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Journal articles on the topic 'Crianças com Necessidades Especiais de Saúde'

Author: Grafiati

Published: 11 September 2021

Last updated: 30 July 2025

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1

Santiago, Andressa Amaral, Quéren Cristina Ximenes Ribeiro, and Keila do Carmo Neves. "ATRIBUIÇÕES DO ENFERMEIRO NA ASSISTÊNCIA A CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS." Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 1, no. 01 (2024): 53–69. https://doi.org/10.51891/rease.v1i01.17330.

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Abstract:

Introdução: Crianças com Necessidades Especiais de Saúde (CRIANES) enfrentam uma variedade de condições limitantes ou incapacitantes, onde essas condições podem afetar aspectos motores, funcionais, comportamentais, emocionais e/ou de desenvolvimentos, sendo a demanda dos cuidados contínua, temporária ou permanente. Os profissionais de Enfermagem precisam estar prontos para acolher essas crianças, inclusive no contexto da atenção primária. Objetivo: Descrever as atribuições do enfermeiro na promoção de práticas atuais de enfermagem mais abrangentes e sensíveis às demandas emocionais e sociais e

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2

Soares, Moema P. G., Anamélia L. S. Franco, and Ana M. A. Carvalho. "Crianças que cuidam de irmãos com necessidades especiais." Psicologia: Teoria e Pesquisa 25, no. 1 (2009): 45–54. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-37722009000100006.

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Abstract:

Este estudo analisou situações em que um irmão/ã ajuda a cuidar de uma criança com necessidades especiais. Foram entrevistadas as mães e as crianças cuidadoras de 10 famílias de baixa renda, em Salvador-Bahia, com filhos portadores de paralisia cerebral. São detalhados os comportamentos de cuidado indicados pelas mães e pelas crianças cuidadoras, a participação das crianças em tarefas domésticas e suas atividades de lazer. Descrevem-se dificuldades e satisfação/insatisfação dos cuidadores com a tarefa, e expectativas de mães e crianças em relação ao futuro. Discute-se o grau de responsabilidad

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3

Campos, Regiane Bezerra, Geisyelli Alderete, Rosane Meire Munhak da Silva, and Adriana Zilly. "Itinerário terapêutico de crianças com necessidades especiais de saúde: revisão integrativa." Revista Eletrônica de Enfermagem 26 (August 25, 2024): 77290. http://dx.doi.org/10.5216/ree.v26.77290.

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Abstract:

Objetivo: analisar a produção científica sobre os itinerários terapêuticos estabelecidos para crianças com necessidades especiais de saúde no Sistema Único de Saúde brasileiro. Métodos: revisão integrativa da literatura nas bases de dados MEDLINE, LILACS, CINAHL, SciELO, BDENF, Web of Science, referente ao período de janeiro de 2012 a janeiro de 2024. A questão norteadora e os descritores foram elaborados a partir da estratégia PICo. Os estudos foram exportados para o aplicativo Rayyan QCRI e analisados baseados no Sistema de Cuidados nas dimensões Folclórica, Individual e Profissional. Result

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Da Silveira, Andressa, Giovana Hungaratti, and Juliana Portela de Oliveira. "DESAFIOS PARA CUIDADOS MEDICAMENTOSOS ÀS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS DE SAÚDE NO DOMICÍLIO." Vivências 17, no. 33 (2021): 23–35. http://dx.doi.org/10.31512/vivencias.v17i33.480.

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Abstract:

Resumo: Conhecer as estratégias utilizadas por familiares cuidadores no espaço domiciliar para oferta de cuidados medicamentosos às crianças com necessidades especiais de saúde. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, descritiva e exploratória, mediada pela entrevista semiestruturada realizada no espaço domiciliar com 15 familiares e cuidadoras de crianças. Utilizou-se amostragem por saturação, as enunciações foram duplamente transcritas, alocadas na nuvem de palavras e submetidas à análise de conteúdo. O cuidado medicamentoso exercido a essas crianças é realizado exclusivamente por

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Silveira, Andressa Da, and Bruna Pillar Benites Nicorena. "MAPA FALANTE DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA VOZ DE MÃES CUIDADORAS." Revista Contexto & Saúde 20, no. 40 (2020): 181–88. http://dx.doi.org/10.21527/2176-7114.2020.40.181-188.

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Abstract:

Objetivo: descrever a rede de apoio institucional acessada por crianças com necessidades especiais de saúde na voz de mães cuidadoras. Método: pesquisa de abordagem qualitativa, desenvolvida com mães cuidadoras de crianças com necessidades especiais de saúde, usuárias de uma Policlínica Infantil localizada na fronteira oeste do Brasil. O estudo foi desenvolvido por meio da dinâmica de criatividade e sensibilidade Mapa Falante, com a metáfora do desenho para a produção dos dados. A produção dos dados foi realizada no espaço domiciliar, as falas foram áudio gravadas, transcritas e analisadas por

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6

Souza, Viviane de Melo, Barbara Christine Dantas de Almeida, Beatriz de Carvalho Monteiro Sá, et al. "Desafios da enfermagem nos cuidados das crianças com necessidades especiais de saúde (CRIANES)." REVISTA DELOS 18, no. 64 (2025): e4117. https://doi.org/10.55905/rdelosv18.n64-117.

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Abstract:

Introdução: Ao abordar o tema, destaca-se a importância dos cuidados adequados às crianças com necessidades especiais, bem como as dificuldades que surgem nesse contexto. Objetivo: Identificar os desafios da assistência de enfermagem com crianças que possuem necessidades especiais. Metodologia: O estudo realizado foi de natureza descritiva e qualitativa, por meio de uma revisão integrativa da literatura. Resultados e discussâo: Observa-se a importância por cuidados individualizados e ininterruptos. às crianças com necessidades especiais, tanto no ambiente hospitalar quanto em domiciliar. O tex

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7

Nobre, Géssica, Gutembergue Santos de Sousa, Maria Mônica Machado de Aguiar Lima, Yara Macambira Santana Lima, and Maria Goreth Silva Ferreira. "Marcas do cotidiano: vivência da mulher-mãe e cuidadora de criança com necessidades especiais de saúde." Research, Society and Development 9, no. 11 (2020): e649119557. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i11.9557.

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Abstract:

Objetivo: compreender a vivência e o cotidiano da mulher-mãe e cuidadora de crianças com necessidades especiais de saúde e as implicações para a sua saúde. Metodologia: pesquisa qualitativa realizada com dez mães de crianças com necessidade especiais de saúde, através de entrevista semiestruturada. O tratamento dos dados aconteceu com o auxílio do software IRAMUTEQ. Os dados foram organizados em categorias temáticas com posterior analise de conteúdo. Resultados: analisou-se um corpus textual composto por 10 Unidades de Contexto Inicial ou entrevistas, em que se obteve 451 segmentos de texto ou

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8

Oliveira, Déborah Viana, Evelyne de Lourdes Neves de Oliveira, Jael Rúbia Figueiredo de Sá França, and Eliane Cristina da Silva Buck. "Satisfação de pais de crianças com necessidades especiais de saúde com os cuidados de enfermagem." Research, Society and Development 10, no. 13 (2021): e271101321047. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i13.21047.

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Abstract:

Introdução: Crianças com necessidades especiais de saúde, geralmente, apresentam limitações físicas, mentais, intelectuais ou sensoriais que exigem de seus cuidadores um acompanhamento diário repleto de atenção, cuidados específicos e habilidades técnicas e humanas. O cuidado realizado de forma holística e integral previne complicações, reduz o estresse e gera na criança e em seus pais sentimentos de satisfação, alegria e gratidão. Objetivo: avaliar a satisfação de pais de crianças com necessidades especiais de saúde com os cuidados de enfermagem. Metodologia: pesquisa quantitativa realizada c

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9

Leão, Nathasha Moraes, and Emille Brasil Cavalcante. "Tratamento endodôntico em crianças com necessidades especiais." Brazilian Journal of Health Review 7, no. 9 (2024): e74365. http://dx.doi.org/10.34119/bjhrv7n9-068.

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Abstract:

O tratamento odontológico em crianças com necessidades especiais demanda uma abordagem individualizada e abrangente, considerando fatores como dieta, higiene oral e particularidades do dente. A revisão da literatura destaca a relevância desses elementos na cicatrização periapical após o tratamento endodôntico. Além disso, a adoção de um protocolo de tratamento em uma única visita sob anestesia geral demonstra ser uma alternativa viável, apresentando resultados comparáveis ou superiores aos métodos convencionais em múltiplas sessões. A avaliação minuciosa dos pacientes e a integração de uma equ

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10

Bastos, Sand Cavalari, Gerson Maciel Coelho, Elisângela Guerra De Souza, et al. "Atenção integrada à saúde da criança com necessidades especiais." CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES 17, no. 8 (2024): e9278. http://dx.doi.org/10.55905/revconv.17n.8-139.

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Abstract:

A atenção integrada à saúde da criança com necessidades especiais é um modelo de cuidado que visa oferecer uma abordagem coordenada e holística, envolvendo múltiplos serviços médicos, educacionais e sociais. Este estudo tem como objetivo analisar a importância dessa abordagem, destacando os modelos de prática bem-sucedidos e os desafios enfrentados na sua implementação. Através de uma revisão sistemática da literatura e da análise de estudos de caso, foi possível identificar que a coordenação entre profissionais de diferentes áreas e a participação ativa das famílias são essenciais para a efic

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Nunes, Nara Jaci da Silva, Álvaro Luiz Moreira Hypólito, Viviane Merten Milbrath, Ruth Irmgard Bärtschi Gabatz, and Ananda Rosa Borges. "Vulnerabilidades vivenciadas por crianças com necessidades especiais de saúde no processo de inclusão escolar." CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES 17, no. 12 (2024): e12531. http://dx.doi.org/10.55905/revconv.17n.12-119.

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Abstract:

Crianças com condições crônicas de saúde vivenciam situações de vulnerabilidades. Devido a isso, são menos propensas a começar a frequentar a escola e mais propensas a abandonar a escola, mostrando que o processo de aprendizagem não é inclusivo na prática. Compreender as situações de vulnerabilidade vivenciadas pela criança com necessidades especiais de saúde no processo de inclusão escolar. Pesquisa qualitativa realizada com 19 professores em 10 escolas da rede municipal de educação de um município ao sul do Brasil que contavam com Atendimento Educacional Especializado. A coleta de dados foi

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Leite, Fernanda Lucas Lopes de Meirelles, Giovana Calcagno Gomes, Alex Sandra Avila Minasi, Camila Magroski Goulart Nobre, and Marina Mota Soares. "Facilidades e dificuldades vivenciadas pela família no cuidado a crianças com necessidades especiais de saúde." Research, Society and Development 9, no. 10 (2020): e5619108761. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i10.8761.

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Abstract:

Objetivos: conhecer as facilidades e dificuldades da família no cuidado a crianças com necessidades especiais de saúde. Metodologia: pesquisa exploratória e descritiva de cunho qualitativo realizada com dezesseis familiares de crianças com necessidades especiais de saúde egressas de uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal do sul do Brasil. A coleta dos dados ocorreu entre os meses de março a julho de 2016 por entrevistas e submetidos à análise temática. Aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa na Área de Saúde (CEPAS) sob número 063/2014. Resultados: como facilidades referiram o encorajamen

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Hirschmann, Bárbara, Roberta Hirschmann, Ruth Irmgard Bärtschi Gabatz, and Viviane Marten Milbrath. "Amamentação de crianças com necessidades especiais em saúde: Uma revisão integrativa." Research, Society and Development 10, no. 8 (2021): e48410817542. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i8.17542.

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Abstract:

Esta revisão tem como objetivo conhecer a produção científica sobre as dificuldades e facilidades da amamentação de crianças com necessidades especiais em saúde. Trata-se de uma revisão integrativa realizada nas bases de dados PubMed, Lilacs, BDENF e INDEX Psicologia por meio da combinação dos seguintes descritores: breast feeding OR breastfeeding OR infant AND disabled children OR cerebral palsy OR down syndrome sem restrição de idiomas e período. A pesquisa foi norteada pela seguinte questão: “O que vem sendo produzido sobre as dificuldades e facilidades encontradas no processo de amamentaçã

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Silveira, Andressa Da, and Eliane Tatsch Neves. "Dimensão política do cuidado às crianças e adolescentes com necessidades especiais de saúde: uma reflexão." Revista de Enfermagem da UFSM 7, no. 2 (2017): 337. http://dx.doi.org/10.5902/2179769221976.

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Abstract:

Objetivo: refletir sobre a dimensão política no cuidado à saúde de crianças e adolescentes com necessidades especiais de saúde. Método: análise reflexiva sobre as políticas de saúde vigente, que se relacionam com a saúde da criança e do adolescente, considerando as demandas apresentadas por estas crianças. Resultados: apresenta-se alguns marcos das políticas públicas e sociais da saúde da criança e do adolescente, entre elas a inclusão dos direitos que asseguram o acesso universal à assistência à saúde. Dentre as políticas sociais, destaca-se a Lei Orgânica da Assistência Social. Conclusão: a

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Gomes, Rodrigo José. "Cuidado familiar as crianças com necessidades especiais de saúde no domicílio: revisão integrativa." Saúde e Pesquisa 17, no. 2 (2024): e12331. http://dx.doi.org/10.17765/2176-9206.2024v17n1.e12331.

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Abstract:

O estudo trata-se de uma revisão integrativa da literatura que visa analisar o cuidado domiciliar familiar a crianças com necessidades especiais de saúde (CRIANES) no Brasil entre 2017 e 2021, com base na questão norteadora: “Quais são as produções e discussões sobre o cuidado domiciliar familiar a crianças com necessidades especiais de saúde na atualidade?”. Adotou-se a estratégia PICO para construção da questão norteadora. A revisão abrange doze artigos publicados entre 2017 e 2021, escritos por profissionais de enfermagem. As publicações foram categorizadas em periódicos com Qualis Capes A

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Schuertz, Amanda Louyse, Verônica Azevedo Mazza, Bruna Seidel, Victoria Beatriz Trevisan Nobrega Martins Ruthes, and Laura Christina Macedo. "Atenção Primária à Saúde para atendimento às famílias de crianças com necessidades especiais." Rev Rene 21 (May 18, 2020): e43369. http://dx.doi.org/10.15253/2175-6783.20202143369.

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Abstract:

Objetivo: compreender a organização do serviço de Atenção Primária à Saúde para atendimento às famílias de crianças com necessidades especiais. Métodos: pesquisa qualitativa, desenvolvida com 33 profissionais, mediante entrevista semiestruturada. Utilizou-se da análise categorial temática, com auxílio do software WebQDA®. Resultados: emergiram duas categorias: Potencialidades e fragilidades na organização do atendimento às crianças com necessidades especiais, a qual evidenciou ambiguidade na assistência em relação à compreensão dos direitos e participação das famílias no acompanhamento; e Infr

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Silveira, Andressa Da, and Eliane Tatsch Neves. "Crianças com necessidades especiais de saúde: tendências das pesquisas em enfermagem." Revista de Enfermagem da UFSM 1, no. 2 (2011): 254. http://dx.doi.org/10.5902/217976922500.

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Abstract:

Pesquisa bibliográfica desenvolvida no Banco de Teses e Dissertações da Associação Brasileira de Enfermagem entre 2001 e 2008 utilizando as palavras enfermagem pediátrica e família. Objetivou-se identificar e analisar as pesquisas de enfermagem que abordam a temática do cuidado de crianças com doença crônica e/ou incapacitante no domicílio. Foram encontrados 311 resumos e após aplicar os critérios de inclusão e exclusão foram selecionadas 36 produções que foram submetidas à análise descritiva e a análise de conteúdo temática. Constatou-se que a tendência dos estudos está voltada para a família

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Custodio, Gisele Fabiane Zimmermann, Maria Teresa Wolf Kratsch, and Lidiane Ferreira Schultz. "Percepções da cuidadora familiar de crianças com necessidades especiais de saúde em uso de dispositivos tecnológicos." Enfermagem Brasil 22, no. 1 (2023): 20–35. http://dx.doi.org/10.33233/eb.v22i1.5193.

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Abstract:

Introdução: O perfil epidemiológico de mortalidade e morbidade infantil vem se modificando nas últimas décadas. Com o aumento da sobrevida das crianças com doenças crônicas, surge um novo grupo denominado Crianças com Necessidades Especiais de Saúde (CRIANES). Objetivo: Descrever as percepções do cuidador familiar de crianças com necessidades especiais de saúde em uso de dispositivo tecnológico. Métodos: Estudo descritivo de abordagem qualitativa. Participaram sete cuidadoras familiares de crianças em uso de dispositivo tecnológico. Os dados foram coletados a partir de uma entrevista com pergu

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Meirelles Leite, Fernanda Lucas Lopes de, Giovana Calcagno Gomes, Alex Sandra Ávila Minasi, Camila Magroski Goulart Nobre, Stella Minasi de Oliveira, and Daniel Gomes Severo. "Criança com necessidades especiais de saúde: análise do cuidado prestado pela família." Revista Eletrônica Acervo Saúde 11, no. 15 (2019): e1342. http://dx.doi.org/10.25248/reas.e1342.2019.

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Abstract:

Objetivo: analisar o cuidado prestado pela família à criança com necessidades especiais de saúde. Método: Estudo qualitativo, realizado com 16 familiares de crianças egressas de uma Unidade Neonatal de município no sul do Brasil. Os dados foram coletados em 2016 por entrevistas semiestruturadas e submetidos à Análise Temática. Resultados: os resultados evidenciaram que o principal familiar cuidador foi a mãe. Referiram ter aprendido a cuidar na Unidade Neonatal; mobilizaram-se para o tratamento da criança com especialistas e exames; construíram a normalidade possível; transformaram o domicílio

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Gonçalves, Elielson Felix, Karoline Nicolli Magalhães Pereira Costa, Andre de Sousa Leal Neto, et al. "Processo de cuidado de crianças com necessidades especiais de saúde na Atenção Primária à Saúde." Brazilian Journal of Health Review 8, no. 4 (2025): e80890. https://doi.org/10.34119/bjhrv8n4-040.

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Abstract:

O aumento das Crianças com Necessidades Especiais de Saúde (CRIANES), atualmente estimadas em até 25% da população infantil brasileira, inclui desde portadores de doenças raras e complexas até crianças com sequelas de prematuridade, asma grave e paralisia cerebral. Essas crianças necessitam de cuidados prolongados que envolvem uso de dispositivos tecnológicos (gastrostomia, traqueostomia, oxigenoterapia), terapias contínuas e acompanhamento multiprofissional. O objetivo deste estudo foi analisar, como a Atenção Primária à Saúde (APS) tem organizado o cuidado a esse público. Foram consultadas a

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Silveira, Andressa da, Lairany Monteiro dos Santos, Juliana Traczinski, et al. "Trajetória dos profissionais com crianças e adolescentes que possuem necessidades especiais de saúde." Revista Eletrônica Acervo Saúde 23, no. 10 (2023): e14131. http://dx.doi.org/10.25248/reas.e14131.2023.

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Abstract:

Objetivo: Conhecer a trajetória dos profissionais que atuam na clínica e na escola da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais e a construção de vínculo para o cuidado de crianças e adolescentes com necessidades especiais de saúde. Métodos: Estudo descritivo, de abordagem qualitativa, com 21 profissionais da saúde e da educação que atuam na associação. Utilizou-se a entrevista semiestruturada, a análise temática de conteúdo e a construção de mapas conceituais. Resultados: A trajetória dos profissionais é marcada por sentimentos distintos que partem do medo de trabalhar com crianças e adole

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Falkenbach, Atos Prinz, Greice Drexsler, and Verônica Werler. "A relação mãe/criança com deficiência: sentimentos e experiências." Ciência & Saúde Coletiva 13, suppl 2 (2008): 2065–73. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-81232008000900011.

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Abstract:

O presente estudo investiga os sentimentos e as experiências de pais e mães de crianças com deficiência. Surge das motivações em compreender o cotidiano dos pais e mães de crianças com deficiência integrante do Projeto de Psicomotricidade Relacional da UNIVATES. De corte qualitativo, trata-se de um estudo etnográfico. Os instrumentos utilizados para a coleta de informações são: entrevistas, diários de campo e análise documental. A temática aborda os seguintes aspectos teóricos: a relação primária, a relação do profissional da saúde e a relação social da criança com necessidades especiais. O pr

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Neves, Aline Tatsch, Daiany Saldanha da Silveira Donaduzzi, Raíssa Passos dos Santos, Jaquiele Jaciara Kegler, Júlia Heinz da Silva, and Eliane Tatsch Neves. "O processo de inclusão de crianças com necessidades especiais de saúde na educação infantil." Revista de Enfermagem da UFSM 7, no. 3 (2017): 374. http://dx.doi.org/10.5902/2179769225623.

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Abstract:

Objetivo: descrever a vivência de professores da educação infantil no processo de inclusão de crianças com necessidades especiais de saúde. Método: pesquisa qualitativa desenvolvida a partir de grupo focal com dez professores de uma escola de educação infantil de um município do Rio Grande do Sul - Brasil. Os dados foram submetidos à análise de conteúdo temática. Resultados: os resultados apontaram que os professores não são preparados na sua formação para atuarem com estas crianças. E, ainda, que a rede de apoio de serviços sociais e de saúde aos profissionais e à escola é frágil ou inexisten

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Matsukura, Thelma Simões, Edna Maria Marturano, Jorge Oishi, and Graciele Borasche. "Estresse e suporte social em mães de crianças com necessidades especiais." Revista Brasileira de Educação Especial 13, no. 3 (2007): 415–28. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-65382007000300008.

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Abstract:

O objetivo do presente estudo foi avaliar a associação entre estresse e suporte social em mães de crianças com necessidades especiais e mães de crianças com desenvolvimento típico, em famílias de baixa renda. Trata-se de estudo quantitativo com 75 mães de crianças com idade entre quatro e 8 anos, com renda familiar de até quatro salários mínimos, alocadas em dois grupos: mães de crianças com desenvolvimento típico e mães de crianças com necessidades especiais. As participantes responderam ao Inventário de Sintoma de Stress e ao Questionário de Suporte Social. Os resultados indicaram, em ambos

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Toscan, Vanessa Rossetto, Beatriz Rosana Gonçalves de Oliveira Toso, Rosa Maria Rodrigues, et al. "Percepção do cuidador sobre o serviço de atenção domiciliar às crianças com necessidades especiais de saúde." Cuadernos de Educación y Desarrollo 17, no. 4 (2025): e8058. https://doi.org/10.55905/cuadv17n4-093.

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Abstract:

Objetivos: Conhecer a percepção dos familiares/cuidadores sobre o serviço de atenção domiciliar às crianças com necessidades especiais de saúde. Método: Pesquisa descritiva, exploratória, qualitativa, com 10 familiares/cuidadores de crianças com necessidades especiais de saúde vinculados a um serviço de atenção domiciliar paranaense, seguindo COREQ, com entrevistas semi-estruturadas, presenciais, domiciliares, em 2022, gravadas e transcritas, com análise na modalidade temática indutiva, sob referencial de cuidado e vulnerabilidade de Ayres. Resultados: Quatro categorias temáticas: 1 Atendiment

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Dias, Higor Henrique Pereira, and José Antonio Santos Souza. "TRATAMENTO ODONTOLÓGICO EM CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS: UMA REVISÃO DE LITERATURA." Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 8, no. 10 (2022): 1513–28. http://dx.doi.org/10.51891/rease.v8i10.7253.

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Abstract:

Na Odontologia, paciente com necessidades especiais compreende todo indivíduo que apresente uma ou mais limitações, temporárias ou permanentes, podendo ser física, mental, emocional, sensorial, de crescimento ou médica, que o impeça de ser submetido a um tratamento odontológico convencional. Nesse contexto, a atenção à saúde bucal às pessoas com deficiência requer um cuidado diferenciado por parte dos profissionais de saúde. Assim, o objetivo do presente estudo foi realizar uma Revisão de Literatura sobre o tratamento odontológico de pessoas com necessidades especiais. Para isso, uma busca bib

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Da Silveira, Andressa, Keity Laís Siepmann Soccol, and Naiana Oliveira dos Santos. "CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS DE SAÚDE: DESAFIOS PROFISSIONAIS NA PANDEMIA." Revista Espaço Ciência & Saúde 9, no. 1 (2021): 15–26. http://dx.doi.org/10.33053/recs.v9i1.384.

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Abstract:

Objetivo: descrever as transformações no trabalho de profissionais que atuam com criança e adolescentes com necessidades especiais em uma Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais durante a pandemia de COVID-19. Material e métodos: Pesquisa qualitativa, realizada na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais do Sul do Brasil. Realizou-se entrevistas coletivas com 20 profissionais da equipe multidisciplinar. As enunciações foram gravadas em mídia digital, e submetidas à análise temática de conteúdo. Resultados: os profissionais que atuam na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais expr

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Góes, Fernanda Garcia Bezerra, and Ivone Evangelista Cabral. "Discursos sobre cuidados na alta de crianças com necessidades especiais de saúde." Revista Brasileira de Enfermagem 70, no. 1 (2017): 163–71. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0248.

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Abstract:

RESUMO Objetivos: analisar o discurso de profissionais e familiares sobre os cuidados contínuos e complexos de crianças com necessidades especiais de saúde; compreender a alta hospitalar como processo centrado nas demandas das crianças e na aprendizagem da família. Método: pesquisa qualitativa realizada entre 2013 e 2015, por meio de entrevistas semiestruturadas, análise documental e método criativo sensível; participaram dez crianças com necessidades especiais de saúde, seis profissionais, onze familiares de hospital público de ensino pediátrico do Rio de Janeiro, cujos dados foram submetidos

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Zuge, Samuel Spiegelberg, Crhis Netto de Brum, Tayná Bernardino Coutinho, et al. "Revelação do diagnóstico de crianças com necessidades especiais de saúde: percepções dos pais." Research, Society and Development 9, no. 12 (2020): e22691211091. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i12.11091.

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Abstract:

Objetiva-se identificar a percepção dos pais sobre a revelação do diagnóstico de crianças que necessitam de atenção especial à saúde. Estudo qualitativo realizado com sete pais de crianças que necessitam de atenção especial à saúde, cujo dados foram produzidos por meio de uma entrevista semiestruturada com análise de conteúdo temática. Foram identificadas três categorias: 1) sentimento dos pais na hora da revelação do diagnóstico da criança que necessita de atenção especial à saúde, em que manifestaram sentimentos de perplexidade, espanto, choque, negação, culpa, tristeza, entre outros; 2) per

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Pacheco da Conceição Bastos, Mayara, Andressa Silva Torres dos Santos, Beatriz Cabral Ledo, Juliana Rezende Montenegro Medeiros de Moraes, Ivone Evangelista Cabral, and Fernanda Garcia Bezerra Góes. "Crianças com necessidades de saúde especiais em um serviço de pronto atendimento pediátrico: estudo transversal." Revista de Enfermagem da UFSM 12 (June 30, 2022): e24. http://dx.doi.org/10.5902/2179769269299.

Full text

Abstract:

Objetivos: rastrear crianças com necessidades de saúde especiais em um serviço de pronto atendimento pediátrico e analisar suas demandas de cuidado. Método: estudo transversal, desenvolvido de março a junho de 2019, em serviço hospitalar de emergência infantil, no município de Rio das Ostras, Rio de Janeiro, Brasil. Aplicaram-se a versão brasileira do Children with Special Health Care Needs Screener (CSHCN Screener®) e o instrumento caracterizador de demandas com familiares cuidadores de crianças. Utilizou-se a estatística descritiva. Resultados: crianças com necessidades de saúde especiais co

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Sousa, Brendo Vitor Nogueira, Claudiana Ribeiro da Silva Araújo, Elenilda Farias de Oliveira, Kananda Karla Andrade Freitas, Polyana D’arc Rezende Costa, and Valéria Batista da Silva. "Vulnerabilidade de Crianças com Necessidades Especiais de Saúde: implicações para a enfermagem." Saúde em Debate 46, spe5 (2022): 91–103. http://dx.doi.org/10.1590/0103-11042022e508.

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Abstract:

RESUMO Objetivou-se analisar o perfil social e clínico das Crianças com Necessidades Especiais de Saúde internadas nas enfermarias pediátricas de um hospital materno-infantil do Distrito Federal. Trata-se de pesquisa quantitativa de corte transversal, realizada com 120 crianças e seus familiares/cuidadores principais. Utilizou-se questionário estruturado com 26 itens, que, posteriormente, passou pela análise descritiva e inferencial dos dados. Os resultados apontam a mãe como principal familiar/cuidador (92,5%), com nível médio de escolaridade (58,3%). As crianças eram, majoritariamente, do se

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Oliveira, Renata Mello Barbosa de, Maria Angélica Marcheti, Beatriz Rosana Gonçalves de Oliveira Toso, et al. "Serviço de Atenção Domiciliar: cuidado às crianças com necessidades especiais de saúde e suas famílias." Research, Society and Development 11, no. 15 (2022): e424111537423. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v11i15.37423.

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Objetivo: descrever o processo de cuidado realizado no domicílio pelos profissionais do Serviço de Atenção Domiciliar às crianças com necessidades especiais de saúde e suas famílias. Metodologia: estudo descritivo e exploratório, com abordagem qualitativa a partir do quadro teórico/filosófico do Modelo do Cuidado Centrado na Família. Foram realizadas entrevistas com as famílias das crianças inscritas nos Serviços de Atenção Domiciliar em 2021. Os dados foram analisados por meio da análise temática indutiva. Resultados: Participaram oito famílias de crianças com idades que variaram de um a 10 a

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Freitag, Vera Lucia, Danieli Samara Federizzi, Viviane Marten Milbrath, Sidnei Petroni, Manoella Souza da Silva, and Claudia Helena Corazza Kuhn. "Cuidado de enfermagem às mães/cuidadoras de crianças/adolescentes com necessidades especiais: terapias complementares e atividades lúdicas." Revista de Enfermagem da UFSM 8, no. 4 (2018): 841. http://dx.doi.org/10.5902/2179769231142.

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Objetivo: promover ações como atividades lúdicas e terapias complementares numa perspectiva de promoção à saúde no cuidado às mães/cuidadoras de crianças/adolescentes com necessidades especiais em saúde por meio de um projeto de extensão. Método: relato de experiência de um projeto extensionista desenvolvido em uma Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, com mães/cuidadoras de crianças/adolescentes com necessidades especiais. O método adotado foi o grupo operativo, por meio de atividades lúdicas e terapias complementares, totalizando 13 encontros. Resultados: vínculo, integração grupal,

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Carvalho, Catarina Cosmo de Oliveira, Thais Guilherme Pereira Pimentel, and Ivone Evangelista Cabral. "Child with special health needs at one hospital of the brazilian unified health system Criança com necessidades de saúde especiais de um hospital do sistema único de saúde." Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online 13 (September 1, 2021): 1296–302. http://dx.doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v13.9756.

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Objetivos: determinar e analisar necessidades de saúde especiais entre crianças hospitalizadas em hospital de alta complexidade, no Rio de Janeiro. Método: estudo transversal e descritivo desenvolvido com 21 familiares de crianças hospitalizadas em unidade intensiva e enfermarias de cuidados agudos, na rede de atenção de alta complexidade. Em 2019, aplicou-se o children with special healthcare needs Screener (CS Screener®) - versão brasileira na entrevista com 21 familiares. Resultados: as crianças hospitalizadas (21/36) apresentaram necessidades e demandas de serviços de saúde relacionadas à

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Silva, Isabella Cristina, Bruna Caixeta Barros Guimarães, Carla de Paula Silveira, and Isabela Mie Takeshita. "Promoção do autocuidado para mães de Crianças com Necessidades Especiais de Saúde (CRIANES)." Revista Eletrônica Acervo Saúde 24, no. 9 (2024): e16459. http://dx.doi.org/10.25248/reas.e16459.2024.

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Objetivo: Relatar a experiência de acadêmicas do curso de medicina na realização do projeto de extensão “Cuide-se para Cuidar” voltado para a promoção do autocuidado de mães e cuidadoras de Crianças com Necessidades Especiais de Saúde. Relato de experiência: O projeto, desenvolvido entre os meses de agosto a novembro de 2023, contou com 5 encontros presenciais em um centro de reabilitação localizado na cidade de Belo Horizonte-MG. A metodologia utilizada foi rodas de conversas, dinâmicas em grupos e atendimentos individuais. Foram discutidos temas sobre autocuidado, inclusão social, organizaçã

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Henrich Cazuni, Mariana, Andressa da Silveira, Keity Laís Siepmann Soccol, et al. "Inclusão de crianças/adolescentes com necessidades especiais de saúde em escola regular." Revista Eletrônica Acervo Saúde 23, no. 1 (2023): e11502. http://dx.doi.org/10.25248/reas.e11502.2023.

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Objetivo: Conhecer a percepção de professores sobre a inserção de crianças e adolescentes com necessidades especiais de saúde na escola regular e as redes de apoio para sua efetividade. Métodos: Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa e participatória, realizada com professores de uma escola municipal localizada no Rio Grande do Sul. Para a produção dos dados utilizou-se o Método Criativo Sensível mediado pela Dinâmica de Criatividade e Sensibilidade, denominada Árvore do Conhecimento, os dados produzidos foram submetidos à Análise de Discurso na corrente francesa. Participaram do es

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Neves, Eliane Tatsch, and Ivone Evangelista Cabral. "Empoderamento da mulher cuidadora de crianças com necessidades especiais de saúde." Texto & Contexto - Enfermagem 17, no. 3 (2008): 552–60. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-07072008000300017.

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A demanda de cuidados às crianças com necessidades especiais de saúde promove desgaste físico e mental da cuidadora. Para analisar as implicações dessas demandas sobre o empoderamento da cuidadora, desenvolveu-se uma pesquisa qualitativa. Onze cuidadoras acompanhantes, de um hospital do sul do Brasil, foram organizadas em três grupos, entre 2004-2005. Utilizou-se a análise de discurso no relatório de três dinâmicas do método criativo-sensível. O empoderamento individual das cuidadoras foi construído no enfrentamento das situações-limites dos cuidados e no encontro com os profissionais de saúde

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Silveira, Andressa da, and Eliane Tatsch Neves. "Vulnerabilidade das crianças com necessidades especiais de saúde: implicações para a enfermagem." Revista Gaúcha de Enfermagem 33, no. 4 (2012): 172–80. http://dx.doi.org/10.1590/s1983-14472012000400022.

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Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória que objetivou descrever a vulnerabilidade das crianças com necessidades especiais de saúde para o cuidado e manutenção da vida no cotidiano. Os sujeitos foram 10 familiares/cuidadores de crianças em uma unidade de internação pediátrica de um hospital de ensino. Os dados foram produzidos por meio do método criativo e sensível, mediado pelas dinâmicas de criatividade e sensibilidade e submetidos à análise de discurso francesa. Os resultados apontaram que as crianças possuem vulnerabilidade individual, social e programática traduzida

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Chaves, Mylena Flores, Sandra Ost Rodrigues, Claudete Moreschi, Liane Bahú Machado, and Nathiély Silveira Rodrigues. "Cuidado às crianças com necessidades especiais de saúde: perspectiva de familiares cuidadores." Revista Eletrônica Acervo Saúde 15, no. 4 (2022): e10071. http://dx.doi.org/10.25248/reas.e10071.2022.

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Objetivo: Conhecer as percepções dos familiares cuidadores acerca do cuidado cotidiano às Crianças com Necessidades Especiais de SaúdeCRIANES). Métodos: A pesquisa teve abordagem qualitativa, do tipo descritivo exploratório. Foi realizada no contexto de Atenção Primária de um município de pequeno porte da região centro-oeste do Rio Grande do Sul conduzido com 9 familiares de CRIANES com idades compreendidas entre 21 e 63 anos. As coletas de dados foram realizadas no mês de outubro 2020, por meio de uma entrevista individual semiestruturada. E para análise dos dados foi utilizada a Análise de C

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Fonseca, Alexandre Luiz Affonso, Ligia Ajaime Azzalis, Fernando Luiz Affonso Fonseca, and Carlos Botazzo. "Análise qualitativa das percepções de cirurgiões-dentistas envolvidos nos atendimentos de pacientes com necessidades especiais de serviços públicos municipais." Journal of Human Growth and Development 20, no. 2 (2010): 208. http://dx.doi.org/10.7322/jhgd.19959.

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O número de pessoas com necessidades especiais bem como as questões referentes ao atendimento desses pacientes e a partir da resolução 25/2002, publicada no Diário Oficial da União - D.O.U. - em 28/05/2002 pelo Conselho Federal de Odontologia, regulamenta a especialidade, com intenção de capacitar os cirurgiões-dentistas ao atendimento de pessoas que necessitam de cuidados odontológicos especiais durante toda a sua vida ou por um período. Um dos pontos levantados no atendimento a esses pacientes está a questão da integralidade de modo que essa seria a de compreender o paciente e propor atendê-

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Pieszak, Greice Machado, and Eliane Tatsch Neves. "O cuidado familial às crianças com necessidades especiais de saúde e as redes sociais de cuidado." Research, Society and Development 9, no. 7 (2020): e374974204. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i7.4204.

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O objetivo deste estudo foi descrever as relações entre a família e as redes sociais de cuidado às crianças com necessidades especiais de saúde. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizadas com dezessete familiares destas crianças. A coleta de dados foi realizada entre janeiro e fevereiro de 2012, utilizou-se a triangulação para a técnica de coleta de dados: pesquisa documental, entrevista semiestruturada, construção de genograma e ecomapa. Para a análise dos dados utilizou-se a análise de conteúdo temática. Os resultados apontam que as redes sociais são limitadas e específicas. Há dificul

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Sant´Anna, Maria Madalena Moraes, Eduardo José Manzini, Dilmeire Sant´Anna Ramos Vosgerau, Vera Lúcia Messias Fialho Capellini, and Luzia Iara Pfeifer. "Desafios dos professores na mediação das brincadeiras de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil." Revista Portuguesa de Educação 31, no. 2 (2018): 100–114. http://dx.doi.org/10.21814/rpe.13678.

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As diretrizes curriculares nacionais para a Educação Infantil priorizam o desenvolvimento das capacidades infantis de crianças até cinco anos, tendo o brincar como eixo norteador do aprendizado. O objetivo deste estudo foi identificar a percepção dos professores sobre as dificuldades para realizar e mediar brincadeiras para crianças com necessidades educacionais especiais (NEE) na Educação Infantil. A pesquisa foi de caráter qualitativo e utilizou a entrevista como procedimento de coleta de dados, para 31 professores de 11 crianças incluídas em sete centros de Educação Infantil de um município

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Lima, Hentielle Feksa, Diúlia Calegari de Oliveira, Caren Da Silva Bertoldo, and Eliane Tatsch Neves. "(Des)constituição da rede de atenção à saúde de crianças/adolescentes com necessidades especiais de saúde." Revista de Enfermagem da UFSM 11 (May 13, 2021): e40. http://dx.doi.org/10.5902/2179769248104.

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Objetivo: descrever como ocorre a utilização dos serviços por crianças e adolescentes com necessidades especiais de saúde (CRIANES) e as implicações destes na constituição da rede de atenção à saúde (RAS). Método: pesquisa qualitativa desenvolvida por meio de entrevistas mediadas pelo Mapa Falante com 17 familiares de CRIANES no primeiro semestre de 2019. Os cenários foram o Pronto-Socorro Pediátrico e a Unidade de Internação Pediátrica de um hospital de ensino. Os dados foram submetidos à análise temática indutiva. Resultados: os temas oriundos da análise foram: Caminho percorrido para a arti

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Medeiros, José Pinheiro Batista, Eliane Tatsch Neves, Mardênia Gomes Vasconcelos Pitombeira, Sarah Vieira Figueiredo, Daniella Barbosa Campos, and Ilvana Lima Verde Gomes. "Percepções de cuidadoras acerca da continuidade do cuidado às crianças com necessidades especiais de saúde." Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social 10, no. 4 (2022): 718–31. http://dx.doi.org/10.18554/refacs.v10i4.6064.

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Objetivo: conhecer as percepções de cuidadoras acerca da continuidade do cuidado às crianças com necessidades especiais de saúde. Método: pesquisa qualitativa realizada em um município do sertão do estado do Ceará, Brasil, com cuidadoras de crianças com necessidades especiais de saúde, de junho a agosto de 2020 por meio de entrevistas semiestruturadas, e os dados foram submetidos à análise de conteúdo temática. Resultados: participaram 11 cuidadoras com média de idade de 33,3 anos, renda média de R$ 1.360,00, maioria casadas, e não chegaram a concluir o ensino médio. Na ocupação, 10 cuidadoras

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Silva, Fernanda Priscila Mello Almeida da, Liliane Faria da Silva, Fernanda Garcia Bezerra Góes, Michelle Darezzo Rodrigues Nunes, Sandra Teixeira de Araújo Pacheco, and Beatriz Dias Fernandes. "Educational practices in health with families of children with special health nedds: integrative review / Práticas educativas em saúde junto aos familiares de crianças com necessidades especiais de saúde: revisão integrativa." Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online 14 (July 27, 2022): 1–8. http://dx.doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v14.11222.

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Objetivos: identificar a produção científica sobre práticas educativas em saúde junto aos familiares de crianças com necessidades especiais de saúde. Métodos: revisão integrativa da literatura desenvolvida em cinco recursos informacionais nos meses de janeiro e fevereiro de 2021. Resultados: incluíram-se nove artigos na síntese qualitativa, dentre os quais a maioria foi nacional, com delineamento metodológico descritivo e com nível VI de evidência. As práticas educativas em saúde encontradas foram: atividades grupais como rodas de conversa e grupos de diálogo, tecnologias educacionais em forma

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Silveira, Andressa Da, Bruna Thais Garcez Alves, Mariely Piovesan Elauterio, Flávia Oliveira E Silva, Yasmin Sabrina Costa, and Neila Santini De Souza. "PARTICIPAÇÃO E AUSÊNCIA FAMILIAR: IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS." Revista Contexto & Saúde 20, no. 38 (2020): 185–90. http://dx.doi.org/10.21527/2176-7114.2020.38.185-190.

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Objetivo: descrever a participação dos familiares no cuidado clínico e acompanhamento escolar de crianças e adolescentes com necessidades especiais (CRIANES) de saúde na perspectiva dos profissionais de saúde e educação da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE). Método: estudo de abordagem qualitativa, do tipo participativo, onde a produção de dados ocorreu pelo desenvolvimento da dinâmica de criatividade e sensibilidade linha da vida. Participaram da dinâmica 10 profissionais da saúde e da educação da clínica e da escola, onde a produção ocorreu por meio da metáfora de um varal q

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Milbrath, Viviane Marten, Hedi Crecencia Heckler de Siqueira, Maria da Graça Corso da Motta, and Simone Coelho Amestoy. "Família da criança com paralisia cerebral: percepção sobre as orientações da equipe de saúde." Texto & Contexto - Enfermagem 21, no. 4 (2012): 921–28. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-07072012000400024.

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O tornar-se família de uma criança com paralisia cerebral é um processo complexo. Exige da equipe de saúde, preparo profissional, além dos aspectos éticos e estéticos do processo de cuidar dessa família. Sob este prisma, objetivou-se conhecer como a família de crianças com paralisia cerebral percebe a transmissão das orientações da equipe de saúde para o cuidado à criança com a paralisia cerebral. O estudo foi fundamentado com base na perspectiva de Heidegger e Gadamer. Consiste em um estudo qualitativo, exploratório-descritivo, realizado na cidade do Rio Grande-RS, tendo como participantes se

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Figueiredo, Sarah Vieira, Ana Carla Carvalho de Sousa, and Ilvana Lima Verde Gomes. "Menores com necessidades especiais de saúde e familiares: implicações para a Enfermagem." Revista Brasileira de Enfermagem 69, no. 1 (2016): 88–95. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167.2016690112i.

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RESUMO Objetivo: compreender a experiência da família de crianças e adolescentes com mielomeningocele diante da descoberta do adoecimento crônico, bem como sua vivência cotidiana na realização dos cuidados necessários a essas pessoas. Método: estudo qualitativo, desenvolvido de outubro de 2013 a fevereiro de 2014, com familiares, em um hospital pediátrico de Fortaleza. Os dados foram coletados por meio de entrevistas em profundidade e verificados por análise categorial temática. Resultados: constatou-se que o diagnóstico, após o nascimento do filho, gerou medo e angústia aos familiares perante

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Toscan, Vanessa Rossetto, Beatriz Rosana Gonçalves Oliveira Toso, Rosa Maria Rodrigues, and Maria Angélica Marcheti. "Organização de fluxo de desospitalização para a criança com necessidades especiais: estudo de validação." Revista Eletrônica Acervo Saúde 23, no. 10 (2023): e13475. http://dx.doi.org/10.25248/reas.e13475.2023.

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Objetivo: Realizar validação de conteúdo e constructo de protocolo de organização de fluxo de cuidado domiciliar à criança com necessidades especiais de saúde. Métodos: Pesquisa metodológica para validação de instrumento de organização de fluxo, por comitê constituído de oito juízes, utilizando-se a técnica Delphi. Os dados foram coletados por formulário on-line em 2020. Foi feita análise estatística do índice de validade de conteúdo, do coeficiente Kappa e da confiabilidade pelo alfa de Cronbach. Resultados: Na primeira avaliação do instrumento, 24 (77%) dos 31 itens obtiveram 80% de concordâ

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Silveira, Andressa Da, Andréia Eckert Frank, Gabriélli Maria Huppes, Gabrieli Beck Weide, and Yan Vinicíus De Souza Schenkel. "CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS DE SAÚDE: CUIDADO E EMPATIA DE ENFERMAGEM." Varia Scientia - Ciências da Saúde 6, no. 2 (2021): 112–20. http://dx.doi.org/10.48075/vscs.v6i2.26487.

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Abstract:

Objetivo: descrever a percepção dos profissionais de enfermagem que atuam na unidade pediátrica em relação aos cuidados de enfermagem durante a hospitalização de crianças e adolescentes com necessidades especiais de saúde. Método: pesquisa realizada no espaço temporal de 2019-2020, com 10 profissionais de enfermagem que atuam na Unidade de Internação Pediátrica. As entrevistas foram guiadas por meio de um roteiro semiestruturado composto por seis questões e tiveram seu áudio gravado. As enunciações foram transcritas e submetidas à análise temática. Resultados: as profissionais entrevistadas re

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