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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
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  4. Book chapters
  5. Reports

Academic literature on the topic 'Conception centrée sur l'utilisateur – Design'

Author: Grafiati
Published: 7 July 2024
Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "Conception centrée sur l'utilisateur – Design"

1

Fischer, Xavier, and Nadège Troussier. "La Réalité Virtuelle pour une conception centrée sur l'utilisateur." Mécanique & Industries 5, no. 2 (2004): 147–59. http://dx.doi.org/10.1051/meca:2004015.

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2

Lemieux, François, and Michel C. Desmarais. "Conception centrée sur l'utilisateur lors de la définition des exigences en RUP©. Une étude de cas." Ingénierie des systèmes d'information 12, no. 6 (2007): 9–37. http://dx.doi.org/10.3166/isi.12.6.9-37.

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3

Cervero, Ronald, and Arthur Wilson. "Beyond Learner-Centered Practice: Adult Education, Power, and Society." Canadian Journal for the Study of Adult Education 13, no. 2 (1999): 27–38. http://dx.doi.org/10.56105/cjsae.v13i2.1998.

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Abstract:
At the heart of practice in most conceptions of adult education is the adult learner whose needs for learning, once uncovered, can be met through the effective design of educational programs. There has been increasing dissatisfaction with this view of practice, however, as adult education has moved to a central position in the constitution of social, cultural, and economic life. Learner-centeredness is a naive position that does not come close to approximating the political and ethical dilemmas nor the contradictions and the possibilities for action in this new situation for adult education. I
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Devos, Nathan J. "Reading for the Technical Workplace." TESL Canada Journal 40, no. 2 (2023): 41–61. http://dx.doi.org/10.18806/tesl.v40i2/1393.

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Abstract:
Proficient communication, particularly reading comprehension, is vital for career progression, yet many college-level English as an Additional Language (EAL) students encounter hurdles in this area. Weak reading skills can impede job prospects, underscoring the need for tailored interventions during students’ studies. Therefore, post-entry language assessments (PELAs) can serve as essential tools for post-secondary institutions, aiding in identifying and supporting students struggling with English proficiency. PELAs adopt a diagnostic approach, facilitating language development while maintaini
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Badouel, Eric, and Rodrigue Aimé Djeumen Djatcha. "A Calculus of Interfaces for Distributed Collaborative Systems: The Guarded Attribute Grammar Approach." Revue Africaine de la Recherche en Informatique et Mathématiques Appliquées Volume 31 - 2019 - CARI 2018 (October 5, 2020). http://dx.doi.org/10.46298/arima.5540.

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Abstract:
International audience We address the problem of component reuse in the context of service-oriented programming and more specifically for the design of user-centric distributed collaborative systems modelled by Guarded Attribute Grammars. Following the contract-based specification of components we devel-opp an approach to an interface theory for the components of a collaborative system in three stages: we define a composition of interfaces that specifies how the component behaves with respect to its environement, we introduce an implementation order on interfaces and finally a residual operati
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6

Ochs, Magalie, Yu Ding, Nesrine Fourati, et al. "Vers des Agents Conversationnels Animés dotés d'émotions et d'attitudes sociales." Journal d'Interaction Personne-Système Volume 3, Issue 2, Special..., Special Issue "the best... (2015). http://dx.doi.org/10.46298/jips.1282.

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Abstract:
International audience In this article, we propose an architecture of a socio-affective Embodied Conversational Agent (ECA). The different computational models of the architecture enable an ECA to express emotions and social attitudes during an interaction with a user. Based on corpora of actors expressing emotions, models have been defined to compute the emotional facial expressions of an ECA and the characteristics of its corporal movements. A user-perceptive approach has been used to design models to define how an ECA should adapt its non-verbal behavior according to the social attitude the
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7

Thamsuwan, Ornwipa, Valérie Tuyết Mai Ngô, Christian Tiaya Tedonchio, and Sylvie Nadeau. "Redéfinir l'ergonomie dans la formation en ingénierie: Intégrer l'accessibilité et les outils numériques dans la conception en ingénierie." Proceedings of the Canadian Engineering Education Association (CEEA), December 20, 2024. https://doi.org/10.24908/pceea.2024.18539.

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Abstract:
La formation traditionnelle en génie néglige souvent la conception pour des populations diverses et ne suit pas toujours le rythme rapide de l'évolution des outils numériques centrés sur l’humain pour le faire. Ce projet vise à moderniser un cours de 1er cycle (baccalauréat) existant en apportant deux changements à cet égard. Premièrement, le laboratoire d'anthropométrie, qui visait la conception d’un siège de cariste, à partir de bases de données anthropométriques en format papier et une conception par plages d’ajustements pour 98% d’une population Nord-américaine, est maintenant réorienté. I
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Ltifi, Hela, Mounir Ben Ayed, Christophe Kolski, and A. M. Alimi. "Démarche centrée utilisateur pour la conception de SIAD basés sur un processus d'ECD, application dans le domaine de la santé." Journal d'Interaction Personne-Système Volume 1 (October 6, 2014). http://dx.doi.org/10.46298/jips.57.

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Abstract:
This article concerns the design of Decision Support Systems (DSS) based on a Knowledge Discovery from Data (KDD) process. This process aims at generating a set of software modules; it is iterative and interactive For this reason, it is essential to us to take Human-Computer Interaction principles and models into account in the development of such systems. The interactive decisional system development is currently approached according to two antagonistic approaches. For the first approach, technology is fundamental; the second is "user-centered", placing the human actors in a central position.
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9

Calvo, Ignacio, Tomas Dorta, and Jean-Marc Robert. "An empirical study on the user's context in mobile videoconferencing devices." Journal d'Interaction Personne-Système Volume 3, Issue 2, Special..., Special Issue "the best... (2015). http://dx.doi.org/10.46298/jips.663.

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Abstract:
International audience This paper presents an exploratory empirical study on the user's context in mobile videoconferencing in order to improve the user interface of mobile video devices. Through the rich exchange of information, mobile video communication can provide a better sense of presence than other means of communication. Yet the current mobile interfaces lack the flexibility required to be creative and more meaningful in a videoconference exchange. We conducted observations with 16 participants in three activities where their conversations, reactions and behaviours were observed. Two f
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Lane, Kathleen, Minnie Y. Teng, Steven J. Barnes, Katherine Moore, Karen Smith, and Michael Lee. "Using Appreciative Inquiry to Understand the Role of Teaching Practices in Student Well-being at a Research-Intensive University." Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning 9, no. 2 (2018). http://dx.doi.org/10.5206/cjsotl-rcacea.2018.2.10.

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Abstract:
Appreciative inquiry (a research approach comprising four stages: Discovery, Dream, Design, and Destiny) was used at a research-intensive university to investigate which teaching practices positively influence student well-being (i.e., their health and quality of life). In a survey, undergraduate students were asked to select the teaching practices they believed best supported their well-being. Focus groups also were conducted, with: (1) students, and (2) instructors identified by students as using teaching practices that supported their well-being. Mixed-methods data-analyses subsequently wer
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Dissertations / Theses on the topic "Conception centrée sur l'utilisateur – Design"

1

Mahdjoub, Morad. "La réalité virtuelle pour une conception de systèmes mécaniques centrée sur l'utilisateur." Besançon, 2007. http://www.theses.fr/2007BESA2039.

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Abstract:
Nos travaux de thèse menés au sein du laboratoire Systèmes et Transports dans l’équipe Ergonomie et Conception des Systèmes traitent de la conception de systèmes mécaniques centrée sur l’utilisateur. Notre recherche est plus spécifiquement orientée vers l’étude des systèmes mécaniques de type poste de travail. En effet, l’une des problématiques actuelles pour les industriels est de pouvoir concevoir des postes de travail en adéquation avec la composante humaine et ceci dans le but d’éviter l’apparition de disfonctionnements qui sont aujourd’hui matérialisés par des maladies professionnelles de
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2

Skiba, Nathalie. "Processus d'innovation centré sur l'utilisateur : identification des besoins et interprétation des données issues de l'integration de l'utilisateur dans le processus de co-conception." Thesis, Université de Lorraine, 2014. http://www.theses.fr/2014LORR0027/document.

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Abstract:
Jamais nos modes de vie et les produits qui nous entourent n'ont évolué aussi rapidement. Cette évolution est un facteur nouveau à prendre en compte dans le développement de produits pour s'assurer de leur appropriation par les utilisateurs. C'est ainsi que les approches de conception s'orientent petit à petit vers l'intégration des usages. L'approche Living Lab est axée autour de quatre principes : le réalisme de la situation d'usage étudiée ; la continuité de la collaboration avec les utilisateurs ; la collecte de données d'usage spontanées ; l'augmentation de la capacité des utilisateurs à
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Mertz, Laurent. "Représenter l'utilisateur et son expérience : conditions de production et d'évolution de documents dans un projet design." Electronic Thesis or Diss., Institut polytechnique de Paris, 2024. http://www.theses.fr/2024IPPAT002.

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Abstract:
Cette thèse s'intéresse aux processus de représentation de l'expérience des usagers, et propose une analyse des conditions de production des documents et des médias utilisés pour représenter ces mêmes expériences. Pour mener notre analyse, nous nous appuyons sur trois éléments principaux. Premièrement, le concept d'expérience suppose un processus spécifique d'attribution de sens à l'action d'autrui. Pour autant, nous identifions dans la littérature une pluralité de définition de l'expérience, ce qui par conséquent mène à une pluralité de façons de définir et représenter l'expérience d'un usage
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Fonseca, Livramento da Silva Renato. "Conception d'un outil d'assistance pour les phases préliminaires de projet basée sur les principes de systèmes sensoriels, utilisabilité et conception universelle." Thesis, Université Grenoble Alpes, 2020. http://www.theses.fr/2020GRALI041.

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Abstract:
La connaissance du fonctionnement du système sensoriel humain par le concepteur, peut contribuer à la création de concepts et d'alternatives initiales de solution de conception dans les phases initiales des projets. Il peut effectivement donner un regard particulier sur les capacités sensorielles, cognitives et motrices des utilisateurs. Cependant, la mise à disposition de ces informations de manière systématique est encore une pratique naissante en architecture, design industriel et ingénierie de produit. Dans ce contexte, cette thèse a pour objectif de développer un outil d'accompagnement de
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Dabouis, Benoît. "A language to support UX design : Proposal of a lexicon, a chronicle model and a grammar." Electronic Thesis or Diss., université Paris-Saclay, 2024. http://www.theses.fr/2024UPAST103.

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Abstract:
L'importance de l'expérience utilisateur (UX) dans la conception est de plus en plus reconnue. Cette thèse vise à améliorer les pratiques de conception d'UX menées par des équipes pluridisciplinaires. Ces activités de conception impliquent des acteurs aux spécialités diverses. La littérature souligne que les dialogues et les langages jouent un rôle central dans ces processus de conception.La littérature scientifique sur la conception de l'UX ressemble à une tour de Babel, avec une multitude de définitions, de modèles et d'outils, mais sans langage commun pour la conception.Nous proposons d'amé
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Bisson, Isaline. "Approche multidimensionnelle et collaborative de la conception de formations professionnelles immersive centrée sur les utilisateurs." Electronic Thesis or Diss., Bourgogne Franche-Comté, 2023. http://www.theses.fr/2023UBFCA024.

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Abstract:
Aujourd’hui, de plus en plus d’industriels ont passé le pas des technologies immersives (TI). Ces technologies innovantes sont utilisées notamment dans le cadre de la formation professionnelle pour améliorer l’apprentissage des opérateurs. De nombreux travaux académiques et industriels démontrent l’intérêt d’utiliser ces nouvelles modalités aussi bien sur la qualité d’apprentissage que sur le déploiement de nouvelles situations d’apprentissage inaccessibles jusqu’alors. Cependant, il apparait encore un manque de prise en compte des utilisateurs dans la conception de ces nouveaux supports de fo
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7

Raimbaud, Pierre. "La réalité virtuelle pour les besoins de l'industrie du bâtiment : guider la conception des interactions utilisateurs grâce à une méthodologie centrée sur les tâches." Thesis, Paris, HESAM, 2020. http://www.theses.fr/2020HESAE012.

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Abstract:
Le domaine de la réalité virtuelle (RV) a connu un développement important ces dernières années en raison de la maturité croissante de cette technologie. Cela a permis sa diffusion dans de nombreux domaines, notamment dans celui du bâtiment. Cependant, un problème résultant de l’utilisation de la RV dans ce domaine est que les interactions de RV fournies aux utilisateurs ne sont souvent pas suffisamment adaptées à leurs besoins. Il est en effet difficile de faire une synthèse entre l’expertise des métiers du bâtiment et l’expertise de la RV. Une question de recherche se pose alors qui est de s
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Peneau, Justine. "Dynamique dispositive et structure temporelle de la co-conception : une analyse du travail de design en agence." Electronic Thesis or Diss., Institut polytechnique de Paris, 2023. http://www.theses.fr/2023IPPAT002.

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Abstract:
Cette thèse prend place au sein d'une agence digitale qui met en œuvre des méthodes de design qui permettent d'impliquer ses client.e.s dans la conception. Ce terrain me permet d'observer des situations de co-conception qui rassemblent une agence et une organisation cliente, situations peu étudiées dans la littérature. Notre immersion et notre engagement en tant que designeure nous a permis de faire l'expérience des temporalités du travail en agence et de revenir en particulier sur ce que le vocabulaire et les méthodes dites de “sprint” supposent de rapport au temps dans la conception. C'est u
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Charrier, Marjorie. "Ergonomie et design dans une démarche de conception de produits centrée sur les besoins des personnes." Thesis, Belfort-Montbéliard, 2016. http://www.theses.fr/2016BELF0300/document.

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Abstract:
Lévolution des modes de vie conduit à une évolution des besoins et des souhaits des personnes, en quête «d'expérience », de « bien-être » et de « plaisir » à travers les produits qu'elles utilisent. Les entreprises doiventaujourd'hui satisfaire et séduire ces personnes de plus en plus exigeantes, en étant source d'innovation et denouveauté. Ainsi, elles s'intéressent de plus en plus dans leur démarche de conception de produits à une meilleureprise en compte du facteur humain. Faire vivre aux personnes des expériences positives et de qualité, demandeune démarche spécifique qui les placent au ce
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François, Mathilde. "Level of driver involvement in trucks human-machine interfaces design : effects on usability, distraction and acceptance." Thesis, Lyon, 2017. http://www.theses.fr/2017LYSE2122.

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Abstract:
Le processus de conception des interfaces homme-machine poids-lourd a été adapté afin de répondre aux enjeux humains et sécuritaires. Il est désormais largement admis que la participation des utilisateurs dans le processus de conception est un apport précieux. Actuellement dans l'industrie, les utilisateurs sont principalement impliqués lors des étapes d'analyse et d'évaluation des concepts, ces derniers étant définis par des professionnels. Cependant, la littérature dans d'autres domaines rapporte des bénéfices d’une autre forme d’implication des utilisateurs : la conception participative. Da
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Books on the topic "Conception centrée sur l'utilisateur – Design"

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ISO/TC 159/SC 4 Ergonomics of human-system interaction (Subcommittee). Ergonomics of human-system interaction: Human-centered design for interactive systems : Ergonomie de l'interaction homme-système : partie 210: conception centrée sur l'opératoeur humain pour les systèmes interactifs. International Organization for Standardization, 2019.

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2

Toward better usability, security, and privacy of information technology: Report of a workshop. National Academies Press, 2010.

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Book chapters on the topic "Conception centrée sur l'utilisateur – Design"

1

Bastien, Christian, and Dominique Scapin. "27. La conception de logiciels interactifs centrée sur l'utilisateur : étapes et méthodes." In Ergonomie. Presses Universitaires de France, 2004. http://dx.doi.org/10.3917/puf.falzo.2004.01.0451.

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Reports on the topic "Conception centrée sur l'utilisateur – Design"

1

Comprendre les processus de l'évaluation des besoins des utilisateurs et de la conception centrée sur l'utilisateur. Natural Resources Canada/ESS/Scientific and Technical Publishing Services, 2007. http://dx.doi.org/10.4095/292114.

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