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Dissertations / Theses on the topic 'Concepção Crítica'

Author: Grafiati
Published: 2 June 2025
Last updated: 31 July 2025

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Côrtes, Dupuy Antônio. "Crítica a concepção jurídica do Estado." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2013. https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/106200.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 1983.<br>Made available in DSpace on 2013-12-05T19:35:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 321041.pdf: 1839409 bytes, checksum: c0ff0cc11887e0cce000200692be9ebb (MD5)
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Biella, Jaime. "Errar: verbo plural: uma crítica à concepção individualizante do erro." PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2015. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/25071.

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Abstract:
Submitted by Automação e Estatística (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-04-11T20:59:29Z No. of bitstreams: 1 JaimeBiella_TESE.pdf: 1342858 bytes, checksum: f5519fe32da2c1cf8a7db4e052c324e7 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-04-17T20:48:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JaimeBiella_TESE.pdf: 1342858 bytes, checksum: f5519fe32da2c1cf8a7db4e052c324e7 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-04-17T20:48:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JaimeBiella_TESE.pdf: 1342858 bytes, checksum: f5519fe32da2c1cf8a7db4e052c324e7 (MD5) Previous is
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Faller, Jacson Jonas. "A concepção de linguagem de Thomas Reid." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2013. http://hdl.handle.net/10923/5456.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2013-08-27T12:53:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000450316-Texto+Completo-0.pdf: 407606 bytes, checksum: 85aef53515ae7124ae586d4ffb032c18 (MD5) Previous issue date: 2013<br>The bulk of this thesis is devoted to proposing a crosscut reading of two great works of Thomas Reid (1710-1796), Essays on the Intellectual Powers of Man and An Inquiry into the Human Mind on the Principles of Common Sense, aiming at positing Reid’s notion of language that underlies his theory of operations of the mind. For this, the work is divided into four main points: firstly, Reid’s under
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Pereira, Filho Antônio José. "Linguagem e práxis: Vico e a crítica à concepção cartesiana da linguagem." reponame:Repositório Institucional da UFS, 2010. https://ri.ufs.br/handle/riufs/1404.

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Abstract:
Pretende-se mostrar, neste trabalho, como as relações entre linguagem e práxis formam o núcleo do projeto filosófico de Giambattista Vico. Trata-se de um projeto complexo e que se realiza em diferentes momentos a partir de um confronto com a concepção mentalista da linguagem. Vico identifica no método de Descartes e no logicismo de Port-Royal, no assim chamado cartesianismo lingüístico, uma concepção extremamente redutora que põe em segundo plano a dimensão social e expressiva dos fenômenos da linguagem. Nosso objetivo é reconstituir os principais momentos do projeto de Vico (o que faremos atr
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Reis, Sthefania Mara Santos. "A concepção de direito nas publicações de serviço social: uma análise crítica." Universidade Federal de Juiz de Fora, 2014. https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/1335.

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Abstract:
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-02-12T17:14:08Z No. of bitstreams: 1 sthefaniamarasantosreis.pdf: 2011364 bytes, checksum: f5cb472ebdb0299d23f013bfdabdd772 (MD5)<br>Rejected by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br), reason: Realmente não tem resumo disponível? on 2016-02-26T12:20:06Z (GMT)<br>Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-02-26T12:45:52Z No. of bitstreams: 1 sthefaniamarasantosreis.pdf: 2011364 bytes, checksum: f5cb472ebdb0299d23f013bfdabdd772 (MD5)<br>Rejected by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br), reason: Renata
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Filho, Antonio Jose Pereira. "Linguagem e Práxis: Vico e a crítica à concepção cartesiana da linguagem." Universidade de São Paulo, 2005. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-01102010-112543/.

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Abstract:
Pretende-se mostrar, neste trabalho, como as relações entre linguagem e práxis formam o núcleo do projeto filosófico de Giambattista Vico. Trata-se de um projeto complexo e que se realiza em diferentes momentos a partir de um confronto com a concepção mentalista da linguagem. Vico identifica no método de Descartes e no logicismo de Port-Royal, no assim chamado cartesianismo lingüístico, uma concepção extremamente redutora que põe em segundo plano a dimensão social e expressiva dos fenômenos da linguagem. Nosso objetivo é reconstituir os principais momentos do projeto de Vico (o que faremos atr
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Marques, Hellen Jaqueline. "Concepção de mundo e formação de professores : contribuições da pedagogia histórico-crítica /." Araraquara, 2017. http://hdl.handle.net/11449/151972.

