Relevant bibliographies by topics / Contacts secondaires

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Academic literature on the topic 'Contacts secondaires'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 17 February 2022

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Journal articles on the topic "Contacts secondaires"

1

Duquette, Georges. "Le bilinguisme des élèves inscrits dans les écoles secondaires de langue française de l’Ontario : perceptions, valeurs et comportement langagier." Revue des sciences de l'éducation 32, no. 3 (2007): 665–89. http://dx.doi.org/10.7202/016281ar.

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Abstract:
Résumé Cet article porte sur le bilinguisme des adolescents inscrits dans les écoles secondaires de langue française de l’Ontario. 2888 élèves âgés de 16 ans et plus ont répondu à un questionnaire dans lequel on leur demandait de décrire leur identité, leurs perceptions de la francophonie ontarienne, leurs valeurs et leurs comportements langagiers. Quoique les élèves vivent dans les deux langues, les médias et les ressources en français demeurent peu disponibles : ils sont surtout en contact avec les médias anglophones et préfèrent l’utilisation des ressources de langue anglaise tout en privil
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Frimmová, Eva. "Renaissance et Humanisme en Slovaquie." Renaissance and Reformation 34, no. 2 (1998): 19–40. http://dx.doi.org/10.33137/rr.v34i2.10833.

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Abstract:
Cet article constitue un survol analytique de l'impact des idées nouvelles sur la culture et le monde intellectuel en Slovaquie durant le période renaissante. Les contacts sont nombreux entre les humanistes, les intellectuels et les scientifiques autant à Presbourg que dans les villes secondaires. La conjonction de l'humanisme et de la réforme sert de point de départ au développement d'une conscience nationale slovaque.
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3

Bergounioux, Gabriel. "Meillet et les études sur le français." SHS Web of Conferences 78 (2020): 04006. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20207804006.

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Abstract:
Antoine Meillet (1866-1936) est connu pour ses contributions à la grammaire comparée des langues indo-européennes et ses interventions sur le français pourraient paraître secondaires. Pourtant deux types d’intervention retiennent l’attention dans la bibliographie. D’une part, la réflexion sur le statut politique des langues dans le bouleversement des revendications nationales après la Première Guerre Mondiale. D’autre part, une réflexion générale, à partir de l’exemple du français, sur les conditions sociales des transformations diachroniques – en particulier le rôle des variations internes et
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4

Steinbach, Marilyn, and Naomi Grenier. "« Nous autres aussi on aimerait ça garder notre culture » : les attitudes des élèves d’origine québécoise envers les élèves issus de l’immigration." Articles 48, no. 1 (2013): 183–202. http://dx.doi.org/10.7202/1018408ar.

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Abstract:
La présente étude décrit et analyse les attitudes d’élèves d’origine québécoise envers des élèves issus de l’immigration de trois écoles secondaires situées dans une région du Québec. Des attitudes assimilationnistes et des conflits intergroupes observés dans cette région (Steinbach, 2010a) nous ont amenés à explorer, dans cette étude, les perspectives et les attitudes de ces élèves. Des données ont été recueillies par le biais de 11 entrevues individuelles et de six entretiens de groupes avec 39 élèves de trois écoles. Les résultats mettent en exergue des attitudes négatives et divergentes se
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Caldwell, Gary. "Itinéraire migratoire des jeunes qui ont quitté l’école secondaire anglaise au Québec en 1971." Cahiers québécois de démographie 12, no. 2 (2008): 281–94. http://dx.doi.org/10.7202/600511ar.

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Abstract:
Résumé Le présent article se veut une synthèse du dernier rapport d’une série de quatre traitant des mouvements migratoires d’une cohorte de jeunes anglophones. En 1976 fut constitué un échantillon de 975 étudiants, représentatif de tous ceux qui ont quitté, en 1971, les 84 écoles secondaires anglaises du Québec suite à l’obtention d’un diplôme ou à un abandon. Interrogés une première fois en 1976, les étudiants furent contactés de nouveau en 1979 et en 1982-1983. Les résultats de cette dernière relance sont présentés ici. Révélatrice de l’expérience migratoire d’une cohorte seulement, cette r
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6

IMENE, Ksentini. "Problèmes d’interférences arabe/français dans les productions écrites d’élèves de secondaire." FRANCISOLA 3, no. 2 (2019): 114. http://dx.doi.org/10.17509/francisola.v3i2.15745.

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Abstract:
RÉSUMÉ. L’expression écrite est une activité complexe qui occupe une place importante dans l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère en Algérie. Enseigner le français aux arabophones donne lieu à des contacts entre l’arabe langue maternelle et le français langue étrangère. Ces contacts engendrent des erreurs qui influencent les écrits des apprenants. Cet article vise à repérer, analyser et comprendre les erreurs interférentielles dans les productions écrites des élèves algériens. Le but ultime étant d’y remédier. Pour ce faire, une analyse d’erreurs sera appliquée à un corpus d
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Bousman-Kosowski, Irèna. "De la distorsion qui existe entre ce que les maîtres estiment enseigner en dernière année de l’enseignement élémentaire et ce que leurs élèves ont retenu." Revue des sciences de l'éducation 4, no. 1 (2009): 105–18. http://dx.doi.org/10.7202/900068ar.

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Abstract:
En Belgique et en France, la communication ne passe guère entre les maîtres des cycles primaire et secondaire. Le silence, l’absence d’informations et de contacts entraînent l’insécurité, l’angoisse, l’autocensure et l’amertume chez l’ensemble des maîtres. Les premières victimes de cet état de fait sont évidemment les enfants. La recherche diptyque entreprise ici vise deux objectifs précis : a) informer les deux « espèces » de maîtres : ceux du primaire et ceux du secondaire Cette information se fera en envoyant aux 1930 maîtres les résultats globaux d’une enquête à laquelle ils avaient accept
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Daflaoui, H., H. Ragragui, H. Aburabie, S. Dikhaye, and N. Zizi. "Dermite de contact secondaire à l’application du laurier rose (Nerium oleander)." Revue Française d'Allergologie 61, no. 2 (2021): 123–25. http://dx.doi.org/10.1016/j.reval.2020.12.004.

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Pierre, Danièle. "L’élaboration secondaire du rêve. Un concept clef pour la rencontre transculturelle." Santé mentale au Québec 31, no. 2 (2007): 109–22. http://dx.doi.org/10.7202/014806ar.

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Abstract:
L’élaboration secondaire du rêve a longtemps été considérée comme un concept mineur en psychanalyse. Pourtant, c’est elle qui intègre dans le travail du rêve, les éléments signifiants de la « vision du monde » consciente du rêveur. À ce titre, elle permet d’entrer en contact de façon très directe avec l’inconscient du rêveur, quelle que soit son origine culturelle. Trois brèves évocations cliniques illustrent l’usage de cette conception théorique dans la rencontre transculturelle.
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Boukari, M., I. Zhioua-Braham, L. Souissi, et al. "Kératite polymicrobienne secondaire au port de lentilles de contact : amibes et Candida Albicans." Journal Français d'Ophtalmologie 43, no. 1 (2020): e39-e40. http://dx.doi.org/10.1016/j.jfo.2019.10.001.

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Dissertations / Theses on the topic "Contacts secondaires"

1

Es-Saadani, Aali. "Etude par spectrométrie de masse d'ions secondaires des contacts tungstène/silicium et tungstène/chrome/silicium." Grenoble 2 : ANRT, 1988. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb376135329.

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2

Es-Saadani, Aali. "Etude par spectrométrie de masse d'ions secondaires des contacts tungstène/silicium et tungstène/chrome/silicium." Lyon, INSA, 1988. http://www.theses.fr/1988ISAL0064.

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Abstract:
Avec la réduction des dimensions des circuits intégrés, le temps de réponse du circuit ne dépend, de fait, que des interconnexions. Les matériaux choisis comme interconnections sont optimisés en fonction de leur résistance et leur compatibilité avec un procédé de fabrication. C'est pour répondre au besoin de ces nouveaux matériaux, que nous avons étudié le contact Tungstène sélectif déposé par LPCVD sur Si(lOO) d'une part et le système Si/Cr /W d'autre part, W et Cr étant déposé dans ce cas par pulvérisation. Le moyen d’étude privilégié que nous avons adopté est la spectrométrie de masse d'ion
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3

Aurelle, Didier. "Contacts secondaires naturels et artificiels chez la truite commune (Salmo trutta, L. ) des Pyrénées occidentales françqises : utilisation de marqueurs microsatellites pour la distinction de taxons faiblement différenciés." Montpellier 2, 1999. http://www.theses.fr/1999MON20087.

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Abstract:
L'objectif de cette these est l'etude des interactions genetiques entre differentes formes de truite commune (salmo trutta, l. ) dans les pyrenees occidentales francaises. Dans cette region, deux formes de truites sauvages sont presentes et cohabitent avec une forme domestique. Une etude de genetique des populations a ete realisee a l'aide de 6 locus microsatellites. En dehors des parametres genetiques classiques, l'interpretation a fait appel a des techniques d'analyses multivariees (analyse factorielle des correspondances) ou d'assignations individuelles (reseaux de neurones artificiels, met
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Malfant, Marine. "Divergence évolutive et isolement reproducteur chez les ascidies du genre Ciona, introduites et indigènes en Europe." Thesis, Paris 6, 2017. http://www.theses.fr/2017PA066640.

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Abstract:
Du fait de la complexité des processus de spéciation, l'étude des relations évolutives entre espèces nécessite une approche intégrative. Nous avons combiné croisements expérimentaux et études moléculaires (séquençage mitochondrial et RAD-seq) pour étudier les relations évolutives entre espèces indigènes et introduites du genre Ciona, en Europe. Nous avons examiné deux mécanismes post-zygotiques restant à explorer pour expliquer l'absence d'introgression de C. robusta et C. intestinalis dans leur zone de sympatrie en Manche : 1) la contre-sélection des hybrides par l'environnement (température
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DUPORT, BLACHON CATHERINE. "Infections oculaires secondaires au port de lentilles de contact : a propos de 21 cas." Toulouse 3, 1988. http://www.theses.fr/1988TOU31284.

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Leroy, Thibault. "Conséquences évolutives d'un contact secondaire chez les pathogènes : une alternative aux hypothèses écologiques ?" Angers, 2012. http://www.theses.fr/2012ANGE0047.

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Abstract:
Les programmes d’amélioration variétale puisent souvent leurs sources de résistance dans les ressources génétiques sauvages. Après déploiement des variétés, les résistances de type monogénique sont souvent rapidement contournées dans les agrosystèmes par des souches virulentes. L’émergence de la virulence peut avoir deux origines : soit elle est acquise à partir d’une nouvelle mutation à l’intérieur des agrosystèmes, soit elle préexiste dans le compartiment non-cultivé. Sous ce second scénario, l’émergence conduit à des contacts secondaires potentiellement suivis de flux de gènes dans les agro
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Oueslati, Soumaya. "Caractérisation génétique du complexe d’espèces des anchois du genre Engraulis en Méditerranée et dans le proche Atlantique." Thesis, Montpellier 2, 2013. http://www.theses.fr/2013MON20195/document.

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Abstract:
La question abordée est celle de la structure génétique des anchois Atlanto-méditerranéens analysée grâce à 6 locus microsatellites et un gène du cytochrome b de l'ADN mitochondrial sur un échantillonnage dont quatre en provenance de lagunes réparti entre la Tunisie, la France, la Mer Noire et le Maroc. Deux locus microsatellites parmi les six étudiés révèlent une forte différenciation liée à l'habitat lagunaire. L'étude du cytochrome b de l'ADN mitochondrial montre la présence de deux clades mitochondriaux trouvés en sympatrie en fréquence variable dans tous les échantillons. L'analyse combin
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8

Bouchemousse, Sarah. "Dynamique éco-évolutive de deux ascidies congénériques et interfertiles, l'une indigène et l'autre introduite, dans leur zone de sympatrie." Thesis, Paris 6, 2015. http://www.theses.fr/2015PA066604/document.

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Abstract:
Les activités humaines sont à l’origine de profondes modifications de la distribution naturelle des espèces. Les introductions d’espèces sont en particulier à l’origine de contacts secondaires entre espèces non isolées reproductivement et ayant divergé en allopatrie. Cette situation est un cas d’étude particulièrement intéressant pour étudier des processus éco-évolutifs, tels que la coexistence d’espèces occupant de même niches écologiques ou les flux de gènes contemporains (i.e. hybridation et introgression) entre espèces indigènes et non-indigènes. Cette thèse s’est ainsi intéressée aux inte
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Gay, Laurène. "Impact de l'introgression et de la sélection sur la diversité phénotypique dans deux zones de contact secondaire entre grands goélands." Montpellier 2, 2006. http://www.theses.fr/2006MON20047.

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Abstract:
Les zones de contact secondaire offrent un contexte favorable pour comprendre les barrières évolutives au flux génique. Nous avons étudié ici comment se met en place et se maintient la diversité phénotypique face au flux génique, à travers l’exemple de deux zones de contact secondaires entre Larus argentatus - L. Cachinnans en Europe et L. Glaucescens - L. Occidentalis en Amérique du Nord. La comparaison entre la différenciation des traits phénotypiques et des marqueurs neutres confirme que la sélection exogène peut accélérer la différenciation en allopatrie. Au contraire, l'introgression, dét
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Guitaoui, Mustapha. "Contribution au traitement des lithiases biliaires par des solvants de contact : prevention de la cholestase induite par la cyclosporine ; etudes experimentales." Aix-Marseille 2, 1995. http://www.theses.fr/1995AIX22964.

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Books on the topic "Contacts secondaires"

1

1951-, Case Roland, Sandwell R. W. 1955-, Misfeldt Catriona 1965-, British Columbia. Ministry of Education., and Critical Thinking Cooperative, eds. Early contact and settlement in New France: A collection of critical challenges on New France from early contact to the late 17th century. Critical Thinking Cooperative, 2002.

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Book chapters on the topic "Contacts secondaires"

1

"Namen im Sprachaustausch: Toponymische Nachbenennung Names in Language Contact: Secondary Toponyms Les noms dans des échanges de langues: toponymes secondaires." In Namenforschung / Name Studies / Les noms propres, Part 2, edited by Ernst Eichler, Gerold Hilty, Heinrich Löffler, Hugo Steger, and Ladislav Zgusta. Walter de Gruyter, 1996. http://dx.doi.org/10.1515/9783110148794.2.9.1013.

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