Relevant bibliographies by topics / Clases de estado

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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
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  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Clases de estado'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2025
Last updated: 1 August 2025

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Journal articles on the topic "Clases de estado"

1

Belmartino, Susana, and Carlos Bloch. "Estado, clases sociales y salud." Social Science & Medicine 28, no. 5 (1989): 497–514. http://dx.doi.org/10.1016/0277-9536(89)90103-2.

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2

Quiroga, María Gracia, and Raúl Gustavo Ferreyra. "Estado de Malestar." Derechos en Acción 15, no. 15 (2020): 402. http://dx.doi.org/10.24215/25251678e402.

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Abstract:
Hay un virus que recorre el mundo. No reconoce clases ni estratos sociales. Tampoco es un fantasma. En verdad, se trata de un «malestar» real, concreto, que ataca por igual a todos los seres humanos. El virus no discrimina; sí los seres humanos entre ellos.
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3

Ezquerro Cañete, Arturo. "La lucha de clases por la tierra y por la democracia en Paraguay." Estudios Críticos del Desarrollo 10, no. 18 (2020): 97–144. http://dx.doi.org/10.35533/ecd.1018.aec.

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Abstract:
El artículo explora el reciente cambio en la economía agraria de Paraguay hacia el agroextractivismo y sus efectos en la reconfiguración de la estructura de clases. Se analiza cómo dicha estructura de clase ha contribuido a las formas cambiantes que la lucha de clases (desde arriba y desde abajo) ha adquirido en Paraguay en el curso de la prolongada transición del país a la democracia (1989-2008). Se centra en «el ascenso y la caída» del presidente Fernando Lugo (2008-2012) y estudia los procesos históricos específicos de formación de clases y del Estado en Paraguay que explican el golpe const
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4

Sotelo Valencia, Adrián. "El Estado y la formación del poder político." Estudios Latinoamericanos 2, no. 3 (1987): 40. http://dx.doi.org/10.22201/cela.24484946e.1987.3.46864.

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Abstract:
Se busca articular los conceptos "legitimidad", "consenso" y "hegemonía" en torno al proceso de formación del Estado capitalista concebido como un proceso histórico determinado por las características del modo de producción capitalista, por la formación de las clases sociales y las luchas de clases y por el papel que la ideología desempeña en la formación de ese proceso.
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5

Ibañez-Barboza, María de Jesús, Manuel Livera-Muñoz, José Alfredo Carrillo-Salazar, Ma De Lourdes Arévalo-Galarza, Manuel Sandoval-Villa, and Juan Manuel González-Camacho. "EFECTO DE ALUMINIO Y pH SOBRE EL DESARROLLO Y PIGMENTACIÓN FLORAL DE Hydrangea macrophylla MEDIANTE REDES NEURONALES ARTIFICIALES." Revista Fitotecnia Mexicana 46, no. 2 (2023): 187. http://dx.doi.org/10.35196/rfm.2023.2.187.

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Abstract:
En hortensia (Hydrangea macrophylla), el color de las inflorescencias cambia con su desarrollo y efecto de diversos factores. En esta investigación se determinó el efecto de dos estados de desarrollo floral (Fresh, Antique), cuatro dosis de Al2(SO4)3 y dos pH (4.5, 6.0), en el color de los floretes de dos cultivares de hortencia: rosa (TolR) y azul (TolA). Se utilizó un clasificador creado con redes neuronales artificiales (RNA) y como variables de entrada se utilizó el modelo RGB (rojo, verde, azul) y de salida cuatro clases de color: azul, rosa, café y verde. Se calculó superficie por clase
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6

Zaldívar Carrillo, Miguel Erasmo, and Edwin Nazaret León Jiménez. "El Estado como Instrumentos en Disputa." Estudios y Perspectivas Revista Científica y Académica 5, no. 2 (2025): 1284–96. https://doi.org/10.61384/r.c.a..v5i2.1206.

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Abstract:
El tema del estado es uno de los de más difícil abordaje dadas la enorme diversidad de teorías que se han originado a su alrededor. Sin embargo, es un tema imprescindible dado que la clase oprimida no puede deshacer las cadenas de la explotación sin no resuelve el tema del estado favoreciendo, a la misma vez, sus intereses de clase. El estado que surge como instrumento de explotación y poder de unas clases sobre otras y que, en la actualidad continúa haciéndolo, ha acumulado muchas críticas y se le profesan las más diversas aversiones, al punto que algunos desearía aniquilar la explotación del
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7

Folena de Oliveira, Jorge Rubem. "Estado y luchas de clases en Brasil (2019-2021)." Temas de Nuestra América Revista de Estudios Latinoaméricanos 38, no. 72 (2022): 1–14. http://dx.doi.org/10.15359/tdna.38-72.11.

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Abstract:
El objetivo del presente ensayo es analizar la actuación de la clase dominante en Brasil, que busca implementar el proyecto ultraliberal de desconstrucción del Estado de bienestar social, así como de los derechos humanos y ambientales
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8

Zen, Eliesér Toretta, and Douglas Christian Ferrari de Mello. "Uma proposta de formação humana como campo de disputa pelo estado ampliado dentro do sistema capitalista: apontamentos gramscianos." Revista Educação e Emancipação 11, no. 3 (2018): 200. http://dx.doi.org/10.18764/2358-4319.v11n3p200-220.

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Abstract:
Objetivamos analisar, a partir de estudos bibliográficos, as relações sociais capitalistas, Estado ampliado e formação humana a partir do pensamento de Antonio Gramsci. Fizemos um estudo bibliográfico a partir do referencial teórico de Gramsci e de seus principais intérpretes. O estudo revelou, que para Gramsci, o Estado não é visto como algo monolítico, sem contradições internas. As frações do bloco no poder estão presentes no Estado, nos seus aparelhos e órgãos e na definição de políticas. As contradições que os acompanham também se apresentam no Estado. Assim, o Estado é um campo de disputa
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9

Rodríguez, Yorman, Eduardo Ortega, and Gustavo Trujillo. "Diseminación de Cuatro Virus de Papa en las Zonas de Mucuchíes, Estado Mérida y el Páramo de Cubiro, Estado Lara, Venezuela." Revista Latinoamericana de la Papa 9, no. 1 (2016): 61–76. http://dx.doi.org/10.37066/ralap.v9i1.81.

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Abstract:
Se estudió la diseminación de los virus PLRV, PVY, PVX y PVS, en las zonas de Mucuchíes, estado Mérida y Cubiro, estado Lara, además de la fluctuación de áfidos y condiciones meteorológicas. La presencia de los virus se evaluó mediante la técnica serológica de ELISA. En Mucuchíes se evaluaron los cultivares Andinita y Granola de las clases Genética, Básica, Registrada, Certificada Nacional (N) y tipo Pasilla, incluyendo además para el segundo cultivar la clase Certificada Importada (I). Para Cubiro, los cultivares fueron Kennebec en las clases Genética, Certificada (N) y Certificada (I) y Seba
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10

Andreu, Ricardo César, and Eliseo Riccobene. "Aproximación a un enfoque entre la globalización capitalista y la cuestión de la gobernanza." Derecho y Ciencias Sociales, no. 16 (May 30, 2017): 005. http://dx.doi.org/10.24215/18522971e005.

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Abstract:
El debate sobre la globalización se ha ido centrando crecientemente sobre la relación del estado-nación con globalización económica. Pero el problema de la globalización y del estado ha sido parcialmente enfocado. O el estado-nación (y el sistema intra-estatal) es visto como el eje de las relaciones internacionales y del desarrollo mundial en una construcción dualista que plantea una lógica separada para una globalización económica y para un sistema político basado en un estado-nación, o el estado es visto, como ocurre en muchas tesis sobre "el fin del estado-nación", como si ya no fuera realm
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Dissertations / Theses on the topic "Clases de estado"

1

Sánchez, Verín Carlos Arturo Giordano. "Obrajes y economía en Tlaxcala a principios del siglo XVII, 1600-1630." México : C.A.G. Sánchez Verín, 2000. http://catalog.hathitrust.org/api/volumes/oclc/50141571.html.

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2

Punset, Blanco Ramón. "Clases medias ante la crisis del Estado español, La. El pensamiento de José Calvo Sotelo." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 1992. http://hdl.handle.net/10803/1394.

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Abstract:
El objeto de esta obra es el estudio del pensamiento de José Calvo Sotelo (1893-1936), una de las figuras más importantes de la derecha española en la primera mitad del siglo XX. El ideario calvosoteliano tiene un alto valor testimonial como producto de una persona perteneciente a la clase media tradicional, grupo sometido, a lo largo de los últimos ciento cincuenta años, a las tensiones de una sociedad en disolución y enfrentado con la búsqueda de enlaces sociales que le permitieran consolidarse entre las clases dominantes y los estratos populares. Calvo Sotelo, en efecto, sintió como nadie l
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3

Federici, Patricia Estefanía. "Representaciones sociales de los sectores económicos medios y altos de la capital mendocina." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, 2013. http://bdigital.uncu.edu.ar/6484.

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Abstract:
Esta tesis se propone entender los modelos de estado y las políticas sociales en relación con las nociones de espacio social, capitales y representaciones sociales, ya que se considera que el posicionamiento político e ideológico de los agentes sociales mantiene estrecha relación con su pertenencia de clase dentro del espacio social. tiene como El objetivo general de este trabajo es comprender y analizar las representaciones sociales de los sectores sociales medios y altos de la población de la capital mendocina, en relación a los objetivos de la Asignación Universal por Hijo (AUH) y sus desti
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4

Herbold, Carl. "COTLER, Julio, Clases, estado y nación en el Perú; Instituto de Estudios Peruanos (Perú Problema No. 17), Lima, 1977; 407 págs." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121925.

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5

Frías, Javier Ignacio. "El "pueblo" en disputa." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, 2019. http://bdigital.uncu.edu.ar/12757.

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Abstract:
Aunque ubicados en trayectorias intelectuales disímiles, Ernesto Laclau y Enrique Dussel son dos autores que, desde la década del 70’, han venido coincidiendo en la necesidad de recuperar la noción de “pueblo" como categoría central para explicar la praxis política en América Latina. Tomando como guía la pregunta por los avatares de ese diálogo intelectual, en este trabajo intentamos indagar y reconstruir los puntos de contacto, los desacuerdos, las polémicas latentes y las discontinuidades entre ambas propuestas teóricas. En consonancia con esa hoja de ruta, a lo largo de este estudio se some
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6

Cavalcante, Sávio 1982. "Classes médias e modo de produção capitalista : um estudo a partir do debate marxista." [s.n.], 2012. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280878.

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Abstract:
Orientador: Ricardo Luiz Coltro Antunes<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas<br>Made available in DSpace on 2018-08-21T00:50:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cavalcante_Savio_D.pdf: 2831568 bytes, checksum: ce929ef6372834848260d8d38bc0bea3 (MD5) Previous issue date: 2012<br>Resumo: Esta tese é uma incursão crítica no debate marxista acerca das classes sociais, em geral, e das classes médias, em particular. O objetivo foi o de indicar, contextualizar e problematizar as questões teóricas subjacentes ao relativo incômodo de trabalhos
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7

Padrão, Susana Moreira. "Uma leitura marxista da questão alimentar no Brasil: o guia alimentar para a população brasileira em questão." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2014. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7813.

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Abstract:
Esta tese apresenta um estudo sobre o Guia Alimentar para a População Brasileira, entendido como uma expressão importante da política social de alimentação e nutrição desenvolvida no Brasil, e um dos principais instrumentos de ação do Programa de Alimentação Saudável. O Guia Alimentar foi concebido para facilitar a implementação de ações de promoção de práticas alimentares adequadas e a escolha de alimentos saudáveis. O objetivo geral desta tese foi identificar os pressupostos políticos e ideológicos que orientam as políticas sociais de alimentação e nutrição e que se expressam no Guia Aliment
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8

Araújo, Carlos Sidney Avelar. "Estado e violência em tempos de capitalismo neoliberal." reponame:Repositório Institucional da UFC, 2017. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/24991.

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Abstract:
ARAÚJO, Carlos Sidney Avelar. Estado e violência em tempos de capitalismo neoliberal. 2017. 160f. – Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2017.<br>Submitted by Gustavo Daher (gdaherufc@hotmail.com) on 2017-08-23T13:00:00Z No. of bitstreams: 1 2017_tese_csaaraujo.pdf: 1541311 bytes, checksum: 793f89f19db51ac5225ba89d56548994 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2017-08-23T16:33:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_tese_csaaraujo.pdf: 1541311 bytes, checksum: 793f8
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9

Arantes, Raíssa Cristina. "Estado e luta de classes: contribuições e limites de Poulantzas para o estudo do movimento dos trabalhadores." Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), 2016. https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/3738.

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Abstract:
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2017-03-17T18:12:25Z No. of bitstreams: 1 raissacristinaarantes.pdf: 1009013 bytes, checksum: 2133a53d54ae2552866943d41ae35ee7 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-03-18T12:16:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 raissacristinaarantes.pdf: 1009013 bytes, checksum: 2133a53d54ae2552866943d41ae35ee7 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-03-18T12:16:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 raissacristinaarantes.pdf: 1009013 bytes, checksum: 2133a53d54ae2552866943d41ae35ee7 (MD5) Previous
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Castro, Guilherme Caldas de. "A nova classe média brasileira: necessidades, anseios e valores: um estudo da mobilidade social, a partir dos universitários da UERJ." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2014. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7868.

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Abstract:
As políticas públicas de desenvolvimento e distribuição de renda levadas a efeito durante a primeira década do nosso século alteraram os patamares de renda da parcela mais pobre da população brasileira, fenômeno que estaria dando origem àquilo que se passou a chamar de nova classe média brasileira. A redução das desigualdades sociais estaria atrelada, assim, a um processo de mobilidade social. Esse estudo se ocupa desse fenômeno. Para isso, apresenta, inicialmente, uma análise das políticas sociais implementadas, a partir de 2003, nos âmbitos econômico e educacional. A seguir, discute os conce
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Books on the topic "Clases de estado"

1

Palacios, Marco. Estado y clases sociales en Colombia. Procultura, 1986.

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2

Spain. Clases pasivas del Estado: Recopilación normativa. Gobierno de España, Ministerio de Economía y Hacienda, Secretaría General Técnica, 2010.

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3

COTLER, JULIO. Clases, estado y nacion en el Perú. Instituto de Estudios Peruanos, 2005.

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4

Cotler, Julio. Clases, estado y nación en el Perú. IEP, Instituto de Estudios Peruanos, 2022.

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5

Rodríguez, Isaac Sandoval. Nación y estado en Bolivia: Etnias, regiones, clases. Editorial Mundy Color, 1991.

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6

Rodríguez, Isaac Sandoval. Nación y estado en Bolivia: Etnias, regiones, clases. Editorial Mundy Color, 1991.

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7

Gil, Alvaro Canales. El sistema español de clases pasivas del estado. Cedecs Editorial, 1996.

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8

(Organization), CEIDEC, ed. Guatemala, seminario estado, clases sociales y cuestión etnico-nacional. CEIDEC, 1992.

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9

Aranda, Sergio. Las clases sociales y el estado: El caso Venezuela. Pomaire, 1992.

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10

Maríñez, Pablo A. Agroindustria, estado y clases sociales en la era de Trujillo (1935-1960). Fundación Cultural Dominicana, 1993.

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Book chapters on the topic "Clases de estado"

1

Arocha, Héctor Hernández, and Guillermo Zecua. "El estado es eterno mientras dura." In Clases y categorías en la semántica del español y sus interfaces, edited by Dolores García Padrón, Héctor Hernández Arocha, and Carsten Sinner. De Gruyter, 2019. http://dx.doi.org/10.1515/9783110637700-010.

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2

Nanda, Anupam. "Residential real estate as an asset class." In Residential Real Estate. Routledge, 2019. http://dx.doi.org/10.1201/9781315708645-9.

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3

Parsons, Carl. "Making a Working Class School Work." In Schooling the Estate Kids. SensePublishers, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-013-2_11.

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4

Krämer, Joachim. "Tax Framework for Investing by Asset Classes." In Understanding German Real Estate Markets. Springer Berlin Heidelberg, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-23611-2_11.

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5

Just, Clemens. "Legal Framework for Real Estate Asset Classes." In Understanding German Real Estate Markets. Springer Berlin Heidelberg, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-23611-2_7.

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6

Meier, Henri B., John E. Marthinsen, Pascal A. Gantenbein, and Samuel S. Weber. "Swiss Institutional Investors." In Swiss Finance. Springer International Publishing, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-23194-0_6.

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Abstract:
AbstractInstitutional Investors, such as insurance companies, pension funds, real estate funds, and mutual funds, have become critically important players in the Swiss financial market. They channel capital from a multitude of investors, such as households, businesses, and the government, into asset classes like equities, debt, commodities, and real estate. The social security system plays a key role in this, together with the state-run basic benefit plan, the mandatory occupational pension scheme, and private savings. Insurance companies, comprising life insurance, non-life insurance, and rei
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7

"LAS CLASES Y EL ESTADO." In El desafío de un pensar diferente. Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. CLACSO, 2018. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvnp0jz2.11.

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8

"LA OFENSIVA CONTRA LA POLÍTICA EDUCATIVA DEL ESTADO." In Clases medias y política en México. El Colegio de México, 1988. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv26d8pd.9.

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9

Ruiz Ledesma, Elena Fabiola, Blanca Tovar Corona, and Mario Eduardo Rivero Ángeles. "Factores que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje en profesores y estudiantes de nivel superior durante la pandemia por covid19." In Avances 2022: Red de Investigación en Computación del Instituto Politécnico Nacional, México. OmniaScience, 2022. http://dx.doi.org/10.3926/oms.411.7.

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Abstract:
Como parte del proyecto de investigación que se estaba desarrollando en el año 2020 (con número de registro 20200832), y con el apoyo de la Secretaría de Investigación y Posgrado, se trabajaron acciones que permitieran contribuir al propósito de la investigación reportada en este capítulo de libro, que fue determinar y categorizar los factores que influyeron en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de docentes y estudiantes, durante sus clases a distancia en la primera etapa de confinamiento (abril-septiembre del 2020), con la finalidad de proponer estrategias que incentiven al docente y al estu
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Landeo Minaya, Karina Lisbeth. "Educación Remota de Emergencia en la Escuela Intercultural Bilingüe “Juan Santos Atahualpa” (UNISCJSA)." In Saberes para la interculturalidad educativa y comunitaria. Memorias del IV Congreso Internacional de Interculturalidad. spue, 2024. http://dx.doi.org/10.17163/abyaups.59.471.

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Abstract:
Con la declaración del estado de emergencia sanitaria a nivel internacional y la consecuente interrupción de las clases presenciales en todos los niveles educativos para evitar el contagio del nuevo coronavirus SARS-Cov-2, la universidad pública peruana ha enfrentado diversos desafíos tecnológicos, sociales, económicos e históricos al mediar la continuación del servicio educativo en la modalidad virtual. Por ello, el ensayo que presentamos, se ciñe a la experiencia desde la cátedra universitaria en el modo remoto en la Escuela Profesional de Educación Intercultural Bilingüe de la Universidad
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Conference papers on the topic "Clases de estado"

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Alcântara, Dandara Costa, Ester Silva dos Santos de Mattos, Anny Bitencourt Oliveira, Dayanne Cristina Mendes Ferreira Tomaz, and Sania Rocha da Motta Braga. "O GÊNERO, A COR E A CLASSE NA INTERSEÇÃO DAS DISCRIMINAÇÕES: UM ESTUDO TRANSVERSAL." In IX Congresso Acadêmico-Científico do UNIFESO. Even3, 2024. https://doi.org/10.29327/1449322.9-107.

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2

Del Val Noguera, Elena, Juan M. Alberola, and Bexy Alfonso. "Un modelo para representar el estado anímico de los estudiantes en el aula." In IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/inred2017.2017.6793.

Full text
Abstract:
El estado anímico de los estudiantes tiene una infuencia directa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En concreto, un estado positivo permite mejorar aspectos como la motivación y los logros conseguidos. A pesar de que el estado anímico representa un estado a largo plazo, éste puede ser modicado a través de las emociones que tienen los estudiantes en función de las clases. En este artículo, presentamos un modelo para representar el estado anímico de los estudiantes con la finanalidad de identificar qué factores infuyen para conseguir estados positivos que faciliten su aprendizaje. Considera
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Vargas-Salgado, Carlos, Paula Bastida-Molina, Manuel Alcazar-Ortega, and Lina Montuori. "Metodología de docencia inversa online: herramientas utilizadas y aplicación a la asignatura de redes eléctricas inteligentes durante el aislamiento debido al estado de alarma producido por COVID-19." In IN-RED 2020: VI Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica de València, 2020. http://dx.doi.org/10.4995/inred2020.2020.12025.

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Abstract:
En este paper se aplica la metodología de docencia inversa utilizada en la UPV, a la asignatura de Redes Eléctricas Inteligentes. Tiene especial interés dicha metodología debido a la pandemia producida por COVID-19 y el cambio de actividad académica de presencial a no presencial en la UPV. De acuerdo con el procedimiento, se realiza la presentación de la asignatura, se explica la metodología y se presenta el plan de trabajo al estudiante. Se han utilizado herramientas tanto síncronas como asíncronas. Las herramientas síncronas utilizadas son MS Teams y Skype y entre las asíncronas se encuentra
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4

Gallello, Gianni, Sonia Machause López, and Agustin Diez Castillo. "Respuesta docente frente a la pandemia de la COVID-19: el uso de Blackboard y Flipped Teaching en la asignatura de Metodología Arqueológica." In IN-RED 2020: VI Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica de València, 2020. http://dx.doi.org/10.4995/inred2020.2020.12012.

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Abstract:
El sistema educativo universitario se basa en gran medida en clases presenciales. Un evento inesperado como la pandemia de la COVID-19, que estalló durante los primeros meses del 2020, llevó a las autoridades a declarar el estado de alerta y a tomar, entre otras medidas, la interrupción de la actividad docente presencial. El profesorado universitario tuvo que adaptar la actividad docente a un sistema, para muchos, novedoso: la docencia en línea. Este trabajo tiene como objetivo mostrar los instrumentos y las estrategias empleadas para dar una rápida respuesta a una situación de emergencia. Nue
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5

González Ponce, Eloísa, Nuria Rosa Roca, and Mercedes Galiana Agulló. "La influencia de la presencialidad del alumnado en los resultados de evaluación en la UCAM." In I Congreso de Escuelas de Edificación y Arquitectura Técnica de España. Editorial Universitat Politècnica de València, 2021. http://dx.doi.org/10.4995/edificate2021.2021.13542.

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Abstract:
Debido al estado de alarma decretado en España y al confinamiento de la población por la COVID-19, en el segundo semestre del curso académico 2019-2020, las universidades españolas, tuvieron que suspender la docencia presencial y cambiar su modalidad de enseñanza. A partir del 14 de marzo de 2020, en la UCAM nos adaptamos a impartir las clases online y en el presente curso a una modalidad de presencialidad adaptada. Este estudio analiza el rendimiento académico de los alumnos, en 5 asignaturas del Grado en Ingeniería de Edificación, comparando los resultados de la evaluación en los tres último
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6

Rodríguez Blanco, Tania, Daniel Sarabia Ortiz, and César de Prada. "Optimización con incertidumbre en EcosimPro." In Actas de las XXXVII Jornadas de Automática 7, 8 y 9 de septiembre de 2016, Madrid. Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022. http://dx.doi.org/10.17979/spudc.9788497498081.0446.

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Abstract:
La operación óptima del proceso usando “real timeoptimization (RTO)” no está siempre garantizada debido a la presencia de incertidumbre en los modelos que son utilizados para la toma de decisiones y debido a las diferencias que existen entre las capas de la estructura de control que operan en diferente escalas de tiempo y usan distintas clases de modelos. La metodología de adaptación por modificadores, más conocida como “Modifier-adaptation (MA)”, sirve para alcanzar la optimalidad a pesar de la presencia de incertidumbre, utilizando para ello medidas de la planta. Normalmente, los modificador
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Rodríguez-Romero, Beatriz, Isabel Raposo Vidal, and Alejandro Quintela-del-Río. "Satisfacción e impacto en el aprendizaje de diferentes metodologías aplicadas durante el confinamiento para una materia del Grado de Fisioterapia." In Contextos universitarios transformadores: a nova normalidade académica. Leccións aprendidas e retos de futuro. V Xornadas de Innovación Docente. Servizo de Publicacións. Universidade da Coruña, 2021. http://dx.doi.org/10.17979/spudc.9788497498180.339.

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Abstract:
Se analiza el nivel de satisfacción y de contribución en la adquisición de competencias de diferentes metodologías docentes y recursos de atención personalizada incorporadas durante el curso 2019-20 entre los estudiantes de una materia del Grado de Fisioterapia de la UDC con motivo del estado de alarma por el COVID-19, que obligó a la suspensión de la docencia presencial y a su transformación en docencia online. Las clases magistrales y las prácticas de laboratorio se sustituyeron por videolecciones, apuntes y un portafolio. La atención personalizada se realizó a través del chat, tutorías grup
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Vargas Salgado, Carlos, Yago Rivera Durán, César Berna Escriche, and Alberto Escrivá Castells. "Herramientas informáticas aplicadas a experimentos de laboratorio en asignaturas de Máster." In INNODOCT 2021. Editorial Universitat Politècnica de València, 2021. http://dx.doi.org/10.4995/inn2021.2021.13401.

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Abstract:
En la actualidad, las herramientas informáticas se han convertido en un instrumento indispensable en la mayoría de los sectores del mundo industrial y de servicios. Por ello, las asignaturas de la Universidad cuentan cada vez más con prácticas de informática que relacionan lo que se explica en las clases teóricas con sus aplicaciones. Por tanto, es importante acercar a los estudiantes algunas de las herramientas más interesantes que puedan servirles de cara al futuro laboral. Dado que en muchas ocasiones las Universidades cuentan con laboratorios punteros se propone integrar prácticas de infor
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Labrador, Amy, Melina Sánchez, Lurys Henríquez, and Aranzazu Berbey-Alvarez. "PERCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PANAMÁ POST-PANDEMIA." In VII CONGRESO INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN DE LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología, 2022. http://dx.doi.org/10.47300/actasidi-unicyt-2022-43.

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Abstract:
La educación panameña ha vivido grandes acontecimientos, los cuales han marcado significativamente nuestra historia. Uno de los factores conocidos que ha impactado la educación panameña fue la Derogación de la Reforma Educativa en los años 80. Esta reforma educativa fue propuesta en enero del año 1979 por el presidente de la República de Panamá. La reforma no beneficiaba en la educación de los jóvenes panameños. El presente trabajo recoge y analiza cifras sobre la percepción del sector educación superior en Panamá, en el periodo postpandemia. En estos últimos años la educación se ha visto some
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Aller Carrera, Tamara. "Escape Room en la clase de lenguas para fines específicos: una nueva forma de escapar del aula digital." In Language for International Communication. University of Latvia Press, 2023. http://dx.doi.org/10.22364/lincs.2023.20.

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Abstract:
El insólito contexto pandémico, provocado por el COVID-19, ocasionó un cambio abrupto en las prácticas docentes. Así pues, el traslado de las aulas presenciales al contexto a distancia y digital tuvo como efecto la reinvención de los ambientes de aprendizaje y sus consecuentes procesos pedagógicos. A fin de intentar enfrentar el nuevo reto educativo, durante el estado de contingencia se pretendió renovar las experiencias didácticas realizadas en las clases de español para fines específicos, transformando, de este modo, el tradicional Escape Room Educativo al espacio virtual. Por consiguiente,
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Reports on the topic "Clases de estado"

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Reina-Aranza, Yuri, and Karina Acosta. Categorías municipales en Colombia: Avanzando hacia un modelo de descentralización asimétrica. Banco de la República, 2023. http://dx.doi.org/10.32468/dtseru.321.

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Abstract:
La descentralización asimétrica se ha convertido en una discusión relevante en países en desarrollo como Colombia, donde las capacidades entre los gobiernos subnacionales difieren dramáticamente. Aunque estas discusiones han estado presentes desde la década de los sesenta, el éxito de la descentralización es aún una discusión relevante, donde la clasificación del territorio es fundamental. Este documento discute los posibles obstáculos de las clases territoriales usadas actualmente en Colombia. Asimismo, propone y discute la utilidad del uso de algoritmos recientes de la literatura de aprendiz
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Beliz, Gustavo. Gobernar la seguridad ciudadana en América Latina y el Caribe: Amenazas, desafíos y nudos estratégicos de gestión. Inter-American Development Bank, 2012. http://dx.doi.org/10.18235/0007623.

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Abstract:
Este documento analiza los principales retos que enfrenta la gestión de las políticas de seguridad ciudadana a nivel regional, desde la perspectiva de un nuevo modelo de Estado que provea con mayor eficiencia un bien público básico para propiciar el desarrollo con equidad para América Latina y el Caribe. Tras repasar los múltiples costos (sociales, económicos, de confianza institucional) que las diferentes clases de violencia suponen para los países y habitantes de la región, se analizan nudos estratégicos desde la perspectiva de la gestión de calidad de las políticas de seguridad ciudadana.
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Lora, Eduardo. La Realidad Social: Una introducción a los Problemas y Políticas del Desarrollo Social en América Latina: Módulo IV: Tomándole el pulso a la salud. Inter-American Development Bank, 2013. http://dx.doi.org/10.18235/0008004.

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Abstract:
La salud de la población de América Latina y el Caribe ha mejorado enormemente en casi todas sus dimensiones y para casi todos los grupos o clases definibles en las últimas décadas, lo que sin duda representa un avance importante para el bienestar personal y social de la población de esta región. Del estado de salud de los individuos depende su capacidad para participar en la vida económica y social, y para desenvolverse en su vida personal. Sin embargo, la salud no constituye un aspecto aislado de la vida, depende mucho de otros aspectos del entorno social y físico de una persona, como la edu
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Brugué, Quim. Don Quijote contra los molinos de viento: del pacto social al contrato individual. Fundación Carolina, 2024. http://dx.doi.org/10.33960/ac_19.2024.

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Abstract:
Tras las II Guerra Mundial, la aparición del modelo de Estado de bienestar, basado en el pacto social, generó décadas de crecimiento económico y bienestar social. Este pacto se traducía en la centralidad de las nuevas clases medias y funcionó especialmente bien en algunos países de Europa occidental; mientras que en América Latina fue más una aspiración que una realidad. Sin embargo, a finales de los años setenta, este pacto se rompió en mil pedazos. Tras esta crisis, la idea de contrato social está siendo sustituida por una preferencia por los contratos individuales. Entre las nuevas experien
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Comunicación de las Ciencias, Centro. Teletrabajo y salud mental positiva: Un equilibrio necesario en contexto de pandemia. Universidad Autónoma de Chile, 2020. http://dx.doi.org/10.32457/2050012728/9605202039.

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Abstract:
El teletrabajo puede describirse como una forma de organizar y ejecutar una determinada función o actividad profesional fuera de las instalaciones definidas por el empleador (habiendo de por medio un contrato de trabajo o prestación de servicios), utilizando las diferentes tecnologías de las información y la comunicación (en adelante TICs). En este sentido, se ha observado que el teletrabajo tendría implicancias positivas para los objetivos de una organización, tales como mayor productividad, menor rotación de personal, promoción de la autonomía y la ética profesional de los empleados, autores
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Cardenas Solano, Leidy Johanna. Vigilancia tecnológica: identificación de usos potenciales de la yuca (manihot esculenta). Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria - AGROSAVIA, 2023. http://dx.doi.org/10.21930/agrosavia.vigilanciatecnologica.2023.1.

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Abstract:
Los estudios de vigilancia científica se enfocan en la identificación de tendencias de base, emergentes y motor, que conforman el estado del arte de una temática específica para establecer el escenario actual de las actividades de investigación. La vigilancia se concibe como el proceso de obtención, análisis, interpretación y difusión de información de valor estratégico, que se transmite a los responsables de la toma de decisiones en el momento oportuno y que permite conocer las líneas de investigación, el trabajo otras latitudes, las empresas líderes de un producto entre otros. Mediante el us
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Saavedra Ramírez, Laura Cristina. Responsabilidad patrimonial extracontractual del Estado colombiano. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2023. https://doi.org/10.16925/gcnc.83.

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Abstract:
Esta nota de clase busca contribuir a la formación académica a través de un material didáctico y de fácil comprensión en cuanto al contenido de la responsabilidad patrimonial del Estado, tema que en los últimos años ha sido trascendental en la formación académica de los estudiantes de las facultades de derecho. La responsabilidad es un principio jurídico del derecho moderno, máxime cuando en Colombia se realzó la calidad constitucional de la responsabilidad del gubernamental, con lo cual surgieron nuevos conceptos que cambiaron la perspectiva del deber patrimonial en nuestro país. En la actual
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Aedo, Cristían. Organización Industrial de la Prestación de Servicios Sociales. Inter-American Development Bank, 1997. http://dx.doi.org/10.18235/0011819.

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Abstract:
El futuro de las reformas estructurales se encuentra en discusión en América Latina. Este documento tiene por objeto ofrecer una síntesis de los hechos y opiniones que están alimentando este debate. La primera sección muestra que aunque el proceso de reformas no se ha detenido, ha sido incompleto y muy heterogéneo, tanto entre países, como por áreas de reforma. Los mayores progresos se han dado en materia de reformas comerciales y financieras, mientras que los progresos en las áreas de reforma tributaria y privatizaciones han sido muy diversos entre unos países y otros, y en materia de legisla
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Daveloui, José Fernando. Redefiniendo la labor docente con Inteligencia Artificial. Carver University; Universidad Autónoma de Chile, 2025. https://doi.org/10.32457/davelouis202592.

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Abstract:
Hace cuatro años, acepté el fascinante reto de impartir un curso de Big Data. La propuesta temática era intimidante, ya que planteaba un enfoque desprovisto de herramientas “listas para usar” (ready-to-use) y, por el contrario, proponía una aproximación altamente técnica (Kumar et al., 2022). Esta exigía una práctica minuciosa y mecánica que consistía en el dominio del sistema operativo Linux, configuración de máquinas virtuales y la instalación de más de media docena de herramientas a través de línea de comandos, así como la configuración de una interminable lista de archivos del sistema (.sh
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Sánchez-Cárdenas, Miguel Antonio, Ángela María Cañón Piñeros, and Melissa López Moreno. Estado actual de los cuidados paliativos de Colombia-Reporte técnico 2024. Universidad El Bosque, 2024. https://doi.org/10.18270/707378mowehb.

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Abstract:
Este informe presenta un análisis detallado sobre los cuidados paliativos en Colombia en 2024. Aborda metodologías y hallazgos clave. Se destacan los avances en la implementación de estrategias, los desafíos identificados y las recomendaciones para futuras acciones. Además, se incluyen conclusiones basadas en los datos recopilados y su impacto en el desarrollo del proyecto.
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