Academic literature on the topic 'Cognition chez les animaux'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Cognition chez les animaux.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Journal articles on the topic "Cognition chez les animaux"
1
Doré, François Y. "Cognition animale et humaine." Anthropologie et Sociétés 12, no. 3 (September 10, 2003): 77–91. http://dx.doi.org/10.7202/015039ar.
Full textAbstract:
Résumé Cognition animale et humaine L'analyse comparée de la cognition ou de l'intelligence comptait parmi les préoccupations de Darwin et de ses premiers successeurs, mais elle a été négligée pendant un demi-siècle. Au cours des dernières décennies, trois grandes approches ont été développées: les recherches sur la communication animale, les théories du traitement de l'information et l'approche piagétienne du développement cognrtif des animaux. Même si beaucoup de travail reste à accomplir pour comprendre l'évolution des structures et des processus cognitifs, ces trois approches révèlent, notamment chez les anthropoides, une capacité insoupçonnée à manipuler des symboles et permettent déjà d'identifier quelques étapes cruciales de la phylogenèse de la cognition humaine.
2
BOISSY, A., C. ARNOULD, E. CHAILLOU, V. COLSON, L. DESIRE, C. DUVAUX-PONTER, L. GREIVELDINGER, et al. "Émotions et cognition : stratégie pour répondre à la question de la sensibilité des animaux." INRAE Productions Animales 20, no. 1 (March 6, 2007): 17–22. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.2007.20.1.3428.
Full textAbstract:
La notion de bien-être chez l’animal d’élevage n’a de sens que si on lui reconnaît la capacité à ressentir des émotions. Cependant, du fait de l’absence de langage verbal, le vécu émotionnel de l’animal est difficilement mesurable, ce qui a toujours rendu son étude délicate. Les travaux récents en psychologie cognitive montrent combien l’étude des interactions entre émotions et cognition est nécessaire pour accéder aux états affectifs de l’animal et tenter ainsi d’identifier les paramètres susceptibles d’affecter son bien-être. Ce texte comporte deux volets. Le premier volet s’appuie sur les théories de l’évaluation développées chez l’Homme, lesquelles suggèrent que le déclenchement des émotions résulte de processus cognitifs d’évaluation basés sur des critères élémentaires tels que la nouveauté et la prévisibilité. Sur la base de ce cadre théorique, nous avons engagé une approche sur les animaux d’élevage visant à définir les critères d’évaluation qu’ils utilisent, et à faciliter ainsi la compréhension de leurs émotions à partir de l’étude de la combinaison des critères impliqués. Le second volet de ce texte s’appuie sur les nombreuses études menées chez l’Homme et les animaux de laboratoire, qui suggèrent que les émotions peuvent en retour influencer les capacités cognitives de l’individu en altérant ses capacités attentionnelles et mnésiques. L’approfondissement de l’étude des interactions entre émotions et cognition offre donc de nouvelles perspectives de recherche pour mieux comprendre les conditions de bien-être des animaux en élevage.
3
MENANT, O., A. DESTREZ, V. DEISS, A. BOISSY, P. DELAGRANGE, L. CALANDREAU, and Elodie CHAILLOU. "Régulation des émotions chez l’animal d’élevage : focus sur les acteurs neurobiologiques." INRA Productions Animales 29, no. 4 (December 13, 2019): 241–54. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.2016.29.4.2966.
Full textAbstract:
La question des émotions des animaux d’élevage s’inscrit dans la volonté d’améliorer les conditions d’élevage en prenant en compte leur bien-être. La genèse des émotions repose sur la capacité cognitive des individus à percevoir, évaluer et réagir à leur environnement. La capacité de perception met en jeu différentes sensorialités et participe à la reconnaissance des éléments de l’environnement de l’animal sans nécessairement déclencher d’émotions. Les situations déclenchantes d’émotion les plus étudiées chez les animaux d’élevage sont la nouveauté, la séparation sociale ou la présence d’un être humain. De plus, les réactions émotionnelles, évaluées par les réponses comportementales, endocriniennes et neurovégétatives sont modulées par le genre, l’état physiologique ou certaines hormones comme la mélatonine. Les structures cérébrales du réseau neuronal des émotions sont impliquées dans la perception et le traitement des informations de l’environnement, et/ou dans l’expression des réponses émotionnelles. Chez les animaux d’élevage, les structures cérébrales les plus étudiées sont le système olfactif pour la perception, le cortex frontal et l’amygdale pour le traitement des informations, le noyau paraventriculaire de l’hypothalamus pour les réponses endocriniennes. D’autres travaux suggèrent le rôle potentiel de structures du tronc cérébral dans les réponses neurovégétatives et de la substance grise périaqueducale dans les réponses comportementales et plus largement dans les stratégies d’adaptation. En perspective, il est maintenant nécessaire d’étudier l’impact de l’expérience précoce sur le développement du réseau neuronal des émotions et de mieux comprendre la part de l’évaluation cognitive dans la genèse des émotions.
4
Guédon, Marie-Françoise. "La pratique du rêve chez les Dénés septentrionaux." Anthropologie et Sociétés 18, no. 2 (September 10, 2003): 75–89. http://dx.doi.org/10.7202/015314ar.
Full textAbstract:
Résumé La pratique du rêve chez les Dénés septentrionaux Le rêve constitue chez les Dénés de l'Alaska et du Nord-Ouest canadien un aspect essentiel et explicite du milieu culturel et social. Il informe les pratiques chamaniques en tant que technique d'accès aux pouvoirs et entités auxquels se réfèrent les guérisseurs et les chasseurs; s'il fait partie des sujets de conversation quotidiens dans les petites communautés dénées, c'est aussi parce que ces conversations expriment, disséminent, réorientent, intègrent et négocient, si besoin est, les contacts avec des êtres comme les morts, les esprits animaux, les êtres visibles et invisibles qui peuplent le monde, alors que ces contacts sont sources d'information, de connaissance et de pouvoir. On ne peut dissocier cette " politique " du rêve socialisé par la parole des pratiques oniriques elles-mêmes. Ces pratiques comprennent des techniques de contrôle du contenu et du processus du rêve et des modes d'interprétation spécifiques. Le symbolisme onirique passe autant, sinon plus, par les impressions corporelles qui se font l'écho d'une réalité à venir que par une transposition strictement cognitive. Ces pratiques sont fondées sur des conceptions qui font du rêve une expérience en soi (plutôt que l'image passive d'une réalité déjà vécue) et un acte de découverte et de participation au monde qui peut avoir des conséquences concrètes. Dans le contexte déné, le rêve, expérience individuelle puis communautaire, constitue l'un des lieux privilégiés où s'élabore la culture locale.
5
Beaune, Sophie A. de. "Émergence et évolution de la cognition humaine. Apports et limites des approches actuelles. Introduction au volume." Intellectica. Revue de l'Association pour la Recherche Cognitive 73, no. 2 (2020): 7–26. http://dx.doi.org/10.3406/intel.2020.1962.
Full textAbstract:
Les contributions rassemblées ici visent à faire le point sur les moyens dont on dispose aujourd’hui pour appréhender l’origine et l’évolution de la cognition humaine. Mieux saisir les fondements de ce qui fait notre dispositif cognitif passe par la compréhension de la manière dont il s’est mis en place. Plusieurs voies sont possibles pour aborder la question des aptitudes cognitives des premiers homininés et des anciens Homo sapiens. La première est d’interroger les vestiges archéologiques pour tenter de reconstituer les opérations techniques dont ils sont le produit et l’usage auquel ils étaient destinés. On peut ainsi faire des hypothèses sur les aptitudes de ceux qui les ont fabriqués et utilisés : leur capacité à planifier, à faire preuve de flexibilité dans la résolution des problèmes, à développer une pensée abstraite, etc. Les fossiles eux-mêmes et en particulier les calottes crâniennes peuvent par ailleurs apporter d’utiles informations sur la forme, le volume et la surface du cerveau grâce à des techniques de numérisation et de reconstitution en 3D de l’endocrâne. Une deuxième étape possible consiste à identifier expérimentalement les aires cérébrales sollicitées pendant une activité donnée puis à tenter de repérer des aires homologues sur l’endocrâne de fossiles d’homininés. À la faveur de la présentation de toutes ces approches, différentes questions sont abordées dans ce volume, telles que l’apparition du langage articulé et celle de la fabrication d’outils. Les recherches concernant l’évolution ontogénétique (c’est-à-dire de la naissance à l’âge adulte) de la cognition sont aussi évoquées dans ce volume, tant chez les Homo sapiens actuels que chez les anciens homininés. Pour les premiers, on s’appuie sur les approches expérimentales, aujourd’hui complétées par des techniques d’imagerie cérébrale et l’électroencéphalographie, voire par la robotique développementale. Pour les seconds, les techniques de numérisation et de reconstitution en 3D de l’endocrâne sont susceptibles, à partir de l’examen de spécimens immatures, d’apporter des informations sur leur croissance et l’évolution de leurs aptitudes cognitives au cours de leur développement. Les données fournies par la cognition animale peuvent également être d’un grand secours tant pour l’étude du développement ontogénétique de l’homme que celle de son évolution phylogénétique. Ces recherches invitent à chercher les continuités et les ruptures entre l’animal et l’homme tant au niveau de leurs comportements et de leurs aptitudes manuelles que de leurs facultés mentales.
6
Bégout, Bruce. "Les animaux chez Heidegger." Labyrinthe, no. 40 (March 1, 2013): 63–66. http://dx.doi.org/10.4000/labyrinthe.4313.
Full text
7
Adesiyun, A. A., J. S. Kaminjolo, R. Loregnard, and W. Kitson Piggott. "Épidémiologie des salmonelloses dans les élevages de Trinidad." Revue d’élevage et de médecine vétérinaire des pays tropicaux 46, no. 3 (March 1, 1993): 435–37. http://dx.doi.org/10.19182/remvt.9435.
Full textAbstract:
Les fèces de 689 animaux domestiques ont été examinées pour rechercher des salmonelles, et les antibiogrammes des isolats ont été établis. Au total, 29 (4,2 % animaux présentaient des salmonelles. On a rencontré la plus forte prévalence chez les veaux, puisque 14 sur 293 (soit 4,8 %) étaient Salmonella positifs, tandis qu'elle était la plus faible chez les chevreaux, aucune salmonelle n'étant détectée chez les 18 animaux examinés. Chez les porcelets, 12 animaux sur 294 (4,1 %) présentaient des salmonelles, alors que ce chiffre s'élevait à 3 sur 84 (3,6 %) chez les agneaux. Il n'y avait pas de différence statistiquement significative (p supérieur ou égal à 0,05; khi2) entre les animaux soumis à une conduite semi-intensive (4,4 %) et ceux élevés de façon intensive (4,3 %), entre les animaux diarrhéiques (5,0 %) et les non diarrhéiques (3,3 %), entre les femelles (5,2 %) et les mâles (3,4 %). Neuf sérotypes ont été isolés, avec une prédominance de S. hadar, S. gaminara et S. typhimurium respectivement chez les veaux, les porcelets et les agneaux. L'existence des deux sérotypes S. kinshasa et S. virchow est décrite pour la première fois chez des animaux des Antilles.
8
Nel, André. "Le vol chez les animaux." Pour la Science N° 530 – décembre, no. 12 (November 29, 2021): 18. http://dx.doi.org/10.3917/pls.530.0018.
Full text
9
Lahellec, C., B. Corbion, and S. Fremy. "Les salmonelles chez les animaux." Médecine et Maladies Infectieuses 22 (March 1992): 258–63. http://dx.doi.org/10.1016/s0399-077x(05)80130-1.
Full text
10
VILOTTE, J. L. "Variabilité génétique de la résistance aux Encéphalopathies Spongiformes Transmissibles chez l’animal." INRAE Productions Animales 17, HS (December 20, 2004): 61–66. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.2004.17.hs.3629.
Full textAbstract:
L’influence du polymorphisme au locus Prnp sur la sensibilité des animaux aux Encéphalopathies Spongiformes Transmissibles (EST) est très bien documentée pour l’espèce ovine, avec la mise en évidence d’allèles associés à une plus grande sensibilité des animaux aux EST ou au contraire à une plus grande résistance. Cela a résulté dans la mise en place de nouvelles stratégies de sélection afin de diminuer l’incidence de cette maladie chez cette espèce. Chez d’autres espèces, des études sont en cours, notamment chez la chèvre où plusieurs allèles du gène Prnp ont été trouvés. En dehors du locus Prnp, d’autres facteurs génétiques influencent la sensibilité des animaux. Le développement des études de cartographie du génome des animaux de ferme a permis la recherche de QTL (Locus agissant sur un caractère quantitatif). Cela a conduit à la mise en évidence de gènes influençant la sensibilité des animaux aux EST, autres que Prnp, chez les bovins et les ovins, ainsi que chez la souris, même si l’identification et la validation des gènes concernés restent à déterminer.
Dissertations / Theses on the topic "Cognition chez les animaux"
1
Coulon, Marjorie. "La reconnaissance sociale et individuelle chez les bovins domestiques : étude expérimentale avec des images fixes." Paris 13, 2008. http://www.theses.fr/2008PA132037.
Full textAbstract:
Chez les animaux sociaux, les relations supposent des capacités de discrimination/reconnaissance qui peuvent concerner l’espèce, le groupe ou même un individu. La reconnaissance des congénères nécessite d’une part des invariants phénotypiques de l’espèce et une certaine variabilité entre les individus, et d’autre part les capacités cognitives sous-tendant ces processus. Dans l’étude de comportements sociaux, il est légitime de poser la question de savoir comment les individus perçoivent leurs compagnons, comment ils traitent l’information sociale et quels sont les processus cognitifs mis en jeu. Le but de cette étude a été de caractériser les capacités de reconnaissance sociale et individuelle des bovins, Bos taurus, selon le mode visuel avec des images de têtes d’animaux. Les bovins sont une espèce sociale avec une variabilité phénotypique entre les races et entre les individus, favorable à une approche expérimentale. Et la vue est un canal de communication important dans leurs interactions sociales. L’étude d’un groupe social mixte de génisses, produites ou non par clonage, montre des interactions préférentielles entre sujets issus d’un même mode de production et suppose une certaine reconnaissance. Les génisses interagissent aussi davantage avec des images de congénères familiers dans des expériences de discrimination spontanée. Elles traiteraient ces images comme des représentations d’animaux réels. Des expériences de discrimination, basées sur l’utilisation d’un conditionnement instrumental, ont mis en évidence les capacités de catégorisation des bovins et leurs capacités cognitives de reconnaissance sociale et individuelle. L’ensemble des expériences révèle ainsi des capacités de discrimination visuelle de l’espèce, des congénères familiers, de leur apparentement et de reconnaissance individuelle. Les résultats soulignent l’importance de la familiarité dans la reconnaissance et permettent d’envisager l’étude d’une reconnaissance inter-modale chez les bovinsIn social animals, relationships are likely supported by capacities of discrimination/recognition at different levels: the species, the social group or even the individual. The recognition of congeners requires stable phenotypic characteristics of the species and some variability among individuals. In the study of social behaviour, it is legitimate to question how individuals perceive their congeners, how they process social information and what are the cognitive processes involved. Animals can have cognitive abilities of social recognition and of complex cognitive abilities involved in individual recognition. Cattle, Bos taurus, are a social species with a wide phenotypic variability between breeds and between individuals, which allow an experimental approach of social and individual recognition. The aim of this study was to characterize cognitive visual capacities in cattle, using still images of faces of animals in a simultaneous discrimination task. Indeed in cattle, vision is an important mode used in social communication. The observation of a mixed group of heifers produced by cloning or artificial insemination (A. I. ) shows preferential interactions between cattle from the same category (clones-clones or A. I. -A. I. ) involving recognition capacities. Moreover, heifers interact more with images of cows and familiar congeners in spontaneous discrimination tasks. This leads to suppose that they associate still images with representations of real animals. Experiences of discrimination, based on the use of instrumental conditioning, show capacities of categorization in cattle and cognitive abilities of individual and social recognition. Our experiments show capacities of visual discrimination of the species, of familiar congeners, of kin and of individual recognition. All the results underline the role of familiarity in the recognition process. New opportunities for the study of inter-modal recognition in cattle are opened
2
Belin, Laurine. "Impact des stimuli visuels sur la réactivité émotionnelle." Thesis, Rennes 1, 2016. http://www.theses.fr/2016REN1B058.
Full textAbstract:
Au cours de cette thèse, nous nous sommes demandé si certains stimuli visuels pouvaient avoir une valence émotionnelle universelle chez les vertébrés. Une première série d’expériences a été réalisée en laboratoire sur diverses espèces d’oiseaux. Au terme de ces expériences, un stimulus visuel en particulier a pu être identifié : lors de sa diffusion ce stimulus a induit 1) des retraits/envols rapides (i.e. environ 2 secondes après le début de la diffusion) chez une majorité d’individus ; 2) un changement de trajectoire d’un groupe d’oiseaux en vol, et 3) a gardé une valence émotionnelle négative pour les oiseaux, même après des diffusions répétées. Dans une seconde phase, ce même stimulus a été testé sur une large gamme d’espèces d’oiseaux en conditions naturelles. Nous avons alors pu 1) valider l’impact émotionnel négatif de ce stimulus ; 2) révéler une sensibilité différente aux caractéristiques chromatiques du stimulus selon l’espèce, mais également 3) son efficacité à long-terme sur des oiseaux en contexte alimentaire. Enfin, la perception de stimuli visuels dont la valence émotionnelle était connue chez les oiseaux, a été étudiée chez le cheval et l’Homme. Il a été mis en évidence que certains stimuli capturaient l’attention de ces 2 espèces De plus, la présence d’un trouble du spectre autistique semble influencer la perception de certains stimuli visuels. Ce travail de thèse a mis en évidence l’existence d’un stimulus visuel ayant une valence émotionnelle universelle chez les oiseaux. L’influence de deux facteurs principaux sur la perception de cette valence émotionnelle a été également révélée : 1) facteur spécifique et 2) facteur développementalIn this thesis, we wondered if some visual stimuli could have universal emotional valence in vertebrates. A first series of experiments was conducted in the laboratory on various species of birds (e.g. starlings, Japanese quail and raptors). Each species of bird tested, negatively perceived a visual stimulus in particular. Indeed, during its display this stimulus induced 1) rapid withdrawals/takeoffs in a majority of individuals (about 2 seconds after the start of the display); 2) a change of trajectory of a group of birds in flight, and 3) kept a negative emotional valence for birds, even after repeated displays. In a second phase, the same stimulus was tested on a wide range of bird species (eg shorebirds, gulls, ducks and pigeons) under natural conditions. We were then able to 1) validate the negative emotional impact of this stimulus; 2) reveal a different sensitivity to color characteristics of the stimulus according to species, and also 3) its long-term effectiveness on bird food context. Finally, the perception of visual stimuli whose emotional valence was known in birds has been studied in horses and humans. Visual attention was mainly noted in these two species. Moreover, the presence of an autism spectrum disorder seems to influence the perception of certain visual stimuli. This work has highlighted the existence of a visual stimulus with universal emotional valence in birds. The influence of two factors on the perception of the emotional valence was also revealed: 1) specific factor and 2) developmental factor
3
Bousquié, Lara. "Etude des processus cognitifs impliqués dans la différenciation des émotions chez l'agneau (Ovis aries)." Clermont-Ferrand 2, 2004. http://www.theses.fr/2004CLF21498.
Full textAbstract:
Se préoccuper du bien-être des animaux en élevage suppose de leur reconnaître le statut d'êtres sensibles doués d'émotions. Néanmoins, l'étude des états affectifs chez l'animal est mal acceptée par la communauté scientifique. Dans le but de développer une étude objective des émotions chez l'animal, nous proposons un cadre conceptuel inspiré des théories développées récemment en psychologie cognitive. Le vécu émotionnel est inféré à la fois de l'évaluation faite par l'individu de la situation à laquelle il est confronté, et des réponses comportementales et physiologiques concomitantes à cette évaluation. Nous avons développé une approche sur les ovins qui consiste 1-à identifier les critères d'évaluation accessibles aux agneaux et à isoler les réponses spécifiques à chacun de ces critères, puis 2-à explorer la modulation de ces réponses selon des combinaisons de critères pour tenter de comprendre la différenciation des émotions. Nous avons montré que les agneaux évaluent chaque événement auquel ils sont confrontés selon son caractère soudain et non-familier, selon l'écart de correspondance entre cet événement et leurs propres attentes, et selon le degré de contrôle qu'ils peuvent exercer sur l'événement. Certains critères induisent des réponses physiologiques et comportementales concomitantes caractérisant une réponse émotionnelle. C'est le cas de la soudaineté, de la non-familiarité et de la non-correspondance aux attentes. Le caractère prévisible ou non d'un événement ne semble pas avoir été perçu par les agneaux. Nous avons également montré que la combinaison des critères de soudaineté et de non-familiarité avait un effet synergique sur les réponses émotionnelles. L'étude des capacités d'évaluation des animaux permet donc de mieux décrypter leurs émotions. Il est nécessaire d'identifier les combinaisons de critères d'évaluation qui induisent des modifications spécifiques sur le couplage comportemental et physiologique
4
Gaulejac, Fabienne de. "Effet du contexte sur la réaction comportementale à la nouveauté chez l'animal. D'un système cognitif à un autre ?" Toulouse 3, 1997. http://www.theses.fr/1997TOU30210.
Full textAbstract:
Une etude experimentale sur la reaction a la nouveaute a ete conduite sur un materiel biologique encore non etudie de ce point de vue : le loup europeen. Les resultats obtenus lors d'experiences d'introduction et de deplacement d'objets nouveaux, sans valeur biologique, lors d'une procedure d'habituation a ces objets et d'une analyse du role des contraintes sociales sur la reaction a la nouveaute sont conformes a ceux obtenus avec les especes classiquement etudiees. Ces experiences rencontrent aussi les memes difficultes d'interpretation. Les experiences suivantes ont consiste a verifier l'impact des facteurs contextuels sur la reaction a la nouveaute. On fait l'hypothese que l'emplacement des differents objets dans le milieu de vie des animaux joue un role dans leur reaction. L'impact de la structuration spatiale des comportements a donc ete etudie : (a) sur la reaction a des objets nouveaux sans valeur biologique ; (b) sur l'habituation a ces objets ; (c) sur la reaction aux deplacements d'un objet a forte valeur biologique (nourriture) ; (d) sur les relations sociales en situation de changements multiples d'emplacement de la nourriture. L'ensemble de ces travaux est confronte a l'approche cognitiviste et discute dans le cadre de la theorie des systemes autonomes et de la conception ecologique de la perception. A la these de l'enaction, nous empruntons la critique logique de la notion de representation mais conservons une psychologie centree sur la notion de signification. Pour preciser cette notion, nous nous referons a la theorie des affordances en retenant cependant l'effet modulateur de l'etat psychophysiologique du sujet. Le lien entre comportement et perception est exprime par le concept d'acto-spatialite, soit par l'hypothese, corroboree par les resultats, d'une inscription spatiale des comportements des etres etudies. Sur le plan epistemologique, ces developpements posent la question du passage d'un systeme cognitif a un autre.
5
Launay, Michel. "Le renforcement signalé chez l'animal : renforcement positif." Montpellier 3, 1993. http://www.theses.fr/1993MON30014.
Full textAbstract:
Le terme de renforcement signale designe des procedures de conditionnement dans lesquelles l'agent de renforcement est regulierement precede d'un signal. Caracteristiques des contingences pavloviennes, ces procedures peuvent etre egalement employees dans un contexte instrumental ou les reponses renforcees entrainent la presentation du signal qui predit le renforceteur. Un tel paradigme experimental constitue alors un test crucial des processus associatifs reliant la reponse et le signal au renforcateur et, par consequent, des modeles qui tentent de decrire ces processus chez l'animal. Les resultats experimentaux permettent de confirmer la pertinence des modeles recents du conditionnement (e. G. Le modele de wagner et rescorla), par rapport aux modeles s-r qui les ont precedes, et revelent egalement les contraintes auxquelles devront repondre les futurs modeles cognitifs du conditionnement associatif, inspires du fonctionnement des reseaux de neurones formels ou des processus inferentiels du traitement de l'informationThe signaled reinforcement is a typical pavlovina conditioning procedure in which the reinforcer is preceded by the presentation of a signal. In instrumental conditioning with signaled reinforcement, the reinforced response lend to the presentation of a stimulus which predicts the reinforcer. Such an experimental paradigm represents an excellent test of the associative processes which develop between responses, signal and reinforcer and, therefore, of the theoretical models describing those processes in animals. The experimental results confirm the validity of recent models of conditioning (e. G. The wagner-rescorla model) as opposed to the traditional s-r interpretations. The results also suggest some constraints the future models should support, especially in relation to the functioning of neural networks or to inferential information processing
6
Dauphine-Morer, Anne-Lise. "Explorer le concept d'intention chez les animaux pour apporter un nouvel éclairage au bien-être." Electronic Thesis or Diss., Université Paris Cité, 2023. http://www.theses.fr/2023UNIP7152.
Full textAbstract:
Les sujets relatifs aux états mentaux, à la conscience ou encore aux intentions des animaux non-humains soulèvent deux difficultés majeures. D'abord l'identification de ces capacités : quelles capacités pour quelles espèces mais aussi qu'elles forment prennent-elles ? Ensuite, l'accès à ces états mentaux internes non directement mesurables : quels outils, métriques, etc. Aborder ces questions revient ainsi à traiter tant ce que recouvre le modèle Animal pour l'observateur (un individu réactif, un individu pensant, etc.) que les paradigmes méthodologiques (par exemple, un état mental peut-il vraiment être inféré à un comportement ?) Pour traiter de cette question, nous explorons comment les intentions sont étudiées chez les animaux, et ce que leurs études pourraient ouvrir comme hypothèses pour l'étude des capacités cognitives. La première étape de notre travail a consisté à repérer les notions mobilisées dans l'étude des intentions dans l'ensemble des disciplines concernées (c'est-à-dire toutes celles où ce concept est étudié). Grâce une analyse bibliométrique étendue, couplée d'un questionnaire à destination de chercheurs, dix approches scientifiques différentes des intentions chez les animaux non-humains ont été identifiées. Dans une seconde des ateliers interdisciplinaires mobilisant éthologues, psychologues, science du design et du management, ont permis, sur la base des 10 approches identifiées, de développer un outil pour considérer les intentions des autres espèces et explorer autrement leurs capacités cognitives. Ce projet ouvre de nouvelles voies prometteuses vers une compréhension scientifique des capacités es animaux non-humainsSubjects relating to the mental states, consciousness and intentions of non-human animals raise two major difficulties. Firstly, identifying these capacities: which capacities for which species, but also what form do they take? Secondly, access to these internal mental states that cannot be directly measured: what tools, metrics, etc. are needed? Addressing these questions means dealing both with what the Animal model covers for the observer (a reactive individual, a thinking individual, etc.) and with methodological paradigms (for example, can a mental state really be inferred from behaviour?). To address this question, we explore how intentions are studied in animals, and what their studies might open up as hypotheses for the study of cognitive abilities. The first stage of our work involved identifying the concepts used in the study of intentions in all the disciplines concerned (i.e. all those in which this concept is studied). Through an extensive bibliometric analysis, coupled with a questionnaire for researchers, ten different scientific approaches to intentions in non-human animals were identified. Secondly, interdisciplinary workshops involving ethologists, psychologists and design and management scientists were held, using the 10 approaches identified as a basis for developing a tool for considering the intentions of other species and exploring their cognitive capacities in a different way. This project opens up promising new avenues towards a scientific understanding of the capacities of non-human animals
7
Thévenard, Laurent Pasquet Alain. "Gestion de la construction de la toile chez une araignée orbitèle, Zygiella x-notata perception et utilisation des informations du milieu /." [S.l.] : [s.n.], 2004. http://www.scd.uhp-nancy.fr/docnum/SCD_T_2004_0015_THEVENARD.pdf.
Full text
8
Danel, Samara. "Cognition physique chez l’oiseau : général ou adapté ?" Thesis, Lyon, 2018. http://www.theses.fr/2018LYSE2007/document.
Full textAbstract:
La cognition physique correspond à l’ensemble des connaissances que nous possédons sur les objets inanimés qui nous entourent, et à leurs relations avec l’environnement. Selon l’hypothèse de l’intelligence sociale générale, la cognition physique se serait développée tel un continuum (à l’instar de tous les autres domaines cognitifs), chez les espèces vivant au sein de groupes sociaux complexes. A l’inverse, l’hypothèse de l’intelligence sociale adaptée suppose que le fait d’interagir avec des congénères a permis de développer des capacités cognitives supérieures, mais spécifiques, du domaine social. Bien que les recherches relatives à l’évolution de la cognition physique se soient d’abord focalisées sur les primates, nous savons aujourd’hui que certains oiseaux sont capables d’interagir de manière complexe avec leur monde physique, en utilisant et en fabriquant des outils (p. ex., voir Article 1). Néanmoins, de nombreuses familles aviaires restent à ce jour non étudiées, laissant ce débat en suspens. L’objectif général de ce travail de recherche est de contribuer à une meilleure compréhension des facteurs responsables de l’évolution de la cognition, grâce à l’apport théorique de l’hypothèse de l’intelligence sociale suivant son aspect général et adapté. Quatre espèces, jusqu’alors inconnues sur le plan cognitif, ont été sélectionnées suivant leur degré de socialité mais également la spécificité de leur écologie. Ce dernier facteur, trop souvent ignoré en biologie du comportement, est crucial pour apprécier le comportement dans son ensemble. Nous avons ainsi estimé la faculté des sujets, à savoir des pélicans blancs Pelecanus onocrotalus (sociaux) et des euplectes vorabés Euplectes afer afer (grégaires), à reproduire le comportement d’un congénère (domaine social) grâce à un test d’apprentissage social (Articles 2 part I & 3). Nous avons ensuite évalué leur capacité à se servir d’un objet pour obtenir une récompense alimentaire hors de portée (domaine physique), grâce à un test d’utilisation d’outils (Articles 2 part II & 4). Bien que les pélicans fussent capables de résoudre rapidement la tâche d’apprentissage social, ils ne réussirent pas à utiliser spontanément des outils (cf. discussion Article 2 part II). A l’instar du pélican, l’euplecte imita le comportement d’un congénère. Néanmoins, il échoua à utiliser des outils dans le contexte du fourragement, malgré le fait que cet oiseau utilise et fabrique des outils de manière complexe pour construire son nid.A défaut d’avoir pu étudier l’apprentissage social et l’utilisation d’outils chez deux autres espèces sociales, les calaos terrestres Bucorvus et les toucans Ramphastidae, cette recherche consistait également à administrer un paradigme permettant d’apprécier le domaine physique : le test de la ficelle (Articles 5 & 6, respectivement). La tâche impliquait de tirer sur une ficelle afin d’obtenir une récompense alimentaire accrochée à son extrémité. Les calaos terrestres échouèrent à tirer sur la ficelle dans la configuration verticale, mais réussirent rapidement la tâche dans diverses conditions de la configuration horizontale. Chez les toucans, cependant, un seul sujet réussit le test dans sa configuration verticale. Les résultats obtenus nous permettent de réfuter l’hypothèse de l’intelligence sociale dans son aspect général. En effet, aucun lien ne semble se dessiner entre le domaine social et physique chez les quatre espèces aviaires étudiées. Bien que l’hypothèse de l’intelligence sociale soit soutenue depuis plus de quatre décennies, une théorie unitaire est requise. Dans ce cadre, un nouveau modèle d’évolution cognitive, permettant d’évaluer l’importance de l’intelligence générale chez une espèce donnée, pourrait s’avérer particulièrement prometteurPhysical cognition is defined as the knowledge that we possess about the inanimate objects surrounding us, and their relation with the environment. According to the general social intelligence hypothesis, physical cognition would have developed as a continuum (like all the other cognitive domains), in species living in complex social groups. By contrast, the adapted social intelligence hypothesis assumes that interacting with conspecifics has allowed development of superior, but specific, cognitive capacities related to the social realm. Although research on the evolution of cognition first focused on primates, we now know that some avian species are capable of interacting with their physical world in a complex way by using and manufacturing tools (e.g., Article 1). However, to date, various bird families are still unstudied, leaving open this debate. The general goal of this work is to contribute to a better understanding of the factors acting on the evolution of cognition, thanks to the theoretical input of the social intelligence hypothesis according to its general and adapted aspect. Four species that had never been studied in cognitive studies before were selected according to their degree of sociality but also according to the specificity of their ecology. This latter factor has been largely ignored in behavioural biology, although it is crucial for a more holistic comprehension of the behaviour. This work aimed to assess the ability of two avian species, great white pelicans Pelecanus onocrotalus (social birds) and yellow-crowned bishops Euplectes afer afer (gregarious birds), to imitate the behaviour of a trained conspecific (social domain) with a social learning task (Articles 2 part I & 3, respectively). Subsequently, we have studied heir ability to use an object in order to get an out-of-reach food reward (physical domain) with a tool use task (Articles 2 part II & 4). Although pelicans were capable of rapidly solving the social learning task, they did not succeed in using tools spontaneously (cf. discussion Article 2 part II). The bishops were able to imitate the behaviour of a conspecific, however they were not capable of using tools in the foraging context, although these birds are well known to use and manufacture tools in quite a complex way in order to build their nests. We have also administrated to two other avian social species, ground-hornbills Bucorvus and toucans Ramphastidae, an experimental paradigm to assess cognition in the physical domain: the string-pulling test (Articles 5 & 6, respectively). The task involved pulling on a string in order to obtain a food reward attached to its extremity. Ground-hornbills failed to pull on the string in the vertical configuration, but rapidly solved the task in various conditions within the horizontal configuration. In toucans, however, only one subject succeeded in the vertical configuration. These results allow us to refute the social intelligence hypothesis in its general aspect. Indeed, no link seems to be drawn between the social and the physical domains in the four species studied. Although the social intelligence hypothesis is supported since decades, a unitary theory is required. A new model of cognitive evolution, that allows assessing the importance of general intelligence in species, may be particularly promising
9
Mpari, Bedel Raymond. "Implication des canaux potassium dépendant du calcium et de faible conductance au cours des processus mnésiques chez le rat : approche comportementale, pharmacologique, biochimique et biomoléculaire." Aix-Marseille 1, 2007. http://theses.univ-amu.fr.lama.univ-amu.fr/2007AIX11006.pdf.
Full textAbstract:
Cette étude a pour objectif d’évaluer l’implication des canaux SK (SK1, SK2 et SK3) dans les processus d’apprentissage et de mémorisation. Dans un premier temps, nous avons comparé les effets de l’apamine, une toxine inactivant les canaux SK composés des sous-unités SK2 et SK3 à ceux de la Lei-Dab7, spécifique, à haute affinité uniquement, de la sous-unité SK2, au cours processus mnésiques. Injectées par voie intracérébroventriculaire, l'apamine induit une facilitation mnésique durant la consolidation des informations alors que la Lei-Dab7 n’a aucun effet dans un même contexte de mémorisation. Dans un second temps, nous avons évalué la variation de la densité des canaux SK ainsi que leur expression dans le cerveau de rats à différents stades d'apprentissage. L'apprentissage induit une diminution transitoire de la densité des sites de fixation de l'apamine due à une régulation de l’expression des ARNm SK2 et SK3 au niveau de l’hippocampe. Ainsi l'inactivation des canaux SK par l'apamine renforcerait l'impact de la "downregulation" transitoire des canaux SK sur l'augmentation de l'excitabilité hippocampique observée lors des processus mnésiquesThis study evaluates the involvement of SK channels on learning and memory. In a first time, we compared the effects of two SK channel blockers: apamin, which inactivates SK2 and SK3 channels, and Lei-dab7 which only binds SK2 channel as having a high affinity, on memorization processes. An intracerebroventricular apamin injection improves information consolidation when Lei-Dab7 injection remains without effect on learning. In a second time, we evaluated the variation of the densities of SK channels, and the difference of SK1, SK2, and SK3 subunit mRNA levels in rat brain at different stages of learning. A significant decrease of the apamin binding density was related to a transient down-regulation of SK2 and SK3 mRNA expression in the hippocampus on memorization. These findings indicate that the apamin inactivation of SK channels intensify the impact of the SK channel down-regulation on hippocampal synaptic excitability enhancement during mnesic processes
10
Liévin-Bazin, Agatha. "Prosocialité, cognition sociale et empathie chez les psittacidés et les corvidés." Thesis, Paris 10, 2017. http://www.theses.fr/2017PA100170/document.
Full textAbstract:
Dans le règne animal, certaines espèces présentent une organisation en groupe complexe, permettant l’établissement d’interactions sociales plus ou moins élaborées entre les individus. Les comportements prosociaux, visant à améliorer le bien-être de l’autre, apparaissent préférentiellement entre animaux qui partagent une grande affinité ; ces comportements sont probablement favorisés par l’empathie, suggérant une prise en compte émotionnelle du partenaire. Les oiseaux, et particulièrement les corvidés et les psittacidés, se révèlent être d’excellents modèles pour étudier ce lien entre relation sociale et prise en compte de l’autre: ils forment des couples monogames sur le long terme au sein desquels une forte coopération existe. L’objectif de cette thèse est d’explorer comment le lien entre individus (familial, sexuel, amical) module les comportements prosociaux et empathiques. Les réactions des sujets sont évaluées via le partage de nourriture ou bien en observant une sensibilité accrue envers un congénère. Chez les perruches calopsittes (Nymphicus hollandicus), les oiseaux réagissent plus fortement au cri de détresse d’un oiseau préféré qu’au cri d’un autre congénère familier et les individus apparentés (frères et sœurs) partagent davantage la nourriture entre eux qu’avec les autres. Les perroquetsont tendance à être prosociaux mais la prise en compte de l’autre reste à confirmer. Les choucas des tours (Corvus monedula), placés dans une situation nouvelle avec un autre oiseau, passent plus de temps à proximité de leur partenaire sexuel que d’un autre oiseau de sexe opposé. Ces différents résultats suggèrent qu’un lien d’affinité existe entre les individus et qu’il façonne leurs comportements en termes de prosocialité et d’empathieIn the animal kingdom some species form complex social groups in which elaborated relationships between individuals occur. Prosocial behaviors, i.e. actions that benefit others, preferentially occur between closely affiliated individuals and may be driven by empathy, the ability to identify and share the emotional states of others. Birds, particularly corvids and parrots, are excellent candidates for investigating the link between social relationship and other-regarding behavior. They are long-lived and form long-term monogamous pair-bonds in which a high level of cooperation is seen throughout the year. The aim of this thesis is to study how the nature of a relationship (sibling, mate or friend) can modulate prosocial behavior and its underlying emotions in parrots and a corvid species. The approach was to study food-sharing or behavioral reactions to stressful situations such as distress call playback or exposure to novel objects, in different social contexts. Cockatiels (Nymphicus hollandicus) reacted more to the distress calls of a closely affiliated partner than to those of a non-partner, and they preferably shared food with affiliated, related individuals. Different species of parrots preferentially chose a prosocial option over a selfish one, but it remains unclear whether they took the other’s perspective into account. Confronted with intimidating novel objects, jackdaws (Corvus monedula) spent more time in mutual proximity when paired with their mate than when with a familiar opposite-sex non-partner. However, they were not bolder when accompanied by their mate compared to a non-partner. These results suggest that an emotional link exists between affiliated individuals and that this special bond drives their prosocial and empathic behavioral responses
Im Tierreich gibt es Arten mit komplexer Gruppenstruktur, in denen Individuen aufwendige soziale Beziehungen mit Artgenossen eingehen. Prosoziales Verhalten, ein Verhalten zum Wohle Anderer, tritt bevorzugt zwischen Individuen auf, die eine starke gegenseitige Bindung aufweisen. Prosozialität beruht auf Empathie-Fähigkeit, die wiederum ein gewisses Verständnis der emotionalen Lage von Artgenossen voraussetzt. Vögel, insbesondere Papageien und Krähen, sind geeignete Modelle, um Zusammenhänge zwischen sozialer Bindung und prosozialem Verhalten zu untersuchen: sie bilden Langzeit-monogame Paare, die das Jahr hindurch miteinander kooperieren. Ziel dieser Doktorarbeit ist es, herauszufinden, wie soziale Bindungen (verwandtschaftlicher, sexueller, oder freundschaftlicher Natur) prosoziales Verhalten und Empathie beeinflussen. Zu diesem Ziel wurden Studien über Futterteilen und Verhaltensreaktionen auf Stress in verschiedenen sozialen Kontexten durchgeführt. Nymphensittiche (Nymphicus hollandicus) reagierten stärker auf Warnrufe ihres Partners als auf die eines anderen Gruppenmitglieds. Ebenso teilten verwandte Sittiche häufiger Futter miteinander als mit anderen Individuen. Verschiedene Papageienarten bevorzugten in einer Entscheidungssituation prosoziale über egoistische Optionen, wobei unklar bleibt, ob sie die Perspektive ihres Partners verstanden. Dohlen (Corvus monedula), die mit einem für sie unheimlichen neuen Objekt konfrontiert wurden, verbrachten mehr Zeit in gegenseitiger Nähe, wenn sie mit Ihrem Partner als mit einem anderen Individuum getestet wurden. Sie verhielten sich aber in Gegenwart ihres Partners nicht mutiger. Die Ergebnisse legen nahe, dass Bindungen zwischen Individuen prosoziales Verhalten und empathische Reaktionen aufeinander beeinflussen
Books on the topic "Cognition chez les animaux"
1
Vauclair, Jacques. La cognition animale. Paris: Presses universitaires de France, 1996.
Find full text
2
Boris, Cyrulnik, ed. Si les lions pouvaient parler: Essais sur la condition animale. Paris: Gallimard, 1998.
Find full text
3
A, Riley Donald, and Zentall Thomas R, eds. Animal cognition: A tribute to Donald A. Riley. Hillsdale, N.J: L. Erlbaum Associates, 1993.
Find full text
4
Pearce, John M. Animal learning and cognition: An introduction. 2nd ed. Hove, East Sussex, UK: Psychology Press, 1997.
Find full text
5
Pearce, John M. Animal learning and cognition: An introduction. Hove, East Sussex: Psychology Press, 2008.
Find full text
6
Schmajuk, Nestor A. Animal learning and cognition: A neural network approach. Cambridge [England]: Cambridge University Press, 1997.
Find full text
7
Lawrence, Dachowski, and Flaherty Charles F, eds. Current topics in animal learning: Brain, emotion, and cognition. Hillsdale, N.J: L. Erlbaum Associates, 1991.
Find full text
8
Marc, Bekoff, ed. Species of mind: The philosophy and biology of cognitive ethology. Cambridge, Mass: MIT Press, 1997.
Find full text
9
J, Schusterman Ronald, Thomas Jeanette A, Wood Forrest G. 1918-, and Hubbs Marine Research Institute, eds. Dolphin cognition and behavior: A comparative approach. Hillsdale, N.J: L. Erlbaum Associates, 1986.
Find full text
10
K, Honig Werner, and Fetterman J. Gregor, eds. Cognitive aspects of stimulus control. Hillsdale, N.J: L. Erlbaum Associates, 1992.
Find full textBook chapters on the topic "Cognition chez les animaux"
1
Braunstein, Alexandre E. "Les Voies Principales De L'assimilation Et Dissimilation De L'Azote Chez Les Animaux." In Advances in Enzymology - and Related Areas of Molecular Biology, 335–89. Hoboken, NJ, USA: John Wiley & Sons, Inc., 2006. http://dx.doi.org/10.1002/9780470122648.ch5.
Full text
2
Baczyński, Z. "Epidémiologie de la Rage chez les Animaux dans l’Aspect de Physiopathologie et d’Écologie de l’Infection." In Rabies in the Tropics, 617–25. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1985. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-70060-6_81.
Full text
3
de Lannoy, Jacques D. "A propos des expériences mentales chez les animaux." In Comportement, cognition, conscience, 89–99. Presses Universitaires de France, 1987. http://dx.doi.org/10.3917/puf.depsy.1987.01.0089.
Full text
4
Pouthas, Viviane. "Apprentissage opérant chez le jeune enfant : analyse expérimentale du comportement et développement cognitif." In Des animaux et des hommes, 85–104. Presses Universitaires de France, 1995. http://dx.doi.org/10.3917/puf.lejeu.1995.01.0085.
Full text
5
"L’hérédité épigénétique chez les modèles animaux." In L'épigénétique en images, 96–102. EDP Sciences, 2020. http://dx.doi.org/10.1051/978-2-7598-2245-4-023.
Full text
6
"L’hérédité épigénétique chez les modèles animaux." In L'épigénétique en images, 96–102. EDP Sciences, 2020. http://dx.doi.org/10.1051/978-2-7598-2245-4.c023.
Full text
7
"1. Croisements chez les observateurs." In Croiser les sciences pour lire les animaux, 21. Éditions de la Sorbonne, 2020. http://dx.doi.org/10.4000/books.psorbonne.89190.
Full text
8
Machado, Armando, and Philippe G. Schyns. "Comportement et cognition : parallélismes et intersections." In Des animaux et des hommes, 293–330. Presses Universitaires de France, 1995. http://dx.doi.org/10.3917/puf.lejeu.1995.01.0293.
Full text
9
"Chez le même éditeur." In Cognition Sociale et Schizophrénie, II. Elsevier, 2014. http://dx.doi.org/10.1016/b978-2-294-73927-9.00016-1.
Full text
10
"Diversité des modes de vie chez les animaux." In Biodiversité et évolution du monde animal, 69–106. EDP Sciences, 2020. http://dx.doi.org/10.1051/978-2-7598-2031-3-006.
Full textConference papers on the topic "Cognition chez les animaux"
1
Desoutter, A., A. G. Bodard, S. Langonnet, S. Salino, and J. C. Bera. "Développement d’un modèle expérimental d’irradiation de mandibule de lapin. Intérêt dans l’évaluation de nouvelles techniques de traitement ou prévention de l’ORN." In 66ème Congrès de la SFCO. Les Ulis, France: EDP Sciences, 2020. http://dx.doi.org/10.1051/sfco/20206603023.
Full textAbstract:
La radiothérapie (RTE) constitue une thérapeutique majeure dans la prise en charge des cancers ORL. Elle entraîne une altération cellulaire, matricielle et vasculaire des tissus. Au niveau du tissu osseux, cela aboutit à un déséquilibre entre apposition et résorption osseuses, avec pour conséquence un risque d’ostéoradionécrose (ORN)1. Le traitement de l’ORN peut être médical ou chirurgical. Il peut alors comporter des chirurgies lourdes (interruption mandibulaire ), avec des conséquences dramatiques sur les fonctions oro-faciales2. Il apparaît donc nécessaire de développer des techniques préventives et thérapeutiques plus efficaces et moins mutilantes, afin d’améliorer la qualité de vie de ces patients. L’objectif de l’étude est de mettre au point un modèle animal (lapin), permettant de simuler une perte de substance osseuse alvéolaire sur une mandibule irradiée, afin d’évaluer la cicatrisation osseuse après extraction dentaire en territoire irradié, et d’évaluer les effets des ultras sons de faible intensité (LIPUS) dans la prévention ou le traitement de l’ORN. L’étude a été approuvée par le comité d’éthique pour l’expérimentation animale du Centre Léon Bérard (n° d’agrément 69.388.0501). Le modèle animal retenu est le lapin femelle adulte (race New-Zealand White). La première partie de l’étude consiste à confirmer le schéma de radiothérapie. 30 lapins sont inclus ; 10 sont témoins, et 20 sont irradiés selon les modalités suivantes : 8.5 Gy par séance, 5 séances, 1 séance par semaine. A la fin de la radiothérapie, un défaut osseux mandibulaire simulant une extraction dentaire est réalisé. Les animaux sont ensuite sacrifiés à J0, J7, J14, J28, J42. L’évaluation de la reconstruction osseuse au niveau du site d’extraction se fait grâce à des analyses histologiques, la réalisation d’un microscanner et des tests de microdureté. Ensuite, un protocole d’insonification est développé. Après réalisation du défaut osseux chez 12 lapins, 10 mandibules de lapins (2 lapins contrôles) sont insonifiées selon le protocole suivant : fréquence = 1,05MHz, tension = 77mV, 2ms on/8ms off, Intensité acoustique = 300mW/cm. Les sacrifices et l’évaluation de la reconstruction osseuse sont réalisés selon les mêmes modalités que précédemment. Enfin, les LIPUS sont étudiés sur des mandibules de lapins irradiés : 20 lapins sont irradiés puis bénéficient de la création du défaut osseux. 10 recoivent les LIPUS comme précédemment (10 lapins contrôles). Les sacrifices et les analyses histologiques, radiologiques et micro-mécaniques sont réalisés comme précédemment. Une étude de faisabilité est actuellement en cours, afin de déterminer les modalités de création du défaut osseux, et de préciser les paramètres d’évaluation. Différentes études ont montré que les LIPUS stimulaient le tissu osseux en stimulant la différenciation ostéoblastique3. Une utilisation dans le traitement des ORN semble donc envisageable, ce qui permettrait de diminuer les mutilations oro-faciales liées aux chirurgies réalisées actuellement.
2
Iegoroff, Renan, Rafael Herlan Terceros Vaca, Gustavo Araújo Pinheiro, Alvaro Marcelo Huchani Huanca, Matheus Henrique de Souza Coradini, and Leonardo Mariano Inácio Medeiros. "Cadasil, atypical and familial presentation – family case report." In XIV Congresso Paulista de Neurologia. Zeppelini Editorial e Comunicação, 2023. http://dx.doi.org/10.5327/1516-3180.141s1.318.
Full textAbstract:
Introduction: Cerebral autosomal dominant arteriopathy with subcortical infarcts and leukoencephalopathy (CADASIL), is a non-atherosclerotic, nonamyloid, hereditary cerebral disease of small vessels and capillaries caused by mutations in the NOTCH-3 gene located on chromosome 19. The presence of granular osmophilic material (GOM) deposition in the smooth muscle cells of vessel walls is the pathological hallmark of arteriopathy in CADASIL. GOM deposits in the basal lamina of smooth muscle of small vessels are pathognomonic for CADASIL. The presence of GOM in capillary blood vessels of the skin and muscle in biopsy and genetic studies (NOTCH-3 analysis) plays a key diagnostic role. Biopsy tests have high specificity (up to 100%) and low sensitivity (less than 50%). The NOTCH-3 test has been proposed as the primary diagnostic approach, allowing detection of 90% of affected individuals. CADASIL has an estimated prevalence between 2 and 5 in 100,000, and the phenotypic study demonstrates different clinical symptoms in the course of the disease within the same family. The average age of onset of clinical symptoms varies between 48.3 years in men and 52.2 years in women. Characteristic symptoms of migraine, stroke or TIA (transient ischemic attack), behavioral changes, early and progressive cognitive changes associated with leukoencephalopathy on imaging studies. The large association of symptoms often causes the diagnosis of CADASIL to be delayed. In this case, we had an association of gait ataxia within the framework of motor alterations, demonstrating the wide range of symptomatology of the pathology. This case report presents a familial course that started outside the most prevalent age group in the studies described and with an atypical presentation in an affected generation. Case reports: Case 01: woman, 68 years old, started progressively forgetting to perform household activities after the age of fifty, associated with primarily generalized myoclonic epileptic seizures, evolving rapidly within five years to walking apraxia with the use of a wheelchair and tonic-tonic epileptic seizures. bilateral clonic disorders, comprehension aphasia and bradypsychism. Relatives report previous migraine without chronic aura and REM (rapid eye movement sleep) sleep behavior disorder (RMSD). On neurological examination, severe ataxia with bilateral dysdiadochokinesia associated with bilateral hypometric index-index. Bilateral ROT 4+/4+ with bilateral Hoffman and Babinski signs. MMSS and MMII with FGM 4/5 proximal and distal. Case 02: woman, 36 years old, pastry chef, had episodes of forgetting about everyday activities of her work, progressive in the last three years (cake recipes, budget accounts, orders placed) associated with confusion for spatial location on the way home/ work, evolving to apraxia in writing letters and words and difficulty with calculations associated with monoparesis of the right lower limb for twelve months with progression to paresis of the lower limbs after six months and evolution to paresthesia of the upper limbs for three months. Associated with the condition, he has migraine without chronic aura and RMSD. The neurological examination showed Mini-Mental State Examination 22/30 (expected score of 29), list of animals in one minute: 09 animals; list of words starting with “F”: 03 words; clock test: 2/4; difficulty with calculations and digital agnosia with right/left apraxia; Upper limbs: eutrophic, FMG 4/5, bilateral distal; FMG 5/5 bilateral proximal; Lower limbs: eutrophic, bilateral FMG 4/5 distal and proximal with positive Mingazini; atypical gait with evidenced weakness in heel, toe and tandem gait; Bilateral dysdiadochokinesia with eumetric, slowed indexindex; ROT 4+/4+ in the right side with positive Hoffman and Babinski signs. MRI Brain (17/09/2020): extensive area of hypersignal on T2 and FLAIR (T2- weighted-Fluid-Attenuated Inversion Recovery) involving the periventricular white matter in all lobes without atrophic or expansive effect; Case 03: woman, 45 years old, started behavioral arrest epileptic seizures at the age of thirty-two, progressing to focal dysperceptive seizures with progression to bilateral tonic clonic seizures after eight months and multiple episodes of anterograde amnesia, presenting forgetfulness related to everyday work activities (exchanged worksheets , payments, calculation errors and budgets); associated with the condition presented migraine without chronic aura and RMSD. Genetic Test (04/06/2017): Heterozygous alteration in exon 8 of the NOTHC – 3 gene. Discussion: CADASIL presents a rare cause of cognitive decline and is often overlooked in diagnosis, except in cases of high clinical suspicion in a familial course. Access to imaging tests becomes fundamental for the diagnostic segment and the primordial genetic test for etiological elucidation and family planning, in the report described the family presentation with the same course of satellite symptoms (migraine without aura, and RMSD) associated with cognitive alteration with anticipation of age of onset are hallmarks of clinical thinking. Cases described in the literature show that the clinical symptomatology is not necessarily related to the level of brain injury observed in the imaging exam, which could be explained by personal factors and which exon is affected. The NOTCH-3 gene has 24 exons, in which the literature reports exon 4 as the most common mutation, followed by 3, 5 and 6, mainly in the Caucasian population. In an Asian population, the most affected exon is 4 and 11, which is also found in Italian descendants. The mutation in exon 8, described in the clinical case, is found in a population of Portuguese origin, being the second most common mutation in this nationality, behind the mutation in exon 4. Brain MRI studies have tried to elucidate the most affected brain regions, aiming to trace a line of evolution. Involvement of the temporal lobe, external capsule and corpus callosum are described as probable markers of CADASIL, and can be used as an aid in the diagnosis due to its specificity of 86% and sensitivity of 89%. Studies also show that the frontoparietal area has frequent findings of hyperintensity (100%), followed by the temporal lobe (83%), less frequently affecting the brainstem, occipital lobe and cerebellum. Despite the great advances in the specialized literature, the causes of the important cognitive dysfunction presented in the course of the evolution of CADASIL remain unclear. However, studies have suggested that the process of cognitive decline is more related to the loss of cortico-subcortical connections than to brain atrophy itself, with these disconnections resulting from repeated transient ischemic accidents. Science has been looking for ways to change the prognosis of CADASIL, recent studies in gene therapy and neurogenetics show the importance of thinking about this pathology as a genetic disease of great importance to change the prognosis of this pathology.