Relevant bibliographies by topics / Educação ambiental estética

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Educação ambiental estética'

Author: Grafiati
Published: 7 September 2021
Last updated: 29 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Educação ambiental estética.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Educação ambiental estética"

1

Estévez Rodríguez, Pablo René. "fundamentos de la Educación Estético-Ambiental." Ambiente & Educação 27, no. 1 (2022): 1–28. http://dx.doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14239.

Full text
Abstract:
O trabalho se centra nos fundamentos da Educação Estético-Ambiental (EEA) como uma modalidade da educação de valores. Com base em um foco sócio-filosófico do deterioro dos valores estéticos e ambientais devido à atividade (ecocida e biocida) da espécie Homo sapiens sobre a natureza não humana e, em particular, o impacto anestésico e antiestético da crise socioambiental na condição humana. Se faz énfase na EEA como um imperativo da sociedade contemporânea, especialmente da educação, e se oferece uma análise crítica desde uma perspectiva estética dos Objetivos Ambientais da Agenda 2030. Por fim,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Dolci, Luciana Netto, and Alexandre Macedo Pereira. "EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO ESTÉTICA: UM PROCESSO EDUCATIVO PARA A SUSTENTABILIDADE." Educação: Teoria e Prática 30, no. 63 (2020): 1–16. http://dx.doi.org/10.18675/1981-8106.v30.n.63.s12349.

Full text
Abstract:
Este artigo tem o objetivo de compreender a educação ambiental e a educação estética como um caminho possível para a sustentabilidade humana. Neste trabalho, elucidamos aspectos que são relevantes para que se atinja uma sociedade com mais qualidade e solidária para todos os seres. Discutimos a concepção de desenvolvimento sustentável, elegendo a conceituação de sustentabilidade significativa que se contrapõe a lógica capitalista. Assim, a necessidade de uma educação estética e ambiental é significativamente importante na formação humana que, ao serem estimuladas, no contexto educativo podem co
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Da Costa, Sandra Santos, Clarides Henrich de Barba, and Tania Suely Azevedo Brasileiro. "OS VALORES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ESTUDANTES DO CURSO DE AGROPECUÁRIA DO IFAM, AM." Geoconexões 2, no. 19 (2024): 223–41. http://dx.doi.org/10.15628/geoconexes.2024.16968.

Full text
Abstract:
O objetivo desta pesquisa é identificar os conhecimentos que os estudantes do curso técnico de nível médio em Agropecuária do IFAM Campus Humaitá possuem a respeito dos valores e dos problemas ambientais existentes na Amazônia e o de analisar a percepção dos estudantes a respeito do conhecimento, dos valores éticos e estéticos, políticos, diante dos contextos culturais, sociais e educacionais voltados para uma Educação Ambiental Crítica. A metodologia utilizada foi a pesquisa de intervenção por meio de seis oficinas com estudantes do 2º ano do curso técnico de nível médio em Agropecuária, do I
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Vieira, Virgínia Tavares, and Renata Lobato Schlee. "Educação Ambiental na composição da vida: música e paisagem pampeana como elementos de força ativa." REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental 37, no. 4 (2020): 303–17. http://dx.doi.org/10.14295/remea.v37i4.12335.

Full text
Abstract:
O presente estudo busca investigar que outras Educações Ambientais são possíveis a partir da música pampeana do Brasil e do Uruguai. Sustentada nos estudos de Michel Foucault e autores do campo da educação e da educação ambiental numa perspectiva do pós-estruturalismo, a pesquisa tensiona as relações entre a música e a paisagem do Pampa, a partir de duas estéticas. A Estética do frio, do músico Vitor Ramil, e o Templadismo dos músicos uruguaios Jorge Drexler e Daniel Drexler. Entre tais concepções estéticas há uma relação entre a música, a paisagem do pampa, os lugares o clima frio e temperado
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Silva, Keli Fernanda Pires da, and Tanise Paula Novello. "A educação ambiental no ecoturismo: uma estratégia para a valorização local e o despertar do sentimento de pertencimento ambiental." Eventos Pedagógicos 12, no. 2 (2021): 482–502. http://dx.doi.org/10.30681/reps.v12i2.10359.

Full text
Abstract:
O presente artigo tem como objetivo discutir como o sensibilizar um grupo de alunos por meio de ações de educação ambiental no ecoturismo. Para tanto, desenvolveu-se uma metodologia na qual se buscou proporcionar aos alunos espaços de troca de saberes, oportunizar o conhecimento dos pontos turísticos. A partir dessas propostas, foram analisados os registros, emergindo três conceitos: pertencimento ambiental, Educação Ambiental Estética e Ecoturismo. Nesse sentido, foi possível ampliar a consciência sobre a valorização ambiental local e o despertar da sensibilidade estética, reiterando a import
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Bonotto, Dalva Maria Bianchini, and Angela Semprebone. "Educação ambiental e educação em valores em livros didáticos de ciências naturais." Ciência & Educação (Bauru) 16, no. 1 (2010): 131–48. http://dx.doi.org/10.1590/s1516-73132010000100008.

Full text
Abstract:
Os valores têm sido considerados importante conteúdo de ensino, sobretudo ao tratarmos de certas temáticas, como a ambiental. Procurando analisar o tratamento dado à dimensão valorativa da temática ambiental em três coleções de Ciências Naturais voltadas às séries finais do Ensino Fundamental verificamos a predominância da visão antropocêntrica, sendo a natureza valorizada em função de sua utilidade para o ser humano. O predomínio da valorização do conhecimento científico em detrimento de outras formas de conhecimento, da ação humana individual em detrimento da coletiva e a simples apresentaçã
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Marques, Ronualdo, Jerry Adriano Raimundo, and Claudia Regina Xavier. "Filosofia na/da Educação Ambiental: a complexidade das produções do primeiro quindênio do século XXI." REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental 36, no. 3 (2019): 24–42. http://dx.doi.org/10.14295/remea.v36i3.9312.

Full text
Abstract:
A Educação Ambiental como temática transversal no ensino se integra a diversas concepções e abordagens para elucidar a sua relevância como caráter excepcional para buscar a solução dos problemas ambientais pós-moderno. Buscou-se compreender a relação da filosofia com a Educação Ambiental nos primeiros quinze anos do século XXI e como se caracteriza a filosofia na e da Educação Ambiental a partir dos tópicos clássicos: metafísica, epistemologia, ética, estética e lógica. Observou-se que os temas que relacionam a filosofia e a Educação Ambiental se constituindo como tendências foram: ensino, for
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Ponick, Edson, and Diana Paula Salomão de Freitas. "perspectiva Estético-Ambiental e a arte na Pedagogia." Ambiente & Educação 27, no. 1 (2022): 1–29. http://dx.doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14233.

Full text
Abstract:
Neste artigo, escrito em forma de carta, analisamos propostas educativas que objetivaram desenvolver os sentimentos humanos e a sensibilidade para formar seres mais integrais, por meio do ensino de artes. Esta práxis estético-ambiental, realizada no âmbito da formação de professores/as, foi relacionada às cartas-respostas de Pablo René Estévez, em seu livro Los colores del arco iris. A Análise Textual Discursiva das autoavaliações e avaliações de um projeto de ensino e de um componente curricular por 61 discentes evidenciou as categorias: arte como expressão essencial do ser humano; reflexão s
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Mota, Junior Cesar, Cláudia Da Silva Cousin, and Dione Iara Silveira Kitzmann. "A educação ambiental estética e as relações de pertencimento no processo de ambientalização curricular." Revista Pedagógica 20, no. 45 (2018): 207. http://dx.doi.org/10.22196/rp.v20i45.3986.

Full text
Abstract:
A Ambientalização Curricular se tornou um assunto importante para refletir sobre as situações envolvendo a esfera socioambiental vivenciadas cotidianamente. Esses problemas se agravam à medida que o sentimento de pertencimento aos lugares se enfraquece. Pautados nessas questões e refletindo sobre o papel da Educação Ambiental para a (re)apropriação desse sentido de pertença, este ensaio, emergente das reflexões estabelecidas na disciplina “A relação de pertencimento na constituição dos educadores ambientais” do Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da Universidade Federal do Rio Gran
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Tavares, Claudia Moraes Silveira, Claudia Mariza Mattos Brandão, and Elisabeth Brandão Schmidt. "Estética e Educação Ambiental no paradigma da complexidade." Pesquisa em Educação Ambiental 4, no. 1 (2012): 177. http://dx.doi.org/10.18675/2177-580x.vol4.n1.p177-193.

Full text
Abstract:
O artigo objetiva apresentar algumas aproximações entre Estética,Educação Ambiental (EA) e a Epistemologia da Complexidade de EdgarMorin, visando a contribuir para o entendimento da situação socioambientalvigente, na consideração de que as transformações dos valores éticos eestéticos modificam atitudes e comportamentos nas relações dos sujeitos como meio ambiente. A Educação Ambiental, mais do que uma nova forma depensar ou agir, representa a possibilidade de (res)significação e renovação dopróprio pensamento/conhecimento humano. Nesse contexto, a Estéticaapresenta-se como elemento fundamental
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Educação ambiental estética"

1

Noguera, de Echeverri Ana Patricia. "Educação estetico-ambiental e fenomenologia : problemas filosoficos da educação estetico-ambiental na modernidade." [s.n.], 1997. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253282.

Full text
Abstract:
Orientadores: Guillermo Hoyos Vasquez, Newton Aquiles von Zuben<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Eduacação<br>Made available in DSpace on 2018-07-23T07:16:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NogueradeEcheverri_AnaPatricia_D.pdf: 21034542 bytes, checksum: 7b6f4337ed107d2c19766779babf8c6a (MD5) Previous issue date: 1997<br>Resumo: Educação estético-ambiental e fenomenologia : problemas filosóficos da Educação estético-ambiental na modernidade. Problema central.Influência do reducionismo cientificista na educação moderna a qual implicou numa concepção redutiva d
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Iared, Valéria Ghisloti. "A experiência estética no Cerrado para a formação de valores estéticos e éticos na educação ambiental." Universidade Federal de São Carlos, 2015. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/7084.

Full text
Abstract:
Submitted by Izabel Franco (izabel-franco@ufscar.br) on 2016-09-12T13:37:25Z No. of bitstreams: 1 TeseVGI.pdf: 2492645 bytes, checksum: 0b3636c31d0d24b4c876c651f2d76046 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Marina Freitas (marinapf@ufscar.br) on 2016-09-12T18:31:51Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TeseVGI.pdf: 2492645 bytes, checksum: 0b3636c31d0d24b4c876c651f2d76046 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Marina Freitas (marinapf@ufscar.br) on 2016-09-12T18:32:01Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TeseVGI.pdf: 2492645 bytes, checksum: 0b3636c31d0d24b4c876c651f2d76046 (MD5)<br>Made available
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Dolci, Luciana Netto. "Educação estético-ambiental: potencialidades do teatro na prática docente." reponame:Repositório Institucional da FURG, 2016. http://repositorio.furg.br/handle/1/6024.

Full text
Abstract:
Submitted by Sandra Raquel Correa (sandracorrea42@hotmail.com) on 2016-04-03T00:45:47Z No. of bitstreams: 1 0000010637.pdf: 4340257 bytes, checksum: a6c094a63069895be23ca41b7459f049 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-04-03T00:45:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 0000010637.pdf: 4340257 bytes, checksum: a6c094a63069895be23ca41b7459f049 (MD5) Previous issue date: 2016<br>Este trabalho está inserido na linha de pesquisa Educação Ambiental: Ensino e Formação de Educadores(as) – EAEFE, do Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental – PPGEA, e tem como objetivo geral compreender o movi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Luccas, Marinete Belluzzo. "Práticas pedagógicas em educação ambiental na educação infantil : análise de dissertações e teses brasileiras /." Rio Claro, 2016. http://hdl.handle.net/11449/144492.

Full text
Abstract:
Orientador: Dalva Maria Bianchini Bonotto<br>Banca: Suely Amaral Mello<br>Banca: Clarice Sumi Kawasaki<br>Resumo: A presente pesquisa tem como objetivo caracterizar e discutir as dissertações e teses em Educação Ambiental que descrevem e analisam práticas pedagógicas no contexto escolar da educação infantil. Para tanto, apresenta como objetivos específicos: 1) identificar e mapear as dissertações e teses brasileiras em Educação Ambiental que pesquisam o contexto escolar da educação infantil; 2) caracterizar os referenciais teóricos sobre infância e/ou educação infantil adotados pelos pesquisad
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Rioli, Thyssie Ortolani [UNESP]. "Pátio escolar coberto: a qualidade ambiental, estética e funcional em escolas de educação infantil." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016. http://hdl.handle.net/11449/144671.

Full text
Abstract:
Submitted by THYSSIE ORTOLANI RIOLI null (thyssie_arq@yahoo.com.br) on 2016-11-16T11:18:00Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_Mestrado_Thyssie_Ortolani_Rioli.pdf: 12273111 bytes, checksum: 84f97df6ec89c1fd7d677a62d463258b (MD5)<br>Approved for entry into archive by Felipe Augusto Arakaki (arakaki@reitoria.unesp.br) on 2016-11-23T11:28:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 rioli_to_me_bauru.pdf: 12273111 bytes, checksum: 84f97df6ec89c1fd7d677a62d463258b (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-11-23T11:28:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 rioli_to_me_bauru.pdf: 12273111 bytes, checksum: 84f97df6ec89
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Rioli, Thyssie Ortolani. "Pátio escolar coberto : a qualidade ambiental, estética e funcional em escolas de educação infantil /." Bauru, 2016. http://hdl.handle.net/11449/144671.

Full text
Abstract:
Orientador: Maria Solange Gurgel de Castro Fontes<br>Banca: Renata Cardoso Magagnin<br>Banca:<br>Resumo: Os pátios escolares constituem ambientes essenciais para o desenvolvimento das crianças, ao permitir a interação entre elas, o contato com a natureza, a exploração e experimentação, além de poder complementar e renovar as atividades pedagógicas. Esses ambientes de vivência e recreação (cobertos e descobertos), que podem ser cobertos e descobertos, são importantes para a relação ensino e aprendizagem e, portanto, necessitam ter seu espaço físico bem planejado. Nesse contexto, essa pesquisa p
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Colla, Rodrigo Avila. "Ecologização e convivialidade: aproximações entre a educação ambiental e o cinema." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2014. http://hdl.handle.net/10923/5698.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2014-03-29T02:01:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000455704-Texto+Completo-0.pdf: 562909 bytes, checksum: fc08c2d70d1a279f055ce8923b393488 (MD5) Previous issue date: 2014<br>The present work is a study of the reception of the film Wall-E held with professionals. The film is an American production released in 2008 and directed by Andrew Stanton. The research uses focus groups to obtain their empirical data. The route of comprehensive analysis of the reports is the philosophical hermeneutics. The aim is to reflect on the interpretive paths of informants by a sensitiv
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Tavares, Claudia Moraes Silveira. "A estética na (re)significação de valores éticos do(a) educador ambiental." reponame:Repositório Institucional da FURG, 2009. http://repositorio.furg.br/handle/1/2536.

Full text
Abstract:
Dissertação(mestrado)- Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental, Instituto de Educação, 2009.<br>Submitted by eloisa silva (eloisa1_silva@yahoo.com.br) on 2012-07-24T21:37:05Z No. of bitstreams: 1 claudia moraes silveira tavares.pdf: 5636232 bytes, checksum: c6fc85735ac6ccdde3fa9db9f28f8b2c (MD5)<br>Approved for entry into archive by Bruna Vieira(bruninha_vieira@ibest.com.br) on 2012-09-18T20:32:37Z (GMT) No. of bitstreams: 1 claudia moraes silveira tavares.pdf: 5636232 bytes, checksum: c6fc85735ac6ccdde3fa9db9f28f8b2c (MD5)<br>Made available in DSpac
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Campos, Priscilla Teixeira. "O teatro do oprimido e a flor da permacultura na educação ambiental." Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente, 2014. https://ri.ufs.br/handle/riufs/4312.

Full text
Abstract:
This study seeks to enter the Theatre of the Oppressed and the Permaculture Flower as potentializer methodology of Environmental Education experiences of a new meaning for young people from diverse communities that make up the Collective Youth Movement in Sergipe. The symbolic union of perceptive and sensitive fields aims to broaden the knowledge of the problems in environmental dimensions within that collective. The methodological development of this qualitative research draws on action research through thematic theatrical workshops, covering the methodology described by Augusto Boal in Theat
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Mello, Maristela Barenco Corrêa de. "Uma educação ambiental como estética da existência e epistemologia dos nexos: a experiência socioeducativa do Projeto Florescer." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2014. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7342.

Full text
Abstract:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>Partindo da constatação da emergência de uma crise ambiental planetária e das várias concepções de Educação Ambiental que têm emergido como tentativas de dialogar com tal crise, a presente tese consiste na postulação e aprofundamento de quatro enunciados expressões de problemáticas teórico-práticas,delineadas na experiência pessoal e profissional interdisciplinar da autora -, aqui apresentados na forma de indagações paradigmáticas, epistemológicas, teórico-filosóficas e político-pedagógicas. O objetivo da presente pesquisa é contr
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Educação ambiental estética"

1

Raposo, Daniel, João Neves, Ricardo J. Nunes da Silva, Luísa Correia Castilho, and Rui Dias, eds. Investigação e Ensino em Design e Música. Edições IPCB, 2022. http://dx.doi.org/10.53681/2022.i02/02.

Full text
Abstract:
Este livro é resultado do EIMAD 2022 – 8º Encontro Internacional de Investigação em Música, Artes e Design, que teve lugar de 7 a 8 de Julho, em Castelo Branco, Portugal. O livro inclui os artigos curtos, submetidos ao EIMAD 2022 e aprovados pelo processo de revisão por pares, dupla e cega. A conferência mantém a missão de divulgar, alavancar e promover a investigação nos campos do Design, da Música, das Artes e suas intersecções. Esta missão ganhou maior relevância com a COVID-19 e a atual situação geopolítica, uma vez que se repensam conceitos de mobilidade, das fronteiras terrestres e a glo
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Educação ambiental estética"

1

Echeverri, Ana Patricia Noguera de, and Carlos Alberto Chacón Ramírez. "Metodoestesis-paidagoestesis en la ambientalización de la educación: las sendas del sentir en la creación-re-creación de mundos-otros desde el pensamiento ambiental sur." In Educação, ambiente, corpo e decolonialidade. Editora Livraria da Física Ltda, 2023. http://dx.doi.org/10.29327/5220270.1-20.

Full text
Abstract:
O sentimento, o sensível, a sensibilidade, os sentidos, o sentido, a vida sensível, emergem das profundezas da terra que somos, que nos habita e que nós habitamos. Uma urgente desantropo-centralização do sensível nestes tempos de penúria tem vindo a mover o nosso Pensamento Ambiental do Sul, face à renúncia ao imaginário, ao mágico, ao sonho; ao sentir e ser sentido às alteridades radicais, à possibilidade de projectar e criar outros mundos, que o homem moderno, ao entregar à razão técnico-científica, à razão moral e à razão estética do Sujeito transcendental, o domínio da Verdade, da Beleza,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

COSME, Ruth Edite. "Músicas clássicas com atividades de cálculo mental: experiência estética, filosofia e hermenêutica em um relato de experiência." In Experienciar e interpretar na educação em ciências e na educação ambiental: perspectivas fenomenológicas e hermenêuticas. Ilustração, 2025. https://doi.org/10.46550/978-65-6135-076-1.75-88.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Rezende, Pauline Apolinário Czarneski, and Narjara Mendes Garcia. "O TEATRO ENQUANTO LINGUAGEM EDUCACIONAL ESTÉTICO-AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES." In Enfoque Interdisciplinar na Educação Ambiental. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed84219050613.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

PINHEIRO, LUCILIA LÚBIA DE SOUSA. "RESSONÂNCIAS DO BILDUNGSROMAN NA LITERATURA DE EXPRESSÃO AMAZÔNICA." In Amazônia: tópicos atuais em ambiente, saúde e educação - Volume 5. Editora Científica Digital, 2024. http://dx.doi.org/10.37885/240717236.

Full text
Abstract:
O presente artigo investiga os aspectos do Bildungsroman na literatura de expressão amazônica. Para analisar essa forma de romance, que descreve o desenvolvimento do protagonista, no que diz respeito à formação escolar, profissional e/ou estética, são apresentados romances de Dalcídio Jurandir (1909-1979) e Milton Hatoum (1952-) como corpus deste trabalho.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

ELEN DA SILVA MELO, KEITY, and THAINY KLÉIA LIRA CAVALCANTE. "A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DAS REUNIÕES DA ANPED (2011-2021)." In Educação Infantil. Editora Realize, 2023. http://dx.doi.org/10.46943/viii.conedu.2022.gt09.009.

Full text
Abstract:
O referido trabalho consiste em uma revisão da literatura dos trabalhos apresentados na Reunião Científica da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPED entre os anos 2011-2021. Especificamente, os trabalhos publicados no GT-07, que compreende à Educação de Crianças de 0 a 6 anos, cuja discussão se desdobra acerca da organização dos espaços na educação infantil. Busca-se, neste artigo, trazer as principais discussões, objetivos, problemáticas e resultados apresentados nos trabalhos encontrados. De acordo com Creswell e Creswell (2021) os estudos que têm como norte a re
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

KRUGER, Amanda Dal Molin, and Robson Simplicio de SOUSA. "Experiências estéticas no atelier científico a partir da fenomenologia da dança." In Experienciar e interpretar na educação em ciências e na educação ambiental: perspectivas fenomenológicas e hermenêuticas. Ilustração, 2025. https://doi.org/10.46550/978-65-6135-076-1.251-264.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

GOMES, Helen Abdom, and Valéria Ghisloti IARED. "As relações estético-afetivas na pedagogia waldorf: uma revisão de literatura." In Experienciar e interpretar na educação em ciências e na educação ambiental: perspectivas fenomenológicas e hermenêuticas. Ilustração, 2025. https://doi.org/10.46550/978-65-6135-076-1.113-126.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

CARMO, Ana Paula Carvalho do, and Robson Simplicio de SOUSA. "Experiências Estéticas na Educação em Ciências: articulações a partir da Bildung de Hans-Georg Gadamer." In Experienciar e interpretar na educação em ciências e na educação ambiental: perspectivas fenomenológicas e hermenêuticas. Ilustração, 2025. https://doi.org/10.46550/978-65-6135-076-1.61-73.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Silva, Julya Gonçalves da, and Analigia Miranda da Silva. "Cinema como arte: a experiência estética e a produção cinematográfica no ambiente escolar." In Cinema e educação: experiências estéticas de ensino e aprendizagens com a sétima arte. Eulim, 2020. http://dx.doi.org/10.35417/978-65-87698-01-4_376.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Gualtieri, Marina, Cláudio Sousa, Débora Silva Trindade, et al. "RELAÇÕES ENTRE A PRÁTICA DO TREINAMENTO DE FORÇA E O COMBATE À OBESIDADE EM INDIVÍDUOS ADULTOS." In Educação Física, Lazer e Meio Ambiente: novas perspectivas. Editora Científica Digital, 2024. https://doi.org/10.37885/241118236.

Full text
Abstract:
Introdução: a obesidade é uma doença multifatorial, causada por questões socioculturais, psicológicas e econômicas. Dietas com déficit calórico associadas ao programa de treinamento são primordiais para a cura da síndrome. Há relativa predominância da adoção de exercícios aeróbicos no combate à obesidade em detrimento da prescrição do treinamento de força. Objetivo: este trabalho objetivou analisar e debater as relações existentes entre treinamento de força e o combate à obesidade em indivíduos adultos Metodologia: caracterizado como uma revisão integrativa de literatura, o estudo abordoou tra
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Educação ambiental estética"

1

Jardim de Castro, Carine, Vitor Garcia Stoll, and Sam Felipo Garcez Folgearini. "O OLHAR SENSÍVEL DAARTE DE PERTEN(SER): UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO ESTÉTICA EM ESPAÇO PÚBLICO." In 1° Encontro de Educação Ambiental da Fronteira Oeste. Even3, 2021. http://dx.doi.org/10.29327/ieeafo2021.382269.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Silva, Josineide Ribeiro da, Luciana Netto Dolci, and Aline Alves Dos Santos. "POESIA DE CORDEL E A EDUCAÇÃO ESTÉTICO-AMBIENTAL COMO RESPIRO NO ATUAL QUADRO PANDÊMICO." In II Congresso On-line Internacional de Sustentabilidade. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/2113.

Full text
Abstract:
Introdução: A pandemia agravou ainda mais os problemas socioambientais, políticos e econômicos no país. Enquanto pessoas morriam negligenciadas pelo poder público, nós, professoras e a nossa maneira de fazer arte, fazíamos a nossa parte, resgatando vidas da depressão, da ansiedade, da solidão, que também estavam matando. A estética fez com que as pessoas sorrissem mesmo amedrontadas, acreditassem mesmo estando sufocadas pelo terror, que voltassem a sonhar com um futuro melhor, mesmo quando tudo apontava para o obscuro. Objetivos: Desse modo, o presente trabalho tem por objetivo apresentar a po
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Braga, Paloma Garcia, and Mirian Militão Cardoso. "OS DESAFIOS PARA A CONSERVAÇÃO DA ARBORIZAÇÃO URBANA NA CIDADE DE BELÉM-PA." In I Congresso Nacional On-line de Conservação e Educação Ambiental. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1775.

Full text
Abstract:
Introdução: A arborização dos grandes centros urbanos, além da melhoria estética, fornece inúmeros benefícios ao meio ambiente e a sociedade por meio da qualidade de vida física e mental da população. Nesse contexto, a cidade de Belém localizada no estado do Pará, possui como característica principal ao longo de sua história, a presença de diversos tuneis de mangueiras denominando-a como “Cidade das Mangueiras”. Todavia, assim como em outras urbes, os grandes espaços arbóreos de Belém se encontram comprometidos em decorrência do acelerado crescimento urbano. Objetivos: Objetivou-se analisar as
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Baldim, Matheus Morganti, Marcela Da Silva Afonso, and Rodrigo De Almeida Mohedano. "AVALIAÇÃO DOS SERVIÇOS ECOSSISTÊMICOS PARA A CRIAÇÃO DE UMA UNIDADE DE CONSERVAÇÃO EM SÃO FRANCISCO DO SUL (SC)." In I Congresso Nacional On-line de Conservação e Educação Ambiental. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1723.

Full text
Abstract:
Introdução: Os ecossistemas sustentam a vida humana e suas diversas atividades por meio dos serviços ecossistêmicos, como serviços de suporte, de provisão, de regulação e socioculturais. Há um consenso em diversos círculos científicos sobre a importância dos serviços ecossistêmicos para apoiar a gestão ambiental, tomadas de decisão e políticas públicas, sendo que a identificação e seleção de serviços ecossistêmicos são etapas críticas que influenciam diretamente a relevância para a criação de uma Unidade de Conservação (UC). Objetivos: O objetivo geral da pesquisa foi identificar e avaliar a i
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Ramos, Guilherme Henrique dos Santos. "REDUÇÃO NOS IMPACTOS AMBIENTAIS COM O USO DO TELHADO VERDE NA CONSTRUÇÃO CIVIL." In I Congresso Nacional On-line de Conservação e Educação Ambiental. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/2353.

Full text
Abstract:
Introdução: Nos últimos anos, dentro na construção, muito se diz de sustentabilidade. É indispensável que haja ligação entre construtor e meio ambiente. Diariamente são desenvolvidas novas tecnologias, e elas vem sendo aprofundadas e aprimoradas. O telhado verde vem conquistando o respeito da população, atentando-se ao encanto da arquitetura, a melhor eficiência energética e ajudando a reduzir problemas que a maioria das pessoas de grandes cidades sofrem, que é o calor demasiado produzido pelo elevado volume de concreto, que se denomina Ilhas de Calor. Ao se criar edificações sustentáveis, irá
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Medeiros, José Marcelo Martins, Isabella Dias Chagas, Loane Ariela Silva Cavalcante, and Luzimeire Ribeiro de Moura Carreira. "Resíduos sólidos e agricultura urbana." In XVII ENCONTRO NACIONAL DE CONFORTO NO AMBIENTE CONSTRUÍDO. ANTAC, 2023. http://dx.doi.org/10.46421/encac.v17i1.3782.

Full text
Abstract:
No passado, a gestão pública tendia a definir tanto a manipulação dos resíduos sólidos como a agricultura urbana como problemas pois eram percebidos como incômodos e fonte de riscos para a saúde. Atualmente, os benefícios potenciais dessas iniciativas recebem mais atenção das prefeituras, com o desenvolvimento de políticas públicas seguras. A pesquisa examina novas possibilidades da agricultura urbana, na medida em que enfoca na proposição de engajamento da população para uma gestão paralela de resíduos sólidos. A agricultura urbana pode ser praticada e estimulada facilmente nas áreas centrais
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

ESQUISATTO, MARCELO AUGUSTO MARRETTO, and OLAVO RAYMUNDO JUNIOR. "DESENVOLVIMENTO DE VÍDEOS DIDÁTICOS PARA O TREINAMENTO DE COMPETÊNCIAS TÉCNICAS DESTINADAS AOS ESTUDANTES DO CURSO DE BACHARELADO EM ESTÉTICA." In 26º CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED, 2020. http://dx.doi.org/10.17143/ciaed.xxviciaed.2020.52906.

Full text
Abstract:
NESTE PROJETO É APRESENTADA A PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DE VÍDEOS DIDÁTICOS ORIENTADOS PARA O TREINAMENTO DE PROTOCOLOS TERAPÊUTICOS LIGADOS ÀS DISCIPLINAS DE ESTÉTICA FACIAL, CORPORAL, CAPILAR E ELETROTERAPIA DESTINADOS AOS BACHARELANDOS DO CURSO DE ESTÉTICA. OS VÍDEOS SERÃO EMPREGADOS COMO RECURSOS DE APRENDIZAGEM COMPLEMENTARES AOS ALUNOS. OS VÍDEOS SERÃO ORGANIZADOS POR TEMA E ESTARÃO DISPONÍVEIS EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) PARA CONSULTA PERMANENTE PELOS ESTUDANTES. OS MATERIAIS EMPREGADOS E OS PROTOCOLOS DE TERAPIA REGISTRADOS PELOS VÍDEOS SEGUIRÃO A PROGRAMAÇÃO DAS DI
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Monteiro, Caique Cahon. "Experiência estética e cultura digital: Novos fluxos na exibição da arte." In LINK 2021. Tuwhera Open Access, 2021. http://dx.doi.org/10.24135/link2021.v2i1.67.g58.

Full text
Abstract:
As instituições artísticas são, tradicionalmente, locais de reverberação da memória cultural e social. Tais espaços possuem um caráter de institucionalização do mercado cultural. As obras de arte contemporâneas e o formato expositivo são fatores que configuram as possibilidades de consumo e experiência dos visitantes nesses espaços. Aproveitando os artifícios de seu tempo, arte e artistas se apropriam das novas tecnologias digitais; a cultura digital contextualiza esse movimento, entrelaçando novos paradigmas nos espaços expositivos de museus, galerias e centros culturais. É claro que a produç
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Cohen, Lauro Arthur Farias Paiva, and Nubia Suely Silva Santos. "Novas demandas na educação em design: Da pesquisa à prática." In LINK 2021. Tuwhera Open Access, 2021. http://dx.doi.org/10.24135/link2021.v2i1.123.g202.

Full text
Abstract:
Um dos desafios contemporâneos para a pesquisa e a prática em design e materiais é a capacidade de associar informações técnicas sobre propriedades e processamento de materiais com atividades e aplicações criativas. Atualmente, há um retorno às práticas e processos artesanais, nos quais há um diálogo contínuo entre o criador, o material e o processo de criação (Bak-Andersen, 2021). O ato de projetar envolve a compreensão das qualidades sensoriais e restrições técnicas de um material, o processo que pode ser alcançado por meio de manipulação manual e exploratória (Karana et al., 2015). Este est
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

CÂmara, NaiÁ. "Alfabetização transmídia nas práticas de formação profissional: Um estudo de caso." In LINK 2021. Tuwhera Open Access, 2021. http://dx.doi.org/10.24135/link2021.v2i1.108.g160.

Full text
Abstract:
As mudanças que a era digital trouxe nas práticas comunicativas produzidas sob a lógica transmídia permitem a estruturação de textos cada vez mais complexos, produzidos por “arquenunciações” abertas, polifônicas, simultâneas, aceleradas e híbridas, que se expandem em diferentes gêneros, formatos, linguagens e mídias, determinando novos formas de produção, recepção e circulação de conteúdos. Novas éticas e estéticas moldam as produções culturais em todas as esferas, especialmente na área do entretenimento e das artes. A realidade virtual, os metaversos, entre outras modificações, exigem novas c
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Educação ambiental estética' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography