Log in

Relevant bibliographies by topics / Conception technique Travail collaboratif / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Conception technique Travail collaboratif.

Journal articles on the topic 'Conception technique Travail collaboratif'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 1 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 20 journal articles for your research on the topic 'Conception technique Travail collaboratif.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Baudoux, Gaëlle, Xaviéra Calixte, and Pierre Leclercq. "Numérisation de l'idéation : analyse des méthodes de travail collaboratif instrumenté en conception intégrée." SHS Web of Conferences 82 (2020): 03002. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20208203002.

Full text

Abstract:

Dans le contexte actuel de la conception architecturale, il s'avère utile de questionner l'instrumentation numérique de l'idéation. Dans cet article, nous étudions les méthodes de travail collaboratif instrumenté au travers des pratiques des concepteurs. En particulier, nous observons les "Moyens de conception", c’est-à-dire les types d'actions de conception mis en oeuvre et leurs articulations, indépendamment des logiciels utilisés. Nous pouvons ainsi mettre en évidence des combinaisons récurrentes de "Moyens", des patterns, témoins de leur complémentarité dans les activités, nous renseignant

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Marquis, Daniel, Nicole Haché, Marc Julien, and Nancie Lamontagne. "Bibliothèques collégiales : quatre exemples d’espaces adaptés au travail individuel et collaboratif." Du point de vue des bibliothécaires… 60, no. 2-3 (2014): 115–18. http://dx.doi.org/10.7202/1025520ar.

Full text

Abstract:

Les bibliothèques collégiales diffèrent d’autres institutions par l’importance accordée dans leur mission à l’arrimage avec la réussite scolaire des étudiants. Elles s’imposent comme des lieux dynamiques, favorisant l’accès à l’information, le soutien à la recherche, l’étude individuelle et le travail collaboratif : quatre éléments clés qui se reflètent dans les quatre projets de réaménagement et d’agrandissement majeurs présentés ici. La contribution des bibliothécaires professionnels est sollicitée au début du projet, en produisant un devis technique constitué des éléments de base de la nouv

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

PROST-BOUCLE, S., L. SERANNE, C. BOUTIN, S. GILLOT, and P. MOLLE. "Le groupe national Epnac : douze années de collaboration pour l’assainissement des petites collectivités." Techniques Sciences Méthodes, no. 7-8 (August 20, 2021): 41–54. http://dx.doi.org/10.36904/tsm/202107041.

Full text

Abstract:

La mission principale du groupe de travail Epnac est de mettre à disposition des informations techniques sur la conception, le dimensionnement et l’exploitation des ouvrages de traitement des eaux usées adaptés au contexte rural. Il s’adresse notamment aux maîtres d’oeuvre et maîtres d’ouvrage, qu’ils soient issus du domaine privé ou public. Le groupe national inclut l’ensemble des acteurs publics de l’eau et de l’assainissement (financeurs, législateurs, techniciens de terrain), en intégrant une caution scientifique par le biais de l’Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimen

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Tremblay, Klaire. "La technologie langagière au Secrétariat d’État du Canada : une réalité quotidienne." Meta 37, no. 4 (2002): 761–69. http://dx.doi.org/10.7202/004506ar.

Full text

Abstract:

Résumé Depuis le début des années 70, le Canada montre un vif intérêt pour tout ce qui touche le traitement électronique du langage. Le projet TAUM MÉTÉO et la banque de terminologie TERMWM en sont d'excellents exemples. Le Secrétariat d'État se livre maintenant à l'essai, en milieu opérationnel, de deux outils de traduction haute technologie, soit du logiciel de TAO LOGOS et du poste de travail du traducteur (PTT). Les expériences menées jusqu'à ce jour ont donné lieu à diverses évaluations techniques ainsi qu'à des études linguistiques et ergonomiques, notamment à l'établissement d'une typol

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Hörner, Wolfgang. "Éducation technique et culture scolaire : une relation difficile. L’exemple français." Revue des sciences de l'éducation 6, no. 3 (2009): 473–86. http://dx.doi.org/10.7202/900298ar.

Full text

Abstract:

La polarisation de la réforme des curricula autour du problème d’une initiation au monde du travail fait apparaître le problème général de la relation entre l’école et son environnement socio-économique. En analysant l’évolution de l’éducation technique en France depuis presque 20 ans l’article montre comment l’école se sert des nouveaux éléments venus de son environnement socio-économique non pas pour s’ouvrir au monde extérieur, mais pour régler ses conflits internes. Les revendications de la société semblent passer par le tamis de l’autonomie relative du système éducatif qui essaie d’adapte

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

FIORELLI, C., S. MOURET, and J. PORCHER. "Les rationalités du travail avec les animaux d'élevage : produire, vivre ensemble et se construire." INRAE Productions Animales 25, no. 2 (2012): 181–92. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.2012.25.2.3207.

Full text

Abstract:

Pour les zootechniciens, comprendre la diversité des rapports au travail des éleveurs est un préalable nécessaire à la conception de systèmes d’élevage qui soient plus durables. Pour rendre compte de cette diversité, nous mobilisons trois recherches portant sur la dimension affective, le sens moral et le rapport subjectif au travail en élevage, fondées sur des enquêtes auprès d’éleveurs. Celles-ci montrent que, du point de vue des personnes enquêtées, travailler avec des animaux d’élevage, ce n’est pas seulement produire, c’est aussi se construire et vivre ensemble avec les animaux et entre êt

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Berthier, E., J. S. Finck, A. Le Gall, et al. "Retour d’expériences national sur les bassins d’orage en réseau unitaire." Techniques Sciences Méthodes, no. 5 (May 2019): 137–54. http://dx.doi.org/10.1051/tsm/201905137.

Full text

Abstract:

Le développement des systèmes d’assainissement s’appuie souvent sur des structures construites il y a plusieurs décennies. Ceux-ci font face à une augmentation des niveaux d’exigence qui leur sont assignés. C’est notamment le cas en France des performances des systèmes de collecte par temps de pluie avec la parution de l’arrêté du 21 juillet 2015 relatif aux systèmes d’assainissement. En collaboration avec l’Agence française pour la biodiversité (AFB), le Groupement pour l’évaluation des mesures en continu dans les eaux et l’assainissement (Gemcea), le ministère de la Transition écologique et

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Akrich, Madeleine. "La construction d'un système socio-technique. Esquisse pour une anthropologie des techniques." Anthropologie et Sociétés 13, no. 2 (2003): 31–54. http://dx.doi.org/10.7202/015076ar.

Full text

Abstract:

Résumé La construction d'un système socio-technique Esquisse pour une anthropologie des techniques Dans cet article, nous nous proposons de traiter des relations entre les systèmes techniques et tout ce qui est généralement entendu sous le vocable de " contexte " ou d'" environnement ". Nous partirons d'un projet d'innovation - la conception, au Nicaragua, d'un système technique permettant de fabriquer des briquettes, destinées à la combustion, à partir des tiges de cotonnier - en montrant comment chaque choix technique se trouve au nœud entre des contraintes et des problèmes de nature très di

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Giusti, Nicoletta. "Le travail en atelier comme forme d’organisation du processus de création dans la Mode." Sociologie et sociétés 43, no. 1 (2011): 149–73. http://dx.doi.org/10.7202/1003535ar.

Full text

Abstract:

L’activité d’innovation prend, dans la Mode, la forme d’une répétition obligée et offre l’occasion aux chercheurs d’observer, en détail et en pratique, la génération de l’innovation. La littérature existante, tant dans les cultural studies qu’en sociologie des organisations, se concentre le plus souvent sur le niveau interorganisationnel, selon une hypothèse qui relie la production de l’innovation aux conditions du marché ; la « production » devient alors essentiellement « circulation d’une innovation donnée comme acquise ». Le concept de « créativité diffuse », développé dans les fashion stud

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Berthelot, Patrick, Alain Puech, and Françoise Ropers. "Les développements éoliens au large des côtes françaises Introduction à la journée technique du 06 décembre 2018." Revue Française de Géotechnique, no. 158 (2019): 1. http://dx.doi.org/10.1051/geotech/2019007.

Full text

Abstract:

Le développement de fermes éoliennes au large des côtes françaises est entré dans une phase active. Cette communication résume brièvement les projets en cours et l’état du marché fin 2018. Pour pallier l’absence de documents normatifs nationaux, le CFMS a mis en place en 2013 un Groupe de Travail ayant pour mission d’élaborer des « Recommandations pour la conception et le dimensionnement des fondations d’éoliennes offshore ». Le cadre du document présenté le 06 décembre à la communauté géotechnique française est rappelé et ses spécificités sont soulignées. Une attention particulière a été port

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Lenay, Charles. "Médiations techniques des interactions perceptives: rencontres tactiles dans les environnements numériques partagés." Social Science Information 47, no. 3 (2008): 331–52. http://dx.doi.org/10.1177/0539018408092576.

Full text

Abstract:

Dans quelles conditions une médiation technique permet-elle à des sujets de se rencontrer et de se reconnaître? Dans les réseaux numériques, les espaces virtuels de travail collaboratif et de jeu donnent lieu à des interactions entre des utilisateurs distants. Mais dans quelle mesure ces interactions permettent-elles à chacun de reconnaître la présence d'autres sujets percevants? Pour étudier cette question nous utilisons des dispositifs de suppléance perceptive (systèmes de substitution sensorielle). En effet, ces prothèses perceptives représentent une situation extrême, bien révélatrice de l

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Rossi, Jérôme. "Essai de caractérisation de l’évolution des musiques super-héroïques de Batman (1989) à The Dark Knight Rises (2012)." Revue musicale OICRM 5, no. 2 (2018): 15–47. http://dx.doi.org/10.7202/1054146ar.

Full text

Abstract:

Vingt-trois années séparent les musiques des filmsBatman(Tim Burton, 1989) etThe Dark Knight Rises(Christopher Nolan, 2012) avec les compositions respectives de Danny Elfman et Hans Zimmer. Si les compositeurs restent tous deux fidèles à une conception signalétique des thèmes, Zimmer propose toutefois un nombre plus élevé de matériaux thématiques, avec la présence d’un « ostinato identifiant » pour chacun des trois personnages principaux, en plus de leurs thèmes propres.Élaborée par une véritable équipe, la « narration sonore » constitue également un enjeu majeur de l’esthétique de Nolan et Zi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Possoz, Jean-Philippe. "Enseigner la collaboration : retour d’expérience sur l’atelier de projet « architecture et empreinte sociétale »." Les Annales de QPES 1, no. 3 (2021). http://dx.doi.org/10.14428/qpes.v1i3.62093.

Full text

Abstract:

L’architecture est une discipline du projet qui fait appel, dans des situations de conception complexe, à des compétences sociocognitives telles que l’écoute, le leadership, l’empathie, la médiation ... souvent peu explicitées dans les parcours de formation. Cet article propose de partager une expérience pédagogique visant à enseigner ces compétences par un dispositif pédagogique basé sur l’apprentissage expérientiel et le live project. En prenant appui sur cinq années de productions de rapports réflexifs par les étudiants, il tente de mettre en évidence les apprentissages effectifs et prises

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Saleh, Nasser, and Andrew Large. "Collaborative Information Behaviour of Engineering Students." Proceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l'ACSI, October 29, 2013. http://dx.doi.org/10.29173/cais662.

Full text

Abstract:

Collaborative information behaviour is an emerging area in information science that studies when two or more actors identify, seek, search, and use information to accomplish a task. This paper reports on a recent research investigating the collaborative information behaviour of undergraduate engineering students in the context of engineering design group projects.Le comportement informationnel collaboratif est un sujet émergent en sciences de l’information qui s’intéresse aux moments où deux acteurs ou plus cherchent, repèrent, sélectionnent et utilisent l’information pour accomplir une tâche.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Laroche, Anne-Marie, Michel T. Léger, and Diane Pruneau. "LA PENSÉE DESIGN COMME APPROCHE PÉDAGOGIQUE AFIN DE CONCEVOIR DES SOLUTIONS À UNE PROBLÉMATIQUE DE QUALITÉ DE L’EAU." Proceedings of the Canadian Engineering Education Association (CEEA), June 15, 2021. http://dx.doi.org/10.24908/pceea.vi0.14851.

Full text

Abstract:

Les ingénieures et les ingénieurs sont amenés à résoudre des problèmes techniques et environnementauxcomplexes. Ce faisant, elles et ils doivent prendre en compte les impacts de leurs décisions sur les citoyens. Afin de préparer les futures ingénieures et les futurs ingénieurs à ces enjeux difficiles, des étudiants en génie civil ont été exposés à l’approche de la pensée design. Cette dernière est une façon créative et collaborative de résoudre des problèmes. Cet article présente un volet d’une étude exploratoire dont le but est de mieux comprendre leur expérience d’apprentissage en conception

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Mazur, Amber Danielle, Barbara Brown, and Michele Jacobsen. "Learning Designs using Flipped Classroom Instruction | Conception d’apprentissage à l’aide de l’instruction en classe inversée." Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie 41, no. 2 (2015). http://dx.doi.org/10.21432/t2pg7p.

Full text

Abstract:

The flipped classroom is an instructional model that leverages technology-enhanced instruction outside of class time in order to maximize student engagement and learning during class time. As part of an action research study, the authors synthesize reflections about three learning designs and how the flipped classroom model can support teaching, learning and assessment through: (1) guided collaborative discussion, (2) tabletop white boarding and (3) the development of augmented reality auras. Principles for teaching effectiveness are used as a lens to guide the reflection on the benefits and c

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Flavia Irene, Santamaria,. "“Un estudio multimodal y dinámico de los conocimientos numéricos de estudiantes de primer grado”." RIDAA Tesis Unicen, September 27, 2021. http://dx.doi.org/10.52278/2850.

Full text

Abstract:

En esta tesis profundizamos el estudio de la cognición y comunicación numérica de niños y niñas de primeros grados de la escuela primaria en la zona andina rionegrina. Desde un enfoque socio-constructivista de recursos, interesó visibilizar, documentar y comprender la variedad, articulación y dinamismo de conocimientos numéricos en los diferentes grados de apropiación que estos jóvenes estudiantes ponen en juego al producir y reflexionar sobre signos numéricos en situación de entrevista, en distintos modos semióticos. También prestamos atención a sus procesos de reflexión y regulación de la pr

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Debaene, Vincent. "Anthropologie et littérature." Anthropen, 2019. http://dx.doi.org/10.17184/eac.anthropen.090.

Full text

Abstract:

Evoquer les rapports entre anthropologie et littérature, c'est un peu ouvrir la boîte de Pandore, en raison de la plasticité des deux termes en présence, particulièrement du second, en raison également de la charge affective dont ils sont investis. Le simple rapprochement des deux notions est invariablement porteur d'une réflexion sur la nature même de l'anthropologie et a souvent valeur polémique, ce qui explique en retour les réactions virulentes qu'il peut susciter. Qu'on prétende montrer la porosité de l'ethnologie et de la littérature ou qu'on veuille au contraire prémunir l'anthropologie

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Bühler, Nolwenn. "Procréation médicalement assistée." Anthropen, 2017. http://dx.doi.org/10.17184/eac.anthropen.043.

Full text

Abstract:

L’expression « procréation médicalement assistée (PMA) » est utilisée pour désigner les techniques médicales permettant la manipulation des gamètes – ovules et sperme – hors du corps humain dans le but d’engendrer un nouvel être humain, et, par extension, le domaine de la médecine qui a pour but de traiter l’infertilité. Les techniques de base comprennent l’insémination de sperme, la fécondation in vitro (FIV), ainsi que la congélation de gamètes ou d’embryons. En ouvrant les processus biologiques de la procréation à l’intervention médicale et à la contribution biologique de tiers – par exempl

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Cortado, Thomas Jacques. "Maison." Anthropen, 2020. http://dx.doi.org/10.17184/eac.anthropen.131.

Full text

Abstract:

Le champ sémantique de la maison imprègne nos perceptions individuelles et collectives du monde comme peu d’autres. Il suffit de songer à la distinction très marquée entre house et home en anglais, si difficile à retranscrire dans nos langues latines, ou encore aux usages politiques de l’expression « chez nous » en français. Ce champ renvoie à des lieux souvent riches d’affects, de mémoires et de désirs, qui nous définissent en propre et orientent nos perceptions du temps et de l’espace. Ils font d’ailleurs la matière des poètes, peintres et autres artistes. À cet égard, lorsque nous perdons n

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!