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Abstract:
Orientador: Newton Duarte<br>Banca: Lígia Márcia Martins<br>Banca: Ana Carolina Galvão Marsiglia<br>Banca: Claudinei Lombardi<br>Banca: Francisco José Carvalho Mazzeu<br>Resumo: A pesquisa versa sobre a formação da concepção de mundo de professores, a partir da perspectiva da pedagogia histórico-crítica. Destacamos as discussões acerca das relações entre a formação da individualidade do professor e o trabalho educativo, apontando a necessidade de uma concepção de mundo emancipatória, cuja finalidade seja a superação das relações sociais alienadas, próprias da sociedade capitalista. Buscamos an
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Ferreira, de Melo Iran. "A concepção da homossexualidade em textos jornalísticos: uma análise crítica da transitividade verbal." Universidade Federal de Pernambuco, 2007. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/7760.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-12T18:35:33Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo7464_1.pdf: 1369281 bytes, checksum: 81d6be286d9d39aad6fd63d783ef11f2 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2007<br>A homossexualidade sempre amargou um estatuto de estigma e preconceito social durante toda a história do Ocidente, sendo, por muito tempo, identificada como uma orientação anormal quando comparada à heterossexualidade; ora vista como heresia, ora como desvio mental (GREEN; POLITO, 2004; TREVISAN, 2004). Contudo, devido à crescent
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Tomaz, Tales Augusto Queiroz. "Máquina como outro comunicativo crítica da concepção cibernética à luz da fenomenologia de Heidegger." Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-07072017-155613/.

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Abstract:
Esta tese discute a ideia de máquina como Outro comunicativo. Atualizando a compreensão cibernética sobre a relação entre humanos e máquinas, pensadores como o sociólogo francês Bruno Latour propõem uma ontologia pós-humanista em que humanos e não humanos sejam nivelados do ponto de vista social. Com base nessa perspectiva, ganha força já há alguns anos na área da comunicação a ideia de que devemos atribuir a máquinas como o computador a designação de Outro comunicativo. Mas há outras interpretações possíveis para o mesmo fenômeno. Considerada precursora da maior parte das perspectivas crítica
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TEIXEIRA, R. V. "Para uma crítica da concepção de política social do Banco Mundial na cena contemporânea." Universidade Federal do Espírito Santo, 2009. http://repositorio.ufes.br/handle/10/2570.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-08-29T11:12:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_3438_Rafael Vieira Teixeira.pdf: 1226125 bytes, checksum: 163c02726aa221d29ab5280b2e3a50c1 (MD5) Previous issue date: 2009-06-30<br>O presente trabalho reúne os elementos que compõem a concepção de política social do Banco Mundial a partir de recentes relatórios publicados sobre o tema pobreza e sociedade na página oficial deste organismo. A idéia central é de que se trata de uma descrição crítica da concepção de política social do Banco, problematizando cada um de seus argumentos mais explícitos com o intuito
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Costa, Larissa Quachio. "O romance na educação escolar : reverberações da arte narrativa na concepção de mundo /." Araraquara, 2018. http://hdl.handle.net/11449/180723.

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Abstract:
Orientador: Newton Duarte<br>Banca: Francisco José Carvalho Mazzeu<br>Banca: Lucas André Teixeira<br>Banca: Arlenice Almeida da Silva<br>Banca: Raniei Carli de Oliveira<br>Resumo: Tanto a vivência estética quanto a atividade educativa não transfiguram a sociedade e a vida do indivíduo de forma direta; mas podem influenciá-las de forma significativa. Diante de tal questão, propusemo-nos a refletir acerca da importância da socialização da literatura realista para o enriquecimento da concepção de mundo do indivíduo. A literatura realista, nesse caso, não diz respeito a um estilo artístico, mas si
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Siqueira, Marcos César Alves. "Da cena ao movimento : subsídios a uma concepção crítica da cidade moderna e do urbano." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2017. http://repositorio.unb.br/handle/10482/24427.

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Abstract:
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Serviço Social, Programa de Pós-Graduação em Política Social, 2017.<br>Submitted by Raquel Almeida (raquel.df13@gmail.com) on 2017-07-24T12:45:40Z No. of bitstreams: 1 2017_MarcosCesarAlvesSiqueira.pdf: 2059874 bytes, checksum: 3f4dbc1de020d6d9b62c91f7c6ce2c8d (MD5)<br>Approved for entry into archive by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2017-09-06T23:08:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_MarcosCesarAlvesSiqueira.pdf: 2059874 bytes, checksum: 3f4dbc1de020d6d9b62c91f7c6ce2c8d (MD5)<br>Made available
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Battisti, Patricia Stafusa Sala. "A critica de tradução em Antoine Berman : reflexo de uma concepção anti-etnocentrica da tradução." [s.n.], 2000. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269636.

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Abstract:
Orientador: Rosemary Arrojo<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem<br>Made available in DSpace on 2018-07-26T07:39:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Battisti_PatriciaStafusaSala_M.pdf: 18697791 bytes, checksum: 6f0b25f7b77f855707aeeaa44e3829fd (MD5) Previous issue date: 2000<br>Resumo: Esta pesquisa examina as concepções de tradução e de crítica de tradução do teórico francês Antoine Berman (1942-1991), expostas em sua obra póstuma, Pour une critique des traductions: John Donne (1995). Nessa obra, Berman (1995) apresenta seu projeto de
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Rodrigues, Francisca Tarciclê Pontes. "Concepção de leitura das orientações curriculares para o ensino médio." http://www.teses.ufc.br, 2011. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/5853.

