Relevant bibliographies by topics / Duyarlılık Ölçeği

Contents

  1. Journal articles
  2. Book chapters

Academic literature on the topic 'Duyarlılık Ölçeği'

Author: Grafiati
Published: 5 June 2025
Last updated: 1 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Duyarlılık Ölçeği.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Duyarlılık Ölçeği"

1

YILDIZ, Deniz, and Murat AYAR. "Siber Zorbalığa İlişkin Duyarlılığın Örgütsel Verimliliğe Etkisinde İş Stresinin Aracı Rolü." Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi 13, no. 30. YönOrg 2022 (2022): 98–113. http://dx.doi.org/10.21076/vizyoner.1135326.

Full text
Abstract:
Dijitalleşme hayatımızın önemli bir parçası olması sonucu siber zorbalık da yaygınlaşmaktadır. Siber zorbalık hayatımızın her alanını olumsuz etkilediği gibi akademisyenleri de etkilemektedir. Aynı zamanda zorbalık iş yaşamında stres oluştururken verimliliği de etkilemektedir. Bu çalışmada siber zorbalığa ilişkin duyarlılığın örgütsel verimliliğe etkisinde iş stresinin aracı rolü araştırılmaktadır. Çalışmanın amacı akademisyenlerin siber zorbalığa olan duyarlılıklarının üretkenliklerini ve stres yönetimini nasıl etkilediğini belirlemektir. Araştırmada ölçek olarak; siber zorbalığa karşı duyarl
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Bıyık Bayram, Sule, Emel Gülnar, Mahinur Durmuş, and Handan Eren. "Hemşirelik Öğrencilerinin Etik Duyarlılık ile Bakım Davranışları Arasındaki İlişki." Etkili Hemşirelik Dergisi 18, no. 3 (2025): 338–53. https://doi.org/10.46483/jnef.1743285.

Full text
Abstract:
Giriş: Hemşireler bakım davranışlarını yerine getirirken sahip oldukları etik duyarlılıkları oldukça önemli- dir. Amaç: Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin etik duyarlılık ile bakım davranışları arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yöntem: Tanımlayıcı ve ilişki arayıcı tipteki bu araştırmanın evrenini 2020-2021 eğitim öğretim yılın- da hemşirelik bölümünde okuyan öğrenciler, örneklemini ise Kartopu tekniği ile ulaşılan ve araştırmaya katılmayı kabul eden 372 öğrenci oluşturmuştur. Veriler, “Tanıtıcı Özellikler Formu”, “Hemşirelik Öğren- cileri İçin Uyarlanmış Etik
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

DURAN YILMAZ, Ayşe. "Türkiye’de Okul Öncesi Öğretmenlerin Kültürel Duyarlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi." Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi 9, no. 2 (2025): 389–402. https://doi.org/10.63556/ankad.v9i2.244.

Full text
Abstract:
Öz Okul öncesi öğretmenler toplumsal barış ve uyum kapsamında çocukların farklı kültürlerle tanışmalarını sağlayan ve destekleyen role sahiptirler. Bu nedenle okul öncesi öğretmenlerin kültürel duyarlılık düzeylerinin belirlenmesi önemlidir. Bu çalışmanın amacı okul öncesi öğretmenlerin kültürel duyarlılık düzeyleri çeşitli değişkenler açısından incelenmesi olarak belirlenmiştir. Araştırma betimsel tarama modeli ile gerçekleştirilmiştir. Bu araştırmaya Adıyaman- Gaziantep ve Kilis merkez ilçelerinden olmak üzere toplam 356 okul öncesi öğretmeni katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olara
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Çiçekli, Atıf. "Gençlerde aidiyet ve politik duyarlılığın çatışmalı dinamikleri." Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi 15, no. 2 (2025): 945–57. https://doi.org/10.30783/nevsosbilen.1675529.

Full text
Abstract:
Bu araştırma, üniversite öğrencilerinin politik duyarlılık düzeyleri ile aidiyet düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamaktadır. Politik duyarlılık, bireylerin siyasal olaylara karşı farkındalık, ilgi ve tepki düzeylerini; aidiyet ise bireylerin kendilerini bir topluluğun parçası olarak hissedip hissetmediklerini ifade etmektedir. Nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modelinin kullanıldığı çalışmanın örneklemini 431 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. Veriler, “Politik Duyarlılık Ölçeği” ve “Genel Aidiyet Ölçeği” ile toplanmış, analizlerde betimsel istatistikler ve Pearson
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Ekşioğlu, Aysun, Melissa Ağca, Sümeyye Balcı, Elif Nacaroğlu, and Funda Başyiğit. "Göçmen Kadınlara Yönelik Doğum Hizmetlerine Yönelik Ebelerin Kültürel Duyarlılıkları ve Bakım Deneyimlerinin İncelenmesi." TOGÜ Sağlık Bilimleri Dergisi 5, no. 2 (2025): 128–40. https://doi.org/10.52369/togusagbilderg.1557202.

Full text
Abstract:
Amaç: Bu araştırma, göçmen kadınlara yönelik doğum hizmetlerinde ebelerin kültürel duyarlılıklarının incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel tipteki bu çalışma, Mart-Mayıs 2023 tarihleri arasında İzmir ilindeki iki hastanede çalışan 231 ebe ile gerçekleştirilmiştir. Örneklem büyüklüğü, %95 güven aralığı ve %5 hata payı ile 192 olarak hesaplanmıştır. Veri toplama aracı olarak Tanımlayıcı Anket Formu ve Kültürlerarası Duyarlılık Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler ve t testi uygulanmıştır. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 36,07±9
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

KARADEMİR, Ömer, and Yavuz DEMİREL. "A Study on the Effect of Cultural Intelligence on Intercultural Communication Sensitivity of International Students." Journal of Higher Education and Science 13, no. 3 (2023): 475–84. http://dx.doi.org/10.5961/higheredusci.1324680.

Full text
Abstract:
Kültürel zekâ ve kültürlerarası iletişim duyarlılığı kavramları birbirleriyle ilişkili iki önemli kavramdır. Kültürel zekâ, farklı kültürel
 ortamlara uyum sağlama yeteneği olarak tanımlanır. Öte yandan kültürlerarası iletişim duyarlılığı ise, kültürel farklılıkları tanıma ve anlama
 yeteneğini ifade eder. Bu çalışmada kültürel zekânın kültürlerarası iletişim duyarlılığına etkisi incelenmektedir. Çalışma, nicel araştırma
 deseninden bir olan kesitsel araştırmadır. Çalışma, Türkiye’de Kastamonu Üniversitesinde eğitim gören 1117 uluslararası öğrenci ile
 yürütülmüştür. Verile
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

KENAR, Sinem, and Bahanur MALAK AKGÜN. "Evaluation of Health Literacy, Ethical Sensitivity and Information Security Awareness of Health Science Students in the Context of Their Use of Mobile Health Applications." İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, no. 21 (January 8, 2024): 972–88. http://dx.doi.org/10.38079/igusabder.1214188.

Full text
Abstract:
Amaç: Doğu Anadolu Bölgesi’ndeki üniversitelerde örgün eğitim-öğretim gören lisans sağlık bilimleri öğrencilerinin sağlık okuryazarlık, etik duyarlılık düzeylerinin ve bilgi güvenliği farkındalıklarının mobil sağlık uygulamaları kullanımları bağlamında değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışma kesitsel tanımlayıcı araştırmadır. 2020-2021 Bahar ve Yaz Eğitim-Öğretim Dönemleri’nde Doğu Anadolu Bölgesi’ndeki araştırma iznini onaylayan 7 üniversitenin 324 (18 yaş üstü) örgün eğitim-öğretim gören lisans öğrencisi örneklemi oluşturmuştur. Veriler Tanıtıcı Bilgi Formu, Bilgi Güvenliği Farkında
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Yılmaz, Merve, and Bircan Eyüp. "Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğreticilerinin Kültürlerarası Duyarlılıkları: İletişim Yeterliği, Duygusal Zekâ ve Öğretmen Öz Yeterliğinin Yordayıcı Rolü." Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi 11, no. 1 (2025): 75–98. https://doi.org/10.31464/jlere.1588356.

Full text
Abstract:
ÖZ: Bu çalışmanın amacı Türkçe öğreticilerinin kültürlerarası duyarlılıklarında iletişim yeterliği, duygusal zekâ ve öğretmen öz yeterliğinin yordayıcı rolünü incelemektir. Çalışma, ilişkisel tarama desenine göre tasarlanmıştır. Çalışma grubu Türkiye’de üniversitelere bağlı yabancı dil olarak Türkçe öğretimi yapılan kurumlarda görev yapan 150 Türkçe öğreticisinden oluşmaktadır. Veriler Kişisel Bilgi Formu, Kültürlerarası Duyarlılık Ölçeği, İletişim Yeterlilik Ölçeği, Rotterdam Duygusal Zekâ Ölçeği ve Öğretmen Özyeterlik Ölçeği ile toplanmıştır. Çalışmanın sonucunda Türkçe öğreticilerinin kültü
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Akman, Melis, and Ayhan Akış. "Müzede Yaratıcı Drama Uygulamalarının Kültürel Mirasa Duyarlılık Üzerine Etkisi: Antalya Arkeoloji Müzesi Örneği." EDUCATIONE 3, no. 2 (2024): 134–64. https://doi.org/10.58650/educatione.1548368.

Full text
Abstract:
Günümüzde eğitim öğretimin okulun yanı sıra okul dışında da gerçekleştirilmesi konusunda öğretmenler ve çalışmalar desteklenmektedir. Eğitimin okulun dışına çıkarılması öğrenciler açısından hem derse karşı hem de okula karşı tutumları açısından oldukça önemlidir. Araştırmanın amacı 5. sınıf “Kültür ve Miras” öğrenme alanı, “Güzel Ülkem” konusu kapsamında yer alan “Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır” kazanımı çerçevesinde sosyal bilgiler dersinin yaratıcı drama yöntemi kullanılarak müzede uygulanmasının öğrencilerin “Kültürel Mirasa Duyarlılık” değe
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Halaç, Hicran Hanım, Ömür Gürdoğan Bayır, Tuba Cengelci Köse, Tolga Önel, and Mehmet Bilge Kağan Önaçan. "Tarihsel Oyun Yolculuğu (TOY) Uygulamasının İlkokul Öğrencilerinin Kültürel Mirasa Duyarlılıklarına ve Kültürel Miras Konusundaki Başarılarına Etkisi." Pamukkale University Journal of Education, no. 64 (May 19, 2025): 150–66. https://doi.org/10.9779/pauefd.1445689.

Full text
Abstract:
Kültürel mirasın gelecek kuşaklara aktarılmasında kültürel farkındalık oluşturma ve bilinçlendirme önem taşımaktadır. Bu araştırmanın amacı, çocuklarda kültürel miras konusunda farkındalık ve duyarlılık oluşturmak amacıyla geliştirilen elektronik rehber sistemleri destekli oyun temelli uygulamanın ilkokul öğrencilerinin kültürel mirasa duyarlılık ve kültürel mirasa ilişkin başarı düzeyine etkisini belirlemektir. Araştırmada deneysel desenlerden tek grup öntest-sontest desen kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Eskişehir’de ilkokul 3. ve 4. sınıfa devam eden 134 öğrenci oluşturmuştur. V
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Duyarlılık Ölçeği"

1

Saraç, Bilal, and Çağlar Karamaşa. "OECD Ülkelerinin Yaşam Kalitesi Düzeyleri Açısından LOPCOW-COBRA Entegre Yöntemi ile İncelenmesi." In Sosyal Bilimlerde Stratejik Karar Verme: Çok Kriterli Karar Verme Yöntemleri ile Uygulamalar. Özgür Yayınları, 2025. https://doi.org/10.58830/ozgur.pub768.c3162.

Full text
Abstract:
İnsanoğlu için önemli görülen şeyler bireyler arasında farklılık gösterdiğinden, yaşam kalitesi kavramının var olan birey sayısı kadar tanımının olduğu ifade edilebilir. Bu nedenle kavramı genel çerçevede ya da belirli özellikleri üzerinde değerlendiren ve genel geçerliliği bulunan bir ölçek bulunmamaktadır. U.S. News & World Report ve The Economist Intelligence Unit, Eurofond ile birlikte Numbeo yaşam maliyeti ve yaşam kalitesine dair nicel veriler yayınlayan, ülkelerin bu veriler ışığında yaşam kalitesi skorlarını hesaplayarak karşılaştıran küresel kaynaklardır. Bununla birlikte 2012 yıl
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Duyarlılık Ölçeği' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography