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Relevant bibliographies by topics / Comunidad Virtual / Books

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Books on the topic 'Comunidad Virtual'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 26 July 2025

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1

Spain) Canal de Isabel ll (Firm : Madrid. El agua virtual y la huella hidrológica en la Comunidad de Madrid. Canal de Isabel II, 2009.

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2

Carvajal, Nayesia María Hernández. Comunicación y aprendizaje en el ciberespacio: Las comunidades virtuales. Universidad Central de Venezuela, Consejo de Desarrollo Científico y Humantístico, 2010.

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3

Martínez, Ana Beatriz, and Nayesia Hernández. Teoría y práctica de las comunidades virtuales de aprendizaje. Universidad Central de Venezuela, Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico, 2013.

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4

Cardoso, Gustavo. Para uma sociologia do ciberespaço: Comunidades virtuais em português. Celta, 1998.

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5

Rodríguez, Pablo. Historia de la información: Del nacimiento de la estadística y la matemática moderna a los medios masivos y las comunidades virtuales. Capital Intelectual, 2012.

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6

Rigiroli, Oscar. Bluthund: Comunidad Virtual. Independently Published, 2016.

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7

EDUSOL. Tensiones y Síntesis de una Comunidad Virtual de Aprendizaje. Lulu Press, Inc., 2017.

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8

Rheingold, Howard. La Comunidad Virtual: Una Sociedad Sin Fronteras (Coleccion Limites de la Ciencia). Gedisa Editorial, 1997.

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9

El uso de una comunidad virtual para apoyar el aprendizaje de la estadística en una universidad mexicana. Universidad Autónoma de Nuevo León, 2011.

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10

Allueva Pinilla, Ana Isabel. Actas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2021, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC. Edited by Jose Luis Alejandre Marco. Universidad de Zaragoza, 2021. http://dx.doi.org/10.26754/uz.978-84-18321-16-0.

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Abstract:

En los últimos años, la comunidad docente está inmersa en un proceso de transformación propiciado por la irrupción masiva de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en todos los ámbitos sociales. La población en general ya hace un uso masivo de los medios de comunicación, informáticos, internet y las redes sociales. El ámbito educativo no queda al margen de estos procesos de digitalización y, además de los profesionales más disruptivos e innovadores que ya venían utilizando las TIC como apoyo en los procesos de enseñanza-aprendizaje con una amplia trayectoria, la mayor par

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11

Enriquez Martínez, Fabio Alberto. Dinámica investigativa / VI encuetro grupos de investigación Unicatólica 2021. Sello Editorial Unicatolica, 2022. http://dx.doi.org/10.52525/9789585389229.

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Abstract:

"El presente libro da cuenta de este evento que, de manera virtual, se convirtió en una alternativa de socialización de la investigación en Unicatólica ante toda la comunidad académica nacional e internacional, dado que se contó con una amplia difusión realizada por medio de los canales de comunicación institucionales."

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12

Palma Valverde, Mariela. Incidencia Del Uso De Herramientas Virtuales En El Nivel De Cumplimiento De Tareas Científicas En El Bachillerato. CID - Centro de Investigación y Desarrollo, 2021. http://dx.doi.org/10.37811/cl_w761.

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Abstract:

Esta tesis de investigación detalla todo el trabajo referente a la incidencia del uso de herramientas virtuales en el nivel de cumplimiento de tareas científicas en el bachillerato. Esta indagación duro 5 meses y se llevó a cabo con la ayuda de toda la comunidad educativa de la institución que fue objeto de estudio; entre ellos están los docentes y estudiantes del Bachillerato General Unificado de Unidad Educativa Dr. Luis Célleri Avilés del cantón La Libertad en la provincia de Santa Elena, que corresponde a 1008 estudiantes y a 45 docentes. El problema que estuvo en discusión era el bajo niv

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13

Galvis Panqueva, Álvaro Hernan, Josep María Duart Montoliu, Luz Adriana Osorio Gómez, et al. Uso transformador de tecnologías digitales en educación superior. Edited by Álvaro Hernan Galvis Panqueva and Josep María Duart Montoliu. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2020. http://dx.doi.org/10.16925/9789587602456.

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Abstract:

Este libro deja a consideración de la comunidad académica una colección de trabajos hechos en el marco de la Red Universitaria para la Educación con Tecnología (RedUnete), colaborativo en el que participan instituciones de educación superior de Colombia y de España. El eje vertebrador del esfuerzo es el uso transformador de tecnologías digitales en educación superior, el cual se espera que redunde en flexibilización y enriquecimiento de procesos académicos a este nivel y en el interior de cada unidad docente, programa e institución y grupos de estas. El libro está organizado en dos secciones.

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14

Zipfel, Valia. Comunica Desde Tu Interior: Secretos para Comunicar Conectando con Tu Público Virtual y Presencial. Independently Published, 2021.

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15

Escuela Normal Superior de México, Marcos Fajardo Rendón, and Francisco Guillermo Herrera Armendia. Propuestas de la Comunidad Normalista para la Elaboración Del PDI ENSM 2019-2024: Memorias en Extenso Del Foro Virtual para la Construcción Del Plan de Desarrollo Institucional de la ENSM 2019-2024. Escuela Normal Superior de Mexico, 2021.

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16

Villegas de la Concha, Gonzalo Ismael. La Universidad ante su compromiso educativo y social: Sus experiencias, retos y perspectivas frente a la pandemia generada por la COVID-19. 2020th ed. Edited by Lydia López Pontigo and Orlando Ávila Pozos. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, 2020. http://dx.doi.org/10.29057/books.8.

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Abstract:

Desde principios de la década de los años noventa, la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo está inmersa en un proceso de transformación integral, sistemático y continuo para responder con oportunidad y niveles crecientes de calidad a las demandas cambiantes de formación de profesionales y del desarrollo social y económico de la entidad y el país. Actualmente, su proceso de transformación institucional está orientado por el Plan de Desarrollo 2018-2023, en el cual se establece el escenario a hacer realidad en el año 2023: “La UAEH es una universidad visible internacionalmente y aceptada p

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17

Comunità virtuali: I centri sociali in Italia. Manifestolibri, 1994.

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18

Hernández Sánchez, Judith Alejandra, Darly Alina Ku Euán, Gerardo Irwin Téllez Vega, et al. Tendencias en la educación matemática 2021. Edited by Lidia Aurora Hernández Rebollar, Estela de Lourdes Juárez Ruiz, and Honorina Ruiz Estrada. Ediciones Comunicación Científica, 2021. http://dx.doi.org/10.52501/cc.019.

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Abstract:

Este libro surge del VII Taller Internacional Tendencias en la Educación Matemática Basada en la Investigación (TEMBI) que se realizó en noviembre de 2020 en modalidad virtual, auspiciado por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla y en alianza con la Comunidad GeoGebra Latinoamericana. Todos los trabajos que constituyen los capítulos fueron arbitrados en un proceso doble ciego por especialistas de la Educación Matemática tanto nacionales como del extranjero. Son, por tanto, aportaciones que cumplen con las características de investigaciones científicas en el área, que pretenden contribui

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19

Ruiz Cediel, María Mercedes, Luis Omar Alpala, Stella Isabel Domínguez Sandoval, et al. Experiencias significativas: actividades docentes innovadoras. Edited by Angélica Martín Rincón. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2020. http://dx.doi.org/10.16925/9789587602739.

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Abstract:

Este es el primer volumen de la Colección Experiencias significativas y en él confluyen cinco experiencias en las que los profesores de la Universidad Cooperativa de Colombia dejaron su impronta porque asumieron el reto de innovar. Para comenzar, se exponen los alcances de la realidad virtual en el aula de clase; luego, la visualización de las oportunidades de exportación; se continúa con un acercamiento a la población infantil víctima del conflicto armado en Colombia para respaldar sus procesos de resiliencia; seguido del trabajo con la comunidad para resolver problemáticas propias de su cont

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20

Illera, José Luis Rodríguez. Comunidades virtuales de práctica y de aprendizaje. Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2008.

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21

Escario, Héctor Mendal. Marketing y reputación online: Comunidades virtuales. COMM085PO. IC Editorial, 2022.

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Escario, Héctor Mendal. Marketing y reputación online: Comunidades virtuales. COMM085PO. IC Editorial, 2022.

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23

autores, Colectivo. Interculturalidad, educación, ciencias, desarrollo y sociedad. Editorial Tecnocientífica Americana, 2022. http://dx.doi.org/10.51736/eta2022tu.

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Abstract:

Interculturalidad, educación, ciencias, desarrollo y sociedad es una compilación que recoge valiosos resultados de investigaciones sobre diversos temas en diferentes ramas de las ciencias y la tecnociencia. Ellos son: constitucionalismo terrigenista en el contexto intercultural; lenguas originarias, tradición y danzas ancestrales; educación bilingüe; desarrollo de competencias emprendedoras en entornos interculturales; producción sostenible; justicia local; flora y fauna de los bosques peruanos. La obra está organizada en 17 trabajos inéditos, pertenecientes a 71 autores, socializados con la c

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24

Cabrero, Carolina Hernández. Gestión del marketing y comunidades virtuales . Especialidades formativas. EDITORIAL CEP, S.L., 2018.

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Cabrero, Carolina Hernández. Gestión del marketing y comunidades virtuales . Especialidades formativas. EDITORIAL CEP, S.L., 2018.

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26

Hacia una gestion efectiva de comunidades virtuales. Antologia. Universidad Tecnológica de Pereira, 2010.

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Cabrero, Carolina Hernández. Gestión del marketing y comunidades virtuales . Especialidades formativas. EDITORIAL CEP, S.L., 2018.

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Cabrero, Carolina Hernández. Gestión del marketing y comunidades virtuales . Especialidades formativas. EDITORIAL CEP, S.L., 2018.

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Urios, Romina Ailín, Xavier Andrés Oñativia, and Ana Clara D'Ovidio, eds. III Congreso Internacional de Victimología: violencias y lazos sociales en tiempos disruptivos: miradas desde el Sur. Facultad de Psicología (UNLP), 2022. http://dx.doi.org/10.35537/10915/152781.

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Abstract:

El III Congreso Internacional de Victimología: “Violencias y lazos sociales en tiempos disruptivos. Miradas desde el Sur” se llevó a cabo los días 28, 29 y 30 de Octubre de 2021. Se contó con la participación de más de 2200 personas, profesionales y estudiantes de Psicología, Trabajo Social, Ciencias Jurídicas, Medicina, Comunicación Social, Educación, Seguridad, entre otras áreas de conocimiento, y con la participación de diversas organizaciones y agentes de la comunidad. Cabe señalar que se trato de la primera vez que la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) ll

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30

Cabrero, Carolina Hernández. Fundamentos de la gestión de comunidades virtuales . Especialidades formativas. EDITORIAL CEP, S.L., 2018.

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Redes Sociais e Comunidades Virtuais: Princípios, Estrutura e Dinâmica. Independently Published, 2019.

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32

Luque, Miriam Barberá. Perfil y funciones del gestor de comunidades virtuales. COMM005PO. IC Editorial, 2022.

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Cabrero, Carolina Hernández. Fundamentos de la gestión de comunidades virtuales . Especialidades formativas. EDITORIAL CEP, S.L., 2018.

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Luque, Miriam Barberá. Perfil y funciones del gestor de comunidades virtuales. COMM005PO. IC Editorial, 2022.

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Cabrero, Carolina Hernández. Fundamentos de la gestión de comunidades virtuales . Especialidades formativas. EDITORIAL CEP, S.L., 2018.

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Cabrero, Carolina Hernández. Fundamentos de la gestión de comunidades virtuales . Especialidades formativas. EDITORIAL CEP, S.L., 2018.

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37

Sexualidad virtual: El juego de la sexualidad textual, de la sexualidad visual y de la sexualidad en tiempo real en tres comunidades virtuales. FLACSO, Sede Ecuador, 2011.

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Antropología de los mundos virtuales: Avatares, comunidades y piratas digitales. FLACSO Ecuador, 2011.

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39

O samba em rede: Comunidades virtuais, dinâmicas identitárias e carnaval carioca. E-papers, 2005.

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40

Pana, Alexandra Cerasela. La seguridad cibernética y los derechos humanos. Los límites de la restricción de derechos humanos para la protección del espacio cibernético. Editura Universitara, 2021. http://dx.doi.org/10.5682/9786062813604.

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Abstract:

La presente monografía representa la tesis doctoral defendida en el año 2021, en la Universidad Carlos III de Madrid, España, bajo la coordinación del director Prof. Dr. D. José Manuel Rodríguez Uribes, un reconocido filósofo del derecho y hombre político. Durante sus estudios de doctorado, la autora también realizó una estancia de investigación en el Centro de Estudios de Derecho Europeo del Instituto de Investigación Jurídica "Acad. Andrei Rădulescu" de la Academia Rumana, bajo la atenta dirección del Prof. Dr. Mihai Daniel Șandru. El texto de la tesis doctoral está en español y contiene un

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Freitas, Daniela Reis Joaquim de, Maria Eliete Batista Moura, and Luanna Soares de Melo Evangelista. ANAIS DO II SIMPÓSIO DE ENSINO EM PARASITOLOGIA / I SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO EM PARASITOLOGIA. Literacia Cientifica Editora & Cursos, 2021. http://dx.doi.org/10.53524/lit.edt.978-65-84528-02-4.

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Abstract:

O II Simpósio de Ensino em Parasitologia (SEPAR) / I Simpósio Nacional de Ensino em Parasitologia (I SINEPAR), ocorreu em ambiente virtual nos dias 13, 14 e 15 de dezembro de 2021 sob coordenação da Profa. Dra. Daniela Reis Joaquim de Freitas, bióloga, professora Adjunta e líder do Grupo de Estudos em Microbiologia e Parasitologia (NUEMP) do Centro de Ciências da Saúde (CCS) e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGENF-UFPI). A programação do evento abrangeu mesas redondas, palestras e apresentações de trabalhos científicos, bem como oficinas para estudantes e profis

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Gaspar-Santos, Manaces Esaud, Génesis Carolina Robles-Zambrano, Pamilys Moreno-Arvelo, and Luís Antonio Rivera-Velasco. Delitos sexuales en entornos virtuales contra niños, niñas y adolescentes. Fundación Koinonía, 2022. http://dx.doi.org/10.35381/978-980-7792-56-1.

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Abstract:

Se presenta el siguiente libro, el cual desarrolla la temática del delito bajo la modalidad virtual y que afecta a los niños, niñas y adolescente, el mismo busca describir la problemática que se presenta en todo el continente y parte del mundo, con el objeto de crear conciencia en los ciudadanos y visibilizar los hechos que perturban a esta población vulnerable. Además, se quiere despertar el interés en seguir investigando y ampliando los conocimientos en esta materia y como mediante la legalidad y desarrollo de propuestas se puedan llevar a cabo acciones concretas y efectiva para combatir est

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Rojas Borboa, Grace Marlene, ed. Aportes de las artes al servicio social, práctica profesional y voluntariado comunitario. Qartuppi, 2022. http://dx.doi.org/10.29410/qtp.22.06.

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Abstract:

En esta obra se narran las experiencias de maestros y alumnos del Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON), durante la pandemia de COVID-19, en la implementación de programas de educación artística y formación de públicos; en beneficio de comunidades, organismos y escuelas que atienden a niños, adolescentes y otros sectores. Debido a la contingencia sanitaria, estos programas migraron del formato presencial al virtual, para continuar con el servicio, su difusión y reforzar acuerdos y convenios de sinergia a través de la vinculación y extensión universitaria.

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44

Herguedas, Víctor Carmona. Principios básicos de la gestión de comunidades virtuales en el sector de consultoría . Especialidades formativas. EDITORIAL CEP, S.L., 2018.

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Herguedas, Víctor Carmona. Principios básicos de la gestión de comunidades virtuales en el sector de consultoría . Especialidades formativas. EDITORIAL CEP, S.L., 2018.

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Herguedas, Víctor Carmona. Principios básicos de la gestión de comunidades virtuales en el sector de consultoría . Especialidades formativas. EDITORIAL CEP, S.L., 2018.

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Herguedas, Víctor Carmona. Principios básicos de la gestión de comunidades virtuales en el sector de consultoría . Especialidades formativas. EDITORIAL CEP, S.L., 2018.

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Amaya León, Wilman. Constituciones provinciales en Colombia. Universidad Libre Socorro, 2020. http://dx.doi.org/10.18041/978-958-52520-2-8.

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Abstract:

En el marco de la política nacional de investigación de la Universidad Libre de Colombia, el grupo de investigación IUS PRAXIS de la Seccional Socorro, formuló en el año 2011 un proyecto titulado “Proceso de formación constitucional en la Nueva Granada”, del cual se obtuvo como resultado entre otros, mi tesis doctoral y la publicación de dos artículos en revistas especializadas. Siguiendo la misma línea de trabajo, en el 2016, se inició un nuevo proyecto de investigación bajo el título: “Origen y evolución del constitucionalismo colombiano” del cual se han obtenido algunos resultados significa

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López de Ramos, Aura, and Daniel Brito. Proyectos de pasantía de extensión social comunitaria de la Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología. Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología, 2021. http://dx.doi.org/10.47300/978-9962-5599-9-3.

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Abstract:

Esta publicación electrónica recoge los proyectos de pasantías de extensión social comunitaria realizados por estudiantes de carreras de Técnico Superior Universitario y Licenciatura que ofrece la Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología (UNICyT) durante el año 2020. Estas pasantías tienen como principal objetivo, la inserción de nuestros estudiantes al mundo de la sensibilidad social y la investigación. La Pasantía de Extensión Social Comunitaria (PESC) es el servicio comunitario enmarcado en la metodología pedagógica del aprendizaje servicio y la fundamentación epistemológica de la

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Benedetti Ruiz, Susana, Ricardo Jara P., Freddy Luis Mora Poblete, and Sandra Perret. Informe Técnico 158: Caracterización socioeconómica del sector rural de la IV Región. INFOR, 2001. http://dx.doi.org/10.52904/20.500.12220/6635.

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Abstract:

Documento que entrega una visión generalizada de la situación del sector rural de la Región de Coquimbo, y en virtud de los antecedentes que existen en la materia, actualizar el estado del arte respecto de las comunidades agrícolas, con el propósito de disponer de información relevante al momento de crear instancias de desarrollo rural.

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