Dissertations / Theses: 'Cognition chez les animaux'

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Coulon, Marjorie. "La reconnaissance sociale et individuelle chez les bovins domestiques : étude expérimentale avec des images fixes." Paris 13, 2008. http://www.theses.fr/2008PA132037.

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Abstract:

Chez les animaux sociaux, les relations supposent des capacités de discrimination/reconnaissance qui peuvent concerner l’espèce, le groupe ou même un individu. La reconnaissance des congénères nécessite d’une part des invariants phénotypiques de l’espèce et une certaine variabilité entre les individus, et d’autre part les capacités cognitives sous-tendant ces processus. Dans l’étude de comportements sociaux, il est légitime de poser la question de savoir comment les individus perçoivent leurs compagnons, comment ils traitent l’information sociale et quels sont les processus cognitifs mis en jeu. Le but de cette étude a été de caractériser les capacités de reconnaissance sociale et individuelle des bovins, Bos taurus, selon le mode visuel avec des images de têtes d’animaux. Les bovins sont une espèce sociale avec une variabilité phénotypique entre les races et entre les individus, favorable à une approche expérimentale. Et la vue est un canal de communication important dans leurs interactions sociales. L’étude d’un groupe social mixte de génisses, produites ou non par clonage, montre des interactions préférentielles entre sujets issus d’un même mode de production et suppose une certaine reconnaissance. Les génisses interagissent aussi davantage avec des images de congénères familiers dans des expériences de discrimination spontanée. Elles traiteraient ces images comme des représentations d’animaux réels. Des expériences de discrimination, basées sur l’utilisation d’un conditionnement instrumental, ont mis en évidence les capacités de catégorisation des bovins et leurs capacités cognitives de reconnaissance sociale et individuelle. L’ensemble des expériences révèle ainsi des capacités de discrimination visuelle de l’espèce, des congénères familiers, de leur apparentement et de reconnaissance individuelle. Les résultats soulignent l’importance de la familiarité dans la reconnaissance et permettent d’envisager l’étude d’une reconnaissance inter-modale chez les bovins
In social animals, relationships are likely supported by capacities of discrimination/recognition at different levels: the species, the social group or even the individual. The recognition of congeners requires stable phenotypic characteristics of the species and some variability among individuals. In the study of social behaviour, it is legitimate to question how individuals perceive their congeners, how they process social information and what are the cognitive processes involved. Animals can have cognitive abilities of social recognition and of complex cognitive abilities involved in individual recognition. Cattle, Bos taurus, are a social species with a wide phenotypic variability between breeds and between individuals, which allow an experimental approach of social and individual recognition. The aim of this study was to characterize cognitive visual capacities in cattle, using still images of faces of animals in a simultaneous discrimination task. Indeed in cattle, vision is an important mode used in social communication. The observation of a mixed group of heifers produced by cloning or artificial insemination (A. I. ) shows preferential interactions between cattle from the same category (clones-clones or A. I. -A. I. ) involving recognition capacities. Moreover, heifers interact more with images of cows and familiar congeners in spontaneous discrimination tasks. This leads to suppose that they associate still images with representations of real animals. Experiences of discrimination, based on the use of instrumental conditioning, show capacities of categorization in cattle and cognitive abilities of individual and social recognition. Our experiments show capacities of visual discrimination of the species, of familiar congeners, of kin and of individual recognition. All the results underline the role of familiarity in the recognition process. New opportunities for the study of inter-modal recognition in cattle are opened

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Belin, Laurine. "Impact des stimuli visuels sur la réactivité émotionnelle." Thesis, Rennes 1, 2016. http://www.theses.fr/2016REN1B058.

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Abstract:

Au cours de cette thèse, nous nous sommes demandé si certains stimuli visuels pouvaient avoir une valence émotionnelle universelle chez les vertébrés. Une première série d’expériences a été réalisée en laboratoire sur diverses espèces d’oiseaux. Au terme de ces expériences, un stimulus visuel en particulier a pu être identifié : lors de sa diffusion ce stimulus a induit 1) des retraits/envols rapides (i.e. environ 2 secondes après le début de la diffusion) chez une majorité d’individus ; 2) un changement de trajectoire d’un groupe d’oiseaux en vol, et 3) a gardé une valence émotionnelle négative pour les oiseaux, même après des diffusions répétées. Dans une seconde phase, ce même stimulus a été testé sur une large gamme d’espèces d’oiseaux en conditions naturelles. Nous avons alors pu 1) valider l’impact émotionnel négatif de ce stimulus ; 2) révéler une sensibilité différente aux caractéristiques chromatiques du stimulus selon l’espèce, mais également 3) son efficacité à long-terme sur des oiseaux en contexte alimentaire. Enfin, la perception de stimuli visuels dont la valence émotionnelle était connue chez les oiseaux, a été étudiée chez le cheval et l’Homme. Il a été mis en évidence que certains stimuli capturaient l’attention de ces 2 espèces De plus, la présence d’un trouble du spectre autistique semble influencer la perception de certains stimuli visuels. Ce travail de thèse a mis en évidence l’existence d’un stimulus visuel ayant une valence émotionnelle universelle chez les oiseaux. L’influence de deux facteurs principaux sur la perception de cette valence émotionnelle a été également révélée : 1) facteur spécifique et 2) facteur développemental
In this thesis, we wondered if some visual stimuli could have universal emotional valence in vertebrates. A first series of experiments was conducted in the laboratory on various species of birds (e.g. starlings, Japanese quail and raptors). Each species of bird tested, negatively perceived a visual stimulus in particular. Indeed, during its display this stimulus induced 1) rapid withdrawals/takeoffs in a majority of individuals (about 2 seconds after the start of the display); 2) a change of trajectory of a group of birds in flight, and 3) kept a negative emotional valence for birds, even after repeated displays. In a second phase, the same stimulus was tested on a wide range of bird species (eg shorebirds, gulls, ducks and pigeons) under natural conditions. We were then able to 1) validate the negative emotional impact of this stimulus; 2) reveal a different sensitivity to color characteristics of the stimulus according to species, and also 3) its long-term effectiveness on bird food context. Finally, the perception of visual stimuli whose emotional valence was known in birds has been studied in horses and humans. Visual attention was mainly noted in these two species. Moreover, the presence of an autism spectrum disorder seems to influence the perception of certain visual stimuli. This work has highlighted the existence of a visual stimulus with universal emotional valence in birds. The influence of two factors on the perception of the emotional valence was also revealed: 1) specific factor and 2) developmental factor

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Bousquié, Lara. "Etude des processus cognitifs impliqués dans la différenciation des émotions chez l'agneau (Ovis aries)." Clermont-Ferrand 2, 2004. http://www.theses.fr/2004CLF21498.

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Abstract:

Se préoccuper du bien-être des animaux en élevage suppose de leur reconnaître le statut d'êtres sensibles doués d'émotions. Néanmoins, l'étude des états affectifs chez l'animal est mal acceptée par la communauté scientifique. Dans le but de développer une étude objective des émotions chez l'animal, nous proposons un cadre conceptuel inspiré des théories développées récemment en psychologie cognitive. Le vécu émotionnel est inféré à la fois de l'évaluation faite par l'individu de la situation à laquelle il est confronté, et des réponses comportementales et physiologiques concomitantes à cette évaluation. Nous avons développé une approche sur les ovins qui consiste 1-à identifier les critères d'évaluation accessibles aux agneaux et à isoler les réponses spécifiques à chacun de ces critères, puis 2-à explorer la modulation de ces réponses selon des combinaisons de critères pour tenter de comprendre la différenciation des émotions. Nous avons montré que les agneaux évaluent chaque événement auquel ils sont confrontés selon son caractère soudain et non-familier, selon l'écart de correspondance entre cet événement et leurs propres attentes, et selon le degré de contrôle qu'ils peuvent exercer sur l'événement. Certains critères induisent des réponses physiologiques et comportementales concomitantes caractérisant une réponse émotionnelle. C'est le cas de la soudaineté, de la non-familiarité et de la non-correspondance aux attentes. Le caractère prévisible ou non d'un événement ne semble pas avoir été perçu par les agneaux. Nous avons également montré que la combinaison des critères de soudaineté et de non-familiarité avait un effet synergique sur les réponses émotionnelles. L'étude des capacités d'évaluation des animaux permet donc de mieux décrypter leurs émotions. Il est nécessaire d'identifier les combinaisons de critères d'évaluation qui induisent des modifications spécifiques sur le couplage comportemental et physiologique

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Gaulejac, Fabienne de. "Effet du contexte sur la réaction comportementale à la nouveauté chez l'animal. D'un système cognitif à un autre ?" Toulouse 3, 1997. http://www.theses.fr/1997TOU30210.

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Abstract:

Une etude experimentale sur la reaction a la nouveaute a ete conduite sur un materiel biologique encore non etudie de ce point de vue : le loup europeen. Les resultats obtenus lors d'experiences d'introduction et de deplacement d'objets nouveaux, sans valeur biologique, lors d'une procedure d'habituation a ces objets et d'une analyse du role des contraintes sociales sur la reaction a la nouveaute sont conformes a ceux obtenus avec les especes classiquement etudiees. Ces experiences rencontrent aussi les memes difficultes d'interpretation. Les experiences suivantes ont consiste a verifier l'impact des facteurs contextuels sur la reaction a la nouveaute. On fait l'hypothese que l'emplacement des differents objets dans le milieu de vie des animaux joue un role dans leur reaction. L'impact de la structuration spatiale des comportements a donc ete etudie : (a) sur la reaction a des objets nouveaux sans valeur biologique ; (b) sur l'habituation a ces objets ; (c) sur la reaction aux deplacements d'un objet a forte valeur biologique (nourriture) ; (d) sur les relations sociales en situation de changements multiples d'emplacement de la nourriture. L'ensemble de ces travaux est confronte a l'approche cognitiviste et discute dans le cadre de la theorie des systemes autonomes et de la conception ecologique de la perception. A la these de l'enaction, nous empruntons la critique logique de la notion de representation mais conservons une psychologie centree sur la notion de signification. Pour preciser cette notion, nous nous referons a la theorie des affordances en retenant cependant l'effet modulateur de l'etat psychophysiologique du sujet. Le lien entre comportement et perception est exprime par le concept d'acto-spatialite, soit par l'hypothese, corroboree par les resultats, d'une inscription spatiale des comportements des etres etudies. Sur le plan epistemologique, ces developpements posent la question du passage d'un systeme cognitif a un autre.

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Launay, Michel. "Le renforcement signalé chez l'animal : renforcement positif." Montpellier 3, 1993. http://www.theses.fr/1993MON30014.

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Abstract:

Le terme de renforcement signale designe des procedures de conditionnement dans lesquelles l'agent de renforcement est regulierement precede d'un signal. Caracteristiques des contingences pavloviennes, ces procedures peuvent etre egalement employees dans un contexte instrumental ou les reponses renforcees entrainent la presentation du signal qui predit le renforceteur. Un tel paradigme experimental constitue alors un test crucial des processus associatifs reliant la reponse et le signal au renforcateur et, par consequent, des modeles qui tentent de decrire ces processus chez l'animal. Les resultats experimentaux permettent de confirmer la pertinence des modeles recents du conditionnement (e. G. Le modele de wagner et rescorla), par rapport aux modeles s-r qui les ont precedes, et revelent egalement les contraintes auxquelles devront repondre les futurs modeles cognitifs du conditionnement associatif, inspires du fonctionnement des reseaux de neurones formels ou des processus inferentiels du traitement de l'information
The signaled reinforcement is a typical pavlovina conditioning procedure in which the reinforcer is preceded by the presentation of a signal. In instrumental conditioning with signaled reinforcement, the reinforced response lend to the presentation of a stimulus which predicts the reinforcer. Such an experimental paradigm represents an excellent test of the associative processes which develop between responses, signal and reinforcer and, therefore, of the theoretical models describing those processes in animals. The experimental results confirm the validity of recent models of conditioning (e. G. The wagner-rescorla model) as opposed to the traditional s-r interpretations. The results also suggest some constraints the future models should support, especially in relation to the functioning of neural networks or to inferential information processing

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Dauphine-Morer, Anne-Lise. "Explorer le concept d'intention chez les animaux pour apporter un nouvel éclairage au bien-être." Electronic Thesis or Diss., Université Paris Cité, 2023. http://www.theses.fr/2023UNIP7152.

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Abstract:

Les sujets relatifs aux états mentaux, à la conscience ou encore aux intentions des animaux non-humains soulèvent deux difficultés majeures. D'abord l'identification de ces capacités : quelles capacités pour quelles espèces mais aussi qu'elles forment prennent-elles ? Ensuite, l'accès à ces états mentaux internes non directement mesurables : quels outils, métriques, etc. Aborder ces questions revient ainsi à traiter tant ce que recouvre le modèle Animal pour l'observateur (un individu réactif, un individu pensant, etc.) que les paradigmes méthodologiques (par exemple, un état mental peut-il vraiment être inféré à un comportement ?) Pour traiter de cette question, nous explorons comment les intentions sont étudiées chez les animaux, et ce que leurs études pourraient ouvrir comme hypothèses pour l'étude des capacités cognitives. La première étape de notre travail a consisté à repérer les notions mobilisées dans l'étude des intentions dans l'ensemble des disciplines concernées (c'est-à-dire toutes celles où ce concept est étudié). Grâce une analyse bibliométrique étendue, couplée d'un questionnaire à destination de chercheurs, dix approches scientifiques différentes des intentions chez les animaux non-humains ont été identifiées. Dans une seconde des ateliers interdisciplinaires mobilisant éthologues, psychologues, science du design et du management, ont permis, sur la base des 10 approches identifiées, de développer un outil pour considérer les intentions des autres espèces et explorer autrement leurs capacités cognitives. Ce projet ouvre de nouvelles voies prometteuses vers une compréhension scientifique des capacités es animaux non-humains
Subjects relating to the mental states, consciousness and intentions of non-human animals raise two major difficulties. Firstly, identifying these capacities: which capacities for which species, but also what form do they take? Secondly, access to these internal mental states that cannot be directly measured: what tools, metrics, etc. are needed? Addressing these questions means dealing both with what the Animal model covers for the observer (a reactive individual, a thinking individual, etc.) and with methodological paradigms (for example, can a mental state really be inferred from behaviour?). To address this question, we explore how intentions are studied in animals, and what their studies might open up as hypotheses for the study of cognitive abilities. The first stage of our work involved identifying the concepts used in the study of intentions in all the disciplines concerned (i.e. all those in which this concept is studied). Through an extensive bibliometric analysis, coupled with a questionnaire for researchers, ten different scientific approaches to intentions in non-human animals were identified. Secondly, interdisciplinary workshops involving ethologists, psychologists and design and management scientists were held, using the 10 approaches identified as a basis for developing a tool for considering the intentions of other species and exploring their cognitive capacities in a different way. This project opens up promising new avenues towards a scientific understanding of the capacities of non-human animals

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Thévenard, Laurent Pasquet Alain. "Gestion de la construction de la toile chez une araignée orbitèle, Zygiella x-notata perception et utilisation des informations du milieu /." [S.l.] : [s.n.], 2004. http://www.scd.uhp-nancy.fr/docnum/SCD_T_2004_0015_THEVENARD.pdf.

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Danel, Samara. "Cognition physique chez l’oiseau : général ou adapté ?" Thesis, Lyon, 2018. http://www.theses.fr/2018LYSE2007/document.

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Abstract:

La cognition physique correspond à l’ensemble des connaissances que nous possédons sur les objets inanimés qui nous entourent, et à leurs relations avec l’environnement. Selon l’hypothèse de l’intelligence sociale générale, la cognition physique se serait développée tel un continuum (à l’instar de tous les autres domaines cognitifs), chez les espèces vivant au sein de groupes sociaux complexes. A l’inverse, l’hypothèse de l’intelligence sociale adaptée suppose que le fait d’interagir avec des congénères a permis de développer des capacités cognitives supérieures, mais spécifiques, du domaine social. Bien que les recherches relatives à l’évolution de la cognition physique se soient d’abord focalisées sur les primates, nous savons aujourd’hui que certains oiseaux sont capables d’interagir de manière complexe avec leur monde physique, en utilisant et en fabriquant des outils (p. ex., voir Article 1). Néanmoins, de nombreuses familles aviaires restent à ce jour non étudiées, laissant ce débat en suspens. L’objectif général de ce travail de recherche est de contribuer à une meilleure compréhension des facteurs responsables de l’évolution de la cognition, grâce à l’apport théorique de l’hypothèse de l’intelligence sociale suivant son aspect général et adapté. Quatre espèces, jusqu’alors inconnues sur le plan cognitif, ont été sélectionnées suivant leur degré de socialité mais également la spécificité de leur écologie. Ce dernier facteur, trop souvent ignoré en biologie du comportement, est crucial pour apprécier le comportement dans son ensemble. Nous avons ainsi estimé la faculté des sujets, à savoir des pélicans blancs Pelecanus onocrotalus (sociaux) et des euplectes vorabés Euplectes afer afer (grégaires), à reproduire le comportement d’un congénère (domaine social) grâce à un test d’apprentissage social (Articles 2 part I & 3). Nous avons ensuite évalué leur capacité à se servir d’un objet pour obtenir une récompense alimentaire hors de portée (domaine physique), grâce à un test d’utilisation d’outils (Articles 2 part II & 4). Bien que les pélicans fussent capables de résoudre rapidement la tâche d’apprentissage social, ils ne réussirent pas à utiliser spontanément des outils (cf. discussion Article 2 part II). A l’instar du pélican, l’euplecte imita le comportement d’un congénère. Néanmoins, il échoua à utiliser des outils dans le contexte du fourragement, malgré le fait que cet oiseau utilise et fabrique des outils de manière complexe pour construire son nid.A défaut d’avoir pu étudier l’apprentissage social et l’utilisation d’outils chez deux autres espèces sociales, les calaos terrestres Bucorvus et les toucans Ramphastidae, cette recherche consistait également à administrer un paradigme permettant d’apprécier le domaine physique : le test de la ficelle (Articles 5 & 6, respectivement). La tâche impliquait de tirer sur une ficelle afin d’obtenir une récompense alimentaire accrochée à son extrémité. Les calaos terrestres échouèrent à tirer sur la ficelle dans la configuration verticale, mais réussirent rapidement la tâche dans diverses conditions de la configuration horizontale. Chez les toucans, cependant, un seul sujet réussit le test dans sa configuration verticale. Les résultats obtenus nous permettent de réfuter l’hypothèse de l’intelligence sociale dans son aspect général. En effet, aucun lien ne semble se dessiner entre le domaine social et physique chez les quatre espèces aviaires étudiées. Bien que l’hypothèse de l’intelligence sociale soit soutenue depuis plus de quatre décennies, une théorie unitaire est requise. Dans ce cadre, un nouveau modèle d’évolution cognitive, permettant d’évaluer l’importance de l’intelligence générale chez une espèce donnée, pourrait s’avérer particulièrement prometteur
Physical cognition is defined as the knowledge that we possess about the inanimate objects surrounding us, and their relation with the environment. According to the general social intelligence hypothesis, physical cognition would have developed as a continuum (like all the other cognitive domains), in species living in complex social groups. By contrast, the adapted social intelligence hypothesis assumes that interacting with conspecifics has allowed development of superior, but specific, cognitive capacities related to the social realm. Although research on the evolution of cognition first focused on primates, we now know that some avian species are capable of interacting with their physical world in a complex way by using and manufacturing tools (e.g., Article 1). However, to date, various bird families are still unstudied, leaving open this debate. The general goal of this work is to contribute to a better understanding of the factors acting on the evolution of cognition, thanks to the theoretical input of the social intelligence hypothesis according to its general and adapted aspect. Four species that had never been studied in cognitive studies before were selected according to their degree of sociality but also according to the specificity of their ecology. This latter factor has been largely ignored in behavioural biology, although it is crucial for a more holistic comprehension of the behaviour. This work aimed to assess the ability of two avian species, great white pelicans Pelecanus onocrotalus (social birds) and yellow-crowned bishops Euplectes afer afer (gregarious birds), to imitate the behaviour of a trained conspecific (social domain) with a social learning task (Articles 2 part I & 3, respectively). Subsequently, we have studied heir ability to use an object in order to get an out-of-reach food reward (physical domain) with a tool use task (Articles 2 part II & 4). Although pelicans were capable of rapidly solving the social learning task, they did not succeed in using tools spontaneously (cf. discussion Article 2 part II). The bishops were able to imitate the behaviour of a conspecific, however they were not capable of using tools in the foraging context, although these birds are well known to use and manufacture tools in quite a complex way in order to build their nests. We have also administrated to two other avian social species, ground-hornbills Bucorvus and toucans Ramphastidae, an experimental paradigm to assess cognition in the physical domain: the string-pulling test (Articles 5 & 6, respectively). The task involved pulling on a string in order to obtain a food reward attached to its extremity. Ground-hornbills failed to pull on the string in the vertical configuration, but rapidly solved the task in various conditions within the horizontal configuration. In toucans, however, only one subject succeeded in the vertical configuration. These results allow us to refute the social intelligence hypothesis in its general aspect. Indeed, no link seems to be drawn between the social and the physical domains in the four species studied. Although the social intelligence hypothesis is supported since decades, a unitary theory is required. A new model of cognitive evolution, that allows assessing the importance of general intelligence in species, may be particularly promising

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Mpari, Bedel Raymond. "Implication des canaux potassium dépendant du calcium et de faible conductance au cours des processus mnésiques chez le rat : approche comportementale, pharmacologique, biochimique et biomoléculaire." Aix-Marseille 1, 2007. http://theses.univ-amu.fr.lama.univ-amu.fr/2007AIX11006.pdf.

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Abstract:

Cette étude a pour objectif d’évaluer l’implication des canaux SK (SK1, SK2 et SK3) dans les processus d’apprentissage et de mémorisation. Dans un premier temps, nous avons comparé les effets de l’apamine, une toxine inactivant les canaux SK composés des sous-unités SK2 et SK3 à ceux de la Lei-Dab7, spécifique, à haute affinité uniquement, de la sous-unité SK2, au cours processus mnésiques. Injectées par voie intracérébroventriculaire, l'apamine induit une facilitation mnésique durant la consolidation des informations alors que la Lei-Dab7 n’a aucun effet dans un même contexte de mémorisation. Dans un second temps, nous avons évalué la variation de la densité des canaux SK ainsi que leur expression dans le cerveau de rats à différents stades d'apprentissage. L'apprentissage induit une diminution transitoire de la densité des sites de fixation de l'apamine due à une régulation de l’expression des ARNm SK2 et SK3 au niveau de l’hippocampe. Ainsi l'inactivation des canaux SK par l'apamine renforcerait l'impact de la "downregulation" transitoire des canaux SK sur l'augmentation de l'excitabilité hippocampique observée lors des processus mnésiques
This study evaluates the involvement of SK channels on learning and memory. In a first time, we compared the effects of two SK channel blockers: apamin, which inactivates SK2 and SK3 channels, and Lei-dab7 which only binds SK2 channel as having a high affinity, on memorization processes. An intracerebroventricular apamin injection improves information consolidation when Lei-Dab7 injection remains without effect on learning. In a second time, we evaluated the variation of the densities of SK channels, and the difference of SK1, SK2, and SK3 subunit mRNA levels in rat brain at different stages of learning. A significant decrease of the apamin binding density was related to a transient down-regulation of SK2 and SK3 mRNA expression in the hippocampus on memorization. These findings indicate that the apamin inactivation of SK channels intensify the impact of the SK channel down-regulation on hippocampal synaptic excitability enhancement during mnesic processes

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Liévin-Bazin, Agatha. "Prosocialité, cognition sociale et empathie chez les psittacidés et les corvidés." Thesis, Paris 10, 2017. http://www.theses.fr/2017PA100170/document.

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Abstract:

Dans le règne animal, certaines espèces présentent une organisation en groupe complexe, permettant l’établissement d’interactions sociales plus ou moins élaborées entre les individus. Les comportements prosociaux, visant à améliorer le bien-être de l’autre, apparaissent préférentiellement entre animaux qui partagent une grande affinité ; ces comportements sont probablement favorisés par l’empathie, suggérant une prise en compte émotionnelle du partenaire. Les oiseaux, et particulièrement les corvidés et les psittacidés, se révèlent être d’excellents modèles pour étudier ce lien entre relation sociale et prise en compte de l’autre: ils forment des couples monogames sur le long terme au sein desquels une forte coopération existe. L’objectif de cette thèse est d’explorer comment le lien entre individus (familial, sexuel, amical) module les comportements prosociaux et empathiques. Les réactions des sujets sont évaluées via le partage de nourriture ou bien en observant une sensibilité accrue envers un congénère. Chez les perruches calopsittes (Nymphicus hollandicus), les oiseaux réagissent plus fortement au cri de détresse d’un oiseau préféré qu’au cri d’un autre congénère familier et les individus apparentés (frères et sœurs) partagent davantage la nourriture entre eux qu’avec les autres. Les perroquetsont tendance à être prosociaux mais la prise en compte de l’autre reste à confirmer. Les choucas des tours (Corvus monedula), placés dans une situation nouvelle avec un autre oiseau, passent plus de temps à proximité de leur partenaire sexuel que d’un autre oiseau de sexe opposé. Ces différents résultats suggèrent qu’un lien d’affinité existe entre les individus et qu’il façonne leurs comportements en termes de prosocialité et d’empathie
In the animal kingdom some species form complex social groups in which elaborated relationships between individuals occur. Prosocial behaviors, i.e. actions that benefit others, preferentially occur between closely affiliated individuals and may be driven by empathy, the ability to identify and share the emotional states of others. Birds, particularly corvids and parrots, are excellent candidates for investigating the link between social relationship and other-regarding behavior. They are long-lived and form long-term monogamous pair-bonds in which a high level of cooperation is seen throughout the year. The aim of this thesis is to study how the nature of a relationship (sibling, mate or friend) can modulate prosocial behavior and its underlying emotions in parrots and a corvid species. The approach was to study food-sharing or behavioral reactions to stressful situations such as distress call playback or exposure to novel objects, in different social contexts. Cockatiels (Nymphicus hollandicus) reacted more to the distress calls of a closely affiliated partner than to those of a non-partner, and they preferably shared food with affiliated, related individuals. Different species of parrots preferentially chose a prosocial option over a selfish one, but it remains unclear whether they took the other’s perspective into account. Confronted with intimidating novel objects, jackdaws (Corvus monedula) spent more time in mutual proximity when paired with their mate than when with a familiar opposite-sex non-partner. However, they were not bolder when accompanied by their mate compared to a non-partner. These results suggest that an emotional link exists between affiliated individuals and that this special bond drives their prosocial and empathic behavioral responses
Im Tierreich gibt es Arten mit komplexer Gruppenstruktur, in denen Individuen aufwendige soziale Beziehungen mit Artgenossen eingehen. Prosoziales Verhalten, ein Verhalten zum Wohle Anderer, tritt bevorzugt zwischen Individuen auf, die eine starke gegenseitige Bindung aufweisen. Prosozialität beruht auf Empathie-Fähigkeit, die wiederum ein gewisses Verständnis der emotionalen Lage von Artgenossen voraussetzt. Vögel, insbesondere Papageien und Krähen, sind geeignete Modelle, um Zusammenhänge zwischen sozialer Bindung und prosozialem Verhalten zu untersuchen: sie bilden Langzeit-monogame Paare, die das Jahr hindurch miteinander kooperieren. Ziel dieser Doktorarbeit ist es, herauszufinden, wie soziale Bindungen (verwandtschaftlicher, sexueller, oder freundschaftlicher Natur) prosoziales Verhalten und Empathie beeinflussen. Zu diesem Ziel wurden Studien über Futterteilen und Verhaltensreaktionen auf Stress in verschiedenen sozialen Kontexten durchgeführt. Nymphensittiche (Nymphicus hollandicus) reagierten stärker auf Warnrufe ihres Partners als auf die eines anderen Gruppenmitglieds. Ebenso teilten verwandte Sittiche häufiger Futter miteinander als mit anderen Individuen. Verschiedene Papageienarten bevorzugten in einer Entscheidungssituation prosoziale über egoistische Optionen, wobei unklar bleibt, ob sie die Perspektive ihres Partners verstanden. Dohlen (Corvus monedula), die mit einem für sie unheimlichen neuen Objekt konfrontiert wurden, verbrachten mehr Zeit in gegenseitiger Nähe, wenn sie mit Ihrem Partner als mit einem anderen Individuum getestet wurden. Sie verhielten sich aber in Gegenwart ihres Partners nicht mutiger. Die Ergebnisse legen nahe, dass Bindungen zwischen Individuen prosoziales Verhalten und empathische Reaktionen aufeinander beeinflussen

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Maugard, Anaïs. "Appariement relationnel et raisonnement par analogie chez le babouin (Papio papio) : continuités et discontinuités avec les processus d'analogie chez l'humain." Thesis, Aix-Marseille, 2014. http://www.theses.fr/2014AIXM3026/document.

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Abstract:

Le raisonnement par analogie est un aspect fondamental de la cognition humaine souvent considéré comme propre à notre espèce. Des travaux récents utilisant des tâches d'appariement relationnel suggèrent que des chimpanzés, des babouins et des capucins sont également capables de comparer des relations exprimées par des paires d'objets. Cependant, des doutes persistent quant aux stratégies cognitives qu'ils emploient pour résoudre ces tâches, et notamment l'implication du raisonnement par analogie. Cette thèse a pour objectif (1) de déterminer ces stratégies chez le babouin, (2) d'appréhender les facteurs permettant leur émergence et (3) plus généralement de caractériser les continuités et discontinuités entre l'homme et les primates non humains dans leur capacité à raisonner par analogie. Nous avons conduit trois études chez le babouin de Guinée pour aborder ces questions. La première montre que le traitement relationnel chez le babouin implique, comme chez l'homme, à la fois une prise en compte des propriétés des objets et de leurs relations. La seconde étude montre que les babouins utilisent le raisonnement par analogie pour résoudre une tâche d'appariement relationnel puisqu'ils traitent trois niveaux d'informations ; à savoir (1) les objets, (2) les relations entre objets et (3) des relations entre ces relations. La troisième étude montre leur capacité à traiter des relations multidimensionnelles dans une version plus complexe de la tâche d'appariement relationnel. Dans une perspective évolutive, nous discutons des implications de ces travaux du point de vue des continuités et discontinuités entre l'homme et les primates non humains dans leurs capacités d'analogie
Analogical reasoning is a cornerstone aspect of human cognition, often considered to be human specific. Recent experiments using relational matching-to-sample (RMTS) tasks suggest that chimpanzees, baboons and capuchin monkeys can understand and compare the relations expressed between and within pairs of objects. However, the exact strategies used by these species to solve analogy problem remain unclear at this point. We conducted three studies exploring different aspects of analogical reasoning in the Guinea baboons (Papio papio). The first study showed that (1), as in human, relational processing in baboons involves the processing of both perceptive and relational information, and that (2) the relative contribution of these two types of processing depends on the number of items illustrating each relation during training. The second study showed that the cognitive strategy developed by baboons in a RMTS task involves analogical reasoning. The third study emphasized the ability of baboons to process multidimensional relations in a more complex version of the RMTS task. Altogether, these findings from suggest that (1) baboons are able to use analogical reasoning, to solve at least tasks involving perceptive relations; (2) relational processing and further analogical reasoning skills depend on their previous experience with the different relations. We shall discuss the potential implications of those findings, and the continuity and discontinuity of analogical reasoning skills found in human and nonhuman primates

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Thévenard, Laurent. "Gestion de la construction de la toile chez une araignée orbitèle, Zygiella x-notata : Perception et utilisation des informations du milieu." Nancy 1, 2004. http://docnum.univ-lorraine.fr/public/SCD_T_2004_0015_THEVENARD.pdf.

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Abstract:

Les animaux devraient au cours de leur vie adapter leurs stratégies afin de maximiser leur fitness. Ils devraient ainsi tenir compte dans leurs choix comportementaux des variations de leur environnement. De nombreux travaux ont montré qu'ils tiennent compte de tel ou tel facteur du milieu pris isolément ; or ils vivent dans un environnement complexe multifactoriel, et peu de données existent sur leur capacité à intégrer simultanément plusieurs informations. Nous abordons cette question chez une Araignée orbitèle, Zygiella x-notata, en prenant comme objet d'étude le comportement de construction de la toile. Nos suivis de populations naturelles montrent que, pour construire leur piège, les Araignées tiennent compte des proies et des congénères situés à proximité. Au laboratoire, confrontées simultanément à la présence de proies et d'un congénère, elles présentent une réponse comportementale identique à celle émise avec les proies seules. L'étude des informations sensorielles prises en compte montre que ce résultat n'est pas dû à une non-perception du congénère. Les décisions des Araignées pourraient donc résulter soit d'un traitement hiérarchique des informations perçues simultanément soit de la capacité limitée à ne pouvoir prendre en compte qu'un seul facteur à la fois
During their life, animals may adapt their strategies to maximise their fitness. They have to make choices, and their behaviour should take into account environmental variations. In many works, it has been showed that animals take into account one environmental variable; but they live in complex environments, and have to integrate simultaneously several information. Until now, there are very few data on that. We tackled this problem in an orb-weaving spider, Zygiella x-notata. Observations on natural populations of spiders showed they adapted their web building behaviour to prey and the presence of neighbours. In the laboratory, when spiders were put simultaneously in the presence of prey and conspecifics, they exhibited a web building behaviour similar to that they showed when they were in the presence of prey only. Complementary tests showed that, in this situation, spiders perceived prey and conspecifics. These results could be explained in two ways: 1) in the multi-variable environment, spiders could organize information into a hierarchy, and choice prey, or 2) when they receive simultaneously several information, they have not the cognitive abilities to treat them

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Brajon, Sophie. "Perception de l'humain et processus émotionnels et cognitifs chez le porcelet : impact de l'expérience avec l'humain." Doctoral thesis, Université Laval, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11794/26407.

