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Books on the topic 'Écriture – Étude et enseignement (Préscolaire)'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 2 February 2022

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1

Doutremépuich, Florence. Activités de français: Lecture, langage, compréhension, écriture : Grande Section, 5-6 ans. Paris: Hatier, 2008.

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2

Devanne, Bernard. Lire et écrire des apprentissages culturels. Paris: Colin, 1997.

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3

Approcher l'écrit à pas de loup: La littérature de jeunesse pour apprendre à lire et écrire au préscolaire et au primaire. Montréal: Chenelière éducation, 2007.

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4

J'apprends à lire -- aidez-moi: Comment l'enfant s'apprend à lire et à écrire. Montréal, Qué: Éditions Logiques, 1996.

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5

Thériault, Jacqueline. J 'apprends à lire...aidez-moi! Montréal, Qué: Éditions Logiques, 1995.

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6

L'imagier des sons et des lettres. Paris: Hachette éducation, 2003.

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7

Colloque Stratégies d'enseignement et d'apprentissage en lecture/écriture (1991 : Université de Sherbrooke). La lecture et l'écriture : enseignement et apprentissage: Actes. Montréal: Logiques, 1992.

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8

Olivaux, Robert. Pédagogie de l'écriture et graphothérapie. Paris: Masson, 1991.

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9

Nathalie, Michaud, ed. Plaisir d'apprendre: Activités d'apprentissage en lecture, écriture et mathématiques. Montréal, Qué: Éditions de la Chenelière, 1999.

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10

Sabourin, Martine. Coopérer pour réussir: Préscolaire et 1re cycle. Montréal, Qué: Éditions de la Chenelière, 2002.

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11

L' être et l'écriture dans la psychologie jungienne. Paris: L'Harmattan, 2004.

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12

), Denis Bernard (1942, and Pira Pierre-Yves (illustrateur), eds. L' air à l'école maternelle: 2-4 ans. Cahier d'exercices. Douai (46 passage Leborgne BP 176, 59503 Cedex): TEMPES, 2004.

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13

Bach, Pierre. L' écriture buissonnière: Pédagogie du récit. Neuchâtel: Delachaux et Niestlé, 1987.

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14

Émergence de l'écrit: Éducation préscolaire et premier cycle du primaire. Montréal, Qué: Chenelière éducation, 2005.

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15

Lire et écrire: En première année...et pour le reste de sa vie. Montréal, Qué: Éditions de la Chenelière, 2002.

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16

Gaudreau, Andrée. É mergence de l'écrit: Éducation préscolaire et premier cycle du primaire. MOntréal, Qué: Éditions de la Chenelière, 2005.

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17

Programme d'indicateurs du rendement scolaire (Canada). Évaluation en lecture et écriture, 1998. Toronto, Ont: Conseil des ministres de l'éducation (Canada), 1999.

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18

Grandcoin-Joly, Ginette. Maternelle grande section: Tout le programme. Paris: Bordas, 1998.

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19

Astori, Dominique. Savoir exploiter le matériel en éducation physique. Paris: Colin, 1986.

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20

Perraud, Françoise (19..-....; institutrice). Auteur, ed. Activités de maths: Numération, espace, logique et problèmes : GS, 5-6 ans. Paris: Hatier, 2008.

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21

Dekens, Gregory. Illustrations / Graphisme, ed. Art, petite enfance, etc. Carnières (Belgique): Lansman-Émile & Cie, 2012.

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22

Bruneau, Marie-Josée. Histoire de raconter: Pour mieux comprendre et produire des textes narratifs au primaire. Montréal: Chenelière-éducation, 2007.

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23

Congrès international pour la recherche socio-culturelle (1996 Genève, Suisse). Apprendre à l'école: Perspectives piagetiennes et vygotskiennes. Bordeaux: Presses universitaires de Bordeaux, 2002.

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24

Camus, Bernard. Graphismes et calligraphie [GS-CP-CE1]: Concentration, maitrise et precision du geste, développement de la création artistique personnelle. Paris: Retz, 2002.

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25

Saint-Laurent, Lise. Lir e et écrire à la maison: Vidéo 3 la lecture et l'écriture dans la vie de tous les jours. Montréal, Qué: Chenelière Éducation, 2001.

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26

Education, Alberta Alberta. Programme d'éducation pour la maternelle: Français langue première. Edmonton: Alberta Education, Direction de l'éducation française, 2008.

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27

Trehearne, Miriam. L ittératie dès la maternelle: Répertoire de ressources pédagogiques. Mont-Royal, Qué: Éditions Modulo, 2005.

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28

Ontario. Écriture :le curriculum de l'Ontario: Copies types de la 1re à la 8e année. Toronto,Ont: Ministère de l'éducation, 2001.

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29

Trovato, Vincent. L'enfant philosophe: Essai philopédagogique. Paris: L'Harmattan, 2005.

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30

Saint-Laurent, Lise. Lir e et écrire à la maison: Vidéo 5 jeux d'écriture. Montréal, Qué: Chenelière Éducation, 2001.

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31

1961-, Beaulieu Danie, ed. Techniques d'Impact au préscolaire. 3rd ed. Lac-Beauport, Qué: Impact!, 2006.

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32

Saint-Laurent, Lise. Lir e et écrire à la maison: Vidéo 4 écouter lire son enfant. Montréal, Qué: Chenelière Éducation, 2001.

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33

Saint-Laurent, Lise. Lir e et écrire à la maison: Vidéo 2 jouer avec les lettres. Montréal, Qué: Chenelière Éducation, 2001.

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34

Education, Alberta Alberta. Programme d'éducation pour la maternelle: Immersion. Edmonton: Alberta Education, Direction de l'éducation française, 2008.

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35

française, Alberta Alberta Learning Direction de l'éducation. La maternelle, français langue première: Manuel à l'intention des parents. Edmonton: Alberta Learning, Direction de l'éducation française, 1999.

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36

Forget, Nicole. Activités de lecture et d'écriture: Français, 3e primaire. Montréal: HRW, 1989.

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37

Porcher, Louis. L' Apprentissage précoce des langues. Paris: Presses universitaires de France, 1998.

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38

1954-, Préfontaine Clémence, and Lebrun Monique 1944-, eds. La lecture et l'écriture: Enseignement et apprentissage : actes du Colloque Stratégies d'enseignement et d'apprentissage en lecture/écriture / collectif sous la direction de Clémence Préfontaine et Monique Lebrun. Montréal, Qué: Éditions Logiques, 1992.

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39

Éveil aux arts plastiques chez les petits. Montréal: Guérin, 1985.

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40

Saint-Laurent, Lise. Lir e et écrire à la maison: Programme de littératie familiale favorisant l'apprentissage de la lecture. Montréal, Qué: Chenelière Éducation, 2001.

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41

Saint-Laurent, Lise. Lir e et écrire à la maison: Vidéo 1 lire à son enfant même en 1re année. Montréal, Qué: Chenelière Éducation, 2001.

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42

Boucher, Hélène. Chacun son rythme!: Activités graduées en lecture et en écriture. Montréal: Chenelière éducation, 2005.

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43

1953-, Laurendeau Sylvie, ed. Une enfance pour s'épanouir: Des outils pour le développement global de l'enfant. Montréal: Chenelière/McGraw-Hill, 2002.

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44

Bien s'entendre pour apprendre: Réduire les conflits et accroître la coopération, du préscolaire au 3e cycle. Montréal, Qué: Éditions Chenelière, 2003.

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45

Péladeau, Isabelle. J'apprends avec Péli [C-D]: Stratégies de lecture, grammaire, écriture : français, 2e année du 1er cycle du primaire. Anjou (Québec) Canada: Les Éditions CEC, 2011.

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46

Beatty, S. G. Teachers' manual of penmanship: Intended to accompany Beatty's series of head-line copy books. Toronto: W.J. Gage, 1993.

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47

Vallée, Estelle. L' enfant, ses besoins, son milieu. Montréal: Éditions Marie-France, 2003.

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48

Lucie, Andreoli, and Campeau Blanche, eds. Coopérer pour réussir: 2e et 3e cycles. Montréal, Qué: Éditions de la Chenelière, 2002.

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49

Fily, Dominique. Écrire d'abord, lire ensuite. Paris: Syros / Alternatives, 1990.

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50

Lapointe, Henriette. L' atelier d'écriture. Toronto, Ont: Ministère de la formation professionnelle, 1989.

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