Relatório de Estágio Técnico na perspectiva dos gêneros discursivos: produção, reprodução e subversão." Revista Vértices 24, no. 2 (2022): 511–30. http://dx.doi.org/10.19180/1809-2667.v24n22022p511-530.

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Abstract:
No campo da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), uma das manifestações da linguagem comumente vistas são os relatórios de estágio técnico, tido muitas vezes apenas como um documento de registro narrativo-descritivo. Em uma visão mais ampla, este estudo objetiva discutir a potencialidade do Relatório de Estágio Técnico como um gênero discursivo, problematizando as perspectivas formativas direcionadas a ele e a relevância delas para o desenvolvimento politécnico dos discentes. Trata-se de uma pesquisa documental cuja fonte principal foi o roteiro de elaboração do relatório de estágio adota
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Oliveira, Gabriela Da Silva, and Bruno Rodrigo Teixeira. "Conhecimento especializado do professor de Matemática manifestado em relatórios de estágio de observação." Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana 13, no. 1 (2022): 1. http://dx.doi.org/10.51359/2177-9309.2022.248843.

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Abstract:
Na Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Londrina, uma das ações que compõe o Estágio Curricular Supervisionado é a elaboração de um Relatório de Estágio de Observação, guiada por um roteiro. Dentre os itens que constituem esse roteiro, alguns têm potencial para desencadear uma escrita reflexiva, a qual é uma possibilidade para a manifestação de conhecimentos profissionais. Nesse contexto, o objetivo deste artigo é identificar domínios e subdomínios do modelo Conhecimento Especializado do Professor de Matemática (MTSK) manifestados em itens que têm potencial para desencadear u
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Teixeira, Bruno Rodrigo, and Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino. "A elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado e o desenvolvimento profissional na formação inicial de professores de Matemática." Boletim GEPEM, no. 58 (January 1, 2011): 71–88. https://doi.org/10.69906/gepem.2176-2988.2011.289.

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Abstract:
O objetivo deste artigo é evidenciar aspectos relativos à participação da elaboração do Relatório de Es- tágio Supervisionado na formação inicial de professores de Matemática. Para isso utilizamos narrativas de estudantes do curso de Licenciatura em Matemática de uma universidade pública, desencadeadas por meio de uma auto-reflexão orientada por entrevista e questionário. O Relatório de Estágio Supervisiona- do foi considerado, neste contexto, como um importante instrumento de promoção do desenvolvimento profissional de futuros professores de Matemática, na medida em que sua elaboração fomenta
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Dissertations / Theses on the topic "Cinema - Relatório de estágio"

1

Pereira, Daniel da Silva. "Relatório de estágio." Master's thesis, Universidade da Beira Interior, 2012. http://hdl.handle.net/10400.6/1558.

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Abstract:
Este relatório refere-se ao estágio curricular desenvolvido no âmbito do mestrado de Cinema, da Universidade da Beira Interior. Este estágio curricular aparece no último ano de mestrado, levando o mestrando a ter alguma experiência profissional. O Estágio Curricular teve lugar no ano lectivo de 2011/2012, de 1 de Dezembro de 2011 a 31 de Maio de 2012. A escolha do estágio com apresentação de relatório deu-se porque me pareceu preferível ver como funciona o mundo profissional do cinema e audiovisual, antes de acabar o mestrado. Antes do estágio contactei várias empresas, para saber se estariam
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Lobo, Ana Dolores Ribeiro. "Relatório de estágio em produção." Master's thesis, Universidade da Beira Interior, 2011. http://hdl.handle.net/10400.6/1327.

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Abstract:
Relatório de estágio em Produção no Festival de Cinema do Estoril e no novo filme de Bruno de Almeida, Operação Outono.<br>Internship production report in Estoril Film Festival 2010 and in Bruno de Almeida new movie Operação Outono.
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Girão, Rui César de Oliveira. "Relatório de estágio curricular." Master's thesis, Universidade da Beira Interior, 2010. http://hdl.handle.net/10400.6/1334.

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Abstract:
Um estágio na área do cinema, naquela que é talvez a plataforma artística e de entretenimento mais ampla e mais difundida do século XX é o inicio de uma carreira profissional que pode ter bastantes vertentes. Estas vertentes dependem do tipo de trabalho que a empresa, neste caso, a produtora tiver em mãos e e ao qual o estagiário terá de se adaptar. O estágio que realizei teve lugar numa pequena produtora sediada na cidade de Évora e teve uma duração de seis meses, entre o dia dois de Novembro de 2009 e o dia três de Maio de 2010. Durante este tempo, tive oportunidade de passar por várias fase
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Reis, Leila Isabel Peralta. "Relatório de estágio: Artistas Unidos." Master's thesis, Universidade da Beira Interior, 2011. http://hdl.handle.net/10400.6/1328.

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Abstract:
Este documento tem como base um estágio elaborado no âmbito do Mestrado em Cinema, pela Universidade da Beira Interior, realizado nos Artistas Unidos – Produção e Realização de Cinema, Teatro e Outros Espectáculos Artísticos, Lda. A duração do estágio foi cerca de 6 meses, com início a 6 de Outubro de 2010 e terminou a 31 de Março de 2011. Este estágio teve como objectivo a integração no mundo do trabalho e uma aprendizagem constante, não só ao nível da produção, como ao nível do funcionamento da empresa. O objectivo deste relatório é a elaboração de um relato dessa experiência, de forma con
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Évora, Erinaldo. "Estágio na Viva Imagens, Lda." Master's thesis, Universidade da Beira Interior, 2013. http://hdl.handle.net/10400.6/1595.

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Abstract:
Não basta ter uma câmara de filmar para um indivíduo se autodenominar produtor ou até mesmo realizador. É indispensável adquirir conhecimentos teóricos, técnicos e práticos, que se aprofundam sobretudo no confronto com uma primeira experiência profissional. Não só tive a oportunidade de testar algumas das competências adquiridas durante a parte curricular do mestrado, como também pude observar, a partir de um ponto de vista privilegiado, a realidade estrutural da produção audiovisual em Cabo Verde. O cinema encontra–se numa fase de implementação em Cabo Verde. Já existem algumas empres
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Soares, Tiago Daniel Borges. "A janela da minha mãe." Master's thesis, Universidade da Beira Interior, 2011. http://hdl.handle.net/10400.6/1332.

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Abstract:
O tema escolhido para este último ano lectivo de Mestrado foi “Cinema e Memória”. Ao ter de me debruçar sobre o tema decidi prontamente preparar o meu filme através do seguinte ponto: A negação do presente. É possível, no meu ponto de vista, após uma experiência traumática, crer genuinamente viver dentro de uma memória. Por outras palavras, ser condicionado pelo passado em omitir os factos e viver o mesmo dia repetidamente. Imaginar onze anos reduzidos e adulterados no mesmo e constante sábado. Esta clausura mnemónica torna-se possível quando existe um elemento vinculador capaz de prender uma
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Gonçalves, Filipe André Perdigão. "As asas." Master's thesis, Universidade da Beira Interior, 2013. http://hdl.handle.net/10400.6/1597.

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Abstract:
“As Asas”, de Ana Teresa Pereira, é um conto que faz parte do livro A Coisa que Eu Sou de 1997, editado pela Relógio D’Água. O conto revela-nos um universo neogótico e fantasmático. Uma vez que se conhece toda a obra da escritora, podemos afirmar que esta tem o espírito para metamorfosear a situação mais banal numa câmara de horrores, que apenas se adivinha de início. Os contos têm a mesma linguagem dos “contos de fadas”, igual silêncio nos trilhos de sombra onde os jovens descobrem o destino, um anjo, um animal heráldico, quase sempre vampiro. Esta curta-metragem teve por base a adaptação d
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Falcão, Pedro César Marques. "Compasso: memória." Master's thesis, Universidade da Beira Interior, 2011. http://hdl.handle.net/10400.6/1331.

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Abstract:
História situada nos anos 80 e 90, base principal anos 90. Uma família humilde de uma pequena aldeia do Interior de Portugal, dá à luz o seu primeiro herdeiro. Infelizmente a mãe não aguenta o parto e acaba por falecer. O Pai com uma criança em seus braços para cuidar, com a escassez de trabalho resolve entregar o seu filho a uma instituição de acolhimento jovem. Para poder ter educação, comida e roupa lavada na mesa todos os dias. O Pai Abdica de todos os confortos, água, luz, gás...Para conseguir juntar o máximo de dinheiro, o objectivo é conseguir trazer o seu filho de volta, com todas as c
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Espinal, Maribel. "Associação Vo'Arte." Master's thesis, Universidade da Beira Interior, 2012. http://hdl.handle.net/10400.6/1560.

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Abstract:
Este relatório consiste na exposição de todos os trabalhos desenvolvidos, funções desempenhadas e competências adquiridas durante o estágio curricular na Associação Vo’Arte, onde tive a oportunidade de trabalhar na área do cinema com o realizador Pedro Sena Nunes, durante seis meses. Atualmente encontro-me em colaboração com a empresa. Quero com este relatório descrever o meu processo de aprendizagem, aplicação de conhecimentos já adquiridos, evolução a nível profissional e o meu percurso nas várias áreas do cinema em que estive envolvida durante o meu estágio curricular. Pretendo também de
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Moura, Mauro Santos. "168: Trabalho de Projeto." Master's thesis, Universidade da Beira Interior, 2012. http://hdl.handle.net/10400.6/1561.

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Abstract:
Actualmente, encontramo-nos numa sociedade que cada vez mais nos coloca à prova diariamente acerca do real valor da nossa formação bem como do nível dos nossos conhecimentos e aptidões. Encarei este trabalho com esse espírito e essa vontade, de mostrar que apesar das dificuldades ou dos contratempos que nos possam colocar no caminho do mesmo, se estivermos bem preparados e principalmente muito motivados, tudo é possível de acontecer. Não pretendo com este trabalho mostrar apenas todos os conhecimentos técnicos aprendidos ao longo dos anos mas também e principalmente alguns aspectos ao
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Books on the topic "Cinema - Relatório de estágio"

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Rodrigues Xavier da Cruz, Uilmer. Relatório final de estágio supervisionado. Gradus Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.46848/02118.

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Rodrigues Xavier da Cruz, Uilmer. Relatório final de estágio supervisionado. Gradus Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.46848/54321.

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Cunha, Manuel Antunes da, ed. Repensar a Imprensa no Ecossistema Digital. Axioma - Publicações da Faculdade de Filosofia, 2020. http://dx.doi.org/10.17990/axi/2020_9789726973287.

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Abstract:
Os discursos sobre a crise do jornalismo não datam de ontem, nem irromperam na era digital. Não deixa de ser significativo que a crítica acima reproduzida tenha sido formulada há mais de 130 anos pelo jornalista e romancista Emile Zola, que viria a assinar “J’accuse” (L’Aurore, 13 de janeiro de 1898), um dos mais célebres textos da história do periodismo. Nos finais do séc. XIX e inícios do séc. XX, a imprensa escrita francesa vai de vento em popa, contabilizando cerca de 600 diários, dos quais nove dezenas sediados em Paris (Kalifa, 2011). Já há algumas décadas que o jornalismo se tornara um
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Book chapters on the topic "Cinema - Relatório de estágio"

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SANTOS, A. F., Karla Marques da ROCHA, and Edgardo Gustavo FERNÁNDEZ. "Relatório de Vivências no Estágio Supervisionado." In Educação e docência: a permanente (re)construção dos saberes : relatos e vivências do estágio docente. Arco Editores, 2024. http://dx.doi.org/10.48209/978-65-5417-349-2.

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Camargo, Cleverson Jendick de, Elaine Veloso Salles Belgamann, Jéssica Gonçalves Pereira Camargo, et al. "Relatório de estágio em práticas psicológicas em uma comunidade terapêutica." In Práticas educativas no cenário da educação, psicologia e saúde. Editora ZH4, 2023. http://dx.doi.org/10.51360/zh4.2308-06-p-118-124.

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Abstract:
O estudo do capítulo teve por objetivo realizar a apresentação de dados de um estágio de psicologia realizado em uma comunidade terapêutica para dependência química localizada em Curitiba. Pode-se constatar o trabalho desenvolvido pela comunidade, no cuidado e preocupação no acolhimento e no reestabelecimento dos pacientes, para o tratamento e preparação de seu retorno para a sua família e as suas atividades.
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Bugança, Jéssica, Angelica Casagrande, Cleide Aparecida da Silva Triches, et al. "RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL." In ESTUDOS EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO-VOL. 6. Home Editora, 2024. http://dx.doi.org/10.46898/home.e92bd61d-5b58-4c99-bb00-d0cbdd153166.

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SANTOS, A. F., Karla Marques da ROCHA, and Edgardo Gustavo FERNÁNDEZ. "Estágio e Docência suas Concepções e Trajetórias Peg 2024-01, Relatório Final: Estágio Supervisionado III." In A arte de ensinar compartilhando e construindo saberes. ARCO EDITORES, 2024. https://doi.org/10.48209/978-65-5417-400-2.

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Santos, Anderson Ferreira dos, Carolina Ricardo de Moraes, ;. Guilherme Henrick Reis Magalhães, et al. "Relatório de práticas psicológicas na comunidade com um grupo de refugiados na cidade de Curitiba/PR." In Práticas educativas no cenário da educação, psicologia e saúde. Editora ZH4, 2023. http://dx.doi.org/10.51360/zh4.2308-06-p-88-96.

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Abstract:
O estudo do capítulo apresenta os resultados de um estágio em Psicologia na comunidade com pessoas refugiadas. A prática de estágio se faz necessária para o aprendizado dos alunos e colaborações dos mesmos com a comunidade. É neste contexto de vulnerabilidade e fragilidade que o Cáritas surge para auxiliar esses migrantes, desde o momento em que são encaminhados para as casas de passagem.
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ANDRADE ALVES DOS SANTOS, MARCOS, and ANTONIO JEFFERSON TEIXEIRA SOUSA. "REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SOCIOLOGIA A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO." In Formação de Professores (Vol. 02). Editora Realize, 2024. http://dx.doi.org/10.46943/ix.conedu.2023.gt01.086.

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Abstract:
O objetivo deste trabalho é apresentar algumas reflexões oriundas do campo do estágio supervisionado na disciplina de Sociologia do Ensino Médio. Pretende-se também discutir algumas implicações da pandemia para a educação pública brasileira, tomando como ponto de partida as experiências das escolas do interior do estado do Ceará. Focaremos em dois temas principais para dimensionar as questões que emergiram no campo do estágio na disciplina de Sociologia, cursado pelo primeiro autor. Em primeiro lugar, abordaremos as dimensões do cotidiano escolar que se estruturou no contexto de retorno da esc
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"RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA NO HOSPITAL GERAL DE RORAIMA." In Estudos Interdisciplinares em Ciências Humanas. Editora Acadêmica Periodicojs, 2024. http://dx.doi.org/10.51249/hp11.2024.2229.

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WEBER, A. G., Karla Marques da ROCHA, and Erika GOELLNER. "Relatório de Estágio Supervisionado o Viver Docente na Disciplina de Informática." In Aprender a ensinar: experiências docentes na educação profissional. ARCO EDITORES, 2025. https://doi.org/10.48209/978-65-5417-429-0.

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Lara, Moisés Da Silva, and Nicole Glock Maceno. "A CONSTITUIÇÃO DO DOCENTE EM QUÍMICA: VOZES EM CONFLITO." In Ensino em Ciências: saberes, reflexões e práticas pedagógicas. Editora Científica Digital, 2023. http://dx.doi.org/10.37885/230312603.

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Abstract:
Neste trabalho, apresentamos um estudo de caso realizado durante o Estágio Curricular Supervisionado, com duas acadêmicas da última fase do Curso de Licenciatura em Química de uma instituição pública de Ensino Superior do Sul do Brasil. Nosso objetivo foi identificar os desafios e percalços da constituição docente, a partir da análise de marcas linguísticas e operadores de metadiscursividade presentes nos textos autoavaliativos, apresentados no relatório final das professoras em formação, que pudessem evidenciar as diferentes vozes que permeiam as suas reflexões. O estudo nos permitiu identifi
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DUARTE, Mateus de Souza. "ESTÁGIO E ENSINO: UM RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA EM UM ESPAÇO NÃO FORMAL." In PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS NO AMAZONAS. RFB Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.46898/rfb.9786558891390.2.

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Conference papers on the topic "Cinema - Relatório de estágio"

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Faleiros, Lucas Mellini, and Marinalva Vieira Barbosa. "OS RELATÓRIOS DOS LICENCIANDOS NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA COMO TECNOLOGIAS DO EU." In I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES. CEEINTER, 2025. https://doi.org/10.56579/eduinterpe.v1i1.1943.

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Abstract:
: O presente trabalho tem o objetivo de socializar uma das reflexões teóricas que integram uma pesquisa de doutorado em educação em andamento, ainda na fase de coleta de dados. Sustentada teórico-metodologicamente na obra de Michel Foucault, a pesquisa tem o objetivo de analisar produções discursivas resultantes dos dispositivos de formação do Programa de Residência Pedagógica para problematizar a constituição do discurso do futuro ou já professor de ciências e biologia acerca do funcionamento da aula, conteúdos e metodologias de ensino para e na educação básica. Foram realizadas entrevistas s
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GIUSTINA, FLÁVIA PINHEIRO DELLA, EUSILÉA PIMENTA ROQUETE SEVERIANO, and LARISSA MALAQUIAS NUNES. "WEBFÓLIO COMO ESTRATÉGIA DE PLANEJAMENTO, ACOMPANHAMENTO, DESENVOLVIMENTO E INTERVENÇÃO ATIVA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO DO CURSO DE PEDAGOGIA." In 26º CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED, 2020. http://dx.doi.org/10.17143/ciaed.xxviciaed.2020.52478.

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Abstract:
ESTE RELATO DE EXPERIÊNCIA TRAZ OS RESULTADOS OBTIDOS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COM BASE NA UTILIZAÇÃO DO RECURSO WEBFÓLIO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA), NA PLATAFORMA MOODLE, EM ETAPAS DE PLANEJAMENTO, ACOMPANHAMENTO, DESENVOLVIMENTO E INTERVENÇÃO ATIVA PARA REALIZAÇÃO DA ESCRITA DO RELATÓRIO FINAL E ORGANIZAÇÃO DOS REGISTROS DIVIDIDOS EM PARTES: DOCUMENTOS, DIAGNOSE, OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E CONCLUSÃO. TODO O PROCESSO DO ESTÁGIO FORA REALIZADO NO PERÍODO DE AGOSTO A NOVEMBRO DE 2019. A UTILIZAÇÃO DO AVA POSSIBILITOU O REGISTRO
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LOPES, NEI JUNIO DE SOUZA, and Clorijava de Oliveira Santiago Júnior. "Psicologia Social e Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) do curso de Psicologia para a realização de intervenção em casos de autismo: Relato de pratica acadêmica." In Congresso Online de Psicologia Clínica. CONGRESSE ME, 2021. http://dx.doi.org/10.54265/hwda5740.

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Abstract:
O presente relatório tem como finalidade descrever os processos envolvidos das atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado Específico I e II,com a carga horária composta de 108 horas para atividades de campo. Além disso, devido a Portaria n° 2.071, de 29 de julho de 2020, que dispõe sobre o Programa de Estágio no âmbito do Ministério do Desenvolvimento art 3°, cabendo ao Supervisor do Estagiário ser responsável por orientar e supervisionar os estagiários sob sua responsabilidade, a elaboração do relatório será supervisionada pelo docente Clorijava de Oliveira Santiago Junior do C
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Souza, Luciandro Tassio Ribeiro De. "DA TEORIA À PRÁTICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM/AMBIENTES NÃO ESCOLARES." In II Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2022. http://dx.doi.org/10.51189/conbraed/69.

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Abstract:
Introdução: A pandemia da COVID-19 alastrou muitos obstáculos que impediram a realização de aulas presenciais na Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), assim como a realização de encontros dos projetos de extensão e atividades práticas, por exemplo, exigindo desta maneira, a utilização de plataformas e ferramentas digitais. Objetivo: E neste sentido, este resumo, objetiva relatar a experiência vivenciada perante a disciplina de Estágio Supervisionado III — Ambientes Virtuais de Aprendizagem/Ambientes não Escolares oferecida aos alunos de graduação em Informática Educacional na modalida
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Costa, Maira Cecyanne dos Santos, Fernanda Alaine Santos Campos, and Maria das Dores Pinheiro. "ESTÁGIO EM POLÍTICAS PÚBLICAS: EXPERIÊNCIA ACADÊMICA NO CRAS DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19 EM UMA CIDADE NO OESTE DO PARÁ." In I Congresso Brasileiro de Saúde Pública On-line: Uma abordagem Multiprofissional. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/2857.

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Abstract:
Introdução: A modalidade "Estágio" na graduação atua como um dispositivo essencial de formação profissional, o qual oportuniza um contato com a prática e a associação do conhecimento teórico com a realidade vivenciada. Por conseguinte, o CRAS é um espaço que oferta serviços para fortalecimento da convivência familiar e da comunidade, a fim de resguardar a dignidade humana e auxiliar a colocar em prática os direitos previstos na legislação federal. A partir disso, a experiência no campo das políticas públicas permite ao acadêmico vivenciar as atividades neste âmbito e conhecer os direitos e dev
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Vieira, Januário Leal de Moraes, Keylla Costa do Carmo Alves, and Emmanoel Roberto da Silva Neri. "Diagnóstico da permeabilidade BIM no curso de Engenharia Civil do IFPE, campus Recife." In IV ENCONTRO NACIONAL SOBRE O ENSINO DE BIM. ANTAC, 2022. http://dx.doi.org/10.46421/enebim.v4i00.1922.

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Abstract:
Este trabalho pretende apresentar uma inciativa formal e institucionalizada para implantação do BIM no curso de bacharelado de Engenharia Civil do campus Recife do Instituto Federal de Pernambuco (IFPE), no âmbito do ensino através de um projeto de pesquisa. Esse projeto iniciou-se em outubro de 2020 e tem como objetivo a realização do diagnóstico da situação atual da matriz curricular da graduação em Engenharia Civil para planejar estratégias e ações para a implantação do BIM em todos os componentes curriculares do curso. E no ano de 2021, após a participação no ENEBIM 2021, a equipe do proje
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Reports on the topic "Cinema - Relatório de estágio"

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O Processo de contratação, elaboração e implementação dos Planos de Desenvolvimento Urbano Integrado : soluções de governança, instrumentos, arranjos de gestão e soluções de conflitos de uso e ocupação do solo – região metropolitana do Vale do Paraíba e Litoral Norte : o processo de contratação, elaboração e implementação dos PDUIs, contemplando as soluções de governança do plano, a definição dos instrumentos, os arranjos de gestão e a solução de conflitos de uso e ocupação do solo : componente B : relatório de pesquisa. Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2021. http://dx.doi.org/10.38116/rp-rmvaledoparaibaelitoralnorte-comp-b.

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Abstract:
Este relatório busca retratar o estágio atual da organização político-institucional da Região Metropolitana (RM) do Vale do Paraíba e Litoral Norte. A validade de integrar o Projeto Governança Metropolitana no Brasil reside, primeiro, na existência da própria RM – à parte, momentaneamente, estão a discussão teórica e os critérios possíveis e, mesmo, necessária, sobre a existência constitutiva do fenômeno metropolitano em seu território –, e ainda, as defasagens e similitudes da RM do Vale do Paraíba e Litoral Norte relativamente a outras, no estado paulista ou em outros estados do país.
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