To see the other types of publications on this topic, follow the link: Dalai Lama XIV.
Journal articles on the topic 'Dalai Lama XIV'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Dalai Lama XIV.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
1
Lindtner, Chr. "Cultivating a Daily Meditation. Dalai Lama XIV." Buddhist Studies Review 11, no. 2 (1994): 205–8. http://dx.doi.org/10.1558/bsrv.v11i2.15143.
Full text
2
Chryssides, George D. "The Good Heart: His Holiness the Dalai Lama explores the heart of Christianity - and of humanity. Ed. Robert Kiely." Buddhist Studies Review 15, no. 2 (1998): 264–67. http://dx.doi.org/10.1558/bsrv.v15i2.14716.
Full text
3
Wenceslau, Leandro David, Eberhart Portocarrero-Gross, and Marcelo Marcos Piva Demarzo. "Compaixão e medicina centrada na pessoa: convergências entre o Dalai Lama Tenzin Gyatso e Ian McWhinney." Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade 11, no. 38 (2016): 1–10. http://dx.doi.org/10.5712/rbmfc11(38)1138.
Full textAbstract:
O método clínico centrado na pessoa (MCCP) é uma proposta de reorientação da prática clínica que identifica um distanciamento, na medicina contemporânea, da experiência subjetiva e qualitativa dos pacientes. Para superar este distanciamento, o MCCP utiliza teorias e técnicas de diversas escolas da psicologia moderna ocidental. Neste trabalho, analisamos possíveis contribuições para o MCCP de uma escola de pensamento oriental, o budismo tibetano, na perspectiva delineada por seu atual líder espiritual, Tenzin Gyatso, o XIV Dalai Lama. Também são utilizados elementos de trabalhos de Ian McWhinney para intermediar e enriquecer esta reflexão, que apresenta como proposição final o desenvolvimento da compaixão como qualidade fundamental para lidar com a dimensão psicossocial do sofrimento humano. O MCCP e a abordagem ética budista plasmada no pensamento do Dalai Lama compartilham um objetivo comum: uma compreensão e um manejo não reducionistas do sofrimento humano. Em ambos os casos, identifica-se a necessidade de reconhecer e valorizar aspectos mentais e emocionais das relações humanas como estratégia para lograr esta abordagem ampliada.
4
Sung, Jung Mo, and Patricia Guernelli Palazzo Tsai. "Avidyā e Idolatria: Diálogo necessário frente ao mal de nosso tempo." Caminhando 25, no. 3 (2020): 97–111. http://dx.doi.org/10.15603/2176-3828/caminhando.v25n3p97-111.
Full textAbstract:
O presente artigo visa trabalhar o diálogo entre dois conceitos de duas tradições religiosas distintas, mas que dividem um problema comum: o mundo em que vivemos de opressão, desigualdade e exclusão. De um lado será visto o conceito de avidyā da tradição budista, como trabalhado pelo XIV Dalai Lama, e de outro o conceito de idolatria usado pelo Papa Francisco, e como esses conceitos em diálogo servem de crítica à cultura de consumo e de exclusão.
5
Klinov, Anatoly Sergeyevich, and Radislav Dmitriyevich Tsvetkov. "About the Tibetan Uprising of March 1959." Общество: философия, история, культура, no. 9 (September 25, 2020): 75–86. http://dx.doi.org/10.24158/fik.2020.9.13.
Full textAbstract:
Tibet has an important strategic and economic posi-tion. It is the birthplace of most of the region's larg-est rivers, which nourish Asia's agriculture and in-dustry. For India, this is the frontier where peace is the guarantee of tranquility on its northern border. For China, this is a state territory where Chinese law and order must operate. The guarantor of social reforms, stability and security in Tibet of 1950s was the coherence of actions of Chinese and Indian power circles and working out joint solution regard-ing Tibet. China’s exclusion of India from managing the territory of Tibet caused a series of armed clash-es. Their subsequent escalation led to the Tibetan Uprising of March 1959 and the escape of Dalai Lama XIV and a large number of Tibetans to India. These events brought to naught the possibility of peaceful settlement of the Tibetan problem for a long time.
6
Skorupski, T. "Samten Gyaltsen Karmay: Secret visions of the Fifth Dalai Lama: the Gold Manuscript in the Fournier Collection, xiv, 246 pp., London: Serindia Publications, £95." Bulletin of the School of Oriental and African Studies 52, no. 2 (1989): 379. http://dx.doi.org/10.1017/s0041977x00035928.
Full text
7
Harle, Rob. "Monte Grande—What Is Life? directed by Franz Reichle; featuring Francisco Varela and H.H. Tenzin Gyatso, XIV Dalai Lama. First Run/Icarus Films, New York, 2004. VHS, 80 mins., col." Leonardo 40, no. 1 (2007): 103. http://dx.doi.org/10.1162/leon.2007.40.1.103a.
Full text
8
Cozort, Dan. "Stages of Meditation: Eastern Classics. By the Dalai Lama XIV. Translated by Venerable G. Jordhen, Losang C. Ganchenpa, and Jeremy Russell. Ithaca, N.Y.: Snow Lion Publications, 2001. 210 pp. $22.95 (cloth)." Journal of Asian Studies 61, no. 1 (2002): 290–91. http://dx.doi.org/10.2307/2700261.
Full text
9
Steele, Frank. "The Tibet guide. By Stephen Batchelor with a foreword by the Dalai Lama. (A Wisdom Tibet Book.) pp. xiv, 466, illus. in col. and b. and w., 18 maps and diagrams. London, Wisdom Publications, 1987. £13.95." Journal of the Royal Asiatic Society of Great Britain & Ireland 120, no. 2 (1988): 448–49. http://dx.doi.org/10.1017/s0035869x00142121.
Full text
10
Tarantul, Roman. "The Mongolian National Factor in the PRC and Sino-Mongolian Relations." Problemy dalnego vostoka, no. 1 (2023): 36. http://dx.doi.org/10.31857/s013128120024367-4.
Full textAbstract:
The article examines the influence of the Mongolian national factor on Sino-Mongolian relations, as well as its repercussion in PRC domestic policy, primarily in the Autonomous Region of Inner Mongolia. Particular attention is paid to ethno-cultural reasons and conditions that hinder the stable development of bilateral relations between China and Mongolia: the existence of world pan-Mongolian and nationalist movements, the dispute over the status of the XIV Dalai Lama, China's actions to appropriate the symbols of traditional Mongolian culture and the commercialization of Genghis Khan's personality. In the study of Beijing's national policy in Inner Mongolia, the historical prerequisites that served to complicate the Mongolian issue in the modern PRC were identified, and the features of the policy of forming the "consciousness of the community of the Chinese nation" in relation to the IMAR were discovered. Special attention is paid to Beijing's attempts to acculturate the Mongols living in the PRC by translating educational programs from Mongolian into Chinese, regulating the rituals of Buddhism, and appropriating common Mongolian intangible cultural heritage sites to China.Separately, the growing economic interaction between China and Mongolia, which results in China's leading position in the foreign trade turnover of Mongolia and in foreign investment in the country's enterprises, is considered. The Beijing's sanctions pressure on Ulaanbaatar is analyzed in connection with disagreements on national and religious grounds, as a result of which the Mongolian leadership made concessions to the PRC. The study concludes that, from a rational viewpoint, it is beneficial for China and Mongolia to maintain a stable and predictable bilateral political and economic interaction. At the same time, the Mongolian national factor forces both states to treat each other with a certain degree of apprehension. Beijing sees Mongolia as a country bearing the threat of pan-Mongolian separatism, and Ulaanbaatar, based on the historically established Sinophobic mentality of the Mongols, is afraid of falling into total economic and cultural dependence on the PRC.
11
Quick, Michael. "Elisabeth Finckh, Grundlagen tibetischer Heilkunde nach dem Buche rGuyd bzi. Medizinisch-Literarische Verlagsgesellschaft, Uelzen. Band 1 (1975), 107 Seiten, gebunden, Band 2 (1985), 131 Seiten, zahlreiche Abbildungen, broschiert (Schriftenreihe: Asiatische Heilkunde - Forschung und Praxis). Mil einem Vorwort von S.H.Tenziu Gyatso, dem XIV. Dalai Lama." Gesnerus 44, no. 1-2 (1987): 153–55. http://dx.doi.org/10.1163/22977953-0440102030.
Full text
12
Gantenbein, Urs Leo. "Klassische tibetische Medizin. Illustrationen der Abhandlung «Blauer Beryll» von Sangye Gyamtso (1653-1705). Vorwort des XIV. Dalai Lama; Einführung von Ferdinand Meyer. Aus dem Engl, übersetzt und bearbeitet von Thomas Geist, Günther Fleck, Daniel Winkler. Bern, etc. Flaupt, 1996. 2 Bände in Schuber. DM 460.-; SFr. 390.-. ISBN 3-258-05550-5." Gesnerus 55, no. 1-2 (1998): 138–39. http://dx.doi.org/10.1163/22977953-0550102027.
Full text
13
Pāsādika, Bhikkhu. "Dhammapada. Chos kyi tshigs su bcad pa. Ed. and tr. by Chhi Med Rig Dzin Lama. and Dhammapada. (Tr. into Tibetan from the Pali by dGe-'dun Chos-'phel; tr. into English from the Tibetan by Dharma Publishing Staff)." Buddhist Studies Review 6, no. 2 (1989): 186–91. http://dx.doi.org/10.1558/bsrv.v6i2.15874.
Full textAbstract:
Dhammapada. Chos kyi tshigs su bcad pa. Ed. and tr. by Chhi Med Rig Dzin Lama. (The Dalai Lama Tibeto-Indological Studies Series Vol. IV), Central Institute of Higher Tibetan Studies, Sarnath 1982. V + 432 pp. Hbk Rs 75, pbk Rs 55. Dhammapada. (Tr. into Tibetan from the Pali by dGe-'dun Chos-'phel; tr. into English from the Tibetan by Dharma Publishing Staff). Dharma Publishing, Berkeley 1985. xii + 381 pp., including four drawings in the style of traditional Tibetan religious art and one specimen of Tibetan calligraphy. Pbk $12.95.
14
Rosliana, Wan, Imam Mahadi, and Sri Wulandari. "PENGARUH KONSENTRASI GARAM DAN LAMA FERMENTASI TERHADAP KUALITAS TERASI UDANG REBON SEBAGAI RANCANGAN BOOKLET BIOTEKNOLOGI SMA." Biogenesis 18, no. 2 (2022): 85. http://dx.doi.org/10.31258/biogenesis.18.2.85-97.
