Academic literature on the topic 'Convergenza in misura'

Il lavoro ha l'obiettivo di analizzare le relazioni tra spesa pubblica e sviluppo umano nelle Regioni italiane. I principali risultati mettono in evidenza una geografia dello sviluppo umano regionale molto diversa da quella basata sul Pil pro capite. Inoltre, nel periodo considerato vi č una debole convergenza territoriale del benessere. Lo sviluppo delle Regioni sembra dipendere in misura significativa dalla spesa per il lavoro e la sicurezza sociale, capitale umano e ambiente mentre un contributo negativo sembra provenire dai trasferimenti in conto capitale per le attivitŕ produttive.

Till now there is a vast literature available on this subject both theoretically and empirically. All the studies are mostly observing this convergence/divergence nature over a long period of time. To quote some of the researches such as Trivedi (2002), Bandyopadhyay (2002), Michelle, Kirsty and Cassen (2005), Nayyar (2008), Kalra & Sodsriwiboon (2010), Ghosh (2012), Stewart and Moslares (2014), Mishra and Mishra (2017) and Chakraborty and Chakraborty (2018) all are considered long period of time to estimate the presence of convergence/divergence among Indian states. But the long term development of a region depends upon so many factors such as availability of natural resources, human resources, economic policies adopted in the region, political climate etc. Hence, when we are dealing with the issue of convergence/divergence we have to consider the above-said factors. From this point of view, this paper focuses on the short term observing of convergence/divergence particularly with reference to Indian states during the period 2011-12 to 2016-17. High Growth Group States witnessed convergence in PCNSDP while Low Growth Group States and the Total States exhibited divergent trends. The high Growth Group States converged at a rate of 49.8 per cent during the study period. The rate of divergence among the Low Growth Group States is 14.5 per cent. Regarding the Total States, the rate of divergence is observed as 12.4 per cent. Here also the high growth group states are accounted for fewer fluctuations when compared with low growth group states.

L'articolo analizza le trasformazioni nella regolazione del lavoro pubblico in Italia e in Francia negli ultimi decenni, nel quadro della piů generale riforma della pubblica amministrazione e alla luce dell'approccio del New Public Management. Esso mostra che, nonostante l'appartenenza ad una comune tradizione amministrativa, le traiettorie di riforma nei due paesi hanno cominciato a divergere dai primi anni ottanta, e in misura ancora maggiore dagli anni novanta. L'Italia si č avvicinata maggiormente, pur con qualche incoerenza, ai canoni del NPM, e probabilmente anche alla debolezza teorica di questi canoni deve alcune delle presenti difficoltŕ di regolazione del lavoro pubblico. La Francia si č invece mostrata assai piů cauta nell'abbracciare il NPM, conservando diversi tratti tipici della propria tradizione amministrativa, a cominciare dallo status pubblicistico del rapporto di lavoro degli oltre 5 milioni di dipendenti pubblici; un modello talvolta definito come neo-weberiano. In prospettiva comparata, si conferma l'opportunitŕ di analizzare differenti traiettorie nazionali di riforma, radicate nelle tradizioni legali e istituzionali di ciascun paese, piuttosto che ipotizzare universali convergenze verso l'unico modello regolativo del NPM.

