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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Diversidade Cultural e Religiosa'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2022

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Journal articles on the topic "Diversidade Cultural e Religiosa"

1

Junqueira, Sérgio Rogério Azevedo, and Lidia Kadlubitski. "Diversidade Religiosa na Educação no Brasil." Revista Caminhos - Revista de Ciências da Religião 12, no. 2 (2014): 370. http://dx.doi.org/10.18224/cam.v12i2.3546.

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Abstract:
Este artigo tem por objetivo analisar como a diversidade religiosa está sendo trabalhada na educação brasileira, para educar os cidadãos ao convivio respeitoso na sociedade? Com vistas a responder esta questão, utilizou-se a pesquisa qualitativa, com método histórico e fundamentou-se na análise bibliográfica, subsidiada por leis educacionais, livros e revistas. E ao discorrer a história do Ensino Religioso no cenário brasileiro, revelou-se que com a Lei nº 9.475/97, este componente curricular tornou-se parte dos currículos das escolas oficiais do Ensino Fundamental do Brasil, e a partir deste
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Junqueira, Sergio Rogério Azevedo, and Edile Maria Fracaro Rodrigues. "DIVERSIDADE NO SAGRADO: EM CLIQUES." PARALELLUS Revista de Estudos de Religião - UNICAP 8, no. 18 (2017): 341. http://dx.doi.org/10.25247/paralellus.2017.v8n18.p341-358.

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Abstract:
O presente artigo é um dos produtos do projeto “Programa Ensino Religioso: recursos e formação” do GPER, que tem por objetivo pesquisar, além de recursos didáticos, a convergência entre a compreensão sobre os espaços sagrados, patrimônio cultural e o uso das redes sociais como parte do fazer pedagógico do professor/a de Ensino Religioso/Cultura Religiosa. Como pesquisa exploratória, de abordagem qualitativa, visa apresentar um percurso metodológico de apoio ao processo de educação da expressão religiosa para a sua aplicação na educação básica e superior. A atividade “Clique do Sagrado” consist
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Eunice Simões, Doracy Rocha Lopes Silvania Maria da Silva. "O ensino religioso em diálogo com o curso de Ciências das Religiões da Universidade Federal da Paraíba." REFLEXUS - Revista Semestral de Teologia e Ciências das Religiões 7, no. 10 (2015): 27. http://dx.doi.org/10.20890/reflexus.v7i10.199.

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Abstract:
Resumo: Nosso objetivo consiste em analisar como se encontra o Ensino Religioso em dialogo com as Ciências das Religiões no município de João Pessoa – PB nos dias atuais. Partimos do pressuposto de que o Ensino Religioso assegura o respeito à diversidade cultural religiosa, enquanto as Ciências das Religiões visam compreender o fenômeno religioso em suas dimensões e formar o professor/a para ministrar nas escolas na perspectiva da diversidade cultural religiosa. A metodologia de investigação foi à pesquisa descritiva, bibliográfica e fontes documentais. Palavras-chave: Ensino Religioso. Ciênci
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Junqueira, Sérgio. "A diversidade religiosa na Escola: o que e como ?" Religare: Revista do Programa de Pós-Graduação em Ciências das Religiões da UFPB 15, no. 1 (2019): 05–25. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.1982-6605.2018v15n1.38676.

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Abstract:
Com objetivo de analisar a diversidade religiosa e sua relação com a educação brasileira, visando o projeto de educar os cidadãos ao convívio respeitoso na sociedade. Para tal foi realizada uma pesquisa qualitativa, com método histórico e fundamentou-se na análise bibliográfica, subsidiada por leis educacionais, livros e revistas. E ao discorrer a história do Ensino Religioso no cenário brasileiro, revelou-se que com a Lei nº 9.475/97, este componente curricular tornou-se parte dos currículos das escolas oficiais do Ensino Fundamental do Brasil, e a partir deste periodo, desmedidos esforços te
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Lima, Adriano Sousa. "PLURALIDADE CULTURAL E RELIGIOSA NO BRASIL: UM OLHAR PENTECOSTAL." REFLEXUS - Revista Semestral de Teologia e Ciências das Religiões 13, no. 21 (2019): 221. http://dx.doi.org/10.20890/reflexus.v13i21.749.

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Abstract:
O presente artigo vai refletir sobre o pluralismo cultural e religioso no Brasil, desde uma perspectiva pentecostal. O olhar pentecostal para a pluralidade cultural e religiosa nesse texto é positivo e não negativo; é propositivo e dialógico e não apologético. Analisando os últimos dados (sobre as religiões) do IBGE e outras referências bibliográficas, o autor destaca o crescimento das diversas tradições religiosas no país, como um aspecto que legitima inclusive a democracia brasileira. Como fica claro no texto, o objetivo é demonstrar que os pentecostais estão mudando (ainda que lentamente) a
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Martins Filho, Lourival José. "Alfabetização de idosos e diversidade cultural religiosa." Amazônica - Revista de Antropologia 10, no. 1 (2018): 256. http://dx.doi.org/10.18542/amazonica.v10i1.5862.

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Abstract:
Trata-se de uma pesquisa qualitativa de cunho fenomenológico realizada com 05 idosos em processo de alfabetização que procurou identificar práticas curriculares exitosas, vinculadas ao trabalho pedagógico que considere a Diversidade Religiosa no desenvolvimento da oralidade, da escrita e da leitura. O trabalho reafirma a importância da temática Diversidade Religiosa em todos os componentes curriculares, níveis e modalidades da Educação Básica.
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Custódio, Elivaldo Serrão. "Diversidade cultural e religiosa: o ensino religioso e as religiões de matrizes africanas na educação escolar." Protestantismo em Revista 43, no. 01 (2017): 153. http://dx.doi.org/10.22351/nepp.v43i01.2924.

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Abstract:
O presente artigo objetiva refletir sobre a diversidade cultural e religiosa na educação escolar enquanto desafio para uma educação inclusiva. A educação escolar, vista pelo viés da diversidade cultural, torna-se um desafio na atualidade brasileira, pois ela será obrigada a fazer o exercício de rever os seus caminhos, refletindo como ensina e o que ensina. O presente trabalho trata do resultado de um estudo exploratório de natureza qualitativa que adotou a pesquisa bibliográfica, a análise documental e a entrevista como forma de investigação. Os resultados apontam que na literatura contemporân
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Silva, Iona Gonçalves Santos, and Marlucia Mendes da Rocha. "Transmodernidade e socialização do poder: resistência cultural dos povos originários em face do neopentecostalismo no Brasil." Raído 14, no. 34 (2020): 184–97. http://dx.doi.org/10.30612/raido.v14i34.11088.

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Abstract:
O neopentecostalismo expande-se nas comunidades de povos originários no Brasil. O principal discurso deste movimento religioso fundamenta-se na teologia da prosperidade, como ferramenta da ética capitalista e insustentável sob ponto de vista ambiental (ALMEIDA, 2006; MEIRELLES,2011). A partir destes pressupostos, este artigo analisa as problemáticas envolvendo a maneira pela qual os povos indígenas têm resistido a esta nova forma de colonização. Inferiorização da crença religiosa, perda da diversidade cultural, dentre outros sintomas, demonstram os novos tentáculos do colonialismo. Sob as pers
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Guillaumon, Siegrid. "Turismo em territórios de grande densidade religiosa." Organizações & Sociedade 19, no. 63 (2012): 679–96. http://dx.doi.org/10.1590/s1984-92302012000400007.

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Abstract:
O turismo tem sido entendido por organismos internacionais como atividade com grande potencial para promover o desenvolvimento econômico e, ao mesmo tempo, que valoriza a cultura e promove a preservação das paisagens naturais. Seguindo as diretrizes internacionais, no Brasil, o turismo passou a ser entendido como uma indústria com grande potencial para gerar empregos e divisas, e se fortalece por meio da promoção da diversidade cultural, que pode estar associada às diversas culturas materiais e religiosas. Para compreender a gestão do turismo em contextos que articulam cultura, religião e dese
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Nunes Pires, Sílvia. "Diversidade Religiosa e Direitos Humanos: Reflexões." TUIUTI: CIÊNCIA E CULTURA 6, no. 59 (2019): 191–205. http://dx.doi.org/10.35168/2176-896x.utp.tuiuti.2019.vol6.n59.pp191-205.

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Abstract:
Este artigo é parte de uma dissertação de mestrado em andamento. Pretende-se analisar a diversidade religiosa no âmbito educacional sobre a ótica dos direitos humanos, assim como das políticas públicas e da Declaração Universal dos Direitos Humanos. O estudo se justifica por sua atualidade e relevância. Objetiva-seanalisar documentos, Leis e a Declaração Universal dos Direitos Humanos no tocante à diversidade cultural no Brasil. O trabalho se organiza focando nas questões que envolvem a educação como mediadora na discussão sobre a intolerância religiosa brasileira, em consonância com a Lei de
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Dissertations / Theses on the topic "Diversidade Cultural e Religiosa"

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Cecchetti, Elcio. "Diversidade cultural religiosa na cultura da escola." Florianópolis, SC, 2008. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/91839.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em Educação<br>Made available in DSpace on 2012-10-24T03:04:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 259518.pdf: 1220191 bytes, checksum: 4b79cbd66d041bd500196277ba43dbc6 (MD5)<br>A pesquisa Diversidade Cultural Religiosa na Cultura da Escola tem por objetivo compreender como acontecem as interações e relações entre as diferentes identidades religiosas na cultura de uma escola pública da cidade de Florianópolis/SC. Entende Diversidade Cultural como os conjuntos de símbolos e signif
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Azevedo, Antonio Pinheiro de. "Ensino Religioso no Estado de São Paulo: Fundamentos e Perspectivas Frente à Diversidade Cultural." Universidade do Oeste Paulista, 2013. http://bdtd.unoeste.br:8080/tede/handle/tede/131.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-01-26T18:49:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO_Antonio Azevedo_03_04_2013.pdf: 1980746 bytes, checksum: 7795a74e8fb0a42a9c726473f5f9c17d (MD5) Previous issue date: 2013-02-27<br>Brazil is considered a multicultural country which has in its composition the most varied ethnic groups and religious creeds, where pantheism, monotheism, polytheism, spiritualism, atheism, among other forms of religious expression go hand in hand, on the streets , at work, in relationships, in the home and in schools. The Constitution of this country, defines it as a Secular
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Coelho, Maria Efigênia Daltro. "Educação e religião como elementos culturais para a superação da intolerância religiosa : integração e relação na compreensão do ensino religioso." Faculdades EST, 2009. http://tede.est.edu.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=151.

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Abstract:
O propósito deste trabalho é entender até que ponto a influência da colonização brasileira interfere ou dificulta o entendimento do Ensino Religioso e o relacionamento educador(a) e educando(a) com essa realidade, já que vivemos numa capital, Salvador, com uma diversidade religiosa e cultural, de maioria afrodescendente. Convivemos com uma gama de preconceitos e intolerância religiosa que podem fazer com que as aulas de Ensino Religioso não sejam respeitadas como deveriam, bem como prejudicar a prática educativa, transformando as aulas em espaço de construção de mais preconceitos. Por esta raz
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Gonçalves, Eliane Pereira. "(Des)Prezado público: a disputa pelo direito à diversidade religiosa em uma empresa pública de comunicação." Universidade de São Paulo, 2016. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-10032017-134917/.

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Abstract:
O campo da comunicação pública no Brasil transita em uma área sombreada. Os canais de radiodifusão públicos são confundidos com aparelhos de governo e operam como tal. A criação da EBC foi uma tentativa de inflexão nessa tradição. O que a diferenciou de outros sistemas públicos foi a decisão de colocar a gestão de seus conteúdos na mão da sociedade civil, por meio de um Conselho Curador, formado em sua maioria por representantes desta. Essa pesquisa estudou como se concretizou esse processo de representação da sociedade na EBC por meio da análise de um caso debatido no âmbito desse Conselho: a
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Nunes, Luciene Pereira. "Vozes d'África: intolerância religiosa no ambiente de trabalho." reponame:Repositório Institucional do FGV, 2017. http://hdl.handle.net/10438/18498.

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Abstract:
Submitted by Luciene Nunes (luciene.pereira.nunes@gmail.com) on 2017-07-05T01:41:39Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO_LUCIENE_NUNES_MAP_COMPLETA.pdf: 2863794 bytes, checksum: 0060bea8f948913415b7e460a118b610 (MD5)<br>Approved for entry into archive by ÁUREA CORRÊA DA FONSECA CORRÊA DA FONSECA (aurea.fonseca@fgv.br) on 2017-07-05T14:35:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO_LUCIENE_NUNES_MAP_COMPLETA.pdf: 2863794 bytes, checksum: 0060bea8f948913415b7e460a118b610 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-07-20T18:42:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO_LUCIENE_NUNES_MAP_COMP
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Andrade, Camila Sombra Muiños de. "Direitos humanos, imigração e diversidade: um estudo de caso sobre o uso do véu na França." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-11022015-074906/.

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Abstract:
Desde 1989, a França vem sendo marcada pela aprovação de um conjunto de leis que limitam o uso do véu islâmico, direta ou indiretamente. Recentemente, através da legislação contra a dissimulação da face (nº 1192), aprovada em 11 de outubro de 2010, o uso do véu integral restou impedido nos espaços públicos. Com enfoque nesta última medida, este trabalho vista compreender os argumentos que compõem o debate, a partir da análise dos pareceres e decisões judiciais dos seguintes órgãos: Comissão Nacional Consultiva de Direitos Humanos, Assembleia Nacional, Conselho de Estado e Conselho Constitucion
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Luiz, Michelly Jacinto Lima. "O discurso de intolerância religiosa no filme O pagador de promessas sob a perspectiva da análise do discurso ecológica." Universidade Federal de Goiás, 2018. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/8518.

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Abstract:
Submitted by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2018-04-25T19:49:31Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Michelly Jacinto Lima Luiz - 2018.pdf: 5943315 bytes, checksum: aacaa52de61dab5d50494e05cf088d02 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Rejected by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com), reason: Ele pediu para ser citado, realmente, da forma que você colocou? on 2018-04-26T11:14:09Z (GMT)<br>Submitted by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2018-05-25T19:36:40Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Michelly Jacinto Lima Luiz - 2018.pdf: 5
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Staffen, Luciane Wayss. "A abordagem da diversidade no discurso do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e o acolhimento das diferentes religiões na escola de Educação Infantil pública brasileira." Universidade de São Paulo, 2007. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-31052007-120040/.

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Abstract:
Este trabalho faz uma análise do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e busca compreender o que muda na prática dos professores após a leitura deste documento oficial. O objetivo é verificar como o Referencial aborda a questão da diversidade e como as professores lidam com as questões decorrentes do acolhimento da diversidade religiosa na escola pública de Educação Infantil. Na fundamentação teórica, com leituras de textos de HORN e FARENZENA (2002), CERISARA (2001), CORAZZA (2001), RICOEUR (1988), AZANHA (1992) e CARVALHO (2004) procura-se fazer uma análise do texto do Ref
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Pereira, Reinaldo Arruda. "Igreja Batista da Lagoinha: trajetória e identidade de uma corporação religiosa em processo de pentecotalização." Universidade Metodista de São Paulo, 2011. http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/197.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-08-03T12:18:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Reinaldo Arruda Pereira.pdf: 2062538 bytes, checksum: f1b349f60f3d4a06096428740f526cd4 (MD5) Previous issue date: 2011-11-10<br>The religious diversity in Brazil in the second half of the twentieth century became progressive and moved at enormous speed. Given that, the process of diversification and pluralism of the Brazilian religious field has been considered in the scenario nowadays, creating new ways of thinking and of expressing religious faith. During that time, among the Baptists living in Belo Horizonte, spe
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Pinto, Ana Catarina Glória. "Multicultural picturebooks no desenvolvimento da relação com o outro em aula de inglês do 1º CEB." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2017. http://hdl.handle.net/10773/22997.

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Abstract:
Mestrado em Ensino do Inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico<br>O presente estudo encontra-se relacionado com a temática da educação intercultural, e teve como principal objetivo compreender de que forma a leitura de multicultural picturebooks desenvolve capacidades de interpretação e relacionamento com o Outro. De modo a dar resposta ao objetivo definido para o nosso estudo, concebemos e desenvolvemos um projeto de intervenção didática numa turma do 3.º ano do 1.º CEB, no contexto da área disciplinar de Inglês. Ao longo das sessões, desenvolvemos um trabalho com os/as alunos/as baseado em conhe
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Books on the topic "Diversidade Cultural e Religiosa"

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Forero, Eduardo Sandoval. Diversidad religiosa y construcción de paz en indígenas de México. Universidad de Granada, 2009.

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Segato, Rita Laura. La Nación y sus otros: Raza, etnicidad y diversidad religiosa en tiempos de políticas de la identidad. Prometeo, 2007.

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La nación y sus otros: Raza, etnicidad y diversidad religiosa en tiempos de políticas de la identidad. Prometeo Libros, 2007.

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Junior, Antonio Soukef, and José Luis Hernández Alfonso. Diversidade religiosa no Brasil. Edited by Fundação Armando Alvares Penteado and Palácio Itamaraty (Brasília, Distrito Federal, Brazil). FAAP, 2006.

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5

Seminário, "Diversidade Cultural Brasileira" (2004 Rio de Janeiro Brazil?). Diversidade cultural brasileira. Edições Casa de Rui Barbosa, 2005.

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6

Nunes, Paulo. Diversidade cultural: Diálogos literários. Editora Unama, Universidade da Amazônia, 2008.

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7

Marcena, Adriano. Dicionário da diversidade cultural pernambucana. 2nd ed. CEL Editora, 2011.

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8

Vitale, Joanoni Neto, and Universidade Federal de Mato Grosso. Instituto de Ciências Humanas e Sociais, eds. Política, ambiente e diversidade cultural. EdUFMT, 2007.

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Marcena, Adriano. Dicionário da diversidade cultural pernambucana. 2nd ed. CEL Editora, 2011.

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10

Ströher, Marga Janete. Diversidade religiosa e direitos humanos: Reconhecer as diferenças, superar a intolerância, promover a diversidade. 2nd ed. Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República, Governo Federal, Brasil, 2013.

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Book chapters on the topic "Diversidade Cultural e Religiosa"

1

"LA GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD CULTURAL, ÉTNICA Y RELIGIOSA." In Derecho y gestión de la diversidad cultural, étnica y religiosa. Dykinson, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvf3w4cq.4.

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2

"GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD Y SÍMBOLOS RELIGIOSOS." In Derecho y gestión de la diversidad cultural, étnica y religiosa. Dykinson, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvf3w4cq.12.

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3

"GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD Y ALIMENTACIÓN." In Derecho y gestión de la diversidad cultural, étnica y religiosa. Dykinson, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvf3w4cq.10.

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"GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD Y URBANISMO." In Derecho y gestión de la diversidad cultural, étnica y religiosa. Dykinson, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvf3w4cq.11.

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5

"GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN." In Derecho y gestión de la diversidad cultural, étnica y religiosa. Dykinson, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvf3w4cq.6.

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6

"LA DIVERSIDAD IDENTITARIA EN LOS ORDENAMIENTOS DEMOCRÁTICOS." In Derecho y gestión de la diversidad cultural, étnica y religiosa. Dykinson, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvf3w4cq.5.

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"GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD EN LA ESFERA LABORAL." In Derecho y gestión de la diversidad cultural, étnica y religiosa. Dykinson, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvf3w4cq.13.

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"GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD EN EL ÁMBITO DE LA SANIDAD." In Derecho y gestión de la diversidad cultural, étnica y religiosa. Dykinson, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvf3w4cq.9.

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Dias, Sônia Maria, and Ivani Coelho Andrade. "PROJETO CLIQUE DA DIVERSIDADE CULTURAL E RELIGIOSA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE VILA VELHA - ES." In Políticas públicas na educação e a construção do pacto social e da sociabilidade humana 2. Atena Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.24621160115.

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10

"Front Matter." In Derecho y gestión de la diversidad cultural, étnica y religiosa. Dykinson, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvf3w4cq.1.

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Conference papers on the topic "Diversidade Cultural e Religiosa"

1

Batista Silva, Rodrigo, and Ronaldo Romulo Machado de Almeida. "Diversidade e pluralidade religiosa no Brasil: a crescente influência da moral cristã na esfera pública." In XXV Congresso de Iniciação Cientifica da Unicamp. Galoa, 2017. http://dx.doi.org/10.19146/pibic-2017-77921.

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2

Torres Camacho, Jesús Nicolás, and Fernando Aceituno Luengo. "La recuperación del Palacio de Pedro I de Torrijos (Toledo): Una apuesta de la administración local." In I Simposio anual de Patrimonio Natural y Cultural ICOMOS España. Editorial Universitat Politècnica de València, 2020. http://dx.doi.org/10.4995/icomos2019.2020.11742.

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Abstract:
El Palacio de Pedro I de Torrijos (Toledo) constituye un interesante ejemplo de recuperación monumental efectuada por la administración local. La apuesta del Ayuntamiento de Torrijos se encontró con enormes dificultades desde sus intentos de venta por la congregación religiosa que lo habitó durante siglos, hasta litigios por su propiedad. En la actualidad el Palacio de Pedro I es la sede administrativa y cultural de la localidad, así como un recurso turístico de enorme potencial.
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NETTO, MARINILSE, ENAE TURCATO, and AGHATA M. F. DA SILVA. "Redescobrir e visualizar a benzedura: relações entre práticas de cura popular e os estudos multiculturais." In Latin American Publicações. lapubl, 2021. http://dx.doi.org/10.47174/lace2021-002.

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Abstract:
Os estudos multiculturais têm trazido à tona debates para a compreensão da sociedade em suas características plurais, com base na diversidade de sujeitos e suas identificações. As práticas tradicionais de cura envolvem saberes passados de geração em geração que se constituem em seus diferentes aspectos culturais. Há um universo espiritual e religioso presente nas evocaçõese rezas. A pesquisa possui caráter qualitativo com viés exploratório e, partindo da visão de que as práticas de cura ultrapassam os campos disciplinares envolvendo o simbólico e as subjetividades, apresenta um grupo de oito (
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Fabris, Alice, and Bruno Bizatti. "O papel das mulheres na proteção do patrimônio cultural imaterial." In II Congresso de Diversidade Sexual e de Gênero. Initia Via, 2017. http://dx.doi.org/10.17931/dsg_v02_art14.

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5

dos Reis Oliveira, Luana, and Daiane Andrade Fonseca de Oliveira. "O Processo de Inclusão Cultural Quilombola no Ambiente Escolar." In I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes. Galoa, 2018. http://dx.doi.org/10.17648/cied-2018-91607.

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6

SILVA P., Claudia. "Cenários panoramáticos: um dispositivo de design estratégico em processos de diversidade cultural." In 13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design. Editora Blucher, 2019. http://dx.doi.org/10.5151/ped2018-4.2_aco_15.

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7

Fortuna, Jorge Luiz. "FUNGA CULTURAL: MICOLOGIA FILATÉLICA DO BRASIL." In II Congresso Brasileiro de Ciências Biológicas On-line. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1233.

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Abstract:
Introdução: Fungos são seres vivos ubíquos, heterotróficos uni ou multicelulares, morfologicamente diversificados, importantes para o ecossistema, reciclagem da matéria orgânica e equilíbrio ecológico. Além dessas funções biológicas, os fungos, de uma maneira geral, fazem parte do imaginário coletivo sociocultural, sendo encontrados em diferentes estampas, desenhos infantis, jogos eletrônicos, filmes, desenhos animados, etc. Diversidade cultural define-se como diversidade biológica, cultural e linguística, incluindo inter-relações, dentro do complexo sistema adaptativo socioecológico. Este tra
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Pereira, Aleksandra, Cibelle Martins, Eder Guerra, et al. "O PRINCÍPIO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS ANIMADOS PARA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM." In VII World Congresson Communication andArts. Science and Education Research Council (COPEC), 2014. http://dx.doi.org/10.14684/wcca.7.2014.90-95.

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Da Conceição, Julia Luiza, Rosiane De Freitas, Bruno Gadelha, João Gustavo Kienen, Sérgio Anders, and Brendo Cavalcante. "Reconhecendo gêneros musicais brasileiros com técnicas de aprendizagem de máquina supervisionada." In Seminário Integrado de Software e Hardware. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/semish.2020.11328.

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Abstract:
Neste trabalho, é apresentado um estudo sobre o reconhecimento automático dos principais gêneros musicais brasileiros: Axé, Forró, MPB, Rock, Samba e Sertanejo. Para tanto, foram realizados experimentos de classificação automática utilizando a ferramenta Weka e algoritmos clássicos de aprendizagem supervisionada. Foi também realizada uma análise das principais bases de dados disponíveis: GTZAN, FMA, AudioSet, RWC, ISMIR, Magnature e LMD. Como resultado, percebeu-se a escassez de diversidade cultural nestas bases, em sua maioria concentrando estilos globalmente populares como Pop e Rock, reforç
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Ellwanger, Cristiane, Cristina Santos, Pedro Soares, and Tiago Weisheimer. "G’Libras: Um Sistema Especialista para Auxilio à Criação de Glosas." In IV Workshop de Desafios da Computação aplicada à Educação. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/desafie.2015.10045.

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Abstract:
As estruturas morfossintáticas e a formação de palavras, individuais ou em contexto, necessárias à tradução automática de Libras para a Língua Portuguesa Brasileira, impõem desafios ao desenvolvimento de tecnologias direcionadas a comunidade surda. Diante disso, este artigo apresenta G’LIBRAS - um sistema especialista com foco específico na geração de glosas, dada sua importância para a concepção de textos acessíveis ao usuário surdo. A modelagem, implementação e validação do sistema contou com a participação de especialistas (interpretes) e demonstram os esforços para com desenvolvimento de t
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