To see the other types of publications on this topic, follow the link: Délinquance juvénile.

Dissertations / Theses on the topic 'Délinquance juvénile'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Délinquance juvénile.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Khaled‎, Abderrazzak. "Scolarité et délinquance juvénile au Maroc : étude d'une population délinquante passée par l'école." Bordeaux 2, 1992. http://www.theses.fr/1992BOR21011.

Full text
Abstract:
À travers une approche comparative entre les ayant fréquenté l'école et les n'en ayant jamais fréquenté parmi l'ensemble des délinquants passés par un centre d'observation, la présente étude essaie de déceler une contribution éventuelle de l'échec scolaire à la délinquance de ces jeunes. La comparaison entre les conditions socio-économiques et socio-familiales révèle que ces conditions sont significativement plus défavorables chez les délinquants n'ayant jamais fréquenté l'école. L'approche psychologique met en relief l'agressivité, l’opposition et l'attitude critique à l'égard des adultes, de l'autorité et des valeurs sociales, comme caractéristiques distinctives des délinquants ayant fréquenté l'école. La comparaison entre les délits chez les deux sous-groupes permet de conclure que les délits des ayant fréquenté l'école sont de nature agressive et oppositionnelle, alors que ceux des n'ayant jamais fréquenté l'école sont plutôt de nature substantielle. Or, les caractéristiques psychologiques des délinquants ayant fréquenté l'école, ainsi que la nature de leurs délits, ne trouvent pas leur explication dans les conditions socio-économiques et socio-familiales. L'approche de l'expérience scolaire fournit par contre une explication plausible aux conduites de ces délinquants. Cette expérience s'avère en effet comme l'élément le plus saillant dans la vie de ces jeunes
Through a comparative approach between those who attended school and those who never attended it among the group of delinquents who attended an observation center, the present study tries to discover an eventual contribution of school failure to the delinquency of these young persons. The comparison between the socio-economic and socio-familial conditions shows that these conditions are significantly more unfavorable with the delinquents who never attended school. The psychological approach sets off aggressiveness, opposition and critical attitude about adults, the authority and the social values, as distinctive characteristics of delinquents having attended school. The comparison that the offenses with the two sub-groups allow to conclude that the offenses of those who attended school are of an aggressive and oppositional nature, while those of the group who never attended school are rather of substantial nature. Therefore, the psychological characteristics of delinquents who attended school as well as the nature of their offenses, do not find their explication in socio-economic and socio-familial conditions. On the contrary the approach of the school experience provides a plausible explication for the behavior of delinquents. This experience has, in fact, shown itself as the most salient element in these young person’s life
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Bareche, Slimane. "Mentalité dissociale et délinquance juvénile en Algérie." Paris 2, 1987. http://www.theses.fr/1987PA021046.

Full text
Abstract:
La delinquance juvenile est l'aspect legal de la deviance, laquelle est la manifestation active de la mentalite dissociale. De ce fait, sa comprehension reside dans la comprehension de la formation de la mentalite dissociale. Puisque la mentalite dissociale est le resultat de l'echec de la socialisation, sa comprehension dans sa formation et ses manifestations passe par la comprehension du processus de socialisation. Ainsi nous avons divise cette these en deux parties. Dans la premiere partie, nous avons analyse le processus de socialisation en determinant les facteurs et les mecanismes qui entrent en jeu pour le favoriser ou l'entraver. De ce fait, nous avons defini les fondements de la socialisation tout en signalant ses exigences, composantes et ses manifestations. Nous avons egalement defini les phases de socialisation et nous avons mis l'accent sur l'enfance et l'adolescence du fait qu'elles representent les periodes ou l'etre humain est plus plastique. En outre, nous avons analyse l'apport des milieux de socialisation tout en signalant leurs carences et leurs defectuosites dans la genese de la mentalite dissociale. En dernier lieu, nous avons apprehende l'echec de la socialisation, c'est-a-dire la formation de la mentalite dissociale et ses manifestations passives qui sous-tendent son dynamisme delictuel. Dans la deuxieme partie, nous avons evalue les facteurs de base de la delinquance juvenile en algerie et ce d'apres les resultats d'une enquete que nous avons menee et qui avait compare 100 delinquants et 100 non delinquants. D'apres les resultats de l'enquete, les facteurs de la delinquance juvenile en algerie relevent de l'environnement familial et extra familial. En ce qui concerne l'environnement familial, nous avons constate que les delinquants avaient experience la privation d'autorite paternelle et l'amour et l'attention maternel. De meme, la majorite des delinquants proviennent de foyers desequilibres par les mesententes ou detruits par les separations. En outre, les familles des delinquants se caracterisent par l'education pernicieuse et les problemes socio-economiques. En ce qui concerne l'environnement extra familial, l'enquete signale que les delinquants sont plus que les nons delinquants des inadaptes scolaires et professionnels. De meme, ils se caracterisent par les frequentations pathogenes
Juvenile delinquency is the legal aspect of the deviance which should be understood through the understanding of the formation of the anti-social mentality; which is the result of the failure of the socialisation process. In this thesis, we have tried to understand the factors which explain juvenile delinquency by dividing it into two parts. In part one we have analysed the socialisation process, so as to understand the factors and the mecanismes which lead to the achievement of the socialisation. In chapter one, we have defiend the socialisation process through the analysis of the exigencies and the manifestations of the socialisation. In chapter two we have analysed the phases of the socialisation, and we have particularly stressed on the childhood and the adolescence. In chapter three, we have determined the role of the social structures and their deficiencies which may hinder the socialisation process. In chapter four, we have evaluted and apprehended the failure of the sociolisation process. In part two we have apprehended and appreciated the factors which account for juvenile delinquency in algeria, the social survey we have taken; which have compared delinquents and non delinquents shows important differences between them in many respects, thus, it appears that delinquents have more than non delinquents experienced the lack of paternal authority and the maternal deprivation, moreover, it shows that delinquent boys are more likely to come from broken homes, and from families which are living in social and economic stresses, and using bad methods in the education of their children. Furthermore, the survery reveals that delinquents have more than the delinquents experienced school and professional failures and were oriented towards pernicious leisures and the bad relationships
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Texeira, Do Nascimento Valério. "Des jeunes en conflit avec la loi : la gestion de l’ambivalence ennemi-vulnérable social du jeune délinquant : une étude comparative entre la France et le Brésil." Thesis, Toulouse 1, 2018. http://www.theses.fr/2018TOU10015.

Full text
Abstract:
La législation brésilienne en matière de traitement des jeunes en conflit avec la loi, insérée dans la doctrine de la protection intégrale, représente une évolution du champ juridique : le jeune est traité d'une façon plus humaine et respectueuse, même si la réponse au crime est répressive, comme celle exceptionnelle de la privation de la liberté. C’est du même type d’évolution que relève l’anticipation des diverses formes et procédures de participation et d’articulation entre les acteurs publics et privés, qui propose une association entre l'État et la société dans le traitement de la délinquance juvénile. En outre, le régime juridique établi pour le jeune à partir du Statut de l'Enfet de l’Adolescent permet d’envisager une doctrine de protection intégrale, avec une large participation et un important rôle d’articulation à travers l'action publique. Dans ce contexte, participent la famille, la communauté, les établissements publics, le judiciaire, le Ministère Public, la société civile. Cette participation est prévue dans toutes les situations où le jeune se trouve impliqué, y compris la prévention et la répression en cas de délinquance, comme cela est d’ailleurs recommandé dans les documents juridiques précités. La politique criminelle du jeune fait partie d'une politique globale, celle de la protection intégrale du jeune. Quant à la doctrine juridique française, elle dénonce, pour sa part, une régression du traitement juridique qui est prévu pour les jeunes en conflit avec la loi en France. Cela s’observerait dans le cadre d’une inflation de textes à caractère répressif, visant notamment le jeune délinquant, notamment les lois Perben I et I, et, en 2011, la LOPPSI 2 et la loi qui a établi la compétence du Tribunal correctionnel pour mineurs (Cf. Loi du 9 septembre 2002, loi de l’orientation et de programmation pour la justice ; Loi du 9 mars 2004, loi relative à l’adaptation de la justice aux évolutions de la criminalité ; Loi du 11 mars 2011, loi d’orientation et de programmation pour la performance de la sécurité intérieure ; Loi du 10 août 2011, sur la participation des citoyens au fonctionnement de la justice pénale et le jugement des mineurs.) Il y a, ici, un paradoxe. Il s’agit de l’ambivalence du regard posé sur le jeune délinquant, d’une part l’ennemi de la société et de l’ordre juridique, de l’autre part la personne socialement vulnérable soumis aux risques sociaux. D’une part, une législation prioritairement protectrice de l'enfant et de l'adolescent, ainsi qu’une répression de la délinquance juvénile considérée comme exception et, de l’autre, une recrudescence de la législation répressive contre le jeune délinquant dans un contexte juridique pénal fondée sur les droits de l'homme. Cette problématique centrale sera traitée sur l’action publique destinée au traitement de la délinquance juvénile au travers des mécanismes et des procédures participatives qui sont envisagées, qu’il s’agisse du traitement du jeune en situation de risque ou en conflit avec la loi au Brésil, selon le Statut de l'Enfant et de l’Adolescent, ou des actions et contrats au sein de la politique de la ville en France. S’agissant de la doctrine de la protection intégrale, qui donne la priorité aux mesures de défense, ce qui oriente le régime juridique des jeunes aussi bien que l’action publique au Brésil, on verra, comparativement, qu’en France, la problématique est semblable, quoique cela s’y présente en d’autres termes. Il est vrai que l’on assiste à la recrudescence – comme on vient de le dire – du régime juridique procédural des jeunes, mais la France maintient la philosophie de l'Ordonnance de 1945, toujours en vigueur en dépit de nombreuses modifications, celle de la prédominance de l'éducation sur le répressif, érigé en principe fondamental reconnu par les lois de la République, selon la décision du Conseil constitutionnel (cf. Cons. Const., 29 août 2002, n° 2002-461 DC, JO du 10 septembre 2002, p. 14953.)
The Brazilian legislation in the topic of the youth criminal’s treatment, inserted in the complete protection doctrine, represents an evolution of the judicial champ: the young is treated with more humanity and with more respect, even if the authority’s reaction is repressive, like been exceptionally sentenced to imprisonment. It’s the same type of evolution that came from various forms of participation and articulation processes which involves public and actors, that proposes an association between the Administration and the society in the youth delinquency area. Also, the legal regime in youth’s attention established in the Childhood and Adolescence Statute (ECA) allows that we can considerer the juridic adoption of one complete protection doctrine, with a large youth’s participation in the articulations through public actions. In that context, also participates family, community, other public institutions, the judiciary, public prosecution, civil society. That participation is expected in all situations which the youth is engaged, for the prevention or the repression in delinquency cases, in harmony with the legal document mentioned. The youth’s criminal policy is one part that a global policy that aim his protection. In terms of the French’s juridical doctrine, it’s expose a regression of the legal treatment that is envisaged for the youth criminals in France. This is observed in the context of an inflation of legal texts, with a repressive character, having the youth criminal individual as target, especially the law Perben I and II 2011, the law LOPPSI 2 and the law that had established the Tribunal Correctionnel for the youth criminal. Here there is a paradox. It’s the ambivalence the la vision placed on the youth criminal, that at the same time looks like an enemy of society and looks like one vulnerable person in social risk. Consequently, there is one legislation that emphasises the youth’s protection, and besides there is this legislation that increases the repressive dispositive against the youth criminal in the penal juridical context founded in human rights. This central issue will be analysed around the public action addressed to the treatment of the youth’s delinquency through the participation process and mechanisms, considering the youth individual in social risk situation or the youth in conflict with the Law in Brazil, according to the ECA, or the actions and the contracts in the French’s system called politique de la ville. In the case of the complete protection doctrine, that emphasises the actions of defence, which guide the youth juridical regime also the public action in Brazil, we will see comparatively, that in France the issue is similar, but its appears in other terms. It’s a fact that we assist the upsurge, like we have said, of one youth juridical regime plus inclement, nevertheless France stills firm and maintain its philosophy written in the Ordonnance of 1045, always in force despite several modifications in its original text, that’s of the prevalence of the educational above the repression, established in principe fundamental reconnu par les lois de la République, according of the Conseil contitutionnel’s decision
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Zanna, Omar. "L'entrée en délinquance et la socialisation juridique des mineurs incarcérés : analyse comparative entre des mineurs "français" et des mineurs "maghrébins"." Brest, 2003. http://www.theses.fr/2003BRES1001.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Nagels, Carla. "L'école et la délinquance juvénile : un rapport ambigu?" Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1998. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/tape15/PQDD_0005/MQ32545.pdf.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

De, Abreu E. Silva Rosane. "La délinquance juvénile et la question de l'objet." Paris 13, 2004. http://www.theses.fr/2004PA131013.

Full text
Abstract:
Ce travail de thèse, résultat d'une recherche sur la délinquance juvénile et la question de l'objet, se compose de trois parties. Se basant sur la constitution du sujet de l'enfance à l'adolescence, la première partie montre que les impasses ou les arrêts d'une phase à l'autre du développement émotionnel infantile peuvent déclencher des conduites déviantes à l'adolescence, moment de rupture avec la modalité du lien infantile. La deuxième partie se centre davantage sur la question de l'objet ; l'objet rencontré dans la réalité extérieure va étayer les enjeux de l'objet psychique, la construction de ce dernier au cours de la vie infantile se montrant défaillante chez le jeune délinquant. La troisième et dernière partie se penche sur les deux axes de cette recherche : la question du sujet et celle de l'objet, qui vont s'entrecroiser. Dans l'agir délinquant, l'adolescent tente de prouver une existence dont il doute, tout en éprouvant un rapport archai͏̈que à l'objet. L'investissement sur les objets de la réalité rencontrés dans le discours de la société post-moderne ainsi que les réponses apportées à la question de la délinquance, de l'enfance à l'adolescence, illustre certains arguments construits au long du texte
This thesis consists of three parts and results from a study of juvenile delinquency and the question of the object. Based on the construction of the subject from childhood to adolescence, the first part shows that the impasses and blockages between one phase and another of the child's emotional development may unleash deviant behaviour in adolescence, moment of rupture with the child-type bond. The second part is centered on the question of the object : the object found in external reality will support the wagers of the psychic object, the construction of which, over the course of the child's life, is found to be inadequate in the delinquent adolescent. The third and last part is based on the two intersecting axes of this study : the questions of the subject and of the object. Regarding delinquent behaviour, the adolescent attempts both to prove an existence which he doubts and to test a primitive relationship with the object. The may be aggravated by both the investment in objects in external reality found in the discourse of the post-modern society, and by the responses offered to the question of delinquency. A clinical history of delinquency from childhood to adolescence illustrates certain arguments constructed in the text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Tournyol, du Clos Lorraine. "Analyse économique des causes de la délinquance juvénile : étude empirique sur le cas français." Paris 12, 2005. https://athena.u-pec.fr/primo-explore/search?query=any,exact,990002310360204611&vid=upec.

Full text
Abstract:
En France l'attention générale se porte depuis quelques années et de plus en plus pesamment sur la délinquance juvénile, avec de nombreuses études parfois contradictoires, dans l'ensemble de la littérature spécialisée comme vulgarisée, mais de manière plus frappante encore, avec la parution depuis 1993 de chiffres "inquiétants" selon leur présentation médiatique habituelle. L'économie du crime détient des outils d'analyse qui permettent d'apporter des explications réalistes et persuasives pour comprendre et contrôler le phénomène délinquant. C'est une nouvelle approche en France, qui est ici développée de manière théorique et empirique. Douze formes de délinquance juvénile en France ont été distinguées ainsi qu'une série de facteurs de motivations possibles. En pratique le modèle économétrique testé permet, grâce à des données de panel (242 communes et cinq années d'observation), de hiérarchiser une quinzaine de facteurs explicatifs selon les différentes formes de délinquance juvénile
The published figures show that the population of juvenile delinquents in France has been steadily rising at an unprecedented rate since 1993. The economics of crime offers the tools to give a realistic and persusive explanation as the basis for understanding and controlling the causes and mechanisms of the problem. This is a new approach in France, and the body of work done in other specialised fields (sociology, criminology, psychology) helps to distinguish 12 distinct forms of juvenile delinquency in France, according to the offences committed and the behavioural logic behind them, and a typology of possible causes of these forms of delinquency suggested by the theories (around fifty motivation / or opportunity / factors). The economic modelling (based on the models of Ehrlich [1973] and Glaeser [1995]) provides an harmonisation and a hierarchical treatment of delinquency explanatory factors thanks to panel data : 242 french cities are observed annualy from 1995 to 1999
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Dir, Asmaa. "La délinquance juvénile au Maroc : Approches criminologique et pénale." Perpignan, 2009. http://www.theses.fr/2009PERP0867.

Full text
Abstract:
Cette étude porte sur les mineurs délinquants, ceux qui ont déjà commis une infraction à la loi pénale en vigueur. La délinquance juvénile est un indicateur du degré d'anomie de la société marocaine. Cette notion sert de concept opératoire dans l'étude des facteurs sociologiques du crime. Trois facteurs sont susceptibles d'intervenir dans le processus criminel du jeune marocain : la mutation de la famille marocaine, le contexte économique, le facteur culturel. Le crime suscite la réaction du groupe qui le subit. Lors d'une infraction commise par un mineur, plusieurs questions se posent: quel texte faut-il appliquer ? A quelle juridiction faut-il donner la compétence pour connaître de l'affaire? Quelle(s) mesure(s) faut-il prendre? Qui est l'objectif à atteindre dans l'intervention de la société ? Que faut-il faire primer dans l'intervention ? Qui peut s'occuper de la prise en charge de l'enfant et de quels moyens matériels faut-il disposer ?. . . . Le législateur marocain est intervenu à plusieurs reprises pour répondre à ces questions. Diverses institutions (la Brigade des mineurs, les centres de sauvegarde de l’enfance, les centres de réforme et d’éducation) ont été ainsi créées pour mener à bien la lutte contre la délinquance. Leur étude approfondie en démontre les carences et les inefficacités.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Pradet, Myriam. "Processus de resocialisation et restructuration identitaire : la relation signifiante : contribution à l'évolution d'adolescents et jeunes adultes dyssociaux." Paris 13, 1993. http://www.theses.fr/1993PA131004.

Full text
Abstract:
La problematique de la these est centree sur l'evolution de la conception de soi comme processus moteur de la resocialisation. Cette recherche a pour objectif la comprehension des mecanismes qui, sous l'influence d'une personne signifiante, reorganisent le vecu de non desirabilite de soi d'un adolescent dyssocial, en acceptation de soi, d'indifference ou de haine a l'egard d'autrui en capacite d'empathie. Nous avons eu recours a la fois, a l'analyse du fonctionnement de trois populations d'adolescents et jeunes adultes, saisies a des moments differents de leur evolution et de leur niveau de rupture avec la societe (1), et a une pluralite d'epreuves (questionnaire de socialisation, questionnaires d'image de soi, construits, t. A. T. , entretiens) dont la confrontation des donnees, permettait l'acces au registre explicatif. Des resultats synchroniques de chaque groupe se degage une structure de fonctionnement inherente a chacun d'entre eux. La population de sujets en cours d'evolution a permis d'aborder le probleme des parcours de socialisation, de cerner comment ce passage de la dyssocialite a l'integration sociale peut s'effectuer. Cette recherche se presente comme une contribution a la problematique de la socialisation des adolescents, mais aussi, a une problematique du changement individuel, en donnant a la relation a l'autre une valeur resolutoire. 1) un groupe de sujets dyssociaux, un groupe de sujets en cours de resocialisation et un groupe de sujets resocialises
The problematization of the thesis is focused on the evolution of the conception of the self as agent of resocialization. The objective of the research is the understanding of the mecanisms which urder the influence of a signifying person, reorganize the awareness of self non-desirability of a dyssocial adolescent into self acceptance, the indifference and hatred of other people into a capacity to empathize. The methods used are on the one hand, the analysis of the functioning of three populations of adolescents and young adults at different moments of their evolution and of their break-up with society (1), and on the other hand a variety of tests (questionnaires on socialization, on self-image, constructs test, t. A. T. , talks). Explanation was achieved through comparison of data. In each group synchronic results reveal a structure of functioning specific to each. The population of persons for whom socialization was already under way, led us to tackle the problem of the process of socialization, and identify how the passage from dyssociability to social integration can be carried out. This research aims at being a contribution to the problematics of the socialization of adolescents, as well as to the problematization of individual change, giving a resolutory value to the relation to other. (1) group of dyssocial persons, a group of persons in the process of resocialization, a group of resocialized persons
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Béquignon, Jean-Luc. "Les jeunes auteurs d'effraction par bris de glace : contribution à une pratique psychologique en milieu judiciaire." Paris 13, 1991. http://www.theses.fr/1991PA131001.

Full text
Abstract:
Les bris de glace sont distincts des delits occasionnels si frequents a l'adolescence. Ces bris de glace se decouvrent au centre d'une chaine de recidive qui relie une injustice familiale subie a ce delit avoue par ces adolescents. La "fonction d'appel" des mefaits anterieurs a ete bloquee par "l'etiquetage" judiciaire et l'absence de consultation. Le sujet, qui tourne autour d'un desaveu parental dont il cherche la cle, traverse la vitrine, miroir du dossier de justice et enfin il s'autoaccuse; mais l'aveu est ici un deuxieme passage a l'acte. Les preuves de cette structure sont ensuite presentees dans l'etude clinique de quinze "villages imaginaires" d'auteurs de bris de glace, ou le processus d'identification negative (selosse erikson) est mis en evidence "par" et "pour" le sujet. Le travail sur ces villages decentres (qui traduisent cette realite vecue) prepare la reprise du dialogue a certaines conditions d'application. Cette intervention "pour le sujet" est developpe dans un exemple de travail en maison d'arret par l'alternance de relaxation dynamique et de travail d'expression suggestive du "village imaginaire". Cette alternance avec un nouveau materiel permet le recentrage des instances personnelles necessaires a l'echange avec autrui. .
Distinct of occasionnal trespasses (usual during the youth) the shop window breaking "comes out into the light" in young offenders' story between an ancient unfairness and an owned wrong, because they were deprived of a psychological work on time. The "calling up" function of their childish offences was stopped by the judiciary labelling of the family. Thus the grown up, who are turning round a parental disavowal (of which they are searching for the key), get through the glass, speculum of a justice brief which imprisones their identity. The proofs. The clinical proofs of that structure are given in shopwindow breaker fifteen "imaginary villages". The negative identification process is set up "by" and "for" the subject himself. The clinical work with their decentred maze village is preparing the dialogue revival. Application. This work on behalf of the subject should be get on by an interchange work between a dynamical relaxation and a work of suggestive expression a new "village" out fit enables. That alternation recentres the subject's personnal instances
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Friser, Karine. "La délinquance juvénile : jeunesse en danger, jeunesse dangereuse : Etude d'échantillons de mineurs pris en charge par le système judiciaire." Lille 1, 1996. http://www.theses.fr/1996LIL12029.