El objetivo de esta investigación fue analizar la validez convergente de un programa informatizado denominado Rejilla 1.0, que se construyó con el objetivo de evaluar la atención selectiva y para ser utilizado en contextos como el deporte. Un total de 99 participantes colaboraron en el estudio, con edades entre 19 y 36 años (M ± DT = 25.15 ± 3.56). Para valorar la validez convergente se realizaron análisis de correlaciones con otros instrumentos que se han utilizado tradicionalmente para evaluar la atención selectiva, como son el Test de Atención D2 y el Test Toulouse-Pieron. Los resultados encontrados pusieron de manifiesto correlaciones moderadas y bajas entre los instrumentos, lo cual sugiere relaciones entre ellos, aunque se deben tomar con cautela. Las medidas principales del Test de Atención D2 y el Test Toulouse-Pieron mostraron niveles moderados con los aciertos de Rejilla 1.0, pero las medidas secundarias manifestaron asociaciones bajas. Se sugiere que otras funciones cognitivas, además de atención selectiva, podrían participar en la realización de los ejercicios de Rejilla 1.0, lo cual se discute en el trabajo. The objective of this research was to analyze the convergent validity of a computerized program called Rejilla v.1, which was built with the aim of evaluating selective attention and to be used in contexts such as sport. A total of 99 participants collaborated on the study, aged between 19 and 36 years old (M ± SD = 25.15 ± 3.56). To assess convergent validity, correlation analyses were performed with other instruments that have traditionally been used to evaluate selective attention, such as the D2 Attention Test and the Toulouse-Pieron Test. The results found revealed moderate and low correlations between the instruments, suggesting relationships between them, although they should be taken with caution. The main measures of the D2 Test and the Toulouse-Pieron Test showed moderate levels with the hits of Rejilla v.1, but the secondary measures showed low associations. It is suggested that other cognitive functions, in addition to selective attention, could participate in the performance of Rejilla v.1 exercises, which is discussed at work. O objetivo desta pesquisa foi analisar a validade convergente de um programa informatizado chamado Rejilla 1.0, que foi construído com o objetivo de avaliar a atenção seletiva e ser utilizado em contextos como o esporte. Um total de 99 participantes colaboraram no estudo, variando na idade de 19 a 36 anos (M ± DP = 25.15 ± 3.56). Para avaliar a validade convergente, foram realizadas análises de correlação com outros instrumentos que tradicionalmente têm sido usados para avaliar a atenção seletiva, como o Teste de Atenção D2 e o Teste Toulouse-Pieron. Os resultados encontrados revelaram correlações moderadas e baixas entre os instrumentos, sugerindo relações entre eles, embora devam ser tomadas com cautela. As principais medidas do Teste D2 e do Teste toulouse-pieron mostraram níveis moderados com os hits da Rejilla 1.0, mas as medidas secundárias mostraram associações baixas. Sugere-se que outras funções cognitivas, além da atenção seletiva, possam participar do desempenho dos exercícios Rejilla 1.0, que é discutido no trabalho. l'obiettivo di questa ricerca era quello di analizzare la validità convergente di un programma computerizzato chiamato Rejilla 1.0, che è stato costruito con l'obiettivo di valutare l'attenzione selettiva e di essere utilizzato in contesti come lo sport. Un totale di 99 partecipanti hanno collaborato allo studio, di età compresa tra i 19 e i 36 anni (M ± DS = 25.15 ± 3.56). Per valutare la validità convergente, sono state eseguite analisi di correlazione con altri strumenti tradizionalmente utilizzati per valutare l'attenzione selettiva, come il D2 Attention Test e il Toulouse-Pieron Test. I risultati trovati hanno rivelato correlazioni moderate e basse tra gli strumenti, suggerendo relazioni tra di loro, anche se dovrebbero essere prese con cautela. Le principali misure del Test D2 e del Test Tolosa-Pieron mostravano livelli moderati con i successi di Rejilla 1.0, ma le misure secondarie mostravano associazioni basse. Si suggerisce che altre funzioni cognitive, oltre all'attenzione selettiva, potrebbero partecipare alle prestazioni degli esercizi di Grid 1.0, che viene discusso al lavoro.

Global climate change policy enforcement has become the new driving force of resource grabbing in the context of the “scramble of resources” in Africa. Nevertheless, the environmental crisis should not be seen as an isolated phenomenon amid contemporary capitalism. On the contrary, a very distinct feature of the current wave of land grabs is the convergence of multiple crises, including food, energy/fuel, environmental, and financial. The Southern Mozambique District, Massingir, is an area with high potential regarding water sources and biodiversity. It recently became a host of a biofuel project, and also a huge block of land is being transformed into a conservation/tourism area; answering to many issues within capitalism’s crisis, this area is an evidence of how synergetic resource grabbing can arise as a response to the convergence of multiple crises. Therefore, by analyzing the emerging politics of natural resources in Massingir District and the dynamics regarding the land-use change, changes in property relations, it is possible to understand how rural livelihoods are shaped. Risks related to food security and sovereignty, loss of control and access to resources, consistent narrowing down of the set of livelihood strategies, and inter-community conflicts over scarce resources are the main implications of such emerging climate-smart land politics.

The main purpose of this paper is to determine the approximations of Durrmeyermodification of Szasz-Mirakjan operators, defined by Mishra et al. (Boll. Unione Mat. Ital. (2016) 8(4):297-305). We estimate the order of approximation of the operators for the functions belonging to the different spaces. Here, the rate of convergence of the said operators is established by means of the function with derivative of the bounded variation. At last, the graphical analysis is discussed to support the approximation results of the operators.

The murder of George Floyd by a police officer in the United States in May 2020 and the subsequent turmoil, as well as the violence against migrants on the US-Mexican border, have drawn major public and media attention to the phenomenon of police brutality (see, e.g., Levin 2020; Misra 2018; Taub 2020), which is often labeled as ‘militarization of police’. At the same time, in recent years military forces have been increasingly involved in policing missions in civilian environments, both domestically (see, e.g., Kanno-Youngs 2020; Schrader 2020; Shinkman 2020) and abroad. The convergence of military conduct and policing raises intriguing questions regarding the impact of these tendencies on the military and the police, as well as on their legitimacy.

In questa tesi presentiamo alcune delle più importanti tecniche di convergenza debole che permettono di studiare minimi vincolati di funzionali. In particolare, nella prima parte della tesi sviluppiamo le basi teoriche riguardanti la teoria della misura e degli spazi di Sobolev; poi, ci concentriamo su strumenti di misura di non compattezza che ci permettono di comprendere in che modo una successione di funzioni debolmente convergente può non essere fortemente convergente. In particolare, studiamo problemi di concentrazione e oscillazione e li applichiamo a minimi vincolati di funzionali nel caso di crescita critica.

El presente libro surge de la realización de una Tesis en el marco del Doctorado en Comunicación de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata. La misma fue dirigida por la Lic. Claudia Villamayor, a quien agradezco profundamente su lectura profunda y dedicación, y por el Dr. Leonardo González, con quien me unen ya casi veinte años de trabajo e investigación ininterrumpidas, que dieron como fruto el Centro de Investigación en Industrias Culturales y Televisión que él mismo dirige. El trabajo mencionado fue evaluado por la Dra. Adriana Puiggros y por el Dr. Martín González Frigoli, quienes en su dictamen recomendaron la realización de esta publicación. Finalmente es necesario mencionar que la escritura que aquí se presenta es previa a la aparición del Covid-19 y al aislamiento social preventivo y obligatorio, que afectó a mas de la mitad de la población mundial. Es por ello que no se menciona el fenómeno, pero que consideramos pone aun mas de manifiesto el proceso de digitalización de la cultura al que se hace referencia y que es el eje central de la propuesta reflexiva que a continuación se presenta. Lo que se venía desarrollando como un acople entre sujetos y tecnologías en casi todos los órdenes de la vida, quedó de manifiesto y se evidenció con una contundencia inusitada y por ello entendemos más que nunca, la necesidad de reflexionar sobre este nuevo escenario de convergencia tecnológica e hipermediaciones.

El objetivo del presente trabajo es analizar si las recientes reformas estructurales y la firma del Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN) han llevado a un aumento en la desigualdad regional en México. En general, se ha considerado que dichos cambios estructurales pueden beneficiar en mayor medida a los estados del norte de la República Mexicana. Dado que éstos son precisamente los estados con mayores ingresos per cápita, lo anterior generaría una mayor desigualdad entre regiones. Regresiones de convergencia e indicadores de dispersión empleando datos de producto per cápita para el período 1993- 1999 muestran un aumento en la desigualdad absoluta a partir de 1993, aunque la dispersión relativa no aumentó. Sin embargo, estos indicadores generales de dispersión no permiten analizar las causas de los cambios en la misma

En el marco de una adversidad humanitaria, fruto del suceso inédito e histórico que para efectos de las actuales y nuevas generaciones implica la declaración de pandemia mundial, el Instituto Superior Universitario de Formación -UF-, asume el reto de generar escenarios científicos editoriales en la convergencia de propuestas, desde la rigurosidad académica, que permitan el intercambio de ideas y el abordaje de circunstancias propias de la dinámica organizacional; en virtud de su contribución al fortalecimiento de la capacidad de respuesta de la sociedad ecuatoriana frente a los nuevas condiciones que, sin duda, se desprenderán de este momento de la humanidad. Avances de Investigación y vinculación UF: Unidad administrativa y comercial; es el resultado de experiencias organizacionales reportadas y abordadas, desde una perspectiva científica; utilizando fundamentos y herramientas que se contextualizan en las Instituciones relacionadas y que se concientizan al uso de las técnicas actuales del pensamiento administrativo contemporáneo. Es así, como la academia se solidariza con la sociedad y contribuye, no solo con la importancia de su rol educativo sino, además, con su sentido de responsabilidad social. A ello, se suma la necesaria sensibilización en la importancia del hecho científico investigativo y a su capacidad de promover soluciones a los problemas cotidianos de una organización consciente, igualmente, de la esencia vital en su formación permanente y de dar cabida a nuevas formas hacer las cosas, desde lo académico; en la búsqueda de la excelencia y la eficiencia. Así, nos encontramos en el Capítulo 1, una propuesta vinculada al estudio de las competencias de un emprendedor exitoso, desde una perspectiva vivencial en Guayaquil, Ecuador. En este sentido, los autores abordan la caracterización de las destrezas y habilidades de un emprendedor, desde la experiencia y vivencias de los participantes del estudio en la comunidad el Fortín. El mismo, se constituye en un aporte muy significativo para los emprendedores comunitarios, ya que les permite explorar sus fortalezas y aquellas circunstancias en la que deberán hacer énfasis en su mejora; con el propósito de fortalecer su capacidad de adaptación y respuesta al entorno. En el Capítulo 2, se ofrece un acercamiento a la aplicabilidad de los fundamentos de calidad, desde experiencias en el sector textil. Al respecto, se aborda la generación de lineamientos que ofrezcan a emprendedores de este sector, herramientas faciliten la definición de procesos, control, seguimiento y previsión en la asignación adecuada de recursos. La investigación es muy pertinente ya que caracteriza y precisa muchos de los procesos desarrollados en la empresa caso estudio, configurando una serie de lineamientos que fortalezcan su capacidad; en correspondencia con la buena disposición de la organización para profundizar y mejorar todos sus procesos. El Capítulo 3, desarrolla una interesante experiencia en facilitar Estrategias didácticas para el acompañamiento del proceso de enseñanza y aprendizaje, en el contexto de una organización social vinculada al ámbito educativo. Aquí se fortalecen los conceptos de inclusión, formación, equidad y participación de la familia; como uno de los motores que moviliza el transitar educativo en las comunidades vulnerables. Incluir a la familia en el proceso formativo de niños, niñas y adolescentes; es el principio, el génesis de cualquier proyecto de vida constructivo y positivo para la sociedad. De esta manera, el fortalecimiento de la capacidad de la organización en su área de competencia reviste un significativo aporte a la misma y a la sociedad en general. 2 Volver índice general El Capítulo 4, aborda Estrategias para optimizar la calidad de servicio de la Fundación Puro Corazón, desde la perspectiva de los usuarios. Esta propuesta resulta muy significativa, ya que implica la sensibilización organizacional en torno a las tendencias de marketing que orientan el servicio a sus clientes, utilizando técnicas y herramientas que caractericen el perfil de sus servicios en búsqueda de estándares permanentes de calidad e innovación. Con líneas sencillas de intervención, se persigue fortalecer áreas desempeño a corto plazo, fundamentando acciones que conlleven actividades estratégicas a futuro. El Capítulo 5, precisa líneas maestras convergentes en un Plan de administración gerencial para el fortalecimiento de los programas de formación social del convento Madre Dorotea. Así, desde la loable labor de esta organización social, sus integrantes, asumen el reto de integrar conceptos y acciones que promuevan indicadores que mejoren su perfil en programas de gran impacto social. Una experiencia investigativa gratificante. Todas estas experiencias, hablan de la contribución de la academia al fortalecimiento social, desde acciones efectivas de sensibilización, actualización y profundización, desde la aplicabilidad, sobre conceptos de la gerencia moderna adaptados a las particularidades organizacionales de las iniciativas organizacionales participantes, en un ejemplo importante que evidencia la relación de las Instituciones Universitarias con la comunidad, desde la responsabilidad social empresarial.

Este libro, surge en el preciso momento en que la humanidad atraviesa una gran adversidad; una pandemia, producto del covid-19, nos obligó a readaptarnos y a entender que la vida no se detiene: se reinventa de manera permanente, en sintonía con el universo. Es, precisamente, lo que muchos autores de la gestión organizacional ponen de manifiesto: La capacidad de una organización de reinventarse y adaptarse a la circunstancia del entorno. Esta publicación del Instituto Superior Universitario de Formación -UF-, es evidencia de ello. En medio de esta adversidad pandémica, se reinventa, y afronta el escenario universal desde su contribución a la academia; con el aporte de estas experiencias investigativas, con un discurso amigable y en procura de sensibilizar al lector en la apropiación de los conceptos abordados desde la reflexión y el discurso científico. Como resultado de ello, nos presentan este libro titulado: La investigación en el ámbito organizacional, donde nos presentan VI capítulos y en cada uno de ellos, se explora sobre conceptos que impactan en la empresa moderna (en todos sus tamaños), haciendo énfasis en el emprendimiento, como una figura que emerge dentro del panorama económico mundial. En el capítulo I, denominado: La educación inclusiva: una visión desde el docente investigador; se asume que la educación inclusiva es uno de los grandes avances de la educación del siglo XXI, y los docentes dentro de su rol como investigador han desempañado un rol invaluable. Sin embargo, en la práctica siguen existiendo algunas interrogantes acerca de la realidad que se presenta en las aulas de clase, cuando se trata de mediar procesos de educación inclusiva. Es por ello que, el objetivo de este capítulo es analizar la educación inclusiva desde la visión del docente investigador. Esto permitió a los autores concluir que, sin lugar a dudas, la realidad actual requiere de un modelo de educación inclusiva donde el rol del docente investigar es fundamental para garantizar a todos los niños, niñas, jóvenes y adultos, una educación de calidad. Sin que sean excluidos por razones de la raza, condición social, cultura o religión. De la misma manera, el capítulo II: Seguridad y prevención de riesgos empresariales: Fundamentos e importancia, ofrece evidencia que el factor humano dentro de las organizaciones empresariales es un elemento indispensable para su funcionamiento, por lo que estas organizaciones deben velar por ofrecer un clima laboral estable y con posibilidades de crecimiento profesional y personal para sus trabajadores, además de ofrecer las condiciones que permita a su talento humano ejercer sus funciones bajo las medidas adecuadas en prevención de riesgos. Es por ello, que los autores describen los fundamentos básicos recomendados para asegurar la seguridad y prevención de riesgos que toda organización empresarial debe tener como política de funcionamiento. Desde este contexto, en el capítulo III, titulado: El emprendedor: Una aproximación teórica; los autores expresan que cada emprendedor debe desarrollar habilidades y competencias que vayan a correspondencia al éxito de su emprendimiento. Sin lugar a duda, estas cualidades no son innatas, pero se van aprehendiendo y desarrollando en el transcurso de la curva de aprendizaje de esta experiencia. Se infiere que un emprendedor es aquel que cuenta con la virtud de detectar y manejar problemas y oportunidades mediante el aprovechamiento de sus capacidades y los recursos a su alcance. Son líderes soñadores con talentos, habilidades y destrezas que desarrollan asertivamente para alcanzar sus sueños en el campo empresarial. Un emprendedor debe tener la capacidad de exploración, desarrollar un pensamiento emprendedor, actúa sobre el medio para cambiarlo, tener la habilidad para la resolución de problemas e iniciativa propia. Todas estas ideas son, en el momento actual, aún más vigentes. 