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Journal articles on the topic 'Dépression réactionnelle chez l'enfant'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 5 February 2022

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1

Marcelli, D. "Dépression chez l'enfant." EMC - Psychiatrie 6, no. 3 (2009): 1–10. http://dx.doi.org/10.1016/s0246-1072(09)52367-x.

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2

Bech, P. "Dimensions de la dépression : modèles statistiques pour l’évaluation des troubles affectifs." Psychiatry and Psychobiology 3, S1 (1988): 37s—44s. http://dx.doi.org/10.1017/s0767399x00002637.

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Abstract:

RésuméDans cette étude, les dimensions de la dépression ont été analysées par rapport aux états dépressifs non bipolaires. Les états d’anxiété dans ce domaine ont été considérés comme des formes peu sévères de dépression au niveau phénoménologique. La dimension de l’anhédonie a été considérée comme liée aux troubles schizoaffectifs.Le concept clinique de la mélancolie a été utilisé pour inclure ces états unipolaires de la dépression. Ce concept comprend et la dimension de sévérité et les types diagnostiques de la dépression. Le principe d’organisation des désordres mentaux utilisé dans le manu

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3

Bergès-Bounes, Marika, and Christiane Lacôte-Destribats. "Conversations sur la dépression chez l'enfant et chez l'adulte." La clinique lacanienne 17, no. 1 (2010): 79. http://dx.doi.org/10.3917/cla.017.0079.

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4

Bergsträsser, Eva. "La dépression chez l'enfant en fin de vie." Revue internationale de soins palliatifs 23, no. 3 (2008): 107. http://dx.doi.org/10.3917/inka.083.0107.

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5

André, P. "La dépression chez l'enfant: aspects cliniques et thérapeutiques." Journal de Pédiatrie et de Puériculture 2, no. 4 (1989): 216–20. http://dx.doi.org/10.1016/s0987-7983(89)80154-9.

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6

Basquin, M. "Histoire du traitement de la dépression chez l'enfant." Journal de Pédiatrie et de Puériculture 9, no. 6 (1996): 374–77. http://dx.doi.org/10.1016/s0987-7983(96)80012-0.

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7

Leverrier, Michel. "Les états dépressifs chez l'enfant : une dépression infantile précoce." Figures de la psychanalyse 14, no. 2 (2006): 57. http://dx.doi.org/10.3917/fp.014.0057.

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8

Goulet, Jean. "Dépression Majeure Chez L'Enfant: Validation du Syndrome et Traitement Pharmacologique." Canadian Journal of Psychiatry 34, no. 1 (1989): 10–17. http://dx.doi.org/10.1177/070674378903400104.

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Abstract:

The concept of childhood depression has been the object of controversies over many years. Recent developments have permitted rapid progress in many areas of research. The author offers an update on the validity of the diagnosis of major depression in childhood and on pharmacological treatment. He then attempts to delineate the uses and limitations of this therapeutic approach. In the latter part, practical advice on the use of drugs in childhood depression is given.

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9

Bourin, Michel, Jean-Michel Le Melledo, and Myriam Malinge. "Pharmacologie Expérimentale et Clinique des Psychostimulants." Canadian Journal of Psychiatry 40, no. 7 (1995): 401–10. http://dx.doi.org/10.1177/070674379504000707.

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Abstract:

Objectif Expliquer à l'aide d'études animales le mode d'action des psychostimulants. Méthode Une revue de la littérature psychiatrique sur l'usage des psychostimulants chez l'enfant et l'adulte. Résultats En étudiant la littérature psychiatrique, il s'avère que 50 ans après l'introduction de l'amphétamine en clinique, les psychostimulants sont des médicaments utilisés, notamment le méthylphénidate, dans le traitement de l'hyperactivité de l'enfant avec ou sans déficit de l'attention. En revanche, chez l'adulte les psychostimulants cherchent encore leur voie, malgré des études dans le traitemen

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10

Arbisio, Christine. "Le diagnostic clinique de la dépression chez l'enfant en période de latence." Psychologie clinique et projective 9, no. 1 (2003): 29. http://dx.doi.org/10.3917/pcp.009.0029.

