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Books on the topic 'Condición física'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 30 July 2024

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1

Peter, Scully, ed. Fitness: Condición física para todos. Barcelona (España): Editorial Hispano Europea, 1990.

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2

Phillips, Bill. Condición física para vivir mejor: 12 semanas para adquirir fuerza mental y física. Colonia Del Valle, México, D.F: Editorial Diana, 2001.

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3

Fumolo, Andy. Delgada y con buena condición física después del embarazo. Colonia Del Valle, México, D.F: Editorial Diana, 2001.

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4

Getchell, Bud. En forma: Guía personal para alcanzar la condición física ideal. Barcelona: Martínez Roca, 1987.

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5

Michael, D'Orso, ed. Condición física para vivir mejor (Body-for-LIFE): Cambie su mente y su cuerpo en 12 semanas. New York: Rayo, 2003.

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6

Hernández, Clemente. Culturismo: Mejoramiento de la condición física. Editorial Alas, 1986.

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7

Recio, Guillermo Pérez, and Ramon Prat i. Serra. Manual de la condición física del bombero. Generalitat de Catalunya, 2003.

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8

Unknown. Valoración De La Condición Física De La Población. Wanceulen, 2008.

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9

Unknown. Valoración De La Condición Física De La Población. Wanceulen, 2008.

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10

Valoración de la condición física e intervención en accidentes. Editorial Altamar, 2018.

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11

Valoración de la condición física e intervención en accidentes. Editorial Altamar, 2018.

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12

Valoración de la condición física e intervención en accidentes. Editorial Altamar, 2018.

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13

Quintero Cruz, María Victoria, Yisel Pinillos Patiño, Aliz Yaneth Herazo Beltrán, José Armando Vidarte Claros, Guadalupe Margarita Cardeño Sanmiguel, and Yolanda Rosa Morales Castro. Ejercicio físico para la condición física funcional en el adulto mayor: Estrategia de intervención. Universidad Simón Bolívar, 2017. http://dx.doi.org/10.17081/bonga.2611.

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14

Ramírez Vélez, Robinson, Jorge Enrique Correa Bautista, and Katherine González Ruíz. Condición física, nutrición, ejercicio y salud en niños y adolescentes. Universidad del Rosario, 2016. http://dx.doi.org/10.12804/tm9789587387599.

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15

Caride, José Ricardo Soto. Unidades didácticas de tai-chi: Condición física fácil y saludable. Editorial Alas, 2009.

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16

Nutrición para la salud, la condición física y el deporte. Paidotribo, 2015.

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17

Anatomía & musculación para el entrenamiento de la fuerza y la condición física. Paidotribo, 2007.

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18

Alanis, Roberto Carbonell. Variaciones Morfológicas y Condición Física de Sylvia Atricapilla en la Península Ibérica. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones, 2006.

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19

Soler, Alberto Muñoz. Evaluación de la aptitud física para el rendimiento deportivo: 50 pruebas exhaustivas de la condición física para deportistas. Ediciones Tutor, S.A., 2020.

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20

Soler, Alberto Muñoz. Evaluación de la aptitud física para el rendimiento deportivo: 50 pruebas exhaustivas de la condición física para deportistas. Ediciones Tutor, S.A., 2020.

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21

Ponerse en forma para Dummies. Para Dummies, 2018.

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22

Ponerse en forma para dummies. Barcelona: Grupo Planeta, 2013.

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23

Ponerse en forma para Dummies. Para Dummies, 2018.

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24

Ponerse en forma para Dummies. Para Dummies, 2018.

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25

Ponerse en forma para Dummies. Para Dummies, 2018.

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26

Juan De Dios Benítez Sillero, Laura Piedra Baena, and Álvaro Morente Montero. Resolución de supuestos y casos prácticos para Educación Física en Educación Primaria. Volumen I: Condición física + Juegos y deportes. Editorial INDE, 2021.

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27

Mujeres. Anatomía&Musculación para el entrenamiento de la fuerza y la condición física. Paidotribo, 2008.

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28

Sánchez, Juan Carlos Colado. Fundamentos de los deportes y de la condición física en el centro escolar. Editorial Club Universitario, 2002.

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29

Sánchez, Juan Carlos Colado. Fundamentos de los deportes y de la condición física en el centro escolar. Editorial Club Universitario, 2002.

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30

Sánchez, Juan Carlos Colado. Fundamentos de los deportes y de la condición física en el centro escolar. Editorial Club Universitario, 2002.

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31

Sánchez, Juan Carlos Colado. Fundamentos de los deportes y de la condición física en el centro escolar. Editorial Club Universitario, 2002.

