Journal articles: 'Duygular'

1

KOÇAK, Ali, and Hasan KAYIKLIK. "DUYGULAR BAĞLAMINDA DİN DUYGUSU VE DİNÎ DUYGULAR." Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD) 19, no. 2 (December 27, 2019): 685–713. http://dx.doi.org/10.30627/cuilah.537993.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

YEŞİLYURT, Hülya. "Turizm Literatüründe Duygusal Emek ve Estetik Emek Üzerine Bir İnceleme." International Journal of Contemporary Tourism Research 6, no. 2 (December 30, 2022): 88–96. http://dx.doi.org/10.30625/ijctr.1210319.

Full text

Abstract:

Turizm sektöründe duygusal emek ve estetik emek, işletmelerin başarısı için önemli görülmektedir. Konunun öneminden dolayı duygusal emek ve estetik emek ile ilgili araştırmaların uluslararası turizm literatüründeki gelişimi merak konusu olmuştur. Bu kapsamda Science Direct, Taylor&Franchise, Scopus, Emerald Insight ve Web of Science veri tabanlarında bulunan duygusal emek ve estetik emek ile ilgili makaleler, belirli parametreler kullanılarak bibliyometrik analiz yapılmıştır. En önemli parametrelerden biri de anahtar kelimelerin dağılımıdır. Anahtar kelimeler, araştırmacılara makalelerin konu eğilimlerinin belirlenmesinde yol göstermesi açısından önemlidir. Elde edilen bulgulara göre duygusal emek ile ilgili anahtar kelimelerin duygusal emek, yüzeysel rol yapma ve içten rol yapma kelimelerinde yoğunlaştığı görülmüştür. Çalışmada duygusal emeğin daha çok duygusal zekâ, işten ayrılma niyeti, duygusal tükenme, iş tatmini, tükenme, algılanan örgütsel destek, çıktılar, duygusal uyumsuzluk, müşteri hizmetleri, iş stresi, duygular, hizmet performansı değişkenleri açısından incelendiği saptanmıştır. Estetik emek ile ilgili makalelerin sayıca oldukça az olmasından dolayı anahtar kelimeler açısından belirli bir alanda yoğunlaşılmadığı saptanmıştır.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Yılmaz, Suzan. "Descartes’da Duygular Ve Sınıflandırılması." Social Sciences Studies Journal 104, no. 104 (2022): 3864–77. http://dx.doi.org/10.29228/sssj.66014.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

ŞENTÜRK, Faruk Kerem, and Kübra KARAKIŞ. "DUYGUSAL ZEKÂNIN DUYGUSAL EMEK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ." Business & Management Studies: An International Journal 8, no. 3 (September 25, 2020): 2953–91. http://dx.doi.org/10.15295/bmij.v8i3.1564.

Full text

Abstract:

Duyguları anlama ve yönetme yeteneği olarak da tanımlanabilen duygusal zekâ konusunun bir işletmenin gösterim kurallarını sergilemek anlamına da gelebilen duygusal emek konusu ile ilişkili olduğuna dair çalışmalar artmaktadır. Duygusal anlamda yoğun bir çabaya ihtiyaç duyulan çağrı merkezi sektöründe ise iki konunun birlikte ele alındığı nadir sayıda çalışmaya rastlanmıştır. Bu nedenle bu araştırmanın amacı, duygusal zekânın duygusal emek üzerindeki etkisinin belirlenmesidir. Araştırmanın evreni Düzce’de faaliyet gösteren bir çağrı merkezinin çalışanlarından oluşmaktadır. Veriler nicel araştırma yöntemi kullanılarak, yüz yüze anket yöntemi ile elde edilmiştir. Verilerin analizi için toplamda 218 adet anket değerlendirmeye alınmış ve IBM SPSS 24.0 ile AMOS 23.0 programı kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre duyguların olumlu kullanımı boyutunun yüzeysel davranış boyutunu pozitif yönde, empatik duyarlılık boyutunun duyguların bastırılması boyutunu pozitif yönde, pozitif duygusal yönetim ve duyguların olumlu kullanılması boyutlarının ise derin davranış üzerinde pozitif yönde etkileri bulunmaktadır.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

GÖKASLAN, Mehmet Oktay. "Determination of Technostress Resources and Technostress Levels of Academicians." Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Dergisi 6, no. 2 (September 29, 2022): 354–83. http://dx.doi.org/10.31200/makuubd.1149198.

Full text

Abstract:

Bu araştırma akademisyenlerin teknostres kaynakları ve teknostres sevilerinin belirlenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın evrenini 2022 yılı Mart-Mayıs aylarında Mardin Artuklu Üniversitesinde görev yapan 543 akademisyenler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise kolayda örneklem yöntemiyle ulaşılan 285 akademisyen oluşturmaktadır. Online anketlerle elde edilen veriler SPSS 23 programı kullanılarak test edilmiştir. Yapılan testler korelasyon, frekans analizi, ANOVA, bağımsız gruplar t testidir. Teknostres kaynakları olarak ev-iş yükü, negatif duygular ve gerginlik boyutlarının oluştuğu görülmüştür. Teknostres kaynakları ve tekmostres seviyeleri seviyeleri hakkında geliştirilen hipotezlerden teknostres kaynakları ve teknostres seviyeleri, gerginlik, ev-iş karmaşası ve negatif duygular ile teknostres seviyesi, teknolojik iş yükü ve teknolojik karmaşıklık arasında pozitif yönlü anlamlı ilişki olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca teknostres alt boyutu olan teknolojik belirsizlik ile diğer değişkenler arasında anlamlı ilişkiye rastlanmamıştır. Yapılan regresyon analizi sonucunda, gerginlik teknolojik iş yükünü olumlu ve anlamlı olarak yordamaktadır, negatif duygular teknolojik iş yükünü olumlu ve anlamlı olarak yordamaktadır. Analiz sonucuna göre teknostres kaynağı alt boyutu olan ev-iş karmaşasının teknolojik iş yükünü açıklamadığı görülmektedir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Vatan, Sevginar. "Duygular ve Psikolojik Belirtiler Arasındaki İlişkiler." Psikiyatride Guncel Yaklasimlar - Current Approaches in Psychiatry 9, no. 1 (March 31, 2017): 45. http://dx.doi.org/10.18863/pgy.281117.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

GÜNDÜZ, AHMET. "KIRŞEHİR MEZARLIKLARINDA MEZAR TAŞLARINA YANSIYAN DUYGULAR." Journal of Turk-Islam World Social Studies 3, no. 7 (January 1, 2016): 1. http://dx.doi.org/10.16989/tidsad.143.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

PEKŞEN YAKAR, Azime, and Dilek DEMİRTEPE SAYGILI. "“Oh, cruelty, to steal my basil-pot away from me!”: The Reflection of Bereavement in John Keats’ Isabella, or the Pot of Basil." Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi 58, no. 1 (October 5, 2018): 732. http://dx.doi.org/10.33171/dtcfjournal.2018.58.1.34.

Full text

Abstract:

Bu çalışma John Keats’in Isabella, ya da Fesleğen Saksısı şiirini yas ve bağlanma kuramları kullanarak incelemeyi amaçlamıştır. Şiir, Isabella’nın sevgilisi Lorenzo’nun beklenmeyen kaybı ile baş edememesi ve sürdürdüğü sağlıksız yas sürecinin bir yansıması olarak ele alınmıştır. İnsanların anneleri ile kurdukları ilk ilişki ile başlayan bağlanma stilleri, insanların hayatlarındaki önemli kişilerle kurdukları duygusal bağın türünü ve yapısını temsil eder. Bağlanma figürünü kaybetmek yas sürecinde gösterilen farklı tepkilerle ilişkilidir. Isabella, sahip olduğu kaygılı bağlanma stili nedeniyle sevgilisinin ölümünü anlamlandıramaz ve bu durumla baş edemez. Bu bağlamda, sağlıklı bir yas süreci yaşamadığı söylenebilir. Sonuçta Lorenzo ile kurduğu bağı hezeyanlarla sürdürür: Onun kafasını kesip bir saksıya koyarak üzerinde fesleğen yetiştirir. Bu eserde, Isabella’nın yaşadığı ani ve travmatik kayıp; güvensiz bağlanma stili, duygular, tepkiler ve sürdürülen bağlar açılarından incelenmiştir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

TUNA, Ezgi. "Haset ve Kıskançlığın Tanımlanması ve Klinik Görünümü." Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi 58, no. 2 (December 28, 2018): 1751. http://dx.doi.org/10.33171/dtcfjournal.2018.58.2.27.

Full text

Abstract:

Haset ve kıskançlık, birbirinden önemli noktalarda ayrışan; fakat günlük hayatta sıkça birbiriyle karıştırılan karmaşık duygulardır. Haset, bir başkasının sahip olduğu ve bizde olmayan bir şey ya da özellik karşısında hissettiğimiz duygu iken; kıskançlık, bizim için önemli bir ilişkinin üçüncü bir kişinin varlığı sebebiyle tehdit altında olduğunu düşündüğümüzde ortaya çıkan duygudur. Dolayısıyla, hasette iki kişilik, kıskançlıkta ise üç kişilik bir yapı mevcuttur. Melanie Klein'a göre haset doğumdan sonra bebeğin meme ile kurduğu sevgi ve nefret ilişkisinde temellenir; kıskançlık ise gelişimsel olarak hasetten sonra gelir ve hasetin çözümlenmesinde rol oynar. Haset ve kıskançlık, temelde işlevsel duygular olsa da, kişinin ve ilişkilerin işlevselliğini bozarak patolojik boyuta ulaşabilirler. Bu makalede haset ve kıskançlık tanımlanmış, birbirleriyle benzer ve farklı yanları ortaya konulmuş ve hangi durumlarda işlevselliklerini yitirerek psikopatolojinin bir parçası oldukları incelenmiştir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Uslu, Ayşe. "Duygu His ve Duygulam Ayrımına Etkileşimci Çözüm." Feminist Tahayyul Akademik Arastirmalar Dergisi 1, no. 2 (August 1, 2020): 144–84. http://dx.doi.org/10.57193/feminta.2020.144.

Full text

Abstract:

Duygu ve duygulam kavramları arasında ayrım yaparak, duyguları bilişin ve yönelimselliğin alanına, duygulamı ise bedenin otonom dinamikleri alanına yerleştirdiğimizde, zihin karşısında bedene öncelik vererek bedenlenmiş bir duygulam anlayışı ortaya koymuş oluruz. Ancak, duygu ve duygulam arasındaki bu ayrım, biliş ve beden arasında ikili bir karşıtlığa dönüşür. Biliş ve beden arasındaki ikili karşıtlık, duygunun ve bilişin, temsillere dayanmayan bedenlenmiş bir yorumunu yapmamıza engel olur. Biliş-duygulam ayrımı zorunlu olarak, eylem ve algı arasına temsilleri yerleştiren bilişselcilikle sonuçlanacaktır. Bilişselcilik, bedenin en temel anlam üretimi olan yönelimselliğinin bedenlenmemiş yorumudur. Bu bakımdan, etkinleşimci zihin modeli, bedenlenmiş bir yönelimsellik ve biliş-duygulam ilişkisi ortaya koyan bir epistemolojik paradigma iddiasında bulunmanın en doğru yoludur. Bu yazıda, duygu, duygulam ve his kavramları, bunlar arasında ayrım yapmanın felsefi sonuçları bakımından incelenecek, bu kavramlar arasında olanaklı bir iç içelik ilişkisi etkinleşimci zihin kuramı bağlamında tartışılacaktır. Bu amaçla, Massumi okumalarından yararlanan duygulamsal dönüş metinleri ve zihin-beden problemine ilişkin bilişsel bilimler literatür tartışılacaktır.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Gökduman, Tuğba. "Duygusal Bir Rehber Olarak Kadın Yazını: Chick-Lit Örneği Üzerinden Duygular, Cinsellik ve Özgürlüğe Bakmak." Feminist Tahayyul Akademik Arastirmalar Dergisi 3, no. 2 (August 1, 2022): 168–97. http://dx.doi.org/10.57193/feminta.2022.168.

Full text

Abstract:

Bu makale “piliç edebiyatı” veya “çıtır edebiyatı” olarak bilinen chick-lit’in 1990’lı yıllarda Kuzey Amerika ve Avrupa’da ortaya çıkışından günümüze kadarki yolculuğuna kadın yazını, kadınlık deneyimleri, duygular, cinsel özgürlükler ve feminizmler perspektifinden bakıyor. Chick-lit’in kadın edebiyatı, kadın edebiyatınınsa erkeklerce tanımlanan “Edebiyat” içinde tarihsel olarak konumlandırıldığı yeri sorgulayarak chick-lit’e getirilen eleştirileri analiz eden makale, böylece chick-lit’in bir “tür edebiyatı” olarak neden ve nasıl küçümsendiğini tartışıyor. Ardından bu eleştirileri feminist hareketin, cinsel devrimin, tüketim toplumunun ve popüler kültürün yükselişe geçtiği sosyoekonomik bağlam içine yerleştirerek chick-lit’in nasıl “yeni” duygusal, cinsel ve toplumsal normlara ayak uydurmak konusunda kadınlara kılavuzluk eden bir rehbere dönüştüğünü inceliyor. Makale bu incelemeleri, chick-lit’in öncüsü sayılan Bridget Jones’un Günlüğü (1996) romanı üzerinden somutlaştırmayı ve kentli, ekonomik olarak bağımsız, 20-30’lu yaşlarındaki kadınların aşk, iş, arkadaşlık ve aile ilişkilerini nasıl yönettiğine dair bir çerçeve önermeyi hedefliyor.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

KARAKUŞ ÖZTÜRK, Hatice. "Ninnilere Gizlenen Duygular Sevgi Nefret İkileminde Annelik." Journal of Turkish Studies 11, Volume 11 Issue 18 (January 1, 2016): 95. http://dx.doi.org/10.7827/turkishstudies.9900.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Şahin, Gonca. "Evdeki Yabancıdan Yabancının Evine: Göçebe Bir Yabancının Kadın-Oluş Öyküsü." Feminist Tahayyul Akademik Arastirmalar Dergisi 1, no. 2 (August 1, 2020): 226–62. http://dx.doi.org/10.57193/feminta.2020.226.

Full text

Abstract:

Bu çalışma Asya kökenli mülteci bir trans kadın olan Jude’un yaşam öyküsünü göç, yabancı, duygular, ev kurma ve kimlik gibi kavramlar aracılığıyla anlama denemesidir. Ev kurmanın insan deneyiminin kurucu bir unsuru olduğu düşüncesinden yola çıkarak, Jude’un yaşam öyküsü, bugüne kadar yaşadığı tüm evlerle kurduğu ilişkilenmeler üzerinden incelenmektedir. Evin duygusal politikasını inceleyen bu çalışma, ev mekânındaki radikal özgürleştirici potansiyelin imkânını sorgular. Köken ülkeden iltica ülkesine, Jude için “ev” mekânında kazandığı her bir mecra kadın-oluşa yeni bir alan açarken kimlik ve öznelliğin inşası konusunda birtakım imkânlar yaratır. İltica ülkesindeki ev kurma deneyimi, “bir daha asla” dönmemek üzere geçmişin heteroseksüel baskıcı evinden radikal bir kopuşu içerdiği gibi, yeni normları, değerleri, duygulamları ve aidiyetleri içeren “başka bir ev” tahayyülünü ve inşasını da mümkün kılar. Jude’un yaşam hikâyesi, zorunlu göçün makro süreçlerinin tekil ve sıradan yaşamlardaki tezahürünü anlamak için alan açar. Makro temsillerdeki kurbanlaştırmaya, tekil hikâyelerdeki faillikle alternatif bir yanıt verir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

BEKAROĞLU, Tuğba YILMAZ Ece. "Ayrık Duygular Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama, Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması." Turkish Studies-Social Sciences Volume 15 Issue 4, Volume 15 Issue 4 (2020): 2233–44. http://dx.doi.org/10.29228/turkishstudies.40502.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Taş, Ela. "Sodes İplerle Dile Gelen Duygular Projesi Üzerine Bir Değerlendirme." ARIŞ, no. 13 (December 2, 2018): 26–36. http://dx.doi.org/10.34242/akmbaris.2019.76.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Kösterelioğlu, İlker. "İşbirlikli öğrenme yönteminin öğrenme ve öğretme sürecinde oluşturduğu duygular." International Journal of Human Sciences / Uluslarası İnsan Bilimleri Dergisi 11, no. 1 (February 23, 2014): 256–79. http://dx.doi.org/10.14687/ijhs.v11i1.2728.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

DAŞDEMİR, Asuman, and Onur Alp AKTAŞ. "Klasik Sanat Eserlerinin Açığa Çıkardığı Duygular Üzerine Bir Metafor Çalışması." Turkish Studies-Educational Sciences Volume 16 Issue 2, Volume 16 Issue 2 (2021): 683–704. http://dx.doi.org/10.47423/turkishstudies.49811.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Batu GÜNOR, Recep. "AHLAKİ AKIL, AHLAKİ DUYGULAR VE ÖZGECİLİĞİN GERÇEKLETİRİLMESİ: NAGEL, ZHANG ZAİ." Kesit Akademi 2, no. 3 (January 1, 2016): 205. http://dx.doi.org/10.18020/kesit.36.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

KÜTÜK, YASİN. "NEŞET ERTAŞ TÜRKÜLERİNDE DUYGULANIM BOYUTUNUN İNCELENMESİ: BİR DUYGULAR ENDEKSİ UYGULAMASI." Türk Kültürü ve HACI BEKTAŞ VELİ Araştırma Dergisi 104 (December 3, 2022): 329–48. http://dx.doi.org/10.34189/hbv.104.019.

Full text

Abstract:

This article aims to highlight the emotional characteristics of the lyrics and compositions of the folk songs sung by Neşet Ertaş. For this purpose, the lyrics of 339 songs and the musical information of 264 compositions were crawled. There is also a speech among them. Three different sources have been used to obtain the lyrics and text of speech. Besides, an additional process on to them has been applied; finally, verse-based or sentence-based texts have been obtained. In this process, these texts have been removed from certain words that do not have a meaning on their own, such as unnecessary punctuations, stopwords, onomatopoeic words, question suffixes, and transformed into a plain form. After this stage, verses or sentences have been made processable. First of all, to find the Turkish sentiments of each lyric, state-of-the-art machine learning techniques have been applied to them, and the sentiment scores of each lyric have been computed. Three different machine learning models have been used to calculate sentiment scores. These three different models are re-trained for the Turkish sentiments, which are of the models developed by Google. Only a single sentiment score has been obtained for each verse or sentence. The average of this sentiment score obtained from three different models has been calculated and used to satisfy consistency. Afterward, a sentiment vector consisting of the verse of each song or each sentence of the speech text has been created. The average of this sentiment vector is the overall score of that text (song or speech). The variance of this sentiment vector has also been calculated, in which this variance has been used to measure the sentiment tides in the song or speech text. Later, some valuable variables from a widely used music listening platform have been obtained as a basis for composition information. Here, 10 variables named acousticness, danceability, energy, instrumentalness, liveness, loudness, speechiness, tempo, valence, popularity have been obtained. Three of them, danceability, energy, and valence variables have been taken into account to estimate the emotional score of the composition by getting the average of these three variables. These scores are going to be matched then with the musical information of compositions of each unique song which are 169 intersectional sets of them, and an emotional map has been drawn statistically, which can be modeled with the dimension of sentiments of lyrics and sentiments of composition showing Neşet Ertaş's emotional map. In the map of emotions, the axes have been set in the range of (-1, +1). Therefore, the scores obtained for both texts and compositions have been rescaled in the range of (-1, +1) with a formula generated for this purpose, which makes the scores of both texts and compositions are made comparable. After this stage, the sentiments of the texts are placed on the x-axis for the map of emotions while composition sentiments are placed on the y-axis. On the x-axis, which is called the lyrics scale, a score of -1 is indicated by feelings of "sorrow", and a score of +1 is indicated by feelings of "happy". The composition scale, on the other hand, shows -1 score as “melancholic” and +1 score as “cheerful” on the y-axis. According to the results obtained, it has been determined that the dominant characteristic of Neşet Ertaş's lyrics is based on sorrow words and that most of his folk songs are grouped in sorrowful lyrics and melancholic compositions. In addition, it has been found that his words are characterized by emotional changes and emotional tides; it has been also determined thanks to word cloud analysis that he often has given humane and moral advice in phrases in the lyrics. Keywords: Neşet Ertaş, Sentiment Analysis, Sentiment Index, Machine Learning, Deep Learning.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

EROL KORKMAZ, Habibe Tuğba. "Örgütsel Çatışma Kültürünün Çalışan Öznel İyi Oluşu Üzerindeki Etkisi." Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 13, no. 1 (February 2, 2022): 54. http://dx.doi.org/10.33537/sobild.2022.13.1.5.

Full text

Abstract:

Bu çalışmanın amacı çalışan öznel iyi oluşunun yordayıcısı olarak örgütsel çatışma kültürünün incelenmesidir. Gelfand ve arkadaşlarının (2008) önerdiği makro çatışma kültürü tipolojisi temel alınarak dört farklı kültür ele alınmıştır; Zorlayıcı kültür, İşbirliği kültürü, Kaçınmacı kültür ve Pasif-agresif kültür. Çalışan öznel iyi oluşunu ölçmek için işteki olumlu duygulanım, işteki olumsuz duygulanım ve iş doyumu kavramları kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcılarını bir devlet üniversitesinde görev yapan 388 personel oluşturmaktadır. Yürütülen bir dizi standart çoklu regresyon analizi bulgularına göre işteki olumlu duygulanım işbirliği çatışma kültürü tarafından yordanmaktadır (açıklanan varyans %24); işbirliği kültürü arttıkça çalışanların işte deneyimledikleri olumlu duygular da artma eğilimindedir. İşteki olumsuz duygulanımı ise pasif-agresif çatışma kültürü yordamaktadır (açıklanan varyans %33); birimdeki pasif-agresif kültür arttıkça çalışanlar daha fazla olumsuz duygular tecrübe etmektedirler. İş doyumu ise işbirliği kültürü ve kısmen pasifagresif kültür tarafından yordanmaktadır (açıklanan varyans %38). İşbirliği kültürü arttıkça ve pasif-agresif kültür azaldıkça, çalışanların iş doyumları artma eğilimindedir. Ek olarak yürütülen tekrarlı varyans analizi sonucunda kültür boyutları arasında anlamlı fark olduğu tespit edilmiştir. Yürütülen Bonferrroni ikili karşılaştırma bulgularına göre katılımcı grubunda zorlayıcı kültür anlamlı düzeyde diğer kültürlerden daha yaygın iken, işbirliği kültürüne ise istatistiksel olarak anlamlı düzeyde diğer kültürlerden daha az rastlanmaktadır. Bu bulgular ışığında örgüt yöneticilerinin işbirliği kültürünü teşvik etmek ve pasif-agresif davranışlarla baş etmek için yapabilecekleri tartışılmaktadır.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

ÖZSARI, Elif, and Ayşe Dilek ÖĞRETİR ÖZÇELİK. "İLKOKULA DEVAM EDEN ÇOCUKLARIN OLUMLU VE OLUMSUZ DUYGULAR VE BAĞLANMA METAFORLARININ İNCELENMESİ." Milli Eğitim Dergisi 50, no. 232 (November 24, 2021): 89–104. http://dx.doi.org/10.37669/milliegitim.731043.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

AYDEMİR, Ceren, and Ayşegül Asuman AKDOĞAN. "Örgütsel Yaşamda Aleksitimi (Duygular İçin Söz Yokluğu) ve İş Performansı Üzerindeki Etkisi." Journal of Yaşar University 17, no. 65 (January 31, 2022): 315–28. http://dx.doi.org/10.19168/jyasar.982153.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

BAYAR, Adem. "Kaynaştırma Eğitimi İle İlgili Duygular, Tutumlar Ve Kaygılar Ölçeği'nin Türkçe Uyarlama, Gerçeklik." Journal of Turkish Studies 10, Volume 10 Issue 3 (January 1, 2015): 175. http://dx.doi.org/10.7827/turkishstudies.7556.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Akın, Ahmet, Ümran Akın, and Banu Yıldız. "Akademik Potansiyele Yönelik İnanç ve Duygular Ölçeğinin Türkçe Versiyonunun Geçerlik ve Güvenirliği." Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3, no. 2 (December 15, 2014): 49. http://dx.doi.org/10.14686/buefad.201428171.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

TAŞ, Mehmet Ali, and Meral BEKTAŞ. "Örgütlerde Algılanan Sosyal Destek ve Toksik Duygular İlişkisi: İyimserlik ve Kötümserliğin Aracılık Etkisi." Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 20, no. 4 (December 23, 2020): 83–106. http://dx.doi.org/10.18037/ausbd.845734.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Erdal, Barış. "A Study on the factors affecting Arabesk music preference as it was perceived and felt emotions by participantsHissedilen ve algılanan duygular bağlamında Arabesk müzik beğenisini etkileyen faktörler üzerine bir araştırma." International Journal of Human Sciences 12, no. 1 (March 26, 2015): 1016. http://dx.doi.org/10.14687/ijhs.v12i1.3199.

Full text

Abstract:

Arabesk music is an endemic genre to Turkey. Theoretically, it may be deemed to include depressive feelings of grief, an intense level of sadness and anger. However, in practice there has been no empirical research to date concerning what emotion the music contains or inspires in listeners. In this study, we examined the level of felt and perceived emotions in arabesk music; at what level lyrics, tempo, and maqam have an impact on the feeling and perceiving; and which individual/social factors have the biggest effect on preference arabesk. By the results obtained, albeit relative, we aimed to deduct a profile of emotion and empirically evaluate the musical, individual and social dimensions' impact on the reason why arabesk is preferred. A total of (n=146) participants ranged from 15-49 year old (28%) female (72%) and men (n = 75) arabesk lovers and (53%) female (47%) and male (n = 71) music students. Both groups were given questionnaires prepared for them. Then, in five different maqams and tempos, eight different arabesk songs were played for participants. In the evaluation process, arabesk lovers were requested to grade their feelings and music students were requested to grade their perceptions in a 5-point Likert scale (1 = felt nothing, perceived nothing; 5 = felt a lot, perceived a lot). Geneva Emotion Music Scale, GEMS, which was developed by Zentner Grandjean & Scherer (2008), was used to evaluate the types of emotion. The findings obtained, as predicted, showed that the sadness factor is very distinctive in almost all instances. However, a feeling of sadness wasn’t found at a level predicted among arabesk lovers. Moreover, it was understood that together with the sense of sadness and tension, the music induced intense nostalgia, tenderness and peacefulness; and in a very low rate, it caused power, wonder and a transcendence factor. Also, statistically, there were significant differences between arabesk lovers’ feelings and music students’ perceptions. The arabesk lovers’ average turned out to be higher than music students for the factors of wonder, peacefulness, power, tenderness, transcendence and joy. On the other hand, the music students’ average came out higher than arabesk lovers’ in two instances regarding the sadness and tension factors. In terms of gender, men preferred it more. Additionally, as average age increased, arabesk preferred also increased. The largest determining factor in preference for this genre was found to be in the lyrics associated with listening needs, compliance with personality traits, reflection of inner world, relaxation and a need to calm down. In terms of social factors, as preference for arabesk increased, the level of education decreased; moreover, feelings of sadness were found more among men and people of a low income level. Additionally, ones social circle was found to be the determiner with the highest frequency value. ÖzetArabesk müzik Türkiye’ye özgü bir türdür. Teorik düzeyde yoğun olarak üzüntü, öfke, keder gibi depresif duygular içerdiği kabul edilebilir. Ancak günümüze kadar pratikte bu müziğin hangi duyguları içerdiği ya da hissettirdiğiyle ilgili herhangi bir ampirik araştırma yapılmamıştır. Bu çalışmada, arabesk müzikte hissedilen ve algılanan duyguların düzeyi; şarkı sözü, tempo ve makamın hissetme ve algıyı ne düzeyde etkilediği ve arabeskin tercih edilmesinde en çok hangi bireysel/sosyal faktörlerin etkili olduğu incelenmiştir. Elde edilen sonuçlarla bir duygu profili çıkarmak ve bu türün sevilmesinde müziksel, bireysel ve sosyal boyutların etkisini ampirik olarak değerlendirmek amaçlanmıştır. Uygulama 15-49 yaş aralığında (%28) kız (%72) erkek (n=75) arabesk hayranı ve (%53) kız (%47) erkek (n=71) müzik öğrencisi ile toplamda (n=146) katılımcıyla gerçekleştirilmiştir. Her iki grup önce kendileri için hazırlanan anketleri doldurmuşlardır. Sonra katılımcılara beş farklı makamda ve tempoda sekiz adet arabesk şarkı dinletilmiştir. Uygulama sürecinde, arabesk hayranlarından müziği dinledikleri anda hissettikleri duyguları, müzik öğrencilerinden ise algıladıkları duyguları beşli Likert ölçekle (1= hiç bir şey hissetmedim, algılamadım; 5= pek çok hissettim, algıladım) belirlemeleri istenmiştir. Duygu türlerini değerlendirmede Zentner, Grandjean & Scherer’in (2008) geliştirdikleri Cenova Müzik Duygu Ölçeği (Geneva Emotion Music Scale, GEMS) modelinden yararlanılmıştır. Elde edilen bulgular, öngörüldüğü gibi hem hissetme hem algılama boyutlarında üzüntü faktörünün neredeyse bütün örneklerde belirginleştiğini göstermektedir. Ancak arabesk hayranları arasında üzüntü hissiyatı varsayıldığı gibi yüksek düzeylerde çıkmamıştır. Dahası, üzüntü ve gerilim hissiyle birlikte yoğun oranda nostalji, hassasiyet ve sakinlik, düşük oranlarda ise güç, hayranlık ve aşkınlık faktörlerinin oluştuğu anlaşılmıştır. Bunun yanı sıra arabesk izlerkitlenin hissetme oranıyla müzik öğrencilerinin algılama oranları arasında anlamlı farklılıklar oluşmuştur. Hayranlık, sakinlik, güç, hassasiyet, aşkınlık ve eğlendirici faktörlerinde arabesk hayranlarının ortalaması müzik öğrencilerinin ortalamasından daha yüksek çıkmıştır. Diğer yandan müzik öğrencilerinin ortalamaları, iki örneğin üzüntü ve gerilim faktöründe arabesk hayranlarının ortalamalarına göre daha yüksek çıkmıştır. Cinsiyet açısından arabeskin erkekler arasında daha fazla sevildiği, bununla birlikte yaş oranı yükseldikçe arabeske duyulan hayranlığın arttığı belirlenmiştir. Müziksel özellikler açısından türün sevilmesinde en fazla etkiyi şarkı sözlerinin yarattığı, dinleme ihtiyacıyla ilişkili olarak kişilik özelliklerine uygunluk, iç dünyada hissedilen bazı duyguların yansıtılması ve rahatlama-sakinleşme faktörlerinin belirginleştiği görülmüştür. Sosyal faktörler bakımından arabeske hayranlık arttıkça eğitim düzeyinin düştüğü, diğer yandan hüzün hissiyatının erkeklerde ve gelir düzeyi düşük katılımcılarda daha fazla bulunduğu anlaşılmıştır. Buna ek olarak türün benimsenmesinde frekans değeri en yüksek sosyal etken yakın arkadaş çevresi olmuştur.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Üçer, Merve Betül. "Sınıflar ve Duyguları: Tabakalaşma Çalışmalarında Duygulara Yer Açmak." Sosyoloji Dergisi 36, no. 1 (June 1, 2016): 227. http://dx.doi.org/10.16917/sd.43142.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Işıkoğlu, Nesrin, Atiye Adak Özdemir, Merve Altun, and Erinç Ergenekon. "Erken çocukluk eğitimi öğretmen ve yöneticilerinin Covid-19 pandemi deneyimleri: Yorumlayıcı fenomenolojik analiz." Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi 5, no. 2 (December 7, 2021): 567–90. http://dx.doi.org/10.24130/eccdjecs.1967202152341.

Full text

Abstract:

Bu araştırmanın amacı erken çocukluk eğitimi öğretmenlerinin ve yöneticilerinin COVID-19 pandemi dönemindeki uzaktan eğitim deneyimlerini ortaya çıkarmaktır. Araştırmanın katılımcıları 32 okulöncesi öğretmeni ve sekiz yöneticiden oluşturmaktadır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden fenomenolojik desen kullanılmıştır. Veriler yarı yapılandırılmış çevrim içi görüşme formu ve telefon görüşmesi ile elde edilmiş ve yorumlayıcı fenomenolojik analiz ile çözümlenmiştir. Bulgular pandemi algısı, bu süreçte öğretmen ve yönetici olmak ve uzaktan eğitim vizyonu adlı temalar çerçevesinde sunulmuştur. Bu çalışmadan elde edilen bulgulara göre, katılımcılar pandemiyi “rahatlama-aşırı kaygı” şeklinde birbiriyle yer değiştiren zıt duygular şeklinde deneyimlemişlerdir. Katılımcı öğretmenlerin pandemi sürecinde uzaktan eğitimi çoğunlukla hazır planlar kullanarak yürüttükleri anlaşılmaktadır. Araştırma sonuçları bazı katılımcıların uzaktan eğitimin sürdürülebilirliği bağlamında örgün eğitime destek olarak kullanılması, uzaktan eğitim platformlarının erişim ve içerik açısından zenginleştirilmesi, öğretmenlerin teknoloji becerilerinin geliştirilmesi ve uzaktan eğitim yeterlikleri şeklinde üç farklı vizyon ortaya koyduklarını göstermektedir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

KINIKOĞLU, Canan Neşe. ""YENİ TÜRKİYE"DE ULUSAL GÜNLERİN REKLAM FİLMLERİNDE HATIRLANMASI: GÜNDELİK MİLLİYETÇİLİĞİN GÖRÜNTÜLERİ." Moment Journal 9, no. 2 (December 31, 2022): 438–64. http://dx.doi.org/10.17572/mj2022.2.438-464.

Full text

Abstract:

Bu araştırmada Kemalist milliyetçiliğin ve tarih yazımının muhalefet konumuna düştüğü “yeni Türkiye”de ulusal günlerin reklam filmlerinde nasıl hatırlandığı incelenmektedir. Cumhuriyete ilişkin ulusal günlerle ilgili kamusal tartışmaların arttığı ve yönetmeliklerin değiştiği 2012 sonrası döneme odaklanılarak YouTube Ads Leaderboard’da en çok etkileşim alan reklamlar arasından ulusal günleri konu alan 27 reklam filmi içerik analizi ile incelenmiştir. Araştırmada üç bulgu ön plana çıkmaktadır: Birinci bulgu, incelenen reklam filmlerinin büyük çoğunda ulusal günlerin tarihi bağlamlarından koparılarak gündelik hayatın içinden gerçek olduğu iddia edilen milliyetçilik görüntüleri ile hatırlandığını işaret etmektedir. İkinci bulgu, geçmiş öğeleri kullanan reklamlarda ulusal günlerin Kemalist resmi tarih yazımı üzerinden yeniden tanımlandığını göstermektedir. Üçüncü bulguda ise, reklamlardaki bu anımsama biçimlerinin ulus ve sembollerine yönelik hissedilen ortak duygular ile pekiştiği görülmektedir. Bu bulgular ışığında araştırma, “yeni Türkiye”de ulusal günleri konu alan reklam filmlerinin, şirketlerin siyasi yönelimlerinin ötesinde ulusun ve sembollerinin araçsallaştırıldığı, sıradanlaştırıldığı ve yaygınlaştığı politik alanlar olduğunu vurgulamaktadır.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

EKİN, Murat. "SINIF ÖĞRETMENLERİ DERSLERİN ÖĞRENİMİ VE ÖĞRETİMİNE YÖNELİK HİSSETTİĞİ DUYGULAR İLE ÖĞRETİM ETKİLİLİK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ." Social Sciences Studies Journal 6, no. 75 (January 1, 2020): 5673–88. http://dx.doi.org/10.26449/sssj.2893.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Çetin Aydın, Gülşen, Serpil Aytaç, and Yasemin Şanlı. "İşe İlişkin Duygular, İş Stresi ve Tükenmişliğin İşten Ayrılma Niyeti Üzerindeki Etkisi: Hemşireler Üzerinde Bir Araştırma." Sosyal Siyaset Konferansları Dergisi / Journal of Social Policy Conferences, no. 80 (May 18, 2021): 1–35. http://dx.doi.org/10.26650/jspc.2021.80.0011.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

GÜNDÜZ, Abdurrahman, and Sezgin DEMİR. "Öğrencilerin Duygusal Zekâlarının Konuşma Kaygılarıyla İlişkisi." Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları 10, no. 2 (December 31, 2022): 136–56. http://dx.doi.org/10.35233/oyea.1137521.

Full text

Abstract:

Duyguları etkili ve etkin kullanabilme olarak betimlenen duygusal zekâ, son dönemlerde kaygıyla ilgili araştırmalara konu olmaktadır. Bu araştırmanın amacı duygusal zekânın konuşma kaygısının anlamlı bir yordayıcısı olup olmadığını belirlemektir. Bu genel amaç doğrultusunda, cinsiyet, okul öncesi eğitim alma durumu, sınıf düzeyi, anne öğrenim düzeyi, baba öğrenim düzeyi, aylık gelir düzeyi, günlük TV izleme süresi, arkadaşlarla oyun oynama süresi değişkenlerinin duygusal zekâ ile konuşma kaygısı arasındaki yordayıcılık ilişkisine ne düzeyde katkı verdiği belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırma, nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel/korelasyonel model ile gerçekleştirilmiştir. Veriler, küme örnekleme yöntemiyle belirlenmiş, Bitlis il merkezinde devlet okullarında öğrenim gören 622 ortaokul öğrencisinden toplanmıştır. Verilerin toplanması için Bar-On Duygusal Zekâ Ölçeği Çocuk ve Ergen Formu, Konuşma Kaygısı Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde basit regresyon analizleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda duygusal zekânın konuşma kaygısının anlamlı bir yordayıcısı olduğu, diğer değişkenlerin de yordayıcılık ilişkisine anlamlı şekilde katkı sunduğu tespit edilmiştir. Duygusal zekânın konuşma kaygısının dengelenmesine, yönetilebilmesine katkı sunduğu söylenebilir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

ÖZTÜRK, Efraim, and Mukadder BOYDAK ÖZAN. "Duyguları Yönetme Becerilerinin Duygusal İklim Üzerindeki Etkisinde Duygusal Emek Davranışlarının Aracılık Rolü." Turkish Studies-Educational Sciences Volume 16 Issue 5, Volume 16 Issue 5 (2021): 2385–99. http://dx.doi.org/10.7827/turkishstudies.50145.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

ARAS KEMER, Fatma Nur. "Pandemi Sürecinde Çocukların Kaygı Durumlarının Çizimleri Üzerinden Değerlendirilmesi." Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 12, no. 65 (July 1, 2022): 320–42. http://dx.doi.org/10.17066/tpdrd.1138538.

Full text

Abstract:

2019 yılının sonlarında Wuhan'da ortaya çıkan ve tüm dünyaya yayılan koronavirüs salgını, 2020 yılında Dünya Sağlık Örgütü tarafından pandemic olarak ilan edilmiştir. Pandemi sırasında enfekte olan ve ölen birey sayısının artması, medyadaki olumsuz yansımalar ve haberler, işsizlik ve azalan gelir; bireylerin ruh sağlığını olumsuz etkilemekte ve kaygı düzeylerini artırmaktadır. Çocukların da salgından yetişkinler kadar olumsuz etkilendiği görülmektedir. Çalışmanın amacı, çocukların pandemi dönemindeki kaygı düzeylerini, bu kaygıyı nasıl yaşadıklarını, kaygılarını artıran başlıca faktörleri ve koronavirüs hakkındaki bilgi düzeylerini ortaya koymaktır. Bu amaçla dokuz ilkokul öğrencisiyle resim çizme tekniği ve yarı-yapılandırılmış çevrimiçi görüşme yöntemi kullanılarak nitel bir araştırma yapılmıştır. Çocukların çizdikleri resimler doküman incelemesiyle, görüşme dökümleri ise betimsel analiz yöntemiyle analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda çocukların koronavirüs hakkında sınırlı düzeyde bilgi sahibi oldukları, korku ve kaygılarının yüksek olduğu, ayrıca öfke, üzüntü, kısıtlanmışlık gibi farklı olumsuz duygular da yaşadıkları ortaya çıkmıştır. Elde edilen bulgular ilgili literatür kapsamında tartışılmış ve bu bağlamda ileride yapılacak araştırma ve uygulamalar için önerilerde bulunulmuştur.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Çağatay, Neşet. "Atatürk Devrimlerinin Amaçları ve Esprisi." Belleten 52, no. 204 (November 1, 1988): 993–1002. http://dx.doi.org/10.37879/belleten.1988.993.

Full text

Abstract:

Büyük adamları, içinden çıktıkları ülkenin, ulusun tarihi zorunlulukları, çekilen ızdıraplar, sıkıntılar yoğurur yetiştirir. Rahmetli yüce Atatürk de böyle bir ortamda ve Türk ulusunun çok sıkıntılı günlerinde ortaya çıkmıştır. Zaten doğduğu, çocukluk ve ilk delikanlılık çağlarının geçtiği bölge ona tarihi görevini her an hatırlatan bir atmosferde idi. Kendisinin doğup büyüdüğü Selanik ve çevresi bir çok milletin bağımsızlık çabasına kışkırtıldığı, itildiği Balkan Yarımadası'nda idi. Avrupanın uyanmış ve gelişmiş devletleri, Osmanlı uyruğu bu Balkan halklarını milli duygular bakımından bilinçlendirmeye, örgütlendirmeye çalışıyorlardı. O sıralarda dünyada ve çevremizde gelişen olaylar, Türk ulusunun ve ülkesinin ayakta durabilmesi ve benliğini koruyabilmesi için vakit geçirmeden bir şeyler yapması gereğini bütün şiddeti ile duyurur nitelikte idi. Avrupa'da filizlenen fikir akımlarının geliştirtiği reformlar, matbaanın, pusulanın bulunuşu, buharın mekanik güç olarak kullanılması, teknolojinin ve sanayiin gelişmesi, makinanın icadı ile ortaya çıkan ağır sanayiin ham maddeye ve paraya ihtiyaç göstermesi, sömürgecilik ve kuzey, güney Amerika devletleri gibi yeni devletlerin dünya politika alanına atılması oluşuyordu. Pek tabii ki bu gelişmeler dünyamıza yeni bir yaşantı anlayışı getiriyordu.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Sarı, Tuğba, and Umut Kermen. "Subjective well-being as a predictor of peace attitudes in adolescentsErgenlerde barışa yönelik tutumların yordayıcısı olarak öznel iyi oluş." International Journal of Human Sciences 12, no. 2 (September 3, 2015): 532. http://dx.doi.org/10.14687/ijhs.v12i2.3290.

Full text

Abstract:

The purpose of this study is to investigate attitudes towards peace with respect to subjective wellbeing and gender. The participants of the study were 240 students who were taking their high school education in Kocaeli. Two different inventories were applied to the students; Adolescent Subjective Wellbeing Inventory and Peace Attitudes Scale. Multiple regression analysis was used to investigate if and to which degree subjective wellbeing predicts peace attitudes. To examine the relation between peace attitudes and gender, independent sample t-test was conducted. The results indicated that the peace attitudes of adolescents does not change according to gender (t238= -.153; p>.05). According to the Pearson correlation coefficients, there is positive relations ranged from .30 to .65 between peace attitudes and four subscales of subjective well-being (p<.001). The multiple regression analysis that was held to investigate the predictor role of subjective wellbeing on peace attitudes revealed that family relations satisfaction and positive feelings explains peace attitudes significantly (R2= .48 ; F reg= 53,468; p< .001). ÖzetBu çalışmanın amacı, lise öğrencilerinin barışa yönelik tutumlarının öznel iyi oluş (aile ilişkilerinde doyum, önemli diğer kişilerle ilişkide doyum, yaşam doyumu, olumlu duygular) ve cinsiyet açısından incelenmesidir. Araştırma verileri, 2014-2015 Eğitim ve Öğretim Yılı'nda Kocaeli ilinde üç lisede eğitim gören 14-16 yaşları arasında 240 öğrenciden toplanmıştır. Araştırma verileri kişisel bilgi formu, ergen öznel iyi oluş ölçeği ve barışa yönelik tutumlar ölçeği ile toplanmıştır. Araştırmada veri analizinde cinsiyete göre barışa yönelik tutumların değişip değişmediğini test etmek için t-testi yönteminden yararlanılmıştır. Bulgulara göre, kız (X=16.297) ve erkek (X=16.356) öğrencilerin barışa yönelik tutumları arasında anlamlı bir fark bulunmamaktadır (t238=-.153; p>.05). Değişkenler arasındaki ilişki pearson korelasyon katsayısı ile incelendiğinde, barışa yönelik tutumlar ile öznel iyi oluşun dört alt boyutu arasındaki korelasyonların .30 ile .65 arasında değiştiği gözlenmiştir (p<.001). Öznel iyi oluşun barışa yönelik tutumlarını açıklayıp açıklamadığını incelemek için yapılan çoklu regresyon analizi sonuçlarına göre ise öznel iyi oluşun aile ilişkilerinde doyum ve olumlu duygular alt boyutlarının barışa yönelik tutumlar üzerinde açıklanan varyansa katkısının anlamlı olduğu sonucuna ulaşılmıştır. (R2= .48 ; F reg= 53,468; p< .001).

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

YEŞİL, Salih, Sümeyra CEYHAN, and Ayşegül ÖZBAĞIŞ. "The Effect of Organizational Climate on Emotional Contamination: A Field Research." Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi, July 23, 2022. http://dx.doi.org/10.21076/vizyoner.1020016.

Full text

Abstract:

Her geçen gün örgüt içerisinde değişen ve gelişen durumlar karşısında birçok yeni kavram ortaya çıkmaktadır. Örgütlerin değişen bu koşullar içerisinde başarılı olmaları için göz önünde bulundurmaları gereken kavramlardan biri de örgüt iklimidir. Örgüt iklimi yönetim uygulamaları içerisinde çalışanların duygu ve düşüncelerini içeren algıdır. Duygusal bulaşma ise kişilerin birbirlerinin yüz ifadesi, jest ve mimikler gibi duyguların birbirini tamamlayan bir düzenektir. Dolayısıyla duygusal bulaşma çalışan kişilerin sözlü ve sözsüz iletişim ipuçlarının karşısındaki kişi tarafından algılanması ve başarı, saygı gibi olumlu sonuçları meydana getiren süreç olarak ifade edilebilir. Bu çalışmada örgüt iklimi konusunun duygusal bulaşma üzerine etkisi araştırılmıştır. Araştırmamızın örneklemini Kahramanmaraş’ta 256 belediye çalışanı oluşturmuştur. Veri toplama tekniği olarak anket kullanılmıştır. Anket sonucunda ulaşılan veriler SPSS 23.0 programında güvenilirlik, korelasyon ve regresyon analizleri yapılarak test edilmiştir. Yapılan korelasyon analizi sonuçlarına göre bürokratik örgüt ikliminin olumlu duygular ve olumsuz duygular arasında pozitif bir ilişki olduğu belirlenirken, destekleyici örgüt iklimi ve yenilikçi örgüt ikliminin ise olumlu duygular ve olumsuz duygular arasında negatif anlamlı bir ilişkiye sahip olduğu belirlenmiştir. Yapılan regresyon analizi sonuçlarına göre bürokratik, destekleyici ve yenilikçi örgüt ikliminin olumlu ve olumsuz duyguları pozitif yönde etkilediği belirlenmiştir. Yapılan analizler sonucunda elde edilen bulgular teorik ve uygulama bağlamında tartışılmıştır.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

mc, Adalet, and Ba Bahtiyar. "Üst-Duygu Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi." Journal of Cognitive-Behavioral Psychotherapy and Research, 2022, 1. http://dx.doi.org/10.5455/jcbpr.134190.

Full text

Abstract:

Üst-duygular, bireyin kendi birincil duygularına yönelik deneyimlediği duygusal tepkileri içermektedir. Üst-Duygu Ölçeği (Meta-Emotion Scale), üst-duygusal tepki ve deneyimleri değerlendirmek için kullanılan öz bildirime dayalı bir ölçüm aracıdır. Bu çalışmada ölçeğin Türkçe ye uyarlamasının yapılması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla çalışma, yaşları 18 ile 50 arasında değişken (Ort. = 28.49, S = 6.95) 293 gönüllü katılımcı (179 kadın, 114 erkek) ile yürütülmüştür. Araştırmanın verisi demografik bilgi formunun yanı sıra, Üst-Duygu Ölçeği, Bilişsel ve Duygusal Bilinçli Farkındalık Ölçeği Revize Formu (BDBFÖ-R), Kabullenme ve Eylem Ölçeği-II (KEÖ-II), Psikolojik İyi Oluş Ölçeği (PİO) kullanılarak elde edilmiştir. Açımlayıcı faktör analizi sonuçlarına göre 26 madde içeren Türkçe form, Olumlu Üst-Duygular ve Olumsuz-Üst Duygular olmak üzere 2 boyutlu bir yapı sergilemektedir. Ölçek boyutları iyi düzeyde iç tutarlık özelliğine sahiptir. Geçerlik analizlerinde olumlu ve olumsuz üst-duygular ile bilinçli farkındalık, psikolojik esneklik ve psikolojik iyi olma arasında beklenen yönde ilişkiler gözlenmiştir. Ayrıca Olumlu Üst-Duygular boyutunun psikoloji iyi olmayı, esneklik ve farkındalığın ötesinde açıklayabildiği belirlenmiştir. Çalışma sonuçları Üst-Duygu Ölçeğinin Türkçe formunun duygulara yönelik olumlu ve olumsuz duygusal tepkileri değerlendirmek için kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçüm aracı olduğunu işaret etmektedir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Ağbay, Nurullah Cihan, Ömür Uçar, and Mahsum Çalan. "Duygusal Emek, İşgören Performansı ve Yaşam Tatmini Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi: Otel İşgörenleri Üzerine Bir Araştırma(Examining the Relationships Between Emotional Labor, Employee Performance and Life Satisfaction: Research on Hotel Employees)." Journal of Business Research - Turk, September 30, 2022. http://dx.doi.org/10.20491/isarder.2022.1504.

Full text

Abstract:

Amaç–Bu araştırmanın amacı 5 yıldızlı otel işletmelerindeki işgörenlerin duygusal emek, performans ve yaşam tatminleri arasındaki ilişkileri incelemektir. Yöntem–Araştırmanın evrenini Antalya Belek’te faaliyet gösteren beş yıldızlı otel işletmelerinde çalışan işgörenler oluşturmaktadır. Araştırmada Duygusal Emek Ölçeği, İşgören Performansı Ölçeği ve Yaşam Tatmini ölçeği kullanılmıştır. Araştırma verileri kolayda örneklem yöntemi ile yüz yüze anket yapılarak toplanmıştır. 224 anket istatistiki analizlere tabi tutulmuş, doğrulayıcı faktör, korelasyon ve regresyon analizleri yapılmıştır. Bulgular –Araştırmada yapılan regresyon analizleri sonucunda duygusal emeğin sahte duygular boyutunun işgören performansı ve yaşam tatminiyle ilişkisitespit edilememiştir. Gizlenen duygular ve derinlemesine eylem boyutları ise her iki değişken üzerinde etkilidir. Son olarak, yaşam tatmininin işgören performansı üzerinde etkisi olduğu bulunmuştur.Tartışma –Otel işgörenlerinin duygusal emekleri performanslarını ve yaşam tatminlerini etkilemektedir. İşgörenlerin, duygularını gerçekten hissederek veya olumsuz şartlarda duygularını gizleyerek görev yapmaları performanslarına katkı sağlayabilir. Öte yandan, işgörenlerin sahte duygular sergilemelerinin yaşamtatminlerine katkısı olmayacağı söylenebilir. Benzer şekilde, sahte duyguların misafirler açısından da bir karşılığı olmayacağı ifade edilebilir. İşgörenlerin yaşam tatmin seviyelerinin yüksek olması işletmedeki performanslarına olumlu katkı yapabilir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

DUMANGÖZ, Pero Duygu. "Tenis Sporu ve Duygular: PRISMA Bildirimi Kriterlerini Kullanan Sistematik Bir İnceleme." Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi, December 13, 2022. http://dx.doi.org/10.38021/asbid.1200671.

Full text

Abstract:

Spor, duyguların yüksek yoğunluk ve önem kazandığı evrensel boyutlarda bir aktivitedir. Ancak, spor ve duygu arasındaki ilişkiye dair çok az kanıt vardır. Bu çalışmada, tenis sporunda duyguların önemini analiz etmek ve bu konuda araştırma alanları önermek amacıyla tenis ve duygularla ilgili araştırma makalelerinin sistematik bir incelemesi yapılmıştır. Bu amaçla, elektronik dergi veri tabanı olarak ULAKBİLİM/TR Dizin ve Web of Science (WoS) veri tabanları 2017- 2022 yılları aralığında “spor”, "tenis" ve "duygular" anahtar kelimeleri ile taranmış, sistematik incelemeler ve meta-analiz (PRISMA) yönergeleri için tercih edilen raporlama kriterlerini kullanarak mevcut literatürün sistematik bir incelemesi gerçekleştirilmiştir. Buna göre, ilk tarama sonucunda elde edilen 139 makalenin her biri sistematik olarak gözden geçirilmiş ve dâhil edilme kriterlerini karşılayan toplam 10 makale, içeriklerini analiz etmek için seçilmiştir. Araştırma değişkenleri, örneklem grubu, odaklanılan konu, kullanılan yöntem ve uygulama zamanıdır. Sonuç olarak yapılan çalışmaların çoğunda sporculardan oluşan örneklem gruplarının yanı sıra duygu durumu ve stres ve stresle başa çıkma yollarına odaklanan duygusal değişkenlerin incelendiği görülmüştür. Araştırmacıların %60 oranında nicel araştırma yöntemlerini tercih ettiği ortaya çıkmıştır. Konuyla ilgili araştırma sayısının göreceli yetersizliği doğrulanmıştır. Özellikle ulusal alan yazınımıza katkı sağlayacak araştırmaların sayısının arttırılması önerilmektedir. Sonuçlar, araştırmacılara tenis sporu özelinde duygular üzerine yapılan araştırmaların genel çerçevesini sunmakta ve eksik alanların tespit edilerek değerlendirilmesi açısından bir kılavuz niteliği taşımaktadır.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

DEMİRBAŞ, Hatice, Harun ARTUNER, Merve ERDOĞDU, and Gizem AYTAÇ. "Sporcu Sağlığında Güncel Yaklaşım: Bilgisayar Tabanlı Psikolojik Ölçümler." Türkiye Sağlık Enstitüleri Başkanlığı Dergisi, November 25, 2022. http://dx.doi.org/10.54537/tusebdergisi.1173181.

Full text

Abstract:

Son yıllarda teknoloji aracılığı ile oluşturulan laboratuvar uygulamalarının geleneksel uygulama yöntemlerine alternatif olarak çeşitli sağlık disiplinlerinde kullanıldığı, ancak psikolojik sağlık alanında görece yeni olduğu görülmektedir. Bu çalışmada, henüz kullanımı yaygınlaşmamış olan psikolojik sağlık alanına özgü uygulamalara yakından bakabilme amacı ile alanyazındaki bilimsel araştırma desenlerinin temel alındığı çalışmaların incelenmesi hedeflenmiştir. Bununla birlikte duyguları, yüz tanımayı ve duygu düzenlemeyi tanımlamak ve sporla ilişkilerini açıklamak, aralarındaki ilişkinin kişinin performansına etkilerini incelemek ve duygu düzenleme, yüz tanıma ve duyguların kişinin hayatındaki önemini vurgulamaktır. Bu yazıda literatür taraması sonucu bulunan duygular, yüz tanıma, duygu düzenleme ve spor ile ilgili makalelerden alıntılar yapılarak oluşan bir derleme yapılmıştır. Özellikle duyguların ve sporun birbirini etkilediğine, POFA’nın ve ERT’nin duygu tanıma ölçümü için uygulanabilirliğine, duygusal işlemenin kişinin hayatındaki etkilerine ve sporla arasındaki bağlantıya değinilmiştir. Ayrıca web tabanlı deneylerin bu alanda ne kadar kullanıldığı, geliştirilmesi gereken konular ve öneriler ele alınmıştır. Son olarak derlenen makalelerle ilgili genel bir değerlendirme yapılarak çalışma sonlandırılmıştır

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

HİÇDURMAZ, Zeynep. "Göçmenlerin Ötekileştirilmesinde Kolektif Bir Duygu Olarak Zenofobi." Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, January 6, 2023. http://dx.doi.org/10.51290/dpusbe.1198894.

Full text

Abstract:

Sosyal bilimlerde duygular, eylemlilikleri açıklamada gittikçe artan bir öneme sahiptir. Duygular, bireysel alanla kısıtlansa da, oluşumları ve sonuçları bakımından kolektif bir zeminde yorumlanmaya ihtiyaç duyar. Kolektif olarak inşa edilen duygular, bireyin eylem biçimini belirler. Modern dünyanın en güçlü duygulardan biri olan bilinmeze karşı duyulan korkunun kaynağında bu kolektiflik bulunur. Dünyada artan göç hareketleriyle birlikte “yabancılar” kolektif korkunun öznesi olmuştur. Korku duygusu temelinde oluşan yabancı düşmanlığını ifade eden Zenofobi, bireyin anlama, yorumlama ve eylem dünyasında ötekiyle kurduğu ilişkinin içeriğini ve sınırlarını belirler. Sürekli üretilen bir korkunun ve bu duygu kaynaklı nefret ve şiddetin varlığı, bu duyguların, öznel deneyimlerden ziyade kolektif bir çerçevede ele alınmasını gerekli kılar. Bu çalışmanın temel amacı, zenofobiyi öteki göçmenin inşasında kolektif bir duygu olarak ele alıp tartışmaktır. Zenofobinin kolektif karakteri iki temelde oluşur: Bunlardan ilki grup aidiyetinin yarattığı kolektif duygudur. Birey, aidiyet grubunu ve bu grubun sınırlarını tanımlayarak “Biz” ve “Ötekini” inşa eder ve sahip olduğu grup ayrıcalıkları bağlamında Ötekine karşı geliştirdiği duygular, bu kolektif aidiyetin bir sonucudur. Zenofobinin kitlelerin politik kontrolünü sağlama işlevi ise onun diğer kolektif yönünü oluşturur. Günümüzün korku toplumlarında, politik güç alanı, bir tehdit olarak inşa edilen yabancıların kontrolüyle oluşturulur, medyanın politik işlevi de bu sürece katıldığında, zenofobi, kitlelere aktarılan bir algı üzerinden inşa edilir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

KOÇAK KURT, Şeyda. "Duyguların Tarihsel Serüveni ve Tarihte Duygular." OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, May 12, 2021. http://dx.doi.org/10.26466/opus.876932.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

COŞKUN, Ömer Faruk, and Aylin VARIŞLI KARGIN. "The Relationship Between Cultural Intelligence and Emotional Labor: An Ampiric Study on Five Star Hotel Employees in Bodrum." Equinox Journal of Economics Business and Political Studies, September 22, 2022. http://dx.doi.org/10.48064/equinox.1160646.

Full text

Abstract:

Bu çalışmanın amacı, Muğla ili Bodrum ilçesinde bulunan beş yıldızlı otellerde görev yapan çalışanların kültürel zekâ düzeyleri ile duygusal emek davranışları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bu amaç doğrultusunda, 186 otel çalışanından çevrimiçi anket tekniği kullanarak veriler toplanmıştır. Veri toplama formunda, Diefendorff ve diğerleri (2005) tarafından geliştirilen, Basım ve Beğenirbaş (2012) tarafından Türkçe ‘ye uyarlanan “Duygusal Emek Ölçeği” ve Ang ve diğerleri (2007) tarafından oluşturulan, İlhan ve Çetin (2014) tarafından Türkçe ’ye uyarlanan “Kültürel Zekâ Ölçeği” kullanılmıştır. Katılımcılardan elde edilen veriler ışığında kültürel zekânın yüzeysel rol yapma, derinden rol yapma ve doğal duygular olmak üzere duygusal emeğin üç boyutu üzerindeki etki düzeyini tespit etmek için basit regresyon analizi yapılmıştır. Elde edilen analiz sonuçları, kültürel zekânın yüzeysel rol yapma, derinden rol yapma ve doğal duygular üzerinde pozitif ve anlamlı bir etkisi olduğunu göstermektedir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

KESKİN, Berker. "Karahanlı Türkçesinde Öfke ve Nefret Duygusuna Ait Söz Varlığı Üzerine Bir Değerlendirme." Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi, December 15, 2022. http://dx.doi.org/10.34083/akaded.1196258.

Full text

Abstract:

Temel insan duyguları arasında yer alan öfke ve nefret, zaman zaman birbiriyle karıştırılmaktadır. Ancak bu olumsuz duyguların ortaya çıkış sebebi, hissedilme süreleri gibi konularda aralarında farklılık bulunduğu bir gerçektir. Duyguların birbiriyle karıştırılmasının doğal bir sonucu olarak ilgili anlam alanlarına giren sözcük ve ifadeler de birbirinin yerine kullanılabilmektedir. Öfke, genel olarak olumsuz bir durum karşısında kişide oluşan sinirlilik hâli şeklinde ifade edilebilir. Nefret ise çok daha yoğun bir duygu olarak başkalarının kötülüğünü istemeye varan bir tiksinme, iğrenme hâlidir. Bu çalışmanın konusu, insanlık tarihi kadar eski olan bu duyguların Türk dilinin tarihî dönemlerinden biri olan Karahanlı Türkçesinde izini sürmektir. Giriş niteliğinde öfke ve nefretin temel duygular arasındaki yerine değinilecek ve bunların sözlük anlamları üzerinde durulacaktır. Ardından Karahanlı Türkçesi metinlerinde konuyla ilgili tespit edilen isim ve eylemler ayrı ayrı açıklanacaktır. Bununla birlikte sözcük ve ifadelerin Atebetü’l-Hakâyık, Kutadgu Bilig ve Divanu Lugâti’t-Türk gibi dönem eserlerinde hangi amaç doğrultusunda kullanıldığının sorgulanması amaçlanmaktadır. Sonuç bölümünde bulgular değerlendirilerek tespit edilen sözcükler sahip olduğu anlamlara göre sınıflandırılacaktır.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

TURHAN, Osman, and Fatma KARACA TURHAN. "Edebiyat ve Duygular: Öyküleyici Metinleri Anlamada Duyguların Rolü." Ana Dili Eğitimi Dergisi, January 27, 2021, 1–20. http://dx.doi.org/10.16916/aded.741101.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

FİDAN, Ayça, and Yasemin USLUEL. "UZAKTAN EĞİTİM ORTAMINDA DENEYİMLENEN DUYGULAR İLE İLGİLİ BİR ÖLÇME ARACININ GELİŞTİRİLMESİ." Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, June 13, 2022. http://dx.doi.org/10.17943/etku.1080141.

Full text

Abstract:

Bu çalışmada uzaktan eğitim ortamlarında deneyimlenen duyguları belirlemeye yönelik bir ölçme aracının geliştirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla alanyazındaki kuram, model ve yaklaşımlar temel alınarak bir madde havuzu oluşturulmuştur. Geliştirilen taslak ölçme aracını eksiksiz ve doğru olarak yanıtlayan bir devlet üniversitesinde uzaktan eğitim ile ders alan 1546 öğrenci çalışma grubunu oluşturmuştur. Verilerin analizinde geçerlik çalışması için birinci ve ikinci düzey doğrulayıcı faktör analizi, yakınsama geçerliği ve ayırt edici geçerlik hesaplamaları yapılmıştır. Güvenirlik için Cronbach’s alpha ve yapısal güvenirlik katsayıları hesaplanmıştır. Birinci düzey doğrulayıcı faktör analizleri sonucunda her duygu için tek bir yapının ortaya çıktığı dolayısıyla da öğrenenlerin uzaktan eğitim ortamlarındaki deneyimlerine yönelik her bir duygu için ayrı duygu puanının elde edilebildiği ortaya çıkmıştır. Daha sonra bu duygularla ilgili ikinci düzey faktör analizi yapılmıştır. İkinci düzey faktör analizi sonucunda faktör yükü 0.40’ın altında kalan üç duygu analizden çıkarılmıştır. Uzaktan eğitim ortamlarında deneyimlenen duygular(UEDD) ölçme aracında uzaktan eğitim ortamları için belirlenen etkinlik, iletişim ve etkileşime yönelik oluşturulan 12 madde ile ilgili dokuz duygu ortaya çıkmıştır. UEDD aracı hem iki faktörlü hem de üç faktörlü ölçme modelleri ile doğrulanmıştır. UEDD ölçme aracının hem iki faktörlü hem de üç faktörlü kullanılabileceği, iki şekilde de hem geçerlik hem de güvenirliğinin sağlandığı sonucuna ulaşılmıştır.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

YILDIRIM, İbrahim. "MODERN PSİKOLOJİDE VE KLASİK İSLAM DÜŞÜNCESİNDE ÜZÜNTÜ DUYGUSU: KİNDÎ ÖRNEĞİ." Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD), November 10, 2022. http://dx.doi.org/10.30627/cuilah.1146464.

Full text

Abstract:

Psikolojinin önemli konularından olan duygu konusuyla ilgili geçmişten günümüze çok sayıda çalışma yapılmıştır. Yapılan çalışmaların çoğunluğunda duygular sınıflandırılmış ve üzüntü duygusu temel duygular arasında kabul edilmiştir. Duygu konusu, psikolojinin yanı sıra farklı disiplinlere mensup kişilerin de ilgisini çekmiştir. Bu noktada, ilk İslam filozofu olarak kabul edilen Ebû Yûsuf Ya’kub b. İshâk b. Es-Sabbâh el-Kindî de duygu konusu ve bilhassa üzüntü duygusuyla yakından ilgilenmiştir. Kindî, üzüntü duygusuyla ilgili müstakil bir eser dahi kaleme almıştır. Bu çalışmada üzüntü duygusunun Kindî’nin düşünce sistemindeki ve modern psikolojideki yeri karşılaştırmalı bir şekilde incelenmektedir. Çalışmanın yöntemi olarak nitel araştırma yöntemi seçilmiştir. Çalışmanın verileri doküman incelemesi tekniği kullanılarak elde edilmiştir. Araştırmada durum çalışması deseni kullanılmıştır. Çalışmada öncelikle duygu konusu ve üzüntü duygusu psikolojik açıdan ele alınmaktadır. Akabinde Kindî’nin düşünce sisteminde duygu konusu ve üzüntü duygusu üzerinde durulmakta ve onun üzüntü duygusundan kurtulmak için önerdiği çözüm yollarına yer verilmektedir. Gerçekleştirilen inceleme sonucunda duyguların tasnifi, üzüntü duygusunun diğer duygular arasındaki konumu, üzüntünün sebepleri ve insan hayatına etkileri açısından modern psikolojinin verileri ile Kindî’nin görüşlerinin büyük oranda örtüştüğü tespit edilmiştir. Bu bağlamda, duygu konusunun ve üzüntü duygusunun Batı menşeli bir bilim dalı olan psikolojide ve ilk İslam filozofu olan Kindî’nin düşünce sisteminde oldukça benzer şekilde değerlendirildiği görülmektedir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

AYDIN, Gökçen, Angelos P. KASSİANOS, Maria KAREKLA, and Andrew T. GLOSTER. "COVID-19 PANDEMİSİNDE ALGILANAN STRES VE ‘EVDEKAL’ UYGULAMASI BİTTİKTEN SONRA YAPILMAK İSTENEN İLK ETKİNLİKLER." Trakya Eğitim Dergisi, February 28, 2022. http://dx.doi.org/10.24315/tred.983179.

Full text

Abstract:

Araştırmanın amacı, COVID-19 pandemisinde uygulanan ‘evdekal’ (sokağa çıkma yasakları/kısıtlamaları) sürecinde çeşitli demografik değişkenlerin (yaş, cinsiyet, çalışma durumu, sağlık sektöründe çalışma, koronavirüse yakalanma, ekonomik durum, yaşama biçimi) ve olumlu-olumsuz duyguların algılanan stresi ne ölçüde yordadığını ve bireylerin ‘evdekal’ uygulamasının bitiminde yapmak istedikleri ilk etkinlikleri incelemektir. Araştırmaya, çoğunluğu kadın olan [N=452, %68.2; yaşları 18 ile 71 arasında değişen (ortanca yaş=27)] 663 yetişkin katılmıştır. Katılımcılar Algılanan Stres Ölçeği, Pozitif ve Negatif Duygu Ölçeği ve kişisel bilgi formunu çevrimiçi doldurmuşlardır. Ayrıca katılımcılara ‘evdekal’ uygulaması bittiğinde yapmak istedikleri ilk etkinliği belirlemek üzere açık uçlu bir soru yöneltilmiştir. Veri analizinde betimsel, Hiyerarşik Regresyon ve içerik analizi kullanılmıştır. Hiyerarşik regresyon analizinde birinci modelde yaş, cinsiyet, bir işte çalışmama ve koronavirüse yakalanma; ikinci modelde olumlu ve olumsuz duygular, algılanan stresi anlamlı şekilde yordamıştır. Gençler, kadınlar, bir işte çalışmayanlar ve koronavirüse yakalanmış kişilerin, daha yaşlı, erkek, bir işte çalışan ve koronavirüse yakalanmayan ya da yakalandığından şüphe duyanlara göre algıladıkları stres daha yüksektir. Olumlu duygular algılanan stresi negatif, olumsuz duygular pozitif yönde yordamaktadır. Model algılanan stresin % 44’ünü açıklamaktadır. Katılımcıların ‘evdekal’ uygulaması bittiğinde ilk olarak hangi etkinliği yapmak istediklerin, yaş gruplarına ve cinsiyete bakılmaksızın, sırasıyla en fazla arkadaşlarıyla/sevdikleriyle buluşmak, dışarda gezmek/dolaşmak, seyahat etmek/tatil yapmak ve doğa ile buluşmak olduğu görülmektedir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

DEMİRCAN, Havva. "Examination of Melancholic Image in Painting in terms of the History of Emotions." Tykhe Sanat ve Tasarım Dergisi, May 31, 2022. http://dx.doi.org/10.55004/tykhe.1114266.

Full text

Abstract:

Bu makalede, duygunun ne olduğu sorusuna dair bir çeşit kavrayışa dayanan duygular tarihine başvurularak melankolinin resimde hangi imgelerle, imgesel dizilimlerle karşımıza çıktığı, günümüzde bu imgesel kullanımların hala geçerli olup olmadığı problemi ele alınmıştır. Melankoli duygusunun imgeleşme biçimi dönemine göre doğal olarak değişiklik göstermektedir. Ancak sadece değişen resimsel tarzlar üzerinden bu durumu ele almak, türler, dönemler, akımlar üzerinden bir okumaya hızlıca dönüşebilecektir. Oysa değişen sadece türler, biçimler, ele alışlar değil, aynı zamanda duygulardır da. Zamanın duygulanım ruhunun imgeye tezahürü o imge üzerinde nasıl yeni anlamlar üretmektedir? Bu bağlamda yöntem olarak Dürer’in ikonik baskısı Melencolia I’i, pop sürreal türünde çalışmalar yapan Marion Peck’in, Mark Ryden’ın resimleri ve Banksy’nin bir duvar resmi üzerinde durulmuştur. Bu resimlerdeki melankolik duyguyu yaratan dizilim nedir? İmge nedir? gibi sorulara da yanıtlar aranmıştır. Sonuca doğru duyguların kapitalizmle birlikte değişmesiyle resimsel imgeler bundan etkilenmekte midir? sorusu cevaplanmaya çalışılmıştır. Sanat alanını duygular tarihi alanı ile buluşturma amacındaki bu makale, imge okumalarına da yeni bir bakış açısı sunmayı denemektedir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Journal articles on the topic 'Duygular'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles