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  2. Dissertations / Theses
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  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Editores y publicaciones'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 26 February 2023

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Journal articles on the topic "Editores y publicaciones"

1

Tobar Bonilla, Luz Nelly. "Buenas prácticas en publicaciones científicas." ACTA DE OTORRINOLARINGOLOGÍA & CIRUGÍA DE CABEZA Y CUELLO 40, no. 2 (August 31, 2018): 96–98. http://dx.doi.org/10.37076/acorl.v40i2.220.

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Abstract:
Las publicaciones científicas tienen como principal objetivo mantener una comunicación veraz sobre las investigaciones que producen todos y cada uno de los autores, y los lectores pretenden extrapolarla a sus respectivas poblaciones. Por ello, en respuesta a peticiones de los editores de diferentes revistas a nivel mundial, se crearon las directrices de buenas prácticas en publicaciones científicas, basadas en una gama de cuestiones éticas cada vez más complejas. Existen en la actualidad códigos de conducta para editores y autores derevistas, donde prima la libertad de expresión, la integridad, la justicia, la honestidad y la transparencia, supervisados por un ente internacional denominado COPE (Committee on Publication Ethics), encargado de mantener legislaciones éticas y proveer códigos y recomendaciones para mejorar lacalidad de las publicaciones científicas. COPE fue fundada en 1997, para hacer frente a las violaciones de la investigación y la ética de la publicación. Su objetivo es encontrar formas prácticas de hacer frente a los problemas generados en la investigación, y desarrollar buenas prácticas de la misma.
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2

Squires, Kirsty. "Ética, Bioarqueología y Publicaciones Científicas: Un Estudio de Caso." RUNA, archivo para las ciencias del hombre 43, no. 2 (May 17, 2022): 245–64. http://dx.doi.org/10.34096/runa.v43i2.10794.

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Abstract:
La excavación, análisis, conservación y restitución de restos humanos procedentes de sitios arqueológicos conllevan desafíos éticos que los profesionales de la arqueología y patrimonio deben conocer. Sin embargo, en las publicaciones, éstos se suelen soslayar. Este trabajo examina la aprobación ética requerida en publicaciones sobre restos humanos en catorce revistas de Argentina y Chile. Se examinaron catorce revistas que aceptan trabajos de investigación bioarqueológica. De los 119 trabajos de bioarqueología publicados entre enero de 2016 y septiembre de 2021, solo dos (1,7%) reconocieron haber seguido pautas éticas. Ninguno de los artículos hacía referencia a la aprobación ética para llevar a cabo la investigación. Si bien es posible que no existan comités de ética en algunas universidades o instituciones de conservación, los editores de revistas tienen una responsabilidad cada vez mayor de garantizar que la investigación sobre restos humanos arqueológicos se realice de manera ética. A la luz de los resultados de este estudio, se recomiendan formas en las que los autores pueden abordar esta cuestión y cómo los editores también pueden reforzar los requisitos éticos en las publicacions.
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3

León Paime, Edison Fredy. "Editorial." Revista Facultad de Ciencias Económicas 18, no. 2 (June 30, 2010): 5–6. http://dx.doi.org/10.18359/rfce.2295.

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Abstract:
Las publicaciones científicas latinoamericanas en ciencias sociales están pasando por un periodo interesante en su proceso de desarrollo. Por un lado, pareciera que se estuvieran consolidando las condiciones para su despegue definitivo, por el otro, se muestran aún amarradas a las viejas situaciones institucionales que pueden hacer creer que los avances son mínimos. En este marco los editores y editoras de las llamadas publicaciones seriadas científicas se enfrentan a considerables retos, muchos de ellos no tenidos en cuenta hasta hace poco tiempo. En sí se puede indicar que estos están respondiendo, con diferentes estrategias y condiciones
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4

San Miguel, Begoña Gutiérrez, Victoria Tur-Viñes, and María Carmen Fonseca-Mora. "Principios éticos de los editores en las revistas científicas españolas de Comunicación, Educación y Psicología." Ibersid: revista de sistemas de información y documentación 10, no. 2 (September 16, 2016): 53–60. http://dx.doi.org/10.54886/ibersid.v10i2.4310.

