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Books on the topic 'Compton effect'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 29 July 2024

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1

Juranyi, Maria. Studies of the compton effect from the viewpoint of the ballistic theory of light. Palo Alto, Calif: Eurotechnical Research University, 1985.

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2

1937-, Schumacher M., Tamas G. 1933-, Photon Club, and Workshop on "Perspectives of Photon Interactions with Hadrons and Nuclei" (1990 : Göttingen, Germany), eds. Perspectives on photon interactions with hadrons and nuclei: Proceedings of a workshop held at Göttingen, FRG on 20 and 21 February 1990. Berlin: Springer-Verlag, 1990.

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3

United States. National Aeronautics and Space Administration., ed. Search for inverse Compton X-rays from the Lobes of Fornax A X-rays from radio galaxies straddling the Fanaroff-Riley transitions: Final technical report for NASA grant NAG 5-1959. [Washington, DC: National Aeronautics and Space Administration, 1994.

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4

United States. National Aeronautics and Space Administration., ed. Search for inverse Compton X-rays from the Lobes of Fornax A X-rays from radio galaxies straddling the Fanaroff-Riley transitions: Final technical report for NASA grant NAG 5-1959. [Washington, DC: National Aeronautics and Space Administration, 1994.

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5

Papanikolaou, N. Handbook of calculated electron momentum distributions, compton profiles, and x-ray form factors of elemental solids. Boca Raton: CRC Press, 1991.

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6

Fielding, Andrew L. Final state effects in neutron Compton scattering measurements. Portsmouth: University of Portsmouth, 1997.

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7

Bendriem, Bernard. Effet de la diffusion compton sur la quantification des données en tomographie par émission de positons avec temps de vol. Grenoble: A.N.R.T, Université Pierre Mendes France (Grenoble II), 1985.

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8

Wu, Youxun. Wu Youxun lun wen xuan ji. Xin hua shu dian Beijing fa xing suo fa xing, 1997.

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9

Mijnarends, Peter, Nobuhiro Shiotani, Nobuhiko Sakai, Arun Bansil, and Malcolm Cooper. X-Ray Compton Scattering. Oxford University Press, Incorporated, 2004.

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10

Compton scattering by static and moving media. [Washington, DC: National Aeronautics and Space Administration, 1997.

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11

Wissmann, Frank. Compton Scattering: Investigating the Structure of the Nucleon with Real Photons. Springer, 2004.

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12

Wissmann, Frank. Compton Scattering: Investigating the Structure of the Nucleon with Real Photons (Springer Tracts in Modern Physics). Springer, 2004.

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13

Humphries, Larry L. Non-destructive testing of materials with the Differential Gamma Scattering Spectroscopy (DGSS) technique. 1989.

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14

Schumacher, M. Perspectives on Photon Interactions With Hadrons and Nuclei: Proceedings of a Workshop Held in Gottingen, Frg, on Feb 20-21, 1990 (Lecture Notes in Physics). Springer, 1991.

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15

Martin, Colin J. Interaction of ionizing radiations with matter. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199655212.003.0002.

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Abstract:
Interactions of ionizing radiations with matter are fundamental to the practice of radiation protection. They determine the magnitude and distribution of doses in tissues, the performance of detectors and imaging devices, and the attenuating properties of shielding materials. This chapter describes briefly the processes of radioactive decay and the properties of the various particles emitted, and then goes on to consider the interactions of radiation with matter. Electron interactions with metals result in bremsstrahlung and characteristic X-rays that form the basis of X-ray production. The interaction mechanisms of X-rays with tissue, particularly the photoelectric effect and Compton scattering, are inherent in the process of radiology image formation. Understanding the physics behind X-ray interactions so that scattered radiation can be taken into account is crucial in designing methods for accurately measuring radiation dose parameters. The final section deals with the dose related variables involved in measurement of radiation fields.
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16

Berkeley. Tracking a Transformation: E Commerce and the Terms of Competion in Industries. Brookings Institution Press, 2002.

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17

Toxicology of Metals: Clinical and Experimental Research: Proceedings of the Vith Uoeh International Symposium and Iiird Comptox, Held in Ki. Ellis Horwood, Ltd., 1987.

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18

Lurie, Peter. Seeing in the Dark Houses. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199797318.003.0002.

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Abstract:
This chapter uses historicist criticism of William Faulkner to suggest a limit to even the best approaches to this deeply historical writer. Attending to what his novels cannot say—or—see about history and racial understanding, I draw on Maurice Blanchot’s philosophy of language to show the category error that scholars make when assuming that Faulkner’s texts yield the historical secret lodged in the imagined structures and complicated texts Absalom, Absalom! and Light and August, each of which bore the title “Dark House” in manuscript form. The chapter shows the more meaningful aporias and lacunae surrounding race and racial meaning in each novel and the U.S. south—problems attendant on language and the effort to name. It offers a model for historical knowledge drawn from Blanchot and from film theory of fascination, a spellbound, rapt sense of wonder before traumatic events, one that elements of Absalom evoke in readers and posits in Quentin Compson.
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19

Senn, Nicolas, Maria del Rio Carral, Julia Gonzalez Holguera, and Marie Gaille, eds. Santé et environnement - Vers une approche globale. RMS éditions / Médecine & Hygiène, 2022. http://dx.doi.org/10.53738/revmed.95022.

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Abstract:
Dans un contexte d’accroissement de la vulnérabilité des êtres humains et des sociétés humaines face au dérèglement climatique et à l’effondrement de la biodiversité, il devient indispensable de mener une réflexion approfondie sur les liens complexes qu’entretiennent l’environnement et notre santé. Appréhender un sujet aussi multidimensionnel nécessite de s’ouvrir à différentes perspectives. En effet, si nous voulons apprendre à prendre soin et à soigner autrement, en tenant compte de ce que l’on nomme «l’interdépendance du vivant», nous devons prêter attention aux connaissances apportées par les sciences humaines et sociales, les sciences de l’environnement, les sciences de l’ingénierie ou encore les sciences de la santé. Ce livre écrit par quelque 70 autrices et auteurs d’horizons disciplinaires différents et revu indépendamment par plus de 30 expertes et experts est une invitation à aller voir au-delà de son propre champ professionnel. Il s’adresse à toutes les personnes soucieuses de trouver quelques clés de compréhension pour penser la santé dans l’environnement et entamer une nécessaire transformation socioécologique des services de santé.
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20

Canestrari, Stefano. Ferite dell'anima e corpi prigionieri. Bononia University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.30682/sg308.

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Abstract:
Il tema del suicidio richiede un confronto con questioni esistenziali fondamentali e il principale rischio di chi affronta un argomento così vertiginoso è quello di non riconoscerne la complessità. La perenne tentazione del giurista è di “chiudere le porte” a una riflessione problematica e sofferta ricorrendo ad equiparazioni che producono effetti semplificatori e occultano la molteplicità delle questioni in gioco. Questo scritto, all’opposto, si pone l’obiettivo di svelare l’inadeguatezza di alcune assimilazioni: la “liceità del suicidio” – principio fondamentale del biodiritto penale – non comporta automaticamente la “liceità dell’aiuto al suicidio”. E il concetto stesso di “aiuto al suicidio” dev’essere analizzato nelle sue numerose sfaccettature: l’agevolazione al suicidio “tradizionale” – provocato da forte sofferenza psicologica ed esistenziale – non può essere equiparata al fenomeno differente e dilemmatico dell’aiuto medico a morire. Il compito di delineare tali distinzioni con nettezza è necessario e urgente, anche alla luce delle recenti e celebri sentenze della Corte costituzionale italiana e di quella tedesca, che per motivi diversi rischiano di generare equivoci e fraintendimenti. L’aiuto al suicidio e il suicidio medicalmente assistito non sono gemelli congiunti e neppure fratelli: sono soltanto parenti che si ribellano a una convivenza forzata. Nell’ambito di queste coordinate il presente volume fornisce un contributo di fondamentale importanza anche nella prospettiva di un dibattito pubblico ponderato sulle questioni di fine vita.
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21

Delval, Anne-Sophie. L’internationalisation des écoles hôtelières suisses. Attirer les étudiant·e·s fortuné·e·s du monde entier. Éditions Alphil-Presses universitaires suisses, 2022. http://dx.doi.org/10.33055/alphil.03179.

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Abstract:
Au début du xxe siècle déjà, certaines écoles en gestion hôtelière suisses attiraient des étudiant·e·s venu·e·s de l’étranger, bénéficiant en leur sein d’une offre éducative alors unique au monde. Ce phénomène a amené la Suisse à devenir un acteur majeur dans la formation des cadres de l’industrie hôtelière mondiale. Aujourd’hui, le pays compte une vingtaine d’établissements privés, parmi lesquels domine la prestigieuse École hôtelière de Lausanne. Un univers assez peu connu où paradoxalement, ces formations professionnalisantes – a priori peu valorisées par rapport aux filières universitaires – sont très prisées par une population fortunée, prête à venir en Suisse et à payer le prix fort. Dans cet ouvrage, l’auteure revient sur la genèse et la transformation des écoles hôtelières helvétiques ; elle propose une description fine et instructive de leur fonctionnement, de leur positionnement à l’international, de leurs publics ; elle expose leurs discours et stratégies qui visent la construction d’une réputation à diffuser à travers le monde, afin de susciter l’inscription de milliers d’étudiant·e·s chaque année. Au-delà d’analyser les spécificités de ces cursus, l’auteure questionne les acteurs présents et les échelons territoriaux existants dans ce qui est appelé « l’internationalisation de l’enseignement ». Sont investigués : les relations entre le local et le mondial, les mobilités transnationales et les rapports de pouvoir entre institutions. Éclairant les effets de la mondialisation sur la sphère académique et professionnelle, ce livre révèle en outre les inégalités d’accès aux formations internationales les plus valorisées selon les origines sociales des étudiant·e·s.
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22

Crousaz, Karine. Erasme et le pouvoir de l'imprimerie. Editions Antipodes, 2005. http://dx.doi.org/10.33056/antipodes.46594.

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Abstract:
Érasme, surnommé le “Prince des humanistes”, était un des plus grand succès de librairie de son temps. Franck Hieronymus a estimé que les œuvres d’Érasme ont bénéficié, avant la mort de l’écrivain en 1536, d’environ 1260 impressions ou réimpressions. Si nous multiplions ce nombre par un tirage moyen de 1’000 exemplaires, qui est même légèrement sous-évalué, nous obtenons plus de 1,2 million d’exemplaires. Ce chiffre, qui ne tient pas compte des éditions philologiques d’auteurs antiques réalisées par Érasme, reste certes théorique. Il peut cependant nous donner une idée de la présence de l’humaniste hollandais dans le paysage éditorial du début du XVIe siècle. Bien entendu, la grande majorité des ouvrages ainsi recensés correspond à des réimpressions faites par des imprimeurs avec lesquels Érasme n’a eu aucun contact direct. La question centrale de cette étude est de savoir ce que l’humaniste pensait de l’imprimerie et comment il a évalué et valorisé le pouvoir de ce moyen de communication. Considère-t-il comme Rabelais dans son Pantagruel que c’est une invention divine, favorisant considérablement la cause des bonnes lettres et de l’humanisme? ou à l’inverse comme une technique au pouvoir dangereux, qu’il s’agit de contrôler soigneusement? Il apparaît qu’Érasme, fort conscient du pouvoir de l’imprimerie, cherche certes à l’employer au mieux, mais également parfois à en limiter l’emploi pour les autres. Ce désir exprimé par l’humaniste que les autorités contrôlent la production imprimée est en effet passé sous silence par les spécialistes d’Érasme. Lorsqu’ils abordent le thème de la censure, c’est seulement pour indiquer les interdictions qui ont frappé les œuvres de l’humaniste, jamais pour se demander comment Érasme jugeait la censure de manière générale.
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23

Springer, Claude, and Frédérique Longuet. Autour du CECR - Volume complémentaire (2018) : médiation et collaboration. Editions des archives contemporaines, 2021. http://dx.doi.org/10.17184/eac.9782813004055.

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Abstract:
Le CECR/CV 2018 annonce une mise en question de certaines certitudes didactiques jugées dépassées voire erronées. La nécessité d’une rupture didactique s’est concrétisée au cours du processus de rédaction de la notion de médiation, piloté par North et Piccardo. Cette réorientation vers une prise en compte de la dimension sociale nous a semblé très intéressante dans la mesure où nous estimons depuis longtemps qu’une approche plus sociale, sous la forme de mise en projet des élèves, est plus que souhaitable à l’école. Les réflexions des coordinateurs, North et Piccardo, autour de la médiation sociale peuvent avoir un effet positif et entraîner un changement pour une autre pédagogie de la classe de langues. Les changements souhaités nécessitent une nouvelle forme de formation des enseignants ainsi que de nouvelles expérimentations pédagogiques et des recherches d’un autre type. Forts de cette conviction, nous avons décidé de rédiger cet ouvrage dont le but est triple : expliciter la nouvelle orientation socioculturelle autour des notions de médiation et de collaboration ; proposer des déclinaisons pédagogiques pour une didactique de la Relation écologique et sociosémiotique ; et suggérer quelques pistes pour de nouvelles recherches en didactique des langues. La didactique de la Relation s’intéresse à l’écosystème social dans sa globalité, dont les répertoires plurilingues font partie. Elle est écologique et sociosémiotique. Apprendre une langue complémentaire ne consiste pas uniquement à pouvoir faire sens avec des mots mais à décrypter et à transformer les nombreux réseaux sociosémiotiques du Tout-monde hyperconnecté. Ce que nous appelons réalité n’est en fait qu’une construction sociosémiotique, le résultat fluctuant de nos imaginaires. Il s’agit pour nous d’ouvrir nos réflexions à l’importance des relations humaines, à la place des langages et de la pensée, c’est-à-dire d’accorder la place principale à la relation plus qu’à la communication, à la reliance et à l’apprenance plus qu’à la maîtrise de savoirs et de savoir-faire, fussent-ils numériques.
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24

ZOUOGBO, Jean-Philippe, ed. Linguistique pour le Développement. Editions des archives contemporaines, 2022. http://dx.doi.org/10.17184/eac.9782813004345.

Full text
Abstract:
Qu’entend-on par développement ? Améliorer les conditions de vie des populations partout dans le monde. Pour les pays les moins techniquement avancés, il s’agit de poser des actes significatifs qui contribuent durablement au bien-être des populations les plus fragiles et les plus vulnérables. Il se trouve, cependant, que dans de nombreux territoires, les actions en faveur du développement ne tiennent pas compte de la réalité linguistique du terrain. Dès lors que la langue est identifiée comme un maillon faible du développement, son traitement devient une préoccupation des spécialistes des langues et des cultures. C’est donc la volonté de réunir l’impressionnante érudition des linguistes, leurs réflexions, stratégies, théories et méthodes qui a culminé dans l’émergence de la linguistique pour le développement. Celle-ci consacre l’engagement des spécialistes des langues et des cultures à s’intéresser à un domaine, le développement, pour lequel ils ont longtemps été considérés comme des voix non autorisées. L’association de linguistique et développement, deux termes aux contenus traditionnellement éloignés les uns des autres, est une construction à la fois savante et programmatique. Elle a pour effet de démontrer que le développement nécessite des solutions linguistiques et culturelles. Linguistique engagée, linguistique d’intervention, linguistique citoyenne, linguistique humanitaire, linguistique pragmatique… la linguistique pour le développement a pour objectif de mobiliser les ressources linguistiques, anthropologiques et culturelles en vue du traitement des problématiques liées au développement économique et sociétal. Son approche est nécessairement pluridisciplinaire. Dans de nombreux contextes et afin de répondre à des besoins spécifiques, elle prend la forme d’une linguistique à visée ingénieriste dont le but final reste la capacitation des langues dans tous les domaines de la vie. La finalité de la linguistique pour le développement n’est pas de défendre les langues per se. Il est plutôt question de prendre le parti des femmes et des hommes qui, partout dans le monde, ont besoin de ces langues pour exprimer leurs besoins quotidiens, souvent vitaux. Puis de concevoir les actions pour leur permettre d’avoir voix au chapitre. Les auteurs réunis dans cet ouvrage exposent, analysent et modélisent les principes de base, les orientations, les méthodes et les axes prioritaires d’une linguistique pour le développement.
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