Full textAbstract:
Udang rebon merupakan salah satu hasil laut dari jenis udang-udangan yang memiliki ukuran tubuh yang lebih kecil dibandingkan dengan jenis udang lain, umumnya dimanfaatkan untuk pembuatan terasi dengan menambahkan garam dan lama fermentasi dalam proses pembuatannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsentrasi garam dan lama fermentasi terhadap kualitas terasi udang rebon (Acetes erythraeus) serta menghasilkan rancangan booklet sebagai bahan ajar pada pembelajaran biologi kelas XII SMA. Penelitian ini terdiri dari dua tahap yaitu eksperimen dan perancangan booklet pada bulan April-Mei 2021. Eksperimen dengan desain Rancangan Acak Lengkap (RAL) dua faktor, yaitu konsentrasi garam yang berbeda dan lama waktu fermentasi yang berbeda, yang terdiri dari 5 taraf perlakuan dan 3 kali ulangan. Untuk setiap perlakuan diberikan 200 gram udang rebon segar dan ditambahkan garam 10%, 15%, 20%, 25%, 30%, dan lama fermentasi 7 hari, 15 hari, 23 hari, 30 hari. Parameter yang diamati adalah kadar protein, kadar lemak, kadar air dan pH. Hasil penelitian menunjukkan konsentrasi garam dan lama fermentasi berpengaruh nyata terhadap masing-masing parameter. Kadar protein, kadar lemak, kadar air, kadar pH terbaik terdapat pada perlakuan G5F4 (30%+30 hari). Hasil eksperimen digunakan untuk booklet sebagai bahan ajar pada materi bioteknologi untuk pembelajaran Biologi di SMA kelas XII.
15
KIYAI @ KEAI, GREGORY, NOOR HAFIZA ISMAIL, and KHAIRUN NISA MUSTAFFA HALABI. "PEMBANGUNAN DAN CABARAN HAUTE COUTURE DALAM INDUSTRI FESYEN." International Journal of Creative Future and Heritage (TENIAT) 12, no. 1 (2024): 80–96. http://dx.doi.org/10.47252/teniat.v12i1.1297.
Full textAbstract:
Abstrak Haute Couture merupakan sebuah industri fesyen yang berpengaruh besar dalam mewujudkan jenama mewah seperti Christian Dior, Valentino, Channel dan Fendi. Perkembangannya mengambil masa yang lama iaitu bermula sejak abad ke-19 semasa pemerintahan Raja Louis XIV di Perancis sehinggalah menjadi sebuah falsafah yang berkuasa dalam legasi fesyen dunia. Penyelidikan ini adalah bersifat kualitatif dalam mengkaji evolusi industri Haute Couture dan impaknya kepada industri fesyen pada hari ini. Kajian ini dijalankan dengan menganalisis pascapenulisan yang berkaitan dengan konsep, legasi sejarah, perkembangan dan sumbangan industri Haute Couture terhadap industri fesyen pada masa kini. Hasil kajian mendapati bahawa, penerimaan terhadap industri Haute Couture mengalami krisis dalam mengekalkan identiti asli yang diwarisi sejak dari abad ke-19 lagi, namun legasinya dalam sejarah fesyen masih kekal berkuasa dan mempunyai peminat yang tersendiri dalam kalangan golongan elit dari seluruh negara yang mementingkan hasil kerja tangan yang asli, ekslusif dan bercita rasa tinggi. Rekomendasi untuk kajian akan datang adalah sebagai kajian rintis bagi penyelidikan kualitatif dan perbandingan budaya dalam industri Haute Couture. Abstract Haute Couture, with a history dating back to the 19th century during the reign of King Louis XIV in France, has played a significant role in shaping luxury brands like Christian Dior, Valentino, Chanel, and Fendi. This research adopts a qualitative, historical approach to examine the evolution of the Haute Couture industry and its enduring impact on the contemporary fashion landscape. The research was conducted by analyzing post-writings related to the concept, historical lineage, development, and contributions of Haute Couture to the current fashion industry. The findings reveal that while the Haute Couture industry faced challenges in preserving its original identity from the 19th century, its historical legacy continues to exert a profound influence and maintains a dedicated following among elites worldwide who value originality, exclusivity, and intricate craftsmanship. Future studies could consider this research as a pilot study for qualitative and comparative cultural investigations within the Haute Couture industry.
16
Rosi, Mehawani. "MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT DI KELAS XII IPA 4 MAN ASAHAN." JURNAL NALAR PENDIDIKAN 9, no. 2 (2021): 121. http://dx.doi.org/10.26858/jnp.v9i2.24280.
Full textAbstract:
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penggunaan aplikasi Kahoot mampu meningkatkan. hasil belajar siswa Kelas XII MAN Asahan, khususnya aplikasi E-Learning sebagai media pembelajaran dalam pembelajaran sejarah di dalam kelas. Sebab, penerapan metode lama seperti ceramah ternyata kurang tepat dalam pembelajaran sejarah. Metode penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas terdiri 4 tahapan memiliki 4 tahap yakni, perencanaan (planning), tindakan (action), observasi atau evaluasi (observation) serta refleksi (reflection). Teknik pengumpulan data penelitian yang digunakan yakni observasi, tes, dan dokumentasi. Data dianalisis secara kuantitatif menggunakan uji statistik deskriptif dengan menggunakan persentase. Hasil penelitian siklus I menunjukkan hasil belajar peserta didik di kelas XII IPA 4 MAN Asahan dengan menerapkan media kuis aplikasi Kahoot berbasis android terkategori belum optimal. Sehingga pada pelaksanaan siklus II hasil tes belajar belajar peserta didik pada saat pengisian kuis menggunakan media android aplikasi Kahoot mampu memudahkan proses belajar siswa di kelas XII IPA 4 MAN Asahan berdasarkan indikator keberhasilan sesuai dengan materi Perjuangan atau terkait dengan sejarah.
17
Jeni, Fahruddin Hanafi, and Sumiman Udu. "KEMAMPUAN SISWA KELAS XII SMA NEGERI 3 KULISUSU UTARA DALAM MENULIS SURAT LAMARAN PEKRJAAN." Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) 8, no. 1 (2023): 72–77. http://dx.doi.org/10.36709/bastra.v8i1.141.
Full textAbstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan dan mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi siswa kelas XII SMA Negeri 3 Kulisusu Utara dalam menulis surat lamaran pekerjaan. Jenis penelitian ini adalah penelitian dalam kelas yakni dilakukan dalam kelas XII dan di SMA Negeri 3 Kulisusu Utara sebagai tempat penelitian untuk memperoleh data penelitian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantutatif dan kualitatif.Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas XII SMA Negeri 3 Kulisusu Utara tahun ajaran 2019/2020. Populasi tersebut terbagi dalam dua kelas yaitu MIA dan IIS. Maka penarikan populasi dalam penelitian ini adalah 13 orang atau secara keseluruhan atau Total Sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes menulis. Hasil penelitian menunjukan bahawa secara individual terdapat 12 (92,30%) siswa untuk kategori mampu, dan 1 orang siswa (7,69%) tergolong kategori tidak mampu. Secara klasikal persentase kemampuan siswa dikategorikan mampu karena telah mencapai kriteria ketuntasan klasikal yang telah dittetapkan yaitu 85%. Faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa kelas XII SMA Negeri 3 Kulisusu Utara Hal itu disebabkan dari tingkat pemahaman siswa, yang dimana tingkat pemahaman dari masing-masing siswa itu sendiri berbeda-beda. Ada siswa yang cepat memahami materi yang disampaikan dan ada pula siswa yang membutuhkan waktu lama untuk bisa memahami materi yang disampaikan serta siswa sering kurang fokus.
18
Fitri, Fitri, Herman Herman, and Abdul Haris. "ANALISIS KEMAMPUAN MEMPREDIKSI DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PESERTA DIDIK KELAS XII MIA SMA NEGERI 9 MAKASSAR." Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika 16, no. 2 (2020): 100. http://dx.doi.org/10.35580/jspf.v16i2.15987.
Full textAbstract:
Penelitian ini adalah penelitian survey yang mendeskripsikan kemampuan memprediksi peserta didik dalam pembelajaran fisika. Sumber data pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XII MIA SMA Negeri 9 Makassar yang berjumlah 108, pengumpulan data yang digunakan adalah dengan pemberian tes pilihan ganda beralasan, untuk mengetahui bangaimana gambaran kemampuan memprediksi peserta didik dalam pembelajaran fisika. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan memprediksi peserta didik kelas XII SMA Negeri 9 Makassar, berada pada kategori sedang. Hal ini disebabkan karena peserta didik cenderung menggunakan persamaan deret aritmetika, persamaan garis, dan juga perhitungan secara manual dengan menjumlahkan setiap rentang yang ada pada variabel satu persatu, tanpa coba memperhatikan dan mencoba menemukan pola yang ada sehingga menyebabkan peserta didik memerlukan waktu yang lebih lama untuk menyelesaikan soal tersebut, dan peserta didik tidak mampu mengubah soal ke dalam bentuk matematika,serta tidak mengetahui persamaan yang harus digunakan sehingga tidak mampu menerapkan konsep-konsep materi yang telah dipelajarinya.
19
Kiyai, Gregory. "HISTORY OF DEVELOPMENT HAUTE COUTURE IN THE FASHION INDUSTRY." International Journal of Creative Future and Heritage (TENIAT) 12, no. 1 (2024): 80–96. http://dx.doi.org/10.47252/teniat.v12i1.1160.
Full textAbstract:
ABSTRACT Haute Couture, with a history dating back to the 19th century during the reign of King Louis XIV in France, has played a significant role in shaping luxury brands like Christian Dior, Valentino, Chanel, and Fendi. This research adopts a qualitative, historical approach to examine the evolution of the Haute Couture industry and its enduring impact on the contemporary fashion landscape. The research was conducted by analyzing post-writings related to the concept, historical lineage, development, and contributions of Haute Couture to the current fashion industry. The findings reveal that while the Haute Couture industry faced challenges in preserving its original identity from the 19th century, its historical legacy continues to exert a profound influence and maintains a dedicated following among elites worldwide who value originality, exclusivity, and intricate craftsmanship. Future studies could consider this research as a pilot study for qualitative and comparative cultural investigations within the Haute Couture industry ABSTRAK Haute Couture merupakan sebuah industri fesyen yang berpengaruh besar dalam mewujudkan jenama mewah seperti Christian Dior, Valentino, Channel dan Fendi. Perkembangannya mengambil masa yang lama iaitu bermula sejak abad ke-19 semasa pemerintahan Raja Louis XIV di Perancis sehinggalah menjadi sebuah falsafah yang berkuasa dalam legasi fesyen dunia. Penyelidikan ini adalah bersifat kualitatif dalam mengkaji evolusi industri Haute Couture dan impaknya kepada industri fesyen pada hari ini. Kajian ini dijalankan dengan menganalisis pascapenulisan yang berkaitan dengan konsep, legasi sejarah, perkembangan dan sumbangan industri Haute Couture terhadap industri fesyen pada masa kini. Hasil kajian mendapati bahawa, penerimaan terhadap industri Haute Couture mengalami krisis dalam mengekalkan identiti asli yang diwarisi sejak dari abad ke-19 lagi, namun legasinya dalam sejarah fesyen masih kekal berkuasa dan mempunyai peminat yang tersendiri dalam kalangan golongan elit dari seluruh negara yang mementingkan hasil kerja tangan yang asli, ekslusif dan bercita rasa tinggi. Rekomendasi untuk kajian akan datang adalah sebagai kajian rintis bagi penyelidikan kualitatif dan perbandingan budaya dalam industri Haute Couture.
20
Widya, Nurul Fadieny, Munzir Absa, Zainul Mujtahid, and Haves Qausar. "Peningkatan Daya Saing Siswa MAS Paloh Lada dalam Seleksi Masuk Perguruan Tinggi Negeri melalui Pelatihan Tes Potensi Skolastik." Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa 1, no. 5 (2023): 388–94. http://dx.doi.org/10.59837/jpmba.v1i5.170.
Full textAbstract:
Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada siswa tentang tes potensi skolastik dalam seleksi masuk PTN. Peserta kegiatan PkM ini adalah siswa kelas XII MAS Jabal Nur Paloh Lada, Aceh Utara. Pengabdian ini terdiri dari pelatihan kepada siswa kelas XII. Materi yang disampaikan adalah tes potensi skolastik, logika matematika, dan penalaran matematika.. Pendekatan yang digunakan adalah presentasi, melakukan tanya jawab, dan pembahasan soal skolastik kepada peserta untuk memastikan peserta benar-benar mengerti tentang materi yang disampaikan. Hasil kegiatan ini menunjukkan siswa sangat antusias terhadap materi yang disampaikan, hal ini juga berdampak pada meningkatnya pemahaman siswa terkait uji skolastik. Selain itu, kegiatan ini juga memberikan manfaat kepada guru dan kepala sekolah, karen dapat membantu guru dalam memberikan penjelasan dan pemahaman kepada siswa tentang tes skolastik. Kepala sekolah berharap kegiatan ini dapat dilakukan secara berkelanjutan di masa depan, sehingga siswa mempersiapkan diri secara maksimal untuk mengikuti ujian seleksi masuk perguruan tinggi negeri.
21
Vidhiasi, Dhion Meitreya, Aceng Ruhendi Saifullah, and Andika Dutha Bachari. "Evaluasi Rekaman Video Pengakuan Dugaan Kasus Kekerasan Seksual Mahasiswi Universitas Riau: Sebuah Analisis Linguistik Forensik." Indonesian Journal of Legal and Forensic Sciences (IJLFS) 13, no. 2 (2023): 121. http://dx.doi.org/10.24843/ijlfs.2023.v13.i02.p06.
Full textAbstract:
Penelitian ini dilakukan untuk melakukan analisis terhadap rekaman video seorang mahasiswi yang mengaku mendapatkan kekerasan seksual yang dilakukan oleh seorang dosen di Universitas Riau. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif yang fokus pada kata maupun frasa yang digunakan dalam tuturan mahasiswi tersebut. Data kemudian dianalisis menggunakan teori praanggapan milik Yule yang kemudian dibantu dengan teori Appraisal System milik Martin dan White. Rekaman video yang diunduh melalui lama YouTube, ditranskripsikan, kemudian dianalisis untuk melihat keenam jenis praanggapan yang dikemukakan oleh Yule, yaitu praanggapan eksistensial, faktual, leksikal, struktural, nonfaktual, dan kontrafaktual. Analisis praanggapan tersebut dalam kacamata linguistik forensik kemudian didapatkan hasil bahwa SH memang melanggar Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 30 tahun 2021 tentang Pencegahan dan Penanganan Kekerasan Seksual di Lingkungan Perguruan Tinggi dan Bab XIV KUHP tentang Kejahatan terhadap Kesusilaan khususnya Pasal 289. Peneliti juga menemukan bahwa korban menggunakan sistem graduation (force-intensification) untuk menunjukkan kejadian yang dialami oleh korban. Dengan sistem ini, korban juga mengajak setiap orang yang melihat video tersebut untuk mengetahui terlebih dahulu bahwa memang ada peristiwa kekerasan seksual yang dialami oleh korban.
22
Baabud, Salmah. "PENGARUH PENERAPAN METODE HAFALAN DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADITS TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI MA AL ISLAMIYAH KEBAYORAN LAMA." Jurnal Tarbiyah Jamiat Kheir 2, no. 1 (2024): 179–94. http://dx.doi.org/10.62026/j.v2i1.32.
Full textAbstract:
Penelitian ini berjudul, pengaruh penerapan metode hafalan dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadits terhadap minat belajar siswa kelas di MA Al-Islamiyah kebayoran lama. Penelitian ini bertujuan mengetahui ada atau tidaknya pengaruh antara penerapan metode hafalan dalam pembelajaran al-Qur’an Hadis terhadap minat belajar peserta didik kelas XII di MA Al-Islamiyah. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Adapun teknik pengumpulan data yaitu observasi dan angket.Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriftif dan inferensial. Dari paparan hitungan interprestasi dengan uji signifikansi (thitung). Telah diketahui bahwa df = 36 maka taraf signifikasi terhadap ttabel yaitu 5% 1,688. Maka dapat disimpulkan bahwa dengan taraf signifikasi 5% adalah 3,081 > 1,688. Dengan demikian untuk taraf signifikasi 5%, hipotesi alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (Ho) ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa untuk taraf signifikasi 5%. pengaruh penerapan metode hafalan dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadits adalah signifikan atau Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini berarti bahwa korelasi antara X dengan Y signifikan. Kata Kunci: Pengaruh, Metode Hafalan, Pembelajaran Al-Qur’an Hadits, Minat Belajar
23
Asih, Puji, and Siti Lestariningsih. "Merawat Kain Batik dan Mengenal Kembali Beberapa Motif Batik Jogja." Jurnal Ilmiah Padma Sri Kreshna 5, no. 2 (2023): 16–23. http://dx.doi.org/10.37631/psk.v5i2.1110.
Full textAbstract:
Abstrak Pengabdian kepada masyarakat ini merupakan wujud pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang harus dipenuhi oleh setiap Dosen. Seorang Dosen selain menjalankan tugas untuk belajar mengajar dan karya ilmiah, maka seorang Dosen harus melaksanakan pengabdian kepada masyarakat yang bermanfaat bagi masyarakat. Adapun kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini tujuanya untuk memberikan penyuluhan kepada generasi muda : 1. generasi muda dapat merawat kain batik hingga bertahan lama , 2. mengenal kan kembali beberapa macam motif kain batik Jogja dan sekitarnya. Adapun peserta kegiatan penyuluhan adalah generasi muda dalam hal ini diwakili oleh Pelajar SMA Negri I Gamping, Sleman, Yogyakarta Penyuluhan telah dilaksanakan pada hari Selasa , 21 Maret 2023, Tempat Kegiatan di Ruang Kelas XII IPS I, SMA Negri I , Gamping , Sleman, Yogyakarta.. Peserta kegiatan ini adalah sebanyak 27 orang siswa Kelas XII IPS I . Setelah penyuluhan : 1) peserta penyuluhan merasa senang mendapat pengetahuan merwat kain batik agar warna dapat bertahan lama. 2) peserta merasa senang sekali dikenalkan kembali berbagai macam motif kain batik Jogja dan sekitarnya. 3) peserta mengharapkan adanya penyuluhan lanjutan untuk mengenalkan kembali berbagai macam motif batik Jogja dan sekitarnya lebih banyak lagi. . Harapan pengabdi semoga penyuluhan ini dapat bermanfaat bagi semuanya. Kata Kunci: Merawat kain batik, mengenal beberapa moti f batik Jogja dan sekitarnya.
24
Ravikoh, Ravikoh. "PENERAPAN METODE PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWAKELAS XII IPA 4 SMAN 2 BANGKINANG KOTA PADA MATERI TRIGONOMETRI ANALITIKA." Jurnal Pendidikan Tambusai 2, no. 1 (2018): 56. http://dx.doi.org/10.31004/jpt.v2i1.594.
Full textAbstract:
Metode penemuan terbimbing dapat mencapai tingkat kemampuan yang lebih tinggi dan tahan lama membekas, karena siswadilibatkan dalam proses penemuannya. Beberapa penyebab rendahnya hasil belajar matematika siswa karena siswa tidak dilibatkan dalam proses penemuannya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas XII IPA 4 SMAN 2 Bangkinang Kota Tahun Pelajaran 2016/2017 dengan menggunakan metode penemuan terbimbing. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada tes siklus I nilai rata-rata siswa sebesar 60,36 dengan ketuntasan sebesar 51,85%, pada tes siklus II nilai rata-rata siswa sebesar 68,89 dengan ketuntasan 74,07%. Terjadi peningkatan rata-rata hasil tes sebesar 8,53 dengan peningkatan ketuntasan sebesar 22,22%. Dapat diartikan bahwa penerapan metode penemuan terbimbing dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa.
25
Andini, Rizky Fitri, Ikha Prastiwi, and Jubaedah . "Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Disminore Pada Remaja Putri Di SMA Negeri 1 Cikarang Timur Tahun 2018." JURNAL KESEHATAN BHAKTI HUSADA 6, no. 1 (2020): 4. http://dx.doi.org/10.37848/jurnal.v6i1.77.
Full textAbstract:
Latar Belakang: Disminore merupakan keadaan seorang perempuan mengalami nyeri abdomen bagian bawah saat mentruasi. Pada masa remaja disminore dapat mempengaruhi kegiatan sehari-hari terutama kegiatan dalam proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang berhubungan dengan disminore pada remaja putri di SMAN 1 Cikarang Timur Tahun 2018.Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan cross sectional. Populasinya adalah seluruh siswi kelas X dan XII yang mengalami dismenore di SMAN 1 Cikarang Timur. Sampel penelitian ini berjumlah 52 remaja putri. Data yang diambil adalah data primer dengan menggunakan kuesioner. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan tiga variabel yang diteliti menunjukkan adanya hubungan secara statistik yaitu variabel menarche dengan nilai p-value=0,006 dan OR=3,789, variabel riwayat keluarga dengan nilai p-value=0,003 dan OR=3,568, variabel lama menstruasi dengan nilai p-value = 0,009 dan OR=3,726. Kesimpulan & Saran : Terdapat hubungan antara menarche, riwayat keluarga dan lama menstruasidengan disminore pada remaja putri di SMAN 1 Cikarang Timur , Sarannya sebagai masukkan untuk lebih memperhtikan personal hygine pada saat menstruasi.
26
Kurniasanti, Sandryas Alief, Shinta Setiadevi, and Chairul Anam. "PKM DESA SUMBERAGUNG KECAMATAN PESANGGARAN DALAM PENGAPLIKASIAN ALAT PEMECAH BUAH KAKAO." ELEMEN : JURNAL TEKNIK MESIN 5, no. 2 (2019): 57. http://dx.doi.org/10.34128/je.v5i2.79.
Full textAbstract:
Ketahanan pangan merupakan salah satu prioritas utama dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah (RPJMN) 2015-2019 yang berfokus pada peningkatan ketersediaan pangan, pemantaban distribusi pangan, percepatan penganekaragaman pangan, dan pengawasan keamanan pangan segar. Kabupaten Banyuwangi memiliki banyak perkebunan kakao, baik yang diusahakan oleh rakyat maupun perkebunan negara (PTPN XII). Desa Sumberagung Kecamatan Pesanggaran merupakan daerah yang mayoritas penduduknya memiliki perkebunan kakao rakyat. Penanganan pasca panen dimulai dari proses panen, pemecahan buah kakao, fermentasi, dan pengeringan masih dilakukan secara manual. Permasalahan yang dihadapi oleh mitra salah satunya adalah pemecahan buah kakao yang masih dilakukan secara manual dengan menggunakan pisau sehingga selain membutuhkan waktu yang lama, juga dapat mengurangi kualitas biji kakao karena rusaknya biji oleh pisau. Program Pengabdian Kepada Masyarakat ini memberikan suatu inovasi alat pemecah buah kakao. Alat pemecah buah kakao ini nantinya diharapkan mampu menawarkan solusi terhadap permasalahan yang sedang dihadapi oleh petani mitra. Aplikasi alat ini mampu menghemat waktu petani dalam memecah buah kakao dan menjaga biji agar tetap utuh sehingga akan lebih efisien dan kualitas biji dapat terjaga.
27
Nursakina, Yosilia, Tartila Tartila, and Evita Bermanshah Ifran. "Perbandingan Ultrasonografi Paru dan Rontgen Dada sebagai Alat Bantu Diagnostik Pneumonia pada Anak." Sari Pediatri 22, no. 5 (2021): 318. http://dx.doi.org/10.14238/sp22.5.2021.318-24.
Full textAbstract:
Latar belakang. Pemeriksaan Rontgen dada seringkali dilakukan pada pasien anak dengan pneumonia. Akan tetapi, pemeriksaan Rontgen dada memiliki sejumlah kekurangan, seperti meningkatkan paparan radiasi ionisasi pada anak, memiliki jeda lama dalam mengambil dan memproses gambar, angka false positive tinggi, dan potensi variabilitas antarpengamat. Sejumlah literatur terbaru menunjukkan bahwa USG memiliki akurasi tinggi dalam mendiagnosis pneumonia dibandingkan Rontgen dada, serta dianggap ideal dalam pemeriksaan pada anak karena bebas radiasi dan portabel.Tujuan. Membandingkan akurasi ultrasound paru dan Rontgen dada dalam menegakkan diagnosis pneumonia pada anak.Metode. Penelusuran literatur secara terstruktur dilakukan melalui Pubmed®, ScienceDirect®, Proquest®, Proquest®, Scopus®, ClinicalKey®, dan EBSCO®.Hasil. Studi meta-analisis Balk dkk menunjukkan bahwa USG memiliki akurasi tinggi dalam mendiagnosis pneumonia pada anak dengan sensitivitas 0,96 vs 0,87 dan spesifisitas 0,95 vs 0,98. Sementara studi Xin dkk menunjukkan sensitivitas dan spesifisitas USG paru yang tinggi, yakni 0,93 dan 0,96 berturut-turut.Kesimpulan. Kedua studi yang ditelaah menunjukkan kecenderungan sensitivitas yang lebih tinggi pada modalitas USG dibandingkan dengan Rontgen dada.
28
Gunawan, Nendi A., and Aam Hamdani. "PERSEPSI SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DAN ELEMEN MESIN." Journal of Mechanical Engineering Education 5, no. 1 (2018): 66. http://dx.doi.org/10.17509/jmee.v5i1.12621.
Full textAbstract:
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan persepsi siswa terhadap mata pelajaran Mekanika Teknik dan Elemen Mesin. Sebagai modalitas guru untuk melakukan kegiatan belajar mengajar yang di lakukan di kelas XII jurusan Teknik Mesin. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian Ex-postfacto dengan metode deskripitif kuantitatif. Sampel penelitian ini siswa kelas XII, yang terdiri dari 100 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner yang berbentuk angket tertutup skala guttman. Analisis data yang digunakan adalah teknik kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar persepsi siswa terhadap mata pelajaran mekanika teknik dan elemen mesin sangat baik, hampir setengahnya juga dikatakan baik, dan sebagian kecil dikatakan tidak baik. Adapun hasil persepsi siswa berdasarkan dimensi persepsi, yaitu sebagian besar siswa melakukan seleksi baik dalam proses pembentukan persepsi. Sebagian besar melakukan interpretasi baik dalam pembentukan persepsi. Hal ini menunjukkan bahwa persepsi siswa baik terhadap mata pelajaran, karena persepsi dipengaruhi oleh faktor-faktor lain dalam pembentukannya. Ini terjadi karena rentang waktu fenomena yang diamati dengan pengambilan data penelitian cukup lama, karena persepsi tidak tetap, tetapi akan berubah seiring dengan berjalannya waktu yang akan memuat informasi tambahan pada waktu tersebut. Dengan hasil ini guru harus mengarahkan persepsi siswa diawal pembelajaran, agar siswa mempersepsikan mata pelajaran mekanika teknik dan elemen mesin ke arah yang lebih baik.
29
Herdianzah, Yan, Arfandi Ahmad, Anis Saleh, Anugerah Syukur, Rahmaniah, and A Dwi Wahyuni P. "Pengaruh Penerapan Warehouse Management System Terhadap Kinerja Gudang Pada PTP Nusantara XIV Persero." Metode : Jurnal Teknik Industri 8, no. 2 (2022): 91–101. http://dx.doi.org/10.33506/mt.v8i2.1950.
Full textAbstract:
PTP. NUSANTARA XIV (PERSERO).merupakan perusahaan public produk konsumen berbasis tebu yang terintegrasi dan terkemuka yang memproduksi tebu menjadi produk gula pasir. Produk yang diproduksi dalam skala yang besar, sehingga membutuhkan gudang yang besar, dan diperlukan manajemenen pergudangan yang baik untuk mengelola barang-barang tersebut. Selama ini perusahaan hanya menggunakan sistem gudang yang standar atau sistem gudang manual dengan melibatkan banyaknya karyawan dan akan melibatkan banyaknya pengeluaran biaya perusahaan, Dan ketika sistem gudang masih menerapkan sistem manual memerlukan banyaknya waktu yang sangat lama dalam pengempulan atau pengimputan data baik data gudang,pemesanan dan pengiriman barang dan Salah satu hal yang sering terjadi pada system gudang yang belum menerapkan WMS yaitu mengalami kesalahan data adalah informasi tentang stok dan inventori yang dimiliki oleh bisnis. Stok dan inventory yang tidak akurat ini akan membuat PT bisa kehilangan stok sewaktu-waktu,maka dari itu penelitian ini menerapkan simulasi penerapan warehouse management. Diketahui nilai sig unutk pengaruh Sebelum penerapan WMS terhadap Kinerja Gudang adalah sebesar 0.900 > 0.05 dan nilai t hitung 0.130 < 2.365 sehingga dapat disimpulkan bahwa H1 ditolak yang berarti tidak terdapat pengaruh Sebelum Penerapan Wms terhadap Kinerja Gudang . Diketahui nilai sig untuk pengaruh Sesudah Penerapan WMS terhadap Kinerja Gudang adalah sebesar 0.008 < 0.05 dan nilai t. Berdasarkan output diatas diketahui nilai signifikansi untuk pengaruh Sebelum penerapan WMS dan Setelah penerapan secara simultan terhadap Kinerja Gudang adalah sebesar 0.03 < 0.05 dan nilai F hitung 14.327 > 4.46 sehingga dapat disimpulkan bahwa H3 diterima yang berarti pengaruh Sebelum penerapan wms dan sesudah penerapan wms secara simultan terhadap Kinerja gudang.
30
Prasetyo, Anisa Ayundawati Prasetyo Ayundawati, and Erin Ratna Kustanti. "HUBUNGAN ANTARA KELEKATAN AMAN DENGAN EFIKASI DIRI PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIER PADA SISWA KELAS XII SMA KESATRIAN 2 SEMARANG." Jurnal EMPATI 11, no. 3 (2022): 164–71. http://dx.doi.org/10.14710/empati.2022.34466.
Full textAbstract:
Siswa kelas XII sebagai remaja akhir memiliki tugas perkembangan untuk membuat keputusan karier yang terdiri atas memilih dan mempersiapkan diri untuk menjalankan suatu pekerjaan. Efikasi diri pengambilan keputusan karier diartikan sebagai keyakinan individu untuk dapat secara sukses menyelesaikan tugas-tugas yang dibutuhkan untuk membuat pengambilan keputusan dalam karier. Kelekatan aman didefinisikan sebagai keterikatan yang kuat secara emosional antara individu dengan orangtua, yang berakar pada rasa percaya, memiliki karakteristik self-esteem yang tinggi yang berlangsung sejak awal perkembangan hingga dewasa dan bertahan lama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kelekatan aman dengan efikasi diri pengambilan keputusan karier pada siswa kelas XII SMA Kesatrian 2 Semarang. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XII SMA Kesatrian 2 Semarang. Sampel pada penelitian ini berjumlah 159 siswa yang diperoleh dengan menggunakan teknik purposive sampling. Alat ukur menggunakan skala Kelekatan Aman (40 aitem, α = 0,964) dan Skala Efikasi Diri Pengambilan Keputusan Karier (35 aitem, α = 0,943). Hasil analisis data menggunakan analisis regresi sederhana menunjukan koefisien korelasi sebesar 0,590 dengan tingkat signifikansi 0,000 (p < 0,05), artinya terdapat hubungan positif antara kelekatan aman dengan efikasi diri pengambilan keputusan karier. Sumbangan efektif kelekatan aman sebesar 34,8% terhadap efikasi diri pengambilan keputusan karier.
31
Fatoni, Abid, Eti Sunarsih, and Lili Yanti. "Penggunaan Bahasa Indonesia Pada Artikel Dalam Laman (Website) Kantor Wilayah Kementerian Agama Kalimantan Barat Periode Oktober 2017- Januari 2018." Journal of Educational Review and Research 2, no. 2 (2019): 117. http://dx.doi.org/10.26737/jerr.v2i2.2006.
Full textAbstract:
<span class="ShortAbstract"><em><span>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) penggunaan ejaan pada artikel dalam website Kantor Wilayah Kementerian Agama Kal-Bar, (2) penggunaan kalimat pada artikel dalam website Kantor Wilayah Kementerian Agama Kal-Bar, (3) penggunaan diksi pada artikel dalam website Kantor Wilayah Kementerian Agama Kal-Bar, (4) implementasi pembelajaran di sekolah tentang penggunaan ejaan, kalimat dan diksi pada artikel. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Bentuk penelitian ini adalah kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah website Kantor Wilayah Kementerian Agama Kalimantan Barat dengan situs http:// kalbar.kemenag.go.id/id. Berdasarkan rumusan masalah yang digunakan, penggunaan bahasa Indonesia dibagi menjadi tiga yaitu ejaan, kalimat dan diksi. Terdapat 161 data kesalahan penggunaan ejaan, 145 data kesalahan penggunaan kalimat, dan 133 kesalahan penggunaan diksi. Hasil dari penelitian ini dapat diimplementasikan pada kelas XII semester 2 dengan Kompetensi Dasar 4.10 menyusun opini dalam bentuk artikel dengan kegiatan pembelajaran menulis opini dalam bentuk artikel dengan memperhatikan unsur-unsur artikel.</span></em></span>
32
Prasmadani, Serly Olivia, Supri Wahyudi Utomo, and Nur Wahyuning Sulistyowati Nur. "Media Fun Accounting Berbasis Ular Tangga Dalam Upaya Peningkatan Hasil Belajar Materi Akuntansi Jurnal Khusus." JAK (Jurnal Akuntansi) Kajian Ilmiah Akuntansi 8, no. 2 (2021): 254–69. http://dx.doi.org/10.30656/jak.v8i2.2840.
Full textAbstract:
Penggunaan media pembelajaran yang menarik dapat membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran tentunya di SMA N 6 Madiun yang sudah menerapkan sistem fullday. Namun, kebanyakan guru masih beranggapan apabila menggunakan media pembelajaran rumit dan memerlukan waktu cukup lama sehingga siswa merasa bosan dalam mengikuti pembelajaran akuntansi. Dari hal tersebut banyak ditemukan siswa yang tidak jauh dari KKM yang di tetapkan sekolah. Maka dari itu guru sebagai seorang pendidik harus pandai dalam mengembangkan media pembelajaran. Tujuan penelitian ini, untuk menguji kevalidan, kepraktisan dan keefektifan media pembelajaran fun accounting berbasis ular tangga dan bagaimana perolehan hasil belajar siswa sebelum dan setelah menggunakan media pembelajaran fun accounting berbasis ular tangga. Model pengembangan yang dalam penelitian ini adalah ADDIE. Sampel yang digunakan yakni kelas XII IPA II SMA Negeri 6 Madiun sebanyak 35 siswa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, kuesioner serta tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran fun accounting berbasis ular tangga dapat dikategorikan ke dalam kriteria valid, praktis dan efektif serta bisa meningkatkan perolehan hasil belajar siswa pada materi akuntansi sub bagian jurnal khusus.
Kata Kunci : Media, Fun Accounting, Ular Tangga
33
Suryaningrat, Ida Bagus, Rifdah Atikah, and Nita Kuswardhani. "REDESAIN ALAT ANGKUT (MATERIAL HANDLING) THIN BROWN CREPE (TBC) UNTUK PENINGKATAN PRODUKTIVITAS KERJA (Studi Kasus pada Pengolahan Karet di PTPN XII Sumber Tengah, Jember)." Jurnal Ilmiah Rekayasa Pertanian dan Biosistem 8, no. 2 (2020): 195–208. http://dx.doi.org/10.29303/jrpb.v8i2.189.
Full textAbstract:
Karet adalah komoditas ekspor yang memberikan kontribusi bagi negara dalam meningkatkan mata uang asing di Indonesia. PTPN XII Sumber Tengah merupakan salah satu industri yang bergerak dalam pengolahan lateks. Pada PTPN XII Sumber Tengah masih ada pekerjaan yang dilakukan secara manual, salah satunya pada bagian pengangkutan Thin Brown Crepe (TBC). Pemindahan TBC ke alat angkut beroda dua dilakukan dengan cara meletakkan TBC di atas kepala dengan jarak pengangkutan 70 m. Aktivitas ini menyebabkan pekerja mengalami kelelahan dan sering mengeluhkan rasa sakit pada bagian bahu, punggung, pinggang dan bagian tubuh lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk merancang ulang desain alat angkut berdasarkan prinsip antropometri. Perancangan ulang ditujukan agar pekerja dapat bekerja dengan nyaman, sehingga keluhan berkurang, produktivitas meningkat, tingkat kesalahan yang terjadi berkurang, dan meminimalisir ongkos material handling. Pengambilan data dilakukan dengan 3 cara, yaitu metode wawancara, kuesioner, dan pengukuran langsung. Data antropometri yang diperoleh kemudian menjadi dasar desain alat angkut TBC yang paling sesuai terhadap postur tubuh pekerja. Kemudian dilakukan pengujian terhadap keluhan pekerja, produktivitas, tingkat kesalahan, dan lama waktu pengangkutan. Hasil penelitian menunjukkan, keluhan pada pekerja yang menggunakan alat angkut TBC di PTPN XII Sumber Tengah menurun, produktivitas meningkat menjadi 116%, dan tingkat kesalahan menurun. Kapasitas pengangkutan menjadi lebih banyak, sebelum dilakukan perancangan kapasitas sebesar 150 kg dan sesudah dilakukan perancangan sebesar 300 kg. Setelah dilakukan perancangan, efisiensi ongkos perpindahan menjadi sebesar 3,2%, sehingga perusahaan dapat menghemat biaya ongkos perpindahan TBC sebesar Rp 8,62 per menit.
34
Jaya, Andika, Yulinartati Yulinartati, and Nina Martiana. "Penerapan PSAK Etap Wisata Kebun Teh Gunung Gambir." National Multidisciplinary Sciences 1, no. 3 (2022): 336–44. http://dx.doi.org/10.32528/nms.v1i3.82.
Full textAbstract:
PT Perkebunan Nusantara XII(Persero) Jember meru- pakan salah satu Badan Usaha Milik Negara (BUMN)yang bergerak dalam bidang pertanian yang menghasilkan produk-produk pertanian seperti kopi, kakao, karet, teh, dan kayu . Salah satu kebun milik PT Perkebunan Nusantara XII (Persero) adalah Kebun Teh Gunung Gambir yang mulai ditanam pada tahun 1918, 1823, dan 1927 dikelolah oleh PT Perkebunan Nusantara XII. Selain itu PT Perkebunan Nusantara XI I juga mengolah destinasi wisata alam, yang di buka pada pertengahan 2018. Berdasarkan penelitian pendahuluan diketahui bahwa penyusunan laporan keuangan PT Perkebunan Nusantara XII Gunung Gambir tidak sesuai dengan SAK ETAP. Pihak PT Perkebunan Nusantara XI Gunung Gambir kurang memahami cara penyusunan laporan keuangan yang sesuai dengan standar akuntansi keuangan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan metode stady kasus. Penerapan SAK ETAP pada Wisata Kebun Teh Gunung Gambir adalah tindakan yang tepat untuk mencatat laporan keuangan yang sesuai dengan pedoman Akuntansi. sehingga bisa mempermudah mengetahui hasil pendapatan keuangan baik neraca, laporan laba/rugi, laporan arus kas, laporan perubahan ekuitas, dan catatan laporan keuangan. Dengan adanya penera pan SAK ETAP ini karyawan yang ada di Wisata Kebun Teh Gunung Gambir bisa menerapkan atau menyusun laporan keuangan dengan benar dan tidak menyesatkan pengguna laporan keuangan. Laporan keuangan terbagi dari beberapa elemen Akuntansi yang disesuaikan dengan SAK ETAP antara lain laporan neraca, laporan laba/rugi, laporan arus kas, laporan perubahan ekuitas, dan catatan atas laporan keuangan. Dari laporan keuangan yang disusun berdasarkan SAK ETAP antara lain dapat diketahui bahwa Wisata Kebun Teh Gunung Gambir memiliki Aset lancar sebesar Rp. 308.300.000 dan Aset Tetap sebesar Rp 241.700.000.
35
Afri, Dera, Non Syafriafdi, and Khairiyah Khadijah. "Perbedaan Tingkat Burnout Siswa Kelas XII MAN 2 Pekanbaru yang Boarding School dengan Tinggal Bersama Orang Tua." Jurnal Wahana Konseling 6, no. 2 (2024): 152–64. http://dx.doi.org/10.31851/juang.v6i2.13801.
Full textAbstract:
Burnout merupakan sebagai suatu kondisi kelelahan emosional, lelah mental dan fisik yang disebabkan oleh aktivitas yang dilakukan dalam jangka waktu yang lama dengan tuntutan yang meningkat sehingga mengakibatkan munculnya rasa letih, cemas, jenuh, dan hilangnya motivasi untuk melakukan sesuatu. Burnout tidak memandang dimana seseorang tersebut bertempat tinggal, seperti realitanya dilapangan bahwa burnout terjadi pada siswa kelas XII yang boarding school dan siswa yang tinggal bersama orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat burnout siswa kelas XII yang boarding school dan siswa yang tinggal bersama orang tua dan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan tingkat burnout siswa ditinjau dari tempat tinggal yaitu di asrama dengan di rumah bersama orang tua. Penelitian ini bersifat kuantitatif dengan jenis penelitian studi komparatif. Populasi penelitian yaitu siswa kelas XII dengan sampel 81 siswa yang terdiri dari 36 siswa boarding school dan 45 siswa yang tinggal bersama orang tua. Adapun pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran skala burnout yang setelahnya dianalisis dengan menggunakan uji beda Independent T-Test dengan bantuan komputer program SPSS versi 24. Hasil uji hipotesis yang telah dilakukan diperoleh mean 80,78 pada siswa yang boarding school dan 74,00 pada siswa yang tinggal bersama orang tua. Dengan nilai sig. 2 tailed sebesar 0,007 sehingga nilai < 0,05 maka Ha di terima dan Ho di tolak yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan tingkat burnout siswa kelas XII yang boarding school dengan siswa yang tinggal bersama orang tua.
36
Pratiwi, Lia Indah, Endeh Suhartini, and Jopie Gilalo. "Akibat Hukum Kasus Pencurian Bagi Pekerja Perusahaan untuk Keadilan dan Kepastian Hukum." Karimah Tauhid 3, no. 1 (2024): 1066–75. http://dx.doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i1.10855.
Full textAbstract:
Perusahaan retail pakaian memiliki jaringan distrubusi yang luas dan memiliki ribuan pekerja. Seiring dengan sumber daya yang besar tersebut, potensi terhadap pelanggaran dan tindak pidana pencurian juga tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis akibat hukum dan hambatan penyelesaiannya bagi pekerja perusahaan yang melakukan pencurian dan berdasarkan hukum ketenagakerjaan dan hukum pidana. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian hukum yuridis empiris (empirical legal research) dengan bahan hukum primer, sekunder dan tersier. Hasil penelitian ini menjelaskan penerapan hukum pada kasus pencurian pekerja di perusahaan retail pakaian menggunakan pendekatan hukum ketenagakerjaan dan hukum pidana. Pendekatan hukum ketenagakerjaan diatur menggunakan ketentuan dalam BAB XII tentang Pemutusan Hubungan Kerja (PHK) pasal 158 tentang Pencurian dan Pasal 372 Jo Pasal 373 Jo Pasal 374 Jo Pasal 375 Jo Pasal 376 Jo Pasal 377 ayat (1) dan ayat (2) tentang Penggelapan. Dalam upaya penyelesaian kasus pencurian, ditemukan beberapa hambatan penyelesaian kasus pencurian pekerja perusahaan yaitu keterbatasan keuangan pelaku untuk mengganti biaya kerugian, pelaku yang tidak kooperatif terhadap proses penegakan hukum yang sedang ditangani perusahaan dan proses pembuktian yang membutuhkan cukup waktu yang lama karena dalam beberapa kasus pencurian dilakukan oleh beberapa pekerja
37
Saifullah, Saifullah. "Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah dengan Menggunakan Metode Mind Mapping pada Siswa Kelas XII IPS 1 MAN 3 Ngawi Tahun Pelajaran 2019/2020." Educatif Journal of Education Research 5, no. 2 (2023): 207–20. http://dx.doi.org/10.36654/educatif.v5i2.280.