Full text
Abstract:
Cette recherche porte sur la délinquance juvénile et sur les catégories de mineurs pris en charge par la justice des mineurs. Elle s'inscrit dans le cadre de la sociologie de la déviance au carrefour de logiques de jeunes et de logiques d'institutions. On retrouve généralement devant les tribunaux des jeunes issus de milieux défavorisés. Nous avons tenté de comprendre l'histoire sociale du délinquant comme étant le passage d'un environnement social primaire (famille-école) vers un environnement social secondaire (le système de justice) ou le contrôle social s'exerce entre assistance et répression. De quelle façon sont-ils responsables de leur situation présente et à venir ? Les mineurs bénéficient de mesures particulières : quelle est l'efficacité des mesures : notamment de l'admonestation ? Le rôle de la justice consiste à qualifier le délit et le jeune en tant que délinquant ou non en fonction d'un certain nombre de critères. Précédents pénaux, mesures éducatives antérieures, évaluation du climat familial qui jouent dans la construction de la carrière délinquante, tout autant que le(s) délit(s) commis. La manière dont les jeunes identifient à leur tour la justice et les magistrats les conduira ou non à récidiver. Un lien très net existe entre délinquance et pauvreté et quelqu'un qui a été l'objet de suivis et de mesures antérieures a plus de chance qu'un autre d'être l'objet de nouvelles mesures et d'incarcérations. L'enquête comportait une phase quantitative sur un échantillon de 400 jeunes et une phase qualitative d'observations et d'entretiens auprès des jeunes et des magistrats de la jeunesse
This research is about the juvenile delinquency and about the category of minors who are taking in charge of minor's justice. This research register within the deviance sociology in cross-roads of youth logics and institutions logics. We rediscover generaly in front of the juvenile court young from disadvantages classes. We try to understand the social story of delinquents as the passage from primary social environment (familiy-school) to a secondary social environment (the justice) where the social control practise between assistance and repression. How are they responsible of their situation present and future? Minors benefit by particular measures. Which is the efficaciousness of these measures, particularly the admonestation ? The roll of the justice consist to qualify the offense and the young as delinquent depend on a certain number of assumptions. Penal preceding, former educative measures, evaluation of the family mood venture in the construction of the delinquent carreer as much as the offense commit. The way the delinquents consider in their turn the justice and the magistrates lead them to commit an offense a second time. The survey include a quantitative phase of a sample of 400 young and a qualitative phase of observations and interviews close to young and the magistrates
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Barbé, Laurent. "Délinquance juvénile et réalités locales : contribution à l'étude de l'attribution et de l'appropriation de l'étiquette délinquante." Paris 13, 1986. http://www.theses.fr/1986PA131013.

Full text
Abstract:
Partant de travaux sur le rôle du système pénal, des medias, de l'environnement, et a travers la réalisation d'une enquête de terrain, cette recherche analyse la façon dont les acteurs du champ social se saisissent de la question de la délinquance juvénile. Apres avoir déterminé ses spécificités et celles du terrain, l'examen des pratiques, discours et représentations des intervenants sociaux, de la presse, des habitants etc. . . Révèle l'ampleur prise par cette question dans la vie sociale. La focalisation sur les problèmes lies aux jeunes renforce leur mise à l'écart, et certaines formes de délinquance réactionnelles. Enfin, cette évolution est analysée à la lumière de mouvements sociaux plus généraux expliquant, la place prise par cette image de menace sociale que représente le " délinquant juvénile", et cette peur des jeunes qui tend a les constituer en "classes dangereuses"
Starting from works on the roles of the penal system, of the environment, of the media and through a survey carried out in the field, this study analyses the way in which those connected with the social field comprehend the issue of juvenile delinquency. Once determined its specificities and those of the field, the scrutiny of the behavior, expressions and mental representations of the social bodies, of the press and of the public reveals how vast this issue as become in society as a whole. The focus put on the problems related to the young encourages their being put apart from society as well as some form of "reactional delinquency". Last, this evolution is analyzed in the light of more general social movements, explaining the importance taken by this image of a social threat assumed by the juvenile delinquent and this fear of the young which tends to make of them a dangerous class of their own
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Baulaigue, Michel. "Compréhension d'une délinquance juvénile ordinaire au regard de la réaction sociale : le jeune délinquant à l'île de la Réunion : une identité davantage attribuée que désirée." Paris 5, 2003. http://www.theses.fr/2003PA05H001.

Full text
Abstract:
La délinquance est de nos jours fortement médiatisée. Nous nous proposons d'étudier ce phénomène à l'île de La Réunion qui jusqu'à peu n'y était que légèrement confrontée. Nous nous sommes intéressé au sens que les jeunes donnaient à leurs conduites et sur la façon dont les populations réagissaient face à ces dernières. Ainsi, nous avons contré notre recherche sur la relation qu'il pouvait exister entre la délinquance juvénile et la réaction sociale que celle-ci suscite au sein de la population réunionnaise. Cette thèse est menée dans le cadre d'une sociologie compréhensive. Nous avons donc mené de nombreux entretiens avec les jeunes délinquants et les acteurs de la réaction sociale afin d'analyser les interactions entre les deux parties. Cette recherche démontre par conséquent l'incidence de la réaction sociale sur le parcours des jeunes délinquants. Réaction que nous découvrons tout à la fois soudaine, violente, stigmatisante, enfermant les jeunes dans une "étiquette" de délinquant
Delinquency is, these days, frequently in the news. We intend to study this phenomenon on the Reunion Island that until recently has been only slightly confronted by it. We were more interested in the direction that the young were pursuing, and the reaction of the population in relation to it. Consequently, our research centers on the relation that could exist between juvenile delinquency and the social reaction caused by it within the broader population of the Reunion Island. This thesis is carried out within a comprehensive sociological framework. Therefore we have conducted several interviews with the young delinquents as well as the leaders of the social reaction in order to analyse the interactions between the two parties. Consequently, this research demonstrates the effect of social reaction on the lives of young delinquents. We discover this reaction to be simultaneously sudden, violent, stigmatizing, chaining young people to the label of delinquent
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Diallo, Sounkarou. "La délinquance juvénile à Dakar : une nouvelle forme de déviance ?" Montpellier 3, 2005. http://www.theses.fr/2005MON30012.

Full text
Abstract:
La plupart des travaux sur la question de la délinquance juvénile proposent une explication des causes du phénomène, la hausse du nombre des délinquants, leur manière d'opérer. Cette présente étude s'inscrit dans un mouvement dialectique de conservation des théories précédentes et de dépassement de ces dernières. Ainsi, au risque de verser dans une critique politique, cette thèse passe en revue les différentes institutions sociales, culturelles et surtout politiques. La crise de l'institution politique, au même titre que celui des institutions classiques comme la famille, l'école, les médias, explique quelque part, la recrudescence de la délinquance juvénile au Sénégal. N'est-ce pas le politique qui gère, organise et anime toutes les institutions d'une société ? Les autorités politiques, ayant failli à leur rôle régalien des institutions, ont favorisé de nouveaux comportements et phénomènes de délinquance ou de déviance. Les phénomènes de la forte immigration, de la reproduction sociale, de la libéralisation des mœurs culturelles et de la crise de modèle de référence sont autant de faits qui peuvent expliquer cette hausse de la délinquance juvénile au Sénégal. Enfin, dans un souci " d'utilité ", une ébauche de solutions est venue corroborer l'analyse. Une restauration des valeurs culturelles traditionnelles et une justice forte et indépendante pourraient-elles lutter efficacement contre cet effritement du social ?
Generally, one uses the economic crisis to explain the juvenile delinquency. Nevertheless, the social in Senegal presents many facts showing new ways of delinquency. Though the economic crisis can represent the principal of delinquency, new possible ways appear now. The immigration, the inequality in the classic ways of success, the cultural crisis. . . Are as many reasons to talk about way of delinquency. What would be the way to battle the rising of the juvenile delinquency? We, through this thesis, do believe that a new way to live the values and a strong and independent justice would be necessary
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Hauret, Laetitia. "Délinquance juvénile : appartenance à une bande et comportement de récidive." Thesis, Nancy 2, 2008. http://www.theses.fr/2008NAN20002/document.

Full text
Abstract:
Nous intégrons au modèle traditionnel de la délinquance une spécificité de la délinquance juvénile à savoir le fait que, généralement, les mineurs délinquants agissent dans le cadre de bandes. Ce faisant nous rompons avec le modèle beckérien fondé sur l’hypothèse que les délinquants sont des individus isolés, pour nous inscrire dans la lignée des théories intégratives. Plus précisément, l’objectif de notre travail est d’étudier l’influence des bandes sur la décision des adolescents de commettre une infraction et, le cas échéant, de récidiver. A cette fin, nous recourons à une analyse théorique et empirique. Sur le plan théorique, notre recherche répond à deux objectifs. Le premier objectif vise à expliquer le résultat des sociologues selon lequel le fait d’être affilié à une bande incite les adolescents à commettre des infractions. Pour cela, nous utilisons des modèles économiques, non utilisés en économie de la délinquance, et nous démontrons, à l’aide d’un modèle original, que dans certains cas, une sanction pénale individuelle peut être inefficace pour détourner un membre de bande de la délinquance. Le second objectif vise à étudier si l’affiliation à une bande peut jouer sur le terme de la carrière délinquante. Sur le plan empirique, nous cherchons à vérifier la validité de nos prédictions théoriques en utilisant une base de données originales retraçant le parcours judiciaire de 535 mineurs délinquants. Nos résultats soulignent le caractère inefficace des politiques répressives dans le contexte de bandes, ce qui nous incite à préconiser d’autres formes de politiques pour lutter contre la délinquance juvénile
We insert into the economic standard model of crime a particularity of juvenile delinquency: the fact that in general juvenile offenders act as part of gangs. In this, we break with Becker’s model, founded on the hypothesis that offenders are isolated, in order to set our research into the general framework of integrative theories. More precisely, the objective of our research is to study the influence of gangs on the decision of teenagers to commit and to repeat an offence. For that, we use a theoretical and an empirical analysis. Two main topics are covered in our theoretical section. The first objective is to explain the sociologists’ result that juvenile gangs’ members are more involved in delinquency. In this part, we use economic models, not yet used in economic theory of crime, and we show, with an original contribution that, in certain cases, that sanctions based on individual liability are inefficient to deter gang’s members from delinquency. The second aim is to analyze whether the affiliation to a gang can have an effect on the career of delinquents. In the empirical section, we test the validity of our theoretical predictions by using an original database covering the judicial folder of 535 juvenile delinquents. Our results show the inefficacity of repressive policies in the context of gangs and encourage us to advise public authorities to apply other forms of policies to fight juvenile delinquency and juvenile relapse
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Diaby, Bakeba. "Le sentiment d'abandon familial et social chez les adolescents : lien avec l'incivilité et la délinquance : étude comparative entre différents contextes familiaux en France et en Afrique de l'Ouest (cas de Guinée): contribution à la compréhension du phénomène d'incivilité juvénile des 12-16 ans." Amiens, 2009. http://www.theses.fr/2009AMIE0030.

Full text
Abstract:
Le présent travail de thèse tente de répondre à deux questions cruciales: Peut-on expliquer la tendance et le vécu incivique des enfants et des adolescents par leur sentiments d'abandon ? Dans quelle mesure ce sentiment est-il aggravé par le défaut de socialisation et les pertes d'objets chez les enfants, ainsi que d'autres facteurs internes et/ou externes de la déviance sociale ? Pour y parvenir, nous pensons qu'il existe une relation causale entre le sentiment d'abandon chez les adolescents et leur tendance incivique ou délictuelle. La vision la plus schématique de ces deux variables met en scène deux personnages, celui de la mère qui se sent abandonnée par un mari jugé défaillant et celui de l'enfant adolescent qui, à son tour, a un sentiment d'abandon lié la plupart du temps à ce même sentiment maternel. Par ailleurs, à l'échelle mondiale, le contexte social et économique connaît aujourd'hui un changement d'attitude de l'environnement culturel et, parfois, une défaillance institutionnelle et médiatique, dans lesquels se développent des comportements déviants (incivilité, violences et actes délictuels): au sein de la jeunesse et des adultes, dans la famille et à l'ecole, en milieu urbain et rural, à l'intérieur des villes et au-delà des frontières. Ce phénomène, qui n'est pas nouveau, mais dont on a constaté la montée en puissance ces dix dernières années, en France mais aussi en Afrique, est d'autant plus alarmant et d'actualité qu'il toucherait, dans une certaine mesure, la petite enfance, à la maison, dans la rue, voire désormais à l'école maternelle. Le centre de notre préoccupation s'articule autour de l'adolescence et de son interaction avec la famille (nucléaire ou élargie) et les autres agents de la socialisation. Au cours de cette étude, nous avons émis l'hypothèse principale selon laquelle à l'origine de l'incivilité juvénile se trouverait un sentiment d'abandon à la fois à caractère affectif et économique auquel une réponse appropriée n'aurait pas été apportée à un moment donné. Nous avons cherché à vérifier si le sentiment d'abandon familial et social favorisait chez les adolescents la tendance à l'incivilité, et s'il avait un poids plus ou moins dominant et déterminant dans le contingent des facteurs à la fois psychologiques et socio-économiques responsables de la déviance générale. Nous avons également retenu l'hypothèse selon laquelle l'enfant pouvait être résilient et ne pas tomber dans le piège de l'incivilité malgré la présence des déterminants puissants
The present research attempts to answer the two central following questions: can we explain the uncivil tendancy of young children and teenagers by their feeling of abandonment ? How far this feeling is aggravated by lack of socialization, parental care and affection dedicated to the young people, as well as other internal or external factors of social deviance ? For this purpose, we suppose that there exists a causal link between the teenagers feeling of being abandoned and thier uncivil or criminal tendacncy. The most simplistic vison of these two interdependent factors brings two characters to light: that the mother who feels abandoned because of a failing husband and that of her child or her teenager who, in his turn, has a similar feeling, connected most of the time to that of his mother. It has to be mentioned, from the outstart that, on a world scale, the social and economic situation which is being experienced today demonstrates a swift change in the cultural, and sometimes, an institutional attitude. There appears to be a media failure whereas deviant comportements (incivilitiesn, violence, criminal acts) are highlighted. This appears to be an accepted behaviour as it develops within circles of youth, groups of adults , the family and schools. This is not only in the urban setting, but now also in rural and suburban environment. The incivility phenomenon, which is not new and whose rise has been detected on the increase in recent years in France and Africa is all the more alarming since it appears to affect children at home, children in nursery schools, those who are left alone, and those children whose parents, for one reason or another, cannot, dedicate their full attention in the rearing of minors. This situation not only engenders significant public economic costs and distress to inhabitants of particular zones, it also endangers the psychological situation of its authors or victims. The focus of our attention turns towards adolescents and their interaction with their families and other agents of socialization. All along, we saught to verify whether or not this family and social feeling of abandonement among the youth made them more inclined to incivility than any other general psychological, social, environmental or economic factor. We also bore in mind that, at the origin of a youthful incivility, there may be a more or less strong feeling of abandonment to which an appropriate response had not been brought at the right time. We finally put the stress on the hypothesis that many teenagers may be resilient and thus avoid falling in the trap of social deviance despite the presence of the above mentioned factors
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Cyprien, Élisée. "Les effets de l'autorité sur les délinquants juvéniles en déficit d'autorité." Paris 8, 2009. http://www.theses.fr/2009PA084272.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Basset, Damien. "L' enfermement carcéral du mineur." Aix-Marseille 3, 2003. http://www.theses.fr/2003AIX32018.

Full text
Abstract:
L'enfermement carcéral du mineur délinquant est aujourd'hui légitimé par la sanction pénale et vise, en priorité, à assurer la tranquillité publique par la neutralisation de mineurs dont les actes, les conduites ou les caractéristiques présentent ou sont supposées présenter un danger, une menace ou même un trouble de l'ordre public. Il intervient avant tout dans une logique sécuritaire. Mais à la sanction de l'enfermement doit nécessairement s'ajouter une prise en charge éducative et thérapeutique pour lutter contre la récidive et utiliser positivement le temps de mise à l'écart de la société. On peut légitimement s'interroger si un tel objectif est réalisable dans les conditions de détention actuelle et dans un tel milieu fermé. La prison est particulièrement efficace dans sa fonction de garde mais l'évidence de la prison se fonde aussi sur son rôle, supposé ou exigé, d'appareil à transformer les mineurs détenus. Sans ce long travail de recherche du sens de l'incarcération du mineur, la société aura puni, l'administration aura veillé à ce que l'enfermement soit effectué, mais au fond, rien n'aura changé. En réalité, la prison reste à bien des égards un monde de la punition, non pas une passerelle vers une société dans laquelle revivre. Il existe un réel paradoxe entre une volonté affichée et la capacité de réalisation. C'est pourquoi, une réflexion de fond s'impose sur une amélioration de l'existant, et sur la nécessité d'une clarification des missions de l'administration pénitentiaire et d'une transformation de la prison et de son usage dans notre société. Si l'échec de la prison pour les mineurs est patent, il faut la conserver comme ultime recours pour les uns, l'améliorer considérablement pour les autres, ou encore la remplacer par d'autres structures à vocation éducative. Un mineur multirécidiviste a un jour été primo-délinquant. C'est par conséquent à ce moment-là que les efforts doivent être concentrés. La société se juge par le sort qu'elle réserve à ses enfants. Il reste d'autres pages à écrire
The prison's locking up is a penal sanction implementable to delinquent teenagers. This sanction has for goal to assure the security in our society. The teenager is neutralized and is not any more a danger for the external world. However, this sanction should also have an educative function in order to avoid that the teenager commit others offences. The locking time should be positive, constructive and a message for the future of the teenager. We can still raise a question: is it possible to educate teenagers in this violent, dilapidated and not so secured world that is the prison? It is fundamental to give a constructive sense to this locking time. In reality, it is admitted that the jail is here for punishing however it does not permit for a person to be more integrated in the society. It exists a real paradox between the declared desires and the ability of realization. Because if this, we should improve this situation, to better define the role of prison's administration and transform the prison in our society. The failure of the prison is real. It is compulsory to use it as a last recourse, to improve for the others teenagers, or to replace it by others educative structures. A recidivist teenager was one day a delinquent for the first time. It is in consequence at this precise moment that the efforts should be concentrated. The judgement of a society is dependent of fate reserved to the childs
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Peerun, Chandrabhama. "De la protection à l'occultation : vers une étude de la délinquance cachée dans une société pluraliste." Bordeaux 2, 1986. http://www.theses.fr/1987BOR21004.

Full text
Abstract:
Au-delà de l'étiologie de la délinquance juvénile officielle, la délinquance cachée à l'île Maurice semble bénéficier d'une part de la protection de l'appareil d'état et d'autre part d'une occultation des différentes composantes ethniques et socio-économiques. Une étude de la delinquance cachée est effectuée par rapport au fonctionnement de l'appareil d'état et par rapport au groupe ethnique et l'appartenance socio-économique
Beyond the ethiology of official juvenile delinquency, it seems that hidden delinquency in mauritius can be ascribable to protection on behalf of government (police and court) and peer groups. A study of hidden delinquency is carried out with respect to public institutions (police court), and peer groups (ethnic group, socio-cultural profile)
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Moussa, Montaigne Antoinette. "La délinquance des mineurs en banlieue parisienne." Paris 2, 1999. http://www.theses.fr/1999PA020074.

Full text
Abstract:
La elinquance des mineurs en banlieue parisienne touche de plus en plus d'adolescents issus de l'immigration maghrebine et africaine elle est le revelateur des difficiles con ditions materielles et morales des familles assignees dans des ghettos souvent ethniques. La delinquance des mineurs s'inscrit dans ce qu'il est convenu d'appeler les violences urbaines. Elle s'est longtemps contonnee dansdes yeux publics proches des cites ghettos, elle progresse aujourd'hui vers des zones jusque la epargnees en 1999, 40 % des infractions constatees a paris ont mis en cause des personnes domiciliees en banlieue et tout particulie rement en seine saint denis. Les centres commerciaux, les etablissements scolaires situes en zone d'education prioritaire, les cites hlm, les transports publics urbains qui desservent les banlieues sont dorenavant des hauts lieux de la delinquance des mineurs ces derniers commettent frequemment des violences graves a l'egard des personnes souvent meme par l'utilisation d'armes. Plus encore, les mineurs rejettent les institutions etatiques representatives de la societe, taxees d'etre discriminatoires et particulierement la police avec laquelle ils entretiennent desrelations conflictuelles basees sur la << h aine >>. | les reactions sociales a la delinquance des mineurs sont de deux ordres elles resultent d'abor des differents volets de la politique de la ville concue pour les zones urbaines sens 1 bles. Elles concernent ensuite le droit penal specifique aux mineurs. La politique penale est elaboree a l'echelon departemental par le parquet des mineurs en partenariat avec les services de l'etat et les elus locaux. Le departement de la seine saint denis pratique le traitement en temps reel des affaires penales mettant en cause les mineurs delinquant les devoirs des parents des mineurs delinquants sont aujourd'hui renforces leur responsabilite penale paur dorenavant etre engagee par le parquet des mineurs independamment de la responsabilite civile qui peut etre mise en cause en cas de condamnation a des dommages et interets.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Raharison, Mireille. "La délinquance juvénile à Antananarivo : le phénomène et la réaction sociale." Aix-Marseille 3, 1990. http://www.theses.fr/1990AIX32034.

Full text
Abstract:
L'etude porte sur les mineurs delinquants, ceux qui ont deja commis une infraction a la loi penale en vigueur. La recherche s'effectue a partir des dossiers de mineurs deja juges par le tribunal pour enfants et par la cour criminelle des mineurs. La delinquance juvenile est un indicateur du degre d'anomie de la societe malgache. Cette notion sert de concept operatoire dans l'etude des facteurs socilogiques du crime. Trois facteurs sont susceptibles d'intervenir dans le processus criminel du jeune malgache : le contexte economique, la plazce de l'enfant dans la societe, l'enseignement. Le crime suscite la reaction du groupe qui le subit. L'etude du droit des mineurs s'inscrit dans une perspective historique : avant, pendant et apres la colonisation. Le droit penal des mineurs malgaches emprunte beaucoup a l'ordonnance francaise du 2 fevrier 1945 relative a l'enfance delinquante. Une etude comparee avec l'ordonnance malgache du 13 septembre 1962 s'impose. Diverses institutions (la brigade des mineurs, les centres de reeducation) ont ete crees pour mener a bien la lutte contre la delinquance leur etude approfondie demontre leur carence et leur inefficacite
The study concerns juvenile delinquents, that is those who already committed an offence to the penal law in force. The investigation is based on minors cases already judged by the juvenile court and the criminal court. Juvenile delinquency indicates the malagasy society's degree of anomy. This notion is used as an operating concept in the study of sociological factor of crime. Three factors can intervene in the young malgasy criminalprocess : the economical context, the child's position in the society, the education. Crime gives rise to the reaction of the group that is under its influence. The study of juvenile'slaw comes within an historical perspective: before, during and after colonization. Malagasy juvenile penal law is most inspired of the french order of february the 2nd of 1945 concerning juvenile delinquency. Acomparative study with the malagasy car edict of september the 13th of 1962 is imperative. Severals institutions (vice and juvenile squad, re-education centers) have been created to fight against delinquency. Their detailed study demonstrates their incompetence and inefficiency
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Omari, Florence. "La délinquance juvénile : les discours des mineurs délinquants comme écho familial : vers une meilleure compréhension de la délinquance à travers la dynamique relationnelle parents-enfant." Phd thesis, Université Rennes 2, 2008. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00397181.

Full text
Abstract:
Dans ce travail intitulé : « La délinquance juvénile : les discours des mineurs délinquants comme écho familial. Vers une meilleure compréhension de la délinquance à travers la dynamique relationnelle parents-enfant », j'ai cherché, dans un même mouvement, à expliquer et à comprendre le phénomène de délinquance juvénile par la manière dont sont structurées (ou déstructurées) les relations parentales dont les enfants délinquants sont partie prenante et au travers desquelles ils se construisent comme acteurs sociaux. Pour ce faire, j'ai étudié le cas de cent treize mineurs dont soixante deux étaient présumés délinquants par le système judiciaire. Je les ai tous interrogés afin d'entrer dans leur logique, en les plaçant en tant qu'acteurs au sein de leur famille, acteurs qui se construisent subjectivement dans un rapport au monde, dans une vision individuelle génératrice de leurs pratiques, de savoirs incorporés, d'expériences vécues, de rôles qu'ils ont intériorisés. Ainsi, à partir de leur parole, de leurs explications sur le phénomène, j'ai souligné le caractère dynamique de l'éducation sous l'angle de la « construction sociale de la réalité » et sous celui de la connaissance et de l'appropriation des expériences vécues des délinquants juvéniles ; j'ai saisi le sens décodé de leurs représentations subjectives, celles qui constituent la base à partir de laquelle ils dirigent et orientent leurs actions, et envisagé la causalité dans un cadre qui réincorpore l'histoire de leur vie –un cadre qui se compose d'abord de leurs parents
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Lemblé, Nelly. "La délinquance en milieu scolaire." Toulouse 1, 2004. http://www.theses.fr/2003TOU10032.