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11

Boekholt, Monika. "Le c?ur gros : Le corps entre dépression et narcissisme chez l'enfant." Psychologie clinique et projective 14, no. 1 (2008): 47. http://dx.doi.org/10.3917/pcp.014.0047.

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12

Alsancak Sönmez, Burçin. "Dépression chez l'enfant et élaboration de la perte : test/retest après une psychothérapie." Psychologie clinique et projective 18, no. 1 (2012): 43. http://dx.doi.org/10.3917/pcp.018.0043.

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13

Charest, Anita. "« Crois-tu tout ce que je te dis? »." Santé mentale au Québec 8, no. 2 (2006): 147–51. http://dx.doi.org/10.7202/030195ar.

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Abstract:

Résumé Ce texte aborde, d'abord sous la forme d'un récit puis sous celle de réflexions, les thèmes suivants : le monde des enfants dans sa spécificité, le besoin d'imaginaire chez eux et l'utilisation qu'ils en font dans une situation critique, leur besoin aussi d'un espace personnel. La situation critique dont il est question ici, c'est le passage périlleux qu'ont à traverser certains enfants dont la mère est aux prises avec la dépression : comment peuvent-ils maintenir leur élan propre, garder leur accès au désir, leur droit au plaisir? On voit l'usage que l'enfant peut faire dans ce cas de

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Zelkowitz, P., KJ Looper, SS Mustafa, M. Purden, and M. Baron. "Perceptions par des patients atteints d'arthrite inflammatoire débutante de leur incapacité parentale, de leur stress parental et du comportement de leurs enfants." Maladies chroniques et blessures au Canada 33, no. 2 (2013): 93–100. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.33.2.04f.

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Abstract:

Introduction Dans cette étude, nous examinons l'association entre les effets caractéristiques de l'arthrite inflammatoire et les perceptions de patients atteints d'arthrite inflammatoire débutante à propos de leur santé mentale, de leur incapacité parentale, de leur stress parental et du comportement de leurs enfants. Méthodologie Le recrutement de patients dont l'arthrite inflammatoire était en phase initiale (survenue depuis plus de 6 semaines et moins de 18 mois) a été effectué à partir d'un registre de cas d'arthrite inflammatoire débutante fournissant des caractéristiques personnelles ain

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15

Nashat, Sadegh. "Quelques éléments de réflexion sur la dépression chez l'enfant : à partir et au-delà de la position dépressive." Journal français de psychiatrie 26, no. 3 (2006): 15. http://dx.doi.org/10.3917/jfp.026.0015.

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16

King, Suzanne, Ronald G. Barr, Alain Brunet, et al. "La tempête de verglas : une occasion d’étudier les effets du stress prénatal chez l’enfant et la mère." Santé mentale au Québec 25, no. 1 (2006): 163–85. http://dx.doi.org/10.7202/013029ar.

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Abstract:

Résumé Depuis plusieurs années, des études ont démontré que les événements stressants pendant la grossesse affectent le niveau de développement neurologique, de même que le fonctionnement cognitif et psychologique ultérieurs de l'enfant. Par exemple, Mednick (1997) a examiné l'impact d'un important séisme survenu en Chine sur le développement intellectuel et psychologique d'enfants à naître. Vingt-trois ans plus tard, des différences significatives dans le fonctionnement intellectuel, la dépression et la taille de certaines régions du cerveau ont été constatées chez ce groupe en comparaison au

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17

"Le deuil et la dépression chez l'enfant." Schweizer Archiv für Neurologie und Psychiatrie 148, no. 06 (1997): 254. http://dx.doi.org/10.4414/sanp.1997.01007.

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