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Abstract:
La responsabilidad ética de los editores de las revistas científicas se alza como asunto capital que, sobre todo, se hace visible en los casos de publicaciones fraudulentas. Se presenta un estudio exploratorio sobre la opinión que los editores de revistas científicas españolas de Comunicación, Educación y Psicología tienen sobre estas cuestiones. Se aplicó una metodología cuantitativa con un cuestionario electrónico enviado a 203 editores, compuesto de 19 items. Se observa que los editores dan una importancia esencial al rigor de la tarea de revisión, sustentado por pares ciegos. La mayoría de editores se consideran autodidactas y plantean la necesidad de profesionalizar el proceso editorial.
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5

Prates, Thiago. "Peronismo e revolução: as revistas montoneras." Revista Eletrônica da ANPHLAC, no. 025 (January 26, 2019): 303–11. http://dx.doi.org/10.46752/anphlac.025.2018.3024.

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6

PAMO REYNA, Oscar G. "Estado actual de las publicaciones periódicas científicas médicas del Perú." Revista Medica Herediana 16, no. 1 (December 19, 2012): 65. http://dx.doi.org/10.20453/rmh.v16i1.865.

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Abstract:
El presente artículo realiza una descripción de las publicaciones periódicas científicas médicas del país, las cuales han venido disminuyendo a juzgar por la proporción número de revistas/número de médicos. Existe una serie de deficiencias de parte de los autores, de los editores, de los entes auspiciadores y de los lectores.
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7

Rojas Sosa, Odette María. "no tan secreta obscenidad de cada día." Estudios de Historia Moderna y Contemporánea de México, no. 62 (October 6, 2021): 151–81. http://dx.doi.org/10.22201/iih.24485004e.2021.62.76726.

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Abstract:
Este artículo analiza la lucha contra las publicaciones obscenas durante el cardenismo, a partir de los procesos judiciales contra los editores de las revistas Caricatura, Vea y Forma, conocidas por sus imágenes de mujeres con poca o ninguna ropa y sus relatos pícaros. Para entender los motivos que dieron origen a tales procesos, se examina el marco jurídico relativo a los “ultrajes a la moral pública”, así como los conceptos que sobre obscenidad y moralidad formularon los actores (jueces, defensores, acusadores, editores, agentes del Ministerio Público) que intervinieron en las causas penales.
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8

Gutiérrez-Peláez, Miguel, and Luisa Ramírez. "Elevando la barra en los estándares de ética y transparencia en las publicaciones científicas." Avances en Psicología Latinoamericana 34, no. 2 (May 4, 2016): 191. http://dx.doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.4856.

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Abstract:
Recientemente, la Universidad del Rosario estableció su membresía con el Committee on Publication Ethics (COPE) [Comité de Ética en las Publicaciones], y sí se ha convertido la primera universidad en Colombia que adopta, para sus distintaspublicaciones y revistas, los exigentes estándares del Código de Conducta y Guía para las Mejores Prácticas Editoriales y, de esta manera, se compromete a trabajar por las buenas prácticas en publicación. COPE brinda asesoría y directrices a editores y editoriales sobre el manejo de aspectos puntuales y cruciales relativos a la ética en las publicaciones científicas (http://publicationethics.org/).
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9

Escobar-Córdoba, Franklin. "Publicaciones duplicadas en la Revista." Revista de la Facultad de Medicina 65, no. 4 (October 1, 2017): 551–52. http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v65n4.70190.

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Abstract:
El fraude científico debe ser condenado por diversas razones (1). Cuando un autor o autores deciden enviar un mismo artículo a varias revistas científicas se inicia una labor editorial que consume todo tipo de recursos, pues las revistas deben evaluar dicho manuscrito hasta lograr su publicación final. Este desgaste es costoso desde el punto de vista de horas de trabajo de editores, miembros de los comités científicos, pares evaluadores, asistentes editoriales, correctores de estilo, traductores, diseñadores gráficos y otros profesionales que participan en esta labor meritoria; además, perjudica a las revistas científicas por el enorme consumo de recursos económicos que conlleva.En la actualidad, es necesario que las publicaciones científicas cuenten por lo menos con un programa que permita identificar similitudes en altos porcentajes entre artículos. Aunque no existe unanimidad en las diferentes publicaciones biomédicas sobre cuál debe ser el punto de corte de similitud, la Revista de la Facultad de Medicina estableció el 30% como el parámetro a tener en cuenta. Solo en el caso de artículos derivados de tesis doctorales o de maestría y de trabajos finales de grado se acepta una semejanza mayor, esto siempre y cuando los autores mencionen en el artículo que es producto derivado de dichos trabajos.
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10

Pérez Picado, Anielka María. "Conferencia Internacional de Publicaciones Académicas: un espacio para compartir experiencias y plantear nuevos desafíos." Encuentro, no. 96 (November 29, 2013): 87–89. http://dx.doi.org/10.5377/encuentro.v0i96.1272.

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Abstract:
En agosto de 2013 se realizó en México la Cuarta Conferencia Internacional PKP (Public Knowledge Project) sobre publicaciones académicas. El evento, que se celebró por primera vez en América Latina, movilizó a editores de revistas científicas, bibliotecarios, investigadores, desarrolladores de sitios web y promotores del Movimiento de Acceso Abierto a nivel mundial.
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Dissertations / Theses on the topic "Editores y publicaciones"

1

Reyes, Paredes Carla Yanelly. "Edición periodística de la revista internacional Kuska, para la difusión de la imagen país en el ámbito diplomático-internacional (agosto de 2008-junio de 2009)." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2014. https://hdl.handle.net/20.500.12672/10969.

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Abstract:
Publicación a texto completo no autorizada por el autor
El documento digital no refiere asesor
Determina a la sistematización como la experiencia que tiene a la finalidad de analizar en ámbito del trabajo como responsable de la edición periodística, lo cual permitirá analizar el proceso de generar materiales comunicacionales en la revista Kuska, con una visión internacional. Asimismo, plantea la temática de los medios orientada a comunicar y resaltar las potencialidades que tenemos como país: recursos, comercio, historia, cultura, sociedad, entre otros; para ser aliados de la construcción de nuevas y mejores oportunidades de crecimiento para los peruanos. Analiza las posibilidades de articular intereses privados con intereses comunes, es decir de la empresa que busca su rentabilidad y posicionamiento con los del país, que desea promover la inversión, generar nuevas oportunidades y desarrollo del país, todo bajo un solo eje: imagen-país.
Trabajo de suficiencia profesional
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2

Grimaldo, Giraldo Diego Rafael. "Rediseño y edición del suplemento de investigación, tecnología e innovación, NEO." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016. https://hdl.handle.net/20.500.12672/5951.

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Abstract:
El documento digital no refiere un asesor
Relata la experiencia del autor como trabajador de la Dirección de Comunicación Institucional de la Pontificia Universidad Católica del Perú, donde se desempeña como editor de NEO, el suplemento monotemático de investigación, tecnología e innovación del semanario institucional PuntoEdu. A través de él, identifica las funciones que ha llevado a cabo y las rutinas periodísticas desarrolladas a partir de los dos rediseños por los que atravesó esta publicación.
Trabajo de suficiencia profesional
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3

Haynes, Brittany. "El Bilingüismo en la industria editorial de los Estados Unidos." Bowling Green State University / OhioLINK, 2019. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=bgsu155568602874569.

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4

Perea, Olivares Mariela. "Mensaje para el público infantil en el Diario de los niños literatura, entretenimiento e instrucción: 1839-1840." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.11799/110313.

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Abstract:
Esta tesis estudia el mensaje que se emite, en el Diario de los niños literatura, entretenimiento e instrucción, al público infantil. Dicho periódico se publicó de 1839 a 1840 bajo la dirección y edición de Wenceslao Sánchez de la Barquera y de Vicente García Torres. Los valores que se estudian en el Diario de los niños son: el amor a la religión, a la patria y a la familia; la obediencia, el respeto, el ahorro, por mencionar algunos; también, se observa la importancia que los editores brindan a la ciencia y a la literatura. Para esta investigación, se utilizó el aporte metodológico de la Historia de la cultura escrita y, de ella, se decidió retomar la figura del editor como aquel que contribuye a moldear el mensaje que se brinda en el Diario de los niños. La tesis consta de tres capítulos. En el primero, se examinaron algunas publicaciones anteriores al Diario de los niños. El estudio de los editores contemporáneos a Wenceslao Sánchez de la Barquera y a Vicente García Torres fue relevante para comprender las inquietudes y la visión que tenían, esto se observa en el segundo capítulo. Por último, en el tercer capítulo, se da cuenta de los valores que se encuentran en los artículos, cuentos e historias que contiene el Diario de los niños.
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5

Pease, García Yrigoyen Franklin. "BARTRA, S. J., Enrique, editor, Tercer Concilio Limense, 1582-1583, versión castellana original de los Decretos con el Sumario del Segundo Concilio Limense; Publicaciones de la Facultad Pontificia y Civil de Teología de Lima, Lima 1982;191 págs." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121745.

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Books on the topic "Editores y publicaciones"

1

Simposio de Editores y Depositarios de Publicaciones Oficiales, Estatales y Municipales (1st 1992 Toluca de Lerdo, Mexico). Memoria: Primer Simposio de Editores y Depositarios de Publicaciones Oficiales, Estatales y Municipales. Toluca, Méx: Gobierno del Estado de México, Secretaría de Administración, Dirección de Organización y Documentación, 1992.

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2

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Argentina), Centro Argentino de Infomación Científica y Technológica., and Centro Nacional Argentino del ISSN., eds. Catálogo de publicaciones en serie argentinas con registro de ISSN y guía de editores. Buenos Aires: CAICYT, 1996.

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3

Yucatán, Universidad Autónoma de, Yucatán (Mexico : State). Secretaría de la Cultura y las Artes, and Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Mexico). Dirección General de Culturas Populares, eds. Voces en el viento: Las publicaciones del Programa de Apoyo a las Culturas Municipales y Comunitarias en Yucatán, 1989-2008 : bibliografía comentada / Nidelvia Vela Cana, coordinadora ; Jorge Isidro Castillo Canché, Silvia Cristina Leirana Alcocer, Enrique Martín Briceño, editores ; Antonio Flores Ramayo, Lizbeth González Navarrete, Guadalupe Graniel Ortega, colaboradores. Mérida, Yucatán: Universidad Autónoma de Yucatán, 2013.

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4

Illinois State Board of Education (1973- ), ed. Imprenta y la publicacion. Springfield, Ill.]: Illinois Dept. of Employment Security, 2001.

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5

Editora, UNR, ed. El libro: Ciencia, cultura y arte en la Universidad Nacional de Rosario : resumen de políticas y actividades de la Editorial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR Editora), período 1995-2006 : publicaciones, 1983-2006. [Rosario]: Editorial de la Universidad Nacional de Rosario, Secretaría de Extensión Universitaria, 2006.

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6

University of Chicago. Press. Chicago guide to preparing electronic manuscripts: For authors and publishers. Chicago: University of Chicago Press, 1987.

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7

Memoria: Primer Simposio de Editores y Depositarios de Publicaciones Oficiales, Estatales y Municipales. Gobierno del Estado de Mexico, Secretaria de Administracion, Direccion de Organizacion y Documentacion, 1992.

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8

Publicaciones en serie argentinas con registro de ISSN y guía de editores: (suplemento 1993-1995). Buenos Aires: CAICYT, 1996.

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9

Aller, Eduardo Andrés, Esselin Anchayhua Arbieto, Pablo Andrés Bilyk, Cecilia Buffa, Rocío Callero, Gabriela Manuela Chávez, Karina Comas, et al. Versión final.doc. Edited by Cintia Rogovsky. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2016. http://dx.doi.org/10.35537/10915/53595.

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Abstract:
Decir que este libro está lleno de imperfecciones no es, posiblemente, un buen comienzo para una presentación. Sin embargo, hacemos propia la cita de Canetti, porque queremos que el lector pueda entrar aquí y sentirse acogido en esta reunión de textos que podríamos considerar como fragmentos o piezas sueltas de un proyecto en construcción. Se trata de un objeto textual, de un producto editorial que documenta el proceso formativo de quienes son los autores y editores del mismo: alumnos y alumnas del Taller de Edición II de la primera y de la más reciente cohorte de la Especialización en Edición (2011 y 2014, respectivamente) de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata (FPyCS-UNLP). Así nació este volumen: Aportes para la producción de textos en el ámbito académico, como una práctica de edición y de escritura que diera cuenta de varias cuestiones. La mayor parte de los trabajos aquí presentados fueron elaborados durante la cursada del Taller de Edición II en 2012, con las profesoras María Elisa Ghea y quien escribe estas palabras. Los alumnos de la cohorte 2014 los retomaron, en 2015, en el marco de la misma materia, y trabajaron sobre ellos como editores: aquellos textos y otros nuevos fueron el insumo con el cual estos alumnos han protagonizado los procesos de macro y microedición, así como los de diseño y maquetación de este primer libro que aquí presentamos. Soñamos con un futuro donde la colección de trabajos de este posgrado alimente el campo editorial con publicaciones en diversos formatos y soportes, llevadas adelante desde el ámbito estatal. <i>(de la presentación de Cintia Rogovsky)</i>
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El libro: Ciencia, cultura y arte en la Universidad Nacional de Rosario : resumen de políticas y actividades de la Editorial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR Editora), período 1995-2006 : publicaciones, 1983-2006. [Rosario]: Editorial de la Universidad Nacional de Rosario, Secretaría de Extensión Universitaria, 2006.

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Book chapters on the topic "Editores y publicaciones"

1

Ibarra Chávez, Fernando. "Sobre la poesía científica en la prensa mexicana del siglo XIX." In Prensa periódica, géneros e historia literaria Siglos XIX y XX, 25–46. Universidad Nacional Autónoma de México. Departamento de Publicaciones del Instituto de Investigaciones Filológicas, 2022. http://dx.doi.org/10.19130/iifl.00855312001.ppgehl.2022.33x02.

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Abstract:
Las revistas literarias del siglo XIX en México no sólo se caracterizan por ser un espacio dinámico y heterogéneo, sino por la inclusión de textos destinados a la instrucción de los lectores y a la difusión de nuevos saberes, aunque éstos no fueran precisamente literarios, sino relativos a otras esferas del conocimiento, como la ciencia. No hay que olvidar que la autonomía de la formación profesional científica, así como las instancias estatales dedicadas a esta función, no nacieron espontáneamente después de la Independencia y, cuando surgieron, no podían estar desvinculadas de las tradiciones institucionales ni de las prácticas educativas vigentes en las últimas décadas del virreinato de la Nueva España. Ya desde la Gaceta Literaria los editores consideraron conveniente incluir noticias sobre asuntos científicos como parte de la labor de difusión del conocimiento propia de las publicaciones periódicas. Más tarde, la divulgación científica parece obedecer a que los editores estaban convencidos de que la prensa, ante todo, tenía una misión civilizatoria.
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Conference papers on the topic "Editores y publicaciones"

1

Grieve, Fiona, and Kyra Clarke. "Revista Threaded: Adopción de un enfoque culturalmente conectado." In LINK 2021. Tuwhera Open Access, 2021. http://dx.doi.org/10.24135/link2021.v2i1.62.g51.

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Abstract:
Han pasado diez años desde que se publicó el concepto de Plataforma de Publicaciones en la edición especial del Scope Journal ISSN (versión en línea; 1177-5661). El término “Plataforma de publicación” se introdujo en el Informe de práctica, el sitio de publicación en la práctica contemporánea. Este artículo examinó una serie de proyectos de publicación que analizan modelos editoriales distintivos como espacios de discusión, colaboración, presentación de prácticas y reflexión. En este contexto, el término “Plataforma de Publicaciones” se emplea para describir un espacio para una serie de modos editoriales distintivos. La plataforma considera al material impreso como un lugar para una diversidad de discursos y diseminación de ideas, ampliando el significado y los límites de los medios impresos a través de un espectro de escenarios editoriales. La Plataforma de Publicaciones posiciona los espacios impresos como sitios para reflexionar sobre los marcos editoriales, el contenido, las prácticas de diseño y las metodologías colaborativas. Una de las ideas centrales del informe fue el papel de la colaboración para dirigir el contenido, examinando cómo las relaciones creativas y la asociación de producción de medios afectan la práctica editorial y los resultados del diseño. Diez años después, la Plataforma de Publicaciones ha evolucionado y se ha renovado con proyectos editoriales emergentes para incorporar un espectro de prácticas que responden a la comunidad, la experimentación, la interdisciplinariedad, el cableado crítico, la creatividad, la producción cultural, las artes contemporáneas y el discurso dirigido por la artesanía. Este documento presenta un estudio de caso de “Threaded Magazine”, como un proyecto editorial y el papel que tiene su enfoque culturalmente conectado. Este estudio utiliza el término “enfoque culturalmente conectado” para enmarcar cómo Threaded Magazine encarna, como fundamento subyacente rector de cada número, los tres principios de Te Tiriti o Waitangi: participación, protección y asociación. Esta presentación reflexiona sobre cómo estos principios se conectan con lo que Threaded Magazine es colectivamente como editores y diseñadores, y está determinado por con quién se asocia, comparte y colabora. Un factor clave que influyó en Threaded Magazine para adoptar un enfoque más culturalmente conectado fue la invitación a participar en la publicación internacional titulada Proyecto 16/2, encargada por Fedrigoni Papers para la Feria del Libro de Frankfurt, en Alemania. El Proyecto 16/2 creó una oportunidad para un proceso de autodescubrimiento editorial. Esta trayectoria tradujo la tradición de la narración oral al lenguaje gráfico, transmitiendo la esencia (te ihi) de quiénes éramos. La visualidad y la capacidad táctil de los medios impresos establecieron un formato para que Threaded Magazine se centrara en la herencia cultural, las tradiciones originales y las narrativas de Aotearoa. Este artículo describe la introducción de un kaupapa para el número 20, la edición de “Nuevos comienzos” y el proceso de adhesión a tikanga Māori y Mātauranga Māori, mientras se establece un kawa (protocolo) editorial particular para la publicación. La influencia y la colaboración con los asesores culturales rōpū (grupo) Ngā Aho, kaumātua y kuia (asesores) se desarrollarán sobre el principio de participación. El número 20 conectó Threaded Magazine profesional, espiritual, física y culturalmente con la identidad y el paisaje únicos de los practicantes indígenas a la vanguardia del mahi toi (arte contemporáneo maorí) en Aotearoa. La edición especial, número 21, en desarrollo, continúa avanzando en un enfoque culturalmente conectado, trabajando con whānau, kaiwhatu (tejedores), tohunga whakairo (talladores), kaumātua y kuia para explorar narrativas culturales y conexiones visualmente a través de un marco editorial.
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