Relevant bibliographies by topics / Educação em Saúde 24 25

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Educação em Saúde 24 25'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 16 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Educação em Saúde 24 25.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Educação em Saúde 24 25"

1

Mareco, Thereza Cristina Souza, Fátima Sonally Sousa Gondim, Aurélio Matos Andrade, Ione Silva Barros, and Therese Hofmann Gatti Rodrigues Da Costa. "Projeto escola do trabalhador: perfil do agente comunitário de saúde." VITTALLE - Revista de Ciências da Saúde 32, no. 2 (2020): 55–65. http://dx.doi.org/10.14295/vittalle.v32i2.9820.

Full text
Abstract:
A modalidade de ensino a distância tem sido requisitada por representar uma possibilidade de educação com vistas a superar a carência de formação em diversas áreas de conhecimento e por favorecer o acesso nas regiões longínquas. Este estudo identificou os aspectos relativos ao perfil sociodemográfico dos alunos e descreveu os conteúdos educacionais adotados no decorrer do curso “o perfil e a função dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS)”. Foi realizado um estudo de métodos mistos (quantitativo transversal descritivo e qualitativo descritivo). Há maior participação dos cursistas são do sexo fe
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Maia, Marcus, and Marianne Basso. "Quem descobre o melanoma cutâneo." Anais Brasileiros de Dermatologia 81, no. 3 (2006): 244–48. http://dx.doi.org/10.1590/s0365-05962006000300006.

Full text
Abstract:
FUNDAMENTO: No Brasil não se sabe quem descobre os casos de melanoma cutâneo. A compreensão dos "modelos de descoberta" poderia servir de base para os programas de educação pública e do profissional de saúde. OBJETIVO: Determinar o papel dos pacientes em encontrar suas próprias lesões. MÉTODOS: Foram entrevistados 109 pacientes com diagnóstico anterior de melanoma cutâneo, acompanhados na Unidade de Melanoma da Santa Casa de Misericórdia de São Paulo. Outras variáveis foram anotadas para avaliar suas possíveis influências no resultado da descoberta: sexo, idade, estado civil, escolaridade, ant
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Silva, Solange Pereira da. "Impactos do Governo Bolsonaro em tempos de Coronavírus no Brasil (Bolsonaro government impacts on Coronavirus time in Brazil)." Revista Eletrônica de Educação 14 (October 29, 2020): 4355145. http://dx.doi.org/10.14244/198271994355.

Full text
Abstract:
This article aims to analyze the narratives at the moment of COVID-19 pandemic in the Brazilian scenario that directly affect health, education and the population in general. The problem that motivated the development of the text is based on the following question: how do the actions of the bolsonarista government in times of pandemic directly attack human life and produce readjustment of Brazilian education in the market logic? To carry out the research, we used the bibliographic research, the documental analysis and in the empirical field, we used the reports of the large media, due to the p
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Silva, Anna Carolina Sousa da, Fábio Paulo Vilela, and Graciela Mara Ordones do Nascimento Brandão. "Intoxicação exógena por “chumbinho” como forma de autoextermínio no Estado de Goiás, 2003 - 2007." Revista Eletrônica de Enfermagem 12, no. 4 (2010): 686–91. http://dx.doi.org/10.5216/ree.v12i4.6471.

Full text
Abstract:
doi: 10.5216/ree.v12i4.6471 A intoxicação exógena por chumbinho é considerada importante causa de morbidade e mortalidade no Brasil devido ao fácil acesso, baixo custo e por sua eficácia frente às tentativas de suicídio, tornando-se um problema de Saúde Pública. No Estado de Goiás não existem levantamentos sobre esse tipo de intoxicação, causadas intencionalmente, designando esta investigação. Trata-se de um estudo descritivo, retrospectivo documental com abordagem quantitativa, com o objetivo de estabelecer o perfil das vitimas com tentativas de autoextermínio no Estado de Goiás no período de
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Cardoso, Nathani Tereza Brasil da Cruz, Maria Fernanda Pereira Gomes, Kesley De Oliveira Reticena, Lislaine Aparecida Fracolli, Valéria Cristina Dos Santos Carvalho, and Mariana Souza Santos. "Emergency contraception: knowledge of the drug by adolescents / Contracepção de emergência: conhecimento do fármaco por adolescentes / Anticoncepción de emergencia: conocimiento del fármaco por adolescentes." Revista de Enfermagem da UFPI 8, no. 3 (2019): 30. http://dx.doi.org/10.26694/2238-7234.8330-35.

Full text
Abstract:
Objetivo: Identificar o conhecimento de adolescentes sobre a contracepção de emergência. Método: pesquisa com delineamento transversal e descritiva com a participação de 24 adolescentes do sexo feminino, com média de idade de 17 anos. Utilizou-se para a coleta de dados um questionário elaborado pelos próprios autores, contendo escala do tipo Likert que disponibilizava cinco opções de respostas, sendo elas: sim, provavelmente sim, provavelmente não, não e não sei. Resultados: 91,67% das adolescentes referiram já ter ouvido falar sobre contraceptivos de emergência (CE), 70% responderam saber sua
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Iglesia, Viviane. "Monitoramento de biscoitos recheados no ano de 2019." Revista Brasileira de Agrotecnologia 11, no. 2 (2021): 421–27. http://dx.doi.org/10.18378/rebagro.v12i2.8826.

Full text
Abstract:
Os biscoitos surgiram na época do Egito Antigo e a partir daí surgiram outros tipos de biscoitos, sendo o macarron o primeiro biscoito recheado a ser registrado. Em 2019, o Brasil foi considerado em 4° lugar como maior vendedor de biscoitos em toneladas. Os biscoitos recheados são categorizados como alimentos ultraprocessados e estão associados a uma alimentação não saudável. Desde 2011 o Brasil possui um Plano de Ações Estratégicas no Enfrentamento das Doenças Crônicas Não Transmissíveis que se estenderá e será complementado com outras propostas até o ano de 2030. A dieta brasileira é compost
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Silva, Nataniele Kmentt da, Júlia Brombila Blumentritt, and Franciele Roberta Cordeiro. "Tecnologias Educacionais sobre Cuidados Paliativos no Instagram e no Youtube." Research, Society and Development 10, no. 7 (2021): e22310716534. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i7.16534.

Full text
Abstract:
Mídias sociais são uma forma de realizar ações de educação em saúde. Assim, este artigo tem por objetivo relatar o uso de tecnologias educacionais, especificamente vídeos e folhetos, sobre cuidados paliativos no Instagram e no YouTube. Trata-se de um relato de experiência, realizado entre junho de 2020 e fevereiro de 2021, por docentes e discentes vinculados a um projeto de extensão. O Instagram e o YouTube foram o cenário da experiência. Como resultados, foram construídos 24 folhetos e vídeos educativos sobre cuidados paliativos. Os temas versaram sobre aspectos clínicos, sociais, econômicos
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Ribeiro de Freitas, Joana Alice, and Vera Lucia Navarro. "Intensificação do trabalho docente e saúde: estudo com docentes da Universidade Federal de Goiás vinculados a programas de pós-graduação (Intensification of teaching and health work: a study with professors from the Federal University of Goiás linked to graduate programs)." Revista Eletrônica de Educação 13, no. 3 (2019): 1032. http://dx.doi.org/10.14244/198271993084.

Full text
Abstract:
This article discusses the relationship between the intensification of teachers’ labour and health of professors. The data obtained are based on research that had for object the work of post-graduation programs professors in a public university. The qualitative research, theoretically and methodologically grounded by historical-dialectical materialism, used interviews as the main instrument of data collection. For that, were interviewed 11 professors from two post-graduation programs of the Federal University of Goiás (UFG), in the period from 2010 to 2012, namely PPGEO and PPGEcoEvol, the pro
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Meneses, Aérica De Figueiredo Pereira, Priscilla Perla Tartarotti Von Zuben Campos, Sandra Francisca Bezerra Gemma, and Marta Fuentes-Rojas. "Seminários interdisciplinares como instrumento de articulação de saberes: um relato de experiência (Interdisciplinary seminars as an instrument for articulation of knowledge: an experience report)." Revista Eletrônica de Educação 13, no. 1 (2019): 336. http://dx.doi.org/10.14244/198271992532.

Full text
Abstract:
The purpose of this article was to report on the experience of interdisciplinary practices where the seminar model was used as a methodological strategy for the debate of contemporary issues. In this sense, a description is given of the activities carried out in the Interdisciplinary Seminar ERGOLAB and LAPSIC (SIEL), event held at Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA) of the Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), with the aim of contributing to the interdisciplinary treatment of contemporary problems, creating a space of reference for the various themes of research. The Seminar in quest
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Da Silva Sobrinho, Adriano Referino, Israel Luís Diniz Carvalho, Luiz Gutenberg de Miranda Toledo Coelho Júnior, Pedro Henrique Sette-de-Souza, and Herika de Arruda Maurício. "Perfil dos Coordenadores de Saúde Bucal no Brasil: revisão de literatura." ARCHIVES OF HEALTH INVESTIGATION 9, no. 5 (2020): 479–84. http://dx.doi.org/10.21270/archi.v9i5.4727.

Full text
Abstract:
Introdução: O gestor de saúde bucal é peça chave para o funcionamento do Sistema Único de Saúde (SUS). Dentre suas atribuições, está a de consolidar os serviços odontológicos, otimizar o processo de trabalho de sua equipe profissional e garantir o direito à saúde para usuários. Para atender a todas as demandas, o gestor precisa estar preparado para o exercício do cargo designado. Objetivo: Conhecer o perfil dos coordenadores de saúde bucal no Brasil. Material e método: O estudo classifica-se como uma revisão narrativa da literatura. O levantamento da literatura foi realizado no período de Març
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Educação em Saúde 24 25"

1

Costa, Tarcila Lima da. "Multimídia sobre velofaringe e palatoplastia na fissura labiopalatina." Universidade de São Paulo, 2012. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-26092012-112051/.