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Abstract:
RODRIGUES, Francisca Tarciclê Pontes. Concepção de leitura das orientações curriculares para o ensino médio. 2011. 100f. Dissertação (Mestrado em Linguística) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Letras Vernáculas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Fortaleza-CE, 2011.<br>Submitted by nazareno mesquita (nazagon36@yahoo.com.br) on 2012-08-13T12:05:32Z No. of bitstreams: 1 2011_diss_FTPRODRIGUES.pdf: 2112880 bytes, checksum: 85b592fe06588bc08c908e9ca6e1f634 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2013-09-23T16:22:04Z (GMT) No. of
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Milhano, Ângelo Samuel Nunes. "A emergência da teoria crítica da tecnologia de Andrew Feenberg : para uma concepção democrática da tecnologia." Master's thesis, Porto : [Edição do Autor], 2010. http://hdl.handle.net/10216/55873.

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Abstract:
A dissertação que aqui se desenvolve procura expor as condições filosóficas que levaram Andrew Feenberg a criar a sua teoria crítica da tecnologia. Vamos sobretudo centrar a nossa atenção na importância que o conceito de código técnico e a teoria da instrumentalização possuem para a concepção democrática da tecnologia proposta por Feenberg. Para tal propósito, serão aqui analisados os pressupostos teóricos e as consequentes limitações das concepções filosóficas tradicionais da tecnologia (instrumentalismo, substancialismo e determinismo). Ao partir dessas concepções procuramos apresentar a nec
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Jardim, Luiz Gomes. "A concepção coletivista de justiça como fator de insegurança jurídica : uma análise crítica do Direito alternativo." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2006. http://repositorio.unb.br/handle/10482/6398.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciência Política, 2006.<br>Submitted by samara castro (sammy_roberta7@hotmail.com) on 2009-09-28T20:29:19Z No. of bitstreams: 1 2006_Luiz Gomes Jardim.pdf: 750337 bytes, checksum: 8d96e64001f077af5d0e19b35c63ad09 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Gomes Neide(nagomes2005@gmail.com) on 2011-01-10T18:09:58Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2006_Luiz Gomes Jardim.pdf: 750337 bytes, checksum: 8d96e64001f077af5d0e19b35c63ad09 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2011-01-10T18:09:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2006_Luiz Gomes Jar
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Diniz, Davidson de Oliveira. "Uma concepção de livro em "Rayuela":: disseminação crítica & ficcional no discurso literário de Julio Cortázar." Universidade Federal de Minas Gerais, 2009. http://hdl.handle.net/1843/ECAP-7S8HF7.

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Abstract:
Esta dissertação discute uma concepção de livro em 'Rayuela' (1963), romance do escritor argentino Julio Cortázar (1914- 1984). Investiga-se o discurso literário cortazariano a partir da leitura de ensaios e resenhas desse escritor, textos nos quais aparece, de maneira incipiente, uma poética do romance, a qual, posteriormente, vem a ser sobrescrita na espessura da criação ficcional rayueliana. De tudo isso, revelou-se um fluxo escritural que, ao fazer-se, se dispersa crítica & ficcionalmente propondo um espectro epistemológico em torno ao pensamento literário cortazariano, oferecendo, assim,
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Milhano, Ângelo Samuel Nunes. "A emergência da teoria crítica da tecnologia de Andrew Feenberg : para uma concepção democrática da tecnologia." Dissertação, Porto : [Edição do Autor], 2010. http://aleph.letras.up.pt/F?func=find-b&find_code=SYS&request=000206941.

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Abstract:
A dissertação que aqui se desenvolve procura expor as condições filosóficas que levaram Andrew Feenberg a criar a sua teoria crítica da tecnologia. Vamos sobretudo centrar a nossa atenção na importância que o conceito de código técnico e a teoria da instrumentalização possuem para a concepção democrática da tecnologia proposta por Feenberg. Para tal propósito, serão aqui analisados os pressupostos teóricos e as consequentes limitações das concepções filosóficas tradicionais da tecnologia (instrumentalismo, substancialismo e determinismo). Ao partir dessas concepções procuramos apresentar a nec
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Baptista, Maria das Graças de Almeida. "A concepção do professor sobre sua função social: das práticas idealistas à possibilidade de uma ação crítica." Universidade Federal da Paraí­ba, 2008. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/4835.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2015-05-07T15:09:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 1476462 bytes, checksum: 4158c890e9535e258fa24967c2c33129 (MD5) Previous issue date: 2008-07-30<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>This thesis analyzes the teacher&#8223;s concept about the relation between education and society from the implication of that the way the teacher comprehends this relation determines his/her practice in the learning process. Studies regarding active education in Dewey and Piaget and the proposition of a critic education in Gramsci and Vig
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Mendes, Anderson Fernando Rodrigues. "A concepção de Emmanuel Levinas sobre a morte: a crítica ao ser-para-morte da filosofia heideggeriana." Universidade Católica de Pernambuco, 2015. http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1110.

