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Journal articles on the topic 'DIBUJO CHILENO'

Author: Grafiati

Published: 25 July 2024

Last updated: 31 July 2025

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1

Garcia, Francisca, and Javier Rodríguez Pino. "Incisiones en el papel. Tecnologías para el dibujo político." Revista Actos 5, no. 10 (2023): 127–46. http://dx.doi.org/10.25074/actos.v6i10.2569.

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Abstract:

El presente trabajo analiza la serie de dibujos La caravana de la muerte del artista chileno Javier Rodríguez que, aunque realizada en el año 2013, es expuesta públicamente por primera vez este año 2023 en el Museo de Arte Contemporáneo, sede Quinta Normal en Santiago. ¿Cómo el dibujo hecho a mano desestabiliza la función documental? ¿En qué medida el uso de archivos o imágenes encontradas problematizan la representación? ¿Qué elementos del cine pueden desplegarse en las prácticas del mural o del cómic? El artículo interroga la noción de “dibujo político” a partir de un breve análisis del acti

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2

Castro, Jorge Rueda, and Natalie Díaz Espinoza. "La risa como expresión libertaria y potencia vitalista en Margarita, dibujo del semanario chileno Fortín Mapocho (1984-1990." Brazilian Journal of Development 9, no. 7 (2023): 22342–59. http://dx.doi.org/10.34117/bjdv9n7-081.

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Abstract:

El presente texto analiza temáticamente el discurso de Margarita, figura gráfica del semanario chileno Fortín Mapocho (1984-1990), a partir de la expresión vital de la risa. Lo anterior, con el objetivo de dar cuenta de la importância en comunicar una sensibilidad libertaria en un periodo de innumerables restricciones políticas, sociales y culturales como fue la última dictadura cívico-militar en Chile. Precisamente el rasgo comunitario de la risa activó um mensaje de potente vitalidad libertaria que permitió la esperanza de la mayoría en saltar los ámbitos opresores.

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3

Chiuminatto, Pablo, and Rodrigo Del Río Joglar. "Planeta cartógrafo: reelaboraciones del Tratado de Tordesillas en el arte moderno latinoamericano, los mapas de Joaquín Torres García y Alberto Cruz Covarrubias." Co-herencia 22, no. 42 (2025): 83–118. https://doi.org/10.17230/co-herencia.22.42.3.

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Abstract:

La historia y la geopolítica han analizado la modernidad del Tratado de Tordesillas, división global de la cultura y los imperios católicos, en la repartición de América Latina entre las dos zonas lingüísticas del portugués y el español. Este artículo entiende Tordesillas como una estrategia epistemológica y estética moderna, que transforma las fronteras medievales de zonas o vacíos en líneas precisas. Esta perspectiva es articulada por el arte moderno latinoamericano a través de dos figuras clave: el artista uruguayo Joaquín Torres García y el arquitecto chileno Alberto Cruz Covarrubias. Ambo

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4

Villegas, Ignacio. "Dibujo y migración: apuntes para una historia del dibujo en Chile." CUADERNOS DE ARTE, no. 18 (June 12, 2023): 22–32. http://dx.doi.org/10.7764/cda.18.2.

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Abstract:

Fundamentado en la idea de que una migración se efectúa en concreto sobre la base de las nociones de desplazamiento y acomodo, el artículo plantea que el dibujo en Chile fue desarrollado desde el siglo XVIII mediante viajeros y naturalistas extranjeros, de paso o establecidos en el país. Por otra parte, se desarrolló de la mano de prácticas y disciplinas no necesariamente asociadas a las Bellas Artes. De esta forma, ingleses, italianos, alemanes y españoles, científicos, trazadores, alarifes, artesanos y políticos fueron mayoritariamente quienes desarrollaron el dibujo en nuestro país. Este as

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5

García Reyes, David. "Del Essex a Melville. Reescrituras del mito de la ballena blanca en la novela gráfica Mocha Dick." Alpha: Revista de Artes, Letras y Filosofía, no. 47 (January 2, 2019): 91–104. http://dx.doi.org/10.32735/s0718-220120180004700166.

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Abstract:

La imagen de Moby Dick de Herman Melville, novela fundacional de la narrativa estadounidense, tiene su origen en las costas del sur chileno. El repertorio precedente de la obra literaria propuesto por Wolfgang Iser presenta un proceso en el que se producen diferentes versiones del mito. La novela gráfica Mocha Dick, con textos de Francisco Ortega y dibujos de Gonzalo Martínez, es una de esas versiones. La historieta chilena plantea un diálogo con los textos precedentes y propone una revisión de Melville y de los orígenes de la legendaria ballena blanca.

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6

Jara, Bruno. "El código atemporal: la memoria cifrada en los diagramas de Hugo Rivera-Scott." Panambí. Revista de Investigaciones Artísticas, no. 3 (January 19, 2017): 129. http://dx.doi.org/10.22370/panambi.2016.3.562.

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Abstract:

Diagramas, muestra del artista chileno Hugo Rivera-Scott, comprende una serie de dibujos abstractos que se encuentran recién el año 2014 después de dos fases de producción políticamente distantes: una primera serie pre-dictatorial y una segunda, generada en el panorama actual de la democracia chilena. El presente artículo pondrá acento en el pliegue temporal que reconecta las dos series y que, vistas como conjunto, no quedan separadas a nivel representacional. Independientemente de la intención del autor, se intentará establecer un correlato entre las marcas temporales selladas en las obras y

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7

Jerez Sánchez, David, and José Ignacio León Luque. "Taller Chacabuco: dibujo y periferia." AISTHESIS, no. 77 (July 3, 2025): 252–70. https://doi.org/10.7764/aisth.77.12.

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Abstract:

Este trabajo investigativo tiene como propósito configurar un primer análisis relacional de la experiencia pionera generada por el Taller Chacabuco (1998-2005) en el ámbito de la autogestión, creación, problematización y difusión del dibujo en Chile, que tuvo la intención de posibilitar la existencia y desarrollo de otros pensamientos1 desde la periferia de la producción artística. En el contexto de una observación participante, se trata de un intento por relevar la acción de hacer memoria y pronunciar la importancia que tuvo este proyecto colectivo en el proceso de desarrollo de desterritoria

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8

VERNAL-VILICIC, Teresa, and Lorena VALDERRAMA. "Representación de la labor científica en dos continentes. DAST comparativo entre niños/as chilenos/as y españoles/as." Chasqui. Revista Latinoamericana de comunicación 1, no. 144 (2020): 259–78. http://dx.doi.org/10.16921/chasqui.v0i144.3767.

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Abstract:

El presente estudio compara la representación social de la labor científica de niños y niñas chilenos y catalanes sobre las personas que desarrollan trabajos científicos. La metodología es un análisis porcentual de los resultados de DAST – Draw a scientist test – que permite conocer desde el dibujo infantil la representación científica que existe de los y las profesionales de las ciencias. A modo de conclusión fue posible establecer que no existió una gran diferencia sobre la imagen estereotipada de los profesionales de la ciencia. Sin embargo tanto las niñas chilenas como españolas dibujaron

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9

Domic Cardenas, Carmina, and Carola Paredes Mayor. "PREVENCIÓN DE QUEMADURAS INFANTILES EN TIEMPOS DE PANDEMIA: UNA CAMPAÑA VIRTUAL E INTERACTIVA." Horizonte de enfermeria 32, no. 2 (2021): 212–22. http://dx.doi.org/10.7764/horiz_enferm.32.2.212-222.

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Abstract:

Las quemaduras infantiles pertenecen al grupo de los traumatismos y son lesiones que pueden producir la muerte o dejar secuelas graves permanentes. Son eventos que se producen con mayor frecuencia en niños menores de cinco años y ocurren dentro de su hogar. La mayoría de estos eventos se pueden prevenir con actividades de educación a la comunidad y campañas masivas. En marzo del 2020 se suspenden las actividades escolares presenciales en Chile por la pandemia de Coronavirus, lo que obliga a la permanencia de los niños en sus hogares. Esto se transforma en un riesgo de aumento de quemaduras, po

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10

Lubián, Carlos, and Claudia Córdoba. "Concentración de Alumnado Migrante en Santiago (Chile) y Discursos Institucionales: Diferencias con el Caso Español." REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 22, no. 1 (2023): 65–86. http://dx.doi.org/10.15366/reice2024.22.1.004.

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Abstract:

En el contexto de un creciente incremento de población migrante en Chile, analizamos la desigual distribución y problemática incorporación de este alumnado en escuelas de Santiago, donde el fenómeno de la segregación escolar alcanza mayor magnitud. Mediante una metodología de análisis mixta –cuantitativa, geográfica y cualitativa– presentamos una radiografía de la concentración escolar en el “Gran Santiago”, calculada a través de indicadores de segregación, y llevamos a cabo un análisis discursivo mediante entrevistas a responsables de centros de alta concentración (CAC) sobre las razones de e

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Cabello, Patricio, and Camila Ortega. "Las relaciones de género en los dibujos animados de la TV chilena." Cuadernos.info, no. 21 (2007): 34–47. http://dx.doi.org/10.7764/cdi.21.103.

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Ramírez Jofré, Brahiam, Marcelo González Díaz, and Ricardo Zambrano Reyes. "Errores que cometen los estudiantes de tercero y cuarto año de enseñanza media en vistas ortogonales de figuras geométricas 3D." Revista Chilena de Educación Matemática 15, no. 2 (2023): 46–62. http://dx.doi.org/10.46219/rechiem.v15i2.125.

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Abstract:

El artículo presenta resultados de una investigación cualitativa cuyo objetivo es estudiar errores que cometen alumnos de tercer y cuarto año de enseñanza media (16-18 años) en el dibujo de vistas ortogonales de figuras 3D y del proceso de dibujar figuras desde vistas ortogonales. La fundamentación teórica se basa en la teoría de los registros de representación semiótica (TRRS) y habilidades de manipulación mental. La recolección de datos se ha obtenido de las respuestas de 30 estudiantes de dos establecimientos chilenos a un cuestionario de cuatro partes que ha pretendido evidenciar los proce

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Trigueros Cervantes, Carmen, Alberto Moreno Doña, and Enrique Rivera García. "Picasso por un día. Análisis de la motricidad infantil desde el dibujo de infantes chilenos de Educación Infantil." Retos 45 (April 5, 2022): 233–44. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v45i0.91677.

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Abstract:

Corporalidad y movimiento. Análisis de un programa de motricidad a través del dibujo de infantes chilenos Corporeality and Movement. Analysis of a motor skills program through Chilean infants' drawings A pesar de haber sido aplicado con éxito el programa de “Corporalidad y Movimiento” en infantes de Educación Infantil de Chile, no hay constancia de investigaciones que hayan examinado el impacto de dicho programa desde la perspectiva de sus protagonistas, niños y niñas. El objetivo del presente estudio es conocer los efectos y la perspectiva del alumnado sobre el programa de Corpora

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Berger Prado, Daniela. "Tentativas im(pop)ulares. Notas sobre la obra temprana de Valentina Cruz y Virginia Errázuriz." INMATERIAL. Diseño, Arte y Sociedad 4, no. 7 (2019): 71–94. http://dx.doi.org/10.46516/inmaterial.v4.58.

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Abstract:

Este artículo propone una revisión de la etapa temprana de creación de dos artistas chilenas que desarrollan un cuerpo fundamental de su trabajo en la politizada década de los años sesenta en nuestro país: Valentina Cruz, cuya práctica se basa en el ejercicio de la escultura y el dibujo, y Virginia Errázuriz, que trabaja a partir de una serie de operaciones experimentales de grabado, arte textil, dibujo e instalaciones. Las une una apertura hacia la prueba y búsqueda de nuevos materiales más cercanos, desconocidos o domésticos, y una pregunta por modos y formas en el ejercicio radical que cons

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Panizza Montanari, Tiziana. "Procedimientos visuales para la creación de un ‘guion expandido’ a partir de la confusión y las preguntas en el cine de Ignacio Agüero." Conexión, no. 9 (September 5, 2018): 124–41. http://dx.doi.org/10.18800/conexion.201801.007.

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Abstract:

Este artículo reflexiona en torno al guion cinematográfico del cine de no ficción. A partir del trabajo del documentalista chileno Ignacio Aguero, se revisan los puntos de partida para la creación de sus películas: un estado de confusión sería terreno fértil para el planteamiento de preguntas y motor clave para el proceso creativo. Pedro Costa, Andrei Tarkovski, Raul Ruiz y Patricio Guzmán concuerdan con Agüero en que no es posible un guion para la construcción de un filme. En esa deriva de diagramas, tachaduras, listados y dibujos mal hechos, tal vez un ‘guion expandido’ sería un procedimient

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Lemus, Marina L., and Juan C. Torres-Mura. "Esternon de aves Chilenas: struthioniformes a piciformes." Boletín Museo Nacional de Historia Natural 60 (December 26, 2011): 67–102. http://dx.doi.org/10.54830/bmnhn.v60.2011.179.

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Abstract:

El esternón es una estructura de peculiar desarrollo en las aves y presenta una combinación de caracteres que puede variar de acuerdo al modo de vida de cada especie; este trabajo describe y analiza el esternón de 25 órdenes, 47 familias y 112 géneros de aves que habitan en Chile. A través de medidas y dibujos se muestran los caracteres útiles para la determinación específica o genérica, lo que puede ser aplicable en estudios de materiales óseos provenientes de restos de depredadores y excavaciones arqueológicas.

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Sánchez, Ignacio. "Lecturas de poesía chilena. De Altazor a La Bandera de Chile. María Inés Zaldivar. Santiago: Ediciones UC, 2019. ISBN: 978-956-14-2480-7. 232 pp." Taller de Letras, no. 68 (2021): 298–302. http://dx.doi.org/10.7764/tl68298-302.

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Abstract:

Lecturas de poesía chilena. De Altazor a la Bandera de Chile (2020) de María Inés Zaldívar tiene su propia hoja de ruta, traza sus recorridos, se detiene y avanza en un viaje crítico que contempla paradas en escrituras que van desde comienzos del siglo XX hasta el siglo XXI. La autora dibuja su plan de vuelo —lecturas de poesía chilena— y enuncia los medios con los cuales emprenderá su aventura analítica. El viaje altazoriano, que da inicio a las lecturas poéticas, connota la ruta crítica que enmarca el libro, un recorrido que se hace con una mirada que contempla a la viajera como académica y

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Vergara Vidal, Jorge Eduardo. "La acción masiva. Escala y repertorios en el estallido social chileno." Revista de Ciencias Sociales Ambos Mundos, no. 2 (November 17, 2021): 55. http://dx.doi.org/10.14198/ambos.20982.

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Abstract:

La reflexión sobre los efectos sociales de los fenómenos masivos es temprana dentro de la sociología. Los trabajos de Le Blanc, de Tarde y de Park, entre otros, ayudaron a dibujar la figura de un tipo particular de actor que, sin embargo, no llegó a consolidarse como un objeto de observación y análisis dentro de la disciplina, dado el rápido avance de los procesos de racionalización organizacional y la consolidación de unidades de análisis que los explicaban mejor, como son los actores vinculados a la acción individual y a la acción asociada o colectiva. El presente texto aborda el análisis de

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Vásquez-Palma, Olga Angélica, Noemi Alarón-Retamal, Claudia Torres-Morales, and Isamar Llanquinao-Sandoval. "Violencia estatal y movimientos sociales mapuche: pichikeche violentados, una rebelión incubada." Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 20, no. 3 (2022): 1–21. http://dx.doi.org/10.11600/rlcsnj.20.3.4627.

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Abstract:

(analítico)El Estado chileno ha ejercido violencia contra el pueblo mapuche por generaciones, promoviendo la construcción de imaginarios en pichikeche (niños y niñas), lo que impacta en la expresión política de los movimientos sociales. Para analizar dicho impacto se usó una metodología cualitativa con diseño etnográfico. Los datos se obtuvieron mediante observación participante, entrevistas y dibujos. Participaron pichikeche de 5 a 12 años de edad, pertenecientes a cinco familias mapuche, respaldados por loncos (dirigentes) de su comunidad. Los resultados muestran que los imaginarios de dolor

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G., Carolina A. Navarrete, and Gabriel Saldías Rossel. "Sanación genealógica-filial y devenir autoral: Are you my mother? (2012), de Alison Bechdel, y Diario oscuro (2019), de Marcela Trujillo." Alea: Estudos Neolatinos 25, no. 2 (2023): 279–91. http://dx.doi.org/10.1590/1517-106x/202325216.

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Abstract:

Resumen En el presente ensayo proponemos la noción de “modo autoficcional gráfico”; estrategia poética y narratológica desplegada por la historietista chilena Marcela Trujillo, cuyo alter ego es “Maliki” autora de El Diario Oscuro, y por la dibujante norteamericana Alison Bechdel, con su novela gráfica autoficcional Are You My Mother?. Nuestra hipótesis sostiene que el objetivo detrás de la utilización del modo autoficcional gráfico, y de la exposición de la intimidad familiar se constituiría como una transgresión de las normativas genealógico-filiales establecidas entre madres e hijas, lo que

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Guzmán, Fernando, and Rodrigo Moreno. "El programa iconográfico de la antigua Catedral de Concepción, espejo de las ideas de un obispo chileno del siglo XIX." História Unisinos 27, no. 03 (2023): 516–29. https://doi.org/10.4013/hist.2023.273.06.

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Abstract:

La Catedral que la ciudad de Concepción perdió para el terremoto de 1939 poseía un complejo programa iconográfico, contenido principalmente en los altares y en las pinturas de la bóveda. Si bien no se cuenta con dibujos o fotografías que permitan conocer en detalle cada una de sus características, se conservan minuciosas descripciones de este sistema de imágenes. Gran parte de estas obras de ornato de la fueron concebidas y realizadas durante el largo gobierno del obispo José Hipólito Salas. La abundancia de textos escritos y publicados por el obispo Salas –a partir de los cuales se pueden rec

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Zeran, Sergio Trabucco. "Experiencias y registros en escuelas rurales de Chiloé, Patagonia Chilena: Educando en libertad." Revista Digital do LAV 11, no. 2 (2018): 245. http://dx.doi.org/10.5902/1983734833907.

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Abstract:

A través de dibujos, cartas, fotografías y juegos, se realizaron ciclos de talleres en escuelas rurales unidocentes y multigrados en la Isla Grande y en la Isla Quinchao del Archipiélago de Chiloé, en la Patagonia Chilena, lo que resultó, por un lado, en la confección de una bitácora de la experiencia, y por otro, en ciclos de talleres a cargo de artistas de Chile, Brasil y Argentina. Se trata de proyectos en construcción (vivos) en tanto registros de experiencias de memoria y territorio que nacen en un contexto de crisis de la educación pública en Chile, iniciada en 2006 por los estudiantes e

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Hermosilla, Matías. "La timidez y el silencio del ciervo, una aproximación histórica al Huemul en la cultura chilena." Anales de Literatura Chilena, no. 35 (2021): 53–66. http://dx.doi.org/10.7764/analeslitchi.35.03.

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Abstract:

El huemul ha sido a lo largo de la historia de Chile una presencia ausente. Representado en el escudo nacional y, a la vez, nunca conocido, el huemul es una especie de misterio dentro de la historia culturalchilena. El presente ensayo parte de la pregunta ¿qué ha significado y representado el huemul en la historia de Chile? Se busca responder a esta interrogante a partir de una revisión diferentes momentos de la historia social y cultural de Chile: su aparición en el escudo nacional, la primera representación gráfica del animal por el naturalista francés Claudio Gay, pasando por la modificació

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Torres-Contreras, Hugo. "La importancia de realizar investigación en ciencias naturales en el nivel preescolar: la biofilia como una oportunidad." Revista Enfoques Educacionales 12, no. 1 (2016): 105. http://dx.doi.org/10.5354/0717-3229.2015.43449.

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Abstract:

Existe escasa información sobre los aprendizajes de los preescolares chilenos en el ámbito de las Ciencias Naturales. Tomando en consideración la empatía innata que exhiben los niños pequeños por otros seres vivos, en este artículo se describen las habilidades de pensamiento científico observar y preguntar, y los cambios en nivel de complejidad que éstas experimentan a través del tiempo. Además, en el contexto de un proyecto FONDECYT Regular, se comentan las primeras actividades realizadas con niños del primer nivel de transición cuando éstos son confrontados a ejemplares de fauna nativa, y lo

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Soto, Javiera. "Análisis de la iconicidad y las visiones del enlace químico que representan las imágenes de un libro de texto escolar en Chile." Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias 6, no. 2 (2024): 115–23. http://dx.doi.org/10.5027/reinnec.v6.i2.168.

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Abstract:

El enlace químico es un concepto abstracto y complejo pero fundamental para comprender las propiedades físicas y químicas de las sustancias. Gran parte de las investigaciones referidas al abordaje del enlace químico en los libros de texto se han centrado tanto en el análisis del contenido como de las imágenes presentadas. En relación a los estudios sobre las imágenes del enlace químico contenidas en los libros de texto, éstos se han focalizado en el análisis de sus características y en el desarrollo de propuestas para su clasificación. En este estudio se presenta un análisis de las imágenes c

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Huerta, Ricard. "Un proyecto de investigación en educación artística: aspectos identitarios de las maestras chilenas." Pulso. Revista de educación, no. 33 (October 30, 2010): 31–59. http://dx.doi.org/10.58265/pulso.5033.

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Abstract:

El artículo que presentamos recoge una investigación que se orienta metodológicamente hacia los denominados estudios de caso. Pretendemos generar un acercamiento entre la escuela y los museos mediante la creación artística y el análisis de sus protagonistas. Nos introducimos en una temática de corte social que afecta tanto al mundo de las mujeres y su desarrollo profesional como al entorno edu- cativo en el que se mueven. Nuestro estudio se ha llevado a cabo en la ciudad de Santiago de Chile. Hemos accedido a las opiniones de un grupo de maestras chilenas. Se trata de mujeres que nos transmite

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Urrejola Davanzo, Bernarda. "lágrimas del obispo. Manuel de Alday ante la expulsión de los jesuitas del Reino de Chile." Sílex 8, no. 2 (2018): 121–37. http://dx.doi.org/10.53870/silex.201882130.

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Abstract:

El obispo de Santiago de Chile Manuel de Alday tuvo una larga formación jesuítica, primero en Concepción, luego en Lima, tal como la mayoría de los obispos chilenos. A diferencia de otros, Alday manifestaba constantemente la gran afección que tenía por la Compañía, promoviendo por ejemplo los Ejercicios de san Ignacio para los curas párrocos. En el VI Concilio limense (1772-1773), hizo un alegato destinado a impedir que la reunión de obispos condenara las doctrinas jesuíticas. Este estudio considera sus cartas, el V Sínodo diocesano que convocó en Santiago, el VI Concilio limense en el que par

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Peña, Carlos. "La revolución inhallable." Estudios Públicos, no. 158 (June 1, 2020): 7–29. http://dx.doi.org/10.38178/07161115/2020.001.

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Abstract:

Este artículo explora algunas de las causas que subyacen a los sucesos de octubre en Chile. Sugiere que en el debate que siguió inmediatamente a esos hechos se puso más énfasis en la adscripción de significados normativos que en el examen de los factores que los hicieron posible. Una revisión de la literatura ayudaría a indagar en estos últimos. Esa literatura —desde la sociología clásica al examen de los nuevos movimientos sociales a partir de los años ochenta— mostraría que, en términos generales, las sociedades que experimentan rápidos procesos de modernización configuran una inconsistencia

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Peña, Carlos. "La revolución inhallable." Estudios Públicos, no. 158 (June 1, 2020): 7–29. http://dx.doi.org/10.38178/cep.vi158.1910.

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Abstract:

Este artículo explora algunas de las causas que subyacen a los sucesos de octubre en Chile. Sugiere que en el debate que siguió inmediatamente a esos hechos se puso más énfasis en la adscripción de significados normativos que en el examen de los factores que los hicieron posible. Una revisión de la literatura ayudaría a indagar en estos últimos. Esa literatura —desde la sociología clásica al examen de los nuevos movimientos sociales a partir de los años ochenta— mostraría que, en términos generales, las sociedades que experimentan rápidos procesos de modernización configuran una inconsistencia

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González, Daniuska. "Hay una memoria de la carne. Londres 38: la casa santiaguina de tortura y desaparición." Mundo Nuevo. Revista de Estudios Latinoamericanos 5, no. 12 (2013): 91–121. https://doi.org/10.5281/zenodo.1034684.

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Abstract:

La ciudad puede ser como un texto sobre el que se escriben o se dibujan gráficos y palabras. Árboles, avenidas, intervenciones artísticas y transeúntes le van constituyendo las líneas, colocándole comas y guiones, construyendo el subrayado de su identidad. También en ese enorme lienzo aparecen las casas, con sus diferentes estilos y proporciones, algunas como siluetas ocultas en el tiempo cual grandes puntos suspensivos. Entre estas últimas se encuentra la de la calle Londres, cerca de la Alameda, en Santiago de Chile, primer centro de detención y tortura durante la dictadura de Augusto Pinoch

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Barrios, Eva Alejandra Pérez. "Factors associated with the probability of condom use among young people with higher education in Chile." Medwave 24, S3 (2025): eOB36. https://doi.org/10.5867/medwave.2024.s3.ob36.

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Abstract:

Introducción Conocer indicadores de salud sexual de la población universitaria local reviste importancia para proponer políticas públicas orientadas al alcance de una salud sexual y reproductiva integral, la planificación consciente de los embarazos y no solo la ausencia de enfermedades. Generar medidas enfocadas a la prevención de comportamientos sexuales de riesgo en estudiantes superiores es relevante, ya que las trayectorias de vida se dibujan acorde al ciclo vital, así por ejemplo la prevención de un embarazo no intencionado podrían evitar la postergación de metas académicas en esta pobla

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Paiyee Villegas, Paulette Alejandra, Abdul Hernandez, and Carlos Gafas González. "Estudio fenomenológico de la cartografía corporal y relatos autobiográficos en estudiantes de enfermería para revelar experiencias de vida durante la pandemia." Cultura de los Cuidados, no. 70 (January 24, 2025): 65–80. https://doi.org/10.14198/cuid.27940.

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Abstract:

Resumen La pandemia por COVID-19 fue uno de los acontecimientos más desafiantes a nivel global para la formación en enfermería. Sin embargo, no se encontraron estudios fenomenológicos en Chile que describieran las experiencias y vivencias acontecidas en los estudiantes de enfermería. El objetivo de este estudio fue describir las experiencias de vida de un grupo de estudiantes de enfermería chilenos durante el período de pandemia. Se realizó un estudio fenomenológico descriptivo en siete estudiantes de enfermería basado en los postulados de Heidegger. Se utilizó la técnica de cartografía corpor

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Alvarez, Ricardo, Fernanda Azócar, Gabriela Marihuan, Aldo Montero, and Mauricio Rosenbluth. "Turismo indígena como respuesta a la siniestralidad: Comunidad Mapuche-Lafkenche del lago Budi, Chile." REDER 3, no. 1 (2019): 24. http://dx.doi.org/10.55467/reder.v3i1.21.

Full text

Abstract:

Durante casi 20 años la comunidad Mapuche-lafkenche de Llaguepulli, que habita en la ribera sur del Lago Budi en la región de La Araucanía, Chile, ha impulsado una estrategia de desarrollo local excepcional, que surge como respuesta a la profunda crisis económica, social y cultural que experimentaron en la década de los ‘80 y ‘90. Dicha crisis fue el desenlace de un largo proceso de segregación, reducción territorial y aislamiento al cual fue sometida ésta comunidad. La estrategia desplegada por ellos se halla sostenida en un variado y complejo portafolio de recursos endógenos de carácter huma

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Benbouhou, Raphaël. "Uría J. y C. Dias (eds.). Ocio e industrias culturales en el espacio iberoamericano. 1820-1945. Santander: Editorial Universidad de Cantabria, 2024." Materiales para la Historia del Deporte, no. 29 (June 16, 2025): 84–85. https://doi.org/10.20868/mhd.2025.29.5284.

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Abstract:

« Si este libro contribuye a repensar la historia social del ocio y de las industrias culturales lejos de opiniones como esta, habrá valido la pena » (p. 28). El reto asumido por Jorge Uría y Cleber Dias es ambicioso. Este libro aborda temas que se encuentran en la encrucijada de la investigación en historia social, cultural y política. Nueve estudios de casos divididos en dos partes pretenden defender la siguiente tesis, expuesta en la contraportada: « ocio e industrias culturales en el espacio iberoamericano » forman « un espacio de constante negociación, transferencia y conflicto entre grup

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Pinochet, Carla. "Reflexiones sobre el patrimonio desde Chile y América Latina." Persona y Sociedad 32, no. 1 (2018): 1. http://dx.doi.org/10.53689/pys.v32i1.129.

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Abstract:

El éxito y la masificación que goza actualmente la noción de «patrimonio» es el producto de un recorrido extenso y accidentado. Detrás del aparente consenso celebratorio que prevalece en el discurso público, todavía hoy encontramos que dicho concepto admite definiciones y usos diversos e incluso contradictorios, invitándonos a reconocerlo como un dispositivo complejo, polisémico y en permanente transformación. La edición de este número temático, cuyo objeto es reflexionar sobre el patrimonio desde Chile y América Latina, no puede sino tomar como punto de partida esta condición tensionada del p

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Caro, Isaac, and Valentina Rozas. "Presentación." Persona y Sociedad 26, no. 2 (2012): 7. http://dx.doi.org/10.53689/pys.v26i2.13.

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Abstract:

El presente volumen XXVI, número 2, de revista Persona y Sociedad, de agosto de 2012, incluye seis artículos originales, de autores de Chile, Bolivia, Argentina y España, que abarcan temáticas relacionadas con la filosofía política, la antropología y la sociología. Además, hemos incorporado dos reseñas de libros pertenecientes a dos colecciones distintas, una sobre teología, la otra sobre estudios de la memoria. El primer artículo, de Eduardo Romero, de la Universidad de Mendoza, Argentina, aborda y discute algunas de las tesis más importantes de la Política de la liberación del filósofo

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Morales Silva, Tatiana Aura, and Enmanuel Álvarez Duran. "Progreso y evaluación de las habilidades científicas mediante la utilización de la metodología de indagación científica en educación inicial." Revista Educación, January 5, 2024. http://dx.doi.org/10.15517/revedu.v48i1.55824.

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Abstract:

A continuación, se presenta una propuesta de innovación didáctica en educación infantil en tres cohortes, que tuvo como objetivo analizar el progreso de las habilidades científicas de los niños y niñas. Se llevaron a cabo talleres prácticos basados en la metodología de investigación científica, enfocados en el desarrollo y evaluación de sus habilidades científicas de acuerdo con el marco curricular chileno. Para ello, se utilizó la técnica cualitativa del dibujo para evidenciar los aprendizajes y percepciones de los párvulos sobre las ciencias naturales. En una primera instancia, se evaluó la

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Grez Cook, Francesca. "Transformando las representaciones sociales sobre la historia y los historiadores en estudiantes de enseñanza básica: Una investigación-acción." Educación y Humanismo 26, no. 46 (2024). http://dx.doi.org/10.17081/eduhum.26.46.6648.

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Abstract:

En este artículo se presenta un ciclo de investigación-acción desarrollada en base a una secuencia didáctica en la que se trabajaron las representaciones sociales que poseen los estudiantes de enseñanza básica respecto de la labor de los historiadores/as y la Historia. El objetivo fue diseñar una estrategia para modificar las concepciones epistemológicas de estos sobre el quehacer histórico mediante la indagación histórica y la reflexión sobre sus propias vidas. La muestra la componen 51 estudiantes cuyas edades fluctúan entre los 12 a 13 años en la asignatura de Historia de un colegio chileno

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Vizcaíno, Marcelo. "PUBLICACIONES." Revista 180, no. 26 (December 1, 2010). http://dx.doi.org/10.32995/rev180.num-26.(2010).art-150.

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Abstract:

El filo fotográfico de la historia Elizabeth Collingwood-Selby Ediciones Metales Pesados ISBN 978-956-8415-28-0 280 págs. A partir de la pregunta: “¿es posible pensar la verdad del acontecimiento como verdad inmediata, como verdad que tiene lugar fuera del orden y del espacio de representación?”, la autora despliega una profunda discusión teórica del trascendental pensamiento de Walter Benjamin. El libro es una reflexión profunda sobre la fotografía como modelo y testimonios, cuya objetividad y valor siempre se encuentran en lo que ocurrió y logró ser registrado.&

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Pacheco Garrido, Víctor Eduardo. "¿Qué es ser peruano/a? ¿qué es ser chileno/a? Un estudio sobre la identidad nacional a partir de la visión de las y los infantes." REVISTA VERITAS ET SCIENTIA - UPT 12, no. 02 (2023). http://dx.doi.org/10.47796/ves.v12i02.858.

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Abstract:

En este artículo se exploraron las visiones y percepciones que sobre la identidad nacional tienen niñas y niños que residen en la región fronteriza de Tacna y Arica. Se presentan, por tanto, parte de los resultados obtenidos en la tesis de investigación doctoral Dibujando la frontera: Tacna y Arica desde los niños y las niñas, presentada en el 2021 en el Departamento de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Brasilia. El propósito de este trabajo consistió en comprender y analizar cómo los niños y las niñas concebían, experimentaban y asimilaban su identidad nacional. Para ello,

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Álvarez-Muñoz, Edgardo, Gerak Aguilar-Valdivia, Edith Rivas-Riveros, and Catalina Sepúlveda-Rivas. "Imagen de enfermeras(os) en Chile a través del dibujo infantil: un estudio iconográfico." Escola Anna Nery 28 (2024). http://dx.doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2023-0143es.

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Abstract:

Resumen Objetivo Revelar la imagen de los profesionales de enfermería en Chile a través del análisis de dibujos infantiles. Método Estudio cualitativo exploratorio, que involucra la recolección de información a través de nueve dibujos en técnica libre realizados por niños entre siete y diez años, posteriormente analizados mediante el Método Iconográfico propuesto por Erwin Panofsky. Resultados La mayoría representa las actividades clínicas de las enfermeras, centrándose predominantemente en la dimensión técnica. Aunque la enfermería se asocia comúnmente a una ocupación mayoritariamente femenin

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Domínguez-Aguila, Carmen-Lucía, and Nieves-Irma Schade-Yankovic. "The pre-school child on a TV viewer." Comunicar 13, no. 25 (2005). http://dx.doi.org/10.3916/c25-2005-058.

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Abstract:

Social communication media, and particularly television, constitute a significant part of the daily life of adults, adolescents and children. Access to this media has made watching television the main activity carried out by Chilean children during their free time in Chile. There is a great number of studies about children, youngsters and television, but only a few question why they watch television and what it is they like about it. This study addresses this issue, and, considering that Chilean studies on children indicate that 64.7% of them watch Cartoons, the paper focus on this type of tel

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Ramírez-Hernández, Marcela. "Trazos de una historia: San José desde la mirada de Juan Bernal Ponce 1976-1990." Revista Latinoamericana de Derechos Humanos 31, no. 1 (2020). http://dx.doi.org/10.15359/rldh.31-1.9.

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Abstract:

A partir de textos inéditos, dibujos y artículos, este texto procura un acercamiento a la faceta del arquitecto chileno Juan Bernal Ponce como historiador de las ciudades y de la arquitectura. Se enfatiza en sus estudios del espacio urbano de San José. Bernal Ponce propuso un análisis detallado de múltiples aspectos del entorno, estudiando diacrónicamente la constitución y la trasmutación espacial de dicha capital, la distribución poblacional, la expansión urbanística y las características de los estilos arquitectónicos, entre otros. En su obra es evidente no solo un aporte significativo al co

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Chiuminatto, Pablo, and Rodrigo Del Río. "crisis al alcance de la mano: estrategias manuscritas en La ciudad sin nombre de Joaquín Torres García y en tres cuadernos inéditos de Alberto Cruz Covarrubias." Amoxtli, no. 13 (April 9, 2025). https://doi.org/10.38123/amox13.438.

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Abstract:

Este artículo pretende contribuir a una genealogía latinoamericana de la estrategia de insertar manuscritos y dibujos en cuadernos, libros y otros soportes reproductivos como forma de procesar estéticamente momentos de crisis cultural. En las series que estudiamos, la estrategia del manuscrito ofrece una forma de proyectar soluciones a través de figuraciones utópicas stricto sensu. Exploraremos algunos aspectos de la visión del artista uruguayo Joaquín Torres García (1874-1949) y sus resonancias en el arquitecto chileno Alberto Cruz Covarrubias (1917-2013). Ambos polímatas recurrieron a la let

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Castillo-Gallardo, Patricia Eliana, and Alejandra González-Celis. "Infancia, dictadura y resistencia: hijos e hijas de la izquierda chilena (1973-1989)." Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 13, no. 2 (2015). https://doi.org/10.11600/1692715x.13225290914.

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Abstract:

(Descriptivo): En este artículo de investigación recuperamos la voz de los hijos-niños e hijas-niñas de la gente militante de la izquierda de Chile, a partir del análisis de sus producciones simbólicas y registros de la vida cotidiana tales como cartas, dibujos, objetos realizados entre 1973 y 1989, y entrevistas registradas en documentales de la época que se encuentran actualmente en el Museo de la Memoria y los Derechos Humanos de Santiago de Chile, analizadas desde la perspectiva de los nuevos estudios de la infancia. Reflexionamos respecto al modo en que los niños y niñas elaboran su juici

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Mella, Orlando. "Factores que Afectan los Resultados de la Escuela Pública Chilena." REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 4, no. 1 (2016). http://dx.doi.org/10.15366/reice2006.4.1.003.

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Abstract:

La escuela pública chilena está siendo fuertemente criticada por los bajos resultados que obtienen sus estudiantes, lo que asociado con las tendencias existentes a la privatización de la educación, dibujan una interrogante respecto de su supervivencia. El presente trabajo tiene como objetivo aportar a la explicación de los factores que afectan esos resultados y proponer estrategias para su mejoría. La hipótesis central es que la escuela pública tiene la capacidad de enfrentar y revertir la influencia negativa del contexto, logrando que estudiantes pobres puedan también tener resultados escolar

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Castillo, Lucia Odette, and Elizabeth Rocio Núñez Carrasco. "“Entre arepas y cazuelas”: cotidianidades de la alimentación de los hijos e hijas de madres migrantes venezolanas en Santiago de Chile." Población y Salud en Mesoamérica, October 31, 2024. https://doi.org/10.15517/psm.v22i1.59027.

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Abstract:

Introducción: El aumento de la migración venezolana, su tendencia a la feminización, así como la cantidad de niños y adolescentes pertenecientes a familias migrantes venezolanas en Chile, invitan a una reflexión intercultural de las prácticas de crianza, que involucran los hábitos de alimentación, dada su connotación sanitaria y social. Metodología: Enfoque cualitativo sustentado en los supuestos del interaccionismo simbólico. Entre octubre de 2021 y enero de 2022, se aplicaron entrevistas semiestructuradas, previa firma de consentimiento informado, a 19 madres migrantes venezolanas que cumplí

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Vizcaíno, Marcelo. "PUBLICACIONES." Revista 180, no. 30 (December 1, 2012). http://dx.doi.org/10.32995/rev180.num-30.(2012).art-91.

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Abstract:

PORVENIR (1880-1950). ARQUITECTURA Y URBANISMO PIONERO DE TIERRA DEL FUEGO Mirko Covacevich Pérez Ediciones STOQ ISBN: 978-956-9082-01-6 168 págs. Interesante y completa revisión del origen y desarrollo de la ciudad de Porvenir, ubicada en el extremo sur de la Patagonia. La singularidad de esta geografía insular, poco interesada y ajena a los intereses de los gobiernos hacia fines de siglo XIX, cobró importancia a partir de las concesiones otorgadas a pioneros extranjeros que ahí se establecieron. La implantación de esta civilización sobre la cultura f

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Arteaga, Álvaro. "ATERRIZANDO LAS MUSAS A TRAVÉS DEL PROCESO CREATIVO." Revista 180, no. 28 (December 1, 2011). http://dx.doi.org/10.32995/rev180.num-28.(2011).art-504.

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Abstract:

Tres caminos y formas de cazar lo que siempre hemos llamado las musas inspiradoras, rollizas juguetonas que suelen mantenerse escondidas. Pero no siempre hay que esperar pasivamente hasta que ellas quieran aparecerse de forma voluntaria ante nuestros ojos, ya que se puede desarrollar un método de traerlas (sea a regañadientes o no) hacia nosotros. ¿De dónde nacen las ideas y cuál es el proceso que las articula una vez que éstas han sido expuestas a la luz propia? En los siguientes ejemplos se muestran tres casos en los que se podrán distinguir algunas de las formas de relacionar la idea que ge

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Vizcaíno, Marcelo. "PUBLICACIONES." Revista 180, no. 31 (April 11, 2013). http://dx.doi.org/10.32995/rev180.num-31.(2013).art-77.

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Abstract:

DOMICILIO URBANO Rodrigo Pérez de Arce Antoncic Ediciones ARQ ISBN: 978-956-14-1269-9 232 págs. ¿Qué sentido tiene plantearse el tema del domicilio urbano desde la perspectiva del departamento? Esta incógnita sustenta el puntapié de un argumento notable. La segunda edición de este libro ya explica en parte su relevancia académica. El edificio y la unidad son las dos partes que componen el contenido, mientras la primera incluye inserción urbana, escala, envolvente, espacios de encuentros; la segunda reflexiona en torno a instalaciones, almacenaje, mobiliario y dist

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