Full textAbstract:
Banyaknya siswa yang mengalami kesulitan dalam mengingat informasi dari materi pembelajaran yang telah disampaikan guru dalam waktu yang cukup lama, Banyak guru matpel social yang notabene banyak hafalan sehingga berimplikasi pada penggunaan metodologi yang konvensional- tradisional dan monoton. Alasan inilah yang membuat lahirnya PTK Sejarah Kelas XII IPS 1 MAN 3 Ngawi Tahun Pelajaran 2019/2020. Adapun metode yang digunakan adalah dengan metode Mind Mapping. Hasil belajar siswa setelah dilaksanakan metode Mind Mapping pada materi menganalisis perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan dari ancaman Disintegrasi bangsa pada siklus I dari post tes yang telah diberikan kepada siswa sudah meningkat. Hal ini dapat dilihat dari hasil post test yang diberikan kepada 30 siswa, dengan rata -rata nilai 69,5. Dari 30 siswa terdapat 40% atau 12 siswa yang tuntas dalam belajarnya. Namun, 60% atau 18 siswa yang tidak tuntas dalam belajarnya. Post test siklus II yang diberikan kepada siswa, dengan rata-rata nilai 81,5. Dari 30 siswa terdapat 90% atau 27 siswa yang tuntas dalam belajarnya. Dan hanya terdapat 10% atau 3siswa yang tidak tuntas dalam belajarnya. Maka persentase ketuntasan klasikal pada post test siklus II sebesar 90%. Dari hasil belajar tersebut terlihat pada siklus I ke siklus II mengalami peningkatan hasil belajar sebesar 50%. Sehingga penelitian ini berhenti pada siklus II dan tidak perlu melanjutkan ke siklus berikutnya.
38
Utami, Wuri, Ning Iswati, Dadi Santoso, Asrifah Wahyuningrum, and Indra Gunawan. "PELATIHAN DETEKSI STUNTING PADA KADER POSYANDU DI DESA PEKUNCEN SEMPOR KABUPATEN KEBUMEN." Jurnal EMPATI (Edukasi Masyarakat, Pengabdian dan Bakti) 1, no. 1 (2020): 46. http://dx.doi.org/10.26753/empati.v1i1.421.
Full textAbstract:
Stunting merupakan masalah kurang gizi kronis yang disebabkan oleh kurangnya asupan gizi dalam waktu yang cukup lama, sehingga mengakibatkan gangguan pertumbuhan pada anak yakni tinggi badan anak lebih rendah atau pendek (kerdil) dari standar usianya (Kemkes.go.id). Pada SK Menkes No. 1995/MENKES/SK/XII/2010). Akibatnya adalah gangguan pertumbuhan (gagal tumbuh) mencakup pertumbuhan fisik dan otak anak. Sehingga selain anak menjadi lebih pendek dibandingkan anak normal se-usianya, anak juga memiliki keterlambatan dalam berpikir.Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah memberikan pelatihan deteksi stunting untuk mencegah terjadinya stunting di Desa Pekuncen. Metode pelaksanaan pengabdian masyarakat ini ceramah dan simulasi dengan melibatkan kader posyandu kesehatan Desa Pekuncen berjumlah 20 peserta. Hasil dari kegiatan ini terdapat peningkatan pengetahuan dibuktikan dengan nilai rata-rata pre test 63dan rata-rata nilai post test 75(meningkat 12) disertai antusiasme yang tingi dari kader posyandu dengan banyak diskusi yang terjadi selama ceramah berlangsung. Kesimpulan dari kegiatan pengmas ini ada peningkatan pengetahuan deteksi stunting sehingga diharapkan kader posyandu Desa Pekuncen mampu melakukan penerapan deteksi stunting dengan benar. Kata Kunci:deteksi stunting;kader posyandu:pelatihan
39
Usrah, Cut Rizka Al, and Muhammad Alhada Fuadilah Habib. "Istana Maimoon : Menelusuri Transformasi Socio-Cultural Melalui Sejarah Megah Kesultanan Deli di Medan." Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Malikussaleh (JSPM) 4, no. 1 (2023): 122. http://dx.doi.org/10.29103/jspm.v4i1.10750.
Full textAbstract:
Social transformation refers to significant changes in the institutions, social norms, and values embedded in society. This change occurs over a long period and impacts the emergence of new social, economic, and political patterns in a community. Istana Maimoon, located in Medan, the capital city of North Sumatra Province, is an example of the social transformation that occurs in the midst of society. The palace is a historical landmark and the legacy of the Deli Sultane, one of the most magnificent palaces still standing in Indonesia. The purpose of social transformation, as noted by Appiah-Kubi, is to create a more just, sustainable society that fulfills the needs and aspirations of all members. Built-in 1888, Istana Maimoon was designed by an Italian architect and dominated by the typical Malay Yellow color. It covers an area of 2,772 square meters and consists of two floors divided into three parts: the main building, the left wing, and the right wing. The palace is influenced by European culture, as seen in the crystal lamps and furniture such as chairs, tables, and wardrobes, while the influence of Islamic.Culture is evident in the curved shapes on some parts of the palace’s roof. The palace’s architecture also features Dutch and Spanish styles, such as wide and tall doors and windows. In front of the palace stands the Masjid Al Maksum or the Great Mosque of Medan. Istana Maimoon is governed by a Deli Sultan who holds a monarchical system of governance. Currently, the Deli Sultanate is ruled by Sultan Mahmud Lamanjiji Perkasa Alam, the XIV Sultan of Deli who has been in power since 2005. Over time, Istana Maimoon has undergone transformations, adapting to the changing times, yet still maintaining its historical and cultural significance.Transformasi social merujuk pada perubahan signifikan dalam institusi, norma social, dan nilai yang tertanam dalam masyarakat. Perubahan ini terjadi dalam jangka waktu yang lama dan berdampak pada munculnya pola-pola social, ekonomi, dan politik yang baru disebuah komunitas. Istana Maimoon, yang terletak di Medan, Ibu Kota Provinsi Sumatera Utara, adalah contoh dari transformasi social yang terjadi di tengah Masyarakat. Transformasi social merujuk pada perubahan signifikan dalam institusi, norma social, dan nilai yang tertanam dalam masyarakat. Perubahan ini terjadi dalam jangka waktu yang lama dan berdampak pada munculnya pola-pola social, ekonomi, dan politik yang baru disebuah komunitas. Istana maimoon, yang terletak di Medan, ibu kota Provinsi Sumatera Utara adalah contoh dari transformasi social yang terjadi di tengah Masyarakat. Istanan ini merupakan landmark sejarah dan warisan Kesultanan Deli merupakan salah satu istana paling megah yang masih berdiri di Indonesia.Tujuan dari transformasi sosial, seperti yang dicatat oleh Appiah-Kubi, adalah untuk menciptakan masyarakat yang lebih adil, lestari, dan memenuhi kebutuhan dan aspirasi semua anggotanya. Dibangun pada tahun 1888, Istana Maimoon dirancang oleh seorang arsitek Italia dan didominasi oleh warna kuning khas Melayu. Istana ini mencakup luas area 2.772 meter persegi dan terdiri dari dua lantai yang terbagi menjadi tiga bagian: bangunan utama, sayap kiri, dan sayap kanan. Istana ini dipengaruhi oleh budaya Eropa, seperti yang terlihat pada lampu kristal dan perabotan seperti kursi, meja, dan lemari, sementara pengaruh budaya Islam terlihat pada bentuk-bentuk melengkung pada beberapa bagian atap istana. Arsitektur istana juga menampilkan gaya Belanda dan Spanyol, seperti pintu dan jendela yang lebar dan tinggi. Di depan istana terdapat Masjid Al Maksum atau Masjid Agung Medan. Istana Maimoon diperintah oleh seorang Sultan Deli yang memiliki sistem pemerintahan monarki. Saat ini, Kesultanan Deli diperintah oleh Sultan Mahmud Lamanjiji Perkasa Alam, XIV Sultan Deli yang telah berkuasa sejak tahun 2005. Seiring waktu, Istana Maimoon telah mengalami transformasi, beradaptasi dengan perubahan zaman, namun tetap mempertahankan makna sejarah dan budayanya.
40
Siram, I. Gede. "UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SENI BUDAYA YANG DIUPAYAKAN MELALUI STRATEGI TUTOR SEBAYA PADA SISWA KELAS XII BB1 SMA NEGERI 4 SINGARAJA SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022." Daiwi Widya 10, no. 1 (2023): 139–53. http://dx.doi.org/10.37637/dw.v10i1.1397.
Full textAbstract:
Tujuan melakukan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar Seni Budaya siswa kelas XII BB1 pada semester Ganjil tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini dilakukan terhadap 39 subjek penelitian. Cara yang dilakukan adalah menambah gaya pembelajaran lama yang konvensional menjadi cara pembelajaran baru yang bersifat penemuan menggunakan Strategi Tutor Sebaya. Penelitian dilakukan dalam dua siklus yang masing-masing siklusnya dilakukan dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Untuk mengumpulkan data hasil penelitian digunakan tes prestasi belajar dan untuk menganalisis datanya digunakan analisis deskriptif. Dilihat dari hasil evaluasi yang telah dilakukan terjadi peningkatan dari data awal dengan rata-rata 74,36 ketuntasan belajar 53,85%, pada siklus I rata-ratanya meningkat menjadi 79,87 dengan ketuntasan belajar 76,92%, dan pada siklus II rata-rata meningkat lagi menjadi 86,03 dengan ketuntasan belajar 94,87%. Dengan demikian dapat disampaikan simpulan bahwa Strategi Tutor Sebaya dapat meningkatkan prestasi belajar peserta didik.
41
Faridah, Siti. "SENGKETA KEPEGAWAIAN DALAM KASUS PEMECATAN POLISI GAY YANG MELANGGAR KODE ETIK PROFESI DI KOTA SEMARANG (STUDI KASUS: SK NO: KEP/2032/XII/2018)." Jurnal Ilmiah Galuh Justisi 7, no. 2 (2019): 148. http://dx.doi.org/10.25157/justisi.v7i2.2577.
Full textAbstract:
Sebagai makhluk sosial, manusia memenuhi kebutuhannya dengan berbagai cara salah satunya yaitu dengan menjalankan profesi. Di dunia ini, terdapat ribuan profesi yang menghiasi kehidupan manusia. Namun dalam bentuk mengayomi dan mengamankan masyarakat, polisi sudah sejak lama menjadi profesi yang ada dibelahan bumi. Dalam suatu profesi, terdapat kode etik yang mengatur mengenai tingkah laku suatu pemegang profesi dan jika seseorang melanggar kode etik tersebut maka akan dijatuhkan sanksi kepadanya. Permasalahan yang terjadi yaitu ketika sanksi dari pelanggaran tersebut ternyata mencabut hak asasi manusia yang secara konstitusional dilindungi oleh UUD 1945. Namun disisi lain hadirnya sanksi tersebut merupakan konsekuensi dari tindakan yang menyalahi norma yang berlaku di masyarakat. Kasus yang akan dibahas dalam paper kali ini yaitu orientasi seksual minoritas yang dianggap melanggar kode etik profesi. Padahal, orientasi seksual seharusnya menjadi ranah privat seseorang dan tidak boleh diintervensi oleh pihak manapun termasuk oleh negara. Akan tetapi, dalam fakta dilapangan, terdapat perluasan makna terhadap nilai-nilai yang menyangkut norma di masyarakat hingga berujung menyentuh pada ranah privat yang seharusnya menjadi hal yang terpisah dari pengaturan publik. Kata Kunci: Gay, Norma, Peraturan, dam Profesi.
42
Wahyuni, Eka, Khusnatul Zulfa Wafirotin, and Nur Sayidatul Muntiah. "ANALISIS PERBANDINGAN MODEL ALTMAN DAN SPRINGATE DALAM MENGUKUR TINGKAT KESEHATAN PERUSAHAAN PADA PT. PERKEBUNAN NUSANTARA III MEDAN PERIODE 2016-2021." SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah 2, no. 3 (2023): 794–801. http://dx.doi.org/10.55681/sentri.v2i3.629.
Full textAbstract:
Agar perusahaan mampu menghasilkan laba yang maksimal, maka perusahaan harus memiliki kemampuan pengelolaan keuangan yang sehat atau mencapai kesehatan keuangan pada tingkat tertentu. Dengan kemampuan pengelolaan keuangan yang sehat, berarti perusahaan telah mampu memenuhi kewajiban oeprasional perusahaan secara terus-menerus. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis pada bab sebelumnya, maka dapat ditarik suatu kesimpulan sebagai berikut: 1) Pada tahun 2016-2021 PT. Perkebunan Nusantara III (Persero) Medan memprediksi kebangkrutan menggunakan model Altman dan Springate Score. Pada kedua model ini yang digunakan memiliki hasil prediksi kebangkrutan yang berbeda. Pada tahun 2016-2021 model Altman memiliki hasil yang berada di atas standar sedangkan pada model springate pada tahun 2016-2017 memiliki nilai di atas standar namun pada tahun 2018-2021 hasil prediksi di bawah standar yaitu perusahaan berpotensi bangkrut, rendahnya rasio yang menyebabkan perusahaan dalam keadaan tidak sehat dikarenakan pada tahun 2018-2021 yang mengindikasikan perusahaan dalam keadaan tidak sehat dikarenakan masuknya penyertaan Negara yaitu PTPN III menjadi pemegang saham dari PTPN I, II, IV sampai dengan XIV. 2) Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan jika dibandingkan antara model Altman dan model springate score maka model Altman yang mengindikasikan model tersebut baik dalam memprediksi kebangkrutan, hal ini dikarenakan pada tingkat akurasi yang dihasilkan pada model Altman memiliki nilai dengan hasil 100% yang menyatakan bahwa tingkat akurasi jika dibandingkan dengan springate score jauh lebih baik dibandingkan dengan springate score yang hanya 80%.
43
MDD Maharani and Tanjung. "PERANCANGAN INDIKATOR KINERJA UTAMA KAWASAN HALAL AGRO-EKO-WISATA (STUDI KASUS: RANCAMAYA BOGOR)." Seminar Nasional Pariwisata dan Kewirausahaan (SNPK) 2 (May 12, 2023): 10–16. http://dx.doi.org/10.36441/snpk.vol2.2023.95.
Full textAbstract:
Agro-Eko-Wisata Halal (AEW-H) merupakan kategori yang sedang naik daun yang berpotensi menjadi ceruk pasar. AEW-Halal adalah subjek studi yang masih dalam tahap awal, tetapi pada tingkat praktis, jumlah produk dan layanan halal mulai tumbuh di seluruh dunia. AEW-H adalah bagian dari pengembangan industri halal dan ekonomi syariah yang secara umum memerlukan kebijakan pengembangan yang komprehensif dan terintegrasi agar implementasinya efektif. Namun demikian, belum tersedia indikator yang digunakan untuk menilai tingkat keberhasilan dalam penerapan AEW-H, sehingga dapat diterima oleh wisatawan muslim, non muslim. Tujuan penelitian adalah menginventarisasi indikator-indikator kinerja yang dibutuhkan dalam merancang kawasan AEW-H yang nantinya akan digunakan untuk merumuskan kebijakan strategis penilaian Indikator Kinerja Utama (IKU). Metode yang digunakan adalah Delphi, dengan output adalah komponen-komponen yang akan diusulkan sebagai IKU Kawasan AEW-H. Hasil rumusan perancangan Indikator Kinerja Utama Kawasan Agro-Eko-Wisata Halal adalah: (i) peningkatan ekonomi daerah; (ii) peningkatan jumlah IKM pemanfaat teknologi proses halal; (iii) peningkatan pemanfaatan teknologi tepat guna; (iv) peningkatan jumlah investasi; (v) peningkatan perijinan usaha; (vi) jumlah dan lama kunjungan wisatawan; (vii) prosentase pangan halal segar dan olahan non kemasan yang aman dikonsumsi; (viii) peningkatan konsumsi energi; (ix) peningkatan pola pangan harapan; (x) peningkatan protein, (xi) peningkatan produksi peternakan, perikanan, tanaman; (xii) peningktan Pemanfaatan e-commerce.
44
Nurlensi. "PENDIDIKAN DAN NILAI NILAI MORALITAS DALAM AJARAN MAHABHARATA BAGI UMAT HINDU." Bawi Ayah: Jurnal Pendidikan Agama dan Budaya Hindu 8, no. 1 (2019): 22–31. http://dx.doi.org/10.33363/ba.v8i1.299.
Full textAbstract:
Kitab Itihasa digambarkan sebagai “Itihasa mahapunyap” Itihasa mengandung nilai-nilai kebajikan yang utama (Adiparva, 112:16) dan sering juga disebut “punyap kathah” (cerita penuh kebajikan). Di dalam beberapa Itihasa yang umumnya mengutib kitab Mahbharata dapat ditemukan formulasi “atrapy udaharantimam Itihasa puratamam” sekarang mulai dengar cerita tentang Itihasa kuno. Cerita tentang Itihasa banyak mengandung unsur-unsur pendidikan dan hal ini sangat dominan di dalamnya. Jalinan sejarahnya seakan akan tidak nampak. Demikian dapat dijumpai dalam Mahabharata XII.391.14 “Sungguh tidak diragukan lagi, Itihasa disebut juga Viracerita atas Epos memuat berbagai aspek pemikiran keagamaan yang pada dasarnya tidak dapat dilepaskan dari bangsa Aria, baik berkaitan denga sejarah politiknya, sejarah keagamaan, maupun sejarah perkembangan ide-ide filsapat di India dan merupakan mata rantai yang tidak pernah putus dengan masa lampau, masa yang mendahuluinya, sering terjadi adanya masukan yang baru ke dalam yang lama, sehingga timbulah “Liberalisme konsevatf” dan hal ini yang mendorong tercapainya hasil hasil yang gemilang di lapangan kebudayaan dan peradaban India (Radharishnan, 1989:43).
Ramayana karya Maharsi Valmiki disebut Mahakavia yang artinya karya puisi yang besar (agung) yang memenuhi persyaratan sebuah naskah dalam bentuk puisi. Seperti telah umum diketahui bahwa Itihasa terdiri dari dua Epos besar (viracerita) yaitu Ramayana dan Mahabharata. Itihasa juga termasuk kitab Purana dinyatakan sebagai jantung hati, atau nurani dari ajaran Agama Hindu (Klostermaier, 1990:74), yang menunjukan kepada kita bahwa sumber ajaran Agama Hindu disamping tentunya Veda sebagai Wahyu Fuhan Yang Maha Esa adalah kitab Itihasa dan juga purana dalam kedua jenis kitab tersebut kita mendapatkan contoh pengamalan implementasi ajaran Agama Hindu untuk kehidupan sehari-hari. Lebih jauh kajian ini diharapkan bermanfaat bagi perkembangan kebudayaan nasional, khususnya pengembangan pendidikan nasional dalam rangka memperkokoh jati diri (identitas), citra bangsa dan memupuk serta meningkatkan patritisme dan nasionalisme untuk mencegah disetigrasi nasional yang gejalanya mulai nampak di Indonesia.
45
Arinah. "Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Biologi Melalui Penerapan Peta Konsep Pada Siswa Kelas XII IPS3 SMA Negeri 4 Kota Bima." JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial 1, no. 1 (2022): 1–7. http://dx.doi.org/10.57218/jupeis.vol1.iss1.10.
Full textAbstract:
Masalah rendahnya motivasi belajar telah lama menjadi bahan pikiran para guru SMA Negeri 4 Kota Bima, terutama pada mata pelajaran biologi. Pada umumnya siswa menampakkan sikap kurang bergairah, kurang bersemangat dan kurang siap dalam mengikuti pembelajaran, sehingga suasana kurang aktif, interaksi antar guru dan siswa sangat kurang apalagi antar siswa dengan siswa, siswa cenderung pasif, hanya menerima saja apa yang diberikan guru. Melalui penelitian tindakan kelas (PTK), permasalahan ini dicoba untuk diubah melalui penerapan Konsep. PTK dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan penerapan Konsep dengan diberi tugas membuat peta konsep dapat meningkatkan motivasi belajar biologi siswa. Hal ini nampaknya berakibat pula terhadap perolehan nilai pengetahuan/PH-3 yang nampak meningkat, bila dibandingkan sebelum dan sesudah penerapan Konsep atau pemberian peta konsep. Sebagian besar siswa berpendapat bahwa pembuatan peta konsep itu menyenangkan karena lebih mudah belajarnya, lebih praktis dan singkat, lebih mudah dihafal, tidak memakan banyak waktu, menghemat buku tulis, penjelasan lebih kuat dan lebih jelas
46
Aziz, Muhammad Ilham. "Kajian Terhadap Historiografi Orientalis (Telaah Buku Muhammad Prophet and Statesman Karya William Montgomery Watt)." Tarikhuna: Journal of History and History Education 3, no. 2 (2021): 150–63. http://dx.doi.org/10.15548/thje.v3i2.3181.
Full textAbstract:
Tujuan penulisan ini adalah untuk melihat subjektivitas dan objektifitas tokoh orientalis dalam mengkaji sejarah Islam, serta menambah pengayaan khazanah intelektual yang berkaitan dengan historiografi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah sejarah dengan jenis penelitian library research, dengan mendalami buku-buku yang berkaitan dengan pembahasan. Historiogafi orientalis merupakan suatu studi tulisan sejarah yang dilakukan oleh orang-orang barat terhadap bangsa timur. Penulisan sejarah oleh bangsa Eropa terhadap bangsa Timur dimulai sejak abad ke XII, dapat dilihat dari tokoh-tokoh orientalis yang belajar dan mencoba untuk mengkaji Islam serta memindahkan ilmu pengetahuan Islam ke Eropa. Peradaban Islam bukan hanya memberi sumbangsi besar bagi bangsa Eropa yang dahulunya masuk dalam wilayah kekuasaan Islam, akan tetapi juga bagi orang Eropa yang diluar daerah itu. Jika dilihat dari sisi historis, historiografi orientalis memiliki karakteristik penulisan yang bersifat analisis dan kritis, dan metode multidisipliner. Historiografi orientalis timbul setelah terjadinya gesekan antara dunia Barat dan Timur lebih mengerucut lagi yakni perang ideologi dan peradaban antara umat Islam dan Kristen. Gerakan penulisan sejarah oleh tokoh-tokoh orientalis muncul sudah sejak lama tetapi baru menampakan dirinya (secara terorganisir) pasca kekalahan bangsa Barat oleh Islam pada Perang Salib. Banyak tokoh-tokoh sejarawan orientalis yang memiliki andil besar dalam penulisan sejarah Islam, salah satunya adalah William Montgomery Watt, dan sebenarnya masih banyak lagi sejarawan-sejarawan orientalis lainnya. Watt dalam karyanya yang berjudul Muhammad Prophet and Stateman mendapat beberapa kritikan dari tokoh muslim. Akan tetapi, dalam kajian historis, Watt memiliki pandangan yang objektif dalam menjelaskan pemikiran Islam dibanding dengan pengkaji Islam lainnya.
47
Rumainur, Rumainur, and Indra Jaya. "Analisis Yuridis Perubahan Status Karyawan Kontrak Menjadi Karyawan Maganga Ditijaun Berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2020 (Studi Penelitian PT.XYZ di Jakarta)." Jurnal Hukum Indonesia 2, no. 4 (2023): 187–99. http://dx.doi.org/10.58344/jhi.v2i4.418.
Full textAbstract:
Penyalahgunaan stempel ketenagakerjaan merugikan banyak pihak, salah satunya pekerja itu sendiri, karena munculnya penurunan minat masyarakat untuk bekerja dari masa kontrak hingga dapat diangkat menjadi pegawai tetap, kurangnya pengawasan dalam sistem pelayanan ketenagakerjaan, banyak perusahaan swasta maupun perusahaan BUMN mencari celah untuk merugikan pekerja, Padahal sudah bertahun-tahun bekerja dan belum diangkat menjadi karyawan tetap, apalagi dengan UU No 11 Tahun 2020 yang dinilai cacat formil. . Berdasarkan Putusan Mahkamah Konstitusi No 91/PUU-XVIII/2020, dimana seorang pekerja di salah satu perusahaan yang saya teliti mengalami ketidakadilan dalam sistem ketenagakerjaan, salah satunya adalah perubahan status dari pegawai kontrak menjadi pekerja magang. karyawan dengan gaji lebih rendah dan tidak menerima asuransi. pada tahun kelima kontrak berdasarkan yurisprudensi putusan Mahkamah Konstitusi 7/PUU-XII/2014, Majelis Hakim menyatakan bahwa jika perusahaan melaksanakan kontrak berulang kali dalam jangka waktu yang lama, maka pekerja kontrak menurut hukum menjadi pekerja tetap dan menurut undang-undang no 11 tahun 2020 dimana pegawai kontrak diatur secara rinci dalam PP no 35 tahun 2021 tentang PKWT, bagaimana jika dalam pasal 8 PP no 35 tahun 2021, pekerja kontrak bisa langsung diizinkan 10 tahun, bagaimana jika setelah 10 tahun mereka masih bekerja di perusahaan tersebut, maka ada kewajiban bagi perusahaan untuk secara sah mengubah karyawan kontrak menjadi karyawan tetap. Penulisan skripsi ini berdasarkan hasil penelitian penulis menggunakan hasil penelitian yuridis normatif yang bersifat deskriptif dengan metode pendekatan masalah berdasarkan hasil wawancara lapangan, metode analisis yuridis normatif dengan pengumpulan data menggunakan penelitian kepustakaan (library research). penelitian kepustakaan) dan penelitian lapangan (filed research).
48
Rahayuningsih, Eny Tarbiyatun Sayidah. "GERAKAN LITERASI SEKOLAH UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN BERPUSAT PADA SISWA YANG BERBASIS PROJECT GUNA MENUMBUHKAN BUDAYA POSITIF." PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin 1, no. 3 (2023): 207–17. http://dx.doi.org/10.55681/primer.v1i3.125.
Full textAbstract:
Program ini ditujukan untuk siswa kelas XII OTKP2 berupa gerakan literasi sekolah untuk mendukung pembelajaran berpusat pada siswa yang berbasis project untuk menumbuhkan Budaya Positif. Gerakan ini berupa project yang dihasilkan siswa kemudian dipasarkan melalui media online dengan keanekaragaman produk yang inovatif. Dari hasil penjualan, 44% siswa sudah bisa memasarkan produk dengan laba bersih Rp. 50.000/minggu Program keberhasilan ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Juwiring Kabupaten Klaten, dari 1 Agustus 2022 sampai 12 Desember 2022. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi. Observasi dilakukan untuk mengetahui keterlaksanaan selama proses program kemitraan Desa Net. Analisis data dengan menggunakan analisis deskriptif komparatif yaitu membandingkan data sebelum pelaksanaan program dengan data setelah pelaksanaan program. Dalam pelaksanaannya dilakukan dengan observasi, mengumpulkan data, evaluasi dan merefleksi bersama guru-guru yang berkompeten di program keahlian OTKP 2. Didapat suatu kesimpulan masyarakat sangat antusias terhadap produk yang dihasilkan siswa SMKN 1 Juwiring. Jumlah Masyarakat yang mulai bekerja sama dengan SMKN 1 Juwiring bermula dari tidak ada dan setelah adanya program ini ada 44 % yang mau kerjasama untuk memasarkan produk dari siswa XII OTKP2. Selain itu terjadi peningkatan siswa yang mengikuti pelatihan sebanyak 36 siswa.
49
Habiburrohman, Muhammad. "Implementasi Nilai-Nilai Kepedulian Sosial Pada Peserta Didik Melalui Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits." AL-MISBAH (Jurnal Islamic Studies) 8, no. 2 (2020): 68. http://dx.doi.org/10.26555/al-misbah.v8i2.1172.
Full textAbstract:
Pendidikan adalah segala pengalaman yang dilalui peserta didik dengan segala lingkungan sepanjang hayat, Dalam pengertian yang luas, pendidikan dapat diartikan sebagai proses dengan metode-metode tertentu sehingga orang memperoleh pengetahuan, pemahaman, dan cara bertingkah laku yang sesuai dengan kebutuhan. Sedangkan sosial bisa dikatakan ilmu yang menyelidiki aspek sosio kultural pendidikan manusia itu sendiri. Sosial juga bisa sebagai acuan dalam berinteraksi antara manusia dengan masyarakat yang berfungsi untuk mengatur tindakan yang dimunculkan oleh individu di masyarakat. Berdasarkan konteks penelitian di atas penulis melakukan penelitian tentang “Implementasi Nilai-Nilai Kepedulian Sosial Pada Peserta Didik Melalui Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits kelas XII (Studi kasus di MAN 8 Jombang)” dengan menggunakan 3 fokus penelitian sebagaimana berikut: (1) Bagaimana peran guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadits dalam menumbuhkan nilai-nilai kepedulian sosial pada peserta didik di MAN 8 Jombang. (2) Bagaimana implementasi nilai-nilai kepedulian sosial pada peserta didik di MAN 8 Jombang. (3) Apakah faktor-faktor pendukung dalam menumbuhkan nilai-nilai kepedulian sosial pada peserta didik di MAN 8 Jombang. Penulis menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk teknik analisis data peneliti menggunakan: reduksi data, display data, verifikasi data dan kesimpulan. Untuk pengecekan keabsahan data dengan cara: uji kredibilitas, pengujian transferability, pengujian dependability dan pengujian konfirmability. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) guru memiliki peran penting dalam menumbuhkan nilai-nilai kepedulian sosial di Madrasah. (2) Implementasi nilai-nilai kepedulian sosial melalui mata pelajaran al-qur’an hadits berjalan dengan baik dan berhasil, baik di lingkungan Madrasah maupun masyarakat. (3) faktor pendukung dan penghambat, faktor pendukungnya adalah lingkungan sekitar dan teman-teman sebaya, faktor penghambatnya adalah mengontrol siswa yang banyak di Madrasah membutuhkan waktu yang lama.
50
Habiburrohman, Muhammad. "Implementasi Nilai-Nilai Kepedulian Sosial Pada Peserta Didik Melalui Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits." AL-MISBAH (Jurnal Islamic Studies) 8, no. 2 (2020): 68. http://dx.doi.org/10.26555/almisbah.v8i2.1172.
Full textAbstract:
Pendidikan adalah segala pengalaman yang dilalui peserta didik dengan segala lingkungan sepanjang hayat, Dalam pengertian yang luas, pendidikan dapat diartikan sebagai proses dengan metode-metode tertentu sehingga orang memperoleh pengetahuan, pemahaman, dan cara bertingkah laku yang sesuai dengan kebutuhan. Sedangkan sosial bisa dikatakan ilmu yang menyelidiki aspek sosio kultural pendidikan manusia itu sendiri. Sosial juga bisa sebagai acuan dalam berinteraksi antara manusia dengan masyarakat yang berfungsi untuk mengatur tindakan yang dimunculkan oleh individu di masyarakat. Berdasarkan konteks penelitian di atas penulis melakukan penelitian tentang “Implementasi Nilai-Nilai Kepedulian Sosial Pada Peserta Didik Melalui Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits kelas XII (Studi kasus di MAN 8 Jombang)” dengan menggunakan 3 fokus penelitian sebagaimana berikut: (1) Bagaimana peran guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadits dalam menumbuhkan nilai-nilai kepedulian sosial pada peserta didik di MAN 8 Jombang. (2) Bagaimana implementasi nilai-nilai kepedulian sosial pada peserta didik di MAN 8 Jombang. (3) Apakah faktor-faktor pendukung dalam menumbuhkan nilai-nilai kepedulian sosial pada peserta didik di MAN 8 Jombang. Penulis menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk teknik analisis data peneliti menggunakan: reduksi data, display data, verifikasi data dan kesimpulan. Untuk pengecekan keabsahan data dengan cara: uji kredibilitas, pengujian transferability, pengujian dependability dan pengujian konfirmability. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) guru memiliki peran penting dalam menumbuhkan nilai-nilai kepedulian sosial di Madrasah. (2) Implementasi nilai-nilai kepedulian sosial melalui mata pelajaran al-qur’an hadits berjalan dengan baik dan berhasil, baik di lingkungan Madrasah maupun masyarakat. (3) faktor pendukung dan penghambat, faktor pendukungnya adalah lingkungan sekitar dan teman-teman sebaya, faktor penghambatnya adalah mengontrol siswa yang banyak di Madrasah membutuhkan waktu yang lama.