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Montes de Oca, A. "La comunicación social en la promoción de la salud." Revista Española de Nutrición Comunitaria 16, no. 1 (January 2010): 9–12. http://dx.doi.org/10.1016/s1135-3074(10)70004-1.
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2
Lois, Ianina. "A saúde como fenômeno social." Organicom 9, no. 16-17 (November 6, 2012): 414. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2238-2593.organicom.2012.139154.
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3
Rodríguez Moldón, Yarimi, and Yoandry Darias Jiménez. "La salud infantil, ¿víctima o beneficiaria de la comunicación social en Ecuador?" Enfermería Investiga: Investigación, Vinculación, Docencia y Gestión 3, no. 1 Sup (January 6, 2018): 40–46. http://dx.doi.org/10.29033/ei.v3sup1.2018.07.
Full textAbstract:
El desarrollo de actividades educativas por los miembros del equipo de salud a nivel individual y comunitario puede favorecer el desarrollo de actitudes saludables. Estas, con el reforzamiento positivo de los medios de comunicación se constituyen en una herramienta favorecedora para el desarrollo de hábitos y estilos de vida sanos. No obstante, son insuficientes los espacios especializados en los medios de comunicación en Salud infantil con información en cantidad y calidad apropiadas que propicien la participación de y generen interacción con la ciudadanía en la búsqueda del cambio de actitudes y comportamientos sobre la salud de los niños y niñas en la población. El presente artículo tiene como finalidad analizar la participación de la temática de salud infantil en la comunicación social en el Ecuador.
4
Castro-Onofre, M. Magdalena, and Sofía Charvel-Orozco. "Panorama del gasto en comunicación social en salud: un caso del sector salud en México, 2015-2017." Salud Pública de México 63, no. 3 May-Jun (May 3, 2021): 452–58. http://dx.doi.org/10.21149/11854.
Full textAbstract:
Objetivo. Describir y analizar el gasto de la Secretaría de Salud asociado con iniciativas de comunicación social de las campañas de prevención de enfermedades transmitidas por vectores (Zika, chikunguña y dengue) y la evaluación de impacto o resultados. Material y métodos. La información se obtuvo de 690 contratos de prestación de servicios de comunicación social (2015-2017), asociados con dos declaraciones de emergencia epidemiológica (EE- 2-2015 y EE-1-2016). Resultados. Se concluye una débil evaluación de impacto del gasto público. No existe evidencia suficiente que demuestre la correspondencia del gasto en comunicación social con la efectividad y cumplimiento de las campañas. Conclusiones. Los hallazgos permiten definir recomendaciones para vigilar, transparentar y hacer más eficiente el gasto público. Existe información pública sobre el gasto; sin embargo, es necesario garantizar mecanismos de transparencia, trazabilidad de contratos y evaluación de impacto de las campañas.
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Duro, Eduardo Alfredo, María Angélica Sotomayor, Fabiola Czubaj, Carmen Alicia Cardozo de Martínez, Ida Cristina Gubert, Luis M. López Dávila, Elizabeth María Benites Estupiñan, et al. "El impacto social de la comunicación en las epidemias: perspectivas bioéticas y de salud pública." Revista Iberoamericana de Bioética, no. 7 (June 6, 2018): 1–16. http://dx.doi.org/10.14422/rib.i07.y2018.007.
Full textAbstract:
La comunicación en salud pública y, en especial en un escenario de crisis, como una epidemia, está atravesada por conflictos éticos, desde los valores hasta la deontología. En un mundo intercomunicado, la contención social ante brotes y epidemias adquiere una dimensión global y la protección del Estado es clave. Esto también debería reflejarse en estrategias de comunicación oportunas, urgentes y eficaces desde la perspectiva de la salud pública y en los esfuerzos para evitar información falsa o sesgada, cualquiera que sea su fuente. Se describen escenarios de desconexión y obstáculos en la comunicación de masas referentes a las amenazas de salud pública.
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Strauck Franco, Maria Antonia, and Claudia Alexandra Guillén Arruda. "Twitter como herramienta para la comunicación en salud en el contexto del fomento de la donación de órganos en el Perú." ZER. Revista de Estudios de Comunicación 22, no. 42 (June 12, 2017): 189–209. http://dx.doi.org/10.1387/zer.17841.
Full textAbstract:
Este artículo analiza las características de la comunicación a través de Twitter en el marco del fomento de la donación de órganos, a partir del estudio de lo publicado por el Ministerio de Salud (Minsa) y el Seguro Social de Salud (EsSalud) en el Perú y de las respuestas de los usuarios ante estos mensajes, donde se pudo evidenciar que esta red social, por sus particularidades específicas y recursos disponibles, que permiten una retroalimentación continua, es una herramienta valiosa en el contexto del desarrollo de iniciativas de comunicación en salud.
7
Briggs, Charles L. "Uncovering a tragic flaw in revolutionary health policies: From health and communicative inequities to communicative justice in health." Salud Colectiva 13, no. 3 (October 10, 2017): 411. http://dx.doi.org/10.18294/sc.2017.1152.
Full textAbstract:
Este artículo analiza una contradicción enfrentada por los gobiernos de izquierda de América Latina en sus esfuerzos por transformar la salud en un derecho social fundamental. Las políticas y prácticas que confrontan las desigualdades en salud, en general, no llegan a dirigirse a las inequidades en salud y comunicación; las distribuciones jerárquicas de los derechos dan forma al conocimiento legítimo en salud. El artículo presenta un análisis etnográfico sobre la epidemia de una enfermedad misteriosa –identificada clínicamente como rabia trasmitida por murciélagos– en la selva del Delta Amacuro en Venezuela, en 2007-2008, centrado en cómo los padres y las madres que perdieron entre 1 y 3 hijos e hijas lidian con inequidades agudas en salud y comunicación en entornos clínicos, investigaciones epidemiológicas, trabajo con sanadores/as, la cobertura de las noticias, las políticas de salud y la comunicación en salud. A partir de demandas por parte de los y las residentes de la selva por una justicia comunicativa en salud, el análisis utiliza la noción de autoatención propuesta por Menéndez para explorar cómo la labor en salud y comunicación se coproduce con la labor de cuidado.
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García, Jorge. "Paludismo y gestación: Comunicación de dos casos." Revista Peruana de Ginecología y Obstetricia 42, no. 1 (August 3, 2015): 59–65. http://dx.doi.org/10.31403/rpgo.v42i1786.
Full textAbstract:
Las necesidades fundamentales de la salud de la mujer se manifiestan desde la niñez y son influenciadas por la nutrición, estatus socioeconómico y el rol sexual (el rol asignado por la sociedad) y el medio ambiente. Bajo estos presupuestos, la salud reproductiva está estrechamente vinculada con los derechos básicos y fundamentales de la persona. Según la OMS, la salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social y no sólo la ausencia de enfermedad. Según este principio universal, la salud reproductiva significa: Que toda persona tiene la facultad de reproducirse y de regular su fertilidad, con el total conocimiento de las consecuencias personales o sociales de sus decisiones y tiene, además, el libre acceso a los medios que los implantan; las mujeres deben estar en condiciones necesarias para llevar adelante su embarazo y parto con seguridad y que el resultado final sea satisfactorio y de bienestar familiar; la pareja debe ser capaz de tener relaciones sexuales, libre de un medio de embarazo no deseado o de contraer una enfermedad de transmisión sexual.
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Feo Acevedo, Carlos, and Oscar Feo Istúriz. "Impacto de los medios de comunicación en la salud pública." Saúde em Debate 37, no. 96 (March 2013): 84–95. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-11042013000100010.
Full textAbstract:
Los medios de comunicación tienen impacto en la Salud colectiva e individual, y son fundamentales para conformar creencias y conductas. Ese impacto está ligado a los intereses de grandes corporaciones, quienes ven en los medios herramientas para alcanzar sus objetivos y estimular la demanda de productos innecesarios y muchas veces perjudiciales para la salud. Se aborda la influencia que ejercen esos medios en la salud pública, particularmente en la promoción de valores y conductas de riesgo. Concluye con propuestas sobre qué hacer, comentando la posibilidad de control social de los medios, y de nuevos modelos de comunicar en salud que permitan promover valores saludables.
10
Martínez Beleño, Carlos Andrés. "Comunicación y Educación para El Desarrollo: Salud, Medio Ambiente y Sostenibilidad Social." Escenarios 11, no. 2 (August 4, 2014): 40. http://dx.doi.org/10.15665/esc.v11i2.117.
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11
Juarez Pierce, Maria del Socorro. "Diseño de la comunicación gráfica y comunicación de salud: la expresión gráfica social de la enfermedad / Design and graphic communication health communication: the social graphic expression of the disease." Revista Internacional de Cultura Visual 3, no. 2 (October 26, 2016): 125–40. http://dx.doi.org/10.37467/gka-revvisual.v3.234.
Full textAbstract:
ABSTRACTThe work is part of studies for the Get the degree of PhD in Mexico. Thereof are intended widen the theoretical and practical relations between the design of graphic communication and health communication. What else a through observation of the graph of the disease posters diabetes health . In this sense, figurative relationships found in the historical, artistic and social expression of diseases of different cultures and eras are studied; as these may influence or clashing in the figuration of contemporary mexican cartels Health. To analyze the correlation, is important to place attention on six works of art. Related to diseases in different contexts; as well as, three health posters diabetes. Released by the Ministry of Health (SSA) and the Alliance for Health Food. In the samples, figurations of the phases of individual and social life, being experienced people to suffer diseases are compared, by authors such as: Schumann (1965), Sontag (2003) and the "Law for the Promotion of Personal Autonomy and Care for people in situations of dependency (BOE, 2006; SEPAD, 2006). The results exhibit various groups of social, economic, sense of life and adaptation to different conditions in the general expression of the disease in art. Some of these are taken up by the design of images of health, to testify guilt and dependence on other subjects, to developing a disease. While others, far from attempting the rejection as unnatural disease of humans.RESUMENEl trabajo forma parte de estudios para obtener el grado de doctorado en México. Estos tienen como objeto, ampliar las relaciones teóricas y prácticas entre el diseño de la comunicación gráfica y la comunicación de salud; a través de la observación de la gráfica del miedo en motivaciones de miedo de carteles de salud para la diabetes. En este sentido, parte de la tesis corresponde al estudio de relaciones gráficas encontradas en la expresión histórica, artística y social de las enfermedades en diversas culturas y épocas, que pudieran influir o contraponerse en la figuración de carteles contemporáneos de salud mexicanos.Para analizar las correspondencias, es importante colocar atención en seis obras de arte que figuran enfermedades en diversos contextos; así como tres carteles de salud de diabetes, difundidos por la Secretaría de Salud (SSA) y Alianza por la salud Alimentaria. En los dos grupos de imágenes, se compara ciertas figuraciones con las fases de convivencia individual y social, por las que atraviesan las personas al padecer enfermedades. Según autores como Schumann (1965), Sontag (2003) y la “Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia (BOE, 2006; SEPAD, 2006).
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Rodríguez Wong, Maitié, Neivys Machado Flores, Grether Pérez Paulete, and Alexander Casa Montejo. "Prevenir en salud desde la participación: enfoque comunicativo para el cambio social en adolescentes cubanos." Revista de Comunicación y Salud 7 (March 1, 2017): 1–11. http://dx.doi.org/10.35669/revistadecomunicacionysalud.2017.7(1).1-11.
Full textAbstract:
El presente proyecto engloba 4 investigaciones realizadas en la Escuela de Conducta “Roberto Ambrosio Zamora Machado” de Ciego de Ávila con el objetivo de proponer, desde la participación de los sujetos, estrategias de comunicación para la prevención en salud de las ITS-VIH/SIDA y el tabaquismo en menores internos en dicha institución educativa. Adscritos a la metodología cualitativa, desde la investigación-acción-participación, se utilizan la revisión de documentos oficiales, la entrevista en profundidad, la observación participante y las sesiones en profundidad. La selección de la muestra se corresponde con informantes claves y grupos gestores. Mientras, las categorías de análisis utilizadas son necesidades comunicativas y estrategia de comunicación para la prevención. A partir de la triangulación metodológica, de fuentes y técnicas se obtiene como principales resultados el logro de un cambio a nivel cognitivo y motivacional en los sujetos protagonistas de la investigación desde los que emergen estrategias de comunicación con la finalidad de solucionar sus problemáticas de salud. A partir de los resultados obtenidos se recomienda extender esta experiencia a instituciones educacionales similares en el resto del país.
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Petrone, Patrizio. "Principios de la comunicación efectiva en una organización de salud." Revista Colombiana de Cirugía 36, no. 2 (March 9, 2021): 188–92. http://dx.doi.org/10.30944/20117582.878.
Full textAbstract:
La comunicación es el proceso mediante el cual transmitimos y recibimos datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción. Etimológicamente proviene del latín communicare que se traduce como “poner en común, compartir algo”. La comunicación es un elemento básico generador de sociabilidad. Es a través de ella que el hombre se nutre y preserva su carácter como ser eminente de convivencia, promueve la solidaridad social y el espíritu cooperativo entre los grupos.
El proceso de interacción en el que se comparte la información es breve y descriptivo, ya que es un proceso de transmisión de información, de un emisor a un receptor, a través de un medio. En la transmisión y la recepción de esa información se utiliza un código específico (palabras, gestos, símbolos), que deben ser codificados por el emisor y decodificados por el receptor.
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Rivera, M. Soledad, M. Sylvia Campos, Solange Campos, Ilta Lange, Mila Urrutia, and Angela Castellano. "Promover la salud mental con mujeres chilenas en desventaja social." Texto & Contexto - Enfermagem 13, no. 4 (December 2004): 599–607. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-07072004000400013.
Full textAbstract:
Se descrive una parte de la experiencia del proyecto Chileno/Canadiense: "Promover la salud mental de las mujeres chilenas en desventaja social: Los Secretos de Maruja". Se describen los objetivos, las etapas del proceso, de intervención y los resultados de las evaluaciones preliminares. Con la participación de las mujeres usuárias de los centros de salud, profesionales y autoridades de la comuna de La Pintana, se construyó, aplicó y evaluó un proyecto de intervención para apoyar a las mujeres en la toma de decisiones que favorezcan su salud mental personal, familiar y social. La intervención contempló el diseño, producción, distribución y evaluación de 12 folletos educativos tipo calendarios, cada uno respecto a tres temas de salud mental identificados por las mismas mujeres: Identidad y autoestima, Vínculo y Comunicación y Autocuidado. Además se involucró a las enfermeras que trabajan en los Centros de Salud, quienes incorporaron esta estrategia a la atención de salud habitual y evaluaron su impacto en la identidad, autonomía profesional y en la mejoría de la calidad del cuidado.
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Pascual, Mirian Anabel, Mariana Cornejo, and Thays Helena Silva Teixeira. "Students expressions to a civil participation in communication and health: reflexions about thecurricularized socio-educational practices to the integral formation." Cuadernos de Extensión Universitaria 05 (May 1, 2021): 69–94. http://dx.doi.org/10.19137/cuadex-2021-05-04.
Full textAbstract:
El presente trabajo es resultado de la primera sis-tematización sobre el impacto del aprendizaje si-tuado, a partir de la puesta en marcha del Programa de Extensión “Integrando saberes para fortalecer la comunicación interna y externa en Instituciones de Salud”, que se ejecuta desde el año 2017. Desde esa fecha, estudiantes de tres cohortes en la materia Taller de Gestión de la Comunicación Institucional de la Licenciatura en Comunicación Social vivenciaron y experimentaron, desde la extensión crítica arrai-gada al territorio, parte de su formación profesional orientada en comunicación y salud. Así, las prácticas socioeducativas (PSE) curricularizadas y habilitadas mediante la propuesta del aula social junto al grupo educando y la metodología participativa, constitu-yeron el escenario deseable para la planificación y gestión desde una perspectiva comunicacional que puso en el centro a las prácticas vinculares. Esta visi-bilización de los procesos comunicacionales en con-texto, que habilita el diálogo de saberes para favo-recer la aprehensión de habilidades específicas, dio lugar a respuestas concretas a las demandas de las y los actores institucionales en cada interacción. La acumulación de experiencias presentadas para este Cuaderno es reflejo de una práctica de comunica-ción integral, que reconoce los recorridos diversos de los diferentes niveles de atención en salud y da cuenta de la importancia significativa del grupo edu-cando para la intervención en dichas instituciones.
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Umaefulam, Valerie Onyinyechi. "Mobile health interventions in Indigenous populations." Revista Facultad de Ciencias de la Salud UDES 4, no. 2 (June 1, 2017): 65. http://dx.doi.org/10.20320/rfcsudes.v4i2.200.
Full textAbstract:
Los seres humanos son seres sociales y la comunicación es vital y necesaria para cada grupo cultural, lo cual puede ser el principal motivador para que muchas poblaciones en todo el mundo hayan adoptado el uso de los teléfonos móviles. La comunicación a través de dispositivos móviles tiene importantes implicaciones culturales e identitarias para los pueblos indígenas de todo el mundo, especialmente los que viven en comunidades rurales y de difícil acceso, porque debido a la globalización, algunas personas viven lejos de sus comunidades locales por el comercio, el empleo, la educación, etc. De esta manera, los teléfonos móviles son dispositivos para interrelación social y comunicación; y permite la conexión cultural y la identificación con familiares y amigos. Su características de asequibilidad, versatilidad y portabilidad crean una oportunidad para utilizar la tecnología móvil para tener un impacto positivo en la salud a través de la educación en salud, la promoción y la provisión de servicios de salud remotos, entre otros.
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Alba-Leonel, Adela, Guillermo Fajardo-Ortiz, Eloísa Tixtha López, and Joaquín Papaqui-Hernández. "La comunicación enfermera-paciente en la atención hospitalaria, caso México." Revista de Enfermería Neurológica 11, no. 3 (December 31, 2012): 138–41. http://dx.doi.org/10.37976/enfermeria.v11i3.144.
Full textAbstract:
La comunicación es ante todo un proceso fundamental en toda relación social, es el mecanismo que regula y hace posible la interacción entre las personas. En lo que respecta al área de salud, se han encontrado estudios en donde la comunicación en el hospital es deficiente, siendo el personal de enfermería el receptor de la confianza, dudas y preguntas sobre la información que el paciente recibe sobre su proceso. Derivado de esto, la Organización Mundial de la Salud en el año 2004 identificó a la comunicación como un área de riesgo dentro del hospital, determinando seis acciones básicas denominadas metas internacionales para la seguridad del paciente, siendo la segunda meta internacional mejorar la comunicación efectiva, determinándola en todo el proceso de hospitalización y promoviendo mejoras específicas en cuanto a la seguridad del paciente. Desarrollar una adecuada relación enfermera-paciente, desde que ingresa al hospital, nos permite elaborar una valoración más exhaustiva del estado de salud del paciente, identificando a primera vista las necesidades que se encuentran alteradas en ese momento, por lo que el proceso de comunicar es la base y eje de los cuidados de enfermería. Sin este proceso no se podrían planificar los cuidados.
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Zanfrillo, Alicia Inés, and María Antonia Artola. "Caracterización de modelos de comunicación digital en organizaciones del tercer sector." Visión de Futuro, no. 23, No 1 (Enero - Junio) (January 1, 2019): 198–219. http://dx.doi.org/10.36995/j.visiondefuturo.2019.23.01.001.es.
Full textAbstract:
Los cambios establecidos por la Carta de Ottawa en la conceptualización de la salud pública sustituyeron estrategias de prevención de riesgos por otras de promoción centradas en el desarrollo de competencias. Contribuir a una mejor calidad de vida de las personas bajo condiciones sociales, políticas y económicas favorables implica asegurar los medios necesarios para un mayor control sobre las decisiones de salud con participación intersectorial conformada por diversas organizaciones. El objetivo del trabajo consiste en reconocer los modelos comunicativos en organizaciones vinculadas con la salud del Tercer Sector de la ciudad de Mar del Plata (República Argentina) en la actualidad. Sobre la población en estudio se adopta una metodología cuantitativa, descriptiva, que revela estrategias ancladas en la prevención, de carácter determinista, vertical, basadas en la difusión de contenidos y escasamente orientadas hacia la construcción colectiva de pautas de comportamiento que permitan concientizar sobre los factores contributivos al bienestar psico–bio-social.
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Jácome Velasco, Sandra Jimena, Luis Guillermo Jaramillo Echeverri, and Francisco Fernando Bohórquez Góngora. "Sentidos en educación y salud: Prácticas que enriquecen los currículos universitarios." Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 24, no. 3 (December 19, 2020): 73–88. http://dx.doi.org/10.46498/reduipb.v24i3.1366.
Full textAbstract:
Las prácticas de formación profesional enriquecen la comunicación universidad-sociedad-empresa-estado, pues aporta a la pertinencia social universitaria. Este artículo es producto de una investigación la cual tuvo como objetivo: Comprender los sentidos de estudiantes y docentes frente a las prácticas de formación profesional en dos universidades colombianas. El estudio es cualitativo bajo los principios de la Teoría Fundamentada. Se realizaron entrevistas personales y grupos focales a docentes, empleadores, estudiantes y egresados. Los revela lo siguiente: Se otorgan sentidos frente al sí mismo y al otro en un proceso formativo soportado a través de acciones comunicativas de contacto y escucha. Para concluir se deriva que la pertinencia social de las prácticas se fundamenta en trascender la teoría y las técnicas e impulsar procesos de comunicación a través de una escucha sentida que re-crea los currículos para la humanización de la educación y la salud
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Inés Zanfrillo, Alicia, and María Artola. "El modelo de mSalud en organizaciones de seguridad social argentinas." Revista Gestión de las Personas y Tecnología 13, no. 37 (April 1, 2020): 13. http://dx.doi.org/10.35588/revistagpt.v13i37.4415.
Full textAbstract:
La rápida penetración de las tecnologías móviles en el ámbito de la salud posicionó a estos dispositivos como protagonistas de una variedad de innovaciones que facilitaron el acceso a información sanitaria y la gestión de prestaciones médicas. La implementación de herramientas tecnológicas conllevó oportunidades en el desarrollo de nuevos modelos de atención, como el de la salud móvil o mHealth, que promovieron eficiencia de servicios, disminución de costos y ampliación de los canales de comunicación. Pese a estos beneficios, en los países en desarrollo estas tecnologías aún no alcanzaron su plena difusión, con una oferta de servicios básicos que trasladaron el modelo de atención presencial al espacio virtual.
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Morales, Maria Almenas, Noris Serrudo, Carmen Cabezas, Alejandra Paulo, Gustavo Montiel, Lidia G. Caballero, Lilia Gonzalez Cárdenas, Andreali Morón, and Evelyn Roa. "Participación y comunicación social para medicina familiar y comunitaria y atención primaria en salud." Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade 11 (April 8, 2016): 31–46. http://dx.doi.org/10.5712/rbmfc11(0)1279.
Full textAbstract:
Se conformó el Grupo de trabajo # 2, de la V Cumbre Iberoamericana de Medicina Familiar, Quito, Ecuador 2014. Se realizaron encuestas, entrevistas, y reuniones vía skype, internet y correo electrónico; los resultados de esta investigación fueron analizados y se presentaron en el marco de la V Cumbre Iberoamericana de Medicina Familiar. Se recopilaron todas las actividades de participación social realizadas en los países Iberoamericanos. Se pretenden establecer proyectos que fomenten alianzas y permanezcan trabajando después de la Cumbre en el tema de “Participación y Comunicación Social en MF y APS” junto a instituciones que tienen este asunto como su misión.
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Belén Canavire, Vanina. "Rostros mestizos: una propuesta comunicacional para el estudio de itinerarios terapéuticos ancestrales en Latinoamérica." Revista de Comunicación y Salud 8, no. 2 (December 30, 2018): 5–19. http://dx.doi.org/10.35669/revistadecomunicacionysalud.2018.8(2).5-19.
Full textAbstract:
En un contexto de medicalización de la vida cotidiana y disciplinamiento de los cuerpos, se torna apremiante preguntarnos qué ocurre con las percepciones colectivas y las prácticas en salud, particularmente en las poblaciones latinoamericanas con culturas sanitarias ancestrales. En este marco, aquí proponemos el análisis de las representaciones sociales sobre los “itinerarios terapéuticos locales”, desde la mirada disciplinar de la Comunicación Social, en tanto espacio simbólico donde se generan los procesos de producción y circulación de significaciones sociales. Para ello, ponemos a consideración tres argumentos. El primero presenta al subcampo de la Comunicación y Salud, y las problemáticas que allí convergen. Bajo ese marco teórico, abordamos a la Salud intercultural y a la Comunicación para el cambio social como posibles herramientas intelectuales para reflexionar sobre las distintas “maneras de curar”. El segundo argumento refiere a la posibilidad de pensar a los discursos en torno a los conocimientos y recursos terapéuticos tradicionales, como parte del patrimonio cultural intangible de una población. Atendiendo a los conflictos que conllevan los procesos de patrimonialización, es central que se busque abordar los patrimonios locales en toda su complejidad, lejos de miradas escencializantes que hacen de la diversidad una exotización. El tercero plantea la necesidad de indagar en las formas particulares -convivencia, mixtura, invisibilización- que adopta la articulación entre los saberes locales ancestrales y los saberes vinculados a prácticas terapéuticas funcionales a la globalización cultural. Sin dudas, el estudio de los discursos, narrativas y procesos de construcción social de la salud puede revelar uno de los tantos rostros mestizos que delinea la interacción entre lo local y lo global.
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Barreras, Luis Héctor. "Reseña / La comunicación en los territorios. Experiencias en la construcción colectiva del conocimiento." +E: Revista de Extensión Universitaria, no. 14.Ene-Jun (June 7, 2021): e0003. http://dx.doi.org/10.14409/extension.2021.14.ene-jun.e0003.
Full textAbstract:
La comunicación en los territorios: experiencias en la construcción colectiva del conocimiento es un libro basado en los antecedentes y la actualidad de la política de extensión universitaria en comunicación social de la Universidad Nacional de Quilmes.Las líneas de trabajo nos hablan de la complejidad y diversidad del campo de la comunicación en su contexto de aplicación y van desde la relación entre comunicación y organizaciones sociales; medios y lenguajes mediáticos, derechos Humanos, salud y adultos mayores, producción editorial independiente, medios cooperativos, comunicación pública audiovisual en instituciones deportivas y la protección de los derechos de niños, niñas y adolescentes en caso de violencia estatal.En definitiva, la comunicación social no sólo se observa desde la perspectiva de una política de vinculación académica, sino también como el ejercicio de un derecho humano fundamental para el desarrollo de nuestra democracia.
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Cusihuamán Sisa, Gregorio, and Angélica Chalco Benavente. "LA TRASCENDENCIA DE LA COMUNICACIÓN INTERCULTURAL EN LA SALUD PÚBLICA INFANTIL EN CCATCCA, QUISPICANCHIS, CUSCO, PERÚ." La Vida & la Historia, no. 8 (June 13, 2019): 52–64. http://dx.doi.org/10.33326/26176041.2018.8.765.
Full textAbstract:
El rol social de la Comunicación intercultural radica en analizar la problemática social; por ello, el objetivo de este artículo busca mostrar su importancia en el desarrollo de programas sociales referidos a la salud pública, más aún si en los años recientes los resultados son adversos en cuanto a la desnutrición infantil y la anemia en niños del distrito de Ccatcca. La metodología es de tipo descriptiva, con diseño no experimental transeccional de campo, asumiendo tres niveles estratégicos de muestreo, una revisión del contexto social, análisis de información secundaria y finalmente el trabajo de campo. Los resultados más significativos demuestran que los rasgos culturales generan barreras comunicacionales, las cuales terminan perjudicando el objetivo central de los programas sociales de Salud Pública; sobre todo cuando quienes dirigen los programas desconocen el idioma predominante del distrito y, peor aún, de la lógica connotativa del quechua como idioma; siendo esta una disyuntiva racional al momento de elaborar la papelería informativa, lo que termina convirtiéndose en barreras comunicacionales interculturales. El 85% de la poblaciónhabla quechua como lengua natural; sin embargo, solo el 14% del personal de salud conoce el quechua, situación que sin duda se constituye en una barrera al momento de tratar con el paciente y mucho más durante la campaña de salud contra la anemia.
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Zalazar, Claudia, and Sandra Regina Martini. "OPINIÓN PÚBLICA Y DERECHO A LA SALUD EN EL CONTEXTO DE UNA SOCIEDAD COMPLEJA PUBLIC OPINION AND RIGHT TO HEALTH IN A COMPLEX SOCIETY." Revista Direitos Culturais 14, no. 34 (May 5, 2019): 45. http://dx.doi.org/10.20912/rdc.v14i34.3089.
Full textAbstract:
En una sociedad compleja, la comunicación desempeña un papel fundamental, incluso con relación a la opinión pública y su manipulación en lo que se refiere a la corrupción de sistemas sociales y, en especial para este artículo, el sistema de salud. El objetivo es demostrar que la corrupción ocurre cuando un sistema opera con el código de otro sistema social. Para ello, el marco teórico y la metodología utilizados fue la Teoría General de los Sistemas Sociales. Se concluyó que la sociedad es una red de comunicación en la que cada sistema social opera con su código, so pena de configurarse en corrupción y que esa corrupción, así como noticias falsas, existe en el sistema de la salud y tiene como consecuencia la exclusión de los tradicionalmente excluidos.
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Rubio Romero, Jorge Andrés. "Política integral de atención en salud y la educación en áreas de la salud." Revista Colombiana de Obstetricia y Ginecología 67, no. 2 (June 30, 2016): 83. http://dx.doi.org/10.18597/rcog.387.
Full textAbstract:
El estudio realizado por Bayron Manuel Ruiz-Hoyos y Dora Cardona-Rivas en la Universidad del Quindío presenta la información sobre cómo se realizó, bajo la aproximación de la investigación-acción, la definición y el proceso de evaluación de las competencias en las áreas básicas de la formación de un profesional de la medicina. Las áreas clínicas constituyen el segundo componente de la formación médica en las facultades de ciencias de la salud y tienen por sí mismas retos en la evaluación cuando estas involucran, según el modelo de Tuning para América Latina, competencias transversales (comunicación, ética, profesionalismo, gestión, administración, investigación, educación) y profesionales (atención clínica y de conocimientos específicos) (1, 2), a las que se deberán incorporar las competencias propuestas por el Ministerio de Salud y Protección Social en la Política de Atención Integral en Salud (3).
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Rjeille Cordeiro, Júnia Jorge. "A comunicação dos terapeutas ocupacionais durante a pademia da Covid-19/Occupational therapist’s communication during Covid-19’s pandemic." Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO 4, no. 3 (May 15, 2020): 438–50. http://dx.doi.org/10.47222/2526-3544.rbto34244.
Full textAbstract:
A pandemia da COVID-19 gerou grande necessidade de compartilhamento de informações e orientações diante dos impactos sanitários, e dos ocupacionais causados pelo distanciamento social. Terapeutas ocupacionais brasileiros tem adaptado sua comunicação privada com o paciente (teleatendimento) e com a sociedade (comunicação social), utilizando recursos tecnológicos. Tendo sido feita observação assistemática das produções no âmbito da comunicação social, esta nota objetiva levantar considerações a respeito do escopo das mesmas para que a Terapia Ocupacional possa se comunicar com consistência e aproveitar a oportunidade para associar sua especificidade às soluções de cunho ocupacional necessárias neste momento.AbstractThe COVID-19 pandemic generated a great need for information and guidance sharing in the face of health, and occupational impacts caused by social distancing. Brazilian occupational therapists have adapted their private communication with the patient (telehealth) and with general society (social communication), using technological resources. Having made unsystematic observation of social communication production, this paper aims to raise considerations regarding their scope so that Occupational Therapy can communicate with consistency and take the opportunity to associate its specificity with the occupational solutions needed at this time.Key words: Coronavirus Infections; Pandemics; Health Education; Social Communication; Occupational Therapy.ResumenLa pandemia de COVID-19 generó una gran necesidad de compartir información y orientación frente a los impactos de salud, y laborales causados por la distancia social. Los terapeutas ocupacionales brasileños han adaptado su comunicación privada con el paciente (teleconsulta) y con la sociedad (comunicación social), utilizando recursos tecnológicos. Después de haber realizado una observación non sistemática de las producciones en el ámbito de la comunicación social, este artículo tiene como objetivo plantear consideraciones sobre su alcance para que la Terapia Ocupacional pueda comunicarse con coherencia y aprovechar la oportunidad de asociar su especificidad con las soluciones ocupacionales necesarias en este momento.Palabras clave: Infecciones por Coronavirus; Pandemias; Educación em Salud; Comunicación Social; Terapia Ocupacional.
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Rojas Rajs, Soledad. "La representación de servicios de salud en la televisión mexicana: potenciales consecuencias en las subjetividades en salud." Salud Colectiva 12, no. 2 (June 24, 2016): 189. http://dx.doi.org/10.18294/sc.2016.738.
Full textAbstract:
<p>El objetivo de este trabajo es analizar la representación de los servicios de salud en la televisión mexicana, considerando su participación en la producción y reproducción de significados sociales sobre salud. Se realizó un estudio descriptivo que analizó los contenidos de 672 horas de televisión continuas (flujos mediáticos) en México, emitidas en el año 2011, y revisó publicidad, programas de televisión y noticiarios. Como resultado del análisis del conjunto de mensajes se observó que en los contenidos se representan principalmente servicios privados de salud; cuando aparecen servicios públicos, predomina la comunicación sobre el Seguro Popular de Salud; y el modelo de servicios menos representado es el de la seguridad social. Se concluye que la televisión favorece a los dos primeros tipos de servicios de salud y diluye la importancia de la seguridad social. Este tipo de representaciones de los servicios tiene potenciales consecuencias en las subjetividades en salud.</p>
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Revuelta, Gema. "Formación en comunicación en los estudios de grado. Análisis en las áreas de ciencias de la salud y la vida, ciencias ambientales y ciencias naturales." InMediaciones de la Comunicación 13, no. 2 (December 27, 2018): 159. http://dx.doi.org/10.18861/ic.2018.13.2.2872.
Full textAbstract:
El objetivo de este trabajo es analizar la formación en comunicación que reciben los alumnos que cursan estudios de grado en las áreas de ciencias de la salud y de la vida, las ciencias ambientales y las ciencias naturales. Para ello se ha estudiado el conjunto del sistema universitario español (84 universidades) y una muestra de 10 universidades pertenecientes a seis países latinoamericanos. A partir de un análisis documental de sus sitios web, se han identificado 91 asignaturas que reúnen los criterios de inclusión: 48 en el grado de medicina, 18 en ciencias de la vida (biomedicina y biotecnología, fundamentalmente), 13 en ciencias ambientales y otras ciencias naturales y 12 en otras ciencias de la salud (psicología, enfermería, nutrición, farmacia, gerontología, neurociencias y veterinaria). Asimismo, el análisis de contenido de los programas docentes de estas asignaturas ha permitido identificar siete categorías temáticas: 1) teorías de la comunicación y de las intervenciones basadas en la comunicación; 2) la comunicación en acción: actores, relaciones interpersonales y entornos; 3) naturaleza de la ciencia y elementos específicos del campo disciplinar; 4) comunicación en medios y su impacto social; 5) aspectos éticos; 6) habilidades y técnicas de comunicación generales y 7) habilidades en situaciones especiales.
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Alazraqui, Marcio, Eduardo Mota, and Hugo Spinelli. "Sistemas de Información en Salud: de sistemas cerrados a la ciudadanía social. Un desafío en la reducción de desigualdades en la gestión local." Cadernos de Saúde Pública 22, no. 12 (December 2006): 2693–702. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-311x2006001200018.
Full textAbstract:
La forma tradicional de concepción de los Sistemas de Información en Salud (SIS) presenta innúmeros problemas en dar soporte a la gestión local orientada a la reducción de desigualdades en salud. ¿Cómo diseñar un SIS en el nivel local y cuáles serían sus características? Entendemos a los SIS como sistemas abiertos, complejos y en los que somos parte constitutiva de los mismos. La hipótesis es que un SIS que dé soporte a la gestión local debe ser concebido como un conjunto procesual de elementos formado por dato, información, conocimiento, comunicación y acción (DICCA). El dato es una estructura compleja constituida por cinco componentes. La información es un conjunto de datos procesados; mientras que en la producción de conocimiento existe una comprensión del fenómeno y de apropiación por parte del sujeto. La comunicación es el eje articulador de los conceptos anteriores con la acción. Las acciones estratégicas y comunicativas deben ser jerarquizadas en la gestión local. La propuesta está orientada a que los SIS den soporte a la gestión en la eliminación de desigualdades en salud y en la construcción de una sociedad de inclusión.
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Soto, Ester Cofré. "Autopercepciones del cuerpo-enfermo en mujeres con cáncer." RevCom, no. 11 (December 27, 2020): e049. http://dx.doi.org/10.24215/24517836e049.
Full textAbstract:
Este trabajo se enmarca en los estudios de la comunicación para la salud y su propósito es comprender las autopercepciones del cuerpo y la enfermedad en mujeres con cáncer de mamas, incorporando el análisis del contexto social y cultural. En este sentido, se espera aportar ciertas zbases para pensar los diseños comunicacionales de la salud pública en los casos de pacientes con cáncer de mamas, a partir de los relatos de algunas mujeres.
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Hernández Tezoquipa, Isabel, María de la Luz Arenas Monreal, and Rosario Valde Santiago. "El cuidado a la salud en el ámbito doméstico: interacción social y vida cotidiana." Revista de Saúde Pública 35, no. 5 (October 2001): 443–50. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-89102001000500006.
Full textAbstract:
OBJETIVO: Explorar los ámbitos y agentes que operan en la conformación del saber femenino con relación al cuidado de la salud. MÉTODOS: Es una investigación cualitativa llevada a cabo en cuatro regiones de México. Se seleccionaron y analizaron 40 entrevistas realizadas con mujeres de mediana edad (entre 35 y 65 años de edad). RESULTADOS: Los hallazgos del estudio señalan el papel que juegan las diferentes interacciones sociales de las mujeres en el desarrollo de sus prácticas de cuidado a la salud. Dentro de esas interacciones se encuentran: los servicios de salud a través de la consulta, la influencia de los medios de comunicación (en especial la televisión); el uso de la farmacopea; el contacto con los médicos tradicionales; la transmisión de conocimientos de sus abuelas (os), madre, mujeres de la comunidad y finalmente, por su propia observación y quehacer cotidiano de cuidado a la salud de la familia. Los cuidados a la salud realizadas en el hogar están mezclados entre prácticas tradicionales curativas y las que el modelo médico hegemónico ha diseminado entre la población. CONCLUSIÓN: Las diferentes interacciones sociales en las que las mujeres se encuentran inmersas determinan la forma como construyen el qué y el cómo del cuidado a la salud de su familia y el de la suya propia.
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Vergara Quintero, María Del Carmen. "El salto social y la naturaleza humana." ÁNFORA 3, no. 6 (March 1, 2018): 19–22. http://dx.doi.org/10.30854/anf.v3.n6.1995.459.
Full textAbstract:
A lo largo de la historia el concepto y la definición de salud han ido cambiando según diversas circunstancias que se enmarcan en el desarrollo de la humanidad, tales como: El conocimiento de los fenómenos naturales, el modo de producción predominante y la estructura socío-polítíca del momento; sin embargo, los principios básicos de ambos son fieles a una serie de factores comunes inherentes a la naturaleza humana. Es así como si se revisan los anales históricos en estas materias, encontramos un número limitado de definiciones de salud coexistiendo con un inmenso número de conceptos acerca de ella. Y ya que entramos en esa dísqutsícíón semántica, aclararemos que el concepto es lo que pensamos del objeto y definición lo que logramos concretar de él para una comunicación precisa; por lo tanto, la lógica nos indica que el concepto es primero y la definición después y que esta última no debe ir más allá del contenido de aquel.
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Medina Aguerrebere, Pablo. "La promoción de la marca hospitalaria a través de la comunicación interpersonal que mantiene el profesional de la salud en las redes sociales." Tripodos, no. 44 (February 5, 2021): 9–23. http://dx.doi.org/10.51698/tripodos.2019.44p9-23.
Full textAbstract:
La implantación de las redes sociales como una herramienta de comunicación institucional, las nuevas exigencias de los pacientes y la mayor competencia entre hospitales han obligado a estas organizaciones a repensar sus estrategias de comunicación. La creación de una marca reputada que ayude a consolidar el posicionamiento estratégico de la organización en el mercado sanitario se ha convertido en una prioridad estratégica para todos los hospitales. El objetivo de este artículo de revisión bibliográfica es analizar el impacto que tiene en la construcción de la marca hospitalaria la comunicación interpersonal que el profesional de la salud mantiene en las redes sociales con los stakeholders del hospital. El artículo propone un modelo de promoción de marca basado en la comunicación interpersonal que realiza este profesional en las redes sociales y concluye que los hospitales que desean construir una marca reputada deben tomar medidas económicas y de management, instaurar planes de comunicación y fomentar la colaboración entre profesionales de la salud y de la comunicación. Hospital Brand Promotion Through InterpersonalCommunication Maintained by Health Professionals on Social Media The implementation of social media as a corporate communication tool, the new demands of patients, and greater competition between hospitals have led these organizations to rethink their communication strategies. The creation of a reputed brand that helps an organization to reinforce its strategic positioning in the health market has become a strategic priority for all hospitals. This literature review paper aims to analyze the impact on hospital brand construction of the interpersonal communication between health professionals and the organization’s stakeholders in social media. This paper proposes a model of brand building based on the interpersonal communication carried out by these professionals in social media, and concludes that hospitals that want to build a reputed brand must take economic and management measures, implement communication plans and promote collaboration between health professionals and corporate communication experts.
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Albardonedo, María Valeria. "Comunicación en la formación médica: campos implicados y debates pendientes." Divulgatio. Perfiles académicos de posgrado 3, no. 07 (November 28, 2018): 134. http://dx.doi.org/10.48160/25913530di07.76.
Full textAbstract:
El presente trabajo aborda los itinerarios y problemáticas específicas de tres campos que se anudan en un tema de creciente interés para la formación académica de profesionales de la medicina; la inclusión de la comunicación como contenido curricular. En las implicancias de dicha inclusión se ponen en juego debates político-epistemológicos que gravitan en la confluencia del campo comunicación y salud, la educación médica y la educación superior.
Se busca presentar y problematizar el tema a partir de los aspectos constitutivos y las discusiones más actuales y urgentes de los tres campos mencionados. La relevancia otorgada a dichos aspectos y discusiones tiene por objetivo esclarecer premisas para la inclusión de la comunicación en la formación médica. Premisas que, principalmente, promuevan la revisión sistemática de lo desarrollado hasta el momento y convoquen la necesidad de incluir el tema desde una demanda social que se revela tanto en los propios vínculos entre profesionales y usuarios como en la relación ampliada entre medicina, salud y sociedad: la disputa pública del modelo médico hegemónico.
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Morantes Valencia, Flor María. "Conceptualización del VIH en el municipio de Girardot. Aproximaciones desde la antropología y la comunicación." Revista Tecnológica Ciencia y Educación Edwards Deming 1, no. 1 (July 4, 2017): 1–20. http://dx.doi.org/10.37957/ed.v1i1.1.
Full textAbstract:
Este artículo da cuenta de una revisión conceptual realizada en torno al fenómeno del VIH – SIDA. Para ello, se desarrolló un estudio de caso en el municipio de Girardot, Cundinamarca, ya que, de acuerdo con la Secretaría de Salud de Cundinamarca en 2015, este municipio fue el segundo, después de Soacha, en registrar el mayor número de casos confirmados de portadores del virus. En línea con lo anterior, el presente análisis contiene una revisión de los casos reportados en el municipio durante los periodos 2018-1 y 2018-2. Por otra parte, el estudio cuenta además con una revisión teórica, cuyo objetivo es conceptualizar el fenómeno del VIH- SIDA desde diferentes esferas epistemológicas. Por ejemplo, explora campos como la antropología de la salud, la comunicación y la salud pública, las narrativas en salud, los itinerarios terapéuticos y las trayectorias de vida, entre otros. Finalmente, este estudio se interesa por conocer propuestas pedagógicas estratégicas, capaces de responder a las múltiples necesidades de la población portadora y reducir de esta manera la brecha social existente, no solo en el municipio de Girardot, sino en el país.
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Souza y Machorro, Mario. "Postmodernidad, tecnología y comunicación humana." Revista de Medicina y Ética 31, no. 3 (July 1, 2020): 577–87. http://dx.doi.org/10.36105/mye.2020v31n3.02.
Full textAbstract:
El vínculo postmodernidad tecnológica/comunicación humana tiene en los mass-media, la TV, el cine, el internet y sus derivados; en las publicaciones sin censura y en la publicidad, herramientas de distorsión educativa y de salud comunitarias. La postmodernidad impacta en la organización social y en la cultura con su dicotomía de racionalismo vs. irracionalismo. La visión kantiana de la ciencia, la moral y el arte en pro de una sociedad más justa, libre y feliz, se desmorona en el intento de «superar la modernidad».La sociedad cibernética burocratiza e impide la libertad del hombre. Los mass media y la sociedad de la comunicación no han generado una sociedad más «transparente» o consciente de sí misma, sino más compleja y caótica. Las dicotomías sujeto-objeto y público-privado hacen al individuo ajeno a su vida, un elemento de ciencia ficción, inmerso en un proceso virtual que lo desplaza a mundos electrónicos. En el éxtasis de la comunicación el medio predomina con su dispersión sobre el mensaje; el saber científico se orienta al desarrollo tecnológico y al poder, destacando su aspecto lingüístico, que no impide que cada vez más se hable y se escriba peor. El impacto de los mass media impulsa conductas antisociales y una «búsqueda de sensaciones intensas», para aplacar estados emocionales derivados del vacío existencial, de la frustración e insatisfacción vital de ciertas poblaciones.La persistencia de la divulgación enajenante, alienadora de la autoconciencia y falseadora de la realidad, no fomenta el desarrollo de una función personal, vincular y social saludables.
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Díaz Choscó, Wagner. "Ciencia y desarrollo humano. Aportes de la comunicología al bienestar social Science and human development. Communicology contributions to social well being ." Ciencias Sociales y Humanidades 1, no. 1 (October 14, 2014): 61–68. http://dx.doi.org/10.36829/63chs.v1i1.19.
Full textAbstract:
En este ensayo se analizan los aportes de la investigación comunicológica para comprender los cambios tecnológicos de la comunicación y su incidencia en el desarrollo humano en la educación, salud y economía. Se parte de la premisa que el ser humano nunca había sido tan dependiente de la tecnología y el consumismo que aparejado trae consigo, particularmente por las máquinas que nos brindan información e interacción. La comunicología investiga cómo se da esa relación humano-máquina de información/comunicación y cómo esta interdependencia modifica su conducta y, más aún, sus procesos de pensamiento y aprendizaje. Se define a la comunicología como el estudio científico interdisciplinario de cómo los seres humanos utilizan las nuevas tecnologías para comunicarse, cuáles son las consecuencias; es decir cuál es papel que juegan en el comportamiento humano y en la sociedad. Es una disciplina de mucha utilidad para comprender el desarrollo o subdesarrollo, el bienestar o malestar de las poblaciones, que, como se ha explicado, están inmersas en el océano tecnológico; por lo cual se puede afirmar que el conocimiento científico de la comunicación provee luces importantes que redundan en el bienestar de la sociedad.
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Bauer, Thomas-A. "Vivo, ergo sum-sanus: communication studies facing Health as a construction of social knowledge." Comunicar 13, no. 26 (March 1, 2006): 43–50. http://dx.doi.org/10.3916/c26-2006-07.
Full textAbstract:
A constructive theoretical view of everyday topics (in this paper context, we mean health) allows us to spot on communication models and cultural features of important daily aspects. This paper holds health up as a model of knowledge inside cultural programme fields. By drawing on this theoretical and scientist communication context, the relationship between health and its development can be shown as a pattern of life, taking always into consideration social conditions. Aunque la mayoría de los científicos compartan hoy el supuesto de que las ideas de salud y enfermedad son construcciones sociales relativas a estados físicos, psíquicos o sociales, sin embargo, todavía se mantienen planteamientos teóricos que, equivocadamente, conciben la salud o la enfermedad en relación con la comunicación. Este artículo busca fijar ambos conceptos –salud y enfermedad– en el marco de los estudios culturales, con la ayuda de la teoría de la observación y con referencias a una teoría sistémica constructivista.
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Baccin, Cristina. "Communication and health practices." Comunicar 10, no. 19 (October 1, 2002): 81–85. http://dx.doi.org/10.3916/c19-2002-15.
Full textAbstract:
The present paper seeks to ponder the linking between means and practical of communication in relation to the diffusion of topics on youngters´public health, based on results obtained thanks to a project of international investigation –by initiative of th El presente artículo pretende reflexionar acerca de la vinculación entre medios y prácticas de comunicación en cuanto a la difusión de tópicos de salud pública hacia jóvenes, sobre datos obtenidos a través de un proyecto de investigación multipaís –por iniciativa de la Organización Panamericana de la Salud (OPS/OMS)– en trece países de Latinoamérica. En este caso, reflexionaremos acerca del trabajo de investigación llevado a cabo en Argentina cuyo «relevamiento» se realizó en el mes de noviembre del 2001.
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Sanz-Lorente, María, and Ramón Castejón Bolea. "Redes sociales: Recursos interactivos y la información sobre salud." Hospital a Domicilio 3, no. 4 (October 31, 2019): 269. http://dx.doi.org/10.22585/hospdomic.v3i4.84.
Full textAbstract:
Dentro del ámbito sanitario, la evolución de la Web 2.0 también se ha hecho patente, y con el paso de los años se observa un cambio hacia una sociedad cada vez más informada sobre salud en Internet, hasta el punto de adoptar nuevos términos para nuestro vocabulario como el de eSalud. La llegada de las redes sociales (RR. SS.) digitales -consideradas el principal estandarte de este nuevo entorno digital- supuso una nueva vuelta de tuerca en la evolución de la comunicación hipermedia y en los modelos de comunicación tradicionales.Las RR. SS. y la salud han establecido una fuerte relación. Y, es que no hay duda de que los social media están afectando a la forma en la que las personas, de los países con índices de desarrollo humano más altos, gestionan su salud. En el ámbito poblacional, el análisis de patrones y tendencias de las búsquedas en plataformas digitales pueden proporcionar información valiosa sobre el comportamiento relacionado con la salud de las poblaciones.En la atención domiciliaria paciente y familia pasan de espectadores a protagonistas, asumen una posición más activa tanto en la comunicación como en la toma de decisiones. Se podría pensar que las RR. SS. son dominio exclusivo de la generación más joven. Sin embargo, muchos son los adultos, incluso de edad avanzada, que las han adoptado con entusiasmo para mantenerse al día, así como para relacionarse con sus conocidos y familiares.Como ya se ha estudiado, las RR. SS. han demostrado su potencial en la provisión remota de supervisión clínica. No obstante, es importante prestar especial atención a tres importantes circunstancias: la proporción del adecuado aprendizaje, el adecuado proceso de uso y su supervisión.Se puede concluir que en “situaciones ideales” las RR. SS. presentan beneficios para todas las partes implicadas en el cuidado domiciliario de la salud.
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Pesantes-Zurita, Jorge. "Telemedicina y Neurología." Revista Ecuatoriana de Neurologia 29, no. 3 (2020): 7. http://dx.doi.org/10.46997/revecuatneurol29300007.
Full textAbstract:
El uso de la tecnología de información y comunicación para brindar servicios de salud (Telemedicina) es una modalidad que permite a los profesionales proveer dichos servicios, a distancia, en diferentes lugares. Con el advenimiento de la pandemia por SARS COV-2 las estrategias de salud pública recomendaron distanciamiento social y aislamiento lo que trajo como consecuencia la suspensión y disminución de la consulta médica ambulatoria; en algunos casos con el abandono de seguimiento de pacientes crónicos y la falta de atención de nuevos pacientes con patologías agudas.
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Martínez Bennassar, Héctor. "Comunicar la salud en un museo de la ciencia = Health communication in a science museum." REVISTA ESPAÑOLA DE COMUNICACIÓN EN SALUD 8, no. 1 (June 9, 2017): 101. http://dx.doi.org/10.20318/recs.2017.3609.
Full textAbstract:
Resumen: Un museo de la ciencia puede resultar muy útil a la hora de comunicar temas relevantes dentro del campo de la salud. Además de los aspectos históricos interesantes, una buena utilización de los espacios museísticos puede ser empleada para fomentar una comunicación interactiva frente a una transmisión de conocimientos unidireccional, que resulta poco efectiva. Por otro lado, se puede conseguir despertar fomentar la curiosidad sobre temas actuales de salud, así como concienciar sobre aspectos desconocidos pero relevantes a nivel social.Palabras clave: Comunicación, Salud, Educación, Museo Abstract: A science museum can be a very useful tool in order to communicate relevant topics related to health. Morover, besides interesting historical facts, a good use of the museum facilities can be employed to promote an interactive communication, as opposed to a unidirectional knowledge transmission, which often is not very effective. On the other hand, it is possible to generate curiosity about health issues, as well as making people aware about unknown but relevant aspects at social level.Keywords: Communication, Health, Education Museum
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Nunes, Everardo Duarte. "La salud colectiva en Brasil: analizando el proceso de institucionalización." Salud Colectiva 12, no. 3 (October 4, 2016): 347. http://dx.doi.org/10.18294/sc.2016.894.
Full textAbstract:
En este trabajo analizamos la construcción de una tipología de estudios sobre la salud colectiva y las principales características del proceso de su institucionalización en Brasil, en el que se plantean como antecedentes tres momentos: el proyecto preventivo, la medicina social y la salud colectiva. Se abordan las etapas de institucionalización, disciplinarización y profesionalización de la salud colectiva en Brasil. Dentro de la etapa de institucionalización se analizan la conectividad y la comunicación; la regularización de los discursos y las prácticas; la construcción de una identidad y de las acciones políticas, y su incorporación y legitimación. Concluimos que la trayectoria de la construcción de la salud colectiva está marcada por tres dimensiones: la teórico-crítica, la político-sanitaria y la pedagógica-profesional.
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Carreño Rimaudo, Susana, and Bartolomé Enrique Llobeta. "Vulnerabilidad y sujeto en investigación con seres humanos: una reflexión." Revista de Bioética y Derecho, no. 51 (February 17, 2021): 225–41. http://dx.doi.org/10.1344/rbd2021.51.30631.
Full textAbstract:
Sujeto es la persona que participa en una investigación en salud, brindándose para distintas mediciones que permitirán obtener conocimientos nuevos y el avance de la ciencias de la salud. Algunos sujetos que presentan alguna condición social, económica, cultural, de salud física o mental que les impiden tomar decisiones autónomas se califican como “vulnerables”. En este artículo se revisa el concepto de vulnerabilidad desde las visiones filosófica y normativa, para reflexionar sobre las acciones a tomar para minimizar esa condición. Se analizan las responsabilidades que tienen los actores que intervienen en el diseño, la ejecución y la comunicación de investigaciones y en el contralor ético y regulatorio, en la salvaguarda y protección de los sujetos vulnerables.
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Fantoni-Añazco, Mateo, Andrea Mera-Viteri, and Galo J. Vinueza-Aguay. "Abordaje médico terapéutico en H1N1 y su impacto en el paciente." Polo del Conocimiento 3, no. 8 (August 1, 2018): 266. http://dx.doi.org/10.23857/pc.v3i8.611.
Full textAbstract:
<p style="text-align: justify;">La influenza H1N1, ha sorprendido históricamente al mundo, ocasionando una sobrecarga en los servicios de atención médica, así como, problemas de orden económico, social y de seguridad. La situación actual es marcadamente diferente, ya que si bien se ha advertido a la salud pública; esto ha permitido proporcionar una oportunidad sin precedente para prepararse para una pandemia y desarrollar las capacidades necesarias en cada país para enfrentarla y atenuar los efectos de orden social. En el Ecuador, el Ministerio de Salud Pública con el apoyo de la Organización Mundial de la Salud ha desarrollado un plan de contingencia para una posible pandemia de influenza, así como protocolos en las áreas de vigilancia epidemiológica, servicios de salud, salud ambiental, laboratorio, salud mental, comunicación social, entre otros. A continuación, se presenta un relato de caso de un paciente joven que debuta con las manifestaciones clínicas clásicas de la influenza H1N1 que desenvolvió complicaciones respiratorias graves y por medio de un soporte terapéutico adecuado y manejo multidisciplinar ha permitido una evolución favorable del paciente; por lo que se empleó un estudio de caso que permitió concluir que la prontitud del paciente al acercase a un centro de salud una vez diagnosticado es asertivo, sin embargo, en el caso acordado el retardo accionar del paciente permitió la incubación del virus conllevando a un tratamiento médico.</p>
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Escobar-Paucar, Gloria, Catalina Sosa-Palacio, and Ángela Sánchez-Mejía. "Salud bucal: representaciones sociales en madres gestantes de una población urbana. Medellín, Colombia." Ciência & Saúde Coletiva 16, no. 11 (November 2011): 4533–40. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-81232011001200026.
Full textAbstract:
A partir de la teoría de las representaciones sociales, se realizó una investigación cualitativa con el propósito de comprender las representaciones sociales del proceso salud-enfermedad bucal en madres gestantes de una población urbana. Se entrevistaron 28 mujeres adultas asistentes al programa prenatal en una institución de salud de la ciudad de Medellín. Las entrevistas fueron grabadas y transcritas y se analizaron mediante codificación abierta, axial y selectiva, de acuerdo con la teoría fundada. Los hallazgos revelaron que si bien para las madres gestantes la boca del hijo no ocupa un lugar preponderante al inicio del ciclo vital, gana importancia con el proceso de crecimiento y desarrollo del niño, cuando además de su papel en la masticación y alimentación, adquiere una carga social relevante. El análisis dio cuenta de cómo confluyen en las madres de una población urbana representaciones arraigadas en la tradición, con nuevas visiones en cuya construcción hay elementos de los discursos profesionales y de los medios de comunicación; entre ellas, la estrecha relación salud bucal-dientes, la salud atada a prácticas saludables y a la utilización de servicios de salud y salud bucal como ventaja social, relacionada con la estética.
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Molina, Mariano, and Ayelen Correa Garabello. "La radio como construcción de subjetividades. Diálogos entre dispositivos escolares y de salud." Question 1, no. 58 (April 23, 2018): 056. http://dx.doi.org/10.24215/16696581e056.
Full textAbstract:
En cada momento histórico y sociocultural se instalan determinadas tecnologías y dispositivos que configuran diversas subjetividades; en consecuencia la vida social y los cuerpos están siendo performados según las coordenadas de cada época y sus instituciones.Este trabajo pretende observar cómo fueron cambiando algunos elementos de esa trama y sus reconfiguraciones. Específicamente nos proponemos reflexionar sobre la relación de los cuerpos y las subjetividades mediadas por experiencias y procesos de comunicación/educación en dispositivos escolares y de salud.
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Maldonado de Campagne, Nelly Elena Elizabeth. "Estrategia de información, educación y comunicación para el control del cáncer de mama." Revista Jurídica de la Universidad Americana 8, no. 2 (March 3, 2020): 65–80. http://dx.doi.org/10.30545/juridica.2020.jul-dic.2.
Full textAbstract:
El objetivo de este estudio es analizar los componentes necesarios para establecer una Estrategia de Información, Educación y Comunicación para el cambio social en el control del cáncer de mama en la ciudad capital. Está sustentado por una investigación de carácter holístico, del nivel comprensivo en la línea operativa de investigación proyectiva, para lo cual se utiliza el paradigma de investigación cualitativa con entrevistas individuales a expertos y revisión documental, donde se resalta la necesidad de crear una forma de hacer ciencia utilizando este método para desarrollar teorías sobre fenómenos de salud relevantes y centradas en los procesos de desarrollo del ser humano en su entorno, generando políticas públicas y su análisis, con equidad, transparencia, respetando los derechos humanos, con acceso a la información pública y las políticas del gobierno abierto en salud, entre otros, sumado con el aporte de las Ciencias de la Sostenibilidad. Como resultado fundamental la idea clave de la difusión ha sido determinante, asociado a la promoción de la salud, la necesidad de la estrategia en los servicios y la movilización con la campaña anual a nivel regional y nacional. De hecho, el aporte de la rectoría y gobernanza con un manual de normas y procedimientos para el abordaje de la enfermedad y la nueva Ley 6266/18 de atención integral a pacientes con cáncer, agrega valor público juntamente con la articulación interinstitucional efectiva y oportuna, impactando con un plan de calidad y que motiva a continuar desarrollando nuevas investigaciones a partir del conocimiento aportado.
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Seguanes Díaz, Claudia, and Claudia Liliana Mancera Guzmán. "La teoría del desarrollo humano integral y sustentable." Revista Universidad de La Salle 1, no. 84 (April 1, 2020): 145–55. http://dx.doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss84.10.
Full textAbstract:
Iniciamos este documento de reflexión con una pregunta que parece simple de responder ¿qué es desarrollo humano?, se podría decir que es el aumento en el número de opciones escogencias, posibilidades u oportunidades entre las cuales podemos elegir los seres humanos. Sin embargo, entre estos conceptos hay diferencias, pues unos se inclinan más por la libertad de escoger, mientras otros a las alternativas que se presentan a quien escoge. Por estas razones, es necesario tener en cuenta que, respecto a la idea básica, existen ciertas fluctuaciones terminológicas que dependen del uso que le dan algunos autores, así como diferentes momentos en los que se ha hablado sobre la teoría del desarrollo humano integral. En relación con la salud pública, esta tiene mucho que ver con ese desarrollo del ser humano en el trascurso de la vida, pues sobre él se fundamenta una serie de aspectos que son determinantes sociales en salud. El desarrollo humano social en salud es una orientación estratégica globalizadora, en la que se expresan la confluencia de las nueve orientaciones, integradas en la mujer en la salud y el desarrollo, la administración del conocimiento, la promoción de la salud y la utilización de la comunicación social en salud, entre otras