Full text
Abstract:
Le droit national et international contemporain tente de protéger enfants et élèves de la maltraitance. Or le consumérisme a transformé l'enfant en "roi" et l'élève en "client". L'obéissance, l'honneur, le respect, la paix, bien que revendiqués, ne sont plus reconnus comme des obligations. L'État prône un double discours, sécuritaire et éducatif, pour donner du sens à l'autorité et à l'école. Cette dualité, certes nécessaire, doit aboutir à une complémentarité des institutions pour être efficace. Or, non seulement cette cohésion n'est pas réalisée mais la délinquance en milieu scolaire est bien présente. Les réformes entreprises pour réaliser l'égalité de tous devant l'instruction n'ont pas supprimé l'échec à l'école. L'étude des facteurs exogènes et endogènes de cette délinquance révèle que l'éducation reçue est la source de ce syndrome. La vulnérabilité sociétale (Walgrave, 1992), combinée avec la crise de l'autorité parentale et le développement du sexisme au sein de la famille transmet la loi du plus fort à la nouvelle génération. Les valeurs essentielles ont perdu de leurs sens. Le "mal" est alors banalisé et le "bien" est dévalorisé pour des élèves dont le profil est "agressif", vulnérable" ou "fragile et instable". C'est en redonnant du sens à l'autorité parentale ainsi qu'à la mission de l'école que les adolescents pourront à nouveau savoir "qui ils sont", "pourquoi ils sont là" et "où ils vont". La clé pour éviter de s ́engager dans la délinquance en milieu scolaire est le triangle vertueux parents/professeurs/élèves
Contemporary national and international law attempt to protect children and students alike from abuse. As a result, consumerism has transformed the child into "king" and the student into "client". Notions of obedience, honour, respect and peace although claimed, are no more recognised as compulsory. The State advocates a double approach, both protective and educational, to give meaning to the notions of authority and schooling. This duality is indeed necessary and has to result in the co-operation of institutions to be effective. Now, not only is this cohesion not evident but delinquency in the cadre of the school system is indeed present. Company reforms to establish equality in terms of training have not removed failure in schools. The study of exogenic and endogenous factors in delinquency reveals that education received is the source of this syndrome. Societal vulnerability (Walgrave, 1992), combined with threatened parental authority and the development of sexism within the family unit transmit this emphasis of "survival of the fittest" to the new generation. Essential values have lost their meaning. The "bad" is made commonplace and the "good" demeaned for students whose profile is "aggressive", "vulnerable" or "fragile and unstable". It is reinvesting meaning to parental authority as well as the mission of schools that adolescents will again be able to know "who they are", "why they are here" and "where they are going". The key to avoid entering into delinquency in the cadre of the school system is the valued triangle between parents, teachers and students
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Rhanim, Hamid. "Le traitement de la délinquance juvénile en droit marocain : réalités et perspectives." Perpignan, 2005. http://www.theses.fr/2005PERP0639.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Rubi, Stéphanie. "De la loi du plus fort et de l'identité de "crapuleuses" : déviance et délinquance des adolescentes des quartiers populaires." Bordeaux 2, 2003. http://www.theses.fr/2003BOR21049.

Full text
Abstract:
La littérature scientifique s'est fréquemment intéressée à la délinquance des mineurs en y délaissant la participation des filles. Notre approche, interactionniste, pense les actes déviants, délictueux des collégiennes dans un système relationnel, déconstruit les éléments de la réalité sociale se voulant naturels et invariables pour les reconstruire en les insérant dans des systèmes sociaux cohérents. Nous suivons les prescriptions des théories féministes de la délinquance, en nous centrant sur le quotidien et l'expérience des adolescentes, en usant de méthodologies ethnographiques : des données quantitatives issues de l'enquête nationale sur la violence à l'école menée par E. Debarbieux et qualitatives provenant d'une centaine d'entretiens réalisés avec des adolescentes (de 12 à 16 ans) assorties d'observations recueillies lors des phases "d'immersion" pendant plusieurs mois sur 3 sites d'étude (Marseille, Paris, Bordeaux). Dans les quartiers des adolescentes, nous examinons leurs sentiments sur ces lieux, leurs "appropriations", la place qu'elles occupent dans l'organisation pyramidale de la délinquance (Paris). Dans leur collège nous cernons le climat relationnel, leur sentiment de violence, leurs constructions d'opposition à l'école. Décortiquer le système de socialisation juvénile qu'elles nomment "la loi du plus fort" nous permet d'apprècier les enjeux identitaires sous-jacents aux actes et comportements dits déviants. Elles n'appliquent pas identiquement les codes de conduite de cet univers normatif, certaines sont victimes de cette "loi" et instrumentalisées dans une logique de l'exploit devant témoin. Nous analysons les logiques identitaires des "crapuleuses" qui, pour se forger une "réputation" honorable et distinguée, humilient et manoeuvrent ceux qu'elles qualifient de "faibles", font preuve d'attributs et de comportements traditionnellement associés à la "masculinité", et reproduisent des dominations qu'elles subissent par ailleurs
Scientific literature has got a long tradition in studying juvenile deliquency but little has been done concerning the involvement of girls in delinquency. The researcher aimed to approach feminine deviance and delinquency through an interactionnist perspective considering that behaviour results from a social construction that she tried to deconstruct and set back into a coherent social context contrary to a biological or naturalising approach. The feminist theories point the lack of studies on violence or deliquency perpetrated by young girls. This thesis work set out to investigate this specific social issue, to achieve a better understanding of the phenomenon and of the way of life of school girls (aged 12 to 16) living in urban socially deprived areas (Marseille, Paris, Bordeaux). In that purpose the researcher performed some ethnographical work in the above mentioned areas and did a secondary data analysis of the quantitative data collected for the national survey on school climate and violence lend by Debarbieux (1999). She also led about one hundred interviews with girls. The researcher examined the place and role of girls in the pyramidal organization of delinquency in Paris, their way of life and own perceptions about it. She also observed how they had occupied the urban space as a socialising space that reproduces gender and social inequalities. She also carried out some observation work within the school context trying to assess school climate and how girls grew opposition to schooling. The researcher outlined the juvenile socialization system pupils called the "law of the stronger" which enabled her to analyse the identity building process underlying deviant behaviours. Within this socializing context, some of the girl are offenders but others are victims since not all of them comply with the code of conduct the same way. The "weak" ones are used by the stronger to strengthen their status with their peers. In that purpose, the ones the researcher calls the "cheekies" use traditional "male sex role" as aggressivity, strength demonstrations, macho behaviour, reproducing logics of discrimination and inequality they suffer from others
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Rocca, Jean-Louis. "La délinquance juvénile et le contrôle social dans la Chine urbaine : 1976-1985." Paris, EHESS, 1988. http://www.theses.fr/1988EHES0043.

Full text
Abstract:
Depuis 1976 la societe chinoise a subi de profondes mutations qui ont conduit a l'apparition ou a l'aggravation de problemes sociaux, dont le plus spectaculaire est l'accroissement de la delinquance. La plus grande liberte de la presse et le developpement de la recherche scientifique permettent d'aborder ce phenomene social, notamment en relation avec les evolutions actuelles du controle social. La delinquance juvenile represente environ 80% de la criminalite globale. On note dans cette population une nette tendance a l'abaissement de l'age du premier delit et une aggravation des crimes. Le vol reste le delit le plus courant, mais toute la typologie criminelle est representee. La criminalite collective est tres repandue. Apres 1949, le controle social a fonctionne sur la base de la surveillance etroite d'une population fixee a un lieu determine. La police cumulait toutes les fonctions de repression des attitudes deviantes. Depuis 1977, les mutations sociales ont conduit a un assouplissement des controles sans qu'un veritable systeme juridique prenne le relais. L'accroissement de la delinquance juvenile est le produit du decalage entre les espoirs que le developpement economique a fait naitre parmi la jeunesse et la faiblesse de ce developpement
Since 1976, chinese society has undergone some deep changes which led to the appearance or the worsening of social problems. The most spectacular one is the increase of delinquency. A larger freedom of the press and the development of scientific research allows to tackle this social phenomenon, especially in relation with the present development of social control. Juvenile delinquency represents about 80% of the whole criminality. In that population we can notive a clear tendency to the lowering of the age of the first offence and a worsening of crimes. Robbery remains the most common offence, but the whole criminal typology is represented. Collective criminality is widespread. After 1949, the social control worked on the basis of a very tight supervision of a population settled in a definite place. The police held simultaneously all repressive functions of deviant behaviours. Since 1977, social changes have led to a slackening of controls even though a judicial system has not been put in place. The increase of juvenile delinquency is the result of a gap between the hopes which the economical development have spread among the youth and the weakness of this development
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Fourlin, Samuel. "Réponses institutionnelles à la délinquance des mineurs." Toulouse 1, 2009. http://www.theses.fr/2009TOU10040.

Full text
Abstract:
La question des réponses à la délinquance des mineurs a paru sensible dans toute la construction du Droit contemporain. Tantôt considéré comme un adulte en miniature tantôt comme un adulte en devenir, le mineur délinquant est confronté tout au long de l'Histoire, à un système législatif qui reflète l'image plus ou moins bienveillante que notre société porte sur lui. Au sortir de la 2nde guerre mondiale, alors qu'il importe d'abord de reconstruire le pays, la France a choisi un système de réponses ouvert, orienté vers la sauvegarde et l'avenir du mineur délinquant. Ce qu'il faut privilégier c'est son recouvrement éducatif et moral, afin d'en faire un être "sain". Le législateur décide donc de prolonger un mouvement engagé dès 1912 avec l'Ordonnance du 2 février 1945. Elle modernise et assouplit une loi qui était le premier pas d'une législation pénale "relevante" en faveur des mineurs et qui avait subsisté aux mesures répressives, des mesures d'éducation et de redressement. Cette ordonnance fonde un droit spécifique et fixe parmi d'autres des principes essentiels tels que le primat de l'éducatif sur le répressif et celui de la spécialisation. Cependant, peu à peu, l'image de l'enfant et a fortiori celui du mineur transgressant change. Sur la base d'un adultomorphisme, le droit pénal des mineurs se métamorphose et connaît une mutation tant de ses cadres juridiques que de ses réponses proprement dites. Le système positif de 1945 cède la place à une politique criminelle et législative plus stricte, sanctionnant l'acte déviant de façon systématique. Répression, enfermement et éloignement paraissent (re)devenir les outils prépondérants de la justice des mineurs
The question of responses to juvenile delinquency seemed sensible throughout the construction of contemporary law. Sometimes regarded as a miniature adult now as an adult in the making, the juvenile offender faces, throughout history, a legislative system that reflects the image more or less benevolent that our society deals with it. At the end of the Second World War, when it's necessary first to reconstruct the country, France has chosen an open system of responses, oriented toward safeguarding the future of the juvenile offender. What is needed is focus on recovery and moral education of minors, to make him "healthy". The legislature decides to extend a movement started in 1912 with the Order of February 2, 1945. It modernizes and relaxes legislation, which was the first step in a criminal law "under" for minors who had replaced the repressive measures by measures of education and rehabilitation. This order builds a specific right and fixe some other basic principles such as the primacy of education on law enforcement and the specialization. However, gradually the image of the child, let alone that of the child offender changes. On the basis of an "adultmorphism" the juvenile criminal law is transformed and is undergoing a transformation of its legal and proper responses. The positive system of 1945 gives way to a criminal policy and legislative stricter sanctioning deviant act consistently. Repression, isolation and remoteness seem to (re)become the predominant tool for juvenile justice
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

De, Fraene Dominique. "Politiques publiques et pratiques de traitement de la délinquance juvénile: une relation de conditionnement réciproque." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2002. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/211421.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Castellanos, Connault Margarita. "La prévention de la délinquance des mineurs dans la Seine-Saint-Denis (Ile-de-France)et dans la délégation Alvaro Obregon (Ville de Mexico)." Paris 2, 1990. http://www.theses.fr/1990PA020054.

Full text
Abstract:
Cette these est une analyse comparative des mesures de prevention de la delinquance menees par les autorites locales dans la "seine saint denis " (france) et "alvaro obregon "mexique). Les deux secteurs compares se caracterisent par une population nombreuse de jeunes sans qualification et d'immigres ainsi que par la precarite des conditions de vie. La lutte contre la delinquance necessite l'intervention d'un grand nombre d'institutions et d'organismes y compris ceux dont le but n'est pas precis. Le systeme francais de protection judiciaire de la jeunesse est tres avance. Le juge dispose d'un reseau tres develop ppe d'organismes et d'institutions pour l'accomplissement de sa tache au mexique la reeducation des mineurs est de la competence du pouvoir administratif. "l'enfant en danger se trouve souvent desempare dans les services des conseils tutelaires des mineurs soumis au manque de moyens. En france, la prevention de la delinquance fait partie de la politique nationale. Au mexique, il n'existe pas un systeme coordonne de prevention. La solidarite s'effectue au niveau des groupes communautaires plutot qu'au niveau institutionnel. Cependant, dans les deux pays, une participation de tous serait souhaitable grace a un equilibre a realiser entre la delegation du pouvoir public et la responsabilite des citoyens
This theasis is a comparative analysis of the measures for juvenile delinguency prevention implemented by the local authorities in the "seine saint denis" (france) and "alvaro obregon" (mexico), both are characterized by a large population of unskilled young people and immigrants, as well as precarious living conditions. The struggle against against delinquency requires the participation of a large number of institutions and organizations. The french system of legal protection for youth is one the most advanced. The judge has access to high highly developed network and institutions to assist him in accomplishing his task. In mexico the retraining of minors lies with in the province of the administrative authority, the endangered minor often finds himself abandoned by the tutelary councils of minors, which are constrained by a lack of resources. This difference betwen the role of the judge and administrative authority is an essential element of the comparison. France delinquency prevention is part of national policy, organizations and institutions have been created for this purpose. In mexico, no coordinated national system of prevention exists unity is achieved more on community groups that on an institutional
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Biskri, Messaouda. "Une justice éducative ? : la délinquance des mineurs à Villefranche sur Saône." Lyon 2, 1999. http://www.theses.fr/1999LYO20047.

Full text
Abstract:
Le problème de la délinquance juvénile n'est pas actuel seulement par son importance numérique ou par la récurrence de ses délits. Il l'est aussi par la nature des questions qu'il soulève et des réponses qui lui sont proposées. La préoccupation des hommes de lois face au traitement des comportements délinquants de mineurs est ancienne. Avant 1945, l'éducation surveillée avait une double fonction très claire : surveiller et punir les délinquants mineurs. Il faudra attendre l'ordonnance de 1945 pour que soit érigée en principe la priorité de l'éducatif sur le répressif. L'éducation surveillée deviendra la protection judiciaire de la jeunesse qui symbolisera la volonté d'un changement politique et éducatif dans le cadre judiciaire. Pourtant, cette ordonnance, toujours en vigueur, liste les mesures éducatives applicables sans préciser les moyens de les exercer. Aussi, comment, aujourd'hui, une "justice éducative" tente-t-elle de s'exercer ? Dans le cadre de stages effectés dans divers services sociaux, j'ai été confrontée à une réalite souvent douloureuse de situations de prise en charge des jeunes en difficultés. De quelles manières et avec quels moyens les institutions judiciaires et éducatives ont-elles essayé de remédier à chaque situation ? Et comment les mineurs ont-ils perçu ces interventions ? Ce sont quelques unes des questions auxquelles ce travail espère apporter des éléments de réponses.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Kammerer, Pierre. "Le don et l'initiation comme supports de la régulation narcissique et comme fondements de médiations éducatives." Paris 13, 1990. http://www.theses.fr/1990PA131019.

Full text
Abstract:
Un bref historique des notions de delinquance et de psychopathie nous amene a definir certains actes delinquants comme relevant d' un trouble du narcissisme. La regulation narcissique est alors decrite dans ses differentes acceptions. Une therapeutique specifique dans la cure psychanalytique et dans les institutions de soins a ete elaboree : elle s'appuie en partie sur le don et sur la separation promotionnante. Les concepts de don et d'initiation, relus par la psychanalyse et par l'ethnologie, apparaissent entrer pour une part importante dans la regulation narcissique de l'etre humain en societe. La recherche prend pour "terrain" d'application un groupe de jeunes delinquants, sujets aux troubles du narcissisme. Fonde sur les concepts de don et d'initiation, un projet educatif est concu en vue de depasser ces difficultes : un voyage a caractere initiatique, de grenoble au burkina-faso, dont l'objectif fut un don humanitaire. Apres la description et realisation de ce projet, une longue evaluation clinique (supports visuels et associations libres) est faite pour preciser les mutations personnelles permises chez ces jeunes, par la traversee de cette experience. La double hypothese de travail apparait globalement verifiee
A short historical account of the notions of delinquency and psychopathy has led us to define some delinquent actions as related to narcissism troubles. We have, then, described the narcissic regulation in its different meanings. A specific therapy, in psychoanalytic therapy and in treatment establishments has been thought out. It partly relies on gift and promoting separation. The concepts of gift and initiation, reinterpreted by psychoanalysis and ethnology seem to play an important part in the narcissic. Regulation of the human being in societies. Research has been done on a group of young delinquents, prone to narcissic troubles, and used as a testing ground. Based on the concepts of gift and initiation, an educational scheme has been concrived to overcome their difficulties: a journey of an initiatoric nature, from grenoble to burkina-faso, the objectif of which was an humanitarian donation. A long clinical assessment is made to define more accurately the personnal mutations made possible for these young people by going through such an experience. The initial double assumption has seemed toprove correct in the aggregate
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Lacasse, Danielle. "Le Mont-Saint-Antoine : la répression de la délinquance juvénile à Montréal, 1873-1964." Thesis, University of Ottawa (Canada), 1986. http://hdl.handle.net/10393/4877.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Rocquet, Alice. "De la pertinence de politiques répressives sur la formation de carrières délinquantes : une approche analytique et empirique de la dissuasion de la délinquance juvénile de masse." Paris 1, 2003. http://www.theses.fr/2003PA010010.

Full text
Abstract:
L'objet de cette thèse est d'étudier les comportements de délinquance économique de masse, tels que les vols et les fraudes, face à une politique répressive de tolérance zéro. L'originalité de la thèse repose sur la prise en compte de l'aspect dynamique du comportement et donc de la récidive possible. Peut-on dissuader les individus de commettre et de recommencer un délit par la menace d'une sanction ? Est-ce réalisable, est-ce socialement optimal, est-ce individuellement efficace ? Les résultats obtenus grâce au modèle théorique sont ensuite éprouvés par des données empiriques sur le comportement de jeunes adolescents scolarisés. Les conclusions soulignent l'importance de politiques telles que la tolérance zéro ou la sanction dès la première déviance. Cependant, les limites des effets dissuasifs des politiques de répressions sont parallèlement relevés, la nécessité d'une personnalisation des réponses mises en oeuvre et de moyens accrus pour la recherche et les politiques est appuyée.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

El, Maliki Abdallah. "Pratiques de la justice des mineurs et délinquance juvénile à Casablanca : contribution à l'étude du contrôle social des déviances juvéniles au Maroc." Toulouse 2, 1988. http://www.theses.fr/1988TOU20010.

Full text
Abstract:
Recherche sur les pratiques deployees par la justice des mineurs a casablanca pour repondre a la demande suscitee par sa mise en place dans les annees 1950. Apres une mise en perspective theorique qui situe cette recherche du cote d'une criminologie de la reaction sociale, l'analyse fait apparaitre les caracteristiques de l'environnement de la justice des mineurs et ses moyens reels d'intervention. Les pratiques sont ensuite observees et analysees au niveau du tribunal et de la liberte surveillee : confrontation des decisions du tribunal (depouillement de 600 dossiers de mineurs delinquants) et des arguments et propositions de decisions de la liberte surveillee (depouillement de 196 rapports de cette instance) aux caracteristiques sociales et delictueuses des sujets. Ces analyses sont menees a partir des methodes statistiques complementaires. Cette recherche met en evidence les rationalites de ces pratiques qui renvoient a une logique de fonctionnement d'une organisation en adaptation
Research on the practices displayed by the minor's justice in casablanca to come up to the demand aroused by its setting up in the fifties. After a theoretical view point that sets this research on the side of a social reaction criminology, the analysis let the environment characteristics of the minor's justice and its real means of intervention come to light. Then, the practices are being observed and analysed to the level of the court and release on probation : confrontation between court decisions (going through six hundred files concerning minor delinquents), arguments and suggestions of the decision to put on probation (going through 196 reports in these proceedings) faced with the social and criminal characteristics of the subjects. These analyses are lead from the complementary statistical methods. This research gives prominence to the rationality of these practices that refer to a fonctioning logic of an organization in the way of getting adapted to
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Guednaoui, Mina. "Délinquance cachée et éducation familiale chez les jeunes filles immigrées maghrébines." Paris 5, 1985. http://www.theses.fr/1985PA05H037.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Herissi, Faïçal. "Influences psychiques intergénérationnelles et transgénérationnelles : leurs effets sur le passage à l'acte délictueux : "Etude clinique de vingt familles de délinquants"." Paris 5, 2001. http://www.theses.fr/2001PA05H018.

Full text
Abstract:
La plupart des recherches sur la délinquance portent essentiellement sur la dynamique et les conflits intra-psychiques. L'impact de la famille ne tient qu'une place secondaire. Notre recherche rétrospective et longitudinale, étudie les influences psychiques inter- et transgénérationnelles chez 20 familles de délinquants. La multiméthodologie repose sur un entretien d'anamnèse, l'entretien R, le génogramme, la FACES III et la vidéo. Les résultats sont interprétés suivant une approche clinique polyréférentielle. La définition du déverrouillage stratégique a contribué à aborder ces familles. .
Most research on delinquency mainly examines dynamics and intra-psychic conflicts. The family's impact only holds a secondary place. My retrospective and longitudinal research studied inter and trans-generational psychological influences within twenty families of delinquents. The multimethodology employed is based on anamnesis interview, the R interview, the genogram, the FACES III and the filming technique. The results are interpreted using to a polyreferential clinical approach. The strategic unlocking concept helped approach the families. .
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Pantaleon, Nathalie. "La socialisation par la pratique sportive dans le cadre des politiques de prévention de la délinquance : effets des stratégies éducatives sur le développement." Toulouse 3, 1997. http://www.theses.fr/1997TOU30309.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Michel, Olivia. "L'autonomie du droit pénal des mineurs." Aix-Marseille 3, 1999. http://www.theses.fr/1999AIX32062.

Full text
Abstract:
Le droit penal des mineurs est-il, tant au niveau du fond que de la forme, un droit veritablement autonome ? c'est la question-clef qui gouverne l'ensemble de la these. Il semble, en fait, que l'evolution globale de la conception du mineur ait modifie toutes les idees a priori sur la vulnerabilite des enfants et leur necessaire protection. Cette tendance est alimentee, entre autres, par la constatation d'une nouvelle situation de la delinquance juvenile, evolution qui semble etre de nature a reviser les principes de la justice des mineurs fondes par l'ordonnance du 2 fevrier 1945. Sous l'influence du droit international, nous assistons aujourd'hui en france, notamment avec la loi du 1er juillet 1996, a un revirement de politique criminelle vis-a-vis du mineur delinquant et un renouveau desa responsabilite. Cette nouvelle orientation contribue a un rapprochement sensible du droit penal des mineurs au droit commun, tant au niveau de son fondement que de la procedure qui est appliquee au jeune delinquant
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Zoubir, Camélia. "Spécificité du traitement de la délinquance juvénile des mineurs en droit comparé : étude comparée entre le Maroc et la France." Electronic Thesis or Diss., Toulon, 2018. http://www.theses.fr/2018TOUL0120.

Full text
Abstract:
L’objet de cette étude est de mettre en avant le débat sur la délinquance des mineurs ainsi que le système judiciaire français et marocain mis en place afin de contrecarrer cette délinquance.La délinquance poursuivie par les forces de l’ordre et sanctionnée par la justice est caractérisée par le droit pénal. Lorsque le droit connait des changements, le champ de la délinquance expérimente des oscillations et par voie de conséquence, l’enregistrement des comportements délictueux aussi. Or, la croissance de la délinquance, et particulièrement celle des mineurs, s’analyse en fonction de son environnement juridique. Dans cette mouvance et bien que la délinquance des mineurs évolue dans les mêmes proportions et au même degré que celle des majeurs et bien qu’elle soit sanctionnée plus sévèrement, elle demande une attention particulière précisément, parce qu’il s’agit de mineurs.Dès lors, le rôle de la justice des mineurs ne doit pas se limiter uniquement à la répression. Cette dernière doit se donner les moyens de les comprendre pour être capable d’agir sur ce qui les a motivés et empêcher toute récidive. Sa mission doit avoir également un rôle « éducatif » et « préventif ».Sanction et éducation sont devenues ainsi deux dimensions indissociables dans le traitement de la délinquance des mineurs. Et c’est dans cette optique que le législateur français et marocain essaye de construire une politique de traitement de la délinquance tout en respectant la personnalité juridique fragile du mineur
The purpose of this study is to highlight the debate on juvenile delinquency as well as the French and Moroccan judicial system set up to counteract this delinquency.Indeed, delinquency pursued by the police and sanctioned by justice is characterized by criminal law. When the law changes, the field of delinquency experiences oscillations and, consequently, the recording of criminal behavior as well. However, the growth of delinquency, and particularly that of minors, is analyzed according to its legal environment. In this movement and although juvenile delinquency evolves in the same proportions and to the same degree as that of adults and although it is sanctioned more severely, it requires special attention precisely because it is minors.Therefore, the role of juvenile justice should not be limited to repression alone. The latter must give itself the means to understand them to be able to act on what motivated them and to prevent any recurrence. Its mission must also have an "educational" and "preventive" role.Sanction and education have thus become two inseparable dimensions in the treatment of juvenile delinquency. And it is in this perspective that the French and Moroccan legislator tries to build a policy of treatment of juvenile delinquency while respecting the fragile legal personality of the minor
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Coslin, Pierre G. "Attitudes d'adolescents devant les déviances : délinquances juvéniles, prise de drogues, alcoolisation." Paris 5, 1994. http://www.theses.fr/1994PA05H032.

Full text
Abstract:
Cette these a pour objet l'etude des attitudes d'adolescents devant les deviances et, plus particulierement de leurs attitudes devant les delinquances juveniles, la prise de drogues et l'alcoolisation. Elle soutient que plus la distance sociale est faible entre les jeunes interroges et ceux supposes presenter les deviances, plus l'identification des premiers aux seconds est facilitee ; il en resulte pour ces adolescents, sinon une attitude "favorable" a l'egard des deviants, du moins une attitude moderement "defavotable". Cette hypothese doit etre modulee du fait d'une semblable possibilite d'identification a la victime, quand celle-ci differe de l'acteur, comme c'est le cas dans la delinquance. Les conduites abordees peuvent etre rapportes a trois dimensions. Les unes sont caracterisees comme infractions aux lois et reglementations et concernent des objets exterieurs a l'individu (delinquance, vandalisme) ; ces conduites d'appropriation et de destruction traduisent un rapport problematique aux objets en fonction de leur signification. D'autres s'averent plutot centrees sur le corps, certaines etant qualifiees au plan judiciaire (consommation de drogues illicites), et d'autres ne l'etant pas (alcoolisation excessive). Quelles sont les attitudes des jeunes devant les deviances, quels processus en sont-ils a l'origine ? quelles relations sont-elles susceptibles d'exister entre attitudes et mises en acte ? quelles eventielles concomitances statutaires ? c'est afin de repondre a ces questions qu'un ensemble de recherches a ete entrepris, concernant au total 3000 adolescents. Cet abord a ete diversifie selon le type de deviances et cette divesification a conduit a opationnaliser differemment les outils selon qu'il s'agissait de deviances designees
The subject of this thesis is the study of adolescents' attitudes towards deviant behaviour, and more specifically their attitudes towards juvenile delinquencies, drug taking, and alcoholization. We maintain that identification of the questioned group with those supposed to be deviant gets easier as the social distance between them is reduced. Therefore these adolescents' attitude towards the deviants is, if not "favourable", only modulated owing to a possible similar identification with the victim, when he she is not the actor, as is the case in delinquencies. The mentioned behaviours can be brought back to three dimensions. Some are characterised as violations of the law and regulations concerning objects other than the individual (delinquencies, vandalism), these behaviours of appropriation and destruction betray a problematic relationship to objects in relation to their significance. Others are more centred on the body, some qualified legally (taking illicit drugs), and others not (excessive alcoholization). What are the youths attitudes towards deviant behaviours, what processes do they stem from? what relationships might exist between attitudes and the act ? what are the potential concomitances ? it was in order to answer these questions that a series of research was undertaken, involving in total 3000 adolescents. The approach was diversified following the type of eviant behaviour under study. This diversification lead to different operationalizations of the tools according to whether the behaviour was designated judicially, medicated or both qualified judicially and medically. It also
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Gai, Jussara. "Travail précoce de l'enfant et délinquance juvénile : étude comparative sur l'insertion sociale de trois groupes de jeunes adultes de l'Etat de São Paolo-Brésil." Paris 10, 1988. http://www.theses.fr/1988PA100148.

Full text
Abstract:
Étude comparative sur l'insertion sociale de trois groupes de jeunes adultes brésiliens: un groupe de délinquants (45 sujets), un groupe d'ouvriers (41 sujets) et un groupe d'employés divus (42 sujets). Variables indépendantes : âge d'entrée dans la vie active (avant ou après l’âge de 14 ans) et forme d'insertion sociale à l’âge adulte (dans le monde de la délinquance ou dans le monde du travail). Instruments utilises : un test psychologique et un questionnaire. Résultats analyses au travers de l'épreuve statistique du khi-deux et de l'analyse des correspondances multiples. Conclusion principale : l'insertion précoce de l'enfant dans le travail est préjudiciable au développement psychosocial et à l'intégration sociale des sujets
Comparative study of Brazilian young adults, entry into society. Three groups were taken: a group of delinquents (45 subjects), a group of workers (41 subjects) and a group of employees from various professions (42 subjects). Independent variables: the age of entry into the work environment (before or after the age of 14) and the form of social entry (into the world of delinquency or into the world of employment). Instruments used: a psychological test and a questionnaire. Results analized by means of the khi-two statistical test and multiple correspondence analysis. Principal conclusion: the childs, early entry into active life harms the subjects, psychological development and social integration
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Ollivier, Isabelle. "Le droit pénal et la violence chez l'enfant mineur." Aix-Marseille 3, 1999. http://www.theses.fr/1999AIX32065.

Full text
Abstract:
La violence des mineurs a connu une evolution au fil des siecles tant en ce qui concerne sa nature que son volume. Cette constatation est reelle au niveau local et national. Les causes de la violence des mineurs, qu'elles soient sociales, traditionnelles ou propres a leur personnalite ont elles aussi connu une evolution considerable. Face a ces changements, si elle veut rester efficace, la reaction sociale doit s'adapter. Elle l'a fait par le passe, aussi bien au niveau national qu'international et elle continue a la faire avec de nouvelles methodes en matiere penale.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Zoubir, Camélia. "Spécificité du traitement de la délinquance juvénile des mineurs en droit comparé : étude comparée entre le Maroc et la France." Thesis, Toulon, 2018. http://www.theses.fr/2018TOUL0120/document.

Full text
Abstract:
L’objet de cette étude est de mettre en avant le débat sur la délinquance des mineurs ainsi que le système judiciaire français et marocain mis en place afin de contrecarrer cette délinquance.La délinquance poursuivie par les forces de l’ordre et sanctionnée par la justice est caractérisée par le droit pénal. Lorsque le droit connait des changements, le champ de la délinquance expérimente des oscillations et par voie de conséquence, l’enregistrement des comportements délictueux aussi. Or, la croissance de la délinquance, et particulièrement celle des mineurs, s’analyse en fonction de son environnement juridique. Dans cette mouvance et bien que la délinquance des mineurs évolue dans les mêmes proportions et au même degré que celle des majeurs et bien qu’elle soit sanctionnée plus sévèrement, elle demande une attention particulière précisément, parce qu’il s’agit de mineurs.Dès lors, le rôle de la justice des mineurs ne doit pas se limiter uniquement à la répression. Cette dernière doit se donner les moyens de les comprendre pour être capable d’agir sur ce qui les a motivés et empêcher toute récidive. Sa mission doit avoir également un rôle « éducatif » et « préventif ».Sanction et éducation sont devenues ainsi deux dimensions indissociables dans le traitement de la délinquance des mineurs. Et c’est dans cette optique que le législateur français et marocain essaye de construire une politique de traitement de la délinquance tout en respectant la personnalité juridique fragile du mineur
The purpose of this study is to highlight the debate on juvenile delinquency as well as the French and Moroccan judicial system set up to counteract this delinquency.Indeed, delinquency pursued by the police and sanctioned by justice is characterized by criminal law. When the law changes, the field of delinquency experiences oscillations and, consequently, the recording of criminal behavior as well. However, the growth of delinquency, and particularly that of minors, is analyzed according to its legal environment. In this movement and although juvenile delinquency evolves in the same proportions and to the same degree as that of adults and although it is sanctioned more severely, it requires special attention precisely because it is minors.Therefore, the role of juvenile justice should not be limited to repression alone. The latter must give itself the means to understand them to be able to act on what motivated them and to prevent any recurrence. Its mission must also have an "educational" and "preventive" role.Sanction and education have thus become two inseparable dimensions in the treatment of juvenile delinquency. And it is in this perspective that the French and Moroccan legislator tries to build a policy of treatment of juvenile delinquency while respecting the fragile legal personality of the minor
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

De, boer Savannah. "Être « un peu enfermé » : regards croisés sur le placement au pénal des mineurs judiciarisés." Electronic Thesis or Diss., Rennes 2, 2023. http://www.theses.fr/2023REN20052.

Full text
Abstract:
Le placement au pénal des mineurs auteurs d'infraction est une mesure encore méconnue du grand-public. Pourtant, elle concerne chaque année une partie non- négligeable des adolescents judiciarisés, notamment en cas de récidive ou de commission de faits graves. Cette thèse a pour objectif de décrire et de comprendre comment l'expérience du placement et les interventions qui y sont rattachées s'inscrivent dans les vécus des professionnels et des mineurs placés. Ce travail s'appuie principalement sur le paradigme de la désistance afin de porter un regard systémique sur les expériences des acteurs dans le système judiciaire. À la croisée de la psychocriminologie clinique et développementale, il s'agit principalement d'identifier ce qui permet aux adolescents de donner un sens à la mesure pénale, dans la perspective d'une compréhension de de leur parcours ultérieur. L'analyse thématique réflexive (étude 1) et l'analyse phénoménologique interprétative (étude 2) des données issues des entretiens semi-directifs a permis de souligner plusieurs points de tension entre les perspectives des intervenants et celles des adolescents. Le défaut d'un modèle d'évaluation et d'intervention intégratif partagé parmi les professionnels expliquerait la prépondérance accordée à la question de la responsabilité et à la responsabilisation dans le cadre de l'accompagnement éducatif. Les adolescents décrivent le placement comme un « entre-deux » permanent. Durant cette période, leurs récits illustrent les stratégies de coping plus ou moins adaptées qu'ils mobilisent pour faire face à des environnements aux caractéristiques para- carcérales graduées. Les implications pour le terrain sont discutées
The penal placement of juvenile offenders is a measure that remains largely unknown among the general public. Yet, every year, it concerns a significant proportion of juvenile offenders, particularly in cases of recidivism or the commission of serious offences. The aim of this thesis is to describe and understand how the experience of penal placement and the interventions associated with it affect the lives of professionals and minors in care. This thesis draws primarily on the desistance paradigm to understand the experiences of workers and juvenile offenders. At the interface of clinical and developmental criminology, the main aim of our research is to identify what enables adolescents to make sense of the judicial measure. Reflexive thematic analysis (Study 1) and interpretative phenomenological analysis (Study 2) of the data collected through semi-structured interviews highlighted several points of difference between the interviewees. The lack of a shared integrative model of assessment and intervention among staff would explain the preponderance given to the question of responsibility and accountability in the context of supervision. Adolescents describe the placement as a permanent "in-between". Their accounts illustrate the coping strategies they adopt to deal with environments characterized by graduated para-carceral features. Implications for practice are discussed
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

El, Madani Mohamed. "Urbanisation et délinquance des jeunes au Maroc." Bordeaux 4, 2004. http://www.theses.fr/2004BOR40002.

Full text
Abstract:
L'objet de cette étude consiste à poser la problématique de l'impact de l'urbanisation sur la délinquance juvénile : l'analyse de la corrélation entre le taux d'urbanisation et celui de la délinquance, nous a permis de mieux comprendre les phénomènes d'inadaptation caractéristiques de la périphérie des grandes métropoles actuelles, susceptibles dans le contexte culturel marocain, de présenter certaines spécificités intéressantes. L'objectif de cette recherche, est de vérifier dans quelle mesure la délinquance juvénile au Maroc, est liée aux bouleversements des structures sociales traditionnelles, résultants de la dégradation du cadre référentiel et des modes de vie antérieurs. Notre réflexion se situe dans le cadre du débat actuel, qui perçoit la délinquance non seulement comme conséquence de l'expansion urbaine, mais aussi comme le résultat d'un modèle économique inadapté aux réalités sociales des villes des pays en voie de développement et en particulier le Maroc
This study aims at raising the issue of the impact of urbanisation on juvenile delinquency: the analysis of the correlation between the urbanisation and delinquency rates has enabled us to better understand the phenomena of inadequate adaptation to be fond in suburban areas of big cities and likely to present some interesting characteristics in the Moroccan cultural context. The objective of this research is to check to what extent juvenile delinquency in Morocco is connected with the disruption of traditional social structures resulting From the weakening of the previous reference system and changes in lifestyles. Our approach falls within the framework of the current debate which perceives delinquency not only as consequence of urban sprawl but also as the result of an economic model not adapted to the social facts characteristic developing countries and more particularly Morocco
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Bellarabi, Youssef. "La toxicomanie et la délinquance : le cas du Maroc." Paris 5, 2005. http://www.theses.fr/2005PA05H017.

Full text
Abstract:
Dans la plupart des pays développés et sous-développés, l'augmentation de la délinquance est devenue un problème durant les vingt dernières années. Dans les pays sous-développés, à partir des années 80, la délinquance s'accroît considérablement et continue d'augmenter aujourd'hui, tandis que la délinquance des jeunes s'accroît de manière exponentielle. Cette augmentation de la délinquance se développe dans un contexte caractérisé d'une part par la croissance du trafic et de l'abus de consommation de drogues et par ailleurs par la globalisation de la criminalité organisée. Celle-ci contribue à amplifier les effets des crises socio-économiques et à incorporer les jeunes délinquants comme main d'oeuvre à bon marché. Il semble donc que la délinquance est motivée par la toxicomanie. Si la proposition relève du bon sens qui l'établit en lieu commun, elle n'en demande pas mois une réelle investigation sociologique. Toutes les recherches au niveau international ont montré qu'il n'existe pas un lien de causalité entre la toxicomanie et la délinquance, et qu'il n'y à pas une cause unique de la délinquance mais un enchevetrement de causes. Parmis celles-ci, il faut souligner les frustrations des jeunes, les défaillances de la famille et de l'école, l'influence des groupes de pairs, l'urbanisation mal maîtrisée etc. . . La modification des contrôles sociaux, en particulier la rupture du lien social au niveau des quartiers dans les grandes villes semble être aussi une cause de la délinquance. Les conséquences de cette augmentation de la délinquance est le développement d'un sentiment d'insécurité généralisé et le renforcement de la sécurité, à travers la répression
In most of the developing countries, the increase of delinquency has become a problem during the last twenty years. In the developing countries, since the eighties, delinquency has considerably grown and keeps increasing today while juvenile delinquency grows in an exponential way. The increase of delinquency is developed within a context characterized partly by the growth of the traffic of drugs and the abuse of drug consumption, and otherwise by the globalisation of organised criminality. This contributes to amplify the effects of socio-economic crises and to incorporate young delinquents as good bargain labour. It seems, then, that delinquency is motivated by drug-addiction. Wether this proposal brings up a good sense which establishes it in common area, it doen't less need a real sociological investigation. All the researches, on international scale, have shown that there is no causality link between drug-addiction and delinquency, and that there is no unique cause for delinquency but there is an intricacy of causes. Amongst these, we must underline the youth frustrations, family and school deficiencies, the influence of gangs, the ill-mastered urbanisation etc. . . The modification of social controls, particularly the breach of the social tie at the level of quarters in big cities seems as well to be a cause for deliquency. The drawbacks of this growth of delinquency is the development of a generalized insecurity feeling and the strengthening of security, through repression
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Prado, Laercia Lima. "Interaction mère enfant, dénutrition infantile et délinquence juvénile au Brésil : étude comparative dans la population carencée." Paris 5, 2003. http://www.theses.fr/2003PA05H058.

Full text
Abstract:
Dans ce travail l'interaction mère-enfant a été observée pour trouver dans quelle mesure la mauvaise nutrition et la délinquance juvenile étaient liées à la carence maternelle. On part du postulat selon lequel "la malnutrition infantile serait le symptome d'un dysfonctionnement dans l'interaction entre la mère et son enfant, ce dysfonctionnement ayant également pour conséquence le comportement antisocial des jeunes délinquants". Pour vérifier cette hypothèse un échantillon composé de trois groupes a été sélectionné dans la partie la plus pauvre d'une ville du centre du Brésil. Chaque groupe comportait 11 enfants agés entre 4 mois et 3 ans et de leur mère. Le premier groupe était constitué d'enfants dénutris, le deuxième d'enfants ayant dans la famille un jeune délinquant et le troisième d'enfants témoins. Les mères ont été interviewées avec un questionnaire semi-directif de 80 questions. Ensuite la moitié de l'échantillon a été filmée sur place, environ 3 fois chaque famille durant des séances d'approximativement 50 minutes. Les résultats ont montré des similarités importantes entre les groupes d'enfant dénutris et le groupe d'enfants délinquants. On a trouvé : pauvreté plus intense ; dépression maternelle ; manque d'interaction positive entre mère et enfant ; enfant déraciné ; troubles de santé et du comportement chez les enfants ; manque de participation du père au soins de l'enfant ; alimentation de constitution, intervalles et quantités inadéquates ; négligence maternelle plus apparente. Il a été possible de remarquer aussi des différences importantes entre les groupes à risque. Telle que : les mères des enfants délinquants sont plus constamment au foyer ; ces mères allaitent leurs enfants pour une période plus prolongée. Comparé au groupe témoin, le groupe d'enfants dénutris et le groupe d'enfants délinquants ont présenté tout les deux des caractéristiques de la carence maternelle
Observations were made of child/mother interactions to determine whether infantile undernourishment and juvenile delinquency were related to maternal deprivation. It is proposed that : "Infantile undernourishment and anti-social behaviour of juvenile delinquency are related to a dysfunction in mother/child interaction". To verify this hypothesis a sample composed of three groups was selected from the pooorest part of a town in the centre of Brazil. Each group had 11 children aged between 4 months and 3 years old and their mothers. The first group consisted of the undernourished children, the second group of children having amongst their brothers or sisters at least one juvenile delinquent ; the third was chosen as a control group. The mothers were interwieved using a questionnaire. Approximately half of the total sample was video recorded in their surroundings for later observations. The results showed important similarities between the groups of undernourished and delinquent children, thus : greater poverty ; significant maternal depression ; poor mother/child interactions ; children living away from home ; children with health and behaviour problems ; lack of paternal participation in the care of the children ; inconsistencies in quantity, quality and regularity of meals ; maternal neglect of children more apparent. There were also important differences between the at risk groups. In particular : the mothers of delinquent children stayed at home more constantly ; the same mothers breast-fed their children for longer periods. In conclusion, when compared to the group of children chosen at random, the undernourished children and the children from delinquent families both showed characteristics of maternal deprivation
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Seme, Aimé-Sylvestre. "Les "Godobé" de Bangui (RCA) ou la construction sociale de la délinquance juvénile dans la ville africaine." Nancy 2, 2000. http://www.theses.fr/2000NAN21030.

Full text
Abstract:
Cette recherche en sociologie a été effectuée en république centrafricaine et dans sa capitale Bangui. Deux quartiers de la ville de Bangui sont particulièrement pris en compte, il s'agit des quartiers kilomètre 5 et combattant que nous avons choisis en raison des a priori qui leur sont attachés en tant que vecteurs de la délinquance urbaine. Nous avons étudié la situation et la perception d'une catégorie sociale dénommée Godobé, en recherchant le sens originel de ce terme et ses implications sociales. Il en résulte que ce terme a connu une évolution dans le temps. De nom propre appartenant à une famille à nom commun désignant une catégorie particulière de jeunes gens. Aujourd'hui le sens commun de Godobé reste celui de jeunes garçons ayant la rue comme terrain d'activités et soupçonnés d'y avoir des activités répréhensibles. Le terme Godobé étant trop souvent assimile a celui, français, de "délinquant", nous nous sommes poses la question de la signification de cette assimilation, aussi bien au sens social qu'au sens pénal. Qui est inclus ou pas dans cette catégorie et pourquoi ? Comment peut-on expliquer la classification d'un individu jeune dans cette catégorie socialement construite ? Nous nous sommes rendu compte que l'attribution de cette étiquette vient avec le choix de vie, ou simplement la vie en dehors du schéma - type de réussite sociale. Le Godobé serait un jeune de sexe masculin vivant dans les lieux publics et non dans une famille, il ne travaillerait pas et n'irait pas à l'école non plus. Le Godobé se livrerait à des activités illicites dans la rue. Finalement, seraient Godobé tous ceux qui vont dans la rue pieds nus, vêtus seulement d'un short en lambeaux retenu par une cordelette, ce qui est l'uniforme de la pauvreté mais pas forcement de la délinquance. Nous avons étudié également le mode de vie de ceux ainsi désignés. Nous avons constate que ceux qui portent l'étiquette Godobé ne sont pas toujours des délinquants, ont souvent un travail et sont mal vetus a cause de leur pauvreté, qu'ils peuvent travailler dans la rue et rentrer le soir dans une famille. Nous avons aussi observe que, parmi eux, il y avait aussi des filles délinquantes et sans famille. Les attitudes sociales a l'égard des Godobé sont le rejet ou mépris de la part de la population générale, la répression de la part des forces de l'ordre (police, gendarmerie et ocrb).
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Jamet, Ludovic. "Le mineur et ses dossiers judiciaires : étude sur le traitement institutionnel de la délinquance juvénile et les vicissitudes de sa prise en charge." Rouen, 2009. http://www.theses.fr/2009ROUEL008.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Koudou, Opadou. "Le comportement délinquant de l'adolescent ivoirien : développement, facteurs et prévention." Lyon 2, 2002. http://theses.univ-lyon2.fr/documents/lyon2/2002/koudou_o.

Full text
Abstract:
Le comportement délinquant chez l'adolescent Ivoirien se développe en stades hiérarchiques (stades d'émergence, d'activation et d'aggravation) avec deux niveaux de désistement et se structure en comportements délinquants occasionnel, persistant léger et persistant grave. A chaque stade correspond un groupe de facteurs explicatifs, continus, spécifiques, en interaction et donc structurés hiérarchiquement et de manière discriminative: dysfonctionnements familial et social rapprochés, personnalité à risque et déclencheurs (primaires, secondaires et tertiaires). La régression de ces trois groupes de facteurs conduit aux deux niveaux de désistement. La prévention (à évaluer) porte sur l'émergence, les situations à risque délinquant et la persistance du comportement délinquant, le tout organisé autour d'une structure de réadaptation psychosociale. Enfin l'étude a abouti à la proposition d'un modèle, le modèle HIDSO (Hiérarchique, Interactionniste et Discriminatif autour du Sujet Organisateur)
Ivorian adolescent delinquency behaviour expands in hierarchical stages (emergence, activation and aggravation stages) with two levels of withdrawal. It structures in delinquency behaviours: Occasional, light persistant and serious persistant. At each stage corresponds a group of explanatories factors, continuous, specifics, in interaction and so hierarchicaly structured and of a discriminatory way: connected social and family dysfunction; personality at risk and launchers (primaries, secondaries and tertiairies). Regression of these three groups of factors conduct at the two lewels of withdrawal. The prevention (for evaluation) concerns emergence, delinquency, situation at risk and delinquency behaviour persistant; The whole is organized about a structure of psychosocial readaptation. At last, this study conduct at a model proposition, HIDSO model (Hierarchical, Interactive and Discriminative about Organizer Subject)
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography