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1
Caire, Guy. "De la clause sociale. Présentation." Tiers-Monde 37, no. 148 (1996): 757–59. http://dx.doi.org/10.3406/tiers.1996.5076.
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2
Caire, Guy. "Clause sociale et commerce international." Tiers-Monde 37, no. 148 (1996): 803–27. http://dx.doi.org/10.3406/tiers.1996.5079.
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3
Rogalski, Michel. "Éditorial : Clause sociale, emploi et commerce mondial." Recherches Internationales 50, no. 1 (1997): 3–7. http://dx.doi.org/10.3406/rint.1997.2299.
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4
Mounier, Alain. "La clause sociale dans la mondialisation de l'économie." Tiers-Monde 37, no. 148 (1996): 761–86. http://dx.doi.org/10.3406/tiers.1996.5077.
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5
Béroud, Sophie. "Clause sociale : limites et contradictions des réponses syndicales." Mots, no. 71 (March 1, 2003): 23–39. http://dx.doi.org/10.4000/mots.7743.
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6
Benessaieh, Afef. "De l'Amérique du Nord au projet hémisphérique : les États-Unis, la clause sociale et l'art de la vertu démocratique." Études internationales 29, no. 4 (April 12, 2005): 799–830. http://dx.doi.org/10.7202/703955ar.
Full textAbstract:
Le texte suivant a pour but d'interroger les motivations américaines à promouvoir l'instauration d'une clause sociale venant garantir le respect de quelques droits fondamentaux des travailleurs au sein des accords commerciaux et financiers qu'ils contractent depuis la fin des années 1980. Nous y abordons I'ALENA et le projet d'intégration hémisphérique comme deux cas pour lesquels les États-Unis ont tenté - et tentent encore pour ce qui est de la ZLEA - d'adjoindre une clause sociale. Pour la majorité des commentateurs de la question, une telle disposition répondrait essentiellement à des motivations d'ordre protectionniste et parfois éthique, émanant surtout des groupes d'intérêt. Nous proposons plutôt une lecture de cette question axée sur les intérêts, et dans une moindre mesure, les idéaux, de politique internationale des États-Unis et tentons ainsi d'articuler une cohérence entre « unilatéralisme agressif » en matière économique et « élargissement démocratique » sur le plan diplomatique.
7
Dang, Ai-Thu. "Libéralisme et justice sociale: la clause lockéenne des droits de propriété." Revue française d'économie 10, no. 4 (1995): 205–38. http://dx.doi.org/10.3406/rfeco.1995.994.
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8
Egger, Michel, and Catherine Schümperli Younossian. "Enquête sur la clause sociale auprès des ONG et syndicats du Sud." Annuaire suisse de politique de développement, no. 15 (March 1, 1996): 247–56. http://dx.doi.org/10.4000/aspd.1523.
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9
Zini, Sylvain. "La clause sociale et l’articulation des régimes internationaux du commerce et du travail." Recherches Internationales 88, no. 1 (2010): 199–216. http://dx.doi.org/10.3406/rint.2010.1192.
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10
Villanueva, Francisco F. "Le champ d’application de l’article XX(A) du GATT et le travail dangereux des enfants : une question relevant de la moralité publique." McGill Law Journal 58, no. 2 (July 31, 2013): 407–49. http://dx.doi.org/10.7202/1017519ar.
Full textAbstract:
Le présent article s’insère dans le cadre de la discussion quant à la possibilité d’identifier une clause sociale implicite dans le texte de l’Accord général sur les tarifs douaniers et le commerce (GATT). La reconnaissance d’une telle clause permettrait éventuellement aux États membres de l’Organisation mondiale du commerce (OMC) d’avoir recours aux exceptions prévues par l’article XX du GATT afin d’adopter des mesures commerciales restrictives à l’encontre des pays tenus responsables des transgressions des droits fondamentaux des travailleurs, parmi lesquels se trouve la protection des enfants contre le travail dangereux. L’analyse effectuée au cours de cet article s’attardera sur l’exception de l’article XX(a), qui concerne la protection de la moralité publique du pays importateur. Plus précisément, ce texte tentera de démontrer prima facie que l’exploitation des enfants par le travail, à l’occasion du processus de production des biens importés, porte atteinte à la moralité publique du pays importateur. De ce fait, des mesures visant ces biens pourraient relever de l’application de l’article XX(a) du GATT, sous réserve de satisfaire à la condition de nécessité de cette règle.
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Brun, Henri, and André Binette. "L'interprétation judiciaire de la condition sociale, motif de discrimination prohibé par la Charte des droits du Québec." Les Cahiers de droit 22, no. 3-4 (April 12, 2005): 681–94. http://dx.doi.org/10.7202/042463ar.
Full textAbstract:
The Quebec Charter of Human Rights and Freedoms, L.R.Q.. c. C-12, introduces a new concept among the reasons for which discrimination is forbidden : social condition. Nowhere else in Canada is there given this explicit meaning to the right to equality. Courts appear reluctant to give their proper signification to the words « social condition ». They prefer to rely on the better known expression of « social origin ». The authors of the following comments bel eve that social condition must mean something specific, situated somewhere between social origin and the general right to equality clause.
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Villanueva, Francisco C. "Les sanctions commerciales visant le travail des enfants : sont-elles « nécessaires » au sens de l’article XX du GATT ?" Revue générale de droit 42, no. 2 (September 15, 2014): 591–640. http://dx.doi.org/10.7202/1026908ar.
Full textAbstract:
Cet article s’insère dans le débat en cours sur l’existence d’une clause sociale implicite dans le cadre de l’Accord général sur les tarifs douaniers et le commerce (GATT) et du droit de l’Organisation mondiale du commerce (OMC). L’article met en évidence les difficultés inhérentes au respect de la condition de « nécessité » des paragraphes (a) et (b) de l’article XX du GATT auxquelles des éventuelles mesures restrictives du commerce visant l'éradication du travail des enfants devraient faire face. À cet effet, l’article s’appuie sur la jurisprudence de l’Organe de règlement des différends de l’OMC et tient compte de la position de l’Organisation internationale du travail (OIT) et du Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF) à l’égard des sanctions commerciales en matière de lutte contre le travail des enfants. L’analyse est étayée par les résultats d’une étude de cas inédite réalisée par l’auteur en Équateur et portant sur le travail dangereux des enfants dans l’industrie floricole de ce pays et les effets potentiels des sanctions commerciales sur les mineurs exploités.
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Dufour, Sophie. "La libéralisation des échanges mondiaux et le respect des règles fondamentales en matière sociale : un lien controversé (Note)." Études internationales 26, no. 2 (April 12, 2005): 275–89. http://dx.doi.org/10.7202/703456ar.
Full textAbstract:
At the end of the Uruguay Round talks, the social dimension to world trade liberalization is still a subject of sharp controversy. The question has come up time and again over the last fifty years, particularly in response to certain American initiatives. It never could provide common ground for the interests of all parties present on the international stage. The possibility of agreeing on its raison d'être has seemed, from that point on, impossibly vain. In a context of increasingly deeper economic integration, in which trade liberalization is not inconsequential to domestic industries, the seriousness of the worker protection issue is no longer debatable. The idea of linking the opening of markets to respect for certain basic social standards seems both unavoidable to some and unacceptable to others. The following article casts a retrospective look on the debates raised during the last few decades over what is now commonly called the "social clause".
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Maudet, Marion, and Lucas Monteil. "Sexualité et classe sociale : hiérarchies, distinctions et politisations." Politix 141, no. 1 (September 8, 2023): 9–24. http://dx.doi.org/10.3917/pox.141.0009.
Full textAbstract:
Les sciences sociales ont depuis longtemps montré que la sexualité ne peut être comprise indépendamment des autres dimensions de la vie sociale dans laquelle elle s’inscrit et par lesquelles elle acquiert sens et forme. Cet article revient d’abord sur la manière dont les sciences sociales, en particulier la sociologie et la science politique, abordent la sexualité, avant de proposer une synthèse critique des travaux et enjeux liés à son articulation avec la classe sociale.
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Savarese, J. L. "WARMING UP THE “CHILLING EFFECT”: A COMMENT ON THE MOTIVE CLAUSE DISCUSSIONS IN R V KHAWAJA (2010) AND R V KHAWAJA (2012)." Windsor Yearbook of Access to Justice 30, no. 2 (October 1, 2012): 199. http://dx.doi.org/10.22329/wyaj.v30i2.4375.
Full textAbstract:
Following the attacks on September 11, 2001, biased surveillance and discriminatory law enforcement approaches gained momentum. In 2003, Reem Bahdi published “No Exit: Racial Profiling and Canada‟s War Against Terrorism.” She analyzed the influence that the declaration of a war against terrorism by Western nations, including Canada, was having on Arabs and Muslims. Other scholars critiqued aspects of Canada‟s anti-terrorism response, including the incorporation of a motive clause into the Criminal Code sections prohibiting terrorist offences. In R. v. Khawaja (2006), the Superior Court reviewed the constitutionality of the motive element in the definition of terrorism. It held that the motive clause facilitated the targeted law enforcement practices that Bahdi and others advocated against. This paper reports on a review of the appellate decisions, R. v. Khawaja (2010) and (2012), which held that the motive clause was consistent with the Canadian Charter of Rights and Freedoms. The appellate decisions are critiqued for their failure to adequately promote human dignity and equality in keeping with the Charter‘s spirit. As a result, the paper concludes by arguing for a return to the insights of Bahdi and others who encourage a rethinking of Canadian social policy after 9/11 to ensure commitment to human rights doctrines, particularly in regard to the racial profiling that the motive clause seemed to animate.Dans la foulée des attaques du 11 septembre 2001, des chercheurs ont observé que les activités de surveillance biaisées et les mesures discriminatoires d‟application de la loi se sont intensifiées. En 2003, Reem Bahdi a publié “No Exit: Racial Profiling and Canada‟s War Against Terrorism.” [« Sans issue : Profilage racial et guerre du Canada contre le terrorisme »]. Elle y analysait les répercussions de la déclaration de guerre contre le terrorisme par les pays occidentaux, y compris le Canada, sur les Arabes et les Musulmans. D‟autres chercheurs ont critiqué des aspects de la réponse antiterroriste du Canada, dont l‟incorporation d‟une disposition relative au mobile dans des articles du Code criminel portant sur des infractions de terrorisme. Dans l‟affaire R. v. Khawaja (2006), la Cour supérieure a accepté le point de vue selon lequel la disposition relative au mobile facilitait les mesures d‟application de la loi contestées par Reem Bahdi et les autres chercheurs. Le présent document fait état d‟une analyse de la décision rendue par la cour d‟appel dans l‟affaire R. v. Khawaja (2010) et portant que la disposition relative au mobile était conforme à la Charte canadienne des droits et libertés. La décision de la cour d‟appel est critiquée parce qu‟elle a négligé de promouvoir suffisamment la dignité et l‟égalité des personnes en respectant l‟esprit de la Charte. Finalement, le document conclut en plaidant un retour aux enseignements de Mme Bahdi et des autres chercheurs qui invitent à repenser la politique sociale canadienne après le 9/11 pour s‟assurer du respect des théories sur les droits de la personne, tout particulièrement en ce qui concerne le profilage racial auquel la disposition relative au mobile semble avoir donné vie.
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Oganova, Elena A., and Olga A. Alekseeva. "Problems of Translation of Parenthetic Clauses from Russian into Turkish in Social and Political Texts." RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics 12, no. 1 (December 15, 2021): 71–88. http://dx.doi.org/10.22363/2313-2299-2021-12-1-71-88.
Full textAbstract:
Actively developing mass media field generates high demand for specialists who are able to translate texts of social and political topics from Russian into a foreign language and vice versa quickly and efficiently. While learning, students make common mistakes, which should be carefully corrected and prevented. The purpose of this article is to identify the most common mistakes made in translations of parenthetic clauses from Turkish into Russian and to develop recommendations for translating this type of sentences. The research is based on the translations of parenthetic clauses from Russian into Turkish made by three Turkish native speakers who are proficient in Russian, and ten Russian-speaking informants who are 4th-year undergraduate and graduate students of the leading Russian universities where Turkish language is taught as a major. The lack of research papers on the topic indicates the scientific novelty of the study. As a result of the study, the authors conclude that translation of parenthetic clauses presents significant difficulties for students and propose the following recommendations: there are two variants of translating Russian parenthetic clauses into Turkish - a subordinate clause with the conjunction ki and a participle clause with a participle of present-past tenses -(y)An . The first variant reflects the meaning expressed by Russian parenthetic clause most accurately, i.e. makes an emphasis. When referring to this variant, it is necessary to pay attention to the fact that the subordinate clause must have its own subject, which is most often presented by the pronoun bu this, or its subject must coincide with the subject of the main clause. The second variant mainly performs a determinative function, therefore, the sentence emphasis is made lexically. The stylistics should also be considered: a subordinate clause with the conjunction ki , as emotionally more powerful, is mainly used in analytical newspaper publications, while a participle clause with the participle -(y)An is more neutral stylistically. Therefore, if there are any difficulties with choosing the correct way to translate parenthetic clauses from Russian into Turkish, it is recommended to refer to - the (y)An participle.
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Byk, Christian. "Médecine et droit : Le devoir de conscience." Revue générale de droit 27, no. 3 (March 23, 2016): 323–48. http://dx.doi.org/10.7202/1035781ar.
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Les pouvoirs de la médecine autant que les espoirs qui sont mis en elle confèrent au médecin une place particulière dans l’organisation sociale. Détenteur par son savoir d’une action sur les corps, son pouvoir interfère avec celui des maîtres de la Cité qui lui imposent des limites mais aussi l’obligation d’exercer son « ministère » au profit d’une quête individuelle et collective du bien-être. Le médecin, magicien ou thérapeute, fait peur dès lors qu’il n’attribue ses pouvoirs qu’à ses connaissances. Il faut donc le rattacher à la Cité des hommes et, tout en reconnaissant la particularité de son activité, lui signifier qu’il n’est pas au-dessus de la loi, qu’il est lié à chacun de ses patients parce que ceux-ci lui font confiance. Mais ce contrat entre deux individus est aussi et, de plus en plus, un « contrat social » qui insère l’activité médicale dans le jeu complexe des relations sociales, quitte à ce qu’il subisse parfois les « dérives » trop économistes de celles-ci. D’où l’intérêt d’une autre limite sociale, celle qui lui rappelle que ses interventions, parce qu’elles portent sur le corps, supposent le respect de la personne d’autrui dans son autonomie, dans son identité. Une médecine trop orgueilleuse, trop hautaine, voire simplement trop paternaliste, ne peut plus conserver pour elle seule la maîtrise des nouvelles technologies biomédicales. Il lui faut la partager avec les patients, devenus des acteurs de santé, titulaires de droits subjectifs. Le nouveau « drame » de la médecine n’est-ce pas alors, moins que les limites imposées à quelques promoteurs d’une médecine « prométhéenne », les obligations faites à l’ensemble des médecins de prêter leur concours à servir des fins sociales collectives ou individuelles qui ne laissent souvent plus rien percevoir de cette « confiance qui rejoint une conscience » ? Serviteur de l’action sanitaire de la collectivité, le médecin pourra encore se sentir utile dès lors que sa liberté de relation à l’égard de ceux qu’il assiste sera préservée. Cela ne rend pas forcément impossible sa participation à certaines formes de « contrôle social » mais exige la définition de modalités qui respectent substantiellement la fonction médicale. Cette recherche d’un équilibre, ambiguë voire impossible diront certains, apparaît de façon encore plus aiguë dans le cadre des pratiques biomédicales. Le monopole conservé, voire renforcé, du médecin pour protéger l’individu au début ou en fin de vie, lui fait aussi porter, d’une certaine manière, le poids de tous désirs individuels, des intérêts contradictoires, de la tentation de franchir les limites du possible, de l’interdit. Il faut alors admettre que sa conscience puisse lui permettre, lorsqu’il ne peut pas ou ne veut modifier la volonté de ceux qui le requièrent, de décliner son concours. Mais, même en agissant ainsi, et c’est pour cela que la clause de conscience se distingue de la liberté de contracter, le médecin qui refuse d’administrer tel acte, ne devra pas cesser de compatir avec celui qui lui fait face. Gageons qu’ainsi comprise, la pratique médicale contribuera à rendre le droit qui s’y applique conforme au rôle que d’Aguesseau voulut pour la justice : « juger humainement des choses humaines ».
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Langlois, Simon. "La nouvelle stratification sociale de la société québécoise, 1971 à 2011." Les Cahiers des dix, no. 69 (March 14, 2016): 341–70. http://dx.doi.org/10.7202/1035605ar.
Full textAbstract:
Nous analysons les profonds changements qui caractérisent la structure sociale de la société québécoise entre 1971 et 2011. Une véritable mutation macrosociale l’a complètement transformée, d’abord visible dans la croissance des effectifs au sein des échelons élevés de la hiérarchie sociale et dans l’avènement d’une nouvelle strate sociale, celle des techniciens. La classe des employés de bureau a rétréci, glissant du 2e rang au 5e rang et la taille de la classe ouvrière a régressée de manière considérable. L’un des aspects les plus marquants est sans contredit la féminisation de la structure sociale et surtout, la forte poussée de la présence des femmes aux échelons moyens et élevés de la hiérarchie sociale. Une nouvelle division du travail selon le sexe est en train de s’accentuer. La classe ouvrière est encore plus masculine que par le passé alors que deux autres strates sociales – celle des employés de bureau et celle des professionnels intermédiaires – sont davantage féminisées.
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Billette, André. "Les inégalités sociales de mortalité au Québec." Articles 18, no. 3 (April 12, 2005): 415–30. http://dx.doi.org/10.7202/055764ar.
Full textAbstract:
Cette recherche sur le Québec a été entreprise en vue de considérer la classe sociale, et spécialement la classe inférieure, comme facteur de risque pour certaines causes sélectionnées de décès. La classe sociale se dégage d'une classification des occupations selon l'échelle Blishen et McRoberts. À partir d'un échantillon de Québécois décédés entre vingt-cinq et soixante-quatre ans en 1974, il résulte de cette première exploration que le risque relatif tend à augmenter dans la mesure où la classe sociale s'abaisse, et cela pour l'ensemble des causes de décès, plus spécialement pour la bronchite, les accidents, la pneumonie, la cirrhose du foie et le cancer de l'estomac. Par contre, une telle tendance n'existe pas pour les maladies cérébro-vasculaires et ischémiques du cœur, pour le cancer du poumon ainsi que pour l'ulcère gastro-duodénal. Il résulte en second lieu que le risque relatif de la classe inférieure est beaucoup plus élevé que celui des autres classes, pour les causes de décès où une tendance s'était déjà manifestée. À moins donc de politiques pour remédier aux inégalités sociales, le cercle vicieux pauvreté/maladie risque d'être là encore pour un certain temps.
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Dubet, François. "Que faire des classes sociales ?" Lien social et Politiques, no. 49 (June 30, 2004): 71–80. http://dx.doi.org/10.7202/007906ar.
Full textAbstract:
Résumé Longtemps, les classes sociales ont été un concept total de la sociologie permettant de décrire, à la fois, la structure sociale, les identités collectives et les mouvements sociaux. C’est cette capacité analytique qui s’est défaite sous l’effet des mutations économiques, de la culture de masse et des transformations politiques. Classes sociales et stratification se sont largement séparées. Pour autant, il ne faut pas renoncer à la notion de classe sociale, à condition de lui réserver un usage analytique et critique, celui de l’étude des rapports de domination tels qu’ils se manifestent dans l’expérience subjective des acteurs.
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Rol, Menno. "On ceteris paribus laws in economics (and elsewhere): why do social sciences matter to each other?" Erasmus Journal for Philosophy and Economics 5, no. 2 (November 23, 2012): 27. http://dx.doi.org/10.23941/ejpe.v5i2.104.
Full textAbstract:
Stipulating universal propositions with a ceteris paribus clause is normal practice in science and especially in economics. Yet there are several problems associated with the use of ceteris paribus clauses in theorising and in policy matters. This paper first investigates three questions: how can ceteris paribus clauses be non-vacuous? How can ceteris paribus laws be true? And how can they help in formulating successful policy interventions in a diversity of contexts? It turns out that ceteris paribus clauses are not always used legitimately. They are meant to fence off a theory from disturbing factors, but economists who do not specify the clause well enough tend to fence variables in rather than off. In such cases, it would be better to use theoretical abstraction, which is something very different from the use of ceteris paribus clauses. However, abstract theorising conceptually leads one away from the concrete detail of real world situations in which policies take place. Hence, a fourth question arises: how can policy interventions be properly designed on the basis of abstract laws? To answer this question, I defend interdisciplinarity in concept choice.
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MASSÉ, Jacqueline C., and Marie-Marthe T.-BRAULT. "Présentation." Sociologie et sociétés 16, no. 2 (September 30, 2002): 3–14. http://dx.doi.org/10.7202/001481ar.
Full textAbstract:
Résumé Dans leur présentation, les auteures analysent quelques-unes des inégalités sociales dont sont victimes les personnes retraitées, à la lumière des recherches sur la stratification sociale des âges. Stratification particulièrement discriminatoire à l'égard des personnes âgées si l'on examine les disparités de classe et de sexe, la ségrégation de la troisième strate, le rejet de la collectivité active, la stigmatisation de l'âgisme, tous facteurs importants dans la définition sociale du vieillissement.
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Inusah, Abdul-Razak. "Patterns of Relative Clauses in Dagbanli." SAGE Open 7, no. 1 (January 2017): 215824401769201. http://dx.doi.org/10.1177/2158244017692016.
Full textAbstract:
The article examines the patterns of relative clauses in Dagbanli, a Gur language spoken in northern part of Ghana. It focuses on a range of possible RC patterns, and presents a coherent classification using Vries’s model of RC types. The article argues that Dagbanli has two RC types which are characterized by shared features so “indefinite pronoun” that forms a compound with the nominal root, and maa or la “clause-final determiner.” The first RC type is restricted to cases in which the antecedent has subject function within the RC, and the other RC type occurs only with nonsubjects as relativized head making use of postsubjectival particle ni to mark subordinated clauses. It is proposed that Dagbanli has a postnominal word order of N . . . RC . . . D and allows D-type ([[Subj V Obj] D] RC) in-situ HIRC (Head Internal Relative Clause) as well HERC (Head External Relative Clause). It also presents ŋun “who” and ni “which” as question particles that are used to introduce relative clauses in Dagbanli.
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Hebda-Czaplicka, Izabela. "SOCIAL CLAUSES AS AN INSTRUMENT SUPPORTING THE SOCIAL ECONOMY SECTOR." Polityka Społeczna 572-573, no. 11-12 (December 31, 2021): 16–23. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0015.5997.
Full textAbstract:
Based on the research results, the article presents opinions of the representatives of social economy sector and local authorities on the current use of social clauses indicated in public procurement regulations, which are a tool oriented at increase of participation of the social economy sector in the public procurement market. The research confirms low usage of social clauses mechanism. The main constraints in use of these tools by local authorities include: lack of sufficient knowledge about social benefits arising from providing social services by social economy units and fear of using a legal measure that limits competition of entities operating on the free market. The respondents underline that information about the goals of social economy and the its potential are the basis for activities aimed at increasing interest in using the social clause mechanism.
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Martiniello, Marco. "Ethnicité, « race » et classe sociale : le débat au sujet se l’underclass aux Etats-Unis et en Europe." Tocqueville Review 17, no. 2 (January 1996): 117–34. http://dx.doi.org/10.3138/ttr.17.2.117.
Full textAbstract:
La validité scientifique des concepts de classe sociale, de « race » et d'ethnicité3 a fait l’objet d'un intense débat dans les sciences sociales depuis plus d'une vingtaine d’années. Il a donné lieu à ce que d'aucuns ont appelé le « dilemme ethnicité contre classe » (ethnie versus class dilernnui). D'un côté, les défenseurs d'une perspective ethnique affirment la prééminence de l'ethnicité dans la société contemporaine. Pour eux, les clivages sociaux majeurs s'opèrent principalement selon une ligne tfc démarcation ethnique.
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Moore, Spencer. "Julie McMullin. Understanding Social Inequality: Intersections of Class, Age, Gender, Ethnicity, and Race in Canada. Don Mills, ON: Oxford University Press, 2004." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 24, no. 3 (2005): 311–12. http://dx.doi.org/10.1353/cja.2005.0080.
Full textAbstract:
RÉSUMÉDans Understanding Social Inequality, Julie McMullin présente une discussion utile et provocatrice des différentes approches et théories utilisées pour l'analyse des inégalités sociales. Quoique l'approche de McMullin soit ancrée dans une perspective critique de l'inégalité sociale, elle présente un cadre exhaustif pour comprendre la manière dont la classe, le sexe, l'âge, l'ethnicité et la race interagissent pour produire des inégalités sociales au Canada. La discussion et l'analyse sont à la fois fines et informatives. Bien que l'auteure examine des positions théoriques complexes, elle émaille sa présentation d'illustrations concrètes, lesquelles constituent des exemples pratiques à des fins de formation. Les glossaires, questions et lectures complétant chaque chapitre faciliteront les discussions en classe. Compte tenu de la finesse des arguments de McMullin, le texte semble être destiné à des personnes familières avec les théories sociales et les méthodes sociologiques.
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Gauvreau, Michael, and Jean-Philippe Warren. "Diagnostiquer la « schizophrénie spirituelle » du Canada français1 : la politique spirituelle de Claude Ryan, 1952-1958." Revue d’histoire de l’Amérique française 67, no. 3-4 (April 22, 2015): 375–401. http://dx.doi.org/10.7202/1030039ar.
Full textAbstract:
Cet article analyse le rôle intellectuel de Claude Ryan dans une transformation culturelle de grande envergure au sein de l’Action catholique au Québec de 1945 à 1958. Durant ces années, la pensée de Ryan fut fortement influencée par de nouveaux courants de théologie catholique et la psychologie sociale dominant l’horizon de nombreux intellectuels américains. Sous son inspiration, l’Action catholique abandonne progressivement sa préoccupation initiale avec la réforme sociale, dominée par la « question des travailleurs » et la notion de la jeunesse comme classe à part dans la société moderne, pour une inquiétude centrée sur la classe moyenne québécoise, une orientation plus psychologique, centrée sur l’existence des mentalités religieuses et culturelles conflictuelles. Dès le milieu des années 1950, Ryan décerna dans ce conflit un vecteur dynamique de la sécularisation, mais il demeura plutôt optimiste que ces contemporains trouveraient, par le biais d’un catholicisme plus centré sur le spirituel, les ressources culturelles pour surmonter ce qu’il identifiait comme la « crise de l’adolescence » du Canada français.
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Parkinson, Jean. "Representing own and other voices in social science research articles." International Journal of Corpus Linguistics 18, no. 2 (September 27, 2013): 199–228. http://dx.doi.org/10.1075/ijcl.18.2.02par.
Full textAbstract:
That complement clauses are a prominent feature of various registers including conversation and academic prose. In academic prose, that-clauses are of interest because they frame research findings, the writer’s central message to the reader. To achieve this persuasive purpose, that-clauses are employed to draw in various voices, including those of other researchers, research participants, research findings and the writer. This study extends prior investigation of complement clauses to examine their distribution across different sections of a corpus of research articles in social science. The social action of each section is partially achieved through what the different voices in the different sections of the article talk about, and the subtle variations in the stance of the author and other voices across sections. This study finds that use of reporting verbs is nuanced according to authors’ purposes in different sections, and also according to the source of the proposition in the that-clause.
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Villeneuve, Patrick. "La fin de l’aide sociale telle qu’on la connaît : la réforme de la sécurité du revenu aux États-Unis." Articles, no. 30 (November 19, 2008): 91–133. http://dx.doi.org/10.7202/040035ar.
Full textAbstract:
Résumé Au cours du premier mandat du président Clinton, de 1992 à 1996, on a assisté à d’intenses débats sur la forme que devrait prendre l’aide sociale aux États-Unis. Dans une période de rapides mutations économiques et sociales, sources d’insécurité, l’insatisfaction face à un système de sécurité du revenu n’offrant que très peu de soutien aux travailleurs pauvres et aux familles de classe moyenne, par exemple, a mené à l’adoption de compressions draconiennes des dépenses d’aide sociale. Cet article en établit le contexte, analyse les débats et les enjeux et examine les perspectives d’avenir.
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Mingat, Alain. "Les inégalités sociales à l'école : quel calendrier, quels mécanismes ?" Migrants formation 99, no. 1 (1994): 5–18. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1994.6991.
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L'analyse de la genèse des différences de carrières scolaires met en valeur de manière fine l'importance de la classe de CP – inégale selon l'origine sociale – et le rôle central du collège dans l'accentuation des inégalités sociales de réussite. Elle révèle également que, à résultats scolaires comparables, la moitié environ des différenciations sociales d'orientation tient à des différences dans les ambitions et la demande familiale. Quelles réflexions peut suggérer cette recherche pour l'amélioration des procédures d'orientation et l'action dans le domaine pédagogique (BCD, ZEP, remédiation psychopédagogique…) ?
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Langlois, Simon. "La mobilité sociale subjective au Québec." Les Cahiers des dix, no. 68 (March 31, 2015): 287–300. http://dx.doi.org/10.7202/1029296ar.
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Cette contribution porte sur la mobilité sociale subjective, soit la représentation sociale qu’ont les individus de leur statut social dans la société par rapport à leur milieu familial d’origine. Un Québécois sur deux a le sentiment d’avoir progressé sur l’échelle sociale et d’avoir acquis un statut social plus élevé que celui qui caractérisait le milieu familial d’origine. La distance sociale qui sépare les individus par rapport à leurs parents est d’autant plus grande que l’âge est plus élevé et les écarts sociaux tels que perçus sont moins marqués chez les plus jeunes Québécois. L’accès aux positions sociales les plus prestigieuses est davantage dépendant des diplômes d’études post secondaires et la reproduction sociale est plus importante en milieu ouvrier, chez les employés de bureau et dans le secteur de la vente et des services. Le sentiment d’appartenir à la classe moyenne est largement répandu au sein de la population québécoise. Les titulaires des professions les plus prestigieuses considèrent en forte proportion appartenir aux classes sociales les plus élevées, alors que les titulaires d’emplois considérés moins prestigieux quant à eux s’identifient en majorité avec les classes les moins élevées. Il en découle que les classes moyennes sont très hétérogènes et diversifiées dans les représentations sociales. La forte identification aux classes moyennes ne suffit pas à créer un groupement cohérent mais elle contribue certainement au sentiment de bien-être collectif et elle est importante pour assurer la cohésion sociale au sein de la société québécoise.
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Lefort, Claude. "Fragilité et fécondité des démocraties." Raisons politiques N° 91, no. 3 (November 16, 2023): 51–59. http://dx.doi.org/10.3917/rai.091.0051.
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Dans sa conférence Marc Bloch, Claude Lefort pense la société démocratique dans sa fragilité et sa fécondité, à l’aune de l’histoire occidentale et de l’actualité des années 2000. La fécondité démocratique est constituée par l’acceptation de la division sociale et la création d’un espace public : Claude Lefort reprend ici des thèmes qui lui sont chers à travers une réflexion sur le processus historique d’urbanisation. La fragilité démocratique, quant à elle, est pensée dans le contexte de la crise des banlieues en France : à ce niveau, c’est la corruption des mœurs démocratiques et les inégalités sociales qui indiquent une lésion du tissu social.
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Pintus, Andrea. "I figli degli altri: la selezione che parte dalla classe." RIVISTA SPERIMENTALE DI FRENIATRIA, no. 3 (November 2010): 35–46. http://dx.doi.org/10.3280/rsf2010-003004.
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Il tema immigrazione č stato a lungo trattato in Italia come qualcosa destinato ad esaurirsi nel tempo, nei confronti del quale adottare misure transitorie. Nonostante tale atteggiamento, il fenomeno si caratterizza sempre piů per la sua natura strutturale ed il crescente numero di giovani di origine straniera che nascono in Italia e che sono presenti nelle scuole italiane ne sono una conferma. La scuola rappresenta da sempre una delle principali agenzie socializzanti e quindi di inclusione e selezione sociale. Dalle indagini disponibili emerge come nella scuola italiana si realizza una forte differenziazione tra italiani e stranieri, in termini sia di rendimento, sia di scelte di indirizzo e continuitŕ negli studi: nel complesso gli studenti con cittadinanza non italiana, anche se nati in Italia, hanno un rendimento peggiore e si indirizzano verso percorsi scolastici piů brevi e maggiormente orientati al lavoro. Alla luce di questo quadro, ci si interroga se la scuola italiana possa rappresentare un veicolo per l'integrazione e la mobilitŕ sociale o rappresenti uno dei luoghi della riproduzione delle diseguaglianze sociali.
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Coulangeon, Philippe. "Classes sociales, pratiques culturelles et styles de vie." Sociologie et sociétés 36, no. 1 (December 9, 2004): 59–85. http://dx.doi.org/10.7202/009582ar.
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Résumé Le modèle de la distinction (Bourdieu, 1979), qui postule l’homologie structurale de l’espace des goûts et des pratiques et de l’espace des positions sociales est aujourd’hui perturbé par l’apparition de formes de segmentation qui ne sont pas exclusivement reliées à des variables de classe sociale et par la montée de l’éclectisme des goûts et des pratiques des membres des classes supérieures. Ces évolutions, qui tiennent à la fragilisation du lien entre les classes supérieures et la culture savante ainsi qu’à la massification de l’éducation et de la culture, n’invalident cependant pas totalement le modèle de la distinction. Les goûts et les pratiques demeurent fortement liés aux variables de position sociale, mais la dimension symbolique des rapports de domination tend à perdre de son importance dans une société traversée par de fortes inégalités socioéconomiques qui sont de moins en moins structurées par des cultures de classe.
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Thélot, Claude, Gille de la Gorce, and Alain Blum. "Mobilité sociale et migration géographique." Population Vol. 40, no. 3 (March 1, 1985): 397–434. http://dx.doi.org/10.3917/popu.p1985.40n3.0434.
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Résumé Blum Alain, de la Gorce Gilles et Thélot Claude. — Mobilité sociale et migration géographique. L'étude des interactions entre mobilité sociale et migration géographique est abordée à partir de l'examen des tables de mobilité. Les données utilisées sont tirées de l'enquête « Formation — Qualification — Professionnelle » effectuée par l'INSEE en 1970. La mobilité sociale est saisie en associant la position sociale de l'enquêté (seuls les hommes sont pris en compte) et celle de son père, la définition de la mobilité géographique est fondée sur les déplacements dans la structure urbaine et sur les changements de départements. Outre l'association des immobilités, une interaction complexe entre fonctionnalité des différentes unités urbaines et trajectoires sociales se dégage. On ne peut comprendre les interactions étudiées par le simple effet de contraintes structurelles. Les trajectoires géographiques (changements de départements) peuvent se ramener à quelques grands groupes, bien caractéristiques quant aux types de trajectoires sociales qui le composent. Si l'exode rural est, bien sûr, un des traits qui ressort de l'analyse, d'autres trajectoires se dégagent nettement. L'étude se termine par un examen plus détaillé du cas des cadres, qui oppose cadre supérieur et moyen, et qui distingue nettement le secteur public du secteur privé.
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Osmani, Pranvera, and Naser Pajaziti. "Predicative Clauses in Albanian Language." Journal of Educational and Social Research 11, no. 1 (January 17, 2021): 73. http://dx.doi.org/10.36941/jesr-2021-0008.
Full textAbstract:
clauses remains a debatable issue with incomplete solution in the Albanian syntax. The lack of a proper criterion for classification, structuring of clauses makes predicative clauses not treated properly, a few attentions is paid to them moreover they are explained superficially. This type of subordinate clause leaves room for treatments and discussions. They are among the most specific types of dependent clauses in Albanian. In the treatment of the subject, it is intended to explain the syntactic structures of these clauses, to describe as fully as possible the syntactic functions. It will address some conceptions and perspectives on Albanian syntaxes starting from the earliest to the present day. It has been selected the following grammars: the grammar of J. Rrota, M. Domi, S. Prifti, Th. Dhimës, M. Toton, M. Çeliku and the grammar of the Academy 2 (2002) etc. Received: 6 October 2020 / Accepted: 21 December 2020 / Published: 17 January 2021
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Ornstein, Michael. "Classes sociales et scrutins provinciaux au Canada : le cas de l’Ontario." II. Éclairages nationaux er comportements politiques, no. 49 (June 30, 2004): 83–100. http://dx.doi.org/10.7202/007907ar.
Full textAbstract:
Résumé La relation entre vote et classe sociale au Canada est mesurée ici, pour l’Ontario, à l’aide de neuf enquêtes réalisées entre 1977 et 1999. Il semble admis que les différences de classe s’expriment davantage au Canada lors des élections provinciales que des élections fédérales, où elles cèdent le pas à des différences interrégionales marquées, qui ajoutent à la complexité de la politique nationale. Mais la différenciation du vote en fonction des classes sociales peut également dépendre de la volonté de mobiliser ces dernières manifestée par les partis en lice, dominés par de petites élites. L’analyse fait ressortir un contraste prononcé entre deux élections ontariennes. En 1977, une campagne électorale dépourvue d’enjeux de classe a débouché sur un vote de classe négligeable; en 1999, les problèmes soulevés au cours du mandat du gouvernement néo-conservateur sortant ont au contraire fortement polarisé l’électorat. Dans l’ensemble, les fluctuations du vote de classe entre 1977 et 1999 reflètent l’effort des partis politiques pour rallier les diverses clientèles.
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Sage, Nicole A., and Thomas A. Kindermann. "Influences sociostructurelles du groupe de pairs sur la motivation scolaire des jeunes enfants." Articles 26, no. 1 (October 17, 2007): 133–50. http://dx.doi.org/10.7202/032031ar.
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Résumé Cette étude examine les contingences comportementales en tant que processus par lesquels les pairs influencent la motivation scolaire des enfants pendant les interactions sociales en classe. Les regroupements affiliatifs au sein de la classe d'enfants de 10 à 11 ans ont été identifiés à partir d'une procédure de nomination. Les observations longitudinales ont montré qu'au début de l'année scolaire, les élèves fortement motivés ont reçu plus d'approbation de leurs amis par rapport à leur engagement dans les activités scolaires, alors que les élèves faiblement motivés ont reçu plus de désapprobation des camarades surtout par rapport à leurs conduites perturbatrices. L'étude révèle que ces deux schemes de contingence, mis en conjonction avec l'insertion sociale des enfants dans le réseau arhliatif de leur classe, contribuent au changement dans leur motivation tout au long de l'année scolaire.
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Dubar, Claude. "Sociétés sans classes ou sans discours de classe ?" Lien social et Politiques, no. 49 (June 30, 2004): 35–44. http://dx.doi.org/10.7202/007904ar.
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Résumé On assiste non pas au déclin des classes sociales mais à la quasi-disparition d’un discours de classe en tant que discours de type scientifique à prétention politique, dont le marxisme fournit la formule la plus accomplie. En France, après avoir constitué une théorie sociologique de référence dans les années 1960 et 1970, ce paradigme guidant l’interprétation de nombreuses enquêtes a progressivement disparu, dans les années 1980 et 1990. L’article rattache ce déclin à la fois à l’affaiblissement des liens entre les intellectuels et le PCF et à l’effondrement du noyau de la classe ouvrière et de sa « conscience de classe » par suite du démantèlement de ses bases industrielles et de l’invasion d’un nouveau discours et de nouvelles pratiques managériales. Il conclut à la nécessité de produire un nouveau discours liant, de manière nouvelle, des analyses de classe et des perspectives de transformation sociale.
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Moreira, Aline Simonelli, and Carlos Henrique Bezerra Leite. "Old age protection and prohibition of the principle of social retrocess." OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA 22, no. 2 (February 15, 2024): e3225. http://dx.doi.org/10.55905/oelv22n2-094.
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The present academic article is of a qualitative nature, using the bibliographic method, the main objective is to treat the elderly's social security law as a stony clause, which cannot be mitigated in view of the principle of prohibition against social retrogression. Thus, in the search to understand the theme, a bibliographical survey was carried out in books, articles and in the legislation itself to bring legal support to the issue. Thus, the research is divided into three sections, where the first delimits issues referring to social security and the principle of prohibition against social retrocession, the second section addresses the issues pertinent to Constitutional law and stone clauses and finally there is the discussion of reasoned form on the elderly's social security right to be seen as a stone clause based on the Principle of Prohibition Against Social Retrogression.
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Dias, Maria José Pereira de Oliveira, and Maria Esperança Fernandes Carneiro. "A educação como contraponto das políticas neoliberais de fratura social." Revista Educação e Emancipação 13, no. 2 (August 30, 2020): 270. http://dx.doi.org/10.18764/2358-4319.v13n2p270-292.
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Este artigo apresenta as estratégias históricas do modelo econômico neoliberal e as arbitrariedades políticas instituídas nesse tipo de economia que gera graves consequências contra a classe trabalhadora brasileira e amplia as desigualdades sociais. Ao problematizar essas questões, foi necessário analisar e discutir demandas referentes às políticas neoliberais e suas arbitrárias imposições ao trabalhador. A partir desse fundamento, percebemos que é preciso assumir o risco de compreender a história como fundamento e enfrentamento das mazelas provocadas pelo presente sistema neoliberal que é um grande impositor das desigualdades sociais e constituidor de direitos que preservam a acumulação de capital da classe dominante.Palavras-chave: Neoliberalismo. Classe trabalhadora. Educação.Education as Counterpoint for Neoliberals Politics for Social FractureAbstract This article features the historical strategies of the neoliberal economic model and the political arbitrariness instituted in this type of economy, which generates serious consequences against a Brazilian labor class and wide social inequalities. Therefore, those questions are analyzed and discussed based on neoliberal policies against the workman. From this foundation, we perceive that it is necessary to take on or to understand the history as a foundation and confrontation of bad ones caused by the present neoliberal system that is a great diffuser of social inequalities and constituent of directs that preserve the riches of the dominant classKeywords: Neoliberalism. Class worker. Education.La Educación como Contrapunto de las Políticas Neoliberales de Fractura SocialResumenEste artículo presenta las estrategias históricas del modelo económico neoliberal y las arbitrariedades políticas instituidas en dicha economía, que genera graves consecuencias contra la clase trabajadora brasileña y amplía las desigualdades sociales. Al problematizar esas cuestiones, fue necesario analizar y discutir demandas referentes a las políticas neoliberales y sus arbitrarias imposiciones al trabajador. Con base en ello, percibimos que es necesario asumir el riesgo de comprender la historia como fundamento y enfrentamiento de los daños provocados por el presente sistema neoliberal que es un gran impositor de las desigualdades sociales y constituidor de derechos que preservan la acumulación de capital de la clase dominante,Palabras clave: Neoliberalismo. Clase trabajador. Educacion.
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Benevides Dias Lima, Ester, Júlia Figueiredo do Amaral Cruz, Luci Faria Pinheiro, and Victória Do Livramento. "SERVIÇO SOCIAL E MOVIMENTOS SOCIAIS." Revista Serviço Social em Perspectiva 6, no. 2 (August 25, 2022): 11–30. http://dx.doi.org/10.46551/rssp.202219.
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Resumo: Trata-se de um trabalho temático que através da revisão da bibliografia e videografia da disciplina de graduação “Movimentos sociais e Questão social”, propomos estimular a produção sobre o objeto de estudo, de forma articulada aos princípios e valores ético-políticos do Serviço Social em sua política de formação, afirmando a importância de aprofundar o papel profissional na formação da consciência de classe, no contexto de radicalização da ordem do capital. Nesse sentido, fundamentando-se na teoria marxista, o artigo aborda a relação entre questão social e movimentos sociais, destacando nela as lutas sociais como o meio pelo qual a classe trabalhadora reage contra a produção e reprodução ampliada das desigualdades sociais inerentes ao capitalismo, bem como, o processo de tomada de consciência “em si” e “para si” da classe trabalhadora. Partindo dessa discussão, entendemos que as categorias totalidade e cotidiano são fundamentais para a análise do método que deve compreender a organização política da classe trabalhadora. Além disso, defendemos a efetiva articulação entre Serviço Social e movimentos sociais como parte integrante de sua formação profissional. Por fim, examinamos o recrudescimento da agenda neoliberal no Brasil e apontamos saídas para a classe trabalhadora resistir ao quadro de barbárie instaurado.
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Réau, Bertrand. "« Le secret du succès est de faire de ta vocation tes vacances »." Mouvements 114, no. 2 (July 5, 2023): 116–24. http://dx.doi.org/10.3917/mouv.114.0116.
Full textAbstract:
Pour les enfants, les « vacances scolaires » riment avec « temps libre ». Pourtant, selon la classe sociale d’appartenance, les usages sociaux de ce temps libéré de l’École sont très divers. Cet article revient sur l’histoire et l’actualité des débats politiques autour des vacances, qui loin d’être seulement associées à une forme de vide social, comme invite à le penser l’étymologie, sont socialement synonymes d’activités, d’apprentissages et de distinction. Loin d’être « secondaires », les activités de vacances participent de la socialisation différenciée des enfants et à la reproduction des inégalités sociales.
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Forsé, Michel. "La diversification de la société française vue à travers le mariage et l’idéologie." Tocqueville Review 7, no. 1 (January 1986): 223–33. http://dx.doi.org/10.3138/ttr.7.1.223.
Full textAbstract:
Les changements sociaux qui ont affecté la France durant les dix dernières années sont nombreux, complexes et laissent souvent l’observateur sur une impression d’ambiguïté. Dans le domaine des modes de vie et de la consommation le mouvement d’homogénéisation s’est poursuivi mais des différences sociales demeurent et d’autres, plus ténues, sont apparues. Par exemple, si l’on excepte Paris, la quasi-totalité de la population dispose aujourd’hui d’une automobile, mais avoir deux voitures reste un élément de distinction et, plus qualitativement, ceux qui roulent dans une 2 C V achetée d’occasion ne manifestent pas le même statut social que ceux qui possèdent une BMW neuve. Dans le domaine des classes sociales nous avons incontestablement assisté à un développement de la classe moyenne et de sa culture, mais cette classe devient elle-même de plus en plus hétérogène. Quelle ressemblance y a t-il entre la figure traditionelle du cadre moyen administratif et les nouvelles professions qui se sont développées dans d’importantes proportions après 1968 sur le thème de l’intervention sociale (psychopédagogues, animateurs, travailleurs sociaux, etc.) ?
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Forsé, Michel. "La diversification de la société française vue à travers le mariage et l’idéologie." Tocqueville Review 7 (January 1986): 223–33. http://dx.doi.org/10.3138/ttr.7.223.
Full textAbstract:
Les changements sociaux qui ont affecté la France durant les dix dernières années sont nombreux, complexes et laissent souvent l’observateur sur une impression d’ambiguïté. Dans le domaine des modes de vie et de la consommation le mouvement d’homogénéisation s’est poursuivi mais des différences sociales demeurent et d’autres, plus ténues, sont apparues. Par exemple, si l’on excepte Paris, la quasi-totalité de la population dispose aujourd’hui d’une automobile, mais avoir deux voitures reste un élément de distinction et, plus qualitativement, ceux qui roulent dans une 2 C V achetée d’occasion ne manifestent pas le même statut social que ceux qui possèdent une BMW neuve. Dans le domaine des classes sociales nous avons incontestablement assisté à un développement de la classe moyenne et de sa culture, mais cette classe devient elle-même de plus en plus hétérogène. Quelle ressemblance y a t-il entre la figure traditionelle du cadre moyen administratif et les nouvelles professions qui se sont développées dans d’importantes proportions après 1968 sur le thème de l’intervention sociale (psychopédagogues, animateurs, travailleurs sociaux, etc.) ?
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Charpentier, Isabelle. "Les séries politiques, marqueurs de classe et de distinction." Politiques de communication N° 20-21, no. 1 (March 6, 2024): 321–58. http://dx.doi.org/10.3917/pdc.020.0321.
Full textAbstract:
Exprimant une préférence télévisuelle rare, le public des séries politiques ne se répartit pas socialement et culturellement au hasard : il apparaît plutôt masculin, âgé, appartenant aux catégories supérieures, aisé, diplômé et politisé. Très intéressé par la politique, bien informé, il est très exigeant et sélectif dans le choix des séries « de qualité » qu’il regarde, dans lesquelles il recherche surtout une réflexion politique et sociale critique. L’« omnivorisme » qui pourrait sembler le caractériser dans une première vision rapide ne peut faire illusion : ses autres pratiques culturelles, tout aussi distinctives, permettent de le considérer très nettement comme relevant des publics les plus cultivés. Mais beaucoup reste à découvrir concernant les séries politiques tout comme leurs amateurs. Le champ de recherche encore peu défriché ouvert aux sciences sociales et politiques par l’analyse des conditions de production et de réception des séries politiques est immense, tant apparaissent saillantes les questions que posent les modalités de création et les usages sociaux et politiques multiples de ces biens symboliques spécifiques.
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Zarca, Bernard. "Le sens social des enfants." Sociétés contemporaines 36, no. 4 (November 1, 1999): 67–101. http://dx.doi.org/10.3917/soco.p1999.36n1.0067.
Full textAbstract:
Résumé RÉSUMÉ: En partant d’une analyse critique des travaux de psychologie sociale du développement, l’auteur définit le sens social dont il étudie un moment de la genèse chez l’enfant. Par sens social il est entendu tout à la fois le sens du social, c’est-à-dire de la manière différenciée de se comporter avec autrui selon les caractéristiques, sociales justement, de chaque agent et celles, plus complexes, de la situation globale d’interaction et le sens, inséparable du précédent, de ce que sont ces caractéristiques socialement pertinentes, le sens des multiples différences, oppositions ou hiérarchies qui relient les agents sociaux les uns aux autres tout en les distinguant, et celui de leur distribution dans l’espace social (voire de leur continuelle reproduction). Ce sens se construit en même temps que l’enfant forge sa propre identité sociale. Est analysée la différenciation précoce du processus selon les sexes et les appartenances sociales, variables qui permettent de repérer des positions dans les principaux rapports de domination, de genre et de classe, qui structurent l’espace social.
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GARON-AUDY, Muriel. "La logique de l’acte de classification : postulat ou question pour l’analyse de la mobilité." Sociologie et sociétés 8, no. 2 (September 30, 2002): 37–60. http://dx.doi.org/10.7202/001283ar.
Full textAbstract:
Résumé Ce texte reprend une série de postulats sur lesquels reposent les analyses de mobilité, en particulier l'unanimité sociale fondamentale qui gouvernerait les orientations au sein d'une formation sociale. L'auteur tente de montrer que les critères de désirabilité sont encore mal établis et qu'en tout cas, l'idée d'unanimité à leur sujet est mal fondée, d'où le danger de définir une rationalité dans le processus de la réussite sociale qui implique une unanimité au sujet de l'échelle du désirable. Dans le but d'éliminer le danger du postulat de l'unanimité sociale qui raie toute analyse du sens, dans le but également d'indiquer les voies que ce type d'analyse peut prendre, l'auteur présente dans un deuxième temps les conclusions d'une étude permettant de définir, à partir de textes rédigés en classe par des étudiants de diverses origines sociales, l'ensemble des catégories qu'ils utilisent pour classifier les gens de leur entourage; cette analyse démontre la charge idéologique qui investit la rationalité du discours " petit-bourgeois " à ce niveau élémentaire de la définition dès catégories de base, et la résistance que le discours ouvrier lui oppose.
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DOFNY, Jacques. "Les stratifications de la société québécoise." Sociologie et sociétés 10, no. 2 (September 30, 2002): 87–102. http://dx.doi.org/10.7202/001193ar.
Full textAbstract:
Résumé Les relations ethniques et les relations de classes sociales se combinent dans certaines situations de sociétés dépendantes dont le Québec serait un exemple. Une comparaison est établie entre cette approche et celle qui est traitée par Touraine au sujet des Sociétés dépendantes d'Amérique latine et par Wilson concernant les Noirs américains. L'analyse des classes au Québec oblige à recourir à un double système de stratification qui avait conduit à utiliser le concept de "classe ethnique" et à montrer comment les acteurs dans une telle situation participent aux luttes de classes et aux changements historiques à des niveaux différents de la réalité sociale.
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Le Her, Michel. "Représentations sociales du Sport chez la femme ou l'intérêt d'un concept méconnu." STAPS 9, no. 17 (1988): 67–96. http://dx.doi.org/10.3406/staps.1988.1598.
Full textAbstract:
Le concept et la théorie des représentations sociales, bien qu’issus d’un courant de recherche de tradition française, sont encore méconnus dans le domaine du sport. Cet article se donne comme but d’illustrer et de présenter cette perspective théorique à partir d’une recherche sur «l’image» du sport chez les institutrices françaises. Incluant ce travail dans une perspective psychosociale du sens commun, il tente de montrer que les discours sur le sport, récoltés à l’aide d’un questionnaire, sont aussi des discours de présentation sociale et des discours de lutte de la part de femmes qui cherchent à exister en créant leur sport, au moins de manière verbale, par opposition à celui de l'Autre (masculin). Il montre que ces représentations sociales, de part leur structure, sont spécifiques d’une pensée en usage, d’une pensée en situation de communication, mais ceci n’empêche pas que ces discours sont déterminés par la «totalité des circonstances sociales» (KAES). Cet article analyse ici l’impact des discours médiatiques actuels ainsi que celui des conditions culturelles et éducationnelles dans lesquelles ont vécu ces femmes de la classe moyenne aux origines sociales modestes.