Dissertations / Theses: 'Communication et technologie'

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Bailly, Florence. "Les pratiques professionnelles des écrits électroniques entre technologie cognitive et technologie de communication." Rouen, 2001. http://www.theses.fr/2001ROUEL409.

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Abstract:

L'histoire de l'écriture, commencée vers 3000 avant J. C. Connaît désormais un nouveau support après l'argile ou le papyrus, après l'imprimerie : le support informatique. L'analyse des pratiques professionnelles de ces écrits, construites par les collectifs de travail du secteur tertiaire, amène à envisager deux orientations. Une première, que l'on qualifie de technologie cognitive, correspond aux implications des écrits électroniques dans les domaines de la pensée et de la connaissance ; elle affecte la formation des savoirs professionnels. Une seconde que l'on qualifie de technologie de communication correspond aux échanges dans le temps et dans l'espace ; elle affecte alors les configurations des collectifs de travail
After having been pressed into clay, inscribed on papyrus and printed on paper writing, which dates back to about 3000 B. C. Has now found a new medium thanks to computer technology. The study of usages by staffs in tertiary industries leads to a dual approach. On one hand what is generally known as cognitive technology deals with the impact of electronic writing on the mechanics of learning and thinking, interacting with the development of professional knowledge. On the other hand communication technology deals with temporal and spatial issues, directly interacting with work environment

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Lioukas, Constantinos. "Information et communication en alliances stratégiques." Paris 9, 2006. https://portail.bu.dauphine.fr/fileviewer/index.php?doc=2006PA090053.

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Abstract:

Cette thèse traite des aspects informationnels et communicationnels des alliances stratégiques. Elle essaye de nous faire comprendre comment les différents stades d’une alliance stratégique sont influencés par les compétences des partenaires en communication ainsi que par l’interface à travers lequel les partenaires coopèrent. Plus précisement, la thèse traite (i) de l’impact des compétences des partenaires en NTIC (nouvelles technologies d’information et de la communication) sur la structure des alliances, (ii) du choix des médias de communication dans le cadre des alliances stratégiques, (iii) comment le choix des médias de communication peut apporter des changements au niveau de la confiance entre les partenaires, et (iv) des conséquences sur la performance des alliances stratégiques. Pour étudier ces sujets, nous prolongeons les théories de la communication existantes sur le domaine de la communication inter - entreprise et nous insérons ces théories avec les approches contractuelles et les approches par les compétences de l’entreprise. Les arguments sont examinés en adoptant une méthodologie mixte mêlant à la fois étude de cas et approche empirique. Les données de l’approche empirique sont recueillies auprès deux groupes de personnes : membres de l’Association des Professionnels des Alliances Stratégiques et anciens participants du master exécutif en alliances stratégiques de l’INSEAD. L’étude de cas est basée sur des entretiens face-à-face avec des experts
This dissertation brings to the forefront the informational and communicational aspects of strategic alliances. It examines how different stages of the lifecycle of an alliance are influenced by the communication capabilities of the partners and the interface through which the partners interact. More specifically, the dissertation investigates (i) the impact of firms’ ability to exchange a large information amount (IT capability) on the alliance design, and in particular on the governance structure and the alliance scope, (ii) the choice between information amount and information richness in alliances, (iii) how this choice influences changes in the levels of trust between the partners, and (iv) implications of the above for alliance performance. These issues are examined by extending existing communication media theories to the domain of interorganizational communication and by combining them with contractual and competence perspectives. Evidence for the arguments is provided from a mix of survey and qualitative data. The survey data were collected from two groups of people: Full members of the Association of Strategic Alliance Professionals and alumni participants of the INSEAD executive program on strategic alliances. The qualitative data were collected through face-to-face interviews with key informants

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Tsang, King Sang Jessy. "Technologie, communication, entreprise : une nouvelle approche des disparités territoriales." Paris 10, 1988. http://www.theses.fr/1988PA100157.

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Abstract:

Les apports dus à l'utilisation, par les organisations de type "entreprise", des nouvelles technologies de l'information et de la communication s'observent principalement à deux niveaux. D'une part, les entreprises sont amenées à restructurer leurs systèmes et circuits de communication, tant internes qu'externes. Ces mutations structurelles sont fondamentales car elles tendent à transformer les phases du processus de production, ainsi que l'agencement interne des groupes de travail qui y participent. D'autre part, les infrastructures de télécommunication, en rendant une certaine forme de transparence informationnelle à l'espace, élargissent l'environnement économique perçu par les organisations industrielles. La combinaison de ces deux aspects permet une approche analytique originale des tissus d'activités régionales actuelles
Contributions due to the use, by firms, of new information and communication technologies, can be observed from two main levels. On one hand, firms tend to re-structure their communication systems and channels, both inside and outside. These are basic structural changes, since they tend to transform the stages of the production process, as well as the internal organization of the working groups involved. On the other hand, telecommunication infrastructures are extending the economic environment of the industrial organizations as they provide them with a kind of transparency -in terms of information. Combining these two viewpoints makes possible an original analytical approach of the present network of local activity

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Le, Hir Boris. "Capturing Information and Communication Technologies as a General Purpose Technology." Thesis, Châtenay-Malabry, Ecole centrale de Paris, 2012. http://www.theses.fr/2012ECAP0046/document.

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Abstract:

Cette thèse a pour objet l'étude des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) en tant que Technologie Générique (TG) ainsi que leur rôle dans l'évolution de la productivité du travail aux Etats-Unis et en Europe durant les dernières décennies. La thèse est constituée de trois parties axées chacune sur l'une des trois propriétés fondamentales des TG: le progrès rapide de la technologie, l'ubiquité de la technologie et la capacité à créer des opportunités technologiques. La première partie décrit, dans un premier chapitre, l'innovation dans le domaine des TIC, en commençant par un bref historique de ces technologies, suivie d'une analyse des données contemporaines sur l'innovation dans ce domaine. Elle montre en particulier comment les Etats-Unis ont été, jusqu'à présent, plus performants que les pays Européens dans le développement des TIC. Dans un deuxième chapitre, cette première partie inventorie les difficultés de mesures induites par la vitesse et la nature du changement généré par ces technologies. La seconde partie de la thèse traite de la nature ubiquitaire des TIC. Elle décrit d'abord la diffusion des TIC au cours du temps à travers les pays et les secteurs économiques, puis, établit une revue de la littérature sur la contribution directe de la diffusion des TIC à la croissance de la productivité du travail aux US et en Europe. Le second chapitre de cette partie s'intéresse au comportement de demande de facteurs de production dans les secteurs producteurs de TIC ou intensifs en utilisation des TIC. Enfin, la troisième partie de la thèse se concentre sur la capacité des TIC à générer des opportunités d'innovation. Pour cela elle identifie d'abord la nature des innovations complémentaires et les efforts menant à ces innovations. Elle montre alors la nécessité d'améliorer la comptabilité nationale afin de prendre en compte ces efforts comme des investissements. Cette partie révèle ensuite que, dans les onze pays européens étudiés, le problème est particulièrement concentré sur quelques pays qui investissent peu en TIC et en actifs innovants et que ces deux types d'efforts sont complémentaires
This thesis aims to study Information and Communication Technologies (ICT) as a General Purpose Technology (GPT) and their role in the labor productivity evolution in the United States and Europe during recent decades. This thesis is organized in three parts corresponding to the fundamental GPT features: the wide possibilities for development, the ubiquity of the technology and the ability to create large technological opportunities. The first part depicts, at first, the innovation in ICT, beginning with a short historical review of ICT inventions followed by the analysis of current data on innovation in this field. In particular, it shows how the US was better than the European countries in inventing ICT until now. Second, this first part makes an inventory of measurement difficulties due to the rate and the nature of the change created by such technologies. The second part of the thesis deals with the ubiquitous nature of ICT. It first describes the ICT diffusion across countries and industries and reviews the economic literature on the direct contribution of ICT on labor productivity growth in the US and Europe. The next chapter studies the factor demand's behaviour in sectors that are either ICT producers or ICT intensive users. The third part focuses on the ICT ability to create opportunities for complementarity innovations. Firstly, it identifies the nature of ICT complementary innovations and the corresponding efforts. It shows, then, that national accounts must be improved in order to take these efforts into account as investments. Secondly, this part shows that, among the eleven European countries studied, the problem is highly concentrated in a few countries that invest less both in ICT and in innovative assets and that these two types of effort are complementary

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Isckia, Thierry. "La communication en environnement d'entreprise : l'impact organisationnel des nouvelles technologies de l'information et de la communication." Paris 11, 1998. http://www.theses.fr/1998PA111005.

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Abstract:

L'environnement dans lequel evoluent les entreprises est de plus en plus complexe. Il requiert une rapidite et une faculte de decision encore peu courantes pour construire des avantages competitifs, dont on finit par decouvrir le caractere transitoire, car rapidement annules par une concurrence exacerbee. Parallelement, on assiste a un essor considerable des ntic1. Si la modification de l'environnement est une source de perturbation, elle s'assimile egalement a une occasion de creation d'avantages competitifs, notamment avec l'adoption de ces nouvelles technologies. Aujourd'hui, les entreprises doivent s'adapter. Des transformations fondamentales sont necessaires. Elles touchent a la nature des organisations et a la facon dont leur activite est envisagee. Mais si ces transformations sont necessaires, et surtout possibles, c'est avant tout parce que l'information est devenue une ressource vitale dans le fonctionnement des organisations. L'idee qui sous-tend ce discours est qu'il est desormais possible grace a ces technologies, de creer de nouvelles formes d'organisation, mieux adaptees aux nouvelles contingences economiques. Cependant, l'introduction d'une nouvelle technologie est une condition necessaire, mais loin d'etre suffisante pour transformer l'entreprise. Les ntic ne relevent pas d'un mode d'organisation unique, en revanche, elles appellent une serie de choix entre des options techniques et organisationnelles. Le changement technologique est fondamentalement interactif. L'implantation des ntic s'inscrit dans un cadre organisationnel determine, qu'elles contribuent en retour a modifier. Dans ce contexte, les questions relatives aux choix organisationnels et technologiques ainsi que les relations existant entre technologie et organisation occupent une place centrale dans les debats theoriques. Notre travail s'inscrit dans cette perspective, il s'agit d'analyser l'impact de ces nouvelles technologies en termes de transformations organisationnelles. La question se pose de savoir si les nouveaux modes d'organisation des entreprises et les nouvelles formes d'organisation du travail sont un effet des ntic ou la cause de leur developpement. Concretement, les ntic induisent-elles un nouveau modele d'organisation ? 1. Ntic : nouvelles technologies de l'information et de la communication
The business environment at the end of the 20th century requires that corporations should efficiently manage their information ressources, to wich purpose new information technologies (nit : informatics and telecommunications) can be a great help. However, it is not the present business environment justifies the importance of information ressources, we may add further reason, of genial and technological character. From a general point of view, it may be said that the importance of information within the firms is but me reflection on such social organizations of something that is changing at a global level, wich is said to be entering a new order that has been termed as postindustrial society, or information society amongst other definitions. Nevertheless, in the information society, changes in organizations caused by the introduction of new information technologies are inevitable as organizations are compelled by external environment to be efficient and competitive in order to survive. On a technological level, the progress and generalization of the so-called new information technologies have also played a major role in conferring information ressources me strategic character they possess within organizations. Once mis has been said, one of the purpose of our work is to present our hypothesis that the role to be played by new information technologies within thes organizations should consist on puttin the power of these technologies at the service of an efficient management of information ressources, thus opening a way to have at our disposal the quality in information as required by any firm deserving to be described as adpatable, quick responding, aware of the threats and opportunities of an increasingly internationalized environment, and willing to cater for any present and potential needs of its customers. Come to this point, we would like to to state that another of the purpose of this paper is to show that traditional organizational structures are dissolving and new forms of organizations are emerging. We have tried to outline the organizational changes that the introduction of new information technologies might involve. The main question pointed in our work is wich we might group under the name of +the relationships between nit and organizational structures ;. At this stage, our main hypothesis is + does the growth of nit contribute to the emergence of

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Nguyen, Khoa-Van. "Technologie binaurale et contexte de réalité virtuelle : études perceptives et optimisation." Paris 6, 2012. http://www.theses.fr/2012PA066589.

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Abstract:

La synthèse binaurale est une technique de spatialisation sonore pour casque d'écoute. Elle repose sur l'utilisation de fonctions de transfert relatives à la tête (HRTFs) qui encodent l'espace sonore de manière spécifique à un individu et permettent de positionner une source sonore à un endroit quelconque dans l'espace. La synthèse binaurale a été développée et éprouvée en considérant uniquement la perception auditive. Dans cette thèse, nous confrontons la technique binaurale au contexte particulier des environnements de réalité virtuelle (RV), engageant simultanément d'autres modalités sensorielles. Des effets perceptifs crossmodaux interviennent et peuvent améliorer ou dégrader la sensation de présence recherchée en RV. Nous nous concentrons sur deux aspects perceptifs et technologiques liés à la cohérence spatiale entre les différentes modalités. Premièrement, nous associons la synthèse binaurale avec un rendu visuel stéréoscopique et menons des expériences perceptives sur l’interaction visuo-auditive. Nous montrons que la RV permet d'observer des résultats comparables à ceux obtenus dans des conditions réelles. Puis, nous tirons profit des spécificités de la RV pour utiliser des stimuli plus complexes et varier les conditions d'expérimentation. Deuxièmement, nous explorons une méthode permettant de mieux synthétiser la distance en champ proche avec la technique binaurale. Nous utilisons le formalisme de l’acoustique sphérique pour extrapoler des HRTFs mesurées vers des distances plus proches ou plus éloignées. Nous comparons cette méthode à celles de la littérature et montrons que notre approche fournit des résultats objectifs légèrement meilleurs que ces méthodes
Binaural synthesis is a spatialization technique for headphone listening. It relies on the Head Related Transfer Functions (HRTFs) encoding the auditory space in a unique way for each individual and allows to virtually position an auditory source at any location in space. Binaural synthesis was developed and tested only considering the auditory perception. In this thesis, binaural synthesis is used in the context of virtual reality (VR) environments, involving other sensory modalities. Crossmodal perceptual effects arise and may improve or lower the feeling of presence, which is the aim of RV. We focus on two perceptual and technical aspects about the spatial coherence between the different modalities. First, binaural synthesis is associated with a visual stereoscopic rendering and we run perceptual experiments on visuo-auditory interactions. It is shown that VR gives results that are comparable to those obtained in real conditions. Then, we take advantage of the VR characteristics to use more complexe stimuli and vary the experimental conditions. Second, we explore a method to get a better distance synthesis, especially in near-field, with binaural technique. We use spherical acoustics to extrapolate measured HRTFs toward closer and further distances. This method is compared to other methods and is shown to get slightly better objective results

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Rivero, Manuel. "Technologie et religionNotes bibliogr. Index : l'impact du confucianisme sur l'usage des technologies industrielles, l'impact du christianisme sur l'usage des technologies de la communication." Aix-Marseille 3, 1995. http://www.theses.fr/1995AIX30082.

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Abstract:

Y a-t-il une relation entre la technologie et la religion ? la religion influence-t-elle l'usage des technologies et l'innovation technologique ? s'agit-il d'un impact positif ou negatif ? le developpement extraordinaire de certains pays de l'asie du sud-est a-t-il quelque chose a voir avec leur religion ? nombreux sont les scientifiques et les sociologues qui se posent aujourd'hui ces questions. Cette recherche concerne le role joue par le confucianisme dans l'usage des technologies industrielles ainsi que l'impact du christianisme sur l'usage des technologies de la communication dans les cinq petits dragons: singapour, hong-kong, taiwan, japon et coree du sud. Il s'agit d'une etude realisee sur le terrain et completee par l'apport theorique des chercheurs

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Ben, Affana Synda. "Communication et Internet : une étude de cas de l'appropriation sociale d'une technologie." Thesis, Université Laval, 2008. http://www.theses.ulaval.ca/2008/25556/25556.pdf.

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Piccardo, Enrica. "Créativité et technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement/apprentissage des langues étrangères." Compiègne, 2003. http://www.theses.fr/2003COMP1446.

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Abstract:

Cette étude concerne la relation entre écriture et TIC dans le cas d'un travail collaboratifvisant à la création de produits multimédias à partir de logiciels grand public. La recherche, stimulée par l'observation sur le terrain de certains problèmes non résolus par l'approche communicative dominante, s'est faite sur le modèle de la recherche-action. Elle aborde la question de l'intégration des TIC en classe de langue avec pour objectif de favoriser une production écrite créative et ce que celle-ci peut entraîner en termes de motivation, d'implication personnelle et d'autonomisation de l'apprenant. La compréhension des facteurs qui ont émergé au cours de la recherche - la fonction poétique imaginative de la langue, la complexité des mécanismes d'acquisition d'une langue étrangère, la nécessité d'une implication personnelle du sujet apprenant, l'écriture comme lieu favorisant la créativité et l'émergence du sujet - a permis d'analyser les spécificités des TIC dans l'enseignement/apprentissage des langues étrangères et de reconsidérer les liens entre TIC, écriture et créativité. L'étude a fait émerger des concepts clé tels que : la relation étroite entre écriture et ordinateur, qui favorise l'attitude active envers l'écriture de la part de l'apprenant ; la relation inverse entre la structuration figée du logiciel et l'intervention créative de l'apprenant ; la synergie possible entre l'utilisation créative des TIC et la pédagogie de projet. L'intégration des TIC dans un parcours didactique axé sur la créativité semble favoriser très fortement la motivation de l'apprenant, laquelle à son tour peut impulser un processus efficace d'acquisition de compétences linguistiques. Dans la perspective qui se dégage à la fin de cette étude, l'enseignant propose les TIC en tant que matériel non structuré sur lequel va pouvoir se réaliser le potentiel créatif de l'apprenant, le travail collaboratif s'effectuant dans un cadre de "basse technologie" et de "haute créativité".

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Oumarou, Mahamane Laouali. "Technologie de l’information et de la communication et développement économique : les enjeux et les opportunités au Niger." Thesis, Paris 10, 2011. http://www.theses.fr/2011PA100231.

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Abstract:

Le Niger est un pays enclavé d’Afrique de l’Ouest. Son positionnement à la périphérie des pôles essentiels de la sous région explique en partie son retard de développement. A cela, s’ajoute, un nouveau retard, qualifié de fracture numérique. Son parc d’infrastructures vétuste ne lui permet pas de profiter des flux mondiaux d’information pour bénéficier des avantages de la compétitivité de la nouvelle société de l’information. Sous l’impulsion de récents débats internationaux sur les nouvelles technologies, il apparaît que le développement économique du Niger nécessiterait une appropriation des TIC par la population. Dès lors, ces nouvelles technologies de l’information sont à l’épicentre des questions de développement qui se posent au Niger. Cette recherche s’est donnée le but d’analyser le système actuel des TIC au Niger et sa capacité à enclencher le développement économique dans un contexte de mondialisation des économies fondé sur l’information et la connaissance grâce à l’usage des TIC. Elle examine en premier lieu, le potentiel des ressources techniques, humaines et des plans et politiques gouvernementaux en matière des TIC, à l’échelle territoriale. A la suite de cette analyse et des questionnements qu’elle pose, des théories économiques ont émergé : l’économie de l’information et ses dérivées. En second lieu, cette étude explore, décrit, explique, interprète et illustre ces théories dans un contexte d’accès aux TIC. Les exemples illustratifs montrent que les TIC corrigent certaines de ces prédictions. Elles améliorent le capital humain, affinent les anticipations des agents et réduisent le risque des décisions économiques. C’est en cela que les TIC peuvent être considérées comme un facteur de développement économique au Niger. Dans cette révolution des NTIC, les économies n’ont nécessairement pas besoin de passer par l’étape de l’industrialisation comme à l’ancienne. L’exemple de la Chine et des dragons asiatiques le témoigne
Niger is a landlocked country in West Africa. Its position on the outskirts of essential poles in the under-region partly explains its delayed development. To this is added, a further delay, called digital divide. Its fleet of obsolete infrastructure does not allow it to take full advantage of global flows of information to take advantage of the competitiveness of the new information society. Spurred on by recent international discussions on new technologies, it appears that the economic development of Niger would require an appropriation of ICTs by the population. Therefore, these new information technologies are at the epicenter of development issues facing the Niger. This research was given the objective to analyze the current system of ICT in Niger and its ability to set off economic development in a context of globalization of economies based on information, knowledge and expertise, by using ICTs. Following this analysis and the questions it poses, some economic theories have emerged, the information economy and its derivatives. In the second time, this study explores, describes, explains, interprets and illustrates these theories in the context of ICTs access. Illustrative examples show that ICT correct some of these predictions. ICT improves human capital, refine agents' anticipations and reduce the risk of economic decisions. That’s why, ICTs can be considered as an economic development factor in Niger. In this revolution of new technologies, the economies have not necessarily need to go through the stage of industrialization as the old theories. The example of China and the Asian dragons shows that

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Brousseau, Éric. "Les contrats dans une économie d'échange et de production : technologies de l'information et de la communication et coordination inter-entreprises." Paris 13, 1991. http://www.theses.fr/1991PA131015.

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Abstract:

L'apparition puis la la diffusion accelérée des techniques de traitement de l'information et de sa communication (TI&C) modifient les possibilités de manipulation et de transmission de l'information. Par ce biais, elles sont susceptibles d'affecter les modalités de coordination entre agents économiques. Létude de leur impact sur les relations bilatérales entre agents induit le recours à une théorie des contrats. Le modèle proposé repose sur deux éléments originaux. Primo, tout contrat peut ^etre décrit dans un espace à sept dimensions-allocation de l'autorité stratégique, de l'autorité organisationnelle, de l'autorié opérationnelle, système de garantie, mécanisme de supervision, système de rémunération et partage du risque, duréé- qui permet de qualifier les contrats tenant à la fois du marché et de la hierarche. Secundo, les critères de rationalité présidant à la conception des contrats-maximisation de la fonction objectif d'un individu ou maximisation d'un objectif communautaire-dépendent du pouvoir de négociation confère aux agents par les actifs qu'ils détiennent. On déduit, et on teste, que seules quatre dimensions des contrats sont touchées par l'impact de la télématique. . .

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Houzé, Emmanuel. "L'appropriation d'une technologie de l'information et de la communication par un groupe distant." Montpellier 2, 2000. http://www.theses.fr/2000MON20140.

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Abstract:

Le travail en groupe distant constitue une pratique en constant developpement avec l'avenement des technologies de l'information et de la communication (tic). Cependant, mettre a la disposition des acteurs une technologie ne presume pas de la maniere avec laquelle elle va etre utilisee. Analyser cette utilisation necessite de s'interesser aux routines communicationnelles du groupe distant, afin d'aborder l'appropriation de la technologie. Les travaux, en apparence contradictoires, sur la place de la technologie dans la communication, retrouvent leur unite dans une perspective interactionniste. Le centre d'analyse n'est plus le medium, mais le genre. Celui-ci fait correspondre a une situation sociale une reponse en temps de communication, dont le medium ne constitue que le support. Une approche en terme de structuration, reprenant les concepts fondamentaux de la theorie d'anthony giddens, permet d'aborder la dynamique des genres, en explicitant les relations recursives entre interactions et structure sociale. Un modele interpretatif de l'appropriation d'une tic par un groupe distant est alors propose. Afin de verifier la pertinence de ce modele interpretatif, la recherche analyse en profondeur un groupe distant sur la base d'entretiens et de donnees documentaires. Pour le groupe evoque, l'appropriation des tic s'est realisee en trois phases distinctes. L'appropriation realisee dans un premier temps, s'opposant aux proprietes structurelles, a alors debouche sur une situation de crise. Finalement, l'ambiguite importante d'interpretation de la structure sociale a conduit, au moment de la fin de l'etude, a une situation peu stable. Tant la dynamique des genres au sein de chaque phase que la logique du passage d'une phase a une autre ont pu etre interpretees avec le modele propose. Cette recherche va donc dans le sens de la pertinence d'une approche en terme de structuration pour l'analyse de l'appropriation d'une tic par un groupe distant.

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Sochacki, Liliane. "Quel "concept" pour la télématique professionnelle ? : usages et dérives d'une technologie de communication." Bordeaux 3, 1993. http://www.theses.fr/1993BOR30012.

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Abstract:

La telematique professionnelle n'est pas a proprement parler un objet technique mais une realite proteiforme, un "concept" au sens marketing du terme. France telecom, principal acteur de l'offre telematique (identifiee au videotex et a teletel), l'utilise dans son discours et sa strategie. Ni le determinisme technique, ni le determinisme social ne permettent de rendre compte de cette construction. La methode retenue consiste a reperer, dans une perspective genealogique, la maniere dont le discours de france telecom integre et utilise certains elements des pratiques sociales, tout en poursuivant sa strategie qui est de faire du minitel un outil universel. Cette evolution, loin d'etre lineaire, comporte des niveaux de realite differents qui s'eclairent lorsqu'on la resitue dans son contexte : modification de la terminologie, hybridation de la technologie
The sense of professional telematics goes beyond the material technology to englobe a multi-faceted reality, a "concept" in the marketing sense of the word. France telecom who has the main responsability for offering this service (in the form of videotex and teletel) makes use of the concept both in its discourse and its strategy. Neither the technical determinism nor the social determinism explain this construction. The method adapted consists in finding in a genealogical perspective, the manner in which the discourse employed by france telecom incorporates and makes use of certain aspects of social practice while mainteniring its strategy which is to develop minitel into an universal toal. This evolution, far from being linear, consists of reality which can only be defined clearly by placing them in the context : modification of the terminology, hybridization of the technology

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Rousset-Belin, Olivia. "Intelligence collective et complexité : L’appropriation d’une technologie d’intelligence collective : Approches systémiques et affordancielles." Montpellier 3, 2006. http://www.theses.fr/2006MON30023.

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Abstract:

Comment comprendre, dans une approche communicationnelle, l’appropriation d’outils d’intelligence collective ? En matière d’intranet, on considère aisément que les outils de partage des connaissances ou de communication seront adoptés rapidement par des utilisateurs empressés et soucieux de bien faire. L’appropriation collective de tels outils semble aller de soi pour bien des commanditaires comme pour bien des développeurs techniques. On est pourtant surpris par les fortes résistances qu’opposent parfois les utilisateurs finaux. Ils ont le sentiment d’être pris dans des jeux qui les désavantagent, ou bien que l’on a peu considéré leurs véritables enjeux, leurs pratiques, leurs logiques ou en d’autres termes, leur situation et la façon dont ils la définissent. Ils ne réussissent pas à développer les usages à partir des outils qu’on leur propose. Dans ce travail de recherche, mené en compréhension, nous analyserons un processus d’appropriation collective au travers de trois approches communicationnelles : une approche systémique sociotechnique par la modélisation des relations, une approche affordancielle par la modélisation de la situation d’un acteur, une approche affordancielle par la modélisation d’une situation de consultation. Nous mobilisons pour cela le cas d’une communauté de chercheurs en toxicologie nucléaire : Clairatome. Chacune de ces analyses nous permet d’appréhender le sens du site en situation, l’affordance globale du site pour un acteur, et les usages possibles du site pour un acteur désigné. L’appropriation collective est un questionnement s’apparentant à la redéfinition de la situation par les acteurs et menant à des conduites intégrées d’usages. Comment favoriser l’engagement de chacun des acteurs dans une telle redéfinition ?
How may we understand the appropriation of the collective intelligence technologies ? We easily believe, about intranets, that sharing and communicating will be quickly adopted and shared practises of enthusiastic users. For who places the orders and who develops these technologies, the collective appropriation poses initially no question. Nevertheless, strong resistances are noticed among the addressees… They give as a pretext they are disfavoured. They argue their practises, their aims and goals, their strategies are not considered. In a word, their situation and how they define it are a far cry from what planned. Uses don’t rise. In our comprehensive research, we will analyse the process of a collective appropriation thanks to three qualitative approaches. One is a systemic approach by modelling the relationship between the actors. The second is an affordancial approach by modelling the actors’ situation. The third is an affordancial approach by modelling the actors website’s consultation. Our research will be enhanced by a case : a community of researchers in nuclear toxicology, Clairatome. Our analyses are aimed to understand the global sense of the website in the situation, its meaning for the researchers of the community, and the adequate uses for part of the actors. The collective appropriation is a long process of redefining the situation that leads to integrated and shared uses. How then can we coach the involvement of each actors ?

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Mahé, Emmanuel. "Pour une esthétique in-formationnelle : la création artistique comme anticipation des usages sociaux des technologies de l'information et de la communication ?" Rennes 2, 2004. https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00442345.

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Abstract:

Si, dans notre tentative pour penser les usages futurs des technologies de l'information et de la communication, nous sommes sans doute inévitablement enfermés dans les limites des usages actuels, peut-être les artistes qui mobilisent ces technologies peuvent-ils, qu'ils en aient ou non conscience, nous donner à voir des logiques et des pratiques qui permettent d'imaginer quelques éléments de ce futur. Ceci, bien entendu suppose que les artistes soient capables d'anticipations dans le domaine de l'innovation technologique. Pour explorer cette hypothèse, nous avons volontairement décidé d'analyser des productions artistiques pour tenter de comprendre comment les " usages artistiques " se forment dans le cours de l'élaboration et de la réalisation d'un projet, mais également la façon dont ces oeuvres, qualifiées de " tekhnê-logiques ", inventent ou mettent en scène de nouveaux usages (imaginés ou réels) liées à la communication contemporaine. En parallèle à ces analyses de pratiques artistiques multimedia, une analyse approfondie des collaborations entre un centre de R-D (France Télécom R&D) et des artistes a été menée pendant trois années (de 2001 à 2004)
In our search for future uses of information and communication technology, we are inevitably restrained by the limitations of current usage. Artists however when using these technologies may, whether they realize it or not, lead us to certain uses and practices allowing us to imagine some elements of the future. This, of course supposes that artists are capable of anticipating uses in the domain of technical innovation. In order to explore this hypothesis, we decided to analyze artists work to try to understand how " artistic uses " arise during the process of the elaboration and realization of a project, but equally the way in which this work which we qualify as " tekhne-logic " either invent or bring into play new uses (either imagined or real) in contemporary communications. Along with an analysis of multimedia artistic practice, an in depth analysis of the collaboration between France Telecom R-D and artists was conducted over three years (2001 - 2004)

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Lannabi, Mohammed. "Technologies modernes de communication dans l'enseignement supérieur algérien." Université Stendhal (Grenoble ; 1970-2015), 1987. http://www.theses.fr/1987GRE39034.

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Abstract:

L'universite algerienne a interet a promouvoir une technologie moderne de communication (tmc) en vue d'ameliorer ses pratiques pedagogiques. De tels changements interviendront avec la participation de tous les agents pedagogiques interesses. Or cette participation met en jeu divers parametres socio-culturels, en plus de toutes les contraintes materielles et institutionnelles que l'algerie continue d'affronter. Les experiences d'utilisation des tmc appliquees a l'enseignement montrent que les equipements doivent etre integres, sans quoi ils sont gaspilles. Ces tmc ne sont pas seulement des supports d'informations a vehiculer. Ils introduisent des langages et des codes a prendre en compte et a developper dans des processus d'apprentissage et d'enseignement. Pour cela, des programmes de formation pedagogique acceleree sont a lancer a la base. Ils donnent toujours lieu a des transformations qui ne manqueront pas de toucher aux habitudes sociales et aux modes de formation et de pensee. Ce qui explique l'apparition de resistances qui freinent les projets rationnels d'activites pedagogiques d'innovation. Ce volet psycho sociologique et culturel est a l'origine de l'echec de nombreuses experiences de transfert de technologies, tentees dans divers pays, notamment dans des pays du tiers-monde. Or, ces tmc peuvent servir a la creation d'outils pedagogiques qui soient des solutions pedagogiques d'avenir. Des adaptations dictees par les realites locales s'imposent et se precisent avec la participation d'agents pedagogiques algeriens. De plus en plus des recherches s'affinent et portent sur les moyens de rapprochement entre les tmc et la pedagogie. Elles visent une meilleure integration professionnelle et sociale des innovations dans une lutte contre l'alienation materielle et culturelle. Des organismes internationaux et intergouvernementaux apportent leur soutien a des projets qui ont besoin de mouvements d'educateurs pour les mener a bien.

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Lerays, Virginie. "Quantum nonlocality and communication complexity." Paris 7, 2014. http://www.theses.fr/2014PA077151.

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Abstract:

Les fondements de l'informatique ont subi un bouleversement face à l'émergence du calcul quantique comme nouveau modèle de calcul. Nous nous intéresserons dans cette thèse à la complexité de la communication, vue sous l'angle de la théorie de l'information quantique. En complexité de la communication, on cherche à savoir combien de communication il faut pour résoudre des problèmes où les entrées sont réparties entre les entités de calcul. Cette thèse présente un moyen d'obtenir des bornes inférieures en complexité de la communication en exploitant des idées liées à l'étude de phénomènes quantiques tels que la nonlocalité. Ces méthodes sont alors comparées aux méthodes déjà connues dans la littérature et permettent d'obtenir une nouvelle famille d'inégalités de Bell. Nous montrons aussi dans cette thèse, en utilisant les connections entre complexité de la communication et nonlocalité quantique, que toutes les bornes inférieures connues utilisées en complexité de la communication sont des bornes inférieures pour la complexité de l'information. Ceci renforce l'idée que ces deux quantités sont équivalentes et permet d'obtenir plusieurs résultats de sommes directes en complexité de la communication pour des fonctions souvent étudiées
Quantum computing raises a lot of questions related to the foundations of computing. We study, in this thesis, a complexity model called communication complexity, where we study the amount of communication required to solve a distributed task. We study this model from the perspective of quantum information theory. This thesis introduces a new way of obtaining lower bounds on communication complexity, using ideas developed in the study of quantum nonlocality. These methods are compared to previously known lower-bound methods and allow us to define a new family of Bell inequalities. We also prove in this thesis that ail previously known lower bounds for communication complexity are also lower bounds on information complexity. This witnesses the potential equivalence between these two measures of complexity and allows us to obtain direct sum results on the communication complexity of very-well studied functions

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Dubois, Jean-Marc. "Les processus discrets d'évaluation d'usages : application aux systèmes de communication multimédia et aux service d'information en ligne." Bordeaux 3, 1998. http://www.theses.fr/1999BOR30007.

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Abstract:

Pour les produits de communication multimedia, qu'ils soient en ligne ou hors ligne, la validation est une etape cruciale car ce sont le plus souvent des produits industriels dont les realisateurs doivent assurer la reussite commerciale. Nous commencons par une revue de la litterature des methodes d'evaluation, et nous privilegions les methodes reposant sur un enregistrement electronique de l'usage (une trace). En effet, celles-ci s'adaptent facilement aux produits hors ligne et en ligne et permettent de rassembler les traces d'une maniere homogene. Enfin, un meme ensemble de traces peut subir differentes analyses. Ces methodes d'analyse des traces peuvent etre regroupees en deux sous-ensembles, correspondant a la fois a l'ordre de grandeur du nombre de traces analysees, et au detail de ces analyses. Dans le premier groupe, les analyses se font a l'aide d'outils statistiques "classiques". Elles portent sur un grand nombre de traces. Dans le deuxieme groupe, nous trouvons des methodes qui s'interessent tout particulierement a la raison d'etre de ces traces. Ces methodes portent sur un nombre beaucoup plus restreint de traces. Nous avons cherche a definir une methode intermediaire sur le plan du nombre de traces gerables et sur la finesse d'analyse. Pour cela, nous comparons les traces avec des traces de reference, et non pas entre elles. Il existe generalement une dizaine de traces de reference. Elles dependent de la structure "interne" du produit, de la technique d'enregistrement des traces, des objectifs du produit et de la technique d'analyse. Nous appliquons cette methode a deux produits multimedia destines aux medecins generalistes. Puis, apres une presentation des aspects techniques particuliers des services d'information en ligne, nous appliquons la methode a un site web d'information medicale.

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Tahri, Wadi. "Le management d'une technologie d'information et de communication : la messagerie électronique : Méta-analyse et étude de cas." Montpellier 2, 2009. http://www.theses.fr/2009MON20113.

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Abstract:

Les technologies de l'information et de la communication ont révolutionné le travail des individus par leur capacité de traitement d'information d'une part et de rapprochement des dimensions espace/temps d'autre part. Parmi ces TIC, la messagerie électronique s'est rapidement développée dans les organisations aux cours de ces dix dernières années, par sa facilité d'utilisation et son utilité perçue. Dans ces circonstances, le problème qui se pose n'est plus l'accès à l'information, mais sa qualité et la capacité de l'individu à choisir parmi les différents canaux de communication disponibles le "bon" moyen pour travailler "efficacement". Les impacts négatifs se font ressentir par de nouvelles pratiques qui sont souvent difficiles à prévoir (surcharge, conflits,…). A la lumière de l'évolution de 16 théories et modèles, cette recherche identifie trois axes : choix, usage et appropriation, et présente une méta-analyse en systèmes d'information. A l'aide d'une analyse des données textuelles des travaux de recherche francophone, nous définissons quatre classes : « traitement dans le temps », « interface homme/machine », « productivité par rapport au choix des médias » et « utilisation/satisfaction », envisagées comme autant de "pistes" de réflexions, ouvrant des voies de recherches futures. Partant d'une recherche qualitative à base d'étude de cas d'une multinationale dans le secteur informatique, ce travail doctoral a été mené en deux phases distinctes : étude de documents et observation participante, entretiens semi-directifs et analyse des messages échangés. La thèse s'achève par des prescriptions managériales pour prendre conscience de la dimension humaine et sociale
Information and communication technologies have revolutionized work of individuals by their capacity for processing information, and bringing together spaces and time dimensions. During the ten last years, e-mail has been quickly developed in the organizations, certainly by it's facility of use and it's utility. In this context, the main problem is no longer how to access information but its quality and the individual capacity to choose among the various channels of communication the “good” way to work “effectively”. The negative impacts are felt by new practices that are often difficult to predict (information overload, conflicts…). In the light of evolution of 16 theories and models, this research identifies three axes -choice, use and appropriation-, and present meta-analysis in the field of the information systems. Using a statistical analysis of textual French research, the approach allow us to get four different classes: “processing in time”, “HMI”, “productivity compared to the choice of the media” and “use/satisfaction”, under consideration like as a new ways of research, opening lines enquiry. A qualitative study of a multinational in the IT sector has been performed in two distinct phases: documents study and participant observation, semi-structured interviews and analysis of messages. The thesis is completed by managerial prescriptions to be aware of human ans social dimension in processing the information

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Rieder, Bernhard Saleh Imad. "Métatechnologies et délégation pour un design orienté-société dans l'ère du Web 2.0 /." Saint-Denis : Université de Paris 8, 2007. http://www.bu.univ-paris8.fr/web/collections/theses/THESE_Rieder.pdf.

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Bolduc, Louis. "Amélioration de l'évidence et des mécanismes de pro-action et de rétroaction dans le développement de nouvelles technologies de diagnostic en bio médecine." Sherbrooke : Université de Sherbrooke, 2002.

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Pucheu, David. "Techno-imaginaire de la communication et religiosité aux Etats-Unis : Réflexions sur le développement technologique de la communication instrumentale au XIXe siècle." Bordeaux 3, 2006. http://www.theses.fr/2006BOR30090.

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El, Fellah Reda. "Les interactions entre Internet, les nouvelles technologies de communication et d'nformation et la problématique du développement." Nice, 2006. http://www.theses.fr/2006NICE0049.

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Abstract:

Les technologies de communication et d'information pénètrent et provoquent des changements dans tous les aspects de l'activité économique tout en véhiculant un nouveau sens d'une société en réseaux de plus en plus débarrassée des contraintes espace/temps. L'objet de la thèse est de démontrer la double dialectique de la révolution de l'information en cours, aussi bien pour ce qui est de sa diffusion que pour ses finalités dans les pays en développement. Dans ce sens, la première démonstration consiste à élucider les divergences entre les mécanismes objectifs et subjectifs d'une réception active et maîtrisée de ces technologies et la réalité de leur diffusion qui prend peu en compte leur appropriation pérenne et autonome par les populations des pays en développement. La seconde dialectique, celle des finalités s'intéresse d'une part aux potentialités pratiques des applications de ces techniques dans les secteurs de développement durable (exemple : éducation, santé et agriculture ) et dans certains aspects de la structure économique et sociale des pays en développement ( exemple: tourisme, médias et questions de genre). D'autre part, les finalités prescrites par la logique de la libéralisation économique et de la mondialisation imposent aux pays en développement de se conformer à des contraintes juridiques et économiques spécifiques. A cet égard, l'examen préalable de la notion de la fracture numérique s'avère nécessaire. Le problème central relatif à ce débat consiste à dégager la véritable signification de cette notion et à considérer son instrumentalisation par les organisations internationales et les multinationales afin d'imposer des applications particulières (exemple : téléservices) qui consacrent une insertion subalterne de ces pays dans la nouvelle division internationale du travail. L'utilité réelle des TIC dans une optique de développement ne se situe pas dans une course au rattrapage technologique selon les standards et mesures des pays développés. Elle est conditionnée par la mise en place sur le long terme d'une politique d'innovation ascendante (adoption, adaptation et création) qui sera basée en priorité sur la construction des capacités humaines, gage d'intégration dans la nouvelle économie du savoir mondialisée.

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Depla, Paul. "Technologie en der vernieuwing van de lokale democratie /." Den Haag : VUGA uitg, 1995. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb401589572.

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Adriano, Rufino Filipe. "Cultures et technologies de l'information et de la communication (quelle approche du paradigme du développement ?) : réflexion à partir du cas mozambicain." Thesis, Aix-Marseille 1, 2011. http://www.theses.fr/2011AIX10007/document.

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Abstract:

La Philosophie est depuis toujours une posture sui generis devant la réalité, une manière spécifique de comprendre le réel ; et l’attitude philosophique est celle de l’insatisfaction devant les données présentes faisant que la recherche constante, pour dévoiler ce qu’est au tour de nous, soit la caractéristique la plus remarquable de la propre Philosophie.L’inconfort intellectuel qui, d’ailleurs anime tout le parcours de l’évolution de la pensée, d’abord, liée à la recherche de moyens pour faire face au milieu de l’homme en tant que vivant, caractérise toujours la nature humaine.En discutant sur les cultures et les technologies de l’information et de la communication, nous croyons nous introduire à l’un des problèmes fondamentalement humains, en ce sens que nous cherchons par-là comprendre dans quelle mesure nous pouvons traiter tels acquis de l’humanité qui sont universels, mais, qui, dans la pratique, se conçoivent dans la singularité des peuples. D’ailleurs, s’il est vrai que l’homme a cette caractéristique de ne pas se laisser dresser par le milieu, mais, au contraire de le dominer, il est également vrai que les milieux sont divers et, dans ces diversités, les hommes essayent des manières diverses à transformer ces milieux. Comment alors traiter ces diversités ? Quelle place devons-nous accorder aux expériences cachées dans les logiques de vie, de l’ensemble des valeurs qui ne sont pas forcément du domaine de la connaissance universelle ? Mais, également, avec quelle légitimité les expériences non cachées doivent s’imposer dans l’univers des cultures ?C’est dans cette problématique que nous essayons de proposer la présente réflexion, en faisant intervenir les technologies de l’information et de la communication dans leurs diverses acceptions.En effet, l’histoire témoigne que les rapports humains ne sont pas toujours dans la perspective de rapprochement des cultures, et beaucoup d’acquis des hommes ont été conçus comme des conditions pour justifier les guerres, les dominations et les divisions entre les hommes. Cette réalité fait qu’en même temps on voit, actuellement, les technologies de l’information et de la communication comme un outil à l’échelle planétaire, on puisse s’inquiéter grandement par sa prise paradigmatique dans la question du développement qui, comme nous le démontrons, exige d’autres interventions et attentions que celles des technologies de l’information et de la communication mêmes.En pensant à la possibilité de la contribution des technologies de l’information et de la communication dans le souci du développement, mais en constatant par ailleurs que l’analphabétisme rend presque impossible l’appropriation de celles-ci, nous croyons que tout passe par une reconstitution et reconsidération des pratiques spécifiques des personnes, en particulier l’agriculture, comme moyens pour faire face à leurs milieux.Nous revenons, de cette façon à la question de la technique (en considérant la technologie comme état perfectionné de celle-ci) et à la nécessité d’accorder la place à la pensée technique qui rend possible le fait que tout l’homme dans ses conditions spécifiques, ne puisse pas être un simples produit de son milieu
Since ancient times, Philosophy is a posture sui generis in front of reality, a specific manner of understanding reality: the philosophical attitude is characterized by permanent dissatisfaction regarding to available data. It is this dissatisfaction that turns permanent research, which is designed to find out what is around us, into the most remarkable characteristic of Philosophy.The uncomfortable reasoning, which accompanies the evolution of philosophical thought characterized by permanent searching of ways of dealing with the challenges of the environment in which human beings live, is the main trait of human nature. By examining cultures and information and communication technologies, we believe we are introducing ourselves to one of the really typical human problem, in the sense that we are seeking to find out how we can examine these universal assets of the humanity, but which are, in practice, shaped in the singularity of the people. Moreover, while it is true that the human beings share this characteristic of not enabling the environment to defeat them, but they do whatever they can to dominate it, it is also true that environments are varied and, within this diversity, the human beings test several manners of dealing with different environments. How, then, can this diversity be examined? What role do we attribute to the set of experiences hidden under these life patterns, that is to say, the set of values that do not belong to universal knowledge? With which legitimacy the experiences not hidden should impose themselves upon the universe of cultures?It is within this context that we propose the current analysis, which is based in different acceptations of ICT. As a matter of fact, history demonstrates that human relationships do not always tend to approach different cultures, and that several human deeds were conceived as conditions to justify wars, domination and division among human beings. This fact leads us to a double position: while we keep on regarding ICT as powerful worldwide tools, we start being worried about the fact that ICT are being given a paradigm status in the issue of development, which, as we well demonstrate later, requires other interventions and attentions different from ICT’s.When thinking of the possibility of ICT’s contribution to the issue of development, and when realizing that illiteracy doesn’t enable them to be mastered, we think what has to be done is a reconstitution and reconsideration of peoples’ specific practices, in particular agricultural activities, as a way of dealing with environmental challenges. We are, in this way, back to the issue of technique – conceiving technology as a perfect state of technique – and to the need of attributing a specific role to the technical thought, which enables every human being, in specific conditions, to not just be a simple product of the environment

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Darmonni, Jacob. "La sélection sociale de l’innovation : Parcours d’innovations environnementales depuis un centre de Recherche & Développement jusqu’à l’espace domestique." Thesis, Paris 5, 2012. http://www.theses.fr/2012PA05H035/document.

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Abstract:

Cette thèse souhaite examiner le rapport entre les mécanismes sociaux favorisant l’innovation et le thème du développement durable appliqué aux modes de consommation dans le secteur des télécommunications. A partir d’observations de terrain et d’une étude de textes de référence, selon une démarche inductive consistant à opérer en parallèle à un découpage de la réalité observable par échelles d’observation, en resserrant l’analyse à un niveau microsocial, les résultats de la thèse mettent en évidence l’essor de problématiques liées aux comportements et représentations préexistant ou se construisant avec l’arrivée d’innovations environnementales dans l’espace domestique
The purpose of this thesis is to assess the relationship between social mechanisms promoting innovation and the theme of sustainable development applied to consumption patterns in the telecommunications sector. From field observation and study of reference texts, based on an inductive approach consisting of operating a division of the reality by scales of observation and tightening the analysis to micro social level, he thesis aims to underscore the rise of problematic situations with regards to behaviours and representations which were pre-existing or are emerging with the arrival of environmental innovation in our domestic space

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Fecurova, Valova Andrea. "Les "nouvelles technologies de l'information et de la communication" comme objet politique en France et en République tchèque." Paris 1, 2002. http://www.theses.fr/2002PA010266.

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Abstract:

Les nouvelles technologies de l'information et de la communication sont devenues dans les années 90 un objet politique réel dans les pays étudiés, la France et la République tchèque. Pour les transformer d'objet politique potentiel pour experts en objet politique réel pour le Gouvernement et les citoyens, leur discours d'accompagnement emploie des sujets porteurs légitimant. Ce processus de transformation s'effectue au niveau du discours et de la pratique, tout en reflétant une réalité politique spécifique. Une analyse critique permet d'étudier ce processus, faisant une confrontation des discours et de la pratique. Elle montre que les NTIC, prétendument apolitiques, sont un vrai objet politique qui joue certains rôles dans les mécanismes du politique, surtout dans la maintenance de la légitimité du pouvoir. Les différences entre les deux pays se manifestent dans la sélection des sujets porteurs ainsi que dans les mécanismes mis en oeuvre.

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Beisswenger, Michael. "Sprachhandlungskoordination in der Chat-Kommunikation /." Berlin : de Gruyter, 2007. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb41470592m.

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Cartellier, Dominique. "La communication scientifique face à l'industrialisation : mutations et enjeux dans l'édition scientifique, technique et médicale." Grenoble 3, 1997. http://www.theses.fr/1997GRE39045.

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Abstract:

L'edition scientifique, technique et medicale est soumise a l'emprise croissante des industries de la culture et de l'information. Cette emprise modifie les conditions d'un fonctionnement autonome de ce secteur et remet en cause son role dans la communication de la science. Comme media de la communication scientifique, le livre stm n'est qu'un support secondaire. Mais c'est aussi un support legitime, c'est a dire determine par les contraintes du champ scientifique. Il obeit a une logique de l'offre, la logique scientifique mais surtout a une logique de la demande, logique marchande qui tend a imposer sa primaute. De fait, l'edition scientifique constitue de moins en moins un outil de communication et de valorisation de la science. Les editeurs, soumis aux exigences de production specifiques au champ scientifique qui impose ses normes et ses processus de legitimation n'ont qu'une fonction peu structurante et le processus de regulation qu'ils instaurent tend a basculer vers une regulation de type marchand. L'acceleration du processus industriel liee notamment au developpement des reseaux ne semble pas constituer un facteur de dynamisation du secteur, traverse notamment par la logique des industries de l'information, proposant des services de plus en plus individualises fondes sur la maitrise en amont des flux d'information. Cette recomposition du secteur s'inscrit aussi dans celle de l'espace de la communication scientifique ou la mediatisation technique et la marchandisation jouent un role croissant
Scientific, technical and medical publishing are subject to the increasing dominance of the industries of mass culture and information. Their power alters the conditions required for publishing to operate in an independent manner and jeopardises its role in scientific communication. Scientific, technical and medical books only play a secondary role as a medium of scientific communication. But, they retain a certain legitimacy in that they are determined by the constraints of scientific endeavour. They are subject to the logic of supply, the logic of science but above all the logic of demand, a mercantile force that tends to prevail. As a result, scientific publishing is less and less an instrument for communicating and promoting science. Publishers are subject to production requirements that are specific to the world of science, which imposes its own standards and endorsement processes. They make only a slight contribution to the organization of publishing as a whole and the control they exercise is increasingly commercial in nature. The acceleration of the industrial process, caused in particular by the development of new technology, does not appear to contribute any additional energy to the sector, which is particularly influenced by the logic of the information industries, proposing increasingly customized services based on upstream control of information flows. The transformation of the sector must also be seen in the context of changes in the world of scientific communication, where technical media and market forces play an increasingly important role

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Tiemtoré, Windpouiré Zacharia Albero Brigitte Balima Théophile Serge. "Les technologies de l'information et de la communication dans l'éducation en Afrique subsaharienne." Rennes : Université Rennes 2, 2007. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00199259/fr.

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Chaptal, Alain. "La question de l'efficacité des technologies d'information et de communication dans l'enseignement scolaire : analyse critique et communicationnelle des modèles américains et français." Paris 10, 1999. http://www.theses.fr/1999PA100129.

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Abstract:

Jusqu ici, l'histoire des technologies educatives se caracterisait par une succession de cycles ne debouchant que sur des usages limites. La question de leur efficacite etait mal posee. D'une part elle prenait racine dans une conception industrielle totalement depassee. D'autre part elle s'etait essentiellement efforcee d'apporter une preuve comparative purement quantitative que la complexite et l'imbrication des facteurs rendait illusoire. Aujourd'hui, elle s'efface devant la necessite, pour le systeme educatif, de s'adapter, comme il l'a toujours fait, aux changements de la societe. L'enjeu est important car, contrairement aux cycles precedents, les outils de la pedagogie sont desormais aussi ceux grace auxquels la societe cree ses richesses. Or, fait radicalement nouveau ces technologies sont devenues, grace a l'unification numerique, des technologies de maitrise personnelle de l'information. Elles permettent l'adaptation des ressources aux besoins specifiques de chaque enseignant et s'adaptent a tous les styles pedagogiques, creant les conditions d'un saut qualitatif au niveau des pratiques. Si une masse critique d'equipements autorisant la banalisation des pratiques semble envoie de constitution, la situation demeure toutefois encore fragile, incertaine. Les risques de retour en arriere existent si les usages ne se developpent pas rapidement. Ce sont d'abord les enseignants qu'il faut convaincre, en n'oubliant pas qu'ils sont d'ores et deja soumis a des contraintes fortes dans leur action quotidienne. Le changement ne pourra etre que progressif. Il ne semble pas realiste d'exiger des enseignants une double innovation , changeant simultanement de role et d'outils. Par contre, des services et dispositifs facilitateurs, accompagnant les enseignants dans cette evolution, apparaissent necessaires, selon une demarche globale d'ingenierie educative. A ces conditions, le temps des | technologies educatives parait enfin venu. P

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Rejeb, Faouzia. "Les nouvelles technologies de l'information et de la communication dans les entreprises en france : bilan et perspectibe." Paris 2, 2003. http://www.theses.fr/2003PA020090.

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Habib, Amal. "Participation de l'information et des technologies d'information et de communication dans le développement durable : cas du Liban." Paris 8, 2006. http://www.theses.fr/2006PA082649.

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Abstract:

Le développement durable connaît plusieurs interprétations. Il ne peut être réel que dans la mesure où il est rendu concret et opérationnel, par conséquent mesurable et source d’informations. La mesure de la durabilité est liée à celle de notre stock de capital, formé des dimensions environnementale, économique, sociale, et humaine. Le savoir, promoteur de toutes les durabilités dans ces différentes dimensions, est un capital à mesurer et à léguer aux générations futures. Les notions de «durabilité informationnelle» et de «paradigme de durabilité informationnelle» sont proposées en conséquence, montrant en exergue la participation de l’information et des technologies d’information et de communication dans le développement durable. La définition d’un «système d’information sur le développement durable», basé sur ce paradigme, se présente sous forme d’un système complexe centralisé et décentralisé, dont la faisabilité dépend des conditions d’un pays comme celles du Liban
Sustainable development has numerous interpretations. It can only be real when it becomes concrete and operational, thus measurable and a source of information. The measure of sustainability depends on the stock of our capital made up of environmental, economic, social, and human dimensions. Knowledge, promoter of all these dimensions sustainability, is a capital to be measured and to be bequeathed to the future generations. In this respect, the notions of «informational sustainability» and «paradigm of informational sustainability» have been proposed, emphasizing the participation of information and information and communication technology in the sustainable development. An «information system on the sustainable development» is based on this paradigm and is defined as a complex system centralized and decentralized at the same time, whose feasibility depends on the conditions of the country, such a developing country like Lebanon

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El, Balaa Ziad. "Modélisation d'un campus numérique : intégration des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement en faculté de médecine et évaluation auprès des étudiants." Rennes 1, 2006. http://www.theses.fr/2006REN1B095.

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Abstract:

En France, les facultés de médecine connaissent une évolution au sein de leur enseignement qui s'oriente vers un apprentissage du métier plutôt qu'uniquement vers la délivrance d'un diplôme. La méthode d'enseignement dirigé s'est donc renforcée. Cette méthode nécessite que l'étudiant maîtrise le contenu du cours avant de participer à l'eneignement. L'accès de l'étudiant au savoir médical a évolué grâce à l'utilisation des TICE. Notre travail fait partie intégrante de l'UMVF. L'objectif de notre thèse est d'améliorer les conditions d'apprentissage des étudiants en modélisant un campus numérique national et en l'intégrant au sein du programme éducatif. Notre cycle méthodologique est formé de 4 étapes : hypothèse, formation, mise en oeuvre et évaluation. Ns avons construit à partir de la pédagogie médicale le campus numérique national de gynécologie-obstétrique. (http://www. Campus-gyneco-obst. Org) formé de 6 rubriques (pré-requis, objectifs, cours, QCM, cas cliniques et annexes). Ns avons intégré les campus numériques nationaux au sein du programme éducatif à la faculté de médecine de Nantes via une plate-forme et avons développé une première échelle française pour évaluer la satisfaction des étudiants en médecine. Les TICE facilitent l'accès au savoir médical et leur utilisation est une volonté de l'Etat et des universités. Elles permettent l'amélioration des conditions d'apprentissage des étudiants en médecine.

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Debost, Claire. "Les technologies de l'information et de la communication et la relation de soins : invariances et inconstances." Thesis, Montpellier 1, 2014. http://www.theses.fr/2014MON10014.

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Abstract:

L'introduction des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans la relation de soins est une déclinaison d'un mouvement plus global, tendant à la construction d'une véritable société de l'information. Si le secteur de la santé n'est pas épargné par ces usages nouveaux, il mérite néanmoins une étude particulière tant le colloque dit singulier, entre le médecin et son patient, est empreint de singularité. La télémédecine, en tant que pratique médicale à distance, s'illustre par son ancienneté, et la nouveauté de son cadre normatif. D'abord, offrant une mutation spatiale et temporelle de l'exercice médical, les TIC déplacent les frontières traditionnelles, et celles notamment reconnues à l'auteur et à la finalité de l'acte médical. Le colloque devient pluriel et dématérialisé. Ensuite, les enjeux du recours aux TIC, nouvel écran technique, ont rendu impérieux l'intervention du droit, afin qu'il encadre et en régule l'usage. Le droit de la relation de soins recourant aux TIC est protéiforme. Les droits et devoirs des médecins et des patients s'appliquent invariablement à cette nouvelle forme de pratique médicale. Mais, le législateur a tenté d'étoffer ce cadre en initiant des règles dédiées, parcellaires et lacunaires. Le recours aux autres branches du droit est nécessaire au dessein d'un encadrement global. Il démontre pourtant son insuffisance ou son inadaptation à une activité si singulière
The introduction of information and communication technologies (ICT) in the caring relationship is part of a wider movement, aiming at building a real society of information. Although public health is not spared from those new customs, it nevertheless deserves its own specific study, given the singularity imprinted by patient-doctor relationships. Telemedicine, as a distant medical practice, is characterized by its seniority and the novelty of its normative frame. First of all, offering a spatio-temporal mutation of the medical practice, TIC shift traditional boundaries, including those recognized to the author and finality of the medical act. The doctor-patient bond becomes plural and dematerialized. Then, challenges implied by the resort to TIC, this new technical screen, made very imperious the intervention of the law to supervise and control its use. Caring relationship law resorting to TIC is protean. Doctors and patients' rights and duties invariably apply to this new form of medical practice. However, the lawmaker tried to fill this frame out by initiating dedicated rules, yet remaining piecemeal and lacunar. Resorting to the other fields of law is needed with view to a wide supervision. It however demonstrates its failure or unsuitability for such singular activity

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Panico, Robert. "Les informaticiens confrontés aux nouvelles technologies d'information et de communication : négociations, recompositions et représentations de l'informatique au temps de la bureautique et des réseaux." Grenoble 3, 1994. http://www.theses.fr/1994GRE39029.

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Abstract:

Le phenomene bureautique a, pendant longtemps, ete circonscrit a une informatique personnelle, et reactionnelle. Nous avons voulu, dans cette these, mobtrer a quel point il constituait aujourd'hui le principe moteur de l'information des activites de gestion des entreprises. Notre analyse part d'une observation du monde de l'informatique qui met en evidence un certain nombre de restructurations en cours (dans l'industrie, ou encore dans la profession. . . ). L'apparition de nouveaux acteurs, et la mise en oeuvre de nouvelles strategies - par les fournisseues d'informatique, les utilisateurs. . . - occultent le role jadis central des techniciens et devoilent en contrepartie le deplacement progressif opere vers les usagers dans la construction de la technique. L'edition logicielle, tout comme l'emergence de services de communication ou d'information en ligne, en s'appuyant sur des logiques distinctes de celles que les techniciens informatiques auraient d'eux-memes developpees, doivent etre considerees comme des instants de rupture dans le proces d'information des entreprises. Ces deux declinaisons du phenomene bureautique temoignent aussi de la structuration ectuelle d'un marche de l'informatique qui, par une diffusion large des produits et services informatiques, laisse emerger une autre rationalite de la technique. Il y a, localement au niveau de l'entreprise recomposition et reequilibrage des competences et des responsabilites devolues au industriels (fournisseurs d'equipement ou prestataires de services), aux usagers et aux techiniciens. Notre questionnement sur l'evolution du role et du statut des infromaticiens s'est ensuite elabore autour de l'individualisation des pratiques de l'informatique. Observant la position de retrait que les techniciens adoptent foce a l'idee de "construction sociale", nous nous sommes interroges sur les fondements culturels et ideologiques de l'informatique, pensant qu'il y avait, dans la rationalite technicienne, des elements pour conprendre les conflits de representations que le phenomene bureautique engendre au sein d'un groupe professionnel, identifie par la machine et lentement dissout par elle
The office autonation phenomenon has fora long time been limited to a personal and responsive information technology. The purpose of this thesis is to demonstrate to what extempt the computerization of contemporary business management is governed by this primary underlying principle. Our analysis starts from an observation of the sphere of information technology which brings in a number of present restructuring (in the industry, the profession. . . ). The emergence of new actors and the implementation of new strategies - brought about by computer suppliers, users. . . - are taking over rhe role previously played by technicians. This phenomenon is revealing the progressive importance played by the users in the construction of computer technic. Software publishing, as the emergence of communication services or on line information, are based on distincts logics than those computer technicians would have developed. They must be considered as breaking point in the computerization process of business work. These two expressions of the office autamationphenomenon also indicate the present structuration of the information technology market which, by a large diffusion of products and services, create another rationality of computer technic. There is, on a local level inbusiness firms, a reconstitution and a readjustment of the capacities and responsibilities normally assumed by manufacturers (equipment supliers, providers of services) users and technicians. Our questioning is focused on the development of the role and the status of computer scientists in the individualization of practicies in the field of information technology. Observing the aside position of technicians when they face the idea of social construction, we have attempted to deal with questions related to the cultural and ideoliogical fondation of information technology; we think that, in the technician rationality, there are elements which allow one to understand conflicts

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El, Homsi Salim. "Etude et proposition de méthodes et d'outils pour un système de communication de capteurs/actionneurs sans fil répartis basé sur la technologie Bluetooth." Toulouse 2, 2005. http://www.theses.fr/2005TOU20097.

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Abstract:

Réduire le délai de la communication sans fil pour un système asservi de capteurs/actionneurs devient une nécessité. Nos travaux proposent des méthodes, des outils et une métrologie pour évaluer les performances temporelles des liens Bluetooth. En développant un circuit de transcodage numérique logarithmique spécifique, nous adaptons l'usage de l'interface PCM Bluetooth et de ses liens synchrones dédiés initialement à la voix. Ainsi, les données numériques des transducteurs, à fortes contraintes temporelles, peuvent traverser un minimum de couches protocolaires assurant des délais de transmission courts et bornés. L'architecture originale proposée permet de couvrir une large variété de transducteurs communicants. Enfin, nous proposons une solution étendue à sauts de fréquences déterministes et alternés distribuant les données sur plusieurs transmetteurs. Cette solution offre des perspectives d'architectures de transducteurs communicants sans fil à latence minimale et à plus haut débit
Nowdays, reducing wireless communication time delay of feedback sensor/actuator system becomes necessary. Our work offers methods, tools and a metrology to assess temporal performances of the Bluetooth links. By developing a specific logarithmic trancoding digital circuit, we fit the use of Bluetooth PCM interface and its synchronous links, initially dedicated to transmitting voice. Thus, the transducer digital data, under strong temporal constraints, can flow through a minimum of protocolar layers ensuring short and limited transmission delay. The original proposed architecture allows to cover a broad variety of communicating transducers. Finally, we propose an extended solution using alternated deterministic frequency hopping where the data are distributed on several transmitters. This scheme affords architectural prospectives of wireless communicating transducers with minimal latency and higher flow

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Martin, Michel Camille Eugène. "Pourquoi et comment rendre pédagogique la communication technique." Lille 1, 2003. https://pepite-depot.univ-lille.fr/RESTREINT/Th_Num/2003/50377-2003-35.pdf.

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Abstract:

A chaque fois que les hommes communiquent de manière technique, le contenu univoque des messages transmis se fait dans un langage implicite. Dans l'enseignement scientifique et technologique, les élèves rencontrent des difficultés pour produire des artefacts satisfaisants car les objets référents ne sont pas nettement définis et les renseignements fournis par les représentations externes sont parfois inexploitables ce qui rend difficile la construction des représentations internes des acteurs, notamment lorsqu'il s'agit de dessins techniques. Pour accéder à la connaissance adéquate des objets technologiques sur lesquels ils travaillent, les élèves ont donc besoin d'instruments favorisant la construction de leurs représentations et la conception d'artefacts. Dans cette thèse, nous avons mis en évidence que la décomposition des objets techniques puis l'ordonnancement des objets technologiques en formes et en fonctions semblent nécessaires mais insuffisantes lorsque les objets référents sont très complexes. La nature du mode d'illustration de la définition des objets technologiques semble alors déterminante pour que les élèves simulent mentalement avant de concevoir et produire des artefacts.

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Le, Deuff Olivier Chevalier Yves. "La culture de l'information en reformation." Rennes : Université Rennes 2, 2009. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00421928/fr.

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Schweitzer, Laëtitia. "Technologie, politique et psychisme : l'espace du contrôle social dans les organisations." Grenoble 3, 2008. http://www.theses.fr/2008GRE39059.

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Abstract:

La médiatisation des rapports sociaux par les technologies de l'information et de la communication (TIC), qu'il faut considérer comme des "technologies politiques", s'accompagne d'une invisibilisation du pouvoir et d'une dépolitisation des normes. Elle favorise l'intégration, par les sujets, d'un ordre des pratiques sociales, et organise la traçabilité des activités humaines. Mais la technologie n'est pas l'unique dimension du contrôle social, dont l'efficace repose sur l'intériorisation de l'ordre symbolique des rapports sociaux dominants par les sujets. Dans les organisations, le pouvoir managérial tente d'obtenir la conformité des comportements des salariés en travaillant leurs représentations, afin que ceux-ci deviennent ses relais, sur eux-mêmes, leurs collègues, et les clients. Les dispositifs managériaux s'inscrivent ainsi dans la perspective d'une économie du pouvoir basée sur l'articulation du contrôle et de l'autocontrôle. Penser le contrôle social doit amener à articuler trois axes: la dimension symbolique des rapports sociaux (l'ordre du discours et l'idéologie) ; la dimension instrumentale et technologique des rapports sociaux (où cet ordre symbolique se matérialise); et enfin la question psychique sans laquelle on ne peut comprendre comment s'engendre la coopération des sujets à des processus qu'ils perçoivent parfois eux-mêmes comme aliénants. Le consentement voire la "servitude volontaire" de certains, comme la révolte d'autres, résulte du sens - qui se construit via des médiations - que les sujets attribuent plus ou moins consciemment à ce qu'ils vivent
The media coverage of social relationships by information technology and communication (ICT) to be considered as political technologies is accompanied by an invisibilisation power and a depoliticization of standards. It promotes integration, by the subjects of an order of social practices, and organizes the traceability of human activities. But technology is not the only dimension of social control, whose effectiveness depends on the internalization of the symbolic order of dominant social relationships by the subjects. In organizations, managerial power seeking compliance behavior of employees working their representations, so that they become its relay on themselves, their colleagues and clients. Managerial devices are in the context of an economy of power based on the articulation of control and self¬ control. Think social control must lead to articulate three areas: the symbolic dimension of social relationships (order of discourse and ideology), the instrumental and technological dimension of social relationships (where the symbolic order materializes) and finally the question psychic without which we can not understand how cooperation in processes that they sometimes perceive themselves as alienating is born. Consent, even "voluntary servitude" of someones, as the revolt of some others, results meaning -that is built through mediations- the subjects assign more or less consciously what they live

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Zlitni, Sami. "L'insertion des techniques de l'information et de la communication dans les entreprises : le cas des PME tunisiennes." Grenoble 3, 2003. http://www.theses.fr/2003GRE39032.

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Abstract:

Ce travail s'articule autour de trois axes essentiels : celui du transfert technologique, celui des changements organisationnels et celui des contextes. Une approche déterministe nous a permis de souligner l'influence des contextes économiques, politiques et culturels sur le choix des entreprises, sur la manière d'introduire les NTIC et sur leur utilisation. Cependant, même si la technique est conditionnée par des contextes précis, nous nous sommes rendu compte qu'il n'y a pas une voie universelle vers le développement ou la dépendance. Nous avons noté à cet égard, en plaçant notre étude dans une perspective interactionniste, que les acteurs ont eu différentes réactions face à l'introduction des NTIC dans leurs PME et que la réussite ou l'échec de l'intégration des nouvelles technologies dans les entreprises est tributaire de leurs comportements et réactions.

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Colin-Bertin, Françoise. "Emergence de la culture technique : l'exemple d'une formation à la communication." Bordeaux 3, 1991. http://www.theses.fr/1991BOR30041.

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Abstract:

Les options theoriques et epistemologiques de la these sont les suivants : - actuellement, une culture technique se met en place avec ses notions, ses valeurs, ses methodes; elle tend a se substituer a une culture - dite ici "humaniste" - qui prevalait jusqu'alors. - la juxtaposition de ces deux champs culturels est particulierement sensible dans les domaines touchant a la communication. Cette derniere notion est actuellement un lieu de passage oblige pour les deux cultures. Puis la these se centre sur l'evolution des conceptions pedagogiques des enseignants en "technique d'expression" dans les instituts universitaires de technologie depuis 1969. Cette evolution montre bien le glissement d'un champ de reference a un autre. L'analyse repose sur un tri des mots utilises par ces enseignants dans la revue pedagogique "expression". Ce tri de mots est effectue selon deux methodes : l'une subjective et qualitative, l'autre quantitative (les mots sont comptes et tries a l'aide d'un logiciel modifie specialement pour cette recherche). Les deux methodes se recoupent et permettent de confirmer les presupposes : il y a une evolution dans les discours d'une culture humaniste vers une culture technique
The thesis expounds the following theoretical and espistemological options : - at the moment, a technical culture with its notions, values and methode is setting itself up; it tends to substitute itself to another culture - called here "humanistic" - which was prevailing until now. -the juxtaposition of the two cultural fields is particulary sensible in the domains linked with communication. The latter notion is presently a compulsory passing place for the two cultures. The thesis then centers on the evolution in the pedagogical conceptions of the lecturers in "expression techniques" in the french "polytechnics" (i. U. T. ) since 1969. This evolution points out to a gradual shift from one field of reference to another. The analysis rests on a sorting of the words used by the aforementioned lecturers in the pedagogical journal "expression". The sorting has been carried out with two different methods : the former is subjective and qualitative, the latter quantitative (the words have been counted and sorted thanks to the use of a software specifically modified for carrying out the research). The two methods intersect and confirm the presuppositions : there is an evolution in discourses from a humanistic culture to a technical culture

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Plante, Patrick. "Pour une problématisation de la technologie en éducation : propositions théoriques pour un espace pédagogique alternatif de la technologie." Thesis, Université Laval, 2014. http://www.theses.ulaval.ca/2014/30108/30108.pdf.

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Abstract:

Cette thèse s’intéresse à la place alternative que pourrait prendre la technologie dans la poursuite des grandes finalités éducatives qui ont pour objectif de former des citoyens qui ont le souci des autres et qui participent à relever les défis de notre temps. Proposer un rôle alternatif à la technologie en éducation, c’est d’abord critiquer son rôle actuel, c’est faire passer la technologie du statut de solution à celui de problème. Cette critique de la technologie se fonde sur une perspective issue des théories critiques qui autorise à penser la technologie au-delà de son aspect fonctionnel en y reconnaissant un aspect politique. La démarche méthodologique empruntée dans cette recherche est théorique et spéculative, interpellant les axes que sont l’interprétation, l’argumentation et le récit. Cette thèse a pour premier objectif l’appropriation de la théorie politique de la technologie d’Andrew Feenberg. Cette théorie, qui est aussi le cadre théorique de la recherche, est présentée aux côtés des principales théories de la technologie. Un deuxième objectif consiste à dresser un idéal-type du hacker. Le hacker est ce personnage de la révolution numérique qui code, décode et recode la technologie et les réseaux. C’est cet idéal-type qui est confronté à la théorie de Feenberg. Un dernier objectif consiste à formuler des propositions théoriques qui pourraient enrichir le champ d’études de la technologie éducative en intégrant d’une manière explicite la dimension politique de la technologie en vue de constituer un espace pédagogique alternatif de la technologie. La mise en parallèle de la théorie de Feenberg et de l’idéal-type du hacker nous permet de souligner l’importance de certaines adéquations. Il semble que tenir compte de la friction entre un pouvoir de normalisation et un pouvoir d’affirmation de la part de citoyens-acteurs change l’espace pédagogique traditionnel de la technologie. Cette friction, loin d’être nuisible, est plutôt la chance de comprendre le type d’humain normé qui est produit par une technologie, et de modifier ce processus par le souci de soi et des autres. Cette « pédagogie de la technologie » intègre des aspects politiques, esthétiques et éthiques sans rejeter l’aspect fonctionnel de la technique.

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Nuttinck, Sébastien. "Développement et applications de technologies émergentes pour les systèmes de communication à hautes performances." Toulouse, INSA, 2003. http://www.theses.fr/2003ISAT0009.

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Abstract:

The topic of this thesis is to discuss the performances and the applications of electronic devices fabricated using emerging technologies, in the context of high performances communication systems. After implementing the measurement setups and the modeling techniques that enable one to investigate microwave electronic devices in a systematic manner, we present an in depth analysis of the GaN, the SOI, and the 3D-MMIC technologies. From an application perspective, GaN field effect transistors target high power, low noise and high temperature microwave applications. The SOI and the 3D-MMIC technologies represent an alternative or a complement to the Si-CMOS technology in C-band
Le sujet de cette thèse est de discuter les performances et les applications de dispositifs électroniques fabriqués avec des technologies émergentes dans le contexte des systèmes de communication. Après avoir mis en place les systèmes de mesure et les procédures de modélisation qui permettent une analyse systématique de dispositifs électroniques hyperfréquences, nous présentons une étude approfondie de la technologie à base de Nitrure de Gallium (GaN), de la technologie à base de Silicium-Sur-Isolant (SOI), et de la technique d'intégration en trois dimensions de circuits intégrés (3D-MMIC), utilisant le diélectrique InterviaTM8000. Du point de vue des applications, les transistors à effet de champ en GaN concernent le domaine de la haute puissance, du faible bruit, et des hautes températures aux hyperfréquences, et les technologies SOI et 3D-MMIC représentent une alternative ou un complément à la technologie Si-CMOS pour des applications en bande C

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Rieder, Bernhard. "Métatechnologies et délégation : pour un design orienté-société dans l'ère du Web 2.0." Phd thesis, Université Paris VIII Vincennes-Saint Denis, 2006. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00179980.

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Abstract:

Dans ce texte, nous utilisons le concept de délégation pour problématiser le rapport homme-machine sous l'angle du pouvoir et du contrôle. Certaines nouvelles technologies, dont ces logiciels que nous avons appelé « métatechnologies », qui filtrent, structurent, organisent et fusionnent des flux d'information et de communication, réalisent – de manière automatique – un travail qui s'approche de celui des média de masse. A travers l'analyse d'une série d'exemples, nous montrons en quel sens ces dispositifs informatiques mélangent théories sociales et théories techniques afin de remplir des fonctions toujours plus culturelles. Partant de ce constat, nous argumentons que l'hybridation entre culture et technique nous force à reconsidérer nos méthodes de développement du logiciel afin de les ouvrir vers une pratique critique de la technique.

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Bouty, Isabelle. "Decision individuelle d'echange au sein des reseaux informels : entreprise, chercheurs et communaute technologique." Paris 10, 1997. http://www.theses.fr/1997PA100118.

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Abstract:

Les echanges interpersonnels et informels de ressources, entre chercheurs d'organisations differentes, sont une source precieuse d'information pour les laboratoires. Mais ces flux bilateraux sont gouvernes par des decisions strictement individuelles, dont le processus est encore peu connu. Pourquoi un chercheur accepte-t-il d'echanger certaines ressources avec un partenaire, refuse-t-il d'en echanger d'autres avec lui, ou d'echanger les memes avec un autre interlocuteur? c'est a cette question que la presente these vise a apporter des elements de reponse. L'etat des conclusions passees dans le domaine oriente cette recherche vers une logique de decouverte. L'objectif est de generer un modele theorique du processus individuel de decision d'echange. La methodologie est qualitative et abductive. Le chercheur est considere dans son contexte organisationnel et communautaire. Le modele de decision, est compose de trois etapes, qui determinent progressivement l'ensemble des ressources echangeables parmi celui, initial, des echanges potentiels. Le premier filtre determine les situations d'echange possible. Il reflete le caractere strictement individuel de la decision. Le second filtre selectionne les ressources disponibles. Il inscrit la decision dans le cadre relationnel. Le troisieme filtre fait apparaitre les ressources echangeables. Il est sous-tendu par la dynamique des transactions. L'echange peut repondre a une logique d'equite, fondee sur l'entraide. Les ressources echangeables sont alors nombreuses. Il peut aussi relever d'une logique de profitabilite, proche de l'investissement, ou les echanges sont moins riches
Interpersonal and informal resources exchanges among researchers from different organisations are a major source of information for laboratories. Yet, these two-way flows purely depend on individual choices. The goal of this research is to understand the individual decision process, or, why a researcher accepts to exchange certain resources with a certain partner, refuses to exchange other resources with this partner or to exchange these resources with other partners. The research is qualitative and abductive. It aims at the emergence of a grounded theory of the individual decision process. The final model is made of three consecutive steps. The first one differentiates the possible exchange situations in the field of the potential ones. Potential does not always mean possible. It depends on individual factors. The second step discriminates the available resources for the particular partner of the exchange situation. The decision is embedded in the interpersonal relation. The third step leads to the emergence of the exchangeable resources. It depend on the exchange dynamic between partners

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Foin, Géraldine. "Usages d’Internet et implication dans le travail scolaire : approche ethnographique et quantitative d’étudiants de licence." Thesis, Université de Lorraine, 2018. http://www.theses.fr/2018LORR0122/document.

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Abstract:

Notre recherche doctorale étudie l'implication dans le travail scolaire des étudiants dans un contexte numérique de premier cycle universitaire. Il s’agit d’étudier l’appropriation et l'utilisation des TIC, de rendre compte des stratégies qu’adoptent les étudiants avec leur rapport à Internet ; tout en considérant le rapport et l’implication dans le travail scolaire des étudiants. Pour examiner la relation entre l'utilisation de l'Internet par les étudiants de première année et leurs études universitaires, cette étude portait principalement sur l'utilisation de l'ordinateur portable pendant et hors cours, pendant une période de trois à six mois. Ce qui est novateur dans cette étude, c'est l'utilisation de méthodes de collecte de données non numériques et numériques. La collecte de données non numériques comprenait l'observation, les questionnaires et les entretiens. La collecte de données numériques, un logiciel d’enregistrement de données numériques qui a été installé sur les ordinateurs des élèves, a permis un compte rendu extrêmement complet, des pratiques numériques de premier cycle. L'analyse au sein et entre ces nombreuses approches de collecte de données a permis une compréhension plus approfondie des pratiques numériques des étudiants (comme l’utilisation particulière des réseaux sociaux dans les études) et a permis d'examiner la cohérence entre les pratiques déclarées et les pratiques réelles enregistrées (l’organisation de pauses ou au contraire l’utilisation en continu d’Internet pendant le travail scolaire). Ce travail nous montre que l’usage d’Internet des étudiants n’est pas homogène à cette population et l’impact qu’elle peut avoir sur les études est plus complexe qu’elle n’y paraît
Uses of the Internet and involvement in school work: ethnographic and quantitative approach of undergraduate degree studentThe influence of Internet practices on student involvement in undergraduate work. This doctoral work looks at a particular aspect of first year students undergraduate experience, notably their level of scholarly involvement within the context of an increasingly prevalent digital world. Some key aspects of the study include documenting student appropriation, relationship to, and use of the Internet (strategies employed) within their academic studies. To examine the relationship between first year students Internet use and their academic studies, this study looked primarily at laptop usage during and outside of class over a period of three to six months. What is innovative about this study is its use of both non-digital and digital data collection methodologies. Non-digital data collection included observation, questionnaire and interviews. Digital data collection, via software, which was installed on students computers, permitted an extremely detailed, account of undergraduate digital practices. The analysis within and between these numerous data collection approaches provided a more in-depth understanding of students digital practices ( the particular use of social media in academic studies) and enabled an examination of the coherency between reported practices and actual practices recorded (the organization of breaks or the continuous use of the Internet during school work). This study shows that the use of the Internet by students is not homogeneous to this population and the impact it can have on studies is more complex than it seems

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Brandt-Pomares, Pascale. "Les technologies de l'information et de la communication en didactique de l'éducation technologique Analyse des instruments de l'activité enseignante." Habilitation à diriger des recherches, Aix-Marseille Université, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00983565.

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Abstract:

Le rôle des outils numériques dans les situations d'enseignement-apprentissage est analysé du point de vue des savoirs en jeu en éducation technologique. Leur impact dans les processus de transmission et appropriation est appréhendé au travers de l'analyse de l'activité des enseignants.

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Touati, Kamel. "L' impact des technologies de l'information et de la communication (TIC) sur les coûts de transaction : commerce électronique et organisations en réseau." Paris 10, 2008. http://www.theses.fr/2008PA100045.

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Abstract:

L'objectif de cette thèse est d'étudier l'impact des technologies de l'information et de la communication (TIC) sur les coûts de transaction. Elle comporte cinq chapitres. Le premier est consacré essentiellement au développement de la « nouvelle économie », lié à la démocratisation de l'usage des TIC. Or, ces TIC affectent aussi l'environnement informationnel des agents et la nature de leur rationalité, déterminants essentiels des coûts de transaction. Le second chapitre rappelle donc les raisons de l'existence de la théorie des coûts de transaction, ainsi que ses principaux concepts et hypothèses. Quant au troisième chapitre, il démontre comment les TIC réduisent ces coûts de transaction. Ces derniers sont décomposés en coûts de coordination et coûts de motivation. On démontre que les TIC réduisent les coûts de coordination en améliorant l'efficience économique située au niveau de l'amélioration des processus commerciaux et des bénéfices du commerce électronique. Quant à l'impact des TIC sur les coûts de motivation, on discute de la problématique de l'asymétrie d'information. Nos conclusions suggèrent que la baisse des coûts de coordination est importante. Cependant, l'Internet n'est pas marqué par plus d'asymétrie d'information que le marché traditionnel. Le quatrième chapitre s'intéresse au choix organisationnel en rapport avec l'effet des TIC sur les coûts de transaction. Les limites du choix marché/hiérarchie débouchent sur l'apparition des théories qui tiennent compte de la cœxistence de ces deux choix organisationnels dans de nouvelles formes d'organisation telles que les réseaux. Les principales caractéristiques de ces formes organisationnelles font l'objet des développements du dernier chapitre
The aim of this thesis is to study the impact of information and communication technologies (ICT) on the transaction costs. It is composed of five chapters. The first treated principally the development of « new economy », linked to the democratization of the usage of ICT. These ICT affect also the informational environment of the agents and the nature of their rationality, essential determiners of the transaction costs. The second chapter reminds therefore the reasons of the existence of the theory of transaction costs, as well as its main concepts and hypotheses. The third chapter shows how ICT reduce these transaction costs. We distinguish the impact of ICT on coordination costs and on motivation costs. We demonstrate that ICT reduces coordination costs and increases efficiency. These efficiencies are process improvement of trade and marketplace benefits. At the same time ICT affect motivation costs, we discuss the effect of Internet on informational asymmetries. Our conclusions suggest that reduction of coordination costs is important. However, the Internet is not marked by more asymmetry of information than the traditional market. The fourth chapter is interested in the organizational choice related with the effect of ICT on the transaction costs. The limits of the choice market/hierarchy result in the appearance of the theories which take into account the coexistence of these two organizational choices in new forms of organization such as networks. The main characteristics of these organizational forms make the object of the developments of the last chapter

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Al, Ward Hussein. "Malentendu en négociations interculturelles : analyse et propositions didactiques." Montpellier 3, 2009. http://www.biu-montpellier.fr/florabium/jsp/nnt.jsp?nnt=2009MON30037.

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Abstract:

Les études des interactions verbales en situation interculturelle effectuées jusqu’à présent en France se sont penchées sur les pratiques socioculturelles françaises par rapport à d’autres cultures européennes, asiatiques, africaines, latino-américaines ou à des groupes arabes comme les Maghrébins, les Égyptiens, Libanais et Syriens. D’autres sociétés arabes restent encore à l’écart de ce champ de recherche. Ainsi, il paraît intéressant d’entreprendre une étude sur les interactions interculturelles, où les partenaires sont originaires du Yémen et de France, et dont la langue de communication est le français. Le travail que nous présentons se propose d’analyser, à partir d’enregistrements audiovisuels, les difficultés de communication et les moyens mis en oeuvre pour les surmonter. Après avoir exposé le contexte de l’étude et le cadre théorique de la recherche, nous étudions les conduites communicatives et interactionnelles de sujets yéménites pratiquant la langue française pour déterminer leur compétence à communiquer dans un milieu interculturel et en situation exolingue, la nature de leurs lacunes ainsi que de leurs efforts pour surmonter ces difficultés. Nous identifions les stratégies de communication mises en oeuvre pour réparer tout dysfonctionnement ou malentendu. La finalité de notre étude est, en effet, de contribuer à une meilleure connaissance de l’interaction interculturelle en apportant, à l’aide des (TIC), des propositions didactiques à l’enseignement du français destiné à des apprenants yéménites, car la prise de conscience des différences communicatives aide à réduire les incompréhensions et les malentendus affectant souvent les rencontres interculturelles
Studies of verbal interaction in an intercultural situation carried out until now in France have focused on French culture in comparison with other European, Asian, African, Latin-American cultures or Arab groups such as North Africans, Egyptians, Lebanese and Syrians. Other Arab cultures still remain well off this research field. Thus, it appears interesting to undertake a study of intercultural interactions, where the partners are from Yemen and France, whose language of communication is French. The work we present is to analyze, from audiovisual recordings, the difficulties of communication and the means used to overcome them. After explaining the context of the study and the theoretical framework of research, we investigate the communicative and interactional conducts of Yemeni subjects practicing the French language to determine their competence to communicate in an intercultural environment and in exolingual situation, the nature of their gaps as well as their efforts to overcome these difficulties. We identify the communication strategies implemented to repair any dysfunction or misunderstanding. The purpose of our study is, in fact, to contribute to a better knowledge of the intercultural communication by making, using (ICT), didactic proposals to the teaching of French language for Yemeni learners, because awareness of the communicative differences helps to reduce misperceptions and misunderstandings often affecting the intercultural meetings

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Dissertations / Theses on the topic 'Communication et technologie'

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