Relevant bibliographies by topics / Dépression – Chez l'adolescent – Diagnostic

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  1. Journal articles
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  4. Book chapters

Academic literature on the topic 'Dépression – Chez l'adolescent – Diagnostic'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 12 February 2022

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Journal articles on the topic "Dépression – Chez l'adolescent – Diagnostic"

1

Halfon, O., E. Albert, MC Mouren-Siméoni, and M. Dugas. "Troubles thymiques délirants versus troubles schizophréniques délirants. A propos de l'étude d'une cohorte d'adolescents délirants. I. Antécédents et sémiologie." Psychiatry and Psychobiology 5, no. 1 (1990): 13–22. http://dx.doi.org/10.1017/s0767399x00003321.

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Abstract:
RésuméLa présence d'idées délirantes au cours d'un épisode dépressif ou maniaque majeur signe-t-elle une affection différente qui aurait ses caractéristiques cliniques évolutives et thérapeutiques propres, se traduisant en particulier par un handicap fonctionnel plus marqué au fil des années? Qu'en serait-il alors de ses rapports avec la maladie maniaco-dépressive et la schizophrénie? La réponse à ces questions apparaît complexe comme le montre l'étude de la littérature qui n'a cessé d'osciller entre une classification dichotomique et unitaire. Jusque vers les années 80, les adolescents présentant des troubles de l'humeur délirants étaient considérés, la plupart du temps, comme des schizophrènes car les troubles délirants l'emportaient sur les troubles thymiques. A partir de cette date, avec l'introduction du DSM III (1980), ces troubles appartiennent plutôt à la catégorie de la maladie maniaco-dépressive. La catégorie des troubles schizo-affectifs devient résiduelle. La schizophrénie et la maladie maniaco-dépressive font-elles partie d'un même continuum ou sont-elles des entités distinctes? La catégorie schizo-affective est-elle une catégorie d'attente, une catégorie résiduelle? Pour tenter de répondre à ces questions, nous avons constitué une cohorte d'adolescents délirants présentant ou non des troubles de l'humeur, dont l'évolution sera suivie de manière prospective sur 5 années. Le présent article est une description des antécédents familiaux, personnels et de la sémiologie délirante de l'épisode index de notre cohorte. L'évolution et la thérapeutique de ces sujets constitueront un autre travail. Cette étude a permis de constater qu'actuellement les troubles de l'humeur délirants sont mieux repérés chez l'adolescent. L'âge du début des troubles, contrairement à ce qui est couramment énoncé, est à peu près équivalent, quelle que soit la catégorie diagnostique: schizophrénie ou maladie maniaco-dépressive. Dans les antécédents familiaux, une nette prédominance des troubles de l'humeur est retrouvée quelle que soit la catégorie diagnostique. L'analyse de la sémiologie psychotique permet de noter l'importance de la non-congruence et des troubles du cours de la pensée chez les patients bipolaires et schizo-affectifs, alors que jusqu'à présent ces signes étaient considérés comme « pathognomoniques» de la schizophrénie. Au total, il apparaît très difficile de distinguer lors d'un premier épisode délirant un trouble de l'humeur délirant, en particulier maniaque, d'une schizophrénie débutante chez l'adolescent. Il n'y a pas d'éléments réellement prédictifs. La catégorie schizo-affective est peu spécifique avec soit des éléments qui la rapprochent des troubles de l'humeur (antécédents personnels), soit des symptômes qui la rapprochent de la schizophrénie (trouble du cours de la pensée). Le diagnostic différentiel entre trouble de l'humeur délirant et trouble schizophrénique délirant sera précisé en fonction de l'évolution et ceci constituera la deuxième partie de notre travail.
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2

Stef, Catherine. "Dépression masquée et masques de la dépression chez l'adolescent." L'information psychiatrique 83, no. 2 (2007): 137. http://dx.doi.org/10.3917/inpsy.8302.0137.

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Bailly, D., JY Alexandre, C. Collinet, R. Beuscart, and Ph J. Parquet. "La dépression chez l'adolescent. À propos d'une enquête réalisée auprès d'une population d'adolescents scolarisés." Psychiatry and Psychobiology 5, no. 6 (1990): 363–73. http://dx.doi.org/10.1017/s0767399x0000362x.

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Abstract:
RésuméAfin d'évaluer la fréquence et les manifestations de la dépression à l'adolescence, une enquête a été réalisée auprès de 744 lycéens (439 garçons et 305 filles), âgés de 14 à 23 ans, et appartenant à 15 établissements d'enseignement du second degré du département du Nord. La première partie de l'enquête a consisté en la passation de deux autoquestionnaires: la version française de l'échelle CES-D (Center for Epidemiologic Studies-Depression Scale); et un questionnaire destiné à recueillir un certain nombre de renseignements concernant la situation sociodémographique du sujet, son état de santé et celui de ses parents, son mode de vie, ses relations familiales, son degré d'insertion scolaire et sociale. La deuxième partie a consisté en un examen clinique semi-standardisé visant à repérer les adolescents présentant un épisode dépressif majeur selon les critères diagnostiques du DSMIII-R. Sur les 728 lycéens examinés, 32 (18 garçons et 14 filles) présentaient un épisode dépressif majeur (soit une prévalence de 4,4%). Les critères diagnostiques du DSMIII-R les plus discriminants pour l'identification des adolescents déprimés ont été, par ordre d'importance décroissante: l'humeur dépressive, la diminution de l'intérêt ou du plaisir, l'agitation ou le ralentissement psychomoteur, la diminution de la capacité à réfléchir ou à se concentrer, et les idées récurrentes de mort. Le score moyen obtenu à la CES-D chez les adolescents déprimés apparaît très significativement supérieur à celui obtenu chez les adolescents non déprimés (28,9 ±8 vs 13,5 ± 8,2). Enfin, parmi les variables étudiées, certaines apparaissent significativement associées à la dépression; difficultés scolaires, problèmes de santé multiples et variés, attitudes particulières vis-à-vis du poids et de l'alimentation, problèmes de sommeil, conduites antisociales. Des problèmes de santé, en particulier d'ordre psychiatrique, sont aussi plus fréquemment retrouvés chez les parents des adolescents déprimés. En conclusion, cette étude montre que la dépression, dans sa forme typique, n'est pas rare à l'adolescence mais qu'elle est aussi souvent méconnue. C'est dire la nécessité de là rechercher devant tout problème psychopathologique survenant à l'adolescence. C'est dire aussi l'intérêt des études épidémiologiques visant à préciser la phénoménologie de la dépression à cet âge de la vie.
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Braconnier, A., M. P. Bouvard, and R. Jouvent. "L'humeur et le ralentissement chez l'adolescent déprimé: Étude comparative avec une population de déprimés adultes." Psychiatry and Psychobiology 1, no. 3 (1986): 214–19. http://dx.doi.org/10.1017/s0767399x00000067.

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Abstract:
RésuméLes travaux sur la dépression de l’adolescent restent encore peu nombreux, malgré la fréquence et la gravité de ce trouble à cette période d’âge. Aux études classiques qui évaluaient, chez l’adulte, la dépression dans son ensemble se sont récemment substitués des travaux qui analysent la symptomatologie dépressive sur un mode dimensionnel.Nous avons tenté dans ce travail de comparer le ralentissement dépressif et les différentes dimensions de l’humeur dépressive, entre une population d’adultes et une population d’adolescents déprimes.Nous avons pour cela utilisé l’échelle de ralentissement dépressif et une échelle expérimentale de mesure de l’humeur dépressive (Jouvent et coll.) chez 24 adultes et 15 adolescents présentant les critères DSM III d’épisode dépressif majeur.Les résultats montrent que les scores évalués globalement par ces deux échelles sont identiques dans les deux populations. Mais l’analyse dimensionnelle met en évidence des différences nettes (figures 1, 2 et 3) entre adultes et adolescents, avec une dimension de déficit émotionnel plus marquée chez les adultes, et une dimension de tristesse plus importante chez les adolescents.Ces résultats nous amènent à penser que c’est peut-être par l’expression quantitativement différente de dimensions cliniques identiques que 1’adolescent trouve sa spécificité par rapport à l’adulte. D’autres études doivent être menées pour étayer cette hypothèse, et pour tenter de valider chez les adolescents des instruments d’évaluation clinique plus précis.
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5

Ben Brahim, M., S. Daada, M. Kechida, I. Chaaben, S. Hammemi, R. Klii, and I. Kochtali. "Diagnostic de la dépression chez les sujets âgés diabétiques." Annales d'Endocrinologie 82, no. 5 (October 2021): 526–27. http://dx.doi.org/10.1016/j.ando.2021.08.806.

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6

Jalenques, I., C. Lemogne, A. Consoli, and E. Haffen. "SMP – Diagnostic et traitement personnalisés des dépressions : enjeux et perspectives d’avenir." European Psychiatry 30, S2 (November 2015): S81. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.362.

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Abstract:
La dépression unipolaire chez l’adulte est une maladie hétérogène, en raison de la multiplicité des causes et des mécanismes physiopathologiques vraisemblablement impliqués. La résistance thérapeutique est sans doute liée au défaut de mise en évidence de sous-groupes distincts qui nécessiteraient une prise en charge spécifique. Un diagnostic et un programme thérapeutique optimisés pour chaque patient constituent donc un enjeu majeur. La dépression entretient des relations réciproques avec les pathologies somatiques qui peuvent induire des états dépressifs par des mécanismes directs en raison d’une physiopathologie partagée (par exemple inflammatoire) ou indirects, en raison de leur retentissement fonctionnel ou des représentations qui leur sont attachées. Outre les difficultés diagnostiques liées à la comorbidité, une meilleure connaissance de ces mécanismes permet de personnaliser au mieux la prise en charge de la dépression. D’autre part, les états dépressifs sont des marqueurs de risque et de mauvais pronostic de nombreuses affections somatiques, notamment cardiovasculaires : l’élucidation progressive de ces mécanismes est la condition d’une prise en charge efficiente visant à réduire l’impact de la dépression sur le risque ou le pronostic de l’affection somatique. Ces relations réciproques seront illustrées au travers des exemples du cancer et de la maladie coronarienne [1],[2]. La dépression chez l’adolescent peut se présenter différemment de celle de l’adulte, d’autant plus que le sujet est jeune. Les risques évolutifs concernent essentiellement le risque suicidaire, l’abus de substance, une forte morbidité en termes d’adaptation psychosociale et un risque de récurrence. Il est donc primordial de savoir dépister un épisode dépressif caractérisé chez l’adolescent pour bien le prendre en charge, sachant faire la distinction avec des mouvements dépressifs inhérents au processus d’adolescence. Les traitements psychothérapeutiques restent le traitement de première intention chez ces adolescents, même si certains ISRS semblent avoir une action psychotrope efficace [3], [4].
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7

Stephanatos, G., T. Lemperiere, F. Rouillon, and S. Lancrenon. "Anhédonie et dépression chez les schizophrènes." Psychiatry and Psychobiology 1, no. 2 (1986): 123–30. http://dx.doi.org/10.1017/s0767399x00003205.

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Abstract:
RésuméL’anhédonie, incapacité à éprouver du plaisir, a été considérée comme un trouble essentiel et même comme un des fondements possible du processus schizophrénique, mais aucune des nombreuses études cliniques et expérimentales réalisées n’ont pu confirmer une telle hypothèse.Cette étude a évalué les rapports entre l’anhédonie et la sémiologie dépressive ou psychotique. Elle a porté sur 65 schizophrènes, âgés de 29.5 ans en moyenne, récemment hospitalisés. Le diagnostic répondait aux critères de Feighner. L’évaluation, à l’inclusion et après six semaines de traitement neuroleptique exclusif (chlorpromazine ou halopéridol), a été réalisée en aveugle, par un expérimentateur utilisant les échelles suivantes : BPRS, IMPS, MADRS, HDRS, et avec des échelles visuelles analogiques explorant les items : «moral», «plaisir seul» ou «avec autrui», «idées claires» et «forme physique».Les résultats objectivent une amélioration significative de la symptomatologie anhédonique et dépressive, auto ou hétéro-évaluée, et des symptômes positifs de la schizophrénie. Les troubles affectifs des schizophrènes sont plus proches de l’anhédonie que de la dépression lors de l’inclusion et les scores de l’anhédonie semblent plus susceptibles de s’améliorer. A J0 seuls les items «moral», «idées claires» et «forme physique» sont corrélés. S’en distinguent les items explorant l’anhédonie (plaisir seul, plaisir partagé). Entre J0 et J42 seuls les items explorant l’anhédonie s’améliorent aussi bien aux échelles d’hétéro-évaluation qu’aux échelles visuelles analogiques au contraire des items explorant la dépression. Ces résultats semblent confirmer qu’anhédonie et dépression sont des dimensions distinctes de la symptomatologie schizophrénique.
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8

Grandazzi, M. H., M. Caflisch, M. Duche, and P. Alvin. "Maladie de crohn ou anorexie mentale chez l'adolescent ? un piege diagnostic." Archives de Pédiatrie 4 (January 1997): 239s. http://dx.doi.org/10.1016/s0929-693x(97)86606-7.

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9

Grandazzi, M. H., M. Caflisch, M. Duche, and P. Alvin. "Maladie de crohn ou anorexie mentale chez l'adolescent ? un piege diagnostic." Archives de Pédiatrie 4 (January 1997): 251s. http://dx.doi.org/10.1016/s0929-693x(97)86657-2.

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10

Massin, M. "Diagnostic et traitement de la syncope vasovagale chez l'enfant et l'adolescent." Archives de Pédiatrie 5, no. 8 (August 1998): 923–26. http://dx.doi.org/10.1016/s0929-693x(98)80139-5.

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Dissertations / Theses on the topic "Dépression – Chez l'adolescent – Diagnostic"

1

Mathet, Franck. "Epidémiologie des troubles dépressifs de l'enfant et de l'adolescent : étude dans une population consultant en médecine générale." Bordeaux 2, 2000. http://www.theses.fr/2000BOR23012.

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2

Neveu, Claire. "Les difficultés du diagnostic de dépression à l'adolescence : à propos de 10 cas cliniques." Bordeaux 2, 1998. http://www.theses.fr/1998BOR23077.

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3

Dantzer, Cécile Elsa. "Anxiété, dépression et facteurs psychologiques chez les adolescents malades chroniques." Bordeaux 2, 2002. http://www.theses.fr/2002BOR20974.

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Abstract:
De nombreuses études chez les adolescents malades chroniques se sont intéressées aux syndromes comorbides anxieux et dépressifs. Cependant, les prévalences de ces formes de comorbidité et leurs conséquences pour l'évolution du diagnostic sont mal connues. Par l'application d'une méthodologie longitudinale et contrôlée en population adolescente, les objectifs sont de : 1) déterminer l'association entre l'anxiété, la dépression ainsi que certains facteurs psychosociaux et la maladie chronique ; et 2) comprendre les liens possibles entre ces troubles ou variables psychologiques, et l'évolution de la maladie. Méthodes : 64 adolescents malades (asthme ou diabète) recrutés dans des services spécialisés et en médecine générale ont été suivis pendant un an et comparés à 64 adolescents non malades (appariés sur l'âge et le sexe). Un auto-questionnaire était à remplir par l'adolescent à l'inclusion et un an après, des informations médicales sur la gravité et l'évolution de la maladie ont été recueillies. Résultats : Les analyses transversales comparant les adolescents asthmatiques et diabétiques aux témoins montrent qu'il n'existe pas de différence concernant le taux de l'anxiété et de la dépression malgré la conscience des adolescents de leur maladie. Néammoins, on observe certaines caractéristiques psychologiques différentes seslon le type de diagnostic. Concernant la gravité de la maladie, l'anxiété es associée à la fonction respiratoire et l'estime de soi est associée au contrôle métabolique. Ni l'anxiété, ni la dépression n'expliquent l'aggravation de la maladie à un an, une mauvaise estime de soi expliquant le mieux cette aggravation. Conclusion : Les explications potentielles pour ces résultats concernent la prise en charge médicale et psychologique des patients malades chroniques. Le rôle de variables psychologiques, autres que l'anxiété et la dépression dans le devenir des adolescents malades est mis en évidence.
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4

Damelincourt, Jean-Luc. "La dépression chez l'adolescent autiste : à propos de deux cas." Montpellier 1, 1992. http://www.theses.fr/1992MON11006.

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Révah-Lévy, Anne. "Evaluation de la dépréssion chez l'adolescent : de la clinique à la psychométrie." Paris 13, 2005. http://www.theses.fr/2005PA131029.

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Abstract:
Les troubles dépressifs de l'adolescent sont un enjeu de santé publique tant en terme de morbidité que de mortalité, ils réclament une réflexion approfondie sur l'articulation entre clinique de l'adolescence et clinique de la dépression. Devant l'absence d'instruments spécifiques, et validés, de mesure de la dépression à l'adolescence en français, nous avons entrepris la construction d'un nouvel outil (A. D. R. S, Adolescent Depression Rating Scale). Prenant appui sur une phase qualitative initiale (analyse de la littérature, entretiens de recherche auprès d ‘adolescents traités pour dépression, et de psychiatres d'adolescent), nous avons envisagé les spécificités de l'expérience dépressive chez l'adolescent, mettant en scène les facteurs individuels, familiaux, culturels, sociaux, psychiques, et biologiques, qui façonnent l'expression de la souffrance. A partir des entretiens de recherche nous avons détaillé une expérience dépressive qui comporte trois facettes : (1) état émotionnel avec l'irritabilité, l'envahissement par le vécu de la dépression, les perceptions négatives de soi et les idées de mort ; (2) manifestations non émotionnelles : ralentissement psychique, sommeil ; (3) manifestations au travers des interactions sociales : au travail, dans les loisirs, et la vie relationnelle. En fonction de ces facettes d'expérience, nous avons élaboré une version pour le clinicien, une pour le patient qui ont été administrées à 409 adolescents de 13 à 20 en France, Belgique et Suisse. Après validation, les procédures psychométriques de sélection finale des items ont abouti à deux versions à 10 items. L'ADRS (copyright AP-HP, 2004) se présente comme un bon outil de mesure de la dépression des adolescents, maniable, destine à la recherché thérapeutique (médicamenteuse ou pas), qu'à la recherché clinique, ou aux actions de repérage.
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6

Ghoreychi, Rad Salari Fakrolsadat. "Confrontation des crises chez des adolescents : contribution à l'étude de la variabilité interculturelle (France et Iran)." Montpellier 3, 2002. http://www.theses.fr/2002MON30035.

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Matine, Elham. "Processus dépressif chez les jeunes adolescents demandeurs d'asile en situation de séparation et de rupture." Toulouse 2, 1999. http://www.theses.fr/1999TOU20123.

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Abstract:
Cette thèse a pour but de rendre compte du malaise de jeunes adolescents solliciteurs d'asile en France. Ces jeunes ont eu affaire, dès leur plus jeune âge, à un certain nombre d'expériences traumatiques narcissiques. Événements témoignant d'abandons, de ruptures, de déceptions qui signent des pertes objectales et/ou narcissiques dont le deuil a été problématique. Ces jeunes ont été confrontés à un écroulement de la toute-puissance infantile, autrement dit, a une perte précoce d'objet (imaginaire ou réelle) : problématique d'abandon avec la mère. Chez les jeunes adolescents cités, nous observons des difficultés inhérentes au processus d'individuation séparation propre à l'adolescence. Elles sont susceptibles d'engendrer des caractères ressemblant aux objets considérés comme propres aux états limites pathologiques et aussi des pertes traumatiques associées susceptibles de provoquer des symptômes dépressifs
The aim of this thesis is to give an account of the uneasiness of young adults who were seeking political asylum in France. Since their childhood, these young people have to deal with a certain numbers of traumatic, narcissistic experiences: a series of events which attest that they had to bear neglects, abandonments, break-ups and disappointments which are responsible for objectal and/or narcissistic losses which grief was problematic. They were confronted with the total collapse of infantile strength, in other words, an early loss of (imaginary or real) object: the problem of mother’s desertion. We can observe a few difficulties inherent to the process of individualization, characteristic of adolescence. They are likely to generate personalities similar to the affects considered as typical of pathological limit states and associated traumatic losses liable to provoke depressive symptoms
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Bréjard, Vincent. "Personnalité et dysfonctionnements émotionnels à l'adolescence : une approche intégrative de l'articulation entre dépression et conduites à risques." Aix-Marseille 1, 2005. http://www.theses.fr/2005AIX10075.

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Abstract:
Les relations entre conduites à risques et dépression à l'adolescence constituent un objet d'étude complexe. L'étude de ces deux troubles montre l'importance du fonctionnement émotionnel et de certaines dimensions de la personnalité comme facteurs de vulnérabilité. Notre objectif dans ce travail était de montrer l'existence d'un trouble du fonctionnement émotionnel associé à un type spécifique de personnalité, sous-tendus par un arrêt développemental. Les résultats obtenus soulignent le rôle central joué par le niveau de développement émotionnel, ainsi que par des dimensions spécifiques de la personnalité associées à un trouble du contrôle émotionnel dans l'articulation entre dépression et conduites à risques. Nous proposons d'interpréter ces résultats comme une évolution développementale, allant des conduites à risques à un état dépressif, en passant par des stades associant les deux troubles.
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Vulser, Hélène. "Etude en imagerie par résonance magnétique des substrats neuro-anatomiques de la dépression sub-syndromique chez l'adolescent." Thesis, Paris 6, 2015. http://www.theses.fr/2015PA066613/document.

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Abstract:
Des anomalies macro et micro-structurales des réseaux cérébraux impliqués dans la régulation émotionnelle ont été observées chez des adolescents et des adultes présentant un trouble dépressif majeur. Cependant, on ignore si ces anomalies se développent au fur et à mesure de la maladie dépressive ou si elles sont présentes avant. La dépression sub-syndromique de l’adolescent étant associée à un risque élevé, mais non systématique, de développer ultérieurement un trouble dépressif majeur, l'étude des corrélats neuro-anatomiques qui lui sont associées pourrait apporter des informations sur la physiopathologie de la dépression. Nous avons utilisé les données cliniques et d’Imagerie par Résonance Magnétique pondérée en T1 et en diffusion de l’étude européenne IMAGEN portant sur 2131 adolescents recrutés en population générale à 14 ans, puis réévalués à 16 ans, afin de comparer les données d’adolescents présentant une dépression sub-syndromique à celles d’adolescents non déprimés. Nous avons mis en évidence des changements structuraux chez des adolescents présentant une dépression sub-syndromique dans des régions impliquées dans la dépression. La relation entre dépression sub-syndromique à 14 ans et dépression clinique à 16 ans était en partie expliquée par un plus petit volume de cortex préfrontal médian chez les filles et par de plus faibles valeurs de fraction d’anisotropie dans les faisceaux connectant le corps calleux au cortex cingulaire antérieur chez les deux sexes. A l’adolescence, des changements cérébraux dans des régions impliquées dans la régulation émotionnelle semblent être associés à un risque accru de transition vers des formes syndromiques de dépression
Neuroimaging findings have been reported in emotional regions in both adults and adolescents with depression but it still remains unknown whether such brain alterations can be detected before depression onset or reflect disease progression. Although subthreshold-depression in adolescence is a condition at risk for Major Depressive Disorder, not all youths with subthreshold depression will develop full-syndrome depression. Thus, studying brain correlates of subthreshold-depression in adolescence may inform on the pathophysiology of depression. We used clinical and, T1 weighted and diffusion magnetic resonance imaging data from the IMAGEN study, an European and population-based cohort of 2131 adolescents recruited from secondary schools at age 14 and followed-up at age 16. Regional gray and white matter morphometry and white matter microstructure were compared between adolescents with subthreshold-depression and healthy control adolescents. Macro and micro structural brain changes were found in adolescents with subthreshold-depression in regions involved in Major Depressive Disorder. The relation between subthreshold-depression at baseline and clinical depression at follow-up was mediated by lower medial-prefrontal gray matter volume in girls and by lower fractional anisotropy in tracts projecting from the corpus callosum to the anterior cingulate cortex in both sexes. The findings suggest that subthreshold-depression in early adolescence is associated with structural volumetric and connectivity changes in emotion-regulation circuits, and that some of these changes might denote high risk for later clinical depression
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Papillon, Myra. "L'influence de la maturation pubertaire, des caractéristiques typées au genre, de l'image corporelle et de l'estime de soi sur les symptômes de dépression à l'adolescence." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2000. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/ftp01/MQ49116.pdf.

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Books on the topic "Dépression – Chez l'adolescent – Diagnostic"

1

F, Clarizio Harvey. Assessment and treatment of depression in children and adolescents. Brandon, VT: Clinical Psychology Pub. Co., 1989.

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2

Assessment and treatment of depression in children and adolescents. 2nd ed. Brandon, VT: Clinical Psychology Pub. Co., 1994.

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3

Baron, Pierre. La dépression chez les adolescents. St. Hyacinthe, Qué: Edisem, 1993.

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4

Marcelli, Daniel. Les états dépressifs à l'adolescence. 2nd ed. Paris: Masson, 1995.

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5

Scowen, Kate. Le mal de vivre chez les adolescents. Montréal: La Courte échelle, 2008.

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6

de, Champvallon Jehanne, ed. La tentation du suicide chez les adolescents: Symptômes, nature, prévention. Toulon: Presses du Midi, 2002.

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7

Princess, H., ed. Coup de blues: Du blues nécessaire à la vraie déprime, comment savoir ce qui se passe. Paris: De La Martinière Jeunesse, 2005.

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8

Lewis, Luc. Le suicide des adolescents: Échec et mat. Montréal, Qué: Éditions Nouvelles, 2003.

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9

Bélair, Jean-François, and Patricia Garel. Prescrire une médication chez l'enfant: Entre miracle et sacrilège. Montréal: Hôpital Sainte-Justine, 1998.

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10

Depressive disorder in childhood and adolescence. Chichester: Wiley, 1993.

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Book chapters on the topic "Dépression – Chez l'adolescent – Diagnostic"

1

Dauchy, S., F. Barruel, E. Duflot, and T. Montaut. "Recommandations AFSOS-SFPO pour la prise en charge de la dépression chez les patients atteints de cancer : du diagnostic à la prescription." In Acquis et limites en sénologie / Assets and limits in breast diseases, 188–90. Paris: Springer Paris, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-2-8178-0396-8_22.

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2

Moret, Alain, and Michèle Mazeau. "Diagnostic." In Le Syndrome Dys-Exécutif Chez L'enfant et L'adolescent, 25–37. Elsevier, 2019. http://dx.doi.org/10.1016/b978-2-294-76280-2.00003-x.

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3

Rey, Christian. "Psychose : un diagnostic interdit ?" In Les psychoses chez l'enfant et l'adolescent, 39. ERES, 2016. http://dx.doi.org/10.3917/eres.berge.2016.02.0039.

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Chagnon, Jean-Yves. "Diagnostic et pronostic chez l’enfant au regard du cas « Agathe »." In Diagnostic et pronostic dans le bilan psychologique avec l'enfant et l'adolescent, 135. ERES, 2015. http://dx.doi.org/10.3917/eres.louet.2015.01.0135.

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