Dissertations / Theses on the topic 'Dimona'
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Turk, Phyllis G. "Building bridges in the Negev : two Israeli development towns, Dimona and Arad /." The Ohio State University, 1986. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu148726555543845.
Full textHogan, Jacob Peter. "Democracy, Duplicity and Dimona: The United States of America, Israel and the Globe since 1949." Thesis, University of Ottawa (Canada), 2010. http://hdl.handle.net/10393/28554.
Full textDimova, Dimka Stoianova [Verfasser], and Ruth [Akademischer Betreuer] Albert. "Komplimenterwiderungsstrategien im Bulgarischen und Deutschen / Dimka Stoianova Dimova. Betreuer: Ruth Albert." Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2014. http://d-nb.info/105699987X/34.
Full textVescia, Daniela Veeck dos Santos. "Copolimerização do etileno-estireno utilizando complexos níquel-dimina." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 1999. http://hdl.handle.net/10183/159459.
Full textIn this work we describe the polymerization of ethylene and styrene using nickel-diimine complexas of the type 1 ,4-bis(2,6-diisopropylphenyl)diaza-1 ,3- acenaphetenedichloro-nickel (11) and [113 methallyl-nickel-dad]PF6 combined with different co-catalyst (methylaluminoxane, trimethylaluminium or dietilaluminiumchoride ). The catalytic activity and the content of styrene in the copolymer was evaluated on the nature of the nickel complexas and co-catalyst, besides under different reaction conditions sequence of the monomer addition ( ethylene and styrene ), volume of the styrene ( between 1 and 1 O ml ), temperatura ( between O and 25 oc ) and solvent ( chlorobezene and toluene ). The choice of co-catalyst and sequence of the monomer addition shown are important feature for obtained copolymer of ethene and styrene. The systems using 1 ,4-bis(2,6-diisopropylphenyl)diaza-1 ,3- acenaphetenedichloro-nickel (11) ( complex 1 ) or [113 methallyl-nickel-dad]PF6 ( complex 3 ) associated to methylaluminoxane ( MAO ) or dietilaluminiumchoride ( DEAC ) leads to the formation of copolymer of ethene and styrene with the content of styrene until 5 %wt. The system 1 ,4-bis(2,6-diisopropylphenyl) diaza- 1 ,3- acenaphetenedichloro -nickel (li) combined with trimethylaluminium ( TMA ) lead to the formation of polyethylene. The active species in the polimerizations has different nature when obtained from different co-catalyst since they conduct to the obtention of distinct polymers materiais. This means that the complexas contains, in their coordination sphere, an alkylaluminium compound.
El, Henchi Ahmed. "Les fables de Kalila wa Dimna : analyse sémiotique." Paris 3, 1992. http://www.theses.fr/1993PA030094.
Full textThis thesis deals with the arabic version of kalila wa dimna, primarily with "the lion and the ox" and "stating the subject of the work", what is of interest in this text is the organisation, based on the principle of the episodic novel, creating digressions and embeddings which pace the syntagmatic unfolding of the text. The principal question is what organises these various elements into a coherent whole, and orchrstrates the dialogue between the different syntagms. In the light of semiotic theory (paris school), and while attempting to define the subject as it emerges from this parallel between two positions, kalila dimna, we have observed these utterances according to two types of relations : syntagmatic (relation of transformation), and paradigmatic (relation of equivalence)
Georgiev, Vasil [Verfasser], and Rumiana [Akademischer Betreuer] Dimova. "Light-induced transformations in biomembranes / Vasil Georgiev ; Betreuer: Rumiana Dimova." Potsdam : Universität Potsdam, 2017. http://d-nb.info/1218401982/34.
Full textBoukhali, Lahcen. "Le discours politique dans Kalila et Dimna d'Ibn al-Muqaffa'." Phd thesis, Ecole normale supérieure de lyon - ENS LYON, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00682596.
Full textMazzei, Giuseppina. "Le ville rurali del basso mantovano -tecniche d'intervento mirate al consolidamento strutturale-." Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2013. http://amslaurea.unibo.it/6455/.
Full textDimova, Dilyana [Verfasser]. "Computational Methods Generating High-Resolution Views of Complex Structure-Activity Relationships / Dilyana Dimova." Bonn : Universitäts- und Landesbibliothek Bonn, 2014. http://d-nb.info/1052061044/34.
Full textMelin, Erik. "Flexibelt badkar för Dimma." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för teknik och samhälle (TS), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-20690.
Full textThis bachelor thesis is a cooperation between Erik Melin, a product design studentfrom the university of Malmö and the bath tub company Dimma. The goal is to developa product that offers a compact living solution. The product is supposed tobe a combination of bath tub and a shower. With this solution the company wantsto attract customers who, up until now choose to buy a shower.The solution is a collapsible bath tub where an innovative method is used to savespace in small bathrooms.The methods being used is studies in the field of, collapsible design solutions, materialscience, anthropology and branding where the collection of data is done byinterviews and surveys. Also, there is a range of specific design methods used todevelop a suiting bathing concept.
Schmälzlin, Karolin. "Expressionsanalyse der DIMBOA-Biosynthese in Zea mays." [S.l. : s.n.], 2003. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=967440459.
Full textGrant, Nicholas Ian. "Searching for supersymmetry with same-sign dimuons." Thesis, University of Bristol, 2009. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.685423.
Full textDimova, Violeta Peneva [Verfasser], and Stefan [Akademischer Betreuer] Lautenbacher. "Psychologische und genetische Risikofaktoren und Konsequenzen postoperativer Schmerzen / Violeta Peneva Dimova ; Betreuer: Stefan Lautenbacher." Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2016. http://d-nb.info/1120985498/34.
Full textForni, Maria Elena. ""Quietis et deliciarum locus" restauro e rifunzionalizzazione della dimora padronale di "Villa Cappello-Mora"." Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2010. http://amslaurea.unibo.it/1277/.
Full textSundin, Asp Ida. "Jag är i en dimma." Thesis, Konstfack, Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation (DIV), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-6914.
Full textVO, MAI KHANH. "Etude des dimuons dans l'experience nomad au cern." Paris 7, 1996. http://www.theses.fr/1996PA077148.
Full textZenevicz, Leoni Terezinha. "A dimens?o espiritual no processo de viver envelhecendo." Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2009. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/2602.
Full textIntrodu??o: O envelhecimento ? um est?gio vital e natural de todo ser humano, ocorrendo durante toda a vida. A espiritualidade ? inata ao ser humano e possui qualidades fundamentais como a bondade, benevol?ncia, respeito, compaix?o e interesse pelo outro e pode ser vivenciada atrav?s da religiosidade. Objetivo: Investigar como os indiv?duos de faixas et?rias diferentes vivenciam a espiritualidade no seu processo de envelhecimento. M?todo: Foi realizado um estudo transversal nos trinta bairros de Chapec? SC de julho a janeiro de 2009, com 2.160 pessoas nas faixas et?rias de 20 aos 39 anos, 40 aos 59 anos e acima de 60 anos. Resultados: Houve predom?nio do sexo feminino, de casados, cat?licos e 82,3% praticam sua religi?o. 28,2% participam de outras atividades religiosas, o que lhes confere gratifica??o e sentido ? sua vida. 68,5% acreditam na exist?ncia de elementos espirituais e afirmam que eles os auxiliam em diferentes situa??es. Os pesquisados oram/rezam como forma de agradecimento e o fazem em diferentes locais e de prefer?ncia deitados. Acreditam na B?blia e n?o praticam a religiosidade social. Praticam o habito de leitura de livros religiosos relacionados ? sua religi?o. 67,0% j? tiveram experi?ncia confirmando a exist?ncia de Deus e 26,0% dos pesquisados relataram que esta experi?ncia esta ligada a obten??o e melhora da sa?de em casos de doen?as graves. Para 71,5% dos pesquisados o homem ? um ser espiritual. O nascimento dos filhos foi o evento mais feliz para os pesquisados e relataram sensa??o de felicidade. A perda familiar foi o evento mais triste e marcante relatado por 58,9% dos pesquisados e o choro foi a atitude tomada frente a este evento. 32,2% dos pesquisados conversam com Deus e pedem auxilio para a supera??o das dificuldades que encontram na vida. Em rela??o ao recebimento de uma not?cia de doen?a grave, piora da sa?de ou pouco tempo de vida, 18,1% dos pesquisados afirmam que iriam aproveitar a vida intensamente. A espiritualidade ? importante na vida de 72,2% dos pesquisados. Para 31,6% dos pesquisados, a concep??o de ter sa?de consiste em n?o ter dor e aus?ncia de doen?a. 41,8% apontam que para ter sa?de ? necess?rio manter h?bitos saud?veis como alimenta??o, higiene adequada e atividades f?sicas. 31,3% dos pesquisados apontam que a religi?o ou a sua cren?a fortalece e auxilia na supera??o dos problemas independente de sua origem. Conclus?es: 1)Os indiv?duos de diferentes faixas et?rias vivenciam a espiritualidade no processo de viver envelhecendo de forma diferenciada, mas ela ? apontada como uma dimens?o importante e presente na vida de cada um. 2)Observa-se que indiv?duos de 40 a 59 anos se reconhecem mais espiritualizados do que os de 60 a 69 anos. Ap?s esta idade verifica-se que o processo de envelhecer traz uma maior signific?ncia a dimens?o espiritual, al?m disso, os mais idosos tendem a dar uma maior import?ncia a esta dimens?o do que indiv?duos mais jovens. A espiritualidade para os mais idosos proporciona seguran?a nos momentos de inseguran?a de const?ncia na fragilidade do envelhecimento. 3)As pr?ticas espirituais mais evidenciadas foram: rezar em qualquer lugar, freq?entar atividades religiosas (missas, cultos), atividades em prol da comunidade, e a realiza??o de leituras relacionadas com a sua religi?o. 4)A exist?ncia de elementos espirituais ? aceitos em todas as faixas et?rias pesquisadas, e observou-se que quanto maior a faixa et?ria a cren?a na exist?ncia de elementos espirituais ? mais s?lida. 5)A maioria dos pesquisados pertencem ? religi?o cat?lica, entretanto mesmo em outras religi?es observa-se a pratica religiosa. 6) Observou-se que os pesquisados informam participar de outras atividades religiosas em prol da comunidade tais como: pastor, ministros, catequizador, grupos de ora??o, palestrantes e organizador de campanhas solid?rias. Referem-se a estas atividades como gratificantes e que lhes proporciona sentido a vida. S?o exercidas pelos pesquisados em diferentes atividades e obedecem a sua condi??o f?sica e disponibilidade de tempo. 7) Evidenciou-se que a pr?tica religiosa mais comum entre todas as faixas et?rias ? a ora??o/reza para o enfrentamento das situa??es de tristeza e alegria, independente do local e posi??o, sendo que a mais praticada ? orar/rezar na posi??o deitada. 8) As maiorias dos entrevistados rezam para agradecimento e fortalecimento pessoal. Pode-se observar que para os idosos a ora??o/reza ? uma forma de remiss?o dos pecados e um pedido para a melhoria da sa?de, ? significativamente diferente das outras faixas et?rias. 9) Em rela??o aos objetos de f? e de cren?a, a leitura da B?blia ? o elemento mais significativo, seguido da cren?a em santos que ocorre em maior propor??o nos adultos jovens e adultos. 10) Apartir dos resultados sugere-se que a pr?tica da espiritualidade/religiosidade intimamente relacionada ao processo sa?de/doen?a influenciando positivamente para a melhoria e aquisi??o de h?bitos saud?veis, fortalecendo e auxiliando na supera??o dos problemas. 11) Observou-se diferen?as significativas entre os indiv?duos de diferentes faixas et?rias com rela??o ? espiritualidade no processo de viver envelhecendo, sendo que se pode evidenciar que o idoso torna mais valorizada a espiritualidade.
N?brega, J?nior Orgival Bezerra da. "A dimens?o espacial e o proceder pedag?gico." Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/14485.
Full textCoordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior
This research was conducted at the Post Graduate Program in Education at the Federal University of Rio Grande do Norte. It had the aim to understand the spatial conception associated with the pedagogical action. It promoted a historical-scientific approach to concepts of space to emphasize the spatiality from the geographical and educational theoretical referential. In it empiria situated in a university student universe, has utilized a quantitative measuring instrument as a subsidy to a qualitative dialogical analysis. It showed a synthetic framework arising from the interaction and the reflection focused into problems, challenges and potential of a pedagogical vision that considers the spatiality of teaching education. It seeks to promote delineations of paths pedagogical to a integrate approach of heterotopic space conception, as a necessary critical condition to the appropriation of social reality without doing the epistemological dichotomy, enhancing it signification to the learning academic teaching ambience; as well the scientific and teaching formation in the geography course
Essa pesquisa foi desenvolvida no Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Teve o objetivo de compreender a concep??o espacial associada ? a??o pedag?gica. Tratou-se de uma abordagem hist?rico-cient?fica das concep??es de espa?o para enfatizar a espacialidade a partir do referencial te?rico geogr?fico e educacional. Em sua empiria junto a um universo discente universit?rio, utilizou um instrumento de medi??o quantitativo como subs?dio a uma an?lise dial?gica qualitativa. Evidenciou um quadro sint?tico advindo da intera??o e da reflex?o dirigidas para os problemas, desafios e potenciais de uma vis?o pedag?gica que considera a espacialidade da Educa??o. Buscou-se promover delineamentos de caminhos pedag?gicos para uma abordagem mais integrada do ensino de uma concep??o heterot?pica de espa?o, como condi??o cr?tica necess?ria ? apropria??o da realidade social sem fazer a dicotomia epistemol?gica, potencializando a sua significa??o para a aprendizagem num ambiente de ensino; assim como a forma??o cient?fica e docente no curso de geografia
Steinkühler, Jan [Verfasser], Rumiana [Akademischer Betreuer] Dimova, Peter [Gutachter] Hildebrandt, and Dennis [Gutachter] Discher. "Partitioning of membrane components in adhering vesicles / Jan Steinkühler ; Gutachter: Peter Hildebrandt, Dennis Discher ; Betreuer: Rumiana Dimova." Berlin : Technische Universität Berlin, 2017. http://d-nb.info/1156012902/34.
Full textRydström, Petter, and Anders Eriksson. "Skingrad dimma : energikartläggning på Högskolan i Halmstad." Thesis, Halmstad University, Energiteknik, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-5905.
Full textSamhällets normer och riktlinjer är att dagens byggnader ska minska sinenergianvändning för att erhålla en bättre energiprestanda. För att möjliggöra detta harnya lagar tagits fram för att säkerställa att så är fallet. Högskolan i Halmstad (HH) beståridag av 18 byggnadskroppar, var och en med sin egna unika energianvändning. För att fåen helhetsblick över HHs energisituation har mätvärden för fjärrvärme, kyla samt el tagitsfram. Uppgiften att få fram dessa mätvärden har varit mödosam då flera instanser frånbåde HH, leverantören samt fastighetsförvaltaren har behövt rådfrågas. Dessa mätvärdenhar behandlats utefter riktlinjer från Boverket angående hur energideklarationer skautfärdas. Där har dock funnits mätvärden som ej har kunnat erhållas, detta beroende av attflera byggnader delade på samma anslutningspunkt, detta har gjort att en uppdelning påhur mycket energi varje byggnad använder sig av har varit omöjlig att svara på. Vid dessasituationer har de byggnadernas energianvändning samt ytor slagits samman för att sedanbli behandlade som en byggnad. Ytterliggare förenklingar har förekommit frånleverantören då flera kunder har delat på samma anslutningspunkt där separata mätareinte har existerat. Vid dessa tillfällen har leverantören fördelat energianvändningenprocentuellt mellan kunderna, en fördelning som uppfattas som hämmande förenergieffektiviserings åtgärder. Fördelning av denna typ påvisar inte den verkligaenergianvändningen i en specifik byggnad. Vid jämförelse av de mätvärden sominhämtats från leverantören och de utförda energideklarationerna har flera felaktigheterpåträffats. I energideklarationerna har förväxling av ytor förekommit. Även renaförsummande av kyla har förekommit. Det slutgiltiga resultatet visar på att HHsbyggnader har högre energianvändning än vad de dokument som enligt samhället skasäkerställa den energiprestanda varje byggnad innehar.
Society's standards and guidelines say that today's buildings shall reduce their energyconsumption to obtain a better energy performance. To make this possible new laws havebeen formulated to ensure that this is the case. Halmstad University (HH) consists of 18building cells, each with has its own unique energy usage. To get an overall image overHH’s energy situation, the values for heating, cooling and electricity have been collected.The task of obtaining these values has been difficult were multiple instances in HH, theenergy provider and the property manager has been consulted. These values have beentreated along the guidelines of the National Housing Board on how the energyconsumption documents should be created. There have been some values that areunobtainable, the reason for this is because several buildings shared the same connectionpoint for heating, cooling and energy, because of this a breakdown of how much energyeach building uses have been impossible to answer. In these situations all of the buildingsenergy consumptions and surfaces have been pooled and then been treated as onebuilding. Further simplification has been made. In some instances many differentcustomers have shared the same connection point even though separate meters for eachcustomer have not existed. On these occasions the energy provider has divided the energyconsumption between the energy customers only with the means of a fixed percentage, adistribution that is perceived as a disincentive to energy efficiency measures.Distributions of this type do not show the actual energy usage in a specific building.When comparing the values obtained from the energy provider and the energyconsumption documents, several errors were found. Some of the building surfaces havebeen switched. Even pure neglections have occurred. The final result shows that HH’sbuildings have higher energy consumption than the documents that society refers to tooensure that the energy performance of each building is known.
Sandler, Pamela Helen. "Neutrino production of same-sign dimuons at the Fermilab Tevatron." Madison, Wis. : University of Wisconsin-Madison, 1992. http://catalog.hathitrust.org/api/volumes/oclc/27982482.html.
Full textAra?jo, Rosineide Gomes de. "Acessibilidade aos espa?os urbanos :uma dimens?o psicol?gica." Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2006. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/17519.
Full textCoordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior
A discuss?o acerca da acessibilidade aos espa?os urbanos ultrapassa os limites f?sicos normalmente abrangidos pelos conhecimentos t?cnicos de arquitetos e engenheiros, pois ? necess?rio que as pessoas saibam que podem chegar a esses locais e us?-los. Os idosos, uma parcela da popula??o que est? aumentando mundialmente, fazem parte do grupo de usu?rios que podem apresentar dificuldades para a utiliza??o dos espa?os. Esta investiga??o documenta e analisa como as pessoas idosas percebem a acessibilidade da sua cidade. O estudo foi realizado em dois bairros da zona leste de Natal/RN, Alecrim e Rocas, de grande concentra??o de idosos. Em cada bairro, foram entrevistados 12 idosos (seis homens e seis mulheres), na faixa et?ria de 60 anos e acima. A estrat?gia multi-m?todos empregada, coerente com o car?ter interdisciplinar da ?rea, envolveu entrevista semi-estruturada, que incluiu elabora??o de desenhos, manipula??o de mapas e reconhecimento de fotografias. A avalia??o do que se designou acessibilidade psicol?gica levou em conta o papel dos aspectos f?sicos e simb?licos do espa?o urbano, bem como a inser??o social, espacial e hist?rica daqueles bairros na determina??o desse processo. Com rela??o ao g?nero, os homens se mostraram mais convencionais e as mulheres mais detalhistas, estas apresentando uma maior facilidade em assumir o papel do outro sexo. Em geral, os idosos se identificaram mais com o pr?prio bairro do que com a cidade. Para eles era poss?vel imaginar o futuro da cidade e do bairro, mas sem incluir a presen?a deles pr?prios, principalmente no caso dos mais velhos, um dos fatos que evidencia a dissocia??o entre pessoa e ambiente, preocupa??o central ao se considerar uma perspectiva de sustentabilidade urbana
Boudjemline, Mohamed Khalil. "Étude des chambres de trajectographie CPC du spectromètre dimuon d'ALICE." Nantes, 2004. http://www.theses.fr/2004NANT2020.
Full textALICE is the only detector dedicated to the study of nucleus-nucleus interactions at the LHC. It will investigate the physics of strongly interacting matter at extreme energy densities, where the formation of a new phase of matter, the quark-gluon plasma, is expected. The forward muon spectrometer is a sub-detector of ALICE. It principal aim is to measure the complete spectrum of heavy quark vector mesons via their muonic decay. The dissociation of these resonances is one of the most promising signatures of the plasma. In-beam tests were carried out in CERN. The goal of these tests was to validate the operation of the spectrometer tracking chambers in term of spatial resolution and efficiency. A full simulation of chamber response was carried out. The goal was to both, to reproduce experimental data, and to introduce the track angle effect into the simulation code of ALICE. As expected, inclined tracks deteriorate the invariant mass resolution of resonances
Ducroux, Laurent. "Etude de la production des dimuons dans les collisions In-In dans l'experience NA60 au CERN-SPS." Habilitation à diriger des recherches, Université Claude Bernard - Lyon I, 2006. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00284465.
Full textL'étude des paires de leptons joue un rôle crucial dans les expériences d'ions lourds. En effet, l'absence significative de ré-interactions avec l'environnement hadronique fait des dileptons une sonde idéale des premiers instants de la collision. De plus, les mésons vecteurs produits dans les collisions ($\rho$, $\omega$, $\fi$, J/$\psi$) peuvent être détectés à travers leur désintégration en paires de leptons. L'expérience NA60, qui succède à NA50, étudie la production des dimuons dans les collisions In - In à 158 GeV/c/nucléon. Les motivations de l'expérience ainsi que ses différentes étapes seront décrites.
Le dispositif expérimental de NA60 comporte dans la région cible du spectromètre à muons de NA50 un ensemble de détecteurs de pixels (le télescope de vertex) disposés dans un champ magnétique. Ils permettent d'accéder aux caractéristiques cinématiques des traces des muons avant leur passage dans l'absorbeur hadronique et de déterminer avec précision le vertex d'interaction. Ce télescope de vertex permet également de mesurer la distance dans le plan transverse passant par le vertex de chacun des muons de la paire par rapport au vertex. Cette capacité est essentielle pour séparer des phénomènes prompts de ceux provenant de la décroissance de résonances.
Nous présenterons une méthode de reconstruction des traces dans le télescope de vertex dans les collisions d'ions lourds basée sur l'Analyse en Composantes Principales (ACP). Les principaux sujets d'étude de l'expérience NA60 décrits dans ce mémoire concernent les modifications du méson $\rho$ dans le milieu dense et chaud créé par la collision, l'origine de l'excès de dimuons observé pour des masses intermédiaires entre celles du f et du J/$\psi$ et l'étude de la suppression anormale du J/$\psi$. En particulier, le taux de production du J/$\psi$ est étudié en fonction de la multiplicité des traces dans le télescope de vertex. Pour chacun des sujets abordés, les résultats fournis pas NA60 ont permis une avancée significative dans la compréhension de la physique des ions lourds aux énergies du SPS.
Gawne, Simon Christopher. "Study of the dimuon decay of the Z'o boson at LEP." Thesis, University of Liverpool, 1990. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.316682.
Full textFleeman, Wendi L. "Self-quenching and cross-quenching reactions of platinum(II) dimine complexes." Cincinnati, Ohio : University of Cincinnati, 2003. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc%5Fnum=ucin1070634712.
Full textCoit??, Simone Leal Souza. "A dimens??o axiol??gica na forma????o inicial do professor." Universidade Cat??lica de Bras??lia, 2018. https://bdtd.ucb.br:8443/jspui/handle/tede/2405.
Full textApproved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-05-25T12:56:21Z (GMT) No. of bitstreams: 1 SimoneLealSouzaCoiteTese2017.pdf: 2869377 bytes, checksum: a8f4a61f3d27dfdf09545d8fcd5d1f3a (MD5)
Made available in DSpace on 2018-05-25T12:56:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SimoneLealSouzaCoiteTese2017.pdf: 2869377 bytes, checksum: a8f4a61f3d27dfdf09545d8fcd5d1f3a (MD5) Previous issue date: 2018-03-31
This study set out to analyze the development of the axiological dimension as a component of the initial process of teacher education. The investigative problem for the thesis was ???How the development of the axiological dimension takes place in the initial process of teacher education???. The values embedded in the concepts adopted by future educators are considered to be particularly inspiring for the organization and functioning of actions undertaken in the school environment in all its amplitude and complexity. The literature review focused on three topics: the Information Society and the Knowledge and Learning Society: 21st century challenges; Education and axiological issues in contemporary society; and The Contemporary University: functions and prospects. The research was of an exploratory and qualitative nature and data were generated using documental analysis, semi-structured interviews and a questionnaire. Outstanding among the documents selected for analysis were the Pedagogical Plan for the Pedagogy Course, (Projeto Pedag??gico do Curso de Pedagogia), the National Guidelines for the Pedagogy Course (Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Pedagogia) and Curricular Guidelines for Higher and Lifelong Education of Basic Education Professionals (Diretrizes Curriculares para forma????o em n??vel superior e forma????o continuada dos Profissionais da Educa????o B??sica). Seven university teachers and thirty students from a public university in the west of the state of Bahia took part in the research. The data gathered was submitted to content analysis. Results showed that both teachers and students considered the axiological aspect of the initial part of teacher education to be important, given the need to provide an education based on those ethical principles, values and attitudes that are of fundamental importance for the development of professional teaching qualities. Fostering values-orientated education will lead to a human, ethical, dialogical and responsible qualification. The interviewees selected responsibility, respect, honesty, liberty, ethics, affectivity, humility, sincerity, propensity for dialogue, self-awareness and awareness of the other as being the most important values. They identified a reflective attitude, autonomy, the articulation of theory and practice, professional, social and ethical responsibility, knowing how to do and how to be, affectivity and motivation as being the set of most important values along with others related to the development of moral and ethical awareness. One important aspect that emerged was that the study made it possible to draw inferences regarding the significance and meaning the interviewees attributed to teacher education insofar as they perceived the academic environment as being a place that should endeavor to develop a critical awareness, the skill of attentive listening to others and powers of observation. The research concluded with some provisional considerations, weaving a web of formative aspects configuring a context impregnated with interactive strands connected by the human element, the need to learn how to learn and the need to learn to be a more humane teacher, sufficiently sensitive to comprehend the human condition.
O prop??sito deste estudo foi analisar, no processo de forma????o inicial do professor, o desenvolvimento da dimens??o axiol??gica como componente dessa forma????o. Esta tese tem como problema investigativo ???Como se d?? o desenvolvimento da dimens??o axiol??gica na forma????o inicial do professor???. Considera-se que os valores contidos nas concep????es adotadas pelo futuro educador s??o particularmente inspiradores para a organiza????o e o funcionamento das a????es desenvolvidas, no ??mbito escolar, em toda a amplitude e complexidade. A revis??o de literatura abordou tr??s t??picos: Sociedade da informa????o, sociedade do conhecimento e da aprendizagem: desafios do s??culo XXI; Educa????o e as quest??es axiol??gicas na sociedade contempor??nea e A universidade contempor??nea: fun????es e perspectivas. Trata-se de pesquisa qualitativa, de car??ter explorat??rio. Para gera????o dos dados foram utilizadas as seguintes t??cnicas e instrumentos: an??lise documental, entrevista semiestruturada e question??rio. Dentre os documentos selecionados para an??lise destacaram-se o Projeto Pedag??gico do Curso de Pedagogia, as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Pedagogia e as Diretrizes Curriculares para forma????o em n??vel superior e forma????o continuada dos Profissionais da Educa????o B??sica. Participaram da pesquisa sete professores e trinta estudantes, de uma universidade p??blica, situada na Regi??o Oeste da Bahia, no Munic??pio de Barreiras. Os dados gerados foram submetidos ?? an??lise de conte??do. Os resultados evidenciaram que os estudantes e os professores atribuem import??ncia ?? dimens??o axiol??gica na forma????o inicial do professor devido ?? necessidade de se promover uma forma????o baseada em princ??pios ??ticos, valores e atitudes fundamentais para o desenvolvimento profissional docente. A promo????o da educa????o para os valores resultar?? na forma????o humana, ??tica, dial??gica e respons??vel. Os entrevistados indicaram como conjunto de valores mais importantes, em particular: a responsabilidade, o respeito, a honestidade, a justi??a, a liberdade, a ??tica, a afetividade, a humildade, a sinceridade, o di??logo e a consci??ncia de si e do outro. Indicaram como necess??rios, para a constru????o da identidade docente, a atitude reflexiva e a autonomia, a articula????o entre teoria e pr??tica, a responsabilidade profissional, social e ??tica, o saber fazer e o saber ser, a afetividade e a motiva????o, al??m das outras atitudes relacionais e de amplia????o da consci??ncia ??tica e moral. Um dos aspectos relevantes que emergiu deste estudo, permitiu tecer infer??ncias quanto aos significados e aos sentidos atribu??dos pelos entrevistados em rela????o ?? forma????o docente, pela percep????o do ambiente acad??mico como lugar que deve primar pelo desenvolvimento da consci??ncia cr??tica, do saber escutar e da observa????o. Ao final, foram apresentadas algumas considera????es provis??rias e tecida uma teia com aspectos formativos que correspondem a um contexto impregnado de fios interativos, conectados pelo humano e pela necessidade de aprender a aprender e de aprender a ser um professor mais humano, sens??vel ?? compreens??o da condi????o humana.
Fernandes, Rosa Maria Castilhos. "Educa??o permanente : uma dimens?o formativa no servi?o social." Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2008. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/422.
Full textA pesquisa tem como referencial epistemol?gico o m?todo dial?tico cr?tico de investiga??o e caracteriza-se como uma pesquisa do tipo qualitativa. Destaca-se entre as categorias do m?todo, a totalidade, a particularidade, a contradi??o e a historicidade. Como categorias explicativas da realidade privilegia-se: educa??o permanente, educa??o e forma??o, constru??o de saberes e processo de trabalho, destacando-se a quest?o social como uma categoria que emerge dessa ?ltima. Prop?e-se responder a seguinte quest?o: Como os Assistentes Sociais do munic?pio de Porto Alegre, no Rio Grande do Sul, que atuam no campo da sa?de, v?m vivenciando experi?ncias de educa??o permanente nos seus processos de trabalho? As trilhas metodol?gicas constituem-se: na aproxima??o do objeto de investiga??o, na revis?o bibliogr?fica sobre o tema, na aplica??o de question?rio e na realiza??o do grupo focal com os Assistentes Sociais sujeitos dessa investiga??o. Assim, durante a investiga??o, a cada relato de uma situa??o vivenciada de educa??o permanente, de reflex?o cr?tica sobre o processo de trabalho, os assistentes sociais traziam suas percep??es sobre as possibilidades e as dificuldades existentes, as estrat?gias, as habilidades e as atitudes necess?rias aos profissionais, bem como os espa?os compartilhados, o trabalho interdisciplinar, a rela??o com os usu?rios, as necessidades em sa?de, as demandas do servi?o social e da sa?de p?blica. Enfim, pode-se apreender o como esses profissionais desenvolvem educa??o permanente nos processos de trabalho na sa?de. A tese defendida nesta pesquisa ? de que a educa??o permanente, sendo a reflex?o cr?tica sobre o processo de trabalho, se constitui em uma dimens?o formativa vivenciada nas situa??es de trabalho dos assistentes sociais, que se d? atrav?s da problematiza??o coletiva das demandas que se apresentam, do desejo pol?tico e ?tico-profissional, portanto, uma estrat?gia de forma??o profissional e de possibilidade de mudan?a e supera??o das pr?ticas organizacionais, para consolida??o de um projeto ?tico-pol?tico comprometido com a defesa intransigente dos direitos humanos, da justi?a, da democracia e da emancipa??o da cidadania
Moskovics, Jenny Milner. "Gestantes soropositivas : dimens?es psicossociais na ades?o ao pr?-natal." Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2008. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/623.
Full textO presente estudo tem por objetivo investigar os fatores psicol?gicos, sociais e institucionais que afetam a ades?o ao pr?-natal de mulheres soropositivas. Tendo em vista a possibilidade de manuten??o da sa?de, a partir da descoberta dos anti-retrovirais, o grande desafio para os gestores das pol?ticas de DST/Aids, para os servi?os de sa?de e para as pr?prias pessoas que vivem com HIV passou a ser a ades?o ao tratamento. No que diz respeito ? transmiss?o do v?rus das mulheres para seus filhos, atrav?s da denominada transmiss?o vertical, sabe-se que a possibilidade gira em torno de 20%, por?m, baixa at? 1%, gra?as ao uso da medica??o durante a gesta??o, ? cesariana eletiva e ? substitui??o do aleitamento materno. O estudo consiste numa revis?o de literatura sobre ades?o ao tratamento de doen?as cr?nicas, ressaltando-se o caso da Aids, e em duas pesquisas emp?ricas de car?ter qualitativo, uma com mulheres soropositivas- 10 aderentes e 5 n?o aderentes ao pr?-natal- e, outra, com 6 profissionais de sa?de com experi?ncia no atendimento a estas mulheres, em 3 servi?os especializados, na cidade de Porto Alegre. Para tanto, foram utilizados referenciais te?ricos do campo da Psicologia da Sa?de, especialmente o Modelo Biopsicossocial na Perspectiva Ecol?gico-Sist?mica, o conceito de Vulnerabilidade e o Paradigma do Cuidado. Os dados foram analisados atrav?s de An?lise de Conte?do, a partir de tr?s categorias finais derivadas da literatura, que foram definidas a priori: fatores individuais, fatores sociais e fatores institucionais. Ap?s a identifica??o das demais unidades de an?lise e sua categoriza??o, os dados emp?ricos foram interpretados com base nos pressupostos te?ricos, procurando-se estabelecer paralelos e diferen?as entre os tr?s grupos estudados, na procura da compreens?o dos diferentes pontos de vista sobre o problema de investiga??o. Os resultados deste estudo mostram que a intera??o das caracter?sticas da gestante soropositiva com as vari?veis do contexto de seu tratamento pr?-natal ? preditora de sua ades?o e que a mesma deve ser pensada a partir desta complexidade de vari?veis ou fatores que interagem de forma singular para cada uma das mulheres. Mostram, tamb?m, o papel significativo dos servi?os de sa?de e seus profissionais, no que diz respeito ? facilita??o do acesso ao atendimento e, especialmente, ? rela??o de cuidado estabelecida entre profissionais e gestantes, na qual se leve em considera??o a realidade vivenciada por estas mulheres, assim como os significados simb?licos que permeiam a gesta??o e a Aids.
Nascimento, Filippe Augusto dos Santos. "A Dimens?o objetiva dos direitos fundamentais: conceito e sistematiza??o." Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2013. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/13951.
Full textThis paper is about the objective dimension of fundamental rights, aiming to present a concept well-designed for this dimension, and establish a systematic teaching of the subject, presenting the developments of this dimension of fundamental rights. The objective dimension of fundamental rights arises related to the idea of linking the state of fundamental rights, transforming these rights as the foundation and purpose of the state. It is distinguished from that perspective of the subjective dimension of fundamental rights, which includes the fundamental rights in an individual-state relationship. Under the subjective prism, rights are seen as limits required by the individual, the state intervention in the lives of individuals. A new dimension goes beyond the perspective of the rights of the individual as a mere resistance in the face of the state, assigning those rights also an active mission, which generates a series of legal repercussions. These developments or "effectiveness" the objective dimension are studied. The first consists of Binding Effectiveness, and demonstrated a new respect for fundamental rights within the state structure, which creates concepts such as "linkage of state functions fundamental rights" and "state s duty to protect". There is also the Radiant Effectiveness in which are examined topics such as the "constitutionalization of Law" and the "application of fundamental rights to particular relationships". Studies are still Procedure Effectiveness, in the case of "objectification of the mechanisms of protection of fundamental rights" and "opening of the processes of state protection of fundamental rights to public participation"
O presente trabalho trata da dimens?o objetiva dos direitos fundamentais, tendo como meta apresentar um conceito bem delineado para essa dimens?o, bem como estabelecer uma sistematiza??o did?tica do assunto, apresentando os desdobramentos dessa dimens?o dos direitos fundamentais. A dimens?o objetiva dos direitos fundamentais surge atrelada ? id?ia de vincula??o do Estado aos direitos fundamentais, transformando esses direitos em fundamento e finalidade do Estado. Distingue-se tal perspectiva da dimens?o subjetiva dos direito fundamentais, que compreende os direitos fundamentais em uma rela??o indiv?duo-Estado. Sob o prisma subjetivo, os direitos s?o vistos como limites, exig?veis pelo pr?prio indiv?duo, ? interven??o estatal na vida dos particulares. A dimens?o, ora apresentada, vai al?m da perspectiva dos direitos como mera resist?ncia do indiv?duo em face do Estado, atribuindo a tais direitos tamb?m uma miss?o ativa, o que gera uma s?rie de repercuss?es jur?dicas. S?o estudados esses desdobramentos ou efic?cias da dimens?o objetiva. O primeiro consiste na Efic?cia Vinculante, sendo demonstrada uma nova rela??o dos direitos fundamentais dentro da estrutura estatal, o que gera conceitos como o de vincula??o das fun??es estatais aos direitos fundamentais e dever estatal de tutela . H? tamb?m a abordagem da Efic?cia Irradiante, em que s?o apreciados temas como o da constitucionaliza??o do Direito e o da aplica??o dos direitos fundamentais ?s rela??es particulares . Estuda-se ainda a Efic?cia Processual, tratando-se da objetiva??o dos mecanismos de tutela dos direitos fundamentais e da abertura dos processos estatais de tutela dos direitos fundamentais ? participa??o p?blica
Oliveira, Brunno Freire Dantas de. "Macroecologia e conserva??o de m?ltiplas dimens?es da biodiversidade." PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM ECOLOGIA, 2016. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21619.
Full textApproved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-01-11T16:14:37Z (GMT) No. of bitstreams: 1 BrunnoFreireDantasDeOliveira_TESE.pdf: 6640940 bytes, checksum: ad49d75685e2ea80ce1bd97392f6f888 (MD5)
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Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES)
Determinar os mecanismos respons?veis pelos padr?es espaciais de biodiversidade t?m sido um dos maiores desafios para ec?logos e bioge?grafos. Durante a ?ltima d?cada houve um grande aumento no n?mero de estudos documentando padr?es de biodiversidade em larga escala. Atualmente, padr?es globais de riqueza de esp?cies s?o bem conhecidos para v?rios grupos de organismos. Entretanto, biodiversidade inclui v?rias dimens?es al?m da riqueza de esp?cies, como a diversidade filogen?tica e a diversidade funcional. Estas dimens?es s?o mais informativas do que simples medidas de riqueza de esp?cies e, consequentemente, podem permitir testes mais poderosos acerca de teorias de biodiversidade. Particularmente importante, conservar a biodiversidade em suas m?ltiplas dimens?es ? necess?rio para garantir a resili?ncia dos servi?os ecossist?micos e manter as hist?rias evolutivas das esp?cies. Neste contexto, a presente tese se configura na interface entre macroecologia e conserva??o, utilizando uma abordagem integradora que considera a conex?o entre mais de uma dimens?o da biodiversidade. No primeiro cap?tulo foram avaliadas hip?teses que invocam din?micas de equil?brio ou n?o-equil?brio para explicar a riqueza de esp?cies e diversidade funcional de mam?feros globalmente. Integrando informa??es sobre riqueza de esp?cies e diversidade funcional, eu abordo estas quest?es e clarifico os mecanismos que geraram e mant?m a diversidade de mam?feros e suas hist?rias de vida. O segundo cap?tulo representam uma base de dados sobre caracter?sticas biol?gicas de anf?bios globalmente: AmphiBIO. Esta base de dados centraliza informa??es sobre 19 caracter?sticas relacionadas ? ecologia, morfologia e reprodu??o de anf?bios. Os dados foram agregados a partir de mais de 1.500 fontes, e t?m potencial para auxiliar pesquisas mais amplas em ecologia de comunidades, evolu??o, biogeografia e conserva??o de anf?bios. No terceiro cap?tulo, utilizando o AmphiBIO, testo a suposi??o de que a perda de diversidade filogen?tica estaria associada ? perda de diversidade funcional. Para isso, a extin??o de anf?bios amea?ados foi simulada, as perdas de diversidade filogen?tica e funcional calculadas, e sua correla??o verificada. As perdas de diversidade foram analisadas atrav?s da filogenia dos anf?bios e do espa?o geogr?fico global. Esta tese contribui para um melhor entendimento dos mecanismos que originaram e mant?m os gradientes globais de riqueza de esp?cies, servindo de est?mulo para estudos futuros em ecologia e evolu??o, e para auxiliar decis?es pol?ticas visando a minimiza??o dos efeitos das extin??es sobre a perda de biodiversidade.
Determining the mechanisms underlying spatial variation in biodiversity has long been the main challenge for ecologists and biogeographers. The past decade has seen a veritable explosion of studies documenting broad-scale spatial patterns in biodiversity. Nowadays, broad-scale patterns of species richness (SR) are well documented for several groups. However, biodiversity encompass variation in several aspects beyond SR, such as phylogenetic diversity (PD) and functional (or trait) diversity (FD). These dimensions have been argued to aid more powerful tests of biodiversity theories because they can capture the diversity of life better than simple measures of SR. Particularly important, the conservation of biodiversity and its multiple dimensions have been advocated as necessary to ensure the resilience of ecosystem services and maintain important evolutionary history. The present thesis is set on the interface between macroecology and biodiversity conservation, and uses integrated approaches that consider the connection between more than one dimension of biodiversity. In the first chapter, I we evaluate four prominent hypotheses which invoke either equilibrium (more individuals, niche diversity) or non-equilibrium dynamics (diversification rate, evolutionary time) to explain species richness and functional diversity of mammals worldwide. While equilibrium and non-equilibrium hypotheses have received considerable attention in the literature and some empirical support, it remains unknown whether they can explain the diversity of species and their traits alike. By integrating information on species richness and functional diversity, I address these issues and shed light on the mechanisms that generated the diversity of mammals and their life histories. The second chapter represents a database on natural history traits for amphibians worldwide: AmphiBIO. This database centralizes information on 19 traits related to ecology, morphology and reproduction features of amphibians. Data were assembled from more than 1,500 sources, and has potential to support a more comprehensive research in evolution, community ecology, biogeography and conservation of amphibians. The third chapter uses information from AmphiBIO to test the assumption that loss of PD is associated with loss of FD. We simulated species extinction scenarios based on IUCN criteria, calculated the loss of PD and FD, and verified the correlation. Analyzes were carried out across the complete amphibian tree and across worldwide amphibian assemblages. This study highlights for the possible negative consequences of local amphibians extinctions that may impact the continuous provision of ecosystem services. This thesis adds to better understand the mechanisms on the origination of global gradients of species diversity. Finally, I hope this thesis can be used to stimulate future studies on ecology and evolution, and support political decisions on minimizing the effects of projected species extinctions on biodiversity loss.
Moutsambote, Jean-Marie. "Dynamique de reconstitution de la forêt Yombe (Dimonika R. P. Congo)." Bordeaux 3, 1985. http://www.theses.fr/1985BOR30054.
Full textLabalme, Marc. "Etude d'un systeme de trajectographie micromegas pour le spectrometre dimuon d'alice." Nantes, 2001. http://www.theses.fr/2001NANT2018.
Full textAndersson, Andreas. "En statistisk kartläggning av dimma för Arlanda flygplats." Thesis, Uppsala universitet, Luft-, vatten och landskapslära, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-132902.
Full textSince the beginning of weather forecasting fog has caused many meteorologists severe problems, and in aviation it has been one of the main reasons for several crashes. Even today with the latest numerical models, predicting fog is a difficult task. New studies have shown that to predict fog the model must be able to resolve inversion layers down to 10 m. Even then the precision in determination of the visibility inside the fog is down to 50 % (Gultepe, 2007). In those cases a statistical mapping of fog at a certain place could be a good complement to the numerical models in determining time of formation and visibility. In this study I have used METAR observations made at Arlanda airport from 1993-07-01 to 2009-11-03, which are made every half an hour. In the mapping Radiation fog, Advection fog, Precipitation fog and fog caused by lowering of clouds (cbl. fog) was sorted out. I also looked into the behavior of ice fog vs. water fog.The results showed that radiation fog was the most common fog type (43,6 %) and had the lowest rate of visibility followed by cbl. fog. Radiation fog also had its highest frequency on summer and autumn, while advection fog and precipitation fog was concentrated into wintertime. Additionally the study showed that the frequency of the times when radiation fog covers the whole airport started to decrease at the beginning of the 21st century. Coinciding with when the expansion of the airport was finished including a new runway. In the comparison between water fog and ice fog it was clear that the distribution of visibility was similar. The lowest visibilities in water fog was found at the highest temperatures and highest specific liquid water content while in ice fog the lowest visibilities where found for temperatures in the neighborhood of - 20 °C. For temperatures below - 20 °C there were no observations of fog.
Kindlundh, Elin. "Utvärdering av de satellibaserade dimprodukterna Dimma och Nattdimma." Thesis, Uppsala universitet, Luft-, vatten och landskapslära, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-352645.
Full textFog prevails if the visibility falls below 1 km and can be detected with ground stations and satellites. The RGB-products 24-hour Microphysics and Night Fog from the geostationary satellite instrument SEVIRI are based on the emissivity properties of fog at wavelengths 8.7 μm and 3.9 μm respectively compared to 10.8 μm. The channels at 8.7 μm and 3.9 μm are, among other things, sensitive to cloud phase, and the difference beteween each channel and the pure IR-channel at 10.8 μm highlights low clouds and fog. The product 24-hours Microphysics consists of the channels at 12.0 μm, 10.8 μm and 8.7 μm, and is operational around the clock. The product Night Fog consists of the channels at 12.0 μm, 10.8 μm and 3.9 μm and works only during night because of sunlight contamination of the 3.9 μm channel. The 3.9 μm channel also needs to be corrected for, due to overlap with the CO2 absorption band. This case study and evaluation of the satellite products showed that fog can be detected with both products. 24-hour Microphysics was preferred, because of Night Fog’s limited usage time. The products are unusable when higher clouds cover the lower clouds, and no clear correlation between visibility and brightness temperature was found. The products can therefor not be used to estimate visibility where ground stations do not exist.
Dimova, Genoveva Dimcheva [Verfasser]. "Empirische Validierung des DSM-5-Systems zur Erfassung von Persönlichkeitsstörungsmerkmalen anhand einer konsekutiven stationär-psychiatrischen Stichprobe / Genoveva Dimcheva Dimova." Köln : Deutsche Zentralbibliothek für Medizin, 2016. http://d-nb.info/1081824190/34.
Full textAra?jo, Li?ge Uch?a Azevedo de. "O voto e seus enigmas: A dimens?o subjetiva das escolhas eleitorais." Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2006. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/13852.
Full textCe travail analyse la port?e subjective des Choix ?lectoraux ? travers la notion psychanalytique du d?sarroi humain. Nous avons d?velopp? cette recherche ayant pour r?f?rence la pens?e de Freud et de Lacan et suivant les jalons pos?s par les penseurs des sciences sociales nous nous sommes rapproch?es de la r?alit? sociale pour y ? atteindre sur son horizon la subjectivit? de notre ?poque ?. La condition de d?sarroi fait partie de la structuration du sujet, du fait qu il d?pend enti?rement de l Autre pour se construire. Cependant l ?tre humain se cr?e des m?canismes pour se prot?ger du d?sarroi absolu, il trouve des arts de vivre qui lui rendent plus facile sa condition d ?tre. Les id?aux, les pactes sociaux ce sont des modalit?s de s?curit? sans lesquelles le sujet fixe ses particularit?s sans s engager dans le processus civilisatoire. Nous caract?risons la soci?t? contemporaine par la chute successive d une s?rie d id?aux qui fait monter de plus en plus le d?sarroi. Dans l absence d id?aux sociaux et politiques sur lesquels l ?lecteur puisse se rep?rer, nous remaquons une tendance vers l individualisme et vers l absence d investissements dans des projets colectifs. Cette fa?on d op?rer se d?voile aussi au moment de choisir un candidat, ce qui se base sur la logique du particulier motiv?e par des perspectives individuelles, sans liens avec la promotion de la vie publique. Notre enqu?te a ?t? r?alis?e ? Natal durant la campagne ?lectorale de 2002. Notre objectif est de comprendre surtout la logique des choix ?lectoraux de la population de la p?riph?rie, celle qui se trouve devant un double d?sarroi : celle de sa condition humaine et celle qu advient de la pr?caire condition de subsistance. Nous soutenons que l id?e selon laquelle le candidat, par la position qu il occupe dans la soci?t?, d?tient la fonction d offrir quelques garanties ? l ?lecteur et de cette mani?re il entre dans la s?rie de ce qui peut soulager et promouvoir un certain r?confort aux personnes, m?me si l on consid?re le fait que l ?lecteur ne croit plus ? ses repr?sentants. Nous sommes partis des questions suivantes: comment identifier la dimension subjective des choix ?lectoraux et de quelle mani?re celle-ci se manifeste-t-elle de nos jours ? Comment se passe le choix ?l?ctoral de la population qui est ? la marge du syst?me? La th?se que nous soutenons est que l ?tat de d?sarroi est un substrat subjectif qui est la base de tout choix ?l?ctoral mais qui se configure de fa?on diff?renci?e ? partir des r?f?rences de l ?lecteur, de son contexte historique, des facteurs ?conomiques, etc. Le sujet, face ? son d?sarroi, construit des chemins pour pouvoir soutenir son existence ce que nous appellons ici un Projet Directionnel. Ce facteur directionnel est l un des ?l?ments de motivation des ?lecteurs dans leurs choix ?lectoraux
Este trabalho analisa a dimens?o subjetiva das escolhas eleitorais, atrav?s da no??o psicanal?tica do desamparo humano. Desenvolvemos essa no??o tendo como refer?ncia o pensamento de Freud e Lacan e, acompanhada por pensadores das ci?ncias sociais, nos aproximamos da realidade social, para alcan?ar em seu horizonte a subjetividade de nossa ?poca . A condi??o de desamparado faz parte da estrutura??o do sujeito, do fato de ele precisar inteiramente do Outro para se constituir. No entanto o humano cria mecanismos para se defender de um desamparo absoluto, encontra modos de vida que facilitem a sua condi??o de ser. Os ideais e os pactos sociais s?o modalidades consoladoras, sem as quais o sujeito se fixa em suas particularidades, sem comprometer-se com um projeto civilizat?rio. Caracterizamos a sociedade contempor?nea como aquela que, pela queda sucessiva de uma s?rie de ideais, vem, cada vez mais, fomentando o desamparo. Na aus?ncia de ideais sociais e pol?ticos nos quais o eleitor possa se referenciar, percebe-se uma tend?ncia, cada vez maior, para o individualismo e para a aus?ncia de investimentos em projetos coletivos. Esse modo de operar se revela tamb?m na hora de escolher um candidato, que se pauta na l?gica do particular, motivada por perspectivas pessoais, sem v?nculos com a promo??o da vida p?blica. A nossa pesquisa foi realizada em Natal, durante a campanha eleitoral de 2002. O nosso objetivo ? entender, principalmente, a l?gica das escolhas eleitorais da popula??o da periferia, aquela que est? diante de um duplo desamparo: o da sua condi??o humana e aquele advindo da prec?ria situa??o de subsist?ncia. Sustentamos a id?ia de que o candidato, pela posi??o que ocupa na sociedade, det?m a fun??o de dar algumas garantias ao eleitor e, dessa forma, entra na s?rie daquilo que pode aliviar e promover um alento na vida das pessoas. Mesmo considerando o fato de que o eleitor n?o acredita mais nos seus representantes, ? isso o que se espera deles. Partimos das seguintes quest?es: como identificar a dimens?o subjetiva da escolhas eleitorais e de que modo esta se revela na nossa contemporaneidade? Como acontece a escolha eleitoral da popula??o que est? ? margem do sistema? A tese que defendemos ? que o estado de desamparo ? um substrato subjetivo que est? na base de toda escolha eleitoral, mas que se configura de forma diferenciada a partir das refer?ncias do eleitor, do seu contexto hist?rico, dos fatores econ?micos, etc. O sujeito, diante do seu desamparo, constr?i caminhos para poder sustentar a sua exist?ncia, o que denominamos aqui de projeto ordenador. Esse fator ordenador ? um dos elementos que motiva os eleitores a fazerem suas escolhas eleitorais
Eneias, Ronivon Louren?o. "Acoplamento BCS em um l?quido de Luttinger em uma dimens?o." Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2015. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20579.
Full textApproved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-06-02T22:51:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 RonivonLourencoEneias_TESE.pdf: 1676046 bytes, checksum: 87e6e8368469e2f6effb374dfefd6b2b (MD5)
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Neste trabalho nos investigamos o efeito de um emparelhamento do tipo BCS para f?rmions livres sem spin, em 1 + 1 dimens?es. Usando t?cnicas de bosoniza??o testamos a exist?ncia de modos de quasipart?culas no estado supercondutor resultante. N?s calculamos a fun??o de Green de uma part?cula isolada, a fun??o de correla??o de pares e a condutividade ?ptica e mostramos como elas diferem das fun??es an?logas para quasipart?culas convencionais. N?s compararmos os nossos resultados com os resultados experimentais relacionados aos supercondutores de alta temperatura e mostramos que eles se encaixam qualitativamente bem com os modos de quasipart?culas observados nesses materiais.
In this work we investigate the e ect of a BCS-type pairing for free spinless fermions, in 1+1 dimension. Using bosonization techniques we test the existence of quasiparticle modes in the resulting BCS like superconducting state. We calculate the single particle Green's function, the pair correlation function, the spectral function and the optical conductivity and we show how they di er from their conventional quasiparticle analogues. We compare our results with the related experimental ndings for high temperature superconductors and we show that they t qualitatively well the observed quasiparticles modes in those materials.
Pratt, Tracey. "New physics searches in high mass dimuons at the collider detector at Fermilab." Thesis, University of Oxford, 2002. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.269332.
Full textDimant, Eugen [Verfasser]. "Economics of corruption and crime: an interdisciplinary approach to behavioral ethics / Eugen Dimant." Paderborn : Universitätsbibliothek, 2016. http://d-nb.info/1104236257/34.
Full textReeve, John Anthony. "A study of hard radiation in the decay of the Z to dimuons." Thesis, University of Sheffield, 1997. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.267066.
Full textHickling, Robert Scot. "Measuring the Drell-Yan cross section at high mass in the dimuon channel." Thesis, Queen Mary, University of London, 2015. http://qmro.qmul.ac.uk/xmlui/handle/123456789/8248.
Full textBlack, Katherine. "The Dimock community health center laundry building and land preservation and development evaluation." Thesis, Massachusetts Institute of Technology, 1986. http://hdl.handle.net/1721.1/71380.
Full textBastos, ?sis Boll de Araujo. "O dever fundamental de prote??o da fam?lia : dimens?es da responsabilidade." Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2012. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/4188.
Full textFamily protection should be analyzed from the perspective of fundamental duties. The contemporary family, no longer understood as a hierarchic, matrimonial structure, but rather as an open, plural frame, founded on affection and solidarity, needs effective protection in its different arrangements. This paper addresses the importance of the application of fundamental duties particularly to the protection of both the family and its members. Even though they have been considered as a forgotten theme by the doctrine, fundamental duties are directly grounded on the community as well as on its individuals. In order to understand them well and apply them correctly, they should be confronted with other similar institutions, in order not to incur in conceptual distortions, such as: right, obligation and moral. One should consider that the fundamental duties are closely connected with the fundamental rights, since the former do not exist without the latter. The State, which is the main titleholder of fundamental duties, is in charge of promoting and effecting the fundamental duties of every citizen to consolidate the objectives of the Democratic State of Rights, concerning mainly the fundamental duties of protecting the family, which is the focus of this study. On the other hand, the family should also be regarded as a titleholder of fundamental duties. By both regulatory law (constitution or ordinary law) and moral and ethic impositions, it is supposed to promote the protection of its members in a way that is consistent with their needs. This study is focused on showing that the system of family protection is mixed, and that the State, the family and society should associate to make the actions of family protection effective, thus promoting human being dignity. In order to that, the prima facie direct link of fundamental rights in family relationships is advocated, when each individual composing the family group is directly connected with fundamental rights. As a way to concretize the family duties, civil responsibility could be a means to impose non-fulfilled duties. This dissertation evidences the constitutional protection of the family. It is grounded on the area of the Post-Graduation Program in Law called Constitutional Foundations of Public Law and Private Law in Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. This work follows the research line known as Efficacy and Effectiveness of the Constitution and Fundamental Rights in Public Law and Private Law .
A prote??o da fam?lia precisa ser analisada sob a ?tica dos deveres fundamentais. A fam?lia contempor?nea n?o mais compreendida numa estrutura hierarquizada e matrimonializada, mas sim aberta e plural, fundada no afeto e na solidariedade, necessita de prote??o efetiva nos seus diversos arranjos. O trabalho versa sobre a import?ncia da aplica??o dos deveres fundamentais, principalmente no que se refere ? prote??o da fam?lia e dos indiv?duos que a comp?em. Os deveres fundamentais encontram embasamento direto na comunidade e nos indiv?duos que a comp?em, embora seja considerado pela doutrina como um tema esquecido. Para serem bem compreendidos e aplicados de forma correta, deve-se confront?-los com outros institutos assemelhados, a fim de que n?o se cometam distor??es conceituais, quais sejam: o direito, a obriga??o e a moral. H? de se atentar que os deveres fundamentais possuem estreita liga??o com os direitos fundamentais, pois um n?o se sustenta sem a exist?ncia do outro. O Estado, principal destinat?rio de deveres fundamentais, tem a fun??o prec?pua de promover e efetivar os deveres fundamentais de cada cidad?o, a fim de que consagre os objetivos do Estado Democr?tico de Direito, principalmente no que refere aos deveres fundamentais de prote??o da fam?lia, tema central deste estudo. Em contraponto, a fam?lia tamb?m deve ser considerada destinat?ria de deveres fundamentais, vinculada tanto por lei regulamentadora (Constitui??o ou leis infraconstitucionais) quanto por imposi??es morais e ?ticas, a promover aos seus integrantes uma prote??o condizente com as necessidades inerentes a cada um deles. O foco deste estudo ? demonstrar que o sistema de prote??o da fam?lia ? misto sendo que o Estado, a fam?lia e a sociedade devem associar-se para que as a??es de prote??o da fam?lia se tornem efetivas, promovendo a dignidade da pessoa humana. Para isso defende-se a vincula??o direta prima facie dos direitos fundamentais nas rela??es familiares, quando cada indiv?duo que comp?e o grupo familiar est? vinculado diretamente aos direitos fundamentais. Como forma de concretiza??o dos deveres familiares ? a responsabilidade civil que pode servir de meio para impor deveres n?o cumpridos. A disserta??o evidencia a prote??o constitucional da fam?lia, motivo pelo qual se situa na ?rea de concentra??o do Programa de P?s-Gradua??o em Direito da Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, denominada Fundamentos Constitucionais do Direito P?blico e do Direito Privado. Quanto ? linha de pesquisa, o trabalho situa-se na Efic?cia e Efetividade da Constitui??o e dos Direitos Fundamentais no Direito P?blico e no Direito Privado.
Oliveira, Ros?ngela Florczak de. "Dimens?es complexas da comunica??o na gest?o das organiza??es educacionais." Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2009. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/4371.
Full textAo pesquisar a inclus?o da comunica??o na gest?o das organiza??es educacionais privadas do Rio Grande do Sul, nos aventuramos nas trilhas e cen?rios de tr?s importantes campos do conhecimento: as ci?ncias administrativas, as ci?ncias da educa??o e as ci?ncias da comunica??o. Encontramos interfaces poss?veis. Antagonismos evidentes e, principalmente, complementaridades entre as tr?s ?reas que sustentam a trajet?ria investigativa. As lentes do paradigma da complexidade serviram como m?todo de pesquisa. Como procedimentos metodol?gicos, adotamos a pesquisa bibliogr?fica, o levantamento por meio de question?rio, as entrevistas em profundidade e a an?lise documental, fontes dos dados analisados que geraram possibilidades de respostas e in?meras novas perguntas. Como s?ntese da trajet?ria desenvolvida e contribui??o da pesquisa, ? poss?vel fazer as seguintes afirma??es: compreendemos muitas das poss?veis imbrica??es das tr?s ?reas, buscamos explicar aspectos da configura??o atual do terreno da gest?o educacional como ?rea de tens?es e contribu?mos evidenciando o potencial da comunica??o no desenvolvimento e na implementa??o de novos paradigmas de gest?o nas organiza??es educacionais, a partir da perspectiva relacional, baseada na multidimensionalidade. A pesquisa permite inferir que, atualmente, o saber da comunica??o est? inclu?do nas organiza??es estudadas como uma ?rea t?cnica de car?ter instrumental e vi?s utilitarista. Entendemos, por?m que, dialogicamente, essa forma de inclus?o pode significar etapa importante na amplia??o do lugar poss?vel.
Goularte, Juliana Henriques. "As dimens?es da qualidade do relacionamento no contexto do mercado farmac?utico." Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2009. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/5580.
Full textOs aspectos intang?veis de um relacionamento s?o dif?ceis de serem copiados pelos concorrentes, proporcionando assim uma vantagem competitiva sustent?vel para as empresas que se preocupam com o desenvolvimento da qualidade do relacionamento. A partir da revis?o dos trabalhos realizados sobre qualidade do relacionamento, identificou-se a necessidade em entender os motivos respons?veis pela sua forma??o. Com base no modelo das dimens?es da qualidade do relacionamento validado por Roberts, Varki e Brodie (2003), realizou-se uma pesquisa de natureza qualitativa, junto a m?dicos e representantes de medicamentos, com o objetivo de entender os motivos das rela??es entre satisfa??o, comprometimento, confian?a, conflito afetivo e qualidade do relacionamento, no contexto da ind?stria farmac?utica. A an?lise de conte?do das entrevistas proporcionou um conjunto de achados relevantes para entender os motivos que permeiam as rela??es em quest?o. Para a rela??o entre satisfa??o e qualidade do relacionamento, os motivos encontrados foram os benef?cios acumulados durante intera??es passadas e o envolvimento. Quanto ? rela??o entre comprometimento e qualidade do relacionamento, os motivos apresentados foram a neglig?ncia de informa??es negativas por parte dos concorrentes, os custos de mudan?a e os benef?cios econ?micos. J? para a rela??o entre confian?a e qualidade do relacionamento, s?o apresentados os benef?cios da confian?a, a troca de conhecimentos e a similaridade de valores com os representantes como os motivos que permeiam esta rela??o. Para a rela??o entre conflito afetivo e qualidade do relacionamento, os motivos apresentados foram os benef?cios sociais e a coopera??o. Por fim, apresentam-se as implica??es acad?micas e gerenciais dos resultados obtidos, bem como suas limita??es e sugest?es para pesquisas futuras decorrentes da realiza??o deste estudo
Durigon, Lu?s Gustavo. "Novas dimens?es constitutivas do devido contradit?rio no processo penal contempor?neo." Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2016. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/6766.
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Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES
This bibliographical research, which was conducted using the deductive method, proposes a new reading of the contradictory to the Brazilian criminal proceedings in contemporary times. This study was originated from the need for punitive functional logic inversion of the criminal process as a first step towards the emancipation of the contradictory, in so far as how it is structured representing more a blind spot of the criminal proceedings than a means of information and reaction to an accusatory diffuse power and of languishing. The criminal process has diffuse micro-powers that, paradoxically, should be tensioned, repelled and contained, causing the contradictory to remain submissive to a fascist procedural structure that prevents their criminal procedure identity. One of the bases of this problem is due to the fact that the contradictory have been structured in an infraconstitucional plan from the general theory of process optic, based on an eminently civility array, whose need for disruption is essential to get the contents of the contradictory foundation and its new legal functionality. In the complex phenomenological relation of power established in the criminal proceedings, it is necessary to observe variations and contradictory connections beyond what Fazzalari had sought as an ideal process model. In this context, the genealogy of the contradictory was taking into consideration and the legal-political criminal system as a way to map not only the contradictory, as a blind spot of the Brazilian criminal process, but also creating mechanisms for the identification of (in) finite other legal territories vents. As serious as the submission of the contradictory to its own procedure is its submission in the legal extremes, being correct that in the neo-inquisitorial system, whose authoritarian inflows are far beyond the process, which allows a fertile ground for the invasion of the punitive populism, structured under the criminal common sense. Concealing a love to the criminal power, the legal system allows a template that is satisfied with the mere "respect to the contradictory", which is not other but its own denial. To enhance the contradictory, ridding it from inquisitorial claws and dogmatic layers that have been historically haunting it, it was realized the need for better structure two new dimensions of the activity: evidence and decision. Thus, revealing new ingredients of its material content and its legal functionality, and establishing an adequate epistemic criterion and indispensable in the proof formation. This should route not only the preliminary investigation and its new investigative technologies, as the entire built procedure into a complete and absolute contradictory, under the vigilance of the nullities. In addition, the construction of the provision needs to go through the participation of all legal actors in a systematic way, which meets the established dialectic in the procedure by a polycentric legal relationship. The contradictory is beyond the information and reaction, being based on the right to freedom, while its functionality is the ability to produce doubt, feeding democraticity of the criminal process in contemporary times.
A presente pesquisa bibliogr?fica, realizada a partir do m?todo dedutivo, prop?e uma nova leitura do contradit?rio para o processo penal brasileiro na contemporaneidade. Parte-se da necessidade de invers?o da l?gica funcional punitivista do processo penal como primeiro passo para a emancipa??o do contradit?rio, na medida em que como esse est? estruturado representa muito mais um ponto-cego do processo penal que um meio de informa??o e rea??o ao difuso poder acusat?rio e de penar. Nele se alojam micropoderes difusos que, paradoxalmente, deveriam ser tensionados, repelidos e contidos, fazendo com que o contradit?rio permane?a submisso a uma estrutura processual fascista que impede sua identidade processual penal. Uma das causas dessa problem?tica deve-se ao fato de o contradit?rio ter sido estruturado no plano infraconstitucional sob a ?ptica da teoria geral do processo, de matriz eminentemente civilista, cuja necessidade de rompimento ? indispens?vel para buscar o conte?do fundante do contradit?rio e sua nova funcionalidade processual. Na complexa rela??o fenomenol?gica de poder que se estabelece no processo penal, ? necess?rio observar varia??es e conex?es do contradit?rio para al?m daquilo que Fazzalari buscou como um modelo de processo ideal. Nesse contexto, n?o se fugiu de uma genealogia do contradit?rio, levando em considera??o o sistema jur?dico-pol?tico penal como forma de mapear n?o s? o contradit?rio, enquanto ponto-cego do processo penal brasileiro, mas, tamb?m, criando mecanismos de identifica??o de (in)finitas outras tomadas de territ?rios processuais. T?o grave quanto a submiss?o do contradit?rio ao pr?prio procedimento ? a sua submiss?o nos extremos processuais, sendo certo que o sistema neoinquisitorial, cujos influxos autorit?rios est?o para muito al?m do processo, o que permite um f?rtil terreno para a invas?o do populismo punitivista, estruturado sob as bases do senso comum penal. Escamoteando um amor ao poder de penar, o sistema processual permite um modelo que se satisfaz com o mero ?respeito ao contradit?rio?, que n?o ? outro se n?o sua pr?pria nega??o. Para potencializar o contradit?rio, livrando-o das garras inquisitoriais e das camadas dogm?ticas que historicamente o assolam, percebeu-se a necessidade de melhor estruturar duas novas dimens?es de sua atua??o: prova e decis?o. Assim, revelando-se novos ingredientes de seu conte?do material e sua funcionalidade processual e estabelecendo um crit?rio epist?mico adequado e indispens?vel na forma??o da prova, que deve perpassar n?o s? a investiga??o preliminar e suas novas tecnologias investigativas, mas todo o procedimento constru?do em um contradit?rio pleno e absoluto, sob a vigil?ncia do sistema das nulidades. Juntamente, a constru??o do provimento precisa passar pela participa??o de todos os atores processuais, em uma sistem?tica que observe a dial?tica estabelecida no procedimento mediante uma rela??o processual polic?ntrica. O contradit?rio est? para al?m da informa??o e rea??o, estando calcado no direito de liberdade, ao passo que sua funcionalidade consiste na capacidade de produzir d?vida, alimentando a democraticidade do processo penal na contemporaneidade.
Prestes, Van?sca Buzelato. "Dimens?o constitucional do direito ? cidade e formas de densifica??o no Brasil." Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2008. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/4033.
Full textAs cidades modificaram-se ao longo da hist?ria. Na modernidade, cidade foi sin?nimo de urbano e campo de rural, criando-se a dicotomia campo e cidade. Na contemporaneidade ?s cidades s?o todo o territ?rio, reunindo fun??es urbanas e rurais, por?m sem segmentar. A cidade, a partir da Constitui??o de 1988 tem uma dimens?o constitucional, expressando um direito fundamental s?ntese de outros direitos fundamentais, dentre os quais o direito ? moradia, ? gest?o, ? pol?tica urbana e ao meio ambiente, e disso resultando direitos e deveres fundamentais. O Estado Socioambiental Democr?tico de Direito t?m princ?pios pr?prios aplic?veis ?s cidades, dos quais sobressaem-se os princ?pios da integra??o, da coopera??o, da precau??o, da preven??o, da responsabilidade pela causa, da gest?o democr?tica, da solidariedade entre gera??es, da sustentabilidade urbano-ambiental e da fun??o socioambiental da propriedade. A densifica??o do direito ? cidade se d? pela legisla??o infraconstitucional, em especial a legisla??o urban?stica e o Estatuto da Cidade (Lei Federal 10.257/01) e a concretiza??o nas pol?ticas p?blicas urbanoambientais e na jurisprud?ncia.
Melo, Elda Silva do Nascimento. "Representa??o social do ensinar: a dimens?o pedag?gica do habitus professoral." Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2009. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/14218.
Full textTeaching is an activity inherent to the human condition. Historically, from the institutionalization of education, the key role to pursue that activity has been attributed to the teacher, who is required to adapt to the demands of each historical conjuncture. Currently, according to the new paradigmatic requirements, the teacher must possess various skills in order to handle the complex and challenging act of teaching. Assuming the existence of a gap between what the State and the scientific discourse recommend the teacher act upon in the classroom, a decision was made to identify the configuration and structure of social representation in the act of teaching, put forth by elementary school teachers in the public schools of Natal, RN, Brazil. Therefore, the research relied on the theoretical model developed by Domingos Sobrinho (1998, 2000, 2003), which articulates the praxeology of Pierre Bourdieu with the theory of social representations of Serge Moscovici (1978). It was intended to demonstrate how teachers habitus, in its due historical context, directs the construction of social representations in the act of teaching which guides the actions of the teacher, particularly in the classroom context. At the methodological level, the following methods and techniques were used: bibliographic and documentary review in order to identify the scientific discourse on the subject matter and the official parameters of educational regulation and the act of teaching; the Procedure of Multiple Classifications PMC in order to capture the configuration and structure of the representational content in focus, the direct observation of the classroom to identify in actual terms the social representation as "guide to action" as the theory preaches. From the standpoint of the analysis, quantitative data were analysed through Multidimensional Scaling MDS, covering in this study the Multidimensional Scale Analysis MSA and Smallest Space Analysis SSA; and non-parametric statiscal techniques. Additional data of qualitative value had to undergo categorical content analysis. It was then concluded that the teachers investigated guided themselves by social representation, the product of collectively constructed and shared assumptions about the act of teaching, forming a synthesis of different sources of information and knowledge acquirement, involving elements of common sense, religious habitus, pedagogic models considered outdated, the agencies responsible for teacher training and the hegemonic discourse about education today
Ensinar ? uma atividade inerente ? condi??o humana. Historicamente, a partir da institucionaliza??o do ensino, o papel privilegiado para exercer essa atividade tem sido atribu?do ao professor, o qual se v? obrigado a adequar-se ?s demandas de cada conjuntura hist?rica. Atualmente, de acordo com as novas exig?ncias paradigm?ticas, esse precisa ser portador de compet?ncias diversas, para dar conta da complexidade e desafios do ato de ensinar. Partindo do pressuposto da exist?ncia de um descompasso entre o que o Estado e o discurso cient?fico receituam para a a??o do professor em sala de aula, decidiu-se identificar a configura??o e estrutura da representa??o social do ato de ensinar, constru?da pelos professores do ensino fundamental da rede p?blica estadual de Natal/RN. Para tanto, a pesquisa apoiou-se no modelo te?rico desenvolvido por Domingos Sobrinho (1998; 2000; 2003), que articula a praxiologia de Pierre Bourdieu com a teoria das representa??es sociais de Serge Moscovici (1978). Buscou-se, assim, demonstrar como um habitus professoral, historicamente situado, pauta a constru??o da representa??o social do ato de ensinar que orienta as a??es do professor, em particular, no contexto da sala de aula. No plano metodol?gico, lan?ou-se m?o dos seguintes m?todos e t?cnicas: revis?o bibliogr?fica e documental visando a identificar o discurso cient?fico sobre o objeto em quest?o e os par?metros oficiais de regula??o do ensino e do ato de ensinar; o Procedimento de Classifica??es M?ltiplas PCM, tendo em vista apreender a configura??o e estrutura??o do conte?do representacional em foco; a observa??o direta da sala de aula para identificar, em atos, a representa??o social como guia para a a??o , conforme apregoa a teoria. Do ponto de vista da an?lise, os dados de car?ter quantitativo foram analisados atrav?s da t?cnica de Escala Multidimensional MDS, abarcando, nesse estudo, a An?lise Escalonar Multidimensional MSA e a An?lise de Menores Espa?os SSA; e, de t?cnicas estat?sticas n?o-param?tricas. Os demais dados, de car?ter qualitativo, foram submetidos ? an?lise categorial de conte?do. Conclui-se, assim, que o professorado investigado orienta-se por uma representa??o social, produto de uma atribui??o de sentido coletivamente constru?do e compartilhado a respeito do ato de ensinar, constituindo-se numa s?ntese de diferentes fontes de informa??o e produ??o de saberes, que envolve elementos do senso comum, de um habitus religioso, de modelos pedag?gicos considerados ultrapassados, das ag?ncias respons?veis pela forma??o docente e do discurso hegem?nico sobre a educa??o atualmente
Andersson, Sofia. "Vem, hur, vad och varför? : En narratologisk analys av Stephen Kings skräckroman Dimman." Thesis, Södertörns högskola, Litteraturvetenskap, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-31784.
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