2 Volver índice general El capítulo IV, Ciencias administrativas y el rol del docente investigador en la educación superior; explora la relación manifiesta del docente en su rol de investigador en las disciplinas de carácter administrativo. En este sentido, la investigación es el medio para abordar dichos cambios y convertirlos en oportunidades y alternativas de éxito y progreso en el campo de la administración. Por tanto, es fundamental promover el desarrollo efectivo del rol del docente como investigador en la universidad. El docente universitario debe preocuparse por desarrollar competencias, habilidades, actitudes necesarias para formarse en su rol como investigador, a fin de promover estas competencias en sus educandos. Además, debe ser capaz de abordar el contexto educativo como una realidad dinámica y en constante transformación, en sintonía con el entorno. En el capítulo V, donde se explora al Plan operativo, como herramienta para la gestión organizacional; se destaca a este mecanismo gerencial como una herramienta que permite coadyuvar al control, evaluación y seguimiento óptimo de las acciones y actividades que conllevan a la gestión organizacional; porque permite evaluar el progreso de las metas de la organización y de la calidad de los productos. De esta manera, el plan operativo vendría a constituirse en un documento donde se especifican, por escrito, cuáles serán los pasos a seguir por la empresa y las acciones que deberán desempeñar cada uno de los involucrados en los procesos para alcanzar la meta planteada al final de cada etapa. Esto quiere decir que el Plan Operativo es una referencia significativa que se adapta, además, en correspondencia al entorno organizacional. Finalmente, el capítulo VI, La investigación y el diseño gráfico: una convergencia productiva; diserta sobre una relación importante del abordaje científico y su aplicabilidad en una disciplina académica reciente, como lo es el diseño gráfico. Ello, permitirá a los cursantes de esta carrera encontrar soluciones, desde la metódica investigativa, a los problemas y situaciones por mejorar que se enfrentan durante su ejercicio profesional. Así pues, se asume que la iniciativa investigativa es pertinente y relevante en la formación del diseñador gráfico y en su quehacer profesional, ya que permite perfeccionar técnicas y desarrollar nuevos conocimientos, desde lo meramente estético hacia la calidad de su trabajo como profesional del diseño en sintonía con los objetivos comunicacionales de la organización. Cada uno de estos capítulos, aporta una aproximación teórica sobre cada uno de los temas abordados, demostrando que la investigación es un eje trasversal en el área organizacional ya que, gracias a ella, se puede configurar información confiable que sirve como base para la toma de decisiones y edificar alternativas de mejoras en pro, tanto de los trabajadores como de las organizaciones. Este libro brinda a los lectores, elementos, características y estrategias aplicables dentro de las organizaciones con el fin de contribuir al crecimiento y éxito profesional, aún más a la figura del emprendedor, tan vigente en el momento actual de la humanidad.

This chapter is on cultural aspects of information- communications systems embedded into new media environment and invisible e-technologies, and on a new age of social responsibility for information technology professionals. Besides the key issues in information technology development that create smart environment and ambient intelligence, the chapter also discusses digital e-culture and the new media role in cultural heritage. From the viewpoint of information technology, the current information-communications systems converge with media. This convergence is about tools-services-content triangle. Thus, we are confronted with a new form of media mostly presented with the term digital, reshaping not only media industry but also a cultural milieu of an entire nation on a regional and global basis. The discussion follows on the World Library idea that is rebuilding with new form of World Memory (World Brain), the shift from visible culture domination to the domination of invisible culture in the world of e-technologies predominance. From this scenario, information technology professionals coping with information systems projects, e-services development, and e-content design have more cultural responsibility than in the past when they worked within closer and inner cultural horizons and when their misuse of technologies had no influence on culture as a whole.

This chapter is on cultural aspects of information-communications systems embedded into new media environment and invisible e-technologies, and on a new age of social responsibility for information technology professionals. Besides the key issues in information technology development that create smart environment and ambient intelligence, the chapter also discusses digital e-culture and the new media role in cultural heritage. From the viewpoint of information technology, the current information-communications systems converge with media. This convergence is about tools-services-content triangle. Thus, we are confronted with a new form of media mostly presented with the term digital, reshaping not only media industry but also a cultural milieu of an entire nation on a regional and global basis. The discussion follows on the World Library idea that is rebuilding with new form of World Memory (World Brain), the shift from visible culture domination to the domination of invisible culture in the world of e-technologies predominance. From this scenario, information technology professionals coping with information systems projects, e-services development, and e-content design have more cultural responsibility than in the past when they worked within closer and inner cultural horizons and when their misuse of technologies had no influence on culture as a whole.

This chapter is on cultural aspects of information- communications systems embedded into new media environment and invisible e-technologies, and on a new age of social responsibility for information technology professionals. Besides the key issues in information technology development that create smart environment and ambient intelligence, the chapter also discusses digital e-culture and the new media role in cultural heritage. From the viewpoint of information technology, the current information-communications systems converge with media. This convergence is about tools-services-content triangle. Thus, we are confronted with a new form of media mostly presented with the term digital, reshaping not only media industry but also a cultural milieu of an entire nation on a regional and global basis. The discussion follows on the World Library idea that is rebuilding with new form of World Memory (World Brain), the shift from visible culture domination to the domination of invisible culture in the world of e-technologies predominance. From this scenario, information technology professionals coping with information systems projects, e-services development, and e-content design have more cultural responsibility than in the past when they worked within closer and inner cultural horizons and when their misuse of technologies had no influence on culture as a whole.

Hyperlinks and meta-tags form two primary tools for Website designs. They are a convenient way to generate easy and faster connectivity on the World Wide Web. Hyperlinking techniques allow a quick retrieval of information, whereas meta-tags present a summarized understanding of the content and subject matter of the Website, thereby facilitating a more accurate list for search engines. That said, content is often hyperlinked or meta-tagged without permission or for abusive purpose. This has led to an increasing scale of litigation on grounds of unfair completion, anti-trade practices, and most recently, intellectual property infringement. Whether it is the dilution of a mark or a copyright violation through an unauthorized use of a meta-tag, the Internet, for its entire boon, has invoked an unprecedented era of technological misuse for commercial exploitation. The current chapter speaks on this facet from Indian and international perspectives.

Becoming conscious of one’s cultural and physical environments early in life involves fast-developing recognition of circumstances malleable and immutable. By the time we are about six years old, our brain is about as big as it will be for the duration, but its maturation goes on for many years more. The language-learning ability of young children, the subject of numerous studies and much speculation, undoubtedly connects this process; youngsters are able to recollect facts and vocabularies but cannot match adults or even adolescents in conceptualizing context or relationships. While we quickly learn to use words to gain immediate objectives such as nourishment or affection, it takes much longer to begin forming an understanding of our place and its (apparently) fixed attributes. Thus our perception of place changes over time, as do the opportunities to counter its formative impress. Bilingualism and multilingualism already are a key to upward mobility and will be more so in the future; exposing children in their earliest years of learning to a language other than the mother tongue will endow them with potentially immense advantages. Religious fanaticism is intensifying in many parts of the world; protecting children against it in their early years gives them the chance to develop their contextual abilities before being exposed to it. Religious leaders of all faiths would do well to consider the divine potential of pronouncements that assert the superiority of their particular beliefs and rituals over others. Pope Benedict in the spring of 2007 declared that Roman Catholicism afforded the only true route to salvation and that all other (Christian) approaches are “defective,” a proclamation Christianity and the world could have done without. Drilling into children that “there is no god but Allah” closes young minds to the religious convergence that should be the hope of all believers. It may not be absolutely true that “religion poisons everything,” the subtitle of an angry book on the topic, but religious males in medieval outfits do misuse their powers to erect barriers that last lifetimes. The power of place defines an aggregate of circumstances and conditions ranging from cultural traditions to natural phenomena, into which we are born, with which we cope, and from which we derive our own multiple identities.