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Dissertations / Theses on the topic 'Colégio Estadual de Araras'

Author: Grafiati
Published: 2 June 2025
Last updated: 31 July 2025

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Silva, Diana Lícia Guerra dos Santos. "O currículo escolar do Colégio Estadual Casa Jovem." Faculdades EST, 2011. http://tede.est.edu.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=351.

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Abstract:
Com as intensivas discussões a respeito da educação no campo e da educação na cidade, novos debates têm sido levantados e novas possibilidades de elementos curriculares têm sido elencadas, na tentativa de construção de bases teóricas e conceituais, ao processo de formação curricular no campo. Entre estes novos elementos estão presentes, principalmente, a contextualidade do campo e suas especificidades, e sua diferenciação do contexto urbano, além de questões ecológicas. Desta forma, o presente trabalho busca colocar em pauta a c
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Lisboa, Aleluia Heringer. "Uma escola sem muros: Colégio Estadual de Minas Gerais (1956-1964)." Universidade Federal de Minas Gerais, 2010. http://hdl.handle.net/1843/FAEC-8GAGQB.

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Abstract:
This research investigates the production of collective memory about the school Colégio Estadual de Minas Gerais (1956-1964), which has academic excellence, culture and freedom as its traces. The study is focused in 1956, when the school, which was located in the district of Barro Preto, was moved to the district of Lourdes. Oscar Niemeyers architecturally designed premises, defined by its former students as a school with no walls, apart from being a remarkable trace in the history of the institution and a landmark in the city of Belo Horizonte, made it possible for people to come and go and f
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Santos, Maria José de Souza. "Desafios e possibilidades da gestão democrática no Colégio Estadual Barão de Mauá." Universidade Federal de Sergipe, 2015. https://ri.ufs.br/handle/riufs/4689.

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Abstract:
Esta investigación se deriva de una investigación sobre la práctica de la gestión de la observada en una escuela estatal en Aracaju / SE, el Barón de Mauá College, a partir del análisis de las acciones de algunos miembros del equipo de gestión que opera dentro de los principios esta institución pública democrática. En esta perspectiva, se buscaron respuestas a la pregunta que define el objeto de estudio: ¿Cómo la Escuela Estatal Mauá Baron ha venido desarrollando acciones que caracterizan a las formas de gestión democrática? En este sentido, hemos tratado de analizar el rendimiento establecid
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Andrade, Glauce Regina de Mello Santos. "Um novo caminho na construção da gestão do Colégio Estadual Sol Nascente." Universidade Federal de Juiz de Fora, 2012. https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/1884.

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Abstract:
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-06-22T17:24:35Z No. of bitstreams: 1 glaucereginamellodossantosandrade.pdf: 1470849 bytes, checksum: ec52bb2091ccef400748d7ed3c1758b7 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-07-13T15:31:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 glaucereginamellodossantosandrade.pdf: 1470849 bytes, checksum: ec52bb2091ccef400748d7ed3c1758b7 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-07-13T15:31:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 glaucereginamellodossantosandrade.pdf: 1470849 bytes, checksum: ec52bb2091ccef
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Hammel, Ana Cristina. "Ciclos de formação humana no Colégio Estadual do Campo Iraci Salete Strozak." Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2013. http://tede.unioeste.br/handle/tede/3616.

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Abstract:
Submitted by Rosangela Silva (rosangela.silva3@unioeste.br) on 2018-05-10T12:32:07Z No. of bitstreams: 2 Ana Cristina Hammel Dos Passos.pdf: 2951300 bytes, checksum: 57ea274798e8bb89f99f7d75c8962876 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-05-10T12:32:07Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Ana Cristina Hammel Dos Passos.pdf: 2951300 bytes, checksum: 57ea274798e8bb89f99f7d75c8962876 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2013-02-18<br>This dissertation has as object the
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Borba, Any Patricia. "RELAÇÕES SOCIAIS NO COLÉGIO ESTADUAL JOÃO BARBOSA REIS DE 2010 A 2012." Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2012. http://localhost:8080/tede/handle/tede/2190.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-08-10T10:32:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ANY PATRICIA BORBA.pdf: 2154060 bytes, checksum: 596117993856eff293c7af5ca26e61ac (MD5) Previous issue date: 2012-11-28<br>The research "Social Relations in State College João Barbosa Reis from 2010 to 2012" aims to understand how social relations are formed among teachers, students and families and how social relations affect the educational process of children, adolescents, and young adults enrolled in the State College João Barbosa Reis, a public school in a peripheral region, in a neighborhood that started from
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Aguilar, López Flor Magali. "Contribuição sociocultural do colégio estadual Benedito Rokag, terra indigena Kaingang Apucaraninha (Tamarana, PR)." Universidade Federal de São Carlos, 2016. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/8679.

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Abstract:
Submitted by Aelson Maciera (aelsoncm@terra.com.br) on 2017-04-24T19:07:29Z No. of bitstreams: 1 DissFMAL.pdf: 4631300 bytes, checksum: c0765937cd2958621719e7f0da160de0 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2017-04-25T19:55:06Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissFMAL.pdf: 4631300 bytes, checksum: c0765937cd2958621719e7f0da160de0 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2017-04-25T19:55:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissFMAL.pdf: 4631300 bytes, checksum: c0765937cd2958621719e7f0da160de0 (MD5)<br>Made available in
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Senna, Dilma Lopes. "O resgate da profissionalização: um estudo de caso do Colégio Estadual Walter Orlandini." Universidade Federal de Juiz de Fora, 2013. https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/1248.

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Abstract:
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-04-07T19:22:58Z No. of bitstreams: 1 dilmalopessenna.pdf: 931095 bytes, checksum: 075d4f0faa0e2812366f7806579e72a1 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-05-02T00:33:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 dilmalopessenna.pdf: 931095 bytes, checksum: 075d4f0faa0e2812366f7806579e72a1 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-05-02T00:33:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dilmalopessenna.pdf: 931095 bytes, checksum: 075d4f0faa0e2812366f7806579e72a1 (MD5) Previous issue date: 2013-10-
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RIBEIRO, Joyce Otânia Seixas. "A tradução da tradição em práticas curriculares no colégio estadual Paes de Carvalho." Universidade Federal do Pará, 2013. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/4064.

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Abstract:
Submitted by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2013-07-03T18:09:17Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Tese_TraducaoTradicaoPraticas.pdf: 4033619 bytes, checksum: c0582079cf9c49f815bb3553eb3a03a1 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2013-08-06T12:48:23Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Tese_TraducaoTradicaoPraticas.pdf: 4033619 bytes, checksum: c0582079cf9c49f815bb3553eb3a03a1 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Previous issue date: 2013<br>As práticas curriculares de tradução d
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Falcioni, Roberto Evair. "A educação profissionalizante com a Lei n.5.692/71 no Paraná: o Colégio Estadual Costa Viana de São José dos Pinhais e o Colégio Estadual Victor Ferreira do Amaral de Curitiba." Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2010. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/192.

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Abstract:
Este trabalho aborda a implantação da Lei n. 5.692/71 no sistema educacional brasileiro, com uma análise focada na obrigatoriedade do ensino profissionalizante em nível médio e suas consequências sociais e econômicas. Teve como objetivo investigar os impactos da Lei n.5.692/71 na educação em nível nacional, e o aprofundamento com a pesquisa de campo em dois colégios do estado do Paraná: Colégio Estadual Costa Viana da cidade de São José dos Pinhais e Colégio Estadual Victor do Amaral da capital paranaense. O intuito foi traçar um estudo comparativo da implantação da reforma educacional de 197
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Maldaner, Marcelo Pedro. "Educação e cultura indígena guarani: práticas educacionais no Colégio Estadual Indígena Teko Ñemoingo, Tekoha Ocoy." reponame:Repositório Institucional da UNILA, 2017. http://dspace.unila.edu.br/123456789/691.

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Abstract:
Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Integração Contemporânea da América Latina, da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito para obtenção de título de Mestre em Integração Contemporânea da América Latina. Orientadora: Profa. Dra. Senilde Alcântara Guanaes.<br>Submitted by marcelo pedro maldaner (marmaldaner@hotmail.com) on 2017-01-06T13:00:15Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO FINAL MARCELO REVISADA7 (7) (1).pdf: 2384331 bytes, checksum: 7485a4baa03b8134995e25b5e72e8ab5 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Nilson Junior (nilson.junior@unila.e
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Dias, Alfrancio Ferreira. "Relações de gênero no trabalho docente : um estudo de caso no Colégio Estadual Atheneu Sergipense." Pós-Graduação em Sociologia, 2013. https://ri.ufs.br/handle/riufs/6264.

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Abstract:
This research aimed to understand the changes experienced in recent years of teaching work in high school of Atheneu Sergipense State College in the city of Aracaju/SE, in order to assess changes in social relations of gender, in the expansion of citizenship and rights of the teachers. It was intended also to analyze the relations of gender in teaching work as a space designed as a social relation that incorporates the issue of the meanings and senses attributed to work by the teachers from social practices. The methodological choice fell on a qualitative approach, because it helps to express
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Santana, Adriano Lázaro Machado de. "História de uma experiência no basquete do Colégio Estadual Hugo de Carvalho Ramos (1982-1999)." Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2013. http://localhost:8080/tede/handle/tede/3310.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-08-10T11:21:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ADRIANO LAZARO MACHADO DE SANTANA.pdf: 26984069 bytes, checksum: d3a92dfcac388cee74326e7d1c40bef8 (MD5) Previous issue date: 2013-04-24<br>It is an experience of the school in College Basketball Hugo Ramos de Carvalho (1982-1999), and this paper seeks to show how was the formation of teams in a public school in the city of Goiânia-Go. The subject, and historicizing their experience between girls and boys basketball, was chosen by the identification with the experience of the facts and issues. Developed this descript
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Jesus, Andrea Reis de. "Colégio Estadual da Polícia Militar da Bahia - primeiros tempos: formando brasileiros e soldados (1957-1972)." reponame:Repositório Institucional da UFBA, 2011. http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/9174.

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Abstract:
153 f.: il.<br>Submitted by Maria Auxiliadora Lopes (silopes@ufba.br) on 2013-03-22T16:47:02Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO ANDREA REIS DE JESUS.pdf: 3055208 bytes, checksum: 92604dd18a259efc068a4c17e7c085b6 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora Lopes(silopes@ufba.br) on 2013-03-22T16:48:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO ANDREA REIS DE JESUS.pdf: 3055208 bytes, checksum: 92604dd18a259efc068a4c17e7c085b6 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2013-03-22T16:48:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO ANDREA REIS DE JESUS.pdf: 3055208 bytes, checksum: 9260
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Arantes, Gabriela Villela. "A educação física em cena: olhares sobre o Colégio Estadual de Minas Gerais (1956-1973)." Universidade Federal de Minas Gerais, 2013. http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9EAJCQ.

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Abstract:
This paper investigated the scholarization process of the Physical Education subject at the Colégio Estadual de Minas Gerais. Its intention was to understand the design of the subject in this institution with its routines, schedules, teachers, contents, spaces and available materials, among other elements that make it. The understanding of those elements allowed the formation of a narrative about the history of the subject Physical Education of the Colégio Estadual, between the years of 1956 and 1973. In 1956, first year researched, there was the opening of the new building of the school, proj
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POLEZE, G. M. L. "A Educação Física no Colégio Estadual do Espírito Santo: atores, práticas e representações (1943-1957)." Universidade Federal do Espírito Santo, 2014. http://repositorio.ufes.br/handle/10/7264.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2018-08-01T21:36:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_7691_Dissertação final GRASIELA MARTINS.pdf: 2676240 bytes, checksum: 4d6ee25e5be371537ffb56775eb25049 (MD5) Previous issue date: 2014-04-29<br>O estudo faz parte da pesquisa História e memória da Educação Física e do esporte no Espírito Santo: autores, atores e instituições (1931-1961). Busca compreender o processo de institucionalização da Educação Física como disciplina escolar na região do Espírito Santo, entre as décadas de 1940 e 1950. Tem como objeto de investigação a Educação Física no Colégio Estadual
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Alem, Nathalia Helena. "Entre permanências e mudanças: a história do ensino de História, no Colégio Estadual Clériston Andrade, da rede estadual de Eunápolis-BA (1993-1999)." Universidade Federal de Sergipe, 2010. https://ri.ufs.br/handle/riufs/4899.

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Abstract:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>The research undertaken in this work is enrolled in the field of History of Education, in special of them disciplines pertaining to school. . It has as object the History of the education of History in a college of the state net of the Bahia, the Clériston de Andrade, between the years of 1993-1999. In the course of research seek to understand what are the main regulatory changes that have occurred for discipline in the state, as these were appropriated by teachers at schools in question and what changes have been incorporated int
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Silva, Alicia Mariani Lucio Landes da. "Tempo de indicar caminhos : o serviço de orientaçăo educacional no Colégio Estadual do Paraná (1968-1975) /." oai:ufpr.br:260291, 2008. http://200.17.209.5:8000/cgi-bin/gw_42_13/chameleon.42.13a?host=localhost%201111%20DEFAULT&sessionid=VTLS&function=CARDSCR&search=KEYWORD&pos=1&u1=12101&t1=260291.

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Lopes, Laura Patrícia. "A percepção ambiental no colégio Estadual do Paraná-CEP, Curitiba-PR : em busca da educação ambiental." reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2016. http://hdl.handle.net/1884/43487.

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Abstract:
Orientador : Profª. Drª. Salete Kozel<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências da Terra, Programa de Pós-Graduação em Geografia. Defesa: Curitiba, 08/04/2016<br>Inclui referências : fls. 100-106<br>Resumo: A pesquisa tem por objetivo analisar a percepção ambiental dos discentes do Colégio Estadual do Paraná sobre o lugar e entorno, tendo em vistas o desenvolvimento de projetos em educação ambiental. O recorte espacial é o Colégio Estadual do Paraná-CEP e entorno, como já frisado. A pesquisa empírica foi desenvolvida com os alunos das turmas do 9º ano, do 2º
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Gugelmin, Lisangela. "Evasão escolar na educação profissional: diagnóstico dos cursos técnicos subsequentes do Colégio Estadual de Pato Branco." Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2015. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1492.

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Abstract:
A Educação Profissional é uma modalidade de ensino intimamente atrelada à inserção dos indivíduos no mundo trabalho, uma vez que tem como premissa a sua relação entre educação e trabalho. Este estudo teve como objetivo caracterizar a evasão escolar nos cursos subsequentes do Colégio Estadual de Pato Branco (CEPB) através da realização de um diagnóstico sobre o fluxo de matrículas nos cursos e a mensuração dos índices de evasão identificados neles no período compreendido entre os anos de 2007 a 2012, bem como buscar identificar quais os seus fatores causadores. Para tanto a pesquisa foi dividid
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SOUSA, Nita Keoma Lustosa de. "“Mente sã em corpo são”: a cultura física no Colégio Estadual de Campina Grande, (1966-1978)." Universidade Federal de Campina Grande, 2018. http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/1383.

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Abstract:
Submitted by Maria Medeiros (maria.dilva1@ufcg.edu.br) on 2018-08-08T12:58:45Z No. of bitstreams: 1 NITA KEOMA LUSTOSA DE SOUSA- DISSERTAÇÃO (PPGH) 2018.pdf: 5115570 bytes, checksum: 24cc9008913284a888a041f806a55db0 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-08-08T12:58:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NITA KEOMA LUSTOSA DE SOUSA- DISSERTAÇÃO (PPGH) 2018.pdf: 5115570 bytes, checksum: 24cc9008913284a888a041f806a55db0 (MD5) Previous issue date: 2018-03-26<br>Capes<br>A dissertação intitulada “MENTE SÃ EM CORPO SÃO”: a cultura física no Colégio Estadual de Campina Grande (1966-1978), tem como obj
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Silva, Martha Holanda da. "Repercussões do projeto Um computador por aluno no Colégio Estadual Dom Alano Marie Du Noday (TO)." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2009. http://repositorio.unb.br/handle/10482/4698.

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Abstract:
viii, 133 f. : il.<br>Submitted by Allan Wanick Motta (allan_wanick@hotmail.com) on 2010-05-18T19:29:51Z No. of bitstreams: 1 2009_MarthaHolandaSilva.pdf: 6357496 bytes, checksum: 00d518a8dcc1a6fbfd5079cc5a8ff9b2 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Raquel Viana(tempestade_b@hotmail.com) on 2010-05-18T19:49:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_MarthaHolandaSilva.pdf: 6357496 bytes, checksum: 00d518a8dcc1a6fbfd5079cc5a8ff9b2 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2010-05-18T19:49:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009_MarthaHolandaSilva.pdf: 6357496 bytes, checksum: 00d518a8dcc1a6fbfd5079
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Kingeski, Luiz Felipe César. "Qualidade na educação: um estudo de caso do Colégio Estadual Augusto Meyer no município de Esteio/RS." Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2014. http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/5442.

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Abstract:
Submitted by Silvana Teresinha Dornelles Studzinski (sstudzinski) on 2016-07-14T13:57:01Z No. of bitstreams: 1 Luiz Felipe César Kingeski_.pdf: 2504720 bytes, checksum: 5c653e63300d3739954366aeba52e691 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-07-14T13:57:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Luiz Felipe César Kingeski_.pdf: 2504720 bytes, checksum: 5c653e63300d3739954366aeba52e691 (MD5) Previous issue date: 2014-06-06<br>CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>O presente estudo de caso busca compreender, a partir da articulação das políticas educacio-nais, histó
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Moura, Jessica Sarubi de. "Pro dia nascer feliz: Possibilidades de articulação entre educação formal e não formal no Colégio Estadual Guadalajara." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2014. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7369.

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Abstract:
Esta pesquisa tem por objetivo geral analisar a dinâmica de funcionamento das atividades não formais do Colégio Estadual Guadalajara e apontar para possíveis pontes-diálogo entre educação formal e não formal nesse espaço escolar. Para atingir esse objetivo a dissertação contemplou: a) a descrição das atividades do Núcleo de Cultura do Guadá desde a sua implementação, b) a análise das possíveis relações estabelecidas entre as atividades não formais e as atividades oferecidas pela instituição a partir do proposto pela rede oficial de ensino e c) a influência do Programa Mais Educação na promoção
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Souza, Marco Antonio Nogara. "O colégio estadual do Paraná no contexto das edificações do estado novo de Getúlio Vargas em Curitiba." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2015. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/169887.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Urbanismo, História e Arquitetura da Cidade, Florianópolis, 2015.<br>Made available in DSpace on 2016-10-25T03:01:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 342542.pdf: 12196596 bytes, checksum: 24a9b172fda3217b1d60a52a57ecce66 (MD5) Previous issue date: 2015<br>Ao fim do século XIX e início do século XX, estados totalitários fizeram uso da arte, arquitetura e outras expressões estéticas tais como vestuário, design, produção gráfica e símbolos nacionais, em proveito próprio ou de determinad
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Rosa, Maristela da. "Rompendo normas : trajetória social e prática docente de Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947/64)." Universidade do Estado de Santa Catarina, 2013. http://tede.udesc.br/handle/handle/990.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-12-08T16:35:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 maristela.pdf: 1536157 bytes, checksum: 6581f86ab7d982311e4808108ad3bd5a (MD5) Previous issue date: 2013-02-21<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>This research proposes a socio-historical microanalysis which attempts to understand the social trajectory of social and educational practice of Eglê Malheiros through, especially her memoirs. It is questionable to what extent the choices and actions of this woman were conditioned by their social trajectory marked by the admission in renowned
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Baroldi, Karyne Alves. "Por entre histórias e memórias: caminhos do curso de formação de professores do Colégio Estadual Trasilbo Filgueiras (19841985)." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2015. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9546.

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Abstract:
A presente dissertação centra-se na investigação das memórias e histórias da criação do Curso de Formação de Professores em nível médio, do Colégio Estadual Trasilbo Filgueiras, localizado no bairro Jardim Catarina, no município de São Gonçalo. O recorte temporal da pesquisa concentra-se no início da oferta do referido curso os anos de 1984 e 1985. A partir de um enfoque metodológico de natureza qualitativa, buscamos em fontes documentais - arquivo permanente da instituição escolar e impressos do Jornal O SÃO GONÇALO -, em diálogo com fontes orais - narrativas dos/as moradores/as, professoras
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Silva, Bárbara Virgínia Groff da. "Grand finale?: a conclusão do ensino médio no colégio estadual Cândido José de Godói (Porto Alegre/RS, 2014)." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2015. http://hdl.handle.net/10923/7830.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-02-18T01:03:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000477329-Texto+Completo-0.pdf: 5278940 bytes, checksum: b1aca9867c09228742bc88ba9bf3d700 (MD5) Previous issue date: 2015<br>This dissertation examines the high school graduation in 2014 from the State College Cândido José de Godói, located in Porto Alegre (RS, Brazil). The objectives of this research are twofold: investigate the importance of high school graduation for young students of the diurnal third year of the educational institution in question, in order to identify who would be these young people and what t
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Santos, Paula Angélica Reis. "Geografia e Educação Ambiental: Implicações Desse Diálogo No Contexto Do Colégio Estadual José Augusto Tourinho Dantas, Salvador –Ba." Universidade Fedral da Bahia, Instituto de Geociências, 2016. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/20892.

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Abstract:
Submitted by Puentes Torres Antônio (antoniopuentes@hotmail.com) on 2016-10-19T17:14:14Z No. of bitstreams: 1 Dissertação - Paula Angélica R. Santos.pdf: 6809654 bytes, checksum: 36558cf6d19acc165e3e38ea608bca93 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Vanessa Reis (vanessa.jamile@ufba.br) on 2016-10-20T11:22:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - Paula Angélica R. Santos.pdf: 6809654 bytes, checksum: 36558cf6d19acc165e3e38ea608bca93 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-10-20T11:22:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação - Paula Angélica R. Santos.pdf: 6809654 bytes, che
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Ribeiro, Soraya Coelho da Silva. "Esta é a nossa voz: narrativas de vida dos estudantes do 7º ano do Colégio Estadual Reitor Calmon." Instituto de Letras, 2017. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/27459.

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Abstract:
Submitted by Roberth Novaes (roberth.novaes@live.com) on 2018-09-19T16:49:43Z No. of bitstreams: 1 ESTA É A NOSSA VOZ....pdf: 2365887 bytes, checksum: 06319e51738eb291407cc27eb432bea3 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Setor de Periódicos (per_macedocosta@ufba.br) on 2018-09-21T18:36:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ESTA É A NOSSA VOZ....pdf: 2365887 bytes, checksum: 06319e51738eb291407cc27eb432bea3 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-09-21T18:36:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ESTA É A NOSSA VOZ....pdf: 2365887 bytes, checksum: 06319e51738eb291407cc27eb432bea3 (MD5)<br>O pre
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Ramos, Elizangela Kempfer. "Desenvolvimento de práticas pedagógicas por meio da implementação de uma clínica da atividade docente no Colégio Estadual Carlos Gomes." Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2017. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2294.

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Abstract:
Este estudo apresenta resultados relacionados ao desenvolvimento de duas docentes em uma ação de formação docente continuada, por meio da implementação de uma Clínica da Atividade Docente no Colégio Estadual Carlos Gomes Ensino Fundamental e Médio, na cidade de Pato Branco–Pr. Inicialmente apresentamos um breve panorama sobre o trabalho do professor na perspectiva de Frédéric Saujat (2004), que parte de um quadro analítico de diferentes correntes a respeito do ensino chegando até a abordagem ergonômica da atividade do professor. Na sequência deste trabalho segue a fundamentação teórica que abr
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Sandes, André Barreto. "Contribuição da pesquisa geográfica para a gestão educacional: estudo etnográfico no Colégio Estadual Ruy José de Almeida LAJE/BA." Faculdades EST, 2010. http://tede.est.edu.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=234.

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Abstract:
A educação pode ser considerada um dos principais pilares para a construção de uma sociedade mais justa. No entanto, os inúmeros problemas que as escolas públicas enfrentam atualmente têm reduzido progressivamente a possibilidade de ascensão individual e coletiva dos educandos que necessitam desses serviços. O presente trabalho tem como principal objetivo demonstrar a contribuição da pesquisa geográfica para a gestão educacional através de um estudo etnográfico realizado com estudantes do 3 ano do Ensino Médio de 2009 no Colégio Estadual Ruy Jo
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Carvalho, Evandro Luiz de. "Os alunos do Colégio Estadual Souza Aguiar e a apropriação do patrimônio cultural da Lapa: um estudo de caso." reponame:Repositório Institucional do FGV, 2011. http://hdl.handle.net/10438/8179.

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Abstract:
Submitted by Aline Santiago da Silva Santos (aline.santos@fgv.br) on 2011-05-17T17:41:21Z No. of bitstreams: 1 CPDOC2011 Evandro Carvalho CPDOC. 2.pdf: 2040497 bytes, checksum: 12afef3264b7b12c19d4f30e4e855b0b (MD5)<br>Approved for entry into archive by Renan Castro(renan.castro@fgv.br) on 2011-05-20T18:37:50Z (GMT) No. of bitstreams: 1 CPDOC2011 Evandro Carvalho CPDOC. 2.pdf: 2040497 bytes, checksum: 12afef3264b7b12c19d4f30e4e855b0b (MD5)<br>Made available in DSpace on 2011-05-24T18:24:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CPDOC2011 Evandro Carvalho CPDOC. 2.pdf: 2040497 bytes, checksum: 12afe
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Mazur, Ivania Piva. "O processo de fechamento das escolas no campo em Itapejara D' Oeste/PR: o caso da Escola Estadual de Lageado Bonito e do Colégio Estadual do Campo Carlos Gomes." Universidade Estadual do Oeste do Parana, 2016. http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/986.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2017-07-10T16:28:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ivania.pdf: 4412341 bytes, checksum: 62620d1e7057bb86b705b2a4e688a98b (MD5) Previous issue date: 2016-06-03<br>The research analyzed the closing process and closing attempts of schools in the field with the offer of the final years of Primary Education in the countryside in Itapejara D Oeste, Southwest region of Paraná State. The general objective was to analyze this process, as well as showing the resistances and challenges for school in the field. The specific objectives proposed were to identify the changes in
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Mello, Rita de Cássia de Assumpção. "O papel do gestor escolar no processo de melhoria da qualidade de ensino: o caso do Colégio Estadual Princesa Isabel." Universidade Federal de Juiz de Fora, 2014. https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/686.

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Abstract:
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-02-05T11:20:42Z No. of bitstreams: 1 ritadecassiadeassumpcaomello.pdf: 2174753 bytes, checksum: 78d31a1a538111015164afff261a66a2 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-02-05T11:52:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ritadecassiadeassumpcaomello.pdf: 2174753 bytes, checksum: 78d31a1a538111015164afff261a66a2 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-02-05T11:52:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ritadecassiadeassumpcaomello.pdf: 2174753 bytes, checksum: 78d31a1a538111015164afff261a6
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Vale, Suzana Alves. "Redefinições do trabalho docente: a territorialização do Pacto pela Educação no Colégio Estadual João Netto de Campos em Catalão - Goiás." Universidade Federal de Goiás, 2016. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9014.

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Abstract:
Submitted by Franciele Moreira (francielemoreyra@gmail.com) on 2018-10-30T14:01:00Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Suzana Alves Vale - 2016.pdf: 3682399 bytes, checksum: 7ef1cb085ecd1c15f3412248ff76ac32 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2018-10-30T15:18:03Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Suzana Alves Vale - 2016.pdf: 3682399 bytes, checksum: 7ef1cb085ecd1c15f3412248ff76ac32 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Made av
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Leite, Jaqueline Câmara. "O curso técnico de música do Colégio Estadual Deputado Manoel Novaes na atuação profissional de seus egressos: uma abordagem sociohistórica." reponame:Repositório Institucional da UFBA, 2007. http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/9168.

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Abstract:
175f.<br>Submitted by Suelen Reis (suziy.ellen@gmail.com) on 2013-03-18T17:19:55Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao%20Jaqueline%20Leite%20seg.pdf: 4367000 bytes, checksum: 82e32a57351ba8574630caa766b24d6d (MD5)<br>Approved for entry into archive by Rodrigo Meirelles(rodrigomei@ufba.br) on 2013-03-22T15:19:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertacao%20Jaqueline%20Leite%20seg.pdf: 4367000 bytes, checksum: 82e32a57351ba8574630caa766b24d6d (MD5)<br>Made available in DSpace on 2013-03-22T15:19:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao%20Jaqueline%20Leite%20seg.pdf: 4367000 bytes, checksum: 82e3
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PEREIRA, J. M. ""Programa de Aprendizagem Profissional (Lei nº 10.097/2000): um estudo com os aprendizes/alunos do Colégio Estadual do Espírito Santo"." Universidade Federal do Espírito Santo, 2016. http://repositorio.ufes.br/handle/10/9879.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2018-08-02T00:15:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_10208_Dissertação João Marcos Pereira.pdf: 1349004 bytes, checksum: 0f021dcd00c14e413d447603f4ec819e (MD5) Previous issue date: 2016-08-29<br>A temática da qualificação profissional de jovens é um fenômeno que ganha destaque no cenário de crise econômica devido a maior dificuldade desse grupo em conseguir se colocar no mercado de trabalho. Assim, é relevante analisar as transformações por que passa a economia e a política para compreender sua repercussão na profissionalização dos jovens. O problema da pesquisa
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Cerqueira, Alessandra Adelina Santos. "O Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio no Colégio Estadual Dona Leonor Calmon da rede pública do estado da Bahia." Pós-Graduação em Educação, 2018. http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9206.

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Abstract:
The National Pact for the Strengthening of Secondary Education is a public policy program implemented in 2013 by the federal government, whose purpose was to promote improvements in Brazilian Basic Education. Summarized by Pacto, the Program has been focused on the continuing education of teachers based on the development of pedagogical practices consonant with the integral human education of the students, a perspective pointed out by the National Curricular Guidelines of the Secondary School. It should be noted that the Pact corresponds to an educational policy focused on the training of teac
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Rocha, Jucenir Garcia da. "A integração curricular no contexto da proposta politécnica do RS: análise de uma experiência no Colégio Estadual Carlos Alberto Ribas / CECAR." Universidade Federal do Pampa, 2017. http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/2556.

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Abstract:
Submitted by Cristiane Teixeira (cristianeteixeira@unipampa.edu.br) on 2018-03-27T20:27:30Z No. of bitstreams: 1 JucenirGarciadaRocha2017.pdf: 5128850 bytes, checksum: b03aae01a5d31451ef0d8459388da07c (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-03-27T20:27:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JucenirGarciadaRocha2017.pdf: 5128850 bytes, checksum: b03aae01a5d31451ef0d8459388da07c (MD5) Previous issue date: 2017-11-30<br>Trata-se de um trabalho que empreendeu esforços na consecução da integração curricular no contexto da vigência do Ensino Médio Politécnico no Estado do Rio Grande do Sul, com lócus d
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Pessoa, Carlos Magno. "O papel do colegiado escolar no processo de democratização da gestão : um estudo de caso no Colégio Estadual José Malta Maia." Faculdades EST, 2009. http://tede.est.edu.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=150.

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Abstract:
O sistema educacional ao longo dos anos vem se modificando a partir de ações técnico-administrativas em busca de um alicerce concreto de desenvolvimento político e social. A democratização e a gestão participativa têm sido um referencial no processo de organização e reorganização do sistema de ensino, favorecendo a implantação de colegiados com o objetivo de permitir uma maior interlocução e incentivo à participação e envolvimento de todos aqueles que fazem parte do cotidiano da escola. Mediante as leis que regem o sistema educacional e tendo como referência alguns teóricos que pesquisam essa
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Silva, Maria Cristina. "Protagonismo juvenil : reflexões sobre uma prática pedagógica em teatro no colégio estadual Juscelino Kubitschek de Oliveira, em Águas Lindas de Goiás." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2016. http://repositorio.unb.br/handle/10482/22314.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de artes. Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas, 2016.<br>Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2016-11-24T19:05:16Z No. of bitstreams: 1 2016_MariaCristinaSilva.pdf: 3941992 bytes, checksum: 026628bd303de37069f54d1bb3779a1d (MD5)<br>Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2017-01-30T16:23:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_MariaCristinaSilva.pdf: 3941992 bytes, checksum: 026628bd303de37069f54d1bb3779a1d (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-01-30T16:23:54Z (
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Belinazo, Nadia Beatriz Casani. ""ESCOLA ABERTA PARA A CIDADANIA": O DESAFIO DA EDUCAÇÃO E AS EXPERIÊNCIAS DO COLÉGIO ESTADUAL PROFESSORA EDNA MAY CARDOSO SANTA MARIA/RS." Universidade Federal de Santa Maria, 2010. http://repositorio.ufsm.br/handle/1/6915.

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Abstract:
This work presents a study about education and citizenship, and about the relation established by the schooling practices in order to build a school model in which the citizen s formation is possible. Education has experienced alternative methods of living in society and developing imbricate in a content that is self-determined and influences educative and social actions. In this perspective, this research has as main focus to analyze the experience of the program Escola aberta para a cidadania which is a Brazilian public policy that aims to shrink down the schooling violence and to build ci
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Santos, Maria Conceição Lima. "Entre os documentos oficiais e a prática pedagógica : o uso das TIC no ensino de língua portuguesa no Colégio Estadual Atheneu Sergipense." Universidade Federal de Sergipe, 2016. https://ri.ufs.br/handle/riufs/5724.

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Abstract:
This research aims to verify how ICT have been used in the teaching of the Portuguese Language at "Colégio Estadual Atheneu Sergipense" (CEAS), located in Aracaju, Sergipe. Therefore, this research starting with the analysis of official documents nationwide: Lei de Diretrizes e Bases (LDB), 1996; Plano Nacional de Educação (PNE), 2014; Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM), 1996; Diretrizes Curriculares para o Ensino Médio (DCNEM), 1998 and the Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), 2007; and in local level, the Pedagogical Political Project of the CEAS with the in
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Gouveia, Luiza Helena Fraga. "Promovendo a equidade em uma escola pública do estado do Rio de Janeiro: programa piloto para o Colégio Estadual Leopoldina da Silveira." Universidade Federal de Juiz de Fora, 2012. https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/1698.

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Abstract:
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-06-03T14:33:25Z No. of bitstreams: 1 luizahelenafragagouveia.pdf: 2053026 bytes, checksum: ce6bfc4bdf8338feeb03a3251d64db0e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-07-02T13:22:36Z (GMT) No. of bitstreams: 1 luizahelenafragagouveia.pdf: 2053026 bytes, checksum: ce6bfc4bdf8338feeb03a3251d64db0e (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-07-02T13:22:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 luizahelenafragagouveia.pdf: 2053026 bytes, checksum: ce6bfc4bdf8338feeb03a3251d64db0e (MD5) Pr
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Assis, Aiany Ruth Silva de. "Contribuições do ensino de geografia e de biologia à educação ambiental no Colégio Estadual Dr. Vasco dos Reis Gonçalves em Urutaí (GO)." Universidade Federal de Goiás, 2015. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/5024.

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Abstract:
Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-12-08T10:55:17Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Aiany Ruth Silva de Assis - 2015.pdf: 3406557 bytes, checksum: e2106e175f93e884e0456e72d53f26ef (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-12-08T10:57:12Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Aiany Ruth Silva de Assis - 2015.pdf: 3406557 bytes, checksum: e2106e175f93e884e0456e72d53f26ef (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (
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Goulart, Mariana Fortes. "Conforto térmico no Colégio de Aplicação Pedagógica da Universidade Estadual de Maringá: proposta para melhoria do desempenho térmico de um antigo CAIC." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102131/tde-25022015-145752/.

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Abstract:
O Colégio de Aplicação Pedagógica da Universidade Estadual de Maringá (CAP/UEM) fazia parte de um projeto de âmbito nacional criado na década de 1990, os Centros de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente - CAIC´s. O projeto inicial é de autoria do arquiteto João Filgueiras Lima, Lelé, reconhecido pela preocupação com o conforto ambiental dos usuários em suas obras. Em geral, sabe-se que os alunos têm uma melhor qualidade no aprendizado quando os espaços estão bem ventilados, iluminados e silenciosos. Sendo assim, este trabalho tem como objetivo avaliar o conforto térmico no edifício do CA
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Martins, Victor Mauricio. "Pragmatemas e a música no ensino-aprendizagem de inglês como língua adicional em um colégio estadual do RJ: papel na retenção lexical." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2012. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4212.

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Abstract:
O presente estudo analisa as contribuições do uso da música e de pragmatemas na retenção lexical por parte de três turmas de inglês como língua adicional em uma escola estadual na cidade de São João de Meriti (RJ). Para tal, constituiu três condições de pesquisa das quais fizeram parte doze alunos na turma 1 (T1); doze alunos na turma 2 (T2); e nove alunos na turma 3 (T3). A turma 1 (T1) participou de práticas pedagógicas com foco na música e sem foco explícito nos pragmatemas presentes na letra; a turma 2 (T2) de práticas pedagógicas com foco na música e nos pragmatemas da letra; e a turma 3
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Trad, Marcia Fontoura. "O sucesso escolar de alunos dos meios populares na década de 60, no Colégio Estadual de Minas Gerais: reconstruindo as suas trajetórias." Universidade Federal de Minas Gerais, 2009. http://hdl.handle.net/1843/HJPB-7UPPRM.

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Abstract:
This research has as main objective to understand the trajectory of five students from secondary schools of the popular media who studied at the Colégio Estadual de Minas Gerais, in the 60s and also examine the mechanisms used by individuals and their families to achieve the success. At that time, the rates of schooling for this level of education were quite low, especially in classes. We performed semi-structured interviews with former students, the oral form the main source of work. Conducting the interviews had as main objective to identify the factors that contributed to the path of academ
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FILEMON, Orley Olavo. "Trajetórias Socioespaciais da Juventude Metropolitana e a Construção da Corporeidade: O Exemplo do Colégio Estadual Genesco Ferreira Bretas, na Região Noroeste de Goiânia." Universidade Federal de Goiás, 2011. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tde/1872.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2014-07-29T15:32:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Orley Olavo Filemon.pdf: 1905294 bytes, checksum: d5ccf134d3b96f7798339091f435aa7d (MD5) Previous issue date: 2011-05-28<br>This paper aims to demonstrate that there is an inextricable link between corporeality and space. The integrated reading puts the body as a mediation of all levels, from natural, through the social to the emotional. It is used as a methodological procedure, qualitative components especially from the notion of social spatial trajectories of young people in metropolitan outskirts of G
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