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Journal articles on the topic 'Diario de un loco'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 1 February 2022

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1

Hernández Peñaloza, Amor Arelis. "El diario de un escritor en encuentro en Saint-Nazaire de Ricardo Piglia." LA PALABRA, no. 28 (June 18, 2016): 75. http://dx.doi.org/10.19053/01218530.4789.

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Abstract:

En este artículo estudiamos el género diario íntimo a través de la nouvelle Encuentro en Saint-Nazaire (1988) que contiene el ”Diario de un loco”del escritor ficticio Stephen Stevensen. Este uso ficcional del diario, dentro del marco de la estructura de la obra literaria adquiere un sentido diferente porque renuncia a la comunicación de algo íntimo y secreto, para convertirse en literatura, en ”comunicación estética”. Asimismo pretendemos evidenciar la importancia y la magnitud del género diario en la unidad narrativa de un autor como Ricardo Piglia. Junto a esto, el ejemplo de Encuentro en Saint-Nazaire nos ayudará a mostrar las características de este tipo de prosa pigliana, que funciona como un laboratorio de la escritura. Palabras clave: Diario íntimo-ficcional, Escritor ficticio, Piglia.

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2

Ferré Ruiz, Juan Francisco. "Insular y singular." ACTIO NOVA: Revista de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, no. 4 (December 18, 2020): 166–96. http://dx.doi.org/10.15366/actionova2020.4.008.

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Abstract:

En este ensayo me propongo abordar el análisis, desde diversos puntos de vista, de dos novelas esenciales del escritor japonés Tanizaki Junichirô, publicadas en el período final de su vida: La llave (Kagi, 1956) y Diario de un viejo loco (F?ten r?jin nikki, 1961). Estas perspectivas conjugadas incluirían una lectura exegética de cada una de las novelas, sin olvidar una lectura en clave de género y teoría sexual, así como la interpretación de cada una de esas novelas como una posible “alegoría nacional”, en el sentido enunciado por Fredric Jameson, como alegoría social y política de su tiempo, respecto del propio Japón en diferentes momentos del siglo XX, atendiendo a los dilemas morales y de representación suscitados por la occidentalización.

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3

Guimarães, G. G., L. S. Murata, C. Mcmanus, A. P. Santana, G. C. Reckziegel, A. S. Amancio, R. M. J. Hijo, and A. J. F. Nephew. "Rasgos de rendimiento de dos crías cruzadas de cerdos de cepa en cama profunda." Archivos de Zootecnia 60, no. 229 (April 2, 2009): 11–18. http://dx.doi.org/10.21071/az.v60i229.4684.

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Abstract:

Este experimento se realizó para evaluar el rendimiento de los cerdos criados en una camada.480 animales se distribuyeron en un diseño de bloques al azar en una disposición factorial 2 x 2 (cruces x sexos), con tres repeticiones de cuarenta animales por unidad experimental. El grosor del tocino (ET) entre las costillas 10 y 11 y la altura de P2 y el área del ojo del lomo (AOL) se evaluaron mediante ultrasonido en tiempo real y características de rendimiento. Se verificó que hubo un efecto sexual, donde los machos mostraron resultados más altos para el consumo de alimento semanal (CS) y diario (CD), sin embargo, la conversión (CA) y la eficiencia alimenticia (AE) presentaron resultados más bajos en comparación con las hembras. No hubo efecto sobre el aumento de peso diario (GPD) y el peso final (PF) entre hombres y mujeres.

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4

Cid Hidalgo, Juan D. "Filantropía, democracia, locura: Diario de una loca de José Victorino Lastarria." América sin nombre, no. 16 (December 15, 2011): 18. http://dx.doi.org/10.14198/amesn2011.16.03.

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Abstract:

Tanto en sus escritos narrativos como en los políticos, sociológicos e históricos, es posible percibir en José Victorino Lastarria un idealismo latente –cifrado en la máxima «combatir la ignorancia»– que va construyendo una filantropía señera en las coordenadas latinoamericanas. La relación puente entre este concepto y su tratamiento en Diario de una loca (1885) evidencian cómo esta breve novela proyecta las paradojas constitutivas de una estructura sustentada por el poder estatal que permite la asunción de ciertos rostros alternos, pero que inexorablemente terminan condenados por una lógica punitiva que los borra, o al menos, los reduce por medio de la fuerza, dándole la más humana de las formas justificando médicamente sus razones. De esta manera el texto desenmascara la filantropía falaz que desestima los derechos individuales en pos del orden y seguridad de la mayoría estadística.

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5

Corea, Jorge T., Grettel M. Hernández, Vilma Solís, and Ariel J. Aguilar. "Distribución y abundancia de peces de la familia Loricariidae (Pleco) y su relación con los peces de interés comercial en los alrededores de la Isla de Ometepe." Encuentro, no. 98 (September 30, 2014): 44–59. http://dx.doi.org/10.5377/encuentro.v0i98.1445.

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Abstract:

El objetivo del presente estudio fue determinar la distribución y abundancia de peces de la familia Loricariidae (pleco) y su relación con los peces de interés comercial en los alrededores de la Isla de Ometepe, en el periodo de febrero-agosto 2012. La isla se delimitó en dos áreas, noreste y suroeste y se pescó en dos zonas (A y B). En la zona de pesca A se obtuvo un total de 116 plecos, de los cuales 115 se encontraron en las localidades del área noreste, y el contenido estomacal estaba compuesto por algas filamentosas bentónicas, detritus y materia orgánica acompañada de lodo. En la zona de pesca B se capturaron 1,438 peces pertenecientes a 7 familias y 15 especies. El área noreste presentó mayor volumen de captura que el área suroeste con 1001 y 437 peces, respectivamente. La especie más abundante fue Amphilophus citrinellus, seguida de Brycon guatemalensis y Amphilophus labiatus. Se capturaron 16 plecos, correspondiendo al 1.1% del total de peces capturados. El género Amphilophus obtuvo valores promedios de factor de condición (K) en las áreas noreste y suroeste de K= 4.4±0.30 EEM y K= 2.2±0.35 EEM, respectivamente. La localidad más diversa fue San José del Sur (H=1.545) y la menos diversa fue San Marcos (H=0.640). El resultado del monitoreo diario en la zona B muestra la captura de 532 plecos, correspondiendo 498 peces para el área noreste y 34 para el área suroeste.

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6

Branda, Luis. "¿Es el escribir un diario un fármacon?" Alabe Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura 8, no. 15 (May 20, 2017): 1–21. http://dx.doi.org/10.15645/alabe2017.15.11.

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7

Jones, Christopher. "Un Interview avec Loco Locass." Quebec Studies 41 (April 2006): 27–44. http://dx.doi.org/10.3828/qs.41.1.27.

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8

Larios, Luis, and Vicente Soto. "Una canción para un loco." World Literature Today 62, no. 1 (1988): 104. http://dx.doi.org/10.2307/40144067.

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9

Dominijanni, Ida. "Diario di un viaggio elettorale." DEMOCRAZIA E DIRITTO, no. 1 (March 2014): 379–93. http://dx.doi.org/10.3280/ded2013-001017.

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10

López, Maximiliano Valerio. "El diario de un aprendiz -." Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), no. 12 (October 5, 2011): 3–14. http://dx.doi.org/10.26512/resafe.v0i12.4341.

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Abstract:

Entrevista realizada a Fernando Bárcena Orbe, profesor de Filosofía de la Educación del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad Complutense de Madrid (España), por Maximiliano Valerio López, profesor de la Universidad Federal Fluminense (Brasil). Rio de Janeiro, setiembre de 2009.

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11

Emrett, Wendell. "Fragmentos de un diario en nahuatl." Tlalocan 4, no. 4 (September 27, 2016): 311–20. http://dx.doi.org/10.19130/iifl.tlalocan.1964.340.

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12

Espinasa, José María. "El diario como un homenaje inmenso." Estudios: filosofía, historia, letras 6, no. 84 (2008): 111. http://dx.doi.org/10.5347/01856383.0084.000174287.

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13

Renart González, Diego. "Marcel Duchamp, Diario de un Seductor." Ars Bilduma, no. 7 (June 12, 2017): 167–85. http://dx.doi.org/10.1387/ars-bilduma.15583.

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Abstract:

La vida-obra de Marcel Duchamp es factible gracias a la posibilidad, a su expansión. Como artista clandestino conciliador de opuestos, amplía la cotidianidad a través de la imaginación, de la ironía, incorporando en objetos de arte obsesiones de nuestro permanente interés. Una de ellas es la erótica, y al igual que en el ámbito de la ironía, Sören Kierkegaard y el Diario de un Seductor se convierten aquí en cómplices para configurar una secuencia plástica de incierto precedente visual, que será la clave, sin embargo, para el desarrollo de su futura expresión.

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14

Fogazzi, Giovanni. "Diario di un nefrologo in Africa." Giornale di Clinica Nefrologica e Dialisi 33 (March 26, 2021): 23–33. http://dx.doi.org/10.33393/gcnd.2021.2257.

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Abstract:

This article describes, with the format of a journal, the day by day experience of an Italian nephrologist during one of his humanitarian missions in a hospital in the north of Benin Republic (a subSaharan country of West Africa). Besides the description of his clinical activity and educational programmes (focused on the teaching of the clinical importance of urinary sediment examination), the author supplies a view of the major limitations renal patients face everyday due to the lack of money and adequate diagnostic and therapeutical tools. The author concludes that this unacceptable situation is one aspect of the inequity existing between developed and underdeveloped countries.

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15

Gilardi, Gianfranco. "Diario di un presidente del tribunale." QUESTIONE GIUSTIZIA, no. 1 (April 2011): 79–91. http://dx.doi.org/10.3280/qg2011-001007.

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Abstract:

In questi brevi appunti, che riflettono l'esperienza direttamente vissuta quale presidente del Tribunale di Verona ma che, con ogni probabilitŕ, possono estendersi a molti altri uffici di merito, ho inteso mettere in luce la forbice crescente che si sta aprendo tra il ruolo del dirigente di un ufficio giudiziario, quale dovrebbe esplicarsi in base alle regole e alle previsioni astratte, e le difficoltŕ che in concreto ne rendono sempre piů problematico l'esercizio.

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16

Kohan, Martín. "Diario diferido." Remate de Males 39, no. 2 (September 12, 2019): 543–54. http://dx.doi.org/10.20396/remate.v39i2.8656430.

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Abstract:

Ricardo Piglia decidió publicar sus diarios personales, no sin antes retocarlos, modificarlos, agregarles nuevos textos. De ese modo, la escritura diaria se reformuló como escritura retroactiva y cambió decisivamente el carácter de algunos tramos planteados bajo un gesto claramente polémico. En especial cuando, en la circunstancia dramática de declarársele una enfermedad terminal en pleno proceso de revisión de los textos, Piglia supo que la publicación de esos diarios no habría de ser sino póstuma.

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Morón-Marchena, Juan-Agustín. "Cómo iniciar un suplemento de educación en un diario." Comunicar 1, no. 2 (March 1, 1994): 85–89. http://dx.doi.org/10.3916/c02-1994-12.

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Abstract:

Con el objetivo de dar a conocer a padres, alumnos y profesores todo tipo de información sobre temas educativos, surge siempre el proyecto de insertar un Suplemento de Educación en un periódico. El autor reflexiona en el siguiente artículo una experiencia en este terreno desarrollada en «El Correo de Andalucía», ofreciéndonos una serie de claves que pueden permitirnos en el futuro acometer una empresa tan apasionante como útil en el mundo escolar y periodístico.

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Cely Vásquez, Juan David, and Camilo Hernando Plazas Borrero. "Adiestramiento del búfalo (Bubalus bubalis) como animal de trabajo." Revista Sistemas de Producción Agroecológicos 9, no. 1 (June 30, 2018): 72–88. http://dx.doi.org/10.22579/22484817.711.

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Abstract:

En regiones de Asia y Suramérica, el búfalo (Bubalus bubalis) se ha venido utilizando desde siglos atrás para brindar fuerza de trabajo, en las modalidades de carga, tiro o monta, e incluso en la mecanización de suelos con características de inundación (cultivos de arroz), en donde el lodo puede llegar a una profundidad que alcanza 40 a 60 cm, se pueden desplazar a una velocidad de 6-8 km/h, y pueden llegar a mover cargas de hasta 1500 kg, con rendimiento de trabajo de 0.25 hectáreas por día. También se observado que la fuerza ejercida por los búfalos como animales de trabajo no representa restricciones al utilizarlos en diferentes labores agropecuarias dentro de las fincas, y su clara adaptación al trópico permite un desarrollo físico adecuado, facilitando su entrenamiento. Se considera como una “tecnología apropiada”, el sistema que emplea la combinación de remolque y búfalo, porque sobrepasa la efectividad de la maquinaria en productividad y costos de funcionamiento, lo cual ha generado que, en las plantaciones de palma en el momento de la cosecha, los búfalos sean utilizados como principal fuente de tracción de los remolques que almacenaran este fruto. A pesar de la existencia de zonas ganaderas y productoras de palma africana, en Colombia no se han documentado estudios donde se relacionen los procesos de adiestramiento del búfalo mediante la implementación de doma racional, para utilizarlos como animales de trabajo, por lo cual, el objetivo de este trabajo es exponer las cualidades de esta especie, y las técnicas adecuadas para el adiestramiento y manejo de los búfalos destinados para trabajo, con base en su etología y trato racional. Se ha reconocido que los implementos e instalaciones utilizados en el manejo de los búfalos son importantes para facilitar el adiestramiento, los cuales deben ser confortables en caso de la sujeción de la cabeza, en la nariz se utiliza argolla nariguera, también se usan lazos de distintos calibres y un cabezal, pero en ningún caso se debe infringir daño; en actividades de trabajo se utiliza el sillín, la alfombra y el remolque, los cuales no deben limitar la locomoción del búfalo. A diario y durante el ordeño es necesario dedicar de 20 a 30 minutos a la manipulación del bucerro para tener contacto y establecer un vínculo con la persona que lo está entrenando. Para permitir un control y poder guiar al animal, en esta etapa se le enseña algunas órdenes con el lazo pisador y con la voz, halándolo de la cuerda del cabezal atado a la argolla nariguera; los búfalos se deben ejercitar mediante caminatas entre una a dos horas. En el sitio de trabajo se guía al animal, siempre con el amansador por delante para mostrarle los caminos y enseñarle cuales son las calles; este acompañamiento puede variar en cuanto al tiempo de duración, porque con algunos búfalos puede tomar meses y en otros menos, en general se hace el refuerzo de órdenes de voz hasta llevar el animal a trabajar con una sola persona.

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Corral, Will H., and Augusto Monterroso. "La letra e (Fragmentos de un diario)." World Literature Today 62, no. 3 (1988): 441. http://dx.doi.org/10.2307/40144317.

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20

La Porta (book author), Filippo, and Matteo Ugolini (review author). "Diario di un patriota perplesso negli USA." Quaderni d'italianistica 30, no. 2 (June 1, 2009): 175–76. http://dx.doi.org/10.33137/q.i..v30i2.11919.

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Janulardo, Ettore. "Il "Diario Grassi". Un bergamasco in Africa." STORIA IN LOMBARDIA, no. 3 (December 2009): 127–50. http://dx.doi.org/10.3280/sil2009-003005.

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Escarcena Arpaia, Rosa. "Como se organizan el Archivo y la Biblioteca de un diario." FENIX, no. 2 (December 29, 2020): 264–76. http://dx.doi.org/10.51433/fenix-bnp.1945.n2.p264-276.

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Abstract:

Desarrollo de las normas aplicadas en la organización del Archivo y la Biblioteca de un diario. La autora toma como base los conceptos expuestos en su informe sobre las acciones de organización realizadas en el Archivo y la Biblioteca del diario local "La Crónica".

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Sebesta O’Connell, Lorenza. "Elecciones europeas 2019 – Diario Mínimo." Relaciones Internacionales 28, no. 56 (August 8, 2019): 245–50. http://dx.doi.org/10.24215/23142766e065.

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Abstract:

Las próximas elecciones para el Parlamento Europeo (PE) no serán un evento trascendente ni fatal. Pero la campaña electoral está sacando a la luz un costado oscuro de la presente evolución de los partidos.No serán trascendentes en la historia de la integración ya que las políticas más controvertidas de la Unión de hoy, tal como aquellas para gobernar el euro o para encarar la crisis económica, desde los “presupuestos equilibrados” hasta las “reformas estructurales”, no prevén la participación de la cámara.

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24

Fleitas, Ana-María, and Raquel-Silvia Zamponi. "El diario, un instrumento para la construcción de los saberes sociales." Comunicar 8, no. 15 (October 1, 2000): 184–91. http://dx.doi.org/10.3916/c15-2000-28.

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Abstract:

Este trabajo presenta los resultados de la investigación realizada con la totalidad de las Escuelas Municipales de la ciudad de Córdoba (Argentina), a partir del Programa «El diario como apoyo educativo», experiencia realizada a través de un convenio firmado entre el Ministerio de Educación y Cultura de la provincia de Córdoba y el diario «La Voz del Interior» de la ciudad ya mencionada. Este programa, cuyo objetivo es incorporar el diario como recurso para estimular una lectura activa, reflexiva y crítica, se caracteriza por capacitar a educadores en particular, a la comunidad educativa en general, y por trabajar directamente con los alumnos de los distintos niveles del sistema educativo.

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Luque Amo, Álvaro, and Michel Braud. "El establecimiento del diario personal en el sistema literario: el diario literario en Francia y España." Revista de literatura 82, no. 164 (December 18, 2020): 347–73. http://dx.doi.org/10.3989/revliteratura.2020.02.013.

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Abstract:

El diario personal ha experimentado en las últimas décadas un auge tanto en el contexto editorial como en el académico. El presente artículo, fruto de la colaboración entre instituciones de Francia y España, plantea un acercamiento al desarrollo de esta forma textual en el sistema literario de tales países. Para ello, analiza la recepción de la publicación del diario personal en la crítica literaria desde el siglo XIX hasta la actualidad, así como su paso de práctica privada a texto público. El objetivo principal es definir el texto que surge de tal evolución, el diario literario, y analizar la aparición de un nuevo tipo de diarista. La perspectiva, desde un enfoque histórico y teórico-literario, se centra en el modo en que el nuevo género se ha desarrollado en estas dos tradiciones literarias.

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Dunkerley, James. "Pachakuti en Bolivia (2008-2010). Un diario personal." Bolivian Studies Journal/Revista de Estudios Bolivianos 15 (January 15, 2011): 9–63. http://dx.doi.org/10.5195/bsj.2010.18.

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Abstract:

The writing of this personal Diary approaches crucial public “moments” in Bolivian history and connects them with present debates around the exercise of democracy in the context of the New Political Constitution of the State (2006) and of the recently founded Plurinational State (2010). In an effort to embrace a Pachakuti logic, the writing avoids a strict chronological order of the facts, rather unfolding a concern with the ‘historicity’ of where Bolivia now stands and where she might be ‘going.’ The Diary begins on February 7, 2009 (inauguration of the new Political Constitution of the State) and concludes on February 13, 2010 (with a report of the British newspaper The Guardian commenting that the government of Evo Morales has created a Space Agency and plans to launch, in 2013, a satellite that will be called Tupac Katari).La escritura de este Diario personal aborda “momentos” públicos cruciales en la historia de Bolivia y los conecta con los debates actuales en torno al ejercicio de la democracia en el contexto de la Nueva Constitución Política del Estado (2006) y del recientemente fundado Estado Plurinacional (2010). En un esfuerzo por darle a la escritura una lógica de Pachakuti, no se sigue el orden cronológico de los hechos, más bien se despliega una preocupación por la historicidad de dónde está parada Bolivia y hacia dónde podría estar yendo. El Diario se inicia el 7 de febrero de 2009 (inauguración de la nueva Constitución Política del Estado) y concluye el 13 de febrero de 2010 (con un reporte del periódico británico The Guardian comentando que el gobierno de Evo Morales ha creado una Agencia Espacial y planea lanzar, en 2013, un satélite que se llamará Tupac Katari).

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Renjith, Vishnu, and Anice George. "Escribir un diario ayuda al paciente con migraña." Nursing (Ed. española) 32, no. 5 (September 2015): 8. http://dx.doi.org/10.1016/j.nursi.2015.10.003.

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Adelman, Howard E., Moisè Vita Cafsuto da Firenze, Josef Rofè, Milka Cassuto Salzmann, David Cassuto, Moise Vita Cafsuto da Firenze, and Josef Rofe. "Cafsuto's "Diario di un viaggio in Terra Santa"." Jewish Quarterly Review 78, no. 3/4 (January 1988): 293. http://dx.doi.org/10.2307/1454641.

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Ortega Arjonilla, Emilio. "Pardo, Ismael (2015). DIARIO DE UN FUTURO TRADUCTOR." Entreculturas. Revista de traducción y comunicación intercultural, no. 7-8 (January 1, 2016): 937–40. http://dx.doi.org/10.24310/entreculturasertci.vi7-8.11489.

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Abstract:

Al leer esta obra de Ismael Pardo para proceder a elaborar una reseña sobre ella me acordaba continuamente de una monografía publicada en la Universidad de Málaga en 2013 por dos veteranos profesores universitarios (Alfredo Fierro y Antonio Heredia), obra que iba destinada a dos jóvenes universitarios recién egresados. Recojo aquí un párrafo de la presentación de Cartas a una joven promesa que me servirá como punto de partida para mi propia argumentación.

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Carrasco, Rafaela, and Federica Castro. "La narrativa docente como transformadora de la práctica educativa." Cuaderno de Pedagogia Universitaria 5, no. 10 (July 15, 2014): 14–20. http://dx.doi.org/10.29197/cpu.v5i10.88.

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Abstract:

La escritura sistemática de un diario se convierte en un poderoso instrumento epistémico, capaz de conducir al docente a través de un proceso de reflexión y ajustes en su quehacer práctico. Por eso, la integración del diario en nuestra práctica docente nos ubica mejor en nuestro compromiso personal y social de transformarnos e innovar en las tareas educativas.

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Alberca, Manuel. "Las hijas de Ana Frank. Diarios íntimos y adolescencia." Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica 36, no. 2 (August 16, 2012): 9. http://dx.doi.org/10.15517/rfl.v36i2.1101.

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Abstract:

En este trabajo, analizo tres diarios íntimos adolescentes, que forman parte de un conjunto de diarios inéditos, recopilados por mí entre los años 2000 y 2006, a raíz de una investigación sobre la escritura diarística, que recogí en La escritura invisible. Testimonios sobre el diario íntimo (Sendoa 2000). Estos diarios fueron escritos por muchachas españolas en las décadas setenta y noventa del siglo pasado. Aunque no podamos generalizar como conclusiones sus características ni menos aún extenderlas a las de un universo tan amplio y desconocido como el diario de las adolescentes, de su lectura y estudio extraemos algunos aspectos relevantes sobre cómo aprenden a llevar diario, sobre qué los contenidos registran y sobre cuáles son las funciones que cumplen en sus vidas la escritura cotidiana del diario.

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Morduchowicz, Roxana. "El diario y la formación de un ciudadano democrático." Comunicar 2, no. 4 (March 1, 1995): 114–17. http://dx.doi.org/10.3916/c04-1995-24.

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Abstract:

El diario, junto a la escuela, puede sin duda participar activamente en la formación cívica de los alumnos para tender puentes hacia ciudadanos con mayor conciencia democrática, mejor informados, más sensibles y más participativos. Éste es el desafío que los medios de comunicación y la institución escolar tienen hoy, según las conclusiones a las que llega una reciente investigación desarrollada en Argentina por la Asociación «El diario en la escuela» y que ha abarcado a más de cuatro mil alumnos de once y doce años de catorce provincias de este país hispanoamericano, además de la capital, Buenos Aires.

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Giordano, Alberto. "Notas sobre diarios de escritores." Alea: Estudos Neolatinos 19, no. 3 (December 2017): 703–13. http://dx.doi.org/10.1590/1517-106x/2017193703713.

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Abstract:

Resumen Este trabajo sitúa la práctica del diario personal en el contexto de las escrituras de lo íntimo, acentuando su carácter de ejercicio ético en el que la subjetividad se somete a la experiencia transformadora de lo desconocido de sí misma. A partir de esta localización, se identifican las diferencias entre la escritura del diario y la de otros géneros autobiográficos, según el modo en el que cada una registra y presenta el proceso discontinuo e impersonal de la vida. En un segundo momento, el trabajo se centra en el concepto de diario de escritor, para considerar sus particularidades temáticas, retóricas, existenciales y éticas, a partir de la convergencia de tres registros: literatura, vida y vida literaria. Los diarios de escritor exploran las condiciones de (im)posibilidad del encuentro entre notación y vida y exponen reflexivamente un saber de los vínculos entre escritura y experiencia, a través de digresiones sobre el sentido y las funciones de llevar un diario cuando también se escribe literatura.

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Cárdenas Núñez, Gilberto. "Reformas Estructurales: La Regionalización un Fracaso Calculado." Pensamiento Crítico 4 (September 8, 2014): 057. http://dx.doi.org/10.15381/pc.v4i0.9261.

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Abstract:

El lunes 31 de octubre del 2005, el diario El Comercio presentó un titular en primera página con el siguiente texto: "Fracasó intento de regionalizar el país". El mismo día, el diario Perú 21, presentó el siguiente titular: "NO a las macrorregiones".En general, los diarios de la capital del Perú de una u otra forma expresaban su interpretación de la contundente votación por el "NO" a la conformación de Macrorregiones que agruparían varios departamentos pre existentes en la conformación geográfica y espacial del país, votación que fuera convocada por el Gobierno Nacional a través de la Oficina Nacional de Procesos Electorales (ONPE).Para entender el proceso y sus posibles consecuencias, es necesario analizar por qué el Estado ha fracasado de esa manera al intentar realizar una importante reforma estructural.

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Barbey, P., J. Colin, and J. Briand-Champlong. "Les réseaux loco-régionaux de PCR : un outil nécessaire." Radioprotection 44, no. 1 (January 2009): 69–75. http://dx.doi.org/10.1051/radiopro/2008054.

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Braud, Michel. "El autor del diario íntimo." Theory Now. Journal of Literature, Critique, and Thought 4, no. 1 (January 23, 2021): 151–65. http://dx.doi.org/10.30827/tnj.v4i1.16870.

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Abstract:

El autor, en su representación moderna, aparece en Francia a comienzos de los siglos XVII y XVIII, y aún más claramente al final de los siglos XVIII y XIX. Más o menos en la misma época en la que esto sucede, un nuevo género autobiográfico emerge en el contexto occidental: el diario íntimo. Este artículo se propone realizar una aproximación al funcionamiento del autor en esta modalidad narrativa de carácter autobiográfico.

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Luque Amo, Álvaro. "LA CONSTRUCCIÓN DEL ESPACIO ÍNTIMO EN EL DIARIO LITERARIO." Signa: Revista de la Asociación Española de Semiótica 27 (April 9, 2018): 745. http://dx.doi.org/10.5944/signa.vol27.2018.18828.

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Abstract:

El artículo plantea un acercamiento teórico-literario al diario personal con el objetivo de analizar la construcción del espacio íntimo en el texto diarístico. Con esta intención, se desarrolla el concepto de intimidad desde la filosofía y se retrocede a los orígenes del diario personal para entender la construcción del espacio íntimo dentro de la manifestación que interesa a nuestro campo de estudio: el diario literario.

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Rojas Runsiman, Juan Carlos. "La sonrisa oculta: Identidad, tiempo e intimidad en La letra e: fragmentos de un diario de Augusto Monterroso." Caracol, no. 10 (December 10, 2015): 98. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2317-9651.v0i10p98-117.

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Abstract:

El presente artículo propone una lectura del diario de Augusto Monterroso La letra e: fragmentos de un diario bajo las ideas de identidad, tiempo e intimidad como base del discurso diarístico. El planteamiento de Monterroso implica cuestionarse constantemente la función de la literatura y mostrar su imagen como una figura en constante movimiento. Las ideas de identidad, tiempo e intimidad aparecen entonces como fundamentales, puesto que de su entrecruzamiento surge la práctica del diario íntimo por lo que el escritor las tiene en mente para asumirlas, reflexionar acerca de su importancia o criticarlas.

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Carpizo, Silvia, and Jose Moo. "The neverending Wall. Diario de producción de un cortometraje." Con A de animación, no. 7 (March 1, 2017): 78. http://dx.doi.org/10.4995/caa.2017.7298.

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Abstract:

<p>En este artículo os presentamos The Neverending Wall, un cortometraje de animación dirigido por Silvia Carpizo, donde una serie de murales se animan por medio de técnicas digitales 2D y su integración con imagen real. Su argumento reside en un concepto universal de lucha, como un guiño a la esencia humana y un alegato a la expresividad individual. Un solo personaje, Seele, realizará su recorrido a través de la galería más grande al aire libre del mundo, la East Side Gallery, último tramo del conocido muro de la vergüenza, el muro de Berlín: 1300 metros de pared que aún se mantienen en pie.<br />The Neverending Wall ha sido producido gracias a las ayudas estatales del ICAA, CulturArts IVAC, y AGADIC. Fue seleccionado para representar a España en Euroconection de Clermont-Ferrand, punto de partida para obtener coproducción alemana y ser adquirido por Movistar+.<br />El cortometraje ha sido realizado en la Universitat Politècnica de Valencia, gracias al convenio colaborativo del Master en Animación de la UPV y la productora gallega Abano Producións, encabezada por Chelo Loureiro. En este artículo, su directora Silvia Carpizo y el asistente de dirección y supervisor y realizador de postproducción, Jose Moo, nos explicarán el desarrollo de este fascinante cortometraje y todas las fases de su creación.</p>

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Rigoni, Flor Maria, and Gioacchino Campese. "Hacer teología desde el migrante: diario de un camino." Center for Migration Studies special issues 18, no. 2 (March 2003): 181–203. http://dx.doi.org/10.1111/j.2050-411x.2003.tb00322.x.

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Bernasconi, Simona, and Paola Donzelli. "Memoria collettiva, memoria individuale, oggi: diario di un viaggio." EDUCAZIONE SENTIMENTALE, no. 28 (October 2017): 153–63. http://dx.doi.org/10.3280/eds2017-028010.

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Medina, Raquel. "immigrant dislocated identities: rachid nini's Diario de un ilegal." Crossings: Journal of Migration & Culture 3, no. 1 (September 11, 2012): 89–101. http://dx.doi.org/10.1386/cjmc.3.1.89_1.

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Weiner, Jack. "España en "El diario de un escritor" de Dostoievski." Nueva Revista de Filología Hispánica (NRFH) 36, no. 2 (July 1, 1988): 1183–91. http://dx.doi.org/10.24201/nrfh.v36i2.718.

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West, Rebecca. "The Poetics of Plenitude: Malerba's Diario di un sognatore." Italica 62, no. 3 (1985): 201. http://dx.doi.org/10.2307/479030.

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Baraja Montaña, Manuel, and Antonio de Gracia Maine. "Casablanca 1907: Diario de campaña de un soldado gaditano." Trocadero, no. 3 (1991): 257–79. http://dx.doi.org/10.25267/trocadero.1991.i3.14.

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Giovannelli, Laura. "Diario di un viaggio a Lisbona by Henry Fielding." Scriblerian and the Kit-Cats 34, no. 1-2 (2002): 84–85. http://dx.doi.org/10.1353/scb.2002.0062.

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Lucamante, Stefania. "Book Review: Diario di un patriota perplesso negli USA." Forum Italicum: A Journal of Italian Studies 42, no. 2 (September 2008): 455–56. http://dx.doi.org/10.1177/001458580804200232.

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Alania Vera, Jorge. "Poesía y periodismo: Aproximaciones en un diario de Lima." Tradición, segunda época, no. 20 (December 29, 2020): 165–71. http://dx.doi.org/10.31381/tradicion.v0i20.3538.

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Abstract:

El presente trabajo trata de relacionar, a partir de una experiencia específica, al periodismo con la poesía. No esninguna novedad, pero no se hace a menudo por múltiples razones en los diarios: falta de espacio, desactualización ycontenido supuestamente elitista en medios dirigidos a las grandes masas y con recursos limitados como en el caso de los países en trance de desarrollo como el Perú. La experiencia comentada en el diario Expreso de Lima no essolo estimulante sino que puede marcar un camino que ojalá no se pierda en el horizonte.

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Escobar Mesa, Augusto. "Lo que fue presente: un diario a corazón abierto." Estudios de Literatura Colombiana, no. 49 (June 30, 2021): 233–41. http://dx.doi.org/10.17533/udea.elc.n49a13.

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Bravo Bosch, María José. "Un Itinerario en femenino: Egeria." Hispania Antiqua, no. XLIV (December 9, 2020): 339–72. http://dx.doi.org/10.24197/ha.xliv.2020.339-372.

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Abstract:

Estudio sobre la figura de la escritora y viajera Egeria, su posible parentesco con el emperador romano Teodosio, su peregrinación y su diario de viaje redactado en latín. Además, realizamos una investigación jurídico-histórica sobre esta época y nuestra singular protagonista, capaz de emprender una peregrinación a los Santos Lugares a finales del siglo IV, en un itinerario en femenino único y ejemplar.

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