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Relevant bibliographies by topics / Dann tut sich was (Festival) (2011)

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Academic literature on the topic 'Dann tut sich was (Festival) (2011)'

Author: Grafiati

Published: 26 July 2024

Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "Dann tut sich was (Festival) (2011)"

1

Lohfink, Nicole. "Nachgefragt: Maryanne Redpath, Leiterin Sektion Generation der Berlinale." merz | medien + erziehung 66, no. 2 (2022): 7–9. https://doi.org/10.21240/merz/2022.2.7.

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Abstract:

Abschied von der Berlinale – mit einem 20-jährigen Jubiläum als Leiterin der Sektion Generation beendet Maryanne Redpath ihre Arbeit beim internationalen Filmfestival. Schon 1993 war sie das erste Mal bei der Berlinale tätig, seit 2002 dann als Leiterin des Kinder- und Jugendfilm-Segments. Das Aufgreifen der Lebenswelt junger Menschen über das Medium Film war schon immer ein Schwerpunkt ihrer Arbeit. Sie hat viele Entwicklungen der Sektion begleitet und Formate angestoßen, um das junge Publikum mit seinen Fragen und Interessen mitzunehmen. merz Im letzten Jahr war die Berlinale pandemiebedingt

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2

Anfang, Günther. "Create Your World – Ars Electonica 2011." merz | medien + erziehung 55, no. 5 (2011): 66–67. http://dx.doi.org/10.21240/merz/2011.5.20.

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Abstract:

Mit „Create Your World“ hat die Ars Electronica dieses Jahr die Jugend als Zielgruppe entdeckt. Zwar gab es immer schon den Wettbewerb U19, der sich an den Mediennachwuchs unter 19 Jahren richtete, doch nun hat die Festivalleitung um Gerfried Stocker und Christine Schöpf entschieden, die Jugend noch mehr in den Mittelpunkt des Festivals zu stellen und das Zukunftsfestival der nächsten Generation kreiert. Aus diesem Grund mutete die Ars Electronica zum Teil wie ein Jugendmediencamp an. Eine Zelt- und Bauwagenstadt rund um das Ars Electronica Center wurde aufgebaut. Hier wurden sowohl Pizzas geb

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3

Wütscher, Swenja. "Für Kinder, die stark sein müssen." merz | medien + erziehung 57, no. 3 (2013): 69–73. http://dx.doi.org/10.21240/merz/2013.3.16.

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Abstract:

„Da geht es um ein Nashorn, das lebendig wird. Ein Junge malt es an die Wand und es wird lebendig, aber eigentlich sehnt sich dieser Junge nach seinem Vater. Und sobald dieser Vater auftaucht, kann der Junge das Nashorn auch wieder gehen lassen. Das Nashorn wird auf ein Schiff verfrachtet und dort ausgesetzt, wo es hingehört. Es geht vordergründig in der Geschichte nicht um Action, sondern darum, wie sehr sich dieser Junge nach seinem Vater sehnt. Aber der Junge muss sich trotzdem mit diesem Nashorn auseinandersetzen, das in seinem Wohnzimmer steht, weil er es blöderweise an die Wand gemalt ha

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4

Jäcklein-Kreis, Elisabeth. "Nazibraut, Skingirl, Mädchen." merz | medien + erziehung 55, no. 5 (2011): 39–41. http://dx.doi.org/10.21240/merz/2011.5.14.

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Abstract:

„Sowas bedien’ ich nicht“ sagt Marisa und schlägt trotzig eine Zeitschrift auf. Unsicherheit macht sich breit, Erstaunen, Ärger. Eine Kundin fordert eine zweite Kasse, ein Kind stellt sich auf die Zehenspitzen, die beiden afghanischen Jungen mit ihren Cola-Flaschen schauen angestrengt auf das Band, kneten ihre Finger. In den Gesichtern spiegelt sich Unsicherheit, Trauer, Ärger, Beschämung. Endlose Sekunden verstreichen, während alle Anwesenden betreten in verschiedene Richtungen sehen und die Kasse leise summt. Marisa blättert eine Seite um, schaut stur auf die Zeitschrift. Um ihren Mundwinkel

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5

Plaß, Christine. "„Das Engagement für andere gibt mir eine innere Befriedigung“." merz | medien + erziehung 56, no. 1 (2012): 74–76. http://dx.doi.org/10.21240/merz/2012.1.21.

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Abstract:

Im Dezember 2011 luden Telefónica und die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) Jugendliche, Abgeordnete des Bundestags sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Ministerien, der Senatsverwaltung Berlin und Vereinen zum Think Big Partizipationsgespräch am Brandenburger Tor in Berlin ein. Jugendliche aus München, Bremen, Mannheim und Leipzig waren angereist, um mit Radiomoderator Sven Oswald und anderen Erwachsenen über gesellschaftliches Engagement zu diskutieren. Als Peer Scouts im Projekt Think Big unterstützen sie andere Jugendliche. Viele von ihnen sind ehrenamtlich im Tierschutz, an

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6

Achatz, Markus. "Romantische Naturinszenierung und dokumentarisch-harte Realität." merz | medien + erziehung 57, no. 2 (2013): 82–87. http://dx.doi.org/10.21240/merz/2013.2.19.

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Abstract:

Zehn Jahre GENERATION 14plus. 2004 wurde erstmals eine eigene Programmschiene für Jugendliche und junge Erwachsene in Ergänzung zum bisherigen „Kinderfilmfest“ geschaffen. Anfangs noch mit geringerem Zulauf hat sich das kombinierte Programm aus Kplus und 14plus längst zu einer wichtigen Sektion der Internationalen Filmfestspiele in Berlin etabliert. Jedes Jahr lassen sich Geheimtipps und herausragende Beiträge des gesamten Festivals entdecken. Unter den 2013 größtenteils ausverkauften 25 Lang- und 35 Kurzfilmen bei GENERATION befanden sich zahlreiche Weltpremieren.Kontrovers diskutiert wird hä

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Books on the topic "Dann tut sich was (Festival) (2011)"

1

editor, Koch Andreas 1965, Kühn Nina (Geographer) editor, and Sedmak Clemens 1971 editor, eds. Sozialatlas Lungau: Ideen und Projekte für ein besseres Zusammenleben. Mandelbaum Verlag, 2012.

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