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Journal articles on the topic 'Conhecimento e Primeiros Socorros'

Author: Grafiati

Published: 5 June 2025

Last updated: 2 August 2025

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1

Jewur, Juliana Aparecida de Souza, Aline Maino Pergola Marconato, and Antonio Francisco Peripato Filho. "Capacitação em primeiros socorros para militares." CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES 17, no. 4 (2024): e6354. http://dx.doi.org/10.55905/revconv.17n.4-138.

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Abstract:

O investimento em cursos de treinamento e capacitação em primeiros socorros tanto para leigos quanto para profissionais da área da saúde é fundamental para salvar vidas e prevenir sequelas. Em diversas situações, o militar, devido às missões recebidas, está no centro do primeiro atendimento, colocando-o em variadas situações de vulnerabilidade, estando mais suscetível a aplicar os seus conhecimentos em primeiros socorros. Desse modo, a capacitação agrega ao militar uma maior qualidade do socorro prestado e uma boa assistência emergencial. O objetivo foi avaliar o conhecimento teórico desses so

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2

Da Silva Dutra, Náthali Gleicy, and Marco Aurélio Dos Santos Silva. "Emergências Médicas: Estudantes de odontologia estão preparados para atuar nesse tipo de situação?" Revista de Saúde 12, no. 3 (2021): 03–10. http://dx.doi.org/10.21727/rs.v12i3.2612.

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Abstract:

Situações de emergências podem acontecer a qualquer momento no consultório odontológico, durante o atendimento ou até mesmo na sala de espera quando o paciente se encontra apreensivo. Diante de uma situação de emergência é necessário que os profissionais saibam intervir para evitar um possível agravamento do quadro, o que pode, em muitos casos, cursar com o óbito. O objetivo desse trabalho foi avaliar o conhecimento dos estudantes de odontologia sobre primeiros socorros e suporte básico de vida (SBV). Realizou-se uma pesquisa com 63 estudantes devidamente matriculados no curso de odontologia a

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Grigoletto, Karen Kofity, Gustavo Ghirelli Nunes Galvão, Victoria Sideri de Carvalho, et al. "Avaliação do nível de conhecimento em primeiros socorros pelos acadêmicos de medicina da região do Alto Tietê." Revista Eletrônica Acervo Médico 23, no. 11 (2023): e9937. http://dx.doi.org/10.25248/reamed.e9937.2023.

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Abstract:

Objetivo: Analisar o nível de conhecimento dos estudantes de medicina do primeiro e quarto ano da Faculdade de Medicina da região do Alto Tietê sobre o tema primeiros socorros. Métodos: Foi realizado um estudo transversal com a aplicação de um questionário online quali-quantitativo para analisar o nível de conhecimento dos estudantes, maiores de idade e de ambos os sexos, acerca das técnicas de primeiros socorros e das situações de emergência em que se sentem mais confortáveis para intervir. Foram elaboradas 37 questões de múltipla escolha abordando temas como: presença de sinais vitais, convu

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4

Farias, Larissa dos Anjos, Nair Albuquerque Gomes de Paula, and Hulda Alves de Araújo Tenório. "Capacitação em primeiros socorros para profissionais da educação baseado na “Lei Lucas”: relato de experiência." Revista JRG de Estudos Acadêmicos 6, no. 13 (2023): 1906–21. https://doi.org/10.55892/jrg.v6i13.770.

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Abstract:

Introdução: Os primeiros socorros são aqueles cuidados imediatos direcionados à vítima até a chegada do atendimento especializado, mas a falta de conhecimento sobre o atendimento inicial é capaz de acarretar adversidades relacionadas ao agravo da situação. E o ambiente escolar, por ser um local onde as crianças passam a maior parte do dia, se torna um local plausível de acontecer vários acidentes e incidentes. Sendo assim, a melhor forma de prevenir e prestar o primeiro atendimento de forma eficaz é disseminando ações educativas e capacitações em primeiros socorros. Objetivo: Realizar um relat

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5

Torquato, Marques, Danielly Bandeira Lopes, Patrícia Carvalho De Oliveira, Rayla Silva Gomes, and Henrique Dias Pereira. "Primeiros socorros para servidores da educação infantil: intervenção em unidade de ensino." Brazilian Journal of Development 9, no. 4 (2023): 12679–93. http://dx.doi.org/10.34117/bjdv9n4-010.

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Abstract:

Objetivo: identificar o nível de conhecimento de servidores de uma escola municipal de ensino infantil, pré e pós-treinamento em primeiros socorros. Metodologia: trata-se de uma pesquisa quantitativa que se iniciou no segundo semestre de 2018, em uma escola municipal de educação infantil de Águas Lindas de Goiás. Os dados foram coletados em três etapas, a saber: etapa1- visita à escola para apresentação do projeto e levantamento das principais intercorrências de acidentes que acometem seus alunos; etapa 2- roda de conversa com todos os servidores para a apresentação da proposta de pesquisa, as

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Mascardo da Silva, Naara, Leandra Rodrigues Pontes e Silva, Valéria Ferreira dos Santos, and Fabiana Rezer. "Conhecimento de leigos sobre os primeiros socorros no ambiente extra-hospitalar." Nursing (São Paulo) 25, no. 290 (2022): 8029–44. http://dx.doi.org/10.36489/nursing.2022v25i290p8029-8044.

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Abstract:

Objetivo: Avaliar o conhecimento da população leiga sobre primeiros socorros no ambiente extra-hospitalar. Método: estudo descritivo, exploratório e quantitativo, aprovado pelo Comitê de Ética sob protocolo CAAE nº47763121.4.0000.5587, realizado com uma população leiga na região Norte de Mato Grosso, avaliando 150 pessoas, utilizando um questionário validado. Resultados: dos participantes; cerca de 78% souberam identificar os sinais vitais, 58% hemorragia interna e 55% hemorragia externa e 55,3% chamam o socorro após essa verificação. Em relação a queimaduras 65,3% acertaram quanto aos cuidado

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Libório, Matheus Rocha, and Epaminondas de Souza Mendes Junior. "Avaliação do conhecimento em primeiros socorros de estudantes de medicina em uma instituição de ensino superior da Bahia, Brasil." Revista Eletrônica Acervo Saúde 25, no. 5 (2025): e19950. https://doi.org/10.25248/reas.e19950.2025.

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Abstract:

Objetivo: Analisar o conhecimento prévio em Primeiros Socorros entre alunos do primeiro semestre do curso de Medicina em uma Instituição de Ensino Superior da Bahia. Métodos: Estudo quantitativo observacion.al descritivo que utilizou dados primários, através de questionários presenciais estruturados aplicados numa amostra de 55 alunos, visando avaliar o conhecimento de primeiros socorros em acadêmicos do 1º semestre do curso de medicina antes e depois da exposição à disciplina de Primeiros Socorros. O estudo foi aprovado no Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: Numa escala de 0 a 10, a médi

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Felipe, Carlos Davi Bezerra, Carlos Henrique Angelim Macedo, Luis Heustákio Lima Carvalho Filho, et al. "A difusão dos conhecimentos de primeiros socorros no ambiente escolar de forma remota em tempos de pandemia: um relato de experiência." Brazilian Journal of Health Review 7, no. 1 (2024): 4948–54. http://dx.doi.org/10.34119/bjhrv7n1-402.

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Abstract:

No contexto do crescente número de acidentes e de morbidades súbitas no contexto escolar, urge a necessidade de se ensinar o conhecimento sobre primeiros socorros para esse público. Sob esse viés, o projeto Primeiros Socorros na Escola: Formando Cidadãos Ativos na Promoção de Saúde vem levando, por via remota, através de oficinas teórico-práticas e publicações nas redes sociais, informações sobre temas importantes da prática do socorro imediato a professores, servidores e alunos. Tendo conseguido firmar parceria com 5 escolas para desenvolver suas atividades, o projeto tem gerado impacto posit

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9

Caldas, Allysson Macário de Araújo, Allan Giuseppe de Araújo Caldas, Isabelle de Souza Medeiros, and Luciana Silva de Medeiros. "Aprender para agir: Desenvolvimento de aplicativo em primeiros socorros para Educação Profissional e Tecnológica." Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica 1, no. 25 (2025): e16277. https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16277.

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Abstract:

Primeiros socorros são condutas realizadas por um espectador, não necessariamente um profissional da saúde, com objetivo de ajudar pessoas em risco de morte. Essa pesquisa promove educação em primeiros socorros cuja metodologia adotada foi uma abordagem mista, onde os dados quantitativos foram compilados por meio de gráficos e planilhas, os qualitativos analisados e o produto educacional foi idealizado a partir das discursões realizadas durante a capacitação em primeiros socorros com vistas a contribuir com a fixação desse conhecimento. Percebeu-se que mesmo com uma proposta de formação integr

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Falcier, Jaqueline Bispo Xavier, Karen Milena de Sena Costa, Luana Pereira Pitanga, Mirian Leticia Braga de Queiroz Leite, and Vitória Da Silva Bautz. "CAPACITAÇÃO EM PRIMEIROS SOCORROS: PREPARANDO ADOLESCENTES PARA SITUAÇÕES DE EMERGÊNCIA." Revista CPAQV - Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida 16, no. 3 (2024): 6. https://doi.org/10.36692/v16n3-108r.

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Abstract:

A falta de preparo diante de uma emergência é considerada um problema de saúde pública que afeta grande parte da população brasileira, acarretando uma piora considerável no quadro vital da vítima. Tendo em vista a gravidade da falta de conhecimento em primeiros socorros, esse estudo visa compreender qual a necessidade de informações e treinamento para assim serem aplicados. A metodologia adotada é a pesquisa de campo aplicada com abordagem quantitativa, através de aplicação de questionário com 22 alunos com faixa etária entre 16 a 18 anos na EEEFM Raimundo Euclides Barbosa, no município de Pim

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Furtado, Micaela Vitória Costa, Maria Suzane Silva e. Silva, Hellem Cristina da Silva Pinheiro, et al. "Noções de primeiros socorros em uma escola de ensino fundamental I." Revista Eletrônica Acervo Saúde 24, no. 10 (2024): e17045. http://dx.doi.org/10.25248/reas.e17045.2024.

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Abstract:

Objetivo: Relatar a experiência de acadêmicos do curso de enfermagem frente a uma ação educativa acerca de noções básicas de primeiros socorros. Relato de experiência: Desenvolvido por discentes do 5° e 6° durante a disciplina “Projeto Integrador IV”. Na análise da amostra constatou-se que 90% dos servidores não obtinham conhecimento geral sobre a prática de primeiros socorros. Nesse sentido, quando os acadêmicos questionaram a noção sobre imobilização, 100% dos trabalhadores não sabiam do que se tratava, em contrapartida, 30% dos alunos que também participaram da ação social, relataram saber

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Santos, Gabrielli Lauana dos, and Wesley Martins. "Capacitação em primeiros socorros para professores e funcionários da rede pública de ensino em um município do interior paranaense." E-Acadêmica 5, no. 3 (2024): e0953563. http://dx.doi.org/10.52076/eacad-v5i3.563.

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Abstract:

A presente pesquisa tem como objetivo comparar o conhecimento de profissionais da educação sobre primeiros socorros antes e após uma intervenção educativa. Trata-se de uma pesquisa descritiva e exploratória, que ocorreu em três etapas: aplicação de um questionário pré-teste (com questões objetivas a respeito das ações a serem tomadas frente a uma situação envolvendo primeiros socorros); capacitação em formato de minicurso sobre as principais técnicas de primeiros socorros; e reaplicação do questionário (pós-teste) para avaliação do conhecimento adquirido. Participaram da pesquisa 35 profission

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Pantoja, Jackeline Pinheiro, Paula Beatriz Viana Carvalho, João Filipe dos Santos Lima, et al. "Construção de uma cartilha educativa para prática de primeiros socorros para estudantes de ensino médio." Cuadernos de Educación y Desarrollo 16, no. 7 (2024): e4852. http://dx.doi.org/10.55905/cuadv16n7-085.

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Abstract:

O presente estudo é resultado da construção de uma cartilha educativa sobre primeiros socorros voltados para alunos do ensino médio, sendo assim, o conceito de primeiros socorros pode ser definido como todo cuidado que pode e deve ser prestado de forma imediata a um indivíduo que dentro de alguma circunstância tenha sua integridade física ou mental em risco de alguma forma. Trata-se de um estudo de uma pesquisa metodológica dividida em duas fases, a primeira através da realização de uma Revisão Integrativa da Literatura (RIL), a segunda etapa ocorreu através da elaboração da tecnologia educati

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Bezerra, Laiane Fernanda de Melo, Rubens Nunes Veras Filho, and Ana Hirley Rodrigues Magalhães. "Conhecimento dos professores de uma escola pública acerca dos primeiros socorros." Research, Society and Development 12, no. 3 (2023): e23712340778. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v12i3.40778.

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Abstract:

Este estudo objetivou analisar o conhecimento prévio dos professores do ensino fundamental e médio sobre primeiros socorros. Estudo de campo, descritivo de abordagem qualitativa, desenvolvido em uma Escola de Ensino Fundamental e Médio, localizada na Regional II de Fortaleza- CE, com a participação de 17 docentes. Os dados foram coletados a partir de um formulário orientado pela questão da pesquisa: Quais os conhecimentos dos professores do ensino fundamental e médio acerca dos primeiros socorros? E analisados pela técnica de análise de conteúdo temática. Percebeu a precariedade de conheciment

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Pimenta da Silva Machado, Delfânia, Simone Sampaio da Costa, Anselmo Cordeiro de Souza, et al. "Conhecimento sobre primeiros socorros entre adolescentes no ensino médio em escolas públicas: estudo transversal." Docent Discunt 5, no. 00 (2024): e01588. http://dx.doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v5.n00.pe01588.

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Abstract:

Objetivo: O objetivo deste estudo foi identificar o conhecimento sobre primeiros socorros entre adolescentes do ensino médio em escolas públicas estaduais no município de Palmas, Estado de Tocantins, Brasil. Métodos: Este é um estudo transversal, quantitativo e descritivo, realizado em três escolas da zona urbana de Palmas, localizadas nas regiões central, norte e sul. A coleta de dados foi feita por meio de um questionário semiestruturado elaborado pelos pesquisadores, abordando conhecimentos e condutas em situações de urgência e emergência. Participaram 51 estudantes, com idades entre 16 e 1

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Almeida, Natália dos Santos, Natanael dos Santos Almeida, Dayse Christina Rodrigues Pereira Luz, et al. "Conhecimento de professores do Ensino Fundamental sobre primeiros socorros no interior do Ceará: artigo original." Research, Society and Development 9, no. 9 (2020): e903998027. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i9.8027.

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Abstract:

Primeiros socorros é definido pela prestação do suporte imediato com a finalidade de manutenção dos sinais vitais da vítima até a chegada da assistência especializada. Além dos profissionais de saúde, qualquer indivíduo com o conhecimento prévio do assunto pode realizar a prestação do socorro. Esta pesquisa objetivou conhecer a importância do conhecimento dos professores do ensino fundamental sobre primeiros socorros. Se trata de uma pesquisa descritiva, de caráter exploratório e com abordagem qualitativa. Participaram da pesquisa 15 professores de três escolas públicas de ensino fundamental l

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Silva, Carlos Alberto Sousa da, and Sergio Ricardo Pereira Cardoso. "PRIMEIROS SOCORROS: DESAFIOS E NECESSIDADES DOS TRABALHADORES DA EDUCAÇÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ (IFPA)." Nova Revista Amazônica 11, no. 3 (2024): 157. http://dx.doi.org/10.18542/nra.v11i3.16437.

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Abstract:

Acidentes são comuns de acontecer no ambiente escolar havendo a necessidade de formações de professores em primeiros socorros, pois são os primeiros a estar em contato com os alunos em situações de urgência. A deficiência de conhecimento técnico-científico apropriado pode levar a procedimentos inapropriadas no atendimento de escolares vítimas de acidentes, ocasionando sequelas e podendo evoluir para óbitos. O estudo objetivou investigar em que medida os trabalhadores da educação do IFPA possuem conhecimentos e domínio em primeiros socorros. Afim de discutir quais seriam os desafios e necessida

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Gomes, Ana Júlia, Maria Beatriz Deffune Leandro Sobradiel, Giovanna Strazzi Omodei, et al. "Conhecimento dos estudantes de medicina sobre primeiros socorros." CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES 17, no. 13 (2024): e13657. https://doi.org/10.55905/revconv.17n.13-247.

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Abstract:

Introdução: A necessidade de integrar estudantes e profissionais é incontestável, estabelecendo um processo produtivo em que os acadêmicos constroem na graduação, um espaço de aplicação dos conhecimentos que produzem. O processo de formação em medicina fica ainda mais robusto quando articulado aos determinantes Sociais de Saúde e as demandas geradas no contexto dos primeiros socorros no desenvolvimento humano, na abrangência social e de saúde. Os primeiros socorros consistem em cuidados imediatos que previne possíveis agravamentos de acidentes. Considerando a realidade de saúde da população e

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Castro, Jessika Afonso, Benedito Carlos Cordeiro, and Kelly Gomes Messias Andrade. "O conhecimento e a importância dos primeiros socorros para professores e funcionários em uma instituição de ensino federal do Rio de Janeiro." Debates em Educação 11, no. 25 (2019): 254. http://dx.doi.org/10.28998/2175-6600.2019v11n25p254-270.

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Abstract:

<p>O estudo tem como objetivo identificar o nível de conhecimento dos servidores públicos em um campus de uma instituição federal de ensino do estado do Rio de Janeiro em primeiros socorros, bem como apontar sua percepção quanto à importância e necessidade desse conhecimento para o trabalho no ambiente escolar. A Pesquisa Exploratória foi utilizada como metodologia, com ênfase em abordagem qualitativa. A importância do conhecimento em primeiros socorros para os participantes foi vinculada aos seguintes motivos: salvar vidas, um ato de responsabilidade e ser exclusivo do profissional de s

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Nonato, Ana Clara de Sousa, Ethna Santos Batista, Haiana Santana Lima, Isis Silva de São Pedro, Luís Henrique Benn dos Anjos, and Anny Karoliny das Bandeira. "Construindo conhecimento para vida: ensino de primeiros socorros nas escolas para adolescentes." Revista JRG de Estudos Acadêmicos 6, no. 12 (2023): 131–44. http://dx.doi.org/10.55892/jrg.v6i12.489.

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Abstract:

Objetivo: Analisar o impacto do ensino de primeiros socorros no conhecimento dos adolescentes. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada em outubro de 2022, através das bases de dados da Biblioteca Virtual em Saúde, sendo elas: Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, a Base de Dados de Enfermagem e a Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde. Resultados: Foram utilizadas intervenções educativas com a aplicação de metodologias ativas para impulsionar o conhecimento sobre primeiros socorros. Constata-se que, os adolescentes ante

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Ribeiro Maya, Deryck, Jordana Pereira Bezerra Freitas, Maria Claudiane Sousa da Silva, Eder Ferreira de Arruda, Natassia Da Silva Nogueira, and Abigail Gonçalves da Silva. "CONHECIMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO EM PRIMEIROS SOCORROS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE RIO BRANCO – ACRE." RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 4, no. 9 (2023): e493995. http://dx.doi.org/10.47820/recima21.v4i9.3995.

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Abstract:

Introdução: Primeiros socorros são cuidados prestados à vítima de situações de urgência e emergência visando garantir a vida, proporcionar bem-estar e evitar agravamento de lesões. As principais ocorrências acometem crianças e adolescentes em idade escolar, sendo os profissionais da educação, os primeiros a terem contato com o incidente até a chegada do serviço de urgência e emergência. Objetivo: identificar o conhecimento dos profissionais da educação acerca dos primeiros socorros em uma escola pública de Rio Branco - Acre. Método: Trata-se de um estudo de natureza básica, de caráter explorat

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Neves, Leolina Alves de Souza, Priscilla Malta Prado Melo, Mark Anthony Beinner, and Suelen Rosa de Oliveira. "Conhecimento de profissionais da educação infantil sobre prevenção de acidentes e primeiros socorros na escola." Research, Society and Development 11, no. 3 (2022): e33011326691. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v11i3.26691.

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Abstract:

Esse estudo teve o objetivo de identificar conhecimentos e experiências de profissionais da educação infantil sobre primeiros socorros e prevenção de acidentes em instituições privadas de educação infantil de Belo Horizonte, Minas Gerais. Trata-se de um estudo piloto, de abordagem exploratória, quanti-qualitativa, realizada em duas escolas privadas de educação infantil. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista com 11 profissionais da educação infantil, utilizando roteiro semiestruturado e aplicação de um questionário sobre conhecimentos específicos em primeiros socorros, antes e

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De Castro Silva, Emilene, Laura Barbosa Gonçalves, Aline Teixeira Silva, Vanessa Oliveira Silva Pereira, Iácara Santos Barbosa Oliveira, and Mateus Goulart Alves. "Primeiros socorros para profissionais da educação que atuam com crianças." Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social 12, no. 2 (2024): e7702. http://dx.doi.org/10.18554/refacs.v12i2.7702.

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Abstract:

Objetivo: avaliar o nível de conhecimento teórico antes e após uma capacitação sobre Primeiros Socorros para profissionais que atuam com crianças nos Centros Municipais de Educação Infantil. Método: pesquisa quantitativa com delineamento quase-experimental do tipo antes e depois com profissionais dos centros de educação infantil através da capacitação intitulada: “Primeiros Socorros para profissionais que atuam com crianças”, realizada entre setembro a outubro de 2023. Utilizou-se dois instrumentos: um sobre o perfil sociodemográfico e outro com 18 questões como pré teste. Posteriormente foi r

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Pereira, Janaína. "PRIMEIROS SOCORROS NAS PRÁTICAS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL." Saberes Plurais Educação na Saúde 8, no. 2 (2024): e142334. http://dx.doi.org/10.54909/sp.v8i2.142334.

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Abstract:

Introdução: Primeiros socorros podem ser realizados por meio de conhecimentos básicos oferecidos a pessoas que não sejam da área da saúde, especialmente no ambiente escolar, onde ocorre grande número de acidentes. Objetivo: Identificar como o tema primeiros socorros é percebido nas práticas dos profissionais da Educação Infantil e Fundamental. Metodologia: Revisão Integrativa da Literatura (RIL) realizada nas bases de dados da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), SciVerse Scopus, National Library of Medicine (PubMed), Cochrane Library, Science Direct, Cummulative Index To Nursing And Allied Heal

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Luciana, Santos Ferreira, Barros Almeida Araújo Sônia, and Alves Bastos Murilo. "DÉFICIT EM PRIMEIROS SOCORROS: AUSÊNCIA DE PREPARO NOS POSTOS DE COMBUSTÍVEIS E A ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NA CAPACITAÇÃO DESSES PROFISSIONAIS." REVISTA FT 28, no. 128 (2023): 15. https://doi.org/10.5281/zenodo.10140215.

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Abstract:

A falta de conhecimento por meio dos proprietários e dos colaboradores de postos de combustíveis a respeito de segurança e combate a incêndio reflete em ações limitadas de prevenção e uma deficiência de ações de primeiros socorros em casos de urgência e emergência. A pesquisa possui como objetivo geral discorrer sobre os principais riscos que os postos de combustíveis podem oferecer aos trabalhadores e população, e ressaltar a importância da realização de treinamento em primeiros socorros. O estudo é uma revisão bibliográfica, foi realizado através de documentação indireta encontrada nas bases

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Matheus, Dantas Ribeiro Batista, Arianne Mendes Cruz Tônia, Henrique Vieira Arthur, et al. "CONHECIMENTO SOBRE OS PRIMEIROS SOCORROS ENTRE OS GRADUANDOS DE ODONTOLOGIA NA CIDADE DE CAJAZEIRAS." Revistaft, no. 136 (July 13, 2024): 17. https://doi.org/10.5281/zenodo.12738217.

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Abstract:

Urgências e emergências médicas são caracterizadas como situações inesperadas que exigem ações imediatas, pois podem comprometer a vida do paciente. Dessa forma, o conhecimento sobre primeiros socorros é importante no dia a dia do cirurgião-dentista e na vida do acadêmico do curso de odontologia, pois mesmo que os casos sejam raros dentro do consultório odontológico, eles ainda podem acontecer, e o cirurgião-dentista deve estar preparado para lidar com situações que colocam em risco a v

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Costa, Onier Do Carmo, and Luiz Alexandre De Menezes Nunes. "Nível de conhecimento em Primeiros Socorros dos Professores de Educação Física das Escolas de São Luís/MA." Revista Ceuma Perspectivas 28, no. 2 (2017): 35. http://dx.doi.org/10.24863/rccp.v28i2.51.

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Abstract:

Primeiros socorros são definidos como uma série de procedimentos simples que têm como meta resolver situações de emergência. O objetivo deste estudo foi verificar o nível de conhecimento em primeiros socorros dos professores de Educação Física das escolas de São Luís/MA. A pesquisa foi feita com 15 professores (3 mulheres e 12 homens) de escolas privadas (66.7%), públicas-municipais (20%) e públicas-estaduais (13.3%), e realizada de fevereiro a maio de 2014. Para a coleta de dados utilizou-se um questionário semi-estruturado. Dentre os principais resultados, 66.7% afirmaram estar pouco satisfe

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Pereira, Walter Melo, Ana Elza Oliveira de Mendonça, Viviane Peixoto dos Santos Pennafort, et al. "Primeiros socorros: conhecimento dos professores da rede paraibana." Revista Eletrônica Acervo Enfermagem 25 (April 29, 2025): e20220. https://doi.org/10.25248/reaenf.e20220.2025.

Full text

Abstract:

Objetivo: Investigar o conhecimento de professores de escolas públicas sobre Primeiros Socorros a crianças por acidentes traumáticos. Métodos: Pesquisa de campo, com abordagem quantitativa, realizada em nove escolas públicas estaduais e municipais, em uma cidade do estado da Paraíba. Participaram 105 professores e foi aplicado um instrumento com dados sociodemográficos e questões objetivas. Resultados: Houve predomínio do sexo feminino (65,7%), pós-graduados (51,4%), faixa etária de 26 a 40 anos (36%), 78% afirmou que a escola era um ambiente propício a acidentes. Identifica-se que 50,4% profe

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Silva, Blenda Reis da, Francismara Rosa Panisset de Lima, Elayne Arantes Elias, and Fabrício Bruno Cardoso. "Conhecimento e abordagem de primeiros socorros em ambiente escolar: educação em saúde e enfermagem." Research, Society and Development 12, no. 1 (2023): e10312139609. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v12i1.39609.

Full text

Abstract:

Objetivos: compreender o conhecimento que os funcionários das escolas detêm sobre primeiros socorros e promover ações educativas de primeiros socorros para estes profissionais. Metodologia: estudo embasado na Pesquisa-Ação, realizado com 25 funcionários de uma escola de ensino fundamental situada na cidade de São Fidélis. Resultados: a maioria dos participantes demonstrou ter pouca segurança, habilidade e conhecimento para lidar com situações de primeiros socorros e a minoria já teve a oportunidade de se capacitar com cursos sobre primeiros socorros anteriormente, o que impulsionou ainda mais

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De Souza, Thayná Kimberly Pereira, Danyelle da Silva Rios Souza, Patrícia Macêdo Gomes, et al. "A prática dos primeiros socorros em municípios do extremo norte do Tocantins." Brazilian Journal of Development 9, no. 1 (2023): 5998–6016. http://dx.doi.org/10.34117/bjdv9n1-407.

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Abstract:

Esta pesquisa trata-se da prática dos primeiros socorros em municípios do extremo norte do Tocantins, com distância de 40 km do hospital de referência, localizado em Augustinópolis - TO. Objetivo investigar a prática dos primeiros socorros realizados pelos motoristas das ambulâncias da atenção básica nesses municípios e a partir deste, construiu-se os objetivos específicos: Verificar o perfil sociodemográfico dos pesquisados; averiguar os cuidados de primeiros socorros realizados pelos motoristas; Detectar as dificuldades sentidas pelos motoristas durante o atendimento; identificar as causas/d

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Fernandes Souza, Monaliza, Alessandra Beirigo Divino, Débora Aparecida Silva Souza, Simone Graziele Silva Cunha, and Camila Souza de Almeida. "Conhecimento dos educadores dos centros municipais de educação infantil sobre primeiros socorros." Nursing (São Paulo) 23, no. 268 (2020): 4624–35. http://dx.doi.org/10.36489/nursing.2020v23i268p4624-4635.

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Abstract:

Objetivo: Compreender o conhecimento dos professores dos Centros de Educação Infantil sobre Primeiros Socorros referentes a crianças de 3 a 5 anos. Métodos: Trata-se de uma pesquisa de caráter exploratório, com abordagem qualitativa, desenvolvida com 18 professores de nove Centros Municipal de Educação Infantil de Divinópolis, localizado no município de Divinópolis, Minas Gerais. Foram realizadas entrevistas individuais no período de julho a dezembro de 2018, por meio de roteiro semiestruturo, posteriormente os dados foram analisados mediante a Análise de Conteúdo. Resultados: Emergiram três c

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Dantas, Rodrigo Assis Neves, Daniele Vieira Dantas, Ian Rodrigo SilNascimento e Silva, et al. "Abordagem dos primeiros socorros na escola: crianças, adolescentes e professores aprendendo a salvar vidas." Enfermagem Brasil 17, no. 3 (2018): 259. http://dx.doi.org/10.33233/eb.v17i3.1186.

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Abstract:

Introdução: Garantir o ensino de primeiros socorros assegura uma melhor assistência em situações de emergência. Para isso, a população de ambiente escolar é uma parcela importante para propagar esse conhecimento, já que a mesma se encontra em um ambiente propenso a acidentes. Objetivo: Descrever a experiência do processo de ensino-aprendizagem, em primeiros socorros para crianças, adolescentes e professores de uma instituição de ensino, assim como a importância da educação em saúde no ambiente escolar. Métodos: Estudo descritivo, do tipo de relato de experiência, realizado no primeiro semestre

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Braga, Mayara Fernanda Garcia. "Entre a terra e o socorro: relato de experiência sobre treinamento de urgência e emergência para trabalhadores rurais." Revista Científica Saúde Global 3, no. 1 (2025): 1–4. https://doi.org/10.33872/saudeglobal.v3n1.e023.

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Abstract:

Objetivo: Relatar a experiência de uma enfermeira do trabalho na condução de um minicurso de urgência e emergência em contexto rural. Métodos: Estudo descritivo, do tipo relato de experiência, sobre um minicurso de primeiro socorros, ministrado em outubro de 2023, em uma empresa rural no Noroeste do Paraná. Relato de experiência: Muitos já haviam enfrentado emergências no meio rural, mas com limitações devido à demora do socorro especializado. O treinamento abordou condutas essenciais, como manobra de Heimlich, RCP, controle de hemorragias e crises convulsivas. Considerações finais: A experiên

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Da Silva, Ana Beatriz, Alrivânia Moura Guimarães, Pedro Vinícius Souza Almeida, Carlos Wanderson Gomes de Oliveira, Pedro Eduardo Do Nascimento Fonseca, and Johny Carlos De Queiroz. "O ensino de Técnicas de Primeiros Socorros em uma escola pública: relato de experiência." Revista Extensão & Cidadania 10, no. 18 (2022): 59–68. http://dx.doi.org/10.22481/recuesb.v10i18.11370.

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Abstract:

Objetivo: relatar a experiência de discentes e docente do curso de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte acerca de uma capacitação realizada com leigos sobre Primeiros socorros em uma escola pública. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, que informa a vivência de membros do projeto de extensão Suporte Básico de Vida em uma Escola Pública de Mossoró/RN acerca de uma capacitação realizada junto aos pais, alunos e servidores de uma escola pública de Mossoró. As temáticas foram abordadas por meio de roda de conversa, onde permitiu que o

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Ferreira, Carla Lizandra de Lima, Thaíne Leal Da Silva, Juliana Silveira Colomé, Adriana Dall’Asta Pereira, Andressa Da Silveira, and Keity Laís Siepmann Soccol. "Primeiros socorros na escola: conhecimentos e práticas de crianças." CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES 16, no. 9 (2023): 15212–29. http://dx.doi.org/10.55905/revconv.16n.9-083.

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Abstract:

Objetivo descrever o conhecimento de crianças sobre primeiros socorros a partir de oficinas educativas. Trata-se de uma pesquisa-ação, que está fundamentada no método de problematização, na qual foi utilizado o método do Arco de Maguerez para o ensino aprendizagem de primeiros socorros para crianças na escola. Também foram realizadas entrevistas abertas e aplicados questionários de pré e pós-teste para verificar a aprendizagem dos estudantes. O uso de metodologias ativas para o ensino aprendizagem mostrou-se satisfatório no ensino e no engajamento dos estudantes, pois evidenciou-se que os estu

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Moreira de Sousa, Ana Paula, Deyvid Tenner De Souza Rizzo, and Gisele da Silva Barbosa Domingos. "Conhecimento do professor de educação física sobre primeiros socorros no ambiente escolar." Itinerarius Reflectionis 16, no. 3 (2020): 01–22. http://dx.doi.org/10.5216/rir.v16i3.58382.

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Abstract:

Este artigo objetiva investigar o conhecimento do professor de Educação Física sobre primeiros socorros. Objetiva, ainda, analisar a percepção deste profissional acerca dos conhecimentos e procedimentos a serem realizados na escola e expor a orientação que ele teve durante seu curso de formação inicial. O estudo se define como pesquisa bibliográfica e de campo, com cunho qualitativo, por meio de coleta de dados e aplicação de um questionário semiestruturado para professores de Educação Física de duas escolas da cidade de Ponta Porã-MS, uma estadual e outra municipal, totalizando oito profissio

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Alves, Camila Honorio, José Roberto Gonçalves de Oliveira, Vinicius da Silva Freitas, et al. "Lei lucas: implantação da lei nas escolas do município de São Mateus – ES." Cuadernos de Educación y Desarrollo 16, no. 4 (2024): e3975. http://dx.doi.org/10.55905/cuadv16n4-100.

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Abstract:

A Lei nº 13.722/2018, conhecida como Lei Lucas, torna obrigatória a capacitação em noções básicas de primeiros socorros de professores e funcionários de estabelecimentos de ensinos públicos e privados, de educação básica e de estabelecimentos de recreação infantil. Os primeiros socorros são cuidados indispensáveis após um acidente, sendo um fator essencial para a estabilidade do estado de saúde da vítima. Para que esses procedimentos sejam realizados com habilidade, é necessário conhecer a maneira correta da execução das técnicas. Este estudo objetivou analisar o conhecimento prévio dos profes

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Lacerda, Edineia Fabiana, Maria Inês Freitas, and Wesley Martins. "Intervenção educativa face a prestação dos primeiros socorros na formação básica escolar." Revista Acervo Educacional (online) 3 (August 30, 2021): e8405. http://dx.doi.org/10.25248/rae.e8405.2021.

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Abstract:

Objetivo: Avaliar o conhecimento de escolares sobre primeiros socorros antes e após uma intervenção educativa para alunos do ensino fundamental I. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo, qualitativo, quase-experimental, de série temporal, com análise antes e depois da intervenção empregada por meio de palestras educativas à alunos do 5º ano, com idade mínima de 9 anos, sobre primeiros socorros. Devido a pandemia do Covid-19, ocorreu a participação de 14 alunos, subdivididos em dois grupos, pois estes necessitavam respeitar o distanciamento social. Resultados: A pesquisa evidenciou pouco ou

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Lima, Priscila Alvim, Thaísa Mariela Nascimento Oliveira, Ana Cândida Martins Grossi Moreira, Ricardo Castanho Moreira, Eleine Aparecida Penha Martins, and Aline Balandis Costa. "Primeiros socorros como objeto de educação em saúde para profissionais de escolas municipais." Revista de Enfermagem da UFSM 10 (January 29, 2021): e10. http://dx.doi.org/10.5902/2179769243292.

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Abstract:

Objetivo: analisar o conhecimento dos profissionais de escolas municipais após a prática educativa de atendimento de primeiros socorros na infância. Método: estudo quase‑experimental, quantitativo. Para a coleta de dados, utilizou-se um questionário sobre primeiros socorros na infância, aplicado antes e após uma prática educativa com 88 profissionais. Na análise dos dados, adotou-se o percentual de acertos para cada questão e a média percentual de acertos total. Aplicaram-se os testes McNemar e Wilcoxon. Resultados: após a prática educativa, houve aumento significativo no percentual de acertos

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SANTOS SPEKALSKİ, Midiã Vanessa, Amanda Cristina OLİVEİRA, Cristina BERGER FADEL, Melina LOPES LİMA, Everson Augusto KRUM, and Danielle BORDİN. "KNOWLEDGE ABOUT FIRST AID OF SERVANTS OF CHILD AND YOUTH EDUCATION INSTITUTIONS." Sağlık Akademisi Kastamonu 7, Special Issue (2022): 55–56. http://dx.doi.org/10.25279/sak.1136849.

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Abstract:

Introdução: Os primeiros socorros, realizados fora do ambiente hospitalar, têm por objetivo reduzir a morbidade e mortalidade, aliviando o sofrimento, prevenindo doenças ou lesões anteriores e promovendo a recuperação, sendo que quanto mais rápido e efetivo o atendimento, maior a possibilidade de sobrevivência da vítima até a chegada do atendimento especializado e menor a geração de possíveis sequelas. Ainda que o atendimento de primeiros socorros possa ser realizado por pessoas leigas, o número de pessoas da comunidade em geral que tem conhecimento acerca das práticas atuais de suporte básico

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Lima, Adriana Rocha Ravagnani, Beatriz de Oliveira Ribeiro, Gabriela Galli Zini Branco, Letícia Pereira de Almeida, and Luiz Gustavo Cury Cardoso. "Retenção do conhecimento entre graduandos de medicina acerca das técnicas de Primeiros Socorros em vítimas adultas." Revista Eletrônica Acervo Saúde 24, no. 12 (2024): e19474. https://doi.org/10.25248/reas.e19474.2024.

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Abstract:

Objetivo: Avaliar a retenção do conhecimento entre os graduandos de medicina sobre as técnicas de primeiros socorros em vítimas adultas. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo e transversal, realizado com 225 graduandos matriculados em universidades de medicina no Brasil para avaliar a retenção do conhecimento acerca das técnicas de primeiros socorros ao decorrer dos anos da graduação. Os estudantes responderam ao questionário, com perguntas divididas em cinco temas. Resultados: Identificou-se estatisticamente que os estudantes do 5º ao 8º semestre apresentaram um desempenho melhor em compa

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Carvalho, Mikaella Morais de, Bruno Fernandes Antunez, Lilia Jarina Almeida Martins dos Santos, et al. "PRIMEIROS SOCORROS: NÍVEL DE CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DISPONIBILIDADE MATERIAL DE ESCOLAS DO NORTE DO BRASIL." Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida 1, V13N1 (2021): 1–12. http://dx.doi.org/10.36692/v13n1-1.

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Abstract:

Os primeiros socorros (PS) são os primeiros atendimentos prestados à vítima de acidente, ou que adoece de forma instantânea cujo estado físico o coloque em risco de vida até a chegada de atendimento especializado. A escola é um local onde acidentes acontecem, nas aulas de educação física não é diferente. Durante a prática esportiva os alunos estão expostos a situações de riscos, neste caso, o conhecimento em PS é indispensável para professores envolvidos nas atividades. O objetivo desta investigação foi verificar o nível de conhecimento professores de Educação Física e a disponibilidade de mat

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Sakamoto, Matheus da Silva, Carla Cristina Araújo De Araújo, Flávia Fernanda Oliveira Dos Santos, et al. "Contribuições de acadêmicos dos cursos da saúde no conhecimento sobre primeiros socorros para alunos de ensino básico." Brazilian Journal of Health Review 6, no. 5 (2023): 26355–63. http://dx.doi.org/10.34119/bjhrv6n5-610.

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Abstract:

A capacitação obrigatória de Primeiros Socorros aos professores e funcionários de escolas é prevista na Lei nº 13.722 de 4 de Outubro de 2018. O presente estudo teve como objetivo relatar a importância de desenvolver práticas de Primeiros Socorros aos professores, funcionários e alunos de escolas públicas ou privadas, além de auxiliar os profissionais das unidades de ensino o manuseio correto de equipamentos e manobras de primeiros socorros, incentivando a ocorrência de ensinamento contínuo da temática dentro das escolas inserindo acadêmicos da saúde para mediação das práticas. Trata-se de um

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Saraiva, Gabriel Alves, Flávia Thayanne Barbosa de Sousa, Gerlane Ângela da Costa Moreira Vieira, et al. "Conhecimento dos cuidadores de idosos acerca de primeiros socorros." Revista JRG de Estudos Acadêmicos 8, no. 18 (2025): e082158. https://doi.org/10.55892/jrg.v8i18.2158.

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Abstract:

Objetivo: avaliar o conhecimento de cuidadores de idosos acerca de situações de primeiros socorros na pessoa idosa. Método: pesquisa descritiva, exploratória com abordagem quantitativa. A coleta de dados ocorreu nas dependências da Universidade Federal de Campina Grande, com a mostra composta por participantes de um curso de capacitação para cuidadores de idosos, no município de Campina Grande, Paraíba, por meio de um instrumento em forma de questionário estruturado. O período da coleta de dados ocorreu entre junho e dezembro de 2024. Resultados: participaram 20 cuidadores de idosos, no qual,

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Da Silva, Ana Clara Jagi Porto, Dominique do Prado Ribeiro, Jéssica Porto da Silva Oliveira, et al. "PRIMEIROS SOCORROS NA ESCOLA, PAPEL DA ENFERMAGEM E A CONTRUIBUIÇÃO DA LEI LUCAS." Revista Contemporânea 3, no. 9 (2023): 14446–62. http://dx.doi.org/10.56083/rcv3n9-051.

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Abstract:

Este estudo trata-se de uma pesquisa bibliográficaacerca da importância da capacitação de professores e funcionários de instituições educacionais em noções de primeiros socorros; e como o enfermeiro pode contribuir para essa prática. Teve como objetivo: Apontar a necessidade do conhecimento básico em primeiros socorros no ambiente escolar. Pesquisa bibliográfica, descritiva.O levantamento de artigos foi realizado no Google Acadêmico e na Biblioteca Virtual em Saúde; a estrutura da pesquisa em cada base de dados foi conduzida por meio de descritores controlados pelo Descritores em Ciências da S

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Mantovani, Julia de Lima, Patrícia Fernanda Evaristo Mazziero, Melina Renata Blascke Barbieri, Ana Lúcia Alves Caram, Waleska Zafred Ricci, and Fernanda Menegatti Frisanco. "AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE A LEI LUCAS E SUA APLICABILIDADE: ESTUDO PILOTO NA REDE DE ENSINO PÚBLICA DO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL." Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR 27, no. 4 (2023): 1946–61. http://dx.doi.org/10.25110/arqsaude.v27i4.2023-022.

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Abstract:

Introdução: A lei nº 13.722/2018 do dia 04 de outubro de 2018, denominada como Lei Lucas, prevê a capacitação obrigatória de professores e funcionários das escolas públicas e privadas, do ensino infantil, médio e básico em atendimentos de primeiros socorros. Objetivo: Avaliar o conhecimento sobre Primeiros Socorros e aplicabilidade da Lei Lucas no Município de Mogi Guaçu, São Paulo. Materiais e métodos: Trata-se de um estudo piloto com uma abordagem qualitativa/quantitativa. A coleta de dados foi realizada através de um questionário semiestruturado composto por 11 questões de multipla escolha

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Abrão, Pamela Ribeiro da Cunha, Bruna Emilia da Costa Terra, Larissa Marangon de Oliveira, et al. "Aprendendo a salvar vidas: relato das experiências de organização do curso “Noções Básicas de Primeiros Socorros”." OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA 22, no. 7 (2024): e5902. http://dx.doi.org/10.55905/oelv22n7-212.

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Abstract:

Os primeiros socorros consistem nos cuidados iniciais que devem ser prontamente oferecidos a uma pessoa que tenha sofrido um acidente ou mal súbito, e que coloque em risco sua vida; sendo o seu objetivo preservar as funções vitais, prevenindo a deterioração de suas condições, por meio da aplicação de medidas e procedimentos, até que a assistência qualificada (serviço de socorro) chegue. Sendo assim, a finalidade desse relato é descrever a experiência de discentes de graduação em Enfermagem de uma universidade pública do Triângulo Mineiro em construir um curso prático, ministrado em 2023, sobre

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Lacerda Teixeira, Tawan, Andre Demian Dos Santos, Carolina Reis Teixeira, Geraldo Magela Durães, Jose Roberto Lopes De Sales, and Marcel Guimaraes Da Silveira. "CONDUTAS DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ACERCA DE PROCEDIMENTOS EM PRIMEIROS SOCORROS NAS ACADEMIAS DE MONTES CLAROS E REGIÃO." RENEF 15, no. 23 (2024): 120–31. http://dx.doi.org/10.46551/rn2024152300088.

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Abstract:

O objetivo do estudo foi de conhecer as condutas de atendimentos em primeiros socorros dos profissionais de Educação Física Bacharelado que atuam nas academias de Montes Claros e região. Refere-se a um estudo descritivo, sendo realizada a pesquisa de campo com corte transversal e aplicação de questionários com itens qualiquantitativos. O instrumento foi disponibilizado via formulário do Google Forms com 28 questões abertas e fechadas. Participaram da pesquisa 40 profissionais de Educação Física Bacharelado que atuam nas academias de Montes Claros e região. O instrumento avaliou o nível de conh

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Morais, Ana Clara Rodrigues. "Conhecimento de professores sobre primeiros socorros: revisão integrativa da literatura." Bionorte 12, Suppl.2 (2023): 14–21. http://dx.doi.org/10.47822/bn.v12isuppl.2.525.

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Abstract:

Objetivo: analisar publicações científicas disponíveis a respeito do conhecimento de professores sobre primeiros socorros em escolas brasileiras. Materiais e Métodos: trata-se de uma revisão integrativa da literatura, que consistiu na busca e avaliação criteriosa de estudos publicados. Foi formulada a seguinte pergunta norteadora para a investigação: Qual o conhecimento de professores de escolas brasileiras sobre primeiros socorros? Foi realizada uma busca científica por meio das bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Portal Periódicos CAPES e Scientific Electronic Library Online (S

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Terrazas Filho, Adriano da Silva, Eduarda Vogado Nonato Bastos, Gabriel Machado Pinheiro Leão, et al. "Fortalecendo a atenção primária: impactos de uma oficina de primeiros socorros no programa saúde na escola." Revista Eletrônica Acervo Saúde 25 (March 15, 2025): e18980. https://doi.org/10.25248/reas.e18980.2025.

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Abstract:

Objetivo: Descrever a experiência dos acadêmicos de medicina de uma universidade pública do estado do Amazonas, na realização de oficina de primeiros socorros em vivência prática no âmbito da Atenção Primária (APS). Relato de Experiência: A oficina de primeiros socorros foi o projeto micropolítico de intervenção dos acadêmicos nas aulas práticas da disciplina de Saúde Coletiva III, que foi realizada na Unidade de Saúde da Família (USF) especificamente em uma escola estadual na zona sul de Manaus adstrita ao território de atuação da USF e componente do Programa Saúde na Escola. A oficina teve p

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