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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
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  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Der Vorleser'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 25 April 2022

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Journal articles on the topic "Der Vorleser"

1

Zimmermann, Ulf, and Bernhard Schlink. "Der Vorleser." World Literature Today 70, no. 4 (1996): 951. http://dx.doi.org/10.2307/40152396.

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2

Paver, Chloe, Bernhard Schlink, Stuart Taberner, and Kathrin Schodel. "Der Vorleser." Modern Language Review 99, no. 4 (October 2004): 1110. http://dx.doi.org/10.2307/3738590.

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3

REYNOLDS, DANIEL. "Portrait of Misreading: Bernhard Schlink's Der Vorleser." Seminar: A Journal of Germanic Studies 39, no. 3 (September 2003): 238–56. http://dx.doi.org/10.3138/sem.v39.3.238.

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4

Rosyidah Antoni, Cheryl Desyanti, Aquarini Priyatna, and Safrina Noorman. "POLITIK SEKSUALITAS NAZI DALAM NOVEL DER VORLESER KARYA BERNHARD SCHLINK (Nazi’s Sexuality Politics in Bernhard Schlink’s Novel “Der Vorleser”)." METASASTRA: Jurnal Penelitian Sastra 7, no. 2 (March 11, 2016): 159. http://dx.doi.org/10.26610/metasastra.2014.v7i2.159-172.

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Abstract:
Tulisan ini mengkaji tentang politik seksualitas Nazi yang terdapat dalam novel Der Vorleser karya Bernhard Schlink. Teks novel ini menunjukkan adanya keterkaitan antara seksualitas dan politik. Kajian ini dilandasi oleh teori Foucault yang membahas sejarah seksualitas dan kaitannya dengan negara, serta teori mengenai politik seksualitas Nazi di Jerman yang dikemukakan Herzog. Hasil analisis menunjukkan bahwa di dalam novel tersebut terdapat gambaran politik seksualitas Nazi, seperti pelarangan aktivitas seksual remaja, sakralisasi aktivitas seksual, pengokohan identitas dan peran gender, serta pelarangan hubungan di luar pernikahan. Selain itu, hasil analisis juga menunjukkan bahwa politik seksualitas ini diterapkan oleh pemerintah Nazi dengan tujuan untuk menjaga kemurnian ras bangsa Jerman serta menunjukkan superioritas bangsa Jerman terhadap bangsa lain.Abstract:This paper examines Nazi’s politics of sexuality in the Bernhard Schlink’s novel “Der Vorleser”. The novel shows that there is a relation between sexuality and politics. This study uses Foucault’s theory on sexuality in relation with the state as well as Herzog’s theory on Nazi’s politic of sexuality. The result of the research show that in the novel there are descriptions of Nazi’s politics of sexuality, such as the prohibition on teenage sexuality, the sacralization of sexual activity, the strengthening of identity and gender roles, and the prohibition of premarital sex. Furthermore, the results of the analysis reveal that the sexuality politics is applied by the Nazi government in order to maintain the purity of the German race and show German supremacy over other nations.
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5

Alison, Jane. "The Third Victim in Bernhard Schlink's Der Vorleser." Germanic Review: Literature, Culture, Theory 81, no. 2 (March 2006): 163–78. http://dx.doi.org/10.3200/gerr.81.2.163-178.

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6

Meyer-Kalkus, Reinhart. "Goethe als Vorleser, Sprecherzieher und Theoretiker der Vortragskunst." Deutsche Vierteljahrsschrift für Literaturwissenschaft und Geistesgeschichte 90, no. 4 (December 2016): 529–65. http://dx.doi.org/10.1007/s41245-016-0028-5.

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7

Niven, Bill. "Bernhard Schlink's "Der Vorleser" and the Problem of Shame." Modern Language Review 98, no. 2 (April 2003): 381. http://dx.doi.org/10.2307/3737818.

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8

Hoock-Douilly, Marianne. "Der Vorleser de Bernhard Schlink en cours d�allemand." Revue d�Histoire de la Shoah N�201, no. 2 (2014): 387. http://dx.doi.org/10.3917/rhsho.201.0387.

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9

Atzert, Stephan. "Zu Bernhard Schlinks Der Vorleser als Zerstörung von Erinnerung." Literatur für Leser 39, no. 2 (January 1, 2017): 109–22. http://dx.doi.org/10.3726/3373_109.

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10

KimHongSup. "Die Problematik der Vergangenheitsbewältigung in Bernhard Schlinks Der Vorleser." Zeitschrift f？r Deutsche Sprache und Literatur ll, no. 55 (March 2012): 19–38. http://dx.doi.org/10.30947/zfdsl.2012..55.19.

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Dissertations / Theses on the topic "Der Vorleser"

1

Ostermann, Micha. "Aporien des Erinnerns : Bernhard Schlinks Roman Der Vorleser /." Bochum : Dolega, 2004. http://www.loc.gov/catdir/toc/fy0608/2004471426.html.

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2

Moschytz-Ledgley, Miriam. "Trauma, Scham und Selbstmitleid vererbtes Trauma in Bernhard Schlinks Roman "Der Vorleser"." Marburg Tectum-Verl, 2005. http://d-nb.info/994677170/04.

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3

Brütting, Richard. "Eine deutsche ‚Schicksalsgemeinschaft‘ im Spiegel ihrer Namen: Studie zu Bernhard Schlinks Roman Der Vorleser." Deutsche Gesellschaft für Namenforschung, 2020. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A75794.

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Abstract:
School student Michael Berg (15) becomes involved in an erotic relationship with Hanna Schmitz (36), to whom he reads from works of literature during their lovers’ trysts. Hanna constantly calls Michael mein Jungchen (‚my young laddie‘), while the latter addresses her not just as Hanna but also using pet names such as Boukeffelchen (Alexander the Great’s tempestuous war horse was called Boukephalos). Years later Michael recognizes Hanna among the accused in a concentration camp trial. When she falsely assumes responsibility for the authorship of a report on the death of a group of concentration camp prisoners, Michael realizes that Hanna would rather accept a long prison sentence than admit to her illiteracy. The name Michael Berg reminds us of locations around Heidelberg (e.g. Michelsberg); Berg also alludes to the hill as a location of insights and to Michael’s complicated Schicksalsgemeinschaft with a concentration camp guard. While the simplified name Hanna evokes childishness and motherliness, Schmitz recalls the hissing of the horsewhip used by many concentration camp supervisors. Hanna also readily evokes the name Hannah Arendt, while Schmitz is a common, everyday surname whose occurrence is reminiscent of A Report on the Banality of Evil, the subtitle of Hannah Arendt’s book Eichmann in Jerusalem.
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4

Partanen, Susanne. "Opfer- und Schuldthematik in der Holocaustliteratur- Ein Vergleich zwischen Bernhard Schlinks Der Vorleser und Leonie Ossowskis Stern ohne Himmel." Thesis, Högskolan Dalarna, Tyska, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-4187.

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5

Niskanen, H. M. (Hanna-Mari). "„Ich konnte die Augen nicht von ihr lassen.“:die Anima-Beziehung des Protagonisten in Bernhard Schlinks Roman Der Vorleser." Master's thesis, University of Oulu, 2013. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201305201320.

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Abstract:
Das Ziel dieser Arbeit liegt darin, den Roman Der Vorleser durch die Archetypenlehre C. G. Jungs zu untersuchen. Die Beziehung der Protagonisten, Michael Berg und Hanna Schmitz, kann als eine Beziehung zwischen einem Mann und seiner Anima betrachtet werden. In dieser Arbeit wird untersucht, wie das Verhältnis zwischen den Protagonisten in dem Roman gestaltet ist. Es wird untersucht, welche Eigenschaften Hanna hat, die sie zu Michaels Anima werden lassen, und wie das Verhältnis Mann — Anima in dem Buch vorkommt. C. G. Jung hat auch selbst literarische Werke mithilfe seiner Archetypentheorie untersucht. In seinen Werken können wir z. B. Deutungen von Märchen finden. Die Werke Jungs bilden die theoretische Grundlage dieser Arbeit. Besonders seine Theorien über das kollektive Unbewusste und seine Archetypenlehre sind für diese Arbeit von großer Verfügbarkeit. In dem Analyseteil dieser Arbeit wird Der Vorleser in seinem Textverlauf überprüft, und die wichtigsten Stellen, an denen die Anima vorkommt, werden genauer erklärt und mit den Theorien Jungs verglichen. In dieser Arbeit gehe ich davon aus, dass es möglich ist, den Roman Der Vorleser als einen psychischen Prozess mithilfe Jungs Theorien zu untersuchen. Ich gehe auch von der Behauptung aus, dass Hanna als der Bild-Träger Michaels Anima gesehen werden kann. Ich versuche, mit verschiedenen Textstellen des Vorlesers zu zeigen, wie diese Behauptung zu belegen ist, indem ich das Werk mit den Theorien Jungs vergleiche. Die praktische Bedeutung dieser Arbeit liegt in der Untersuchung literarischer Werke als psychische Prozesse durch die Theorien Jungs. Diese Arbeit kann auch als Ausgangspunkt für weitere Untersuchungen benutzt werden
Pro gradu -työssäni tulkitsen Bernhard Schlinkin vuonna 1995 ilmestynyttä romaania Der Vorleser (Lukija) C. G. Jungin teorioiden pohjalta. Työni pohjautuu erityisesti C. G. Jungin teorioihin arkkityypeistä sekä kollektiivisesta tiedostamattomasta. C. G. Jung on itsekin tulkinnut kirjallisia teoksia, esimerkiksi satuja, omien teorioidensa pohjalta. Työssäni lähdenkin liikkeelle siitä oletuksesta, että kirjallisia teoksia voidaan tulkita Jungin teorioiden pohjalta psyykkisinä prosesseina. Romaanissa Der Vorleser päähenkilöt, Michael Berg ja Hanna Schmitz, aloittavat suhteen keskenään. Yli 30-vuotias Hanna dominoi suhteessa teini-ikäistä Michaelia täysin; Michael joutuu kerta toisensa jälkeen nöyrtymään ja pyytelemään anteeksi turhaan. Hanna hallitsee Michaelia osittain myös seksuaalisuudellaan. Michael tapailee Hannaa salaa. Tapaamisten aikana Hanna velvoittaa pojan lukemaan hänelle ääneen. Kun Hanna sitten eräänä päivänä katoaa, Michael on lohduton, mutta jatkaa kuitenkin elämäänsä ja pääty lopulta opiskelemaan oikeustiedettä. Opiskeluissaan hän osallistuu seminaariin, jossa seurataan Natsi-Saksan keskitysleirivartijoiden oikeudenkäyntiä. Michaelin järkytykseksi myös Hanna istuu syytettyjen penkillä. Hanna tunkeutuu jälleen Michaelin ajatuksiin, ja vaikka hänet tuomitaankin lopulta vankilaan, jatkaa Michael yhteydenpitoa hänen kanssaan lukemalla hänelle kirjoja kaseteille. Hanna dominoi Michaelin koko elämää kuolemaansa asti, ja jopa senkin jälkeen. Väitän että Hanna voidaan nähdä Michaelin animaprojektiona. Työssäni tutkin sitä, miten päähenkilöiden välistä suhdetta on kirjassa kuvattu. Selvitän, mitä sellaisia ominaisuuksia Hannalla on, että hänet voidaan katsoa Michaelin anima-arkkityypiksi, ja miten miehen ja animan välinen suhde tulee kirjassa ilmi. Tulkitsen romaania kronologisessa järjestyksessä, ja selitän tarkemmin ne tekstikohdat, joissa anima-arkkityyppi esiintyy. Vertaan näitä tekstikohtia sitten Jungin teorioihin perustellakseni väitettäni
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6

Restel, Thony. "Femme fatale oder femme fragile : Die Darstellung der Frau bei Bernhard Schlink Der Vorleser und Uwe Timm Die Entdeckung der Currywurst." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för språk (SPR), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-100609.

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Abstract:
This thesis examines the novels Die Entdeckung der Currywurst, written by the German author Uwe Timm in 1993 and Der Vorleser, written by the German author Bernhard Schlink in 1995. In each story the main protagonist is a woman. Incorporating the ideas of the feminist movement, the thesis focuses on the notion that the literary role of women does not coincide with realistic representations of women rather it derives from traditionally stereotypical images of a femme fatale or a femme fragile. The goal is to analyse the depiction of women as literary protagonists in both novels. Do they truly comply with the traditional images of feminism or are there certain traits that deviate?
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7

Elias, Sabine. "Väter lesen vor soziokulturelle und bindungstheoretische Aspekte der frühen familialen Lesesozialisation." Weinheim München Juventa-Verl, 2009. http://d-nb.info/99144163X/04.

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8

Wecker-Kleiner, Bernadette. "Sprechen nach der Schrift : die Vorleseaussprache von DialektsprecherInnen in Bayerisch-Schwaben im Spannungsfeld zwischen Dialekt und Orthoepie /." Berlin : Dissertation.de - Verl. im Internet, 2009. http://www.dissertation.de/buch.php3?buch=5822.

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9

Wecker-Kleiner, Bernadette. "Sprechen nach der Schrift die Vorleseaussprache von DialektsprecherInnen in Bayerisch-Schwaben im Spannungsfeld zwischen Dialekt und Orthoepie." Berlin dissertation.de, 2005. http://d-nb.info/99398682X/04.

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10

Emre, Oğuz [Verfasser], Ulrich [Gutachter] Mehlem, and Jürgen [Gutachter] Erfurt. "Literacy-Förderung mit dem Schwerpunkt Vorlesen durch Mütter in türkischstämmigen Familien in Deutschland / Oğuz Emre. Gutachter: Ulrich Mehlem ; Jürgen Erfurt." Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2016. http://d-nb.info/1103572059/34.

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Books on the topic "Der Vorleser"

1

Schlink, Bernhard. Der Vorleser. Zürich: Diogenes, 1997.

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2

Köster, Juliane. Der Vorleser. Munich, Germany: Oldenbourg, 2000.

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3

Schlink, Bernhard. Der Vorleser: Roman. Zürich, Switzerland: Diogenes Verlag, 1997.

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4

Schlink, Bernhard. Der Vorleser. Zürich: Diogenes, 1995.

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5

Schlink, Bernhard. Der Vorleser. Edited by Stuart Taberner. London: Bristol Classical Press, 2002.

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6

Bernhard Schlink, Der Vorleser. Stuttgart, Germany: Reclam-Verlag, 2005.

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7

Bernhard Schlink: Der Vorleser. Freising, Germany: Stark, 1999.

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8

Schäfer, Dietmar. Berhnard Schlink "Der Vorleser". München: Mentor, 2000.

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Möckel, Magret. Erläuterungen zu Bernhard Schlink "Der Vorleser". Hollfeld: C.Bange, 2000.

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10

1898-, Hartig Paul, ed. Die Tagebücher 1758-1760: Vorleser Friedrichs des Grossen. München: Deutscher Kunstverlag, 1986.

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Book chapters on the topic "Der Vorleser"

1

Schmidt, Nadine Jessica. "Schlink, Bernhard: Der Vorleser." In Kindlers Literatur Lexikon (KLL), 1–2. Stuttgart: J.B. Metzler, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_19191-1.

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2

Bastian, Jasmin. "Der Vater als Vorleser und Lesevorbild." In Väter und das Vorlesen, 91–106. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-06094-7_5.

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3

Meyer-Kalkus, Reinhart. "Goethe als Vorleser, Sprecherzieher und Theoretiker der Vortragskunst." In Geschichte der literarischen Vortragskunst, 135–68. Stuttgart: J.B. Metzler, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-04802-8_6.

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4

Crownshaw, Richard. "Reading the Perpetrator: Bernhard Schlink’s Der Vorleser (The Reader) and Die Heimkehr (Homecoming)." In The Afterlife of Holocaust Memory in Contemporary Literature and Culture, 145–81. London: Palgrave Macmillan UK, 2010. http://dx.doi.org/10.1057/9780230294585_5.

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5

Süselbeck, Jan. "Die Kraft der Tränen – Über die Melodramatisierung des ›Täterinnenschicksals‹ in Bernhard Schlinks Roman »Der Vorleser« und in Stephen Daldrys Verfilmung »The Reader«." In Zwischen Erinnerung und Fremdheit, 195–208. Göttingen: V&R Unipress, 2015. http://dx.doi.org/10.14220/9783737003827.195.

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6

Abbate, Sandro. "Authentisch Werte vorleben." In essentials, 17–18. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-06068-8_6.

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7

von Kutzschenbach, Claus. "Vision: Orientierung vorleben." In Souverän führen, 237–52. Wiesbaden: Gabler Verlag, 1999. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-86920-3_13.

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Bastian, Jasmin. "Die Rolle des Vaters in der Familie." In Väter und das Vorlesen, 71–89. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-06094-7_4.

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Bastian, Jasmin. "Einleitung." In Väter und das Vorlesen, 13–19. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-06094-7_1.

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10

Bastian, Jasmin. "Schlussbetrachtung und Ausblick." In Väter und das Vorlesen, 311–17. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-06094-7_10.

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Conference papers on the topic "Der Vorleser"

1

Clara Calheiros, Maria. "Schlink's "Der Vorleser" and the concept of truth." In XXVI World Congress of Philosophy of Law and Social Philosophy. Initia Via, 2015. http://dx.doi.org/10.17931/ivr2013_sws75_04.

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