Relevant bibliographies by topics / Dansk sprog / Journal articles
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Dansk sprog.

Journal articles on the topic 'Dansk sprog'

Author: Grafiati
Published: 27 July 2024
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Dansk sprog.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Heltoft, Lars. "Sigtet med en sproglov." Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik 13, no. 39 (2007): 4–7. http://dx.doi.org/10.7146/spr.v13i39.114574.

Full text
Abstract:

 
 
 
 Man kappes om at beskytte det danske sprog for tiden. Modersmålskredsen udsen- der fra marts et sprogtidsskrift hvis erklærede linje er den evige puristiske med krav om at dansk skal forblive uforandret og beskyttes mod en udvikling der indebærer (vi citerer) “banale udtalevanskeligheder, forståelses- eller bøjningsfejl på femteklasse- niveau og ikke mindst afvikling af danske ord til fordel for (overflødige) engelske” (e-mail rundsendt af Modersmålskredsen d. 13.3.2007). Lidt mindre begrebsfor- virring er der i et lovforslag under behandling i Folketinget som p
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Kristensen, Line Burholt. "Sprog og krop – Psykolingvistik i Danmark." NyS, Nydanske Sprogstudier 1, no. 50 (2016): 221. http://dx.doi.org/10.7146/nys.v1i50.23803.

Full text
Abstract:
Psyko- og neurolingvistiske undersøgelser er i opblomstring blandt danskesprogforskere. Denne artikel giver en grundlæggende indføring i hvad neurolingvistikog psykolingvistik er, og hvordan disse tilgange adskiller sig fra andresprogvidenskabelige discipliner. Gennem eksempler fra samtidig dansk forskningargumenteres der for neuro- og psykolingvistikkens potentiale i en dansksammenhæng: De kan bidrage til udforskningen af det danske sprog, ligesomforskning i dansk sprog kan bidrage til besvarelsen af neuro- og psykolingvistiskekernespørgsmål. Psykolingvistikkens metoder er ikke oprindeligt ud
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Gudiksen, Asgerd. "Dansk Sproghistorie. Bind 1: Dansk tager form." NyS, Nydanske Sprogstudier 1, no. 52-53 (2017): 289. http://dx.doi.org/10.7146/nys.v1i52-53.97030.

Full text
Abstract:
Anmeldelse af Dansk Sproghistorie. Bind 1: Dansk tager form.Udgivet af Det danske Sprog- og Litteraturselskab. Hovedredaktør: EbbaHjorth. Øvrige redaktører: Henrik Galberg Jacobsen, Bent Jørgensen,Birgitte Jacobsen og Laurids Kristian Fahl. Aarhus Universitetsforlag.472 sider.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Bull, Tove. "Det danske sprogs status år 2001 — er dansk et truet sprog?" Journal of Pragmatics 18, no. 6 (1992): 601–8. http://dx.doi.org/10.1016/0378-2166(92)90123-s.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Nielsen, Kirsten. "Den Nye Aftale." Dansk Teologisk Tidsskrift 71, no. 1 (2008): 50–54. http://dx.doi.org/10.7146/dtt.v71i1.112097.

Full text
Abstract:
Det Danske Bibelselskab har som formål at sørge for, at så mange som muligt kan læse Bibelen på et sprog, de forstår. Derfor skal der regelmæssigt udarbejdes nye oversættelser til dansk, så vi ikke alene har tidssvarende oversættelser, men også tidssvarende oversættere. At oversætte fra et af de bibelske sprog til dansk er ikke nogen nem opgave. Det kræver ikke alene gode sprogkundskaber, men også øvelse og fantasi. Det er derfor godt, at Bibelselskabet har givet yngre oversætteremulighed for at prøve kræfter med Det Nye Testamente.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Holmen, Anne, Bergthóra Kristjánsdóttir, and Michael Svendsen Pedersen. "Modersmålet: en ressource for de privilegerede." Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik 14, no. 43 (2008): 7–16. http://dx.doi.org/10.7146/spr.v14i43.114523.

Full text
Abstract:

 
 
 
 På Undervisningsministeriets hjemmeside finder man en vejledning med overskrif- ten: “Undervisning i dansk af danske børn bosat i udlandet”1. I denne vejledning står der: “Og netop modersmålet [dansk] er fundamentet for tilegnelsen af andre sprog”. (...)
 
 
 
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Mouritsen, Flemming. "Børn bruger sprog." BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur 34, no. 59 (2023): 20. http://dx.doi.org/10.7146/buks.v34i59.136375.

Full text
Abstract:
Publ. af Flemming Mouritsen og Niels Mors i Jørgen Kuhlmann og Marianne Jelved, red.: Begynderundervisning i dansk. Konferencerapport. København: Dansklærerforeningen/Folkeskolefraktionen 1982, s. 58-89.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Andersen, Hanne Leth. "Den almene betydning af sprogforståelse." Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik 12, no. 37 (2006): 4–6. http://dx.doi.org/10.7146/spr.v12i37.114613.