Full text
Abstract:
Este projeto teve como objetivos desenvolver um material multimídia com informações quanto à velofaringe e palatoplastia primária em bebês com fissura labiopalatina e avaliar o impacto do uso do material no conhecimento de pais de pacientes em tratamento no Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo (HRAC/USP). O projeto for desenvolvido no Laboratório de Fonética Experimental e no Setor de Educação e Terapia Ocupacional do HRAC-USP e foi dividido em 2 fases. A Fase I envolveu a elaboração do material multimídia sobre a velofaringe e a palatoplastia primár
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Falsetti, Adriana Pessutto Montilha. "Rede de aprendizagem colaborativa de educação em saúde auditiva." Universidade de São Paulo, 2013. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-23042014-101527/.

Full text
Abstract:
Introdução: Nos dias de hoje, possibilitar o acesso à informação com os mais diferentes meios de comunicação torna-se fundamental e ao mesmo tempo desafiador. Deste modo, qualquer estratégia utilizada é importante. A educação a distancia figura como a estratégia facilitadora para o acesso de informação, informação esta que poderá repercutir na qualidade de vida do indivíduo se consideramos, por exemplo, os programas de capacitação com a temática que envolve saúde auditiva. Objetivo: Este estudo teve por objetivo criar uma rede de aprendizagem colaborativa como modelo de educação em saúde audit
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Santos, Andréia Araujo dos. "Tele-educação: Saúde auditiva em trabalhadores expostos ao ruído." Universidade de São Paulo, 2013. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-29012014-105947/.

Full text
Abstract:
O ruído ocupacional é considerado o problema que mais atinge o sistema auditivo do trabalhador brasileiro, perturba o trabalho, o descanso, o sono e a comunicação nos seres humanos; prejudica a audição e pode causar ou provocar reações psicológicas, fisiológicas e talvez até patológicas, afetando diretamente a qualidade de vida. A perda auditiva induzida por níveis de pressão sonora elevados (PAINPSE) é considerada uma entre as dez principais etiologias de perdas auditivas populacionais, sendo que, de todas as causas de lesão auditiva, é a que apresenta maior possibilidade de prevenção. Os efe
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Carvalho, José Luiz Brito de. "Promoção da saúde em ensino fundamental: ações de teleducação em Fonoaudiologia na inclusão escolar." Universidade de São Paulo, 2012. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-01112012-173439/.

Full text
Abstract:
No âmbito da intervenção fonoaudiológica, pode-se citar a promoção da saúde em ambientes escolares como uma prática que agrega o conhecimento em saúde na formação educacional priorizando não só a prevenção dos distúrbios da comunicação humana, como também de outras alterações, como por exemplo as de origem genética que estão associadas às áreas de atuação correlatas da fonoaudiologia. Este estudo teve como objetivo avaliar um programa de capacitação em síndromes genéticas para alunos do ensino fundamental, visando à promoção da saúde e a inclusão do portador de necessidade especial no âmbito e
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Figliolia, José Mauro de Castro. "Crianças pequenas em escolas ou instituições públicas de ensino infantil e a educação em saúde bucal." Universidade de São Paulo, 2004. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25141/tde-10052018-204758/.

Full text
Abstract:
O objetivo deste estudo foi identificar, descrever e interpretar aspectos históricos, conceituais e legais, as dificuldades e desafios que se relacionam com a criança pequena e a educação infantil, enfatizando a educação em saúde bucal, nas instituições de ensino infantil. Analisaram-se documentos oficiais e outros que se relacionam com a educação e/ou saúde e que servem ou servirão de suporte às ações de Educação em Saúde Bucal desenvolvidas nas instituições de educação infantil. O objetivo primordial foi fornecer suporte teórico para profissionais e estudantes da área de saúde e educação, qu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Junior, Adelson Francisco Maia. "Formação de agentes comunitários de saúde na região amazônica: o uso de videoconferência como ferramenta auxiliar na educação em saúde bucal." Universidade de São Paulo, 2009. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25141/tde-04112009-161022/.

Full text
Abstract:
O objetivo deste estudo é apresentar uma metodologia de ensino à distância, por meio de videoconferência, para capacitar Agentes Comunitários de Saúde em relação à prevenção e educação em saúde bucal. Foram preparados doze módulos a serem desenvolvidos no período de um ano, sendo que cada módulo foi constituído por uma aula presencial e uma não presencial. Os temas adotados nestes módulos permitirão aos Agentes Comunitários de Saúde multiplicar os conhecimentos adquiridos nas micro-áreas em que atuam. O instrumento de medida proposto foi um questionário a ser aplicado antes, durante e após a c
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Picolini, Mirela Machado. "Teleducação interativa na capacitação de estudantes do ensino fundamental em síndromes genéticas." Universidade de São Paulo, 2011. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-06122011-092357/.

Full text
Abstract:
Programas educativos de prevenção de doenças e promoção da saúde devem ser iniciativas estimuladas no país, proporcionando mudança de hábito e melhora da qualidade de vida da população. O objetivo deste estudo foi desenvolver e avaliar a efetividade de um programa de capacitação em síndromes genéticas para alunos do ensino fundamental, com a utilização da Teleducação Interativa. O estudo foi realizado em 2 escolas do município de Bauru, sendo uma da rede pública e outra da privada de ensino. Participaram deste estudo 21 alunos do 9º ano, de ambos os sexos, na faixa etária entre 13 a 14 anos.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Souza, Taisa Cristina de. "Ambiente virtual de aprendizagem em aquisição e desenvolvimento da linguagem infantil: instrumentalizando o profissional da educação e saúde." Universidade de São Paulo, 2015. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-02032016-085524/.

Full text
Abstract:
Os conhecimentos, percepções e práticas dos professores pedagogos e médicos pediatras em relação às alterações de linguagem na criança, revelaram grande variação de conceitos, atitudes e condutas, demonstrando um conhecimento insatisfatório quanto ao desenvolvimento da linguagem infantil. Dado preocupante, visto que esses profissionais trabalham diretamente com a criança em desenvolvimento, sendo cruciais no acompanhamento dos conteúdos linguísticos, devendo estar atentos para os sinais de alerta e fatores de risco para alterações no desenvolvimento da linguagem, podendo facilitar o diagnóstic
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Corrêa, Camila de Castro. "Projeto Jovem Doutor: ações de educação em saúde voltadas à síndrome da apnéia e hipopnéia obstrutiva do sono." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-17072014-101718/.

Full text
Abstract:
O Projeto Jovem Doutor propicia a transmissão de conhecimentos para jovens do ensino fundamental sobre diversos temas da saúde. A Síndrome da Apneia e Hipopneia Obstrutiva do Sono (SAHOS) deve ser destacada, uma vez que esse quadro clínico implica em consequências impactantes ao indivíduo, e que se estendem para a população em uma escala ampla, tendo como exemplos acidentes de trânsito e de trabalho. Sendo assim, o objetivo foi de implementar um modelo de educação em saúde sobre o tema da SAHOS, fundamentado na dinâmica do Projeto Jovem Doutor. Para isso, realizou-se a parceria com uma escola
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Sant\'Anna, Rute Moreira de Freitas. "Análise do conhecimento em saúde bucal dos professores de ensino fundamental das escolas públicas de Bauru-SP." Universidade de São Paulo, 2007. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25141/tde-22062007-080350/.

Full text
Abstract:
Os professores da rede pública são referenciais de informações sobre saúde bucal para seus alunos, seja por trazer a responsabilidade dos ensinamentos em saúde, ou por estabelecer, pela convivência periódica, oportunidades de trabalhar questões dos cuidados na prevenção das doenças bucais através de suas atitudes e ensinamentos, na construção dos conceitos de saúde em geral aos escolares. Este trabalho teve como objetivo geral analisar o conhecimento dos professores de ensino fundamental da 1ª à 4ª série da rede pública no município de Bauru-SP sobre saúde bucal. Como objetivo específico, inve
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Educação em Saúde 24 25"

1

Educação, ensino e saúde no contexto amazônico: as experiências do NUPESA-UEPA. Editora da Universidade do Estado do Pará - Eduepa, 2021. http://dx.doi.org/10.31792/978-65-88106-25-9.

Full text
Abstract:
Esta obra traz ao público as experiências e os relatos das vivências dos pesquisadores e estudantes dos cursos de Enfermagem, Educação Física, Biologia e Fisioterapia dos Campus XIII – Tucuruí – da Universidade do Estado do Pará. Cada capítulo apresentado se caracteriza como um produto inovador para os aspectos científicos, técnicos e tecnológicos nas práticas educacionais e da saúde, favorecendo o indivíduo e a comunidade. É fruto da experiência, da pesquisa e da iniciativa de diversos professores, técnicos e alunos de graduação e pós-graduação. Este e-book também marca um ano de atividades d
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Conexões: linguagens e educação em cena. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.cle283.1121-0.

Full text
Abstract:
O conhecimento se fabrica nos múltiplos circuitos da linguagem e em conexões estabelecidas nos próprios efeitos dos saberes humanos. As dinâmicas dos discursos, as práticas de ensino e os territórios das artes são algumas fronteiras que deslizam entre conceitos e experiências, significantes e significados. Em As palavras e as coisas, Michel Foucault (2007) reflete que “a linguagem representa o pensamento como o pensamento se representa a si mesmo”. Nesses termos, a produção crítica e intelectual constrói um jogo em que os textos se transformam em repositórios daquilo que somos e buscamos repre
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Raymundo, Gisleni Valezi. DIREITOS HUMANOS E POLÍTICAS PÚBLICAS: desafios e perspectivas à formação e à inclusão. Editora BAGAI, 2021. http://dx.doi.org/10.37008/978-65-89499-24-4.14.02.21.

Full text
Abstract:
Os capítulos presentes nesta obra, na sua constituição e percurso, ressaltam a temática Educação em Direitos Humanos e Políticas Públicas comprometidas com a defesa de tais direitos, essenciais à dignidade da pessoa humana. Abordam reflexões que propõe mudanças nas políticas educacionais e públicas para assegurar os Direitos Humanos, neutralizando a simples reprodução de uma educação tradicional e sua perceptível ausência da temática na grade curricular nos diversos níveis escolares. Propõe ações voltadas para uma sociedade democrática fortalecida, para formação de profissionais e cidadãos na
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Educação em Saúde 24 25"

1

Costa, Gabriela Oliveira Parentes da, Fernando Lopes e. Silva-Júnior, Giuliane Parentes Riedel, et al. "EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ATENÇÃO BÁSICA." In Atenção, NEM TÃO Básica! Conhecimento, compromisso, qualificação e tecnologia no atendimento às famílias. EDITORA OMNIS SCIENTIA, 2021. http://dx.doi.org/10.47094/978-65-88958-48-3/12-24.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Fontenele, Chendda Aikaa Feitosa, Ana Beatriz Menezes Teixeira, Ana Luiza rabelo Saldanha, et al. "ATIVIDADES LÚDICAS PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE COM CRIANÇAS." In SAÚDE: ASPECTOS GERAIS. EDITORA OMNIS SCIENTIA, 2021. http://dx.doi.org/10.47094/978-65-88958-24-7/30-36.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Araújo, Letícia Costa de, Janaína de Almeida Prado, Héryca Laiz Linhares Balica, Dheinna da Silva, Antônia Verônica Fonsêca Salustiano, and Andréa Carvalho Araújo Moreira. "ALTERAÇÕES FISIOLÓGICAS E PATOLÓGICAS DO ENVELHECIMENTO: EDUCAÇÃO EM SAÚDE COM UM GRUPO DE IDOSOS." In SAÚDE: ASPECTOS GERAIS. EDITORA OMNIS SCIENTIA, 2021. http://dx.doi.org/10.47094/978-65-88958-24-7/16-22.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Silva, Bárbara Adrya Prestes da, Andréa Timóteo dos Santos Dec, Mackelly Simionatto, and Margarete Aparecida Salina Maciel. "Relato do aprender fazendo com educação em saúde: Grupo de gestantes de uma zona rural." In Tópicos em Ciências da Saúde – Volume 24. Editora Poisson, 2021. http://dx.doi.org/10.36229/978-65-5866-095-8.cap.07.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Pereira, Regina Dias, and Neudson Johnson Martinho. "PRÉ-NATAL HUMANIZADO E EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA O PARTO ATIVO: PERCEPÇÃO DOS MÉDICOS E ENFERMEIROS DE UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE." In Ciências da saúde: ensino, formação e pesquisa. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.cse238.1121-24.

Full text
Abstract:
O parto ativo trata-se de uma forma adequada em se descrever o trabalho de parto, como a parturiente reage aos seus próprios instintos e a lógica fisiológica do seu corpo. É uma maneira de dizer que a gestante realmente está no controle do seu corpo durante o processo de parir e que não é o objeto de uma “conduta ativa” do parto pela equipe obstétrica (BALASKAS, 1993). Mas, para que a gestante possa ter esse tipo de parto, se faz necessário que esta tenha um pré-natal humanizado que a eduque quanto a importância deste tipo de parto para sua saúde e do filho, assim como, que se trata de um direito seu optar por ser a protagonista do ato de parir. Frente a este fenômeno, desenvolvemos esse estudo objetivando desvelar saberes / fazeres de profissionais da saúde quanto ao significado e significância sobre pré-natal humanizado e promover processos educativos quanto a educação em saúde durante o pré-natal visando educar a gestante, companheiro e família para o parto ativo. O mesmo foi desenvolvido em uma Unidade de Saúde da Família do Município de Cuiabá-MT, com base no método qualitativo. Consideramos a partir dos fenômenos identificados neste estudo, que se faz necessário repensar a formação acadêmica nos curso nos cursos de medicina e enfermagem, os quais devem introduzir em seus respectivos currículos teoria e prática sobre pré-natal humanizado e parto ativo, assim como, educação em saúde para o parto ativo durante as consultas de pré-natal, visando a diminuição da elevada incidência de partos iatrogênicos, violências obstétricas e realização de procedimentos cirúrgicos de cesáreas desnecessárias, consequentemente baixando a morbimortalidade materna no Brasil.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Arias, Fábio Hildebrand. "GRUPO “VIDATIVA” NA ATENÇÃO PRIMÁRIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE AS PRÁTICAS CORPORAIS/ATIVIDADE FÍSICA NA UNIDADE DE SAÚDE FREI HUGOLINO BECKER EM DOURADOS, MATO GROSSO DO SUL." In Cogito Ergo “SUS”: relatos de experiencias de profissionais de educação física no SUS. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.ces399.1121-24.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Gonçalves, Monica Villaça, and Ricardo Lopes Correia. "DESIGUALDADES SOCIOTERRITORIAIS E O DIREITO À CIDADE: PERSPECTIVAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS EM TERAPIA OCUPACIONAL." In Terapia ocupacional, saberes e fazeres. Brazil Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-381-7-25.

Full text
Abstract:
Este capítulo aborda as contribuições da Terapia Ocupacional, enquanto uma profissão e área do conhecimento que se preocupa em promover e facilitar o envolvimento de pessoas, coletivos e populações em ocupações no espaço social, a fim de promover o direito à cidade. O Direito à Cidade é um conceito que compreende a real participação dos sujeitos na produção e reprodução do espaço urbano. Trata-se de um direito social e humano pautado desde os anos 1970 por diversos movimentos sociais no Brasil. No entanto, há assimetrias no poder de uso do território da cidade, marcado e controlado pelo mercado capitalista neoliberalista. Assim, o espaço social das cidades se materializa em desigualdades socioterritoriais, que se tornam barreiras para a maioria dos sujeitos participarem plenamente da cidade, como nas ocupações de lazer, festas, se alimentar, utilizar transportes, morar, trabalhar, conviver, entre outras. Neste contexto, as políticas urbanas surgem com força no período de redemocratização do Brasil, tentando diminuir os abismos sociais e orientar soluções, a partir da convergência do trabalho interdisciplinar de diversas áreas do conhecimento e da participação popular. Considerando que a cidade é o local privilegiado das ocupações humanas, o não direito de participar dela deveria ser tomado como pauta emergente para a profissão, uma vez que a Terapia Ocupacional contemporânea cumpre com esforços de criar meios e condições de garantia de direitos sociais e cidadania à diversas populações. Neste sentido, as questões que implicam na legitimação e experiência do Direito à Cidade têm relações diretas com a produção e envolvimento em ocupações. Pois, é no espaço social das cidades que as ocupações são produzidas e produzem as cidades. Desta forma, o direito à cidade tem impacto no acesso e mobilidade dos sujeitos na construção e realização da vida, assim como no acesso e cuidado qualificado nos serviços de saúde, educação, assistência social, cultura, entre outros.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Costa, Samira Lima da, Ricardo Lopes Correia, and Renata da Silva de Faria. "OCUPAÇÕES TRADICIONAIS E TERAPIA OCUPACIONAL." In Terapia ocupacional, saberes e fazeres. Brazil Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-381-7-24.

Full text
Abstract:
O presente capítulo tem por objetivo ensaiar bases teóricas e conceituais a respeito das ocupações tradicionais, a fim de fundamentar o trabalho de terapeutas ocupacionais junto a Povos e Comunidades Tradicionais (PCT). Para tanto, lançamos mão de perspectivas teórico-metodológicas em Terapia Ocupacional, como Estudos da Ocupação Humana, Terapia Ocupacional Social e Terapia Ocupacional Comunitária, bem como de outras disciplinas como a Psicossociologia, Estudos de Comunidade e Estudos Culturais. Embora na Terapia Ocupacional do Brasil a discussão acerca da ocupação e atividade esteja longe de produzir consensos, há nos diferentes discursos algo em comum: sua relevância na constituição do sujeito e de suas relações com o mundo. Num movimento de apropriação dos significados sócio-histórico-políticos que a ocupação ou a atividade possam ter para as pessoas e os coletivos, elas se estabelecem, de maneira geral, enquanto possibilidades de realizar a vida, cumprindo uma dimensão importante como experiência humana, e, sobretudo, expressões e meios para alcançar direitos sociais. Vemos, assim, terapeutas ocupacionais se inserindo, acompanhando e contribuindo cada vez mais em movimentos de produção epistêmica e de práticas de cuidado que valorizam estas compreensões de garantias e possibilidades de participação social como relativas ao objeto da Terapia Ocupacional (COSTA, 2012). Neste ensaio adotamos a perspectiva da ocupação enquanto um direito e como uma experiência de realizar a vida e participar dela socialmente. Assim, vamos acompanhar um processo no qual vemos crescer e se consolidar no Brasil, principalmente a partir da década de 1970, uma Terapia Ocupacional com atuação de cunho essencialmente sócio-político-cultural (BARROS, 2004). Trata-se de um alargamento das bases epistêmicas da profissão, como sugerem Costa e Alves (2019), seja no campo da saúde, da educação, da assistência social ou da cultura. Tal alargamento vem possibilitando práticas críticas, diversificadas e centradas na defesa da participação social, enquanto meio e fim dos processos de cuidado em Terapia Ocupacional. Tomando como foco as Comunidades Tradicionais e partindo do eixo da diversidade socioambiental, que reafirma e evidencia a complexidade das relações entre grupos, culturas e recursos naturais, é preciso discutir o conceito de comunidade, não como delimitação espacial, mas como construção coletiva de identidade. Esta compreensão, apoiada nos Estudos de Comunidade e em Psicossociologia, permite uma leitura mais ampla para a proposição das Ocupações Tradicionais para a Terapia Ocupacional.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

JOB ALVES DA ROCHA, NETO, OLIVEIRA FRANCISCO LUCIANO DE, OLIVEIRA ERMELINDA MARIA MOTA, and SILVA GUALTER GUENTHER COSTA DA. "DIAGNÓSTICO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS GERADOS NA ESCOLA AGRÍCOLA DE JUNDIAÍ – UFRN." In PERSPECTIVAS DAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS NA SOCIEDADE 5.0: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E AMOR. Instituto Internacional Despertando Vocações, 2020. http://dx.doi.org/10.31692/978-65-88970-07-2.202-207.

Full text
Abstract:
Nos últimos anos, o consumo exagerado, a ausência de educação ambiental da população, a geração desenfreada e a falta de gerenciamento dos resíduos sólidos tem sido apontada como uma das maiores preocupações ambientais da sociedade moderna. A falta de gestão desses resíduos contribui para geração, descarte e disposição inadequados, provocando impactos ambientais, econômicos, sociais e de saúde. Em 2010, a Lei n° 9.605/1998 foi alterada e a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) instituída através da Lei n° 12.305/2010, que reuni o conjunto de princípios, objetivos, instrumentos, diretrizes, metas e ações adotadas pelo Governo Federal, isoladamente ou em regime de cooperação com Estados, Distrito Federal, Municípios ou particulares, com vistas à gestão integrada e ao gerenciamento ambientalmente adequado dos resíduos sólidos (BRASIL, 2010). Vale ressaltar, que no caso de órgãos e entidades da administração pública federal direta e indireta passou a ser obrigatória a separação de resíduos recicláveis descartados, na fonte geradora, e a sua destinação às associações e cooperativas dos catadores de materiais recicláveis, a partir de 25 de outubro de 2006, pelo decreto n 0 5.940. Portanto, o objetivo deste trabalho foi realizar um diagnóstico dos resíduos sólidos gerados na Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ) a partir da qualificação, quantificação e destinação final dos mesmos, e assim, contribuir para implantação do Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos (PGRS) desta instituição de ensino.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Educação em Saúde 24 25"

1

SILVA, VINICIUS SAMUEL PEREIRA, WELLINGTON PEREIRA SILVA, and MARCELO A. RUAS. "INCIDÊNCIA DE ENTEROPARASITOSES EM ALUNOS DE 07 A 11 ANOS DE UMA ESCOLA ESTADUAL SITUADA NO BAIRRO VILA ÁUREA NO MUNICÍPIO DE MONTES CLAROS - MG." In Brazilian Congress. brazco, 2020. http://dx.doi.org/10.51162/brc.health2020-00027.

Full text
Abstract:
As enteroparasitoses representam um fator de grande relevancia no que se relaciona com a saude publica nos paises em desenvolvimento. Tendo como um dos principais fatores de contaminacao a exposicao e o convivio de pessoas em ambientes expostos a esgotos lancados a ceu aberto ou em rios urbanos. Motivo este que cominou na escolha da Escola Estadual Deputado Esteves Rodrigues do municipio de Montes Claros- MG, devido a falta de infraestrutura local: passagem de um corrego a ceu aberto contaminado com esgoto no fundo da escola e a precaria educacao sanitaria da comunidade local. O objetivo geral
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Choma Neto, João, Luiz Henrique Ten Caten Bento, Edson OliveiraJr, and Simone Do Rocio Senger Souza. "Are we teaching UML according to what IT companies need? A survey on the São Carlos-SP region." In Simpósio Brasileiro de Educação em Computação. Sociedade Brasileira de Computação, 2021. http://dx.doi.org/10.5753/educomp.2021.14469.

Full text
Abstract:
The Unified Modeling Language (UML) arisen intending to unify the many modeling languages and become the universal language for software modeling. Since its creation, more than 25 years have passed. With the growing success of agile methodologies for software development, supported by less modeling and documentation manifest, the use of UML-driven software processes has decreased, thus a specific subset of diagrams has been adopted, such as use case, class, and sequence. On the other hand, in academia, UML is still being taught in Computing courses, most of the time without knowing whether wha
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Martins, Danilo, and Tania Tosta. "Implicações das condições de trabalho sobre as atividades dos docentes do ensino básico, técnico e tecnológico no IFMT – Campus Cuiabá." In Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade. Appos, 2020. http://dx.doi.org/10.47930/1980-685x.2020.1702.

Full text
Abstract:
O presente trabalho trata-se de parte da pesquisa de doutoramento em Sociologia na Universidade Federal de Goiás, intitulado “Vivências de tempos de trabalho e de não trabalho de professores do Instituto Federal de Mato Grosso”, e tem como objetivo compreender como as condições de trabalho a que estão sujeitos os docentes da instituição afetam seus trabalhos. Para isso, apresenta-se uma discussão teórica acerca do trabalho docente; após é exposta uma contextualização do trabalho docente na educação profissional e tecnológica; por fim há análise das principais implicações das condições de traba
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Farinha, Corina, Tânia Souza, and Letícia Silva. "Educação de jovens e adultos e o planejamento de carreira no CESEC Divinópolis- MG." In Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade. Appos, 2020. http://dx.doi.org/10.47930/1980-685x.2020.0102.

Full text
Abstract:
Trata-se do resultado de um Projeto de Extensão, tutelado pela Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG – Divinópolis - MG – Edital PROINPE 1/2019, realizado no Centro Estadual de Educação Continuada - CESEC Dr. Fábio Botelho Notini, Divinópolis – MG. Objetivou-se sensibilizar um grupo de jovens e adultos para a importância de estruturar um projeto de vida profissional, elaborando plano de carreira. Aplicou-se um questionário para conhecer o público alvo. Os dados de 69 estudantes de EJA indicam: 54% adultos, de 25 a 60 anos; 46% jovens, 15 a 24 anos; 51% gênero feminino, 51% brancos, 54%
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Farinha, Corina, Tânia Souza, and Letícia Silva. "Educação de jovens e adultos e o planejamento de carreira no CESEC Divinópolis- MG." In Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade. Appos, 2020. http://dx.doi.org/10.47930/1980-685x.2020.0102.

Full text
Abstract:
Trata-se do resultado de um Projeto de Extensão, tutelado pela Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG – Divinópolis - MG – Edital PROINPE 1/2019, realizado no Centro Estadual de Educação Continuada - CESEC Dr. Fábio Botelho Notini, Divinópolis – MG. Objetivou-se sensibilizar um grupo de jovens e adultos para a importância de estruturar um projeto de vida profissional, elaborando plano de carreira. Aplicou-se um questionário para conhecer o público alvo. Os dados de 69 estudantes de EJA indicam: 54% adultos, de 25 a 60 anos; 46% jovens, 15 a 24 anos; 51% gênero feminino, 51% brancos, 54%
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

FARIA, GABRYELA ASCENCAO, ANA GABRIELLA PEREIRA ALVES, FAGNER MEDEIROS ALVES, et al. "IMPACTO DE UM PROGRAMA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS E EDUCAÇÃO NUTRICIONAL NA GLICEMIA, ANTROPOMETRIA E COMPOSIÇÃO CORPORAL DE MULHERES COM MELLITUS TIPO 2, ATENDIDOS NA ESTRATÉGIA DA SAÚDE DA FAMÍLIA." In Brazilian Congress. brazco, 2020. http://dx.doi.org/10.51162/brc.health2020-00014.

Full text
Abstract:
O objetivo do trabalho foi avaliar o efeito de um programa de exercicios fisicos e educacao nutricional nos indices glicemicos, antropometricos e composicao corporal de mulheres com diabetes atendidas na Estrategia da Saude da Familia. Participaram do estudo 12 mulheres adultas (? 20 anos) e diabeticas (DM2), residentes em Santo Antonio de Goias (Goias, Brasil). Elas foram submetidas a um protocolo de exercicio combinado de 3 sessoes semanais, durante 3 meses, e a intervencoes nutricionais a cada 15 dias. A avaliacao do consumo alimentar foi realizada por meio de tres recordatorios de 24 horas
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Garda, Carla Munique Aparecida, Vitoria Karolini Betim Fieldkircher Caus, Naiara Vitoria Ferreira Cortes Koprovski, Eduarda Carolina Scherer Hagemann, and Dalila Moter Benvegnú. "ATIVIDADE ANTIMICROBIANA DE EXTRATO HIDROALCOÓLICO DE CASCA DE NOZ PECÃ EM CEPAS DE STAPHYLOCOCCUS AUREUS ISOLADAS DE MASTITE BOVINA." In I Congresso Nacional de Microbiologia Clínica On-Line. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/1196.

Full text
Abstract:
Introdução: A mastite bovina, caracterizada pela inflamação da glândula mamária é um dos principais problemas que afeta a bovinocultura leiteira, cujo tratamento costuma ser realizado através da utilização de antibióticos, os quais podem acarretar riscos à saúde pública, considerando que nenhuma tecnologia é capaz de eliminar os resíduos presentes nos alimentos. O agente Staphylococcus aureus, um dos principais causadores dessa afecção, apresenta resistência significativa aos antibióticos convencionais. Assim, faz-se necessárias novas abordagens terapêuticas, nesse sentido, a fitoterapia tem s
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Gomes, Artur Bruno Silva, Ana Paula Moura Mazini, and Maria Helena Rosa da Silva. "ANÁLISE DA IMPORTÂNCIA DA REABILITAÇÃO CARDIOVASCULAR." In I Congresso Nacional de Fisioterapia Clínica On-line. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/1143.

Full text
Abstract:
INTRODUÇÃO: Serviços de Reabilitação Cardiovascular (RCV) são reconhecidos por sua importância na prevenção secundária de eventos cardiovasculares, que se configuram com as principais causas de mortalidade, invalidez e dispêndios ao sistema de saúde mundial. Não obstante, apenas 5 a 30% dos pacientes elegíveis são encaminhados aos RCV. Tal fato impacta na morbimortalidade, pois não permite mudança do estilo de vida, mediante ao combate ao sedentarismo, maus hábitos alimentares, tabagismo e gestão do estresse. OBJETIVO: Evidenciar a importância da reabilitação na prevenção secundária de evento
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Educação em Saúde 24 25' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography