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Dissertations / Theses on the topic 'Edgar 1921-'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 1 February 2022

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1

Bianchi, Françoise. "Genèse de l'œuvre d'Edgar Morin." Paris 4, 2002. http://www.theses.fr/2001PA040214.

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Abstract:

On étudiera la genèse de l'œuvre d'Edgar Morin (1921/1951) en s'appuyant sur le corpus psychanalytique, la psychocritique et les travaux de Gerald Holton qui permettent de repérer les thêmata obsessionnels qui la fondent. Puis, la critique historique, la recension des lectures, la rencontre d'écrivains, l'engagement dans la Résistance et au Parti communiste conduiront à saisir la construction du projet de l'écrivain. Enfin, l'étude de la réception des premières œuvres publiées, mais aussi les tentatives inédites autoriseront à poser les prémices de l'anthropologie philosophique à venir<br>We a

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2

Allieu, Nicole. "Pour une pédagogie des liens contribution aux recherches sur les pratiques de l'interdisciplinarité dans le champ pédagogique." Lyon 2, 1998. http://www.theses.fr/1998LYO20045.

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Abstract:

Les pratiques interdisciplinaires, qui se sont développées depuis cinquante ans au sein du système éducatif français, portent une double marque : leur spécificité et leur marginalité. Antérieures a l'approche interdisciplinaire scientifique, et sans lien réel avec l'interdisciplinarité académique, elles présentent, derrière des modalités variées, une finalité commune : apporter un correctif a la disjonction dans laquelle est placée l'élève (savoirs atomises, coupure entre l'école et la vie, segmentation des compétences travaillées isolement par chaque discipline, sujet réduit a sa dimension d'

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3

Stigar, Robson. "As aberturas do complexo: uma análise da religiosidade no pensamento de Edgar Morin." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2018. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/21416.

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Abstract:

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-09-13T12:51:46Z No. of bitstreams: 1 Robson Stigar.pdf: 1249851 bytes, checksum: 14a85d801474d4dbc262ac0fb4561ece (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-09-13T12:51:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Robson Stigar.pdf: 1249851 bytes, checksum: 14a85d801474d4dbc262ac0fb4561ece (MD5) Previous issue date: 2018-08-17<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>Fundação São Paulo - FUNDASP<br>The work of Edgar Morin is developed on the aegis of complexity, seeking in this way to analyze reality through the

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4

Carvalho, Marcio Augusto Vicente de 1972. "Sociabilidade e escassez." [s.n.], 2002. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/278770.

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Abstract:

Orientador : Leila da Costa Ferreira<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas<br>Made available in DSpace on 2018-08-01T15:33:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carvalho_MarcioAugustoVicentede_M.pdf: 10023888 bytes, checksum: bc175314d2455c01bc1ef6788c94eb61 (MD5) Previous issue date: 2002<br>Resumo: A dissertação consiste na análise de uma base teórico-metodológica para o estudo de sociologia ambienta!, em especial O Método de Edgar Morin, baseada no pensamento complexo e nos sistemas auto-organizados. Analisamos a relação entre a

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5

Goldman, Carlos Henrique. "A casa moderna em Porto Alegre : projetos residenciais de Edgar Albuquerque Graeff 1949 - 1961." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2003. http://hdl.handle.net/10183/6694.

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Abstract:

Esta pesquisa tem como núcleo o estudo de residências projetadas pelo arquiteto Edgar Albuquerque Graeff em Porto Alegre. Formado em 1947 pela Faculdade Nacional de Arquitetura da Universidade do Brasil no Rio de Janeiro, Graeff revelou grande influência da arquitetura moderna carioca em seu trabalho. Partindo do estudo mais abrangente da produção residencial em Porto Alegre entre 1940 e 1960, em seu contexto e suas peculiaridades, buscase uma compreensão dos caminhos da arquitetura moderna na cidade de Porto Alegre em sua origem e desenvolvimento. Pretende-se sustentar através de registros hi

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6

Cincotto, Junior Sydney. "Em busca de uma antropologia fundamental: diálogos com Edgar Morin e Michel Serres." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2017. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/20112.

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Abstract:

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-05-19T12:37:12Z No. of bitstreams: 1 Sydney Cincotto Junior.pdf: 6389452 bytes, checksum: e589b1d4e58d7b81bfcdaeb6bbe44325 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-05-19T12:37:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sydney Cincotto Junior.pdf: 6389452 bytes, checksum: e589b1d4e58d7b81bfcdaeb6bbe44325 (MD5) Previous issue date: 2017-05-08<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>Who are we? Where did we come from? Where are we going? Those are old questions that have incited me toward a complex anthropolog

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7

Allegro, Luís Guilherme Vieira. "A reabilitação dos afetos: uma incursão no pensamento complexo de Edgar Morin." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2007. http://tede2.pucsp.br/handle/handle/2700.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-04-25T20:21:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Luis Guilherme Vieira Allegro.pdf: 496551 bytes, checksum: a55ce0430c845a9cc25c3e05b66c2df8 (MD5) Previous issue date: 2007-06-28<br>This dissertation aims at following the emergence of issues concerning human feelings through the works of Edgar Morin by delving into the vortex which makes up mankind and going as far as the ethics and the utopia unfolded by the complexity theory. Love will also be addressed as part of these reflections<br>Esta dissertação acompanhar a emergência da problemática da afetividade human

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8

Aissa, José Carlos [UNESP]. "Analogias e contrastes na poesia de Alphonsus de Guimaraens e de Edgar Allan Poe." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2006. http://hdl.handle.net/11449/106347.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:35:38Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2006-12-15Bitstream added on 2014-06-13T20:26:34Z : No. of bitstreams: 1 aissa_jc_dr_sjrp.pdf: 1179416 bytes, checksum: 0d39e12059beafe9a0a212661c32f9de (MD5)<br>O propósito desta tese é o de estabelecer analogias e contrastes entre Edgar Allan Poe e Alphonsus de Guimaraens em relação aos preceitos estéticos que decidiram imprimir a sua produção poética, mormente quanto aos temas de amor (Eros) e morte (Tânatos). Procuramos demonstrar que esses matizes temáticos são trabalhados sob a angulação d

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9

Beaudout, Éric. "Réflexion sur l'existence d'un mode de pensée spécifique en éducation et formation relatives à l'environnement : perspective écoformatrice." Paris 8, 2009. http://www.theses.fr/2009PA083599.

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Abstract:

Cette thèse dresse le constat que les états de l’environnement ne cessent de se dégrader. Or, la connaissance des problèmes d’environnement n’a cessé de s’étendre et les mesures pour y faire face n’ont cessé d’être multipliées. Sur cette base, l’objet de ce travail de réflexion théorique porte sur les fondements de l’Education à l’Environnement. Elle a conduit à l’élaboration d’une conceptualisation des processus de formation et de prise de conscience, puis de l’existence d’un mode de pensée spécifique. En adjoignant à la théorie tri-polaire proposée par Gaston Pineau le rapport dialectique en

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10

Silva, Marcelo Donizete da. "Educação, ideologia e complexidade = contribuição para a crítica ao pensamento de Edgar Morin e sua inteface com a educação brasileira." [s.n.], 2010. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251461.

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Abstract:

Orientador: Silvio Ancizar Sanchez Gamboa<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-08-16T06:57:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silva_MarceloDonizeteda_D.pdf: 2099275 bytes, checksum: 5b09f8337b73605477d64d46c84f0c68 (MD5) Previous issue date: 2010<br>Resumo: Esta pesquisa aborda a problemática da relação entre educação, ideologia e a teoria da complexidade. São duas as questões norteadoras que orientaram este estudo, que são: 1º Quais as contribuições da teoria da complexidade no processo de produção do modelo pedagóg

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11

Waquil, Márcia Paul. "Princípios da pesquisa científica em ambientes virtuais : um olhar fundamentado no paradigma do pensamento complexo." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2008. http://hdl.handle.net/10183/13729.

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Abstract:

A presente tese tem como objetivo construir princípios que possam auxiliar a desenvolver a pesquisa científica para investigar Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs), sob o ponto de vista do pensamento complexo. Para tanto, o estudo é desenvolvido numa abordagem qualitativa de cunho dialógico, com base no Paradigma do Pensamento Complexo proposto por Edgar Morin. Este estudo indica princípios da pesquisa científica em ambientes virtuais de aprendizagem, fundamentado na compreensão dos desafios que a cibercultura impõe para a realização de pesquisas científicas em AVAs e na análise da dinâmi

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12

Correia, Paulo Petronilio. "Agö, orixá! gestão de uma jornada afro-estética-trágica : o relato de um aprendizado e de uma formação pedagógica vivida no candomblé." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2009. http://hdl.handle.net/10183/56435.

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Abstract:

A Tese problematiza o aspecto estético, ético e pedagógico do Ilê axé Oya Gbembale em Goiânia. Propõe-se compreender o Terreiro de Candomblé como espaço de aprendizagem, onde o trágico ganha um contorno pela sua plasticidade, movimento e complexidade que povoa o Cotidiano e a vida do Povo do Santo. Assim, a Educação no Axé ganha uma dimensão política e epistemológica na medida em que as vozes do Terreiro se revelam formando uma ética e uma estética do estar junto, edificando uma Pedagogia que se constrói na experiência vivida e partilhada com a tribo do Candomblé. Intensifica-se assim, os la

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13

Peleau, Bernard. "De l'imaginaire dans les bandes dessinées de Jacobs, Martin et Hergé : étude statistique." Perpignan, 2008. http://www.theses.fr/2008PERP0813.

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Abstract:

Hergé, Martin et Jacobs ont fortement influencé la bande dessinée européenne des années 1930 à 50. Ils suivent, transforment ou abandonnent quelles grandes constellations d'images? Quels sens, quel imaginaire représenté par le texte et l'image posent-ils? Dans cette machinerie à deux voies, quelles oscillations apparaissent dans leur usage de la bande dessinée? La première partie s'appuie sur une description textuelle des dix-huit albums du corpus (dont lexique, temps, catégories grammaticales, structures syntaxiques, ponctuation), iconique (plans, mise en page, espaces textuels, variations de

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Diligenti, Marcos Pereira. "A geometria da complexidade." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2006. http://hdl.handle.net/10183/8559.

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Abstract:

Esta tese consiste em um estudo sobre a concepção do conhecimento da Geometria nos cursos superiores de Arquitetura. Durante três semestres, desenvolvemos uma proposta de abordagem transdisciplinar no ensino da Geometria Descritiva, junto a seis turmas de estudantes da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, que se constituiu no ensino dos conceitos geométricos, compreendidos em suas relações e interdependências com seus entornos histórico / culturais/ filosóficos/ epistemológicos. Aliados a esta postura, introduzimos os conceitos genéricos de solidariedade e criatividade, na fo

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Habeyche, Gisela Costa. "Banquete de imagens : a complexidade do instrumento vocal." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2003. http://hdl.handle.net/10183/79456.

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Abstract:

O estudo questiona o que é conhecimento e suas possibilidades de articulação sobre e com o instrumento vocal de alunos-atores na perspectiva da Complexidade, tomada na ótica do filósofo francês Edgar Morin. A compreensão de instrumento vocal tem no vocalista um sujeito e objeto que no seu fazer reúne saberes e instâncias privilegiadas de subjetividades que o constituem complexamente. O trabalho apresenta exercícios utilizados na disciplina de Expressão Vocal para Teatro I, ministrada em 2000, no Departamento de Arte Dramática da UFRGS, pela pesquisadora, nos quais a solicitação da utilização d

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16

Bron, Jean-Albert. "L' image à contre-sens (1950-1968) : le discours critique et l'exploration théorique face aux "modernités" cinématographiques." Paris 7, 2013. http://www.theses.fr/2013PA070011.

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Abstract:

La thèse a pour objectif d'analyser les lignes de force et les contradictions de la pensée du cinéma chez les intellectuels français confrontés entre 1950 et 1968 à une rupture des formes et des enjeux filmiques dans l'espace du cinéma européen. Un premier temps définit un Collectif intellectuel critique, extérieur aux cercles cinéphiliques, pour analyser les attentes idéologiques, morales et esthétiques des intellectuels dans leur réception du cinéma durant cette période. Un second temps s'attache à analyser trois piliers théoriques à même d'éclairer, au seuil de 1950, ces grilles de réceptio

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Casmier, Stephen J. "L'esthétique du jazz dans l'oeuvre de John Edgar Wideman." Nice, 1998. http://www.theses.fr/1998NICE2012.

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18

Flores, Maria Luiza Rodrigues. "Movimento e complexidade na garantia do direito à Educação Infantil: um estudo sobre políticas públicas em Porto Alegre (1989-2004)." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2007. http://hdl.handle.net/10183/12217.

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Abstract:

Esta tese de doutoramento teve como área privilegiada de interesse a Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica de acordo com a atual legislação educacional brasileira. O objetivo da pesquisa foi investigar as políticas públicas para a Educação Infantil no município de Porto Alegre, implementadas no período entre 1989 e 2004, quando aconteceram quatro gestões consecutivas do Partido dos Trabalhadores na cidade. Neste período histórico, há um movimento nacional de reconhecimento do direito da criança de zero a seis anos à Educação, desencadeado por diferentes atores: legisladores, int

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19

Darbon, Nicolas. "Sens et enjeux des concepts de simplicité et de complexité dans la musique à la fin du XXe siècle." Paris 4, 2004. http://www.theses.fr/2004PA040117.

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Abstract:

Comment définir les concepts de simplicité et de complexité au regard de la création musicale savante (dans la mesure où on peut les séparer) ? Deux courants musicaux ont émergé à la fin du XXe siècle : la Nouvelle Simplicité (Die Neue Einfachheit) en Allemagne et la Nouvelle Complexité (The New Complexity) en Grande Bretagne. Ils traduisent un problème esthétique qui s'étend au-delà de ces aires géographiques. Ils cernent des poétiques générales et se manifestent dans le champ de la communication humaine et divine. Mais ces définitions traditionnelles de surface semblent insuffisantes, comme

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20

Torreiro, Gómez Casimiro. "Continuidades y rupturas. Edgar Neville, entre república y primer franquismo (1931-1945)." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2016. http://hdl.handle.net/10803/368236.

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Abstract:

El objetivo de esta tesis es situar en qué situación se encontraba el cine español cuando, en 1939, se produjo el trascendental paso que daría lugar a una nueva insitucionalidad, nacida de una cruenta y larga guerra civil y que habría de durar hasta 1975. Qué factores caracterizaban a su industria, cuáles se mantuvieron tras el Rubicón de 1939, y cuáles cambiarían el cine español desde entonces. También, en qué medida, y a pesar de la existencia de una férrea censura de Estado, algunos filmes dejan ver, para una mirada contemporánea, la continuidad de viejas formas del espectáculo popular espa

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GOMES, Valdemarin Coelho. "Pensamento complexo e educação para o futuro: entrelaçamentos na teia ideológica do capital." www.teses.ufc.br, 2010. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3270.

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Abstract:

GOMES, Valdemarin Coelho. Pensamento complexo e educação para o futuro: entrelaçamentos na teia ideológica do capital. 2010. 201f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, Fortaleza-CE, 2010.<br>Submitted by Maria Josineide Góis (josineide@ufc.br) on 2012-07-13T18:05:26Z No. of bitstreams: 1 2010_Tese_VCGOMES.pdf: 1598123 bytes, checksum: 35114917a0beba2735da55451c1887d9 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2012-07-17T12:44:36Z (GMT) No. of bitstreams:

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22

Kabous, Patricia. "John Edgar Wideman : au-delà de l'héritage." Bordeaux 3, 2011. http://www.theses.fr/2011BOR30042.

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Abstract:

John Edgar Wideman est l’auteur d’une œuvre puissante et lyrique qu’il s’agisse de romans, de nouvelles, d’essais ou de mémoires. Cette étude montre comment tout en s’inscrivant consciemment dans le sillage de la tradition africaine américaine, en contribuant à sa pérennité et en en célébrant sa richesse, il se démarque par une écriture résolument expérimentale, créative et complexe, ce qui fait de lui un écrivain « au-delà de l’héritage ». Elle s’intéresse d’abord au parcours de l’auteur car la genèse et la structuration de l’œuvre entière sont nourries par la biographie. Elle s’introduit ens

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23

DI, MANNO BERNARD. "La lettre volee du seminaire : une histoire de famille entre marie bonaparte et jacques lacan." Lyon 1, 1992. http://www.theses.fr/1992LYO1M226.

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24

D'Onofrio, Silvio Cesar Tamaso. "Fontes para uma biografia intelectual de Edgard Cavalheiro (1911-1958)." Universidade de São Paulo, 2012. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-30012013-215356/.

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Abstract:

Esta dissertação apresenta o resultado da pesquisa que buscou realizar o levantamento exaustivo de documentação vinculada à trajetória intelectual do escritor paulista Edgard Cavalheiro (1911-1958), autor de Monteiro Lobato: vida e obra (1955) e criador do prêmio literário Jabuti. O escritor deixou uma ampla produção bibliográfica, composta de livros, traduções, separatas e de artigos dispersos em periódicos. Buscou-se também reunir a correspondência ativa e passiva do autor e elencar manuscritos conservados em seu arquivo, sob a guarda de herdeiros. Tendo Edgard Cavalheiro se notabiliza

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Monville-De, Cecco Bénédicte. "John Edgar Wideman : une phénoménologie de l'être noir (A Phenomenology of Blackness)." Paris, EHESS, 2011. http://www.theses.fr/2011EHES0490.

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Abstract:

Si la réussite sociale exceptionnelle de John Edgar Wideman participe du schéma narratif canonique de la success story à l'américaine, elle fut dès le début minée par le statut minoritaire du héros. C'est à travers sa rupture avec l'institution et ses modes d'écriture, et une critique de la société américaine que l'écrivain affirme une démarche créatrice qui lui vaudra d'occuper une position centrale au sein des champs littéraire et intellectuel. Et ce, bien qu'une série de contraintes tendent, au contraire, à relativiser et marginaliser sa position. Dès lors, poser la question de l'exceptionn

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Richard, Jean-Pierre. "Du negrier au bateau ivre : figures et rythmes du temps dans l'oeuvre de john edgar wideman." Paris 7, 1998. http://www.theses.fr/1998PA070090.

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Abstract:

Les premieres publications de john edgar wideman coincident avec l'emergence du black arts movement dans son pays, les etats-unis d'amerique. Toutefois son oeuvre ne doit rien au nationalisme "noir". Comme richard wright, ralph ellison et robert hayden le firent avant lui, wideman rejette toute definition raciale de l'homme. Ses trois premiers romans, publies entre 1967 et 1973, composent une longue lamentation de la pensee dichotomique en "noir" et "blanc". L'auteur se contente d'y suggerer que la voie du salut passe plutot par l'imagination que par un heroisme "noir", dont il recuse divers m

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Santos, Silvana Sidney Costa. "O ensino de enfermagem gerontogeriátrica no Brasil de 1991 a 2000 à luz da complexidade de Edgar Morin." Florianópolis, SC, 2003. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/85419.

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Abstract:

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem.<br>Made available in DSpace on 2012-10-20T18:30:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 190580.pdf: 615996 bytes, checksum: 4a059ab2692806f420d226f943cff952 (MD5)<br>Os objetivos deste estudo foram identificar as características do ensino da enfermagem gerontogeriátrica, nas publicações da enfermagem brasileira; refletir sobre o ensino da enfermagem gerontogeriátrica nos cursos de graduação, partindo das características identificadas, à luz da Complexidade de Edgar Morin. Tr

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Bui, Camille. "Cinépratiques de la ville contemporaine : le documentaire urbain après Chronique d'un été (Jean Rouch et Edgar Morin, 1961)." Sorbonne Paris Cité, 2015. http://www.theses.fr/2015USPCC056.

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Abstract:

Si les travaux portant sur la ville et le cinéma de fiction sont nombreux, l'étude des relations entre l'espace urbain et le film documentaire demeure peu développée. Cette thèse explore cet autre versant de la production cinématographique urbaine, à travers l'analyse d'ceuvres contemporaines faisant écho au projet fondateur du cinéma direct en France. Relu en tant que film urbain, Chronique d'un été (1961) se révèle être une riche matrice pour interroger la manière dont le cinéma peut non seulement représenter les villes d'aujourd'hui, mais aussi prendre part aux dynamiques urbaines. Dans les

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Kharazi, Chirine. "La rencontre de Sadeq Hedayat avec l'Occident et l'influence de celui-ci sur son œuvre." Reims, 1997. http://www.theses.fr/1997REIML003.

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Abstract:

Hedayat, passionné des normes occidentales réalise son souhait de libérer la littérature persane du joug du conformisme littéraire, en rencontrant les œuvres littéraires des maitres occidentaux. La pensée et l'œuvre de Hedayat ont subi l'influence occidentale durant une vaste période de sa vie. Dans notre étude ces moments de rencontre sont retraces. On a privilégié la rencontre avec Poe et découvert l'univers de la peur et de l'horreur de la mort qui s'accomplissent dans le crime et la perte d'identité. Hedayat est novateur en adoptant les nouvelles techniques littéraires. Baudelaire, Poe Ril

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Bronfman, Beverly. "The artist and the Opéra : Manet, Degas, Cassatt." Thesis, McGill University, 1991. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=22452.

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Abstract:

Edouard Manet, Edgar Degas and Mary Cassatt had unique visions of the Paris Opera House. Thus each artist perceived and portrayed the pageant of fashionable contemporary life at the Opera from diverse perspectives. Manet rendered a singular image of this world, that of a masked ball, which elicits an extraordinary insight into the manners and mores of an era. The focus by Degas on the dancers on stage invites a penetrating look into the spectacle of the performance from exceptional viewpoints. Mary Cassatt's depictions, exclusively of the female spectators in the audience, intimate a serious r

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Weets, Tatiana. "L'oeuvre de John Wideman : une écriture de la clandestinité." Paris 3, 1998. http://www.theses.fr/1998PA030200.

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Abstract:

John edgar wideman est l'auteur d'une oeuvre dense et complexe. Qu'il s'agisse de romans, de nouvelles, d'essais ou de memoires, l'oeuvre se caracterise par la souplesse de sa langue qui inclut toutes sortes d'influences : celle de t. S. Eliot mais aussi celles d'autres ecrivains afro-americains, celle du blues, celle du passe de l'auteur. Il en resulte une voix tres specifique ou se melent lyrisme et realisme. C'est la creation de cet idiome qui permet a john wideman de se reapproprier les histoires de sa communaute en les racontant dans une langue qui ne les trahit pas. Les difficultes de l'

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Griffiths, Casey Paul. "Joseph F.Merrill: Latter-day Saint Commissioner of Education, 1928-1933." BYU ScholarsArchive, 2007. https://scholarsarchive.byu.edu/etd/1060.

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Abstract:

Joseph F. Merrill served as Church Commissioner of Education from 1928 to 1933, an era critical in the development of Latter-day Saint Education. During his tenure as commissioner several key developments occurred in Church education, among them the closing of most of the remaining Church academies, transfer of nearly all of Church junior colleges to State control, rapid expansion of the Church seminary system, and establishment of the first LDS Institutes of Religion. Merrill also initiated new efforts to encourage LDS educators to seek graduate-level education outside of Utah, and to bring r

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Valadié, Flora. "Travail de l'image, critique de l'histoire dans l'écriture americaine contemporaine. John Edgar Wideman, Richard Powers, Paul Auster." Thesis, Paris 3, 2012. http://www.theses.fr/2012PA030132.

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Abstract:

Les romans de Powers, Auster et Wideman sont travaillés par l’image et hantés par l’histoire. Au fil des pages, photographes, peintres, spectateurs visionnaires ou témoins aveugles signifient la toute-puissance d’une image qui, bien souvent, scelle la rencontre du regard et du passé. L’entrée dans l’image est aussi entrée dans l’histoire événementielle, et l’histoire quant à elle ne se donne à voir que sous forme d’image, photographique, picturale ou langagière. Cependant, l’image, qu’elle soit littérale ou littéraire, oppose une temporalité propre au temps de l’histoire : conjonction précaire

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Pliley, Jessica Rae. "Any Other Immoral Purpose: The Mann Act, Policing Women, and the American State, 1900 – 1941." The Ohio State University, 2010. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1281537489.

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Schvarzman, Sheila. "Humberto Mauro e as imagens do Brasil." [s.n.], 2000. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280270.

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Abstract:

Orientador: Edgar Salvadori De Decca<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas<br>Made available in DSpace on 2018-07-26T20:48:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Schvarzman_Sheila_D.pdf: 43709057 bytes, checksum: 4a08ae7d922d1cb40b2d4a187dbb27c2 (MD5) Previous issue date: 2000<br>Resumo: Não informado<br>Abstract: Not informed.<br>Doutorado<br>Doutor em História

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Dworzak, Regina Helena. "O duplo em Saramago." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2006. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/14785.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-04-28T19:58:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao protegida.pdf: 485470 bytes, checksum: 735f19742a5105b8edf06e0232846991 (MD5) Previous issue date: 2006-06-26<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>The objective of this work is to study the myth of the double as character in the novel The Double, of Jose Saramago, published in 2002. To explain the form of this myth in the Contemporarity we cover the trajectory of the myth since the sprouting of the reason and the conscience of itself in the beginning of the man. As hypothesi

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Bergheaud, Lise. "Raymond Queneau, une formation au modernisme et à la modernité : 1917-1938, lectures fondatrices du récit anglo-saxon des XIXe-XXe siècles." Paris 3, 2008. http://www.theses.fr/2008PA030075.

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Abstract:

Le présent travail se donne pour objectif d’éclairer les liens entre l’œuvre narrative de Raymond QUENEAU et les récits anglo-saxons qu’il a lus et recensés de 1917 à 1938. Dans un premier temps, un classement raisonné à partir des listes de lectures queniennes nous a permis de délimiter une assemblée de dix auteurs, précurseurs ou emblèmes de la modernité en littérature, dont les écrits entrent en résonance précoce et prolongée avec les textes queniens (Edgar Allan POE, Lewis CARROLL, Joseph CONRAD, Henry JAMES, James JOYCE, William FAULKNER, Gertrude STEIN, Ernest HEMINGWAY, Henry MILLER, Er

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Paula, Breno Rodrigues de [UNESP]. "Estudo comparativo acerca do espaço e do tempo em O gato preto e O processo." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2012. http://hdl.handle.net/11449/91513.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:25:22Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-05-29Bitstream added on 2014-06-13T19:47:31Z : No. of bitstreams: 1 paula_br_me_arafcl.pdf: 689530 bytes, checksum: 788100750962c1221dfb3eb58a79be2c (MD5)<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)<br>O espaço e o tempo são elementos estruturais de fundamental importância na narrativa literária, podendo assumir funções diversas. Os métodos e os recursos narrativos de que o escritor dispõe são variados. A sua instauração gera uma relação entre ambos de valores est

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Tseti, Angela. "Photo-literature and trauma : from collective history to connective memory." Sorbonne Paris Cité, 2015. http://www.theses.fr/2015USPCC004.

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Abstract:

Prenant appui sur l'intérêt contemporain pour les rencontres texte/image et la prolifération récente des oeuvres bi-médiales, cette thèse se propose d'étudier les structures et les qualités du photo-roman, en vue de soutenir que cette forme nouvelle offre un espace privilégié à l'interrogation — et potentiellement à la représentation ¬des événements traumatiques collectifs. L'exploration d'une série de travaux photo-littéraires produits entre la fin du 20ème siècle et le début du 21ème et caractérisés par une thématique historiographique ainsi que la concomitance avec une catastrophe historiqu

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Picot, Jean-Pierre. "Contribution à une étude de l'imaginaire chez quelques écrivains des XIXe et XXe siècles." Clermont-Ferrand 2, 1988. http://www.theses.fr/1988CLF20012.

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Abstract:

Autour des voyages extraordinaires de jules verne, cette contribution envisage un corpus dont la coherence se veut d'ordre psycho-thematique : le voyage comme exploration de la mort, et l'ecriture comme voyage fantasmatique. Des lors, le voyage n'est plus seulement le reve d'epuiser les ressources de la mappemonde, mais aussi un reve d'utopies : utopies de l'ailleurs, de l'amour, du futur, d'un accord nature-societe-utopies qui se voient contraintes, devant les ingerences du siecle, a l'exorcisme paradoxal que constituent les diverses contre-utopies : mal moral explore par le recit policier ou

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Guimarães, Carlos Antonio Fragoso. "Paradigmas e convergência de saberes em Paulo Freire e Edgar Morin." Doctoral thesis, 2016. http://hdl.handle.net/10348/5969.

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Abstract:

Tese de Doutoramento em Ciências da Educação<br>Todas as áreas do conhecimento formal são influenciadas por estruturas de crenças e modelos de realidade implícitos, denominados de paradigmas. Estes paradigmas, ao condicionarem a prática científica e acadêmica, exercem também a sua influência sobre a Educação e, consequentemente, tanto nas práticas pedagógicas quanto no processo de formação de professores. Contudo, hoje em dia está claro que os pilares paradigmáticos que deram sustentação à ciência em geral, por mais de trezentos e cinquenta anos, estão apresentando sinais de esgotamento, sendo

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Chang, Chi-yu, and 張其羽. "Edgar Snow and China, 1928-1972: From News Reporter to Messianic Messenger." Thesis, 2001. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/10536650094301061899.

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Abstract:

博士<br>淡江大學<br>美國研究所<br>89<br>Title of Dissertation: 　　 Total Pages: 340 Edgar Snow and China, 1928-1972: From News Reporter to Messianic Messenger Key words: Anti-Fascism, Brotherhood, Freedom of Speech and Press, Manifest Destiny, Messenger Name of Institute: Graduate Institute of American Studies, Tamkang University Graduate date: June 2001 　 Degree conferred: Ph.D. Name of student: Chi-yu Chang 　 Advisor: Dr. Thomas B. Lee (張其羽) 　 (李本京博士)

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Gerrick, Christopher Joseph. "Fear of the in-between: Interstitial space in Edgar Allen Poe's "William Wilson"." Thesis, 2003. http://hdl.handle.net/1911/17591.

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Abstract:

"You have conquered, and I yield. Yet, henceforward art thou also dead---dead to the World, to Heaven and to Hope! In me didst thou exist---and, in my death, see by this image, which is thine own, how utterly thou hast murdered thyself." -William Wilson in Edgar Allen Poe's "William Wilson" This quote marks a moment of palpable horror as the reader discovers that an apparent murder is actually a suicide. "William Wilson" is a story about boundaries: the distinction between the self and the other, between William Wilson and his doppelganger, but also in the way these boundaries break down. In m

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Pereira, Marcio Fernando Frutuoso. "Quando a arquitetura se transforma em música. O Pavilhão Philips e a magia do Pòeme Électronique." Master's thesis, 2016. http://hdl.handle.net/10316/36202.

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Abstract:

Dissertação de Mestrado Integrado em Arquitectura apresentada à Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra<br>A arquitetura e a música, com as suas formas de arte abstratas baseadas no ritmo, na proporção e na harmonia, partilham uma evidente linhagem cultural que ultrapassa os conceitos que as definem. Muitas vezes apelidada de “música congelada” são várias as particularidades que unem a arquitetura, arquétipo da arte visual e material e a música, protótipo da arte acústica e imaterial, como formas de arte de ordem harmónica e rítmica. Neste estudo propomo-nos transpo

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Zarwell, Benjamin D. ""Marx never warned us about this" Edgar Wibeau, the S.E.D., and the experience of Herangeborene youth in the German Democratic Republic, 1971-1989." 1995. http://catalog.hathitrust.org/api/volumes/oclc/35026465.html.

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Abstract:

Thesis (M.A.)--University of Wisconsin--Madison, 1995.<br>Typescript. eContent provider-neutral record in process. Description based on print version record. Includes bibliographical references (leaves 93-101).

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McDonald, John Daniel. "Toward a Baptist View of Metaphilosophy: An Analysis of E. Y. Mullins, John Newport, Richard Cunningham, and L. Russ Bush." Diss., 2014. http://hdl.handle.net/10392/4606.

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Abstract:

The purpose of this dissertation is to analyze how four Southern Baptist scholars: E.Y. Mullins, John Newport, Richard Cunningham, and L. Russ Bush, understood--whether explicitly or implicitly--the nature of philosophy. Three issues will be explored as a result of their metaphilosophical views. First, what is the relationship between faith and reason? Second, is a Christian philosophy possible? And third, what role does philosophy serve in the life of the believer? Chapter 1 sets the historical context regarding the issue of metaphilosophy. Philosophy has been traditionally understood as

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"The multiplicity of the detective thriller as literary genre." 2003. http://library.cuhk.edu.hk/record=b5896108.

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Abstract:

Kwok Sze-Ki.<br>Thesis (M.Phil.)--Chinese University of Hong Kong, 2003.<br>Includes bibliographical references (leaves 131-138).<br>Abstracts in English and Chinese.<br>Abstract --- p.i<br>摘要 --- p.iii<br>Acknowledgements --- p.v<br>Introduction The Genre of Detective Thriller --- p.1<br>Chapter Chapter One --- The Figure in the Carpet: Agatha Christie's The Murder of Roger Ackroyd --- p.33<br>Chapter Chapter Two --- """Thrillers are like life´ؤmore like life than you are"": Graham Greene's The Ministry of Fear" --- p.68<br>Chapter Chapter Three --- "Cultural and Metaphysical Mysteries:

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