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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Desenvolvimento para a Carreira'

Author: Grafiati
Published: 8 September 2021
Last updated: 29 July 2025

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Journal articles on the topic "Desenvolvimento para a Carreira"

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Melo Júnior, Hermócrates Gomes, Anna Luiza Horta Raymundo, Acácia Regina Silva de Araújo, et al. "Desenvolvendo mentes estratégicas: aprendizagem direcionada para o crescimento profissional." Caderno Pedagógico 21, no. 4 (2024): e3969. http://dx.doi.org/10.54033/cadpedv21n4-170.

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Abstract:
Este estudo investigou o desafio de desenvolver mentes estratégicas focadas no crescimento profissional, visando descobrir estratégias eficazes para fomentar o pensamento estratégico, gerenciar carreiras e incentivar o desenvolvimento contínuo. Foi adotada uma metodologia de revisão de literatura para examinar publicações relevantes, com o intuito de identificar teorias de aprendizagem pertinentes, estratégias efetivas de gestão de carreiras e explorar como o sucesso na carreira e o comprometimento organizacional estão interligados. A análise destacou a significativa importância da aprendizage
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Costa, Wesley Rodrigues da, Raquel Pereira Belo, Anisia Sousa Pereira Neta, Flávio Henrique Mendonça do Nascimento, and Josiane Alves Moraes. "CONHECENDO OS MODELOS DE CARREIRA DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DAS ARTES." Revista Cesumar – Ciências Humanas e Sociais Aplicadas 24, no. 1 (2019): 81. http://dx.doi.org/10.17765/1516-2664.2019v24n1p81-102.

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Abstract:
A presente pesquisa foi realizada no âmbito da análise psicossocial do trabalho e das organizações e dessa forma buscou conhecer os modelos de carreira profissional dos profissionais da área das Artes. As transformações no desenvolvimento de carreiras acompanharam o desenvolvimento do trabalho e atualmente constituem-se modelos de carreira: carreiras sem fronteiras, carreira portfólio, âncoras de carreira, carreira protiana e craft careers. Fizeram parte da pesquisa 14 profissionais. O instrumento da pesquisa foi um roteiro de entrevista semiestruturada e questionário sociodemográfico. Os dado
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Vieira, Camilla de Oliveira, Silvia Denise dos Santos Bisinotto, Élida Patrícia De Souza, Gabriella Paniagua Bizinoto, Vivian Borges Faquinelli, and Cristiene Eli Bez Batti Aguiar. "DESENVOLVIMENTO DE CARREIRAS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA." REVISTA FOCO 15, no. 3 (2022): e455. http://dx.doi.org/10.54751/revistafoco.v15n3-028.

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Abstract:
Carreiras é um tema relativamente recente com os primeiros estudos datados em 1970 ganhando repercussão, no Brasil, na década de 1990 com trabalhos de Joel Dutra. Naturalmente, com a expansão desse campo de estudos surgiram várias definições e abordagens sobre a carreira profissional. Partimos da concepção que pensar carreira é pensar em vivências de uma pessoa ao longo de toda a sua vida que possam de alguma maneira influenciar a sua forma de ver o trabalho e de criar experiências que contribuam com sua carreira profissional. Essa ótica, conhecida como as abordagens não tradicionais de carrei
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Vasconcellos, Vinicius Carvalho de, and Elaine Rabelo Neiva. "Escala de Expectativas de Carreira na Organização: Desenvolvimento e Evidências de Validade." Psico-USF 21, no. 2 (2016): 245–58. http://dx.doi.org/10.1590/1413-82712016210203.

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Abstract:
Resumo Expectativas de carreira figuram como elemento importante para compreender a relação dos profissionais com seu trabalho e organização. Assim, o objetivo deste artigo foi descrever o desenvolvimento e fornecer evidências de validade da Escala de Expectativas de Carreira na Organização, instrumento que afere expectativas dos indivíduos sobre o futuro de suas carreiras na atual organização. O Estudo 1 relata a análise fatorial exploratória do instrumento (n = 183) e o Estudo 2 trata da análise fatorial confirmatória conduzida em amostra independente (n = 352). Trabalhadores adultos de dive
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Cabral, Sidney Roberto, Serafim Firmo de Souza Ferraz, and Luis Eduardo Brandão Paiva. "OS HONORÁVEIS MESTRES DE ARTES MARCIAIS ORIENTAIS: CARREIRA EMPREENDEDORA." Revista Gestão Organizacional 15, no. 1 (2022): 226–42. http://dx.doi.org/10.22277/rgo.v15i1.6124.

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Abstract:
Objetivo: Investigar o desenvolvimento da carreira dos honoráveis mestres das artes marciais orientais. Método / abordagem: O estudo é qualitativo, considerando os estágios e ciclos da carreira empreendedora. Teve como universo 6 honoráveis mestres de artes marciais orientais. Utilizou-se as entrevistas semiestruturadas, realizadas entre novembro de 2014 e setembro de 2015, com um conjunto de técnicas inerentes à análise de conteúdo, seguindo as etapas: (i) pré-análise, (ii) exploração do material e (iii) tratamento dos resultados, inferência e interpretação. Principais resultados: A carreira
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Felix, Bruno, and Julia Almeida Buaiz Papaleo. "Interpretar o Trabalho como um Chamado Contribui para a Empregabilidade ou a Atrapalha?" Desenvolvimento em Questão 19, no. 55 (2021): 172–88. http://dx.doi.org/10.21527/2237-6453.2021.55.11031.

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Abstract:
Neste estudo, sustenta-se que chamados ocupacionais não são nem somente positivos nem somente negativos para a empregabilidade de indivíduos. Para testar esta ideia, objetivou-se analisar a existência de associações positivas e negativas indiretas entre a percepção de um chamado ocupacional e a empregabilidade, e o efeito moderador da mentalidade de paradoxo em tais relações. Para tal, foi realizado um estudo de natureza quantitativa, e os dados foram analisados por meio da Modelagem de Equações Estruturais. Os resultados mostraram um efeito direto negativo entre perceber um chamado ocupaciona
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Goulart, Amanda de Sylvio, and João Pinheiro de Barros Neto. "Importância de plano de desenvolvimento de carreiras para estagiários na perspectiva de alunos de graduação." CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES 18, no. 2 (2025): e15179. https://doi.org/10.55905/revconv.18n.2-031.

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Abstract:
O estudo aborda a importância dos planos de carreira para estagiários, especialmente no contexto pós-pandemia, onde o planejamento de carreira se torna crucial para o sucesso profissional. A pesquisa visa entender a visão dos estagiários sobre os desafios enfrentados nas organizações e a percepção sobre o desenvolvimento de carreira oferecido. A metodologia utilizada foi uma pesquisa exploratória, com um survey aplicado a estudantes de Administração a partir do quinto semestre da PUC/SP. O questionário eletrônico estruturado, com escala de concordância de 0 a 10, foi enviado via e-mail, result
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Silva, Cláudia Sampaio Corrêa da, and Marco Antônio Pereira Teixeira. "Experiências de Estágio: Contribuições para a Transição Universidade-Trabalho." Paidéia (Ribeirão Preto) 23, no. 54 (2013): 103–12. http://dx.doi.org/10.1590/1982-43272354201312.

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Abstract:
As experiências de formação no ensino superior são fundamentais para o desenvolvimento profissional. Este estudo teve por objetivo compreender de que forma as experiências de estágio contribuem para o desenvolvimento da adaptabilidade de carreira e para a transição entre os papéis de estudante a profissional em formandos universitários. Participaram seis formandos de um curso de Engenharia Civil, com idades entre 22 e 29 anos. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas individuais, posteriormente analisadas quanto ao conteúdo. Os resultados revelaram que as experiências de estágio influenc
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De Souza Leal, Mara de Souza, Maria do Céu Taveira, and Lucy Leal Melo-Silva. "Programa Edu-Car para o desenvolvimento socioemocional e de carreira: Avaliação de processo." Quaderns de Psicologia 24, no. 3 (2022): e1875. http://dx.doi.org/10.5565/rev/qpsicologia.1875.

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Abstract:
As demandas do mundo do trabalho contemporâneo requerem competências socioemocionais, cognitivas e técnicas. Investigações mostram relações positivas entre as competências socioemocionais e os resultados no trabalho, como melhores salários, maior produtividade e satisfação com a carreira. Este estudo objetivou avaliar um Programa de Educação para a Carreira (Edu-Car), que visou a promover a aprendizagem socioemocional e de carreira em estudantes do primeiro ano do ensino médio, provenientes de duas escolas públicas de uma cidade do interior de São Paulo, Brasil. A intervenção foi realizada com
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Gomes, Fabio Ricardo Hilgenberg, Geisan Munique Giovanetti-Gomes, Adair José Pereira da Rocha, Valdomiro de Oliveira, and Gislaine Cristina Vagetti. "Esportes ao longo da vida, educação e desenvolvimento humano: uma revisão integrativa." Lecturas: Educación Física y Deportes 28, no. 305 (2023): 145–68. http://dx.doi.org/10.46642/efd.v28i305.4056.

Full text
Abstract:
O presente estudo teve como objetivo realizar uma revisão integrativa sobre o esporte ao longo da vida e a educação no desenvolvimento humano de atletas. Utilizou-se a busca sistematizada nas seguintes bases: Scielo, Science Direct, EBESCO, Pubmed/Medline, Lilacs, BVS, Eric, Psycinfo, Redalyc, Web of Science, Scopus, Portal de periódicos da CAPES e a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDtd). Os descritores foram: Educação, Desenvolvimento Humano, Esportes ao longo da vida segundo o DECS/MESH e o Eric. Foram incluídos estudos nos idiomas na língua portuguesa, inglesa e espan
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Dissertations / Theses on the topic "Desenvolvimento para a Carreira"

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Silva, Fernando Rodrigues da. "O desenvolvimento dos psicoterapeutas portugueses: Uma contribuição para o estudo da mudança ao longo da carreira." Master's thesis, Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2007. http://hdl.handle.net/10400.12/929.

Full text
Abstract:
Dissertação de Mestrado em Psicopatologia e Psicologia Clínica<br>O estudo descreve as características dos psicoterapeutas portugueses e avalia as dimensões que contribuem para a mudança e o desenvolvimento ao longo da carreira. A par do estudo das características dos pacientes e dos modelos teóricos de intervenção para o resultado em psicoterapia, o estudo das características dos psicoterapeutas tem sido considerado como particularmente importante para o entendimento do processo psicoterapêutico. O desenvolvimento dos psicoterapeutas, é estudado e entendido como o conjunto de modificações per
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Toledo, Liliane de Paula. "Para além da escola e da empresa: contribuições para o atendimento em orientação de carreira." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-25032015-152315/.

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Abstract:
Pesquisas internacionais a respeito da orientação de carreira revelam que se trata de um campo em fase de construção, principalmente se forem consideradas as propostas de atendimento para adultos. Observam-se estudos com nomenclaturas, abordagens teóricas, públicos-alvo e temáticas variadas e que, salvo exceções, não divulgam informações sobre os modelos e procedimentos de atendimento adotados. Por outro lado, no dia a dia de certas empresas, em instituições de ensino e no espaço clínico notam-se inquietações das mais diversas por parte de trabalhadores acerca de sua vivência laboral. Quando s
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Serra, Otavio. "Um estudo sobre valor agregado em coaching e sua percepção para as partes envolvidas." reponame:Repositório Institucional do FGV, 2014. http://hdl.handle.net/10438/13066.

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Abstract:
Submitted by Otavio Levier Serra (olserra@gmail.com) on 2014-12-20T13:16:04Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Otavio Serra 17dez14.pdf: 1132337 bytes, checksum: ae94d95710b44c3ce03c89270c2e1800 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Janete de Oliveira Feitosa (janete.feitosa@fgv.br) on 2014-12-29T12:51:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação Otavio Serra 17dez14.pdf: 1132337 bytes, checksum: ae94d95710b44c3ce03c89270c2e1800 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Marcia Bacha (marcia.bacha@fgv.br) on 2015-01-08T16:38:08Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação Otavio Serra 17dez
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Esbrogeo, Marystella Carvalho. "Avaliação da orientação profissional em grupo: o papel da informação no desenvolvimento da maturidade para a escolha da carreira." Universidade de São Paulo, 2008. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-20052009-215340/.

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Abstract:
Este estudo objetiva avaliar um procedimento de intervenção desenvolvido com adolescentes, em processo de Orientação Profissional, em função das variáveis: (1) informação profissional, (2) maturidade para a escolha da carreira e (3) comunicação e aprendizagem no grupo. Participaram do estudo, 28 adolescentes, de ambos os sexos, provenientes de escolas de Ensino Médio e cursos pré-vestibulares, públicos e/ ou privados, com idade entre 15 e 19 anos, em atendimento no Serviço de Orientação Profissional da FFCLRP/USP. Para fins da intervenção e da obtenção dos dados, os jovens foram distribuídos e
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Cava, Juliana Maria. "Decisão de carreira na transição da universidade para o mercado de trabalho: validação de instrumento de medida." Universidade de São Paulo, 2012. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-10102013-155234/.

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Abstract:
As decisões relacionadas com a carreira assumem um papel preponderante na vida de um indivíduo, sendo assim um dos temas mais trabalhados desde a fundação da Psicologia Vocacional no contexto da educação e do trabalho. No sistema educacional brasileiro, em todos os níveis, rara é a oferta de suporte aos estudantes no que se refere à educação, desenvolvimento e decisão de carreira. São poucas as iniciativas desenvolvidas nas Instituições de Ensino Superior que objetivam intervir em questões e problemas relacionados ao desenvolvimento da carreira de universitários. Visando contribuir para a ampl
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Dreifus, Bibiana Balen Zereu. "Carreira dos jovens executivos: competências em destaque para a posição de gerência em seis organizações nacionais de grande porte em diferentes segmentos." reponame:Repositório Institucional do FGV, 2010. http://hdl.handle.net/10438/9030.

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Abstract:
Submitted by Estagiário SPT BMHS (spt@fgv.br) on 2012-01-17T13:59:13Z No. of bitstreams: 1 1425037.pdf: 4160502 bytes, checksum: 0e84efa5520d4dcd4266920ef6015ffc (MD5)<br>Approved for entry into archive by Estagiário SPT BMHS (spt@fgv.br) on 2012-01-17T13:59:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 1425037.pdf: 4160502 bytes, checksum: 0e84efa5520d4dcd4266920ef6015ffc (MD5)<br>Approved for entry into archive by Estagiário SPT BMHS (spt@fgv.br) on 2012-01-17T13:59:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 1425037.pdf: 4160502 bytes, checksum: 0e84efa5520d4dcd4266920ef6015ffc (MD5)<br>Made available in DSpace on
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Aroni, Fernanda. "Carreira: visão acadêmica e práticas do mercado de trabalho relatadas pela publicação Guia Você S/A Exame as melhores empresas para você trabalhar." Universidade de São Paulo, 2011. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-14062011-162533/.

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Abstract:
A carreira surgiu como forma de estruturar a trajetória dos funcionários no interior das empresas através da sistematização prévia de um caminho a ser percorrido composto de cargos e funções, sendo, em termos práticos, uma ferramenta administrativa para a gestão de pessoas, e, em termos teóricos, uma concepção a ser estudada por pesquisadores e teóricos nas universidades. Tradicionalmente, a literatura assinala uma dicotomia entre os modelos teóricos e as práticas do mercado de trabalho, que parecem constituir campos distintos e não interrelacionados. Os principais estudos contemporâneos apont
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Rodolfo, Michelle Welster Hatanaka. "Competência intercultural e sua contribuição para carreira : estudo com alunos de graduação de uma Universidade do Vale do Paraíba Paulista." Universidade de Taubaté, 2016. http://www.bdtd.unitau.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=870.

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Abstract:
Esta pesquisa tem como objetivo identificar a concepção e o nível de competência intercultural e sua contribuição para a carreira profissional de alunos de graduação de uma Universidade do Vale do Paraíba Paulista dos cursos de administração e engenharia. Conhecer e respeitar outras culturas é essencial para o desenvolvimento do indivíduo, da região e do país, sendo um grande desafio das universidades brasileiras a construção de um ensino superior internacional. A competência intercultural pode ser considerada um diferencial dos alunos e trabalhadores, visando uma melhor colocação no mercado d
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Pereira, Cláudio Manuel Guilherme. "Realidade virtual como ferramenta para treino policial : desenvolvimento de um simulador para treino de tiro ao alvo." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2014. http://hdl.handle.net/10773/14071.

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Abstract:
Mestrado em Engenharia e Design do Produto<br>O treino nas mais diversas forças de segurança é essencial para garantir a segurança da população e das próprias forças de segurança. O projeto de dissertação consiste no desenvolvimento de um simulador de prática de tiro para as forças de segurança, neste caso destinado às forças de segurança portuguesas (Guarda Nacional Republicana e Polícia de Segurança Pública). Para este projeto optou-se por uma metodologia centrada no utilizador, logo pressupôs uma análise aprofundada do mercado direto e paralelo. Todas as ações tomadas, que deram ori
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Belfort, Aline Paiva Garcia [UNESP]. "Diretrizes para o desenvolvimento de recursos humanos com vistas a promover a sustentabilidade em organizações empresariais." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017. http://hdl.handle.net/11449/151323.

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Abstract:
Submitted by ALINE PAIVA GARCIA null (aline.p.garcia@hotmail.com) on 2017-08-10T22:39:34Z No. of bitstreams: 1 dissertação aline.pdf: 2024875 bytes, checksum: 9f219ee78c81740ddef398c2622fc739 (MD5)<br>Approved for entry into archive by LUIZA DE MENEZES ROMANETTO (luizamenezes@reitoria.unesp.br) on 2017-08-17T19:29:29Z (GMT) No. of bitstreams: 1 belfort_apg_me_guara.pdf: 2024875 bytes, checksum: 9f219ee78c81740ddef398c2622fc739 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-08-17T19:29:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 belfort_apg_me_guara.pdf: 2024875 bytes, checksum: 9f219ee78c81740ddef398c2622f
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Books on the topic "Desenvolvimento para a Carreira"

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Leite, Pedro Sisnando. Estratégias para o desenvolvimento rural: Enfoque do desenvolvimento integrado. 2nd ed. [s.n.], 2002.

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Pochmann, Marcio, Ladislau Dowbor, and Ana Claudia Santos. Políticas para o desenvolvimento local. Editora Fundação Perseu Abramo, 2010.

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Senna, Instituto Ayrton, ed. Educação para o desenvolvimento humano. Instituto Ayrton Senna, 2004.

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Rocha, C. Alexandre A. Agenda legislativa para o desenvolvimento nacional. Centro de Estudos da Consultoria do Senado, 2010.

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Debates, Fundação Pedroso Horta Ciclo Nacional de. Desenvolvimento: Um projeto para o Brasil. A Fundação, 1991.

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Fernandes, Tiago de Matos, Adelino Torres, Luís Carvalho Rodrigues, and José António França Martins. Manual de cooperação para o desenvolvimento. INA Editora, 2011.

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Ventura, Gorini Attilio José, and Torres Antonio Carlos Esteves, eds. Propriedade intelectual: Plataforma para o desenvolvimento. Renovar, 2009.

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Monteiro, Adalberto. Ciência & tecnologia para o desenvolvimento nacional. Anita Garibaldi, 2010.

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9

Velloso, João Paulo dos Reis., Mello, Zélia Maria Cardoso de., and Fórum Nacional (Brazil), eds. Condições para a retomada do desenvolvimento. Nobel, 1991.

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10

Gutberlet, Jutta. Desenvolvimento desigual: Impasses para a sustentabilidade. Konrad-Adenauer-Stiftung, Centro de Estudos, 1998.

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Book chapters on the topic "Desenvolvimento para a Carreira"

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Azevedo, Leonardo Ferreira de, Iana Ferreira de Araújo, and Maria Waldilene Sousa Cavalcante. "Carreira para o desenvolvimento organizacional." In Anais da VII Jornada Científica do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional Sustentável - Proder. Editora Poisson, 2024. http://dx.doi.org/10.36229/978-65-5866-362-1.cap.62.

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Vieira, Camilla De Oliveira, Silvia Denise Dos Santos Bisinotto, Élida Patrícia De Souza, Gabriella Paniagua Bizinoto, Vivian Borges Faquinelli, and Cristiene Eli Bez Batti Aguiar. "Desenvolvimento de carreiras em cursos de graduação da educação a distância." In EDUCAÇÃO AS PRINCIPAIS ABORDAGENS DESSA ÁREA V.02. Seven Editora, 2023. http://dx.doi.org/10.56238/sevedi76016v22023-103.

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Abstract:
Carreiras é um tema relativamente recente com os primeiros estudos datados em 1970 ganhando repercussão, no brasil, na década de 1990 com trabalhos de joel dutra. Naturalmente, com a expansão desse campo de estudos surgiram várias definições e abordagens sobre a carreira profissional. Partimos da concepção que pensar carreira é pensar em vivências de uma pessoa ao longo de toda a sua vida que possam de alguma maneira influenciar a sua forma de ver o trabalho e de criar experiências que contribuam com sua carreira profissional. Essa ótica, conhecida como as abordagens não tradicionais de carrei
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Guedes, Lilian. "Environmental, social and corporate governance: seja um profissional preparado para a 6a onda da inovação no mercado de trabalho;." In Impulsionadores de Carreira. Literare Books International, 2023. http://dx.doi.org/10.29327/5411244.1-1.

Full text
Abstract:
A sigla ESG-Desenvolvimento Social Sustentável tem dominado o mundo empresarial, as instituições públicas e diante desse contexto,esse artigo tem a premissa de possibilitar estratégias à sua carreira profissional nos novos tempos. As condutas chaves para o sucesso estão vinculadas aos seus três pilares ESG: social com enfoque nas relações humanas primando a diversidade, a heterogeneidade, econômico, primando pela ética e pela colaboratividade e o terceiro, e, de ampla evidência Ambiental, ações pautadas na sustentabilidade com curto, médio ou longo prazo, norteando e qualificando seu currículo
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Trombin, Eliete de Souza Nunes, Thaíse Cristina Araujo, and Elvio Carlos da Costa. "O Impacto da Inteligência Emocional no Desenvolvimento de Carreira." In Administração & Gestão: Um Olhar para o Futuro Organizacional 12. AYA Editora, 2025. https://doi.org/10.47573/aya.5379.2.462.1.

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DUTRA, Joel Souza, and Tatiana Almendra DUTRA. "Desenvolvimento da liderança para atender as exigências da organização contemporânea." In Carreira e Liderança: Fronteiras Móveis entre o Indivíduo e a Organização. Editora In House, 2020. http://dx.doi.org/10.29327/517018.1-8.

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Alencar, Larissa Cordeiro. "A importância do voluntariado na carreira profissional para profissionais da saúde." In Ciência, Cuidado e Saúde: contextualizando saberes - Volume 5. Editora Científica Digital, 2025. https://doi.org/10.37885/241218569.

Full text
Abstract:
O voluntariado é uma prática diferencial na vida do profissional da saúde e fundamental na formação e desenvolvimento de profissionais da saúde, oferecendo benefícios tanto para a carreira quanto para a comunidade atendida. Ao se envolver em atividades voluntárias, esses profissionais ampliam suas habilidades práticas, melhoram a capacidade de lidar com situações adversas, e adquirem experiência em contextos diversos, o que enriquece seu currículo e fortalece sua rede de contatos. Além disso, o voluntariado permite o desenvolvimento de competências interpessoais, como empatia, comunicação e tr
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Martins, Aline Lohaine Camargo, Tatiane Borges dos Santos, and Elvio Carlos da Costa. "A Relação Entre a Motivação e o Engajamento no Desenvolvimento de Carreira." In Administração & Gestão: Um Olhar para o Futuro Organizacional 12. AYA Editora, 2025. https://doi.org/10.47573/aya.5379.2.462.7.

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Silva, Maurício Rodrigues, and Letícia de Andrade Malta Madureira. "DESENVOLVIMENTO DISCENTE ATRAVÉS DE NOVAS METODOLOGIAS COMO AUXÍLIO PARA AS FUTURAS ATIVIDADES DOCENTES." In DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: INCLUSÃO, TECNOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS - VOL.4. Editora Científica Digital, 2025. https://doi.org/10.37885/250619607.

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Abstract:
Este projeto busca o desenvolvimento de novas metodologias, incluindo técnicas de ensino remoto, utilizando práticas síncronas e assíncronas, necessárias neste período de afastamento social. Isto somado às práticas normais contribuirá na formação docente dos bolsistas dos cursos de licenciatura em computação e matemática para atuação na educação básica, contribuindo também para a UFF/INFES, através dos resultados alcançados. Com o apoio do orientador, os bolsistas buscarão instituições locais de educação básica, onde desenvolverão um estudo, mapeando as demandas referentes às áreas de computaç
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Pereira, Mônica Cabral, Ângela Maria de Freitas, Victória Paula Avelino Pereira, and Diógenes José Gusmão Coutinho. "A formação do discente no Ensino Superior EAD." In EDUCAÇÃO AS PRINCIPAIS ABORDAGENS DESSA ÁREA V.02. Seven Editora, 2023. http://dx.doi.org/10.56238/sevedi76016v22023-004.

Full text
Abstract:
Este artigo discorre sobre a formação discente EAD tendo como objetivo averiguar seu processo acadêmico e suas características, utilizando método exploratório e de pesquisa qualitativa. Para tanto, analisamos a importância da sua aplicabilidade a partir da verificação dos critérios de como esse desenvolvimento acontece e a perspectiva da constância de qualidade de acordo com a continuidade da carreira discente/ docente. Ainda são ressaltadas inquietações sobre o tema com incógnitas relevantes em posteriores pesquisas que poderão auxiliar no processo de formação.
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Costa, Maria de Fátima Góes da, Karoline Faro da Conceição, and Roseane Mesquita da Silva Pantoja. "TERAPIA OCUPACIONAL E INTEGRAÇÃO SENSORIAL NO CONTEXTO DO SUS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO CENTRO ESPECIALIZADO EM REABILITAÇÃO III DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ." In COLETÂNEA DE ESTUDOS EM SAÚDE, REABILITAÇÃO E TECNOLOGIA. Hawking, 2023. http://dx.doi.org/10.29327/5203093.1-1.

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Abstract:
Jean Ayres (18 de julho de 1920/16 de dezembro de 1988), terapeuta ocupacional e neuropsicóloga, investiu sua carreira em pesquisas e desenvolvimento de teorias e estratégias de intervenção pensando em tratar e entender os desafios comportamentais e de aprendizagem. Utilizando os conhecimentos de neurociências, da década de 1970, desenvolveu a Teoria de Integração Sensorial que descreve como o sistema nervoso traduz a informação sensorial em ação e postula que a integração sensorial adequada é base importante para o comportamento adaptativo (BUNDY; LANE, 2019).
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Conference papers on the topic "Desenvolvimento para a Carreira"

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Branco, J. R. T., I. F. da Silva, V. B. Scheid, and K. S. Al-Rubaie. "DESENVOLVIMENTO DE RECOBRIMENTOS DUPLEX PARA AÇOS." In 60º Congresso Anual da ABM. Editora Blucher, 2005. https://doi.org/10.5151/2594-5327-2005-13641-0335.

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Farinha, Corina, Gabriela Coelho, and Ayllana Ferreira. "Planejamento de carreira na visão discente." In Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade. Appos, 2020. http://dx.doi.org/10.47930/1980-685x.2020.1201.

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Abstract:
Trata-se do entendimento de planejamento de carreira na perspectiva discente por meio de uma pesquisa quali-quantiativa. Foram analisados 72 planos de carreira, 53 elaborados pelos alunos de Engenharia Civil, e 19 do curso de Jornalismo. O entendimento de planejamento de carreira foi estabelecido em dois âmbitos: a aplicação da metodologia Plano de carreira, Oliveira (2009); e conceito de carreira de Dutra (2002). Plano de carreira envolve a visão de futuro profissional explicitado como um conjunto planejado de estágios interligados às necessidades individuais, empresariais e comunidade; e car
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Melazzo Filho, Giuseppe, Rodrigo dos Santos Saavedra, Pedro Lameira, et al. "Estudo comparativo para reparos navais com a utilização de carreira longitudinal ou airbags em barcaças fluviais." In 11° SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE TRANSPORTE E DESENVOLVIMENTO HIDROVIÁRIO INTERIOR. Galoa, 2019. http://dx.doi.org/10.17648/sobena-hidroviario-2019-112436.

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Ribeiro, Karen Da Silva Figueiredo Medeiros, and Cristiano Maciel. "Um Estudo sobre o Desenvolvimento da Carreira das Estudantes do Ensino Médio Integrado em Informática." In Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Sociedade Brasileira de Computação, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2020.21.

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Abstract:
Este artigo tem como objetivo a realização um estudo sobre o processo de desenvolvimento da carreira de estudantes de gênero feminino do ensino médio integrado à educação profissional (EMIEP) em Informática a fim de identificar os fatores que influenciam este processo para que elas almejem pela continuidade da sua formação na área em um curso de ensino superior em Computação. Este estudo configura-se como qualitativo exploratório de design multimétodo, tendo sido realizado com 78 estudantes de gênero feminino e 2 docentes do EMIEP em Informática via questionários, grupos focais e entrevistas.
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Silva, Jefferson O., Igor Steinmacher, and Marco A. Gerosa. "Os Programas de Engajamento em Software Livre Atraem Estudantes à Colaboração Voluntária? Um Estudo Empírico do Google Summer of Code." In XIII Simpósio Brasileiro de Sistemas Colaborativos. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/sbsc.2016.9496.

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Abstract:
Os programas Summer of Code, programas intensivos de desenvolvimento de software de curta duração, podem não apenas promover o desenvolvimento, mas também inspirar o engajamento de estudantes em projetos de software livre. Neste artigo, realizamos um survey com estudantes e mentores do Google Summer of Code (GSoC) para descobrir se os estudantes continuam a colaborar após o término do programa, bem como entender o que os atrai a participarem do GSoC. Escolhemos o GSoC porque ele provê a seus estudantes uma rara combinação de recompensas de participação incluindo desenvolvimento de habilidades
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Frigo, Luciana Bolan, Francielli Freitas Moro, Rafaela Oliveira Padilha, and Eliane Pozzebon. "Meninas em Ação: Atividades Inspiradoras para Projetos Parceiros do Programa Meninas Digitais." In Women in Information Technology. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/wit.2020.11276.

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Abstract:
Este artigo é um relato de experiência de um projeto parceiro do Programa Meninas Digitais que vem sendo executado desde 2012. O objetivo deste artigo é auxiliar projetos iniciantes no desenvolvimento de suas atividades, levando em consideração as experiências e melhorias realizadas. São descritas atividades, o público-alvo e as adaptações conforme os resultados obtidos. Pretende-se, desta forma, disseminar ações que encorajem meninas a seguirem carreira nas áreas de engenharias e tecnologias.
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Coelho Marcos, Flávia Alexandrina, and Sandra Regina Holanda Mariano. "A EDUCAÇÃO PARA O EMPREENDEDORISMO (EE) CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO DA CARREIRA? UMA PERSPECTIVA DE EGRESSOS DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA." In ANAIS DO XI EGEPE - ENCONTRO DE ESTUDOS SOBRE EMPREENDEDORISMO E GESTãO DE PEQUENAS EMPRESAS. ANEGEPE - Associação Nacional de Estudos em Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas, 2020. http://dx.doi.org/10.14211/xi-egepe-118059.

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Silveira, Gíulia Bordignon, and Diana F. Adamatti. "Aspectos teóricos e aplicados para o desenvolvimento de uma simulação social baseada em agentes para análise dos desequilíbrios de gênero na tecnologia." In Workshop-Escola de Sistemas de Agentes, seus Ambientes e Aplicações. Sociedade Brasileira de Computação, 2020. https://doi.org/10.5753/wesaac.2020.33382.

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Abstract:
Conforme subimos a análise na escala de poder e prestígio na carreira científica e tecnológica, menos vemos rostos femininos. Isso é explicado pelo fato da computação ser construída entorno da masculinidade normativa, androcêntrica, branca, ocidental e heterossexual, que exclui qualquer indivíduo que não se enquadre nestes padrões. Pensar nas mulheres como sujeito da ciência e tecnologia faz com que surjam perguntas importantes na compreensão de fenômenos que ressignificaram sua participação na área. Uma abordagem pertinente para a compreensão destes fenômenos é a simulação social baseada em a
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Batista, Esteic Janaina Santos, Cláudia Maia Dezan, Heloisa Fitz Cabral, and Reinaldo Camargo da Silva. "Circuito STEAM: Oficina mão na massa para docentes da Educação Profissional durante a pandemia." In Workshop de Informática na Escola. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2021. http://dx.doi.org/10.5753/wie.2021.218748.

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Abstract:
O desenvolvimento das soft skills como criatividade, resolução de problemas, liderança, domínio de tecnologias, resiliência, dentre outros é cada vez mais imprescindível para o mercado de trabalho, necessitando que sejam trabalhados na educação em todos os níveis. Na Educação Profissional tem um peso ainda maior, uma vez que o objetivo é formar para o trabalho, sendo uma boa parte dos atendidos jovens que estão iniciando sua carreira profissional. O STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) é uma metodologia que promove o trabalho mão na massa, que engaja os estudantes e q
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Guimarães, Victória, Larissa Pessoa, Raquel Folz, Lia Martins, and Rosiane de Freitas. "E aí meninas, qual vai ser? Agora sua carreira o jogo STEAM ParPow pode te ajudar a escolher." In Women in Information Technology. Sociedade Brasileira de Computação, 2021. http://dx.doi.org/10.5753/wit.2021.15843.

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Abstract:
Neste artigo são abordados o desenvolvimento e a aplicação de um jogo de cartas que trabalha conteúdos de STEAM (ciências, tecnologias, engenharias, artes e matemática), cultura regional amazônica e a temática de mulheres em computação. Denominado de ParPow, o jogo é similar a um jogo de cartas muito conhecido (Dobble - Spot it). O desenvolvimento e entendimento do funcionamento do jogo envolve conceitos de geometria espacial, combinatória e algoritmos, e, sua jogabilidade trabalha a percepção visual, agilidade e raciocínio lógico, trabalhando, também, os quatro pilares do pensamento computaci
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Reports on the topic "Desenvolvimento para a Carreira"

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Macintyre, Alison, and Clare Strachan. Saneamento, Higiene e Limpeza Ambiental para o Desenvolvimento Infantil. The Sanitation Learning Hub, Institute of Development Studies, 2021. http://dx.doi.org/10.19088/slh.2022.009.

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Abstract:
Este Fronteiras ... baseia-se no conceito de WASH Transformativo ao explorar e delinear o que pode ser exigido aos intervenientes na implementação de WASH nos esforços para apoiar os resultados do desenvolvimento infantil. Este número de Fronteiras... explora as múltiplas formas como o saneamento inadequado, a higiene e a limpeza ambiental podem afectar o desenvolvimento físico e cognitivo das crianças. Explora áreas para além da higiene das mãos, ao considerar a higiene alimentar e a limpeza ambiental mais alargada e vai além das fezes humanas, ao ter em conta as fezes animais. É então discut
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Costa, Marco Aurélio, Luís Gustavo Vieira Martins, Armando Palermo Funari, et al. Nota Técnica n. 44 (Dirur) : Financiamento do desenvolvimento urbano : insumos para a construção da Política Nacional de Desenvolvimento Urbano. Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada, 2023. http://dx.doi.org/10.38116/ntdirur44-port.

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Barreto, Paulo, Juliano Assunção, Paulo Barreto, Manuele Lima, and Daniel Santos. As 5 Amazônias: bases para o desenvolvimento sustentável da Amazônia Legal. Amazônia 2030, 2022. http://dx.doi.org/10.59346/report.amazonia2030.202211.ed52.

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Bortoleto, Eleir, and Gustavo Tressia. Desenvolvimento de ligas de ferro fundido branco para fabricação de pinos de prensa HPGR: Desenvolvimento, fabricação e instalação de amostras. ITV, 2021. http://dx.doi.org/10.29223/prod.tec.itv.mi.2021.29.penagos.

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Gandour, Clarissa, Beto Veríssimo, and Juliano Assunção. Desmatamento zero e ordenamento territorial: fundamentos para o desenvolvimento sustentável da Amazônia. Amazônia 2030, 2023. http://dx.doi.org/10.59346/report.amazonia2030.202304.ed57.

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Cerdeira, Pablo, Marcus Mentzingen de Mendonça, and Urszula Gabriela Lagowska. Políticas públicas orientadas por dados: Os caminhos possíveis para governos locais. Edited by Mauricio Bouskela, Marcelo Facchina, and Hallel Elnir. Inter-American Development Bank, 2020. http://dx.doi.org/10.18235/0002727.

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Abstract:
Este texto para discussão aborda alguns estudos preliminares do Projeto “Big Data para o Desenvolvimento Urbano Sustentável” conduzido pela Fundação Getulio Vargas em parceria com o BID, com as cidades de Miraflores (Peru), Montevidéu (Uruguai), Quito (Equador), São Paulo (Brasil) e Xalapa (México) e com o apoio do aplicativo Waze. Este projeto faz parte da Cooperação Técnica Regional RG-T3095 financiada pelo BID, por intermédio do programa de Bens Públicos Regionais, e executado pela FGV. No BID, o estudo foi coordenado pela Divisão de Habitação e Desenvolvimento Urbano e, na FGV, pelo Centro
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Okamotto, Paulo. Programa Sebrae para o Dekassegui Empreendedor. Inter-American Development Bank, 2004. http://dx.doi.org/10.18235/0007865.

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Abstract:
Objetivo Geral: Fortalecer a capacidade empreendedora da comunidade Dekassegui, transformando o fenômeno social da emigração em fator de desenvolvimento do Brasil. Objetivos específicos Prover serviços especializados aos negócios atuais e futuros dos Dekasseguis; Estruturar rede de consultores e empreendedores, no Brasil e no Japão, voltada para a identificação de oportunidades de negócios;
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Soares, Weber. O Impacto das Remessas no Desenvolvimento Econômico Local. Inter-American Development Bank, 2004. http://dx.doi.org/10.18235/0007866.

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Abstract:
O desafio é alcançar o mercado externo, dando a oportunidade para que brasileiros não residentes, possam ampliar suas possibilidades de investimentos, com retorno garantido. O Tesouro Direto representa uma alternativa lucrativa, segura e garantida para aqueles valores que são remetidos do exterior com objetivo de poupança. Com os brasileiros tendo acesso a mais bancos nacionais no exterior fica mais fácil oferecer os títulos públicos como alternativa de investimento. ¿ O Tesouro Direto possui uma gama de alternativas de investimento para os remetentes de recursos, compatível com o perfil de po
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Lopes, Lucas Pavan. Financing for development negotiations at the United Nations : history, drivers and perspectives for Brazil’s engagement : One Pager IPCid 003. Ipea, 2024. http://dx.doi.org/10.38116/ipcid-op003.

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Abstract:
Examina a história, os impulsionadores e as perspectivas das negociações de financiamento para o desenvolvimento (FfD) nas Nações Unidas (ONU), com foco no engajamento do Brasil. Desde a adoção da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável e da Agenda de Ação de Addis Abeba em 2015, as discussões de FfD enfrentam desafios em meio a uma mudança de paradigma na cooperação internacional. Apesar do estabelecimento de mecanismos como o Fórum do ECOSOC sobre Acompanhamento do Financiamento para o Desenvolvimento e o Grupo de Trabalho Interinstitucional sobre FfD, as discussões baseadas em consen
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Coslovsky, Salo. Estratégias para o desenvolvimento da Amazônia Brasileira: lições aprendidas dos arranjos pré-competitivos. Amazônia 2030, 2021. http://dx.doi.org/10.59346/report.amazonia2030.202111.ed22.

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