Relevant bibliographies by topics / Compétences de l'inspection du travail

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  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Compétences de l'inspection du travail'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2025
Last updated: 1 August 2025

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Journal articles on the topic "Compétences de l'inspection du travail"

1

Chartier, Roger. "L'inspection des établissements industriels et des édifices publics (1885-1900)." Relations industrielles 17, no. 1 (2014): 43–55. http://dx.doi.org/10.7202/1021651ar.

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Abstract:
Sommaire Voici le premier d'une série de textes sur la législation québécoise du travail (et sur les services connexes du Ministère du travail) de 1885 à nos jours. Ces notes sans prétention pourront un jour servir à l'histoire méthodique des relations du travail au Québec.
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2

Dorival, Camille. "Malaise : l'inspection du travail, entre engagement et désillusion." Alternatives Économiques 238, no. 7 (2005): 42. http://dx.doi.org/10.3917/ae.238.0042.

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3

Solar, Claudie. "Question de compétences ou le travail au foyer et le marché du travail." Recherches féministes 8, no. 2 (2005): 137–46. http://dx.doi.org/10.7202/057850ar.

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Abstract:
Le but de l'article est de présenter l'outil de formation Question de compétences,mis au point par le COFFRE, Relais-femmes et l'Institut canadien d'éducation des adultes (ICEA). La présentation se fait dans le cadre d'une lecture féministe de la problématique de la reconnaissance des acquis et de la validation des compétences dont les origines, en Amérique du Nord, sont marquées par un point de vue masculin. Le texte se termine sur un bilan du travail réalisé et une appréciation de cet outil de formation dont l'un des apports originaux est la définition de compétences génériques liées au trav
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4

Branche-Seigeot, Aline. "Participation au marché du travail, employabilité et compétences de base : le cas français." Économie appliquée 66, no. 3 (2013): 67–106. http://dx.doi.org/10.3406/ecoap.2013.3644.

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Abstract:
Le but de cet article est de mieux comprendre l’impact des compétences de base (littératie, numératie et la compréhension d’écoute) sur la participation au marché du travail et l’accès à l’emploi, dans un contexte d’enrichissement généralisé du contenu du travail. L’hypothèse principale est que le diplôme, en tant que déterminant important de l ’employabilité, filtre imparfaitement le niveau de compétences de base des individus. Plus précisément, pour une demande de travail donnée, nous supposons qu’à chaque situation correspond un niveau de compétences de base.
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5

Sassi, Narjes, and Hazem Ben Aissa. "Analyse des composantes de la charge de travail perçue par les cadres dans un contexte de gestion des compétences." Articles 71, no. 3 (2016): 494–520. http://dx.doi.org/10.7202/1037662ar.

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Abstract:
La gestion des compétences est, de nos jours, largement utilisée dans les grandes entreprises françaises qui cherchent, par ce biais, à s'assurer une meilleure performance et un maintien de l'employabilité de ses salariés (Dietrichet al., 2010; MEDEF, 1998). En dépit de ses avantages (autonomie, requalification des salariés, progression de carrière), la gestion des compétences est aussi associée à certains risques psychosociaux (Bouteiller et Gilbert, 2005; Reynaud, 2001). En effet, ce modèle véhicule une transformation du travail — en particulier pour les cadres — puisque les pratiques inhére
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6

Ben Slimane, Karim, and Bernard Leca. "Pour une approche par les ressources et les compétences du travail institutionnel." Management international 19, no. 1 (2015): 85–93. http://dx.doi.org/10.7202/1028491ar.

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Abstract:
Cette note de recherche propose de prendre en compte les ressources et les compétences impliquées dans le travail institutionnel. En partant de la littérature existante nous identifions quatre phases du travail institutionnel. Pour chacune de ces phases nous identifions l’usage de ressources et de compétences utiles à leur bon déroulement. Les problèmes posés, et les perspectives de recherche futures ouvertes, par un rapprochement entre approche par les ressources et les compétences et théorie néo institutionnelle sont également discutés.
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PIORE, Michael J., and Andrew SCHRANK. "Le renouveau de l'inspection du travail dans le monde latin." Revue internationale du Travail 147, no. 1 (2008): 1–26. http://dx.doi.org/10.1111/j.1564-9121.2008.00021.x.

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ARIZA, M., C. LAJZEROWICZ, R. ONAISI, A. HOFFERER, J. MACABREY, and A. RABIAZA. "ELABORATION D'UN OUTIL D'EVALUATION DES COMPETENCES EN FIN DE TROISIEME CYCLE DE MEDECINE GENERALE." EXERCER 33, no. 185 (2022): 327–31. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2022.185.327.

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Abstract:
Introduction. L’Université a la responsabilité de la formation et de la certification des soignants. Il n’existait pas de méthode d’évaluation consensuelle des compétences de l’étudiant en troisième cycle de médecine générale, ni pour la phase d’approfondissement ni pour la future phase de consolidation. L’objectif de ce travail était de construire un outil d’évaluation des compétences pour ces deux phases. Mé thode. Une méthode « Recommandations pour la pratique clinique » a été utilisée durant l’année 2020-2021. Un groupe de travail a proposé une grille critériée d’évaluation des compétence
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Psyché, Valéry, Diane-Gabrielle Tremblay, and Valérie Payen Jean Baptiste. "The Skills Needed to Manage AI Projects: Personal Contributions, Contributions of Others." Médiations et médiatisations, no. 17 (April 22, 2024): 9–28. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi17.386.

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Abstract:
Dans un contexte où l’intégration de l’IA dans les processus, produits et services des organisations devient cruciale, nous avons conduit une recherche centrée sur le développement des compétences en gestion de projets d’IA et avons constaté l’importance croissante des compétences transversales (soft skills). L’objectif était de saisir les dimensions collaboratives versus les dimensions individuelles dans l’acquisition de ces compétences, traditionnellement acquises dans un environnement collectif de travail, du point de vue des gestionnaires de projets IA. Notre texte traite du processus de d
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10

Laloy, David. "Bilan de compétences et travail soutenable." Les Politiques Sociales N° 3-4, no. 3 (2021): 105–16. http://dx.doi.org/10.3917/lps.213.0105.

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Dissertations / Theses on the topic "Compétences de l'inspection du travail"

1

Guichaud, Frédérique. "L'Inspection du travail histoire, structures, pouvoirs." Lille 3 : ANRT, 1985. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb375942299.

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2

Prévosteau, Pierre. "Conceptions et mutations de l'inspection du travail." Paris 2, 1997. http://www.theses.fr/1997PA020024.

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Abstract:
La creation de l'inspection du travail est apparue necessaire avec le developpement de la reglementation sociale des pays industriels. Neanmoins, le choix de ces derniers quant au role de cette institution diverge. Ainsi, plusieurs conceptions de l'inspection du travail existent, mises en relief par les perspectives internationales et comparees : s'opposant a l'unicite de la conception internationale, les systemes nationaux d'inspection se caracterisent par leur diversite. Toutefois, la dimension communautaire bouscule les systemes existants et les pratiques d'inspection dans la recherche d'un
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3

Viet, Vincent. "Aux origines de l'inspection du travail au XXème siècle : l'inspection de 1892 à 1914." Paris, Institut d'études politiques, 1992. http://www.theses.fr/1992IEPP0022.

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Abstract:
Les premiers développements de l'inspection du travail en France ont coïncide avec l'affirmation d'une protection légale des "faibles" de l'industrie qui s'est d'abord portée sur les enfants (loi du 22 mars 1841) avant de s'étendre aux filles mineures (loi du 19 mai 1874), puis aux femmes adultes (loi du 2 novembre 1892). Après bien des tatonnements, l'inspection du travail est devenue, en vertu de cette loi, un corps de fonctionnaires recrutés sur concours et rétribués par l'Etat. Charges de surveiller l'application de la protection légale, premier droit du travail d'origine publique, les ins
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4

Albanel, Xavier. "Le travail d'évaluation : l'inspection des professeurs de l'enseignement secondaire." Toulouse 2, 2007. http://www.theses.fr/2007TOU20078.

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Abstract:
Cette thèse a pour objet le travail d'évaluation réalisé par les Inspecteurs d'Académie-Inspecteurs Pédagogiques régionaux, auprès des professeurs de l'enseignement secondaire. Tous les cinq ans en moyenne, ces enseignants reçoivent la visite de leur inspecteur : la procèdure commence par l'observation du travail du professeur, se poursuit par un entretien individuel personnes et s'achève par le rapport d'inspection qui acte l'inspection individuelle et rend légitime la procédure. Mais que sait-on au juste de cette activité d'évaluation, faite d'observations, d'entretiens et d'écriture ? Les i
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5

Szarlej-Ligner, Marie. "Socio-histoire de l'Inspection du travail : une administration comme une autre ?" Thesis, Nantes, 2017. http://www.theses.fr/2017NANT2009.

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Abstract:
Cette recherche s'intéresse aux multiples tensions dans l'action publique en matière d'inspection du travail. Tout d'abord, la conception de celle-ci relève de différents ministères, dont les préoccupations se portent plus ou moins sur les questions du travail, et au sein desquels la formation en Droit du travail et le statut des agents est plus ou moins propice à assurer un réel contrôle du respect du Droit du travail. Au ministère du Travail plus particulièrement, les tensions historiques entre les logiques sociales et les logiques économiques se sont accrues dans les années 1970 lorsqu'il q
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Wang, Hui. "L'étude des compétences : Une approche possible par l'analyse du travail, deux expériences relatives à l'étude des compétences." Paris 13, 1994. http://www.theses.fr/1994PA132004.

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Abstract:
La présente thèse est constituée de trois parties: a) la première partie est consacrée à l'explicitation de la notion de compétences. Elle propose de définir les compétences comme suit: les compétences d'un opérateur humain ou d'un collectif d'opérateurs humains sont des ensembles d'éléments organisés d'une manière telle qu'ils permettront d'engendrer l'activité répondant aux exigences d'une certaine famille de tâches effectives. Les compétences sont finalisées en tant que compétences pour une tâche donnée ou une famille de tâches données ; elles sont organisées et ont seulement une existence
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Laalai, Fériel. "Nouvelle économie et contrôle de l'emploi: l'inspection du travail face à la conciliation." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2008. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/210463.

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Abstract:
L’idée de la législation sociale est contemporaine de l’émergence d’un droit protecteur des travailleurs puisqu’il traduit la volonté politique de faire appliquer ses normes pour que chaque homme accède à un travail décent. Principe au demeurant fécond, puisqu’il a pour corollaire celui de l’égalité de traitement, la régulation des rapports sociaux et la satisfaction du besoin de justice et de paix sociale <p>Dés lors, conçu pour les grandes industries, le droit du travail a pu croître et embellir pendant les trente Glorieuses, porté par une croissance économique sans précédent et structuré su
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Rosenberg, Cécile. "Le contrat de travail à l'épreuve de la démarche compétences." Paris 2, 2009. http://www.theses.fr/2009PA020092.

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Abstract:
Si la démarche compétences constitue une approche gestionnaire, elle comporte également une réelle dimension juridique. En effet, au-delà de ses conséquences fondamentales sur les dispositifs de gestion des ressources humaines, elle implique une véritable relecture des rapports d’autorité dans la relation professionnelle. La mise en œuvre de cette démarche compétences a révolutionné deux dimensions de la conception de l’acte de formation. La compétence apparaît originellement comme un élément du patrimoine de l’employeur auquel il appartient, par son obligation d’adaptation, de repérer, d’éval
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9

Drine, Abdelhakim. "Le choix de compétences dans le contrat de travail international." Thesis, Lyon 2, 2011. http://www.theses.fr/2011LYO22013.

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Abstract:
Le choix de compétences dans le contrat de travail international, permet une véritable valorisation du rôle de la volonté des parties dans l'insertion des clauses contractuelles désignant la compétence d'une loi ou d'un juge, étatique ou privé. Des conditions de fond et de forme sont exigées pour l'admissibilité de cette dérogation volontaire à la compétence naturelle des règles applicables. Mais, le déséquilibre qui caractérise la relation de travail, exige un encadrement stricte de ce choix par des mécanismes protecteurs de la partie faible. L'intervention des règles impératives du lieu de l
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10

Boutkhil, Hasna. "Le rôle de l'inspection du travail dans l'application du droit du travail au Maroc à la lumière du droit français." Thesis, Toulouse 1, 2016. http://www.theses.fr/2016TOU10015.

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Abstract:
A l'occasion de la réforme de la législation marocaine du travail, l'inspection du travail en tant qu'outil du contrôle de l'application de la législation du travail et de gestion de relations professionnelles a connu une revalorisation importante, son champ de compétence a connu une extension substantielle liée directement à celle du nouveau code du travail dont les dispositions prévalent lorsqu'il y a existence de relations de travail ou d'apprentissage.l'intervention de l'inspection du travail met en jeu des problématiques liées à l'emploi, à la promotion du tripartisme d'abord au sein de l
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Books on the topic "Compétences de l'inspection du travail"

1

Albanel, Xavier. Le travail d'évaluation: L'inspection dans l'enseignement secondaire. Octarès, 2009.

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2

Alain Lancry et Claude Lemoin. COMPÉTENCES, CARRIÈRES, ÉVOLUTIONS AU TRAVAIL. Editions L'Harmattan, 2004.

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3

européennes, Commission des Communautés. L' Europe des compétences. ACFCI, 1990.

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4

Mahir, Rachid. L'inspection du travail au Maroc: Structure, organisation, réalité et perspective. Editions Maarif, 2008.

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5

Evéquoz, Grégoire. Les compétences clés. Éditions Liaisons, 2004.

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6

Mendez, Ariel, Robert Tchobanian, and Antoine Vion. Travail, compétences et mondialisation: Les dynamiques sociétales en question. Colin, 2011.

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7

Viet, Vincent. Les Voltigeurs de la République: L'inspection du travail en France jusqu'en 1914. CNRS, 1994.

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Viet, Vincent. Les voltigeurs de la République: L'inspection du travail en France jusqu'en 1914. CNRS, 1994.

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9

William Gasparini et Lilian Pichot. Les COMPÉTENCES AU TRAVAIL: SPORT ET CORPS À L'ÉPREUVE DES ORGANISATIONS. Editions L'Harmattan, 2011.

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10

Wannell, Ted. Travailler intelligemment: Le changement technologique influencé par les compétences. Statistique Canada, 2002.

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Book chapters on the topic "Compétences de l'inspection du travail"

1

Bretesché, Sophie, Sarah Ghaffari, and Anne-France Kogan. "« Re »-qualifier le travail." In Fragiles compétences. Presses des Mines, 2012. http://dx.doi.org/10.4000/books.pressesmines.1357.

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2

Dubois, Michel. "Compétences (processus)." In Psychologie du Travail et des Organisations. Dunod, 2016. http://dx.doi.org/10.3917/dunod.valle.2016.01.0108.

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3

"Compétences nécessaires au travail." In Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2021/2. United Nations, 2022. http://dx.doi.org/10.18356/9789210022286c017.

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4

de Terssac, Gilbert. "Savoirs, compétences et travail." In Savoirs théoriques et savoirs d'action. Presses Universitaires de France, 2011. http://dx.doi.org/10.3917/puf.barbi.2011.01.0223.

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5

Dietrich, Anne. "Chapitre 2. Les mutations du travail." In Management des compétences. Vuibert, 2018. http://dx.doi.org/10.3917/vuib.dietr.2018.01.0029.

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6

Lemoine, Claude. "Bilan de compétences." In Psychologie du Travail et des Organisations. Dunod, 2016. http://dx.doi.org/10.3917/dunod.valle.2016.01.0064.

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7

Dubois, Michel. "Compétences (processus)." In Psychologie du Travail et des Organisations : 110 notions clés. Dunod, 2019. http://dx.doi.org/10.3917/dunod.valle.2019.01.0112.

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8

Piore, Michael J., and David W. Skinner. "Préface." In Travail, compétences et mondialisation. Armand Colin, 2012. http://dx.doi.org/10.3917/arco.mend.2012.01.0005.

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Mendez, Ariel, Robert Tchobanian, and Antoine Vion. "Introduction." In Travail, compétences et mondialisation. Armand Colin, 2012. http://dx.doi.org/10.3917/arco.mend.2012.01.0007.

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10

Mendez, Ariel. "Introduction à la partie I - Mondialisation, nouveaux intermédiaires et nouvelles normes de travail." In Travail, compétences et mondialisation. Armand Colin, 2012. http://dx.doi.org/10.3917/arco.mend.2012.01.0015.

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Conference papers on the topic "Compétences de l'inspection du travail"

1

Durand-Guerrier, Viviane. "La résolution des contradictions : un levier pour développer les compétences logiques." In Espace Mathématique Francophone. Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2024. https://doi.org/10.17118/11143/22464.

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Abstract:
Dans ce texte, après avoir précisé ce que nous entendons par l’expression résolution des contradictions, nous montrons en appui sur quatre exemples dont deux ne relevant pas des ma- thématiques, l’intérêt potentiel d’un travail explicite en classe sur la résolution des contradictions pour contribuer au développement des compétences logiques. Dans nos analyses, nous prenons en compte les articulations entre syntaxe, sémantique et pragmatique.
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2

Drai, Sami, and Said Abouhanifa. "Développer le sens de vérification chez les élèves." In Espace Mathématique Francophone. Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2024. https://doi.org/10.17118/11143/22526.

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Abstract:
Cet article vise à connaître dans quelle mesure les apprenants de 3ème année collégial possèdent des compétences de vérification. Nous avons introduit un test et un sondage à travers lesquels nous analysons la façon dont pensent les élèves et dont ils résolvent le test, créant en même temps l’existence ou l’absence de l’aspect de l’auto-vérification pendant le test. Nous concluons qu’il est pertinent d’examiner le travail personnel de l’élève et son mécontentement vis-à-vis de ses résultats.
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3

VIANA, Marylène. "Jeu de rôle et simulation d’une entreprise ou comment former les futurs professionnels de l’industrie pharmaceutique." In Les journées de l'interdisciplinarité 2022. Université de Limoges, 2022. http://dx.doi.org/10.25965/lji.608.

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Abstract:
La mise sur le marché d’un nouveau médicament fait intervenir des spécialistes de diverses disciplines. Les futurs professionnels de l’industrie pharmaceutique doivent non seulement acquérir des connaissances scientifiques variées afin d’être capables d’intégrer l’ensemble des problématiques, mais ils doivent également développer leurs compétences personnelles afin de savoir gérer efficacement les projets qui leur seront confiés. La démarche pédagogique mise en œuvre à la faculté de pharmacie de Limoges consiste à mettre les étudiants en situation d’apprentissage actif sous forme de jeu de rôl
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4

RAHEM, Salima. "Le rôle de la femme dans le domaine de la recherche scientifique." In I . I N T E R N A T I O N A L R E S E A R C H S C I E N T I F I C C O N G R E S S O F H U M A N I T I E S A N D S O C I A L S C I E N C E S. Rimar Academy, 2022. http://dx.doi.org/10.47832/ist.con-3.

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Abstract:
La femme représente «la microsociété » au sens large du mot » elle occupe une place prépondérante dans la société en général, et dans sa famille en particulier. En effet, il importe de sensibiliser à la problématique de l’apport de la participation des femme dans le domaine culturel et les obstacles auxquels elles font face. De ce faire, nous jugeons utile d’inculquer une image valorisée du rôle de la femme qui contribue grandement au processus de développement de l’individu. Sa tâche n’est certes pas aisée . Avant, la femme était jugée comme incompétente dans le domaine scientifique. Cependan
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5

Туркаева, Л. В. "PEDAGOGICAL ASPECTS OF THE FORMATION OF A VALUE ATTITUDE TOWARDS LEGAL NORMS AMONG STUDENTS OF A TECHNICAL UNIVERSITY AS A FUNDAMENTAL TASK OF MODERN PROFESSIONAL EDUCATION." In Образование будущего: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Crossref, 2021. http://dx.doi.org/10.34708/gstou.conf.2021.55.39.012.

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Abstract:
Вступление в силу новой редакции Конституции 1993 года ознаменовало собой начало конституционной реформы и провозглашение Российской Федерации демократическим правовым государством. Характеризуя конституционное развитие страны, необходимо учитывать, что одним из основополагающих факторов воспитания законопослушных граждан с правовой грамотностью является правовое образование будущих специалистов в условиях модернизации образовательной системы. Данная научная работа посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме правового образования в высшем учебном заведении технического профиля, и вопросы
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Hafez, Stéphane Ahmad. "Comment optimiser les formations ouvertes et à distance ? Le cas de PRO FLE à l’Université Libanaise. « L’eau, goutte à goutte creuse le roc ! »." In XXV Coloquio AFUE. Palabras e imaginarios del agua. Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/xxvcoloquioafue.2016.2568.

Full text
Abstract:
Dans le cadre d’un projet (un Fonds de Solidarité prioritaire - FSP) mené par l’Ambassade de France, un dispositif de formation ouverte à distance (FOAD) PRO FLE- Professionnalisation en FLE a vu le jour en 2009 au sein de l’Université Libanaise (UL). En si peu de temps, cette formation a remporté un grand succès en milieu universitaire. Ainsi, pour la sixième année consécutive, à peine l’appel d’offres était-il lancé qu’un grand nombre d’enseignants de français s'y sont déjà inscrits. Nombreux sont les facteurs qui expliquent l'engouement des enseignants de français pour ce dispositif. Parmi
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Reports on the topic "Compétences de l'inspection du travail"

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Dufour, Genevieve, Nathalie de Marcellis-Warin, and Molivann Panot. Améliorer les compétences en mathématiques au Québec: Cinq recommandations tirées d’En avant math ! CIRANO, 2023. http://dx.doi.org/10.54932/dlcb6893.

Full text
Abstract:
Le CIRANO et le Centre de recherches mathématiques sont partenaires d’En avant math !, une initiative d’envergure nationale pour promouvoir les mathématiques et accroître la numératie. Depuis trois ans, plusieurs travaux ont permis d'identifier des pistes de solutions afin d'assurer le développement d'une main-d'œuvre hautement qualifiée en mathématiques appliquées et favoriser une meilleure adéquation entre les compétences des personnes et les besoins du marché du travail, particulièrement dans les secteurs des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STIM). Les aute
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Gobeil-Proulx, Julien. Recension des besoins en compétences suscités par le développement et la mise en oeuvre de l'IA. Observatoire international sur les impacts sociétaux de l’intelligence artificielle et du numérique, 2021. http://dx.doi.org/10.61737/hsuj4131.

Full text
Abstract:
Le discours social sur l’IA nous dit que son développement et ses applications seront la plus grande force de transformation de l’emploi au cours des prochaines années. La nouvelle présence de l'IA modifie la nature des emplois et les profils de compétences qui leur sont traditionnellement associés, même si le rapport de l’IA est indirect dans un emploi donné. Ce projet exploratoire de recension et d'analyse de la littérature, réalisé pour le Pôle montréalais d'enseignement supérieur en intelligence artificielle (PIA), s'intérroge sur ces compétences. Une littérature portant sur cette probléma
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3

Belzil, Christian, Jorgen Hansen, and Julie Pernaudet. Les déterminants cognitifs et non-cognitifs du choix de filière et leur impact sur la phase initiale du cycle professionnel. CIRANO, 2024. http://dx.doi.org/10.54932/zmct9599.

Full text
Abstract:
Grâce à la collecte de données nous permettant de relier les trajectoires éducatives des individus à différentes mesures de compétences, nous étudions les déterminants des choix de filières au Québec et dans le reste du Canada et en particulier, le rôle des compétences cognitives et non-cognitives. Nous évaluons l’impact des études en Sciences, Technologie, Ingénierie, et Mathématiques (STIM) ainsi que l’effet des facteurs cognitifs et non-cognitifs sur un grand nombre de mesures de performance sur le marché du travail. Nos résultats indiquent que les performances individuelles dans le test EI
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4

Coutu, Marie-France, Marie-Josée Durand, Marie-Élise Labrecque, and Sara Pettigrew. Opérationnaliser l'approche de l'entretien motivationnel pour la réadaptation au travail. IRSST, 2024. http://dx.doi.org/10.70010/unma1911.

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Abstract:
Chaque année, de nombreux travailleurs ont de la difficulté à retourner au travail en raison d'une incapacité. L’incapacité au travail due à un problème de santé, lorsqu’elle persiste dans le temps, a des répercussions importantes pour les travailleurs, mais aussi pour leurs employeurs. Bien qu’il existe des interventions reconnues efficaces pour favoriser la reprise du travail, une des barrières est liée à la capacité du clinicien à établir une relation soutenante avec la personne en absence. Il existe une approche de communication qui soutient la relation, mais celle-ci est encore peu implan
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Marsden, Eric, and Véronique Steyer. L’IA et la gestion de la sécurité: enjeux et questions clés. Foundation for an Industrial Safety Culture, 2025. https://doi.org/10.57071/iae289.

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Abstract:
L’intelligence artificielle à base d’apprentissage profond, comme l’analyse de données massives, font depuis quelques années l’objet d’avancées scientifiques et technologiques fulgurantes. Ces technologies sont introduites dans de nombreuses situations de travail avec l’espoir d’augmenter la performance et la productivité. Cette dimension de la transition numérique des entreprises et des administrations offre à la fois de nombreuses opportunités, mais aussi des risques, pour les pratiques de gestion de la sécurité industrielle. En effet, si de nombreux avantages sont à attendre de la capacité
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Ruedin, Didier, and Dina Bader. Panorama de la diversité au sein du personnel de l’administration de la Ville de Neuchâtel. Université de Neuchâtel – Swiss Forum for Migration and Population Studies (SFM), 2022. http://dx.doi.org/10.35662/unine-sfmstudies-82.