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32

Romero, Manuel, Eddys Maturell, and Maizie Fuentes. El juego y la actividad física, movimientos de vida. Edited by Nayade Reyes. Ermel Viacheslav Tapia Sosa, 2022. http://dx.doi.org/10.56168/ibl.ed.167849.

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Abstract:

Este libro cuyo título es: El juego y la actividad física, movimientos de vida, conlleva valorar las dimensiones de juego y la de la actividad física en el contexto del movimiento del ser humano frente al ejercicio físico, entramado de relaciones que no escapan a la educación, su potencial de socialización y de desarrollo de cultura. La dimensión educación, se revaloriza y reconfigura a partir de su acción pedagógica orientada a la formación de un hombre nuevo en una sociedad situada en el conocimiento, lo que implica una configuración de modos de comportamiento personal y social auténticamente humanos en el plano del desenvolvimiento de la persona. La condición de humanidad crece en el contexto que favorece el desarrollo neuronal como práctica, uso y manejo de los aportes de la tecnología educativa, lo que encauza una educación realmente liberadora que no sólo está basada en el diálogo, la criticidad, la participación, la autonomía, sino también en el juego y la creatividad condición que favorece el surgimiento y la formación integral del estudiante.

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33

Pérez, Vicente Romo, and José María Cancela Carral. Avaliación da condición física na terceira idade: Aspectos conceptuais e desenvolvemento da batería ACFA. Servizo de Publicacións da Universidade de Vigo, 2002.

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34

Zea, Aura Catalina, Carlos Mari Toro, Diana Paola Sáenz, Astrid Rodríguez, and Hugo Afanador. Evaluación del riesgo cardiovascular y condición física de los docentes de la Universidad Santo Tomás. Universidad Santo Tomas, 2019. http://dx.doi.org/10.15332/dt.inv.2019.02745.

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35

Abuín, Jesús Manuel Fernández. VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA DEL ALUMNADO DEL CEIP O GRUPO DE RIBEIRA MEDIANTE LA BATERÍA EUROFIT. Lulu Press, Inc., 2009.

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36

Fernández, Joaquín Tejero. Aplicación de tests, pruebas y cuestionarios para la valoración de la condición física, biológica y motivacional. AFDA0210 - Acondicionamiento físico en sala de entrenamiento polivalente. IC Editorial, 2014.

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37

Cortez Araujo, Gilberto Diestefano, Julio Cesar Cobas Román, Alina Bestard Revilla, Leidy Virginia Realpe Cancio, Idalia Clejel Toriac, Rocío Falcones Barbosa, Otto Morcillo Lemos, et al. Sistematización de la experiencia pedagógica en la actividad física y deporte. Mawil Publicaciones de Ecuador, 2022, 2022. http://dx.doi.org/10.26820/978-9942-602-53-4.

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Abstract:

La globalización y la sociedad del conocimiento, imponen cambios acelerados y transformaciones que impactan en el modelo pedagógico de las Instituciones de Educación Superior, por consiguiente, nuevos enfoques psicológicos, pedagógicos, sociológicos fundamentan epistemológicamente los procesos de renovación de la enseñanza- aprendizaje en los diversos niveles de educación. Por consiguiente, en el modelo pedagógico basado en competencias se promueve la participación activa del estudiante en el proceso de aprendizaje entendido como la capacidad de construcción del conocimiento, lo que demanda una formación profesional integral. El docente desde la componente enseñanza del proceso docente pasa a ocupar el rol de mediador, orientador de la acción para la ejecución de tareas o resolución de problemas. Por lo tanto, el currículum que sustenta la formación profesional del docente de la Actividad Física y Deporte, se lo concibe desde una postura integral e interdisciplinaria, que trasciende los aspectos educativos tradicionales conductistas o reproductores de saberes. A juicio de los autores no existen lineamientos curriculares estandarizados y unívocos para la enseñanza-aprendizaje de una educación actividad física de calidad e inclusiva, que promueva la participación de los estudiantes en el desarrollo de las actividades teórico-prácticas, sin discriminación de raza, edad, sexo y condición física.

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38

Alvarado Lancheros, Teresa. Living inclusion. Corporación Universitaria del Meta - UNIMETA, 2022. http://dx.doi.org/10.52043/juld6094.

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Abstract:

Cuando la sociedad y el sistema educativo avanzan en el reconocimiento de la exclusión social y educativa, de hecho se actúa frente a la exclusión histórica que desde siempre ha segregado y excluido a grupos poblacionales, por razones de lugar de procedencia geográfica, condición cognoscitiva y/o física, creencia religiosa, por cómo piensa, la práctica de una ideología política o la condición económica, convirtiendo estas particularidades en verdaderos obstáculos para la inclusión, la convivencia humana, el ejercicio de procesos pedagógicos y la práctica de la democracia en la escuela, la comunidad y el Estado.

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39

González De Los Reyes, Yennys, Ángela Yazmín Gálvez Pardo, Carlos Bolívar Quintero, Juan Pablo Muñoz Inocencio, Brayan Cobos Rincon, and Diego Leal Portilla. Características antropométricas y de condición física como parámetro de identificación de talentos practicantes de patinaje de velocidad y ciclismo de pista colombiano. Universidad Santo Tomas, 2019. http://dx.doi.org/10.15332/dt.inv.2019.02744.

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40

Posso Pacheco, Richar Jacobo, Bertha Susana Paz Viteri, Lexy Lázaro Figueredo Frutos, Irma de las Mercedes Muñoz Aguilar, Norma Amabilia Ortiz Bravo, Janet del Rocío Cóndor Chicaiza, María Gladys Cóndor Chicaiza, and Josué Celso Marcillo Ñacato. Necesidades educativas especiales en el contexto de la educación física. Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto "Luis Beltrán Prieto Figueroa", 2022. http://dx.doi.org/10.46498/upelipb.lib.0015.

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Abstract:

Después de la familia, la educación constituye el espacio socializador donde la persona puede adquirir conocimientos, habilidades y valores culturales, al tiempo que reconoce e interactúa con otro entorno humano. Este acometido debe alcanzarse mediante la alineación de las condiciones físicas, de los procesos curriculares y actuación del docente a las especificidades de cada individuo; sin embargo, los procesos educativos por lo general se diseñan y ejecutan en función de “la mayoría”, dejando de lado aquellos individuos que presentan diferencias en determinadas condiciones cognitivas, de aprendizaje, visuales, mentales, físicas, auditivas, emocionales, sobresalientes, entre otras. Es en este contexto que gran cantidad de niños, jóvenes y adultos pueden “quedar fuera” del sistema, o requerir de un esfuerzo extraordinario para ajustarse a la educación de la mayoría. Es así como nace la Educación Especial como un proceso que procura reconocer y atender la diversidad de los individuos en el sistema educativo, a los fines de generar acciones que permitan satisfacer sus especificidades educativas desde la inclusión, la normalización de los derechos, la individualización y la integración de aquellas personas que presentan alguna condición específica de discapacidad. Este libro se enfoca en abordar las Necesidades Educativas Especiales desde el contexto de la Educación Física, y es necesario partir de este término que nace del informe Warnock de la Comisión Británica de Educación (Warnock, 1978), en ella se detalló varios programas educativos destinados a los niños con discapacidad, estableciendo diferentes parámetros de servicio educativo y la eliminación de barreras que no permitían la atención a la inclusión; también establece que las instituciones educativas deben adaptarse a la enseñanza de los estudiantes con necesidades educativas, siendo un verdadero apoyo para los estudiantes y para los padres de familia.

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41

Scully, Peter. Fitness - Condicion Fisica Para Todos. Hispanoeuropea, 1991.

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42

Valoració de la condició física i intervenció en accidents. Editorial Altamar, 2019.

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43

Valoració de la condició física i intervenció en accidents. Editorial Altamar, 2019.

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44

Valoració de la condició física i intervenció en accidents. Editorial Altamar, 2019.

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45

Valoració de la condició física i intervenció en accidents. Editorial Altamar, 2019.

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46

Sebi, Melany. Dieta Sirtfood: Una Guía Completa para Principiantes para Mejorar Tu Condición Física y Quemar Grasas, Hasta 3,5 Lbs en 7 días. ¡Recetas Saludables, con Súper Alimentos y Fáciles de Hacer para Activar el Gen de Adelgazamiento, Perder Peso y Sentirte Bien. Independently Published, 2020.

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47

Phillips, Bill. Condicion Fisica para Vivir Mejor: Cambie su Mente y su Cuerpo en 12 Semanas. Rayo, 2003.

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48

Phillips, Bill. Condicion Fisica para Vivir Mejor: Cambie su Mente y su Cuerpo en 12 Semanas. Rayo, 2003.

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49

Phillips, Bill. Condicion Fisica para Vivir Mejor / Body for Life: Cambie su Mente y su Cuerpo en 12 Semanas / 12 Weeks to Mental And Physical Strength. Editorial Diana, S.A., 2005.

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50

Bass, Teddy. Afirmando Su Condición Fisica: Guía Práctica de Salud Conforme a uno de Los Expertos Más Destacados en Entrenamiento Físico Del País. That Guy's House, 2019.

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