Dissertations / Theses on the topic 'Condiciones físicas'
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Calderón, Díaz Sergio Ernesto. "Condiciones Físicas y Químicas del Metamorfismo de Muy Bajo Grado de las Secuencias Mesozoicas en el Valle del Río Volcán (33º50’-34º00’S)." Tesis, Universidad de Chile, 2008. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/103227.
Full textVargas, Vargas Gaby. "Satisfacción laboral según niveles ocupacionales en una Empresa de Servicios Postales de la Región Cusco." Master's thesis, Tesis digitales - URP, 2004. http://cybertesis.urp.edu.pe/handle/urp/672.
Full textVásquez, Sánchez Maria Luzmila. "Relación entre situación socioeconómica y satisfacción laboral en empleados de una Organización Bancaria del Sector Privado." Master's thesis, Tesis digitales - URP, 2006. http://cybertesis.urp.edu.pe/handle/urp/673.
Full textZela, Martínez Francisco de. "Las ecuaciones de London como consecuencia de las condiciones de integrabilidad en el cálculo variacional." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/97317.
Full textJordán, Martínez Jose Fco. "Estudio del comportamiento de generadores serie MOSFET de alta potencia y frecuencia en condiciones de cortocircuito." Universitat de València, 2003. http://www.tesisenxarxa.net.
Full textRodas, Font Gil. "Estudi dels factors genètics i ambientals que condicionen el rendiment físic." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2002. http://hdl.handle.net/10803/1147.
Full textMitjançant estudis d'epidemiologia genètica, on s'estudia la importància dels gens en la contribució de determinats fenotips mitjançant estudis amb germans bessons, monozigots i dizigots , es va poder veure que diferents índexs d'heredabilitat (IH) permeten estimar la importància relativa de la influència genètica per cada fenotip determinat, és a dir ens dóna una idea de la proporció de la variació atribuïble a la genètica. També vam identificar un marcador genètic per l'associació entre els al·lels A2,A11 situat a la regió p21.3 del Cromosoma 6 humà i el rendiment físic, i més concretament amb la potència aeròbica màxima. Seguint amb aquesta línia dels estudis genètics, també s'han trobat diferencies tant interracials com intraracials .
En els estudis interracials es van observar respostes fisiològiques diferents condicionades genèticament i marcadors d'elles i també diferències fisiològiques entre races diferents. En aquest cas es va estudiar el metabolisme aeròbic i la tolerància a càrregues físiques altes en un grup d'homes de l'ètnia xerpa que no seguien cap entrenament especial, però que tenien globalment el més gran historial alpinístic conegut.
Es va estudiar els efectes de l'exercici de predomini aeròbic sobre la contractibilitat miocàrdica i l'aparició de signes de fatiga. Hi havia una diferència significativa entre el ritme cardíac bassal i la mitja del ritme cardíac postexercici. El temps sistòlic era significativament major després de la cursa (p<0,005). No hi havia una diferència entre la fracció d'expulsió en descans i postexercici. L'etiologia d'aquest fenomen és desconeguda.
Tres treballs valoren els canvis produïts per l'entrenament intervàlic. L'objectiu d'aquests estudis van consistir en avaluar els canvis en el metabolisme aeròbic i anaeròbic produïts per dos programes d'entrenament curt i llarg., per tal de valorar com el factor repòs, o descans inter-sessió pot dur a canvis importants en l'adaptació i posterior sobrecompensació als estímuls.
Des de sempre, el desenvolupament de programes d'entrenament sempre han estat associats a entrenament físic, però és clar que cal tenir en compte també els entrenaments psicològic per a potenciar el rendiment en esportistes d'alt nivell. Es va proposar el desenvolupament d'una sèrie d'estratègies adreçades a comprovar l'eficàcia de diferents tècniques d'entrenament psicològic en la millora del rendiment esportiu.
Un altre factor determinat del rendiment físic es l'aport energètic per l'alimentació. Es va comparar la repercussió sobre el rendiment físic després de beure tres begudes amb diferent composició: una amb glucosa, una amb fructosa i l'altre amb placebo. La ingesta de la beguda amb glucosa va ser la que va presentar millores més significatives.
Es va estudiar el metabolisme bassal (RBM) ja que per la laboriositat de la seva determinació sovint s'utilitzen els valors teòrics. Es va comparar el RMB entre atletes campions d'Espanya i de Brasil. Els de Brasil que habiten en una zona tropical presenten un menor RMB (p<0,05) que els campions espanyols que viuen en una temperatura no tropical.
Per últim, mitjançant un estudi comparatiu de mostres de sang extretes de dos llocs: el lòbul de l'orella i la punta del dit i es va apreciar que no eren idèntiques. Queda prou clar que tan sols es poden comparar proves (valorades mitjançant el lactat) en les que les mostres hagin estat obtingudes del mateix lloc.
Com a conclusió final podem dir que és evident la complexitat del rendiment físic així com la importància relativa dels factors genètics.
Toro, Salinas Andrés H. "Efecto del sildenafil sobre parámetros fisiológicos indicadores de rendimientos físico en condiciones de hipoxia hipobárica aguda." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2016. http://hdl.handle.net/10803/386462.
Full textCuscó, i. Clarasó Joan. "Subjectivitat i creativitat. Condicions per a la creativitat humana." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2005. http://hdl.handle.net/10803/2041.
Full textEn tot moment s'ha cercat fugir de tòpics, adequar les perspectives que es mostren a partir del diàleg interdisciplinar i dels avenços de els neurociències i de els ciències de la complexitat i contrastant el que històricament i des de la psicologia s'ha dit sobre la creativitat amb allò que han dit els artistes (compositors, pintors i literats) sobre la seva vivència de l'acte creatiu.
El camí a recórrer era llarg i incert i el camí que s'obre a partir de la tesi és complexe i ambiciós. De tot amanera, pensem que amb aquesta aportació podem obrir la possibilitat d'una tematització seriosa i argumentada sobre la creativitat humana a partir d'una integració de les aportacions de les diferents disciplines científiques i un replantejament de les nocions de "subjectivitat", de "consciència" i de "creativitat".
És per tot plegat que després del capítol d'introducció de les temàtiques que tractarem, hi ha un primer capítol dedicat al cervell i a la consciència, un segon capítol dedicat als conceptes de "creació" i de "creativitat" (en la natura i en al cultura), un tercer capítol dedicat a la creació artística a partir del que s'ha vist en els dos capítols anteriors, un capítol dedicat a fer síntesi dels tres anteriors per veure la consistència i coherència de les nostres hipòtesis de sortida; i una darrera part que consta de tres apèndix (els apèndix 1 i 2 serveixen per reflexionar sobre com obrir noves vies d'investigació, i l'apèndix 3 serveix per fer reconeixement del biòleg i filòsof Ramon Turró com a referent important de la investigació de la persona humana a Catalunya i a Europa).
The first purpose of this doctoral thesis was to investigate human creativity. Soon, we realized that there were two basic premises to get into this question: (1) to investigate human subjectivity and (2) to make an interdisiplinary work and a dialogue bearing in mind, philosophy, cognitive sciences and the advances in the field of the science of non- balance. Finally, in the thesis, you will find an analyses on how to look at human subjectivity and from it to distinguish the character of human creativity. We have looked in the conditions of human creativity searching for the characteristics of what we call subjectivity and what we call "consciousness".
In all the work, we have tried to run away from clichès and to adapt the perspectives from the interdisiplinary dialogue in the advances of neuroscience and the sciences of complexity, contrasting them with what from a historical perspective and from psychology view has been told about creativity and what the artists themselves have said about their experience of their creative act.
We had ahead a long and uncertain paht and the way the the thesis is opened is complex and ambitious. However, we believe that with this contribution we may open the possibility to have a serious and argued view on human creativity integrating the contributions made from different scientific disiplines and establishing new concepts on "subjectivity", "conciousness" and "creativity".
Bearing all this in mind, after the introduction chapter, which introduces the main themes, we will deal, there is a first chapter devoted to brain and conciousness, a second chapter devoted to the concepts of creation and ceativity ( in nature and culture), a third chapter devoted to artistic creation from the point of view studied in the first two chapters, a chapter devoted to make a synthesis of the three former ones to see the consistency and coherence of the hypothesis made at the beginning; and the last part that it is formed by three appendix ( appendix one and two are used to think on how to open new ways to investigate, appendix three is an acknowledgement to the biologist and philosopher, Ramon Turró, as a referent investigating human being in Catalonia and in Europe.
Quispe, Flores Marcos Oswaldo. "Resolución numérica de fenómenos convectivos con condiciones de contorno periódicas. Aplicación a aislamientos transparentes." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de Catalunya, 2003. http://hdl.handle.net/10803/6683.
Full text1) El estudio del tratamiento numérico de condiciones de contorno periódicas, en base al método de volúmenes finitos, estableciéndose estrategias adecuadas de transferencia de información entre contornos periódicos en una forma explícita. Los tratamientos se sustentan en dos procedimientos: (i) en estrategias que tratan directamente con el valor de las variables del problema sobre nodos de los volúmenes de control (ubicados en los contornos periódicos y en posiciones anexas al contorno) y (ii) en interpolaciones sobre los contornos periódicos utilizadas en el método multibloque: interpolaciones de tipo conservativas e interpolaciones matemáticas. Se proponen tres formulaciones: DIF (Direct Interpolation Formulation), EPF (Exact Position Formulation) y CTF (Conservative Treatment Formulation). En la formulación DIF la transferencia de información se basa en la aplicación de interpolaciones Lagrangianas, en la formulación EPF la información se transfiere nodo a nodo entre posiciones geométricamente semejantes, mientras que en la formulación CTF la transferencia de información se basa en forzar la conservación de los flujos físicos (masa, momento y energía). Las formulaciones son comparadas entre si. Para el análisis comparativo se reproduce un caso de la literatura científica, cuyos campos de velocidad y temperatura presentan un comportamiento periódico espacial. Los criterios de comparación se basan en la verificación de las soluciones numéricas obtenidas para cada formulación. Se resuelven otros casos con la finalidad de presentar nuevos detalles acerca del tratamiento de condiciones de contorno periódicas, en base a las metodologías propuestas.
