Academic literature on the topic 'Écrits de militaires'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Écrits de militaires.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Journal articles on the topic "Écrits de militaires"
1
ΠΑΤΟΥΡΑ, Σοφία. "Η εγκατάσταση των Γότθων στη Θράκη και οι πρώτες στρατιωτικές αντιδράσεις". BYZANTINA SYMMEIKTA 10 (29 вересня 1996): 241. http://dx.doi.org/10.12681/byzsym.815.
Full textAbstract:
<p>Sophie Patoura</p><p>Les premières réactions militaires à la suite de l'installation des Goths en Thrace </p><p>Notre intérêt porte surtout sur le repérage et l'interprétation des réactions militaires suscitées par la politique de Théodose 1er en faveur des Goths, telles qu'elles ont été reflétées dans les écrits de certains auteurs de la même époque. Ces réactions peuvent être inscrites dans le cadre plus général du conflit politico-idéologique, déclenché au sein de l'Empire et concernant la question gothique pendant les deux dernières décennies du IVe siècle.</p><p>Les réactions militaires ne visaient pas seulement l'installation légitime et permanente des Goths fédérés sur une partie du territoire impérial ou leur attitude nuisible envers la population de ces régions, mais surtout se fondaient sur la menace qui s'en esquissait: la barbarisation de l'armée et de la société.</p><p>Ainsi, l'écart entre ceux qui soutenaient la politique de Théodose Ier et ceux qui la désapprouvaient se formalise dans la double représentation des Goths, ce dont témoignent les sources de l'époque. En effet, les textes reflètent bien les tendances divergentes exprimées au sein de la société protobyzantine pendant cette époque de transition. L'attitude envers les peuples barbares activa les différences entre le pouvoir politique et l'armée, le centre et la périphérie, en fin de compte entre ceux qui militaient pour la survivance des idées anciennes et ceux qui formulaient une idéologie nouvelle.</p>
2
Pysiak, Jerzy. "Philippe Auguste Un roi de la fin des temps?" Annales. Histoire, Sciences Sociales 57, no. 5 (2002): 1165–90. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.2002.280101.
Full textAbstract:
RésumésLe règne de Philippe Auguste apparaît comme un tournant décisif de l’histoire de la France et de la royauté capétienne. Bien connus sont les succès politiques, administratifs et militaires de ce roi. Mais son règne est aussi la période de l’émergence de la « religion royale » en France. Depuis sa naissance, Philippe est appelé « Dieudonné », et une relecture des chroniques (Rigord) et des textes sortis de la chancellerie royale (Étienne de Gallardon) dévoile une vision de la royauté fort influencée par les aspects eschatologiques. Les idées millénaristes et messianiques furent appréciées par Philippe Auguste comme un des moyens de la propagande capétienne naissante, utiles tant à l’intérieur du royaume qu’à l’extérieur, dans la lutte idéologique contre les Plantagenêts rivaux ou contre l’Empire. Au cours duXIIIesiècle, en dépit de la faible diffusion de l’œuvre de Rigord, ses écrits, montrant Philippe Auguste comme l’élu de Dieu, jouèrent un rôle magistral dans la construction desGrandes chroniques de Francede Primat. Les successeurs de Philippe Auguste, surtout Saint Louis et Philippe le Bel, surent reprendre, avec des modifications nécessaires, l’idée de la royauté eschatologique en France.
3
Forest, Pierre-Gerlier. "Messmer, Pierre et Larcan, Alain. Les Écrits militaires de Charles de Gaulle : Essai d’analyse thématique. Paris, PUF, 1985. 592 p." Études internationales 18, no. 2 (1987): 456. http://dx.doi.org/10.7202/702186ar.
Full text
4
Moussette, Marcel. "Faucher de Saint-Maurice, pionnier de l’archéologie historique au Québec." Les Cahiers des dix, no. 61 (February 9, 2010): 81–106. http://dx.doi.org/10.7202/039151ar.
Full textAbstract:
Écrivain, politicien et militaire Faucher de Saint-Maurice (1814-1897) est considéré comme l’un des précurseurs de l’archéologie historique telle qu’elle se pratique actuellement au Québec. Pourtant, durant toute sa vie, il n’a effectué qu’une seule fouille archéologique, celle de la chapelle du Collège des jésuites de Québec, en 1878. Jusqu’à quel point peut-on attribuer à Faucher de Saint-Maurice ce statut de pionnier à partir d’une unique intervention ? C’est à cette question que cet article tente de répondre en tenant compte du contexte de la pratique archéologique au XIXe siècle, des écrits de Faucher de Saint-Maurice lui-même et des résonances encore actuelles de son intervention.
5
Paveau, Marie-Anne, and Laurence Rosier. "Le discours des objets. Pratiques et techniques de circulation, entre clandestinité et exhibition discursive." Çédille 1 (September 1, 2010): 178. http://dx.doi.org/10.21071/ced.v1i0.10553.
Full textAbstract:
Nous étudions la circulation matérielle des discours. Nous nous proposons de centrer notre recherche sur des objets matériels liés à des pratiques sociales de circulation de discours écrits, produits dans des contextes socio-historiques particuliers. La circulation est traitée concrètement: ce sont des discours qui se déplacent spatialement (circulation) ou temporellement (transmission) grâce à des supports matériels, corps, objets ou artefacts. Nous dépassons les matérialités scripturales traditionnelles (comme la lettre ou le message par exemple) pour des objets où s'imbriquent le discours verbal et son «support» considéré comme organisateur socio-cognitif (par exemple: objets publicitaires qui se font discours épidictiques, drapeau militaire où les noms des batailles constituent une biographie du groupe). Le point commun de ces pratiques est d'être produites dans des situations socioculturelles et des contextes contraignants où le discours doit circuler clandestinement ou spectaculairement.
6
Rouphael, Nathalie. "La représentation inversée des valeurs et normes féminines dans Jacky au royaume des filles de Riad Sattouf." Convergences francophones 4, no. 1 (2017): 43–56. http://dx.doi.org/10.29173/cf430.
Full textAbstract:
Jacky au Royaume des filles est un film écrit et réalisé par Riad Sattouf en 2014, où l’auteur imagine une société dystopique, dictatoriale et gynocratique. L’article analyse la représentation de la femme dans ce film où les valeurs sont inversées, et où cette représentation passe donc par celle de l’homme. De même, les femmes du film sont symboles des valeurs traditionnelles masculines et viriles. Le film dénonçant la hiérarchisation des sexes mais aussi les dictatures religieuses et politiques, nous tenterons de démontrer que, dans le cadre de ses ambitions, le propos initial féministe du film est pleinement servi par l’approche intersectionnelle, et que le combat féministe ne saurait donc être coupé des causes qui militent pour l’émancipation des races, des classes sociales, des jougs militaires ou religieux.
7
Gauthey, Thomas. "L’éléphant en Inde et en Afrique dans les écrits de voyage occidentaux, du XIIIe au début du XVIe siècle." Reinardus / Yearbook of the International Reynard Society 27 (December 31, 2015): 112–29. http://dx.doi.org/10.1075/rein.27.06gau.
Full textAbstract:
Le sens du mot “éléphant” ne semble, a priori, guère problématique pour les clercs médiévaux. Pourtant, jusqu’au début du XIIIème siècle, la réalité qu’il recouvre n’est connue que par des héritages antiques et le passage d’un unique éléphant dans la ménagerie de Charlemagne. La paix mongole et l’ouverture de la route de l’Inde permettent l’essor d’une littérature qui lui laisse une part majeure: la littérature de voyage. L’éléphant est d’une certaine manière une incarnation animalière de la démesure orientale, comme le sous-entend le vocabulaire emphatique qui lui est associé; certains auteurs se montrent ainsi particulièrement admiratifs de cet animal, qualifié de “mirabile” par Jordan Catala de Séverac, qui sert à la fois d’instrument militaire et de force de travail. Mais l’animal, si singulier, est difficile à décrire, surtout à un public qui n’en a vraisemblablement jamais vu. Il convient de relever, également, l’importance que revêt la couleur de l’animal et surtout le fait qu’il est décrit à la fois comme un animal domestique et sauvage. Ces écrits, de fait, précisent les connaissances scientifiques rapportées depuis l’Antiquité, et même les infirment: l’éléphant cesse d’être considéré comme exclusivement asiatique (ce qui était le cas depuis Isidore de Séville), on rapporte que ses pattes sont bel et bien flexibles (alors que le Physiologus affirmait le contraire), et, enfin, la chasteté exemplaire qui lui était prêté dans les écrits paléochrétiens est mise à mal par les récits de capture de l’animal.
8
Masson, Jean-Pol. "Les démêlés des écrivains avec la justice." Non Plus 6, no. 12 (2017): 05–22. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2316-3976.v6i12p05-22.
Full textAbstract:
Cette contribution vise à donner un aperçu des difficultés que les écrivains français et belges ont eues avec la justice de leur pays, plus précisément des poursuites que leur activité littéraire leur a values de la part du ministère public. Les poursuites intentées contre les auteurs peuvent être dues à des écrits de nature politique. On en rencontre sous l’Ancien Régime (Diderot, Rousseau), pendant la Révolution (André Chénier), sous la Restauration (Paul-Louis Courier, Béranger), sous le règne de Louis-Philippe (Daumier), chaque fois lorsque l’écrivain s’en prend à un aspect ou l’autre du système politique. On traite aussi, du procès fait à Zola, sous la démocratique IIIe République, pour avoir critiqué le fonctionnement de la justice militaire. Nouvelles poursuites pendant la seconde guerre mondiale, à l’encontre des auteurs déplaisant au gouvernement de Vichy ou à l’occupant allemand. Renversement de situation à la Libération : ce sont cette fois les écrivains collaborationnistes qui se retrouvent devant les juridictions et qui sont parfois sévèrement condamnés (ainsi Brasillach, condamné à mort). L’autre type de poursuites dirigées contre les écrivains concerne les ouvrages jugés contraires aux bonnes mœurs. Il y a des procès de ce genre dès le XVIIe siècle (Théophile de Viau). On en rencontre au XIXe siècle, les plus célèbres étant ceux qui visaient Flaubert et Baudelaire. La contribution examine, pour conclure, la question de la responsabilité des écrivains. Si nous sommes choqués par les ennuis faits à plusieurs auteurs par des régimes non démocratiques, il est en revanche normal que certains écrits, comme ceux qui glorifiaient l’antisémitisme ou d’autres théories des nationaux-socialistes, aient valu des poursuites à leurs auteurs.
9
Lefebvre, Camille. "Zinder 1906, histoires d'un complot: Penser le moment de l'occupation coloniale." Annales. Histoire, Sciences Sociales 72, no. 4 (2017): 945–81. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264918000604.
Full textAbstract:
RésuméÀ travers l'histoire de ce que les colonisateurs français ont considéré comme un complot contre leur présence, cet article reconstitue la complexité des premiers temps de l'occupation coloniale dans la région de Zinder (Niger) au début du xxe siècle. Trois types de sources, correspondant à la fois à trois moments successifs et à trois regards sur l’événement, sont tour à tour déployés : les archives de l'enquête coloniale constituées par les militaires qui l'ont menée pour justifier leur action ; les journaux personnels et les notes privées de l'interprète du poste, Moïse Landeroin, qui ne croit pas à la culpabilité des accusés et s'oppose à ses supérieurs ; enfin, les lettres en arabe écrites par l'un des accusés, Malam Yaro, pour plaider son innocence. Cette dernière source permet de relire l’événement en révélant les enjeux sociaux à l’œuvre au sein de la société de Zinder de l’époque. La diversité des documents permet ainsi de reconstituer les différentes temporalités qui nourrissent ce moment et de révéler les points aveugles d'une lecture uniquement coloniale de l’événement.
10
Kefei, Wang, and Shouyi Fan. "Translation in China: A Motivating Force." Meta 44, no. 1 (2002): 7–26. http://dx.doi.org/10.7202/004591ar.
Full textAbstract:
Résumé Au cours de ses 5000 ans d'histoire, la Chine a connu quatre différentes vagues d'activité traductionnelle. La première a commencé avec la traduction des classiques bouddhistes par des moines d'Inde et d'Asie centrale et par des moines chinois à l'aise tant avec ces doctrines qu'avec le sanscrit. La traduction des écrits bouddhiques s'étale sur plus de 1000 ans (à partir de la fin de la dynastie Han) et a laissé des traces indélébiles sur la religion, la philosophie et la vie sociale en Chine. La deuxième vague de traduction débute à la fin de la dynastie Ming (fin du xvie siècle) quand les missionnaires jésuites arrivèrent de l'Occident pour prêcher le catholicisme et enseigner la science et la technologie. La signature imposée du traité de Nanking marque le début de la troisième vague qui se caractérise par la traduction d'ouvrages de sciences sociales, de science militaire et de littérature. Enfin, la dernière vague commence à la fin des années 1950, elle est interrompue par la révolution culturelle et reprend à la fin des années 1970. Dans un certain sens, la traduction a donné au pays une impulsion vers le progrès.
Dissertations / Theses on the topic "Écrits de militaires"
1
Ait, Dahmane Karima. "La conquête de l'Algérie dans les écrits militaires (1830-1847) : désignations et représentations de l'altérité." Montpellier 3, 2005. http://www.theses.fr/2005MON30008.
Full textAbstract:
Dès ses débuts, la conquête a engendré une très importante production discursive qui visait un savoir sur l'Algérie. Nous proposons une réflexion sur la problématique de l'altérité qui sert à définir l'Autre sur sa constante confrontation à soi. De forts clivages idéologiques traversent les discours en séparant militaires, politiciens et représentants du colonat. C'est ici que la notion de "formation discursive " semble pertinente en soulignant la nécessité de tenir compte des variations de positionnements de la subjectivité énonciative. Comment ces écrits expriment-ils l'altérité? Dans quels contextes d'énonciation, de narration et de description le font-ils ? Ce sont ces questions de base qui nous permettent d'appréhender les figures de l'altérité à travers l'espace social, les tensions conflictuelles et les déterminations historiques. Au cours de l'analyse, on examine les contextes d'emploi des praxèmes djihad, barbarie, razzia, nationalité arabe. . . Cette étude permet de comprendre les contradictions qui se repèrent au sein même du corpusFrom its beginings, the conquest generated a very important discursive production which aimed to know and learn about Algeria. We suggest a reflection on the issues of the otherness, which defines the other on its constant confrontation with the self. Deep idiological divisions cross the speeches which separates the military, politicians and colonial representatives. It is here where the notion of " discursive formation " seems to be pertinent, underlining the necissity to take into account the variations of the positionings of the enunciative subjectivity. How do these writings expess the otherness? In which contexts of enunciation, narration and description do they do it ? These are the basic questions which allow to understand the figures of otherness through the social espace, the conflictual tensions and the historical determinations. In this analysis, we examine the contextual use of the praxemes : djihad, barbary, raid, arab nationality. . . This study tries to understand the contradictions within the corpus itself
2
Cochet, Annick. "L'opinion et le moral des soldats en 1916 d'après les archives du contrôle postal." Paris 10, 1986. http://www.theses.fr/1986PA100054.
Full textAbstract:
Ce travail se propose de mieux connaitre l'opinion publique et le moral des soldats français engagés dans la grande guerre durant l'année 1916. Le matériau qui constitue la base de l'étude est formé des rapports hebdomaires du contrôle postal conservés aux archives du service historique de l'armée de terre. Ces rapports analysèrent le courrier des soldats et ont illustré leurs analyses de nombreuses lettres. Un sondage d'opinion a été reconstitué qui permet d'offrir une représentation synthétique et quantitative des préoccupations matérielles et psychologiques des hommes. Enfin, à partir de ce sondage, une analyse des idéologies et des mentalités aboutit à montrer la force générale du sentiment national, la foi dans la victoire et une résignation largement partagée à poursuivre la guerre. Un signe de fléchissement du moral et une forme d'opposition à la guerre se sont cependant manifestés durant l'automne 1916This study seeks to get a more accurate knowledge of public opinion and morale of French soldiers during the year 1916. The basis of the analysis consists of weekly reports on soldiers’ briefs. These reports were kept by military archives services. They are able to offer the evolution of public opinion as well as the main everyday cares of warriors. An opinion pulls has been tested and reconstituted appropriated to these corpus. The study then endeavors to determine the ideals, beliefs and ideological features on which the opinions were based: strength of patriotism, sense of national duty, conviction in victory and large shared submission to the fate of war
3
Bonnot, Daniel. "Charles Emmanuel Sedillot (1804-1883) : sa vie et ses oeuvres à travers ses écrits." Strasbourg 1, 1986. http://www.theses.fr/1986STR1M128.
Full text
4
Lamrhari, Loubna. "Des savoirs militaires en situation impériale : les écrits des officiers français sur l'Empire ottoman et la Turquie (1878-1939)." Thesis, Montpellier 3, 2016. http://www.theses.fr/2016MON30069.
Full textAbstract:
Cette thèse est une contribution aux études contemporaines sur les rapports entre savoirs et empires. Elleexamine les modalités de l’engagement des militaires dans la production de savoirs portant sur l’Empireottoman, au regard du projet impérialiste français. Cette étude se veut une histoire sociale et intellectuelle dessavoirs militaires français dans cette situation spécifique. Elle a pour objet les écrits des officiers de la IIIeRépublique portant sur l’Empire ottoman et la Turquie, du congrès de Berlin (1878) au déclenchement de laSeconde Guerre mondiale (1939). La production de ces écrits est appréhendée dans la période de passage del’Empire ottoman à la République de Turquie ; d’un Empire à un État-nation. L’analyse des carrières desofficiers permet de situer les terrains ottomans et post-ottomans dans un espace plus élargi, tenant compte descirculations entre la France métropolitaine et ses colonies. Elle permet aussi de situer ces savoirs vis-à-vis d’unterrain qui apparaît comme un lieu à la fois d’acquisition et de mise à l’épreuve. Ainsi, nous définissons deuxtypes de circulations : transcoloniales et transottomanes. Les officiers et les savoirs circulent au sein de cesespaces multiples et connectés. La construction et les usages de savoirs sont examinés d’abord depuis le centred’un Empire en situation de paix : à Istanbul durant le règne d’Abdülhamid II et pendant la période jeuneturque.Nous nous focalisons sur les formes d’interaction (collaborations et résistances) entre les officiersfrançais et leurs interlocuteurs privilégiés : les élites militaires jeunes-turques qui jouent un rôle central dansles évolutions politiques du pays, de la révolution de 1908 à la fondation de la République de Turquie (1923).Le choix de l’armée française en tant qu’objet d’étude fait apparaître des formes territorialisées de la présencefrançaise et des types de savoirs qui lui sont liés, notamment dans les provinces : dans le cadre des missionsmilitaires (Macédoine ottomane, 1904-1914), des guerres et des occupations (Dardanelles, 1915, Istanbul,1918-1923, Cilicie, 1919-1921). Dans ces configurations, la production des savoirs est mise au service del’action (conquête, administration, pacification). Nous nous sommes aussi interrogés sur la redéfinition du rôledes officiers et de leurs savoirs sous la République de Mustafa Kemal Atatürk (1923-1939). La diversité dessupports de production des savoirs (production interne à l’armée, publications) et des discours (cohérences,discontinuités) des officiers français en situation impériale contredit ainsi l’idée d’une « Grande Muette », dontles agents seraient réduits à des rôles d’exécutantsThis dissertation is a contribution to the contemporary study of the relationship between knowledge and empire.It examines the modalities of the involvement of French officers in the production of knowledge on theOttoman Empire in the framework of French imperialism. In this regard, this study aspires to present a socialand intellectual history of French military knowledge. Its case study deals with the writings of officers of theThird Republic on the Ottoman Empire and Turkey, from the Congress of Berlin (1878) until the outbreak ofthe Second World War (1939). The production of these writings is considered within the framework of thetransition from the Ottoman Empire to the Republic of Turkey, i.e. from an empire to a nation state. Throughan analysis of the officers’ careers, the study situates the Ottoman and post-Ottoman spaces within a largerfield that takes into account the circulation between metropolitan France and its colonies. It also allows forsituating these forms of knowledge vis-a-vis the very field that functions as a space for both acquisition of andexperimentation with it. Thus, two kinds of circulations are defined: the trans-colonial and the trans-Ottoman.Both the officers and their forms of knowledge circulate within and between these multiple and connectedspaces. The construction and use of these forms of knowledge are examined first for an imperial center in timesof peace, i.e. Istanbul during the reign of Abdülhamid II, and second for the Young Turk period. The studyfocuses on the forms of interactions (collaboration and resistance) between the French officers and theirprivileged interlocutors, the Young-Turk military elites who play a central role in the political developmentsof the country from the revolution of 1908 to the foundation of the Republic of Turkey (1923). The choice ofthe French army as an object of study reveals the regionally specific forms of both the French presence and ofthe forms of knowledge intricately tied to it, particularly in the provinces during military missions (OttomanMacedonia, 1904-1914), wars and occupations (Dardanelles, 1915, Istanbul, 1918-1923, Cilicia, 1919-1921).In these contexts, the production of knowledge serves the course of action (conquest, administration,pacification). This study also questions the redefinition of the role of the officers and their knowledge duringthe Republic of Mustafa Kemal Atatürk (1923-1939). The diversity of the media of knowledge production(knowledge production internal to the army, publications) and of the discourses of French officers(consistencies, discontinuities) who are part of the imperial project contradicts the idea of a Grande Muette, a“Great Mute [army]” whose agents are conceptually reduced to the role of mere recipients of orders
5
Cha, Sung-bok. "Analyse des productions écrites des militaires coréens apprenant le français." Thesis, Lyon 2, 2012. http://www.theses.fr/2012LYO20053.
Full textAbstract:
Notre recherche a pour objectif d’interpréter les erreurs de productions écrites chez les apprenants militaires coréens lors de leur apprentissage du français. Actuellement, au sein de d’École Militaire Académique en Corée du Sud, l’enseignement de la grammaire française occupe encore la place la plus importante, même si une certaine approche communicative dans la didactique des langues étrangères commence à faire sont apparition. Dans l’approche communicative, deux compétences (orale et écrite) sont prioritaires lors de l’enseignement / apprentissage des langues étrangères. Mais du fait de certaines difficultés liées à la distance entre la France et la Corée du Sud et à l’organisation actuelle de l’enseignement à l’École Militaire Académique, notre recherche n’a pu porter que sur l’analyse des erreurs à l’écrit ainsi qu’à leur remédiation.Notre travail s’articule en trois parties. La première repose sur la présentation de la situation atuelle de l’enseignement / apprentissage du français à l’École Militaire Académique de l’Armée de Terre. Une enquête menée auprès des élèves officiers nous permet d’aborder leur motivation et leur attitude face à l’apprentissage du français et d’observer comment leur est actuellement enseignée le français dans cette école. La deuxième partie est consacrée à la théorie et à la méthodologie fondée sur les recherches de la langue de l’apprenant. Nous nous proposons de retracer l’itinéraire des recherches comparatives en commençant par l’analyse contrastive jusqu’à l’étude de l’interlangue. La troisième partie porte sur l’analyse des données de façon détaillée pour élucider les difficultés linguistiques intraphrastiques et textuelles rencontrées dans la production écrite par les apprenants militaires coréens en situation d’apprentissage du français au niveau intermédiaire.Cette analyse nous permet de mieux comprendre le processus d’apprentissage du français chez les apprenants militaires et de réfléchir aux améliorations qu’il convienrait d’apporter à l’enseignement du français dans l’École Militaire AcadémiqueThe objective of our research is to interpret the types of errors made in written documents by Korean junior officers studying French. In the South Korean Military Academy for the Army French grammar is the most important part of the syllabus, though now more importance is given to communicative aspects of language training than previously. In communication the two competences (written and spoken) are both priorities in foreign language training. The organization of language training in the South Korean Military Academy for the Army and the distance between France and South Korea means our research has concentrated on the analysis of errors in written communication and ways to improve these.This work is in three parts. The first examines the current situation with language teaching at the South Korean Military Academy for the Army. This allowed us to follow the motivation and attitude of students learning French and to find out how it is taught in this school. The second part concentrates on the theory and methodology based on language research for learners of the language, using comparative research and starting with comparative analysis of the study between languages. The third part analyses in detail the linguistic difficulties in written French (both text and structure) encountered by intermediate level students at the South Korean Military Academy for the Army.This detailed analysis allows us to better understand the learning process for French language by these students at the South Korean Military Academy for the Army and to propose areas for improvement in the teaching of French
6
Buton-Maquet, Kevin. "L'individualité militaire et ses vertus : Ethique et écrits tactiques de la Révolution française à la décolonisation." Thesis, Lyon, 2020. http://www.theses.fr/2020LYSE3028.
Full textAbstract:
Ce travail voudrait esquisser une histoire philosophique de la tactique française de la fin du XVIIIe siècle aux guerres de décolonisation, sous l’angle de l’individualité militaire. En effet, l’ émergence de l’individu, déjà entamée avant la Révolution , mais éclatant pleinement alors que le soldat devient un citoyen à part entière, soulève la question de sa prise en compte et de sa problématisation par l’institution militaire. Le soldat, dans son individualité, est-il un facteur d’irrationalité et d’imprévisibilité de la manoeuvre, qu’il s’agit alors de ramener à la régularité par l’élaboration d’une tactique scientifique. Ou bien la singularité du combattant doit elle être au contraire le point de départ d’une pensée militaire soucieuse de fidélité empirique ? C’est cette individualisation progressive que nous étudions sous ses différentes modalités sur le champ de bataille, dans la caserne et dans le rapport à la cité ) à partir d’un corpus peu étudié jusqu’à présent par la philosophie. Celui d’écrivains militaires(souvent des officiers) qui, avec plus ou moins de distance par rapport à la doctrine officielle, cherchent à rendre intelligible la guerre moderne et la place de l’individu en son coeurThis work aims at introducing to a philosophical history of French tactics from the late eighteenth century to the decolonization wars. The focus is on the military individuality. The rise of the individual is indeed a reality even prior to the French Revolution . However, it becomes increasingly significant as the soldier steps into its newfound role as a citizen,thereby raising the issue of its status and conceptualization in military thinking. Is the individual a factor of irrationality and unpredictability in a formation, which should therefore remain incheck through scientific use of tactics? Or perhaps the individual in its singularity should rather constitute the starting point of an empirical investigation? The progressive individualization of the soldier in tactical doctrine ― whether in combat, at the barracks, or generally as a citizen ― is analyzed through a body of texts rarely studied by philosophy. These texts arewritten by French military writers (often officers writing outside the bounds of a strict orthodoxy towards official doctrinal teaching), who are attempting to restore some intelligibility to modern warfare and to the action of the individual in its midst
7
Pretalli, Michel. "Les dialogues militaires des ingénieurs italiens du XVIème siècle : transmision des savoirs et aspirations littéraires." Thesis, Besançon, 2011. http://www.theses.fr/2011BESA1040/document.
Full textAbstract:
La thèse comprend trois parties dont la première vise à définir le contexte historique et culturel dans lequel se développa la production littéraire prise en considération. Nous y décrivons la position d'infériorité relative qui était, depuis l'Antiquité, celle des praticiens (mechanici) par rapports aux lettrés et, plus généralement, aux représentants des arts libéraux. Nous décrivons ensuite le milieu dans lequel évoluèrent les auteurs des dialogues étudiés, c'est-à-dire la cour, centre névralgique et décisionnel de la société à cette époque et qui, passage obligé de l'ascension sociale, était aussi un milieu hostile et très fortement concurrentiel. Le prince occupait le sommet de sa hiérarchie et se situait au cœur des dynamiques internes qui l'animaient. Les techniciens tels que certains des auteurs des ouvrages étudiés devaient se confronter à ce milieu s'ils espéraient faire carrière. Les possibilités d'évolution professionnelle et sociale qui s'ouvraient à eux étaient réelles : les États italiens montrèrent en effet au XVIème siècle un intérêt certain pour les disciplines techniques et proto-scientifiques. Dans ce contexte, la production textuelle représentait un moyen d'action de première importance. Le livre pouvait en effet être conçu comme une monnaie d'échange dans les relations courtisanes, mais aussi comme un succédané à l'action militaire ou comme un moyen efficace pour la promotion des compétences de l'auteur.La deuxième partie de la thèse nous rapproche des textes qui forment le corpus de recherche. Le fait que ces ouvrages traitaient d'affaires militaires représentait un atout dans les cours de la péninsule au XVIème siècle et pouvait leur assurer une réception favorable tout en ouvrant des perspectives de carrière à leurs auteurs. Le premier chapitre de cette partie vise donc à montrer comment était perçue l'utilité de l'art militaire à cette époque. Si la rhétorique faisait de son exaltation un véritable lieu commun, la réalité historique conduisait à un constat unanime : celui de la nécessité urgente pour les États de la Péninsule, qui subirent des échecs cuisants dans la première partie du siècle notamment, d'améliorer l'efficacité de leurs armées. La production d'ouvrages militaires aux finalités didactiques s'encadre, en partie tout du moins, dans ce contexte et répond à la volonté de proposer une instruction militaire plus avancée. La manière dont les auteurs des dialogues étudiés cherchèrent à répondre à ce besoin vital dépendait substantiellement de leur conception de l'art militaire. On en distingue trois principales à cette époque mais toutes préconisent, dans des proportions et selon des modalités différentes, l'union des connaissances théoriques et pratiques. Les hommes de métiers – des membres de l'aristocratie ayant souvent reçu une certaine formation culturelle – revendiquaient la supériorité des savoirs pratiques et critiquaient ceux que l'on appellera les théoriciens purs. Dans leurs ouvrages, ils arrivaient parfois à remettre en cause la pertinence d'une transmission des savoirs militaires par l'écrit. Le paradoxe n'est cependant qu'apparent : la notion clé de l'experimentum – qui peut s'accommoder du support écrit – permet de le résoudre. L'approche de type humaniste, de son côté, relève d'une perspective générale et aristocratique de l'art. Le recours aux auctoritates antiques y est fréquent et les vertus classiques occupent une place de premier ordre. Enfin, les techniciens de la guerre faisaient des mathématiques le fondement essentiel de leur conception de l'art militaire moderneNo english summary
8
Carré, Daniel. "Loeiz Herrieu : un paysan breton dans la Grande Guerre : analyse de sa correspondance avec son épouse." Rennes 2, 1999. http://www.theses.fr/1999REN20015.
Full textAbstract:
Une part importante de l'oeuvre de l'écrivain et publiciste breton Loeiz Herrieu (1879-1953) est consacré à la grande guerre : son journal de guerre - kamdro en ankeu (le tournant de la mort) - est une des oeuvres maîtresse de la littérature contemporaine en langue bretonne. Cependant, sans délaisser l'écrivain, c'est l'homme privé, peu connu, que cette thèse s'attache a cerner : caractère, personnalité, liens avec les siens, relations avec les autres soldats, mouvement des idées, visions personnelles et leçons de la guerre. . . Ceci au travers de l'analyse très détaillé de son courrier prive à son épouse (620 lettres) totalement inconnu en dehors du cercle familial restreint. Au-delà de la sincérité du soldat - largement attestée par la confrontation de son témoignage aux archives militaires, aux récits d'autres combattants proches de lui (origine sociale, niveau d'études, idées. . . )Et son adéquation parfaite aux critères du <> selon Norton Cru - l'analyse présente l'homme, l'époux, le père, le catholique, le paysan, le militant culturel breton face à la guerre - qu'il hait car elle dégrade l'homme - et au militarisme au quotidien - qu'il rejette au nom de la morale et de l'honnêteté. Ses lettres révèlent un être hors du commun, anime d'une vie intérieure intense, et qui, pour rester debout, refuse toute compromission avec les valeurs du monde qui l'entoure. Son sens aigu du devoir, sa totale soumission à la volonté divine nourrissent son espérance sans faille de revoir la Bretagne et les siens avec la victoire du droit et de la justice, valeurs au nom desquelles il accepte de souffrir. Thèse et documents (corpus de 275 lettres, biographie circonstanciée de L. Herrieu entre 1879 et 1914, documents divers) sont rédigés en langue bretonneThe Breton writer and publicist, Loeiz Herrieu (1879-1953), devoted a great deal of his work to the first world war : his war journal +kamdro en ankeu ; (turning point of death)is one of the most important pieces of contemporary literature written in the Breton language. However, without disregard of his writing abilities, the main concern of this thesis is the man himself, his nature, his personality, his family ties, his relationship with other soldiers, the evolution of his ideas and his personal perceptions and experiences of war. . . This is achieved by a highly detailed analysis of his private mail to his wife (620 letters) kept so far safely within close family. Beyond the soldiers's honesty (largely justified by comparing his accounts with military archives and the accounts of other soldiers (with similar background, academic level, opinions. . . ) And by the fact that he met the criteria of a +good witness; as defined by Norton Cru), the analysis also reveals the man, husband, father, catholic, countryman and Breton cultural militant faced with the war (which he hates because it is degrading to mankind) and with day to day militarism (which he dismisses in the name of moral standards and honesty). His letters reveal an extraordinary man, driven by intense inner thoughts; in order to keep going he refuses to make any compromise with the world around him. His strong sense of duty and his total submission to god's will nurture his undying hopes of seeing Brittany and his family once again, and the triumph of law and justice, which are worthes he accepts suffering for. The thesis and documents (corpus of 275 letters, detailed biography of L. Herrieu between 1879 and 1914, miscellaneous documents) are written in Breton
9
Buck, Caroline. "Les Mémoires de Georg Deluse (1789-1871) : sur les traces d'un habitant de Landau pris dans les tourments des guerres napoléoniennes." Paris 4, 2001. http://www.theses.fr/2001PA040061.
Full textAbstract:
A la découverte des Mémoires de Georg Deluse, partageons les souvenirs militaires d'un soldat napoléonien sur la guerre et ses cortèges de privations et de souffrances, pour revivre le quotidien de ces héros oubliés, ces fantassins inconnus de l'empire, dont seuls les noms de bataille rappellent la trace. Grâce à une organisation générale en chapitres, coïncidant avec les grandes phases des Mémoires de Georg Deluse (1789-1814), et à un groupement à la fois chronologique et thématique, pour valoriser la dimension événementielle de ces souvenirs, nous donnons la parole à un témoin oculaire ayant pris part aux campagnes napoléoniennes, notamment en Espagne et au Portugal, lequel nous apporte le témoignage précieux d'un habitant de Landau, ville située de nos jours en Allemagne, dans le Land de Rhénanie-Palatinat, citoyen français à l'époque des faits relatés, mais allemand lorsqu'il écrit ses Mémoires. En authentifiant les souvenirs d'un homme qui fut à la fois acteur et témoin, et que tout et pourtant rien prédestinait à vivre cette incroyable aventure militaire, où fatigues, misères, souffrances, privations et maux règnent en grands maîtres, et en reconstituant le destin passionnant de ce soldat impérial, nous avons voulu consacrer une étude à la fois historique, militaire et biographique à ces souvenirs, pour faire découvrir un document riche et varié, inédit en France, qui permet de compléter mais aussi d'illustrer tout exposé historique. Ainsi, les Mémoires de Georg Deluse sont les vestiges des temps épars mais non perdusLet us discover the fabulous Memoirs of Georg Deluse. Then we will share the memories of the war, written by a Napoleonic soldier about the war and its trail of misfortunes, privations and sufferings. .
10
Krouck, Corinne. "Les combattants français de la guerre de 1870-1871 et l'écriture de soi : contribution à une histoire des sensibilités." Paris 1, 2001. http://www.theses.fr/2001PA010508.
Full textAbstract:
S'écartant d'une "histoire bataille" et événementielle, ce travail s'attache à analyser la façon dont les "écrivains d'un jour", à la fois acteurs et lecteurs de leur propre passé, se remémorent, se mettent en scène et offrent à lire leur expérience guerrière. Parce que l'activité belliqueuse est une épreuve tout à fait singulière mettant fondamentalement en jeu l'intégrité physique et morale ainsi que la dignité de la personne humaine, il s'agit de saisir à travers cette entreprise de mise en écriture du souvenir quelle figure de l'homme sensible et moral se trouve véhiculée par ces textes, et dès lors partagée ou enviée par leurs auteurs et leurs contemporains. Ainsi, un usage spécifique des sens privilégiant la vue de façon quasi exclusive, la prégnance d'une culture de guerre dominée par le modèle épique et chevaleresque, une perception du corps envisagé comme une machine sans exigence ni vie propre, le partage des idéaux de retenue inculqués par une éducation classique, la conception du témoignage comme entreprise de nature historique plus que de dévoilement du moi, contribuent à offrir de ces combattants l'image d'hommes particulièrement résistants. De la définition de ces seuils de tolérance semblent pouvoir également s'expliquer les raisons pour lesquelles la guerre, telle qu'elle est évoquée dans ces textes, paraît singulièrement déréalisée, tour à tour aseptisée ou exagérée. Autrement dit, la perception et la retranscription de la violence exercée et subie ne sauraient être comprises sans prendre en compte ce système de représentations a priori propres aux hommes du siècle dernier.
Books on the topic "Écrits de militaires"
1
De la guerre au Moyen Âge: Anthologie des écrits militaires. Bernard Giovanangeli Éditeur, 2012.
2
Ils ont écrit la guerre: La Seconde Guerre mondiale à travers des écrits de combattants Canadiens-français. VLB éditeur, 2010.
3
Nicot, Jean. Les poilus ont la parole: Dans les tranchées lettres du front 1917-1918. Editions Complexe, 1998.
4
Nicot, Jean. Les Poilus ont la parole: Lettres du front (1917-1918). Andre Versaille éditeur, 2013.
5
Nicot, Jean. Les Poilus ont la parole: Dans les tranchées : lettres du front, 1917-1918. Complexe, 2003.
6
Nicot, Jean. Les poilus ont la parole: Dans les tranchées, lettres du front, 1917-1918. Grand livre du mois, 1998.
7
La vie militaire dans le Haut-Tonkin, 1895-1897: À travers les écrits du lieutenant Charles de Menditte, officier du 1er bataillon étranger. Service historique de l'armée de terre, 2003.
8
Caron, Paul. La Grande guerre de Paul Caron: Chroniques d'un légionnaire Canadien-français (1914-1917). Presses de l'Université Laval, 2014.
9
Stoffel, Eugène-Georges-Henri-Céleste. Rapports militaires écrits de Berlin 1866-1870. Adamant Media Corporation, 2001.
10
Messmer and Larcan. Les Écrits militaires de Charles de Gaulle, Essai d'analyse thématique. Fondation Charles de Gaulle, 1985. http://dx.doi.org/10.14375/np.9782130391692.
Full textBook chapters on the topic "Écrits de militaires"
1
Masson, Christophe. "Écrire la défaite militaire en pays bourguignon. Pour une réévaluation du discours sur la guerre." In Burgundica. Brepols Publishers, 2017. http://dx.doi.org/10.1484/m.burg-eb.5.113927.
Full text
2
"De la discipline militaire des Romains Avril 1786." In Écrits de jeunesse (1774–1799). De Gruyter, 1998. http://dx.doi.org/10.1515/9783110932829-012.
Full text
3
Beyen, Marnix, and Svenja Weers. "Écrire l’histoire comme pratique d’occupation : l’administration militaire allemande en Belgique d’une occupation à l’autre." In En territoire ennemi. Presses universitaires du Septentrion, 2018. http://dx.doi.org/10.4000/books.septentrion.19029.
Full text
4
"Mémoire historique sur la conduite politique et militaire de S. M. le Roi de Naples, depuis la bataille de Leipsic, jusqu’à la Paix de Paris, du 30 mai 1814. 7 décembre 1814." In Principes de politique et autres écrits (juin 1814–juillet 1815). Liberté de la presse, Responsabilité des ministres, Mémoires de Juliette, Acte additionel etc. De Gruyter, 2001. http://dx.doi.org/10.1515/9783110923797-057.
Full text