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Dissertations / Theses on the topic 'Conflits ethniques et éducation'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 11 February 2022

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Kaneza, Habiyambere Yves Valentin. "Efficacité interne de l'enseignement primaire aux pays de la Communauté Economique des Pays des Grands Lacs (CEPGL) : question approfondie sur le Rwanda." Phd thesis, Université de Bourgogne, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00620789.

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Abstract:
Cette étude doctorale a été réalisée avec objectif de déterminer le niveau d'efficacité interne de l'enseignement primaire aux pays de la CEPGL et le progrès atteint vers l'éducation pour tous après la période des conflits ethniques et armés. En plus, spécifiquement pour le Rwanda, d'identifier les facteurs individuels, familiaux et scolaires explicatifs du phénomène redoublement et abandon à l'école primaire. Les données de notre analyse proviennent des différents rapports des ministères, des organisations internationales et des travaux des chercheurs. L'analyse de l'enseignement primaire des
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Tranchant, Jean-Pierre. "Essais sur la décentralisation fiscale, les institutions et les conflits ethniques." Phd thesis, Université d'Auvergne - Clermont-Ferrand I, 2010. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00554385.

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Abstract:
Cette thèse aborde les relations entre qualité institutionnelle, décentralisation fiscale et conflits ethniques. Nous explorons l'idée que les institutions expliquent la présence ou non de conflits ethniques. Dans le premier chapitre nous supposons que les conflits proviennent soit d'une faillite institutionnelle soit de la combinaison de l'efficacité bureaucratique et d'une volonté de discriminations ethniques. Les résultats en triple moindre carrés montrent que ces deux effets jouent simultanément. Les chapitres 2 et 3 de la thèse portent sur l'efficacité de la décentralisation fiscale. Les
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Balaban, Ozan. "Éléments pour une approche théorique des conflits ethniques violents : le cas Yougoslavie et Rwanda." Paris 1, 2009. http://www.theses.fr/2009PA010332.

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Abstract:
Les conflits violents sont des objets centraux des disciplines comme la science politique et les relations internationales. Partant de quelques exemples, établir des généralisations explicatives sur leurs causes, nature et impact a toujours constitué un enjeu majeur pour la recherche. Comme le soulignait Ted Robert Gurr, «Dans les étapes précoces des sciences sociales les académiciens offraient un peu plus que les opinions apprises. Les sciences sociales n 'avaient que très peu ou pas du tout de bases pour prétendre que leurs explications aient une validité générale. La science politique était
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Bachiri, Driss. "Déscolarisation et tsiganes : ethnicisation scientifique et hyperapartheid : fabrication de niches ethniques et hyperdéscolarisation." Bordeaux 2, 2007. http://www.theses.fr/2007BOR21490.

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Abstract:
Tout au long de cette thèse, nous ne cherchons pas uniquement à démontrer que le processus de déscolarisation est une construction sociale ou encore s'appuie sur des mécanismes ethniques mais à établir l'existence d'une ethnicisation particularisée de ce phénomène. Nous nous sommes pour cela intéressés à la population Tsigane dont nous donnons une définition au travers des enjeux socio-politiques et scientifiques de désignation. Dans cette optique, les diverses composantes de la théorie de l'ethnicité sont incontournables : le détour par l'histoire met en évidence une chronicité de l'ethnicisa
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Gbandi, Tchapo. "Villes, conflits ethniques et accords sur l'eau : trois essais en économie internationale." Thesis, Pau, 2020. http://www.theses.fr/2020PAUU2073.

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Abstract:
Le commerce international est l'un des éléments majeurs qui a restructuré profondément la vie des nations et de l'économie mondiale. Cette thèse aborde trois sujets différents dans le domaine du commerce international. Elle apporte en premier lieu, de nouveaux développements sur la contribution du commerce international à la répartition géographique des populations au sein des nations et détermine en second lieu son influence sur les conflits ethniques. Ensuite, elle analyse la réaction des échanges mondiaux aux accords internationaux sur l'eau qui s'érigent ces dernières années comme un outil
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M'Pélé, Jean Peutêtre. "Guerres "ethniques" et mondialisation : les cas du Congo-Brazzaville et de la Côte d'Ivoire." Paris 8, 2009. http://www.theses.fr/2009PA083174.

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Abstract:
Le processus de démocratisation qui s'est produit en Afrique subsaharienne, à la fin du XXe siècle et au début du XXIe, a abouti dans certains pays à une conflictualité située au-delà de la confrontation ouverte et légale de la pluralité qu'est la démocratie, autrement dit à la violence armée et meurtrière. La dimension ethnique, voire confessionnelle, de cette violence est souvent considérée comme le retour d'un archaïsme ou d’un atavisme et comme l'expression d’une extériorité ou d’une faible intégration à la mondialisation des sociétés concernées. En nous appuyant sur les cas du Congo-Brazz
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Rolland-Traina, Stéphanie. "Mostar, le pont dans la Neretva : analyse ethnologique des conflits identitaires entre Bosniaques et Croates au lendemain de la guerre." Aix-Marseille 1, 2005. http://www.theses.fr/2005AIX10025.