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Abstract:
La Ville de Neuchâtel s’engage à donner l’exemple et à veiller au respect d’une administration exemplaire et ouverte à la diversité, respectueuse de la dignité et du bien-être de ses employé·e·s. En menant une enquête auprès de ses employé·e·s, la Ville de Neuchâtel a fait preuve d’une démarche innovatrice en Suisse dans le traitement des questions de diversité et de discrimination au sein de l’environnement professionnel. L’enquête a révélé une diversité parmi les employé·e·s, comprenant le genre, le pays de naissance, et l’origine migratoire : une exclusion systématique de certains groupes n
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Ruedin, Didier, Dina Bader, and Chloé Salathé. Panorama de la diversité au sein du personnel de l’administration de la Ville de La Chaux-de-Fonds. Université de Neuchâtel – Swiss Forum for Migration and Population Studies (SFM), 2023. http://dx.doi.org/10.35662/unine-sfmstudies-85.

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Abstract:
La Ville de La Chaux-de-Fonds s’engage à donner l’exemple et à veiller au respect d’une administration exemplaire et ouverte à la diversité, respectueuse de la dignité et du bien-être de ses employé·e·s. En menant une enquête auprès de ses employé·e·s, la Ville de La Chaux-de-Fonds a fait preuve d’une démarche innovatrice en Suisse dans le traitement des questions de diversité et de discrimination au sein de l’environnement professionnel. L’enquête a révélé une diversité parmi les employé·e·s, comprenant le genre, le pays de naissance et l’origine migratoire. Si les nationalités les plus nombr
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Taherizadeh, Amir, and Cathrine Beaudry. Vers une meilleure compréhension de la transformation numérique optimisée par l’IA et de ses implications pour les PME manufacturières au Canada - Une recherche qualitative exploratoire. CIRANO, 2021. http://dx.doi.org/10.54932/jdxb2231.

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Abstract:
Ce rapport présente les principaux résultats d’une étude qualitative exploratoire visant à examiner l’impact de l’intelligence artificielle (IA), en tant que technologie à usage général (TUG) sur la productivité et l’emploi à l’échelle de l’entreprise. À la suite de l’analyse de sources de données primaires et secondaires (comprenant 27 entretiens, rapports et discussions de groupe), nous établissons d’abord une échelle de maturité de l’adoption de l’IA et un classement des petites et moyennes entreprises (PME) qui intègrent l’IA dans leurs processus de travail en quatre archétypes : l’Aspiran
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Louvet, Violaine, Sabrina granger, Roberto Di Cosmo, and François Pellegrini. Vers un catalogue des logiciels issus de la recherche. Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, 2024. https://doi.org/10.52949/79.

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Abstract:
L’un des objectifs majeurs du collège « Codes sources et logiciels » du comité pour la science ouverte est de contribuer à une meilleure compréhension du rôle du logiciel dans la recherche. Le logiciel de recherche constitue une production scientifique de même importance que les publications et les données : ces trois facettes du savoir académique interagissent les unes avec les autres. De très nombreuses disciplines sont concernées, bien au‐delà des sciences de l’informatique. Par « logiciel de recherche », on entend un logiciel créé, utilisé ou diffusé dans les productions de recherche. L’an
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Rousseau, Henri-Paul. Gutenberg, L’université et le défi numérique. CIRANO, 2022. http://dx.doi.org/10.54932/wodt6646.

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Abstract:
Introduction u cours des deux derniers millénaires, il y a eu plusieurs façons de conserver, transmettre et même créer la connaissance ; la tradition orale, l’écrit manuscrit, l’écrit imprimé et l’écrit numérisé. La tradition orale et le manuscrit ont dominé pendant plus de 1400 ans, et ce, jusqu’à l’apparition du livre imprimé en 1451, résultant de l’invention mécanique de Gutenberg. Il faudra attendre un peu plus de 550 ans, avant que l’invention du support électronique déloge à son tour le livre imprimé, prenant une ampleur sans précédent grâce à la révolution numérique contemporaine, résul
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