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Academic literature on the topic 'Compétences managériales'

Author: Grafiati
Published: 7 September 2024
Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "Compétences managériales"

1

Mothes, Stéphanie, and Yann Roche. "L'association, creuset de compétences managériales??" L'Expansion Management Review N° 155, no. 4 (2014): 105. http://dx.doi.org/10.3917/emr.155.0105.

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2

BIRONNEAU, Laurent, Bruno LE ROY, Vincent HOVELAQUE, and Bruno DURAND. "Compétences des responsables logistiques : résultats d'une analyse longitudinale." Revue Française de Gestion Industrielle 34, no. 3 (2015): 55–69. http://dx.doi.org/10.53102/2015.34.03.868.

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Abstract:
Depuis plusieurs années les responsables logistiques doivent faire face à de nouvelles contraintes et de nouveaux enjeux qui viennent modifier la pratique de leur métier et, de ce fait, les compétences qu'ils doivent mobiliser. Ce papier se propose de mettre à jour et de compléter, dans une perspective longitudinale, une enquête menée en 2007 par Bironneau et Le Roy (2009) pour décrire les compétences clés dont doit disposer un responsable logistique. 11 montre que les compétences managériales sont cruciales, tout comme les compétences permettant la prise de décisions stratégiques.
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3

Dietrich, Anne. "La dynamique des compétences, point aveugle des techniques managériales." Formation Emploi 67, no. 1 (1999): 9–23. http://dx.doi.org/10.3406/forem.1999.2359.

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Jourdaine, Nathan. "L’incidence des fonctions d’administration des juridictions sur la carrière du magistrat." Revue française d'administration publique N° 184, no. 4 (2023): 1069–79. http://dx.doi.org/10.3917/rfap.184.0124.

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Abstract:
Responsables d’une administration publique, les magistrats judiciaires chefs de cour d’appel et de juridiction doivent intégrer les fonctions juridictionnelles dans un cadre de service public. La logique est celle de leur implication dans la gestion administrative et financière du service public de la justice. Il leur devient alors difficile de trouver du temps pour continuer à exercer leur office juridictionnel. Les magistrats souhaitant accéder à ces fonctions d’administration des juridictions sont notamment évalués sur des compétences managériales, mais l’importance croissante que prennent
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5

Hasrouri, Larbi. "Le contrôle de gestion par des managers publics : vers un profilage exploratoire par les compétences." Communication & management Vol. 20, no. 1 (2024): 101–27. http://dx.doi.org/10.3917/comma.203.0101.

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Abstract:
L’article vise à comprendre dans quelle mesure les compétences de contrôleurs de gestion sont effectivement mises en œuvre par des managers publics. Nous nous appuyons sur un cadre conceptuel transdisciplinaire en mobilisant les travaux sur les compétences des contrôleurs de gestion issues de la littérature complétés par des travaux en marketing et en gestion des ressources humaines. Un questionnaire a été soumis à 148 chefs d’établissements scolaires qui constitue notre terrain d’étude. Une classification non hiérarchique (K-means) nous a permis de profiler quatre classes de managers publics.
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Maizeray, Lidwine, and Fabrice Caudron. "Jouer pour gagner ensemble : une innovation ludique au service du développement des compétences managériales." Marché et organisations Pub. anticipées (December 31, 2024): I145—XXXIX. https://doi.org/10.3917/maorg.pr1.0145.

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Abstract:
La formation au management a fait l’objet de travaux critiques et les recherches se poursuivent sur l’évolution des méthodes d’enseignements elles-mêmes. Les pratiques évoluent et les modèles traditionnels sont désormais amendés. Dès lors, comment former des étudiants à l’acquisition de compétences managériales ? Cet article propose d’explorer une approche pédagogique innovante, en ce qu’elle détourne l’usage d’un jeu commercial pour en faire un serious game , auprès d’une centaine d’étudiants en Master management. Il tente d’apporter une réponse à la question de recherche suivante : comment f
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7

Cascioli, Fiammetta. "Le manager apprenant : apprentissage avec les nouvelles technologies et compétences d’autonomie." La Revue des Sciences de Gestion N° 317-318, no. 5 (2023): 25–36. http://dx.doi.org/10.3917/rsg.317.0026.

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Abstract:
Les entreprises font face à de nouveaux besoins de formation ainsi qu’à de nouvelles opportunités proposées par les nouvelles technologies. Ceci implique des potentialités amplifiées pour le manager apprenant, en termes de personnalisation, accès et valeur de la formation proposée, mais requiert un niveau élevé d’autonomie afin de pouvoir définir une direction et un objectif de formation spécifiques. La notion d’autonomie peut être appréhendée en tant que capacité préexistante en entrée de formation, ou en tant que compétence que l’on peut renforcer. L’analyse de la littérature a permis d’étab
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8

Bonnet, Rosette, and Jacques Bonnet. "Postures managériales et évolution des compétences d’encadrement et de direction." Communication et organisation, no. 33 (June 1, 2008): 85–106. http://dx.doi.org/10.4000/communicationorganisation.498.

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9

Dabouis, Marie. "Quand la maternité ferme : quel accompagnement du changement organisationnel par la sage-femme coordinatrice ?" Projectics / Proyéctica / Projectique Hors Série, HS1 (2023): 201–24. http://dx.doi.org/10.3917/proj.hs04.0201.

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Abstract:
La transformation actuelle du paysage hospitalier vise à recomposer l’offre de soins sur les territoires dans une logique de gradation des soins, notamment en périnatalité. Depuis vingt ans de nombreuses restructurations de maternités ont ainsi conduit à la création de Centres Périnatals de Proximité. Nous avons choisi de nous intéresser aux pratiques managériales de la sage-femme coordinatrice dans ce contexte de changement organisationnel contraint afin d’identifier les facteurs déterminants sa réussite. Notre étude démontre ainsi, au travers d’entretiens, que la mobilisation des compétences
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10

Ben Hassine, Anissa, Olfa Zeribi, and Salma Baouab. "Un profil tiraillé entre des compétences bureaucratiques versus managériales pour les gestionnaires publics tunisiens1." Management international 16, no. 3 (2012): 50–63. http://dx.doi.org/10.7202/1011416ar.

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Abstract:
L’objet de cette recherche est d’établir un profil des compétences des gestionnaires dans un secteur, l’administration publique, généralement peu porté sur les approches centrées sur les compétences. Pourtant, ces dernières pourraient largement, d’une part, favoriser la modernisation des pratiques publiques de gestion des ressources humaines et, d’autre part, les inscrire dans une perspective stratégique par rapport au modèle de l’administration publique recherché. Les résultats de cette étude, effectuée sur le terrain tunisien, montrent une tension entre des compétences que nous pouvons quali
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More sources

Dissertations / Theses on the topic "Compétences managériales"

1

Gennari, Ida Christine Marie El Hicheri. "Identification, évaluation et développement des compétences managériales : Modélisation et élaboration d’outils au service de la démarche compétences dans une grande entreprise française." Paris 5, 2011. http://www.theses.fr/2011PA05H127.

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Abstract:
Le projet adopte une démarche pluridisciplinaire (Psychologie différentielle, Psychologie du travail, Mangement et Formation professionnelle) des questions de recherche actuelles et relatives à l’identification, à l’évaluation et au développement des compétences managériales. A partir de deux études de poste des managers de proximité et des cadres d’une direction d’une grande entreprise française effectuées par la méthode des « Incidents Critiques » Flanagan (1954), il s’agit de proposer aux managers des outils leur permettant d’évaluer, de détecter, de développer certaines compétences parmi l
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2

Gellrich, Stephan Franz. "Le réseau social comme développeur des compétences managériales : l'exemple des Corps de duellistes en Allemagne." Paris 2, 2004. http://www.theses.fr/2004PA020067.

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Abstract:
Suite à la question si l'appartenance à un réseau social exerce une influence sur l'acquisition de compétences managériales, l'étude s'intéresse aux Corps de duellistes. Ces associations qu'on peut observer en Allemagne, se distinguent par le fait que des jeunes étudiants du sexe masculin habitent ensemble dans une maison, sont obligés d'assister à plusieurs manifestations hebdomadaires et, pendant deux années, doivent régulièrement se battre en duel avec des armes aiguisées (risque de cicatrice faciale (balafre)). Dans le cadre de l'interrogation si les réseaux sociaux sont d'une manière géné
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3

Chollet, Antoine. "Apprentissage et mobilisation de compétences managériales des joueurs de jeux de rôle en ligne massivement multijoueurs (MMORPG)." Thesis, Montpellier, 2015. http://www.theses.fr/2015MONTD049/document.

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Abstract:
Les média relatent des cas de joueurs de MMORPG recrutés sur des postes à responsabilités au regard de leurs compétences managériales acquises en jouant. Les joueurs de MMORPG développent-ils réellement des compétences managériales en jouant, et si oui, dans quelles conditions ? Pour explorer ces questions de recherche, nous fondons nos travaux sur la Théorie de l'Apprentissage Social ainsi que sur la Théorie Sociale Cognitive, toutes deux issues des recherches d'Albert Bandura. La revue de la littérature ainsi qu'une étude qualitative exploratoire (13 joueurs et anciens joueurs de MMORPG) nou
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Tabchoury, Donabelle. "Développement des compétences managériales comme levier des performances économiques et sociales : cas de l’encadrement infirmier dans les hôpitaux privés du Liban." Thesis, Paris, CNAM, 2013. http://www.theses.fr/2013CNAM0930/document.

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Abstract:
Notre recherche a pour but de démontrer que le développement des compétences managériales de l’équipe soignante et de l’encadrement infirmier dans les hôpitaux libanais renforce la créativité et la performance globale de l’établissement et permet une certaine différentiation.Il s’agit, en premier lieu, de définir les compétences managériales de l’encadrement infirmier et de définir les moyens de développement de ces compétences. Nous présentons, dans cette thèse le processus de la mise en place des outils du management socio-économique à partir de l’intervention menée dans trois hôpitaux liban
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Pernoud, Guillaume. "Les compétences d’adaptation des managers face à la civilisation numérique." Electronic Thesis or Diss., Université Paris-Panthéon-Assas, 2024. https://docassas.u-paris2.fr/nuxeo/site/esupversions/7066d8c7-0226-4e84-b46e-2ab0764f8fec.

Full text
Abstract:
La première moitié du XXIe siècle est marquée par le phénomène profondément disruptif des innovations digitales et de leur psychosociologie, élargi à des game changers technologiques, situationnels et socioculturels, tous caractérisant la civilisation numérique. Cette recherche doctorale porte sur l’émergence des nouvelles compétences des managers dans le contexte de la civilisation numérique. Elle propose de compléter les matrices existantes de hard et soft skills par des nouvelles compétences, appelées compétences d’adaptation, spécialement conçues pour la réactivité de l’entreprise aux chan
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Torres, Arnaud. "Pilotage de la transmission des compétences et des savoir-faire par le manager de proximité comme facteur de développement et de performances socio-économiques." Thesis, Lyon 3, 2014. http://www.theses.fr/2014LYO30029.

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Abstract:
Les transferts de compétences et de savoir-faire (TC / TSF) dans les organisations revêtent un enjeu stratégique pour leur survie-développement et nécessitent donc une préparation minutieuse ainsi qu’un pilotage rigoureux afin d’apporter toute leur valeur ajoutée.La première partie explicite les fondements conceptuels et méthodologiques de la recherche et présente les terrains d’investigation et d’expérimentation de nos hypothèses et outils. Elle présente les enjeux liés aux transferts de compétences et de savoir-faire à partir de l’analyse des entretiens réalisés, des dysfonctionnements et de
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7

Major, Richard Jackson. "L'exemplarité managériale perçue par les collaborateurs : dimensions et effets." Electronic Thesis or Diss., Aix-Marseille, 2015. http://www.theses.fr/2015AIXM1059.

Full text
Abstract:
Ancrée dans une double posture interprétativiste et positiviste et une fondation théorique triple d’éthique de la vertu, d’apprentissage social et de leadership authentique, cette thèse exploratoire mobilise les champs de la philosophie et des sciences sociales afin de conceptualiser les dimensions de l’Exemplarité Managériale Perçue (EMP) : 1) des comportements d’éthique personnelle, de management éthique d’équipe et de considération d’autrui, 2) un processus de perception de l’exemplarité managériale et 3) l’impact de cette perception sur les individus. Une étude exploratoire est suivie de d
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8

Arnaud, Nicolas. "De l'intérêt d'une approche pratique et communicationnelle de la compétence collective." Habilitation à diriger des recherches, Université de Nantes, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00911333.

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Abstract:
L'objet de ce mémoire d'HDR et du programme de recherche qu'il propose est dévolu à une meilleure compréhension de la construction, du développement, du soutien et de la transformation des compétences collectives tant à travers les pratiques constituantes des praticiens que des actions de soutien des managers. Ce programme de recherche consiste ainsi à approfondir la compréhension du/des rôle(s) joué(s) par les processus identitaires des acteurs, les pratiques managériales et les luttes narratives comme conditions de développement (ou d'empêchement) de la compétence collective et plus largemen
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Major, Richard Jackson. "L'exemplarité managériale perçue par les collaborateurs : dimensions et effets." Thesis, Aix-Marseille, 2015. http://www.theses.fr/2015AIXM1059.

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Abstract:
Ancrée dans une double posture interprétativiste et positiviste et une fondation théorique triple d’éthique de la vertu, d’apprentissage social et de leadership authentique, cette thèse exploratoire mobilise les champs de la philosophie et des sciences sociales afin de conceptualiser les dimensions de l’Exemplarité Managériale Perçue (EMP) : 1) des comportements d’éthique personnelle, de management éthique d’équipe et de considération d’autrui, 2) un processus de perception de l’exemplarité managériale et 3) l’impact de cette perception sur les individus. Une étude exploratoire est suivie de d
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Mao-Wu, Jie. "L'impact des pratiques de gestion des ressources humaines et de management des compétences sur la fidélisation des jeunes cadres dans les firmes multinationales en Chine." Thesis, Aix-Marseille, 2013. http://www.theses.fr/2013AIXM1071.

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Abstract:
Dans le contexte de la globalisation croissante, les entreprises multinationales qui s’implantent à l’étranger ont un véritable défi à relever à l’heure actuelle et pour les années à venir : comment attirer et retenir des talents dans le cadre d’une compétition mondiale. L’enjeu est particulièrement fort en Chine dans un contexte de croissance rapide et de pénurie de talents. Le taux de turn-over au sein des entreprises multinationales en Chine est très élevé. Une mobilité fréquente des jeunes talents, au particulier les jeunes cadres qui circulent entre les entreprises étrangères est une vrai
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Books on the topic "Compétences managériales"

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Dupuich-Rabasse, Françoise. Les COMPÉTENCES MANAGÉRIALES - Enjeux et réalités. Editions L'Harmattan, 2007.

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Boutall, Trevor. Compétences managériales : Le guide, nouvelle édition. Demos, 2000.

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Casalegno, Jean-Claude, and Editions ACTAN. Compétence Managériale. Books on Demand GmbH, 2008.

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Book chapters on the topic "Compétences managériales"

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Payre, Sébastien, and Aline Scouarnec. "Chapitre 77. Comment contribuer au développement des compétences managériales dans les PME ?" In Traité du management socio-économique. EMS Editions, 2021. http://dx.doi.org/10.3917/ems.saval.2021.01.0857.

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Zaghmouri, Noura. "Chapitre 10. Dr Philippe Welter, de l’expertise médicale en réanimation aux compétences managériales et stratégiques." In Portraits d'acteurs clés du système de santé pendant la Covid-19. EMS Editions, 2022. http://dx.doi.org/10.3917/ems.nobre.2022.01.0127.

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Petit, Renaud, and Véronique Zardet. "Chapitre 20. Développement des compétences managériales et performance durable des petites entreprises en profession libérale." In Traité du management socio-économique. EMS Editions, 2021. http://dx.doi.org/10.3917/ems.saval.2021.01.0294.

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Tabchoury, Patrick, Donabelle Zakkour, and Rocks Mazraani. "Chapitre 34. L’amélioration des compétences managériales par la mise en place du management socio-économique." In Traité du management socio-économique. EMS Editions, 2021. http://dx.doi.org/10.3917/ems.saval.2021.01.0440.

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Milliot, Éric, and Suzanne Marie Apitsa. "L'Afrique en transformation." In L'Afrique en transformation. EMS Éditions, 2024. https://doi.org/10.3917/ems.kamde.2024.01.0025.

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Abstract:
L’Afrique (certains analystes parlent « des Afriques ») est un continent caractérisé par de grandes richesses naturelles, une mosaïque de cultures et d’ethnies, et des crises de divers ordres. Face à cette diversité, aux crises et aux nombreux défis liés aux pressions concurrentielles internationales, au réchauffement climatique et à la révolution technologique, le management des organisations en Afrique connaît (depuis la période coloniale) une évolution spécifique et remarquable. Ce chapitre met en perspective cette évolution en s’appuyant sur les analyses empiriques d’une recherche ethnogra
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6

Thomas, Sarah. "Chapitre 1. Des concepts d’inspiration managériale." In La compétence du salarié. Presses de l’Université Toulouse 1 Capitole, 2018. http://dx.doi.org/10.4000/books.putc.5389.

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Thomas, Sarah. "Chapitre 2. Des règles juridiques d’origine managériale." In La compétence du salarié. Presses de l’Université Toulouse 1 Capitole, 2018. http://dx.doi.org/10.4000/books.putc.5394.

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Chourabi Tantan, Olfa, and Aurélie Dudézert. "Pratiques pédagogiques innovantes." In Pratiques pédagogiques innovantes. EMS Editions, 2024. http://dx.doi.org/10.3917/ems.cheva.2024.02.0108.

Full text
Abstract:
La Business Ludoparty est un dispositif pédagogique inspiré de la ludopédagogie et du Serious Gaming , visant à engager les étudiants dans leur apprentissage par la conception et l’animation de jeux. Il met l’accent sur l’apprentissage par la pratique, la collaboration et l’interaction avec des praticiens, en utilisant un escape game virtuel comme outil de médiation de l’apprentissage. Les étudiants acquièrent des connaissances non seulement en concevant le jeu, mais également en faisant jouer le jeu par des praticiens. Ce dispositif permet aux apprenants de développer des compétences telles q
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