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Journal articles on the topic 'Ecole Secondaire des Techniques'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 15 February 2022

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1

Day, C. R. "Technocracy or Democracy? Technical High Schools and the Question of Secondary School Reform in France, 1918‑1947." Historical Papers 15, no. 1 (2006): 155–66. http://dx.doi.org/10.7202/030855ar.

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Abstract:

Résumé A la fin du XIXe siècle, en France, trois sortes d'écoles dispensent l'enseigne- ment secondaire tel qu'on l'entend aujourd'hui, soit les lycées et collèges, les écoles primaires supérieures et les écoles à vocation plutôt professionnelle. Ces dernières se divisent également en trois catégories — Ecoles pratiques, Ecoles professionnelles et Ecoles d'arts et métiers — et ce sont elles qui constituent l'objet de cette recherche. L'auteur s'arrête d'abord à la période d'avant la première guerre mondiale, c'est-à-dire aux années 1880-1914, puis il s'attarde plus longuement à la période de l

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2

Théberge, Jean-Yves. "La formation des élèves et la bibliothèque au secondaire." Documentation et bibliothèques 40, no. 4 (2015): 219–21. http://dx.doi.org/10.7202/1033495ar.

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Abstract:

À partir de trois réflexions sur les bibliothèques d’école que l’on entend souvent, l’auteur propose quelques pistes de solution. Elles pourraient orienter le contenu d’un programme de formation que seule la bibliothèque peut donner à tout élève. S’il est question des techniques d’information et des programmes d’études, l’auteur parle aussi de plaisir et de culture. Tout cela à l’heure de la mondialisation de l’économie, de la culture et des rapports humains.

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3

Bellec, Dominique, and André Tricot. "Étude des systèmes techniques en enseignement secondaire : apports de la théorie de la charge cognitive." RDST, no. 8 (December 31, 2013): 47–64. http://dx.doi.org/10.4000/rdst.761.

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4

Dyson, A., and A. E. Dangor. "Laser beat wave acceleration of particles." Laser and Particle Beams 9, no. 2 (1991): 619–31. http://dx.doi.org/10.1017/s0263034600003621.

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Abstract:

The laser beat wave programs at Rutherford Appleton Laboratory and Ecole Polytechnique are reviewed. The techniques used to generate by multiphoton ionization the highly uniform plasmas needed for the beat wave are described. Evidence of the generation of a 2% plasma wave using laser beams at 1.064 and 1.053 μm is presented. The plasma wave suffers damping, possibly by the modulational instability. The use of a high-power short laser pulse for plasma-wave generation by the wake-field process is discussed. This process has the advantage that there is no resonance as in the beat wave, and since

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5

Nizet, Isabelle. "Transitions de culture évaluative chez des futurs enseignants de l’enseignement secondaire." Phronesis 5, no. 3-4 (2017): 55–68. http://dx.doi.org/10.7202/1039086ar.

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Abstract:

En matière d’évaluation, les apprentissages professionnels des futurs enseignants supposent une double transition culturelle qui se caractérise par le passage d’une culture première en évaluation (d’ancien élève ou d’étudiant) à une culture seconde (professionnelle) (Nizet, 2013, 2015). Ces apprentissages impliquent la construction de concepts et de techniques propres au domaine de l’évaluation et agissent comme des appuis pour référencer les pratiques évaluatives (Vial, 2009), leur statut épistémologique évoluant au contact de l’activité professionnelle. Dans le cadre d’une recherche portant

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Bobbia, X., P. G. Claret, R. Perrin-Bayard, and J. E. de La Coussaye. "Place de l’échographie clinique en médecine d’urgence." Annales françaises de médecine d’urgence 10, no. 1 (2019): 31–37. http://dx.doi.org/10.3166/afmu-2019-0150.

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Abstract:

L’échographie clinique en médecine d’urgence (ECMU) devient une pratique intégrée à l’exercice de la spécialité. Quatre étapes semblent nécessaires au déploiement de cet outil : l’existence de preuves scientifiques sur sa pertinence clinique, l’implantation d’échographes dans les structures d’urgences (SU), la formation des médecins et l’objectivation d’un impact secondaire à son utilisation. Les preuves sur la pertinence diagnostique des techniques utilisées datent des années 1990 pour la majorité des applications utilisées aujourd’hui. La disponibilité d’un échographe adapté est également né

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Hursin, Mathieu, Oskari Pakari, Gregory Perret, et al. "VALIDATION OF AXIAL VOID PROFILE MEASURED BY NEUTRON NOISE TECHNIQUES IN CROCUS." EPJ Web of Conferences 247 (2021): 08004. http://dx.doi.org/10.1051/epjconf/202124708004.

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Abstract:

Recently a joint project has been carried out between the Paul Scherrer Institut, the Ecole Polytechnique Federale de Lausanne and swissnuclear, an industrial partner, in order to determine the axial void distribution in a channel installed in the reflector of the zero power research reactor CROCUS, using neutron noise techniques. The main objective of the present paper is to report on the validation of the results against an alternative measurement technique using gamma-ray attenuation and simulations with the TRACE code. For the gamma-ray attenuation experiments, the channel used in CROCUS i

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8

Coulibaly, Modibo, and Thierry Karsenti. "Étude du sentiment d’auto-efficacité des enseignants du secondaire au Niger à l’égard de l’ordinateur." Articles 48, no. 2 (2013): 383–401. http://dx.doi.org/10.7202/1020977ar.

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Abstract:

L’article traite du sentiment d’auto-efficacité des enseignants du lycée relativement à l’ordinateur. Cette étude apparaît capitale, car les TIC peuvent améliorer la qualité de l’éducation. Cependant, la non-qualification des enseignants retarde l’intégration pédagogique de celles-ci. Un questionnaire soumis à 69 enseignants a permis de comparer leur sentiment d’auto-efficacité envers l’utilisation du traitement de texte et l’usage de diverses autres applications technologiques. Une recherche quantitative à partir de l’adaptation du Computer Self-Efficacy Scale révèle une différence de percept

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9

Merkle, Denise. "L’état des lieux de la formation en traduction professionnelle au Nouveau-Brunswick." FORUM / Revue internationale d’interprétation et de traduction / International Journal of Interpretation and Translation 16, no. 1 (2018): 122–41. http://dx.doi.org/10.1075/forum.00008.mer.

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Abstract:

Résumé Cet article a pour objet de promouvoir la recherche sur un modèle de cursus en traduction professionnelle adapté à la réalité canadienne et conçu pour répondre à un monde en mutation, dont le Canada fait partie intégrante. L’accent traditionnel mis sur les compétences en lecture, en écriture et en calcul dans le système scolaire se déplace vers les compétences en manipulation technologique, alors qu’on oublie fréquemment que l’apprentissage dans les domaines techniques et scientifiques peut être miné par la maîtrise insuffisante de la langue maternelle (lecture et écriture) tout comme p

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10

Michaud, Marie-Claude, and Johanne Voyer. "Multi-Jeunesse : une expérience d’entraide par les pairs." Service social 35, no. 3 (2005): 316–22. http://dx.doi.org/10.7202/706315ar.

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Abstract:

La possibilité de développer une approche d'entraide par les pairs pour intervenir avec des jeunes en planification des naissances et en sexualité intéresse de nombreux professionnels. Un projet d'entraide (projet « Multi-Jeunesse ») en milieu scolaire secondaire et collégial a été mis sur pied à Rimouski, en août 1983. Le questionnement constant et les différentes techniques utilisées ont permis de développer certaines pistes d'intervention. Quelle est la conception de l'entraide véhiculée ? Quels objectifs d'intervention ont été privilégiés ? Quelles méthodes pratiques ont été développées da

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Lira-Gonzales, Maria-Lourdes, and Hossein Nassaji. "The Amount and Usefulness of Written Corrective Feedback Across Different Educational Contexts and Levels." TESL Canada Journal 37, no. 2 (2020): 1–22. http://dx.doi.org/10.18806/tesl.v37i2.1333.

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Abstract:

This study examined and compared different written corrective feedback techniques used by English as a second language (ESL) teachers in three different educational contexts and levels (primary, secondary, and college) in Quebec, Canada. In particular, it examined whether there were any differences in the types of errors made, the kind and degree of feedback provided, as well as the students’ ability to incorporate the feedback while revising their texts. Data were collected at the three aforementioned contexts from six ESL teachers in their intact classes when they corrected their students’ (

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Massé, Line, Caroline Couture, Jean-Yves Bégin, Michel Rousseau, and Thomas Plouffe-Leboeuf. "Effets auprès d’enseignants du secondaire d’un modèle de consultation pour soutenir l’intégration scolaire d’élèves présentant des difficultés comportementales." Revue de psychoéducation 48, no. 1 (2019): 89–116. http://dx.doi.org/10.7202/1060008ar.

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Abstract:

L’intégration scolaire des élèves présentant des difficultés comportementales représente un défi particulier pour les enseignants, spécialement au secondaire. Un programme d’Accompagnement collaboratif des enseignants du secondaire (ACES), utilisant l’évaluation fonctionnelle des comportements et les techniques comportementales, a été offert à des enseignants oeuvrant auprès d’adolescents présentant des difficultés comportementales. ACES a pour but de faciliter l’intégration scolaire des adolescents présentant des troubles du comportement en classe ordinaire. Il comporte cinq à six rencontres

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Jourjon, Frédérique, Ronan Symoneaux, Catherine Thibault, and Myriam Reveillere. "Comparison of different scaling techniques for sensory analysis of wines." OENO One 39, no. 1 (2005): 23. http://dx.doi.org/10.20870/oeno-one.2005.39.1.906.

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Abstract:

<p style="text-align: justify;">The use of sensory analysis for the winemaking industry is an interesting tool for objective evaluation of wine quality. Its development forces us to properly define and to adapt the methodology of tasting to this particular product – wine. The development of methodology of sensory analysis adapted to the wine industry constitutes one of the objectives of research carried out by the team of research from the laboratory GRAPPE of ESA (Ecole Supérieure d’Agriculture of Angers) in collaboration with Interprofession of the Wines of the Loire. The influence of

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Captier, G., M. Bigorre, L. Mattei, C. Delestan, and P. Montoya. "La greffe osseuse secondaire dans les fentes labio-maxillo-palatines totales : modalités techniques et indications à propos de 62 greffes." Annales de Chirurgie Plastique Esthétique 48, no. 1 (2003): 20–30. http://dx.doi.org/10.1016/s0294-1260(02)00178-4.

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Douet, Brice, Téo Tedoldi, Adeline Kabacinski, Ambra Morana, Guilhem Gallot, and Raphaël Bouganne. "Digital micromirror device for holographic and Fourier optics applications." Emergent Scientist 5 (2021): 4. http://dx.doi.org/10.1051/emsci/2021003.

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Abstract:

The electromagnetic wavefront diffracted by an object carries information about the shape of the object from which the wave was emitted. Being able to record the phase and intensity of such a wave thus allows to reconstruct the object from the information carried by the wave, even if the object is no longer present. Among the reconstruction techniques, holography plays a big part. However the waves may experience a great variety of distortions on their way from the object to the measurement apparatus. Thus being able to shape the wavefront at will is key in holography. Micromirror light modula

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Larouche, Marie-Claude, Katryne Ouellet, Denis Simard, and Mélanie Deveault. "Le numérique et la mission éducative des musées. Enjeux techniques et pédagogiques associés à l’appropriation d’ÉducArt par des enseignants du secondaire du Québec." Les cahiers du numérique 15, no. 1-2 (2019): 181–215. http://dx.doi.org/10.3166/lcn.15.1-2.181-215.

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Borne, Pierre. "Preface." International Journal of Computers Communications & Control 1, no. 4 (2006): 7. http://dx.doi.org/10.15837/ijccc.2006.4.2301.

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Abstract:

<p>Over the last decades, it has become a strong need for exchange on common computational and algorithmic tools between researchers working in different application backgrounds. Under this situation, the first CESA conference (CESA96) was successfully held in Lille, France in July 1996.<br /> The Multiconference on “Computational Engineering in Systems Applications” (CESA2006), was co-sponsored by IMACS (the International Association for Mathematics and Computers in Simulation) and IEEE Systems Man and Cybernetics (IEEE/SMC) Society, and has been held on 4-6 October 2006 in Beijin

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Deltour, S. "Prise en charge des infarctus cérébraux." Médecine Intensive Réanimation 27, no. 5 (2018): 452–60. http://dx.doi.org/10.3166/rea-2018-0054.