2) Se aborda el estudio numérico del comportamiento periódico del aire en cavidades alargadas e inclinadas 45º, en cuyo interior se ubica una estructura honeycomb de tipo rectangular. Se reproducen casos de la literatura científica, numéricos y experimentales, con la finalidad de verificar y validar el código numérico para geometrías específicas. Aprovechando la naturaleza periódica del flujo, se proponen expresiones matemáticas para representar el comportamiento periódico de las variables velocidad, temperatura y presión dinámica. Dichas expresiones fueron utilizadas como modelos para definir las condiciones de contorno periódicas aplicables a una celda de honeycomb. Se establecen estudios comparativos entre los resultados numéricos conseguidos sobre dominios computacionales completos y los obtenidos aplicando condiciones de contorno periódicas sobre dominios computacionales reducidos a una celda de honeycomb. Mediante un estudio específico, se demuestra la utilidad de las simulaciones numéricas para solucionar geometrías de interés tecnológico, próximas al aislamiento transparente para sistemas solares térmicos, aplicando condiciones de contorno periódicas en dominios computacionales reducidos.
3) El estudio numérico de la convección natural del aire en una cavidad rectangular, con estructuras honeycomb en su interior. Se lleva a cabo la validación de los resultados numéricos, contrastando sus valores con resultados experimentales obtenidos en base a técnicas PIV (Particle Image Velocimetry), las cuales permitieron visualizar y cuantificar el campo de velocidades.
Las simulaciones numéricas de todo el trabajo se basaron en el método de volúmenes finitos. Las ecuaciones gobernantes discretizadas fueron resueltas en forma segregada, utilizándose el algoritmo SIMPLEC. Las geometrías fueron discretizadas en base a mallas Cartesianas desplazadas. Los resultados numéricos fueron verificados a través de herramientas de post - proceso basadas en la extrapolación de Richardson generalizada y en el concepto del GCI (Grid Convergence Index).
Caruajulca, Marín Wilmer, and Marín Wilmer Caruajulca. "Equipamiento del control de las condiciones ambientales en el laboratorio de CITEccal - Trujillo." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6910.
Full textPublicación a texto completo no autorizada por el autor
Calcula y selecciona el equipamiento necesario para controlar la temperatura y humedad relativa en el Laboratorio Físico del Centro de Innovación Productiva y Transferencia Tecnológica del Cuero, Calzado e Industrias Conexas (CITEccal) - Trujillo; Con la finalidad de cumplir los requisitos de las normas de acondicionamiento y ensayo en muestras de cuero, caucho y calzado.
Trabajo de suficiencia profesional
Caruajulca, Marín Wilmer. "Equipamiento del control de las condiciones ambientales en el laboratorio de CITEccal - Trujillo." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016. https://hdl.handle.net/20.500.12672/6910.
Full textPublicación a texto completo no autorizada por el autor
Calcula y selecciona el equipamiento necesario para controlar la temperatura y humedad relativa en el Laboratorio Físico del Centro de Innovación Productiva y Transferencia Tecnológica del Cuero, Calzado e Industrias Conexas (CITEccal) - Trujillo; Con la finalidad de cumplir los requisitos de las normas de acondicionamiento y ensayo en muestras de cuero, caucho y calzado.
Trabajo de suficiencia profesional
Fariña, Rivas Luz María. "Planta de Proceso “Cultivos Marinos” de Chiloé: Percepción de las trabajadoras del Salmón de su Salud Física y Mental en relación con sus condiciones laborales." Tesis, Universidad de Chile, 2008. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/105718.
Full textMonsalve, Krause Andrea. "Centro de integración, rehabilitación y movilidad de personas discapacitadas física y niños (as) en riesgo social : (centro de integración y rehabilitación en La Florida)." Tesis, Universidad de Chile, 2004. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/111799.
Full textN oautorizado por el autor para ser publicada a texto completo
Cuando hablamos de integración de las personas con discapacidad a la sociedad (ya sea física, mental, social, etc.) aplaudimos entusiasmados la idea. Pero si pensamos su significado un instante, veremos que no sería necesario hablar de integración si no hubiese existido antes un largo camino de marginación, desigualdad y falta de oportunidades para un colectivo que etiquetamos como "diferente" y al que no le han sido reconocidos sus derechos básicos. El hecho de que una persona en riesgo social se enfrente a cuidar y ayudar a un individuo que tiene alguna discapacidad, hace que ésta crezca como persona en los sentidos de solidaridad, comunidad, compañerismo, etc. Y así tener otra visión de la vida. Por otra parte, la persona con discapacidad se puede beneficiar al empezar a integrarse con personas en actividades recreativas, por lo tanto, es una ayuda mutua. El proyecto que se plantea es un programa donde funcionen en conjunto las entidades estatales FONADIS y SENAME, en el cual los niños discapacitados físicos (con o sin compromiso intelectual) puedan asistir a terapias, según previa evaluación médica, que se imparte en el mismo establecimiento. Por otra parte, el niño en riesgo social podrá participar en todas las actividades de rehabilitación, actuando como apoyo, siendo así una entidad fundamental para la habilitación de capacidades del niño discapacitado. Además, ambos niños participan en talleres, los cuales estarán primordialmente centrados en la formación humana, además de la capacitación. Son programas de desarrollo vocacional y laboral, muy conectados a la comunidad, permitiéndoles de tal forma seguir avanzando en el logro de una mejor calidad de vida. Los talleres tendrán programas auto-sustentables, como taller de repostería, carpintería, etc
Saavedra, Huanca Miguel. "Impacto del cambio de topografía y cobertura de superficie sobre precipitación y temperatura superficial del aire en la zona central del Perú." Master's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2019. https://hdl.handle.net/20.500.12672/11117.
Full textTesis
Blasco, Lafarga Cristina. "Propuesta y resultados de una evaluación condicional específica para el entrenamiento de judo: La batería blasco aplicada en judokas españoles." Doctoral thesis, Universitat de València, 2008. http://hdl.handle.net/10803/9721.
Full textThe conditional assessment becomes a basic element at the Top level Performance, when it's focused on specific and relevant measurements. To improve the spectrum of evaluation in Judo, we have developed a battery of six tests with the aim to determine in which conditional capacities show up significantly the best judoists. The study evaluates 53 Spanish national and international level judoists - 24 women (w: -48 to -70 kg) and 29 men (m: -60 to -90 kg) - divided in three groups of level resulting from the championships results and a technician's ranking list. The final sample shows 21 Average, 20 Good and 12 Very Good judoists (13 m and 8 w; 9 m and 11 w, and 7 m and 5 w respectively). The protocol gathers the six tests in three blocks; and the study is based on the implementation of one-way Anova with the level of performance as the independent factor and the results of each test as the dependent factors. 1): "RJ45 intervallic" (Bosco modified for Judo); and a Progressive Test of Maximum Strength and Power (exercise: "lying pronus Rowing"; charges related to Body Weight) with a linear encoder. 2) Blasco Test. The first part assumes that Judo Specific Stamina (JSS) is basically a Specific RFD (Rate Force Development) and Speed Muscular Endurance within an intervallic structure; the second part evaluates the residual Isometric Strength Endurance (ISE). 3) Anthropometric assessment; resting ISE Test, and a Treadmill VO2max Test (Wasserman). The results of the study indicate that Specific Stamina is the item that determines significantly the judoists performance (p = 0,000 among Very Good and Average, and Good and Average male; p = 0,035 and 0,042 among Very Good and Average, and Good and Average female, respectively); with differences related to gender: maximum levels of Specific RFD muscular endurance in men, with significance in all the explosive factors; while women show high levels of Speed Endurance (although without significance), with no significance in the explosive Factors. Moreover, the study provides a specific test (Test Blasco) able to assess this SS within a global perspective, both quantitative and qualitatively.
Moreno, Fiallos Víctor Manuel. "Condiciones ergonómicas para la adaptación de una estación de trabajo para personas con discapacidad física aplicable en el sector público de la ciudad de Riobamba (2013 – 2016)." Doctoral thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017. https://hdl.handle.net/20.500.12672/9311.
Full textDetermina cuáles son los requerimientos apropiados y el nivel de influencia de las condiciones ergonómicas que intervienen en la adaptación de una estación de trabajo para personas con discapacidad física aplicable en el sector público de la ciudad de Riobamba; 2013-2016 La investigación es explicativa, descriptiva y correlacional, ya que se apoyó en el contexto teórico para determinar la influencia entre la aplicación de la metodología y la adaptación de la estación de trabajo para personas con discapacidad física, estudio aplicado en el entorno laboral, de la ciudad de Riobamba, la población estuvo constituida por 73 personas por hombres y mujeres. La técnica utilizada fue la encuesta aplicada a las personas con discapacidad física insertadas laboralmente en el sector público de la ciudad de Riobamba (2013- 2016) en Instrumento constó de diversos ítems que corresponden a ambas variables de estudio. La investigación demuestra que el instrumento utilizado se tiene la validez y la confiabilidad comprobado con el alfa de Crombach, para ser usado en el análisis de las condiciones ergonómicas para la adaptación de una estación de trabajo para personas con discapacidad física. Al analizar las condiciones socio demográfico de las personas con discapacidad física, se obtienen resultados que un alto índice de personas con discapacidad física no están insertados laboralmente por su bajo nivel académico. Igualmente el mayor número de personas insertadas laboralmente está concentrado en las personas que poseen un grado de discapacidad moderada y que poseen un nivel académico de tercer y cuarto nivel. En el análisis de género los hombres representan el 60% de la población y las mujeres el 40 %. Según el análisis de correlación a través del estadístico Rho de Spearman muestra un valor de = 0.349; 0.842, 0.849, 0.849 y 0.673 En consecuencia para el caso la dimensión entorno físico presenta una correlación baja y para la dimensión demanda del trabajo se encuentra en una correlación moderada; en el caso de las dimensiones carga física, carga mental y aspectos psicosociales con la variable adaptación del puesto de trabajo se encuentra en una correlación alta. Razón por la cual se considera que las condiciones ergonómicas si son favorables para la adaptación de una estación de trabajo para personas con discapacidad física, aplicable en el sector público de la ciudad de Riobamba.
Tesis
Santos, Mário Jorge Rêgo dos. "Factores individuais que condicionam a Saúde : um estudo caso-controlo." Master's thesis, Universidade Nova de Lisboa. Escola Nacional de Saúde Pública, 2011. http://hdl.handle.net/10362/6820.
Full textFortesa, Bernat Josep. "Assessing temporal variability and controlling factors on the hydrosedimentary response in Mediterranean catchments." Doctoral thesis, Universitat de les Illes Balears, 2020. http://hdl.handle.net/10803/672446.
Full text[cat] Avaluar la resposta hidrològica i el transport de sediment en suspensió a escala de conca de drenatge és fonamental per millor el coneixement i la gestió dels recursos hídrics, inundacions, sequeres, transmissió de contaminats i l’erosió del sòl. La regió mediterrània ha rebut una atenció especial ja que l’estacionalitat del seu clima promou grans diferències en la disponibilitat dels recursos hídrics entre anys i estacions. A més, els usos del sòl de la majoria de les conques mediterrànies han estat modificats per l’home durant segles creant -amb la interacció de la litologia- un paisatge complex, el qual influencia la resposta hidrològica i el transport de sediment. Aquesta tesi té com a objectiu determinar els patrons d’escolament i les dinàmiques del transport de sediment en suspensió en conques mediterrànies representatives, avaluant com aquests patrons canvien al llarg del temps a causa de la variabilitat inter- i intra-anual. La monitorització contínua del cabal i la concentració del sediment en suspensió a partir de xarxes hidromètriques s’ha analitzat durant un període de cinc anys a: a) Petites conques de drenatge mediterrànies (i.e. < 10 km2) caracteritzades per usos del sòl i litologies, on la relació precipitació-escolament a múltiples escales temporals es va dur a terme per comprendre millor la seva resposta hidrològica. b) Una petita conca mediterrània representativa de mitja muntanya (Es Fangar; 3,4 km2), on el paper de la humitat del sòl en els fluxos d’aigua i sediment en suspensió s’analitzaren durant cinc anys hidrològics. c) Dues conques mediterrànies (Búger 68,2 km2 i Carapelle 506 km2) foren seleccionades per tal d’identificar els factors principals que influeixen en el règim hidrològic i quantificar la generació d’escolament i el transport de sediment en suspensió a diverses escales temporals. A les conques mediterrànies petites, l’avaluació a múltiples escales temporals de la resposta hidrològica mostrà com la no linealitat de la relació precipitació-escolament incrementà de l’escala anual a l’escala d’episodi. A escala anual, la relació precipitació-escolament mostrà una linealitat significativa en conques de litologia impermeable, mentre que la no linealitat incrementà en conques de litologia permeable. Una gran variabilitat intra-anual s’observà a la contribució estacional de l’escolament en concordança a les dinàmiques de precipitació i l’evapotranspiració al llarg de l’any, els quals van generar una successió de períodes humits (hivern), secs (estiu) i de transició (final de tardor i principi de primavera). Aquests períodes generaren diferents condicions estacionals de la humitat del sòl a la conca per a la generació d’escolament a escala d’episodi, sent-ne el punt clau de partida per a la no linealitat en la relació precipitació-escolament. Com a resultat, a escala d’episodi la no linealitat estacional de la relació precipitació-escolament incrementà des de l’hivern i la primavera fins a l’estiu. A més, s’observaren diferències en el volum d’escolament i la linealitat de la precipitació-escolament segons la litologia i els usos del sòl. En concordança amb els resultats obtinguts a escala anual, els episodis en conques de litologia impermeable tingueren una major linealitat i un major volum d’escolament que els episodis de les conques amb litologia impermeable. Endemés, la relació precipitació-escolament establerta sota diferents usos del sòl mostrà com els usos agrícoles obtingueren la correlació més alta a causa d’una menor cobertura vegetal. A les conques des Fangar, Búger i Carapelle els valors anuals d’exportació de sediment obtinguts estan influenciats per la distribució espacial dels factors físics (litologia i usos del sòl) i les estructures antròpiques (marjades, parats i preses de laminació). A les conques des Fangar i Búger, les capçaleres aforestades caracteritzades per materials carbonatats varen promoure una resposta baixa en la generació d’escolament i en el transport de sediment. Les zones baixes de la conca es caracteritzen per una major disponibilitat de sediment que les capçaleres per mor d’una major connectivitat amb el canal principal en àrees amb major desenvolupament edàfic en zones agrícoles margoses. No obstant això, en aquestes zones les estructures de conservació del sòl eviten l’erosió, laminen l’escolament i retenen el sòl. A la conca de Carapelle, els valors mitjans de taxa anual de producció de sediment (i.e. 267,8 t km2 a-1) foren majors que a les conques des Fangar (i.e. 4,5 t km2 a-1) i Búger (1,4 t km2 a-1) perquè les zones agrícoles amb cobertura vegetal estacional i els materials menys permeables foren els factors físics impulsors del transport de sediment, generant així les majors contribucions de sediment. Per afegitó, a la conca de Carapelle el col·lapse de preses de laminació afavorí l’erosió del llit del riu incrementat el volum de sediment. No obstant això, s’observà una gran variabilitat inter- i intra-anual de l’exportació de sediment. Així doncs, l’anàlisi realitzada a les conques des Fangar i Búger demostrà que el 80% del sediment es generà durant la tardor i l’hivern. En aquest sentit, a escala d’episodi la humitat del sòl i la precipitació antecedent un dia abans de l’episodi afectaren significativament la resposta de l’escolament de les conques des Fangar i Búger, respectivament. Aquest fet va ocórrer principalment durant períodes humits quan s’observaren els valors majors en escolament, pic de cabal i exportació de sediment. A més, a la conca des Fangar la correlació de l’escolament i el pic de cabal foren significatives amb l’exportació de sediment, incrementant aquesta significança durant la tardor i l’hivern. A la conca de Carapelle, les majors contribucions de sediment foren controlades pel volum i intensitat de la precipitació i els valors més grans d’escolament, els quals suggereixen que la gran extensió agrícola controla la resposta hidrològica i el transport de sediment en suspensió. A les conques des Fangar i Búger, la major freqüència de les histèresis horàries entre cabal i concentració de sediment en suspensió indicaren que la major part del sediment fou generat d’àrees pròximes a la sortida de la conca, confirmant la forta influència de la distribució espacial de la litologia, usos del sòl i marjades sobre el transport de sediment en suspensió. De fet, a la conca des Fangar les histèresis entre humitat del sòl i cabal mostraren com les situacions d’elevada humitat del sòl durant períodes humits incrementaren l’eficiència en els fluxos d’aigua i sediment connectant aquelles zones de sediment menys disponibles ja que la histèresi cabal-concentració de sediment en suspensió fou de gir antihorari. A la conca de Carapelle, la major freqüència de les histèresis antihoràries de cabal-concentració de sediment en suspensió confirmà que les àrees agrícoles estenen les fonts de sediment disponibles a gran part de la superfície de la conca. Els resultats d’aquesta tesi confirmen que els factors físics (litologia i usos del sòl) i l’estat de preservació de les estructures de conservació del sòl (marjades, parats i preses de laminació) exerceixen un control fort sobre la resposta hidrològica i el transport de sediment en suspensió. La distribució espacial, l’heterogeneïtat i la interacció entre aquests factors explicaren els volums d’aigua i de sediment de les conques seleccionades. L’anàlisi de la resposta hidrològica i del transport de sediment en suspensió ha permès identificar els factors hidrometeorològics més importants i com aquests estan relacionats amb les característiques físiques i humanes de les conques. Per tant, caracteritzar les conques des d’aquest punt de vista científic ha demostrat ser fonamental per comprendre la generació d’escolament i el transport de sediment per tal d’avançar cap a un procés de gestió de conques que ha de permetre simular múltiples escenaris futurs front al canvi d’usos del sòl i canvi climàtic.
