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Dissertations / Theses on the topic 'Dimensão educativa do serviço social'

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1

Silva, Antonio Inácio da. "O trabalho do assistente social e a questão socioambiental:a dimensão educativa em perspectiva /." Franca, 2018. http://hdl.handle.net/11449/159395.

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Abstract:
Orientador: Maria José de Oliveira Lima<br>Banca: Adriana Giaqueto Jacinto<br>Banca: Rita de Cassia Lopes Oliveira Mendes<br>Resumo: O século XXI vem se despontando pelo imenso consumo predatório ao meio ambiente gerando desequilíbrio nas mais variadas formas, escassez de chuvas, aumento da temperatura e clima inóspito aos seres humanos gerando uma problemática socioambiental que afeta a todos os seres vivos. O consumo gerado pelo modo de produção capitalista cresce em proporções dantescas e apesar de todas as iniciativas de vários governantes do mundo em frear esse acelerado consumo esse fato
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Vieira, Camila Barbosa. "Serviço social e dimensão educativa : um olhar a partir das oscs na política de assistência social /." Franca, 2019. http://hdl.handle.net/11449/182800.

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Abstract:
Orientador: Maria José de Oliveira Lima<br>Banca: Maria Cristina Piana<br>Banca: Araré de Carvalho Junior<br>Resumo: O objetivo principal desse estudo pautou-se em compreender a dimensão educativa do trabalho profissional do assistente inserido na Política de Assistência Social, por intermédio das OSCs na cidade de Barretos-SP. Entendendo que o profissional assistente social, desde o surgimento da profissão, foi requisitado para intervir junto às expressões da questão social dentro da sociabilidade do capital, e, desde então, seu caráter educativo é evidenciado. As circunstâncias ocasionadas p
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Silva, Ellen Francinne de Oliveira Rossetto. "A dimensão educativa no trabalho do assistente social na proteção social básica do SUAS na perspectiva da cidadania /." Franca, 2019. http://hdl.handle.net/11449/183090.

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Abstract:
Orientador: Andréia Aparecida Reis de Carvalho Liporoni<br>Resumo: O presente estudo busca analisar a dimensão educativa no trabalho do assistente social na proteção social básica na perspectiva da cidadania, tendo como lócus de investigação o município de Cerqueira Cesar, cidade do interior do Estado de São Paulo com 18.716 habitantes. O estudo ocorreu por meio de pesquisa bibliográfica, documental e pesquisa de campo, com uma base teórica pautada no materialismo histórico dialético. A abordagem utilizada é a qualitativa, utilizando-se também a técnica do grupo focal, seguindo um roteiro de e
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Ligabue, Helena de Paiva. "A expressão da dimensão educativa no trabalho do assistente social na política de assistência social /." Franca, 2016. http://hdl.handle.net/11449/148737.

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Abstract:
Orientador: Adriana Giaqueto Jacinto<br>Banca: Edna Aparecida de Carvalho Pacheco<br>Banca: Eliana Bolorino Canteiro Martins<br>Resumo: O presente trabalho objetiva investigar a expressão da dimensão educativa do Serviço Social na política de assistência social. Pretende estudar como a função pedagógica inerente ao trabalho do assistente social tem se efetivado nos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS), considerando essa dimensão imersa no conceito de instrumentalidade do Serviço Social. Para tanto foi realizado um debate teórico sobre as seguintes categorias inerentes aos objetiv
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Penha, Cintia Bernardes. "A dimensão educativa no trabalho do assistente social com famílias inseridas no PAIF : uma experiência de Poços de Caldas/MG /." Franca, 2018. http://hdl.handle.net/11449/180692.

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Abstract:
Orientador: Adriana Giaqueto Jacinto<br>Banca: Nayara Hakime Dutra Oliveira<br>Banca: Francisco Rogério de Oliveira Bonatto<br>Resumo: Esta pesquisa objetivou analisar a dimensão educativa do trabalho do assistente social com famílias inseridas no Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família - PAIF, presente nos Centros de Referência de Assistência Social - CRAS do município de Poços de Caldas- MG. O estudo teve abordagem qualitativa, na perspectiva do método dialético, sendo exploratório, usando pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e de campo. Na pesquisa bibliográfica utilizam
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Ligabue, Helena de Paiva [UNESP]. "A expressão da dimensão educativa no trabalho do assistente social na política de assistência social." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016. http://hdl.handle.net/11449/148737.

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Abstract:
Submitted by HELENA DE PAIVA LIGABUE null (helenaligabue@gmail.com) on 2017-02-06T13:11:21Z No. of bitstreams: 1 dissertação 2017 pdf .pdf: 1632668 bytes, checksum: 6c4efbaec1a4e8b56f194f6b0ea00f1a (MD5)<br>Approved for entry into archive by LUIZA DE MENEZES ROMANETTO (luizamenezes@reitoria.unesp.br) on 2017-02-09T16:44:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ligabue_hp_me_fran.pdf: 1632668 bytes, checksum: 6c4efbaec1a4e8b56f194f6b0ea00f1a (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-02-09T16:44:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ligabue_hp_me_fran.pdf: 1632668 bytes, checksum: 6c4efbaec1a4e8b56f194f6b0e
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Luz, Luziene Aparecida da [UNESP]. "A dimensão educativa na prática profissional do assistente social no trabalho com comunidades em Campinas-SP 2001-2004." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2006. http://hdl.handle.net/11449/98571.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:38Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2006-03-31Bitstream added on 2014-06-13T18:39:23Z : No. of bitstreams: 1 luz_la_me_fran.pdf: 436035 bytes, checksum: 222ea8881d7b084dd1312d91bb41aa9a (MD5)<br>Toda prática profissional do assistente social supõe uma dimensão educativa, que pode se dar em diferentes sentidos. Esta dimensão, na profissão, vem ganhando destaque e tem sido pautada tanto pelo conjunto da categoria quanto pelos seus empregadores. Em Campinas, especificamente, esta discussão ganhou corpo desde que o Partido dos Trabalh
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Luz, Luziene Aparecida da. "A dimensão educativa na prática profissional do assistente social no trabalho com comunidades em Campinas-SP 2001-2004 /." Franca : [s.n.], 2006. http://hdl.handle.net/11449/98571.

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Abstract:
Orientador: Israil Giacometti<br>Banca: Maria Stela Lemos Borges<br>Banca: Raquel Santos Sant'Anna<br>Resumo: Toda prática profissional do assistente social supõe uma dimensão educativa, que pode se dar em diferentes sentidos. Esta dimensão, na profissão, vem ganhando destaque e tem sido pautada tanto pelo conjunto da categoria quanto pelos seus empregadores. Em Campinas, especificamente, esta discussão ganhou corpo desde que o Partido dos Trabalhadores assumiu a gestão municipal em janeiro de 2001, voltada para a área social com o indicativo de inversão de prioridades do governo, intensifican
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Luz, Luziene Aparecida da. "A dimensão educativa no trabalho profissional do assistente social no S.U.A.S.: a realidade de Santos, SP." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2015. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/17726.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-29T14:16:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Luziene Aparecida da Luz.pdf: 974811 bytes, checksum: 0ed0785fc2564333ce0f4d88a9dc7dd4 (MD5) Previous issue date: 2015-04-10<br>This study aims to understand how the educational dimension is captured and held by social workers in their work process in the Single Social Assistance System in the city of Santos, Brazil. Therefore, it is considered that social work is constituted as a registered profession in the social and technical division of collective work, and has the social question the basic foundation of their
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Mira, Maria Lúcia Garcia. "A dimensão investigativa e a pesquisa em serviço social: condicionantes da formação em instituições de ensino superior do município de São Paulo." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2012. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/17571.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-29T14:16:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Lucia Garcia Mira.pdf: 2402158 bytes, checksum: 706fd7cea1c63492435269579eb7ec64 (MD5) Previous issue date: 2012-05-23<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>Considering the challenges and possibilities outlined in the present context, this study understood as relevant the approximation of conditions of research education, for social workers in São Paulo. It first became interested in comprehending how training is being produced in private institutions. From the twelve institutions o
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Fernandes, Rosa Maria Castilhos. "Educação permanente: uma dimensão formativa no serviço social." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2008. http://hdl.handle.net/10923/5067.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2013-08-07T19:09:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000407905-Texto+Parcial-0.pdf: 175923 bytes, checksum: bc9de6be1d3bc81f001fd4c907571e09 (MD5) Previous issue date: 2008<br>This survey has the dialectical critical method of investigation as epistemological referential and is characterized as a qualitative research. Among method's categories, it is highlighted aspects as totality, particularity, contradiction and historicity. As explicative categories of reality, it is privileged the following ones: permanent education, education and formation, construction of knowl
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Nogueira, Rivanil Rubens. "A maiêutica como técnica educativa no serviço social." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2008. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/17944.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-29T14:17:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RIVANIL RUBENS NOGUEIRA.pdf: 701562 bytes, checksum: d13d1c2800537c602f79b30c658ba018 (MD5) Previous issue date: 2008-12-16<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>This dissertation thesis has its beginning in the work realized with teenagers inserted in the measure of Assisted Freedom. The need of development of a tecnic that really contributed for their formation was the foundation of a whole process that culminated in the use of maiêutica in the daily of professional practice. By the oth
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Bruno, Tatiana de Fátima Domingues. "A função educativa do serviço social: espaço de "Educar-a-Ação"." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2009. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/17969.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-29T14:17:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tatiana de Fatima Domingues Bruno.pdf: 1169427 bytes, checksum: 076de2f5170f4d2b808cb1afcf7da0de (MD5) Previous issue date: 2009-05-06<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>This discourse is about the understanding of the Social Service educational function in your performance in PAIF - Programa de Atenção Integral às Famílias in Santo André municipal district. From the understanding of the pedagogies, study developed by Abreu (2002) in the Social Service ambit and contextualization of th
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Cavalcante, Suzanny Bezerra. "A dimens?o educativa do servi?o social: uma an?lise do processo interventivo da profiss?o no ?mbito da pol?tica de assist?ncia social do munic?pio do Natal/RN." Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2010. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/17892.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-12-17T15:46:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SuzannyBC_DISSERT.pdf: 2770547 bytes, checksum: 8c2b23ed81b9c0e05cf8dfa55f4350a6 (MD5) Previous issue date: 2010-03-26<br>Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico<br>Can be declared that throughout the historical trajectory of the Brazilian Social Work, the men in the Social Work profession, women in the Social Work profession in his/her professional activity, present an educational dimension that runs through various social and occupational spaces, particularly in the area of Social Assistance
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Comerlatto, Giovani Vilmar. "A dimensão educativa da mística na construção do MST como sujeito coletivo." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2010. http://hdl.handle.net/10183/27687.

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Abstract:
A Mística é uma prática coletiva e enraizada historicamente dentro do MST. Através dela o integrante do MST é capaz de criar forças e juntar-se com outros membros em torno da luta pela terra. O camponês vence a barreira do individualismo liberal e torna-se parte de um sujeito coletivo, um Movimento Social. Vista por esse angulo, a Mística cumpre um papel estratégico decisivo no desenvolvimento de alternativas emancipatórias gestadas no interior dos Movimentos Sociais que buscam transformações sociais. É dentro do processo do desenvolvimento da luta desse novo sujeito coletivo que as práticas m
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Bandeira, Francikely da Cunha. "A dimensão educativa do trabalho dos agentes comunitários de saúde: nos passos dos ACS de Mari-PB." Universidade Federal da Paraíba, 2017. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/9876.

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Abstract:
Submitted by Leonardo Cavalcante (leo.ocavalcante@gmail.com) on 2018-05-14T16:22:18Z No. of bitstreams: 1 Arquivototal.pdf: 1955521 bytes, checksum: 307cb515417df1037774057bfbf87df7 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-05-14T16:22:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Arquivototal.pdf: 1955521 bytes, checksum: 307cb515417df1037774057bfbf87df7 (MD5) Previous issue date: 2017-02-22<br>Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq<br>En este trabajo investigamos y discutimos la dimensión educativa del trabajo de los agentes de la salud comunitaria, desde los ASC
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Santos, Tatiana Ferreira dos. "A dimensão ambiental na formação profissional do assistente social." Universidade Federal de Sergipe, 2016. https://ri.ufs.br/handle/riufs/4794.

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Abstract:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>This research aimed to understand how environmental issues are present in the initial formation of the social worker. In this sense, we tried to identify the curriculum of undergraduate courses in Social Work at the Federal University of Sergipe - UFS and the University Tiradentes - UNIT, subjects who show evidence and approaches to environmental issues; know the views of teachers on environmental relations and environmental issues; know the views of students on the educational role of the social worker from the perspective
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FERREIRA, Luciana Azevedo Souza. "A Dimensão Técnico-Operativa na Formação Profissional em Serviço Social em Instituições Presenciais do Maranhão." Universidade Federal de Pernambuco, 2015. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16915.

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Abstract:
Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2016-05-11T13:24:31Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) FERREIRA. LUCIANA AZEVEDO SOUZA -A DIMENSÃO TÉCNICO-OPERATIVA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL EM INSTITUIÇÕES ~1.pdf: 1639344 bytes, checksum: 165ca049cdbdd9868652436ad72064c7 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-05-11T13:24:31Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) FERREIRA. LUCIANA AZEVEDO SOUZA -A DIMENSÃO TÉCNICO-OPERATIV
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Fiori, Gecira Di. "As concepções de trabalho no serviço social e a dimensão política da profissão: uma abordagem marxista." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2013. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/17637.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-29T14:16:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gecira Di Fiori.pdf: 4857472 bytes, checksum: 7589a56f35208f1824c0e56e6a944185 (MD5) Previous issue date: 2013-06-20<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>The current research examines the relation between the conceptions of labor in Social Work and the political dimension of the profession, aiming at contributing to the debates over the qualification and the critical career plan. The leading issue is the centrality of labor in the Social Work qualification process and in researchers dis
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Oliveira, Soraya Magalhães Pelegrini de [UNESP]. "Reflexões sobre a dimensão socioeducativa do trabalho do/a assistente social no CRAS de Guaxupé/MG: o olhar do usuário." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017. http://hdl.handle.net/11449/151353.

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Abstract:
Submitted by SORAYA MAGALHÃES PELEGRINI DE OLIVEIRA (sorayapelegrini@gmail.com) on 2017-08-16T17:59:37Z No. of bitstreams: 1 dissertação completa SORAYA MAGALHÃES PELEGRINI DE OLIVEIRA.pdf: 2123614 bytes, checksum: 3ee12f186800e982826c3ad6efb94e85 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Luiz Galeffi (luizgaleffi@gmail.com) on 2017-08-23T16:21:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1 oliveira_smp_me_fran.pdf: 2123614 bytes, checksum: 3ee12f186800e982826c3ad6efb94e85 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-08-23T16:21:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 oliveira_smp_me_fran.pdf: 2123614 bytes, check
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Nascimento, Adielma Lima do. "O caráter educativo do serviço social do comércio." Universidade Federal de Alagoas, 2006. http://repositorio.ufal.br/handle/riufal/790.

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Abstract:
In this work it is argued the relation enters the educative character of the Social Service of the Commerce and the orientações of the politics for control of the work force, as well as the consequences of the assimilation of these orientações for the diligent classroom. For the development of this research, it was used as metodológico resource the bibliographical research and the documentary one. The description-critical perspective was the used theoretical referencial for the accomplishment of the research and the exposition of the studied object. It is defended thesis of that the SESC would
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Souza, Fabr?cia Dantas de. "O exerc?cio profissional do assistente social na educa??o superior: a particularidade da dimens?o educativa na assist?ncia estudantil." PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM SERVI?O SOCIAL, 2016. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/22101.

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Abstract:
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-02-20T23:07:58Z No. of bitstreams: 1 FabriciaDantasDeSouza_DISSERT.pdf: 1443695 bytes, checksum: 8fa1a4e00dd519e75904224a1b88416d (MD5)<br>Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-02-24T23:24:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 FabriciaDantasDeSouza_DISSERT.pdf: 1443695 bytes, checksum: 8fa1a4e00dd519e75904224a1b88416d (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-02-24T23:24:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FabriciaDantasDeSouza_DISSERT.pdf: 1443695 bytes, checksum: 8fa1a4e00dd519
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Santos, Amanda Machado dos. "A dimensão da prática profissional do assistente social do PROEJA e PROEJA FIC (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Jovens e Adultos no Nível Fundamental e Médio) no IFSP." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2013. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/17653.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-29T14:16:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Amanda Machado dos Santos.pdf: 1285093 bytes, checksum: d6d2b317ad9ad0249ad972ac37d5a861 (MD5) Previous issue date: 2013-10-11<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>This dissertation has as object, the study of the social assistant practice in PROEJA and PROEJA FIC in IFSP (National Program of Integration of the Professional Education in the Basic Modality and the Initial and Continuous Formation in the Federal Institute of Education Science and Technology of São Paulo, in the Portuguese
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Faquin, Evelyn Secco. "A formação profissional em Serviço Social: um estudo da dimensão político-pedagógica dos cursos de graduação públicos estaduais do Paraná." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2016. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/19476.

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Abstract:
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2016-12-01T12:12:55Z No. of bitstreams: 1 Evelyn Secco Faquin.pdf: 1928285 bytes, checksum: fc1e04e44d61edd3fa1a6eee1458b0a1 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-12-01T12:12:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Evelyn Secco Faquin.pdf: 1928285 bytes, checksum: fc1e04e44d61edd3fa1a6eee1458b0a1 (MD5) Previous issue date: 2016-09-19<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico<br>This thesis aimed at understanding the political-pedagogical dimension in the
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Moraes, Carlos Antonio de Souza. "O Serviço Social brasileiro na entrada do século XXI: formação, trabalho, pesquisa, dimensão investigativa e a particularidade da saúde." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2016. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/17771.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-29T14:16:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carlos Antonio de Souza Moraes.pdf: 1802155 bytes, checksum: 1c9ea8bdf623b2940fcdf5a322962691 (MD5) Previous issue date: 2016-03-04<br>Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico<br>This thesis aims to unravel the mediations and contradictions that are linked to the Brazilian Social Service at the beginning of the 21st century, from the debate of training and professional work and its particularities in health area, focusing on research and investigative dimension. So that could be possible, the qu
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Rossatto, Tuane Aline. "A dimensão política do Serviço Social: um estudo do trabalho profissional com a União dos Movimentos de Moradia de São Paulo." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2018. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/21109.

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Abstract:
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-06-04T12:36:00Z No. of bitstreams: 1 Tuane Aline Rossatto.pdf: 2160567 bytes, checksum: 73fbffab57dfb9420f1810f49e3570b9 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-06-04T12:36:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tuane Aline Rossatto.pdf: 2160567 bytes, checksum: 73fbffab57dfb9420f1810f49e3570b9 (MD5) Previous issue date: 2018-03-21<br>Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq<br>The purpose of the present study is the political dimension of the Social Service profession, expressed in the work of p
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Barroso, Elaine Almeida de Jesus. "A produção do conhecimento do Serviço Social : para além da academia." Universidade Federal de Sergipe, 2016. http://ri.ufs.br:8080/xmlui/handle/123456789/6224.

Full text
Abstract:
The focus of this study lies with the Social Service of knowledge production in Brazil, and to analyze productions entered social workers in non-academic areas. Therefore, studies were analyzed submitted / published in the Annals of the Brazilian Congress of Social Workers (CBAS), from 2001 to 2013, from the 10th to the 14th edition of CBAS. The relationships that permeate the production of knowledge and professional practice have the iterativity the Brazilian socio-historical formation, that exceeds the setting condition, it is active and promotes the development of social work that is reflec
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Paula, Luciana Gonçalves Pereira de. "Dimensão ídeo-política da intervenção profissional do assistente social: o debate teórico sobre sua conformação." Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), 2009. https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/2745.

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Abstract:
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-10-05T19:37:57Z No. of bitstreams: 1 lucianagoncalvespereiradepaula.pdf: 680450 bytes, checksum: 2aa9474866361851e10bfde5ced71dd0 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Diamantino Mayra (mayra.diamantino@ufjf.edu.br) on 2016-10-06T12:31:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 lucianagoncalvespereiradepaula.pdf: 680450 bytes, checksum: 2aa9474866361851e10bfde5ced71dd0 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-10-06T12:31:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 lucianagoncalvespereiradepaula.pdf: 680450 bytes, checksum: 2aa9474866361851e10bfde5ce
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Oliveira, Soraya Magalhães Pelegrini de. "Reflexões sobre a dimensão socioeducativa do trabalho do/a assistente social no CRAS de Guaxupé/MG : o olhar do usuário /." Franca, 2017. http://hdl.handle.net/11449/151353.

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Abstract:
Orientador: Nayara Hakime Dutra Oliveira<br>Banca: Adriana Giaqueto Jacinto<br>Banca: Edméia Correa Netto<br>Resumo: O estudo que ora se apresenta tem como objetivo compreender a dimensão socioeducativa do trabalho do/a assistente social no CRAS do município de Guaxupé/MG, sob o olhar do usuário da política de Assistência Social em acompanhamento pelo referido equipamento público. Este estudo traz para a discussão a metodologia de educação popular como uma importante estratégia para a realização do trabalho com famílias, especialmente na área da Assistência Social. O interesse pelo tema se dev
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PEIXOTO, Valdenízia Bento. "Projeto Profissional do Serviço Social: as expressões da dimensão ético-política no exercício profissional dos gestores da Secretaria Municipal de Assistência Social de Fortaleza." Universidade Federal de Pernambuco, 2008. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/9492.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-12T23:14:50Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo3757_1.pdf: 5206512 bytes, checksum: dfb1bcbd106740911f6948c3d886b655 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2008<br>Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico<br>Esse trabalho trata da dimensão ético-política do projeto profissional do Serviço Social nas suas expressões do exercício profissional de assistentes sociais, que exercem a função de gestores da política de assistência social, na Secretaria Municipal de Assistência
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Matthes, Niulza Antonietti [UNESP]. "Serviço social, educação e complexidade: um diálogo com o homo complexus professor." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2004. http://hdl.handle.net/11449/106102.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:35:14Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2004Bitstream added on 2014-06-13T19:45:18Z : No. of bitstreams: 1 matthes_na_dr_fran.pdf: 707612 bytes, checksum: 2287942d8b3b09f0e7cd1207b3e489f8 (MD5)<br>Universidade Estadual Paulista (UNESP)<br>Pesquisa de natureza qualitativa que explora a noção de sujeito moriniana no estudo do sujeito-professor, focalizado como homo complexus, sapiens/demens, capaz de racionalidade e de emoção. Sob a ótica da complexidade, a reflexão caminha pelo desvelamento do lado poético do sujeito-professor, buscand
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Oliveira, Patrícia Teixeira Groppo de. "A dimensão socioeducativa do trabalho do assistente social: um recorte nas particularidades do trabalho técnico social no programa “Minha Casa, Minha Vida”." Universidade Federal de Juiz de Fora, 2013. https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/1012.

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Abstract:
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-03-23T11:46:08Z No. of bitstreams: 1 patriciateixeiragroppodeoliveira.pdf: 1083718 bytes, checksum: 5f9a6e9b1a3c1164b896f814c1f24b70 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-04-24T02:29:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 patriciateixeiragroppodeoliveira.pdf: 1083718 bytes, checksum: 5f9a6e9b1a3c1164b896f814c1f24b70 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-04-24T02:29:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 patriciateixeiragroppodeoliveira.pdf: 1083718 bytes, checksum: 5f9a6e9b1a3c1164b
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Almeida, Cleusimar Cardoso Alves. "As tendências pedagógicas na supervisão de estágio do curso de serviço social : a compreensão dos sujeitos /." Franca, 2019. http://hdl.handle.net/11449/190788.

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Abstract:
Orientador: Adriana Giaqueto Jacinto<br>Resumo: A supervisão de estágio é fundamental na formação do assistente social, faz parte do processo de ensino-aprendizagem, trata-se de um espaço educativo que congrega as experiências dos estagiários, o próprio trabalho do assistente social e as questões institucionais. Esse momento oportuniza a formação profissional e a vivência da práxis. Neste sentido, o trabalho dos assistentes sociais, inclusive na supervisão de estágio, é permeado por tendência(s) pedagógica(s). A função pedagógica está relacionada à maneira de agir e pensar dos sujeitos nos pro
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CORDOVIL, Anderson Cleyton Borges. "Intervenção profissional em serviço social na área da assistência social: estudo da dimensão técnico-operativa na ação de assistentes sociais em CRAS na região metropolitana de Belém-(PA)." Universidade Federal do Pará, 2014. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/6245.

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Abstract:
Submitted by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2015-01-26T16:30:11Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) Dissertacao_IntervencaoProfissionalServico.pdf: 1897504 bytes, checksum: ff2822385f55e748e1cb9fc86a701ea7 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Ana Rosa Silva (arosa@ufpa.br) on 2015-01-27T14:34:07Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) Dissertacao_IntervencaoProfissionalServico.pdf: 1897504 bytes, checksum: ff2822385f55e748e1cb9fc86a701ea7 (MD5)<br>M
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Leandro, Daniela Indago. "A (re) capacitação social como instumento para um envelhecimento bem-sucedido." Doctoral thesis, Universidade de Évora, 2014. http://hdl.handle.net/10174/12973.

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Abstract:
A presente investigação encontra-se inserida no domínio científico das Ciências da Educação e tentou dar respostas a algumas questões pertinentes à problemática do idoso, no propósito da promoção de um envelhecimento ativo e saudável. Acrescentámos, ainda, algumas das preocupações resultantes da nossa prática pedagógica e a necessidade de ajudar a pessoa idosa para que permaneça ativa e independente, com uma boa qualidade de vida, através de uma ação educativa/pedagógica, reflexiva e crítica. O trabalho empírico decorreu na Universidade Sénior de Évora e na Universidade Sénior de Reguengos de
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Beretta, Regina Célia de Souza [UNESP]. "Um dos desafios da questão social: adolescentes em cumprimento de medida sócioeducativa em Araraquara-SP." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2010. http://hdl.handle.net/11449/106124.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:35:15Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010-08-24Bitstream added on 2014-06-13T21:07:37Z : No. of bitstreams: 1 beretta_rcs_dr_fran.pdf: 2425478 bytes, checksum: cb6f358b4fedbd6632a2ecad91f12312 (MD5)<br>O presente trabalho tem como objeto a discussão das medidas sócio-educativas no município de Araraquara - SP, analisando a sua eficácia, eficiência e efetividade e seus impactos na inclusão social dos adolescentes no cumprimento de medidas de privação de liberdade e meio aberto. Ao se discutir adolescentes nas medidas sócio-educativa
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Oliveira, Ilma Cristina Silva. "A ética no trabalho do assistente social : análise das particularidades das denúncias em Sergipe." Universidade Federal de Sergipe, 2016. https://ri.ufs.br/handle/riufs/6223.

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Abstract:
The present study had as objective to analyze the origin and cause of complaints about ethical irregularities on the professional practice of social worker, submitted to CRESS 18ª region. In this sense, the debate went around the operational dimension of ethics guided by the principles and ideals that consubstantiated each professional Code of Ethic. Concerning to methodological procedures, it’s a documental and bibliographic research with and qualitative approach, utilizing as technique the analyses of complaints filed in CRESS Sergipe, as well as the laws that govern the ethical dimension of
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Santos, Alane Carvalho. "O Instituto de Proteção e Assistência á Infância da Bahia: uma instituição educativa de assistência e saúde (1900-1920)." Faculdade de Educação, 2016. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/20689.

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Abstract:
Submitted by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br) on 2016-09-26T17:16:52Z No. of bitstreams: 1 Alane Carvalho Santos _ 26-09-2016.pdf: 3545364 bytes, checksum: f6bf07cb4cdc5a93c02bfda5aed8ffa0 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br) on 2016-09-26T17:19:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Alane Carvalho Santos _ 26-09-2016.pdf: 3545364 bytes, checksum: f6bf07cb4cdc5a93c02bfda5aed8ffa0 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-09-26T17:19:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Alane Carvalho Santos _ 26-09-2016.pdf: 3545364 bytes, check
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Correia, Fausto Custódio. "As Universidades Seniores enquanto Dimensão Social, Educativa, Económica e Sociológica." Master's thesis, 2020. http://hdl.handle.net/10316/94721.

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Abstract:
Dissertação de Mestrado em Sociologia apresentada à Faculdade de Economia<br>O presente trabalho de investigação tem como tema “As Universidades Seniores como Novas Respostas Sociais”, para o qual definimos como objetivo geral estudar os efeitos das Universidades Seniores na promoção do envelhecimento ativo, quais os efeitos das Universidades Seniores no processo de envelhecimento e perceber e avaliar qual o papel das Universidades Seniores enquanto dimensão social, educativa, económica e sociológica.Como enquadramento teórico para este estudo definimos os seguintes conceitos orientadores: o e
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Rocha, José António Silva da. "Autonomia : nós e um novo modo de agir." Master's thesis, 2012. http://hdl.handle.net/10400.14/13421.

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Abstract:
À luz de um percurso profissional significativo, marcado por episódios e acontecimentos interpelantes e influenciadores, entendeu-se desenvolver e aprofundar o conceito de autonomia das escolas no presente relatório reflexivo, na perspetiva da urgência de mudar um “estado de coisas” inadequado, podendo propiciar o aparecimento e a construção de novos espaços públicos de educação. O conteúdo do relatório suporta-se, em primeiro lugar, na tese de que face a um estado centralista, uniformizante e normativo, que tem invadido o nosso cenário educativo, nas últimas décadas, importa transferir o cen
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Mendes, Sandra Raquel Pereira de Aguiar Ricardo. "A dimensão científica do serviço social: uma ciência em construção." Doctoral thesis, 2019. http://hdl.handle.net/10071/20625.

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Abstract:
"A dimensão científica do Serviço Social: uma ciência em construção", centrou-se na exploração do projeto científico do Serviço Social a partir da análise sociohistórica da emergência do Serviço Social na academia; e, da análise a 1289 artigos científicos publicados por investigadores de Serviço Social, em três instituições de ensino superior de três diferentes países: Portugal, Espanha e Estados Unidos da América. Esta tese visa demonstrar a emergência e consolidação de uma prática científica em Serviço Social e iniciar uma discussão acerca das singularidades e da legitimidade deste cam
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Paredes, Rita Esmeralda Palhinha. "A dimensão da pobreza no Bairro da Abilheira em Quarteira." Master's thesis, 2011. http://hdl.handle.net/10437/5481.

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Abstract:
Orientação: Regina Queiroz; co-orientação: Maria Irene B. Lopes de Carvalho<br>A pobreza é, atualmente, um dos traços mais negativos da sociedade. O trabalho conhecido de alguns especialistas dá-nos uma noção da extensa gravidade e persistência da pobreza, bem como lança alguma luz sobre as causas que a explicam. Esta investigação aborda a dimensão da pobreza no Bairro da Abilheira, situado na cidade costeira de Quarteira, e o tema surge do interesse em trabalhar diretamente com indivíduos que necessitam, de alguma forma, de apoio social, humanitário e, até mesmo, afetivo/emocional. Esta inv
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Silva, Jorge Luís Anjos da. "O Assistente Social no contexto escolar em territórios de baixa densidade: Uma abordagem crítica à intervenção no âmbito do combate ao insucesso escolar." Master's thesis, 2021. http://hdl.handle.net/10348/10463.

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Abstract:
Dissertação de Mestrado em Serviço Social<br>A investigação levada a cabo remete para os debates e produção científica que o Serviço Social tem desenvolvido sobre a intervenção em contextos educativos e, em particular, na intervenção no âmbito da educação formal escolar. Assim, assume-se como subjacente a esta abordagem, os aspetos produzidos a partir do campo do Assistente Social no que respeita à componente da mediação e intervenção em parceria com a comunidade educativa e toda a multidisciplinariedade de competências e saberes dos parceiros que a integram, tendo em vista a construção e prom
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Danquá, Ludmila Afonso Lavres. "Dimensão Política e Social do Envelhecimento Activo: Contributos para a compreensão do papel do Assistente Social." Master's thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10316/85387.

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Abstract:
Dissertação de Mestrado em Serviço Social apresentada à Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação<br>O processo de envelhecimento populacional é um fenómeno social a nível mundial, sendo cada vez mais discutido na atualidade devido ao aumento da população idosa e ao lugar que ela ocupa na sociedade. Tornou-se, pois, um desafio para todas as sociedades, em especial para a portuguesa, destacando-se profundas transformações a diferentes níveis.O tema do envelhecimento é comum a várias organizações internacionais que por sua vez determinam princípios e orientações associados ao conceito e
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Medina, Teresa. "Experiências e memórias de trabalhadores do Porto: a dimensão educativa dos movimentos de trabalhadores e das lutas sociais." Tese, 2008. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/24348.

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Medina, Teresa. "Experiências e memórias de trabalhadores do Porto: a dimensão educativa dos movimentos de trabalhadores e das lutas sociais." Doctoral thesis, 2008. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/24348.

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Pires, Maria Teresa Esteves Nunes. "Perfil e expectativas dos alunos das academias séniores : a dimensão da gestão : o caso do concelho de Loures." Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/10437/8641.

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Abstract:
Orientação: Aida Lopes Bento Esteves Ferreira<br>A presente dissertação intitulada Perfil e Expectativas dos Alunos das Academias Séniores, A Dimensão da Gestão. O Caso do Concelho de Loures, surge no âmbito do Mestrado de Serviço Social: Gestão de Unidades Sociais e de Bem-estar, tem como temática o envelhecimento da população idosa, e como objecto de estudo as três estruturas não formais de apoio socioeducativo, todas elas sediadas no concelho de Loures, como é o caso da Academia Sénior de São João da Talha, Academia dos Saberes de Sacavém e de Loures. O envelhecimento inscreve-se, em termo
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Pinto, Daniela Filipa Ferreira. "Desenhar pontes entre níveis de ensino: um estudo misto sobre a dimensão pedagógica e educativa da transição do ensino secundário para o ensino superior." Tese, 2021. https://hdl.handle.net/10216/133407.

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Pinto, Daniela Filipa Ferreira. "Desenhar pontes entre níveis de ensino: um estudo misto sobre a dimensão pedagógica e educativa da transição do ensino secundário para o ensino superior." Doctoral thesis, 2021. https://hdl.handle.net/10216/133407.

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Abstract:
A transição entre ensino secundário e ensino superior constitui um desafio aos sistemas educativos, apostados em aumentar a qualificação académica continuada dos/as seus/suas cidadãos/ãs. A investigação sobre os processos de transição para o ensino superior tem incidido maioritariamente na influência de fatores individuais e sociais, sendo menos explorados os efeitos de fatores pedagógicos e curriculares. Neste projeto, partimos da ideia de que as práticas pedagógicas nos dois níveis de ensino apresentam algumas diferenças, motivadas por dissemelhanças nas características institucionais, na fo
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Cenedesi, Renata Trivelato Felício. "Proposta educativa de aprendizagem-serviço como atividade acadêmica de extensão no Curso Superior de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Ribeirão Preto-SP, Brasil." Master's thesis, 2021. http://hdl.handle.net/10400.2/10798.

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Abstract:
A Aprendizagem-Serviço é uma metodologia de ensino e aprendizagem que une teoria e prática em um contexto experiencial, estendendo o aprendizado para além da sala de aula e fomentando ações de responsabilidade cívica. Tem sido aplicada na formação de professores e estudada como ferramenta de aprendizagem significativa, contribuindo para o desenvolvimento de competências integradas ao exercício de cidadania e responsabilidade social dos alunos, professores e instituição, compreendidos como um todo. No atual contexto, a Faculdade de Ribeirão Preto, São Paulo (Brasil), oferece um curso de
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