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Abstract:
Au cours de la guerre qui a eu lieu en Bosnie-Herzégovine de 1992 à 1995, la ville de Mostar a subi une division entre Bosniaques, confinés dans la partie "est", et Croates dans la partie "ouest", alors que la majorité des Serbes ont fui. En même temps que les habitants quittaient leur ville, l'arrivée massive de déplacés bosniaques et croates, principalement issus du monde rural, a profondément modifié la structure ethnique de Mostar. La séparation ethno-nationale s'est répercutée à tous les niveaux de l'organisation (politique, administratif, médical, scolaire, judiciaire, etc. ) impliquant
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Karatsioli, Barbara. "Quand les ennemis habitent ensemble : dynamiques du conflit et de la paix dans les cohabitations entre Chypriotes grecs et turcs : Ethnographie comparative de la cohabitation." Paris, EHESS, 2009. http://www.theses.fr/2009EHES0392.

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Abstract:
Depuis 1974, Chypre est partitionnée en deux, les Chypriotes turcs occupant la partie septentrionale de l'île et les Chypriotes grecs la partie nord. En 2003 des espoirs pour une résolution du conflit renaissent. Loin de s'intéresser à l'une ou l'autre des parties de Chypre, ce travail se penche sur l'étude de la frontière, sur la cohabitation entre Chypriotes grecs et turcs. Il s'agit d'une analyse de la constitution dynamique des groupes dans le processus de conflit et de paix, d'un point de vue ethnographique qui s'appuie sur plusieurs terrains conduits en Angleterre et à Chypre. Après avoi
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Tremblay, Karine. "Conflits ethniques, migration et développement : une application aux cas de la Malaisie, de Fidji et du Sri-Lanka." Paris 1, 2000. http://www.theses.fr/2000PA010002.

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Abstract:
Cette thèse analyse, sous un angle théorique et empirique, l'impact des conflits ethniques sur la performance économique, par le biais des migrations d'individus qualifiés. Elle est appliquée à la Malaisie, Fidji et au Sri-Lanka. La première partie décrit les facteurs à l'origine de ces conflits et les modalités des politiques de préférence ethnique (ou affirmative action) qui sont souvent adoptées pour y remédier. La seconde partie étudie sous un angle théorique l'impact de ces politiques sur les décisions individuelles de migration des minorités non favorisées, qui peuvent les percevoir comm
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Médard, Claire. "Territoires de l'éthnicite : encadrement, revendications et conflits territoriaux au Kenya." Paris 1, 1999. http://www.theses.fr/1999PA010626.

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Abstract:
Par son approche et par ses sources, cette étude contribue à donner un éclairage diffèrent sur les conflits ethniques qui ont marqué le Kenya durant la décennie 1990. La notion de territoire, prise ici comme la projection spatiale d'un état, constitue le fil conducteur de l'analyse. Elle permet de rattacher des phénomènes à première vue aussi disparates que les conflits ethniques, la création de nouveaux districts ethniques ou d'enclaves naturelles, a une même logique de cloisonnement territorial qui a servi de fondement a l'administration coloniale. Au Kenya, terre, territoire et ethnicité se
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Abderrazak, Alaoui Driss. "Contribution à ĺétude des interactions agressives en milieu scolaire : conflits et modes de résolution des conflits." Paris 8, 1994. http://www.theses.fr/1994PA080906.

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Abstract:
L'objet du present travail est l'etude des interactions agressives en milieu scolaire. Cette etude privilegie la recherche du sens que les acteurs donnent a leurs actes dans l'ici et maintenant : dans cette perspective, je considere que l'unite minimale de sens est l'interaction. L'acte de violence sociale implique, en effet, un agresseur, une victime et souvent un tiers. Chacun de ces trois acteurs a sa propre definition de la situation, ses perspectives et ses strategies. Ils sont tous des acteurs actifs dans la construction et la deconstruction de la situation. L'un des objectifs de cette e
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Muzinga, Lola Nicaises. "Les conflits ethniques et les problèmes d'identité à l'est de la République démocratique du Congo cas des Banyamulenge." Mémoire, Université de Sherbrooke, 2001. http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/5194.

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Abstract:
Depuis août 1998, l'Est de la République Démocratique du Congo est ravagé par une guerre opposant les forces gouvernementales congolaises, appuyées par l'Angola, le Zimbabwe et la Namibie, à des groupes rebelles rivales [i.e. rivaux] soutenues [i.e. soutenus] par le Rwanda, le Burundi et l'Ouganda. Les rebelles congolais et leurs alliés occupent près de la moitié du pays. Au début de la guerre, la rébellion était justifiée comme une revendication de la nationalité congolaise par un groupe des Tutsi rwandais, immigrés et illégaux dénommés"Banyamulenge". Plus tard, ce conflit s'est transformé à
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Carbonne-Blanqui, Régina-Marciale. "La Représentation des conflits chez Ahmadou Kourouma et Alain Mabanckou (1998-2004)." Cergy-Pontoise, 2009. http://biblioweb.u-cergy.fr/theses/09CERG0413.pdf.

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Abstract:
Dans l’optique de la représentation des conflits, la thématique et la sociocritique ont permis de montrer que les quatre romans étudiés, Allah n’est pas obligé, Quand on refuse on dit non d’Ahmadou Kourouma, Bleu Blanc Rouge et Les petits-fils nègres de Vercingétorix d’Alain Mabanckou sont dynamisés par le motif du conflit. Les deux auteurs que seuls les faits d’appartenir à un même continent et de parler la même langue semblent lier, affichent une interaction entre leurs fictions et les sociétés qui leur servent de référence. L’analyse du sujet a été stratifiée en trois parties réparties chac
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Bourmouche-Yacoubi, Fatiha. "Le droit, le foncier pastoral et les sociétés Tamacheq : entre ignorance et reconnaissance." Paris 1, 2004. http://www.theses.fr/2004PA010267.

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Abstract:
Les sociétés tamacheq possèdent une même culture, appartiennent à une même civilisation, ils se rattachent à la grande communauté berbère répartie actuellement dans plusieurs Etats (Algérie, Niger, Mali, Libye et Burkina Faso). Les Tamacheq se caractérisent à la fois par une grande diversité dans le domaine politique et par une incontestable unité culturelle. Cependant, la rupture coloniale va engendrer des crises au sein des sociétés tamacheq. Le contrôle colonial de l'espace tamacheq va à l'encontre de toutes les notions d'une société nomade hiérarchisée qui se sent enfermée dans un maillage
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Tranca, Oana. "Recherche de modélisation du risque de diffusion des conflits ethniques : une application aux cas de l'Azerbaïdjan et de la Macédoine." Thesis, Université Laval, 2009. http://www.theses.ulaval.ca/2009/26324/26324.pdf.

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Flavier, Éric. "Les conflits lors de leçons d'éducation physique et sportive : dynamique et signification des actions en classe des professeurs et des élèves." Montpellier 1, 2001. http://www.theses.fr/2001MON14005.

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Abstract:
La presente recherche avait pour objectif de decrire et d'analyser les actions des enseignants et des eleves lors de conflits les opposant au cours de lecons d'education physique et sportive. Elle visait egalement a identifier la dynamique d'engendrement et de regulation de ces conflits, et a en degager les elements de typicalite. Adoptant la theorie du cours d'action, cette recherche fut conduite selon une approche se situant a l'interface des courants de l'action situee, de l'ethnomethodologie, de l'ergonomie cognitive et de la psychologie culturelle. Les resultats montrent que l'activite de
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Karrar, Elfadil A. A. "Traditions, modernisation et émergence des conflits ethniques désuétude des théories dualistes face aux sociétés non-capitalistes, étude d'un cas du Kordofan, Soudan." Lille 3 : ANRT, 1987. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37598685v.

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KARRAR, ELFADIL. "Traditions, modernisation et emergence des conflits ethniques : desuetude des theories dualistes face aux societes non-capitalistes etude d'un cas du kordofan(soudan)." Lille 1, 1986. http://www.theses.fr/1986LIL12001.

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Abstract:
Cette etude s'attache a analyser les consequences socio-economiques de la politique de modernisation du secteur traditionnel (en 1969) et reveler quelques-uns des rapports de causalite existant entre, d'une part les programmes de developpement economique et d'autre part la stagnation du secteur moderne, la deterioration du secteur traditionnel et l'emergence de conflits ethniques. En outre, l'etude du cas particulier du kordofan meridional (au soudan) nous a permis non seulement de rejeter le dualisme destheoriciens du sous-developpement, comme boeke et ses disciples, dualisme qui est a la bas
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Rodas, Isabel. "Déplacement rural, rupture du social et identités narratives : le rôle de la souffrance dans les coopératives de l'Usumacinta, Petén Guatemala, (1968-2004)." Paris, EHESS, 2009. http://www.theses.fr/2009EHES0367.

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Abstract:
On analyse l'évolution des relations sociales du front pionnier installé depuis 1968 sur la frontière entre Mexique et le nord du Guatemala, avec trois des dimensions de la théorie de la paysannerie. La première explique l'insertion des paysans dans le système social global en décrivant les ruptures et les continuités provoquées par les modèles qui les ont liés à la société nationale suivant les logiques du coopérativisme, du conflit armé et de l'environnementalisme. Nous mettons l'accent sur le rôle de l'Etat, de ses institutions et les ONG dans le processus d'occupation de la zone frontière.
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Sakalli, Seyhun Orcan. "Essais sur les conflits de groupe et le développement économique." Paris, EHESS, 2015. http://www.theses.fr/2015EHES0167.

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Kumaba, Mbuta Wutibaal. "L' ONU et la diplomatie des conflits : l'exemple de la république démocratique du Congo." Paris 5, 2011. http://www.theses.fr/2011PA05D002.

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Abstract:
La multiplication des conflits en majorité internes après la fin de la Guerre froide a poussé l'ONU à une réorientation de sa logique opérationnelle. La nécessité de répondre efficacement à chaque situation conflictuelle fait que l'intervention de l'ONU tend à devenir une intervention globale. Mais, malgré cette volonté de réorientation de sa logique opérationnelle ses difficultés structurelles et intrinsèques, matérielles et opérationnelles demeurent et atténuent l'efficacité de son action. Ainsi, en République démocratique du Congo, elle tente depuis 1999, d'abord à travers la Mission de l'O
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Serje, Margarita. "L'envers de la nation : la nature et la nature des choses dans les territoires sauvages et no man's lands en Colombie." Paris, EHESS, 2003. http://www.theses.fr/2003EHES0146.

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Abstract:
Des armées privées de guérilleros et de groupes para-militaires disputent à l'Etat colombien le contrôle sur les no man's lands qui ont échappé aux contrôles colonial et républicain. La violence constitutive de ces régions et la difficulté qu'elles ont à s'articuler à la nation, ne sont pas une réponse aux caractéristiques sociales de la population ni à l'absence de symboles, de mythes ou d'institutions. Elles répondent plutôt à la forme particulière qu'ont prise ces derniers, ainsi qu'à l'imaginaire géopolitique qui sous-tend les projets d'intégration nationale; à la façon dont le territoire
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Roy, Thierry. "Identité, polarisation et conflit le cas de la Côte d'Ivoire /." [S.l. : s.n.], 2007.

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Hage, Ibrahim. "Le confessionnalisme politico-éducatif au Liban : son influence sur la vie sociale, sur les conflits intérieurs, y compris sur l'éclatement de la guerre (1943-1975)." Paris 5, 1992. http://www.theses.fr/1992PA05H019.

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Abstract:
Depuis presque un siècle et demi, l'état libanais patauge dans un problème séculaire : le confessionnalisme. Il se manifeste dans toutes les institutions de l'état, desquelles nous en avons choisi deux : la politique et l'éducation. Le confessionnalisme politique réside dans les différents pouvoirs des communautés indépendants l'un de l'autre ce qui réduit le pouvoir de l'état a néant jusqu'au point où il est difficile de distinguer entre le pouvoir de l'état et les pouvoirs des communautés. Quant au confessionnalisme éducatif, il se résume par la volonté de chaque communauté d'affirmer son id
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Otazo, Jaime. "Discours des médias et dynamiques sémio-stratégiques des acteurs sociaux dans le cadre du conflit ethno-identitaire : Le mouvement des indiens Mapuche vu par la presse au Chili [1996-2004]." Thesis, Paris 3, 2010. http://www.theses.fr/2010PA030102.

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Abstract:
En adoptant un point de vue socio-sémio-discursif, cette recherche analyse la couverture de presse du mouvement des indiens Mapuches au Chili entre 1996 et 2004. Les résultats de cette analyse sont rapportés aux dynamiques sémiostratégiques des acteurs sociaux visant l’espace public médiatisé. Conformément à cet objectif, on propose un cadre théorique et méthodologique capable d’aborder les relations complexes entre les dynamiques sémio-stratégiques des acteurs sociaux visant l’espace public médiatisé et les textes d’information en tant que résultat d’opérations de transformation sémiotique pr
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Ricaud-Droisy, Hélène. "Éducation familiale et socialisation du jeune enfant : influence de l'implication différenciée du couple parental sur les modalités de résolution des conflits interpersonnels des enfants de 3 à 5 ans en milieu scolaire." Toulouse 2, 1998. http://www.theses.fr/1998TOU20012.

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Abstract:
L'objet de notre étude est d'analyser l'influence de l'éducation familiale sur la socialisation du jeune enfant. Notre dispositif de recherche vise à expliquer comment l'implication parentale différenciée peut orienter le processus de subjectivation et l'intégration sociale de l'enfant, notamment en ce qui concerne les modalités de résolution des conflits interpersonnels. Dans ce but, nous avons construit un questionnaire d'enquête afin de sélectionner les groupes de parents. La population étudiée longitudinalement se compose de 34 enfants, répartis dans les trois groupes parentaux mis en évid
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Gómez, Cardona Fabio. "Interculturalité et violence ethnique dans la littérature colombienne du XXème siècle." Bordeaux 3, 2008. http://www.theses.fr/2008BOR30027.

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Abstract:
Ce travail de recherche consiste en une analyse descriptive et interprétative d’un ensemble de romans colombiens dans lesquels se détachent la présence et la représentation de communautés indigènes et des problématiques que celles-ci affrontent face à la société dominante ; les romans et l’année d’apparition sont les suivants : "La vorágine" de José Eustasio Rivera en 1924, "Lejos del nido" de Juan José Botero en 1924, "José Tombé" de Diego Castrillón Arboleda en 1942 , "Andágueda" de Jesús Botero Restrepo en 1946, "Yajángala" de Alfredo Martínez Orozco en 1951, "Palabra de Fuego" de Fernando
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Bwenge, Mwaka Arsène. "Conflits, conflictualité et processus identitaires au Nord-Kivu : comprendre l'institutionnalisation des violences." Paris, EHESS, 2010. http://www.theses.fr/2010EHES0022.

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Abstract:
L'Afrique centrale et des grands lacs reste emblématique en matière de violences: émeutes, pillages, assassinats et massacres, viols, mutilations, génocide, cannibalisme, etc. À l'est de la République Démocratique du Congo et particulièrement au Nord-Kivu, l'histoire sociopolitique reste confondue à la conflictualité permanente depuis 1960. Les violences y ont perdu un caractère épisodique et exceptionnel jusqu'à s'incruster dans la quotidienneté. Les processus de pacification qui s’y succèdent correspondent chaque fois au redoublement des violences. À partir d'une construction théorico-méthod
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Mashimango, Abou-Bakr Abélard. "Transnationalisme éthnique, états et conflits armés : approches sociopolitiques de la bellicité dans la Corne de l'Afrique : 1961-2006." Lyon 3, 2010. https://scd-resnum.univ-lyon3.fr/in/theses/2010_in_matray_m.pdf.

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Abstract:
Les guerres présentent une chaîne causale qui, tout à la fois, pose la question de l’ethnicité et de la formation de l’Etat-nation. Les conflits que connaît la Corne de l’Afrique aujourd'hui s'inscrivent dans ce registre des guerres identitaires aux confrontations internationales et transnationales. En effet, étudier le phénomène des guerres africaines contemporaines, exige une analyse historique, sociologique et politique fondée sur une approche multidisciplinaire de la polémologie et une culture géopolitique qui conduisent, à la fois, à l’examen exploratoire de l’Afrique précoloniale, coloni
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Mazereau, Philippe. "L'école dans le champ français de l'éducation spéciale : 1909-1989 : ˜Les œconflits de désignation psychiatrique, pédagogique et psychologique de l'insuffisance mentale de l'enfant." Montpellier 3, 1998. http://www.theses.fr/1998MON30005.

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Abstract:
L'histoire de l'education speciale, et surtout de la place prise par l'ecole en son sein, sert ici de fil chronologique a un travail de reconstruction qui tente de preserver la multidimentionnalite des logiques a l'oeuvre dans le champ. L'etude des conflits de designation, alimentes par la structure bi-partite d'un secteur divise, des l'origine, en institutions scolaires et psychiatriques, en constitue l'argument principal. Sa problematique -produit de l'analyse d'une pratique d'instituteur specialise ayant exerce au sein d'un etablissement therapeutique- enregistre les consequences imaginaire
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Ciavolella, Riccardo. "Le pouvoir aux marges : les Fulaabe et l' État mauritanien." Paris, EHESS, 2008. https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00292887.

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Abstract:
Cette thèse, basée sur une recherche de terrain entre la capitale mauritanienne et le centre du pays (frontière avec le Mali), traite des relations de certains groupes pastoraux peuls (FulaaBe) avec l'État mauritanien. Évoluant aux marges du contrôle étatique, les FulaaBe ont été intégrés à l'État très tardivement (années 1980), ce qui permet de saisir la nature du croisement de la trajectoire historique du groupe avec la construction de l'État maurianien. La thèse offre ainsi une interprétation de deux dynamiques : d'une part, l'élaboration de la marginalité qui résulte des logiques étatiques
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Tranchant, Jean-Pierre. "Essays on Fiscal Decentralization, Institutions and Ethnic Conflict." Clermont-Ferrand 1, 2010. http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/55/43/85/PDF/These_J-P_TRANCHANT.pdf.

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Ndrio, Karameti Aurora. "La presse albanaise et internationale et la couverture de l’actualité en Macédoine. Analyse d’un corpus multilingue de janvier à août 2001." Thesis, Paris 3, 2011. http://www.theses.fr/2011PA030035.

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Abstract:
Cette thèse étudie la couverture de l’actualité en Macédoine faite par la presse internationale et albanophone pendant le conflit ethnique armé de 2001. Elle explore un corpus multilingue [français, anglais et albanais] composé de dépêches d’agences de presse [AFP et Reuters] et d’articles journaux français [Le Monde et Libération], américains [The New York Times et The Washington Post] et albanophones de Macédoine [Flaka, Fakti et Lobi]. Issue d’un cadre théorique et méthodologique complexe, l’analyse de ce corpus repose sur les traditions françaises et nord-américaines de la recherche en sci
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Diabone, Clédor. "Pratiques et modes de résolution des conflits chez les immigrants subsahariens établis à Québec." Master's thesis, Université Laval, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11794/28298.

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Abstract:
Cette recherche a pour objectif l'étude des méthodes interpersonnelles de prise en charge des conflits familiaux chez les immigrants subsahariens établis à Québec. La question à laquelle l’étude tente de répondre est celle de savoir de quelles façons les immigrants africains d’origine subsaharienne établis à Québec prennent en charge leurs conflits familiaux, et quelles sont les justifications des choix opérés. L’objectif de l'étude est d’acquérir des connaissances sur les pratiques et méthodes de gestion des conflits mis en œuvre par les immigrants subsahariens dans la région de Québec. Pour
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Moshtaghe, Gohari Kambiz. "Enjeux géopolitiques du développement du Baloutchistan iranien : étude de la capitale, Zâhedân." Paris 8, 2014. http://www.theses.fr/2014PA084069.

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Abstract:
Le Baloutchistan est une région stratégique, située au voisinage de l’Afghanistan et du Pakistan, avec un débouché sur le détroit d’Ormuz et le golfe Persique. C’est aussi une région majoritairement sunnite, sous le contrôle d’un Etat chiite. En analysant la situation géopolitique de la province du Sistan-Baloutchistan, en tenant compte des enjeux géopolitiques qui lui sont propres et de sa situation démographique, nous allons étudier les questions qui se posent tant au niveau de l’Etat qu’au sein même de la province. Le rôle que joue la capitale régionale, Zâhedân, sera également au centre de
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Dhume-Sonzogni, Fabrice. "Entre l'école et l'entreprise la discrimination ethnico-raciale dans les stages : Une sociologie publique de l'ethnicisation des frontières et de l'ordre scolaires." Thesis, Aix-Marseille 1, 2011. http://www.theses.fr/2011AIX10046/document.

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Abstract:
Cette thèse est consacrée à la discrimination ethnico-raciale dans les stages organisés sous statut scolaire. Elle aborde ces questions du point de vue de l’école, institution disciplinaire confrontée à des transformations de ses frontières - tant au niveau de la gestion des publics que de la réorganisation de ses rapports avec l’entreprise. Elle traite d’abord du contexte politique et institutionnel de ces questions en France, qui se caractérise simultanément par une banalité des processus d’ethnicisation dans l’école et par la dénégation de l’existence de discriminations ethnico-raciales. Tr
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Paulay-Kocak, Sophie. "Enjeux de l'éducation en santé communautaire : des apories conceptuelles aux conflits de l'éducateur-facilitateur : le cas singulier de l'action avec des personnes consommant des substances psychoactives et personnes ayant des pratiques prostitutionnelles sur Marseille." Aix-Marseille 1, 2008. http://www.theses.fr/2008AIX10133.

Full text
Abstract:
La santé communautaire paraît être une notion fleuve qui regroupe dans les pratiques toute une variété d'actions, très hétérogènes en santé, pourtant toutes nommées par le même terme et sur un mode singulier. Malgré la différence des acteurs qui gravitent autour de ces modes d'actions : des professionnels du secteur sanitaire et social, les instances représentatives de l'État, des associations d'usagers des services de santé, ils se retrouvent autour de mêmes termes : une approche spécifique de la santé, bio-psycho-sociale, la question de la participation des usagers, l'implication communautai
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Tichit, Laurence. "Quartiers Sud : socialisation entre pairs, délinquances juvéniles et construits ethniques : ethnicisation ou racialisation des relations sociales ? Effets de zone dans des collèges de quartiers populaires du sud de la France." Bordeaux 2, 2000. http://www.theses.fr/2000BOR20823.

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Abstract:
Partant de l'observation d'un décalage existant entre la définition d'une école française à portée universelle et l'émergence de thèmes identitaires comme catégorie pratique dans les discours des acteurs scolaires, nous interrogeons le processus d'ethnicisation des relations sociales. Pensé comme une montée de la communauté face au laïque, il se dessine bien plus comme un creux, un manque, une perte. L'ouvrier n'étant qu'une figure de la modernité mise à mal par l'effondrement de l'idéologie du progrès social, cet écart s'ethnicise peu à peu dans la visibilité de l'immigration. Pour autant, l'
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Righi, Dominique. "Les images dans les manuels de lycee (manuels d'histoire, de français, de philosophie et de langues vivantes publiés de 2000 à 2003) : les représentations des pouvoirs et des conflits politiques de 1815 à nos jours." Poitiers, 2007. http://www.theses.fr/2007POIT5014.

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Abstract:
Tout au long de ces recherches, deux niveaux d'analyse sont menés en parallèle _l'un relatif aux images originelles et l'autre relevant des modes de reproduction dans les manuels_ dans une optique historique et d'histoire de l'art. Une introduction livre l'historiographie du sujet et analyse les sources, c'est-à-dire les programmes et les images choisies par les auteurs des manuels en fonction de leur nature et de leur place dans ces ouvrages. La première partie se concentre sur les représentations du pouvoir politique et la seconde concerne les représentations des affrontements armés. La troi
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Thomas, Charlotte. "Domination et résistance de la minorité musulmane après le pogrom de 2002 à Ahmedabad (Inde) : les paradoxes de la ghettoïsation à Juhapura." Thesis, Paris, Institut d'études politiques, 2014. http://www.theses.fr/2014IEPP0051.

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Abstract:
Ce travail doctoral analyse les conséquences socio-spatiales du pogrom anti-musulmans survenu à Ahmedabad (Gujarat) en 2002 et orchestré par les autorités. Ce pogrom a donné lieu à la formation d'un ghetto, soit une localité économiquement mixte et ethniquement homogène, remettant ainsi en cause les modalités traditionnelles d'organisation de l'espace en Inde. Cette remise en cause est notamment due à l'arrivée des classes musulmanes supérieures dans la localité conséquemment au pogrom, et transformant la localité en ghetto, analysé comme tel grâce aux travaux de L. Wacquant. Ce ghetto est ini
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Guipié, Gérard Eddie. "La question ethnique dans la formation des alliances interétatiques lors des conflits armés en République Démocratique du Congo et dans les Grands Lacs Africains (1994-2006)." Thesis, Lyon 3, 2013. http://www.theses.fr/2013LYO30028.

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Abstract:
Il ne nous appartient pas dans cette étude de traiter des seuls problèmes occasionnés par l’exportation coercitive du modèle politique occidental en Afrique, la question a déjà fait l’objet de remarquables travaux. Il convient cependant de souligner que force est de constater le manque d’études concernant l’ethnie en tant qu’ontologie intrinsèque en relations internationales et en polémologie en particulier. Dans le cadre de notre étude, il s’agit d’une part de mettre en évidence l’aspect central et fondamental de la manipulation multiforme du concept d’ethnie dans la survenance de certains co
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Boucher, Boudreau Geneviève. "Colonies juives et mémoire sociale : vers une compréhension de l'appropriation du territoire." Thesis, Université Laval, 2013. http://www.theses.ulaval.ca/2013/30162/30162.pdf.

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Abstract:
La Guerre des Six Jours de juin 1967 changea véritablement le visage du Moyen-Orient ainsi que celui des territoires juif et palestinien. Une des conséquences de cette guerre fut notamment de permettre aux Israéliens de s'établir à Jérusalem-Est, auparavant territoire palestinien, marquant ainsi le début du mouvement des colonies juives en Cisjordanie. Suite à ces événements, comment expliquer et comprendre la légitimité que revendiquent les colons juifs pour occuper ces terres? En fait, comment le lien entre la mémoire sociale juive et l’identité nationale joue-t-il un rôle dans l’appropriati
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Rappolt, Axel. "Les armes aussi bien des milices locales que des contingents étrangers n'apportent aucune solution aux problèmes intérieurs du Liban de 1975 à 1986 : vers une solution fédérale de type onusien d'états typiquement ethniques." Paris 1, 1990. http://www.theses.fr/1990PA010302.

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Abstract:
Les enjeux du Liban sont multiples pour : les puissances régionales, les milices intérieures et les états occidentaux. Ils sont économiques, diplomatiques, géopolitiques, géostratégiques, historiques et militaires. L’afflux des armes sur le territoire tend à créer une guerre civile permanente dans le cadre de combats intercommunautaires et inter-milices. Aucune paix durable n'est obtenue par l'envoi de forces multinationales, nationales ou régionales. Une solution créant une fédération d'états ethniques libanais peut se concevoir avec l'aide de l'O. N. U.
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Dia, Daouda. "Les dynamiques de démocratisation en Afrique noire francophone." Lyon 3, 2010. https://scd-resnum.univ-lyon3.fr/out/theses/2010_out_dia_d.pdf.

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Abstract:
La fin des années 1980 a coïncidé en Afrique avec un bouleversement sans précédent : l’avènement du multipartisme politique. Un tel bouleversement s’explique aussi bien par les dynamiques du dedans que celles du dehors. Par des méthodes différentes, l’Afrique noire francophone a entamé la libéralisation de son espace politique avec des transformations impressionnantes. Si le déclenchement du processus a pu être qualifié d’ « euphorique », sa consolidation a montré ses limites, posant ainsi le problème de la panne du processus démocratique. Mais surtout le paroxysme de la perversion du mouvemen
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Zarate, Toledo Ezequiel. "Dynamiques territoriales et rapports de pouvoirs entre Huaves et Zapotèques de la région sud de l'Isthme de Tehuantepec, Oaxaca, Mexique." Thesis, Paris 3, 2013. http://www.theses.fr/2013PA030057.

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Abstract:
Dans cette thèse, notre objectif est l’étude des relations entre espace et pouvoir chez les Huaves et les Zapotèques vivant dans la région côtière du sud de l’Isthme de Tehuantepec, au Mexique. À partir des résultats de recherches de terrain menées dans huit villages, associées à l’étude de leurs archives agraires, nous enquêtons sur les stratégies territoriales que chaque localité met en œuvre pour établir entre elles différentes frontières – physiques, sociales, identitaires –. Émerge alors une anthropologie des lieux, des rapports de forces et des conflits, à travers lesquels nous tentons d
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Cottereau, Claire Marie. "Modernités plurielles : construire des espaces différenciés. Négociations, adaptations et résistances des Indiens Guarani du littoral de Santa Catarina au Brésil." Thesis, Pau, 2013. http://www.theses.fr/2013PAUU1006/document.

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Abstract:
Cette thèse de géographie politique a pour objectif d’analyser les processus de négociation entrepris par des Indiens, les Guarani pour se forger une place dans un État moderne, le Brésil. Cette place, comprise à la fois comme espace de vie et comme espace d’engagement politique, implique nécessairement la reconnaissance de leurs territoires traditionnels, le respect de leurs cultures et leur participation effective à l’élaboration de modernités plurielles, au cœur d’une modernité brésilienne en transformation. Aujourd’hui majoritairement confinés sur des espaces insuffisants et dans des situa
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Berbain, Alexandra. "Etude des interactions verbales entre des èléves et leur professeure dans le traitement de conflits. La part du langage dans la rencontre de l'Autre au sein d'une institution scolaire pluriculturelle." Thesis, Normandie, 2017. http://www.theses.fr/2017NORMR137/document.

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Abstract:
Les questions du vivre ensemble et de notre rapport à l’altérité interrogent chercheurs et praticiens. Elles deviennent des questions vives dans le contexte de crise de ce début du siècle. Dans le lieu institutionnel qu’est l’école élémentaire, pour les enfants scolarisés, la rencontre avec l’Autre se poursuit et elle s’effectue, entre autres expériences, lors de conflits. Notre recherche se propose d'analyser les interactions, en milieu scolaire, entre des élèves et leur enseignante lors du traitement des situations conflictuelles. En présence de leur professeure, comment les élèves rapporten
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Sharma, Renu. "The Mizoram Peace Accord : conflict and resolution." Thesis, Paris, Institut d'études politiques, 2019. http://www.theses.fr/2019IEPP0012.

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Abstract:
La thèse est une étude du conflit du Mizoram (1966-1986) et de sa résolution subséquente par un accord de paix. Il examine comment s'est déroulée la lutte pour l'autodétermination d'un groupe tribal ethno-nationaliste, comment la puissance de l'État a été utilisée pour endiguer l'une des insurrections les plus violentes et les plus sanglantes du pays et comment les efforts du gouvernement et de la société ont assuré un règlement du conflit, le premier du genre dans l'Inde indépendante postcoloniale. Il examine les efforts déployés au sein de la société Mizo elle-même pour élaborer un agenda po
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Poirier, Thomas. "Education pour tous : l'aléa des Etats fragiles." Phd thesis, Université de Bourgogne, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00760959.

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Abstract:
Plus du tiers des enfants non scolarisés dans le monde vit actuellement dans des pays considérés comme fragiles. Principalement localisés en Afrique subsaharienne, ces pays, pour la plupart, ne seront pas en mesure de réaliser les objectifs de l'Éducation Pour Tous d'ici 2015. Se situant à la croisée de l'éducation comparée, des sciences politiques et de la sociologie des organisations, cette thèse explore empiriquement les conditions d'achèvement de l'EPT dans les contextes de fragilités.Malgré les ambigüités qui l'entourent, la notion d'État fragile a été adoptée en 2005 en tant que concept
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Jandeaux, Jeanne-Marie. "L'État et la police des familles au XVIIIe siècle et sous la Révolution : la détention par forme de correction familiale en Franche-Comté (1715-1796)." Paris, EHESS, 2016. http://www.theses.fr/2016EHES0141.

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Abstract:
Sous l'Ancien Régime, le droit de correction, attribut de la puissance paternelle, permet au chef de famille de faire détenir l'un de ses parents. Au nom du maintien de l'ordre dans le royaume et dans la famille, la détention par forme de correction familiale se développe au XVIIIe siècle dans toute la société, en passant progressivement sous le contrôle de l'État. La justice retenue du roi, incarnée par la lettre de cachet, est mise à disposition des chefs de famille contestés dans leur autorité par les velléités d'indépendance qui se font jour dans le foyer. D'autres institutions intervienne
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