[spa] Evaluar la respuesta hidrológica y el transporte en suspensión a escala de cuenca de drenaje es fundamental para mejorar el conocimiento y la gestión de los recursos hídricos, inundaciones, sequías, transmisión de contaminantes y la erosión del suelo. La región mediterránea ha recibido una especial atención debido a que la estacionalidad de su clima genera importantes diferencias inter- e intra-anuales en la disponibilidad de los recursos hídricos. Además, los usos del suelo de la mayoría las cuencas mediterráneas han sido ampliamente modificados durante siglos creando -juntamente con la interacción de la litología- un paisaje complejo, influenciando la respuesta hidrológica y del transporte de sedimento. Esta tesis tiene como objetivo determinar los patrones de escorrentía y las dinámicas del transporte de sedimento en suspensión en cuencas mediterráneas representativas. La monitorización continua del caudal y la concentración del sedimento en suspensión mediante redes hidrométricas se analizó durante un periodo de cinco años en: a) Pequeñas cuencas de drenaje mediterráneas (i.e. < 10 km2) caracterizadas por usos del suelo y litologías distintas, donde se analizó la relación precipitación-escorrentía a múltiples escalas temporales para comprender mejor su respuesta hidrológica. b) Una pequeña cuenca mediterránea representativa de ambientes de media montaña (Es Fangar; 3,4 km2), donde la humedad del suelo interviene notablemente en los flujos de agua y sedimento, analizándose estas variables durante cinco años hidrológicos. c) Dos cuencas mediterráneas (Búger 68,2 km2 y Carapelle 506 km2) se seleccionaron para identificar los factores principales que influyen en el régimen hidrológico, la generación de escorrentía y el transporte de sedimento en suspensión en multitud de escalas temporales. En pequeñas cuencas mediterráneas, la evaluación a múltiples escalas temporales de la respuesta hidrológica reflejó como la no linealidad de la relación precipitación-escorrentía se incrementó de escala anual a escala evento. A escala anual, la relación precipitación-escorrentía tuvo una linealidad significativa en cuencas con litología impermeable, mientras que la no linealidad fue mayor en cuencas con litología permeable. Una gran variabilidad intra-anual se observó en la contribución estacional de la escorrentía de acuerdo con la alternancia de dinámicas de precipitación y evapotranspiración a lo largo del año, generando la sucesión de periodos húmedos (invierno), secos (verano) y de transición (finales de otoño e inicio de primavera). Estos periodos impusieron distintas condiciones estacionales de humedad del suelo en la cuenca para la generación de la escorrentía a escala evento, siendo un elemento clave de partida para la no linealidad en la relación precipitación-escorrentía. Como resultado, a escala evento la no linealidad estacional de la relación precipitación-escorrentía fue incrementándose de invierno y primavera a verano. Además, se observaron diferencias en el volumen de escorrentía y la linealidad precipitación-escorrentía según litología y usos del suelo. De acuerdo con los resultados obtenidos a escala anual, los eventos en cuencas con litología impermeable obtuvieron una mayor linealidad y un mayor volumen de escorrentía que los eventos en cuencas con litología permeable. Además, la relación precipitación-escorrentía establecida según usos del suelo demostró como los usos agrícolas tuvieron mayor correlación atribuible a una menor cobertura vegetal. En las cuencas de Es Fangar, Búger y Carapelle los valores anuales de exportación de sedimento obtenidos están influenciados por la distribución espacial de los factores (litología y usos del suelo) y las estructuras antrópicas (terrazas y presas de laminación). En las cuencas de Es Fangar y Búger, las cabeceras forestadas caracterizadas por materiales carbonatados promovieron una respuesta baja de la generación de escorrentía y del transporte de sedimento. Las zonas bajas de las cuencas, se caracterizan por una mayor disponibilidad de sedimento que las cabeceras ya que tienen una mayor conectividad con el canal en áreas con mayor desarrollo edáfico en zonas agrícolas margosas. No obstante, en estas zonas las estructuras de conservación del suelo evitan la erosión, laminan la escorrentía y retienen el suelo. En la cuenca de Carapelle, la mediana de los valores de la tasa anual de producción de sedimento (i.e. 267,8 t km2 a-1) fue mayor que en las cuencas de Es Fangar (i.e. 4,5 t km2 a-1) y Búger (1,4 t km2 a-1) debido a que las zonas agrícolas con cobertura vegetal estacional y materiales menos permeables fueron aquellos factores físicos que promovieron el transporte de sedimento, generando así una mayor contribución de sedimento. Además, en la cuenca de Carapelle, el colapso de las presas de laminación favoreció una mayor aportación de sedimento al incrementar la erosión del cauce. Sin embargo, se observó una gran variabilidad inter- e intra-anual de la exportación de sedimento. De hecho, el análisis en las cuencas de Es Fangar y Búger demostró que el 80% del sedimento se generó durante otoño e invierno. De este modo, a escala de evento la humedad del suelo y la precipitación antecedente un día antes del evento influenciaron de forma significativa la generación de escorrentía en las cuencas de Es Fangar y Búger, respectivamente. Este proceso tuvo lugar principalmente durante periodos húmedos en los que se registraron los mayores valores de escorrentía, pico de caudal y exportación de sedimento. Además, en la cuenca de Es Fangar la correlación de la escorrentía y pico de caudal fue significativa con la exportación de sedimento, siendo mayor esta significancia en otoño e invierno. En la cuenca de Carapelle, las mayores contribuciones de sedimento se generaron debido al volumen e intensidad de la precipitación y los valores mayores de escorrentía, los cuales sugieren que la gran extensión agrícola controla la respuesta hidrológica y el transporte de sedimento en suspensión. En las cuencas de Es Fangar y Búger, la mayor frecuencia de histéresis horarias entre caudal y concentración de sedimento en suspensión indicaron que la mayor parte del sedimento fue generado en áreas cercanas a la salida de la cuenca, confirmando la fuerte influencia de la distribución espacial de la litología, usos del suelo y terrazas en el transporte de sedimento en suspensión. Así, en la cuenca de Es Fangar las histéresis entre humedad del suelo y caudal reflejaron como en situaciones de máxima humedad del suelo se incrementó la eficiencia en los flujos de agua y sedimento conectando zonas de sedimento menos disponibles ya que las histéresis caudal-concentración de sedimento en suspensión fueron de giro antihorario. En la cuenca de Carapelle, la mayor frecuencia de las histéresis antihorarias de caudal-concentración de sedimento en suspensión confirmó que las áreas agrícolas extienden las fuentes de sedimento disponibles a la mayoría de la superficie de la cuenca. Los resultados de esta tesis confirman que los factores físicos (litología y usos del suelo) y el estado de preservación de las estructuras de conservación del suelo (terrazas y presas de laminación) ejercen un fuerte control sobre la respuesta hidrológica y el transporte de sedimento en suspensión. La distribución espacial, la heterogeneidad y la interacción entre estos factores explican los volúmenes de agua y sedimento de las cuencas seleccionadas. El análisis de la respuesta hidrológica y del transporte de sedimento en suspensión ha permitido identificar los factores hidrometeorológicos más relevantes y cómo estos interaccionan con las características físicas y humanas de las cuencas. Por lo tanto, caracterizar las cuencas desde este punto de vista científico ha demostrado ser fundamental para comprender la generación de escorrentía y el transporte de sedimento y así avanzar hacia un proceso de gestión de cuencas que debería permitir simular múltiples escenarios futuros de cambio en los usos del suelo y del cambio climático.
VIMOS, LOJANO DIEGO. "Influencia de las condiciones hidráulicas e hidrológicas en la variación espacial y temporal de las comunidades de macroinvertebrados acuáticos en ríos altoandinos de cabecera al sur de Ecuador." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2017. http://hdl.handle.net/10251/86217.