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Abstract:

La prise en charge de l’infarctus cérébral aigu s’est considérablement améliorée ces dernières années grâce à de nouvelles techniques combinant imagerie et nouveaux traitements. La formalisation d’un parcours spécifique, multidisciplinaire (neurologues, radiologues, urgentistes et réanimateurs), a permis un véritable gain d’efficacité. Une course contre la montre s’enclenche dès les premiers signes cliniques évocateurs d’un accident vasculaire cérébral. L’approche thérapeutique actuelle, combinant thrombectomie et fibrinolyse dans les six premières heures après l’apparition des symptômes, a tr

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Stamp, Robert M. "Canadian High Schools in the 1920’s and 1930’s: The Social Challenge to the Academic Tradition." Historical Papers 13, no. 1 (2006): 76–93. http://dx.doi.org/10.7202/030478ar.

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Abstract:

Résumé L'auteur traite d'abord de l'augmentation assez spectaculaire du nombre d'élèves dans les écoles secondaires pendant les décennies 1919-1939 pour ensuite s'interroger sur les causes et effets de cet état de chose. Deux provinces, l'Ontario et l'Alberta, lui servent de points d'observation, l'une représentant la société déjà industrialisée de l'est, l'autre, celle plus jeune et plus rurale de l'ouest. Comment donc s'explique cette forte montée de la population étudiante? Deux facteurs se distinguent comme étant nettement plus importants : celui du progrès technique qui réduit de beaucoup

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Gires, Auguste, Ioulia Tchiguirinskaia, and Daniel Schertzer. "Approximate multifractal correlation and products of universal multifractal fields, with application to rainfall data." Nonlinear Processes in Geophysics 27, no. 1 (2020): 133–45. http://dx.doi.org/10.5194/npg-27-133-2020.

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Abstract:

Abstract. Universal multifractals (UMs) have been widely used to simulate and characterize, with the help of only two physically meaningful parameters, geophysical fields that are extremely variable across a wide range of scales. Such a framework relies on the assumption that the underlying field is generated through a multiplicative cascade process. Derived analysis techniques have been extended to study correlations between two fields not only at a single scale and for a single statistical moment as with the covariance, but across scales and for all moments. Such a framework of joint multifr

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Carrier, Gilles. "Avenues pour l’audiovisuel à l’université dans les années 1980." Revue des sciences de l'éducation 6, no. 3 (2009): 533–47. http://dx.doi.org/10.7202/900303ar.

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Abstract:

L’auteur, à la suite de son expérience personnelle dans un Centre audiovisuel universitaire et de lectures sur la question, brosse ici un tableau de l’évolution des Centres audiovisuels universitaires au Québec. Il définit l’adoption des techniques de communication audiovisuelles comme étant l’adoption d’une innovation dans l’enseignement universitaire. Compte tenu des récompenses qui encouragent le professeur universitaire à promouvoir ses activités de recherche, il ressort que les démarches d’amélioration de son enseignement et, a fortiori, de l’utilisation de l’audiovisuel deviennent second

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Philippot, Q., A. Roche, C. Goyard, et al. "Prise en charge de l'embolie pulmonaire grave en réanimation." Médecine Intensive Réanimation 27, no. 5 (2018): 443–51. http://dx.doi.org/10.3166/rea-2018-0037.

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Abstract:

L'embolie pulmonaire (EP) grave, définie par la présence d’un état de choc, est à l'origine d'une mortalité importante. L'objectif de cette mise au point est de synthétiser les dernières avancées et recommandations concernant la prise en charge des formes graves d'EP. La stratification du risque individuel de mortalité précoce permet d'apporter une stratégie diagnostique et thérapeutique optimisée pour chaque patient. Le traitement symptomatique consiste essentiellement en la prise en charge de l'état de choc. L'anticoagulation curative par héparine non fractionnée est réservée aux patients hé

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Kyale Koy, Justin, David Andrew Wardell, Jean-Fiston Mikwa, et al. "Dynamique de la déforestation dans la Réserve de biosphère de Yangambi (République démocratique du Congo) : variabilité spatiale et temporelle au cours des 30 dernières années." BOIS & FORETS DES TROPIQUES 341 (July 20, 2019): 15. http://dx.doi.org/10.19182/bft2019.341.a31752.

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Abstract:

D’une superficie de 225 000 ha, la Réserve de biosphère de Yangambi (République démocratique du Congo) est l’une des principales aires protégées menacées par l’anthropisation dans la région. Malgré son appartenance au réseau mondial des réserves de biosphère depuis les années 1970, les connaissances sur les dynamiques d’occupation du sol y sont encore lacunaires. Une démarche fondée sur l’analyse d’images (Landsat TM, ETM+ et OLI) et la réalité du terrain a été mise en œuvre pour étudier la dynamique d’occupation des sols de la réserve entre 1986 et 2016. Le taux annuel de déforestation est pa

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Guelfi, J. D. "Méthodologie des essais thérapeutiques pour appréhender les posologies optimales des benzodiazépines." Psychiatry and Psychobiology 1, no. 3 (1986): 237–40. http://dx.doi.org/10.1017/s0767399x00000092.

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Abstract:

RésuméLa notion de posologie optimale des benzodiazépines doit être discutée, Elle varie en effet selon les indications thérapeutiques, les malades et les prescripteurs (praticiens généralistes ou spécialistes). Pour ces produits - dont les posologies idéales demeurent individuelles - la moyenne des posologies optimales n’a guère de signification clinique. En revanche, des courbes «d’utilité thérapeutique» doivent être établies dans chaque indication, en identifiant pour différentes posologies l’importance des effets observés (thérapeutiques et indésirables). Cette connaissance des posologies

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Okri Fréjus Hans, OHOUKO, KOUDOUVO Koffi, DOUGNON Tossou Jacques, AGBONON Amegnona, and GBEASSOR Messanvi. "Pratiques d’élevage de porcs au Sud-Bénin : utilisation des plantes dans la gestion alimentaire et sanitaire." Journal of Animal & Plant Sciences 44, no. 3 (2020): 7677–94. http://dx.doi.org/10.35759/janmplsci.v44-3.1.

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Abstract:

L’élevage de porcs au Bénin continue de faire face aux contraintes d’ordres alimentaires et sanitaires, caractéristiques fondamentales de la régression du taux de production porcine. L’objectif de cette étude est de répertorier les pratiques relatives à l’utilisation des plantes pour des fins alimentaires et de santé animales en vue de les améliorer. Ainsi, 70 éleveurs de porcs ont été interviewés sur la base d’un questionnaire prenant en compte les techniques d’élevages, la gestion sanitaire, alimentaire et des infrastructures, mais aussi l’utilisation des plantes dans l’élevage. Il en ressor

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Aimar, Farid, Radha Lakehal, Rabeh Bouharagua, et al. "Traumatic rupture of the aortic isthmus. Report of three cases." Batna Journal of Medical Sciences (BJMS) 5, no. 1 (2018): 93–95. http://dx.doi.org/10.48087/bjmscr.2018.5123.

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Abstract:

Introduction : La rupture traumatique de l’isthme aortique représente un problème majeur dans la prise en charge du patient polytraumatisé. Dans 90 % des cas, la décélération est le mécanisme principal des lésions de l’isthme. Elle est fatale sur les lieux de l’accident dans 50 à 80 % des cas et 8 à 10 % décèdent dans les six heures suivant l’accident. Dans 80 % des cas, elle est associée à d’autres lésions ; souvent il s’agit d’une rupture complète mettant en jeu le pronostic vital ; Il arrive que la rupture soit d’évolution insidieuse (rupture contenue), elle est découverte au stade d’anévry

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Mohammad, Abdel. "Efficacité d'Exploitation des Techniques de Drame pour Développer Quelques Habiletés de la Parole Spontanée en FLÉ et Quelques Dimensions de Concept du Soi Académique Relatives au Parler chez les Apprenants du Niveau Secondaire فاعلیة استغلال تقنیات الدراما فی تنمیة بعض مهارات التحدث التلقائی باللغة الفرنسیة کلغة اجنبیة وفی تنمیة بعض ابعاد الذات الاکادیمی المرتبطة بمه". دراسات عربیة فی التربیة وعلم النفس 84, № 84 (2017): 433–537. http://dx.doi.org/10.21608/saep.2017.24672.

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Mohammad, Abdel Nasser Chérif. "Efficacité d'Exploitation des Techniques de Drame pour Développer Quelques Habiletés de la Parole Spontanée en FLÉ et Quelques Dimensions de Concept du Soi Académique Relatives au Parler chez les Apprenants du Niveau Secondaire = فاعلية استغلال تقنيات الدراما في تنمية بعض مهارات التحدث التلقائي باللغة الفرنسية كلغة أجنبية وفي تنمية بعض أبعاد الذات الأكاديمي المرتبطة بمهارة التحدث لدى طلاب المستوى الثانوي". دراسات عربية في التربية و علم النفس, № 84 (квітень 2017): 435–537. http://dx.doi.org/10.12816/0042064.

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Gofar, Nuni. "Synergism of Wild Grass and Hydrocarbonoclastic Bacteria in Petroleum Biodegradation." JOURNAL OF TROPICAL SOILS 18, no. 2 (2013): 161. http://dx.doi.org/10.5400/jts.2013.v18i2.161-168.

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Abstract:

The concept of plants and microbes utilization for remediation measure of pollutant contaminated soil is the newest development in term of petroleum waste management technique. The research objective was to obtain wild grass types and hydrocarbonoclastic bacteria which are capable to synergize in decreasing petroleum concentration within petroleum contaminated soil. This research was conducted by using randomized completely block design. This research was conducted by using randomized completely block design. The first factor treatments were consisted of without plant, Tridax procumbens grass

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Dorothée, UWIMPUHWE. "INFORMAL RELATIONSHIPS ON EMPLOYEE JOB PERFORMANCE: A COMPARATIVE STUDY." International Journal of Advanced Academic Research, October 31, 2020, 222–37. http://dx.doi.org/10.46654/ij.24889849.s61011.

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Abstract:

This research is aimed at determining and comparing the relationship between informal relationships and employee job performance in the selected technical secondary schools (TSSs) of Muhanga District, Southern Province, in Rwanda. The study was conducted in Ecole Secondaire Bulinga and College Saint Peter of Shyogwe. During this research, both quantitative and qualitative approaches were used in collecting and analyzing data. The population of the study was 43 employees where only 21 out of 26 employees of Ecole Secondaire Bulinga and 17 of College Saint Peter of Shyogwe contributed to the stu

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Olson, Leanne. "The Acquisition, Organization, and Preservation of Information in Ancient Libraries." Proceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l'ACSI, October 31, 2013. http://dx.doi.org/10.29173/cais704.

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Abstract:

Research Roundtable: This paper examines select secondary source literature on ancient library history, focusing on techniques used in ancient libraries for the acquisition, organization and preservation of information. It analyzes ancient principles of librarianship embedded in these methods and their relevance to modern-day libraries.Tables rondes: Cette communication examine certaines sources de littérature secondaire sur l’histoire des bibliothèques anciennes, plus précisément les techniques utilisées dans les bibliothèques anciennes pour acquérir, organiser et préserver l’information. On

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Dutra, Ana Paula de Souza, Amanda Alves Fecury, Carla Viana Dendasck, Euzébio de Oliveira, and Claudio Alberto Gellis de Mattos Dias. "Technique de broderie en ligne pour le développement créatif et le moteur applicable dans les classes d’éducation artistique de lycée." Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, January 25, 2021, 26–33. http://dx.doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/education-fr/technique-de-broderie.

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Abstract:

L’éducation artistique est composée de plusieurs techniques qui conduisent au développement de la pensée logique, de la créativité et de la coordination motrice. L’objectif de ce travail est de décrire une technique de broderie en ligne pour le développement créatif et le moteur applicable dans les classes d’éducation artistique du secondaire. La méthode décrite sera la broderie gratuite – images, une technique qui utilise le tissu, l’aiguille et les fils, ainsi que des images. L’utilisation de la technique de la broderie libre – Les images décrites peuvent être en mesure de fournir aux élèves

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Campetella, Moreno. "Les néologismes techniques dans le traité Della cultura degli orti e giardini (1588-1596) de Giovanvettorio Soderini." ELAD-SILDA, no. 1 (May 1, 2018). http://dx.doi.org/10.35562/elad-silda.345.

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Abstract:

Le traité Della cultura degli orti e giardini du Florentin Giovanvettorio Soderini (1526-1596), dont la première édition, non datée, remonterait aux années 1590, compte parmi les tout premiers textes italiens, sinon le premier, où l’horticulture fait l’objet d’une étude complète et systématique et ses différents aspects abordés de façon scientifique. En témoignent les centaines de néologismes techniques contenus dans cet ouvrage : loin de constituer un élément secondaire dans le développement de cette branche de l’agronomie, l’invention d’un vocabulaire agronomique et horticole moderne représe

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Houde, Sylvie, and Jean-Claude Kalubi. "Besoins perçus et adaptation des démarches d’enseignement: le cas de l’enseignement des sciences et technologies au secondaire." Brock Education Journal 19, no. 1 (2009). http://dx.doi.org/10.26522/brocked.v19i1.121.

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Abstract:

Cet article traite de l’adaptation des démarches d’enseignement en cours d’action, adoptées par les enseignants des sciences et technologies de l’école secondaire. Il vise à comprendre les processus dynamiques de l’adaptation de l’enseignement. Il s’appuie sur des données qui ont été obtenues grâce à un protocole de recherche qualitative axé sur des techniques de groupes de réflexion. Les résultats de la recherche mettent en évidence l’hétérogénéité des parcours d’adaptation des enseignants. Ils soulignent la nécessité du professionnalisme de l’enseignant des sciences et technologies. Ils sugg

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Roberts, P. D., T. K. Ball, P. J. Hooker, and A. E. Milodowski. "A Uranium Geochemical Study at the Natural Analogue Site of Needle's Eye. SW Scotland." MRS Proceedings 127 (1988). http://dx.doi.org/10.1557/proc-127-933.

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Abstract:

ABSTRACTA detailed study is being carried out at the Needle's Eye locality, on the Solway Firth, into the movement and fixation of U and its daughter isotopes. The site contains pitchblende veins, some of which have acted as a source of soluble uranium flowing into and through estuarine silts laid down in the last 2000 years or so. A section through these has provided samples for detailed analysis by X-ray fluorescence and neutron activation techniques. High resolution gamma spectrometry has contributed information on the distributions and disequilibria between uranium and its daughters. These

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Carmo, Denny Rodrigues do, Argemiro Midonês Bastos, Amanda Alves Fecury, Carla Viana Dendasck, Euzébio de Oliveira, and Claudio Alberto Gellis de Mattos Dias. "Physique à l’ENEM et dans le cours de chimie technique à l’Institut fédéral d’Amapá (IFAP): une comparaison curriculaire." Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, March 4, 2021, 80–88. http://dx.doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/education-fr/physique-a-lenem.

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Abstract:

Le National High School Examination (ENEM) est un outil d’évaluation et sélectif permettant aux étudiants d’entrer dans l’enseignement supérieur. Les Instituts fédéraux d’éducation, de science et de technologie (IFs) sont des institutions créées par le gouvernement fédéral dans le but de former des professionnels compétents. Le but de cette étude est de comparer le contenu des questions de physique de l’Examen national du secondaire (ENEM) entre les années 2014 et 2018 avec le contenu du programme du cours de chimie technique à l’Institut fédéral d’Amapá (IFAP). L’enseignement de la physique d

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Pasley, John, Georgia Andrianaki, Andreas Baroutsos, et al. "Innovative education and training in high power laser plasmas (PowerLaPs) for plasma physics, high power laser matter interactions and high energy density physics: experimental diagnostics and simulations." High Power Laser Science and Engineering 8 (2020). http://dx.doi.org/10.1017/hpl.2020.4.

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Abstract:

The second and final year of the Erasmus Plus programme ‘Innovative Education and Training in high power laser plasmas’, otherwise known as PowerLaPs, is described. The PowerLaPs programme employs an innovative paradigm in that it is a multi-centre programme, where teaching takes place in five separate institutes with a range of different aims and styles of delivery. The ‘in-class’ time is limited to 4 weeks a year, and the programme spans 2 years. PowerLaPs aims to train students from across Europe in theoretical, applied and laboratory skills relevant to the pursuit of research in laser plas

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Watts, Tonya-Leah. "Experiences of an Aboriginal Youth." Journal of Student Science and Technology 8, no. 2 (2015). http://dx.doi.org/10.13034/jsst.v8i2.80.

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Abstract:

This article is designed to inspire youth to pursue their dreams. Spoken from a first person narrative, Tonya-Leah Watts highlights her time at the Summer Mentorship Program (SMP) at the University of Toronto, her experience of being featured in a documentary series, and her research internship as a part of the Student Advancement Research (StAR) Program at the Hospital for Sick Children (SickKids). During her time at SMP in the summer of 2014, Tonya-Leah participated in various talks and activities that were designed to prepare her for post-secondary education. She also had the opportunity to

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Hindriks, Jean, and Marijn Verschelde. "Numéro 77 - février 2010." Regards économiques, October 12, 2018. http://dx.doi.org/10.14428/regardseco.v1i0.15403.

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Abstract:

L’enseignement en Belgique est un des plus inégalitaire au monde. La réussite scolaire est fortement dépendante de l’origine sociale des élèves. Le «décret inscriptions» en Communauté française et le GOK en Communauté flamande agitent l’opinion publique, mais passent sous silence le fait que les élèves de famille modeste sont avant tout victimes des réorientations en cascade. Dans ce numéro de Regards économiques, nous cherchons notamment à comprendre pourquoi, dans les deux Communautés linguistiques, les résultats scolaires sont aussi dépendants de l’origine sociale des élèves. En fait

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Hindriks, Jean, and Marijn Verschelde. "Numéro 77 - février 2010." Regards économiques, October 12, 2018. http://dx.doi.org/10.14428/regardseco2010.02.01.

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Abstract:

L’enseignement en Belgique est un des plus inégalitaire au monde. La réussite scolaire est fortement dépendante de l’origine sociale des élèves. Le «décret inscriptions» en Communauté française et le GOK en Communauté flamande agitent l’opinion publique, mais passent sous silence le fait que les élèves de famille modeste sont avant tout victimes des réorientations en cascade. Dans ce numéro de Regards économiques, nous cherchons notamment à comprendre pourquoi, dans les deux Communautés linguistiques, les résultats scolaires sont aussi dépendants de l’origine sociale des élèves. En fait

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Huang, Wenyin, Taleen Haddad, and Delvina Hasimja Saraqini. "A Perplexing Case of the Pituitary Apoplexy." Canadian Journal of General Internal Medicine 12, no. 4 (2018). http://dx.doi.org/10.22374/cjgim.v12i4.174.

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Abstract:

We report an unusual clinical presentation of adrenal insufficiency. A 54-year-old post-menopausal woman with well-controlled hypertension presented with 1 month of progressive anorexia and intermittent low-grade fever. She underwent extensive initial investigations that included computed tomography (CT) of the head, chest, and abdomen; gastroscopy; infectious and autoimmune workups; all of which were unrevealing. The head CT did not demonstrate any hyperintense or space-occupying lesion. When she represented to hospital, we noticed an empty sella on the initial CT. This prompted a magnetic re

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Gélard, Marie-Luce. "Sens." Anthropen, 2017. http://dx.doi.org/10.17184/eac.anthropen.061.

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Abstract:

L’anthropologie sensorielle, autrement nommée anthropologie des sens, anthropologie du sensible ou anthropologie des sensations est un domaine de recherche récent (Gélard: 2016). Car, si l’étude des sens figure déjà dans les ethnographies les plus classiques, elle apparaît rarement comme un objet d’étude en soi. L’histoire de la discipline illustre des thématiques afférentes telle l’anthropologie du corps, des émotions ou des sentiments ainsi que la philosophie des odeurs. Mais l’anthropologie sensorielle, celle des usages et des langages des sens reste le parent pauvre des études. Or, depuis

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Cortado, Thomas Jacques. "Maison." Anthropen, 2020. http://dx.doi.org/10.17184/eac.anthropen.131.

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Abstract:

Le champ sémantique de la maison imprègne nos perceptions individuelles et collectives du monde comme peu d’autres. Il suffit de songer à la distinction très marquée entre house et home en anglais, si difficile à retranscrire dans nos langues latines, ou encore aux usages politiques de l’expression « chez nous » en français. Ce champ renvoie à des lieux souvent riches d’affects, de mémoires et de désirs, qui nous définissent en propre et orientent nos perceptions du temps et de l’espace. Ils font d’ailleurs la matière des poètes, peintres et autres artistes. À cet égard, lorsque nous perdons n

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