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Dissertations / Theses on the topic 'Citizenship – France'

Author: Grafiati
Published: 10 March 2023
Last updated: 31 July 2025

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Harris, Jonathan Anthony. "Tamazgha in France : indigeneity and citizenship in the diasporic Amazigh movement." Thesis, University of Cambridge, 2019. https://www.repository.cam.ac.uk/handle/1810/288671.

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Abstract:
This thesis examines how the Amazigh diaspora, networked in France's Amazigh cultural associations, village committees and political movements, constructs an imaginative geography of North Africa, which they call Tamazgha, and the implications this has for this emergent and diverse group. It sets out to theorise and understand the political geographies of this diasporic social movement in the contemporary moment. It does so by approaching the Amazigh diaspora as its primary object of research within a relational, multiscalar analysis of its geopolitics. This thesis contributes to the subdiscip
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Rapport, Michael George. "The treatment of foreigners in revolutionary France, 1789-1797." Thesis, University of Bristol, 1997. http://hdl.handle.net/1983/ea9faa28-189b-49b2-9672-338fb7870344.

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Rootham, Esther Maddy. "(Re)Working citizenship : young people and colour-blind politics." Thesis, University of Oxford, 2012. http://ora.ox.ac.uk/objects/uuid:1a140a0d-2255-4770-95cc-634d16fa393b.

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Abstract:
This study is about the manner in which ‘ethnicity’, ‘race’, ‘racism’ and ‘anti-racism’ are understood in contemporary France and how this affects the ways in which racialized young adults experience their schooling and early working lives. I explore the ways in which young people living and working in Paris and its surrounding suburbs understand the opportunities and barriers they face. I ground these narratives in an historicized account of the emergence of recent formulations of debates about the appropriate place of immigrants and racialized communities in public political culture in Franc
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Xidias, Jason. "Immigration and citizenship in post-colonial Europe : a comparative analysis of Britain and France." Thesis, King's College London (University of London), 2015. http://kclpure.kcl.ac.uk/portal/en/theses/immigration-and-citizenship-in-postcolonial-europe(065c0b90-f602-4191-8c09-d00fbbc33b37).html.

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Abstract:
Britain and France are two rival nations that have much in common. They were Europe’s two largest colonial empires, they completed their last phase of decolonisation after 1945, and they have received substantial immigration from their ex-colonies. Furthermore, they are presently two of Europe’s most diverse societies and lie at the core of media coverage on immigration, cultural pluralism, citizenship, integration, and identity. Despite these commonalities, and others, Britain and France have been long portrayed in academic studies, politics, and the media as antithetical citizenship ‘models’
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Dunstan, Sarah Claire. "A Tale of Two Republics: Race, Rights and Revolution, 1919-1963." Thesis, The University of Sydney, 2017. http://hdl.handle.net/2123/18038.

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Abstract:
My dissertation maps African American and Francophone black intellectual collaborations over human rights and citizenship from 1919 until 1963. From the so-called Wilsonian moment associated with the Paris of 1919 until the end of the Algerian War in 1962 and the March on Washington in 1963, black scholars and activists grappled with the connections between culture, race and national belonging and access to rights. Their collaboration occurred through conferences like the Pan African Congress of 1919 and the 1956 Congrès des écrivains et artistes noirs as well as through journals such as Les C
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Khayati, Khalid. "From Victim Diaspora to Transborder Citizenship? : Diaspora formation and transnational relations among Kurds in France and Sweden." Doctoral thesis, Linköping : Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-11934.

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Madeira, Anne-Virginie. "Nationaux et étrangers en droit public français." Thesis, Paris 2, 2015. http://www.theses.fr/2015PA020058/document.

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Abstract:
La question de la relation entre nationaux et étrangers en droit public connaît un certain nombre de mutations caractérisées par un apparent rapprochement des deux statuts juridiques et par leur définition. La question est bien celle de la place que le droit public peut ou doit accorder à ceux qui vivent au sein de l'État mais n’en possèdent pas la nationalité et donc celle de l’actuelle signification donnée au lien de nationalité en droit public français. Cette signification semble dépendre à la fois du mode de distinction entre les concepts de national et d’étranger, c'est-à-dire de l’exerci
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Ako, Joshua Ndip. "The Reorientation of Borders in the EU: Case studies Sweden, Germany, and France." Thesis, Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-45922.

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Abstract:
The paradox of contemporary migration in the EU is that new actors, rules, and institutions have emerged and created internal spaces where there is a gradual reorientation of the character of EU border regime. These spaces have become arenas where EU member states are re-categorizing, re-scaling, expanding, and diversifying their modes of internal migration control and enforcement. To overcome this paradox, this research seeks to explore migration policies in Sweden, Germany, and France to demonstrate that the narratives about EU common border policy is complex, uncertain, polarising, and conf
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Dilli, Sirin. "Les « médias des groupes ethniquement minorisés » en France et en Turquie : Étude comparée sur la représentativité et la citoyenneté." Thesis, Paris 3, 2010. http://www.theses.fr/2010PA030021.

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Abstract:
Dans le cadre de cette thèse, nous cherchons à porter une contribution aux travaux mettant en lien « minorités territoriales » et « minorités vues comme étrangères » [issues de l’immigration ou acceptées en tant que minorités par un traité]. Nous avons ainsi choisi quatre groupes : les Maghrébins et les Arméniens, les Bretons et les Kurdes. La pluralité des terrains de recherche en France comme en Turquie nous permet d’expliquer comment les différents acteurs médiatiques minoritaires se constituent. Nous nous proposons d’analyser la manière dont les groupes que nous désignons en tant que « gro
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Trucco, Daniela. "Giovani musulmani figli di immigrati e cittadinanza. Un'analisi delle rappresentazioni sociali in Italia alla luce del caso francese." Thesis, Nice, 2015. http://www.theses.fr/2015NICE0019/document.

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Abstract:
Après avoir été un pays d'émigration pendant plus d'un siècle, l'Italie a connu trente ans d'immigrations internationales. Dans ce contexte, la question se pose aujourd'hui de la citoyenneté des jeunes enfants d'immigrés, dans le sens formel d'accès à la nationalité – aujourd'hui fondé sur le droit du sang, et sur un mode d'acquisition iure soli subordonnée à la résidence, à une déclaration de volonté de l'intéressé, et différée à sa majorité – et dans le sens substantiel d'inclusion dans la communauté politique. La thèse a l'objectif d'ouvrir à l'enquête empirique ce concept – central dans la
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Mary, Latisha Marie. "Fostering self-esteem in the French primary classroom through the use of personal social and citizenship education." Thesis, University of Exeter, 2010. http://hdl.handle.net/10036/106655.

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Abstract:
The aim of this study was to investigate the role of personal, social and citizenship education (PSCE) in fostering positive self-esteem in two instrumental case studies which took place in two classrooms of 7-10 year old children (N=40) in France during the 2007-2008 school year. The study used a mixture of quantitative and qualitative methodologies including a self-esteem survey administered to pupils in the two case-study classrooms as well as to students in two control classrooms (N=47) at the beginning and end of the school year. Throughout the course of the year a series of semi-structur
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Duval, Eugenie. "Participation et démocratie représentative : le cas de la France." Thesis, Normandie, 2020. http://www.theses.fr/2020NORMC011.

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Abstract:
La participation est au cœur de la démocratie que l’on peut entendre notamment comme reposant sur l’idée d’autonomie, c’est-à-dire un système dans lequel les gouvernés sont leurs propres gouvernants. Elle est toutefois cantonnée au suffrage en raison de l’adoption du système représentatif. Cependant, les élections apparaissent de plus en plus insuffisantes pour réaliser l’idée de démocratie et légitimer les gouvernants et leurs décisions. C’est pourquoi l’on assiste depuis la fin du XXème siècle au développement de mécanismes institutionnalisés de participation visant à ass
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Le, Gac Franck. "Citation in the French fiction film from the new wave to the present: imagining a new spectator." Diss., University of Iowa, 2010. https://ir.uiowa.edu/etd/540.

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Abstract:
At the turn of the 1960s, citation - a figure until then relatively rare in the fiction film - began to appear, if not frequently, at least with an insistent regularity. In breaching the self-contained world characteristic of most genres in the era of the classical fiction film, citation called forth spectators who would assume a much more significant share of hermeneutic work - not simply as the addressees of filmic narration, but also, alternately or simultaneously, as the witnesses of a certain type of representation unfolding in the present tense. While such double, or mixed spectatorial p
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Bousenane, Abdellatif. "Citoyenneté et multiplicité des allégeances : le cas de la double nationalité chez les Franco-Algériens." Thesis, Grenoble, 2012. http://www.theses.fr/2012GRENL021.

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Abstract:
Notre objet d‘étude s‘articule autour de la naturalisation des étrangers en France. Ainsi notre objectif dans cette recherche vise à expliciter et rendre intelligible le phénomène des acquisitions de la nationalité française au sein de l‘immigration algérienne. Notre analyse consiste à mettre en rapport l‘évolution des perception, motivations, stratégies et des désirs de ces « nouveaux » français , en même temps citoyens d‘un autre pays, avec leurs parcours, leurs situations socioprofessionnelles et leurs origine géographique. Cela soulève la question du renouvellement des modes d‘adaptation à
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Sacchi, Landriani Martino. "Naissance du moderne régime de mobilité : politique de l'identification en France (1770-1880)." Thesis, Paris 1, 2019. http://www.theses.fr/2019PA01H021.

Full text
Abstract:
Cette recherche vise à tracer une généalogie des rationalités de gouvernement et d’identification de la mobilité du travail dans la France métropolitaine et coloniale du XIXème siècle. Gouverner la mobilité ne comporte pas un pouvoir simplement coercitif, mais plutôt un certain degré de liberté nécessaire à canaliser et orienter la circulation des individus. Plus précisément, la thèse analyse l’histoire du livret ouvrier en tant que révélateur administratif des tensions qui accompagnent la configuration, la crise et la reformulation du contrat civil classique en France. Par cette technologie d
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Calba, Romain. "L'identification nationale dans la France contemporaine. Les formes de l'investissement symbolique dans l'idée de nation." Thesis, Montpellier 3, 2013. http://www.theses.fr/2013MON30016.

Full text
Abstract:
Cette recherche se concentre sur l'analyse des modélisations de l'imaginaire national dans la France contemporaine. A la lumière du processus de mondialisation et de ses multiples dimensions, la forme nationale semble être prise dans l'alternative entre une uniformisation au mépris des « cultures » nationales, et d'autre part une exacerbation des singularités culturelles nationales, la forme nationale étant associée à une valeur positive dans un monde en « crise ». Face à l'alternative entre une loi de succession des formes de groupement et l'essentialisation d'une réalité nationale irréductib
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Brown, Claire. "Le journal télévisé pour enfants en France et au Royaume-Uni : l'enfant téléspectateur, l'information, l'actualité et la citoyenneté." Thesis, Paris 3, 2013. http://www.theses.fr/2013PA030052/document.

Full text
Abstract:
Cette thèse de doctorat s’intéresse à la production du Journal Télévisé (JT) pour enfants à travers une mise en parallèle entre le JT Mon Kanar en France (2002-2005)et le JT Newsround au Royaume-Uni (1972-aujourd’hui). Nous nous intéressons plus particulièrement aux conceptions culturelles de l’enfance, et en quoi ces conceptions influent sur la longévité d’une émission au sein d’une grille de chaine de télévision publique (France Télévisions et la British Broadcasting Corporation). Nous nous intéressons aux concepts de citoyenneté et de participation au sein du genre du JT. Le travail de rech
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Farenc, Christine. "Penser l'acteur francais contemporain (hypothèses pour une pédagogie)." Thesis, Paris 3, 2012. http://www.theses.fr/2012PA030101.

Full text
Abstract:
Dans un théâtre subventionné en crise, l’acteur français se pense aujourd’hui comme un hyper-citoyen, lui qui fut si longtemps privé de citoyenneté. Tout l’enjeu contemporain de la parole de l’acteur s’incarne dans la quête, nostalgique et militante à la fois, de l’éthos et de la transcendance perdus dans le statut d’infâme. En rejaillissant sur l’existence de l’acteur, l’infamie a cristallisé des affects tenaces, passés dans l’inconscient collectif, modelant l’hexis des comédiens, influençant les pratiques scéniques. Elle a contribué à consolider certaines particularités françaises en matière
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Nana, Ketcha Alain. "Médias et identités : réception et construction identitaire chez des immigrés d'Afrique subsaharienne et leurs descendants en France (Région parisienne, 2012-2016)." Thesis, Aix-Marseille, 2016. http://www.theses.fr/2016AIXM5900.

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Abstract:
Ce travail de thèse s'inscrit dans le champ des études sur la réception d'une part et des travaux sur le rôle des médias dans l'émancipation des minorités. tel qu'on peut le retrouver dans un courant des Cultural studies d'autre part.D'un point de vue théorique, j'ai réalisé une revue des principaux travaux de réception avec une attention portée particulièrement à la notion de décodage et à la construction des identités. La démarche empirique m'a conduit auprès des immigrés subsahariens et leurs descendants en banlieue parisienne, impliqués dans un processus transculturel de construction de so
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Rannoux, Julie. "Aux marges de l'État social : la prise en charge localisée des étrangers précaires en France : le cas de Marseille." Thesis, Aix-Marseille, 2017. http://www.theses.fr/2017AIXM0013.

Full text
Abstract:
Cette thèse vise à rendre compte du traitement public localisé des étrangers à Marseille. Il s’agit de montrer en quoi la présence locale d’individus en situation administrative et/ou sociale précaire constitue un enjeu pratique pour différents acteurs publics et privés, dans leur activité professionnelle quotidienne, et fait ou non l’objet de régulations spécifiques dans l’espace local. La thèse examine ainsi comment se façonnent des configurations d’action publique territorialisées autour de la condition sociale des étrangers. L’enquête a été menée entre mai 2011 et avril 2014 et repose sur
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Kolesnikov, J. Marc. "Informatique et citoyenneté lycéenne : apprentissage de l'informatique et acquisition de compétences citoyennes des lycéen-ne-s : étude comparative France – Québec - Israël." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2017. http://www.theses.fr/2017USPCB178/document.

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Abstract:
Notre thèse a pour objectif d'alimenter le débat sur l'opportunité de la place de la science informatique et ses aspects propédeutiques dans un curriculum pédagogique de l'enseignement général. La citoyenneté est un concept fondateur des objectifs de nombre de systèmes éducatifs, en France notamment. Nous avons placé l'objet de notre étude au niveau de cette citoyenneté. L'étude de la science informatique au lycée contribue-t-elle à l'apprentissage d'une forme de citoyenneté des jeunes dans leur parcours d'études secondaires ? Le terme de citoyenneté étant par essence polysémique, il convient
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Haapajârvi, Linda. "Le passage à la citoyenneté. Analyse comparée des politiques d’intégration des femmes migrantes en France et en Finlande." Thesis, Paris Sciences et Lettres (ComUE), 2018. http://www.theses.fr/2018PSLEH064.

Full text
Abstract:
La mise en pratique des politiques d’intégration des femmes migrantes est un objet d’études dont les sciences sociales s’emparent peu. La majorité des recherches, surtout comparées, sur les politiques d’intégration des immigrés ont procédé par des analyses normatives et discursives, et cela à l’échelle nationale. Cette recherche s’efforce de compléter les savoirs antérieurs à partir de résultats tirés d’une enquête de terrain réalisée au sein de deux maisons de quartier, des institutions sociopolitiques chargées des politiques sociales participatives, une à Paris et une autre à Helsinki. De ce
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Exavier, Rodelin. "Mobilité sociale et politisation de la diaspora haïtienne en France et au Québec." Thesis, Sorbonne université, 2020. http://www.theses.fr/2020SORUL138.

Full text
Abstract:
L’opposition entre le multiculturalisme canadien et le républicanisme français fournit une réponse partielle à la politisation ou dépolitisation de la diaspora haïtienne en France et au Québec. Cette thèse aborde cette problématique à partir des déterminants sociaux. A partir d’une approche transnationale et comparative, cette thèse tente d’expliquer l’intégration politique de cette diaspora dans ces territoires d’installation et dans le pays d’origine malgré les différents obstacles empêchant leur participation politique : hostilité des acteurs nationaux, absence d’organisation de vote à l’ét
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Lamblin, Celia. "Vivre la révolution de 2011 à distance : sociologie des migrations égyptiennes en France." Thesis, Aix-Marseille, 2018. http://www.theses.fr/2018AIXM0359.

Full text
Abstract:
Cette thèse initiée en octobre 2013 s’attache à comprendre en quoi les événements politiques survenus en Égypte entre 2011 et 2016 ont pu peser sur les trajectoires individuelles et les registres de l'action collective des Égyptiens installés en France. À partir d'une sociologie des migrations égyptiennes en France, ce travail ambitionne plus largement de comprendre comment un événement peut influencer les trajectoires individuelles de ceux qui n'en sont pas directement témoins. Inscrit à la croisée d'une sociologie des migrations et d'une sociologie de l'action collective, ce travail interrog
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Dubrulle, Benjamin. "Sociabilités inclusives musulmanes : accueillir les minorités sexuelles et de genre musulmanes, en France et au Royaume-Uni." Electronic Thesis or Diss., Paris, EHESS, 2024. http://www.theses.fr/2024EHES0154.

Full text
Abstract:
Ces vingt dernières années, des associations, collectifs et lieux de culte musulmans revendiquant leur accueil des minorités sexuelles et de genre ont vu le jour en Europe. Les activités de ces groupes se sont spécialisées au fur et à mesure des années : les associations musulmanes LGBT+ proposent ainsi des activités pensées spécifiquement pour ce public, tandis que des mosquées inclusives revendiquent un accueil plus large de croyants et croyantes, ce qui inclus mais ne se limite pas aux minorités sexuelles et de genre. Cependant, ces groupes ont connu une évolution très différente en France
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Mancosu, Giorgio. "La transparence publique à l'ère de l'Open Data. Etude comparée Italie-France." Thesis, Paris 2, 2016. http://www.theses.fr/2016PA020010.

Full text
Abstract:
Les objets, les supports, les sources, la gouvernance, les contenus, les acteurs, les fins et les formes de la transparence publique connaissent à présent une évolution rapide et profonde, qui dépasse les frontières nationales et dépend de l’interaction entre facteurs politiques, technologiques, juridiques et socio-culturels. Cela s’avère notamment lorsque la transparence se prévaut des moyens du paradigme de l’"Open Government Data" et s’inscrit dans les perspectives de la doctrine de l’"Open Government".Ce travail de recherche vise à esquisser les mutations et les axes de progrès de la trans
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Madison, Cassandra Roxy. "La gestion de la diversité ethnoculturelle par l’éducation en France et en Roumanie." Thesis, Paris 2, 2012. http://www.theses.fr/2012PA020023/document.

Full text
Abstract:
La présente étude explore l’application par l’école en Roumanie et en France de deux méthodes de gestion de la diversité ethnoculturelle, notamment l’intégration et l’assimilation. L’école aspire à modeler un bon citoyen en enseignant un socle de valeurs reflétant la tradition culturelle en France et religieuse en Roumanie ; d’une part, les manuels français d’éducation civique, juridique et sociale ainsi que les manuels d’éducation religieuse roumains illustrent une stratégie d’assimilation. D’autre part, l’éducation civique en Roumanie et l’éducation au fait religieux en France reflètent une
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Reaidi, Rouba. "Indicateurs d’écocitoyenneté pour piloter les stratégies d’éducation au développement durable dans l’enseignement supérieur : études en France et au Liban." Thesis, Montpellier, 2015. http://www.theses.fr/2015MONTS278.

Full text
Abstract:
Sous la pression des instances internationales, les institutions d'enseignement supérieur s'engagent de plus en plus dans des démarches d'éducation au développement durable (EDD), avec comme enjeu de contribuer à la formation d'écocitoyens responsables. Développer des indicateurs permettant d'apprécier l'efficience des actions conduites dans ce sens devient nécessaire et fait l'objet d'une forte demande institutionnelle traduite entre autres par le financement de la présente recherche doctorale par l'Université de Montpellier et le Conseil National de la Recherche Scientifique-Liban. Pour y ré
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Demirci, Zeynep. "Les perceptions de la citoyenneté française dans les parcours migratoires et appartenances identitaires : cas des immigrés originaires de Turquie et de leurs enfants." Thesis, Paris 1, 2017. http://www.theses.fr/2017PA01D091.

Full text
Abstract:
Cette recherche doctorale est consacrée à l'analyse des perceptions de la citoyenneté française chez les immigrés originaires de Turquie et leurs enfants en lien avec leurs parcours migratoires. S'appuyant sur les différentes appartenances identitaires de ces immigrés, elle propose une analyse de l'articulation des appartenances particulières et de l'appartenance citoyenne qui se produit pendant les parcours migratoires. Cette analyse révèle les modes de compositions identitaires qui se réalisent d'une manière variée par rapport à des appartenances culturelles et politiques dans le cas des imm
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Chuang, Ya-Han. "Migrants chinois à Paris : au-delà de l’ « intégration » : la formation politique d’une minorité." Thesis, Paris 4, 2015. http://www.theses.fr/2015PA040135.

Full text
Abstract:
Comment concevoir l'« intégration » à l’ère de la mondialisation ? Dans quelle mesure le mot « intégration » demeure-t-il encore pertinent pour les migrants eux-mêmes à notre époque dite « mondialisée » et « transnationale » ? En soulignant les caractéristiques normatives, désormais performatives et interactives, du concept d’« intégration », cette thèse se propose de fournir une réponse partielle à partir d'expériences de politisation des nouveaux migrants chinois dans la région parisienne. Grâce à une ethnographie multi-située dans plusieurs communes chinoises et plusieurs quartiers parisien
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Eybalin, Casseus Clara Rachel. "Les migrants, acteurs transnationaux du développement : Les associations haïtiennes en France et jamaïcaines au Royaume-Uni." Thesis, Poitiers, 2013. http://www.theses.fr/2013POIT5017.

Full text
Abstract:
Dans un contexte où l'importance croissante de la mondialisation des flux migratoires en provenance de la région caraïbéenne s'intensifie et se diversifie, une prise en compte plus détaillée de l'évolution des stratégies de migrants au sein des sociétés d'accueil et de leur impact socioéconomique et politique sur les sociétés de départ s'impose. Notre thèse déclinée en trois parties s'inscrit précisément dans une réflexion sur l'engagement associatif à distance du migrant-acteur haïtien et jamaïcain, dans un cadre institutionnel français pour l'un et britannique pour l'autre. Au cœur d'un disp
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Overney, Laetitia. "Par-delà "la participation des habitants" : pour une sociologie des épreuves de vigilance à La Duchère." Thesis, Lyon 2, 2011. http://www.theses.fr/2011LYO20140.

Full text
Abstract:
La thèse traite des modalités contemporaines de l’engagement public, à partir d’une recherche menée dans un collectif d’habitants du quartier de la Duchère à Lyon. Elle propose une sociologie des épreuves de vigilance des habitants pour renouveler les cadres d’analyse de l’activité politique en banlieue. Elle entend mettre au jour les conditions concrètes d’émergence et d’exercice de la critique sociale en s’intéressant de façon pragmatique aux compétences déployées par les habitants engagés dans ces épreuves de vigilance. La recherche centre son attention sur le rapport au monde spécifique qu
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Nasri, Foued. "Permanences et discontinuités dans les mobilisations associatives des héritiers de l'immigration maghrébine au sein de l'agglomération lyonnaise : le cas de Zaâma d'Banlieue et des Jeunes Arabes de Lyon et Banlieue (1979-1998)." Thesis, Paris, Institut d'études politiques, 2013. http://www.theses.fr/2013IEPP0064.

Full text
Abstract:
La présente thèse a pour objet l’étude d’un fragment des mobilisations associatives des « héritiers » de l’immigration maghrébine. Elle porte sur Zaâma d’Banlieue et les Jeunes Arabes de Lyon et Banlieue (1979-1998). La thèse repose sur un constat: la formation d’un espace spécifique articulé autour d’une catégorie, les « héritiers », d’un réseau d’individus et d’organisations interconnectés ; d’une cause, l’énonciation de l’expérience du groupe ; de thèmes de mobilisations et de registres rhétoriques valorisant l’autonomie et la fidélité au « texte caché ». Son appréciation s’inscrit dans la
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Guermazi, Alexandre. "Les arrêtés des assemblées générales des sections parisiennes : de la parole du peuple à l'élaboration de la loi en l'an I de la République (1792-1793)." Thesis, Lille 3, 2017. http://www.theses.fr/2017LIL30007.

Full text
Abstract:
Les arrêtés des assemblées générales des sections parisiennes sont les actes politiques et juridiques à travers lesquels les citoyens de la ville de Paris s’expriment et décident. Ils peuvent aussi bien contenir des mesures destinées à être appliquée localement la plupart du temps que des pétitions adressées aux élus, ou aux autres lieux de pouvoir. Ils portent sur des domaines très variés : subsistances, instruction publique, questions militaires, assistance et secours publics… L’an I de la République française, et plus précisément la période qui s’étend du 21 septembre 1792 au 5 septembre 17
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Paris, de Bollardiere Hervé. "Les Gens du bord : Pour une sociologie des pratiques soucieuse de l'histoire." Thesis, Lyon, 2019. http://www.theses.fr/2019LYSES024.

Full text
Abstract:
Le propos de cette thèse, est de discuter les rapports entre les dynamiques de transformation sociale de communautés d’expérience et de subjectivation d’acteurs émergeant dans différentes circonstances et qui tentent d’infléchir leur contexte d’action. Comment l’action de l’acteur engagé dans un parcours de subjectivation à la rencontre de l’autre fait-elle retour sur son monde ou milieu, et aussi sur celui de l’autre ? Tout ici est question de frontières et de limites, d’histoire et de mémoire en acte. C’est à l’exploration du travail des gens du bord, passeurs de mémoire vives, de frontières
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Randahl, Ellen. "Integration i europeisk kontext : Kritisk granskning utifrån skilda perspektiv inom politisk teori." Thesis, Uppsala universitet, Teologiska institutionen, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295486.

Full text
Abstract:
In modern times of globalisation, most countries no longer consist of a homogeneous population. People from different backgrounds, with different stories, religion and culture live together in the same community. Unfortunately, this creates challenges and a modern state needs to have a plan for integration so that all these groups and individuals may live together peacefully, which is important in aspects of universal human rights and human dignity, but also for the function of a society. In this Master's thesis in Human Rights, questions about integration are discussed in a European context t
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Antichan, Sylvain. "Mettre la France en tableaux : la formation politique et sociale d’une iconographie nationale au musée historique du château de Versailles (1830-1950)." Thesis, Paris 1, 2014. http://www.theses.fr/2014PA010331.

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Abstract:
En 1837, le château de Versailles est « converti » en un vaste musée visant à « réunir tous lessouvenirs historiques nationaux qu’il appartient aux arts de perpétuer ». Durant près d’unsiècle, cette histoire muséale de la France est reconduite, remaniée et actualisée jusqu’auprésent du Second Empire puis de la Troisième République. Notre thèse tente de comprendre,à partir d’un matériau archivistique dense, la contribution du musée à l’élaboration tout autantqu’à la diffusion d’un imaginaire national et civique.L’analyse iconographique de près de 1300 peintures, réinscrites dans leur cadre pala
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Richard, Jonathan. "L’enseignement moral et civique de 1944 à 2014." Thesis, Paris, EPHE, 2015. http://www.theses.fr/2015EPHE5036/document.

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Abstract:
En tant qu’instrument d’action publique, l’histoire de l’enseignement moral et civique français peut être observée comme un révélateur efficace de l’évolution subie par l’esprit du temps entre 1944 et 2014. Promu, dès l’immédiat après-guerre, par des néo-pédagogues investis d’une visée, à la fois républicaine et émancipatrice, l’enseignement moral et civique français fut convoqué, à la Libération, pour conjurer “la dégradation de la conscience morale”. Mis en valeur, voire, instrumentalisé par les promoteurs d’une idéologie émancipatrice, il ne fut pourtant pensé qu’en fonction des services qu
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Vermeren, Hugo. "Les Italiens à Bône : migrations méditerranéennes et colonisation de peuplement en Algérie (1865-1940)." Thesis, Paris 10, 2015. http://www.theses.fr/2015PA100052.

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Abstract:
À la croisée de l’histoire coloniale et de l’histoire de l’immigration en France, cette thèse se propose d’aborder sous un angle neuf le rôle des Italiens dans la colonisation et le peuplement des villes du littoral oriental de l’Algérie à travers le cas de Bône (Annaba). Elle s’appuie sur un corpus de sources récoltées en France (Paris, Aix-en-Provence, Toulon, Marseille), en Italie (Rome, Pouilles, Sardaigne) et en Algérie (Annaba, Constantine). Un premier axe est consacré à l’étude des politiques migratoires mises en place des deux côtés de la Méditerranée au cours du XIXe siècle pour régul
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Hily, Sandrine. "Les commissions de quartier à l’heure de l’engagement écocitoyen, à Dijon : entre communication stratégique publique locale et construction d’un espace public restreint morcelé." Thesis, Bourgogne Franche-Comté, 2018. http://www.theses.fr/2018UBFCH022/document.

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Abstract:
Cette thèse de doctorat en Sciences de l’Information et de la Communication explore la question de l’engagement écocitoyen dans les commissions de quartier de Dijon. De nombreuses publications universitaires ou plus vulgarisées de différents champs de recherche (Sciences de l’Information et de la Communication, psychologie sociale et environnementale, science politique, droit, philosophie, écologie, etc.) ont investi cette question ces dernières années. Les acteurs de la question une fois définis (habitants, élus, techniciens, représentants des structures et des associations, etc.), il a été p
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Menard, Charlene. "La laïcité au collège : les pratiques enseignantes de renormalisation du curriculum prescrit : déplacements et hybridation des conceptions de la laïcité." Thesis, Lyon, 2019. http://www.theses.fr/2019LYSE2083.

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Abstract:
Depuis la fin des années 1980, la laïcité a été placée au coeur des valeurs à transmettre à l’école, jusqu’à devenir un enjeu fondamental dans la formation des élèves. Cependant, l’institution, des responsables politiques, des médias évoquent encore des entorses à la laïcité dans certains établissements scolaires. Les injonctions politiques et les dispositifs institutionnels visant la défense de la laïcité ne semblent donc pas apaiser les tensions. L’école de la République serait toujours en difficulté face à la « menace du communautarisme » et aux « atteintes à la laïcité ». Comment comprendr
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Izambert, Caroline. "Soigner les étrangers ? L’État et les associations pour la couverture maladie des pauvres et des étrangers en France des années 1980 à nos jours." Thesis, Paris Sciences et Lettres (ComUE), 2018. http://www.theses.fr/2018PSLEH127.

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Abstract:
Ce travail ambitionne de comprendre comment ont évolué les dispositifs qui permettent en france aux personnes de nationalité étrangère d'accéder à la prévention et aux soins en ville et à l'hôpital. nous nous demanderons comment et pourquoi sur une période longue un etat permet ou au contraire empêche l'accès d'une population majoritairement plus pauvre que la population générale, les étrangers, à un bien supérieur, la santé.l'objectif est de rendre compte du mouvement apparemment paradoxal que l'on observe depuis près d'une trentaine d'années : d'une part, des politiques migratoires de plus e
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Arnaudo, Cécile. "Les enjeux républicains des mutations curriculaires : "l'enseignement du fait religieux" en histoire au lycée." Thesis, Aix-Marseille 1, 2011. http://www.theses.fr/2011AIX10033.

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Abstract:
L’étude « des faits religieux » a longtemps été objet de débats en France mais depuis le début des années 2000, on rappelle qu’elle doit être enseignée quels que soient les cycles ou filières de l’Ecole de la République. La thèse analyse dans quelle mesure cette étude peut effectivement être un élément pertinent du processus social scolaire et ce, tout particulièrement en Histoire au Lycée. Elle part de l’hypothèse principale que des changements sont en jeu dans le processus de scolarisation « des faits religieux » et que ceux qui ont l’autorité éducative sont dans la condition de réinterpréte
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Danton, Jeremie Maurice. "La protection des droits fondamentaux par les Autorités Administratives Indépendantes (AAI) en France, au Bénin et au Sénégal. : Recherches sur la fonction des droits fondamentaux dans la dynamique interne des sous-systèmes sociaux." Electronic Thesis or Diss., Toulon, 2021. http://www.theses.fr/2021TOUL0144.

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Abstract:
Les Autorités Administratives Indépendantes (AAI) étaient appréhendées, initialement, comme un rempart afin d'éviter ce que le Professeur Jacques Chevallier présente comme la « mal administration ». Cependant, au fil du temps la fonction de ces institutions a évolué. Celles-ci ont ainsi fait l'objet d'une prolifération et d'une diffusion dans tous les systèmes juridiques et subissent à ce titre de profondes mutations. La confrontation de cette catégorie d'institutions avec le développement des systèmes de protection des droits fondamentaux est l'objet de cette recherche. Cette thèse devait ain
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Pottier, Agnes. "Les parents-chercheurs du quartier du Plateau : l'éducation populaire comme facteur d'émancipation : une recherche-action au sein d'un centre social associatif de l'Agglomération Montargoise." Thesis, Lyon, 2016. http://www.theses.fr/2016LYSE2152.

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Abstract:
Cette étude repose sur l’observation de la mise en oeuvre, sous l’égide du Centre social de l’AMA (Association Montargoise d’Animation), d’un projet participatif dans une zone urbaine sensible.Après avoir rappelé les origines de la politique de la ville en France, et décrit les différents dispositifs qui la constituent, l’auteure analyse le déroulement de ce projet, dans lequel elle a joué un rôle de conseillère méthodologique. Elle montre comment les personnes qui ont choisi d’y participer sont parvenues à former un groupe de recherche en vue de réaliser une enquête sur la réussite scolaire,
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Paternotte, David. "Sociologie politique comparée de l'ouverture du mariage civil aux couples de même sexe en Belgique, en France et en Espagne: des spécificités nationales aux convergences transnationales." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2008. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/210404.

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Abstract:
Cette thèse de doctorat étudie les mouvements LGBT en Belgique, en France et en Espagne à travers une double comparaison (entre les cas et à travers le temps) qui intègre également les échanges et influences transnationaux et internationaux. Elle examine l’émergence et le développement de la revendication d’ouverture du mariage civil aux couples de même sexe dans ces pays, analysant les convergences en termes de contenu des demandes et de timing des mobilisations. Par conséquent, elle porte sur des convergences au niveau des mouvements sociaux, à l’inverse de la majeure partie de la littératur
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Chagas, Paraboa Clara. "La relation ville-école-société : Expériences participatives autour de projets locaux : Croisement de regards entre Florianopolis (Brésil) et Saint-Fons (France)." Electronic Thesis or Diss., Lyon 2, 2023. http://www.theses.fr/2023LYO20095.

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Abstract:
Cette thèse, ancrée dans l'anthropologie de la ville et les pratiques urbaines, explore le processus de participation démocratique dans le contexte des projets d'aménagement urbain. En effet, le développement urbain entraîne d'importantes conséquences sur l'ensemble du territoire de la ville, engendrant des tensions et des répercussions à la fois sur l'environnement et sur les dynamiques sociales locales. L’école publique, en tant qu’élément architectural et équipement public dédié à l’éducation culturelle et à la transmission des connaissances validées par les sciences, est inévitablement tou
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Crémonèse-Faller, Christine. "L' enseignement de défense globale, entre volontés politiques et réalités de terrain." Thesis, Montpellier 3, 2013. http://www.theses.fr/2013MON30007.

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Abstract:
Rares sont les voix qui s’élèvent contre l’enseignement de la défense dans son approche globale mais force est de constater que les élèves devenus adultes ne se souviennent pratiquement pas de cet enseignement. Les raisons de cet échec sont multiples : le flou du concept de défense globale et de sécurité devenue nationale, un enseignement intégré principalement dans les programmes d’éducation civique, un pilotage de l’éducation à la défense par deux administrations concurrentes, la réduction du format des armées depuis plusieurs décennies … Alors que les risques et les menaces se complexifient
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Gaulier, Armelle. "ZEBDA, TACTIKOLECTIF, ORIGINES CONTROLEES : la musique au service de l'action sociale et politique à Toulouse." Thesis, Bordeaux, 2014. http://www.theses.fr/2014BORD0217/document.

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Abstract:
Le groupe de musique Zebda est né d’une aventure associative pendant les années 1980 à Toulouse.Composé de français issus de l'immigration maghrébine postcoloniale et des immigrations espagnoleset italiennes du début du XXème siècle en région Midi-Pyrénées, Zebda connaît un certain succès enFrance pendant les années 1990. En revenant sur l'histoire de la création du groupe, liée notamment aumouvement des marches pour l’égalité des années 1980 et à une aventure associative et militante quiaboutira à la création du Tactikollectif dans les années 1990, cette thèse cherche à comprendre etcaractéri
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David, Cédric. "Logement social des immigrants et politique municipale en banlieue ouvrière (Saint-Denis, 1944-1995) : histoire d’une improbable citoyenneté urbaine." Thesis, Paris 10, 2016. http://www.theses.fr/2016PA100094/document.

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Abstract:
Territoire d’industrie et d’immigration, Saint-Denis est un des hauts-lieux de la "banlieue rouge" de Paris. Après 1945, la pénurie de logements que connaît la France y est aggravée par la médiocrité du parc immobilier ancien et par une croissance démographique, qui se traduit par le développement de bidonvilles d’immigrants. La municipalité communiste fait de la construction de logements un axe central de sa politique sociale, constituant ainsi l’un des plus importants offices d’habitation à loyer modéré (HLM) de banlieue parisienne, gestionnaire d’environ 9 000 logements à la fin des années
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