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Abstract:

L’humain, faisant partie de l’environnement des animaux domestiques, peut avoir un impact profond sur leur bien-être. Au cours de cette thèse, le regard a été porté sur la période post-sevrage chez le porc, une période peu étudiée dans le contexte de relation homme-animal qui pourtant est associée au développement des comportements sociaux. La première partie était consacrée à la compréhension de processus impliqués dans la perception de l’humain par le porcelet sevré, à savoir la mémoire, la reconnaissance et la généralisation. Les résultats ont montré que les porcelets peuvent former une mémoire de l’individu humain qui persiste au moins 5 semaines. Ainsi, les porcelets adaptent leurs comportements selon la nature des contacts (brusques ou doux) reçus par l’humain. L’ajout de récompenses alimentaires ou de stress physiques n’amplifie pas les réponses comportementales. L’humain inconnu n’est pas perçu positivement. De plus, la familiarisation à la présence passive de l’humain n’élimine pas la peur face à l’approche de l’humain, suggérant que les porcelets ont une mémoire spécifique au contexte. Il a été montré que les porcelets sont capables de discriminer et reconnaître les humains familiers sur la base de l’expérience, bien que leurs réactions dépendent de nombreux facteurs, incluant la constance de l’expérience et le contexte de test. En outre, ils sont capables de généraliser leurs réactions face à des inconnus et de former une mémoire globale de l’être humain. Dans une seconde partie, l’impact de l’expérience avec l’humain sur l’état émotionnel et les capacités cognitives du porcelet sevré a été investigué. Les résultats montrent que la manière dont l’humain se comporte avec les porcelets a un réel impact sur l’état émotionnel des jeunes animaux. Les porcelets recevant des contacts positifs par l’humain développent un bon état émotionnel et sont plus optimistes. En outre, la peur de l’humain est corrélée avec la motivation à explorer, un trait de tempérament aidant les animaux dans une tâche d’apprentissage. L’ensemble de ce travail montre que la nature des contacts donnés par l’humain joue un rôle dans la perception de l’homme, influence l’état émotionnel des porcelets et est aussi liée à la motivation du porcelet à apprendre et s’adapter à son environnement. Mots-clefs : porcelet sevré, relation homme-animal, bien-être / mal-être, perception de l’humain, reconnaissance/généralisation, état émotionnel, biais cognitif, apprentissage.
Humans are part of the environment of domestic animals and their impact on animal welfare is largely underestimated. This thesis focused on the human-animal relationship during the post-weaning period in pigs. This period has not been much studied in a context of human-animal relationship, although it is known to be associated with the development of social abilities. The first part of this thesis aimed at understanding some processes involved in the development of the perception of humans by weaned piglets, namely memory, recognition and generalisation. Results showed that weaned piglets are able to form a memory of a familiar human which persists at least 5 weeks. Moreover, piglets adapt their behaviour according to the movements (rough or gentle) of humans towards them. However, the addition of food rewards or physical stress does not amplify their behavioural responses. An unfamiliar handler is not perceived positively. In addition, familiarisation to a passive human is not sufficient to remove the fear of an approaching human, suggesting that piglets form a context-specific memory. Thereafter, it has been shown that piglets can discriminate and recognise familiar humans based on experience, although their reactions depend on numerous factors, including the consistency of the experience and the context of testing. It does not preclude that piglets are able to generalise their behavioural responses to unfamiliar humans and to form a general memory of humans. The second part of the thesis aimed at investigating the impact of the experience with humans on emotional states and cognitive abilities of weaned piglets. It has been demonstrated that the way humans behave with piglets modulates their emotional states. Piglets receiving positive interactions with humans develop a positive emotional state and are more optimistic. Fear of humans appears to be correlated with motivation to explore, a temperament trait helping animals in a learning task. Overall, it has been demonstrated that the nature of the contact given by humans plays a major role in the development of the perception of humans, but also influences emotional states and is linked with motivation of this young domestic animal to learn and adapt to its environment. Key words: weaned piglet, human-animal relationship, welfare, perception of humans, recognition/generalisation, emotional state, cognitive bias, learning.

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Fourrier, Agnès. "Etude de quelques processus cognitifs chez les corvidés : résolution brusque de problèmes de type logique par un geai des chênes, Garrulus g. glandarius." Paris 5, 1987. http://www.theses.fr/1987PA05H080.

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Abstract:

-Introduction a des problèmes cognitifs chez les corvidés : - deux oiseaux, un grand corbeau et un geai ont appris à discriminer différentes quantités numériques, un de trois, un de quatre, de cinq, de six et deux de trois. - complètement de séries logiques d'images abstraites et concrètes en référence au test d'intelligence de R. B. Cattell : une série de trois images représente une même figure à des stades d'évolution différents. La figure est soit une image de type géométrique, soit plus familière a l'oiseau (dessins d'aliments). Dans le prolongement de la série, des images de même nature, mais a des stades différents, sont représentées sur les couvercles de deux, trois ou quatre boites. Le sujet doit ouvrir la boite dont l'image sur son couver- clé est celle qui complète logiquement la série. Une seule bonne réponse est possible. Chaque série proposée est unique et n'est présentée qu'une seule fois. Certaines séries sont très bien complétées, elles représentent le plus grand nombre, d'autres le sont incorrectement. Le geai semble donc capable de comprendre la relation logique entre les images, et peut sélectionner la bonne réponse parmi deux ou trois images au choix (a partir de quatre images, les réponses sont proches du hasard). Cette sélection nécessite dans certains cas l'utilisation d'une relation d'ordre strict entre les figures proposées
-Introduction to cognitive problems in crows: - a raven and a black throated jay were trained to make numerical discriminations, one from three, four, five, six, and two from three. - Completion of logical series of abstract and concrete pictures : a series of three pictures presented the same figure but at different points of its spatial evolution. The figure is either abstract (geometrical) or concrete (drawings of food). Following this reading test, the same pictures (but at different stages) are presented on two, three or four box lids. The bird has to open the lid showing a picture that logically completes the presented series. Only one solution is possible. Each series is unique and is presented only once. Most of the series are well completed, some others are incorrectly solved. The bird seems to be able to understand the logical relationship between the three pictures and to choose the correct solution from among two or three pictures (out of three boxes, the failure is due to a too large number of pictures to consider). In certain cases, this choice requires the use of a strict order relationship between the pictures

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Greiveldinger, Lucile. "Processus d'évaluation et réponses émotionnelles chez les ovins : prévisibilité, contrôlabilité, correspondance aux attentes et contexte social." Phd thesis, Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2007. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00718313.

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Abstract:

Le bien-être animal implique l'état physique mais également l'état mental. Les théories de l'évaluation en psychologie cognitive offrent un cadre conceptuel pour étudier le vécu émotionnel de l'animal qui est inféré de l'évaluation qu'il fait de la situation à laquelle il est confronté, de ses réponses comportementales et physiologiques. Les critères en fonction desquels les animaux évaluent leur environnement doivent être connus afin d'en déduire les émotions qu'ils pourraient ressentir. Nous avons montré que les ovins évaluent un événement en fonction : 1) de sa prévisibilité ; 2) de son adéquation avec les attentes préalablement construites ; 3) de la possibilité qu'ils ont de le contrôler ; 4) du contexte social (dominance/subordination) dans lequel il se produit. Ainsi, les ovins pourraient ressentir des émotions négatives telles que la peur, la colère, ou l'ennui, et des émotions positives comme le plaisir

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Avarguès-Weber, Aurore. "Cognition visuelle chez l'abeille Apis mellifera : catégorisation par extraction de configurations spatiales et de concepts relationnels." Toulouse 3, 2010. http://thesesups.ups-tlse.fr/1251/.

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Abstract:

Dans ce travail nous avons étudié la sophistication cognitive dont est capable l'abeille domestique Apis mellifera dans l'analyse de son environnement visuel. Grâce à la mise en place d'une procédure expérimentale d'apprentissage permettant de mettre en évidence les performances fines de discrimination visuelle des abeilles, nous avons étudié la classification de stimuli visuels par catégorisation et formation de concepts. Dans le premier cas, les abeilles groupent des objets visuels en fonction de leur appartenance à une catégorie définie par une similarité perceptive; dans le deuxième cas, les abeilles regroupent les stimuli visuels à partir de règles abstraites (ex: 'plus grand que') et non de leurs propriétés physiques. Nous avons étudié en particulier la catégorisation de stimuli sur la base d'une configuration de type " visage ". Nous montrons que cet insecte peut extraire les relations entre les éléments d'un visage schématique et les combiner de façon à définir une catégorie. Ainsi, la présence de cette configuration permet de traiter de nouveaux stimuli comme appartenant à la catégorie d'intérêt. L'utilisation de configuration pour reconnaître des objets visuels semble être naturellement utilisée par l'abeille et n'est donc pas seulement induite par un entraînement spécifique. Nous avons par ailleurs étudié l'acquisition par l'abeille de concepts relationnels de nature spatiale tels que " au-dessus " ou " en-dessous ", indépendamment des éléments impliqués dans ces relations. L'abeille s'est de plus montrée capable d'associer deux concepts différents (relation spatiale et différence entre les éléments impliqués dans la relation) dans une règle permettant d'obtenir une récompense, transférable à de nouveaux stimuli physiquement très différents. Ces résultats mettent en évidence un niveau d'analyse et d'abstraction insoupçonné pour un invertébré et ouvrent le débat sur l'architecture neurale minimale requise pour atteindre une telle sophistication cognitive
In this work we studied the cognitive sophistication reached by the honeybee Apis mellifera when analysing its visual environment. Thanks to a new-designed learning protocol allowing better performance of bees' visual discrimination, we studied visual stimuli classification by categorization and concept formation. In the first case, bees grouped visual objects into classes defined by perceptual similarity; in the second case, bees extract abstract rules from visual stimuli (e. G. 'bigger than') instead of their specific physical properties. We studied in particular stimuli categorization based on a "face-like" configuration. We show that this insect can extract relationships between the elements of a schematic face and combine them to define a category. Thus, novel stimuli presenting this configuration would be process as member of the category of interest. Moreover, bees seem to naturally use configuration to recognize visual objects. This processing is thus not only inducing by our training procedure. We also studied the bees' acquisition of spatial relational concepts such as "above" or "below", regardless of the elements involved in these relationships. The bee has, in addition, shown its ability to combine two different concepts (spatial relationship and difference between the elements involved in the relationship) in a rule in order to obtain a reward. This rule is transferable to novel physically different stimuli. These results demonstrate an unsuspected level of analysis and abstraction in an invertebrate and open debate on the neural minimum architecture required to achieve such cognitive complexity

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Rochais, Céline. "L'attention chez le cheval domestique (Equus caballus) : caractéristiques individuelles et facteurs de modulation." Thesis, Rennes 1, 2015. http://www.theses.fr/2015REN1S031/document.

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Abstract:

Ce travail porte sur l'attention chez le cheval domestique. Il vise, dans un premier temps, à évaluer les capacités d'attention des chevaux grâce au développement d'outils de mesure. Nous avons ainsi développé deux tests comportementaux permettant d'évaluer respectivement l'attention visuelle (e.g. test d'attention visuelle, VAT) et auditive (e.g. test de diffusion de sons inhabituels, AAT). Les résultats montrent que ces tests comportementaux permettent la mesure de caractéristiques attentionnelles stables au cours du temps et prédictives de l'attention (i.e. VAT) et de la distractibilité (i.e. AAT) du cheval dans d'autres contextes, à savoir lors d'un test d'attention communément utilisé chez d'autres espèces (the ''5-choice serial reaction time task''), mais aussi en contexte non expérimental comme lors du travail (e.g. exercice à la longe, en reprise). Nos résultats montrent, par ailleurs, des variations individuelles d'attention d'ordre qualitatif (structuration et niveau de l'attention) et quantitatif (durée d'attention). Dans un second temps, nous avons examiné certains facteurs de modulation (intrinsèques et extrinsèques) de l'attention du cheval. Les tests développés ont alors été appliqués dans différents sites équestres. Les résultats montrent que l'attention des chevaux est modulée : i) par des facteurs intrinsèques tels que la race, le sexe des individus ou encore leur état de bien-être; et ii) par des facteurs extrinsèques tels que les conditions de vie offertes aux chevaux, le travail et particulièrement la discipline d'équitation. Enfin, nous nous sommes interrogés sur la possibilité de promouvoir l'attention du cheval au travail via des actions humaines spécifiques. Nous avons ainsi montré que l'utilisation d'une récompense alimentaire augmente rapidement l'attention du cheval sur la tâche à réaliser, et en conséquence améliore ses performances d'apprentissage, tandis que de tels effets n'ont pas été obtenus avec une « récompense » tactile. L'ensemble de ce travail permet des avancées méthodologiques novatrices pour appréhender les capacités cognitives du cheval et ses facteurs de variation. Ces résultats permettront de conseiller les utilisateurs de chevaux en termes de choix d'animaux, de gestion des séances de travail et des conditions de vie
This study investigated attention in domestic horse. It aims, firstly, to evaluate horses’ attentional abilities by developing experimental tests. To this end, we developed behavioural visual attention (VAT) and auditory attention (AAT) tests. The results show that these behavioural tests give accurate measures of horses’ attentional characteristics. These measures are stable over time and can predict an individual’s attention (VAT) and distractibility (AAT) during another attention-testing paradigm frequently used in other species (the ‘5-choice serial reaction time task’) and in a non-experimental context: work (e.g. lunge or riding lessons). Furthermore, our results show qualitative (structure and level of attention) and quantitative (duration of attention) variations of attention between individuals. Secondly, we studied both intrinsic and extrinsic factors modulating attention in horses. The tests developed have been used across several equestrian sites. Horses’ attention appears to be modulated by: i) intrinsic factors such as an individual’s breed, gender or welfare state and ii) by extrinsic factors such as an individual’s living condition, work and especially the riding discipline. We finally investigated the possibility of promoting horses’ attention while working via dedicated human actions. We showed that using food rewards rapidly increases horses’ attention on the task and, as a consequence, improves their learning performances. These effects were not found with tactile ‘reward’. In summary, this work has led to innovative methodological improvements to assess horses’ cognitive abilities and the factors influencing them. These results have useful applications to guide horse-handlers through animal selection, work session management and choosing optimised living conditions

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Duchatelle, Edith. "Acquisition d'une tâche opérante chez le rat blanc : aspects comportementaux et cognitifs." Toulouse 3, 1995. http://www.theses.fr/1995TOU30103.

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Abstract:

L'objet de cette these est d'etudier l'evolution des comportements emis par des rats au cours d'un conditionnement operant (boite de skinner) en programme de renforcement continu. Sur le plan theorique, on situe generalement le debat concernant l'apprentissage entre les positions de l'ecole de skinner et les modeles plus recents de la psychologie cognitive animale. La recherche que nous presentons s'inscrit plutot dans une approche psycho-ethologique qui propose une revision de la description comportementale que retiennent les deux ecoles. Les donnees experimentales revelent que la structuration de l'espace de la cage est partie integrante du conditionnement operant. Les regles d'apprentissage ne sont pas exactement celles que prevoit l'experimentateur. De plus, l'analyse factuelle des comportements au levier montrent que la reponse operante n'est pas unitaire. L'augmentation du nombre d'appuis est en fait la sommation d'evolutions differentes de comportements differents au levier. Les liens entre les comportements et les agents renforcateurs dependent de la rapidite d'acquisition de la tache, des lieux du dispositif et de la nature des comportements manifestes par l'animal. Enfin, il semble exister un effet anterograde de l'agent renforcateur sur le comportement. Les donnees ethotoxicologiques revelent que l'inhalation de fumees d'incendie inhibe l'activite des animaux dans la boite de skinner et altere les reponses operantes. Les resultats ethopharmacologiques, d'une part, montrent que la d-fenfluramine, administree par gavage a forte dose chez des rats adultes, supprime l'effet anxiogene lie au gavage et ameliore leur performance. D'autre part, la sulbutiamine agit globalement sur les performances cognitives des rats. Enfin, la these oriente la discussion sur l'apport methodologique et theorique de la psycho-ethologie dans le champ de la cognition animale et la necessite de relativiser l'analyse comportementale

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Dellu-Hagedorn, Françoise. "Vieillissement des capacités cognitives et conatives chez le rat : relations avec l'activité de l'axe corticotrope." Bordeaux 2, 1994. http://www.theses.fr/1994BOR28319.

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Destrez, Alexandra. "Accumulation d'émotions et modifications de la sensibilité émotionnelle et des fonctions cognitives chez les ovins." Phd thesis, Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00798018.

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Abstract:

La question du bien-être de l'animal ne se pose que si on lui reconnaît le statut d'être sensible, capable de ressentir des émotions. Les émotions dépendent de processus cognitifs qu'entreprend l'animal pour évaluer son environnement. Pour comprendre le passage des émotions à un état de bien-être, nous avons étudié si ces processus cognitifs peuvent être biaisés par les émotions, lesquelles en retour seraient modulées durablement. Un modèle de stress chronique a été développé sur ovins : des agnelles sont exposées de manière répétée à des évènements aversifs, imprévisibles et incontrôlables. L'altération des systèmes neuroendocriniens et la potentialisation de la réactivité émotionnelle confirment que les agnelles ont développé un stress. Ensuite, l'effet de ce stress chronique sur les processus d'évaluation a été exploré : les agnelles stressées montrent une évaluation négative et des déficits d'apprentissage. Enfin, nous avons cherché à savoir si l'induction répétée d'émotions positives chez des agnelles stressées peut contrecarrer les biais d'évaluation négative induits par le stress. Elles évaluent de manière plus positive les événements ambigus que les agnelles uniquement stressées. L'accumulation d'émotions négatives peut conduire l'animal à développer une perception pessimiste de son environnement et une anhédonie, qui contribuent à auto-entretenir l'état de stress. La réduction d'anhédonie après induction répétée d'émotions positives montre que des stratégies cognitivo-comportementales sont envisageables pour corriger un stress. Bien qu'analytiques, ces travaux contribuent à la conception de pratiques d'élevage innovantes améliorant la qualité de vie des animaux.

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Le, Covec Mathilde. "Influence de la musique, préférences musicales et production sonore et rythmique chez les perruches calopsittes et les corbeaux à gros becs." Thesis, Paris 10, 2019. http://www.theses.fr/2019PA100115.

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Abstract:

De nombreuses hypothèses ont tenté d’expliquer l’émergence de la musique au sein de l’humanité. Des études ont montré que les animaux non-humains, et notamment les oiseaux, pouvaient aussi y être sensibles. Nous nous sommes intéressés à la sensibilité musicale chez deux espèces d’oiseaux, les calopsittes élégantes et les corbeaux à gros becs, par l’intermédiaire de trois axes : l’influence de la musique sur les comportements individuels et prosociaux, les préférences musicales, et les productions sonores et rythmiques. Nous résultats ont montré que la musique induisait des différences comportementales et des interactions positives chez les calopsittes mais pas chez les corbeaux. Une étude comparative effectuée chez les enfants montre des résultats similaires à ceux des calopsittes. Certaines calopsittes ont également montré des préférences individuelles, mais pas les corbeaux. Elles ont de plus produit différents sons avec des objets sonores que nous leur avions fournis, l’une d’entre elles utilisant même un outil dans ce but. Des comportements de tambourinages montrant une certaine régularité ont également été observés chez les deux espèces. Ce travail a donc permis de montrer que les calopsittes remplissaient plusieurs critères caractérisant la musique, mais aussi de discuter plusieurs hypothèses portant sur l’évolution de la musique et de donner des pistes en matière de bien-être animal
Many hypotheses tried to explain the appearance of music in mankind. Some studies showed that nonhuman animals, and more specifically birds, would be sensitive to music too. We studied musical sensitivity in two species of birds, cockatiels and jungle crows, through three main axes: the influence of music on individual and prosocial behaviour, the musical preferences and the sound and rhythmic productions. Our results show that music induces behavioural differences and positive interactions in cockatiels, but not in jungle crows. A comparative study with children also shows a positive effects of music. Some cockatiels displayed individual preferences, but not the crows. Furthermore, the cockatiels produced several sounds with some sound objects that we provided them, one of them even using a tool in that purpose. Drumming sequences with some regularity were also recorded in both species. This work showed that the cockatiels fulfill several criteria that characterize music. It also allowed us to discuss several hypotheses regarding the evolution of music, and could inspire some ideas concerning animal welfare

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Joubert, Anne. "Exploration et mémoire spatiale chez de jeunes babouins (Papio papio) : aspects cognitifs et sociaux." Aix-Marseille 2, 1987. http://www.theses.fr/1987AIX22048.

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Pothion, Stéphanie. "Déficits comportementaux liés au stress chronique léger imprévisible chez différentes lignées de souris adultes et âgées." Tours, 2004. http://www.theses.fr/2004TOUR4021.

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Abstract:

Les facteurs environnementaux influencent l'apparition d'un épisode dépressif. Un modèle de dépression consiste à soumettre des souris à des stress chroniques légers et imprévisibles (SCLI), stress censés simuler les événements stressants de la vie de tous les jours. Nous avons montré que le SCLI provoque chez la souris des altérations physiques et comportementales : perte de poids, réduction de la consommation d'eau sucrée, déficits mnésiques, qui rappellent la symptomatologie dépressive de l'homme. Ces altérations ont été différentes selon l'âge des animaux ainsi que selon les lignées, suggérant une différence de sensibilité au stress selon l'âge et appuyant l'hypothèse de l'influence génétique dans la dépression. L'efficacité d'un antidépresseur dans la restauration des comportements normaux des animaux soumis au SCLI a aussi pu être montrée. La mise au point de ce modèle a donc permis l'exploration des troubles dépressifs, cognitifs et du vieillissement liés au stress
Environmental factors influence the development of major depression. The unpredictable chronic mild stress (UCMS) model consists to expose mice to differents stressors that mimic stressful events of life. In our study, UCMS induced physical and behavioural alterations in mice : weight loss, sucrose consumption reduction, memory deficit, similar to the symptomatology of human depression. The alterations were different according to the age of animals and according to the strain of mice, suggesting a difference of sensitivity to stress according to the age and the genetic influence in depression. The efficacity of an antidepressant in the restauration of the normal behaviour has also been shown in mice exposed to UCMS. Therefore, the UCMS model allowed the investigation of stress effects on depressive state, cognitive deficits and aging

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Canteloup, Charlotte. "Sur les traces de la théorie de l’Esprit chez les singes : compréhension de l’attention, des perceptions et des intentions d’autrui." Thesis, Strasbourg, 2016. http://www.theses.fr/2016STRAJ087/document.

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Abstract:

La Théorie de l’Esprit est l’ensemble des capacités cognitives permettant à un individu de se mettre à la place d’autrui. Longtemps considérée comme spécifiquement humaine, de plus en plus de comportements sociaux complexes sont rapportés chez les grands singes et plus récemment chez certaines espèces de singes, rendant son existence au sein d’autres espèces hautement débattue. Ce travail s’intéresse aux capacités de macaques à discriminer l’attention, la perception et les intentions d’autrui en situation de coopération ou de compétition, intraspécifique ou interspécifique. Dans ces expériences, les macaques se comportaient différemment selon les états d’attention, la perception visuelle et les intentions de leurs partenaires. Toutefois, les mécanismes sous-jacents à ces comportements complexes restent incertains. Les primates non humains peuvent en effet être de très bons lecteurs de comportements, capables de déchiffrer les comportements des autres sur la base d’apprentissages associatifs, mais pourraient également faire usage de représentations mentales
Theory of Mind is the set of cognitive abilities allowing an individual to put himself in the place of others. Considered as specifically human for a long time, more and more complex social behaviours are reported in great apes, and more recently in some monkeys’ species. This work focuses on attention, perception and intention reading abilities in macaques in cooperative or competitive experiments and in interspecific and intraspecific situations. In these experiment, macaques behaved differently according to the attentional state, visual perception and intentions of their partners. However, the underlying mechanisms of these complex behaviours remain uncertain. Nonhuman primates would thus be very good behaviour readers, capable of decoding others behaviours via associative learning but could also use mental representations

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Bouillet, Ophélie. "Plasticité individuelle : influence du statut social et de l’ontogenèse chez le canari domestique, serinus canaria." Thesis, Paris 10, 2013. http://www.theses.fr/2013PA100212/document.

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Abstract:

Cette étude a demontré l’influence du statut social sur différentes caractéristiques individuelles telles que le chant, la personnalité ou les capacités cognitives chez le canari domestique commun, Serinus canaria. Celui-ci associé à la familiarité jouent un rôle non négligeable dans les stratégies de fourragement. Il est considéré comme étant un trait de personnalité. L’existence de syndromes comportementaux et l’influence de la photopériode sur les différents traits répétables de personnalité ont également été mis en évidence. L’ontogénèse des individus, à savoir les conditions acousiques de développement a une influence sur les profils comportementaux. Ces derniers semblent liés à la production vocale telle que le chant, ainsi qu’avec les capacités cognitives à savoir l’apprentissage d’une tâche de recherche alimentaire. Le statut social semble également avoir un impact sur la cognition chez les canaris domestiques communs. Néanmoins aucun résultat n’a pu mettre en évidence la relation entre les différentes caractéristiques individuelles et le rythme cardiaque.cette recherche en thèse s'inscrit dans un projet sous administration de l'université franco-allemande en partenariat (collège doctoral franco-allemand) avec l'institut max planck. elle tend à montrer l'influence du contexte social, du statut social et de l'ontogenèse sur une manifestation comportementale propre à l'individu à savoir son chant. notre modèle, le canari domestique commun mâle possède son propre répertoire de chants et de syllabes et cette étude vise à mettre en évidence les différences inter individuelles qui sont le jeu des tendances comportementales sous influence de l'environnement et sans influence de cet environnement. nous supposons qu'un individu subordonné évoluant dans un contexte pauvre aura une production vocale plus simple qu'un individu dominant ayant évolué dans un contexte complexe (production exprimée par le nombre de types syllabiques utilisés et par la longueur des chants dans différentes conditions). nous présumons que les conditions ontogénétiques qui mènent à des répertoires de tailles différentes influencent notablement les habiletés d'apprentissage du chant et la plasticité des adultes
This study demonstrated the social status influence on different individual caracteristics as song, personality or cognition in common domesticated canaries, Serinus canaria. Social rank associated with familiarity have an important influence on forraging strategies. This one is considered as personnality trait. Behavioral syndromes and photoperiods influence on repeatable personnality trait were suggested. Individual ontogeny as development acoustic condition has an impact on behavioral syndromes. These ones seem to be linked to the vocal production as song, and to the cognition as food research task learning. The social status influence the cognition in canaries. Nevertheless, no relation between different individual caracteristics and the heart rate has to be démonstrated

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Le, Pendu Yvonnick. "Déterminismes proximaux des émergences sociales chez le Mouflon méditerranéen (Ovis gmelini). Concepts théoriques et analyse comparée : [thèse en partie soutenue sur un ensemble de travaux]." Toulouse 3, 1996. http://www.theses.fr/1996TOU30052.

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Abstract:

La majorite des etudes actuelles sur les organisations sociales animales s'inscrit dans le cadre paradigmatique de l'eco-ethologie fonctionnelle. Neanmoins, un nombre croissant d'auteurs critique les derives du programme adaptationniste de la biologie evolutive et l'omniscience des interpretations fonctionnelles en ethologie sociale. Un courant alternatif replace l'individu au centre des preoccupations de la biologie et rehabilite la dimension proximale comme source explicative des emergences sociales. Cette these s'inscrit dans cette option theorique et tente d'analyser les determinismes proximaux des comportements sociaux chez le mouflon mediterraneen (ovis gmelini). La premiere partie presente le cadre theorique de ce travail. Dans un premier chapitre, nous enoncons les interpretations avancees par l'ethologie fonctionnelle pour expliquer divers aspects de la socialite chez les vertebres superieurs: taille des groupes, segregation sexuelle, spatialite intragroupe. Le chapitre suivant expose l'incompletude et les abus du fonctionnalisme. Nous proposons alors une voie complementaire constituant la base theorique de notre travail: la conception autonome de l'animal social, qui s'appuie sur la theorie de l'auto-organisation et sur l'hypothese d'une cognition animale non representationnelle. Cette approche n'assimile pas l'animal a un systeme heteronome qui traite de l'information, a l'instar de l'ethologie fonctionnelle, mais le considere comme une unite autonome produisant son monde propre au travers de ses actions: les changements d'etat de l'individu sont le fruit de processus autoreferentiels et de perturbations issues des couplages qu'il entretien avec les traits signifiants de son environnement. Nous decrivons l'interet d'une telle approche pour expliquer le comportement social. Nous analysons egalement dans quelle mesure le groupe social est egalement assimilable a une unite autonome d'ordre superieur. La seconde partie du memoire commente les resultats experimentaux obtenus dans deux populations de mouflons mediterraneens en regard des propositions theoriques enoncees precedemment. Nous mettons en evidence l'importance majeure du developpement morphologique et du dimorphisme sexuel sur la socialite de l'espece. Le repertoire interactif des individus, leurs preferences associatives et leur positionnement spatial au sein des groupes sont fortement influences par leur classe d'age et de sexe. Ces differentes caracteristiques sociales sont intimement liees et se definissent au cours de l'ontogenese: nous presentons plusieurs exemples bibliographiques de populations pour lesquelles le comportement social des individus a ete profondement modifie a la suite de perturbations ponctuelles. Nos analyses sur les associations entre animaux marques indiquent une grande labilite des groupes, une absence de preferences individuelles, un declin prononce du lien mere-jeune des la seconde annee (particulierement chez les jeunes beliers), l'absence de preference associative entre individus d'une meme lignee maternelle. La comparaison des resultats obtenus dans les deux populations indique une preponderance du contexte social sur les caracteristiques du milieu dans la definition des emergences sociales

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Guibé, Mathieu. "Conséquences psychobiologique et cognitive de l’expérience sensorielle pré- ou post- éclosion chez les nouveau-nés de deux espèces de seiche : Sepia officinalis et Sepia pharaonis : Thèse soutenue sur un ensemble de travaux." Caen, 2011. http://www.theses.fr/2011CAEN2086.

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Abstract:

Ce travail de thèse s’inscrit dans le cadre de l’éthologie de la cognition de l’embryon. Il concerne une étude comparative des processus d’apprentissage chez l’embryon de seiche au sein de deux espèces : Sepia officinalis et Sepia pharaonis. En observant les réponses des animaux à des stimulations tactile, chimique et visuelle, nous avons établi le calendrier de mise en place des différents systèmes sensoriels de l’embryon de S. Officinalis. Dans un second temps, nous avons confirmé l’existence de capacités mnésiques de l’embryon : au cours d’un apprentissage d’habituation à une stimulation visuelle et au cours d’une familiarisation à des informations provenant d’une proie. Nous avons montré que cet apprentissage par familiarisation possède les principales caractéristiques d’une empreinte alimentaire. Notre travail a également permis de mettre en évidence que de nombreuses stimulations perçues par l’embryon (odeurs de proies, prédateurs, abris potentiels et différents substrats) peuvent induire des modifications comportementales chez le nouveau-né. Les résultats obtenus chez S. Pharaonis au Japon ont montré certaines capacités analogues chez les embryons de cette espèce, évoluant pourtant dans un écosystème très différent de S. Officinalis. Nous discutons l’hypothèse selon laquelle les capacités d’apprentissage des embryons des seiches ont permis aux espèces de s’adapter à une grande variété d’environnements
This PhD thesis is related to the cognitive ethology of embryos. It relies on a comparative study of learning in cuttlefish embryos of two species : Sepia officinalis and Sepia pharaonis. Observing behavioral response of embryos to tactile, chemical and visual stimulations, we established the calendar of sensory system development. Then, we confirmed the mnesic abilities of embryos: with a habituation process to visual stimulations and with familiarisation to prey features. We show that this learning based on familiarisation has the main features of imprinting. Our work demonstrated that many stimulations (predator, potential shelter, substrates, prey odor) can induce some behavioural modifications in both embryo and hatchling. Results in S. Pharaonis in Japan show analog abilities in this species' embryos, though evolving in a very different ecosystem from S. Officinalis. We discuss the hypothesis that learning abilities of cuttlefish embryos allow these species to adapt to a wide variety of environments

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Grégoire, Stéphanie. "Développement de nouvelles méthodes d'évaluation de la douleur chez le rat par l'analyse des comportements spontanés et des perturbations émotionnelles et cognitives." Thesis, Clermont-Ferrand 1, 2011. http://www.theses.fr/2011CLF1MM06.

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Abstract:

La recherche dans le domaine de la prise en charge de la douleur, notamment chronique, a un besoind’innovation car les traitements disponibles à l’heure actuelle sont pour la plupart anciens et souventliés à des effets indésirables. Il est maintenant admis que les études précliniques de la douleur ont denombreuses limites : pertinence des modèles, utilisation d’une stimulation douloureuse surajoutée,détermination d’un simple seuil ou délai, prise en compte de la seule composante sensoridiscriminative…De ce fait, certaines molécules efficaces chez l’animal et donc prometteuses, n’ontpas eu les effets escomptés chez l’homme. La base de notre travail de recherche s’attache donc àproposer de nouvelles méthodes d’appréciation de la douleur chronique chez l’animal en prenant encompte ses aspects multidimensionnels. De nombreuses études ont mis en évidence une altération dela qualité de vie chez des patients atteints de douleur chronique. Cette altération se caractérisenotamment par des perturbations émotionnelles et cognitives. Ces paramètres ne sont pas toujours prisen compte chez l’animal dans l’évaluation de traitements antalgiques mais pourrdouleurnt amener denouvelles possibilités et perspectives précliniques. Notre travail a consisté à étudier l’impact de ladouleur sur les comportements spontanés (automatisation du test au formol), la composanteémotionnelle et les capacités cognitives chez le rongeur. Il a été complété par l’exploration du rôle del’amygdale dans les mécanismes impliqués dans ces modifications comportementales.L’amélioration du test au formol a été réalisée dans le but de visualiser au mieux les comportementsspécifiques observés lors d’une douleur aiguë de type inflammatoire. Notre adaptation a permis, chezles mêmes animaux, de pouvoir dissocier l’effet antalgique et l’effet sédatif d’une molécule à l’aided’une méthode automatisée plus rapide et moins subjective.Parallèlement, nous avons apprécié l’impact de la douleur chronique sur la composante émotionnelleet les performances cognitives dans deux modèles de douleur chronique (inflammatoire etneuropathique). Les animaux souffrant de douleur chronique inflammatoire présentent desperturbations plus importantes que les animaux neuropathiques, perturbations pouvant être amélioréespar un traitement pharmacologique. Des études mécanistiques utilisant des micro-injections demorphine au niveau de l’amygdale ont souligné une implication importante du complexe basolatéraldans ces composantes émotionnelles et cognitives de la douleur.Ces nouvelles approches comportementales pourrdouleurnt permettre de mieux caractériser l’impact globalde la douleur chronique chez l’animal et de compléter la batterie de tests couramment utilisés enpréclinique. Ceci pourrait déboucher sur une transposition plus réaliste des résultats obtenus chezl’animal à l’homme, et donc conduire à une meilleure prédictibilité clinique de l’efficacité destraitements. Enfin, la mise en évidence de nouvelles cibles thérapeutiques innovantes implique l’étudedes mécanismes responsables de ces altérations comportementales
Research in the field of pain management, including chronic pain management, needs innovationbecause available treatments are mostly old and often associated with many side effects. It is now wellrecognized that preclinical studies on pain have many limitations: the relevance of the models, the useof imposed painful stimulations, determination of simple thresholds or delays, taking into account thesensory-discriminative component of pain alone… Indeed, some molecules that are efficient inanimals and that are considered as promising, didn’t have the desired effect in humans. Therefore, thebasis of our research aims to propose new methods to assess chronic pain in animals taking intoaccount its multidimensional aspects. Many studies have shown impaired quality of life in patientssuffering from chronic pain. This alteration is characterized by emotional and cognitive disturbances.These components of pain are not always taken into account in animal when studying analgesictreatments, but could bring new preclinical possibilities and perspectives. Our work consisted instudying the impact of pain on spontaneous behaviours (automated formalin test), emotionalcomponent and cognitive capacities in rodents. This work has been completed by the exploration ofthe role of the amygdala in the mechanisms underlying those behavioural modifications.Improvement of the formalin test was conducted in order to better visualize the specific behaviorsobserved during an acute inflammatory pain. Our adaptation has allowed dissociating the analgesicand sedative effect of a molecule in a same animal, using an automated method which is faster and lesssubjective than the manual method.In the meantime, we assessed the impact of chronic pain on the emotional and cognitive performancesin two models of chronic pain (inflammatory and neuropathic). Animals suffering from chronicinflammatory pain have more important impairments than animal suffering from neuropathic pain,impairments that can be improved with a pharmacological treatment. Mechanistic studies using microinjectionsof morphine in the amygdala have emphasized an important involvement of the basolateralcomplex in these emotional and cognitive components of pain.These new behavioural approaches may help better characterize the overall impact of chronic pain inanimals and complete the battery of tests commonly used in preclinical studies. This could lead to amore realistic transposition of the results obtained from animals to humans, and thus lead to betterpredictability for the clinical efficacy of treatments. Finally, the identification of new targets forinnovative therapies involves the study of mechanisms responsible for these behavioral impairments

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Gauvrit, Thibaut. "Conséquences d'un régime maternel riche en graisse durant la lactation chez la descendance dans un modèle murin de tauopathie." Electronic Thesis or Diss., Université de Lille (2022-....), 2024. https://pepite-depot.univ-lille.fr/ToutIDP/EDBSL/2024/2024ULILS006.pdf.

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Abstract:

De nombreuses études indiquent qu'une perturbation de l'environnement périnatal contribuerait au développement de maladies chez les descendants adultes. La perturbation la plus étudiée est la malnutrition qui touche plus de 2 milliards d'individus dans le monde. Des travaux ont associé la malnutrition maternelle et des altérations à court- et à long-terme chez les descendants, avec en particulier une augmentation de troubles métaboliques et cognitifs. Bien que la plupart des études se soient focalisées sur les conséquences au niveau périphérique, quelques travaux ont montré des effets sur le cerveau, lequel se développe principalement durant la lactation chez la souris et durant la fin de grossesse chez l'Homme. En effet, des travaux suggèrent qu'un régime riche en graisse (HF) durant la période périnatale provoque des altérations au niveau de l'hippocampe (structure essentielle dans les processus cognitifs). Par ailleurs, les altérations métaboliques étant un facteur de risque de la maladie d'Alzheimer (MA) et les troubles cognitifs étant une caractéristique de celle-ci, il semble possible que la malnutrition maternelle puisse participer au développement de la MA. A l'heure actuelle, peu de données sont disponibles et aucune étude a appliqué le régime uniquement durant la lactation. De plus, aucun travail a étudié la présence d'un éventuel dimorphisme sexuel alors que la MA touche davantage les femmes que les hommes. Ainsi, l'objectif principal de mes travaux de thèse était d'identifier les effets d'un régime maternel HF durant la lactation chez les descendants mâles et femelles adultes dans un modèle murin mimant le versant Tau de la MA (souris THY-Tau22). Pour atteindre cet objectif, nous avons croisé des femelles C57Bl6/J avec des mâles THY-Tau22 et soumis les femelles à un régime standard ou HF (58% de graisse) durant les 3 semaines de lactation. Au sevrage les descendants THY-Tau22 et leurs contrôles de portée ont reçu un régime standard jusqu'au sacrifice à l'âge de 4 (début de la lésion Tau) ou 7 mois (début du déclin cognitif). Les résultats indiquent que le régime maternel HF diminue la masse pondérale des mères durant la lactation et augmente celle des descendants au sevrage. A l'âge adulte, la régime maternel HF induit une intolérance au glucose chez les descendants mâles uniquement. De plus, le régime maternel HF provoque une altération de la mémoire spatiale chez les descendants mâles et femelles, quel que soit leur génotype. Ces troubles s'accompagnent, chez les descendants THY-Tau22, d'une augmentation de la phosphorylation de la protéine Tau hippocampique à l'âge de 4 mois chez les mâles et à 7 mois chez les femelles, mettant en évidence un décalage entre les deux sexes. Par ailleurs, ils s'accompagnent d'une altération de la neurogenèse hippocampique adulte, avec une augmentation de la prolifération chez les descendants C57Bl6/J mâles et de neurones matures chez les descendants THY-Tau22 femelles. De plus, les analyses révèlent que le régime maternel HF modifie les synapses avec une diminution de compartiments post-synaptiques chez les femelles C57BL6/J et des protéines NR2B et SNAP25 chez les mâles THY-Tau22. Enfin, par une approche multi-omiques, nous avons montré que le régime maternel HF modifie le transcriptome et le protéome hippocampiques, en affectant des voies biologiques associés à la mitochondrie, au métabolisme énergétique et à la traduction, que ce soit en condition physiologique ou pathologique. Toutefois, les gènes et protéines dérégulés par le régime maternel HF sont différents selon le sexe.Nos données suggèrent que la malnutrition maternelle accélère l'apparition des altérations liées au vieillissement et à la tauopathie chez les descendants et que ses effets sont dépendants du sexe. Nos résultats confirment l'importance de l'environnement périnatal qui constitue une période opportune d'intervention pour tenter d'enrayer l'expansion des maladies métaboliques et neurodégénératives
Numerous studies indicate that disruption of the perinatal environment contributes to the development of diseases in adult offspring. The most studied disturbance is malnutrition, which affects over 2 billion people worldwide. Studies have associated maternal malnutrition with short- and long-term alterations in offspring, particularly an increase in metabolic and cognitive disorders. Although most studies have focused on consequences at the peripheral level, a few have shown effects on the brain, which develops mainly during lactation in mice and late pregnancy in humans. Indeed, research suggests that a high-fat (HF) diet during the perinatal period causes alterations in the hippocampus (a structure essential to cognitive processes). Moreover, since metabolic alterations are a risk factor for Alzheimer's disease (AD), and cognitive impairment is a characteristic feature of the disease, it seems possible that maternal malnutrition may contribute to the development of AD. To date, few data are available, and no studies have applied the diet solely during lactation. Furthermore, no work has investigated the presence of a possible sexual dimorphism, despite the fact that AD affects women more than men. Thus, the main objective of my thesis work was to identify the effects of a maternal HF diet during lactation in adult male and female offspring in a mouse model mimicking the Tau pathology of AD (THY-Tau22 mice). To achieve this objective, C57Bl6/J females were crossed with THY-Tau22 males and subjected to a standard or HF (58% fat) diet during the 3-week lactation period. At weaning, THY-Tau22 offspring and their littermate were fed a standard diet until sacrifice at 4 (onset of Tau lesion) or 7 months of age (onset of cognitive decline). The results indicate that the HF maternal diet decreases maternal body weight during lactation and increases offspring body weight at weaning. In adulthood, the HF maternal diet induced glucose intolerance in male offspring only. The HF maternal diet also impaired spatial memory in male and female offspring, independently of genotype. In THY-Tau22 offspring, these disorders are accompanied by an increase in hippocampal Tau protein phosphorylation at 4 months of age in males and 7 months of age in females, highlighting a delay between the two sexes. Moreover, they are accompanied by an alteration in adult hippocampal neurogenesis, with increased proliferation in male C57Bl6/J offspring and mature neurons in female THY-Tau22 offspring. Furthermore, analyses reveal that the maternal HF diet modifies synapses, with a decrease in post-synaptic compartments in C57BL6/J females and in NR2B and SNAP25 proteins in THY-Tau22 males. Finally, using a multi-omics approach, we have shown that the maternal HF diet modifies the hippocampal transcriptome and proteome, affecting biological pathways associated with mitochondria, energy metabolism and translation, both in physiological and pathological conditions. However, the genes and proteins deregulated by maternal HF diet differ according to sex.Our data suggest that maternal malnutrition accelerates the onset of age-related alterations and tauopathy in offspring, and that its effects are sex-dependent. Our results confirm the importance of the perinatal environment as an opportune time for intervention in an attempt to stem the spread of metabolic and neurodegenerative diseases

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Cirilli, Laetitia. "Effets de la stimulation à haute fréquence du noyau sous-thalamique sur les fonctions motrices, cognitives et affectives : étude comportementale chez le singe sain et le singe MPTP." Lyon 1, 2007. http://www.theses.fr/2007LYO10257.

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Abstract:

Dans la maladie de Parkinson, la stimulation à haute fréquence (SHF) du noyau sous-thalamique (NST) améliore considérablement les symptômes moteurs des patients. En revanche, chez certains patients ses effets non moteurs restent mal maîtrisés en affectant de façon très variable la cognition et le comportement. L'objectif de notre travail était d’étudier les effets moteurs, cognitifs et affectifs de la SHF du NST chez le singe normal puis rendu parkinsonien par MPTP. Le principe de notre travail repose sur une étude longitudinale comportementale chez deux singes expérimentaux et deux singes contrôles suivant différentes conditions. Premièrement, chez l’animal sain, La SHF du NST induit une diminution des comportements exploratoires et une amélioration des performances cognitives d'apprentissage et de mémoire de travail. Cependant, indépendamment des effets moteurs et cognitifs, des différences inter-individuelles sont observées sur la tâche de motivation (hypo- ou hyper-motivation). Dans un second temps, nous avons évalué les symptômes moteurs et non moteurs en cours et après l’intoxication au MPTP. En plus des symptômes moteurs typiques, les singes parkinsoniens ont montré une atteinte précoce des performances cognitives, de la motivation et de légers déficits persistants de mémoire de travail. Des corrélations significatives ont été mesurées entre la diminution des performances cognitives et le score moteur clinique. Dans un troisième temps, nous avons étudié les effets des traitements par la L-Dopa et/ou par SHF du NST sur les performances obtenues chez l’animal MPTP. L’efficacité des traitements par L-Dopa et/ou SHF du NST semblerait similaire. Ces traitements n’ont pas provoqué d’effets délétères sur les fonctions motrices et non motrices, et une amélioration n’était pas systématique. La SHF du NST seule aggraverait l’hypo-exploration et la motivation. Bien que quelques différences existent, la SHF du NST agirait de la même façon que la L-Dopa. En conclusion, la SHF du NST aurait un mécanisme d’action plus complexe qu’une simple inhibition de la structure stimulée, et elle recruterait différentiellement les circuits cortico-sous-corticaux impliqués dans les fonctions motrices, cognitives et affectives
In the Parkinson's disease, the high frequency stimulation (HFS) of the subthalamic nucleus (STN) improves considerably the patients’ motor symptoms. By contrast, its non motor effects, on cognition and behavior, are highly variable and remain poorly understood. The objective of the present longitudinal behavioral study was to study both the motor and non motor effects of HFS of the STN in normal as well as in parkinsonian monkeys. It involved two experimental and two control monkeys. In healthy animals, the HFS of the STN induced a decrease in exploratory behavior and an improvement of cognitive performance in associative learning and working memory tasks. Inter-individual differences were nevertheless observed in a motivational task (hypo- or hyper-motivation). We then investigated motor and non motor symptoms during and after MPTP intoxication. Besides the typical motor symptoms, parkinsonian monkeys showed early cognitive and motivational declines during the intoxication. After recovery, only mild motor and cognitive disorders remain detectable. Significant correlations emerged between the decrease in cognitive performance and clinical motor scores. In the final phase of the study, we compared the performance obtained in MPTP monkeys treated with L-Dopa and\or HFS of the STN. Both treatments seem equally efficient on motor symtoms. Neither had deleterious effects on cognition. Unlike L-Dopa therapy, however, the HFS of the STN alone seems to exacerbate hypo-exploration and hypo-motivation. To conclude, the HFS of STN has a more complex effect than a simple inhibition of the stimulated structure, and it would recruit differentially corticostriatal circuits involved in motor, cognitive and affective functions

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Clegg, Isabella louisa. "Developing welfare parameters for bottlenose dolphins (Tursiops truncatus) under human care." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2017. http://www.theses.fr/2017USPCD055/document.

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Abstract:

La science du bien-être animal est une discipline bien établie qui permet de faire des mesures objectives. Les grands dauphins (Tursiops truncatus) sont une espèce de cétacés communément présente en captivité, et bien que des questions se posent sur la qualité de leur vie dans cet environnement, très peu d'études ont porté sur la mesure objective de leur bien-être. Cette thèse répond à ce manque de données en développant des indicateurs de bien-être basé sur l’animal, ici le grand dauphin. Une revue bibliographique initiale a identifié des mesures potentielles de bien-être, avant que des indicateurs comportementaux choisis aient été mesurés par rapport aux sessions d’entrainement. Un test de biais de jugement a alors été adapté aux dauphins, où des biais optimistes ont été significativement liés aux fréquences les plus hautes de nage synchronisée durant leur 'temps libre' et aux fréquences les plus basses de comportement anticipatoire avant les sessions d’entrainement. Une avant dernière étude a montré que le comportement anticipatoire prédisait la participation à l'événement à venir, et que des Interactions Humaines-Animales positives étaient anticipées plus que l’introduction de jouets. Une dernière expérience en cours a développé un protocole standardisé pour mesurer la motivation des dauphins pendant des sessions d’entrainement par rapport aux problèmes de bien-être sociaux et de santé. Bien que le bien-être global soit toujours difficile à mesurer, cette thèse propose des premières mesures d'émotions et d’états affectifs chez le dauphin. La nage synchronisée est un indicateur probable d'émotions positives, bien que plus de recherches doivent examiner la variabilité entre divers contextes. Le comportement anticipatoire semble témoigner de la motivation pour des événements à venir et nous suggérons qu'il reflète une sensibilité à la récompense comme chez d'autres animaux : des travaux ultérieurs portant sur des seuils de fréquence le transformerait en indicateur de bien-être pertinent. Un objectif majeur de la thèse est de stimuler plus de recherches sur des mesures de bien-être chez des grands dauphins et d'autres espèces de cétacés en captivité
Welfare science is now an established discipline which enables objective measurements of animal welfare to be made. Bottlenose dolphins (Tursiops truncatus) are a common cetacean species kept in captivity, and although questions are arising over their quality of life in this environment, very few studies have focussed on objectively measuring their welfare. This thesis aimed to address this lack of data by developing animal-based indicators of bottlenose dolphin welfare. An initial review identified potential dolphin welfare measures, before selected behavioural indicators were measured in relation to training sessions. A judgement bias test was then adapted to dolphins, where optimistic biases were significantly linked to higher frequencies of synchronous swimming in their ‘free-time’ and lower frequencies of anticipatory behaviour before training sessions, (concurring with there ward-sensitivity theory). A penultimate study showed that anticipatory behaviour predicted participation in the upcoming event, and positive Human-Animal Interactions were anticipated more than access to toys. A final, on-going experiment has developed and applied a standardised protocol for measuring dolphins’motivation during training sessions in relation to social and health-related welfare problems. Although overall welfare is still difficult to measure, this thesis has proposed some first measures of dolphin emotions and affective states. Synchronous swimming is a likely indicator of positive emotions and social support, although more research should investigate variability between contexts. Anticipatory behaviour seemed to indicate motivation for events, and we suggest it reflects reward sensitivity as in other animals : further work into frequency thresholds would render it a valuable welfare indicator. A major objective of the thesis is to stimulate more research on welfare measures for bottlenose dolphins and other cetacean species in captivity

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Benard, Julie. "Apprentissages visuels chez l'abeille Apis mellifera : de la généralisation à l'extraction de règles." Toulouse 3, 2007. http://thesesups.ups-tlse.fr/125/.

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Abstract:

Ce travail présente différents types d'apprentissages visuels de complexité cognitive croissante, chez l'abeille Apis mellifera en libre vol, allant de la généralisation de couleurs à l'extraction de règles. Notre première étude suggère que les gradients de généralisation générés par deux couleurs récompensées s'additionnent linéairement pour donner un gradient de généralisation résultant. Nous avons également observé des asymétries dans les gradients de généralisation, indépendantes de la distance perceptive entre stimuli. Notre seconde étude, directement motivée par la présence de ces asymétries, montre que les abeilles peuvent catégoriser des couleurs en deux catégories " jaunâtre " vs. " bleuâtre ". Dans une troisième série d'expériences utilisant des patterns achromatiques, nous montrons que les abeilles peuvent intégrer différentes orientations dans une représentation de type configurale et l'utiliser pour catégoriser de nouveaux patterns. Enfin, notre quatrième étude s'intéressant aux inférences transitives ne met pas en évidence ce type de raisonnement notamment à cause de contraintes mnésiques présentes chez l'abeille. L'ensemble de ce travail contribue à la compréhension des capacités cognitives des insectes dans le domaine visuel, permettant ainsi une meilleure définition de notre modèle afin de réaliser de façon appropriée des études comparées d'un point de vue cognitif
This work presents different kind of visual learning with increasing cognitive requirements in free-flying honeybees Apis mellifera, from color generalization to rules extraction. We first study color generalization in bees trained to two rewarding colors, and we observe that their performances are consistent with a linear summation of the two generalization gradients generated by two trained colors. These gradients are asymmetric as control bees respond to the test stimuli as if these belong to different similarity classes in spite of having similar perceptual distances separating them. Our results suggest that color categories could exist in honeybees. Therefore, in a second study we show that bees can master a color categorization task. Bees treat bluish and yellowish stimuli as belonging to different classes. In a third study, we show that bees trained with complex achromatic patterns sharing a common layout comprising four edge orientations remember these orientations simultaneously in their appropriate positions. Moreover, we show that bees can use this kind of representation to categorize novel stimuli, and that stimulation of the achromatic L-photoreceptor is necessary for this task. In the last study, we asked whether bees could solve a transitive inference problem. We find that bees do not establish transitive inferences but, rather, guide their choices by the joint action of a recency effect and the associative strength of the stimuli. This all work contributes to a better comprehension of the visual cognitive abilities in insects and to determine precisely the abilities of the small bee brain to situate cognitive research into an appropriate comparative frame

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Marquis, Jean-Philippe. "Effets d'une lésion néonatale de l'hippocampe ventral sur les fonctions cognitives du cortex préfrontal et de l'hippocampe chez le rat : un modèle neurodéveloppemental de la schizophrénie." Thesis, Université Laval, 2008. http://www.theses.ulaval.ca/2008/25453/25453.pdf.

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Sansig, Gilles. "Des souris knock-out pour le récepteur métabotrope au glutamate mGluR7 révèlent son rôle dans la cognition et les émotions." Thesis, Strasbourg, 2016. http://www.theses.fr/2016STRAJ018/document.

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Abstract:

L’un des domaines clés de la recherche en neurosciences modernes consiste à comprendre les interactions complexes entre le stress et la génétique qui conduisent à la manifestation de troubles tels que la dépression, l’anxiété et le dysfonctionnement cognitif. Des preuves de plus en plus nombreuses suggèrent que le système glutamatergique peut être une cible thérapeutique pertinente pour de tels troubles. Le glutamate est le neurotransmetteur utilisé par la grande majorité des synapses excitatrices dans le cerveau. Et les sous-types des récepteurs métabotropique au glutamate (mGluR1 – mGluR8) agissent avant tout comme d’importants régulateurs postsynaptiques de la neurotransmission dans le système nerveux central (SNC), en fournissant un mécanisme par lequel les réponses synaptiques rapides à travers des canaux cationiques dépendants du glutamate peuvent être affinées. Ainsi, les récepteurs mGluR participent à une grande variété de fonctions du système nerveux central. Au sein dela famille des récepteurs métabotropiques au glutamate, le récepteur présynaptique mGluR7 montre la conservation évolutive la plus élevée et on pense qu'il agit comme un régulateur de la libération de neurotransmetteurs. Le récepteur mGluR7 est également le plus largement distribué des récepteurs présynaptiques mGluR, présent sur une large gamme de synapses démontrées comme critiques à la fois dans le fonctionnement normal du système nerveux central, mais également dans une large gamme de troubles psychiatriques et neurologiques. De plus, un nombre croissant de preuves expérimentales suggèrent que le récepteur mGluR7 est non seulement un acteur clé dans l’élaboration de réponses synaptiques au niveau des synapses glutamatergiques, mais qu’il est également un régulateur clé de la transmission GABAergique inhibitrice. Le développement d’outils pharmacologiques et génétiques sélectifs a permis le démantèlement de la fonction du récepteur mGluR7 dans une multitude de processus physiologiques et comportementaux. Ainsi les souris knock-out ont mis en évidence un rôle du récepteur mGluR7 dans l’anxiété, le conditionnement de la peur, l’aversion, l’apprentissage et la mémoire spatiale. De plus, ces souris dépourvues du récepteur métabrotrope mGluR7 démontrent une sensibilité accrue aux crises épileptiques suggérant un rôle unique de ce récepteur dans la régulation de l’excitabilité neuronale. De même, une altération de la plasticité synaptique à court terme dans les souris transgéniques dépourvues du récepteur métabotrope au glutamate mGluR7 démontre que l’absence de récepteurs mGluR7 engendre des altérations de la plasticité synaptique à court terme dans l’hippocampe. En outre, la découverte et la caractérisation récente du premier antagoniste allostérique agissant sur le domaine VFTD de l’extrémité N-terminale du récepteur mGluR7 potentialise définitivement les observations effectuées sur les souris mGluR7 knock-out quant à la fonction de ce récepteur dans l’anxiété et la dépression. Ensemble, ces données suggèrent que le récepteur mGluR7 est un important régulateur de la fonction glutamatergique, de la peur, de l’aversion et de la cognition et donc ce récepteur représente une cible thérapeutique innovante pour les troubles liés au stress à l’interface de la cognition et de l’anxiété
Metabotropic glutamate receptors (mGluRs) consist of eight different subtypes and exert their effects on second messengers and ion channels via G-proteins. The function of individual mGluR subtypes in the CNS, however, largely remains to be clarified. To study the role of mGluR7 receptors, we used homologous recombination to generate mice lacking this metabotropic receptor subtype (mGluR7). Immunohistochemical and immunoelectron-microscopic analyses showed that mGluR7 is highly expressed in amygdala and preferentially localized at the presynaptic axon terminals of glutamatergic neurons, suggesting strongly that mGluR7 is involved in neural processes subserving amygdala-dependent averse responses. To examine amygdala-dependent behavior, we examined first the fear response of freezing after electric shock in wild-type and mGluR7 (mGluR7-/-) knockout littermates. Wild-type mice displayed freezing immediately after footshock. In comparison, mGluR7 knockout mice showed significantly reduced levels in both immediate postshock and delayed freezing responses. However, the knockout mice exhibited no abnormalities in pain sensitivity and locomotor activity. Secondly, we performed conditioned taste aversion (CTA) experiments. In wild-type mice, the administration of saccharin followed by intraperitoneal injection of the malaise-inducing agent LiCl resulted in an association between saccharin and LiCl. This association caused strong CTA toward saccharin. In contrast, mGluR7 knockout mice failed to associate between the taste and the negative reinforcer in CTA experiments. Again, the knockout mice showed no abnormalities in taste preference and in the sensitivity to LiCl toxicity. These results indicated that mGluR7 deficiency causes an impairment of two distinct amygdala-dependent behavioral paradigms. Because the amygdale function is essential for these two distinct behavioral paradigms, our results suggest that mGluR7 is critical in amygdale function. The amygdale is a brain region that is known to be critical for the manifestation of anxiolysis and antidepressant action and glutamatergic neurotransmission has been strongly implicated in the pathophysiology of affective disorders. To this end we analyzed the behavioral profiles of mGluR7-/- mice in animal models of depression and anxiety. mGluR7-/- mice were compared to wildtype littermates and showed substantially less behavioural immobility in both the forced swim test and the tail suspension test. Both behavioural paradigms are widely used to predict antidepressant-like activity. Further, mGluR7-/- mice displayed anxiolytic activity in four different behavioural tests namely the light-dark box, the elevated plus maze, the staircase test, and the stress-induced hyperthermia test, while their cognitive performance was normal in the passive avoidance paradigm. [...]

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Grandgeorge, Marine. "Le lien à l'animal permet-il une récupération sociale et cognitive chez l'enfant avec autisme ?" Phd thesis, Université Rennes 2, 2010. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00662840.

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Abstract:

Cette recherche s'articule autour d'un objectif central, celui des apports éventuels de la relation aux animaux pour les enfants avec autisme. Pour répondre cette question complexe, nous avons rassemblé des compétences pluridisciplinaires (éthologie, psychologie, pédopsychiatrie) et utilisé leurs méthodologies : évaluation clinique, questionnaire, observation en condition habituelle et expérimentation. Nous avons aussi étudié un groupe contrôle d'enfants typiques pour une approche comparative. Nos résultats montrent que les enfants avec autisme sont sensibles à leur environnement social, leur développement langagier étant lié au niveau d'éducation de leurs parents. De plus, les animaux familiers pourraient être des partenaires "sociaux". Les interactions entre les enfants avec autisme et leurs animaux sont diverses, influencées par les caractéristiques des deux partenaires et de leur environnement. L'observation des interactions avec les chiens familiers révèle que les enfants, quelque soit leur diagnostic, ne différent pas dans leurs comportements tournés vers l'animal. Les chiens, quant à eux, semblent moins interagir avec les enfants avec autisme. En parallèle, notre méthode de la Strange Animal Situation, a permis l'étude des comportements de l'enfant face à un animal non familier. Il révèle l'existence de profils comportementaux généraux avec une continuité entre les comportements des enfants typiques et avec autisme. Dans cette situation, une partie des enfants avec autisme présente un biais attentionnel vers les êtres humains. Pour finir, nous avons montré un lien entre l'arrivée d'un animal dans une famille et l'amélioration de compétences sociales des enfants avec autisme. Via une approche pluridisciplinaire, cette recherche contribue à la compréhension des relations entre les enfants avec autisme et les animaux de compagnie, tout en donnant des pistes de réflexion pour les interventions assistées par l'animal

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Dépy, Delphine. "Latéralisation hémisphérique dans le traitement des relations spatiales et catégorisation chez l'humain et le babouin." Aix-Marseille 1, 1998. http://www.theses.fr/1998AIX11010.

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Abstract:

Approche comparative du traitement des informations visuelles : examens des différences & des similitudes entre les processus cognitifs mis en oeuvre dans le traitement des relations spatiales & dans la catégorisation de formes abstraites. Chez l'humain (selon Kosslyn, 1987) l'hémisphère gauche est spécialisé dans le traitement des relations catégorielles (type "dessus/dessous") et l'hémisphère droit dans le traitement des relations métriques. Dans la 1e partie, neuf expériences chez le babouin examinent l'existence d'éventuels précurseurs de cette double dissociation. Les résultats montrent : 1) que les babouins discriminent & catégorisent des distances séparant un point d'un segment, 2) qu'ils présentent un avantage hémisphérique gauche pour traiter ces distances, 3) que des humains peu entraînés présentent un biais droit pour réaliser cette tâche, 4) tandis que d'autres humains plus entraînés que les précédents présentent un biais gauche pour la même tâche. Ces résultats montrent une asymétrie fonctionnelle dans le traitement des relations spatiales chez ces deux espèces, mais sont contraires aux hypothèses de Kosslyn. L'étude de la catégorisation des distances trouve un prolongement dans la 2e partie de ce travail qui 1) compare, chez l'humain & le babouin, les stratégies d'acquisition de catégories de formes abstraites et 2) vérifie l'existence chez ces deux espèces d'un gradient de typicalité dans les représentations catégorielles. Deux expériences montrent des différences qualitatives importantes dans les stratégies d'apprentissage des catégories & les représentations catégorielles. Les babouins traitent les caractéristiques élémentaires des stimulus, comme leur couleur, et mémorient une série d"associations entre certains traits saillants et les réponses catégorielles tandis que les humains répondent selon un mode propositionnel. Ce travail, ne remettant pas en cause la validité d'un modèle primate de la cognition humaine, souligne l'importance de définir les conditions d'application de ce modèle.

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Elkhessaimi, Abderrahim. "Etude comportementale chez l'animal. Application à la pharmacologie : [thèse en partie soutenue sur un ensemble de travaux]." Toulouse 3, 1993. http://www.theses.fr/1993TOU30253.

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Abstract:

Ce travail consiste en une tentative de description fine des comportements de rats places en situation de conditionnement operant. Deux volets ont ete developpes, l'un fondamental, l'autre applique a la pharmacologie. Dans le contexte des theories de l'apprentissage, il s'agit de verifier les liens qu'etablissent les animaux entre les evenements de la cage d'experience et les agents renforcateurs. La perspective developpee est situee par rapport aux courants behaviouriste et cognitiviste. Les resultats qui nous contraignent a nous eloigner de ces deux systemes explicatifs, montrent que: les animaux apprennent non seulement a aller d'un objet a un autre mais aussi a aller d'un emplacement a un autre, en debut d'apprentissage surtout; les unites comportementales manifestees par les animaux au levier n'ont pas une evolution parallele au cours des seances experimentales successives; les comportements au levier ne sont pas les seuls a dependre de l'occurrence des renforcateurs administres. Pour ce qui est de l'application a la pharmacologie, nous avons mis en evidence que: le traitement chronique avec des doses faibles (0. 5 mg/kg/j) de dexfenfluramine (agent serotoninergique) a des effets positifs sur les performances de rats ages de 4 semaines places en situation de conditionnement operant. Cet effet serait du a une diminution de l'emotivite des animaux; le meme protocole applique a des rats ages de 12 mois et a la dose de 5 mg/kg/j de dexfenfluramine confirme le resultat obtenu avec les rats ages de 4 semaines; le traitement de rats ages de 10 mois par la sulbutiamine (drogue psycho-active) a la dose de 50 mg/kg/j ameliore directement les performances cognitives des rats en situation de conditionnement operant. Enfin, il est propose une technique d'homogeneisation des groupes, remplacant le choix aleatoire et destinee a empecher que la variabilite comportementale inter-individuelle ne biaise les resultats des experimentations

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Wolff, Mathieu. "Caractérisation cognitive de souris mutantes pour les récepteurs 5-HT1A, 5-HT1B et 5-HT4 : aspects méthodologiques, dissociations comportementales et systèmes de mémoire." Bordeaux 1, 2004. http://www.theses.fr/2004BOR12854.

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Abstract:

L'étude des mécanismes de mémoire et d'apprentissage implique de développer et d'utiliser des modèles comportementaux sélectifs et de bien connaître les spécificités des modèles animaux employés. A cette fin, nous avons développé plusieurs protocoles expérimentaux utilisant tous un labyrinthe aquatique, dans sa version standard ou dans une version radiaire, sollicitant les aptitudes spatiales et non spatiales des animaux. Nous avons ainsi pu mettre en évidence une dissociation dans l'aptitude à utiliser une information non spatiale visuelle chez la souris 129T2/Sv : les animaux sont capables d'utiliser ce type d'information dans le cadre d'une épreuve de discrimination par paires mais sont incapables d'utiliser les informations de la modalité non spatiale dans le cadre d'une tâche de mémoire de travail avec délai. Par ailleurs, les souris de la lignée 129T2/Sv ont une vitesse de nage inférieure à celle des souris de la lignée C57BL/6 mais présentent des capacités d'apprentissage au moins égales à cette dernière. Nous avons ensuite utilisé l'ensemble des protocoles développés pour caractériser les capacités d'apprentissage de trois souris mutantes pour les récepteurs 5-HT1A, 5-HT 1B (tous deux cyclase négatifs) et 5-HT4 (cyclase positif). La souris 5-HT1A adulte présente un retard d'acquisition lors d'un apprentissage spatial en mémoire de référence mais cet effet de la mutation disparaît chez l'animal âgé. Au contraire, la souris 5-HT1BKO présente une facilitation lors d'un apprentissage similaire, qui se maintient chez l'animal âgé. En revanche, lors d'une tâche de mémoire de travail, cette souris exprime un déficit sélectif à délais longs. La souris 5-HT4KO ne présente, quant à elle, aucune modification notable par rapport à la souris sauvage lors d'une épreuve de mémoire de référence. L'ensemble de ces résultats suggère de nombreuses dissociations en termes d'autorécepteurs et d'hétérorécepteurs, de demande cognitive de la tâche et de structures cérébrales impliquées. Enfin, nous avons également abordé l'étude de la neurogénèse chez la souris adulte. Contrairement à ce qui est observé chez le rat, un apprentissage spatial en mémoire de référence ne permet pas d'augmenter la survie des cellules néoformées dans le gyrus dentelé chez la souris adulte.

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Grundmann, Emmanuelle. "Intérêt de la réhabilitation et de la réintroduction dans la conservation des orangs-outans et des autres grands primates : eco-éthologie et cognition des orangs-outans (Pongo pygmaeus) réintroduits en forêt de Meratus, Indonésie." Paris, Muséum national d'histoire naturelle, 2004. http://www.theses.fr/2004MNHN0044.

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Abstract:

Les orangs-outans (Pongo pygmaeus et Pongo abelii), présents sur les seules îles de Bornéo et de Sumatra comptent parmi les premières victimes de la déforestation et de l’exploitation à outrance des forêts tropicales d’Asie du sud-est et leur avenir se trouve aujourd’hui des plus incertains. Le trafic grandissant de jeunes individus comme animaux de compagnie accentue également le déclin de l’espèce. La situation est si critique que les chercheurs s’accordent à penser que si rien n’est entrepris, l’orang-outan disparaîtra dans les dix prochaines années (van Schaik et al 2001). Diverses mesures et initiatives ont vu le jour pour contrecarrer le trafic d’une part et pour protéger les populations sauvages subsistantes ainsi que leur habitat d’autre part. La réhabilitation et la réintroduction d’orangs-outans issus du trafic dans leur milieu d’origine a été initiée dans les année 1960 dans le double but de lutter contre le trafic et de renforcer les populations sauvages déjà existantes. Cette méthode implique de la part des Primates une profonde restructuration cognitive et un remodelage de leurs comportements en accord avec le mode de vie qui les attend. Ils doivent perdre la dépendance envers les hommes qui leur a été inculquée en captivité jusqu’à éviter leur contact et retrouver un répertoire comportemental d’orang-outan ‘sauvage’. La ‘communauté’ d’orangs-outans réintroduite depuis 1997 à Meratus par la « Bornean Orangutan Survival Fund » a donc représenté l’opportunité idéale d’étudier les succès et échecs en matière d’adaptation à la vie sauvage d’individus dont l’apprentissage avec la mère avait été brusquement stoppé à divers stades de son développement (du fait du braconnage) et de comprendre quelles compétences semblaient déficientes ou absentes chez ces individus. Cette étude nous permet également de réfléchir sur l’apport réel de la réintroduction dans la conservation des grands Primates
The orangutans (Pongo pygmaeus and Pongo abelii), living on the islands of Borneo and Sumatra are amongst the first victims of the large-scale deforestation and exploitation of the south-east tropical rainforest and their future is today joepardized. The increasing orangutan pet trade is accelerating even more this decline. The situation is so critical that if nothing’s done, the researcher hypothesized that orangutan will be extinct in the next ten years (van Schaik et al 2001). Several intitiatives and measures have been set up (???) to stop the pet trade on one hand and protect the last remaining wild population and their habitat on the other hand. Rehabilitation and reintroduction of confiscated orangutans back to their original habitat was initiated in the 1960s in the double perspective of fighting against the orangutan pet trade and reinforce the already established wild populations. This method implies for the Primates a complete cognitive restructuration as well as a re-shaping of their behaviours in accordance with their awaiting new way of life. They have to lose the dependance towards humans that has been imprinted on them during their captivity, avoid contact with humans and acquire the behavioural repertoire of the species. The orangutan community that has been reintroduced in the Meratus forest since 1997 presents an ideal opportunity to study the success and failures of the readaptation of individual whose maternal bond has been broken at various ages, interrupting their learning phase and try to understand which abilities were deficient or absent in those individuals. This study enable us also to evaluate the relevance of reintroduction in the conservation efforts of great Apes

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Lenck-Santini, Pierre-Pascal. "Etude des relations entre l'activité des cellules de lieu hippocampiques et les propriétés des comportements spatiaux chez le rat." Aix-Marseille 1, 2002. http://www.theses.fr/2002AIX11034.

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Abstract:

Les cellules de lieu hippocampiques sont des neurones pyramidaux caractérisés par le fait que leur activité est corrélée à la position de l'animal dans l'espace. Le travail accompli dans cette thèse a eu pour objectif de préciser le rôle fonctionnel de l'activité de ces cellules et, précisément, de déterminer s'il existe des relations entre leur activité et les comportements spatiaux. Nous avons montré que lorsque la représentation codée par les cellules de lieu est mal orientée par rapport à l'environnement et donc par rapport à la tâche que l'animal doit réaliser, on observe une diminution de la performance spatiale. De plus, cette diminution semble spécifique des comportements reposant sur une représentation allocentrée de l'environnement. Nous avons aussi mis en évidence l'existence d'une relation fonctionnelle entre la décharge des cellules et un comportement d'exploration d'un groupe d'objets. Un changement de la configuration des objets s'accompagne à la fois d'une réactivation de l'exploration, et d'une modification de l'activité des cellules. Enfin, dans une dernière expérience, aucune preuve de l'influence des trajets antérieurs et futurs sur l'activité des cellules de lieu n'a été trouvée. L'ensemble des ces résultats suggère que les cellules de lieu jouent un rôle spécifique dans la genèse des comportements spatiaux mais n'exclut pas toutefois l'idée que ces cellules puissent participer à d'autres processus.

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Harvey, Philippe-Olivier. "L'effet d'une exposition prénatale au mercure méthylé sur le comportement et les fonctions cognitives des souris." Master's thesis, Université Laval, 2001. http://hdl.handle.net/20.500.11794/46421.

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Abstract:

Des travaux antérieurs ont montré qu'une exposition prénatale au mercure méthylé (MeHg) à forte dose peut provoquer l'apparition de symptômes moteurs et sensoriels graves. À des doses plus modérées, des études ont mis en évidence des symptômes sous-cliniques comportementaux et mnésiques qui constitueraient vraisemblablement les premiers signes d'une intoxication au McHg. Cette étude vise à identifier chez la souris, modèle animal de l'intoxication humaine, des déficits comportementaux et mnésiques causés par une exposition aiguë au McHg pendant les jours 7 à 9 de la gestation en tenant compte des effets moteurs et sensoriels potentiels d'une telle exposition. Les résultats montrent un déficit de persévération chez les souris traitées, mais aucune autre modification des fonctions cognitives. Une exposition aiguë au McHg pendant les jours 7 à 9 de la gestation serait davantage propice à l'apparition de symptômes sous-cliniques comportementaux que de problèmes mnésiques majeurs.

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Vinauger, Clément. "Apprentissage et mémoire chez les insectes vecteurs de maladies humaines." Thesis, Tours, 2011. http://www.theses.fr/2011TOUR4045/document.

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Abstract:

En permettant aux animaux de faire face à des environnements variables, l'apprentissage et la mémoire contribuent à l'optimisation de leur fitness, en leur permettant d'extraire et d'utiliser des informations, de façon à réduire l'incertitude associée à des environnements imprévisibles. Parmi les insectes, la drosophile et l'abeille domestique sont considérés comme des modèles classiques pour l'étude de l'apprentissage et de la mémoire. Les travaux réalisés sur ces derniers ont apporté une quantité considérable d'informations concernant les bases génétiques, neurobiologiques et moléculaires de ces processus, et ont permis de rendre compte du niveau de complexité des capacités cognitives des insectes. Cette somme de connaissances fondamentales acquises chez ces insectes contraste étonnamment avec le faible niveau de connaissance concernant la cognition des espèces impliquées dans des problématiques qui touchent la santé humaine et animale. Pourtant, il est largement admis que l'étude détaillée des capacités cognitives des insectes vecteurs de maladies constitue un aspect prioritaire pour la compréhension de leurs adaptations à la vie hématophage, de leur importance vectorielle, ainsi que pour le développement de nouveaux outils pour leur contrôle. Les travaux réalisés à ce jour chez les vecteurs, principalement chez les moustiques, ont été menés dans des contextes naturels ou peu contrôlés et ne proposent donc pas de démonstration formelle d'apprentissage. Le principal objectif de ce travail de thèse est de proposer un cadre expérimental contrôlé permettant de mettre en évidence et caractériser les capacités d'apprentissage chez la punaise hématophage \textit{Rhodnius prolixus}. \`A la différence des moustiques, les caractéristiques biologiques de cette punaise hématophage, responsable de la transmission de la Maladie de Chagas en Amérique Latine, permettent l'adaptation de protocoles expérimentaux largement validés chez les drosophiles et l'abeille domestique. Nos résultats montrent dans un premier temps que ces insectes sont capables d'apprendre et d'associer la présentation d'une même odeur dite neutre (l'acide lactique), c'est-à-dire qui ne provoque ni attraction ni répulsion lorsqu'elle est présentée seule, avec soit la possibilité d'obtenir une récompense (un repas sanguin, conditionnement appétitif), soit avec la possibilité de recevoir une punition (un choc mécanique, conditionnement aversif). Nous avons également montré que l'apprentissage et la mémoire sont également impliqués dans le choix des hôtes. Les insectes ont en effet associé la présentation d'un choc mécanique avec le complexe d'odeur d'hôtes naturels, biaisant leur préférence lors d'un test de choix réalisé après l'entraînement. Dans un second temps, nous avons adapté à notre modèle d'étude le paradigme de conditionnement de la réponse d'extension du proboscis, développé chez les modèles classiques, ce qui a permis la caractérisation des capacités d'apprentissage, de la durée de rétention à la régulation par des horloges circadiennes. Ces travaux proposent également un paradigme expérimental, reproductible et efficace permettant d'analyser les mécanismes fins qui sous-tendent les processus d'apprentissage et de mémorisation. Dans son ensemble, cette étude apporte la première preuve expérimentale de la capacité d'apprentissage d'insectes vecteurs de la maladie de Chagas et propose des outils expérimentaux et méthodologiques permettant d'améliorer la compréhension des processus associés chez les insectes hématophages en général. Les résultats sont également discutés dans le contexte de la sélection d'hôte et de la transmission des parasites
Learning and memory contribute to animals' fitness by allowing them adapting to variable environments. Thses two processes make them able to extract and use information from their environment in order to reduce the uncertainty associated with unpredictible environments. Among insects, fruit flies and honeybees are considered as classical models for the study of learning and memory. The amount of work that has been done on these models provide a considerable amount of information regarding the genetic, neurobiological and molecular basis of these processes and revealed the complexity of insects' cognitive abilities. All this knowledge acquired in model species, contrasts surprisingly with the lack of knowledge available regarding insect species that are involved in animal and human diseases transmission. Yet, it has been aknowledge that the detailed study of vectors cognitive abilities would allow the understanding of their adaptation to haematophagy, of their vectorial importance and provide new tools for diseases control. Up to date, studies focusing on disaese vectors, mainly in mosquitoes, were conducted in natural or not completely controled contexts and thus no clear demonstration of learning and memory is availaible.The main goal of this work was to provide a controled experimental context allowing the strudy of learning abilities in the haematophagous bug \textit{Rhodnius prolixus}. Our results show that these insectes are able to learn to associate the delivery of a same neutral odour either with the possibility to obtain a reward (blood-meal, appetitive conditioning) or with the possibility to receive a punishment (mechanical shock, aversive conditioning). We also showed that learning ans memory are involved in host selection processes. In a second part, we adapted to our biological model the paradigm of proboscis extension response conditioning, which allowed us to analyse and characterize its learning abilities. The maximal retention duration as well as the modulation of learning abilities by circadian clocks were evinced. Taken as a whole, this work provides the first experimental demonstration of learning abilities in Chagas disease vectors and provides experimental and methodological tools; These latters should allow improving the understanding of the mechanisms that are underlying cearning abilities of haematophagous insects in general. Results are also discussed in the context of host selection and parasite transmission

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Girard, Emmanuelle. "Altérations génétiques des cholinestérases chez des souris : conséquences morphologiques et fonctionnelles à la jonction neuromusculaire." Phd thesis, Museum national d'histoire naturelle - MNHN PARIS, 2006. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00160337.

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Abstract:

Au niveau de la jonction neuromusculaire (JNM) squelettique de Vertébrés, deux enzymes d'une remarquable efficacité peuvent hydrolyser l'acétylcholine (ACh) : l'acétylcholinestérase (AChE) et la butyrylcholinestérase (BChE). L'hydrolyse de l'ACh dépend non seulement de l'activité enzymatique de l'AChE et de la BChE mais également de leur localisation. Ces deux enzymes semblent posséder des capacités fonctionnelles différentes dont l'importance relative n'a pas encore été établie.
Nous avons choisi une approche génétique pour analyser le rôle des cholinestérases dans la transmission neuromusculaire. Nous disposons de plusieurs lignées de souris qui présentent un déficit dans l'hydrolyse de l'ACh à la jonction neuromusculaire. Certaines de ces souris génétiquement modifiées n'ont plus d'activité enzymatique AChE (souris AChE KO) dans tous les tissus, d'autres ne possèdent que la forme moléculaire soluble de l'AChE (souris AChE Del E5,6), d'autres sont dépourvues de la forme ancrée à la membrane par un glycophospholipide (souris AChE Del E5/neo) ou des formes ancrées à la membrane par PRiMA (souris PRiMA KO) ou totalement de BChE (souris BChE KO). La caractérisation des JNM de ces souris par des approches électrophysiologiques et de microscopie confocale nous a permis d'appréhender les rôles des différentes formes moléculaires des cholinestérases dans la transmission neuromusculaire ainsi que les éventuelles adaptations pré- et postsynaptiques qui conditionnent l'efficacité synaptique.
Malgré l'absence totale ou partielle d'AChE, les souris développent des contractions tétaniques dans une gamme de fréquences physiologiques (10 à 100 Hz) mais ne peuvent pas les maintenir constantes à des fréquences supérieures à 30 Hz. Chez ces souris, l'inhibition de la BChE entraîne une accentuation de la dépression de ces réponses, ce qui suggère que la BChE joue un rôle de modulateur dans la transmission synaptique. De plus, les cours temporels des réponses synaptiques enregistrées au niveau des JNM sont augmentés de par l'activation répétitive des récepteurs nicotiniques de l'ACh (RnACh) par l'ACh. Enfin, des remodelages pré- et postsynaptiques post-nataux ont été mis en évidence au niveau des JNM. Ces remodelages synaptiques sont probablement dus à l'adaptation des RnACh et des terminaisons nerveuses motrices face à l'absence d'activité enzymatique de l'AChE.
Nous proposons que, chez ces souris génétiquement modifiées, la petite taille des aires de distribution des RnACh ainsi que la discontinuité des amas de ces récepteurs et de celle des terminaisons nerveuses permettent à l'ACh de diffuser facilement et rapidement hors de la fente synaptique.

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Belhaoues, Rachid. "La découverte de règles chez l'homme et la souris : étude chez des sujets sains et cérébro-lésés." Aix-Marseille 1, 2004. http://www.theses.fr/2004AIX11022.

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Il est classique en psychologie cognitive de considérer la découverte de règles comme impliquant chez l'homme des processus de haut niveau (logique formelle, modèle mental. . . ), alors qu'il est classique de considérer chez l'animal qu'elle est sous-tendue par des processus de plus bas niveau d'apprentissage et de mémorisation. A cette différence théorique correspond-il une différence comportementale qui pourrait lui être rapportée ? Pour tenter de répondre à cette question, nous avons réalisé des expériences similaires chez l'homme et la souris, qui se réfèrent directement au paradigme de réponses différées avec découvertes successives de règles utilisé par Verin et Dubois en 1993 chez des sujets humains normaux et porteurs d'une lésion vasculaire du cortex préfrontal. L'utilisation de ce paradigme a permis à ces auteurs d'observer un comportement d'alternance spontanée manifesté dès le début de la première épreuve par les patients porteurs d'une lésion du cortex préfrontal dorso-latéral. Cette information a contribué à suggérer l'hypothèse de l'existence d'une organisation comportementale à deux niveaux qui expliquerait les performances des sujets humains dans les activités de découverte de règles. En ayant recours d'une part à une nouvelle version du paradigme de réponses différées et d'autre part en développant un modèle souris de découverte de règles, nous avons montré que la même hypothèse peut être avancée pour expliquer les performances comportementales des sujets humains et souris dans les épreuves de paradigmes de réponses différées avec découvertes successives de règles.

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Darcet, Flavie. "Rôle du récepteur 5-HT4 et de la protéine beta-arrestine 1 dans la modulation des processus émotionnels et cognitifs dans un modèle d'anxiété-dépression." Thesis, Université Paris-Saclay (ComUE), 2016. http://www.theses.fr/2016SACLS126/document.

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Abstract:

Les troubles cognitifs constituent des symptômes quasi constants parmi les patients souffrant de dépression caractérisée. De récentes études indiquent que ces troubles mentaux pourraient bénéficier de la modulation de la signalisation du récepteur sérotoninergique 5-HT4. Dans ce travail de thèse, nous avons dans un premier temps caractérisé les troubles cognitifs dans un modèle d’anxiété/dépression chez la Souris, le modèle CORT. Nous avons ensuite évalué l’efficacité d’un traitement chronique par un agoniste du récepteur 5-HT4, le RS 67333, en comparaison à la fluoxetine, un antidépresseur monoaminergique de référence sur les altérations émotionnelles et cognitives. D’autre part, des données de la littérature indiquent que la cascade de signalisation de la protéine β-arrestine 1 (impliquée dans la désensibilisation et l’internalisation du récepteur 5-HT4) serait un biomarqueur potentiel préclinique/clinique des états dépressifs et de la réponse au traitement antidépresseur. Nous avons donc cherché à définir le phénotype anxio/dépressif et cognitif chez des souris tissus-spécifiques conditionnelles, dont l’expression de la protéine β-arrestine 1 dans les cellules souches du gyrus dentelé a été supprimée. L’ensemble de ces travaux de thèse met en avant le rôle prépondérant de l’activation du récepteur 5-HT4 non seulement dans sa capacité à corriger les symptômes d’anxiété/dépression mais aussi les troubles cognitifs associés à la dépression dans un modèle d’anxiété/dépression chez la Souris. D’un point de vue mécanistique, ces données confirment l’implication de la protéine β-arrestine 1 dans la réponse à la fluoxetine au niveau comportemental et directement au sein du processus de neurogenèse hippocampique chez la souris adulte. Enfin, l’expression de la protéine β-arrestine 1 dans les jeunes neurones de l’hippocampe se révèle aussi être un acteur déterminant dans les processus cognitifs et la réponse à la fluoxetine et au RS 67333
Cognitive disturbances are often reported as serious incapacitating symptoms by patients suffering from major depressive disorders. Recent studies showed that these mood disorders could benefit from the modulation of 5-HT4 receptor pathway. Here, we performed a complete characterization of cognitive functions in a neuroendocrine mouse model of depression, the CORT model. We then evaluated emotional and cognitive effects of either a chronic 5-HT4 receptor agonist treatment, RS 67333 or fluoxetine, a classical monoaminergic antidepressant. Recent data indicate that β-arrestins proteins could be an important molecular determinant in depressive states and in the effects of antidepressants. We determined emotional and cognitive phenotypes in conditional tissue-specific mice in which expression of β-arrestin 1 in adult hippocampal stem cells was deleted. This work suggests that the 5-HT4 receptor plays a major role to correct not only anxiety/depression-related symptoms but also cognitive alterations in a mouse model of anxiety/depression model. Moreover, these data confirm the involvement of β-arrestin 1 protein in behavioral and neurogenic responses to fluoxetine treatment in adult mice. Finally, β-arrestin 1 protein expression in adult born neuron is critical for cognition and also to fluoxetine and RS 67333 response

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Genty, Emilie. "Etude des facultés cognitives des lémuriens : L'inhibition comportementale chez le lémur brun (Eulemur Fulvus) et le lémur noir (Eulemur Macaco)." Université Louis Pasteur (Strasbourg) (1971-2008), 2005. https://publication-theses.unistra.fr/restreint/theses_doctorat/2005/GENTY_Emilie_2005.pdf.

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Abstract:

La présente étude a eu pour but d'étudier l'inhibition comportementale chez deux espèces de lémuriens: le lémur brun (Eulemur fulvus) et le lémur noir (Eulemur macaco). Dans une première série d'expériences, leur faculté de self-control a été étudiée dans une tâche de choix alimentaire utilisant une procédure de renforcement inversé (qui consiste à récompenser le sujet par la quantité opposée à celle qu'il a choisie). Comme la majorité des primates, les lémuriens ont initialement présenté une préférence significative et impulsive pour la plus grande quantité de nourriture. L'application d'un apprentissage approprié a permis aux sujets d'inhiber leur impulsivité et d'apprendre à sélectionner la plus petite quantité de nourriture pour obtenir la plus grande. Leurs performances ont été maintenues lors du retour à la procédure de renforcement inversé, et plusieurs mois après la fin de l'expérience. Les sujets ont généralisé leur performance lors de la présentation de nouvelles combinaisons de quantités, mettant ainsi en évidence certaines capacités numériques. Les sujets ont spontanément transféré leur faculté de self-control dans une tâche de choix entre deux aliments différant par leur valeur qualitative. Ils ont également été capables d'apprendre à sélectionner le symbole numérique associé à la plus petite quantité de nourriture pour obtenir la plus grande. Dans une deuxième série d'expériences, nous avons testé leur habileté à manipuler l'information afin d'induire en erreur un expérimentateur humain. Les lémuriens ont été entraînés à indiquer l'emplacement d'une récompense cachée à un expérimentateur coopérateur. Lors de l'intervention d'un expérimentateur compétiteur, les sujets devaient ajuster leurs comportements de manière adaptée au nouveau contexte. Bien que les lémuriens n'aient pas intentionnellement trompé le compétiteur, ils ont été capables de toujours communiquer l'emplacement de la récompense au coopérateur et d'ajuster individuellement leurs comportements face au compétiteur : certains sujets refusaient de participer en sa présence, d'autres ne communiquaient pas l'emplacement de la récompense, et un sujet a efficacement augmenté son choix de l'emplacement non appâté pour induire le compétiteur en erreur
The present work assessed the inhibition of action in two species of lemurs: brown lemurs (Eulemur fulvus) and black lemurs (Eulemur macaco). In a first study, their self control ability was assessed in a food-choice task using a reverse-reward contingency (that consisted in reinforcing the subject with the quantity of food it did not select). As other primates, lemurs initially showed an significant and impulsive bias toward the larger quantity of food. The application of an appropriate training permitted the lemurs to overcome their impulsivity and to learn to reliably select the smaller quantity of food to receive the larger one. Their performances were maintained when the original reverse-reward contingency was rerun, even several months later. They were able to transpose their acquired ability to novel array-size combinations, thus revealing some numerical skills. They spontaneously transferred their self-control ability to arrays of food varying in their qualitative value and learned to reliably select the numeric symbol associated with the smaller quantity of food to obtain the larger one. In a second study, we asked whether lemurs could learn to deceive a human experimenter. The subjects were trained to communicate about the location of a hidden reward to a cooperative trainer. When a competitive trainer was introduced, they were able to maintain their performance with the cooperative trainer, and showed individual behavioural adjustments in the competitive context: some subjects refused to participate, others withheld information about the location of the reward, and one subject reliably increased his choices of the unbaited location to mislead this trainer

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Broly, Pierre. "Mécanismes et fonctionnalités de l’agrégation chez les isopodes terrestres." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2015. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/218277.

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Abstract:

Les regroupements d'animaux forment sans doute l'un des plus fréquents comportements collectifs et peuvent considérablement varier en taille, en forme et en stabilité. Ces structures émergent souvent de processus simples d'interattraction, basés sur l'amplification d'un signal d'agrégation.Pour autant, la compréhension de la modulation des décisions collectives selon le contexte social et environnemental nécessite une approche globale et multifactorielle. En outre, la complexité du tissu liant les interactions individuelles, l'environnement et les structures collectives en résultant reste encore mal connue.Les isopodes terrestres forment un groupe remarquable de crustacés terrestres particulièrement grégaires. Dans un premier volet de ce document, nous nous intéressons à la sensibilité de leur comportement d'agrégation aux facteurs biotiques (densité de congénères, présence de différentes espèces) et abiotiques (luminosité, présence dhétérogénéités environnementales). Dans un second volet, nous nous intéresserons aux valeurs adaptatives de leur comportement d'agrégation, c'est-à-dire aux bénéfices individuels tirés du groupe, notamment au regard de la dessiccation corporelle.Nos résultats montrent principalement que (1) l'agrégation chez les isopodes terrestres est le fruit d'un équilibre entre des préférences individuelles pour les hétérogénéités de l'environnement et d'une interattraction sociale. Particulièrement, (2) cette composante sociale se caractérise par une modulation des comportements individuels selon la taille du groupe :le temps passé dans l'agrégat par chaque individu augmente avec le nombre de congénères suite à un effet synergique d'attraction et de rétention des congénères. Cet effet est à la base des processus d'amplification nécessaire à l'émergence d'un agrégat (3). Par ailleurs, (4) la forme sigmoïdale des fonctions mathématiques sous-jacentes conduisent à effet de seuil densité-dépendant, impliquant un nombre minimum d'individu pour qu'un agrégat puisse émerger. Ces règles élémentaires conduisent à une régulation importante de la taille des groupes et de leur distribution spatio-temporelle dans l'environnement (5). Elles sont également à l'oeuvre dans l'établissement de groupes mixtes (i.e. composés de plusieurs espèces)dans lesquels nous montrons des processus d'amplification fortement partagés entre les espèces mais pour lesquels le poids accordé aux informations hétérospécifiques est plus faible (6). Nous discutons de la nature des interactions possiblement impliqués dans l'émergence des groupes,notamment à travers des modèles de contagion sociale impliquant une mise en repos collective (7). Enfin, (8) nous montrons une relation entre la conformation spatiale des individus agrégés, la taille des groupes et les bénéfices individuels non-linéaires tirés du groupe. L'ensemble de ces résultats est discuté dans le contexte générique des phénomènes auto-organisés observés chez de nombreux vertébrés et invertébrés grégaires. Nous discutons pour finir de l'intérêt des isopodes terrestres dans la compréhension du rôle des groupements collectifs dans les transitions écologiques majeures.
Doctorat en Sciences
info:eu-repo/semantics/nonPublished

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Romain, Amélie. "Prise de décision en situation risquée ou ambiguë chez les primates : quels sont les mécanismes cognitifs, biais de jugement et calculs économiques impliqués ? : Étude comparative chez les singes, les grands singes et l’Homme." Thesis, Strasbourg, 2015. http://www.theses.fr/2015STRAJ014/document.

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Les animaux, comme les hommes, prennent quotidiennement des décisions en ayant une connaissance imparfaite des résultats potentiels. De nombreuses études s’intéressent aux mécanismes de la prise de décision, et pourtant leur origine évolutive reste peu connue. Ce travail combine éthologie et économie expérimentale, et met en oeuvre une approche ontogénique (enfants - adultes) et phylogénétique (singes -grands singes) afin de mieux comprendre l’universalité et l’origine des mécanismes de la prise de décision chez les primates. La méthode expérimentale – un jeu d’échange mimant des choix en situation incertaine – a été appliquée de manière comparable à toutes les espèces et les résultats analysés à l’aide des modèles économiques classiques. En situation risquée, singes et grands singes ont intégré les probabilités de gains et de pertes dans leur décision, ce que les enfants de moins de 5 ans ont été incapables. Néanmoins, tous les groupes étudiés ont exprimés des erreurs de jugement qui confirment donc une origine évolutive ancienne.Face à l’ambiguïté, les primates non-humains ont su adaptés leurs stratégies et globalement maximiser leurs bénéfices
Animals, like people, have to deal with imperfect knowledge of potential out comes when making everyday life decisions. Many studies focus on mechanisms of decision making, yet their evolutionary origin remains unknown. To better understand the universality and the origin of the mechanisms of decision making in primates, this work combines an onto genetic approach (children - adults) and phylogenetic (monkeys - apes) associated with ethology and experimental economics. The experimental method - a gambling game - has been applied in a similar way to all species, and the results have been analyzed using classical economic models. Under risk, monkeys and apes have incorporated the probabilities of gains and losses in their decision,whereas children under 5 years old were unable. However, all groups studied expressed errors of judgment, therefore confirming an ancient evolutionary origin. Under ambiguity, non-human primates have managed to adapt their strategies to maximize their overall benefits

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Vallée, Monique. "Influences des évènements péri-nataux sur le vieillissement de l'activité de l'axe corticotrope et des capacités cognitives et conatives chez le rat." Bordeaux 2, 1997. http://www.theses.fr/1997BOR28477.

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Dacher, Matthieu. "Rôle des récepteurs nicotiniques dans différentes formes de mémoire chez l'abeille Apis mellifera." Phd thesis, Université Paul Sabatier - Toulouse III, 2005. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00529094.

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L'abeille en contention peut associer une récompense sucrée au scan antennaire d'une plaque métallique. Pour étudier le rôle des récepteurs nicotiniques dans cet apprentissage, des antagonistes nicotiniques (mécamylamine, MLA ou α-bungarotoxine) ou un inhibiteur de la NO-synthase (le L-NAME) ont été injectés dans l'hémolymphe à des doses sans effet sur la perception ou la motricité. La mécamylamine a bloqué le rappel de la trace mnésique et l'apprentissage en un essai sans affecter la formation de la mémoire à long terme (MLT) qui se produit spécifiquement durant l'apprentissage en plusieurs essais. Par contre, le L-NAME, l'α- bungarotoxine et le MLA ne bloquent que la formation de la MLT. Cette dissociation pharmacologique indique l'existence de plusieurs types fonctionnels de récepteurs nicotiniques. Ceux qui sont sensibles au MLA et à l'α-bungarotoxine seraient couplés à la NO-synthase.

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Dissertations / Theses on the topic 'Cognition chez les animaux'

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