Full textHoy en día en el Ecuador existe un mayor interés por la conservación de los recursos naturales, y especialmente por los ecosistemas acuáticos por la alta biodiversidad que albergan y los servicios ambientales que proporcionan al hombre. Entre ellos están las cuencas hídricas de cabecera, sometidas a una creciente presión antropogénica y a posibles efectos negativos en la estructura, composición y funcionamiento del ecosistema fluvial, aún poco conocidos en la región Andina. La comprensión de dichos efectos requiere primero el estudio de condiciones prístinas de referencia, incluyendo los análisis de la variación espacial y temporal de las comunidades. Por ello, se ejecutó esta investigación en arroyos cuasi-prístinos ubicados entre los 2,900 a 3730 metros de altitud en dos cuencas hidrográfica andinas al sur de Ecuador. Los objetivos fundamentales fueron: (1) Examinar los patrones de variación de la estructura y composición de las comunidades de macroinvertebrados acuáticos según el tipo de cobertura vegetal dominante en las riberas; (2) analizar la influencia de los principales factores ambientales en la estructura y densidad de las comunidades de EPT (Ephemeroptera, Plecoptera, Trichoptera) durante períodos sin eventos hidrológicos elevados; (3) conocer los principales indicadores hidrológicos determinantes de la dinámica temporal de las comunidades acuáticas a escala de mesohábitat; y (4) analizar la variación de los principales taxones dominantes de la comunidad durante los caudales bajos según distintos tipos de hábitats. Para el cumplimiento los objetivos anteriores, se ejecutaron diferentes metodologías que implicaron la recolección de información sobre la vegetación de ribera, físico-química del agua, hidrología, hidráulica y macroinvertebrados acuáticos durante 40 meses. A nivel espacial, se encontró que estos arroyos de cabecera cuasi-prístinos con un buen estado de conservación comparten muchas de las características ambientales y biológicas, las cuales condicionan la presencia de un bajo número de taxones y el dominio de pocos grupos en estos ecosistemas de montaña debido a factores de gran escala, tales como la altitud, y específicamente por el tipo de cobertura vegetal y geología de la cuenca. Posteriormente, a mayor detalle, los análisis mostraron diferencias a escala de mesohábitat y microhábitat. Específicamente, se demostró que las variables relacionadas con la fuerza del flujo influyen de modo decisivo en la presencia y densidad de algunos macroinvertebrados. En cuanto a la variación en el tiempo, se observó que el patrón hidrológico es un factor clave en la dinámica temporal de las comunidades acuáticas. En concreto, la frecuencia y la magnitud de los caudales punta o picos actúan sobre la densidad de los taxones y métricas de la comunidad. Estos eventos altos de caudal causan un arrastre parcial sobre toda la comunidad, inclusive sobre los taxones adaptados a condiciones altas de flujo, dando como resultados un mejor equilibrio de la comunidad debido al descenso de los pocos taxones dominantes. Posteriormente, el análisis por separado en los períodos de caudal bajo indicó una recuperación de las proporciones de los taxones pioneros (familia Chironomidae) de estos ecosistemas. Sin embargo, se pudo detectar una cierta influencia negativa de estos niveles bajos de flujo y a su vez al incremento de la temperatura en la comunidad bentónica, tanto para los organismos habituales en estos arroyos (Chironomidae, Girardia, Hyalella) como otros más sensibles (Ecuaphlebia) a las condiciones mínimas de caudal. Finalmente, es importante continuar con estos estudios con el objeto de conocer mejor la respuesta de la comunidad a diversos escenarios de regímenes de flujo (períodos anuales secos y muy húmedos) en estos ecosistemas acuáticos de montaña, siendo la base para una gestión eco-hidrológica y sostenible, ante las amenazas que sufren estos
Avui en dia a l'Equador existeix un major interès per la conservació dels recursos naturals, i especialment pels ecosistemes aquàtics, per l'alta biodiversitat que alberguen i els serveis ambientals que proporcionen a l'esser humà. Entre aquests estan les conques hídriques de capçalera, sotmeses a una creixent pressió antropogènica i a possibles efectes negatius en l'estructura, composició i funcionament de l'ecosistema fluvial, encara poc coneguts a la regió andina. La comprensió de tals efectes requereix, en primer lloc, l'estudi de les condicions primigènies de referència, incloent les anàlisis de la variació espacial i temporal de les comunitats. Per això mateix, s'executà aquesta recerca en rierols quasi-primigenis ubicats entre els 2,900 i 3,730 metres d'altitud en dues conques hidrogràfiques andines, al sud d'Equador. Els objectius fonamentals foren: (1) examinar els patrons de variació de l'estructura i composició de les comunitats de macroinvertebrats aquàtics segons el tipus de cobertura vegetal dominant a les riberes; (2) analitzar la influència dels principals factors ambientals en l'estructura i densitat de les comunitats de EPT (Ephemeroptera, Plecoptera, Trichoptera) durant períodes sense esdeveniments hidrològics elevats; (3) conèixer els principals indicadors hidrològics determinants de la dinàmica temporal de les comunitats aquàtiques a escala de mesohàbitat; i (4) analitzar la variació dels principals taxons dominants de la comunitat durant els cabals baixos segons distints tipus d'hàbitats. Per al compliment dels objectius anteriors, s'executaren diferents metodologies que implicaren la recol·lecció d'informació de vegetació de ribera, físico-química de l'aigua, hidrologia, hidràulica, i macroinvertebrats aquàtics durant 40 mesos. A nivell espacial, es va trobar que aquests rierols de capçalera quasi-primigenis amb un bon estat de conservació comparteixen moltes de les característiques ambientals i biològiques, les quals condicionen la presencia d'un baix nombre de taxons i el domini de pocs grups en aquests ecosistemes de muntanya degut a factors de gran escala, com ara l'altitud, i específicament el tipus de cobertura vegetal i geologia de la conca. Posteriorment, a un major detall, les anàlisis mostraren diferències a escala de mesohàbitat i microhàbitat. Específicament, es demostrà que les variables relacionades amb la força del flux (velocitat, número Froude i tensió tallant) influeixen de forma decisiva en la presència i densitat d'alguns macroinvertebrats. Pel que fa a la variació en el temps, es va observar que el patró hidrològic és un factor clau en la dinàmica temporal de les comunitats aquàtiques. En concret, la freqüència i la magnitud dels cabals punta o pics actuen sobre la densitat dels taxons i mètriques de la comunitat. Aquests esdeveniments d'alts cabals causen un arrossegament parcial sobre tota la comunitat, inclusivament sobre els taxons adaptats a condicions altes de flux, donant com a resultat un millor equilibri de la comunitat a causa del descens dels pocs taxons dominants. Posteriorment, l'anàlisi per separat en els períodes de cabal baix va indicar una recuperació de les proporcions dels taxons pioners (família Chironomidae) d'aquests ecosistemes. No obstant, es va poder detectar una certa influència negativa d'aquests nivells baixos de flux i al mateix temps a l'increment de la temperatura, en la comunitat bentònica, tant per als organismes habituals en aquests rierols (Chironomidae, Girardia, Hyalella) com d'altres més sensibles (Ecuaphlebia) a les condicions mínimes de cabal. Finalment, és important continuar amb aquests estudis amb l'objectiu de conèixer millor la resposta de la comunitat a diversos escenaris de règims de flux (períodes anuals secs i molt humits) en aquests ecosistemes aquàtics de muntanya, base per a la bona gestió eco-hidrològica i sostenible, davant les amenaces que pateixen aque
Vimos Lojano, D. (2017). Influencia de las condiciones hidráulicas e hidrológicas en la variación espacial y temporal de las comunidades de macroinvertebrados acuáticos en ríos altoandinos de cabecera al sur de Ecuador [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/86217
TESIS
Morín, Fraile Victoria. "Percepción de los factores que condicionan la realización de actividad física en personas entre 45 y 75 años. Una interpretación a partir del modelo de promoción de la salud de Pender." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2014. http://hdl.handle.net/10803/284034.
Full textTHESIS TITLE: Perception of factors affecting physical activity in people aged 45 to 75. An interpretation based on Pender’s Health Promotion Model. INTRODUCTION: N. Pender’s Health Promotion Model represents the multidimensional nature of persons interacting with their interpersonal and physical environment. Health-promoting behaviors are the result of actions aimed to obtain a situation of positive health, optimal well-being and personal achievement. Maintenance of regular physical activity, such a behavior that promotes good aging, requires to be studied as a complex phenomenon, from people experiences perspective. GENERAL AIMS: To provide evidence about the conditioning factors in adoption and maintenance of physical activity as a health-promoting behavior. To expand and corroborate Pender’s health promotion model theoretical propositions. METHODOLOGY: A qualitative research methodology, based on the constructivist paradigm, the phenomenology theoretical perspective and de grounded theory analysis procedures was developed. Twenty five participants, women and men, aged 45 to 75, from an urban and semi-urban environment were interviewed. RESULTS: Biological, psychological and social personal factors affect participant’s physical activity capacity and willingness. Prior exercise experience facilitates the construction of actives behaviors, during adulthood and old age. Cognitions and beliefs about physical activity benefits and barriers influence participant’s decision to start them. Positive perceptions of self-efficacy and exercise-related positive affect, are essential for their maintenance. Absence of them acts demotivating on the behavior development. Immediate competing demands and preferences don’t impact on exercise commitment. Family, physical activity professionals and health professionals influence participant’s motivation to maintain physical activity, and they all interact increasing or decreasing commitment to exercise. Environment safety and availability of exercise resources are perceived as determinants of physical activity habits. CONCLUSIONS: Individual characteristics and experiences, and cognitions and activity-related affect are mutually conditioned factors and involve in the decision to exercise. Contextual factors are decisive for the development of physical activity. Both aspects, in the present investigation, have been expressed in a differential way to MPS. Pender’s health promotion model is corroborated as a framework to explore these factors and their relationships.
Company, Català José Miguel. "La protección penal de la seguridad y salud en el trabajo. Los art. 316 y 317: un análisis desde su consideración como derecho de los trabajadores a desempeñar su trabajo en condiciones mínimas de seguridad personal." Doctoral thesis, Universitat Pompeu Fabra, 2010. http://hdl.handle.net/10803/7320.
Full textThe facts behind the hundreds of court judgments involving articles 316 and 317 of the Spanish Penal Code are bloodcurdling. Nevertheless, judges and courts persist in applying the law in a lax manner, allowing employers to believe that non-compliance with the regulations will remain essentially unsanctioned, and therefore from a purely economic point of view, there is no motivation to comply with the regulations. In my opinion, the courts' rulings have been erroneous; however, I contend that this is not the consequence of bad regulation, apart from some minor aspects, but rather a problem of misguided interpretation of legal provisions amenable to other interpretations. In this dissertation I intend to solve a series of dogmatic and practical problems raised by said courts' implementation of articles 316 and 317 of the Spanish Criminal Code. Were my proposals to find echo, facts as painful as the ones portrayed in this study would finally receive their deserved sanctions or sentences, which in turn would further (the much needed) general and special preventive measures in the field of workplace safety in Spain.
Giró, Paloma Jessica. "Characterization of polymers and Microencapsulated Phase Change Materials used for Thermal Energy Storage in buildings." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2015. http://hdl.handle.net/10803/346923.
Full textUn correcto diseño del sistema de almacenamiento de energía térmica (TES) puede eliminar un uso discontinuo y que habitualmente no coincide con la demanda. El TES mediante materiales de cambio de fase (PCM) en climatización pasiva y activa en edificios es un instrumento útil para alcanzar un descenso del consumo de energía. La Tesis se divide en dos bloques y se presenta como compendio de artículos publicados en revistas científicas indexadas en las áreas de Materiales, Ingeniería, y Energía, haciendo émfasis en la caracterización química, fisica, térmica, mecánica y ambiental de PCM, MPCM (materiales de cambio de fase microencapsulados) y PCS (pulpas con cambio de fase). - Caracterización de diferentes termoplásticos mediante nanoindentación. a través de los métodos de Loubet y Oliver & Pharr. También se han estudiado los cambios mecánicos que se producen cuando un polímero que contiene carga ignifugante en su formulación se sumerge en PCM. Este bloque contiene dos artículos científicos. - Estudio de MPCM. Se ha llevado a cabo una revisión de publicaciones por otros autores. Se han caracterizado con AFM diferentes MPCM y PCS, a diferentes temperaturas. Se han observado muestras de PCS mediante el uso de SEM acoplado a un sistema de crionizado, y se han estudiado las propiedades medioambientales por cromatogyafía de gases. Además, se han ciclado PCS para ver la durabilidad de la pared polimérica después de ciertos ciclos de bombeo. Se han investigado las condiciones óptimas mediante análisis termogravimétrico en PCS. Este segundo bloque contiene cinco artículos científicos publicados, un artículo aceptado en primera revisión, un artículo finalizado sin enviar a revista, y un estudio en investigación. Finalmente, se presentan las conclusiones principales de la contribución de esta Tesis Doctoral en el estado del arte de los PCM, MPCM, y PCS para almacenaje de energía en edificios.
Martín, Pérez Miguel. "Physiological changes in the muscle of gilthead sea bream induced by culture and feeding conditions: a stable isotopes (15(N) and 13(C)) and proteomic study Cambios fisiológicos en el músculo de dorada inducidos por las condiciones de cultivo y alimentación: Estudio con isótopos estables (15(N) y 13(C)) y proteómica." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2012. http://hdl.handle.net/10803/104148.
Full textEls isòtops estables com a traçadors de la cadena alimentària s'han utilitzat per caracteritzar la relació entre els consumidors i els seus aliments, ja que el fraccionament isotòpic implica una discriminació en contra de certs isòtops. Però les anàlisis d'isòtops estables (SIA), també es poden dur a terme en peixos cultivats amb dietes artificials, com la orada (Sparus aurata), la especie més cultivada a la Mediterrània. Canvis en l'abundància natural d'isòtops estables (13C i 15N) en els teixits i les seves reserves poden reflectir els canvis en l'ús i reciclatge dels nutrients ja que els enzims catabòlics implicats en els processos de descarboxilació i desaminació mostren una preferència pels isòtops més lleugers. Per tant, aquestes anàlisis ens poden proporcionar informació útil sobre l'estat nutricional i metabòlic dels peixos. L'objectiu d'aquest projecte va ser determinar la capacitat dels isòtops estables per ser utilitzats com a marcadors potencials de la capacitat de creixement i condicions de cria de l'orada. En aquest sentit, les anàlisis d'isòtops estables s'han combinat amb altres metabòlics (activitats citocrom-c-oxidasa, COX, i citrat sintasa, CS) i els paràmetres de creixement (ARN/ADN). El conjunt de resultats obtinguts en els diferents estudis realitzats en aquest projecte demostra que el SIA, en combinació amb altres paràmetres metabòlics, pot servir com una eina eficaç per discriminar els peixos amb millor potencial de creixement, així com a marcador sensible de l'estat nutricional i d'engreix. D'altra banda, la combinació de l'anàlisi d'isòtops estables amb les eines emergents, com ara tècniques de proteòmica (2D-PAGE), ens proporciona nous coneixements sobre els canvis metabòlics que ocorren en els músculs dels peixos durant l’increment del creixement muscular induït per l'exercici.
Fortea, Gorbe José Luis. "La protección del deudor hipotecario frente a cláusulas abusivas." Doctoral thesis, Universidad de Alicante, 2016. http://hdl.handle.net/10045/59228.
Full textGarcía, Alcocel Eva María. "Estudio del efecto de las condiciones de curado sobre la mineralogía y características resistentes en morteros de cemento aluminoso." Doctoral thesis, 1997. http://hdl.handle.net/10045/3526.
Full textCarvalho, Rui Pedro Miranda. "Programa de intervenção em contexto escolar para melhoria da capacidade condicional velocidade: relatório de estágio." Master's thesis, 2015. http://hdl.handle.net/1822/43572.
Full textNo âmbito da Prática de Ensino Supervisionada foi nos proposto a realização deste relatório para o término desta etapa académica. O relatório encontra-se dividido em dois capítulos, o capítulo 1 é referente ao enquadramento contextual, já o segundo capitulo esta dividido em 3 partes, a primeira parte é referente à Gestão e Organização do Ensino Aprendizagem, onde se insere a conceção, o planeamento anual, a realização e a avaliação do ensino. A segunda parte é referente à Participação na Escola e a Relação com a Comunidade, a terceira e última parte é referente à Formação e Investigação Educacional, onde se encontra toda a investigação científica elaborada para a Prática de Ensino Supervisionado. No projecto de investigação efetuou-se um programa de intervenção escolar que consistiu em melhorar a capacidade condicional de velocidade numa turma de 7º ano. O grupo de intervenção é constituído por 27 alunos, 12 rapazes e 15 raparigas, com média de idades de 12 anos; o grupo de controlo envolve 25 alunos, 12 rapazes e 13 raparigas, com média de idades de 12 anos, este grupo de controlo serviu somente como termo comparativo para com o grupo de intervenção. A velocidade foi avaliada através do teste dos 20 metros do programa PROESP, a recolha dos dados e as respetivas avaliações ocorreram no inicio do programa de intervenção (inicio do segundo período) e no final (final do segundo período). Os exercícios efetuados para o desenvolvimento da velocidade foram efetuados a seguir ao aquecimento, pois se os mesmo fossem efetuados somente no final da aula os resultados iriam ser piores devido à fadiga acumulada induzida pela prática da aula. Os resultados obtidos não demonstram um aumento significativo da velocidade, apesar da maior parte dos alunos terem melhorado os tempos.
To finish the Supervised Teaching Practice was proposed to us to make a report forms. This report forms his divided in two chapters, the chapter 1 is about contextual framework, and the second chapter is divided in three parts, the first part is related with Organizations and Teaching and Learning Management, where is all about the conception, annual planning, realization and evaluation. The second part is related with Participation in School and Relationship with Community, and for the last, the third part is all about the scientific investigation that had to be done during the Supervised Teaching Practice. For my investigation project I applied an intervention program within the school that consisted in improving the speed on a seven grade class. The intervention group was made by 27 students, 12 boys and 15 girls, with ages surrounding 12 years old, and the second group, a control group, 12 boys and 13 girls, this group only served to compare the evaluations with the intervention group. The speed was evaluated by the 20 meters test, by PROESP, the datagathering and the evaluations occurred in the start of the second period and in the final of the second period. The intervention program (the exercises to improve the speed) happened after the warm up, because if I had made this exercises in the end of the lesson, the effect of the intervention would be worse because of the accumulated fatigue inducted by the lesson. With the final results, for this sample, I realized that the intervention program wasn’t very effective because there wasn’t a substantial increase on the speed of the students, although more than half of the class bettered their times.
Monteiro, Carlos Plácido da Cruz. "Perceção da aptidão física, capacidade motora e treino militar no curso de comandos." Master's thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10316/86477.
Full textObjetivo: Este estudo teve como objetivo principal analisar a perceção dos instruendos relativamente à aptidão física, capacidade motora e treino militar no curso de Comandos. Pretendia-se, através da aplicação de um questionário, verificar se existiam diferenças estatisticamente significativas na perceção da aptidão física, capacidades motoras, esforço físico e treino militar, ministrado no curso de Comandos, em função da idade, das habilitações académicas, do(s) trabalho(s) que desenvolveram ou emprego(s) que tiveram antes de ingressarem no serviço militar e de alguma(s) modalidade(s) desportiva(s) que tenham praticado antes de iniciar a recruta.Metodologia: A amostra não probabilística, por conveniência, foi constituída por 22 dos 27 militares que terminaram, com sucesso, o 127º Curso de Comandos (2º curso de 2016) e 13 militares que terminaram, com sucesso, o 128º Curso de Comandos (1º curso de 2017), com média de idades igual a 21,69 e desvio padrão de 2,36 anos. A idade dos participantes distribuía-se na faixa etária compreendida entre os 19 e 28 anos. Todos os participantes eram do sexo masculino e voluntários. Para avaliarmos a perceção dos instruendos, usámos um questionário, composto por 18 questões, maioritariamente, de resposta fechada, bem como, também, algumas de resposta aberta, sendo dividido em 3 categorias distintas. Para analisarmos as respostas dos participantes da amostra, foi utilizada estatística descritiva (frequência absoluta e respetiva percentagem), medidas de tendência central (média) e medidas de dispersão (amplitude e desvio padrão), quando aplicáveis. Com o objetivo de verificar a existência de diferenças estatisticamente significativas numa variável em função de outra, usámos o teste não paramétrico de Qui Quadrado, dada a natureza das variáveis (qualitativas). A estatística utilizada, foi efetivada com o recurso ao programa informático IBM-SPSS, versão 24, adotando-se como nível de significância o valor de 5%.Resultados: No que se refere à idade dos participantes da amostra, verificaram-se diferenças estatisticamente significativas nas capacidades motoras coordenativas, sobretudo, ao nível da “diferenciação cinestésica” (X2=33,874; sig=0,037). Por seu lado, relativamente às habilitações académicas dos participantes da amostra, constatou-se a existência de diferenças estatisticamente significativas no “Grau de importância atribuída ao treino das capacidades motoras em contexto de treino militar” (X2=19,284; sig=0,023); nas “Capacidades motoras condicionais – Velocidade” (X2=17,378; sig=0,043) e nas “Capacidades Coordenativas – Controlo motor” (X2=20,616; sig=0,014). No que diz respeito ao(s) trabalho(s) que os participantes da amostra desenvolveram ou emprego(s) que tiveram antes de ingressar no serviço militar, aferiu-se a existência de diferenças estatisticamente significativas nos itens: “Considera que o treino das capacidades motoras é mais importante que o treino das capacidades psicológicas em contexto militar?” (X2=13,730; sig=0,008); “Capacidades Motoras Condicionais – Resistência” (X2=17,306; sig=0,027); “Capacidades Volitivas – Resistência à Frustração (X2=21,568; sig=0,043); “Capacidades volitivas – Resistência Psicológica” (X2=29,144; sig=0,004) e “Capacidades Volitivas – Superação” (X2=21,965; sig=0,038). Em função de os elementos da amostra terem praticado alguma(s) modalidade(s) desportiva(s) antes de iniciar a recruta, não se verificaram quaisquer diferenças estatisticamente significativas nesta vertente. Além disso, tendo em conta a idade dos participantes, constatou-se a existência de diferenças estatisticamente significativas no item “Sentiu que teve alguma quebra física depois de iniciar o Curso de Comandos?” (X2=16,131; sig=0,024). Por sua vez, considerando as habilitações académicas dos participantes, verificou-se a existência de diferenças estatisticamente significativas na “Perceção subjetiva de esforço que tiveram durante o treino militar - Precisão” (X2=32,760; sig=0,005); na “Perceção subjetiva de esforço que teve durante o treino militar – Marcha de Montanha (exercício operacional fim de curso)” (X2=21,538; sig=0,043) e “Considera importante que os instrutores/monitores possuam conhecimento científico na área de Educação Física para ministrar treino físico militar?” (X2=7,825; sig=0,05). Tendo em conta a eventualidade de os praticantes da amostra terem praticado alguma(s) modalidade(s) desportiva(s) antes de iniciar a recruta, verificou-se a existência de diferenças estatisticamente significativas na “Perceção subjetiva de esforço que teve durante o treino militar – Trabalhos ambiente natural” (X2=10,412; sig=0,034); na “Perceção subjetiva de esforço que teve durante o treino militar – Semana invertida” (X2=9,644; sig=0,047); na “Perceção subjetiva de esforço que teve durante o treino militar – Marcha de 10 Km” (X2=11,008; sig=0,012) e na “Perceção subjetiva de esforço que teve durante o treino militar – Marcha de 20 Km” (X2=9,554; sig=0,049).Concl
Objective: This study`s main objective was to analyze the students' perception regarding physical fitness, motor skills and military training during the Portuguese Command troops course. It was intended, through the application of a questionnaire, to verify if there were statistically significant differences in the perception of physical aptitude, motor skills, physical effort and military training, taught during Command troops course, according to age, academic qualifications, work (s) they developed or employment (s) they had before entering in the military service and some sporting modality that they practiced before starting the recruit.Methodology: We analyzed a non-probabilistic sample, consisted of 22 of the 27 military personnel, who successfully completed the 127th Command Course (2nd course of 2016) and 13 military personnel who successfully completed the 128th Command Course (1st year of 2017), with mean age of 21.69 and standard deviation of 2.36 years. In order to evaluate the perception of the students, we used a questionnaire, composed of 18 questions, mostly closed answers, as well as some open answers, being divided into 3 different categories. In order to analyze the responses of the sample participants, descriptive statistics (absolute frequency and respective percentage), measures of central tendency (mean) and dispersion measures (amplitude and standard deviation), when applicable, were used. In order to verify the existence of statistically significant differences in one variable as a function of another. The application of these tests were made by the program of a non-parametric Chi square test, given the nature of (qualitative) variables to analyze the variables under study. The statistic used was made using the IBM-SPSS software, version, 24, adopting a significance level of 5%.Results: When analyzed the importance that the concerning of the age of the participants in the sample, it can be observed that there were statistically significant differences in coordinated motor skills, especially at the level of "kinesthetic differentiation" (X2 = 33.874; sig = 0.037). Concerning to the academic qualifications of the sample participants, the statistical evidence shows that statistically significant differences were found in the "Degree of importance attributed to the training of motor skills in the context of military training" (X2 = 19.284; sig = 0.023); (X2 = 17.378; sig = 0.043) and in the "Coordination Capacities - Motor Control" (X2 = 20,616; sig = 0,014). Concerning with regard to the work (s) sampled participants or employment (s) they had before entering the military service, the statistical evidence shows that there were statistically significant differences in the items: "Considers that the training of motor skills is more important than the training of psychological capacities in a military context? "(X2 = 13,730; sig = 0.008); "Conditional Motor Capacities - Resistance" (X2 = 17,306; sig = 0.027); "Volitional Capacities - Resistance to Frustration (X2 = 21.568; sig = 0.043); "Volitional Capacities - Psychological Resistance" (X2 = 29,144; sig = 0.004) and "Volitional Capacities - Overcoming" (X2 = 21,965; sig = 0,038).Due to the fact that the members of the sample had practiced some sporting modality before starting the recruit, there were no statistically significant differences in this aspect. In addition, considering the age of the participants, there were statistically significant differences in the item "Did you feel that you had any physical breakdown after starting the Course of Command troops?" (X2 = 16,131, sig = 0,024). On the other hand, considering the academic qualifications of the participants, it was verified the existence of statistically significant differences in the "Subjective effort exertion that they had during the military training - Precision" (X2 = 32,760; sig = 0.005); (X2 = 21.538; sig = 0.043) and "It is important that instructors / instructors have scientific knowledge in the area of Physical Education to provide military physical training? "(X2 = 7.825; sig = 0.05). Considering the possibility that the practitioners of the sample had practiced some sporting modality before starting the recruit, there were statistically significant differences in the "Subjective effort exertion during military training - Natural environment work" (X2 = 10.412, c = 0.034); in the "Perceived subjective effort exerted during the military training - Inverse week" (X2 = 9,644; sig = 0,047); (X2 = 11.008; sig = 0.012) and in the "Subjective effort exertion during the military training - 20 km march" (X2 = 9,554) ; sig = 0.049).Conclusions: Considering the statistical evidence that emerges from the results obtained, it is concluded that the physical fitness and the development of motor skills can be considered as an essential factor in the scope of military training for the majority of the inquired participants. In addition, on this basis, we can note that both motor skil
Ralha, Jéssica Carolina Batista. "RELATÓRIO DE ESTÁGIO DESENVOLVIDO NA ESCOLA SECUNDÁRIA DA LOUSÃ JUNTO DA TURMA C DO 8.º ANO NO ANO LETIVO DE 2018/2019 Análise do Progresso da Capacidade Condicional – Resistência nas aulas de Educação Física." Master's thesis, 2019. http://hdl.handle.net/10316/93468.
Full textNo âmbito do 2.º ano do Mestrado em Ensino de Educação Física dos Ensinos Básico e Secundário, da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física, da Universidade de Coimbra, surgiu a realização do Estágio Pedagógico, onde se verificou um processo de prática profissional autónoma em situação real de ensino, com o intuito de proporcionar aos estagiários a experiência em contexto prático visando a preparação especializada e o aprofundamento dos conhecimentos científicos adquiridos ao longo do percurso académico, visando a profissionalização na docência de Educação Física.O Relatório de Estágio surge assim com o objetivo de descrever e apresentar todo o trabalho desenvolvido bem como realizar uma autoanálise e reflexão crítica sobre as práticas docentes e estratégias para o desenvolvimento da disciplina de Educação Física ao longo deste ano letivo 2018/2019, com a turma C do 8º ano da Escola Secundária da Lousã. O Relatório de Estágio encontra-se estruturado em vários pontos. A introdução e a conclusão onde são abordadas as circunstâncias, os objetivos propostos a alcançar e a organização definida bem como a reflexão e análise crítica final em torno do trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo. A contextualização da prática pedagógica desenvolvida, onde se analisam as caraterísticas da escola e do grupo de Educação Física bem como a turma e o contexto em que estava inserido. A reflexão das atividades desenvolvidas, justificando as tomadas de decisões e as aprendizagens e ainda as dificuldades encontradas e estratégias de superação que levaram ao meu desenvolvimento enquanto profissional. Por fim, o aprofundamento do tema problema desenvolvido sobre a análise do progresso da capacidade condicional – Resistência nas aulas de Educação Física nos alunos do 8º ano.
In the scope of the 2nd year of the Master’s Degree in Physical Education Teachers Training”, from the Faculty of Sport Sciences and Physical Education from University of Coimbra, a Teacher´s Training was developed, where a process of autonomous professional practice in a real teaching situation was verified, in order to provide trainees the experience in practical context to offer specialized preparation and the deepening of scientific knowledge acquired during the academic route. aiming the professionalization of Physical Education teaching. Thus the teaching practice report appears with the aim of describing and presenting all the work, self-analysis and critical reflection, on the teaching practices and strategies for the development of Physical Education throughout this school year 2018/2019, with the C class of 8th, in Lousã High School.The Training Report is structured in several points. The introduction and conclusion where the circumstances are addressed, the proposed aims to be achieved and the organization defined as well as reflection and critical analysis around the end of the work throughout the school year. The context of the developing of teaching practice which analyze the characteristics of the school and Physical Education group and the group and the context in which it was inserted. The reflection of the activities justifying the decision-making and learning and also the difficulties and coping strategies that led to my development as a professional. Finally, the deepening of the main issue developed on the analysis of the progress of the conditional ability - Resistance in the classes of Physical Education in the students of the 8th year.
Reis, António Antunes dos. "Estudo observacional e retrospetivo acerca do índice de massa corporal e do nível de desempenho das capacidades motoras condicionais em alunos do 2ºciclo do ensino básico do concelho da Covilhã." Master's thesis, 2012. http://hdl.handle.net/10400.6/3278.
Full textIn contemporary societies, the lifestyles of people have been changing in recent decades, which is translated into sedentary models of occupation and eating patterns that favor the increase of overweight and obesity. Data from recent studies in Europe put Portugal among the countries with a higher prevalence of childhood obesity, with a high prevalence of sedentary lifestyle and reduced physical activity in everyday life (OMS, 2004, Teixeira et al., 2008). This research aims to study the conditional motor skills (flexibility, medium strength, lower strength and speed) of a sample of 1740 children attending the “2º ciclo do Ensino Básico” (2nd cycle of basic education) in two schools in the “Concelho da Covilhã” (County of Covilha), for 19 school years and analyze the effect of individual characteristics (age, gender and body mass index) in the development of these different motor skills. The results showed the existence of different conditional motor skills of children according to age, gender and degree of obesity. Thus, there was a gain in flexibility, medium strength, lower strength and speed on the part of students attending the 6th grade compared with students in the 5th grade. We also found that girls showed, on average, higher values of flexibility compared to the boys. The opposite happened for the medium strength, lower strength and speed in which the boys had better performances. It was further observed that students with underweight, overweight and obesity have a worse physical performance compared with students of normal weight. For the retrospective study of students motor skills, from 1993 to 2012, we verify that they had a higher average level of flexibility in initial academic periods of analysis compared to the most recent school years, thus denoting a downward trend in the flexibility of students between the two periods. For the physical abilities, medium strength and speed, it was not possible to draw a marked tendency over the 19 academic years. Regarding the medium strength, it was concluded that students in the 5th grade showed higher values of this scale in the last academic years compared to previous academic periods. The results of our study lead us to conclude that the conditional motor skills are influenced by body mass index, gender and age
Sousa, Susana Maria Infante. "Relação entre as capacidades motoras condicionais: velocidade e resistência aeróbia: com a presença de caraterísticas empreendedoras em alunos do ensino secundário: relatório de estágio." Master's thesis, 2015. http://hdl.handle.net/1822/43980.
Full textO Relatório de Estágio tem como principal função explanar todo o percurso pelo qual passa um aluno de 2º ciclo no término da sua formação como Professor, permitindo desta forma que seja feita uma reflexão acerca de todo o processo de estágio. Assim sendo, visa descrever o enquadramento pessoal e institucional feito numa primeira abordagem ao ano de estágio, as caraterísticas da turma em que lecionei, o meio envolvente e a própria escola que me acolheu, assim como todas as estratégias e componentes que auxiliaram o processo de ensino-aprendizagem e nos permitiram aprender e crescer como docentes. Posteriormente, o Projeto de investigação pretende relacionar as capacidades motoras condicionais de velocidade e resistência aeróbia com a presença de caraterísticas empreendedoras em 85 alunos de uma escola de Barcelos, com idades compreendidas entre os 14 e os 18 anos. Os testes realizados para determinação do grau das capacidades motoras acima referidas foram o Teste da Milha e o Teste de Velocidade de 40 metros. Concluiu-se que toda a amostra apresenta caraterísticas empreendedoras mas a relação das mesmas com as capacidades motoras condicionais não foi significativa. O IMC apresenta-se com valores na Zona Saudável e não tem qualquer relação com as capacidades motoras. Os níveis de Velocidade evidenciados são baixos e os de Resistência Aeróbia são normais para a faixa etária e género.
This report’s main objective is to explain in detail the trajectory a high school student goes by when finishing his training as a teacher, thus allowing for a complete reflection on the internship process as a whole. Therefore it aims to describe the personal and institutional background in a first approach to the internship, the characteristics of the class that I taught, the surrounding environment and the school that welcomed me itself, as well as all the strategies and elements that aided in process of teaching and learning and allowed me to grow as a teacher. Subsequently, the research projects aims at finding a relation between conditional motor skills (speed and aerobic resistance) to the presence of entrepreneurial characteristics in 85 students of a school in Barcelos, with ages ranging from 14 to 18 years old. The tests conduced to determine the degree of the motor skills mentioned above were the mile run and the 40 meter sprint. It follows that the entire sample has entrepreneurial characteristics over the relationship thereof with the conditional motor capacity was not significant. BMI is presented with values in the Healthy Fitness Zone and they are not related with motor skills. The evidenced speed levels are low and the Aerobic Endurance are normal for their age and gender.
Silva, Ricardo José Gonçalves. "Relação entre as capacidades motoras condicionais - força e flexibilidade - com a presença de catracterísticas empreendedoras em alunos do ensino secundário: relatório de estágio." Master's thesis, 2015. http://hdl.handle.net/1822/43609.
Full textNo âmbito do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário realizamos o estágio curricular no sentido de realizar a prática pedagógica, com o objetivo de aplicar todo o conhecimento adquirido. Neste relatório de estágio primeiro está descrito o enquadramento tanto a nível pessoal como institucional, bem como a caraterização da turma. Em seguida está o enquadramento pedagógico onde está descrita toda a organização e gestão do ensino e aprendizagem, e também a participação na escola. Por fim, no capítulo da investigação educacional, está apresentada a relação entre as capacidades motoras condicionais – força e flexibilidade – com a presença de Caraterísticas Empreendedoras em alunos do Ensino Secundário. O empreendedorismo tem sido associado a várias áreas, nomeadamente economia e área do negócio, contudo o interesse deste estudo será associar o empreendedorismo à área da Educação, uma vez que o empreendedorismo é uma área que tem vindo a crescer nos últimos anos. Este estudo pretende compreender se existe alguma relação entre as Capacidades Motoras Condicionais - Força e a Flexibilidade - com a presença de características empreendedoras em alunos do ensino secundário. Como segundo objetivo pretendemos aferir quais as Caraterísticas Empreendedoras presentes nos alunos. Metodologia: a amostra é constituída por 80 alunos, de 10º ano e 12º ano. Foi calculado o Índice de Massa Corporal a toda a amostra, e aplicados dois testes que descrevem os níveis de Força e Flexibilidade, o teste Curl-Ups que descreve os valores referentes à Força, e o Sit and Reach que descreve os níveis de Flexibilidade, ambos inseridos na Bateria de Testes do Fitnessgram, utilizados em Portugal para medir os níveis de Aptidão Física dos alunos. Também foi aplicado um Questionário sobre empreendedorismo, presente no Manual do Empreendedor e adaptado para este estudo. Resultados: Os alunos apresentaram todas as Caraterísticas Empreendedoras presentes no Questionário, sendo que, também se verificou que os alunos que apresentaram melhores valores nos testes, revelam certo tipo de Caraterísticas Empreendedoras. No que diz respeito ao género e à idade, verificaram-se quais foram as Caraterísticas Empreendedoras que predominam, tendo em conta os resultados dos testes a que foram submetidos.
In the context of the master in teaching of physical education in Basic and secondary education accomplished the curricular internship in order to perform the pedagogical practice, with the goal of applying the knowledge acquired. In this first stage report described the framework both personal and institutional, as well as the characterization of the class. Then where is pedagogic framework is described all the organisation and management of teaching and learning, and also the participation at school. Finally, in the chapter of educational research, is presented the relationship between motor skills – conditional strength and flexibility – with the presence of Entrepreneurial Characteristics in students of secondary education. Entrepreneurship has been associated with the various areas, including economy and business area, however the interest of this study will be associate entrepreneurship to education, since entrepreneurship is an area that has been growing in recent years. This study aims to understand whether there is any relationship between motor skills- Conditional strength and flexibility-with the presence of entrepreneurial characteristics in students of secondary education. The second goal we intend to assess what the Entrepreneurial Characteristics in students. Methods: the sample consists of 80 students of 10th grade and 12th grade. It was calculated the body mass index to the entire sample, and applied two tests that describe the levels of strength and flexibility, Curl-Ups that describes the values for the force, and the Sit and Reach that describes levels of Flexibility, both inserted into the Fitnessgram Test Battery, used in Portugal to measure physical fitness levels of students. Was also applied a questionnaire on entrepreneurship, this Entrepreneur's Manual and adapted for this study. Results: the students presented all the Entrepreneurial Characteristics present in the Questionnaire, and also found that students who have better values in tests, reveal certain Entrepreneurial Characteristics. With regard to gender and age, which were predominantly Entrepreneurial characteristics, taking into account the results of the tests to which they were subjected.