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Abstract:
O presente trabalho pretende investigar o tema da morte a partir da abordagem do filósofo franco-lituano Emmanuel Levinas, tendo como base suas obras Totalité et Infini (1961) com tradução para o português - e Dieu, la mort et le temps (1993) em sua tradução para a língua espanhola -, dialogando com a obra do filósofo alemão, Martín Heidegger, intitulada de Ser e Tempo (1927). Provavelmente, Levinas seja um dos filósofos do século XX mais debatidos e, por pertencer a uma família judaica, educado segundo sua tradição religiosa, a sua abordagem filosófica se mostra pertinente para nossa reflex
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Romaguera, Daniel Carneiro Leão. "A concepção ocidental de direitos humanos e seus paradoxos: por uma crítica à sujeição humanista na contemporaneidade." Universidade Católica de Pernambuco, 2014. http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1158.

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Abstract:
A presente dissertação consiste na realização de leitura crítica dos direitos humanos na atualidade, por serem identificados paradoxos, aporias e contradições diante das práticas suplantadas pela lógica dominante da concepção ocidental de direitos humanos. A partir desse viés, vislumbra-se uma premência infirmada nos direitos humanos e suas práticas humanitátias relacionada à expansão do discurso humanista e dominação eurocêntrica. Para tanto, propôs-se fazer uma correlação entre o expansionismo ocidental e o universalismo dos direitos humanos. Isso, sob a ótica do descolonialismo, através da
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Dantas, Marta Helena Paiva. "Fortalecendo o Subsistema Nacional de Vigilância em Saúde Ambiental: uma análise crítica de sua concepção e operacionalização." Programa de pós-graduação em saúde coletiva, 2007. http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/10285.

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Abstract:
p. 1-146<br>Submitted by Santiago Fabio (fabio.ssantiago@hotmail.com) on 2013-04-23T18:50:56Z No. of bitstreams: 1 1111A.pdf: 933472 bytes, checksum: 178184c8d9124f9c72f181505bf2071b (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Creuza Silva(mariakreuza@yahoo.com.br) on 2013-05-04T16:50:05Z (GMT) No. of bitstreams: 1 1111A.pdf: 933472 bytes, checksum: 178184c8d9124f9c72f181505bf2071b (MD5)<br>Made available in DSpace on 2013-05-04T16:50:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 1111A.pdf: 933472 bytes, checksum: 178184c8d9124f9c72f181505bf2071b (MD5) Previous issue date: 2007<br>A importância das
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Alves, Taís Maria Peixoto. "Razões da tradição : o papel do precedente na concepção arquitetônica de Lucio Costa." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2011. http://hdl.handle.net/10183/36817.

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Abstract:
A presente tese tem como finalidade interpretar, criticamente, a obra escrita publicada do arquiteto Lucio Costa e investigar, como foco principal, as razões da tradição em relação ao papel crucial que o precedente assume em sua concepção arquitetônica. Para complementar as constatações, fez-se necessário analisar alguns projetos de sua autoria que continham memoriais descritivos, objetivando reconhecer a indissociabilidade entre pensamento e prática projetual em Lucio Costa. Seu trabalho escrito publicado é reconhecido por vários autores como de grande importância no contexto da inserção da a
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Medeiros, Elen de. "A concepção do trágico na obra dramática de Nelson Rodrigues." [s.n.], 2010. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270339.

Full text
Abstract:
Orientador: Vilma Sant'Anna Arêas<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem<br>Made available in DSpace on 2018-08-16T03:47:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Medeiros_Elende_D.pdf: 1946626 bytes, checksum: 4f132b82888f8c166ddcface809d7bd4 (MD5) Previous issue date: 2010<br>Resumo: A obra dramática de Nelson Rodrigues está profundamente ligada a certa noção de trágico, seja pela perspectiva pessimista com que a vida é retratada em seus textos, seja pelo final de derrocada a que suas personagens estão sujeitas. A presente tese de doutorado teve co
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Oliveira, Gloria Aparecida Pereira de. "A concepção de egressos de um Curso de Pedagogia acerca da contribuição do trabalho de conclusão de curso." [s.n.], 2003. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253652.

Full text
Abstract:
Orientador: Roberta Gurgel Azzi<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-08-03T15:50:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Oliveira_GloriaAparecidaPereirade_M.pdf: 2115145 bytes, checksum: 08fb33af04a67331a3f786665f4e1988 (MD5) Previous issue date: 2003<br>Mestrado
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Borges, Maryson José Siqueira [UNESP]. "As configurações intensivas do tempo e a concepção crítica de história e memória em Quarup, de Antonio Callado." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2008. http://hdl.handle.net/11449/102405.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:32:08Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-03-14Bitstream added on 2014-06-13T18:43:03Z : No. of bitstreams: 1 borges_mjs_dr_arafcl.pdf: 657404 bytes, checksum: 954ea5b75c3d011bae538cd151ed02ff (MD5)<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)<br>O objetivo central deste estudo é uma leitura da representação do tempo em Quarup, de Antonio Callado. Esta proposta considera que o romance está organizado sob a lógica do cruzamento de várias temporalidades simbólicas distintas e conflitantes e que esta tensão f
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Borges, Maryson José Siqueira. "As configurações intensivas do tempo e a concepção crítica de história e memória em Quarup, de Antonio Callado /." Araraquara : [s.n.], 2008. http://hdl.handle.net/11449/102405.

Full text
Abstract:
Resumo: O objetivo central deste estudo é uma leitura da representação do tempo em Quarup, de Antonio Callado. Esta proposta considera que o romance está organizado sob a lógica do cruzamento de várias temporalidades simbólicas distintas e conflitantes e que esta tensão forma a base para veiculação de uma concepção crítica de história e memória. Acredita-se, neste sentido, que o entendimento da configuração intensiva do tempo em Quarup estabelece os subsídios e parâmetros para o desenvolvimento de uma reflexão sobre o potencial determinante da elaboração estética na busca por formas mais dialé
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Rosa, Marlene de Fátima. "A concepção de legitimidade do poder em Rousseau." Universidade Estadual do Oeste do Parana, 2014. http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/2068.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2017-07-10T18:26:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marlene de Fatima Rosa.pdf: 636351 bytes, checksum: 9b3d3b1480a46d574e0d24295812e9d0 (MD5) Previous issue date: 2014-12-12<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>The present research paper has as an objective the investigation of the political power s legitimacy in the works of Jean-Jacques Rousseau. In his reflections Rousseau tries to understand the shaping of the political powers that took place in the West, recovering all of mankind s history in a hypothetical way to demonstrate how ma
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Sousa, Damião Cândido de. "A realidade enquanto categoria metafísica fundamental: uma abordagem sobre a crítica de Xavier Zubiri à concepção intelectiva da metafísica." reponame:Repositório Institucional da UFC, 2003. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/26074.

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Abstract:
SOUSA, Damião Cândido de. A realidade enquanto categoria metafísica fundamental: uma abordagem sobre a crítica de Xavier Zubiri à concepção intelectiva da metafísica. 2003. 104f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Filosofia, Fortaleza (CE), 2003.<br>Submitted by Gustavo Daher (gdaherufc@hotmail.com) on 2017-09-25T15:42:59Z No. of bitstreams: 1 2003_dis_dcsousa.pdf: 691993 bytes, checksum: b299ebdfc7ed20d5d040d2132eab070f (MD5)<br>Approved for entry into archive by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2017-09-25T16:46:47Z (GMT) No.
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Pires, Neto Luiz de Camargo. "Teatro filosófico: uma concepção de filosofia à luz de Michel Foucault." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2018. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/21571.

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Abstract:
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-11-09T10:25:51Z No. of bitstreams: 1 Luiz de Camargo Pires Neto.pdf: 1397344 bytes, checksum: bd99de87ba27bab483aa397526ac0603 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-11-09T10:25:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Luiz de Camargo Pires Neto.pdf: 1397344 bytes, checksum: bd99de87ba27bab483aa397526ac0603 (MD5) Previous issue date: 2018-09-21<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>Michel Foucault (1926-1984) is a thinker well recognized for establishing a peculiar relationship with philosophy: he co
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Campato, Roger Fernandes. "A Gênese teórica da concepção habermasiana de esfera pública." Universidade Federal de São Carlos, 2002. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/4891.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-06-02T20:13:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissRFC.pdf: 2011180 bytes, checksum: 61c7f3194a9fcfd0de4ff44748fc2269 (MD5) Previous issue date: 2002-02-07<br>Financiadora de Estudos e Projetos<br>This dissertation aims to discuss the theoretical sources taken by Jürgen Habermas to legitimate his concept of public sphere (Öffentlichkeit). The study also presents alternative interpretive perspectives to the one assumed by Habermas in The Structural Transformation of the Public Sphere (Strukturwandel der Öffentlichkeit).<br>Esta dissertação objetiva discutir as fo
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Freire, Zélia Ramona Nolasco dos Santos. "A concepção de arte em Lima Barreto e Leon Tolstói : divergências e convergências /." Assis : [s.n.], 2009. http://hdl.handle.net/11449/94029.

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Orientador: Sílvia Maria Azevedo<br>Banca: Homero Freitas de Andrade<br>Banca: Maria Aparecida Junqueira<br>Banca: Luiz Roberto Velloso Cairo<br>Banca: Tânia Regina de Luca<br>Resumo: A presente tese tem por objetivo avaliar a concepção de arte dos escritores Afonso Henriques de Lima Barreto (1881-1922) e Leon Tolstói (1828-1910) sob um viés comparatista, em busca das divergências e convergências entre ambos. Concepção de arte que apresentam nas respectivas obras, "O destino da literatura" e O que é Arte?. Os escritores desempenharam o papel de "semeador de idéias" e de "batedor do futuro" ao
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Franceschini, Adilson. "A concepção de história de Raymond Aron: um estudo crítico do Introduction à la philosophie de l\'histoire (1938)." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-01062015-174425/.

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Abstract:
Raymond Aron (1905-1983) é um autor francês muito conhecido por seu conservadorismo no campo da análise política. Entretanto, sua visão conservadora está fundada em reflexões críticas a respeito do conhecimento histórico. De forma que se faz necessário explorar uma dimensão pouco conhecida da produção intelectual de Raymond Aron, analisando suas ideias a respeito do conhecimento, a fim de encontrar os fundamentos de seu posicionamento político. Identificar e estudar o plano de elaboração de suas ideias epistemológicas, a argumentação desenvolvida e o destino de tais ideias. De fato, é possível
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Smarjassi, Célia Marilda [UNESP]. "A Formação do professor: um estudo a partir da concepção de ética em Paul Ricoeur." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014. http://hdl.handle.net/11449/123307.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2015-05-14T16:53:20Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-12-19Bitstream added on 2015-05-14T16:59:00Z : No. of bitstreams: 1 000823778.pdf: 877740 bytes, checksum: 22ca711497f4e59480ccfe2785673823 (MD5)<br>A prática docente reclama por essência e vocação uma atuação eminentemente ética, porque ele, o professor, dá a forma humana aos valores, daí a importância da formação ética do professor, porque desse profissional se espera uma postura singular de ser e estar no mundo. Nesta pesquisa buscamos responder à seguinte questão: Quais são os princípio
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Mangoni, José Antônio. "Violência e idolatria no cristianismo: uma leitura da invasão cristã européia a partir da crítica da religião de Feuerbach e da concepção bíblica de Deus." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 1999. http://hdl.handle.net/10923/5295.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2013-08-07T19:11:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000269461-Texto+Completo-0.pdf: 1130917 bytes, checksum: da8356fc09ee62bf176a5f7d2b6caf8b (MD5) Previous issue date: null<br>O presente trabalho tem como tema central "A idolatria e a violência no cristianismo". Quer, a partir de um estudo bibliográfico, referente ao período da invasão espanhola nas Américas, visualizar as motivações eclesiais presentes neste período. Tendo como pano de fundo a violência, procura analisar a religião, a invasão espanhola e a idolatria. Feuerbach é um dos referenciais teóricos que aju
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Costa, Gustavo Bezerra do Nascimento. "A arte de criar a si: uma concepção de hipocrisia, à luz do pensamento de Nietzsche." www.teses.ufc.br, 2009. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/6506.

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Abstract:
COSTA, Gustavo Bezerra do Nascimento. A Arte de criar a si: uma concepção de hipocrisia, à luz do pensamento de Nietzsche. 2009. 176f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Filosofia, Fortaleza (CE), 2009.<br>Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2013-11-06T12:25:53Z No. of bitstreams: 1 2009-DIS-GBNCOSTA.pdf: 1302339 bytes, checksum: b7f8c9ae7c8ed3b8552d60e55f49f180 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2013-11-07T10:54:14Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009-DIS-GBNC
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Heck, Ralph Leal. "O questionamento sobre a primazia lógica a partir da concepção de fato no Tractatus de Wittgenstein." www.teses.ufc.br, 2012. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/6566.

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Abstract:
HECK, Ralph Leal. O questionamento sobre a primazia lógica a partir da concepção de fato no Tractatus de Wittgenstein. 2012. 104f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Filosofia, Fortaleza (CE), 2012.<br>Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2013-11-12T11:27:12Z No. of bitstreams: 1 2012-DIS-RLHECK.pdf: 764754 bytes, checksum: d36dd8ca0f825633518fb320ccbfe2ce (MD5)<br>Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2013-11-12T14:22:04Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012-DIS-RLHECK.pdf:
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Mascarenhas, Raquel Mota. "Crítica à concepção hegemônica de "erradicação da pobreza" : um estudo sobre a estratégia de naturalização e gestão da barbárie no Espírito Santo." reponame:Repositório Institucional da UFES, 2014. http://repositorio.ufes.br/handle/10/1115.

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Abstract:
Submitted by Maykon Nascimento (maykon.albani@hotmail.com) on 2014-10-09T19:20:51Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Dissertacao.Raquel Mota.texto.pdf: 1546260 bytes, checksum: f3a3f45e2e01454991e681a801b5ab6c (MD5)<br>Approved for entry into archive by Elizabete Silva (elizabete.silva@ufes.br) on 2014-11-18T18:39:15Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Dissertacao.Raquel Mota.texto.pdf: 1546260 bytes, checksum: f3a3f45e2e01454991e681a801b5ab6c (MD5)<br>Made avai
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Pereira, José Aparecido. "Teoria da percepção e crítica à teoria das idéias no pensamento de Thomas Reid." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2010. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11831.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-27T17:27:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jose Aparecido Pereira.pdf: 1736504 bytes, checksum: e929f4a6ef8235281a296eb73951a040 (MD5) Previous issue date: 2010-02-23<br>Influenced by Newton and the great scientific achievements of his time, Thomas Reid believed to be possible to undertake a similar study with regard to human nature, or support it through the secure basis of observation and experimental method of reasoning. A clear outline of this project was found in the investigations in which he seeks to analyze the components involved in the perception,
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Vatanabe, Thaís Rocha Barbieri. "Escrita na pré-escola : a concepção hegemônica, as diretrizes curriculares e os pressupostos contra-hegemônicos da pedagogia histórico-crítica e da psicologia histórico-cultural /." Araraquara, 2019. http://hdl.handle.net/11449/181664.

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Abstract:
Orientador: Eliza Maria Barbosa<br>Banca: Francisco José Carvalho Mazzeu<br>Banca: Janaína Cassiano Silva<br>Resumo: A presente pesquisa versa sobre a linguagem escrita na pré-escola, problematizando como a concepção hegemônica, presente no documento Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil -DCNEI-, influencia os professores em suas práticas pedagógicas. O objetivo da pesquisa é analisar nas DCNEI como são tratadas as recomendações sobre a linguagem escrita na pré-escola à luz da Pedagogia Histórico-Crítica e da Psicologia Histórico-Cultural, para discutir em que medida a het
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Filho, Osvaldo Cipriano da Silva. "Educação cristã na igreja em células: análise crítica da concepção de ensino no modelo de treinamento do Ministério Igreja em células no Brasil." Faculdades EST, 2010. http://tede.est.edu.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=219.

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Abstract:
O presente trabalho tem como objetivo a análise da concepção de ensino da Igreja em Células, à luz do modelo de Ralph W. Neighbour Jr., adotado pelo Ministério de Igrejas em Células no Brasil, sob a perspectiva da formação cristã continuada na fé da Igreja Reformada. A visão da Igreja em Células é de que a estrutura e os valores da igreja tradicional não observam o modelo de igreja do Novo Testamento. Em novo odre, a educação perdeu a importância, e o ensino, em sua concepção pedagógica, voltou-se a ciclos de estudo e treinamento chamados de trilhos e finais de semanas, para formação de discip
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Rosa, Júlia Mazinini [UNESP]. "A apropriação dos princípios fundamentais da teoria da evolução e os alcances abstrativos na concepção de mundo." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018. http://hdl.handle.net/11449/157252.

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Abstract:
Submitted by Julia Mazinini Rosa (jrmazinini@gmail.com) on 2018-09-25T02:41:53Z No. of bitstreams: 1 Tese completa Júlia Rosa.pdf: 1894478 bytes, checksum: 2104d0fc5f9ccb5254a883be113b564d (MD5)<br>Rejected by Priscila Carreira B Vicentini null (priscila@fclar.unesp.br), reason: Bom dia Julia, Solicitamos que realize correções na submissão seguindo as orientações abaixo: 1) A sequência correta deve ser: capa (obrigatório), folha de rosto (obrigatório), ficha catalográfica (obrigatório), errata (opcional), folha de aprovação (obrigatório), dedicatória (opcional), agradecimentos (opcional)
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CAMPOS, Raquel Machado Gonçalves. "ENTRE ILUSTRES E ANÔNIMOS: A CONCEPÇÃO DE HISTÓRIA EM MACHADO DE ASSIS." Universidade Federal de Goiás, 2009. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tde/2350.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-07-29T16:17:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao_Raquel_Camos.pdf: 866330 bytes, checksum: d48e1029c989450967753981a1acaf68 (MD5) Previous issue date: 2009-09-21<br>This dissertation investigates the conception of history in Machado de Assis' literature and thinking on literature, seeking to demonstrate how they set up the possibility of anonymous people being considered subjects of history. Asserting the equality of the indifference, they question the core of the conception of history of the 19th century Brazilian historians. According to them, there
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Gentil, Maíra Araújo de Oliva. "Contribuição à crítica do trabalho da Fonoaudiologia Educacional à luz da concepção histórico-cultural da linguagem: diante do crescente processo de medicalização e patologização da educação, que fazer?" Faculdade de Educação, 2016. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/20720.

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Abstract:
Submitted by Maíra Araújo Oliva Gentil (mgentil.fono@gmail.com) on 2016-09-27T14:05:01Z No. of bitstreams: 2 TESE. MAÍRA GENTIL 2016 VERSÃO FINAL.pdf: 2548682 bytes, checksum: 0bd34cd1b9f40ded8fb9991b2bb4938d (MD5) FICHA CATOLOGRAFICA.pdf: 10542 bytes, checksum: f82c77597c55fc8dcda62c99febaa9d9 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br) on 2016-10-04T16:55:17Z (GMT) No. of bitstreams: 2 TESE. MAÍRA GENTIL 2016 VERSÃO FINAL.pdf: 2548682 bytes, checksum: 0bd34cd1b9f40ded8fb9991b2bb4938d (MD5) FICHA CATOLOGRAFICA.pdf: 10542 bytes, checksum: f82c
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Fortunato, Maicon José. "A concepção de história nos Discursos de Maquiavel: uma análise sobre o tempo histórico no pequeno tratado sobre as repúblicas." Universidade Estadual do Oeste do Parana, 2012. http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/2134.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2017-07-10T18:26:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maicon Jose Fortunato.pdf: 765268 bytes, checksum: aa21bf7f9eaf22920f32c800a0398654 (MD5) Previous issue date: 2012-12-14<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>The aim of this paper is to investigate the concept of history in Machiavellian`s thought. It is, specifically, an analysis of the eighteen first chapters of his book Discorsi on the First Decade of Livy, which we believe to emerge a solution to the original problem of the constitution of forms of govern in the time. For this, we s
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Baldan, Merilin [UNESP]. "A representação do ato de ensinar: continuidades e rupturas da concepção de ensino na pedagogia tradicional, na psicologia histórico-cultural e na pedagogia histórico-crítica : uma análise a partir das teses e dissertações no Portal da CAPES." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2011. http://hdl.handle.net/11449/90243.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:21Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-02-21Bitstream added on 2014-06-13T20:31:37Z : No. of bitstreams: 1 baldan_m_me_arafcl.pdf: 1022995 bytes, checksum: 8de9705e211468465e92ecc3b67e4197 (MD5)<br>Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)<br>Ao estudar a história da educação e a história das ideias pedagógicas observamos no século XX o embate entre o tradicional e o inovador. A crítica promulgada pela Escola Nova contra o Ensino Tradicional denota aspecto negativo do ato de ensinar e, invariavelmente, as ide
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Baldan, Merilin. "A representação do ato de ensinar : continuidades e rupturas da concepção de ensino na pedagogia tradicional, na psicologia histórico-cultural e na pedagogia histórico-crítica : uma análise a partir das teses e dissertações no Portal da CAPES /." Araraquara : [s.n.], 2011. http://hdl.handle.net/11449/90243.

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Abstract:
Orientador: Alessandra Arce Hai<br>Banca: Dermeval Saviani<br>Banca: Rosa Fátima de Souza Chaloba<br>Resumo: Ao estudar a história da educação e a história das ideias pedagógicas observamos no século XX o embate entre o tradicional e o inovador. A crítica promulgada pela Escola Nova contra o Ensino Tradicional denota aspecto negativo do ato de ensinar e, invariavelmente, as ideias pedagógicas que defendem o ato de ensinar são aproximadas com o termo "tradicional". As correntes pedagógicas que defendem o ato de ensinar, dentre elas: a Pedagogia Tradicional (PT), a Psicologia Histórico-Cultural
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Furlan, Angélica Bellodi Sant'Ana. "Concepção de um currículo crítico: a ética como referência praxiológica." Universidade Federal de São Carlos, 2015. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/6939.

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Abstract:
Submitted by Milena Rubi (milenarubi@ufscar.br) on 2016-08-09T19:44:51Z No. of bitstreams: 1 FURLAN_Angelica_2015.pdf: 1561032 bytes, checksum: c40ef6f3c77db51457bdfcf58d365972 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-08-09T19:44:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FURLAN_Angelica_2015.pdf: 1561032 bytes, checksum: c40ef6f3c77db51457bdfcf58d365972 (MD5) Previous issue date: 2015-02-27<br>Não recebi financiamento<br>Based on a traditionalist, banking and decontextualized education, curriculum policies and educational practices of public schools in the regular school system, have contributed litt
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Alves, Aidê de Melo. "Concepção docente da formação crítico-reflexiva na área da enfermagem." Universidade do Oeste Paulista, 2011. http://bdtd.unoeste.br:8080/tede/handle/tede/85.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-01-26T18:49:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO_ Magda - 21-08-2011- corrigido.pdf: 261390 bytes, checksum: bf65ea71c7183f69a860d08fb178272d (MD5) Previous issue date: 2011-06-29<br>The present study focuses on professor s conception about critical reflexive learning process of Nursing Area. Nowadays, one of the great challenges in Nursing Courses is to prepare the graduating students for professional practice with a critical-reflective profile as recommended by the Curriculum Guidelines for Undergraduate in Nursing - November 2001.The research method
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Isler, Soto Carlos. "La crítica de Heidegger al concepto de verdad como adecuación." Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/108992.

Full text
Abstract:
Una de las aserciones que Martin Heidegger sostuvo invariablemente es que la doctrina tradicional sobre la esencia de la verdad , entendida como “adecuación”, no hacía justicia al fenómeno. En la presente tesis se tratará sobre la crítica a que somete el filósofo alemán a tal concepción tradicional.
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