Academic literature on the topic 'Dibujo científico'

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Journal articles on the topic "Dibujo científico"

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Mayor Iborra, José, and Mariano Flores Gutiérrez. "El dibujo científico. Introducción al dibujo como lenguaje en el trabajo de campo." Virtual Archaeology Review 4, no. 9 (2013): 130. http://dx.doi.org/10.4995/var.2013.4263.

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Abstract:
<p>The scientific drawing understood as a universal language is a tool of undoubted documentary value as well as daily use in our field work of any professional who is with the need to register with graphics, a work process in which, need to process the drawing as coach and illustrator information. The drawings scientists have always had the vocation of fidelity and accuracy, in order to collect objective truths. The scientific drawing has been compressed and discriminating, as the reading order of the drawing through the line by providing a clear exposition that the photograph is not en
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De la Rubia Gómez-Moran, Andrea. "Ilustrando Nepāl en el siglo XIX. El dibujo de Raj Man Singh Chitrakar." Boletín de Arte, no. 44 (November 28, 2023): 157–67. http://dx.doi.org/10.24310/ba.44.2023.16193.

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Abstract:
A lo largo de los siglos XIX y XX, cuando las fronteras del Himalaya se encontraban políticamente cerradas a la intromisión extranjera, los pocos científicos europeos que tuvieron la fortuna de adentrarse en el valle de Nepāl lo hicieron usualmente junto a un grupo de artistas citrakār indios o nepalíes. Desde el anonimato, estos artistas contribuyeron al desarrollo del conocimiento científico de flora, fauna y culturas del Himalaya, gracias a su extraordinaria habilidad en el dibujo realista. El siguiente artículo se centra en la figura del británico, naturalista y etnólogo Brian Houghton Hod
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Sánchez Martínez, Berenice. "La enseñanza de dibujo en San Luis Potosí durante el Porfiriato." Revista de El Colegio de San Luis 4, no. 8 (2014): 128. http://dx.doi.org/10.21696/rcsl482014417.

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Abstract:
La enseñanza de dibujo en México durante la segunda mitad del siglo XIX adquirió gran importancia, pues bajo la filosofía positivista de la época se consideró a esta disciplina como una herramienta fundamental para la formación intelectual y estética del ciudadano en general. El proyecto educativo nacional de Benito Juárez continuado, con algunos cambios de enfoque, por el régimen de Porfirio Díaz, introdujo al dibujo como materia obligatoria desde la primaria hasta la preparatoria. De esta manera, dicha disciplina dejó de ser un estudio exclusivo para las academias de arte, para los artistas,
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Urrego Zuluaga, Carlos Andrés. "Scientific journalism and journalistic profile as methodological elements forthe construction of hypermedia stories." Investigación & Desarrollo 29, no. 2 (2021): 68–105. http://dx.doi.org/10.14482/indes.29.2.070.4.

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Abstract:
Este artículo aborda las experiencias, metodología y aprendizajes resultantes del proyecto de investigación-creación Periodismo interactivo. Historias de investigadores en el Eje Cafetero, financiado por la Universidad de Manizales y en alianza con la Fundación Academia de Dibujo Profesional de Cali. Esta iniciativa se centró en tres elementos: una base del periodismo científico y dos columnas: el perfil como género periodístico y la hipermedialidad como canal. Luego de escoger dos historias de científicos con relevantes logros e impactos, se aplicaron los elementos del perfil como género peri
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Moreno Diz, Lucía, and María Victoria (Toya) Legido García. "La fotografía de plantas en la divulgación científica botánica." Artnodes, no. 36 (April 8, 2025): 1–12. https://doi.org/10.7238/artnodes.v0i36.429204.

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Abstract:
Este texto analiza el uso de la fotografía como medio para la representación de plantas a través del estudio de sus imágenes, refiriendo cómo la fotografía se ha usado para documentar la botánica por su presunta objetividad y cómo ha sido criticada por su detallismo. El texto muestra, a través del estudio de publicaciones, que la fotografía históricamente no ha sido tan utilizada como el dibujo en la representación científica, debido a su incapacidad para sintetizar. También estudia cómo la función de la fotografía ha evolucionado con el avance de las tecnologías digitales, permitiendo una sín
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Bruno Garcén, Paula. "Entanglements: la visualización científica de lo viviente en la práctica artística de Irene Kopelman." Artilugio, no. 9 (September 1, 2023): 28–45. http://dx.doi.org/10.55443/artilugio.n9.2023.42023.

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Abstract:
Este trabajo se ocupa de una zona de múltiples relaciones entre arte y ciencia: el recurso a la visualización científica de lo viviente por parte de la práctica artística de Irene Kopelman. En función de una serie de consideraciones acerca de la práctica artística como pensamiento, se analizan los proyectos Reconstructing Time (2005) y Underwater Workstation (2016) a partir del montaje con casos de visualización científica, con el objetivo de comprender los desplazamientos y las intervenciones que estas prácticas artísticas movilizan. Se observa que las elecciones inconográficas, estilísticas
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Alba Dorado, María Isabel. "El dibujo como herramienta de interpretación e intervención paisajística en la obra de Rosa Barba." EGA Revista de Expresión Gráfica Arquitectónica 29, no. 51 (2024): 268–81. http://dx.doi.org/10.4995/ega.2024.20661.

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Abstract:
Defensora de la arquitectura del paisaje y el paisajismo como herramientas fundamentales en la renovación del urbanismo a finales del siglo XX, la arquitecta Rosa Barba, impulsó y modernizó la disciplina paisajística en España. Sus trabajos constituyen aportaciones relevantes y pioneras en la proyectación y transformación del paisaje que aún hoy mantienen su vigencia. En todos ellos, la arquitecta se sirvió del dibujo como instrumento científico a partir del cual desvelar la identidad del lugar y sus potencialidades, pero también como herramienta creativa capaz de desencadenar la activación de
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Julián, Monge-Nájera. "¿Cómo usar la fascinación por los dinosaurios para enseñar el método científico, conservación y ética?" Biocenosis 31, no. 1-2 (2017): 101–22. https://doi.org/10.5281/zenodo.1438414.

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Abstract:
Los dinosaurios tienen un gran potencial educativo porque fascinan por igual a las mentes jóvenes y al público general. Los antiguos chinos, griegos y romanos explicaron sus fósiles con hermosas leyendas; en el siglo XX Parque Jurásico y Caminando con Dinosaurios llevaron el tema de la ciencia de los dinosaurios a las grandes masas. Aquí se explica cómo hacer tres actividades económicas y sencillas: la primera es reconstruir la apariencia de un dinosaurio y su hábitat a partir de fósiles, enseñando los requisitos del M&eacut
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Mayor Iborra, José, and Javier Tapia Gutiérrez. "Paleoarte europeo. Análisis crítico sobre la innovación tecnológica y metodológica." Revista Sonda: Investigación y Docencia en Artes y Letras 9 (December 31, 2020): 175–88. http://dx.doi.org/10.4995/sonda.2020.17864.

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Abstract:
En esta investigación analizamos el paleoarte (del inglés ‘paleoart’ o ‘palaeoart’, que a su vez emplea el prefijo griego ‘παλαιός’ palaios, viejo, antiguo) como actividad científico-artística, a través de sus ilustradores más representativos del momento en Europa. Para verificar una evolución significativa de la disciplina, el análisis lo hemos enfocado atendiendo a las diferentes analogías/diferencias en técnicas de recreación y sus metodológicas haciendo hincapié en las innovaciones tecnológicas. Este procedimiento de ilustración y análisis gráfico surge a mediados del s. XIX, por artistas
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Lay-Lisboa, Siu, Natalia Acuña-Ahumada, and Javier Mercado-Guerra. "Tácticas metodológicas nómadas como producción de saberes no-adultos en investigación socioeducativas." RUNA, archivo para las ciencias del hombre 46, no. 2 (2025): 115–36. https://doi.org/10.34096/runa.v46i2.16665.

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Abstract:
Producto de una herencia sociocultural adultocentrada, se idea a niñes como personas presociales, carentes de saberes y proyectadas hacia un futuro. Esto provoca impedimentos al producir conocimiento científico con la infancia, debido principalmente a la dificultad en superar el dominio del par pseudonatural adultez-niñez. Es por ello que, habitualmente, quienes informan respecto de problemáticas e intereses de la niñez sean personas adultas. En este trabajo se discuten los desafíos teórico-epistemológicos y técnico-metodológicos al momento de investigar con infancias. Proponemos el uso de cua
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Dissertations / Theses on the topic "Dibujo científico"

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Lería, Morillo María. "Dibujo Científico en Micropaleontología. Proceso en la Representación de Foraminíferos Fósiles, Interacción entre Arte y Ciencia." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2015. http://hdl.handle.net/10803/336384.

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Abstract:
Este trabajo se centra en la relación entre el arte y la ciencia, concretamente en cómo el dibujo contribuye, cualitativa y cuantitativamente, a la adquisición y transmisión del conocimiento científico. El uso de la imagen ha sido y es generador de conocimiento en diversas disciplinas científicas. En esta memoria hemos analizado exhaustivamente la obra de dos micropaleontólogos expertos en foraminíferos, los doctores Manfred Reichel (1896-1984) y Lukas Hottinger (1933-2011), así como dibujos realizados por sus predecesores y seguidores. El objetivo de esta investigación es demostrar cómo la ex
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Azevedo, Monteiro Bruno Miguel. "NOVO PARADIGMA DE INTERFACE APLICADO A UM REPOSITÓRIO DIGITAL DE PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS: DESIGN DE UMA ESTRUTURA COLABORATIVA DE FILTRAGEM DE INFORMAÇÃO." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2016. http://hdl.handle.net/10251/61983.

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Abstract:
[EN] Compiling, organizing and visualizing information is a task carried out by mankind for thousands of years. The added difficulty in effectively communicating information in various sectors and services of our society reveals that an efficient communication of information is a contradictory fact that the current network society faces. It demonstrates an urgency to develop strategies that prioritize the organization and filtering, but that equally impact the communication process of information, in order to promote an efficient framework in the user's cognitive and perceptual field. The task
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López, Tornel Julio. "La ilustración de ciencias naturales y el automatismo gráfico como paradigmas de la búsqueda de objetividad y subjetividad a través del dibujo. Estudio teórico práctico." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2017. http://hdl.handle.net/10251/78619.

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Abstract:
This doctoral dissertation, entitled Illustration of Natural Science and Graphic Automatism as Paradigms of the Search for Objectivity and Subjectivity through Drawing. A Theoretical and Practical Study, is centered in the field of drawing and born from a series of insights arising from the artistic practice of the autor of the thesis. It is about and investigation that delves into how aspects of nature are represented, learned about, and comunicated through drawing. To do this, two seemingly opposite forms of drawing are juxtaposed: the automatic drawing, developed by the Surrealists in the s
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Books on the topic "Dibujo científico"

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Rodríguez Álvarez, Martha Fabiola. Laboratorio de microbiología para optómetras. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2013. http://dx.doi.org/10.19052/9789588572369.

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Abstract:
Se ofrece al estudiante conceptos teóricos y prácticos aplicados directamente a la práctica optométrica, a la morfología y a la identificación de los microorganismos, así como de las manifestaciones clínicas sistémicas y oculares. Cada guía presenta las competencias que el estudiante debe alcanzar; una introducción que da el sustento teórico a la práctica; materiales, y procedimientos, paso a paso, que se realizarán en la práctica. Los resultados están enunciados en orden, con espacios para que el estudiante dibuje y escriba cada uno de los hallazgos. Finalmente, plantea al estudiante la escri
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Dibujo científico. Cátedra, 2016.

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Cuaderno: Princess Regalos Investigador Científico 120 Páginas, 6X9 , Blanco / Ee Dibujo. Independently Published, 2020.

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Cuaderno: Princess Regalos Investigador Científico 120 Páginas, 6X9 , Blanco / Ee Dibujo. Independently Published, 2020.

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Cuaderno: Princess Regalos Investigador Científico 120 Páginas, 6X9 , Blanco / Ee Dibujo. Independently Published, 2020.

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Libreta, Cool. Cuaderno: Princess Regalos de un Científico Físico 120 Páginas, 6X9 , Blanco / Ee Dibujo. Independently Published, 2020.

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Cuaderno: Princess Regalos de un Científico Físico 120 Páginas, 6X9 , Blanco / Ee Dibujo. Independently Published, 2020.

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Puche, Carles. Manual de dibuix científic i naturalista. Publicacions de la Universitat de València, 2009.

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Puche, Carles. Manual de dibuix científic i naturalista. Publicacions de la Universitat de València, 2009.

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Raul, Carlos. Experimentos Científicos Libro de Colorear para Niños: Dibujos para Colorear de la Ciencia, 23 Ilustraciones de Alta Calidad, Libro para Pequeños Científicos. Independently Published, 2021.

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Book chapters on the topic "Dibujo científico"

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Portocarrero Gutiérrez, Julio César. "El uso del dibujo como medio de construcción de datos y modo de representación en investigación antropológica." In Imaginación visual y cultura en el Perú. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023. http://dx.doi.org/10.18800/9789972429835.007.

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Abstract:
El dibujo es tanto una forma de expresión universal como una manifestación cultural. Nos acompaña desde los comienzos de la humanidad como medio a través del cual elaboramos, expresamos, recibimos e intercambiamos ideas, experiencias y proyectos de todo tipo. No es de extrañar entonces que estuviera detrás del origen de la oralidad y de su representación a través de la escritura (Levin, 2005). Pero su relación con el lenguaje hablado y escrito es mucho más compleja. Muchos de nuestros pensamientos son visuales en su origen y, en diversas ocasiones, dibujamos para representar lo inexpresable e
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Maldonado Aguilera, Kareem René, and Glenda Mirtala Flores Aguilera. "Implementación de la Realidad Aumentada para la unidad de aprendizaje de Dibujo Técnico en el Centro de Estudios Tecnológicos y Científicos No. 18 del IPN." In Potenciando el proceso de enseñanza aprendizaje con TIC. Intervenciones que marcan la diferencia. Religación Press, 2025. https://doi.org/10.46652/religacionpress.283.c486.

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Abstract:
La presente investigación tuvo como objetivo la implementación de la Realidad Aumentada (RA) para el desarrollo de habilidades en la percepción visual de figuras tridimensionales en el tema de Proyecciones Diédricas Ortogonales en el Centro de Estudios Tecnológicos y Científicos No. 18. La metodología fue un diseño cuasiexperimental con pretest y postest. El diseño de la intervención se basó principalmente en el modelo de aprendizaje ADDIE, la implementación se realizó en un grupo de 73 estudiantes denominado 4IM5 (32 estudiantes) y el grupo de comparación fue el 4IM6 (41 estudiantes) pertenec
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Ortega Giménez, Alfonso. "EL PROCESO DE APLICACIÓN DE LAS NORMAS DE DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO DEL FORO. PROBLEMAS DE ALEGACIÓN Y PRUEBA DEL DERECHO EXTRANJERO APLICABLE." In Curso práctico interactivo sobre Derecho internacional privado. Editorial Colex, 2024. http://dx.doi.org/10.69592/978-84-1194-620-9-leccion5.

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Abstract:
Esta obra constituye una herramienta básica de naturaleza coral que tiene como finalidad que el estudiantado de Grado pueda asimilar la esencia del Derecho internacional privado, ello sin menoscabo del rigor científico, de la actualidad de los materiales manejados y del afán propedéutico que siempre deben estar presentes en el quehacer del profesor universitario. Este Libro-Curso sobre DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO ofrece un instrumento de fácil manejo para el estudio de la asignatura Derecho internacional privado adaptado a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior. La materia
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Melgarejo Cordón, Pablo M. "LA SUCESIÓN HEREDITARIA. EL REGLAMENTO EUROPEO DE SUCESIONES." In Curso práctico interactivo sobre Derecho internacional privado. Editorial Colex, 2024. http://dx.doi.org/10.69592/978-84-1194-620-9-leccion14.

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Abstract:
Esta obra constituye una herramienta básica de naturaleza coral que tiene como finalidad que el estudiantado de Grado pueda asimilar la esencia del Derecho internacional privado, ello sin menoscabo del rigor científico, de la actualidad de los materiales manejados y del afán propedéutico que siempre deben estar presentes en el quehacer del profesor universitario. Este Libro-Curso sobre DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO ofrece un instrumento de fácil manejo para el estudio de la asignatura Derecho internacional privado adaptado a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior. La materia
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Ortega Giménez, Alfonso. "LAS OBLIGACIONES NO CONTRACTUALES EN EL DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO." In Curso práctico interactivo sobre Derecho internacional privado. Editorial Colex, 2024. http://dx.doi.org/10.69592/978-84-1194-620-9-leccion8.

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Abstract:
Esta obra constituye una herramienta básica de naturaleza coral que tiene como finalidad que el estudiantado de Grado pueda asimilar la esencia del Derecho internacional privado, ello sin menoscabo del rigor científico, de la actualidad de los materiales manejados y del afán propedéutico que siempre deben estar presentes en el quehacer del profesor universitario. Este Libro-Curso sobre DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO ofrece un instrumento de fácil manejo para el estudio de la asignatura Derecho internacional privado adaptado a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior. La materia
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Hernández Rodríguez, Aurora. "CRISIS MATRIMONIALES." In Curso práctico interactivo sobre Derecho internacional privado. Editorial Colex, 2024. http://dx.doi.org/10.69592/978-84-1194-620-9-leccion12.

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Esta obra constituye una herramienta básica de naturaleza coral que tiene como finalidad que el estudiantado de Grado pueda asimilar la esencia del Derecho internacional privado, ello sin menoscabo del rigor científico, de la actualidad de los materiales manejados y del afán propedéutico que siempre deben estar presentes en el quehacer del profesor universitario. Este Libro-Curso sobre DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO ofrece un instrumento de fácil manejo para el estudio de la asignatura Derecho internacional privado adaptado a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior. La materia
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Ortega Giménez, Alfonso, and Lerdys Saray Heredia Sánchez. "EL DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO COMO SISTEMA JURÍDICO Y LAS FUENTES DEL DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO ESPAÑOL." In Curso práctico interactivo sobre Derecho internacional privado. Editorial Colex, 2024. http://dx.doi.org/10.69592/978-84-1194-620-9-leccion1.

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Esta obra constituye una herramienta básica de naturaleza coral que tiene como finalidad que el estudiantado de Grado pueda asimilar la esencia del Derecho internacional privado, ello sin menoscabo del rigor científico, de la actualidad de los materiales manejados y del afán propedéutico que siempre deben estar presentes en el quehacer del profesor universitario. Este Libro-Curso sobre DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO ofrece un instrumento de fácil manejo para el estudio de la asignatura Derecho internacional privado adaptado a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior. La materia
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Marullo, María Chiara. "REGÍMENES DE COMPETENCIA JUDICIAL INTERNACIONAL EN EL SISTEMA ESPAÑOL DE DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO." In Curso práctico interactivo sobre Derecho internacional privado. Editorial Colex, 2024. http://dx.doi.org/10.69592/978-84-1194-620-9-leccion2.

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Esta obra constituye una herramienta básica de naturaleza coral que tiene como finalidad que el estudiantado de Grado pueda asimilar la esencia del Derecho internacional privado, ello sin menoscabo del rigor científico, de la actualidad de los materiales manejados y del afán propedéutico que siempre deben estar presentes en el quehacer del profesor universitario. Este Libro-Curso sobre DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO ofrece un instrumento de fácil manejo para el estudio de la asignatura Derecho internacional privado adaptado a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior. La materia
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Sales Pallarés, Lorena. "EL PROCESO DE APLICACIÓN DE LAS NORMAS DE DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO DEL FORO. PROBLEMAS PRÁCTICOS." In Curso práctico interactivo sobre Derecho internacional privado. Editorial Colex, 2024. http://dx.doi.org/10.69592/978-84-1194-620-9-leccion4.

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Esta obra constituye una herramienta básica de naturaleza coral que tiene como finalidad que el estudiantado de Grado pueda asimilar la esencia del Derecho internacional privado, ello sin menoscabo del rigor científico, de la actualidad de los materiales manejados y del afán propedéutico que siempre deben estar presentes en el quehacer del profesor universitario. Este Libro-Curso sobre DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO ofrece un instrumento de fácil manejo para el estudio de la asignatura Derecho internacional privado adaptado a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior. La materia
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Hernández Rodríguez, Aurora. "OBLIGACIONES DE ALIMENTOS." In Curso práctico interactivo sobre Derecho internacional privado. Editorial Colex, 2024. http://dx.doi.org/10.69592/978-84-1194-620-9-leccion13.

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Abstract:
Esta obra constituye una herramienta básica de naturaleza coral que tiene como finalidad que el estudiantado de Grado pueda asimilar la esencia del Derecho internacional privado, ello sin menoscabo del rigor científico, de la actualidad de los materiales manejados y del afán propedéutico que siempre deben estar presentes en el quehacer del profesor universitario. Este Libro-Curso sobre DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO ofrece un instrumento de fácil manejo para el estudio de la asignatura Derecho internacional privado adaptado a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior. La materia
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Conference papers on the topic "Dibujo científico"

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Muñoz Hernández, Jara. "LA FINCA DE LA FLORIDA-MONCLOA COMO BORDE URBANO. Límite y oportunidad del crecimiento del noroeste madrileño." In Seminario Internacional de Investigación en Urbanismo. Universitat Politècnica de Catalunya, Grup de Recerca en Urbanisme, 2022. http://dx.doi.org/10.5821/siiu.11976.

Full text
Abstract:
The Royal Estate of La Florida and La Moncloa became, throughout the 19th century, a strategic location for Madrid’s northwestern growth. In this communication it is intended, through the use of drawing as a scientific instrument, to analyze and explain how was the process of fragmentation of the real property and its gradual integration within the urban structure of the capital. Much of the urban development that occurred in those decades is at the origin of the shape and the circumstances of the current city, so understanding it is essential to understand the Madrid where we live today and –
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Leyes Sánchez, María, and Marcela Botero Arbeláez. "Universidad Tecnológica de Pereira pionera en asignación de Insignia Digital en Metrología por iniciativa de la Facultad de Ciencias Básicas." In Ingeniería para transformar territorios. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2023. http://dx.doi.org/10.26507/paper.2919.

Full text
Abstract:
La Facultad de Ciencias Básicas de la Universidad Tecnológica de Pereira (UTP), tiene como misión generar y difundir el conocimiento en Ciencias Básicas y contribuir al desarrollo científico, regional y nacional, mediante el impulso de la investigación, la formación de profesionales que sean capaces de dar solución a los problemas en las empresas y la innovación en los procesos de enseñanza – aprendizaje. Al considerarse como Centro de Formación en Ciencias Básicas, ofrece alternativas de docencia, investigación y extensión en la formulación y puesta en práctica de políticas, programas y proye
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Doménech García, Beatriz, and Isaac Montava Belda. "La recuperación del patrimonio industrial y de los instrumentos de la didáctica de la antigua sede de la Escuela Industrial de Alcoy." In OCIGOLONTE 2023 - Conservación y restauración del patrimonio etnológico. Encuentro técnico. Editorial Universitat Politàcnica de València, 2023. https://doi.org/10.4995/ocigolonte2023.2023.15998.

Full text
Abstract:
El Museu de Patrimoni Industrial i Història del Campus UPV-Alcoi (MUPIH) de la Universitat Politècnica de València (UPV) es una colección única compuesta por piezas y maquinaria utilizadas en la docencia universitaria desde la creación, en 1828, del Establecimiento Científico-Artístico por parte de la Real Fábrica de Paños de Alcoy, precursora de las enseñanzas que hoy se desarrollan en la Escuela Politécnica Superior de Alcoy de la UPV. A partir de esta fecha, diferentes nombres y edificios han dado continuidad a un proyecto pionero y novedoso que pretendía formar técnicos cualificados tras u
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Hernández Robles, Edgar Carlos. "Cargo Culte: La estética del Culto de cargo en el contexto urbano posindustrial de la Ciudad de México." In III Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales :: ANIAV 2017 :: GLOCAL. Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/aniav.2017.5790.

Full text
Abstract:
La Ciudad de México ha visto en los últimos veinte años diversas formas de habitar sus espacios públicos, convertidos también en espacios de conflicto por las condiciones geo-políticas imperantes, estos no-sitios han sido poblados por manifestaciones estéticas, todas coincidentes en una gramática visual de la apropiación, el emplazamiento y la acumulación de objetos en desuso, chatarra y demás excedentes de un sistema económico alguna vez promesa de modernidad que nunca llegó. Este proyecto construyó un puente entre estas manifestaciones estéticas urbanas con el fenómeno aparecido durante la S
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Marín García, Juan Antonio. "Focos de investigación sobre aprendizaje universitario en el área de dirección de operaciones." In IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica València, 2018. http://dx.doi.org/10.4995/inred2018.2018.8755.

Full text
Abstract:
En esa investigación analizamos cuales son los focos de investigación sobre aprendizaje de los profesores universitarios de dirección de operaciones españoles y reflexionamos sobre si las preguntas de investigación abordadas son las más adecuadas. Nos centraremos en las investigaciones llevadas a cabo por las personas vinculadas a la asociación científica ACEDEDOT y publicadas en el año 2017. Identificaremos los temas y enfoques de aprendizaje abordados. Con ello pretendemos dibujar un mapa del estado actual de la investigación en el área y plantear sugerencias para hacer avanzar hacia una doc
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Verdejo Gimeno, Pedro, Lucia Hilario Pérez, Andrés Ros Campos, and Teresa Ferrer Dasí. "Estableciendo relatos únicos entre las asignaturas propedéuticas y la adquisición de competencias en procesos creativos." In INNODOCT 2021. Editorial Universitat Politècnica de València, 2021. http://dx.doi.org/10.4995/inn2021.2021.13389.

Full text
Abstract:
Históricamente, entre los estudiantes que llegan a la educación superior existe un alto grado de percepción negativa sobre la incidencia en la creatividad que tienen las asignaturas propedéuticas como matemáticas o física.Esta afirmación se hace más evidente entre aquellos alumnos que deciden cursar estudios donde convide la adquisición de competencias para desarrollar procesos creativos y la integración de las asignaturas de carácter técnico, lo que se traduce en la dificultad de asimilar la interrelación de ambas partes.Esta situación tiene gran incidencia en estudios superiores como Arquite
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Mora García, Raúl Tomás, Ma Francisca Céspedes López, and Miguel Louis Cereceda. "Aplicación de la fotogrametría en el levantamiento gráfico de la Iglesia de San José en Elche." In International Conference Virtual City and Territory. Centre de Política de Sòl i Valoracions, 2009. http://dx.doi.org/10.5821/ctv.7557.

Full text
Abstract:
La Iglesia de San José en Elche, situada en la provincia de Alicante (España), está declarada Bien de Interés Cultural. Es una construcción de estilo barroco que se comenzó a ejecutar en el año 1561. SanJosé formaba parte del convento franciscano de la población, donde actualmente se sitúa la Biblioteca Municipal. Aún siendo una construcción tan singular, no existe información gráfica de la misma, por lo que se considera necesario documentarla. Para ello, se van a utilizar sistemas tradicionales de levantamientos gráficos junto con otros sistemas más actuales y económicos como es la fotogramet
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Delllape, Clarice, and Rachel Zuanon. "Arte-Neurociencia: investigaciones poético-artísticas sobre los impactos de la Arquitectura Hostil en la homeostasis de los usuarios en la región central de la ciudad de São Paulo." In LINK 2021. Tuwhera Open Access, 2021. http://dx.doi.org/10.24135/link2021.v2i1.132.g252.

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Abstract:
Esta investigación parte de la producción teórica y poético-artística sobre el tema “Arquitectura hostil”, que comprende elementos y prácticas urbanas que restringen la permanencia de los individuos en el espacio público, como púas metálicas en muros o cantos rodados debajo de los viaductos. La razón por la que estos elementos se colocan en el espacio público está relacionada con la seguridad y sirven para inhibir comportamientos sociales indeseables, aunque promueven el miedo y, como consecuencia, dejan espacios abandonados en la ciudad que se vuelven susceptibles a la violencia. Este fenómen
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Genís Vinyals, Mariona, Mercè Gisbert Cervera, Lucia Castro Hernández, and Ignasi Pagès Arjona. "Talleres interdisciplinares de diseño de espacio educativo con técnicas analógicas y digitales." In Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura. Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2024. http://dx.doi.org/10.5821/jida.2024.13263.

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Abstract:
L'experiència descrita forma part del projecte d'innovació docent “Nous escenaris per a l'aprenentatge i la innovació docent”. El punt de partida d'aquest projecte és la necessitat d'incorporar el treball transdisciplinari en la formació inicial dels universitaris com a element clau del seu procés d'aprenentatge. L'objectiu d'aquest projecte és crear un escenari d'aprenentatge per al disseny de les escoles i centres formatius del futur, abordant de manera col·laborativa el disseny pedagògic i arquitectònic, amb una atenció especial a l'estructura tecnològica necessària a la societat digital ac
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