Books on the topic 'Contrats de rendement scolaire'
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B, Hamilton James, ed. Introduce a lesson. 2nd ed. Winterville, Ga: American Association for Vocational Instructional Materials, 2001.
Find full textMorissette, Dominique. Les examens de rendement scolaire. 3rd ed. Sainte-Foy, Québec: Presses de l'Université Laval, 1993.
Find full textMorissette, Dominique. Les examens de rendement scolaire: Cahier d'accompagnement. Sainte-Foy, Qué: Presses de l'Université Laval, 1993.
Find full textHart, Francine. Les doués à l'école: Douance, personnalité, rendement scolaire. 2nd ed. Montréal, Qué: Agence d'ARC, 1991.
Find full textHart, Francine. Les doués à l'école: Douance, personnalité et rendement scolaire. Montréal: Agence d'Arc, 1986.
Find full textHart, Francine. Les doués à l'école: Douance, personnalité et rendement scolaire. Montreal: Agence d'Arc Inc., 1986.
Find full textDawoud, Mamdouh. Élaboration d'un examen de rendement scolaire: Techniques et procédures. Montréal, Qué: Éditions nouvelles, 1995.
Find full textHart, Francine. Les doués a l'école: Douance, personnalité et rendement scolaire. Montréal, Qué: Agence d'ARC, 1986.
Find full textWorswick, Christopher. Le rendement scolaire des enfants d'immigrants au Canada, 1994-98. Ottawa, Ont: Direction des études analytiques, Statistique Canada, 2001.
Find full textManègre, Jean-François. Le rendement scolaire des élèves des communautés culturelles: Bibliographie commentée. Montréal, Québec: Conseil des communautés culturelles et de l'immigration, 1990.
Find full textProgramme d'indicateurs du rendement scolaire (Canada). Rapport sur l'évaluation en écriture III: PIRS (Programme d'indicateurs du rendement scolaire) 2002. Toronto, Ont: Conseil des ministres de l'Éducation (Canada), 2003.
Find full textLipps, Garth. Faire la transition: Les répercussions du passage de l'école primaire à l'école secondaire sur le rendement scolaire et l'adaptation psychologique des adolescents. Ottawa, Ont: Statistique Canada, 2005.
Find full textl'éducation, Ontario Ministère de. Guide d'évaluation du rendement du personnel enseignant comprenant les formulaires et lignes directrices approuvés. Toronto, Ont: Ministère de l'éducation, 2002.
Find full textProgramme d'amelioration du rendement scolaire en Alberta: PARS guide pour le troisieme cycle, 2006-2009. Edmonton, AB: Alberta Education, 2006.
Find full textProgramme d'indicateurs du rendement scolaire (Canada). Les élèves et l'écriture, contexte canadien: PIRS (Programme d'indicateurs du rendement scolaire), écriture III, 2002. Toronto, Ont: Conseil des ministres de l'Éducation (Canada), 2003.
Find full textAlberta. Direction de l'éducation française. Mathématiques 10-12: Programme d'études de l'Alberta (incluant les indicateurs de rendement). Edmonton: Alberta Education, 2008.
Find full textfrançais, Nouveau-Brunswick Comité d'étude du rendement scolaire en. L' enseignement du français au Nouveau-Brunswick: Rapport du Comité d'étude du rendement scolaire en français. [Fredericton, N.-B.]: Le Comité, 1996.
Find full textCorak, Miles. Différences entre les distributions du rendement scolaire au secondaire: Le rôle de la taille de la classe et du temps d'enseignement. Ottawa: Statistique Canada, 2005.
Find full text1939-, Cooper James Michael, ed. An educator's guide to student motivation. Boston: Houghton Mifflin, 2006.
Find full textRainville, Liette Caroline. L' autoévaluation des enfants selon la condition d'administration du questionnaire, l'âge, le sexe et le rendement scolaire. Sudbury, Ont: Université Laurentienne, Développement humain, 1997.
Find full text1937-, Mclean Eric, and Morissette Dominique, eds. Supervision pédagogique et réussite scolaire. Boucherville, Québec: G. Morin, 1992.
Find full textConnolly, Jennifer Anne. Rendement scolaire des filles et des garçons canadiens au début de l'adolescence: Liens avec les attitudes personnelles et le soutien des parents et des enseignants face à l'école. Hull, Qué: Développement des ressources humaines Canada, Direction générale de la recherche appliquée, 2000.
Find full textHoddinott, John. Notre avenir est-il dicté par nos antécédents?: Ressources, transitions et rendement scolaire des enfants au Canada : rapport final. Hull, Qué: Développement des ressources humaines Canada, 2002.
Find full textUnesco and Institut international de planification de l'éducation., eds. Le pilotage des résultats des élèves. Paris: UNESCO, Institut international de planification de l'éducation, 2005.
Find full textéducation, Ontario Office de la qualité et de la responsabilité en. Guide des éducatrices et des éducateurs. 2nd ed. Toronto, Ont: Office de la qualité et de la responsabilité en éducation, 2000.
Find full textOntario. Office de la qualité et de la responsabilité en éducation. Programme d'indicateurs du rendement scolaire: Évaluation en lecture et écriture de 1998 (élèves de 13 et de 16 ans) : rapport pour l'Ontario. Toronto, Ont: Office de la qualité et de la responsabilité en éducation, 1999.
Find full textTraub, Ross E. Les tests normalisés au Canada: Enquête sur les tests normalisés de rendement scolaire administrés par les ministères de l'éducation et les commissions scolaires. Toronto: Association canadienne d'éducation, 1994.
Find full textLumembele, Kabuya. L' impact de la comprehension en lecture sur le rendement scolaire des élèves zairois de fin du cycle secondaire de la ville de Kisangani. Québec, Canada: Université Laval, Faculté des sciences de l'éducation, 1988.
Find full textFrenette, Marc. Pourquoi la plupart des étudiants universitaires sont-ils des femmes? analyse fondée sur le rendement scolaire, les méthodes de travail et l'influence des parents. Ottawa, Ont: Statistique Canada, Direction des études analytiques, 2007.
Find full textOsterlind, Steven J. A national review of scholastic achievement in general education: How are we doing and why should we care? Washington, DC: Graduate School of Education and Human Development, George Washington University, 1997.
Find full textillustrator, Goodnuff Kailey, and Soffera Samantha illustrator, eds. I used to hate the ACT too: How to conquer the #1 college admissions text. Lexington, KY: Andre Kiss, 2015.
Find full textP, Phelps Richard, ed. Defending standardized testing. Mahwah, N.J: L. Erlbaum Associates, 2005.
Find full text(Firm), Advantage Education, ed. McGraw-Hill's ACT. 2nd ed. New York: McGraw-Hill, 2008.
Find full textAlan, Fuqua, and Pintozzi Colleen, eds. Targeting the AIMS in Mathematics. Woodstock, GA: American Book Co., 2005.
Find full textInc, Kaplan, and American College Testing Program, eds. ACT comprehensive program. 2nd ed. New York: Kaplan Pub., 2008.
Find full text1956-, Bélair Francine, ed. Enseigner à des élèves ayant des comportements difficiles: Des pistes d'action concrètes pour une école inclusive. Montréal: Chenelière éducation, 2013.
Find full textPedro, Noguera, and Wing Jean Yonemura 1949-, eds. Unfinished business: Closing the racial achievement gap in our schools. San Francisco: Jossey-Bass, a Wiley imprint, 2006.
Find full textRothstein, Richard. The way we were?: The myths and realities of America's student achievement. New York: Century Foundation Press, 1998.
Find full text1944-, Codding Judy B., ed. Standards for our schools: How to set them, measure them, and reach them. San Francisco, Calif: Jossey-Bass Publishers, 1998.
Find full textL, Boyd William, and Miretzky Debra, eds. American educational governance on trial: Change and challenges. Chicago, Ill: National Society for the Study of Education, 2003.
Find full textEarly childhood at risk: Actions and advocacy for young children. Washington, D.C: NEA Professional Library, National Education Association, 1989.
Find full text1952-, Reynolds Cecil R., Kamphaus Randy W, Reynolds Cecil R. 1952-, and Kamphaus Randy W, eds. Handbook of psychological and educational assessment of children. New York: Guilford Press, 1990.
Find full textMarie-Louise, Gay, ed. Sophie est la honte de la famille. Montréal: La Courte échelle, 2005.
Find full textPascal, Huguet, ed. Social context and cognitive performance: Towards a social psychology of cognition. Hove: Psychology, 1999.
Find full textS, Tucker Marc, and Codding Judy B. 1944-, eds. The principal challenge: Leading and managing schools in an era of accountability. San Francisco: Jossey-Bass, 2002.
Find full textAce the TEAS® test: Study guide and practice tests for the TEAS® V (Version 5) exam. San Bernardino, Calif: Exam Review Press, 2013.
Find full textMassy, William F. Honoring the trust: Quality and cost containment in higher education. Bolton, Mass: Anker Pub., 2003.
Find full text1953-, Weinfeld Rich, ed. Helping boys succeed in school: A practical guide for parents and teachers. Waco, TX: Prufrock Press, 2007.
Find full textA, Gibson Margaret, Gandara Patricia C, and Koyama Jill Peterson, eds. School connections: U.S. Mexican youth, peers, and school achievement. New York: Teachers College Press, 2004.
Find full textWexler, Barbara. Genetics and genetic engineering. 2nd ed. Detroit, MI: Thomson/Gale Group, 2006.
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