Full text
Abstract:

 
 
 
 Danske unge har brug for sprog. Meget sprog og mange sprog. Dansk Handel og Service har for nylig i en undersøgelse påvist, at der er brug for andre sprogkundska- ber end engelsk i virksomhederne. Der er brug for engelskkundskaber på højeste niveau, og uden disse får danske unge ikke de mest spændende og højtlønnede jobs i den internationale konkurrence, hvor flere og flere nationaliteter melder sig. Men fremtidens ansatte får også brug for eksotiske fremmedsprog som fransk, japansk og kinesisk. Og ud over fremmedsproglige færdigheder er der helt generelt brug
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Dreyer, Kirsten. "Om og af H. C. Andersen. H.C. Andersens samlede værker. Eventyr og Historier I-III. Udgivet af Det Danske Sprog- og Litteraturselskab." Fund og Forskning i Det Kongelige Biblioteks Samlinger 43 (January 1, 2004): 442. http://dx.doi.org/10.7146/fof.v43i1.40660.

Full text
Abstract:
OM OG AF H. C. ANDERSEN ANDERSEN. H.C. Andersens samlede værker. Eventyr og Historier I-111. Udgivet af Det Danske Sprog- og Litteraturselskab under redaktion af Klaus P. Mortensen. Udgivere: Laurids Kristian Fahl, Esther Kielberg, Klaus P. Mortensen, Jesper Gehlert Nielsen under medvirken af Finn Gredal Jensen. Det Danske Sprog- og Litteraturselskab/ Gyldendal 2003. 560 s. + 528 s + 488 s. Jackie Wullschlager: H.C. Andersen. En biografi. På dansk ved Pia Juul. Hans Reitzels Forlag. 2002. 504 s. Jens Andersen: Andersen. En biografi 1-2. Gyldendal 2003. 528 s. + 440 s
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Kinze, Carl. "“Meer Deutsch”: Et hav af muligheder med CLIL." Nordic Journal of Language Teaching and Learning 11, no. 3 (2023): XLVIII—LI. http://dx.doi.org/10.46364/njltl.v11i2.1277.

Full text
Abstract:
Tysk var engang første andetsprog i Danmark. Som både nærliggende og nært beslægtet sprog deler tysk mange ord med dansk – ja faktisk kommer en stor del af det danske vokabularium fra netop tysk – eller måske rettere nedertysk. Det tyske sprog regnes derfor blandt fagfolk for særdeles transparent, men det har ret mange menige danskere (endnu) ikke gennemskuet, idet gennemsigtigheden her til lands fortsat vidt omkring er fejet ind under et tungt tæppe af falske forforståelser. Det tyske sprog åbner mange døre, men desværre skal mange store sten først ryddes af vejen. Til det er der nok brug for
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Schachtenhaufen, Ruben. "Én lang vokallyd?" NyS, Nydanske Sprogstudier, no. 64 (December 11, 2023): 51–87. http://dx.doi.org/10.7146/nys.v1i64.141689.

Full text
Abstract:
Dansk beskrives ofte som ekstremt vokalrigt og konsonantfattigt. ’Udtalesjusk’ beskyldes for at føre til at konsonanter bliver til vokaler eller forsvinder så dansk nærmest er en lang vokalstrøm med 40 forskellige vokaler, hvor man ikke kan høre hvor et ord slutter, og det næste starter. På den baggrund fremstilles dansk ofte som et aparte og særligt vanskeligt sprog at lære både for udlændinge og danskere selv. I denne artikel diskuteres det om det er rimeligt at fremstille dansk som aparte på dette punkt, og der argumenteres for at man børe give et mere nuanceret billede af dansk fonetik. De
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Korzen, Iørn, and Lita Lundquist. "Dansk og andre indoeuropæiske sprog. Strukturelle forskelle mellem tekster på "endocentrisk" dansk og på "eksocentriske" romanske sprog." NyS, Nydanske Sprogstudier 38, no. 38 (2010): 107. http://dx.doi.org/10.7146/nys.v38i38.13523.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Larsen, Sanne, Karen Skriver, and Katja Årosin Laursen. "Fra forsøg til forankring: Flersproget faglig skrivning på bacheloruddannelsen i biokemi." Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 18, no. 34 (2023): 25–40. http://dx.doi.org/10.7146/dut.v18i34.133905.

Full text
Abstract:
I videregående uddannelse har det i lang tid været nødvendigt for studerende at kunne navigere mellem flere sprog, særligt dansk og engelsk. Dette stiller store krav til de studerende, men det udfordrer også deres undervisere, som ikke nødvendigvis oplever, at de har den tilstrækkelige viden eller ekspertise til at hjælpe de studerende med at udvikle faglige kommunikative kompetencer på flere sprog. I denne artikel diskuterer vi denne problemstilling i relation til et projektkursus på bacheloruddannelsen i biokemi på Københavns Universitet. Her har kursets undervisere og to sprogkonsulenter si
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Lund, Karen, and Ellen Berthelsen. "At mestre et uddannelsesfagligt fremmed/andetsprog – en forudsætning på en videregående uddannelse." Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik 14, no. 44 (2008): 17–24. http://dx.doi.org/10.7146/spr.v14i44.114071.

Full text
Abstract:

 
 
 
 Hvis man skal klare sig på en videregående uddannelse, kræver det at man behersker et komplekst og nuanceret sprog både skriftligt og mundtligt. Derfor er de dansk- sproglige adgangskrav også ganske høje til udenlandske studerende der ikke har en dansk adgangsgivende eksamen. (...)
 
 
 
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Daryai-Hansen, Petra, and Line Krogager Andersen. "Sproglig opmærksomhed og flersprogethedsdidaktik: Det danske sprogcurriculum ved overgangen fra grundskolen til de gymnasiale uddannelser." Nordic Journal of Language Teaching and Learning 12, no. 1 (2024): 86–105. http://dx.doi.org/10.46364/njltl.v12i1.1159.

Full text
Abstract:
Artiklen undersøger, hvordan sproglig opmærksomhed og flersprogethedsdidaktikken indgår i det danske sprogcurriculum i grundskolens 9. klasse og ved overgangen til det tværsproglige forløb Almen Sprogforståelse (AP) på de gymnasiale uddannelser. Datagrundlaget er gældende curriculære dokumenter for grundskolens obligatoriske og fakultative sprogfag og AP-forløbet. Artiklens indholdsanalyse (Mayring, 2014) tager udgangspunkt i to modeller, der er udviklet i rammen af PE-LAL-projektet (Daryai-Hansen et al., 2022): (1) en operationalisering, der med afsæt i van Lier (1998, 2004) skelner mellem en
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Gregersen, Frans. "Om sprogforandring i virkelig tid." Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik 12, no. 36 (2006): 49–54. http://dx.doi.org/10.7146/spr.v12i36.114635.

Full text
Abstract:

 
 
 
 D. 16. september 2005 åbnede Danmarks Grundforskningsfonds Center for Socio- lingvistiske Sprogforandringsstudier, eller mere mundret: Sprogforandringscentret (www.dgcss.dk). Formålet med centret er at undersøge hvordan sprog forandrer sig og hvorfor.
 Danmark er som sprogsamfund meget velegnet som sociolingvistisk laboratorium. Landet er af overskuelig størrelse, det er veldokumenteret både sprogvidenskabeligt, historisk og sociologisk, og der er gennemført en række undersøgelser af dansk tale- sprog i dets variationer, både geografisk og socialt. Alt dett
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Schneider, Jesper Wiborg, and Mathias Wullum Nielsen. "KORTLÆGNING af Dansk social- og velfærdsforskning." CFA Scientific Reports 3, no. 1 (2012): 170–204. https://doi.org/10.7146/cfasr.v3i1.150805.

Full text
Abstract:
I forbindelse med kortlægningen af social og velfærdsforskning i Danmark gennemføres en bibliometrisk analyse af det skriftlige videnskabelige output fra forskningsinstitutioner med en større volumen af social-og velfærdsforskning. Formålet med publikationsanalysen er at kortlægge institutionernes publiceringspro-filer. Publikationsprofilerne analyseres ud fra anvendte publikationstyper, anvendt sprog samt mulige sam-arbejder i mellem institutionerne. Derudover undersøges videnspredningen af social og velfærdsforskning fra disse institutioner til praksisfeltet ud fra analyser af udvalgte pensu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Neergaard, Poul. "En sprog- og uddannelsespolitisk dagsorden for dansk som andetsprog." Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik 13, no. 39 (2007): 14–17. http://dx.doi.org/10.7146/spr.v13i39.114577.

Full text
Abstract:

 
 
 
 Dansk som andetsprog (DSA) som fagområde ændrer i disse år karakter. Der er rig- tig gode grunde til at være optimistisk på områdets vegne, men det kræver nye måder at tænke fagets rolle i samfundet på. Det er ændringer, som kan være med til at give området en stærkere sprog- og uddannelsespolitisk profil. Denne profil vil kunne bringe sprogcentrene i en ny strategisk position og give underviserne nye muligheder for at udøve deres fag. (...)
 
 
 
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Friedrichsen, Annegret. "På rejse i nordisk nabolitteratur." Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik 13, no. 40 (2007): 52–58. http://dx.doi.org/10.7146/spr.v13i40.114569.

Full text
Abstract:

 
 
 
 Som forskningsbibliotekar i litteratur og sprog har jeg i den senere tid fået flere henvendelser, der drejer sig om nordisk nabosprogsundervisning og vejledning til at finde litteratur og internetmateriale om emnet. Det er da også et erklæret formål for faget dansk i folkeskolen, at: (...)
 
 
 
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Pedersen, Bolette Sandford, Patrizia Paggio, and Constanza Navaretta. "Sprogteknologiske ressourcer til informationssøgning." Dansk Biblioteksforskning 3, no. 2 (2007): 5–18. http://dx.doi.org/10.7146/danbibfor.v3i2.97538.

Full text
Abstract:
Formålet med denne artikel er at præsentere et antal sprogteknologiske ressourcer for dansk i form af ordbaser, ontologier og wordnets for derigennem forhåbentlig at medvirke til at skabe bedre synergi med den beslægtede forskning inden for indholdsbaseret informationssøgning der pågår i biblioteksverdenen. De beskrevne sprogressourcer har alle i større eller mindre grad været anvendt til at eksperimentere med indholdsbaseret informationssøgning, og flere af komponenterne indgår i dag i kommercielle løsninger. I artiklen beskriver vi således også en række eksperimenter hvor anvendelse af sprog
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Bækgaard, Birgitte. "Medborgerskabsundervisning inden for dansk som andetsprog." Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik 13, no. 41 (2007): 8–13. http://dx.doi.org/10.7146/spr.v13i41.114547.

Full text
Abstract:

 
 
 
 I forbindelse med en mere og mere åben og internationaliseret verden brydes de vante sproglige og kulturelle fællesskaber op, og nye etableres. Skoler, sprogskoler og uddannelsesinstitutioner skal ind i denne sammenhæng danne elever og kursister til medborgere, det vil sige til nutidige og fremtidige borgere, der både identificerer sig med og vil og kan opretholde og videreudvikle det fælles samfund. I monokul- turelle samfund bidrager sprog, religion og kultur til fælles identitet, men udfor- dringen i et pluralistisk samfund er at finde balancen mellem det fælle
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Phillipson, Robert. "“It’s the economy, stupid” (President Clinton) – eller har den sproglige mangfoldighed en chance?" Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik 12, no. 36 (2006): 4–7. http://dx.doi.org/10.7146/spr.v12i36.114626.

Full text
Abstract:

 
 
 
 I Sprogforum 13 (1999) skrev jeg at Danmark “burde sætte en række undersøgelser i gang for at afklare i hvilken retning sprogpolitikker udvikler sig nationalt og inter- nationalt, og hvordan danske interesser bedst varetages på kort og lang sigt. Det er et område som karakteriseres af uvidenhed og myter”. Siden hen er der sket en del faglig planlægning, men grundige ‘undersøgelser’ kan jeg ikke få øje på. Markeds- kræfterne (Clinton’s economy) har haft frit spil, hvilket betyder at engelsk styrkes på bekostning af alle andre sprog, inklusiv dansk. En række udfo
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Mattes, Mark C. "Reclaiming Grundtvig at Grand View College." Grundtvig-Studier 58, no. 1 (2007): 217–26. http://dx.doi.org/10.7146/grs.v58i1.16518.

Full text
Abstract:
Reclaiming Grundtvig at Grand View College[Grundtvig og den grundtvigske arv på Grand View College]Af Mark C. MattesMark Mattes er professor ved Grand View College i Des Moines, Iowa. Denne uddannelsesinstitution, der i sin tid blev grundlagt af danske udvandrere under medvirken af bl.a. Grundtvigs søn Frederik Lange Grundtvig, har gennem årene været et vigtigt hjemsted for fortsat interesse for dansk sprog og kulturarv. Som det fremgår af prof. Mattes’ bidrag, er man i øjeblikket i gang med at støbe traditionen i nye former, uden af den grund at give køb på målsætningen at bygge på den grundt
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Trankjær, Louise, and Mads Jakob Kirkebæk. "Praktik i praksis – et arrangeret møde med dansk arbejdskultur?" Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik 23, no. 64 (2017): 77–84. http://dx.doi.org/10.7146/spr.v23i64.113178.

Full text
Abstract:

 
 
 Praktik har i mange år været anvendt som strategi til at få integreret flygtninge og indvandrere på arbejdsmarkedet i Danmark. I Integra- tionsloven (1998) er virksomhedspraktik nævnt som et obligatorisk element i Introduktionsforløbet for flygtninge og indvandrere, og i Lov om en Aktiv Beskæftigelsesindsats (2003) er det nævnt som et til- bud til personer, der vurderes at have særlige arbejdsmæssige, sprog- lige eller sociale behov. (...)
 
 
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Larsen, Peter. "Det er dansk - men er det dejligt?" MedieKultur: Journal of media and communication research 3, no. 5 (1987): 9. http://dx.doi.org/10.7146/mediekultur.v3i5.724.

Full text
Abstract:
"TV-mediets basale sprog, billedsproget, er internationalt, udviklet på baggrund af det ligeledes internationale filmsprog. I processen har de anglo-amerikanske TV-producenter været den altafgørende faktor. Enhver dansk TV-produktion er grundlæggende bestemt af og opleves af seerne i forhold til professionelle og tekniske normer, udviklet et andet sted", skriver Peter Larsen i denne artikel. Men hvordan så med indholdet i TV-programmerne? Hvordan gør man det "dansk" - og dejligt? Peter Larsens bud på det kunne man måske antyde ved en lettere omskrivning af et gammelt bevinget ord: Alt national
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Philipson, Lotte. "Kronik." Magasin fra Det Kongelige Bibliotek 5, no. 1 (1990): 75–89. http://dx.doi.org/10.7146/mag.v5i1.66236.

Full text
Abstract:
Indhold: Fotografiet fejres; Ole Vig Jensen får overrakt Kongelig Hoffotograf Peter Elfelt af førstebibliotekar Ib Rønne Kejlbo, Kort- og Billedafdelingen; Erland Kolding Nielsen; Det hebraiske sprog og dets genoplivelse; Joseph Roth, 1894 – 1939; Rabindranath Tagore på Amager; Guitarmusik og –udstilling; Dansk Juridisk Bibliografi nu helt ajour; One small step .... One giant leap ....; Erhvervelser; Erhvervelser; Forskningsbibliotekernes fælles montrepulje - retningslinjer for administration;
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Vind, Astrid. "Danskuddannelse i politisk spændetrøje." Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik 13, no. 41 (2007): 21–26. http://dx.doi.org/10.7146/spr.v13i41.114549.

Full text
Abstract:

 
 
 
 Undervisning i dansk som andetsprog for voksne indvandrere og flygtninge står i dag højt på den politiske dagsorden og skal således leve op til mere end rent sprog- faglige krav. Undervisningen er indlejret i en integrationspolitisk og arbejdsmar- kedspolitisk dagsorden, hvor sproglæringen er et middel til et højere mål, nemlig integration via arbejde og selvforsørgelse. (...)
 
 
 
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Sandøy, Helge. "Anmeldelse av Dansk Sproghistorie 5. Dansk i samspil. Udgivet af Det Danske Sprog- og Litteraturselskab, hovudredaktør Ebba Hjorth." NyS, Nydanske Sprogstudier, no. 62 (December 13, 2022): 102–21. http://dx.doi.org/10.7146/nys.v1i62.134596.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Nygaard, Bertel. "Socialismens verdenssprog?" Arbejderhistorie - tidsskrift for historie, kultur og politik, no. 1 (December 26, 2024): 6–29. https://doi.org/10.7146/arbejderhistorie.vi1.152455.

Full text
Abstract:
Forsøgene på at parre den internationale socialisme med verdenssproget esperanto vandt aldrig større opbakning. Men disse i dag næsten glemte bestræbelser pegede på store, vigtige og i vidt omfang endnu uafgjorte spørgsmål om forholdene mellem sprog og samfund, mellem nationale og internationale udviklingsrammer samt mellem fremtidsorienteringer, historieopfattelser og politisk praksis. Denne artikel udforsker krydsninger mellem verdenssprog og socialistisk arbejderbevægelse i årene op til første verdenskrig i et dansk perspektiv
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Prieur, Annick, and Jakob Skjøtt-Larsen. "Kulturelle dominansformers betydning for magt i det danske samfund." Økonomi & Politik 95, no. 3-4 (2023): 101–11. http://dx.doi.org/10.7146/okonomi-og-politik.v95i3-4.135556.

Full text
Abstract:
Studier af magt og magtudøvelse har i den tidligere magtudredning overvejende været udført i en politologisk tradition og med vægt på politisk og økonomisk magt. At også kulturelt betingede menings- og betydningssystemer har betydning, som for eksempel sprog, religion, uddannelse og livsstile, er dog også en veletableret erkendelse. Fagligt hører dette under sociologiens domæne, og i nyere sociologi har Pierre Bourdieus analyse af den kulturelle kapitals samspil og modspil med den økonomiske kapital en central position. I denne artikel vil vi argumentere for betydningen af kultur ved hjælp af
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Morata, Antonio, and Henrik Høeg Müller. "Dansk og spansk som eksempler på hhv. skematiske og leksikalske sprog." Ny forskning i grammatik, no. 29 (October 24, 2022): 122–38. http://dx.doi.org/10.7146/nfg.v1i29.132904.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Drachmann, Natascha, and Petra Daryai-Hansen. "Flersprogethedsdidaktik i grundskolens sprogfag." Studier i læreruddannelse og -profession 10, no. 1 (2025): 28. https://doi.org/10.7146/lup.v10i1.147378.

Full text
Abstract:
Med afsæt i projektet Plurilingual Education – Minority and Majority Students’ Language Awareness across Educational Levels præsenterer artiklen en teori- og empiribaseret konceptualisering af elevers sproglige opmærksomhed på tværs af uddannelsesniveauer via en flersprogethedsdidaktik og zoomer særligt ind på praktisk sproglig opmærksomhed, som et teoretisk og empirisk underbelyst begreb i dansk sprogpædagogisk forskning. Via en kvalitativ indholdsanalyse af klasserumsdata fra et casestudie i 1., 5. og 7. klasse dokumenterer artiklen, hvordan elevers praktisk sproglige opmærksomhed kan manife
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Puggaard-Rode, Rasmus. "International og dansk praksis i notationen af lukkelyde." NyS, Nydanske Sprogstudier, no. 66 (December 12, 2024): 180–215. https://doi.org/10.7146/nys.v1i66.145000.

Full text
Abstract:
Konventionerne for dansk lydskrift er blevet debatteret meget de seneste år, og et særligt kontroversielt aspekt ved denne debat er notationen af de danske lukkelyde. Kontroversen er ikke forårsaget af en egentlig uenighed om hvordan de danske lukkelyde udtales, men rettere om hvilke aspekter af lukkelydenes udtale som det er vigtigst at repræsentere i lydskrift, og dermed også hvilket formål lydskriften bør tjene. Denne artikel diskuterer og evaluerer de forskellige forslag med baggrund i den instrumentalfonetiske forskning og internationale praksis på området med fokus på uenighederne i deba
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Jørgensen, Theodor. "Reflections on Grundtvig and Germany." Grundtvig-Studier 44, no. 1 (1993): 91–104. http://dx.doi.org/10.7146/grs.v44i1.16101.

Full text
Abstract:
Refleksioner over Grundtvig og TysklandAf Theodor JørgensenArtiklen består af to hoveddele. Først behandles Grundtvigs forhold til Tyskland, og på baggrund heraf præsenteres derefter den nye tysksprogede trebinds oversættelse af centrale Grundtvig-tekster.Fremstillingen af Grundtvigs forhold til Tyskland tager udgangspunkt i Grundtvigs kamp mod den tyske imperialisme og hans forsvar for dansk sprog og kultur. Grundtvig fremhæver, at et folks særlige karakter kommer til udtryk i sproget, og derfor ønsker han at rense det danske sprog for tysk indflydelse samt at markere Ejderen som fysisk græns
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Prohic, Donna Eleanor, and Elisabeth Engberg-Pedersen. "Sprogforståelse efter 20 år i Danmark: tolkning af anaforer i ledsætninger." NyS, Nydanske Sprogstudier 1, no. 55 (2018): 70–95. http://dx.doi.org/10.7146/nys.v1i55.104792.

Full text
Abstract:
Serbokroatisk har i modsætning til dansk nulsubjekter ved topicsammenhæng, dvs. når subjektet i en sætning er koreferentielt med subjektet i en forudgående sætning. Et pronominelt subjekt tolkes derfor i reglen som signal om topicskift og som koreferentielt med et andet led end subjektet i en tidligere sætning. Ved hjælp af en self-paced reading test blev 10 serbokroatiske indvandrere som var kommet til Danmark efter at de var fyldt 15 år, og som havde boet mindst 23 år i Danmark, sammenlignet med 10 danskere med dansk som førstesprog. Forsøgsdeltagerne læste en helsætning med en final adverbi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Holm, Lars, and Annegrethe Ahrenkiel. "To år bagud. En kritisk analyse og diskussion af sprogforståelsen i forsknings- og udviklingsprogrammet ”Fremtidens Dagtilbud." BARN - Forskning om barn og barndom i Norden 36, no. 2 (2018): 29–46. http://dx.doi.org/10.5324/barn.v36i2.2778.

Full text
Abstract:
Med udgangspunkt i den øgede opmærksomhed på børns sproglige udvikling i daginstitutioner i de nordiske lande sætter denne artikel fokus på sprogforståelsen i et omfattende dansk forsknings- og udviklingsprojekt ”Fremtidens Dagtilbud”. Artiklen trækker på et policyetnografisk perspektiv og belyser og diskuterer centrale aspekter i projektets forståelse af børns sprog og sproglige udvikling, herunder projektets identificering af sproglige problemer og nødvendige indsatser. Det konkluderes, at projektets sprogforståelse trækker på en særlig læseorienteret faglig tradition. Denne tradition udgræn
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Banks, William, Søren Blak Hjortshøj, and Jens Bjerring-Hansen. "Enquete: På genbesøg hos Georg Brandes." K&K - Kultur og Klasse 51, no. 134-135 (2023): 341–54. http://dx.doi.org/10.7146/kok.v51i134-135.137193.

Full text
Abstract:
Inden for bare et par år er der udkommet adskillige bøger af eller om Georg Brandes på andre sprog end dansk: William Banks’ Human Rights and Oppressed Peoples: Collected Essays and Speeches (2020), Søren Blak Hjortshøjs Son of Spinoza: Georg Brandes and Modern Jewish Cosmopolitanism (2021) og Per Dahl & Gert Posselts Vorlesungen über Friedrich Nietzsche (1888) und Aristokratischer Radicalismus (1889/1890) (2021). Hertil kommer den flersproglige online-udgave af Hovedstrømninger (2019) redigeret under ansvar af Lasse Horne Kjældgaard og Jens Bjerring-Hansen. Rækken af udgivelser synes at f
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Andersen, Kirsten Margrethe. "Et levende spøgelse Grundtvig i dansk skole og læreruddannelse." Prismet 76, no. 1-2 (2025): 23–42. https://doi.org/10.5617/pri.12467.

Full text
Abstract:
N.F.S. Grundtvig er en betydelig skikkelse i samfund og skole i Danmark. Han fungerer stadig som politisk fællesnævner og kollektivt referencepunkt, som samtalepartner og ­modstander. Denne artikel søger at belyse, hvordan og hvorfor Grundtvig blev uomgængelig for forståelsen af den folkelige dannelse i skole og læreruddannelse. I det 19. århundrede, der var præget af store politiske omvæltninger, «fremdigtede» han en kulturarv baseret på fælles historie, sprog og litteratur, som blev lim i en moderne nationalstat. Hans ideer om demokratisk medborgerskab, religiøs mangfoldighed og et sekularis
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Grønnum, Nina. "Danske lukkelyde: Perception, stemthed, fortis-lenis og lydskrift." NyS, Nydanske Sprogstudier, no. 67 (June 25, 2025): 63–92. https://doi.org/10.7146/nys.v1i67.153315.

Full text
Abstract:
Det centrale tema i den debat om lydskriften af dansk der nyligt har fundet vej til Nydanske Sprogstudier og Danske Studier, kan indkredses til et spørgsmål om hvorvidt og i hvilket omfang valget af lydskriftsymboler kan og skal overholde principperne i The Handbook of the International Phonetic Association. Debatten suppleres her med en nærmere omtale af tre væsentlige forhold. (i) Dansk (b d ɡ) er inhærent ustemte, men lyder ikke som (p t k) i andre sprog. (ii) Den fraværende stemthed kan tydeliggøres med et diakritisk tegn, [◌̥ ] eller [◌̊ ], altså [b̥ d̥ ɡ̊ ], eftersom tegnet ikke kun brug
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Ballebye, Marlene. "Sproget i Line Knutzons dramatik." Peripeti 2, no. 3 (2024): 81–88. http://dx.doi.org/10.7146/peri.v2i3.143735.

Full text
Abstract:
Marlene Ballebye undersøger "Sproget i Line Knutzons dramatik". Hendes artikel koncentrerer sig om Knutzons særegne sprog, metaforik og lyriske princip med fokus pa stykkerne Først bliver man jo født (1994) og dramatikerens seneste værk, Guitaristerne (2004). Spørgsmålet er, hvilke sproglige og metaforiskeprincipper, der stadfæster et nybrud inden for dansk dramatik, og hvordan det lyriske prmcip i monologerne i Først bli'r man jo født går igen i Guitaristerne. I undersøgelsen af Knutzons særlige metaforik læser Ballebye de to stykker i et henholdsvis modernistisk og klassisk lyrisk perspektiv
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Kjærbæk, Laila, and Line Krogager Andersen. "Tværsproglighed i læreruddannelsen." Nordic Journal of Language Teaching and Learning 12, no. 2 (2024): 271–89. https://doi.org/10.46364/njltl.v12i2.1309.

Full text
Abstract:
Artikel præsenterer et udviklings- og forskningsprojekt med fokus på udvikling af tværsproglig didaktik på læreruddannelsen i Danmark. Projektet er organiseret tværinstitutionelt som et samarbejde mellem universitet, university colleges og grundskoler og med fokus på brobygning mellem læreruddannelse og grundskole. Projektet bringer tværsproglige tilgange – i en bred forståelse af tværsproglighed, herunder translanguaging (García-Mateus & Palmer, 2017; García, 2009), flersprogethedsdidaktik (Candelier et al., 2012; Daryai-Hansen et al., 2019) og tværsproglig didaktik (Krogager Andersen, 20
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Juhl, Carsten. "Et manifest på dansk må omhandle modersmålet og angribe fædrelandet: Litteraturhistoriske forstudier om kunst og sprog." K&K - Kultur og Klasse 37, no. 107 (2009): 138–62. http://dx.doi.org/10.7146/kok.v37i107.22015.

Full text
Abstract:
A Manifesto in Danish has to deal with the Mother tongue and attack the Fatherland: Some preliminary studies about art and language presented from the point of view of the history of literature:The study follows five lines of reasoning: The first deals with the impossibility of formulating a manifesto in general; the impossibility of advocating the use of violence and on the other hand the impossibility of using dialogue. So the system of prescriptions and promises normally used in a manifesto no longer have sense.The next line of reasoning concerns the impossibility of presenting fictional pr
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Balling, Laura Winther. "Findes morfemer? Om morfologiens rolle i sprogprocessering." NyS, Nydanske Sprogstudier 1, no. 51 (2016): 9. http://dx.doi.org/10.7146/nys.v1i51.24793.

Full text
Abstract:
Denne artikel giver et overblik over morfemets rolle i menneskelig sprogprocessering på basis af teoretisk morfologi, psykolingvistik og undersøgelser af dansk ordgenkendelse. Jeg beskriver først hvordan teoretisk morfologi arbejder ud fra enten morfembaserede eller ordbaserede modeller, trods problemer med både morfemet og ordet som teoretiske størrelser. Efterfølgende ser jeg på to relaterede men dog adskilte psykolingvistiske traditioner der begge fokuserer på morfologi: for det første den såkaldte datidsdebat der står mellem på den ene side modeller der skelner skarpt mellem regelmæssige o
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Togeby, Ole. "Formel og funktionel grammatik." NyS, Nydanske Sprogstudier 1, no. 52-53 (2017): 107. http://dx.doi.org/10.7146/nys.v1i52-53.102677.

Full text
Abstract:
I denne artikel sammenlignes formelle, generative grammatikeres med funktionelle grammatikeres behandling af forholdet mellem form og mening på sprogets forskellige niveauer: lyd og grafer, morfemer og ord, sætninger, ytring af tekster og sproglige handlinger. Beskrivelsesapparatet for ledsætningsordstilling på dansk hos de generative grammatikere Platzack, Hrafnbjargarson, og Ken Christensen, og hos de funktionelle grammatikere Diderichsen, Hansen og Heltoft, og Togeby diskuteres, og det konstateres at metasproget og notationssystemerne på trods af store forskelle ikke er uforenelige, men at
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Bondebjerg, Ib. "TV-mediet, populærfiktionen og det postmoderne kulturmønster." MedieKultur: Journal of media and communication research 4, no. 9 (1988): 21. http://dx.doi.org/10.7146/mediekultur.v4i9.790.

Full text
Abstract:
Der er ikke nogen dansk tradition for bredere anlagte overvejelser over TV-mediets kulturelle betydning. I konkrete analyser af indhold og reception og ikke mindst i metodiske diskussioner er forskellige opfattelser blevet synlige, men sjældent systematisk udfoldet. Det sker i denne artikel. Ib Bondebjerg griber tilbage til Fiske & Hartleys 10 år gamle klassiker "Fjernsynets sprog" og fastholder gennem hele artiklen deres overordnede forståelse af TV som det moderne samfunds skjald. Derved får han etableret en position, hvorfra på en nuanceret måde kan diskutere TV-mediets muligheder i for
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Seland, Idunn. "Claus Haas, Anne Holmen, Christian Horst og Bergthóra Kristjánsdóttir (red.): Ret til dansk. Uddannelse, sprog og kultuarv." Tidsskrift for samfunnsforskning 53, no. 02 (2012): 243–46. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-291x-2012-02-06.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Jensen, Per Anker. "De danske kvantumsgenitivers syntaks og semantik." NyS, Nydanske Sprogstudier 1, no. 52-53 (2017): 39. http://dx.doi.org/10.7146/nys.v1i52-53.26190.

Full text
Abstract:
Kvantumsgenitiver er et sparsomt belyst emne og har gennem mange år stået helt i skyggen af diskussionen om bestemmergenitiverne. Denne artikel præsenterer en integreret syntaktisk og semantisk teori om kvantumsgenitiver som en to meters fiskestang og en tre retters menu. De vigtigste tidligere analyser gennemgås, særligt Kristian Mikkelsens i Dansk ordföjningslære og Hansen & Heltofts i Grammatik over det danske sprog (GDS). Artiklen underbygger syntaktisk og semantisk Mikkelsens begrebsanalyse af disse genitiver, mens det påvises at analysen i GDS er tvivlsom både semantisk og topologisk
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

M. Mirdal, Gretty. "DIAGNOSER I TVÆRKULTUREL SAMMENHÆNG." Psyke & Logos 22, no. 1 (2001): 10. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v22i1.8513.

Full text
Abstract:
Kulturbegrebet bruges på to forskellige måder i klinisk psykologi og psykiatri. I den ene retning betragtes kultur som et konstituerende element i organismen, her indgår kulturelle faktorer på linie med organiske faktorer i forståelsen af psykopatologiske fænomener. I den anden retning inddrages kulturbegrebet kun i tilfælde, hvor de organiske årsager er uklare og ukendte, og hvor det kulturelle nærmest bliver set som en modpol til det biologiske. Det såkaldte kulturbundne syndrom »ataque de nervios « (anfald af nerver) bruges i denne artikel som illustration på sidstnævnte retning. En række t
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Hjorth Christensen, Line. "Dansk på stedet - skitse til en omgivelsesforankret læringsmetode." Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 7, no. 13 (2012): 27–40. http://dx.doi.org/10.7146/dut.v7i13.6129.

Full text
Abstract:
Ud fra en konkret undervisnings- og udstillingscase på Københavns Universitet Amager undersøger artiklen, hvordan det nære fysiske miljø på uddannelsesstedet kan indgå som ressource i en konkret danskfaglig læringssammenhæng. Der tages afsæt i det forhold, at de fysiske omgivelser er et undervurderet aspekt i læringssammenhænge og i en forståelse af, at kunsten bevæger sig frit på tværs af forskellige medier, hvor litteratur og sprog altid er i dialog med andre bevidst formgivne udtryk af ikke-sproglig karakter. Der redegøres for den konkrete case, for kursets og den specifikke øvelses faglige
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Strauch, Dieter. "Den Danske Rigslovgivning 1513 – 1523, udgivet af det Danske Sprog- og Litteraturselskab og Selskabet for Udgivelse af Kilder til Dansk Historie ved Aage Andersen." Zeitschrift der Savigny-Stiftung für Rechtsgeschichte: Germanistische Abteilung 110, no. 1 (1993): 613–15. http://dx.doi.org/10.7767/zrgga.1993.110.1.613.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the bibliographies on the topic 'Dansk sprog' for other source types:
Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography