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Dissertations / Theses on the topic 'Diferencias culturales'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 25 April 2022

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1

Dickel, Kátia Simone Müller. "Experiências interculturais : estudantes kaingang numa escola não indígena." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2013. http://hdl.handle.net/10183/88122.

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Abstract:
A lógica ocidental de escola e de educação difere da lógica dos povos indígenas, começando pelas suas organizações e a vida cotidiana em suas comunidades. Essa diferença me mobilizou na realização desse estudo que se refere a possíveis (des)encontros entre estudantes Kaingang e a comunidade de uma escola estadual não indígena, situada na cidade de São Leopoldo, Rio Grande do Sul. A questão principal da pesquisa é compreender como ocorre esta convivência e em que medida ela expressa relações de interculturalidade. As observações, que constituíram o núcleo central da pesquisa empírica, foram rea
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Araya, Vilches Carolina Beatriz. "Ampliación de ciudadanía en niños, niñas y adolescentes : de la infancia generalizada a la infancia generizada." Tesis, Universidad de Chile, 2009. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/108591.

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Abstract:
Tesis para optar al grado de Magíster en Estudios de Género y Cultura en América Latina mención Humanidades<br>La presente investigación, tiene por objeto realizar un análisis crítico interpretativo en torno a la articulación de las dimensiones de género, infancia y ciudadanía presentes en la formulación del documento Política Nacional y Plan de Acción Integrado a Favor de la Infancia y Adolescencia 2001-2010 coordinada por el Ministerio de Planificación y Cooperación (MIDEPLAN), explorando la visibilización de aspectos de género presentes en la construcción de las nociones de infancia que su
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Eklund, Alexander. "La diferencia cultural entre Suecia y España con respecto a las organizaciones económicas : Los factores culturales que se deben tener en cuenta al establecer un negocio en España." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för spanska, portugisiska och latinamerikastudier, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-68942.

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Abstract:
El propósito de esta investigación es identificar los factores culturales de los suecos y los españoles, en su encuentro dentro de una organización, que pueden intervenir en el establecimiento económico en España. Estudios anteriores han identificado la problemática de los encuentros culturales dentro de las organizaciones, y postulan que en realidad existen diferencias culturales claras entre las naciones, que pueden conducir a un resultado económico negativo. Los participantes de la investigación ya están familiarizados con el concepto principal del estudio, la cultura organizacional, puesto
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4

Ouahabi, Zaynab. "Diferencias en la realización y percepción de actos de habla de (des)cortesía entre estudiantes universitarios en Suecia, hispanohablantes y suecos." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för spanska, portugisiska och latinamerikastudier, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-43328.

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Abstract:
Nuestro objetivo con el presente estudio es analizar si existen diferencias en cuanto a lo que se considera cortés y/o respectivamente descortés entre hablantes nativos de sueco e hispanohablantes que residen en Suecia. Este objetivo nos motivó a realizar encuestas dirigidas a informantes representativos de ambos grupos. Las encuestas fueron diseñadas para observar en qué medida había diferencias en cuanto a la realización de ciertos actos de habla y si estas diferencias se debían a que los informantes percibían los actos como más o menos amenazantes dependiendo de los contextos socio-cultural
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González, Paola Carolina, Bertilda Natividad Cruz, and Maria Paula Díaz. "Diferencias y similitudes que se encuentran en los cuidados brindados a personas con heridas crónicas, relacionado a técnicas y productos usados en las diferentes prácticas de curación en los diversos centros de atención de departamento de Lavalle, considerando las diferencias geográfico- culturales en el 2018." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería, 2019. http://bdigital.uncu.edu.ar/15688.

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Abstract:
Según los atributos básicos de la Atención Primaria de la Salud la accesibilidad, la coordinación, la integralidad y la longitudinalidad que marcan la calidad y la eficiencia de la atención. Atributos de los cuales se aseguran la provisión eficiente de servicios sanitarios en relación con las barreras organizacionales, económicas, culturales y emocionales. Más la suma de las acciones y los esfuerzos de los servicios de atención primaria, la capacidad de resolver la mayoría de los problemas de salud de la población atendida y asegurar el seguimiento de los distintos problemas de salud de un pac
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Delclós, Gómez-Morán Carlos Eric. "Cultural and structural explanations of fertility : the Spanish case at the beginning of the 21sr century." Doctoral thesis, Universitat Pompeu Fabra, 2014. http://hdl.handle.net/10803/283090.

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Abstract:
Esta tesis analiza la natalidad en España a principios del S.XXI. Incluye tres capítulos empíricos sobre el impacto de los factores culturales sobre la natalidad, el impacto de los factores estructurales y culturales sobre el número ideal de hijos, y el impacto de las condiciones de vivienda sobre la natalidad a partir de la crisis económica. Los principales hallazgos son: (1) que las diferencias entre la natalidad de las mujeres nativas y las inmigrantes se deban a diferencias en las actitudes o valores depende de la región de nacimiento; (2) el efecto de los valores y actitudes asociad
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7

García-Gavilanes, Ruth Olimpia. "User behavior in microblogs with a cultural emphasis." Doctoral thesis, Universitat Pompeu Fabra, 2015. http://hdl.handle.net/10803/287974.

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Abstract:
The main objective of this thesis is to carry out a multidisciplinary study of the behavior of microblog users. To that end we first explore several user behavior patterns employing data mining techniques. Then we use social science theories of culture and socio-economic indicators to better understand differences and similarities of user behavior across countries. We found several insights on user behavior such as (i) social link recommendations made by current friends have a large effect on link formation and the accepted recommendations have more longevity than other links; (ii) as user
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Pedrosa, Maria Elizabeth Caldellas. "Centro cultural da juventude Ruth Cardoso: uma experiência diferenciada." Universidade de São Paulo, 2009. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-26102010-165135/.

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Abstract:
Trata do processo de criação e desenvolvimento do Centro Cultural da Juventude Ruth Cardoso (CCJ) e do impacto causado por suas ações junto à comunidade, particularmente junto ao seu público-alvo, utilizando para esta reflexão os conceitos de desenvolvimento cultural e de direitos culturais. O CCJ foi criado em 2006 com objetivo de atender as demandas dos jovens moradores das regiões de Brasilândia, Cachoeirinha, Freguesia do Ó e de toda a cidade de São Paulo. Partiu da criação de um equipamento cultural que tem como público-alvo os jovens entre 18 a 29 anos, que em geral não são o foco princi
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Briceño, Linares Ybelice. "La diferencia cultural en cuestión. Una crítica a los estudios culturales latinoamericanos a la luz de las investigaciones del mundo popular urbano." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2016. http://hdl.handle.net/10803/399722.

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Abstract:
La presente investigación tiene por objeto analizar cómo ha sido abordada la diversidad cultural existente en América Latina por el pensamiento y la investigación social de la región, y muy especialmente por los llamados estudios culturales latinoamericanos. ¿Qué construcciones conceptuales se han propuesto para dar cuenta de la heterogeneidad sociocultural que existe en Latinoamérica? ¿Cómo han sido entendidos los procesos de intercambio, imposición, coexistencia o imbricación sociocultural que en ella se dan? ¿En qué medida las categorías elaboradas para ello se ajustan a los procesos de
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Blanco, Jaksic Christian. "Diversidad cultural y probabilidad diferenciada de interacción comunicativa." Tesis, Universidad de Chile, 2011. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116672.

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Abstract:
Magíster en Análisis Sistémico Aplicado a la Sociedad<br>El problema de la evolución del orden social ha sido vinculado con la probabilidad de interacción en la teoría social (Luhmann, 2007). La relación entre la probabilidad de interacción y la evolución sociocultural puede ser estudiada analizando el fenómeno del patrón latitudinal de diversidad cultural, según el cual la mayor heterogeneidad cultural se concentra en las zonas tropicales (Collard y Foley, 2002). Las diversas explicaciones teóricas del patrón recurren a la reducción de la probabilidad de interacción por factores ecológicos co
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Muñoz, Benlloch Ana. "Análisis diferencial del rendimiento educativo en la educación primaria en función de indicadores socioeconómicos y culturales." Doctoral thesis, Universitat de València, 2009. http://hdl.handle.net/10803/10094.

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Abstract:
La enseñanza primaria es una etapa educativa marcada por su valor en la construcción de una base sólida de hábitos y conocimientos, que permitan desarrollar las aptitudes y capacidades que posee el alumno en su siguiente nivel formativo y educativo, es decir, la enseñanza secundaria.Gran parte del éxito o fracaso de los alumnos en su camino hacia la madurez personal y académica está en haber tenido una "buena" educación y formación. Pero para poder llegar a obtener un producto educativo de estas características es imprescindible que todos los elementos que constituyen el concepto de educación,
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Muñoz, Benlloch Elena. "Análisis diferencial del rendimiento educativo en la educación secundaria, en función de indicadores socioeconómicos y culturales." Doctoral thesis, Universitat de València, 2009. http://hdl.handle.net/10803/10095.

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Abstract:
Tal y como se puede extraer del título principal, el objetivo de la presente investigación es conocer la función que desempeñan las variables de contexto socioeconómico y cultural sobre el rendimiento académico. Así, el propósito, es conocer si se hace uso o no en las evaluaciones de los Sistemas Educativos de dichas variables de contexto y, en el caso de hacerse, detectar si, el tratamiento que se realiza de estas variables tiene la finalidad de conocer su implicación en el rendimiento o es meramente de marco descriptivo.Para llevar a cabo el mencionado objetivo, se comienza el estudio, reali
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Möller, Ferreira Susan. "An Alternative view of ICTs use by older people in human-computer interaction: similarities, digital content creation and perceived well-being." Doctoral thesis, Universitat Pompeu Fabra, 2015. http://hdl.handle.net/10803/310946.

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Abstract:
Within Human-Computer Interaction, older people (60+) are often characterized as a heterogeneous group of consumers of digital content that use ICTs in a limited way due to age-related changes in functional abilities. By drawing on an ethnographical study of ICTs use by approximately 220 older people over a 5-year period in Spain and on two rapid ethnographical studies, in Denmark and Brazil, with around 180, this dissertation presents an alternative view of ICTs use by older people. The results portray older people as creative digital content creators, provide qualitative evidence of how the
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Núñez, del Prado Távara Aarón. "Pensar la diferencia. Género, raza y etnicidad en representaciones asociadas al turismo en Cusco." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/10163.

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Abstract:
Hoy en día Cusco recibe al año alrededor de tres millones de turistas, la mayoría de ellos extranjeros1; estos flujos han generado una serie de transformaciones a partir de su crecimiento después de la violencia interna tanto económicas como sociales. Por otra parte, en la región han existido históricamente debates sobre la identidad de sus habitantes y de los otros que han sido reflejados en la producción artística e intelectual y cuyos discursos entran en contacto con otros de nivel nacional e incluso procedentes del extranjero para formar un panorama discursivo en que elementos como la raza
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Oliva, Oliva María Elena. "Identidad nacional estatal e identidades indígenas en Chile: una problematización en torno a la política de identidad y diferencia." Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/106557.

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Maudgalya, Tushyati S. "Evaluating the impact of cultural diferences among software programmers in India and in the U.S." Cincinnati, Ohio : University of Cincinnati, 2004. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc%5Fnum=ucin1085747490.

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Abanto, Merino Paul Dennys. "El devenir del derecho comparado y el análisis diferencial de la comparación jurídica: Entendiendo al derecho como manifestación cultural." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2015. https://hdl.handle.net/20.500.12672/8681.

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Abstract:
Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>Plantea la identificación del estudio del Derecho Comparado y su importancia que tiene en la actualidad en los estudios jurídicos. Sin embargo, a pesar que estos estudios en la actualidad vienen en certero crecimiento en las facultades de Derecho, se viene dando un fenómeno inverso, quizás debido al potencial subversivo que posee este estudio del Derecho y ante el temor de que se institucionalice. Y quienes lo llevan, lo hacen siguiendo el modelo originario de la comparación o emplean el simple contraste normativo. El presente trabajo
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Cunha, SuÃllem Araujo. "O litoral e o mar Presidente Kennedy: aspectos de uma maritimidade diferenciada no contexto capixaba." Universidade Federal do CearÃ, 2009. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5190.

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Abstract:
FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico<br>O EspÃrito Santo desde sua colonizaÃÃo sempre manteve uma estreita ligaÃÃo com o litoral e o mar, sendo, portanto, espaÃos valorizados tanto socioeconÃmicos quanto culturalmente. Como veremos no decorrer da pesquisa, desenvolveu-se principalmente nestes espaÃos e assim condicionou ao estado uma maritimidade marcante, com prÃticas marÃtimas tradicionais e modernas ocorrendo ao longo de toda sua costa, entretanto, muitas delas especialmente concentradas na RegiÃo Metropolitana de VitÃria. Todavia, o municÃpio de Presidente
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Malataliana, Phaello. "The link between intercultural diferences and an optmal teaching and learning environment in a Maseru school." Thesis, Nelson Mandela Metropolitan University, 2013. http://hdl.handle.net/10948/d1020113.

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Abstract:
Whenever two or more people from different cultures interact in an educational environment learning and teaching can be affected either positively or negatively. The study sought to establish the link between intercultural differences and optimal teaching and learning environments. The aim of the study was therefore to enhance teaching and learning environments through improved intercultural understanding. The research was based on the qualitative approach. The research design that was used in the execution of the study was a case study. The data collection methods that were used were focus gr
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Kracker, Carolina Krauter. "Variabilidade comportamental e seleção cultural: efeitos de esquemas análogos a reforçamento diferencial de variabilidade LAG e a CRF em processos de seleção de metacontingências." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2013. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16696.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-29T13:17:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carolina Krauter Kracker.pdf: 3705226 bytes, checksum: 2d14824d7cb8a26f483a95c38dd83639 (MD5) Previous issue date: 2013-05-03<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>Metacontingencies are the product and the process of selection of cultural practices in the third level of selection by consequences, in which variation is a fundamental requisite for selection to occur. Three experiments were conducted with the objectives of investigate the effects of schemes analogous to differential reinforc
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Roque, Rita Isabel Violante. "A criaçao de climas organizacionais geradores de criatividade e de inovação organizacional: Estudos de caso em contextos culturais diferenciados." Master's thesis, Universidade de Évora, 2009. http://hdl.handle.net/10174/18697.

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Abstract:
Devido ao contexto económico vivido actualmente, de muita concorrência e de incerteza, impõe-se a aposta em fazer diferente, em fazer melhor e a um menor custo. Tal caminho pode ser percorrido com recurso à criatividade e inovação resultando deste binómio elementos potenciadores de mais-valias para a empresa e para o consumidor. Será que o ambiente organizacional influencia o aparecimento de criatividade e inovação? A opinião de que o ambiente é realmente muito importante para tal acontecer é partilhada por vários autores. A cultura organizacional, a forma como é considerado o indivíduo dentro
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Dalmolin, Beatriz Alves da Silva. "A tricotomização entre aritmética, álgebra e geometria nos erros apresentados por estudantes da disciplina de cálculo diferencial integral I." reponame:Repositório Institucional da UNISUL, 2015. http://www.riuni.unisul.br/handle/12345/3194.

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Abstract:
The objective of this present study is to analyze the nature of the errors made by students of the discipline of Differential and Integral Calculus I, in two engineering courses. Data analysis is based on the principles of historical-cultural theory, with focus to the work of Davýdov, whose epistemology is in Dialectical Materialism History, considered as a study method. We developed the following actions: Study of the assumptions of historical-cultural theory to the teaching of mathematics; Analysis of errors presented by the students in the discipline of Differential and Integral Calculus I;
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Ciro, Calderón Johana. "Estrategia para el empoderamiento diferencial desde la identidad cultural y el desarrollo local. Estudio de caso de las mujeres indígenas Nasa del municipio Santiago de Cali, Colombia." Doctoral thesis, Universidad de Alicante, 2017. http://hdl.handle.net/10045/73036.

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Abstract:
La presente tesis doctoral profundiza en los instrumentos que deben acompañar los procesos de empoderamiento de la mujer indígena Nasa del Municipio de Santiago de Cali, Colombia en contexto de ciudad, incidiendo en la potenciación de sus capacidades para el desarrollo de su comunidad y contrarrestar la difícil situación de vulnerabilidad que han vivido históricamente, toda vez que se han visto afectadas por la interseccionalidad de las desigualdades y, en consecuencia, procesos de violencia y discriminación debido a su pertenencia étnica, su condición de género y su condición socioeconómica,
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Pontes, Ana Lucia de Moura. "Atenção diferenciada e o trabalho do agente indígena de saúde na implementação da política de saúde indígena." reponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ, 2013. https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/7689.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-05-29T12:01:45Z (GMT). No. of bitstreams: 4 license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) 0000040.pdf: 4088907 bytes, checksum: 676545808ebe50db3bb27de72ec784fb (MD5) 0000040.pdf.txt: 397583 bytes, checksum: 7bd1428d56dded2a17d318af03f19718 (MD5) 0000040.pdf.jpg: 1425 bytes, checksum: 971ed8564b90117e54288ffe02f7f5d0 (MD5) Previous issue date: 2013<br>Essa pesquisa discutiu a organização do modelo de atenção dos Distritos Sanitários Especiais Indígenas (DSEI) a partir da experiência do DSEI Alto Rio Negro (DSEIRN),com ênfase na imp
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Silva, Elson Alves da. "A educação diferenciada para o fortalecimento da identidade quilombola: estudo nas comunidades remanescentes de quilombos do Vale do Ribeira." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2011. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10305.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-27T16:32:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Elson Alves da Silva.pdf: 1952338 bytes, checksum: 0718f1f99599669702eb8679335a8e9c (MD5) Previous issue date: 2011-04-27<br>Fundação Ford<br>This study aimed to explore the process of deploying a Differentiated Education in the State School Quilombola EEMaria Princess Antonia Pimps in Vale do Ribeira-SP city of Eldorado. The school serves a population of approximately 420 students distributed between Early Childhood Education, Elementary and High School who live in six maroon communities around them. The school was
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Souza, Magda Vianna de. "Reinvenção das tradições e promoção do turismo - estratégias diferenciadas de mercantilização da identidade cultural : os casos de Nova Petrópolis e São Francisco de Paula no Rio Grande do Sul." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2005. http://hdl.handle.net/10183/5743.

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Abstract:
Esta tese tem como objeto o processo de construção de identidades culturais e de recriação e valorização  reinvenção  das tradições em um contexto de globalização acelerada. Essa globalização determina mudanças importantes na organização política e econômico-social da sociedade gerando alterações nos padrões de desenvolvimento, com o redirecionamento das atividades produtivas para a inserção no novo modelo de desenvolvimento capitalista, destacando-se entre estas atividades o turismo. No presente o produto turístico se caracteriza por busca do diferencial, que pode ser obtido através da merc
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Corrent, Adriana Regina. "Expressão diferencial de cDNAs de maças cv. Fuji em resposta à inoculação com os fungos Botryosphaeria dothidea e Penicillium expansum e o tratamento térmico em pós-colheita." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2007. http://hdl.handle.net/10183/11283.

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Abstract:
O objetivo deste trabalho foi avaliar a eficiência do tratamento térmico por aspersão de água a 58°C por 30 segundos no controle das podridões em pós-colheita causadas pelos fungos Botryosphaeria dothidea e Penicillium expansum e caracterizar, em nível molecular, interações entre o patógeno B. dothidea e maçãs cv. Fuji, a fim de identificar o efeito do tratamento térmico na indução de genes de resistência. O primeiro trabalho desenvolvido foi o estudo de diferentes métodos de extração de RNA total de maçãs, em três estádios de maturação e em diferentes partes do tecido dos frutos. Maçãs verdes
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López, Heredia Goretti. "El Poscolonialismo de expresión francesa y portuguesa: la ideología de la diferencia en la creación y la traducción literarias." Doctoral thesis, Universitat Pompeu Fabra, 2005. http://hdl.handle.net/10803/7430.

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Abstract:
Las primeras generaciones de intelectuales africanos educados en los sistemas occidentales se apropiaron las lenguas coloniales y las manipularon a su voluntad para que fueran capaces de expresar el mestizaje cultural. En el contexto poscolonial todo acto de creación literaria representa una toma de posición respecto al mundo heredado del imperialismo.<br/><br/>En la traducción de textos poscoloniales africanos hay que diferenciar bien dos procesos: el de los escritores en lenguas coloniales, que tratan de reflejar la hibridación de la sociedad poscolonial de la que proceden mediante un trabaj
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Zurob, Dreckmann Alejandra. "TĀ’ AKU POKI Cambio y continuidad en las estrategias de crianza Rapa Nui — Un acercamiento a la transmisión en diferencia." Tesis, Universidad de Chile, 2009. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/106148.

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Kogan, Cogan Liuba. "La insoportable proximidad de lo material : cuerpos e identidades." Doctoral thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2007. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5713.

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Abstract:
Si bien no resulta habitual que el investigador se ubique como un ser concreto -encarnado en un cuerpo-, para señalar desde qué lugar enunciará los motivos de la elección del tema de su investigación, el proceso de elaboración de esta tesis doctoral, llevó a que mirara con extrañeza y perplejidad la forma en la que los académicos usualmente hemos abordado un asunto medular en torno a nuestros objetos de estudio: el lugar de su enunciación<br>Tesis
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Pires, Daniele de Menezes. "Alegorias etnográficas do mbyá rekó em cenários interétnicos no Rio Grande do Sul (2003-2007) : discurso, práticas e holismo mbyá frente ás políticas públicas diferenciadas." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2007. http://hdl.handle.net/10183/13812.

Full text
Abstract:
As comunidades Mbyá-Guarani no Rio Grande do Sul possuem trajetórias que consolidam seu reconhecimento enquanto grupo culturalmente diferenciado e reforçam sua autodeterminação étnica, através do jeguatá (caminhada), apesar de viverem hoje reduzidos em pequenas áreas descontínuas (entre aldeias e acampamentos), mas interligadas etnicamente, num espaço geográfico dominado pela propriedade privada e pela ocupação por descendentes de imigrantes europeus que deles se contrastam. A perda de seu território original e a decomposição ambiental foram fatores que impuseram transformações mais drásticas
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Braúlio, Ofigênia Bindá, and 97991744001. "Educação Escolar Ticuna: uma descrição do universo educacional e cultural na Escola Ebenezer, em Filadélfia – Benjamin Constant (AM)." Universidade Federal do Amazonas, 2017. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6409.

Full text
Abstract:
Submitted by Priscila Monalisa Peruggia (monalisa_peruggia@hotmail.com) on 2018-05-25T14:50:32Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Ofigênia(2017)_Disserta_defesa_revis (3)-1 final (1).pdf: 2744834 bytes, checksum: 33b52d349fccaf121433562b56fae54e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-05-25T15:48:32Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Ofigênia(2017)_Disserta_defesa_revis (3)-1 final (1).pdf: 27
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Tristoni, Rejane Hauch Pinto. "Identidades de Imigrantes Brasileiros e de Paraguaios em uma Cidade Paraguaia." Universidade Estadual do Oeste do Parana, 2016. http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/2455.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2017-07-10T18:56:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rejane _ristoni.pdf: 2926347 bytes, checksum: ce13077a9bf5552222bdc677499cc039 (MD5) Previous issue date: 2016-09-16<br>Esta pesquisa tem como objetivo averiguar como são construídas e/ou negociadas, nas práticas discursivas, as identidades de seus participantes, bem como entender quais representações são construídas sobre a diversidade linguística no contexto de uma Cidade Paraguaia. Para alcançar o objetivo proposto, foram elaboradas e respondidas as seguintes perguntas: a) Como paraguaios e imigrantes brasileiros
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Nascimento, Rita Gomes do. "Rituais de resist?ncia: experi?ncias pedag?gicas tapeba." Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2009. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/14241.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2014-12-17T14:36:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RitaGN_TESE.pdf: 4203429 bytes, checksum: 53186fc23919775a62dfadeb023f3c91 (MD5) Previous issue date: 2009-10-19<br>Funda??o Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e Tecnol?gico<br>The work aims to investigate some of the educational actions developed in the differentiated Tapeba schools (CE), in their pedagogical practices. The reading of these practices as ritual of ethnic cultural resistance is accomplished by the approach of studies of experience and performance in the anthropology, as well as, the an
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Bražionytė, Vaiva. "Tarptautinių įmonių darbuotojų tarpkultūrinių kompetencijų ugdymas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2008. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080627_150240-33473.

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Abstract:
Baigiamajame magistro darbe nagrinėjamas tarpkultūrinių kompetencijų ugdymas, šio proceso svarba, problemos, aktualumas, įtaka žmogiškųjų išteklių valdymui tarptautinėse įmonėse. Darbe yra supažindinama su tarptautinių įmonių veiklos aplinka, pristatoma tarpkultūrinių kompetencijų samprata, jos elementai, kultūros, žmogiškųjų išteklių vadybos, edukacinės teorijos. Baigiamajame darbe yra parodomos tarpkultūrinių kompetencijų ugdymo tarptautinėse įmonėse sąsajos su šiuolaikinės ekonomikos reiškiniais – globalizacija, darbo jėgos migracija, tarptautinių įmonių plėtra, nacionalinės ir organizacinė
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Mota, Maria Eloísa. "Faz-se o caminho caminhando: reflexões sobre educação indígena." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2010. http://tede2.pucsp.br/handle/handle/3060.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-25T20:23:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Eloisa Mota.pdf: 656796 bytes, checksum: 45c97d87735b938a95d7b69cdd8ecf74 (MD5) Previous issue date: 2010-05-17<br>Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico<br>This study intends to describe how the creation of a Specific and Differentiated School devoted to indigenous peoples is established, with the Federal Constitution of 1988 serving as a reference base. For the concretion of this proposal, analyses were performed using material of (FIA) Consultant Firm hired by Sao Paulo City Council.
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Slavíková, Barbora. "Škola, základ života - Soubor školských staveb v Ostravě na Černé louce." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta architektury, 2014. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-216046.

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Abstract:
The location of Černá louka is situated between the city-centre of Moravská Ostrava and an area of Slezská Ostrava next to the confluence of two rivers – Ostravice and Lučina. The development at the building site of Černá louka is a result from an international competition 2010, which winner was the project Culture Meadow from studio Maxwan. The main idea of the project is to concentrate cultural and educational buildings around a culture meadow. This design has been used as a default situation for the master´s thesis. The complex of schools is situated at the parcel of existing Miniuni-site b
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Barberá, Tomás José David. "La evolución tecnológica del disco artificial según la Teoría del ciclo de vida del producto." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2010. http://hdl.handle.net/10251/8332.

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Abstract:
La Teoría del Ciclo de Vida del Producto (en adelante, TCVP) caracteriza el cambio tecnológico que experimenta un producto a lo largo de su ciclo de vida como una secuencia de variación-selección. Las fases iniciales del ciclo de vida de un producto están caracterizadas por una gran variedad tecnológica, debido a que existe una alta incertidumbre respecto a las prestaciones de las diferentes soluciones tecnológicas propuestas. Sin embargo, esta incertidumbre se reduce con el tiempo, y esta reducción provoca que, en fases más maduras del ciclo de vida, de toda esta variedad tecnológica existent
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De, Pedro Mauro. "Escuela, apropiación de prácticas culturales distintivas y representaciones de la diferencia." Tesis, 2007. http://hdl.handle.net/10915/1902.

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Abstract:
En la presente investigación se realizó, mediante un trabajo de campo, un relevamiento acerca de la apropiación de prácticas culturales distintivas y representaciones sobre los "otros" por parte de estudiantes de sexto grado pertenecientes a cuatro E.G.Bs de la ciudad de Bahía Blanca. En base a los registros obtenidos se confrontaron las respuestas con el objetivo de ponerlas en relación para establecer continuidades y rupturas tanto dentro de cada subuniverso escolar como comparativamente entre los distintos sextos grados de las diferentes instituciones. Cada escuela fue comprendida como un á
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"Estudo das diferenças culturais como empecilho à harmonização contábil: casos do Brasil, EUA e Japão." Tese, Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da FURB, 2004. http://proxy.furb.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=311.

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"Uso do Senso Comum na detecção de diferenças culturais no contexto do Projeto OpenMind CommonSense no Brasil." Tese, Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Federal de São Carlos, 2006. http://www.bdtd.ufscar.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1464.

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Valentim, Cristina. "Para falar com as pessoas : uma análise contextual de apropriações diferenciadas da língua portuguesa por sujeitos migrantes." Master's thesis, 2009. http://hdl.handle.net/10316/14218.

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Abstract:
Dissertação de mestrado em Antropologia Social e Cultural : mediação cultural e conflitualidade no mundo contemporâneo, apresentada à Fac. de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra<br>Estar imigrado num outro país significa, além de um novo estatuto sócio-jurídico, habitar em novos universos simbólicos organizados por diferentes lógicas experienciais, nos quais a língua, enquanto sistema de representação simbólico, assume um lugar importante nos processos de integração cultural. Através de uma abordagem contextual assente em narrativas de vida de dois sujeitos imigrados constata-
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Leite, Adriana Antero. "A prática pedagógica alfabetizadora bilíngue numa escola indígena: um estudo de caso na Escola Diferenciada de Ensino Fundamental e Médio Maria Venâncio." Master's thesis, 2014. http://hdl.handle.net/10400.13/1097.

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Abstract:
O presente estudo tem como tema a Prática Pedagógica Alfabetizadora bilíngue numa escola indígena: um estudo de caso na Escola Diferenciada de Ensino Fundamental e Médio Maria Venâncio. A pesquisa de abordagem do tipo etnográfico teve como foco central a prática pedagógica realizada no contexto da escola diferenciada e insere-se na linha de pesquisa de Inovação Pedagógica. Localizada no interior do estado do Ceará, em Itarema, na praia de Almofala, a escola pesquisada é considerada vitória da luta do povo Tremembé que ressurgiu no cenário nacional após os direitos conquistados com a Constituiç
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Batoréu, Filomena Carmo Lampreia. "Enquanto muçulmanos e como portugueses a religião não foi um problema: um contributo para o estudo das estratégias de inserção social diferenciada sunitas de origem indiana em Portugal." Master's thesis, 2008. http://hdl.handle.net/10362/16004.

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