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Journal articles on the topic 'Culture primaire de bivalve'

Author: Grafiati

Published: 8 June 2024

Last updated: 31 July 2025

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1

Kong, Shuo, Zhao Chen, Abdallah Ghonimy, Jian Li, and Fazhen Zhao. "Bivalves Improved Water Quality by Changing Bacterial Composition in Sediment and Water in an IMTA System." Aquaculture Research 2023 (April 12, 2023): 1–17. http://dx.doi.org/10.1155/2023/1930201.

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Abstract:

Integrated multitrophic aquaculture (IMTA) maximises the nitrogen cycle between system components, including bacteria. In order to maximise the bacterial role in nitrogen elimination in an IMTA system, we investigated the effect of bivalve culture on water quality and bacterial community structure in overlying water and sediment in the “shrimp-crab-bivalve-fish” IMTA system. The bacterial composition in overlying water and sediment was measured by Illumina -MiSeq high-throughput sequencing technology. The results show that dissolved oxygen was higher in the bivalve culture area. Ammonia and ni

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2

Munsch, Stuart H., Julie S. Barber, Jeffery R. Cordell, Peter M. Kiffney, Beth L. Sanderson, and Jason D. Toft. "Small invertebrates in bivalve-cultivated and unmodified habitats of nearshore ecosystems." Hydrobiologia 848, no. 6 (2021): 1249–65. http://dx.doi.org/10.1007/s10750-021-04520-1.

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Abstract:

AbstractMany nearshore ecosystems are modified by aquaculture, including bivalve culture to produce food and restore extirpated populations. Small invertebrates in nearshore ecosystems support fundamental ecological processes, but the effects of bivalve culture on invertebrates are incompletely understood. Here, we compared invertebrate assemblages from multiple studies of bivalve-cultivated and unmodified nearshore habitats along the US west coast. In general, unmodified eelgrass and nearby off-bottom culture habitats with eelgrass present were inhabited by a greater abundance, richness, and

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3

Cheney, Daniel, Richard Langan, Kevin Heasman, Bernard Friedman, and Jonathan Davis. "Shellfish Culture in the Open Ocean: Lessons Learned for Offshore Expansion." Marine Technology Society Journal 44, no. 3 (2010): 55–67. http://dx.doi.org/10.4031/mtsj.44.3.6.

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Abstract:

AbstractMarine shellfish or bivalve aquaculture accounts for a large fraction of the total world production of cultured seafood, with production trailing only freshwater fish (mainly carps and similar species) and aquatic plants. However, growth of nearshore bivalve aquaculture is increasingly constrained by space, economics, human health, and environmental concerns. Offshore or open ocean waters offer a tremendous potential for expansion of the shellfish farming. Developments to date indicate that it is feasible to install, to maintain, and to operate bivalve culture systems in high-energy of

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4

Neves, Richard J. "Bivalve Molluscs: Biology, Ecology, and Culture." Transactions of the American Fisheries Society 133, no. 5 (2004): 1290. http://dx.doi.org/10.1577/1548-8659(2004)133<1290:bmbeac>2.0.co;2.

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5

Laing, Ian. "Bivalve Molluscs: Biology, Ecology & Culture." Aquaculture Research 34, no. 12 (2003): 1107–8. http://dx.doi.org/10.1046/j.1365-2109.2003.00925.x.

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6

Laing, Ian. "Bivalve Molluscs: Biology, Ecology and Culture." Aquaculture 229, no. 1-4 (2004): 507–8. http://dx.doi.org/10.1016/s0044-8486(03)00412-5.

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7

Gaffney, Patrick. "Alternative breeding methods in bivalve culture." Aquaculture 57, no. 1-4 (1986): 368. http://dx.doi.org/10.1016/0044-8486(86)90227-9.

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8

Castagna, Michael. "REVIEW OF RECENT BIVALVE CULTURE METHODS1." Journal of the World Mariculture Society 14, no. 1-4 (2009): 567–75. http://dx.doi.org/10.1111/j.1749-7345.1983.tb00109.x.

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9

Mann, Roger. "Bivalve mollusc culture research in Thailand." Aquaculture 87, no. 3-4 (1990): 395–96. http://dx.doi.org/10.1016/0044-8486(90)90076-y.

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10

Bayne, Brian L. "Bivalve Molluscs: Biology, Ecology and Culture." Journal of Experimental Marine Biology and Ecology 297, no. 2 (2003): 269–70. http://dx.doi.org/10.1016/j.jembe.2003.08.008.

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11

Strand, Ø., P. T. Solberg, and T. Magnesen. "Nitrogen Conversion in a Bivalve Culture System." Journal of the Marine Biological Association of the United Kingdom 76, no. 1 (1996): 57–72. http://dx.doi.org/10.1017/s0025315400029015.

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Abstract:

Bivalve spat were grown in an on-shore upwelling nursery using a landlocked heliothermic marine basin (Norwegian oyster-poll) as a food production system and thermal source. Several manipulations, involving artificial fertilization (N, P and Si), were performed in order to enhance the production capacity. Based on data from a monitoring programme (May-August) on physical, chemical and biological variables in the system, main paths of nitrogen flow and dynamics of bivalve production and nitrogen conversion efficiency were described. The conversion efficiency of the system, bivalve N production

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Roels, Oswald A., Judith B. Sunderlin, and Scott Laurence. "BIVALVE MOLLUSCAN CULTURE IN AN ARTIFICIAL UPWELLING SYSTEM1." Proceedings of the World Mariculture Society 10, no. 1-4 (2009): 122–38. http://dx.doi.org/10.1111/j.1749-7345.1979.tb00013.x.

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13

Fernández Robledo, José A., Gerardo R. Vasta, and Nicholas R. Record. "Protozoan Parasites of Bivalve Molluscs: Literature Follows Culture." PLoS ONE 9, no. 6 (2014): e100872. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0100872.

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14

Tripier-Mondancin, Odile, and Frédéric Maizières. "Répertoires vocaux enseignés de la maternelle à la fin du collège, en « éducation musicale » en France." Les Cahiers de la Société québécoise de recherche en musique 15, no. 1 (2015): 19–32. http://dx.doi.org/10.7202/1033792ar.

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Abstract:

Dès les débuts de l’enseignement de la musique, dénommé « éducation musicale » dans l’école généraliste française, le chant apparaît comme l’une des deux activités principales. Même si aucun répertoire n’a jamais été véritablement imposé, des orientations institutionnelles successives ont pu mettre l’accent sur des idéologies politiques, morales, ou encore, sur la chanson en tant qu’outil au service de la langue (Alten 1995). Mais aujourd’hui, alors que l’on parle de culture commune au sein de l’école, qu’en est-il des répertoires enseignés en France ? Quel est l’impact des pratiques musicales

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15

Lavaud, Romain, Thomas Guyondet, Ramón Filgueira, Réjean Tremblay, and Luc A. Comeau. "Modelling bivalve culture - Eutrophication interactions in shallow coastal ecosystems." Marine Pollution Bulletin 157 (August 2020): 111282. http://dx.doi.org/10.1016/j.marpolbul.2020.111282.

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16

Pruder, Gary D. "Engineering Aspects of Bivalve Molluscan Mariculture: Culture System Configurations." Proceedings of the annual meeting - World Mariculture Society 6, no. 1-4 (2009): 203–12. http://dx.doi.org/10.1111/j.1749-7345.1975.tb00018.x.

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17

Koyama, S., and Masuo Aizawa. "Tissue culture of the deep-sea bivalve Calyptogena soyoae." Extremophiles 4, no. 6 (2000): 385–89. http://dx.doi.org/10.1007/s007920070009.

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18

Samountry, Nicole. "Se familiariser avec la culture de son milieu en classe d’accueil au primaire." La Revue de l’AQEFLS 31, no. 1 (2022): 65–80. http://dx.doi.org/10.7202/1090356ar.

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Abstract:

Cet article présente un aperçu de la problématique, du cadre conceptuel et de la méthodologie d’une recherche en cours de réalisation s’inscrivant dans le cadre d’un programme de maîtrise en didactique des langues secondes. Cette étude vise à rapporter les représentations et pratiques déclarées des enseignants quant à la compétence « Se familiariser avec la culture de son milieu » prescrite au programme de l’accueil au niveau primaire. Une brève présentation de la classe d’accueil et de cette compétence tel que présentée actuellement dans le Programme de formation québécoise (PFEQ) commencera

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GABEN-COGNEVILLE, Anne-Marie, Annie QUIGNARD-BOULANGÉ, Yolande ARON, et al. "Caractérisation et différenciation de préadipocytes de rats en culture primaire." Reproduction Nutrition Développement 25, no. 1B (1985): 165–67. http://dx.doi.org/10.1051/rnd:19850203.

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20

Kwan, Tzu Nin, Christopher Bolch, and John Bowman. "Necrotic disease in bivalve larval cultures." Microbiology Australia 38, no. 3 (2017): 131. http://dx.doi.org/10.1071/ma17048.

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Abstract:

The health of marine bivalve larvae is greatly affected by bacteria in the environment particularly when reared in marine hatcheries. This is generally because high stocking densities resulting in high organic loads of both food and faeces, can support increased bacterial growth and biomass levels. Increased bacterial load can lead to larval disease referred to as bacillary necrosis (BN) leading in turn to rapid larval mortality and loss of production. Despite more than 50 years since the first detailed description of BN, we still do not fully understand its causes and mechanisms. Through the

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21

Dessai, Shanti Nilesh. "Primary culture of mantle cells of bivalve mollusc, Paphia malabarica." In Vitro Cellular & Developmental Biology - Animal 48, no. 8 (2012): 473–77. http://dx.doi.org/10.1007/s11626-012-9538-4.

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22

Fréchette, Marcel. "Hierarchical structure of bivalve culture systems and optimal stocking density." Aquaculture International 18, no. 1 (2008): 99–114. http://dx.doi.org/10.1007/s10499-008-9198-2.

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Nouguès, J., Y. Reyne, and JP Dulor. "DIFFERBNCIATION DES CELLULES PRECURSEURS DES ADIPOCYTES DE LAPIN EN CULTURE PRIMAIRE." Reproduction Nutrition Développement 29, Suppl. 1 (1989): 14. http://dx.doi.org/10.1051/rnd:19890717.

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24

Lévesque, Charles. "L’ENSEIGNEMENT DE L’UNIVERS SOCIAL AU PRIMAIRE D’UN POINT DE VUE AUTOCHTONE." Articles 53, no. 1 (2019): 47–67. http://dx.doi.org/10.7202/1056282ar.

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Abstract:

Notre recherche s’intéresse au travail des enseignants autochtones en univers social qui évoluent dans la communauté mohawke de Kahnawake à l’école primaire Kateri Tekakwitha. Nous avons récolté nos données à l’aide d’un questionnaire auprès de huit enseignantes, de techniques d’évocation et d’entrevues semi-dirigées auprès de six enseignantes. Ces résultats nous permettent d’affirmer que le programme est centré sur la culture autochtone et surtout mohawk, les techniques d’enseignement déclarées sont surtout magistrocentrées et l’outil didactique le plus prisé est le récit. Le programme diffus

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Incze, Lewis S., Richard A. Lutz, and Ernest True. "MODELING CARRYING CAPACITIES FOR BIVALVE MOLLUSCS IN OPEN, SUSPENDED-CULTURE SYSTEMS." Journal of the World Mariculture Society 12, no. 1 (2009): 141–55. http://dx.doi.org/10.1111/j.1749-7345.1981.tb00251.x.

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Koyama, Sumihiro, and Masuo Aizawa. "Erratum to: Tissue culture of the deep-sea bivalve Calyptogena soyoae." Extremophiles 5, no. 1 (2001): 72. http://dx.doi.org/10.1007/s007920100177.

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Mottet, Martine, and Flore Gervais. "Représentations et réactions affectives de futurs enseignants à l’égard du français québécois oral soigné, de la culture et de la didactique de l’oral." Partie I : L’approche culturelle en formation à l’enseignement 33, no. 2 (2008): 339–56. http://dx.doi.org/10.7202/017880ar.

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Abstract:

Résumé Dans un contexte où l’on constate de nombreuses lacunes en communication orale et en culture chez les jeunes Québécois, il importe de former des maîtres qui seront pour eux à la fois des modèles linguistiques et des médiateurs culturels. Les chercheuses rendent compte des représentations de futurs enseignants en éducation préscolaire et enseignement primaire à l’égard du français québécois oral soigné, de la culture et de l’apport de la culture à la didactique de l’oral – et ce, avant leur formation, pour les comparer finalement au portrait du maître cultivé de français oral qu’elles on

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Liu, Xuehai, and Xuelei Zhang. "Impacts of High-Density Suspended Aquaculture on Water Currents: Observation and Modeling." Journal of Marine Science and Engineering 10, no. 8 (2022): 1151. http://dx.doi.org/10.3390/jmse10081151.

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Abstract:

Large-scale aquaculture activities in China have been rapidly developing in coastal waters, and they inevitably affect hydrodynamic structures and, hence, substance transportation. Predicting the effects is critical for understanding the environmental ecology and biochemical processes in these waters. To realize the solution, we conducted a field observation in Sungo Bay, which is an important aquaculture bay in China, and we developed a three-dimensional numerical model by arranging so-called porous structures, representing the aquaculture facilities, on grids of the culture layers. The energ

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Duru-Bellat, Marie, and Bernard Lahire. "Culture écrite et inégalités scolaires. Sociologie de " l'échec scolaire " à l'école primaire." Revue Française de Sociologie 35, no. 1 (1994): 141. http://dx.doi.org/10.2307/3322121.

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Saint-Jacques, Diane, Adèle Chené, Claude Lessard, and Marie-Claude Riopel. "Les représentations que se font les enseignants du primaire de la dimension culturelle du curriculum." Articles 28, no. 1 (2003): 39–62. http://dx.doi.org/10.7202/007148ar.

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Abstract:

Résumé Cet article rend compte des représentations que se font les enseignants du primaire de la dimension culturelle du curriculum, sous l’angle de leur compréhension de la culture et celui des manières de l’intégrer, telles qu’elles se dégagent de données d’une enquête menée au printemps 2000. L’analyse révèle une compréhension diversifiée et bipolarisée de la culture; le rejet d’une conception élitiste, l’importance accordée à la culture immédiate de l’élève et à l’ouverture au monde témoignent d’un souci de rendre la culture accessible à tous. Les manières d’intégrer la dimension culturell

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Kabanza, Faustin. "L'enfant immigré et l'ntégration linguistique et culturelle." Diversité 157, no. 1 (2009): 203–7. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2009.3095.

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Abstract:

Une analyse de ce que vivent au quotidien, à l’école maternelle et primaire, les écoliers immigrés, qui ne connaissent ou ne maîtrisent pas la langue et la culture du pays d’accueil. Sont également concernés d’autres écoliers dont les parents sont en France depuis un certain nombre d’années, mais qui ont gardé la quasi-totalité des influences communautaires des pays d’origine.

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Burns, Susan, Linda Espinosa, and Catherine E. Snow. "Débuts de la littératie, langue et culture : perspective socioculturelle." Articles 29, no. 1 (2004): 75–100. http://dx.doi.org/10.7202/009493ar.

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Abstract:

Résumé Le présent article fait suite au rapport Preventing reading difficulties in young children auquel Snow et Burns ont participé. La principale conclusion de ce rapport est que l’apprentissage de l’écrit, du préscolaire à la troisième année du primaire, est déterminant pour l’avenir des enfants. Le texte présente les fondements scientifiques qui sous-tendent les recherches sur lesquelles le rapport s’est appuyé pour dégager ses conclusions et ses recommandations d’intervention. Il complète les données du rapport par une revue des recherches sur les enfants allophones et l’efficacité des me

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33

Saucedo, Pedro. "Primary culture of mantle cells of the pearl oyster Pinctada mazatlanica (Bivalvia: Pteriidae), with possible application to pearl farming." Hidrobiológica 29, no. 1 (2019): 1–7. http://dx.doi.org/10.24275/uam/izt/dcbs/hidro/2019v29n1/saucedo.

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Walsh, Dennis T., Richard A. Kraus, Christopher A. Withstandley, Susan M. Talin, and Eugene J. Petrovits. "DIMENSIONING OF A MASS ALGAL CULTURE FACILITY FOR THE TEMPERATE ZONE NURSERY CULTURE OF BIVALVE MOLLUSCS." Journal of the World Mariculture Society 16, no. 1-4 (2009): 451–63. http://dx.doi.org/10.1111/j.1749-7345.1985.tb00224.x.

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Čanak, Iva, Ines Kovačić, Ante Žunec, et al. "Study of the Impact of Lactiplantibacillus plantarum I on the Health Status of Queen Scallop Aequipecten opercularis." Applied Sciences 13, no. 13 (2023): 7723. http://dx.doi.org/10.3390/app13137723.

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Abstract:

The objective of this research was to isolate and identify lactic acid bacteria living in the digestive tract of the queen scallop Aequipecten opercularis and further test it as a probiotic culture on the growth of the bivalve during one month in captivity. Classic microbiological techniques (API and MALDI TOF) were used and four different strains of Lactiplantibacillus and one Lactococcus were identified and further analyzed, namely: Lactiplantibacillus plantarum I, Lactiplantibacillus plantarum 1, Lactiplantibacillus plantarum 2, Lactococcus lactis, and Lactiplantibacillus brevis. The isolat

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Gaudet, Johanne, Rosane Valois, and Yvonne da Silveira. "Représentation du soi professionnel des enseignants." Articles 22, no. 1 (2007): 119–44. http://dx.doi.org/10.7202/031849ar.

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Abstract:

Résumé La recherche porte sur la représentation du soi professionnel chez les enseignants de l'Abitibi-Témiscamingue des ordres d'enseignement préscolaire, primaire et secondaire. Elle établit, en prenant appui sur les travaux d'Abraham (1985), une comparaison interculturelle des aspects suivants de la profession: le soi professionnel, l'identification, l'épuisement et l'aspect personnel. Il en ressort l'existence d'une culture enseignante universelle et ce, malgré certaines particularités pour les sujets québécois.

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Ito, Shiro, and Taizo Eguchi. "Larval culture and metamorphosis of the bivalve Barnea dilatata in Ariake Sound." Sessile Organisms 21, no. 1 (2004): 13–18. http://dx.doi.org/10.4282/sosj.21.13.

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Avendaño, R. E., and C. E. Riquelme. "Establishment of mixed-culture probiotics and microalgae as food for bivalve larvae." Aquaculture Research 30, no. 11-12 (1999): 893–900. http://dx.doi.org/10.1046/j.1365-2109.1999.00420.x.

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Toupoint, Nicolas, Pierrick Barbier, Réjean Tremblay, et al. "Influence of intertidal recreational fisheries and ‘bouchot’ mussel culture on bivalve recruitment." Marine Environmental Research 117 (June 2016): 1–12. http://dx.doi.org/10.1016/j.marenvres.2016.03.006.

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Schteingart-gitnacht, Alicia. "Le problème économique de l'analité." Revue française de psychanalyse o 62, no. 5 (1998): 1701–48. http://dx.doi.org/10.3917/rfp.g1998.62n5.1701.

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Abstract:

Résumé L’analité est abordée comme une donnée métapsychologique. Sa structuration dans le psychisme constitue en même temps le ciment de ce dernier. J’appelle cette analité libidinale structurante ou de vie par opposition à une analité expulsive, chaotique et mortifère. Cette dernière n’est pas identique pour moi au premier stade d’Abraham, ni à l’analité primaire d’André Green. J’étudie les problèmes qu’elle pose en clinique analytique, dans la société et dans la culture.

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Montagnac, Valentin, Thomas Guyondet, Luc Comeau, and Réjean Tremblay. "Physiological differences between wild and cultured bivalves in Prince Edward Island, Canada." Aquatic Living Resources 33 (2020): 8. http://dx.doi.org/10.1051/alr/2020008.

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Abstract:

Bivalve culture in Canada increased by 25% from 2000 to 2016. In Prince Edward Island (PEI), bivalves are cultivated in bays and estuaries and there is limited space for further aquaculture expansion. Thus, there is merit in developing a numerical model determining the abundance of bivalve populations in relation to their food availability in order to assess the carrying capacity of shellfish growing areas. This modelling will take into account the different bivalve species present in the bay, as the cultivated Mytilus edulis and Crassostrea virginica and wild, M. edulis, C. virginica, Mya are

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RISSEL, Mary, Dominique LAGADIC-GOSSMANN, and Andre´ GUILLOUZO. "ETUDE DE LA TOXICITE DE LA TACRINE SUR DES HEPATOCYTES EN CULTURE PRIMAIRE." Biology of the Cell 86, no. 2-3 (1996): 189. http://dx.doi.org/10.1016/0248-4900(96)84797-6.

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Carlos Vilar, Carlos Vilar, Ricardo Vieira, António Candeias, and Filipe Reis. "Recensões." Educação, Sociedade & Culturas, no. 2 (June 1, 1994): 195–209. http://dx.doi.org/10.24840/esc.vi.02.1286.

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Abstract:

Culturas de Escola e Identidades dos Professores. Rui Gomes, 1993, 223 páginas. Lisboa: Educa. Les Histoires de Vie. Gaston Pineau e Jean-Louis Le Grand, 1993, 126 páginas. Paris: PUF. Education and State Formation: The Rise of Educational Systems in England, France and the USA. Andy Green, 1990. Londres: The MacMillan Press. Culture Écrite et Inegalités Scolaires: Sociologie de «l'Échec Scolaire» à l'École Primaire. Bernard Lahire, 1983, 310 páginas. Presses Universitaires de Lyon.

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Potts, Robert W. A., Alejandro P. Gutierrez, Yennifer Cortés-Araya, Ross D. Houston, and Tim P. Bean. "Developments in marine invertebrate primary culture reveal novel cell morphologies in the model bivalve Crassostrea gigas." PeerJ 8 (June 1, 2020): e9180. http://dx.doi.org/10.7717/peerj.9180.

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Abstract:

Cell culture provides useful model systems used in a wide range of biological applications, but its utility in marine invertebrates is limited due to the lack of immortalised cell lines. Primary cell and tissue cultures are typically used but remain poorly characterised for oysters, which can cause issues with experimental consistency and reproducibility. Improvements to methods of repeatable isolation, culture, and characterisation of oyster cells and tissues are required to help address these issues. In the current study, systematic improvements have been developed to facilitate the culture

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Duval, Louise. "Quelques thèmes idéologiques dans la revue l'Enseignement primaire." Articles 4, no. 2 (2005): 201–17. http://dx.doi.org/10.7202/055182ar.

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Abstract:

L'idéologie, c'est la définition explicite que les agents sociaux se donnent d'une situation sociale en vue d'une action à poursuivre. C'est un schéma d'action, c'est-à-dire qu'on met en évidence, parmi les idées, les normes et les modèles d'une culture, ceux qui permettent de s'adapter à une situation sociale. Elle est l'image formulée qu'on se donne d'une situation en même temps que l'ensemble des arguments qui justifient les comportements. C'est autour des thèmes fondamentaux que se dégage une définition des situations sociales avec lesquelles les agents sociaux ont eu à composer pour élabo

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Lahire, Bernard. "L'inégalité devant la culture écrite scolaire : le cas de l' «expression écrite» à l'école primaire." Sociétés contemporaines 11-12, no. 3 (1992): 167–87. http://dx.doi.org/10.3917/soco.p1992.11n1.0167.

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Abstract:

Résumé L «expression écrite» opère à l'école primaire des différences entre élèves d'origines sociales différentes et contribue à la production des inégalités scolaires. Quel rapport au langage cette pratique scolaire de l'écrit implique-t -elle et construit-elle ? Quelles sont les catégories de jugement scolaire des textes ? Comment décrire et expliquer sociologiquement les performances textuelles «heureuses» et «malheureuses» ? Voilà les questions auxquelles contribue à répondre cet article à partir notamment d'une analyse des productions écrites d'élèves scolarisés en CM1 et en CM2 et issus

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Pal, Gyöngyi. "Les métaphores perceptuelles dans la culture du remix." Mémoires du livre 15, no. 1 (2024): 1–24. http://dx.doi.org/10.7202/1113724ar.

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Abstract:

L’article remet en cause la fonction des photographies dans les imagiers que Bettina Kümmerling‑Meibauer désigne par le terme anglais « early-concept books » et qui combinent des dessins et des clichés. Dans les imagiers de Kata Pap, les objets photographiés sont détournés par le dessin. Cette utilisation métaphorique va à l’encontre de l’usage objectif, réaliste et factuel, fonction primaire et objectif pédagogique assignés à la photographie. L’article interroge les études récentes en psychologie pour mettre au clair le rôle de la perception visuelle dans la formulation de concepts précoces,

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Zhao, Chunnuan, Liqun Ren, Shuai Xu, et al. "Analysis of the Polyculture Model of the Bivalves Anadara broughtonii and Chlamys farreri in Suspension Cages in Shallow Seas." Fishes 9, no. 10 (2024): 413. http://dx.doi.org/10.3390/fishes9100413.

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Abstract:

This study examined the survival rates of Anadara broughtonii and Chlamys farreri with varying heights throughout winter and summer aquaculture periods under varying ratios of mixed-culture conditions in marine environments. The aim was to assess the viability and economic advantages of mixed-culture practices among different bivalve species. Results indicate that the winter (from December to February of the following year) mortality rate for A. broughtonii in mixed culture ranges from 12.04% to 16.85%, markedly lower than in single-species cultures. Mixed-culture A. broughtonii measuring 2.5–

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Simard St-Pierre, Esther, and Thérèse Lafferière. "La progression d’un objet partagé par une classe du primaire dans un environnement d’apprentissage en réseau en contexte d’éducation artistique." Canadian Review of Art Education / Revue canadienne d’éducation artistique 47, no. 1 (2020): 50–67. http://dx.doi.org/10.26443/crae.v47i1.89.

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Abstract:

Résumé : Cet article traite du travail d’une classe du primaire qui a utilisé un espace numérique de collaboration (Knowledge Forum) pour la création d’un objet d’art lors d’un projet intitulé De jeunes artistes sans frontières. Nous avons observé l’évolution de la création de cet objet en analysant le discours de la classe qui l’a réalisé. Nos résultats montrent qu’en interagissant entre eux à l’écrit ou par la création d’une variété d’artéfacts, les élèves se sont engagés dans une démarche qui leur a permis de faire progresser leurs interactions de manière à créer un objet partagé. Ils ont a

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Orozco-Borbón, M. V. "Bacteriological Study Of Seawater For The Culture Of Bivalve Molluscs In Baja California." Ciencias Marinas 20, no. 3 (1994): 183–98. http://dx.doi.org/10.7773/cm.v20i2.962.

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