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Journal articles on the topic 'Desenvolvimento de metodologia'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 15 February 2022

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1

Ghisleni, Taís Steffenello, Rubiana de Quadros Sandri, and Elsbeth Léia Spode Becker. "Metodologia projetual para educomunicar o desenvolvimento de coleções de moda." Comunicação & Educação 26, no. 1 (2021): 65–79. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v26i1p65-79.

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Abstract:

Neste artigo objetiva-se descrever uma proposta de prática educomunicativa para a recriação de metodologias projetuais no ensino e no desenvolvimento de coleções de moda. A metodologia é exploratória, fundamentada na revisão bibliográfica. No texto, expõe-se uma breve compreensão sobre metodologias projetuais no desenvolvimento de coleções de moda a partir de Montemezzo (2003), Jones (2005), Barcaro (2008), Sorger e Udale (2009), Renfrew e Renfrew (2010) e Treptow (2013). Além disso, descrevem-se algumas metodologias utilizadas no design de moda e apresenta-se uma proposta de prática educomuni

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2

Santos, Sara Rego dos. "Dança & metodologia." Revista VIS: Revista do Programa de Pós-Graduação em Arte 16, no. 2 (2017): 87–103. http://dx.doi.org/10.26512/vis.v16i2.20653.

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Abstract:

Este artigo apresenta como a a/r/tografia, enquanto metodologia de pesquisa baseada em arte, nos auxilia metodologicamente na construção de sequências didáticas para o ensino da Ciberdança, propondo uma inter-relação entre o fazer artístico, a ciência e a docência em dança. Descreve ainda a postura epistemológica que orienta as ações do projeto de tese em desenvolvimento, o contexto, os sujeitos participantes, suas estratégias e procedimentos, bem como as formas alternativas de representação visual que surgem diante dessa atual abordagem metodológica.

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3

Marim, Vlademir, and Neiva de Castro Cardoso Andraus. "Metodologia comparada." Revista Educação e Políticas em Debate 10, no. 2 (2021): 819–37. http://dx.doi.org/10.14393/repod-v10n2a2021-56017.

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Abstract:

Essa pesquisa foi desenvolvida no Programa de Pós-Graduação de Ensino de Ciências e Matemática da Univerisdade Federal de Uberlândia e tem como objetivo analisar as práticas pedagógicas dos docentes que atuam no 1º ano do Ensino Médio, por meio da metodologia comparada, explicitando as fases: descritiva, interpretativa, justaposição e comparativa, com enfase no conteúdo de conjuntos numéricos, com interface na resolução de problemas, por meio de registros dos cadernos dos alunos. Como pressupostos teóricos abordou-se: Marcelo (2009), Marim e Manso (2018), Nóvoa (2009), Tardif (2000), Freire (2

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4

Marthe, Deyse de Brito, Leila Moreira Bittencourt, Maria Eliana Lopes Ribeiro de Queiroz, and Antônio Augusto Neves. "Desenvolvimento de metodologia para determinação de piretroides em manteiga." Química Nova 33, no. 6 (2010): 1389–93. http://dx.doi.org/10.1590/s0100-40422010000600030.

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5

Tonneau, Jean-Philippe, Ghislaine Duqué, and Paulo Diniz. "Desenvolvimento territorial no Nordeste:." Raízes: Revista de Ciências Sociais e Econômicas 22, no. 2 (2004): 29–39. http://dx.doi.org/10.37370/raizes.2003.v22.218.

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Abstract:

   O texto apresenta uma experiência de pesquisa–ação realizada por pesquisadores da Universidade Federal de Campina Grande em parceria com o Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Lagoa Seca — PB, com a ONG AS-PTA, e com o CIRAD, visando fazer, a partir de uma metodologia participativa, um diagnóstico do impacto das políticas públicas sobre a agricultura familiar, no intuito de valorizar experiências de desenvolvimento local. Partindo disso, objetivamos propor recomendações de políticas de desenvolvimento territorial mais adaptadas às aspirações dos agricultores.

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6

De Morais, Hugo Arruda, and Cláudio Jorge Moura de Castilho. "DESENVOLVIMENTO." Sociedade e Território 32, no. 1 (2020): 152–73. http://dx.doi.org/10.21680/2177-8396.2020v32n1id18214.

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Abstract:

Este artigo indaga sobre a pertinência da questão do desenvolvimento no tempo presente da história da humanidade. Seu principal objetivo é o de recolocar a referida questão a fim de se defender o desenvolvimento na perspectiva de repensá-lo e praticá-lo de maneira diferente. A metodologia fundamentou-se, basicamente, na consulta e análise de parte das ideias pensadas acerca do desenvolvimento, bem como na construção de uma pauta visando à retomada da referida questão para a formulação de uma proposta como ponto de partida. O principal resultado desta discussão residiu na retomada do desenvolvi

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7

Calderón Ramírez, Guillermo, and Susana Maria Veleda da Silva. "Pobreza metropolitana: situación en Costa Rica entre el 2000-2011." Geosul 32, no. 64 (2017): 11–30. http://dx.doi.org/10.5007/2177-5230.2017v32n64p11.

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Abstract:

A pesquisa sobre a pobreza na Grande Área Metropolitana (GAM) da Costa Rica é baseada na influência que a região tem ao nível nacional, concentrando mais de 50% do total da população na última década e a tendência continua. Deseja-se conhecer o andamento, a regressão ou estabilidade em termos de desenvolvimento humano. A metodologia é baseada no Índice de Desenvolvimento Humano proposto pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento e da Universidade da Costa Rica, com este índice se detalha a pobreza com a metodologia das Necessidades Básicas Insatisfeitas (NBI) aprofundada pelo Solór

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8

Angerami, Emília Luigia Saporiti. "O desenvolvimento da pesquisa no Brasil." Revista Latino-Americana de Enfermagem 1, spe (1993): 43–52. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-11691993000300007.

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Abstract:

A autora apresenta desenvolvimento da pesquisa em Enfermagem no Brasil, verificando as prioridades, a metodologia e a logística dos estudos. Os cinco estágios apresentados seguem o modelo proposto por Bergman. A análise revela, que no Brasil, a tendência, em relação ao tipo de estudos e metodologia, é semelhante ao que ocorre ao nível internacional.

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9

Silva, Sandra Elizabeth. "Aplicação da metodologia lean startup." Revista de Empreendedorismo, Negócios e Inovação 1, no. 2 (2016): 69–76. http://dx.doi.org/10.36942/reni.v1i2.166.

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Abstract:

etodologia Lean Startup como forma de melhoria no processo de criação e desenvolvimento de novos produtos e serviços. Foi realizada uma revisão bibliográfica sobre Startup, Lean e Lean Startup. A pesquisa caracterizou-se como bibliográfica, trazendo um exemplo da utilização da metodologia Lean Startup

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10

Querol, Marco Antonio Pereira, José Marçal Jackson Filho, and Marcio Pascoal Cassandre. "CHANGE LABORATORY: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL." Administração: Ensino e Pesquisa 12, no. 4 (2011): 609. http://dx.doi.org/10.13058/raep.2011.v12n4.143.

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Abstract:

O objetivo deste texto é apresentar a metodologia chamada Change Laboratory® (em português, Laboratório de Mudança), que se insere na perspectiva das metodologias intervencionistas. Desenvolvida na Finlândia a partir dos anos 1990, baseia-se em referencial teórico e metodológico oriundo da Teoria da Atividade russa. Após a descrição das principais técnicas e métodos, apresenta-se um resumo de intervenções utilizando essa metodologia com a finalidade de caracterizar algumas das dimensões das pesquisas e intervenções conduzidas em diversas atividades e países. Verifica-se que o LM tem sido aplic

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Barbosa, Filipe Virgínio Vital Torres, Fabio Ferreira da Costa Campos, Dino Lincoln Figueirôa Santos, and Walter Franklin Marques Correia. "Design e Agile: Análise da Metodologia XPlus." InfoDesign - Revista Brasileira de Design da Informação 9, no. 3 (2013): 153–59. http://dx.doi.org/10.51358/id.v9i3.135.

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Abstract:

O design e a usabilidade contriburam enormemente para o desenvolvimento de software nos ltimos 30 anos, agregando valor e melhorando a qualidade dos artefatos produzidos, na medida em que levam em conta as caractersticas e necessidades do pblico-alvo. Mesmo com o surgimento das metodologias geis de desenvolvimento de software, o design e a usabilidade continuaram como requisitos secundrios e mesmo opcionais nos projetos. Este artigo avalia a metodologia gil conhecida como XPlus, que introduz tcnicas de design e usabilidade em seu processo, analisando de que forma essas tcnicas foram inseridas

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Crocco, Marco Aurélio, Rangel Galinari, Fabiana Santos, Mauro Borges Lemos, and Rodrigo Simões. "Metodologia de identificação de aglomerações produtivas locais." Nova Economia 16, no. 2 (2006): 211–41. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-63512006000200001.

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Abstract:

A literatura contemporânea em economia industrial e economia regional é repleta de estudos de caso sobre aglomerações produtivas locais. Parte considerável dos estudos empíricos tem-se concentrado em análises de aglomerações já amplamente conhecidos, realizando uma avaliação ex post das características dessas aglomerações e suas contribuições para o desenvolvimento local/regional/nacional. Raros são os estudos que procuram (ou são capazes de) identificar o surgimento de tais aglomerações. Do ponto de vista da elaboração de políticas de desenvolvimento econômico e regional, essa lacuna é grave,

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Gasparin, Daniel, Márcio Walber, and Charles Leonardo Israel. "METODOLOGIA DE PROJETO PARA EMPRESA METAL MECÂNICA." Revista CIATEC-UPF 7, no. 1 (2015): 79. http://dx.doi.org/10.5335/ciatec.v7i1.3463.

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Abstract:

Esse trabalho apresenta uma metodologia de projeto, que tem como objetivo servir de referência para desenvolvimento de novos produtos e melhoramento dos já existentes, para ser utilizada em empresas do ramo metal mecânico. Esta metodologia teve como base a metodologia proposta por Back et al, autores renomados que propõem oito fases para o desenvolvimento de um projeto. Foram utilizadas, ainda, como referência, algumas ferramentas de projeto propostas por Pahl et al. Com a finalidade de simplificar a metodologia apresentada por Back et al, criou-se uma nova metodologia formada por sete etapas,

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Ramos, C. C., T. D. Costa, A. Borba, and G. J. A. Assis. "Desenvolvimento de Metodologia para Avaliar Competências de Servidores Públicos Federais." Amazônia, Organizações e Sustentabilidade 3, no. 2 (2014): 25–41. http://dx.doi.org/10.17800/2238-8893/aos.v3n2p25-41.

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Zanuncio, José C., José M. M. Pereira, Eduardo C. do Nascimento, and Teresinha V. Zanuncio. "Desenvolvimento de metodologia para estudos biológicos de Mantodea, em laboratório." Anais da Sociedade Entomológica do Brasil 21, no. 2 (1992): 233–38. http://dx.doi.org/10.37486/0301-8059.v21i2.785.

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Linden, Leolíbia Luana, and Marisa Bräscher. "Diagnóstico arquivístico: uma proposição metodológica a partir de instrumentos normativos de descrição arquivística." Informação & Informação 24, no. 3 (2019): 335. http://dx.doi.org/10.5433/1981-8920.2019v24n3p335.

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Abstract:

Introdução: Discorre sobre a importância e a necessidade de realização do diagnóstico arquivístico no que antecede qualquer intervenção arquivística no processo de gestão de documentos. Objetivo: Aborda conceitos e metodologias que a literatura da área tem utilizado na realização de diagnóstico arquivístico, a estrutura e os objetivos dos instrumentos normativos de descrição arquivística ISAD (G), ISAAR (CPF), ISDIAH e ISDF. Metodologia: Pesquisa bibliográfica que alinha as informações propostas pela literatura para desenvolvimento de diagnóstico arquivístico com a estrutura de elementos descr

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Wazlawick, Patrícia, Ricardo Schaefer, and Bruno Fleck Da Silva. "Inovação baseada em Metodologias Ativas na educação superior: Ontopsicologia e Metodologia FOIL para o desenvolvimento humano e empreendedor de jovens." Latin American Journal of Development 3, no. 4 (2021): 2686–708. http://dx.doi.org/10.46814/lajdv3n4-070.

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Abstract:

A investigação nasce a partir da discussão e problematização teórica de uma pesquisa qualitativa-exploratória, tendo 49 jovens sujeitos participantes (jovens estudantes de graduação), realizada no Curso de Especialização em Psicologia com abordagem em Ontopsicologia, Faculdade de Psicologia da Universidade Estatal de São Petersburgo (SPbU), Rússia (primeira etapa). Após a primeira etapa e dando continuidade ao estudo, como pesquisa qualitativa-exploratória longitudinal, formalizou-se uma nova pesquisa, com nove docentes do ensino superior que ministram disciplinas com os 49 estudantes. O objet

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Pieralisi, Ricardo, Gersson F. B. Sandoval, Luiz Segura-Castillo, Medhelin N. C. Barbosa, and Stéphany T. Assunção. "Contribuição Para O Desenvolvimento De Uma Metodologia De Dosagem Para Concreto Permeável Baseada No Desempenho." Journal of Urban Technology and Sustainability 3, no. 1 (2020): 18–27. http://dx.doi.org/10.47842/juts.v3i1.19.

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Abstract:

Na atualidade não existe uma metodologia consolidada que permita determinar os consumos de materiais para obter as propriedades mecânicas e hidráulicas do concreto permeável, isso limita a aplicação deste concreto em obras civis. Além disso, as metodologias mais utilizadas para a dosagem de concreto permeável são fundamentas no teste e repetição de experimentos. O objetivo deste artigo é contribuir no desenvolvimento de uma metodologia de dosagem simples, versátil e baseada no desempenho (propriedades finais) do concreto permeável. Para isso foi realizado um programa experimental focado em est

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Costa, José Wilson da, Márcia Gorett Ribeiro Grossi, and Elaine Ribeiro Da Silva. "DESIGN PARA EaD: METODOLOGIA RECURSIVA PARA PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS." Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação 10 (November 24, 2016): 84. http://dx.doi.org/10.19177/prppge.v10e0201684-96.

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Abstract:

Este artigo apresenta uma proposta de metodologia para a produção de materiais didáticos para a Educação a Distância, tendo como referência a metodologia recursiva de produção e avaliação de materiais didáticos proposta por Oliveira, Costa e Moreira (2001). Vale ressaltar que essa metodologia foi proposta para orientar o processo de desenvolvimento de Software Educativo e pode-se considerar que possibilita adequada referência para desenvolvimento de materiais didáticos para a Educação a Distância. A proposta metodológica foi apoiada, também, no desenvolvimento de pesquisa qualitativa sobre a p

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Acosta Mendonça, Jean Karlo, and Jéssica Soares Flores. "Desenvolvimento de uma metodologia simples para determinação da dureza da água." ScientiaTec 4, no. 1 (2017): 133–42. http://dx.doi.org/10.35819/scientiatec.v4i1.2158.

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Abstract:

A dureza da água é uma propriedade relacionada com a concentração de cátions divalentes e trivalentes e tem grande importância industrial, ambiental e na saúde. A determinação da dureza da água também pode ser uma importante ferramenta didática a ser usada no ensino da Química. Para esse objetivo, desenvolveu-se uma metodologia que utiliza materiais de fácil acesso e com o princípio de funcionamento baseado na dificuldade de se fazer espuma de sabão em águas duras. Os resultados obtidos pela metodologia proposta foram comparados com os obtidos pela volumetria de complexação com EDTA. O teste t

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Valdevino, Antonio Messias, Halana Adelino Brandão, Jailson Santana Carneiro, Ítalo Anderson Taumaturgo dos Santos, and Webert Jannsen Pires de Santana. "Caso para ensino como metodologia ativa em administração." Revista Pensamento Contemporâneo em Administração 11, no. 3 (2017): 1. http://dx.doi.org/10.12712/rpca.v11i3.1006.

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Abstract:

Este trabalho busca avaliar a estratégia do caso para ensino como uma metodologia ativa no desenvolvimento de habilidades em alunos de um curso de administração de uma Universidade Pública, localizada no estado do Ceará. Para que fosse dada tal avaliação, ocorreu o uso da referida estratégia em três disciplinas, sendo elas duas obrigatórias e uma optativa. Posteriormente, aplicou-se um questionário entre os 80 participantes que foram submetidos a esta metodologia, levantando hipóteses acerca do desenvolvimento de habilidades nos alunos através da utilização de casos para ensino. O procedimento

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Dib, Simone Faury, and Neusa Cardim da Silva. "Competências em unidades de informação: metodologia para o desenvolvimento de equipes." Perspectivas em Ciência da Informação 14, no. 2 (2009): 17–29. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-99362009000200003.

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Abstract:

Apresenta a metodologia utilizada para o desenvolvimento de equipes em Unidades de Informação (UIs), elaborada a partir de um trabalho de parceria entre profissionais das área de Biblioteconomia e Psicologia, realizado na Biblioteca de Ciências Sociais C (Direito) da Rede Sirius - Rede de Bibliotecas UERJ. A metodologia é fundamentada nos conceitos de employeeship e gestão do conhecimento, e no modelo Pesquisa-Ação. Contempla o desenvolvimento das competências técnicas e das habilidades interpessoais, e sua importância para o trabalho em equipe. Dentre os resultados obtidos a partir da utiliza

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Autores, Vários. "VI Fórum de Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente: Metodologia para Construção de Indicadores." Revista Brasileira Multidisciplinar 16, no. 2 (2013): 147. http://dx.doi.org/10.25061/2527-2675/rebram/2013.v16i2.385.

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Abstract:

Apresentação dos resumos do VI Fórum de Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente: Metodologia para Construção de Indicadores O VI Fórum de Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente: VI: Metodologia para Construção de Indicadores, realizado em 8 de novembro de 2013, em parceria com a FEAGRI/ Unicamp, teve como objetivo fortalecer o intercâmbio com outros pesquisadores e instituições nacionais e internacionais, bem como ampliar as interfaces interdisciplinares por meio de discursos conjuntos dos diversos aspectos da relação entre desenvolvimento regional e meio ambiente. Esses objetivos vêm sendo

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Teixeira, Quetelim Andreoli, and Alexandre Vergínio Assunção. "Metodologia da interpretação adaptada ao desenvolvimento de projeto de móveis planejados." Revista Poliedro 2, no. 2 (2018): 160. http://dx.doi.org/10.15536/2594-4398.2018.v2.n2.pp.160-178.1186.

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Abstract:

O presente trabalho é resultado de uma pesquisa de cunho e metodologia bibliográfica. O tema central é a discussão a respeito da articulação simbólica, levando em conta o design emocional, a hermenêutica profunda e a imaginação ativa no processo de criação de projetos de móveis planejados modulares. Em um primeiro momento, fez-se um aparato sobre conceitos chaves do design e autores que validassem a fala sobre um assunto que aborda um universo de difícil mensuração. Posteriormente, passou-se a um estudo teórico sobre as conceituações de móveis planejados modulares e seus segmentos. Em seguida,

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Moraes, Virgínia, and Oswaldo Quelhas. "O Desenvolvimento da Metodologia e os Processos de um “Retrofit” Arquitetônico." Sistemas & Gestão 7, no. 3 (2012): 448–61. http://dx.doi.org/10.7177/sg.2012.v7.n3.a13.

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Gamboa, Marcell, Cassiano O. Silva, Elias S. Santos, Carlos E. P. da Cunha, and Erick O. Lemes. "Desenvolvimento e Validação da Metodologia de Granulometria para Cloridrato de Metformina." Revista Processos Químicos 10, no. 20 (2016): 271–80. http://dx.doi.org/10.19142/rpq.v10i20.375.

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Abstract:

O tamanho das partículas de uma substância é importante para as operações de produções e processamento. Dessa forma, o objetivo deste estudo foi desenvolver e validar um método adequado para análise quantitativa de tamanho de partículas da matéria-prima Cloridrato de Metformina, utilizando as técnicas de microscopia e difração a laser. Para a sua execução, foi adotada uma abordagem quantitativa aplicada, explicativa e utilizando-se um procedimento experimental laboratorial. O desenvolvimento e validação do método de granulometria transcorreram de forma satisfatória, considerando todas as etapa

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Madrid, Francisco José Peña y. Lillo, Isabel Campos Salles Figueiredo, André Munhoz de Argollo Ferrão, and Adriano Luiz Tonetti. "Metodologia de desenvolvimento eco-sistêmico aplicado ao paradigma do saneamento descentralizado." Revista Monografias Ambientais 14, no. 1 (2015): 101–5. http://dx.doi.org/10.5902/2236130816771.

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Abstract:

As boas práticas de saneamento são ações fundamentais de prevenção de doenças, promoção da saúde, bem estar humano e proteção do meio ambiente. Contudo, a utilização do saneamento como instrumento de promoção de qualidade de vida pressupõe a superação de entraves tecnológicos, políticos e gerenciais que dificultam a extensão desses benefícios às populações que habitam áreas rurais e municípios e localidades de pequeno porte. O presente artigo expõe a complexidade envolvida no alcance do saneamento básico a essas pequenas comunidades e aporta algumas ideias de como é possível encarar a problemá

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Correa, Ana Paula Paula Melo. "Desenvolvimento de projetos como metodologia de ensino em escolas técnicas profissionalizantes." Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade 14, no. 1 (2021): 17. http://dx.doi.org/10.14571/brajets.v14.n1.17-21.

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Abstract:

This article presents a teaching methodology based on the development of projects, which are carried out with specific objectives in the context of the teaching / learning process, among which it is worth mentioning, student leadership, the development of interpersonal and technical skills. As well as contribute to the application of the contents covered in the technical disciplines for the development of technological solutions and innovations.

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Nero, Marcelo Antonio, Rodrigo Amaral Lapa, and Simone Sayuri Sato. "Proposta de uma metodologia economica para o desenvolvimento de SIG 3D." Revue Française de Photogrammétrie et de Télédétection, no. 198-199 (April 21, 2014): 71–77. http://dx.doi.org/10.52638/rfpt.2012.74.

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Abstract:

Le développement d’un système d’informations géografiques (SIG) tridimensionnel a besoin d’importer des éléments solides créés en trois dimensions. L’acquisition de ces éléments est généralement effectuée au moyen d’un LIDAR (Light Detection And Ranging). Une autre possibilité est la cartographie des façades de bâtiments, qui en règle générale est réalisée par la prise d'images géocodées au moyen d’un GPS et d’un système inertiel. Ensuite, un laborieux travail d'édition graphique doit être effectué. Evidemment, si le niveau de détail de la représentation des éléments est plus grand, le temps e

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Silva, Rafael De Lima Trindade, Francisco Moreira Palermo, Raíssa Arantes, and Patrícia Pitthan de Araújo Barcelos. "Aplicação de uma Metodologia Autogerenciável no Desenvolvimento de um Sistema Web." Revista ComInG - Communications and Innovations Gazette 5, no. 2 (2021): 105–16. http://dx.doi.org/10.5902/2448190463642.

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Abstract:

A adaptação de novos integrantes em grupos PET apresenta desafios e dificuldades no que concerne à compreensão da sistemática do Programa. Este trabalho descreve um sistema web, desenvolvido por integrantes do PET-SI da [omitido], voltado para atender às necessidades do grupo. O sistema corresponde a um dos produtos gerados na atividade Manage PET, a qual propõe o desenvolvimento de produtos de software sob uma metodologia de organização autogerenciável. Na metodologia autogerenciável, os desenvolvedores possuem autonomia quanto à sua execução, experiência que não é ofertada por nenhuma discip

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Fechine, Valeria. "Refugiados e desenvolvimento econômico." Ideias 12 (March 1, 2021): e021003. http://dx.doi.org/10.20396/ideias.v12i00.8659901.

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Abstract:

A temática do Refúgio no Brasil faz parte da agenda de estudos e pesquisas do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA), incluindo construções e análises de indicadores dos refugiados que vivem no país. Este artigo estabelece como metodologia quantitativa o agrupamento de bases de dados com as informações cadastrais de registros ativos de refugiados no Brasil, juntamente com os indicadores econômicos de desenvolvimento municipal. Entrelaçando análises descritivas e correlações dos indicadores com o quantitativo de refugiados e aumento de microempreendedores estrangeiros.

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Pereira, Jucélia Ramos, and Carlos Roberto Regattieri. "GESTÃO POR PROCESSOS." Revista Interface Tecnológica 15, no. 1 (2018): 13. http://dx.doi.org/10.31510/infa.v15i1.319.

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Abstract:

Para alcançar os objetivos estratégicos organizacionais existe várias ferramentas e metodologias. Este trabalho tem por objetivo apresentar uma proposta para implantação do modelo de Gestão por processos, e através deste identificar pontos de melhorias possíveis, contribuindo para o desenvolvimento organizacional. A metodologia de estudo foi por meio da revisão bibliográfica e empírica sobre a qual analisamos o ambiente baseado na literatura. Foi elaborado uma proposta de gerenciamento por processos - BPM em uma empresa metalúrgica. Em toda literatura não há uma forma definida de metodologia,

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Bido, Luiz Claudio. "Metodologias ativas nas demandas educacionais contemporâneas: uma discussão à luz dos processos constituintes da singularidade humana em Edith Stein." Revista Brasileira de Psicodrama 27, no. 1 (2019): 97–105. http://dx.doi.org/10.15329/2318-0498.20190010.

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Abstract:

Este artigo tem por objetivo discutir como o uso de metodologias ativas pode se constituir uma resposta às demandas contemporâneas da educação e do conhecimento. Apresenta casos em que a metodologia ativa foi aplicada em alunos universitários, comenta os resultados e os analisa sob o ponto de vista do desenvolvimento de habilidades socioemocionais. Discute o tema e as experiências apresentadas, utilizando a filosofia de Edith Stein, procurando relacionar o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e a educação por valores com a busca de humanização dos processos de aprendizagem. Os result

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Vera Cruz Diniz, Marcelo, Roberto Luiz Souza Monteiro, and Tereza Kelly Gomes Carneiro. "Um protocolo padrão para descrição de jogos digitais." Obra digital, no. 14 (January 21, 2018): 139–56. http://dx.doi.org/10.25029/od.2017.140.14.

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Abstract:

Este artigo apresenta um modelo e um protocolo com objetivo de nortear o processo de desenvolvimento de jogos digitais. A metodologia do estudo é de natureza qualitativa. Neste trabalho mesclamos referências da área de designer de jogos digitais, gamificação e protolocos que serviram como base estrutural das nossas sugestões. O resultado final dessa investigação possibilitou a construção de um modelo cuja aplicação potencializa especialização de metodologias e frameworks de desenvolvimento de jogos digitais.

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Dias, Cristiani De Oliveira, and Liliana Maria Passerino. "Uma proposta de metodologia para adaptação de OA usando critérios de acessibilidade." RENOTE 7, no. 3 (2009): 433–43. http://dx.doi.org/10.22456/1679-1916.13585.

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Abstract:

O objetivo do presente artigo é discutir o desenvolvimento de objetosde aprendizagem sob outra perspectiva, a da acessibilidade, permitindo queseu conteúdo e formato seja acessível para todas as pessoas com necessidadesespeciais ou não. Parte-se então da construção de uma metodologia dedesenvolvimento de software orientado a objetos seguindo o método fusionque facilita o desenvolvimento de objetos de aprendizagem. No decorrer dotexto apresentamos as etapas de desenvolvimento do OA acessível assim comoas considerações finais do trabalho.

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Vieira, Sonia. "Ética e metodologia na pesquisa médica." Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil 5, no. 2 (2005): 241–45. http://dx.doi.org/10.1590/s1519-38292005000200013.

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Abstract:

Os princípios éticos que devem ser respeitados na pesquisa médica, bem como o histórico do desenvolvimento de um pensamento sobre a bioética no Brasil e no mundo são apresentados. São enfatizadas a importância da Resolução 196/96 do Conselho Nacional de Saúde e a preocupação da Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (CONEP) como orientadores para a conduta na pesquisa com seres humanos. Fundamentados naqueles princípios e na experiência mundial acumulada até agora são abordadas questões no sentido da máxima proteção ao participante de uma pesquisa em especial na área de saúde.

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Oliveira, Tito Carlos Machado de, and Rainne Feitoza do Nascimento. "Fronteira, paradiplomacia e desenvolvimento." Monções: Revista de Relações Internacionais da UFGD 6, no. 12 (2017): 23. http://dx.doi.org/10.30612/rmufgd.v6i12.7227.

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Abstract:

A intenção deste texto é discutir a paradiplomacia como um instrumento de aproximação e cooperação fronteiriça, contribuindo para a interação social e o desenvolvimento. O objeto de investigação é o Projeto MS Sem Fronteiras, (uma iniciativa que mobilizou agentes públicos e privados na fronteira do Brasil com a Bolívia e com o Paraguai), sua atuação e seus desdobramentos. Como metodologia assentada em fontes documentais e entrevistas, abordou-se a atuação e os desdobramentos de um projeto com intenções paradiplomáticas de desenvolvimento do território fronteiriço. É parte do Projeto “Polos Geo

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Aguiar, Eveline Porto Sales, Stella Maria Carvalho de Melo, and Maria Celeste de Aguiar Eusébio. "Gastronomia e Desenvolvimento Turístico: uma revisão sistemática da literatura." Research, Society and Development 9, no. 7 (2020): e254974197. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i7.4197.

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Abstract:

Este artigo tem como objetivo verificar e analisar a produção científica no tocante ao papel da gastronomia no desenvolvimento turístico do destino. Para tanto, foram selecionados estudos a partir da base de dados Scopus por meio da combinação de palavras-chave “gastronomy”, “development” e “tourism”. Como resultado encontraram-se 104 documentos, e estes foram selecionados com base no título, leitura do abstract, objetivos, metodologias, e por serem relevantes e coerentes em aproximação ao tema pesquisado, integrando um conjunto de 21 estudos. Os trabalhos foram analisados utilizando a metodol

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Salerno, Byanca Neumann, Rafaela Wille De Aguiar, and Maria do Carmo Duarte Freitas. "Aprendizagem baseada em projeto no desenvolvimento de competências na educação a distância: uma análise a partir da gestão do conhecimento." Revista Tecnologia e Sociedade 16, no. 45 (2020): 402. http://dx.doi.org/10.3895/rts.v16n45.12059.

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Abstract:

O uso de metodologias ativas tem sido estimulado na Educação a Distância por colocar o estudante no centro do processo de aprendizagem e por desenvolver determinadas competências requeridas pelo mercado de trabalho. Nesse contexto, a Gestão do Conhecimento facilita a melhoria do processo de aprendizagem por meio do mapeamento do desenvolvimento de competências. Esta pesquisa objetiva verificar se as estratégias e metodologia ativa baseada em projetos em uma disciplina totalmente a distância da Universidade Federal do Paraná promoveram o desenvolvimento das competências previstas em sua ementa.

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Costa Junior, Hamilton. "Proposta de metodologia para o planejamento urbano de municípios." Labor e Engenho 4, no. 4 (2010): 106. http://dx.doi.org/10.20396/lobore.v4i4.123.

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Abstract:

Considerando-se que 75% dos municípios brasileiros, possuem menos de 20.000 habitantes, a obrigatoriedade do Plano Diretor (PD), como estabelecida pelo Estatuto da Cidade, em seu artigo 41, no que se refere aos municípios integrantes de Região Metropolitana (RM), deve ser revista. O presente artigo tem como enfoque o município de Agudos do Sul, pertencente à Região Metropolitana de Curitiba (RMC) e com população aproximada de 8.000 habitantes, deixando assim de se enquadrar nos ditames do parágrafo 1º, artigo 182 da Constituição Federal (CF). Adotou-se uma metodologia propondo uma Escala de Re

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Dias Passos, Caroline, Camila De Sousa Pereira-Guizzo, and Francisco Uchoa Passos. "AVALIAÇÃO DA METODOLOGIA THEOPRAX PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONALIZANTE NO SENAI-BAHIA." Revista Ciências Humanas 12, no. 1 (2019): 82–97. http://dx.doi.org/10.32813/rchv12n12019artigo7.

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Abstract:

A necessidade de constantes inovações em produtos, processos e sistemas de gestão tem sido determinante na busca por profissionais adequadamente formados. Essa busca leva ao questionamento do ensino técnico tradicional e do seu papel de desenvolver aptidões para o mundo do trabalho na atualidade. Na tentativa de preencher lacunas na formação profissionalizante, têm surgido metodologias que tentam sintonizar o ensino técnico tradicional com as novas demandas. Uma delas é a metodologia alemã TheoPrax, focada no desenvolvimento de habilidades comportamentais praticadas em projetos realizados pelo

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Packer, Abel Laerte, Mariana Rocha Biojone, Irati Antonio, et al. "SciELO: uma metodologia para publicação eletrônica." Ciência da Informação 27, no. 2 (1998): nd. http://dx.doi.org/10.1590/s0100-19651998000200001.

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Abstract:

Descreve a Metodologia SciELO - Scientific Electronic Library Online para a publicação eletrônica de periódicos científicos, abordando temas como a transição da publicação impressa em papel para a publicação eletrônica, o processo de comunicação científica, os princípios que nortearam o desenvolvimento da metodologia, sua aplicação no site SciELO, seus módulos e componentes, os instrumentos nos quais está baseada etc. O artigo discute, também, as potencialidades e tendências para a área no Brasil e América Latina, apontando questões e propostas que deverão ser abordadas e solucionadas pela met

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Santos, Altemar Vilar dos, Luiz Fernando de Abreu Cybis, and Gino Roberto Gehling. "Dimensionamento do volume do reator seqüencial em batelada (RSB) com enchimento estático." Engenharia Sanitaria e Ambiental 12, no. 4 (2007): 380–88. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-41522007000400004.

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Abstract:

Este trabalho teve como objetivo propor uma metodologia de dimensionamento para o volume do RSB. O desenvolvimento do modelo matemático para calcular o volume do reator foi realizado a partir da modelagem fenomenológica do comportamento do lodo. A metodologia ora proposta foi aplicada em estudo de caso para comparação com metodologias já consolidadas no dimensionamento do sistema de lodos ativados em batelada. A partir da metodologia apresentada neste trabalho, a determinação do volume do reator e do ciclo operacional mostrou que é possível contribuir para o dimensionamento do RSB sem transgre

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Scheleski, Samuel. "Seleção de materiais no projeto de máquinas e implementos agrícolas." Design e Tecnologia 5, no. 09 (2015): 29. http://dx.doi.org/10.23972/det2015iss09pp29-41.

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Abstract:

 Baseado na necessidade de sistematizar a seleção de materiais, existem diversos métodos e ferramentas. O objetivo geral deste trabalho é selecionar e aplicar metodologias de seleção de materiais no projeto de máquinas e implementos agrícolas. Para isso, foram realizados: um estudo sobre o desenvolvimento desse setor da indústria; a detecção dos seus requerimentos; a análise e escolha dos métodos e ferramentas de seleção de materiais indicados para essa indústria e o desenvolvimento de estudo de caso. Baseado nesses procedimentos, chegou-se às seguintes conclusões: (1) a metodologia Ashb

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Taba da Silva, Thais. "APROVEITAMENTO DE TRABALHOS ACADÊMICOS EM LABORATÓRIO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS SUSTENTÁVEIS." South American Development Society Journal 5, no. 13 (2019): 01. http://dx.doi.org/10.24325/issn.2446-5763.v5i13p01-13.

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Abstract:

Este artigo tem por objetivo fazer com que os trabalhos acadêmicos sejam aplicados diretamente em pequenas e médias empresas, por meio da criação de um laboratório de desenvolvimento de projetos sustentáveis. Realizar parcerias com instituições de ensino, para que os trabalhos acadêmicos sejam aplicados em pesquisas que colaborem com o desenvolvimento de médias, pequenas e empresas juniores, dentro do Laboratório de Desenvolvimento de Projetos Sustentáveis em uma propriedade em Mogi das Cruzes. A justificativa deste artigo dá-se pela busca de novas metodologias de soluções de problemas centrad

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Santos, Raquel. "Arqueologia da arquitectura: conceito e metodologia." PARC Pesquisa em Arquitetura e Construção 4, no. 1 (2013): 5. http://dx.doi.org/10.20396/parc.v4i1.8634554.

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Abstract:

O trabalho aqui apresentado resulta em parte da dissertação de mestrado subordinada ao tema “Arqueologia da Arquitectura. Perspectivas metodológicas”, defendida na Universidade do Algarve (Portugal) em Fevereiro de 2010. Pretende-se com este artigo, acima de tudo, contribuir para a difusão, desenvolvimento e consolidação da Arqueologia da Arquitectura (AA), uma disciplina com métodos próprios, cuja aplicação é cada vez mais importante para o conhecimento do património edificado. Desta forma, sistematizam-se aqui de forma concreta as linhas orientadoras da AA, seus objectivos e métodos próprios

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De Oliveira, Ana Marcelina, and Adriana Ferreira De Faria. "Modelo de avaliação mercadológica para empresas de desenvolvimento de software." REVISTA PRODUÇÃO E ENGENHARIA 2, no. 1 (2018): 110. http://dx.doi.org/10.18407/issn.1983-9952.2009.v2.n1.p110-125.

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Abstract:

As rápidas mudanças ocorridas no ambiente organizacional exigem das empresas o desenvolvimento de novos produtos e serviços mais eficientes, que possam atender às necessidades de clientes de forma mais eficaz que a concorrência, colocando-as em uma situação vantajosa. O desenvolvimento de novos produtos é um proces¬so de tomada de decisão complexo e iterativo com vários estágios e filtros e que exige metodologia. Existem diversas metodologias para o desenvolvimento de novos produtos, cabendo às empresas encontrar ou ade¬quar aquela que melhor se adapte à sua realidade. Dessa forma, este trabal

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Martinez, Renata Miliani, and Edgard Robles Tardelli. "Estudo de caso sobre o uso de dinâmicas para o ensino de ferramentas da qualidade para engenharia." Revista Brasileira de Ensino Superior 4, no. 3 (2018): 74. http://dx.doi.org/10.18256/2447-3944.2018.v4i3.2387.

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Abstract:

O ensino superior em engenharia é voltado ao desenvolvimento de jovens e adultos para atuação em ambientes empresariais que requerem habilidades sociais como o trabalho em equipe e o raciocínio lógico. Para tanto, as metodologias ativas de ensino podem facilitar a aprendizagem de conteúdos teóricos densos e promover sua conexão com a prática, principalmente para o ensino andragógico. Assim, o presente trabalho tem como objetivo aplicar uma metodologia ativa de ensino adaptada do método PBL (Problem-Based Learning), conhecida como jogos empresariais, durante a disciplina de processos gerenciais

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Guimarães, Cayley, Leandro Augusto Ferras Dos Santos, and Isabela Mantovani Fontana. "Design & Engenharia de Usabilidade: aplicação pratica na criação de um aplicativo." Design e Tecnologia 7, no. 14 (2017): 11. http://dx.doi.org/10.23972/det2017iss14pp11-29.

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Abstract:

Para o profissional de design, a escolha da metodologia correta e do processo a ser seguido no desenvolvimento da solução de Design é primordial para o sucesso final. A metodologia se torna mais importante quando se trata do Design de aplicativos computacionais para o usuário final. De um lado, existem propostas metodológicas que focam nos aspectos técnicos (como o conhecido trabalho de Garret, por exemplo): há uma gama de estudos, metodologias, pesquisas e material didático direcionados para equipes de desenvolvimento de sistemas computacionais, que são provenientes da Ciência da Computação e

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Regattieri, Silvia Maria Alvim, and Maria Leonor Beneli Donadon. "METODOLOGIAS ATIVAS." Revista Interface Tecnológica 17, no. 1 (2020): 807–18. http://dx.doi.org/10.31510/infa.v17i1.729.

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Abstract:

A vivência de práticas inovadoras aplicáveis tem como foco o compartilhamento de atividades simples que foram desenvolvidas e relatadas como positivas pelos professores e alunos do Ensino Técnico Integrado ao Médio (ETIM). Considerando o perfil do ETIM como algo recente e ainda pouco explorado em artigos e eventos, a proposta de expor atividades relacionadas ao público e atualizar parte da lacuna existente quanto ao tema foram as principais motivações ao desenvolvimento do trabalho. A metodologia qualitativa foi abordada no desenvolvimento das práticas interdisciplinares, sendo ainda bibliográ

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